第一学期岗位技能提升总结（共10篇）
毕业综合实践岗位技能
提升总结
姓 名 专 业 物业管理 班 级 学 号 指导教师 企业教师
房地产经济管理系
2014年9月1日至2015年1月9日
天津国土资源和房屋职业学院
毕业综合实践岗位技能提升总结
一、实习情况简介
（一）实习时间和地点
2014年7月1日在滨海文化商务中心（天津市塘沽区大连东道1060号）开始实习
（二）实习单位简介
天津天孚物业管理有限公司是天津泰达建设集团有限公司下属的大型综合性物管公司。现为中国物业管理协会常务理事单位、天津市物业管理协会副会长单位。公司被建设部批准为“物业管理资质一级企业”并荣获天津市“物业管理十强企业”和天津市“业主最满意物业管理企业”称号。2009年公司荣膺“著名商标”，成为天津首家获得“著名商标”的物业服务企业。2011年，公司被中国物业管理协会评定为“全国物业服务综合实力百强企业”第56名。
二、实习内容
第一个月经理安排师傅带我熟悉公司情况和各项规章制度，了解滨海文化商务中心的整体情况，以及各个部门的工作内容。通过和同事交流及对项目的巡逻，我对公司和整个项目有了一个全面的认识。第二个月经理分配给我一些简单的工作，主要是协助其他师傅工作，如：远程控制楼内灯光及新风机组、空调机组的启停，巡查水泵房的压力温度情况，简单综合维修的处理。第三个月经理安排我巡查空调、VRV机组面板及并对面板进行调试，将空调机房、新风机房的进风口关闭，防止冬季降温冻坏进风口，并要求我做好记录，及时向综合部或经理汇报情况。同时经理和主管还教我如何和业主沟通，如何解决一些问题等。第四个月至第六个月我被安排到各个部门去了解各岗位的具体工作并清洗新风、空调机组的过滤网，巡查供暖暖气片及地暖的循环。我先后去了监控室、秩序部、环境部、综合部、接待部。在监控室我了解了我们小区的各种智能化设备，同时认识了小区内安装的各个系统，通过在监控室的学习对智能化管理有了一个全新的认识。实习这段时间，接触到了很多东西，也学到了很多东西，第一次真正的感受到了物业工作中的苦与乐。物业管理工作中遇到的好多事情都很小、很繁琐，但每一件事情都需要我们认真的去对待，任何一个小的疏漏都会使小事变成大事。
天津国土资源和房屋职业学院
更有利于促进节约型机关建设。3.内部管理不规范
我们项目物业分为五个部门：综合部、工程部、秩序部、环境部与接待部。其中工程部与其他几个部门摩擦比较大，原因一部分是领导层意见不合，另一部分是部门分工不明确，制度不够健全，一些程序化、规范化的工作流程缺失，其管理不够精细，再加上物业管理中牵扯到的问题很多，大多数精力都放到了处理各种关系上，如：与集团公司之间的关系，与行政部门的关系，与业主之间的关系等，处理好这些关系有利于自身的发展，但却因此忽视了内部管理，所以也会影响物业管理工作的正常进行。还是要经常举办一些娱乐性活动，物业内部或者带上业主一起放松一下，既促进了内部的团结，又让业主物业其乐融融，也让业主看到物业企业的精神风貌，从而更加信赖物业企业。4.服务质量监管体系不齐
监管方行政色彩太重。目前，机关事务管理局作为业主代表，其“办后勤”向“管后勤”的角色转换尚未全部完成，局机关所属处室仍按计划经济色彩设臵，有房产处、设备处、综合等，对现代社会化专业化的物业管理具体内容、标准研究尚不够，对与物业公司等契约关系尚难以接受。对此要实行集中统一管理。各级党政部门应从降低机关运行成本出发，将保障机关运行的保洁、安保、会议接待等事务工作交由机关事务管理部门集中管理，以促进效率提高和专业化市场形成。还有就是服务对象参与度不高，好的物业管理必须是服务者与被服务者的双向互动，而现实的机关办公大楼物业管理除少数服务对象的投诉外，缺少集中服务对象意见的制度性安排。对此可以严格奖惩、优胜劣汰。奖惩激励机制能有效加强质量管理，保持物业管理公司的危机意识、竞争意识。可采取各种手段，对物业管理服务进行分类考核，对服务质量好、测评满意率高的予以物质和精神奖励，对考核不合格、服务对象投诉多的解除合同关系，这样才可一保证监管体系进入良性循环轨道。5.自身出现的问题
2012学年第一学期
一学期来，我们围绕以“以学定教”为主题，着眼于教师的专业化发展，因地制宜地开展教学常规管理和教学研究活动，以此促进学校教学质量的提高，以教研组活动为抓手，促进教师群体专业化水平的提高。
一、抓教学常规4个精致，1个反思。
即：（1）备课精致（2）上课精致（3）练习精致（4）辅导精致（5）教学反思。技能教研组内每位教师都有自己的精品教案与反思，一学期8篇以上，并上传至学校的FTP相应的文件夹中。精品教案力求原创，并同时上传到定海教育资源网上以供共享。
二、强化学科团结协作和有效课堂研究。
