新工人安全培训教材

新工人安全培训教材（精选6篇）

新工人安全培训教材 篇1

训练考核安全技术标准（试行）

一、井下采煤支柱安全技术操作标准。

1、瓦检员、安检员先进入采煤面检查瓦斯和顶板，煤邦和支护安全，符合安全规定后，作业人员才可带上自救器和准备好的楔子、支柱（软底采面的木垫）进入采煤面。

2、作业前，必须首先敲帮问顶，检查处理活脱危岩，伞檐，补齐缺倒支柱严禁空顶作业，然后进行采煤作业。

3、采面支柱规格，严格按采煤面作业规程规定的排、柱距支柱，严禁无顶梁支护，底板软的必须“穿靴”。

4、同一采面严禁铁、木支柱同时使用，用金属摩擦支柱支护，必须用采高相宜支柱和使用升柱器紧柱，禁用死柱、坏柱。

5、支柱必须严格支护质量，木支柱直径必须≥150mm，支柱必须迎山有力，打直、竖正、打紧、支在硬底上。

6、按作业规程规定的排距和操作回柱，要打好临时支柱，看好退路。采面回风流瓦斯达1%必须停止作业，撤出人员，采取措施，进行处理。

二、掘进钻眼安全技术操作标准。

1、瓦检员、安检员先检查通风，瓦斯，防止漏风，风筒口距碛头应小于5m，作业人员必须带自救器，严禁无风、微风、循环风和瓦斯超限进行钻眼作业。

2、软岩用煤电钻、硬岩用风钻钻眼（煤电钻必须配综保），风钻严禁打干眼，必须进行湿式凿岩。

3、作业前必须首先敲邦问顶，处理危岩（看好退路，用长撬棍），补齐扶正倒缺支架控好顶，严禁空顶作业。

4、按作业规程炮眼布置定眼位，挂眼托钎严禁戴手套，打眼使用套钎（先短后长），禁止多人猛力推钻。

5、钻眼前先检查瓦斯浓度，达1%，必须停止煤钻打眼，回风流瓦斯浓度达1%时，必须停止打眼和一切工作，撤出人员，采取措施，进行处理。

6、钻眼遇瞎炮（拒爆炮）时，严禁用手拉线，铁钎掏眼处理，只能平行瞎眼相距0.3m外，重打眼装药放炮进行处理。

7、钻眼出现顶钻、夹钻煤变软，干燥无光泽等异常时，要停止钻眼，向矿报告。

三、运输推车安全技术操作标准。

1、带上自救器刹车棒，检查矿车，禁止推坏车、死车、推车双手放在车正中，不在侧面推车，不用双手抓车上边沿推车。

2、一人只准推一个矿车，进班时，沿途检查，巷道邦顶，有危岩和其他安全隐患，及时报告管理人员进行处理。不放飞车，不准爬蹬矿车。

3、推车“三步一抬头”，要抬头看前方和巷道邦顶，不埋头推车。

4、推车过弯道，风门时，要减速观看，并向前后发出声光信号，弯道外侧多用力。禁止用车撞开风门和两道风门同时打开过矿车。

5、同向推车要保持车距，5‰以下坡度，两车相距至少10米以上，5‰以上7‰以下坡度，至少保持30米以上距离，7‰坡度，严禁用人力推车。

6、推车遇障碍，先停车用木楔等垫好，向前后方发出警号。

四、井下防止个人触电安全技术操作要求。

1、不随意触摸电缆和操作电气设备，不靠近高压电气设备，不随便进出变电所。

2、爱护电气保持装置。不准停漏电继电器、煤电钻综保和风电闭锁、瓦斯电闭锁装置及过流继电器进行作业，不准断开保护接地装置，禁止用铁、铜、铝丝代替保险片（丝）。

3、严禁带电作业，必须停电检修和搬迁电气设备，电缆。

4、出现电气隐患（如漏电、电缆损坏等），立即报告，由电工处理，严禁擅自摆弄。

5、发现触电者，必须立即断开电源（距开关远、派人关开关），同时用绝缘物如干木、竹棍；挑开电缆等，再施以急救技术救人。

6、经常检查常用的煤电钻，不用进线松动缺螺丝或绝缘损坏的电钻操作。

五、井下各类灾害安全避险的技术操作。

1、瓦斯煤尘爆炸的安全避灾。立即背朝爆炸方向用毛巾捂住口鼻马上卧倒，避开冲击波，迅速按操作程序打开佩带好自救器，辩明方向，以最短的路线进入进风巷往安全出口撤出。若线路被堵，选择支护完整巷道（采面）发出信号等待救援。

2、井下火灾的安全避灾。迅速按操作程序佩戴上自救器，认清方向往进风巷撤往安全地带。在回风侧，尽快弯腰走转到进风巷，撤离灾区。

3、井下水灾的安全避灾。判断灾情，若遇老塘水患（闻有臭鸡蛋气味），立即佩戴好自救器（其它水患可不戴自救器），往有风流的高处，撤至上水平和安全出口。

4、冒顶的安全避险。采煤面冒顶，往冒顶处两侧工作面安全地带撤往安全出口；严禁往采空区绕道撤离，掘进巷道冒顶，往冒顶处后方撤往安全地带，若人在碛头侧被堵，选择安全地带发出信号，等待救援。

六、自救器的佩戴和急救方法的安全操作。

1、自救器佩戴安全操作。从右后侧将自救器移至前方。撕开胶片护罩，用右手握住封口带板手用力向上提起至拉开封口带脱落。左手握下壳，右手握紧上壳用力拔下上壳，拉布带提出口具和药罐将挎带套在颈上，拔出口具塞，将口具放入口中，用牙咬紧口具牙垫（不漏风），双手握住鼻夹垫用力拉开鼻夹，向里呼一口气，将鼻夹住，用咀呼吸，拉尼龙绳，拉开起动环。将腰保护带拴好，戴好安全帽，离开灾区。吸氧不足，可放慢脚步。

2、急救方法。

（1）中毒窒息者，立即抬到新鲜风流安全处，施以人工呼吸或心脏按压术抢救（NO2、SO2中毒，只允许用口对口吹气法人工呼吸）。

（2）灼伤。先灭火清除口腔杂物将创伤面包裹履盖送医院。

（3）溺水者，清除口鼻杂物，俯卧救护者腿上，吐水、再施以急救术。

（4）创伤者，必须采用止血法有效止血。

（5）骨折者，用夹板等固定肢体，送医院。

（6）触电者，先断开电源，绝缘体拨开带电体将人置于安全，通风处，立即进行人工呼吸或心脏按压术抢救。

新工人安全培训教材 篇2

煤矿工人安全培训就是通过培训的方式使煤矿工人熟悉煤矿相关的法律法规, 熟悉安全规程及岗位操作规程, 认识煤矿生产过程中存在的各种危险源, 并学会预防和控制其危险源, 了解各种灾害发生的条件及其预兆, 掌握灾害防治的措施, 从而更好地避免人的不安全行为, 减少事故的发生。因此, 如何通过安全培训, 提高从业人员的安全意识和技能, 减少和控制煤矿工人的不安全行为, 是减少煤矿安全事故的关键。然而, 安全培训中存在的一些问题, 影响了安全培训应有的效果, 没有达到安全培训的目的。

