低段亲子活动方案

低段亲子活动方案（精选10篇）

低段亲子活动方案 篇1

一、指导思想

通过开展庆祝“六一”亲子互动，使学生了解家长童年的游戏，增进孩子认识游戏的广度，丰富课余生活，传承游戏精髓。家长的参与能唤起家长对童年的回忆，共同欢度一个意义深刻、回味无穷的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

二、活动主题唤醒童真呵护童趣

三、活动时间十五周周五（2014年5月30日）下午

四、活动地点学校操场、一楼大厅和各班教室

五、活动内容及安排

2:00—3：30呵护童趣

各班教室：各班主任组织（家长回忆童年的游戏、学生竞猜、亲子游戏）。3:30—4：30唤醒童真

操场：一二年级家长拔河比赛

一楼大厅：亲子参观、家长示范、亲子互动。

4:30结束活动

六、活动准备（班主任）

1、做好宣传动员筹备工作。

2、做好游戏道具收集工作（每班为学校提供10种以上：有道具、名称、游戏规则。十五周前上交杨芹老师）。

3、拔河比赛人员：一二年级家长（每班男女各2名）。

4、做好学生的安全教育和文明礼仪教育。

七、活动分工（低段科任）

刘仕娴主任及音乐老师：人员调配及活动场地协调。

刘成名老师：准备大厅展览的桌子。

杨芹老师：各班道具的收集（15周周三前）。

美术、英语老师：各班道具的摆放(15周周五上午)。

班主任：精心准备教室内活动安排，按时收集相关材料，家长参与动员工作。体育老师：负责家长拔河比赛时间协调、场地安排、裁判。

兴泰实验学校校长室

0—3岁亲子活动方案四则 篇2

适合年龄：7～12个月

活动目标：

1.锻炼宝宝扶物迈步的能力。

2.密切亲子感情，感受活动带来的乐趣。

活动准备：

人手一辆小猪车

活动过程：

1.教师推出小猪车说：“宝宝看，这是谁呀？”边摸小猪边念儿歌：“小猪小猪噜噜，肚子吃得鼓鼓，扇扇耳朵呼呼，出门去找姑姑。”

亲子提示：家长要大声念，并让宝宝观察你的嘴形，通过嘴形和声音的刺激，有助于宝宝学说话。

2.家长扶宝宝小手，跟着老师边念儿歌边表演动作1～2遍。

亲子提示：家长一边念一边做动作，动作要温柔。

3.教师示范推小猪车的玩法：请宝宝先抓住小猪的耳朵，然后扶小猪站起，再扶着小猪的耳朵向前推走。

亲子提示：家长要保护好宝宝，在推的过程中注意安全，防止相互撞到。

4.教师发给每一个宝宝一辆小猪车，请家长带宝宝看看并摸摸小猪的鼻子、耳朵、肚子，教师带领家长和宝宝边念儿歌边推小猪车走。

亲子提示：可站在宝宝背后抓着宝宝衣服，扶住宝宝保持身体平衡。对走的较好的宝宝，家长可放手，但要站在宝宝对面控制小猪车行进速度，防止因推得太快而跌倒。

5.教师示范收小猪车的动作，家长和宝宝跟着教师边念儿歌边收归玩具。

亲子提示：家长要引导宝宝慢慢收，不要跑太快。

给家长的话：

6个月后的宝宝双脚更加有力，妈妈扶着他可以站立，拉着两只手也可由坐起到站立。有的宝宝能从躺着直接慢慢拉着站起来，妈妈不可以过分用力，要让宝宝靠着自己的力量自然地站起来。平时多让他自己抓小栏杆站立。