以“常态课”为抓手，引导教师不断改进教学方法，注重优化课堂教学过程。本学期结合学校开展的校级教学之星上课比赛，本技能教研组有5名老师：体育江伟军老师，体育沈建军老师，英语陈敏芬老师，音乐王星璎老师，科学董丹凤参加了上课比赛，其中陈敏芬老师获得了第一名的成绩。通过听课，明显感觉到我组内的教师上课水平有了很大的进步，课堂虽然是朴实无华的常态课，但充分体现了互动，小组合作，有效启发等理念。
三、以课题促教学。
本学期继续围绕学校省陶研重点课题《践行陶行知生活教育思想 挖掘古街文化资源育人》的研究工作。以此课题为学校的龙头课题，有机整合校本科研与校本教研，强化校本研究力度，以课题研究促课堂教学。本学期教研组内围绕此课题共开展集中学习6次，并做好学习笔记上交
四、尝试研究体艺二加一活动。
本学期，本组各学科教师除完成好教学工作外，还积极配合学校中心工作，开展好各种活动。在体艺二加一活动中，每周四下午第三节课为活动时间，充分发挥学生的兴趣爱好与特长。技能组各科教师充分发挥了不同学科的优势作用，音乐教师认真组织学生的文艺活动，并积极辅导合唱和舞蹈，参加区科技艺术节，获优秀的成绩。美术教师坚持不懈的认真辅导学生，并开展美术兴趣小组活动，积极参加各种比赛，且获得省市区的诸多荣誉。科学老师辅导科技小论文和科技小制作，均获得区级优秀成绩。
五、存在的差距与不足
尽管我们在这个学期的工作中取得了一些成绩，但也还尚存不少问题。突出的是供教研组集中学习的时间与空间不充足。教师日常的工作十分繁忙，在繁忙的工作之中要抽出固定时间来开展集中学习，并要求能自行抽时间深入研究，这很难得。教育科研气氛虽然有不少提升，但还不够浓厚。这些问题有待于我们将进一步研究与克服。
东海小学技能教研组
工作台本（2011．3.25）
主持人甲：尊敬的各位领导，各位同仁 主持人乙：尊敬的各位评委，各位嘉宾，大家 合： 下午好！
甲：这里是新区商务会所第一届岗位技能大赛的现场。我是主持人XXX 乙：我是主持人XXX 甲：为了提高会所各项工作的质量与效率，同时，全面展示会所员工爱岗敬业的精神风貌、娴熟精湛的服务技能，今年起，我们将陆续展开一系列的技能评比活动。
乙：没错，以“展风采、树形象、促服务”为宗旨，通过这样的评比活动和技能大赛，加强咱们新区商务会所的人才培养，促进各部门的服务技能交流与学习，从而提高员工业务素质和服务水平。
甲：而且啊，不仅仅是在我们会所，甚至在咱们开发区的各行各业，带领一种“比、学、赶、帮、超”的良好气氛，从而为咱们开发区的发展尽一点的微薄之力。乙：开发区的各级领导也相当重视今天的评比活动，现在就请允许我介绍一下各位领导和嘉宾。他们——
。。。。（补充领导名单和评委名单）乙：让我们以热烈的掌声，欢迎他们到来。
甲：接下来有请咱们新区商务会所的张琳荟总经理致辞。【张总致辞并宣布比赛开始】
（备注：请总台迎宾的7名参赛选手侯场）
（一）总台、迎宾部分
甲：感谢张总的精彩致辞，现在即将进行的是总台和迎宾两个岗位上的选手，有请选手们闪亮登场。【精彩亮相】
（7名选手列队走到舞台中间，按照编号顺序逐一介绍，限时60秒）甲：好的。7位选手已经介绍完毕，请到后台稍作休息，请评委老师根据评分细则，对他们7位选手进行一个综合的评分。
乙：接下来的环节是情境问答，请参赛选手按照编号顺序上台，现场抽签，请各位评委根据选手的回答，做一个综合的评分。
【情境问答】（7名选手轮流上台，从主持人手中抽出题目，现场回答。）甲：（站在选手旁边，负责递交话筒）乙：1号选手，请听题——————
（以此类推，7名选手全部回答完毕）甲：7位选手的回答都很不错哦。
乙：是啊，咱们总台和迎宾部的姑娘们真的是蕙质兰心啊。现在，又到了评委头疼的时候了，这打分可是件极为为难的事啊。
甲：没错，那么，在分数出来之前，我们先来采访一下在场的观众。好吗？ 乙：好的。（乙走到观众席，随机采访，直到主持人乙回到台上开始说话。）（采访话题——你觉得几号选手会胜出，你喜欢谁的表现？等等）【采访观众】
（主持人甲拿到最终的分数和排名之后，走到台上）（工作人员将餐厅比赛需要的桌椅等放置台中间）
甲：好的。现在各位选手的最终比分已经在我手里了，1号选手。。感谢你们的精彩表现。
（备注：请餐厅的11位参赛选手在台下候场）
（二）餐厅部分
乙：接下来要进行的是餐厅员工的技能比拼，有请来自餐厅的11位参赛选手。【精彩亮相】（11名选手一字排开，按照编号顺序逐一介绍，限时60秒）甲：好的。11位选手已经介绍完毕，请到后台稍作休息，请评委老师根据评分细则，对他们11位选手进行一个综合的评分。乙：接下来的环节，开始比较有看头的一个环节。
甲：没错，下面要进行的是现场模拟服务。摆台、餐巾折花等等。不仅仅是技术，还是一种艺术哦！
乙：那我们就闲话少说，有请参赛选手按照编号上台比拼。（4个一组，一人一张桌子。）【现场模拟】
甲：好的，有请评委进行一个专业的评比，可以到台上来近距离的看一下。（每一组比赛结束，在打分的同时工作人员将桌上的餐具取走，准备进行下一组）（评委回到评委席之后，邀请下一组选手）
