中学清明节活动方案

中学清明节活动方案（共13篇）

中学清明节活动方案 篇1

一、指导思想：

号召同学们时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹，向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神；通过本次活动培养学生的爱国情怀，严谨治学的态度，发奋学习的精神，大胆创新的意识，使学生受到爱家乡、爱祖国的教育。

二、活动时间：2012年3月30日下午

三、活动地点：白沙镇高榜红军坟

四、活动对象：白沙中学全体师生

五、组织安排： 活动总负责人：杨廷义

组织者：韩静 汪育茂 王怀勇 朱毅

安全负责人：任光辉

带队教师：各班班主任及科任老师

六、活动准备及要求：

1、学校准备花圈、花篮、国旗、团旗、校旗、彩旗、乐鼓。2、3月30日下午学校师生统一集合安排在扫墓前要做好革命传统教育、安全教育、行为规范教育，并向学生介绍扫墓活动的议程。

3、各班要按照四路纵队的要求整好队列。

4、学生行进组织：各班班主任

5、对外联络、准备：朱毅

6、照相：杨再山

7、简报：杨再坤

七、活动过程：

1、全体肃立！敬礼！

2、向革命烈士敬献花圈、花篮、鸣炮（各班团支部书记）

3、向革命烈士默哀。（全体师生）

4、王怀勇书记介绍革命事迹。（王书记）

5、教师代表讲话。（汪校长）

6、学生代表发言。（杨秀梅）

7、清明扫墓活动结束，集合队伍。

八、其他事项：

1、出发前检查学生身体状况，对身体不适或患有疾病的学生，劝阻其参加本次活动。

2、各班学生统一穿校服，听从指挥，统一步调。

3、扫墓期间，全体师生严肃认真，不讲话，不嬉戏，不追逐，不喝饮料，不吃零食。

4、注意安全，不要追逐，奔跑，不准在公路边逗留；爱护花草树木等公物；讲究卫生、秩序。

5、活动结束后，全体同学互相说说活动体会、谈活动感想，以“清明节、祭先烈”为主题写一篇征文，上交学校，参加评比。

6、征文评比说明：⑴.每班报送不超过6篇；⑵.学生作品评出一等奖3人、二等奖6人、三等奖10人，分别为班级积3分、2分、1分；⑶.分别为班级纯加分3分、2分、1分，计入班主任与班级考核。

白沙中学校委会

白沙中学团委

中学清明节活动方案 篇2

一、方案的形式

科技教育活动方案可用文字、图示、表格等形式呈现, 具体应随课题而定, 但一般用表格来呈现比较好。

二、方案的内容

通常应由以下几个方面构成:

课题名称:名称应尽可能简明、具体地反映出活动的内容、活动的类型、活动的对象、活动的范围、活动的任务等。

活动的形式:通常有组织兴趣小组, 举办培训班等小组活动;科普讲座、板报宣传、科学报告会、演讲会、科技夏令营、参观访问和科技周等群众性活动以及学科竞赛、科技专项技能竞赛、小发明、小制作、生物百项等竞赛性活动。

活动的背景:应具体阐述组织开展该项活动的原因。如:“伴性遗传内容的科技教育活动方案”背景中这样写道:“我国正处于课程改革的时期, 自2004年9月在山东等4省市率先实施新课程改革, 现已在全国大部分省市推广实施, 并要求2008年在全国范围内全面实施, 而新课程重点强调创新精神和实践能力。这种调查式的科技教育活动, 有助于培养学生运用所学理论知识解决实际问题的能力和自主探究的精神。”

活动的目的意义:是指活动的教育性, 要尽可能简洁、明了地反映出活动要解决什么问题, 使学生明白什么样的道理, 在思想品德、生活能力和树立正确的人生观、价值观、世界观方面有什么帮助等。如:“伴性遗传内容的科技教育活动方案”目的意义中这样写道:“通过调查研究, 使学生初步学会调查和统计人类遗传病的基本方法, 使学生了解某些人类遗传病的发病情况;通过分析调查结果, 使学生加深对遗传病的理解, 加深对遗传病危害的认识;在调查实践中, 培养学生的团队合作精神和实事求是的科学态度, 培养学生接触社会, 并从社会中直接获取资料的能力;在调查结果的交流和讨论中, 提高学生的信息交流、发布能力和语言表达能力。”

活动成员及分工:主要反映参与活动的成员有哪些, 每个成员在整个活动中所担负的角色和完成的任务。如:组织协调、查阅资料、材料准备、填写活动记录单、撰写活动总结 (报告) 等。

活动实施计划:该项内容是整个方案的核心内容, 主要包括活动的具体内容、步骤、方法、时间安排等。实施计划告诉参与者开展活动的程序, 要注意科学性、过程性, 并且要详细具体地列出每个阶段 (步骤) 的时间安排、地点、任务要求、分工情况。写得越具体, 越易操作, 活动越易成功。