1 煤矿工人培训存在的问题

1.1 煤矿工人文化水平低

煤矿工人的文化水平相对较低。大中型煤矿工人中的专科以上学历的技术人员占有较高的比例, 但工人的文化水平普遍不高, 大多为初中、高中文化, 甚至有部分人只有小学文化。小型矿井特别是私有矿井, 专科及其以上文化的管理人员很少, 甚至没有, 绝大部分工人为小学、初中文化水平。煤矿工人文化水平较低, 导致了煤矿培训一些问题: (1) 没有系统的学习, 学习能力较弱, 煤矿工人不能很好的理解煤矿开采和安全相关的理论知识。 (2) 学习气氛不好, 听不懂就混时间, 考试就相互抄一下了事。

1.2 煤矿领导不够重视

煤矿领导没有认识到安全培训对整个矿井安全生产、企业文化构建等方面发挥的长期的积极作用。主要存在以下问题:

(1) 没有认识到培训的重要程度。要求缩减学时, 甚至是要求直接考试了事。部分煤矿领导认为培训就是一个形式, 没有必要占用那么多的时间去上课甚至认为没有必要上课直接考试, 早点结束, 也早点把工人解放出来。

(2) 重生产, 轻培训。为了不耽误矿上的生产, 在培训期间, 一些煤矿工人被领导要求继续工作, 很少去或不去培训。或者是找一些矿上地面工作且相对清闲的工人冒名顶替, 参加煤矿井下工人的培训。

(3) 没有做好培训前的相关准备。培训前, 没有规划好培训人员的时间, 没有调整好生产和培训的关系, 现场培训没有一个安静的培训场地等。

1.3 培训方式单一

现今大部分的培训, 采用的是PPT讲授教学。部分小煤矿甚至不能提供多媒体场地, 只有黑板。传统的讲授教学或单一的PPT讲授教学不能取到很好的效果。

1.4 相关部门监管力度不够

1.4.1 对培训单位的监管。培训单位的培训工作缺乏相关部门的有效监管。存在部分培训单位的培训教师不具备培训资格, 其专业与培训内容不相符, 培训时间没有符合规定, 培训的内容不符合国家安全培训大纲的要求。甚至一些培训单位随便聘请培训教师, 任意缩减培训课时, 敷衍了事。

1.4.2 对煤矿安全培训的监管。部分煤矿, 一般为小煤矿, 井下从业人员未经培训就下井工作。特种作业人员不持证上岗, 先上岗再补证。同时, 部分煤矿的安全培训经费投入不足, 不符合相关规定。

1.5 培训教师实践经验欠缺

大部分培训教师, 虽然是科班出生, 能很好的教好培训内容中的理论知识, 但实践经验欠缺。由于煤矿工人的文化水平偏低, 对纯理论的东西得不到很好的理解, 往往要理论与实际相结合, 通过举例子, 讲案例等方式来诠释相关内容。

1.6 小煤矿底子薄, 培训条件差

1.6.1 小煤矿特别是私有煤矿, 管理人员和技术人员匮乏, 其水平相对不高, 矿井日常的安全教育工作不能很好的开展, 或者不能取得很好的效果。

1.6.2 小煤矿的安全培训投入少。培训机构的级别相对较低, 得到的培训质量也同样大打折扣。

1.6.3 小煤矿培训条件差。一些小煤矿甚至没有多媒体教学设备, 只有黑板, 现场培训时, 不能进行PPT教学和视频教学等。

2 对策分析

2.1 提高煤矿工人的文化水平

2.1.1 提高煤矿新工人的准入门槛。特别是对于年轻的煤矿新工人, 提高其参加工作的文化水平门槛, 使其至少具有高中以上文化, 逐渐地提高煤矿工人的整体文化水平, 从而加强安全培训及矿井自身日常安全教育的效果。

2.1.2 通过与职业中学、高校合作, 通过职业教育、成人高考、自学考试等方式, 提高煤矿井下从业人员的文化水平, 培养煤矿技术和管理人才。

2.2 加强对煤矿领导的安全培训

加强对矿长、总工程师等煤矿管理层成员的安全培训, 提高其安全意识。通过提高煤矿管理层成员的安全知识、安全技能和安全境界, 来促使其全矿安全工作的向前发展。

2.3 加强对安全培训的监管

2.3.1 煤矿安全监察部门加强对培训机构的监督管理, 对其是否取得相应资质, 是否建立有安全培训工作制度, 是否按照统一的煤矿安全培训大纲进行培训, 是否聘用未经考核合格的教师, 是否制作虚假培训档案, 进行监督, 并依法进行处罚[1]。

2.3.2 煤矿安全监察部门加强对煤矿安全培训工作的监督, 对其井下作业人员未进行安全培训的, 严格依照《煤矿安全培训规定》给予处罚。

2.4 应用先进培训方式

应用现今先进的培训方式和培训系统, 虚拟现实、三维动画和视频点播等可视化培训方式和培训系统, 提高安全培训效果。如利用3ds Max和Adobe Premiere Pro CS3来制作三维动画, 利用三维动画的方式来还原安全事故发生的环境和过程, 动画结合文字的介绍来演示安全事故发生的过程, 并且还用动画演示出了那些是违规, 那些是正确的操作[2]。利用中国煤炭科工集团沈阳研究院已建成的第一套煤矿事故仿真和安全培训系统, 煤矿采掘、机、运、通、环等三维模型和事故仿真、危险源识别、自救逃生、应急救援演练等安全培训模块和考核管理系统[3]。利用视频点播系统进行安全培训[4]。

2.5 加强培训教师队伍的建设

培训教师对培训的质量起着关键作用。培训机构应当投入适当的经费, 用于培训教师队伍的建设。

2.5.1 通过进修、内部相互学习、老教师带新教师等方式, 提高教师队伍的理论水平和教学水平。

2.5.2 设置科研、教改经费, 提高教师的积极性, 促进教师科研水平的发展。

2.5.3 加强实验室的建设。通过实验和模拟软件, 加深教师对矿井知识的理解和把握, 弥补其实践的不足。

2.6 加快对小煤矿的整合

通过对小煤矿的整合, 提高安全培训的效果。

2.6.1 小煤矿整合后, 规模相对较大, 安全管理和技术人员较多, 能更好地开展煤矿日常安全教育。

2.6.2 小煤矿整合后, 煤矿安全监察部门能够更有力地监管。小煤矿数量众多, 地处偏僻, 煤矿安全监察机构监管难度较大。

2.6.3 小煤矿整合后, 安全培训投入相对较多, 安全培训单位的级别相对较高, 能获得更好的培训质量。

3 结束语

煤矿工人安全培训是一个长期的、艰巨的工作, 需要煤矿企业、煤矿安全监察机构和培训单位的共同努力, 正视安全培训中存在的问题, 并实施对策解决问题。通过安全培训, 提高煤矿工人的安全意识, 变“要我安全”为“我要安全”, 提高煤矿工人的安全技能, 预防和控制人的不安全行为, 减少事故的发生, 从而达到安全生产的目的。

摘要：煤矿工人安全培训对煤矿安全生产意义重大。针对当前煤矿工人安全培训效果不佳的现状, 指出煤矿工人安全培训中存在的工人文化水平低, 领导不够重视, 培训方式单一, 监管力度不够等问题, 提出提高工人文化水平, 加强监管, 改进教学方法, 应用先进培训方式等对策。

关键词：煤矿工人,安全培训,问题,对策

参考文献

[1]国家安全生产监督总局令 (第52号) .煤矿安全培训规定[S], 2012.