乙：评委老师都看的很仔细啊。接下来的四位选手，请到台上来。比赛开始。（以此类推，最后一组在评委打分的同时准备房务部铺床道具）
甲：11名选手比赛完毕，计分员正在紧张地计算分数。我们用这个时间来采访一下评委，看看，他们对餐厅服务员的整体表现觉得如何呢？（采访评委——您觉得这11位餐厅的服务人员整体表现如何？）【采访评委】
乙：好的。11位参赛选手的成绩已经在我手里了。他们的得分分别是—— 甲：恭喜你们，也谢谢各位评委。
（三）房务部
甲：咱们新区商务会所，不但有餐饮，还为客人提供了舒适的客房服务。接下来比拼的环节是客房中心的相关技能，首先，有请房务部的同仁闪亮登场。【精彩亮相】
（11名选手一字排开，按照编号顺序逐一介绍，限时60秒）
甲：好的。11位选手已经介绍完毕，请到后台稍作休息，请评委老师根据评分细则，对他们11位选手进行一个综合的评分。
（同时，请工作人员把铺床环节要准备的床和其他用品搬到台上）
乙：对了，XXX，不知道您每天起床之后那个床铺是整理呢还是不整理呢？被子是叠起来呢还是铺在床上呢？
甲：我平时，起床之后第一件事就是把床给铺好了。把被子叠起来。
乙：那你可真有耐心，我每次住宾馆的时候，特羡慕那干净整洁的床铺。早上觉都不够睡，哪里还有时间精力去把床铺的那么整洁啊。
甲：接下来现场模拟服务的比赛环节，就让您亲眼瞧瞧，咱们的客房中心是如何铺床叠被的？只需要短短的几分钟就可以了！
（参赛选手8人，每2人一组上台比赛，共4组，评委在每组比赛完到台上观察）甲：怎么样，XXX今天长见识了吧？学会了吗？
乙：其实吧，这么简单的事情，我还真学不会。呵呵。其实，我想说的是啊，这看似简单的铺床，其实也有它的技巧性，也需要靠平时的积累，才能做到他们那样娴熟吧！
甲：那可不是嘛。话又说回来，这家里倒也没必要每天把床铺成那么规范的样子。家里就舒适自在就好了。对吗？
乙：你啊，真是说到我心里去了。善解人意啊！（工作人员将房务部的选手成绩送到主持人手中）甲：好的，现在成绩已经出来了。。。。
乙：一个酒店的完善经营，离不开保安人员的尽心尽责，接下来要进行的是保安部的技能比赛。请各位评委移步到停车场，有请。
（四）保安部
【队列表演】
（所有评委、观众到齐之后，保安部的队列表演直接开始，表演完毕，主持人在大家掌声中上场）
甲：太精彩了！没想到咱们保安部的帅哥们也有国旗仪仗队的风采啊！乙：要我说，这仪容仪表，各位全满分。评委老师，你们说行吗？
甲：有你这么走后门的吗？不过我也赞同。呵呵，开个玩笑。评委老师，请公平公正公开地进行打分。下一个环节比的是抛接水带，有请参赛选手2人一组，按照编号顺序上台。【抛接水带】
（6位选手，每2人一组，共3组轮流进行，评委直接打分）甲：怎么样，看得过瘾吗？接下来的环节更给力，50米灭火器灭火。乙：虽然我们会所的防火措施安全措施都很到位，但是，平时，保安部也不会疏于练习。接下来有请选手进行50米灭火器灭火的比拼环节。【50米灭火器灭火】
（6位选手，每2人一组，共3组轮流进行，评委直接打分）
乙：真的是非常的精彩！请工作人员将评委老师评分收集到计分员处。各位评委和观众请回到迎宾厅我们的主赛场，咱们的大厨已经将他们的参赛作品准备好了，有请。
（安保部比赛时，将厨师做菜肴端至迎宾厅等待）
（五）厨房
（台上三张茶几，每张茶几上放一组菜肴，厨师站在自己所做的菜的茶几后面）（回到迎宾厅，主持人面对展示台上的菜肴，发出感慨）乙：你知道人生最大的痛苦莫过于此 甲：什么？
乙：就是面对如此美味佳肴，捞不到吃（淮安话讲这四个字）
甲：别急啊，我们现在赶紧邀请评委老师上台来品尝一下，比赛一结束，都给你一人吃，行不？
乙：那我就不客气了。有请评委老师，你们赶紧的哦。（评委到台上品菜，事先准备好筷子和碗）
甲：经过1个多月的准备，2个小时的比拼，新区商务会所第一届岗位技能大赛就暂告一个段落了。
乙：都比完啦？所有环节都结束了？我还没看过瘾呢！甲：没看过瘾，明年咱还接着比啊！
乙：好的，接下来是最激动人心的颁奖时刻到了。本次大赛的圆满举办，离开不开各部门的组织，因此，特别颁发一个奖项“优秀组织奖”，获奖的是XXX，有请XXX为他们颁奖。
甲：恭喜你们。那我来宣布获得新区商务会所第一届岗位技能大赛最佳形象金奖的是迎宾部的（或者总台的）——，有请XXX为他们颁奖。
乙：获得新区商务会所第一届岗位技能大赛最佳形象银奖的是迎宾部的（或者总台的）——，有请XXX为他们颁奖。恭喜你们。
甲：获得新区商务会所第一届岗位技能大赛操作能手金奖的是餐厅部的——，有请XXX为他们颁奖。
乙：获得新区商务会所第一届岗位技能大赛操作能手银奖的是餐厅部的——，有请XXX为他们颁奖。恭喜你们。
甲：获得新区商务会所第一届岗位技能大赛技术能手金奖的是房务部的——，有请XXX为他们颁奖。乙：获得新区商务会所第一届岗位技能大赛技术能手银奖的是房务部的——，有请XXX为他们颁奖。