评价标准:该项内容是活动方案内容中必须具有的, 它是整个科技教育活动的导向, 不同类型 (或课题) 的活动应制定出相应的评价标准, 但都要遵循评价标准与活动的目的意义相对应的原则。主要应从情感态度、能力目标、知识目标等方面来制定。

活动的可行性论证:是指开展活动所需的条件, 包括场所、材料、仪器、经费、学生的认知水平和能力以及存在的困难, 解决困难的对策等。

活动成果的呈现:一般是论文、调查 (实验) 报告或总结等形式, 以文字、图表、多媒体等方式表达。

中学清明节活动方案 篇3

要解决这些问题，不能靠“拍脑袋”随便乱下结论，要用科学的研究方法，找出问题的症结，可以采用访谈、观察、问卷调查了解学生的情况。在此基础上找出主要原因后，再采用行动研究，对症下药，观其后效，如果效果不佳，再调整行动方案。

调查问卷后，通过数据分析，可以得出学生不主动参与课堂活动的原因来自多方面。学习习惯原因（例如课前不预习），对学生评价方式的原因（例如考试评价方式太单一），课堂管理原因（例如课堂形式单一，老师讲，学生听），情感原因（例如怕冒尖，给别人印象不好），认知原因（例如内容太难），针对不同原因，采取行动研究逐一解决问题。

一、如何让学生更好地预习新课

上新课的前一天，学生须列出课文中难懂的地方，对预习的课文需提出3个以上的问题，这些问题要尽量覆盖全文。所提出的问题要以书面形式提前一天交给老师，老师再按照课文顺序把所有问题归类，同时增补学生未提及的重要问题。讲解课文前，老师通过PPT演示当堂涉及的所有问题以及提问人的名字。凡是提问多的学生都会得到表扬。老师还要根据问题的质量给予评价，并作为平时成绩的一部分。讲解课文时，老师还可以邀请提出问题的学生替代老师的角色对全班发问。

以上教学程序的改动基于以下四个新理念：

预习不能变成学生自学新课。

发现难点是学习新知识的起点。

只有当学生带着问题进课堂时，他们的学习才有主动性。

教师必须充分了解学生的难点所在，课堂教学时间的使用才能有效率。

二、建立高中英语课程新评价方法

学生不参与课堂，无非是参与不参与都一样，因为只要最后考试考得好就行。这是由评价方式造成的，长期以来，英语课成绩由单元测试、期中考试与期末考试三部分组成，这样的终结性评价方式导致学生参与课堂与否变得不重要。所以应该将形成性评估与终结性评估相结合，使评估真正成为实现新课标的有力保障，使学生参与课堂的积极性得到充分发挥。新评价体系由四部分组成：学生自我汇报（15%）、学生自测（15%）、学生互评（10%）、学习成果包（15%）、教师评价（45%）。学生自我汇报包括学习收获与困难两部分。每篇课文学习结束时，每个学生须列出在本课学到的新内容。例如单词、短语、句子、语法等，然后报告学习本课的困难之处。报告的困难越具体越好。这一部分起到自我总结的作用，同时也能够为教师提供教学薄弱环节的信息，及时弥补不足之处。学生自测指的是教师根据学生自我选择内容组织的测试。例如一课中有20个单词，教师可能要求学生从中挑选10个让教师来测试。这种方法可以调动学生参与评价的积极性。学生互评指学生对同桌自我汇报的评价。这种互评一方面推动同学之间的互相学习、互相促进，另一方面要求同学之间互相帮助，共同解决课文学习中的困难之处。学习成果包含4篇作文和4段对话录音，其内容须与所学单元相关。通过这些成果的完成，有效培养学生运用语言的能力。教师评价包括课堂表现、日常作业与期末考试。期末考试与传统测验形式相近，只是更侧重语言的运用。

上述评价方法的建立基于以下五条原则：

将终结性评价与形成性评价相结合；

让学生成为评价的参与者与合作者；

该评价为学生与教师提供教学效果的及时反馈；

充分调动学生参与课堂学习的积极性；

重点测试综合运用英语的能力。

三、分组合作学习

高中英语课堂多是老师讲，学生听，教师在讲台上滔滔不绝，有时候学生想参与也参与不进去，这就需要教师把课堂还给学生，要解决这个问题，可以实行分组合作学习。分组合作学习，让学生参与讨论组，讨论组要注意将英语学习能力强的学生与弱的学生相搭配，讨论的问题要明确，讨论结果需要学生做展示。展示环节注意技巧，由哪组展示由抽签决定，避免按顺序展示时没有轮到的有些小组钻空子，讨论结果要以书面形式上交，教师要及时给出评价，表扬表现好的小组，激励学生继续保持好习惯。例如高中英语课中的语法讲解，一般都是教师使用演绎法讲解语法，先介绍语法规则，然后练习，上讨论课时可以用归纳法进行，由学生在讨论组进行讨论，自己归纳出语法规则，然后展示给全班，教师补充不足的地方，这样学生可以充分参与课堂。

【参考文献】

[1]文秋芳，韩少杰.英语教学研究方法与案例分析（2011）.上海外语教育出版社.