[2]王大虎, 李林强, 等.煤矿安全培训三维动画的研究与应用[J].煤矿安全, 2011, 42 (11) :158.

[3]洪玉玲.基于虚拟现实的煤矿事故仿真和安全培训系统[J].煤矿安全, 2013, 44 (8) :98.

新工人安全培训教材 篇3

第一部分：劳动安全卫生法规和管理

一、劳动法简述：

我国政府为了保护劳动者的合法权益，从1995年1月1日起施行由八届全国人大常 委会第八次会议审议通过的《中华人民共和国劳动法》(以下简称《劳动法》)。《劳动法》 对保障安全生产、保证劳动者的身体安全和健康、对用人单位的劳动安全卫生工作做了强 制规范，简述如下：

1、规定用人单位必须建立、健全劳动安全卫生制度，对劳动者进行劳动安全卫生教 育，防止劳动过程中的事故，减少职业危害。

2、规定用人单位的劳动安全卫生设施必须符合国家规定的标准。

3、规定用人单位必须为劳动者提供符合国家规定的劳动安全卫生条件和必要的劳动 防护用品。所谓劳动防护用品，是指保护劳动者在生产过程中的人身安全与健康所必备的 一种防御性装备，对于减少职业危害起着相当重要的作用。

4、规定劳动者在生产劳动过程中既享有获得劳动安全卫生保护的权利，又必须履行 劳动安全卫生保护的义务。劳动者在劳动过程中必须严格遵守安全操作规程，对违章指挥、强令冒险作业，有权拒绝执行；对危害生命安全和身体健康行为，有权提出批评检举和控 告。

5、规定从事特种作业的劳动者必须经过劳动部门的专门培训并取得特种作业资格。

6、规定对女职工和未成年工实行特殊保护。

有关劳动安全卫生方面的两项权利是：

1、劳动者有休息休假的权利。

2、劳动者有在劳动中获得安全卫生保护的权利。

二、中华人民共和国安全生产法

(节选)

1、为了加强安全生产监督管理，防止和减少生产安全事故，保障人民群众生命和财产安全，促进经济发展，制定本法。

2、安全生产管理，坚持安全第一、预防为主的方针。

3、生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能。未经安全生产教育和培训合格的从业人员，不得上岗作业。

4、生产经营单位应当教育和督促从业人员严格执行本单位的安全生产规章制度和安全操作规程；并向从业人员如实告知作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施以及事故应 1 急措施。

5、从业人员在作业过程中，应当严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程，服从管理，正确佩戴和使用劳动防护用品。

6、从业人员应当接受安全生产教育和培训，掌握本职工作所需的安全生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急处理能力。

7、本法自2002年11月1日起施行

三、中华人民共和国消防法

(节选)第一条

为了预防火灾和减少火灾危害，保护公民人身、公共财产和公民财产的安全，维护公共安全，保障社会主义现代化建设的顺利进行，制定本法。

第二条 消防工作贯彻预防为主、防消结合的方针。

第五条 任何单位、个人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的 义务。任何单位、成年公民都有参加有组织的灭火工作的义务。

第二十一条 任何单位、个人不得损坏或者擅自挪用、拆除、停用消防设施、器材，不得埋压、圈占消火栓，不得占用防火间距，不得堵塞消防通道。

第四十七条

违反本法的规定，有下列行为之一的，处警告、罚款或者十日以下拘留：

1、违反消防安全规定进入生产、储存易燃易爆危险场所的：

2、违法使用明火作业或者在具有火灾、爆炸危险的场所违反禁令，吸烟、使用明火的；

3、阻拦报火警或者谎报火警的；

4、故意阻碍消防车、消防艇赶赴火灾现场或者扰乱火灾现场秩序的；

5、拒不执行火场指挥员指挥，影响灭火救灾的；

6、过失引起火灾，尚未造成严重损失的。

四、劳动保护方针、政策：

我国劳动保护的重要方针政策有

1、安全第一，预防为主。

安全第一，是要求一切生产部门和企业必须树立对劳动者高度负责的根本态度，坚持在保证安全的前提下，组织生产建设；当生产与安全发生矛盾时，要首先处理好安全问题，再继续生产；绝不允许以无谓的牺牲去换取“生产成果”。预防为主，就是要求尊重安全生产科学规律，积极采用先进技术和科学管理方法，对生产系统的危险和有害因素进行预测和预防，争取控制伤亡事故和职业病的最佳效果。安全第一指明了劳动保护工作的根本要求，预防为主则是实现安全第一的战略原则。

2、管生产必须同时管安全。

3、在发展生产的同时，有计划地改善劳动条件。

五、员工安全职责

本企业员工安全职责

1、严格遵守企业的安全生产规章制度和操作规程，服从管理，不违章作业，不违反劳动纪律，对本岗位和工作范围的安全生产负直接责任。

2、正确操作，精心维护设备，保持作业环境整洁，做好各项纪录，交接班须交接安全情况，交班者要为接班者创造安全生产的良好条件。

3、认真学习并掌握安全生产方面的有关知识，认真进行巡回检查，正确分析，判断和处理各种事故隐患和不安全因素，把事故消灭在萌芽状态。发现异常情况应及时处理，及时如实向上报告，以便及时采取防范措施，并保护现场做好详细记录。

4、正确操作，精心维护设备，保持作业环境整洁，搞好文明生产。

5、上岗前按规定正确穿戴劳动保护用品，检查各种防护、灭火器材。

6、积极参加各种安全活动，岗位练兵活动，不断提高自我保护技能。

7、有权拒绝违章指挥、强令冒险作业，在紧急情况下停止作业，对他人的违章行为加以劝阻和制止。

8、特种作业人员必须经过安全作业培训，取得特种作业操作资格证书，方可上岗作业。

9、对本岗位、作业范围进行危害辩识和危险评价，明确危险因素、防范措施、以及事故应急措施。第二部分：机械设备安全技术知识

一、机械传动机构的安全防护

各种机械设备，大都有传动机械的，如齿轮传动机械、皮带传动机构、丝杆丝母传动机构、链条链轮、联轴器等。这些机构都是高速运动的旋转体，如果人身的某一部分被绞进去都会造成不同程度的伤害，甚至会发生机毁人亡的惨痛事故，所以必须把传动机构的危害部位安装上可靠的防护装置，以保证人身安全。防护装置的形式有：