甲：获得新区商务会所第一届岗位技能大赛金勺奖的是厨房部的——，有请XXX为他们颁奖。
乙：获得新区商务会所第一届岗位技能大赛安全卫士金奖的是保安部的——，有请XXX为他们颁奖。
甲：获得新区商务会所第一届岗位技能大赛安全卫士银奖的是保安部的——，有请XXX为他们颁奖。
乙：恭喜所有的获奖选手，你们将获得——————
甲：有请各位领导各位评委上台，与各位获奖选手合影留念。
2015—2016学年第一学期中学技能组教学工作计划
一、指导思想
在校教务处的领导下，团结奋斗，协调好各学科组间及组内各科的关系。营造富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌，把我组的教研水平提高到一个新的台阶而努力。技能组科目较多，做好各科均衡发展，促进各科共同进步和发展。
二、工作目标
1、加强教研管理，提高我组全体教师的教学水平；
2、加强各项政治、业务学习，使教师进一步掌握提高新概念、新方法、新知识，利用教学平台出色的完成日常教育教学工作；
3、协调处理好学科关系，在各学科组内积极加强集体备课活动；
4、各学科配合学校，搞好第二课堂兴趣小组活动，把创新教育理念贯彻到教书育人的过程中。
三、具体工作要求及措施
1、切实有效地开展教科研活动，使活动正常化、制度化、规范化，提高活动效。
（1）加强集体备课；
（2）规范教研课的操作步骤，进一步提高教研课教研效果；
（3）充分发挥教研组的作用；
（4）加强教研组的理论学习。
2、加强教学管理，面向全体学生，注重全面发展，积极推进素质教育。
继续开展丰富多彩的兴趣小组活动。主要有音乐、美术、体育、信息技术类兴趣小组，并积极组织参加各类比赛活动，要求各组指导老师认真负责，提早准备活动题材或备好活动教案，使兴趣小学活动富有成效。
四、力争创建学习型的技能组
开展各种形式的自我学习活动，不断完善自我，才能立足于三尺讲台。该学期技能组积极组织并参加学校教研活动以及各项基本功训练，音乐、美术、体育老师还要强化专业基本功训练，所有成员要加大电脑使用的熟练程度，力争使每一位成员迅速转化为学习型的现代教师。
现将本学年组内工作计划安排如下，具体以实际情况为主
第一周 校师生中国画、书法和篆刻优秀作品评选
第二周 校科技节人才选拔培训
第三周 校级篮球赛，校学术篮球队选拔组织各田径项目人才选拔
第四周 教案检查
第六周 校学生电脑制作评比
第七周 校广播操比赛
第八周 技能组老师公开课，上课评课 校科技节比赛教案检查
第九周 县“城中杯”中学生篮球联赛
第十一周 校田径（趣味）运动会比赛
第十二周 教案检查
第十四周 县青少年科技节比赛
第十六周 县中小学生田径运动会 教案检查
第十七周 校十佳歌手选拨
总结
市直机关工委：
根据全市统一安排，今年以来，我们大力推进岗位练兵、进行技能比武活动，取得了比较好的效果。现总结如下：
一、制定实施方案，召开动员大会，确保岗位练兵技能比武有所遵循
为确保岗位练兵技能比武有序进行，按照全市要求，结合本局实际，制定了岗位练兵技能比武实施方案，明确了指导思想、基本原则，活动内容、方法步骤，并成立了领导小组。做到这项工作有组织、有领导、有秩序地进行。方案确定后，我们召开动员大会，做了全面部署安排。
二、以服务商务科学发展为目的，全力推动岗位练兵活动 针对机构改革后，内外贸融合的新形势新需求，确定了今年岗位练兵与业务工作完全结合起来，具体在六个方面开展工作。
1、扩大消费服务民生，提升商贸流通对经济的拉动作用。完善体制机制，促进流通消费规模不断扩大，不断改善消费环境，完善流通网络，创新流通方式，壮大流通主体。
2、创新利用外资方式，坚持利用外资规模与质量并重。突出抓好产业招商，加快培育战略性新兴产业，加大境外上市、1股权并购力度，优化利用外资结构，提高服务业利用外资比重，带动全市经济结构优化升级。
3、转变外贸发展方式，提高外贸发展的质量和效益。以外贸企业转方式、调结构为主线，以建设一批优势产品出口基地为保障，积极扩大自主知识产权、自主品牌产品出口，努力培育和建设自主营销渠道，不断提升我市外贸发展的层次和水平。
4、加快“走出去”步伐，不断拓宽发展空间。加大境外资源开发的力度，有序引导我市优势产能向境外转移，提高企业利用两个市场、两种资源的能力，不断拓展我市经济发展新空间，促进企业安全高效“走出去”。
5、推进各类园区建设，再造发展新优势。引导各开发区发挥自身优势，推进产业集群，进一步发挥各类园区对外开放的载体作用、聚集作用和先导作用。
6、坚持发展内贸流通与扩大对外开放相结合。树立内外一盘棋思想，做好内外对接文章，加快内外贸的融合进程，实现商务发展的双轮协调驱动。
围绕以上六个方面，要求全体工作人员立足岗位，钻研业务，努力做行家里手。做到“岗位就是我，我就是岗位”，努力达到更高境界，“人岗合一”，结合自然，天道酬勤。