[2]AnneBurns（澳）.DoingActionResearchinEnglishLanguage Teaching（2011）：A Guide for Practitioners.Foreign Language Teaching and Research Press.

中学清明节祭英烈的活动方案 篇4

为强力推进创建全国文明城市工作进程，深化推进社会主义核心价值体系建设，根据XX市精神文明建设委员会办公室关于印发《XX市文明单位、社区开展“道德讲堂”活动方案》和市教育局党委《关于在市直属教育系统开展“道德讲堂”活动实施意见》的通知精神，我校决定继续开展“道德讲堂”活动。现提出如下实施意见：

一、活动目的意义

按照《全国文明城市测评体系》标准和要求，切实开展 “道德讲堂”活动，主动适应社会发展新形势，搭建思想道德建设新平台，把思想道德建设的内容项目化、实践化，以各种形式广泛普及各种道德理念，在潜移默化中提升干部教职工和学生的文明素质，提升社会文明程度具有极其重要的意义。

二、活动内容

开展“道德讲堂”主要围绕“五个一”展开：

1、唱一首歌曲：每一次开讲前，组织学唱一首道德讲堂主题歌曲、爱国歌曲等。

2、看一部短片：围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。

3、诵一段经典：组织诵读一段中华传统经典语录和道德美文。

4、讲一个故事：主讲人结合主题讲述一个发生在XX市民身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例、或道德模范、遂宁好人先进事迹。

5、作一番点评：现场请干部教职工或学生互动，由大家评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。

三、活动形式

(一)“讲”——邀请模范宣讲。邀请市道德模范、遂宁好人和学校先进典型、模范人物，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式讲述道德事迹，诠释道德内涵。

(二)“树”——选树先进典型。通过从学校中选树一批事迹感人、贴近教职工群众的平凡道德模范人物，进行宣传，带动大家感悟身边先进人物的可贵精神和宝贵品质。

(三)“比”——开展读书、征文评比。精选和推荐一批具有道德影响力、感染力的影片和名著，有计划地组织党员干部教职工和学生观看、阅读，交流感想，开展征文评比，在看、读、思、写的过程中引发思考，启迪心智，促进道德素养的提升。

(四)“训”——充实教育培训内容。充分发挥教育培训主渠道在道德建设中的作用，将学习社会主义核心价值观和加强思想道德建设的内容，纳入党员干部教职工的学习培训和班会的内容，要将参与“道德讲堂“活动情况作为教职员工评优考核和学生综合素质评价的依据之一。

(五)“教”——开展文明礼仪、道德教育。通过学习《当代雷锋——XX市第二届道德模范汇编》、《遂宁文明市民读本》、《遂宁礼仪知识手册》、《机关工作人员文明礼仪手册》、《除陋习、树新风，建现代文明遂宁》等书籍和创建全国文明城市宣传画册等，对教职工和学生进行教育引导。

四、工作要求

(一)加强组织领导。为确保此项工作顺利开展，学校成立道德讲堂领导小组，具体名单见附件一。学校全体干部和教师要充分认识建设“道德讲堂”的重要意义，按照活动总体部署，结合实际，认真组织实施。党员干部要带头参加“道德讲堂”建设的各项活动，充分发挥示范表率作用。

(二)扎实推进实施。学校要召开动员会，明确建设“道德讲堂”的意义、指导思想、工作目标，为建设“道德讲堂”奠定思想认识基础。切实按照“有领导组织、有实施计划、有活动阵地、有专兼职宣讲队伍、有活动资料、有活动记录、有经费保障、有考核评价”的“八有”要求，全面建设好“道德讲堂”，要精心设计具有特色、易于开展的活动载体，吸引干部教职工和学生广泛参加。具体活动主题安排见附件三。要组织先进典型，开展“有道德的人讲道德”活动，发掘学校的凡人善举，鼓励和引导大家讲自己、讲他人、讲身边的道德故事。

(三)加强阵地建设。学校要将“道德讲堂”作为教职员工和学生教育阵地，每月不低于1次讲堂活动。根据学校实际，道德讲堂分为3处：一是鸣谦学术厅，适用于280人以内的活动;二是操场，以“国旗下讲话”“专题报告”为主，适用于全校2400余人或以年级为单位的宣讲活动;三是班级道德讲堂，以主题班会为主要形式，适用于经常性的道德宣讲。

(四)加强队伍建设。学校在全校范围内选拔“道德讲堂”宣讲员和“道德讲堂”主持人。具体名单见附件二。

团泽中学清明祭扫活动方案 篇5

方案

号召广大青少年学生深切缅怀为实现民族解放、人民幸福和祖国统一富强而英勇献身和毕生奋斗的先烈，在网上向先烈敬献一束鲜花，并表达为实现中华民族的伟大复兴而奋斗的志向和心声。