1、固定防护装置

将裸露于机体外部的传动机构都安上防护装置，以保证操作者人身安全，一经安装，就应保持固定，不应轻易的移动和分离。

2、联锁防护装置

当不能或不适合使用固定防护装置时，可选择与运动机构互锁的联锁防护装置，这样使操作者身体各个部分不能到达危险点，这种装置广泛用于危险性大、事故率高的机械设备。

3、自动防护装置

自动防护装置有效防止操作者与正在运转的机件相接触，或能在危险的情况下停止转动，避免发生任何事故。二、一般机械设备的安全注意事项

1、各种机械设备维修后，凡有拆卸防护装置的，一定要重新安装复原，才能投入运转操作。

2、在设备未证实确已切断电源、停止运转之前，不能触摸转动部件或进行维修。

3、各机械设备的场地布置要符合安全间距。

4、正确使用劳动保护用品，留长发的必须戴工作帽、把长发套好，在传动设备(车床、钻床等机床)操作时，禁止戴手套。

5、设备维修、清洗时应关闭设备总电源，并挂上“设备维修，暂停使用”警示牌。

第三部分

电气安全技术知识

一、电气安全技术措施

电对人体会造成一定的伤害，甚至会导致生命危险，但如果能够掌握和运用一些保证用电安全的基本措施，正常工作下的用电安全是可以得到保证的。

l、绝缘

绝缘是用绝缘物把带电体封闭起来，良好的绝缘是保证设备的线路正常运行的必要条件，也是保证人身安全的最基本要素。

2、屏护和间距

从防止触电的角度考虑，屏护和间距同绝缘一样是防止直接触电击的安全措施。除防止电击外，屏护和间距还有防止短路、防止火灾和便于安全操作的作用。

屏护是采用遮拦、隔板、护罩、护盖、箱匣等将带电体与外界隔绝开来，屏护包括屏蔽和障碍。

间距是将可能触及的带电体置于可能触及的范围之外。

3、保护接地与接零

在我们日常生产车间安装的各种用电设备或金属构件、金属遮拦等，在正常情况下，这些设备的外壳或金属物是不带电的，当用电设备万一发生“碰壳”故障，或这些金属构件碰到了电源线，操作工人及附近的人就会因接触电压和跨步电压而触电，并导致设备损坏，接地与接零的目的就是万一发生这种故障时能自动地把碰壳设备电源切断或把电压限制在安全范围内。因此它是最基本的，应用最广泛的防止触电的安全措施。

4、漏电保护

漏电保护装置又称触电保安器，主要用于防止由于间接接触和直接接触引起的单相触电事故，也用于因漏电引起触电事故和火灾事故，以及用于检测或切除各种一相接地故障，是保证人身和设备安全的一种保护装置。

为防止各种人身触电事故，漏电保护装置宜采用高灵敏度、快速型的装置，其额定动作电流与动作时间的乘积不超过30毫安／秒。

漏电保护装置是作为附加保护装置，即使安装了漏电保护装置以后，不得取消电气设备或电气线路的原有防护措施。

对运行中的漏电保护装置，应注意检查和维护，每月至少检查一次其动作的可靠性并保持清洁，连接应始终保护良好，如发生故障应及时更换。

5、安全电压

我国规定的42、36、24、12、和6伏为安全电压的额定值。凡手提照明灯、危险环境的携带式电动工具均应采用42伏或是36伏安全电压；金属容器内、隧道内等工作地点狭窄，行动不便以及周围有大面积接地导体的环境，特别潮湿的环境所使用的照明及电动工具应采用12伏安全电压；水下作业应采用6伏安全电压。

安全电压是相对安全的电压，而不是绝对安全的。

二、电气防火防爆

电气火灾爆炸的主要原因：

1、线路、设备过热引燃引爆

引起电气设备过热大致有下面几种情况：

（1）短路

造成短路的原因是多方面：，a、电气设备的绝缘老化变质，或受到高温、潮湿或腐蚀的作用而失去能力，绝缘导线的绝缘体受到磨损破坏；

b、设备安装不当或工作疏忽； c、由于雷击等过电压的作用；

d、在安装或检修工作中，由于接线和操作的错误造成； e、选用的设备额定电压太低，可能击穿而引起短路； f、维修不及时 g、管理不严。

（2）过载。过载也会引起电气设备过热引燃而成火灾。造成过载大体上有三种情况： a、设计不合理；

b、是管理不严，乱拉乱接，容易造成线路或设备过载运行； c、设备故障运行会造成线路和设备过负载。(3)接触不良

接触部位是电路中的薄弱环节，是产生过热的一个重要部位。

三、触电急救基本方法

1、使触电者脱离电源 脱离电源方法：

a、断丌电源开关(要断开相线以及零线)；

b、使用绝缘物(如干燥的竹支、木杆)隔离或挑开电源或带电体；

c、用导电体使电源接地或短路，迫使漏电保护器和短路保护器跳闸而断开电源。

2、对触电者进行急救

必须立即在现场进行人工呼吸抢救，即使请医生和送医院途中也不准停止抢救。

第四部分

防火防爆

一、燃烧、爆炸的特性

燃烧和爆炸本质上都是可燃物质在空气中的氧化反应。

二、燃烧的条件

发生燃烧现象必须同时具备三个条件（又称燃烧三要素）：

1、可燃物。

2、助燃物。

3、点火源。

发生燃烧现象必须具备上述三个条件，如果没有可燃物质，燃烧就失去了基础；没有氧或氧化剂，就构不成燃烧反应；但是有了可燃物质和助燃物，若没有点火源把物质加热到燃点以上，燃烧反应就不能开始。

三、燃烧的分类

燃烧现象按其发生瞬间的特点，分为着火、自燃、闪燃三种类型。

1、着火。可燃物质受到外界火源的直接作用而开始的持续燃烧现象o

2、自燃。可燃物质虽没有受到外界火源的直接作用，但当受热达到一定温度会引起自燃。自燃现象又可分为本身自燃和加热自燃两种。

3、闪燃。闪燃是可燃性液体的特征之一。可燃液体蒸发出的可燃蒸汽足以与空气构成一种混合物，并在与火源接触时发生闪燃的最低温度，称为该液体的闪点。闪点是评定液体火灾危险性的主要依据。闪点越低，火灾危险性越大。

四、爆炸

按照爆炸能量来源的不同，可分为：

1、物理性爆炸

如在工业生产中，氧气瓶内的气体受热升温，引起气体压力增高，当压力超过极限时，既会发生爆炸。

·

2、化学性爆炸

是物质在短时间内完成化学变化，形成其它物质，同时产生大量气体和能量的现象。

化学性爆炸须具备三个条件，即：快速的化学反应；化学反应放出大量气体；化学反应放出热量。正是由于化学反应放出热量使其同时产生的气体具有高压，因而向空气释放能量 6 产生爆破或冲击的作用。

化学性爆炸大致分为下列三种：

a、简单分解的爆炸物爆炸；

b、气体混合物爆炸；

c、可燃物质的粉尘与空气混合物的爆炸。可燃物质的粉尘与空气混合物的爆炸。

五、灭火

1、灭火的基本方法

a、冷却法

冷却法就是降低燃烧物质的温度，当燃烧物温度降到着火点以下时，就会自动停止燃烧。

b、室息法

窒息法就是阻止空气流入燃烧区或用惰性气体稀释空气，使燃烧物质因得不到足够的氧气而熄灭。

c、隔离法

隔离法就是使可燃物与火源分开。

d、化学中断法

冷却、窒息、隔离灭火法，在灭火过程中，灭火剂不参与燃烧反应，属物理灭火方法，而化学中断法则是将灭火剂参与到燃烧反应过程中去，如使用1211、1201、1301灭火剂就是这种方法，但一定要将灭火剂准确地喷洒在燃烧区内，否则灭火效果不好。