附儿歌： 小 猪

小猪小猪噜噜（单手摸摸小猪车的脑袋两下），

肚子吃的鼓鼓（拍小猪车肚子两下），

扇扇耳朵呼呼（双手抓握小猪车），

出门去找姑姑（握小猪车耳朵将车推出、拉回反复两次，第三次推给老师）。

语言活动：煎小鱼

适合年龄：13～18个月

活动目标：

1.激发宝宝说话的欲望，发展本体觉。

2.体验亲子游戏的乐趣。

活动准备：

仿真娃娃1个、背景轻音乐1个

活动过程：

1.教师交代活动名称——煎小鱼。

2.教师用舒缓、带有节奏的声音念儿歌一遍（可以把儿歌用PPT的形式播放给家长看，便于家长记忆）。

3.教师请一位宝宝或用仿真宝宝示范游戏“煎小鱼”。

拍拍拍，刮刮刮，（让宝宝平躺在软垫上，家长跟随儿歌节奏用手掌在宝宝胸前轻拍3下，然后再用手掌侧面由颈部往肚脐刮3下）。

从头到尾剁几下，（用手掌一侧，按照头—胸—腹—大腿—小腿—小脚的顺序有节奏地剁几下）。

煎一煎，煎一煎，（把宝宝的手臂放在身体两侧，左右翻动宝宝的身体）。

翻一翻，翻一翻，（握住宝宝的双脚，做抬起放下的动作），捞起小鱼晾一晾（家长抓住宝宝的脚踝，慢慢把宝宝提离地面，使宝宝悬空倒挂）。

闻闻小鱼香不香。（家长慢慢地从宝宝的头部到躯干部放平，最后低头闻一闻宝宝，并说：好香，好美味）。

亲子提示：在“煎一煎”时，家长要把宝宝小手放到身体两侧，以免宝宝受伤。倒提时，动作要缓慢，如宝宝害怕，不可强求。放下时，一定要注意保护好宝宝的头颈部。

4.家长和宝宝一起游戏，教师巡回指导。

请宝宝正面轻轻躺下，妈妈们屈膝跪好，一边跟着教师有节奏念儿歌，一边用鼓励的眼神与孩子交流，让孩子在快乐情绪中游戏。

亲子提示：起初做倒提动作时，家长可以先提起身体的一小部分，视宝宝适应程度及情绪再慢慢地倒提悬空。

5.根据家长及孩子的接受情况，可以再次进行一至两遍。

给家长的话：

1岁半后，宝宝的语言发展很快，已经从单词句逐渐发展到愿意跟着大人学说话。但是，宝宝所说的句子还不完整，常被称之为电报句。如“妈妈走”，“走”的意思有很多。这时家长不要急于去纠正，可以利用类似今天“煎小鱼”的游戏，促进宝宝语言发展。

艺术活动：洗澡

适合年龄：19～24个月

活动目标：

1.欣赏音乐，感受音乐的开始与停止。

2.尝试跟着音乐进行洗澡的律动游戏，体验亲子互动的乐趣。

活动准备：

音乐CD、沐浴球、棒棒糖鼓每人一个

活动过程：

1.初次欣赏音乐感受音乐的开始与停止。请幼儿跨坐在家长的腿上，面向老师坐好，教师根据音乐《洗澡》的旋律请家长和幼儿初步欣赏音乐，感受音乐的开始与停止。

家长指导：让宝宝坐在家长腿上静静地感受音乐。

2.教师利用仿真娃娃边听音乐边示范，音乐响起的时候颤膝，音乐停止时迅速停止。

家长指导：颤膝的动作应该与旋律的速度、节奏、音的强弱相符合。

3.请家长带领宝宝和老师一起听音乐做动作，让幼儿对音乐的开始和停止有一个最初步的感受。

亲子提示：爸爸妈妈应当在音乐开始时保持微笑，精神饱满地做颤膝。音乐停下来的时候迅速停止，并用夸张的表情示意宝宝快速停下来，让宝宝感受音乐的有趣。

4.请家长跟着音乐使用沐浴球和宝宝一起进行洗澡律动2遍，让幼儿通过肢体动作表现音乐的开始和停止。

（1）教师示范动作：

洗洗头发、洗洗小脸、搓搓脖子、搓搓四肢和肚皮。（每停止一次则换一种动作。）音乐停止迅速停下来。

nlc202309081021

（2）家长与幼儿面对面坐好，听音乐开始洗澡律动，音乐停止迅速停下来。音乐结束把宝宝抱在怀里闻一闻说：“真香啊”！

家长指导：引导宝宝合理利用沐浴球进行洗澡律动，避免戳到眼睛。

5.使用棒棒糖鼓演奏音乐。让幼儿自己表现音乐的开始与停止。

亲子提示：请宝宝们保护好“棒棒糖鼓”，并能按节奏敲打。

给家长的话：

开始和停止，是音乐元素中最基本的元素之一，这首音乐就是让宝宝通过身体动作来感受音乐演奏过程中的开始与停止，在家里的时候我们也可以引导宝宝关注音乐欣赏中的各种音乐元素，如：音乐速度快和慢、音乐力度的强和弱等等。培养宝宝灵敏的听力，更培养宝宝良好的乐感和肢体表现力。