三、以开展“创先争优”活动为载体，深入推动岗位练兵 今年以来，按照全市的统一要求，我们深入开展“创先争优”活动的同时并结合本局实际在全局开展了“创先争优，争做商务先锋活动”，在活动期间组织集体学习讨论3次，领导带队深
入基层调研16次，网站宣传5次。同时，上报大量信息，张贴大量标语，营造更加浓厚的氛围，通过开展这一系列活动使机关内部更加团结、友爱、文明、礼貌，形成了良好的工作环境。通过开展“创先争优”活动，全体人员按岗位职责，勤奋工作，推动了2011年各项业务均取得明显成绩。预计全年完成进出口总额88亿美元，预计增长17.3％；预计全年外商直接投资5.1亿美元，预计增长13.7％；预计全年境外投资中方协议投资额、对外承包劳务营业额分别达到8400万美元和2.4亿美元，预计分别增长20％和15％。
四、开展技能比武，增强综合素质
围绕提高人员素质，我们开展了一系列活动。
一是组织开展“四个一”活动。我们结合实际，按党小组划分组织推荐有关人员开展读书演讲，达到互相交流，互相提高，共同进步的目的。
二是开展岗位练兵技能比武。我们制定方案，认真组织，先后举办了商务知识竞赛、外语演讲比赛、中文演讲比赛。局领导带头参加了本单位组织的技能比武考试，同时组织了岗位练兵应知应会知识考试，我们又拟选派人员准备参加今年12月份全市统一组织的岗位练兵考试。通过开展活动，进一步凝聚了大家的力量，提高了执行力。
三是开展机关文化建设。按照市直机关工委的要求，今年我们进一步强化“认真专业务实，高效和谐创新”这一单位精神，科室理念上墙，个人格言上桌，并充分利用狭小的楼道设计布
置了文化长廊。同时，制定了组织建设、思想建设、作风建设和群团建设等各项制度。通过制度约束大家的行为，进一步培养了爱岗敬业的精神和严谨的工作作风。
明年，我们将按照市直机关工委的要求，把岗位练兵持能比武开展得更好。
为贯彻落实吉煤集团“决战百天”会议精神，响应集团公司“千人岗位大练兵、千人技术大比武、千人技能大提升”活动要求，全面提高员工技能素质，夯实安全基础，促进我矿各项恢复建设工程安全快速推进，顺利完成我矿2011年各项生产工作任务，经矿班子研究决定在全矿开展“千人岗位大练兵、千人技术大比武、千人技能大提升”系列活动，现将活动有关要求通知如下：
一、活动意义
此次活动从我矿发展需求出发，立足我矿员工队伍新、新工人多的实际情况，通过技能比武活动，评选出优秀员工作为“名师带高徒”的候选人，通过“师徒传帮带”活动，加强对新员工的培养，建设一支素质高，能力强，符合我矿建设发展需要的队伍,进而推动我矿职工素质的全面提高，为我矿安全快速建设发展培养人才，奠定基础。
二、活动目标
充分发挥我矿己有的骨干员工的作用，开展以师徒结对为主要形式的传帮带活动，加快对年青员工的培养，使年青员工尽快成长，不断充实骨干员工队伍，同时通过活动的开展，在相互切磋技艺中不断提高各自的理论水平、技能水平。
三、活动主题
千人岗位大练兵、千人技术大比武、千人技能大提升
四、活动时间
2011年10月6日——2011年12月31日
五、活动范围
全矿干部员工，重点机电人员
六、活动原则
结合实际的原则。各单位要对本单位员工的技术素质情况做深入的调查了解，切实掌握各员工的技能水平，结合员工的实际情况有的放矢的开展此次活动，以此次活动为契机发挥优秀人才的传、帮、带作用，提升年轻员工的技能水平，促进全矿员工整体技能水平的提升。
因材施教的原则。各单位要制定相应的岗位标准，根据标准将员工的技能水平分出层次，对不同水平的员工进行向的培训、学习和竞赛，营造浓厚的比、学、赶、帮、超的氛围。
全员参与的原则。此次活动是在全矿开展“百日决战”，全力推进恢复建设的情况下开展的一次重要活动，对我矿的安全快速恢复建设、健康有序发展有着重要的意义，全矿干部职工要高度重视此次活动，全员参与进来，本着“提高自我、发展自我”的原则，全面提升自身的技能水平，为我矿的建设发展贡献力量。
注重实效的原则。坚决杜绝形式主义，坚持实事求是，注重实际效果，在活动中切实发挥先进的带头作用，切实发挥比赛的激励作用，切实展现出谦虚、好学、上进的精神面貌，真正在活动中学有所得、学有所用。
七、活动内容
（一）、开展“千人岗位大练兵、千人技术大比武、千人技能大提升”系列活动之一“安全伴我行”技术大比武活动。
1、为保证煤矿技术比武活动的正常有序开展，成立裁判组。裁判长：霍玉书 赵培广 巷修裁判员：张荣财 肖守仁 范玉书 姚尚辉 机电裁判员：刘伟志 赵立新 郗海明 马广忠
2、活动时间
2011年10月15日——2011年10月31日
3、参赛对象、名额及要求：
各单位技术人员、电工、钳工、安全管理人员
4、比武方式及内容
技术比武包括理论知识和实际操作两部分：理论成绩占30%，实践成绩占70%。