2、灭火剂和灭火器材的选用 a、水(及水蒸汽)

水用于灭火中也有它的缺点：例如它具有导电能力，不宜扑救带电设备的火灾；不能扑救与水起化学反应的物质(如金属钠、钾、电石等)；也不能扑救不溶于水，比重比水小的易燃液体如汽油、煤油等物质；也不能用密集水流扑救储存有大量浓硫酸、浓硝酸场所的火灾；一些精密仪器设备、贵重文物档案、图书着火，不宜用水扑救。

b、泡沫灭火剂

由于泡沫比油类轻，对扑灭汽油、煤油、油漆等液体的火灾较为有效，也可用来扑救木材、纤维、橡胶等固体的火灾，但不适用于电气、忌水性物品火灾的扑救。使用泡沫灭火器时，不要同时使用其他液体，否则会破坏泡沫而失去作用，同时，要从燃烧物的外缘逐渐向中间移动，否则因压力射在中间，易使油类等燃烧液体向四周扩散。提运泡沫灭火器时，灭火器筒盖向上不宜过度倾斜，以免两种液体混合。使用时，颠倒筒身筒盖朝下，药液由嘴喷出。

c、二氧化碳灭火剂

二氧化碳灭火剂是将二氧化碳以液体的形式加压充装于灭火机中，由于二氧化碳不导电，7 所以可用于扑灭电气设备的着火，对于不能用水救火的遇水燃烧物质，使用二氧化碳扑救也最为适宜。

d、1211灭火剂

1211灭火剂是一种液体气体灭火剂，它并兼有一定的冷却和窒息作用。由于它具有灭火效率高、腐蚀性小、久储不变质等优点，它能适用于扑救油类、易燃液体、气体、电子计算机房、图书档案和精密仪器火灾。但不适用于扑救金属钾、金属钠、乙炔等自己能供氧气的化学性活泼的金属，金属的氢化物和能自然分解的化学药品的火灾。（该灭火剂因污染环境经即将淘汰）

e、干粉灭火剂

干粉灭火剂是一种干燥的易于流动的微细固体粉末，由于它灭火后留有残渣，故不宜用于扑灭精密机械设备、精密仪器火灾；它还有冷却性差的特点。

f、干粉(贮压式)灭火器

使用前，最好将灭火器上下倒动两次，以利更好地喷射，使用时将保险销拨出，压下上手把，灭火剂即从喷咀喷出，灭火时要对准火焰根部。注意不得倒置使用。

g、手提式机械泡沫灭火器

适用于固体物质和可燃液体火灾的扑救，而不适用于电气类火灾。使用时将保险销拉出，压下手把，对火喷射。禁止在带电火灾中使用。h、P2l型自救面具

佩戴使用自救面具可有效防止人员被有毒烟雾伤害，迅速超过有毒地区。

使用方法：取出面具，一手将口罩盖鼻部，另一手抓住头罩口后部，由头顶上方，向后下拉并迅速调正口罩、眼窗位置，搭上尼龙搭扣。

第五部份

劳动卫生与职业病

劳动卫生工作的基本方针是改善劳动环境，改进生产工艺设备，合理使用劳动保护设 施，从根本上使劳动者不接触职业危害因素，或控制在对人安全范围内。而作为生产一线的劳动者，更是要知道自己的工作场所有那些职业危害因素，懂得如何使用防护措施，保护自己的身体健康。

一、职业危害物理因素

1、高温作业。在高气温或高温高湿或在强热辐射不良气象条件下劳动通称高温作业。一般将室内温度保持在35℃以上的车间称为高温车间。

中暑一般先发生先兆中暑或轻症中暑，其症状是头晕头痛、眼花耳鸣、恶心呕吐、脉搏过快、四肢无力、体温略升高，出现上述症状如能及时停止工作到阴凉处休息，并饮适量食盐饮料，几十分钟或几小时后就会症状消失恢复体力，可恢复工作。如高温作业时出现上述中暑症状发展很快，或因继续工作使症状加重，可能会致突然晕倒、皮肤无汗、体温升致40℃ 8 以上，发生热痉挛等，这就是重症中暑，出现中暑应立即停止工作到阴凉处休息，注意不要用大风扇正吹，如经休息症状无减轻则应到医院检查治疗。

2、噪音。声音产生于物体振动，声音的强弱一般用分贝值表示。分贝值越高，声音就越响。人体对一定强度的噪声有承受力，但如果噪音过高(超过90db)而又时间过长(如连续几小时)，那么就会对人的身体健康造成危害。

噪音的防护首先应从设备工艺和厂房布置上控制噪音的产生和扩散，工人如在高噪音环境下作业(如高于90db)就要佩戴耳塞或耳罩。

3、微波。主要用于雷达导航、探测、通讯、电视及核物理科学研究。微波加热的应用近来发展较快，如木材、纸张、药材、皮革的干燥、食品的加工、商店和家庭烹调等。

微波的防护措施有：

1）直接减少辐射源的泄漏或辐射，特别是加热干燥物料时，要注意微波炉的门要密封。2）屏蔽辐射源，当设备本身不能限制微波辐射时，可用金属屏蔽罩或屏蔽室将微波辐射源包起来，利用金属对微波的反射和吸收作用，限制微波外泄漏。

3）合理配置工作位置，根据微波发射的特点，工作点应置于辐射强度最小部位，操作时，时间要短。远离辐射源、干燥箱的位置，(2米以上)在近距离位置。

4）建立严格的安全制度和操作规程，对工作人员进行安全与技术及纪律教育。5）工作场所应有明显的警戒标志，操作人员应每班对微波漏能定期进行体检。

4、生产性粉尘。生产性粉尘是指生产中产生的、较长时间飘浮在生产环境中的微粒，如煤粉、水泥粉、棉尘等。人如果长期在粉尘浓度较高的环境工作，通过呼吸会吸入粉尘，将会危害人身健康。

粉尘对人体的危害在于它的呼吸道的沉积，一般会引起尘肺、肺粉尘沉着症、有机粉尘所致肺部病变，以及局部刺激作用等，而防止粉尘的危害，及早预防最为重要。预防治理的措施主要有采用先进的工艺设备、减少粉尘产生；通风除尘和个人使用防护措施。在有生产性粉尘的工作场所个人应使用过滤防尘口罩。

第六部分

劳动保护用品

劳动保护用品是指保护劳动者尘产过程中人身安全与健康所必备的一种防御性装备，劳动防护用品作为保护劳动者安全与健康的一种预护性辅助措施，对于减少生产过程中的伤亡事故和职业危害，以及防止职业病的发生起着相当重要的作用。

1、头部防护：安全帽。

2、呼吸道防护：防尘口罩、防毒面具。

3、面部、眼部防护：护目镜、防护面罩。

4、听觉的防护：耳塞、耳罩。

5、手的防护：作用手套、焊接手套、电气用手套。

6、足部防护：安全鞋、绝缘鞋、防酸碱鞋、防滑鞋。

7、坠落防护类：高空安全带、电工工作带、安全网、安全绳。

8、防护服：工作服.车间二级安全教育学习教材

一、安全管理

1、车间安全生产组织

车间主任是车间安全生产第一责任人，车间设备副主任是车间安全生产直接责任人，各班组的班长是该班组安全生产责任人，车间设有安全领导小组，安全生产管理工作贯彻“谁主管，谁负责”的原则。