一、活动主题：“网上祭英烈，共铸中华魂”

二、时间：2010年3月30日——4月2日（每日12：40）。

三、地点：团队活动室。

四、参加人员：各班团员代表。（每班3人）

五、活动内容：网上献花、心得留言。

六、祭扫网址：登录网址（）“民族魂”网站。

六、活动安排：

活动总指挥：唐勇徐应新

3月30日：九年级各班团支部。

3月31日：八年级各班团支部。

4月1日：高中年级各班团支部。

4月2日：七年级各班少先队组织。

七、活动要求：

1、服装整洁、规范，佩戴团徽。

2、遵守时间，按时参加活动。

3、保持活动秩序，要求肃静、庄重

4、服从组织和管理，按照统一要求和指挥鲜花

5、倡议全校有条件的同学开展网上文明祭扫活动。

2010年3月26日

中学清明节活动方案 篇6

中学“清明祭英烈抒怀中国梦共铸中华魂”活动实

施方案

中学“清明祭英烈抒怀中国梦共铸中华魂”活动实施方案

一、活动背景：       今年的4月4日是中华民族传统节日－－清明节。为继承这一传统文化习俗，更好地让当代学生接受传统教育，培养爱国主义精神，xx区青少年校外活动中心、xx中学于清明节组织xx中学部分学生（36名）去教育家杨松轩陵园开展以“清明祭英烈 抒怀中国梦 共铸中华魂”为主题的清明祭奠活动。抓住清明时节的有利时机，教育广大学生缅怀先烈事迹，发扬革命传统，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大学生树立正确的人生观、价值观，促进精神文明建设，为实现民族复兴的中国梦而勤奋学习，立志成才，报效祖国。

二、活动主题： “清明祭英烈 抒怀中国梦  共铸中华魂”

三、活动目的：

1、通过本次活动让同学们了解革命先辈的感人事迹，尤其是伟大的教育家杨松轩先生执着教育事业，奉献毕生精力创办xx中学，造福后代的情怀，去继承和发扬他们的1

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奉献精神，培养学生爱国意识。

2、引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观，使学生从中感受到浓郁的清明传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。

3、向著名教育家杨松轩学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，树立服务意识，树立远大志向，勤奋学习，立志成才，报效祖国。

四、活动地点：      教育家杨松轩陵园

五、活动时间：

2016年3月30日上午14：00—16：00

六、活动流程：

1、3月30日14:00学生在xx中学集中乘校车前往杨松轩陵园。

2、14：20在陵园广场集合，作活动开展前总动员,安排议程，并强调安全和纪律。（王光锋）

3、组织学生清扫墓园。（郭勇明）

4、15：00悼念仪式准时开始。（主持：薛涛）

5、议程        一）、到达纪念2

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碑前，活动中心、xx中学上前献花篮，之后全体人员悼念，默哀三分钟。

二）、宣读祭文。（李岳峰）

三）、邀请专家讲解教育家杨松轩的事迹（邵拉雄）

四）、学生代表发言（王瑞琪）

五）、全体学生宣誓（高一学生）

六）、xx中学领导讲话（边文明）

6、植树       15:30活动结束后，学生向陵园献花，有秩序地退出陵园，学生乘车返校，举办一次简单的总结与交流会，交流心得，抒怀梦想，明确措施和奋斗目标。学生写出参加本次活动的心得体会，在校内及活动中心网站上交流。

七、注意事项：

1、进入陵园时，请各位同学有秩序地进入，各班负责教师负责整理队伍，不允许有拥挤、推搡、打架、骂人等不和谐现象发生；

2、进入陵园，切勿大声3

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喧哗，注意保持学生的形象；

3、参观陵园时，应严格遵守陵园管理规定，听从管理人员安排；

4、在整个活动过程中同学们应举止文明，穿着整齐；

5、不得在陵园内乱扔垃圾，破坏陵园内的花草树木，应保持陵园内的卫生整洁。

6、往返途中注意安全。

八、活动负责人及人员安排：

青少年校外活动中心：王光锋     xx中学：郭勇明

物资供应：云育军（音响、话筒架、横幅、花圈、花束、车辆等）

宣传：刘晓璐（联系政宣股、电视台记者，报道摄影）

中心成员：赵小君、党卫娟、张丽肖

九、应急措施：

1、制定《安全应急预案》，严格按照预案执行。

2、如遇天气下雨，祭奠4

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时间经负责人协商可推迟。活动前如有学生因各种原因不能参加，应与负责人说明。活动中，有学生身体不适，应及时采取措施，进行送医救治。