（1）理论知识比武：采用闭卷笔试方式，内容以相关专业知识为主，其它知识为辅，满分100分，考试时间90分钟。
（2）实际操作比武内容： CAD绘图、现场设备操作、维修
5、比武名次及奖励
按个人的总分进行排名，设个人奖若干名，并颁发奖状和奖金。选取总成绩前9名予以奖励，其中一等奖1名，奖金 元，二等奖3名，奖金
元，三等奖5名，奖金
元。
（二）开展“千人岗位大练兵、千人技术大比武、千人技能大提升”系列活动之二名师带高徒活动。
1、活动时间
2011年11月1日——2011年11月20日
2、活动范围
遵循面向生产一线工种，面向技术含量高工种，面向人才即将断层工种的原则，根据生产实际情况和人才需求状况对关键岗位和人才急缺岗位重点扶持。活动主要包括：井下电钳工、把钩工、绞车司机等。
3、师徒协议的签订
（1）签订师徒协议，要在平等、自愿的原则下，严格按照岗位工种筛选师徒，在征得双方同意后，经活动办公室审批后，签订协议，定期考核。经考核达到规定要求的，按规定给予奖励。不达规定要求的，解除师徒协议并给予相应的经济处罚。
（2）所有工作要在坚持“安全第一”的前提下，遵照有关规定保证活动安全有序开展。
4、师徒协议
所有师徒应根据双方的工作性质、岗位目标和师傅的实际工作能力，在双方自愿的前提下，确定师徒关系，同时师徒双方都必须签订且严格履行《师徒协议书》中的各项内容，明确各自的职责和义务。
（1）传授技术的内容：本岗位工作的作业标准、安全要求、涉及设备、仪器的结构性能、工作原理和故障排除方法。
（2）传授技术的方法：利用一切可利用的班前、班中、班后后会时间，及其他规定时间进行言传身教。
（3）传授技术的最终目标：协议期满，徒弟取得所从事岗位的中级以上技能鉴定证书。
（4）传授技术的分期目标：按照最终目标的要求，按月度进行分解。
5、协议各方的职责： 师傅的职责：
（1）要注意徒弟的思想教育，使他们牢固树立建设现代化矿区的光荣感、使命感、责任感。教育徒弟以矿为家、以煤为 业，弘扬工人阶段的优良传统。
（2）严于律己、言传身教，在工作中真正体现出好的作风、过硬的技术，并起到传、帮、带的作用。
（3）以达到安全的生产为目的，教育徒弟树立“安全第一”思想，避免各类事故的发生。使徒弟在协议期内熟练掌握安全知识，提高岗位技术水平。
徒弟的职责：
（1）严格遵守劳动纪律，争做遵章守纪、安全生产的模范。（2）虚心学习岗位技术，在协议期间要虚心向师傅学习技术，做到不懂就问，确实掌握本岗位作业要求，使自己能够尽快取得中级工以上职业技能鉴定证书，独立胜任本职工作。
（3）尊重师傅，在工作中接受师傅的正确指导，做到取其长、补己短，达到共同提高、共同进步的目的。
（4）在精神文明建设诸方面的工作中有建树，为文明企业建设贡献力量。
（三）开展“千人岗位大练兵、千人技术大比武、千人技能大提升”系列活动之三技能大提升活动。
1、活动时间
2011年11月1日——2011年12月31日
2、活动方法
通过各单位自主学习，学习各专业知识，具体学习内容如下：
安全人员：学习主要内容为《煤矿安全规程》内容。电工：主要为《电工理论知识》。钳工：主要为《钳工理论知识》。技术员：主要为CAD绘图等知识。
3、考核办法
12月20日——12月31日将对各专业人员进行闭卷笔试，根据考试成绩对员工进行奖励。
（四）开展“千人岗位大练兵、千人技术大比武、千人技能大提升”系列活动之四小改小革兴趣活动小组活动。
1、活动时间
2011年11月1日——2011年12月31日
2、活动内容
对于我矿在安全生产中遇到的难点问题，形成课题，展开攻关活动，同时充分发挥广大干部职工的主管能动性，培养广大干部职工善于发现、善于创造的良好习惯，在解决日常实际工作中动脑筋、想办法，积极改进工作中的方式方法，全矿广泛开展起来小改小革活动。
八、活动要求
1、各单位要高度重视本次活动，严格按照活动要求制定本单位的活动方案，同时制定出相应的考核和奖罚措施。
2、各部门在开展活动过程中，要注重抓好典型。要善于发现先进典型，进行正面宣传教育引导，予以适当奖励。
3、各单位要切实发挥此次活动的作用，有效的利用好本次活动，切实提高广大干部员工的技能水平，为我矿的建设发展奠定基础。
4、各部门要认真落实活动要求，将本部门“千人岗位大练兵、千人技术大比武、千人技能大提升”活动方案于2011年10月10日之前报到办公室。
九、领导小组 为切实加强对此次活动的领导，加大工作力度，富强煤矿成立“千人岗位大练兵、千人技术大比武、千人技能大提升”活动领导小组兼评比小组，负责对活动的具体组织工作及活动评比工作。领导小组成员如下：
组长：霍玉书 赵培广
组员：张荣财 肖守仁 范玉书 刘伟志 宋建伟 高永光
马广忠 董有刚 姚尚辉 刘艳红 郗海明 玉胜弼 赵立新 尤凤利
办公室设在综合办公室，负责活动具体事宜。联系电话：7546173
2015学年秋季学期中学技能组工作总结