2、车间安全生产制度

1）车间班组长安全职责

•• ①贯彻执行上级和车间对安全生产的指示和要求，全面负责本班组的安全生产。•• ②组织工人学习并贯彻执行厂、车间各项安全生产规章制度和安全技术操作规程，教育工人遵章守纪，纠正和制止违章行为。

•• ③组织好每周一次班组安全活动，坚持班前讲安全、班中查安全、班后总结安全。

④负责对新工人及调岗工人的安全教育。

•• ⑤负责班组安全检查，发现不安全因素及时组织力量加以消除，并报告上级，发生事故立即报告，并组织抢救，保护好现场，做好详细记录，参加事故调查、分析，落实防范措施。•• ⑥搞好生产设备、安全装置、防护急救器材、消防设施的检查维护工作，使其经常保持完好和正常运行，并督促教育工人正确合理使用。

•• ⑦搞好班组建设，创建安全合格班组，不断提高班组管理生产作业现场整齐、清洁，文明生产。

⑧搞好班组安全竞赛，表彰先进，总结经验。

•• ⑨教育和督促本组工人正确使用各种劳动保护用品和防护用具。

2）工人的安全职责

•• ①认真学习和严格遵守各项规章制度，不违章作业，不违反劳动纪律，对本岗位的安全生产负直接责任。

•• ②精心操作，严格执行工艺规程，做好各项纪录，交接班须交接安全情况，交班者要为接班者创造安全生产的良好条件。

•• ③严格坚守岗位，遵守岗位操作法，经常巡回检查，发现异常现象，要正确分析，不断处理各类事故苗头，把事故消灭在萌芽之前，如发生事故，要果断正确处理，及时如实向上报告，并保护现场及做详细记录。

•• ④正确操作，精心维护设备，保持作业环境整洁，搞好文明生产。•• ⑤上岗前按规定正确穿戴劳动保护用品，检查各种防护、灭火器材。•• ⑥积极参加各种安全活动，岗位练兵活动，不断提高自我保护技能。•• ⑦有权拒绝各级违章作业的指令，对他人的违章行为加以劝阻和制止。

3、安全教育制度

新进厂的职工必须接受企业的一、二、三级安全教育（一级为厂级、二级为车间、三级为班组），并经考试合格后方可上岗。

部门或车间之间工作调动的员工，必须接受调入部门或车间和调入班组的二、三级安全教育，经考试合格后方可上岗。

车间内部班组之间调动工作的员工，必须接受调入班组的三级安全教育，经考试合格后方可上岗。

教育和考试情况应填写入“职工安全档案”内。

特种作业人员，如司炉工、电工、焊工、电梯工、水处理工等，必须取得市一级主管部门发给的操作证书，才能上岗独立操作。

班长必须以高度的责任感对新上岗的员工进行认真的、细致的三级安全教育、传授生产的技能和安全知识。对新上岗的员工，应安排一定时间的带岗，每个岗位不少于一周（每天不少于4小时）。对新上岗职工应进行操作示范，使新员工懂得设备的结构、原理、性能、用途，会操作、会维护保养、会排除故障。

在三级安全教育中，班长应该对新上岗职工进行安全基本内容教育，基本内容包括有： ①介绍本班组生产情况特点、机械设备状况、预防事故措施、车间生产规章制度。②介绍本班组事故教训以及防火、防爆、防雷、防尘、防机械伤害、防触电的知识。③介绍新岗位的操作规程、岗位责任制。

④介绍新岗位的设备特点、安全装置、安全工具及个人防护用品使用方法。⑤介绍班组工作地点的安全通道、消防器材放置地点、使用方法。⑥介绍班设备的故障排除方法，以及事故及教训。

⑦教育新上岗员工必须牢记“安全第一，预防为主”，不违章操作。

4、安全检查制度

车间安全检查，每周一次。根据车间的生产状况由车间主任组织车间技术人员、班组长进行。日检内容按班组安全检查考核表内容检查并填好考核表。

班组级安全检查，每日一次。根据本班生产情况，由班组长组织全体组员在每天生产前进行日检。

查思想：长期加强职工安全第一的思想，加强安全生产的认识、责任心，克服忽视安全的倾向，提高安全素质。

查制度：查厂内制订的各项安全管理制度执行情况，有无违章指挥、违章作业。查设备：

机械：运转正常，转动部份防护罩安装牢固，各安全保护装置可靠。仪表：压力表、安全阀、气瓶、绝缘工具等均在检验有效内。

电器：电源线连接点无外露；闸刀开关、插座、插头无爆裂、松脱；漏电保护开关灵敏 12 可靠、设备接地线完整良好；制箱下不堆放杂物。

防火器材：消防器材在有效期内或重量符合要求，消防器材附近不堆放杂物。查文明生产：生产场地物品、工具堆放及放置整齐、清洁，安全通道及通道畅顺。查记录：各级安全教育培训、安全活动记录、安全检查记录、交接班记录按规定填写。

二、安全生产通则

1、上班时间内不准喝酒，不准在生产车间内停放单车，应停放在指定停放处，不准携带一切易燃易爆物品进入禁放区、防火车间、防火区和非指定存放易燃易爆物品的仓库。

2、不准在厂区内各车间生产工场、仓库及厂区通道上凉晒衣服，在生产区内严禁吸烟，吸烟应到指定的吸烟室或吸烟处内。

3、禁止在厂内明火取暖，非生产需要，厂内严禁使用电炉、电热杯、电熨斗、电烙铁等加热电器用具。

4、在生产岗位上不准光脚、光膀、穿拖鞋。进入易燃易爆、防火车间，禁止穿钉鞋。

5、上班时间，不得离岗、串岗、睡岗，不准随意打闹、追逐和进行其他防碍生产的活动。

6、非工作关系，不得随意进入其他班组的操作场所，不准乱动非本人生产岗位上的仪器及设备等。

7、设备检修时，必须在设备的电门及有关各种阀门开关上挂检修标志，非当事人不得移动该标志。

8、设备开动时，要预先检查各部位是否正常，发动机附近是否有人，皮带轮周围有否杂物，并与有关岗位联系好，发出信号后才能开机。设备运行中要经常注意其它变化情况，并按时加油及检查紧固件，在有危险的地方要先停车后加油，在运行中不准擦试或用手触摸转动部份，并禁止隔着转动部件传递或拿取工具物品。

9、机械设备不准超负荷、超速、超压运转，需要超负荷、超速、超压运转时，要经过准确测试，并须经设备科、安全科和厂长审核批准。

10、凡机械设备运转部分（如皮带轮、齿轮泵类联轴器、砂轮、风车锯），如属露空装置的要装上牢固可靠的防护安全罩。

11、开动蒸汽、物料、动力、压缩气液瓶的阀门，要事先与有关岗位联系检查好，然后在侧面缓缓开动。

12、运转中的机械设备如遇突然停电，或班后无人接班时，必须将电门拉开，并做好其他必要的妥善措施。机械设备停机时，不准用手脚或其他物件强行减速止动，以免发生意外事故。