生活活动：切香肠

适合年龄：24～36个月

活动目标：

1.初步认识香肠，练习“切”的动作，提高手的力量及双手的配合能力。

2.提高生活自理能力，体验活动的乐趣。

活动准备：

已经剥好外壳的香肠人手一份、砧板人手一块、餐刀人手一把、碟子两个

活动过程：

1.取工作毯和教具，介绍工作名称。

亲子提示：当老师的工作开始，请您务必仔细观察老师的操作细节，以便更科学地指导宝宝进行操作。

2.教师示范：逐一出示碗（暂时不用说）、砧板（说三遍）、香肠（说三遍后放到砧板上）、刀（说三遍）。从左到右摆列。

亲子提示：家长和宝宝一起说，当宝宝摆放位置不正确时，家长要及时引导纠正过来。

3.示范“切”的动作：左手拿起刀背，右手做：抓握动作三遍（注意停顿，眼看手）。右手握刀，左手缓慢的摸一摸刀背。

先说“切”，再做“切”的动作。重复三次。把切好的香肠放空碗里。

亲子提示：在宝宝的操作过程中，家长要多鼓励宝宝大胆参与。

4.教师介绍活动目标和注意事项。

亲子提示：在切的时候，请家长一定要看护好宝宝，不要让宝宝切到手或戳到自己的身体。

5.收教具：从哪里拿的放回哪里去。

亲子提示：请家长引导孩子用双手端盘子，提高孩子平稳持物的能力。

6.亲子操作，教师巡回指导。

亲子提示：随着宝宝的掌握程度，家长可以让孩子从软到硬、从大到小地切一切。

7.工作结束，收玩具。

亲子提示：收玩具的音乐响起来了，请宝宝们把玩具和工作毯送回家。

给家长的话：

家长应该发现，我们工作的材料和内容都来自于生活中，而且发现孩子们对于这样的生活活动都比较感兴趣。生活活动中蕴含着各种的教育价值。所以建议家长在保证孩子安全的前提下可以让孩子进行一些简单的劳动，如一起洗袜子，摆放玩具，打扫卫生等。

低段亲子活动方案 篇3

为了迎接“六一”儿童节的到来，丰富孩子们的幼儿园生活，活跃孩子们的身心，推动素质教育的全面发展，让全园所有的小朋友们度过一个快乐而有意义地儿童节，我园特举办“六一”游园活动。

二、活动时间 ：

三、活动地点 ：

四、参加人员： 全园师生

五、注意事项

1、要求幼儿在活动场合中有秩序排队、守纪律。

2、在游戏过程中注意幼儿的安全。

3、注意保持幼儿园活动场所的卫生清洁。

六、规则及组织

第一时段：家长与幼儿凭接送卡刷卡入园，上午8：30游园活动开始。全园设有9项游戏，其中有两项是亲子竞赛，由于时间有限，每个家庭最多可挑选6项游戏参与，不可重复参与同一游戏。家长可根据孩子的兴趣与能力选择游戏,并由组织游戏的教师发奖票。 第二时段：家长与幼儿凭游戏奖票到奖品颁发处领取奖品。 自主挑选的游戏参与完后，家长与幼儿可自由离园。

七、游园活动游戏内容

1、定点投球

地点：小班教室外操场 负责老师：

游戏规则：站在一定距离外(大班、学前班2.5米，中班2米，小班1.5米) 向固定纸箱投掷纸球5个，投中3个者得奖票。

2、盖瓶盖

地点：中班教室外操场 负责老师：

游戏规则：幼儿在规定时间内(1分钟)给各类瓶子寻找盖子并盖好，完全配对的`发奖票，不相配不发奖票。

大班、学前班：盖10个。 中班：盖5个。 小班：盖3个

3、青蛙跳比赛

地点： 大1班教室外操场 负责老师：

游戏规则：幼儿从起跳线顺着老师画好的圈跳过去，谁先跳进中间的大圆圈即胜利得奖票。

教师根据不同班级幼儿设定不同的起跳间距。

4、夹礼物

地点：小班教室 负责老师：

游戏规则：将礼物绑在绳子上，挂在有一定高度的位置上，用布将幼儿的眼睛蒙住，幼儿用手比作剪刀，将礼物夹住，夹住的礼物归幼儿所有。

5、纸球砸瓶

地点：中班教室 负责老师：

游戏规则：幼儿站在划定位置(大班、学前班2.5米，中班2米，小班1.5米)，用纸球砸对面固定堆好的瓶子。砸倒瓶子得奖。

6、盲人打鼓

地点： 大一班教室 负责老师：

游戏规则：幼儿用布蒙住眼睛手拿打鼓棒走过去敲鼓，敲到鼓发奖票。负责游戏的教师根据不同班级孩子划定不同的起点线。

7、踩圆心

地点： 大二班教室 负责老师：

游戏规则：教师画出小中大三个圆圈，小班小朋友在大圆圈里，中班在中圆圈，大班、学前班在小圆圈里，幼儿蒙住眼睛站在教师划定的圆圈随音乐踏步走，音乐停止时幼儿随之停止踏步。停止后双脚在圆心内者得奖票。