3、活动期间，加强学生安全教育，严防一切不安全事故的发生。

xx区青少年校外活动中心   xx中学

中学清明节活动方案 篇7

2014年4月4日, 福建省医保中心的青年干部职工参加了省人社厅团委统一组织的“铭记历史、同心共筑中国梦”主题教育实践活动, 一同前往闽侯林祥谦烈士陵园扫墓。

经过厅团委的精心策划, 全厅各团支部一共60人参加了这次主题教育实践活动。在二七纪念馆林祥谦烈士纪念碑前聚集了许多前来祭奠先烈的学生、市民和来自各个单位的党员干部, 一群少先队员们戴着红领巾整齐地站在纪念碑前听老师讲述革命先烈的英勇事迹, 对先烈的崇高敬意都写在了脸上。在厅机关党办刘涛处长带领下, 参加此次扫墓活动的青年同志们整齐列队, 一起向林祥谦烈士三鞠躬, 然后向革命先烈敬献了花篮, 整个过程井然有序、团结肃穆。

随后, 他们还一起参观了二七烈士纪念堂, 纪念馆内陈列了朱德、陈云等老一辈革命家的题词以及林祥谦烈士的生平, 还有二七大罢工的历史图片、烈士的遗迹、遗物。虽然早已熟知先烈的英勇事迹, 但在承载了一个又一个感人革命故事的历史文物前, 大家的身心还是再次受到了深深的洗礼。林祥谦烈士的纪念碑, 纪念的不只是一个人, 而是一群人、一场革命、一个时代, 因为有了前人的奉献与牺牲, 才有后人现在的幸福生活。实现中国梦, 同样需要每个人在自己的岗位上兢兢业业地奋斗, 作为提供社会保障服务的医保人做好自己的本职工作, 才能为所有参保人员的幸福生活提供基础。

中学清明节活动总结 篇8

首先，由学校团委领头，成立了清明节活动领导小组，宣传和开展清明节的有关活动。为此学校团委专门制定了清明节活动实施方案，并且向各班团支部进行了详尽的传达。要求各班团支部在学校统一领导下，创新的开展各项活动，以期达到对学生爱国主义教育的目的。

其次，在2010年4月2日，学校专门召开了各级部班主任会议，要求各班于清明节放假前，召开一次清明节主题班会，宣传清明节的活动，开展爱国主义教育，提高学生的思想觉悟和爱国主义情感。

再次，学校团委发出倡议，要求广大学生在清明节期间进行扫墓活动，通过对革命英雄事迹的搜集，缅怀革命先烈，激励同学们珍惜当前的大好时光，努力学习，报效祖国。

最后，学校团委要求，各班星星文学社社团专门组织一次清明节节日风俗材料的收集和整理活动，要求各班社团对清明节的来历，食俗、节日活动等有关情况进行细致的研究和整理，并最终以手抄报的形式上交校团委，学校择优进行宣传和表彰。

中学清明节活动总结（推荐） 篇9

中学组织开展清明节系列活动

在清明节来临之际，为了让学生能了解英雄，学习英雄，继承革命先辈的优良传统，并让他们明白今天的“幸福”来之不易，初家中学组织学生开展了以“缅怀革命先烈，发扬革命精神”为主题的系列活动。

清明节前夕，为确保学校师生在清明节期间，安全扫墓，不发生火灾事故，学校通过组织“国旗下讲话”、主题班会、黑板报、宣传栏、发放致学生家长的一封信等宣传方式对学生进行防火安全教育。让广大师生及家长消除“森林防火与我无关”思想，达到教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会的效果。

通过这次活动的开展，同学们进一步加深了对爱国主义精神的认识，大家表示要珍惜今天来之不易的幸福生活，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而奋力拼搏。实验中学开展清明节扫墓活动

为缅怀革命先烈，弘扬民族精神，3月29日，九江实验中学团委组织部分团员到九江烈士陵园祭扫烈士墓。

团员代表们带着浓浓的敬意和沉重的哀思缅怀革命先烈们，烈士丰碑在阳光下格外的光芒闪耀。活动仪式由团委胥本旺老师主持。在活动中，方子婧同学作为优秀团员代表发言，现场讲述烈士的感人事迹，号召全体团员学习英雄用生命诠释的当代青年的人生观、价值观和对社会主义核心价值观理解与践行。并带领全体团员代表举起右手，向烈士们庄严的宣誓，誓言声声振耳，直上云霄。活动最后，全体团员代表向烈士纪念碑敬献花束，寄托哀思，并表示时刻铭记和弘扬革命精神，热爱伟大的祖国。

爱国主义传统教育，是九江实验中学德育教育中永恒的主旋律，学校联合九江市新四军研究会成立了革命传统教育基地，通过开展“网上祭英烈活动”、“纪念九.一八”、“老兵相聚”、“革命传统教育图片展”等多种活动丰富爱国主义教育，让广大青少年真正领悟革命精神的内涵。激发学生们对革命先烈们的深深崇敬和怀念之情，树立正确的世界观，人生观，价值观，学会珍惜现在的学习生活，刻苦学习，掌握科学文化知识，为祖国繁荣富强作贡献。镇初级中学开展清明节祭扫烈士墓活动