13、非电、气焊工不准动用一切电、气焊设备及工具，如需动用的，要经焊具保管者和组长同意后由车间主任批准。

14、有酸、碱、易燃、易爆、易滑、易烫的作业，必须穿戴必要的防护用品（如防护眼 13 镜、手套、水鞋等）。

15、经常使用的起重设备和工具（如手动葫芦，滑轮制动器、钢丝绳、麻绳等）必须定期检查，对简易吊机或液压提升机要设护栏，并标明安全负荷限度，不定期使用的，每次使用前应作全面检查，确定安全后方可使用。

16、设备管道在生产运转中，不得随意检修，若需在运行中检修，必须经车间主任或车间安全员批准，如关键设备，必须经厂设备科和安全科批准，如需进入设备容器内检修，必须切断电源，拉开保险桥，并应派员到现场监护。

17、非电气人员，一律不准随便接线、接灯或修理电气设备，电气设备必须由电气人员进行安装和检修。

18、发生事故必须立即上报，积极组织和参加抢救，保护事故现场，并按“三不放过”的要求进行处理。

19、违反本通则者，视情节轻重，按“厂纪厂规”、“安全生产责任承包方案”以及上级有关规定进行处理。

班组安全教育要点

一、介绍、学习本车间生产情况特点、机械设备状况、预防事故措施、安全生产 规章制度。

二、介绍、学习车间安全生产经验、事故教训以及防火、防爆、防雷、防尘、防 机械伤害知识。

三、介绍新岗位的操作规程，岗位责任制。

四、介绍新岗位的生产特点、安全装置、安全工具及个人防护用品使用方法、操 作规程。

五、介绍新岗位的事故及教训。

六、介绍新岗位设备故障排除方法，及各种正确处理方法。

七、介绍车间的安全通道，消防器材放置地点。

新工人安全培训教材 篇4

侯昭局 2011、1

2浅谈如何加强新工人的教育培训

煤矿教育培训是一项严肃认真的安全基础工作，搞好职工的教育培训，努力提高煤矿职工队伍的安全素质，是实现煤矿安全生产的根本，也是维护职工人身安全的基本保证；强化安全教育培训，是煤矿安全工作的重要任务，是“安全第一、预防为主”方针的具体体现。河南煤化工成立以来，以先进的理念和特有的安全管理模式，使企业在安全、效益各方面蒸蒸日上，百万吨死亡率也控制在了1以下，但与国外同行业先进国家相比，还有一定差距，特别是近期来出现的安全事故，与河南煤化在世界500强中的排名极不相称。安全形势如此严峻，原因是多方面的，但其中一个主要原因之一就是人员安全意识差、能力较低。大量的资料表明，煤矿80%以上的安全事故是“三违”（违章指挥、违章作业、违反劳动纪律）所致。为牢固树立“生命至上、安全第一”、“安全零事故”的理念，构建和谐矿区，加强各类员工的安全教育培训、尤其是对入矿的新工人进行安全教育培训是当前安全工作的主要任务之一。

一，目前教育培训存在的问题：

1、企业理念教育不够。理念决定思路，大多的教育培训，特别是新工人入矿教育培训时，都是安全技能方面培训的内容多，而真正的思想方面教育较少，如这次从平煤来的职工，在培训时学习我们河南煤化工的先进理念及管理模式教育的少，使新工人对一些理念认识模糊，或者树立的根基较浅，以致在行动上产生一些不规范行为。

2、安全技术培训时间短，三级安全教育被入井教育替代。按照

《煤矿安全规程》规定，新工人培训不低于2个月。但实际中入矿教育培训仅有一周左右就充实到一线生产班组，给安全生产带来了一定的隐患。首先，新工人大多数来自于农村或刚从学校毕业或刚转岗，文化素质较低，接受能力较差，或者不熟悉新的岗位，从技能知识方面还不能掌握较全面的理论知识；其次，有时安全教育简单、形式化，大多数停留在传统的固定模式上，重生产、轻处罚，导致职工干好本职工作的自觉性较差，“三违”不断，事故连连。

3、教育培训内容简单，形式单一。大多数的新工人入矿培训期间，只是简单的学习一下有关规程和一般井下注意的事项，没有系统地学到自己所从事工种应学习的工艺流程、工种原理、操作技能，并且多是“你讲我听”，不是大道理满堂灌，就是家长式的训斥，没有抓住职工的心理，因此，教育培训往往达不到预期的效果。

二、解决问题的方法和途径

1、用先进的理念进行引导。心态安全是安全生产的前提和基础。不论是新职工还是老职工，只有心态安全才能行为安全。因此我们要用河南煤化的“八个单项理念、八个核心理念”对新工人进行引导，使他们认同、认知河南煤化工理念，从而在思想上牢固树立安全生产“零”理念，自觉的在真正意义上实现“要我安全”到“我要安全”的转变。

2、发挥宣传教育作用，营造安全氛围。煤矿防范事故工作的终端是每一位员工，当然也包括每一位新工人，其目的就是要努力保证人身安全。坚持以人为本，营造“人人关注安全”的良好氛围，必须

拓宽安全教育形式，如采取通过电视、报刊、板报、事故案例、安全知识竞赛等多种形式，寓教于乐，这样不但能使新工人容易接受，而且也不易忘记，从而潜移默化地规范他们的安全行为，奠定安全生产的基础。

3、做好亲情教育，筑牢安全防线。安全教育培训适应了新工人对安全生产的需求，从主观上是容易接受的，但要真正的做好新工人的安全教育培训，还应注重感情投入。大多数新工人他们首次离家，思乡恋家是人之常情，为避免给他们孤独感、寂寞感、失落感，我们要经常与他们谈心、拉家常，帮助他们解决力所能及的困难；或者在会议室悬挂职工的全家福照片，并写上家人的寄语、或诚邀职工家属参加一些安全活动，发挥安全生产第二道防线作用，夯实安全生产基础。

4、教育培训要有针对性。按照集团公司“干啥学啥、缺啥补啥”的要求，从基础抓起，安全知识要学，专业知识更要学；一般技能要掌握，尖端技术也要了解；不但班前会培训，更主要在现场培训；

当然，做好新工人的安全教育培训不是一朝一夕的事情，它不是一个单位、一个环节或者一个人的问题，如领导艺术、社会心理学、员工素质、技术等，每一个人有责任有义务关心支持新工人的安全教育培训，只有这样，才能使新工人尽快成长，与我们一起尽早为矿区的建设作出更多贡献并不断开创河南煤化工安全生产的新纪元。