亲子类

8、夹弹珠比赛

地点：学前1班教室 负责老师：

游戏规则：幼儿负责拿小碗，家长负责用筷子将盆里的弹珠夹到幼儿碗里。可根据现场人数分组进行，最先夹完的得票。

教师准备道具： 脸盆3个，肥皂泡沫水，弹珠30个，筷子，小碗.

9、你扔我接(乒乓球)

地点：大1班宿舍门口的区域 负责老师：

游戏玩法：孩子抛球，家长用手接球。

游戏规则：1、根据不同年龄段，设有不同间距，在间距外抛接。每人抛5个球，全部接住得奖票，球落地不得票。

八、奖品

九、兑奖须知 1、奖票只作为当天活动兑换奖品的凭证。

2、此奖票只在当天游戏活动结束之前有效，过期作废。

低段亲子活动方案 篇4

亲子游园计划

游戏名称《层层叠高》

游戏目的：

1、体验亲子协作的乐趣和成就感。

2、培养幼儿手部肌肉的控制能力。

游戏准备：

长方体积木、圆柱体积木各二十块、小篮子四个。

游戏玩法：

每次游戏可请四对家庭参加。家长与孩子在起点手持篮子准备。游戏开始后，每对家庭跑到场地内将散落在场内的长方体积木、圆柱体积木各拣五块后，跑到终点将两种积木依次循环搭起。以积木形状搭配正确、速度快的家庭获胜。

游戏二

游戏名称：《送珠珠回家》

游戏目的：

1、体验亲子协作的乐趣和成就感。

2、培养幼儿手眼协调的动手能力。

游戏准备：

大脸盆一个{内装水和各色玻璃珠}、小碗三个、筷子三双、调羹三把、分类盒三个。

游戏玩法：

低段亲子活动方案 篇5

一、课题的提出

0-3岁婴幼儿时期是人生的最初阶段，也是人生成长的关键时期，这一时期是心理发展的敏感期，更是心理发展的最佳年龄期。前苏联教育家马卡连柯曾指出：“教育的基础主要是在5岁以前奠定的，它占整个教育过程的90%，在这以后教育还要继续进行，人进一步成长，开花、结果。而您精心培育的花朵在5岁以前就已经绽蕾”。掌握有关0-3岁婴幼儿成长发展的规律和各年龄段发展的特点，就可以以此为依据确定适当的教育内容和方法，就能正确地组织各项活动，就能科学地实施早期教育，有利于促进婴幼儿的心理发展。

然而，这一切，在当今时代，在社会上及广大家长中的认识程度是参差不齐的。主要表现在：①有些家长认为对0-3岁婴幼儿来说，他们的主要任务是生长发育，是长身体，等他们会说话会走路之后再进行教育也不迟，这部分家长主要还没有正确认识到0—3阶段婴幼儿发展的重要性；②有些家长认为现在只有一个孩子，一切都应该提供最好的，他们不仅提供孩子成长发展所需要的各种物质条件，并往往从自己的理解、自己的兴趣出发，这部分家长主要是凭经验对孩子实施所谓的教育，因此他们实施的所谓教育带有极大的盲目性和随意性；③更多的年轻父母由于他们不了解孩子，不了解孩子的成长规律，而且在婴幼儿的成长教育过程中又缺乏专门的机构

可以进行指导和咨询，因此未能和婴幼儿一起共同成长，无形中丧失了教育的良机。以上种种表现，究其根本原因，第三条是最主要的，即研究婴幼儿的生理、心理发展特点，指导父母如何进行有目的、有针对性的教育，普及社区0—3岁婴幼儿与其父母的受教育率，使家长和孩子在共同活动中，一起成长，这是当前0—3岁婴幼儿教育的当务之急。因此我园依据本园及本社区的实际情况，在区教育局《幼儿园0-3岁亲子教育活动的研究》课题组的带领下承担“幼儿园1-2岁幼儿亲子教育”的子课题研究。