为进一步加强共青团员的爱国主义教育和推动、弘扬民族精神活动的深入开展，顺河镇初级中学校团委和校青年志愿者服务队于3月31日上午，组织部分学生前往王文彬烈士墓开展清明节祭扫烈士墓活动。

“烈士业绩照千秋，星星火炬代代传。”怀着无比崇敬的心情，近百名同学在团委老师的带领下整装齐发到达王文彬烈士的墓前，在带动老师的主持下学生们向王文彬烈士默哀致敬，并由学生代表发言并集体宣誓，充分表达了广大学生继承先烈遗志，弘扬革命传统，努力学习，报效祖国的坚定信念和决心。宣誓过后，学生们对墓碑进行清理、打扫，以实际行动来告慰烈士的忠魂。

王文彬烈士不畏强暴，勇于为革命献身的革命精神深深鼓舞着每一位同学。这次扫墓不仅增强了同学们对历史的认识，同时还激发起大家对革命先烈的缅怀之情和学习的热情。中学清明网上祭英烈活动总结

清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。每年清明，人们都要用不同形式缅怀为了维护国家的尊严、争取民族独立解放、国家繁荣昌盛和人民自由幸福而献出宝贵生命的无数英烈、先烈们。为了号召学生缅怀革命先烈的英雄事迹,继承革命烈士的光荣传统，根据区文明办、回民区团委及回民区教育局团委文件精神和我校德育工作的实际情况,呼市七中团委组织开展了“清明节网上祭英烈”活动。现对活动情况作如下总结:

自接到上级团委及区文明办 “关于广泛开展‘清明节网上祭英烈’活动的通知”后，学校领导和校团委非常重视该活动。团委及时拟定“关于广泛开展‘网上祭英烈’活动的通知”，召开团支部书记例会，对‘网上祭英烈’活动做了安排部署。

1、统一组织网上签名寄语活动。

初

一、初

二、高

一、高二年级同学利用信息技术课时间登陆了“中华文明网”进行网上签名寄语活动，通过献花、寄语等方式向为民族复兴、国家富强而英勇献身的民族英烈致敬，表达追思缅怀之情，使学生受到爱国主义和革命传统教育。有的同学在寄语中写到：“我是一名共青团员,在清明节这个特殊的日子，我怀着深深的崇敬之情向您们保证：您们用自己宝贵的生命换来了我们今天的幸福生活,我们要继承你们的遗志，为了祖国蒸蒸日上，为了祖国繁荣富强，接过先辈的旗帜，迎接明天的灿烂辉煌!”参与签名寄语的同学都表达了自己对革命先烈的敬意和思念。全校学生积极参与，大约1000名学生参与到本次签名寄语活动中，活动意义深远。

2、以“板报、主题班团会”等形式组织“缅怀革命先烈 传承革命精神”活动。

在清明间期间，各班开展形式多样的革命传统教育活动，目的是让学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国。活动中，每个团支部都出了一期以“缅怀革命先烈 传承革命精神”为主题的黑板报，各班从不同角度和不同年龄段反映了同学们继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国决心。各班还组织了丰富多彩的主题班团会活动。同时，还在初二年级开展了清明节手抄报评比活动。

3、清明前夕组织高一年级学生进行祭扫活动及环保志愿服务活动。

4月3日下午，校团委组织高一年级全体学生赴青城公园参加清明节祭扫活动及环保志愿服务活动。活动过程中团员代表表达了学生们的心声：继承先烈们的遗志，努力奋斗，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。祭扫活动后全体同学参与了环保志愿活动，为青城的公园的干净、整洁贡献了自己的微薄之力。

中学清明节实践活动总结.doc 篇10

中学清明节实践活动总结

中学清明节实践活动总结 清明节是我国人民缅怀先人，烈士的日子，为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，培育和践行社会主义核心价值观，加强对学生的爱国主义教育和集体主义教育，培养学生热爱祖国，热爱家乡的情感，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建设。我校积极响应上级号召，开展“我们的节日----清明节”主题活动。现将活动内容总结如下：

一、做好革命传统教育利用国旗下的讲话向学生介绍清明节的由来、各地的习俗等相关知识，大力宣传和弘扬爱国主义精神。通过讲话学生知道了革命先烈们的感人事迹，纷纷表示要继承先烈遗志，奋发学习，立志成才，爱国爱乡，学好本领。本篇文章来自资料管理下载。各班都召开了主题班会，使学生了解了革命先烈的事迹，让学生感受到英雄先辈为中华民族的解放和尊严，不惜牺牲自己的高尚情操，增强了学生的民族自信心和自豪感。

二、开展以“纪念先烈、报效祖国、圆梦中华”为主题的清明节朗诵会各班学生通过诵读中华经典，弘扬了中华民族的优秀文化和传统美德。通过多方搜集资料，有的班级从中国经典古诗文中自选出了一些作品，有的班级朗读了大量革命英雄故事以及革命先辈的著名作品，各班以带读齐读等多样的形式诵读了许多经典的作品，形成了浓厚的诵读氛围。同学们在诵读活动情绪高昂，时刻被革命英雄事迹所鼓舞激励着，这次活动旨在进一步促进学生继承优良传统，树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚理想。

三、开展“网上祭英烈”活动。我校积极响应上级号召，在老师的指导下，学生们登陆到中国文明网，在搭建的“网上祭英烈”互动平台上献花、鞠躬并发表了祭奠感言，表达了对先烈的感恩和敬仰之情，并许下了好好学习的宏愿!