时间飞快2015学年即将过去，在这一学年内，我们技能组在学校教导处和蔡**副校长的统一指挥下，在全体技能成员的齐心努力下，胜利完成了本学年的计多工作，同时也取得了很好的成绩和营造良好的校园氛围，现将本学年的一些工作总结一下。
一、本学年工作概述
技能组包括的科目非常多，有体育、音乐、美术、信息、综合、心理等科目，要说这些都是学生非常喜欢的科目，能增加学生的兴趣爱好，同时也增强学生的体能与技能。虽说没有主科那么要应付考试那么重要，但学生都非常乐忠于这些科目。所以对本组教研工作是一个十分重要且任务十分坚巨的工作，具体来说这学年的工作如下：
１、各老师积极组织各类学校活动：
美术老师（蔡**、王**、夏**）组织全校百人书画比赛；
体育老师（陈**）组织初中段篮球比赛；
音乐老师（林**）组织全校大合唱比赛；
信息老师（董**、薛**）组织全校学生电脑打字比赛；
体育老师（雷**、吴**、沈**）组织全校广播操比赛；
体育老师（雷**、沈**）组织初中段乒乓球比赛；
信息老师（董**）组织学生电脑制作比赛；
２、各老师组织辅导学生参加县一级比赛：
体育老师（陈**）组织辅导学生参加城中杯篮球比赛；
体育老师（雷**）组织辅导学生参加罗二中杯比赛；
信息老师（董**）组织辅导学生参加县科技节及县电脑制作评比活动；
美术老师（蔡**、王**、夏**）组织辅导学生参加县艺术节活动；
体育老师（雷**）组织辅导学生参加县实小杯乒乓球比赛；
３、本组各科相应的老师，美术、体育、音乐、信息匀建立相应的兴趣小组进行辅导，本校学生参加县一级的比赛能获的相应的成绩，离不开这些老师辛勤的付出。
４、同样也加强了技能组教学常规的工作，虽然本组科目效多，不能进行整体性的集体备课活动，但是本组各科目老师之间还是会在一起探讨本科目的教学设计，本科目老师之间资源共享。
二、基于本组工作提出一些看法与想法
１、做任何事情只要用心去做，把它当一回事去做，总有一定收获。并不是不能做好而是无心去做；
２、要注重发挥全组所有教师的集体力量，在组织每次活动时，注重每一位教师的参与，才能把本组的教学教研工作搞上去；
３、要争取抓好每一次外出活动的机会，毕竟本科目的老师本校也就几个，要想在本科目有很大的提高，要多走出去学习，多走出去听课、上课；
（学员姓名：）
一、本课程带给我印象最深刻的五点？
1．2．
3．4．
5．二、结合公司目前实际情况，您觉得课程那三点可以马上去应用？
1．2．
3．三、通过本课程学习，您觉得公司的销售人员在销售技能技巧方面
①存在的两个问题是：
A．
B．
②出现这些问题的原因是：
四、您觉得最佳的改善方法有哪些？
五、通过本课程学习，您觉得自己在销售技能技巧方面
①有哪三点需要提升？
A．
B．
C．
②您的改善方法是：
第一单元提升练习
一、按音序重新排列下列字母。
二、读拼音,写词语。
1.我们 tuō xià( ) liánɡ xié( ),下河 zhuō xiā( ) 。
2. zǎo chen( ) , chuān zhe( ) 各族服装的小朋友都用普通话读课文。
3. dì qiú( )妈妈给了每个人一个温暖的家。
4. lǎo lɑo( )做的 fàn( ) hé( )菜真好吃!
三、照样子,写一写。
1.树 杈(偏旁是“木”)
2.蜘 蛛(偏旁是“虫”)
四、根据要求填一填。
1.“庭”共 画,第四画是 ,和它读音相同的字有 、 。
2.“建”共 画,偏旁是 ,组词: 、 。
3.“和”共 画, 结构,带有“和”的四字词语有 。
五、选择合适的量词填在括号里。
幅 担 座 袋 颗 群
一( )学生 一( )明珠
一( )小鱼 一( )谷子
一( )画儿 一( )楼房
六、在括号填上合适的词。
( )的鱼儿 ( )的谷子
( )的饭菜 ( )的禾苗
( )的竹楼 ( )的国旗
七、照样子,写句子。
1.例:洞庭是个大鱼库。
是个 。
2.例:树杈是小鸟和松鼠的家。
是的家。
3.例:下课了,小学生们蹦蹦跳跳来到大树下,有的跳舞,有的摔跤,还有的做游戏。
,有的 ,有的 ,还有的 。
八、按课文内容填空。
1.美丽富饶的洞庭,是祖国的` 、 。
2.我家在 的西双版纳。那儿的房屋不用 ,不用 ,是用绿色的 建造的,人们叫它。
九、阅读短文,回答问题。
我爱家乡的椰子树
我的家乡在海南,我爱家乡的椰(yē)子树。
我的家乡生长着许多椰子树。大海边,山坡上,公路旁,到处都是椰子树。
椰子树的树干很直,高的有三四层楼那么高,它开的花是淡黄色的。到了夏天,椰子树上结出一个个像桃子那么大的果子,慢慢地,果子就有西瓜那么大了。
椰子的汁可好喝了!喝椰子汁是有讲究的,椰子汁要在早上喝才甜,要是在中午和晚上喝,椰子汁不是甜的,好像喝白开水一样。椰子肉的用处也不少,它可以做成糖果,还可以做成椰子饼等。椰子的壳还可以雕(diāo)刻成工艺品。
我爱我的家乡,我爱家乡的椰子树。