煤矿新工人培训考核试卷 篇5

单位：姓名：分数：

一、填空题：（每空1分，共20分）

1、煤矿入井人员入井前的准备要做到的“三好”是：、、。

2、煤矿入井人员入井必须戴，必须随身携带必须随身携带。

3、煤矿入井人员入井严禁携带

4、煤矿入井人员“三个不准入井”是指：。

5、井口

6、煤矿中的一通指的是、7、“三违”是指：

二、选择题（每题2分）

1、新安装的主要通风机投入使用前，必须进行（）次通风机性能测定和运转工作，以后每（）年至少进行一次性能测定。

A、1B、2C、3D、52、压入式局部通风机和启动装置，必须安装在进风巷中，距掘进巷道回风口不得小于（）米。

A、5B、10C、15D、203、瓦斯爆炸的三个条件是（）。

A、瓦斯浓度5—16%B、氧气浓度12%以上

C、氧气浓度18%以上D、引火温度650度以上

4、事故处理的“四不放过”原则是（）。

A、事故原因不查清不放过B、责任人员未处理不放过

C、整改措施为落实不放过D、广大职工未受到教育不放过

5、矿井火灾的类型有（）

A、自燃火灾B、内因火灾C、外因火灾D、电气火灾

6、煤矿井下一氧化碳的浓度不得超过（）

A、0.00066%B、0.00006%C、0.0024%D、0.00024%

7、一炮三检”是指（）

A、装药前B、装药后C、放炮前D、放炮后

8、最新版《煤矿安全规程》颁布时间是（）

A、2005年1月1日B、2007年9月1日

C、2010年3月1日D、2011年3月1日

9、煤矿企业“三大规程”是（）

A、《煤矿安全规程》B、《煤矿操作规程》

C、《煤矿作业规程》D、《煤矿技术规程》

10、自救器按原理可分为（）

A、过滤式自救器B、压缩氧自救器

C、化学氧自救器D、隔离式自救器

三、判断题（每题2分，共20分）

1、安全帽必须构件齐全完好，不得使用非矿用型、劣质、有裂痕、破损的安全帽。（）

2、携带较长的工具入井前，必须将工具两头用废旧软材料包好。（）

3、乘坐人车时，如果工具超长，必须人工扛运。（）

4、巷道口钉有栅栏或挂有危险警告牌的地点根据情况可以进入。（）

5、可以采用局部通风机或风机群作为主要通风机使用。（）

6、煤矿职工有权拒绝违章指挥和强令冒险作业权。（）

7、携带工具进入斜巷时，可以将工具直接抛在地面任其下滑。（）

8、煤矿职工患尘肺病的，依法享受工伤保险待遇。（）

9、主要通风机房可以兼做它用。（）

10、接受安全生产教育和培训，是煤矿职工应尽的义务。（四、简答题（每题6分，共24分）

1、煤与瓦斯突出的预兆是什么？

2、触电事故的预防方法有哪些？

3、矿井通风的主要目的是什么？

4、冒顶前的预兆有哪些？

五、论述题（16分）

新工人安全培训教材 篇6

一、煤矿安全培训现状与相关问题

(一) 不够完善的煤矿安全培训体系

从目前市场经济发展的情况分析, 现在部分企业只是一味追求面前存在的利益, 忽略了至关重要的安全问题—煤矿安全培训工作, 没有完善的师资队伍、设备检修组织团队、安全培训机构、 安全管理人员分配和相应的安全规章制度等方面, 企业机构没有真正落实好安全培训的责任制度, 形成了不良作风, 导致在上级检查工作情况出现“过场面”、“做样子”的现象, 没有真正注意到这是一大安全隐患的表现。

(二) 培训方式不足导致作用人员素质不高

就我国的煤矿产业来看, 煤矿生产人员都是直接进行作业, 没有足够的安全意识, 人员大部分年龄段偏高, 文化水平较低, 专业素养水平不高, 还有行为举止不够文明等方面。 通常情况下, 煤矿作业人员一般为工作经验足的老员工, 是因为他们有一定的经验, 常常忽略了规范的工作方式, 养成了不良的工作习惯;这些人中大多数是农民工。 在发展较快的社会情况下, 企业机构缺乏作业人员, 在整个集体的培训过程中, 工作人员的素质有差距, 让煤矿安全培训工作相当困难。 企业的培训机构不完善, 往往导致农民工在作业的时候只是注重开采等相关工作, 而忽略了作业时的一些防范意识, 为企业机构的发展埋下了重大隐患。

(三) 企业制度矛盾明显

由于开采的工作量不断增加, 加大了作业人员的劳动力度, 使得作业人员一天的时间几乎花在了煤矿生产上, 加上没有完善的激励制度和考核制度, 通常导致员工休息时间变得越来越紧张, 更不用说有更多精力参加煤矿安全培训, 就算能够参加到培训当中, 也很难取得理想效果。 此外, 由于进行培训之后, 煤矿工人没有能够较好地得到物质满足, 作业人员往往会产生抵抗情绪。 从培训来看, 很多培训工都是和一线作业人员一起作业的, 就算有相关的安全防范知识, 也难有时间整理有效率的教学方法, 使得作业人员的安全素质不高。

二、有效的煤矿安全培训方式方法

(一) 强化安全培训工作意识

1.坚定 “安全第一”的信念。 企业机构要把安全教育引导广大员工和管理人员培养“安全第一”的思想放在安全意识教育工作的第一位, 通过开展学习安全知识、明确安全目标、举行班前安全宣讲等各种有意义的活动, 教育引导广大员工树立“安全至上”、“安全决定一切、安全否定一切、安全超越一切”的思想, 彻底落实做到“安全第一, 生产第二”。

2.增强“隐患造成事故”的意识。 企业机构要强化对员工的风险意识教育, 让员工明确如何正确认识风险、规避风险, 做到个体安全。 通过引导员工及时判断和排查各类危险源, 消除安全隐患, 真正做到三不伤害:不伤害自己, 不伤害他人, 不被他人伤害, 不断增强员工安全风险意识, 促进现场安全生产。

3.树立 “一切事故皆能防备”的信念。 企业机构要通过开展各类活动, 教育引导广大员工树立“一切事故皆可防备”的信念, 并落实到行动中, 专注把握好生产每个环节, 做到作业预前防备, 真正变事后的、被动的传统“事故追究型”安全管理为有预前性的、系统性的“事故预防型”安全管理。

(二) 不断加强煤矿人员的综合素质培养

如果要提高煤矿作业人员的综合素质, 首先就要从招聘煤矿工人时注意把控好, 考虑到工人的年龄、身体健康状况, 并对工人的文化程度进行一定范围的考察, 如果考察的结果不符合煤矿工作的安全意识规定, 就应当严格撤回, 在培训过程中所涉及的内容必须和煤矿安全生产相关, 其中重要培训内容有:自救安全措施、互救安全方法、急救预案、自然灾害防备和避灾线路, 等等。 最后要根据培训和考核结果严格安排对应的工作岗位, 禁止越位的不良行为出现。

(三) 高效处理企业机构矛盾问题

工人学习矛盾的解决, 有利于煤矿安全教学培训工作的正常运作, 因此企业要努力创建更加完善的工人煤矿安全培训的考核机构制度和鼓励制度, 针对一些在煤矿生产工作上行为表现出色的员工, 授予一定程度的物质奖励和精神支持, 鼓励这些员工再接再厉, 成为煤矿生产的好榜样, 为大家树立优秀模范, 发挥带头的作用。 在煤矿安全培训的过程中, 不断激发员工的工作责任心和工作热情, 形成更好的动力。 企业领导要支持培训员的工作, 给予充分的资源和时间进行探索, 提高培训质量。

三、结语

煤矿生产安全是社会关注的热点, 这会影响到工人的人身安全, 更会影响到机构的运作。 只有去除隐患, 才不会阻碍组织的运作和发展。 只有不断探索教育方法方式, 完善教学内容, 才可以为社会提供更好的服务。

参考文献

[1]付景阳.浅谈新形势下做好煤矿安全教育培训的方式方法[J].中小企业管理与科技, 2013 (6) :185-186.