清明节活动方案 篇11

营字201110号

一、活动背景:

今年清明节是4月5日，放假时间是4月3日-4月5日三天。清明时节同样也是郊游、踏青、休闲、亲友聚会、户外运动的好时机，（郊游、采野菜、野餐、自驾游„„）都将成为人们热衷的活动，大家到郊外扫墓踏青，总要带上些吃的、用的。户外用品的商品备货尤为重要，因此在商品促销的基础上，策划以郊游、娱乐相关的活动，以带动人气，提升销售。

二、活动主题:4月春季出游好时光

三、活动门店：12家综标超门店（胡新店不参加）

四、活动时间：4月1日-4月14日（档期特价执行时间）

五、活动内容：

活动一：4月踏青 放飞心情

1、活动时间：4月3日-4日（2天）

2、活动门店：路桥店、金清店、大溪店、洪家店、杜桥店、椒商店、三门光明路店、石

洋溪店、仙居港龙店、东方店、417店、天台店

3、活动方式：在活动期间，凡在本超市内一次性购物满78元以上的顾客，即可到超市

服务台免费领取 “风筝一只”。每天限前100名顾客。数量有限，送完为止。春季，是一个放飞风筝的季节，和家人、朋友一起放飞心情，放飞理想吧。

4、执行说明：

A、赠品由业务部统一采购送至物流中心，营销部分货至各活动门店，每店200只左

右；

B、活动开始前，4月1日起，门店在进口处、主通道、活动区悬挂8-10只左右风筝，以烘托活动氛围；

C、活动开始赠送时，派专人负责赠送。注意审核好收银小票。如遇赠品已送完，请门店及时贴出告示，以免引起客诉。

活动二：雨具必备 出门无忧

1、活动时间：4月4日-5日（2天）

2、活动门店：路桥店、金清店、大溪店、洪家店、杜桥店、椒商店、三门光明路店、石

洋溪店、仙居港龙店、东方店、417店、天台店

3、活动方式：凡在本超市内一次性购物满58元以上的顾客朋友，凭当日电脑小票即可参加以下换购活动：

红叶三折雨伞换购价：9.8元/把原价：20元/把

每天限前100名顾客，数量有限，换完为止！

注：雨伞以现场实物为准。原价价格取自2011年4月1日椒江商业街店正常零售价！

4、执行说明：

A、换购商品：红叶三折雨伞 商品编码：31230004进价：12.5元/把零售价：20.2元/把

B、商品由业务部采购，营销部分货至门店

C、活动开始时，派专人执行此活动，核对小票金额做好换购活动并做好登记工作。每日登记好换购数量以及换购金额的统计（附换购登记表）；

D、活动结束后2天内统计实际换购回收款，将换购所得款项直接交财务，并报营销部备案；

E、根据实际使用数量，按进价录入前台POS机，并开出发票。店长在发票背面注明：清明换购活动商品，此次活动换购所得金额，并签字确认。

六、活动宣传：

1、DM邮报：

档期安排：4月1日-4月14日版面尺寸：4K

设计要求：以“4月春季出游好时光”为主题，以淡绿色为主色调，配上“春游”等活动图片为元素，简单说明活动细则等。整体要以绿色为主。

发放：门店在开档前两天在周边小区进行发放

2、活动横幅

内容：4月踏青满58元＋9.8元可换购三折雨伞一把满78元以上送风筝一只活动时间：4月3日-4月5日详见店内海报

尺寸：8m

数量：综标超门店各1条

要求：门店在4月1日前悬挂好；

3、写真海报

内容：促销活动内容

尺寸：60cm*80cm

数量：每店各2张，张贴至各铝合金展示架或超市大门口显著位置（共24张）要求：门店在4月1日前悬挂好

4、活动挂牌（风筝造型）

内容：促销主题宣传＋活动细则

尺寸：60*40cm高双面写真＋KT板

数量：每店各5张，悬挂在进口处或收银台上方，以烘托活动氛围

要求：门店在4月1日前悬挂好

5、送风筝活动：门店在4月1日前，在进口处、主通道、活动区悬挂8-10只左右风筝，以烘托活动氛围

6、特别强调：活动内部人员宣传：

A、营销部在活动前将活动广告发放给各店，请门店摆在店正门口显眼位置和寄包台做前期宣传。DM邮报务必发放到位。