1.海南的椰子树很多, 、 、 ,到处都是。椰子在 季结出果子,成熟的椰子有 那么大。
2.用“ ”画出介绍喝椰子汁有讲究的句子。
3.根据课文内容说说椰子的用途有哪些。
十、看图写话。
仔细看图,看看图上有谁,他们在干什么,然后把自己看到的内容写一写。
第一单元提升练习参考答案
一、B F G H I N T Y
二、1.脱下 凉鞋 捉虾 2.早晨 穿着
3.地球 4.姥姥 饭 和
三、1.机 村 2.蛙 虾
四、1.9 停 亭 2.8 廴 建设 建筑 3.8
左右 和风细雨(心平气和等)
五、群 颗 袋 担 幅 座
六、示例:活泼 金黄 香喷喷 绿油油 绿色
鲜艳
七、示例:1.白云 魔术师 2.泥土 蚯蚓
3.活动课上同学们开心极了 跳绳 做操 跳皮筋
八、1.大鱼库 大粮仓
2.美丽 砖 石 竹子 竹楼
九、1.大海边 山坡山 公路旁 夏 西瓜
2.喝椰子汁是有讲究的,椰子汁要在早上喝才甜,要是在中午和晚上喝,椰子汁不是甜的,好像喝白开水一样。
3.椰子汁可以喝,椰子肉可以做成糖果和椰子饼等,椰子壳可以雕刻成工艺品。
为了进一步提高驾驶员的团队凝聚力，引导驾驶员养成“三检四查”的良好习惯，树立穗佳优秀驾驶员的标榜形象，培训中心与车管部在上级领导的授意指示下，在三凤分拨中心开展了我司第一届驾驶员综合技能培训活动，现在对整个培训活动的实施情况及培训效果进行总结分析。
一、培训活动实施情况：
1、培训时间：7月20日 9:00-18:06
2、参训人数：（1）上午驾驶员综合知识培训与竞答环节：47人
（2）下午车前检查与操作比赛环节：18人
3、现场评委：邵玉珍、黄景乐、林小彬、李光均、谢欢；
4、培训项目设置：
知识培训、有奖竞答、车前检查、操作比赛（附项目介绍及路线图）；
5、突发状况：下午进行操作比赛时下起大雨；
应对措施：由于组织方事先有考虑到这个因素，事先想好了应对方法，下雨时各工作人员认真负责，坚守岗位，因此对培训活动的影响不大；
6、参训驾驶员积极性：培训项目设置较为合理，能够与驾驶员进行足够的互动，参训驾驶员一直保持着较高的积极性；
7、遇到的困难：（1）场地资源有限，比赛项目较难设置；
（2）培训期间操作平台正常运作，车辆进进出
出，对比赛场地的布置与维持造成影响；
8、整体实施情况简述：培训活动大部分按计划有序进行，后勤安排得当，各部门对培训工作给予密切支持，现场工作人员积极负责，培训活动得以顺利结束。
二、效果评估：本次培训活动，以参训人员为中心，通过讲授、互动、比赛的方式，使每一位参训人员都得到了较好的锻炼，参训人员的驾驶技能、行车知识、职业素养等也得到了一定的提升，驾驶员团队气氛和谐融洽，达到了培训活动预期的目的。
三、培训活动的不足与改进
不足之处：1）操作平台场地布置略显仓促，下午培训活动时间推迟了20分钟开始；
2）跨部门间合作节奏较慢，影响到效率与活动进程；
改进：1）组织活动时的思虑应该更加全面、透彻，特别是在时间的把控、人员的安排上，要有足够的合理性及应对机制，确保活动流程的最优化；
2）跨部门间的沟通会因为立场的不同而发生分歧，换位思考和加强沟通是解决这一问题的关键，今后会有针对性的应对部门间沟通的问题，找对人沟通，用正确的方式沟通，事半功倍。
四、对本次培训活动的思考：
（1）高层重视，上下一心，助力培训活动的顺利开展。整个培训活动，从一开始方案的设计，到培训项目的细致完善，再到培训活动的顺利实施，这一过程需要多个部门的协助与配合才能
完成。在公司高层领导的关怀与引导下，各部门间团结协作、密切配合，使得培训活动的各项筹备工作如沐春风、组织有力，即使在上午烈日暴晒、下午骤然大雨的情况下，培训活动也依然井然有序地进行。特别是公司高层邵总、黄总亲临培训现场，极大地鼓舞了士气，驾驶员始终保持着高涨的热情投入到培训活动当中去。（2）提供平台，一展身手，操作比赛现场精彩不断。
本次培训活动，丰富员工生活、提高团队凝聚力的同时，更在于提高驾驶员综合技能与职业素养。通过培训、知识竞答、车前检查、操作比赛四个活动项目有意或潜意识的培养，参训驾驶员的驾驶技能、“三检四查”的意识、职业素养都得到了较好的提升，特别是注重实操的“操作比赛”环节，有限的场地资源，巧妙的比赛项目设置，为驾驶员提供了一展身手的好平台。参训驾驶员情绪高昂，技艺高超，全心投入，超水平发挥，比赛现场精彩不断。
（3）敢于尝试，积累经验，为培训的蜕变蓄势待发。培训活动的举行，一来受训人员要有所学，二来实施方也需要有所得。本次培训活动，相对以往单一的培训模式，算是一种新的尝试，培训与娱乐相结合，传授与实操相促进。本次培训活动的顺利举办，为我们的培训工作提升积累了经验，也为培训模式的创新提供了信心。
五、培训效果的延续及跟进
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