B、活动期间，店内广播准确、简洁播放活动内容，播放频率不得小于1次/30分钟。

C、活动期间，店收银员和员工积极主动告知顾客参加促销活动，做好促销活动的口头宣传。

D、店长加强对促销员的促销意识培训，让其明白做好促销活动是互利的，积极主动地融入到促销活动中来，做好促销活动的口头宣传。

七、费用预估：

1、广告费用约：1200元

2、活动费用：送风筝：7500元，换雨伞活动：6000元

3、合计约：14700元

八、活动细则说明：

1、所有赠品数量有限，送完为止；

2、所有赠品不能退货或折现；

3、为允示公正，严禁本公司内部员工参加此次促销活动；

4、本公司对此次活动有最终解释权。

呈报：总经理室

营销部

清明节活动方案 篇12

活动时间：20xx-4-4

活动地点：中班各班教室

参加对象：全体中班幼儿和教师

活动意图：

清明节对孩子来也许比较陌生，但孩子对在清明节吃鸡蛋这一习俗却很熟悉，所以清明节活动的内容我们以玩鸡蛋活动为主，又由于幼儿在生活中经常接触熟鸡蛋，可是他们却很少接触生鸡蛋，他们迫切的希望自己能够有机会亲自敲开生鸡蛋来看看，可是总没有机会。他们多想体验一下敲生鸡蛋的感觉，他们多想看看生鸡蛋和熟鸡蛋有什么不一样，针对这一现象我设计了此活动方案，让孩子在自主探索中去真正玩鸡蛋。

活动目标：

（1）了解清明节吃鸡蛋这一习俗。

（2）在了解蛋的过程中培养幼儿观察能力、语言表达能力及动手操作能力。

（3）在活动过程中，感受和鸡蛋做游戏的乐趣。

活动准备：

每人生蛋熟蛋各一个 锅 勺子和碗

活动流程：

1、认识鸡蛋。

孩子通过摸、捏、看、比等形式从鸡蛋的外部来认识鸡蛋。

2、运鸡蛋

进行运蛋比赛看那对的小朋友最先都拿到一个鸡蛋。最先拿到鸡蛋的那队获胜。

3、碰鸡蛋

4、吃鸡蛋

5、炒鸡蛋

6、做蛋壳玩具

7、让鸡蛋站起来

8、鸡蛋沉浮

中学清明节活动方案 篇13

各位领导、各位老师、各位同学：

早上好！正值清明时节，春意浓浓，翠柏迎风。我们织金五中的师生怀着无比崇敬的心情来到这里，缅怀先烈，慎终追远，藉此激励师生继承英雄的遗志，勤奋学习，求真务实，实现我们的教育梦。老师们、同学们，想当年金戈铁马，战火纷飞，革命前辈为了解放事业抛头颅洒热血，赴汤蹈火；忆当初血雨腥风，危机四伏，仁人志士为了和平生活舍小家顾大家，舍身取义。他们宝贵的生命划破了夜的黑暗，英雄的壮举迎来了民族的光明，他们将永垂不朽！

现如今，战火尽，硝烟逝，而革命先烈不畏艰险、英勇顽强的精神依然撼动着我们。这种精神，让我们推翻三座大山，迎来新中国；这种精神让我们打土豪分田地，人民当家作主；这种精神让“春天的故事”圈就中华的富强，让“三个代表”掀起华夏的繁荣，让“科学发展观”带动国家的兴盛，让中国从贫穷落后挨打到屹立于世界之林。我们依托群众，众志成城，实现我们的强国梦、中国梦。

是啊，“国家兴亡，匹夫有责”，战争岁月离不开捍卫祖国的责任感，而和平年代更少不了建设家乡的使命感。我们缅怀革命烈士，敬畏时代的先锋、民族的脊梁、祖国的臂膀，从他们身上汲取伟大的精神力量，用不畏困苦、敢于牺牲的精神，化成锐意进取、认真学习、扎实工作的实际行动，为祖国的繁荣富强而奉献，以告慰先烈们的在天之灵。

同学们，“楼上楼下，电灯电话”早已是历史，电脑、数码、iPad、电子商务、智能手机成了家常便饭。时代的进步、经济的发展给了我们前所未有的美好生活。但是，是谁创造了和平的环境？是谁，换来了幸福的生活？物质生活的极大丰富，我们是否忘记了落后和贫穷，忘记了历史的苦痛和悲伤，忘记我们红色的信仰坚定的信念？

不！当然不会！我们清醒地看到世界的动荡，和平的艰辛，感受到榜样的光辉，先烈的意志！同学们，准备好了吗？让我们继承革命的优良传统，发扬五中人的进取精神，树立远大的理想，坚定爱国的信念，培养优秀的品德，锻炼强健的体魄，勤奋学习，掌握本领，为民族振兴、国家富强而不懈努力!

看吧，青山有幸埋忠骨，史册无垠载功勋，革命精神存浩气，祖国建设立新功！

宋芳