二、课题研究的理论依据

（一）以脑科学理论为依据

英国的一份教育文告中明确指出：“如果你不能加强孩子3岁前的教育，就很难确保他未来的发展。”这也说明0-3岁是孩子潜能开发的决定期。简单地说，潜能开发就是脑部开发。从生理解剖方面讲，新生儿出生时脑平均重量为390克，3岁时增加到1000克左右，而成年人的脑重为1200-1400克。从这组数据可以看出，0-3岁时人的脑发育已达60%，是一生中脑发育最快的阶段，这一时期，大脑皮层的抑制机能增强，而且神经兴奋和抑制两个过程趋于平衡。如果能多给婴幼儿一些新的信息、新的刺激，脑细胞便会长出一个新的神经突起，接收的刺激越多，突起的生成就越多，孩子的潜能便越能发挥到极致。

（二）以现代儿童心理学理论为依据

现代儿童心理学研究结果表明，0-3岁是培养孩子良好行为习惯的最佳时机，是学习做人的关键时期，也是对孩子进行素质教育的有利阶段。

亲子活动方案 篇6

老高川中心幼儿园小三班

活动时间：2013.3.27

活动名称：“运乒乓球”

活动目标：培养幼儿手脚动作协调能力以及与家长的合作能力。活动准备：乒乓球、篮子、桌子。

活动人数：每个家庭一大一小四个家庭为一组。

玩法：每组参赛人员站在桌子对面，开始后孩子从桌子上拿乒乓球往家长身上放，在规定时间内谁身上的乒乓球最多谁就获胜。规则：不准双手合拢。

亲子活动方案二

老高川中心幼儿园小三班

活动时间：2013.3.27

活动名称：踩气球

活动目标 ：

1、培养幼儿安全躲闪能力。

2、发展幼儿动作的协调和灵活性。

活动准备：气球、毛线

活动人数：每个家庭一大一小五个家庭为一组。

玩法：每个参赛人员脚上绑三个气球，在规定时间内踩气球，最后哪一组脚上剩的气球最多哪一组获胜。

社区亲子活动方案 篇7

一、活动目的

社区亲子活动是我园根据新《纲要》精神，“幼儿园教育要与0-3岁儿童的保育教育相互衔接”，充分发挥幼儿园在社区早期教育的服务功能和主导功能，方便、快捷地为社区居民提供幼教资源，帮助家长了解早期教育的意义和方法，让科学的早期教育走进千家万户而组织的。活动着力体现三大特点：互动性——构筑孩子与孩子之间、家长与家长之间、孩子与老师之间、老师与家长之间互动的平台和友谊的桥梁；趣味性——让孩子爱游戏，体验参与活动的乐趣；过程性——我们更关注幼儿、家长、教师在活动中综合素质的提高和兴趣的培养。

二、活动主题

大手牵小手，快乐你我他

三、活动时间 2017年4月21日

四、活动场地 幼儿园音乐厅及户外场地

五、活动形式

参与活动获得贴纸，收集三个及以上贴纸的小朋友可以获得一份小礼物。

六、活动内容

（一）晨间互动

幼儿自主进行桌面游戏，教师、家长、幼儿彼此熟悉，提供名字贴，为后续活动做铺垫。

（二）语言活动：早上好

目标：尝试学说问候语，喜欢看图书画面。

准备：《早上好》PPT；大公鸡、鸭、羊、牛、狗、青蛙玩偶各一个。过程：

指认小动物。结合PPT跟宝宝一起指指认认，说说图上的动物，学学小动物的叫声：“喔喔喔”“嘎嘎嘎”等。

听故事看读书。老师讲述故事，请宝宝看着图书画面安静地听，也可用“问问说说”等方式让宝宝和老师一起阅读图书。

利用玩偶边讲边演示，吸引宝宝一起学小动物说说问候语：“喔喔喔，早上好”“嘎嘎嘎，早上好。”

尝试进行角色游戏，宝宝通过扮演某一动物角色进行简单的问候游戏。附：故事

早上好

太阳公公叫醒大公鸡说：“早上好！”大公鸡叫醒鸭妈妈说：“喔喔喔，早上好！”鸭妈妈叫醒小绵羊说：“嘎嘎嘎，早上好！”小绵羊叫醒小青蛙说：“咩咩咩，早上好！”小青蛙叫醒小黄牛说：“呱呱呱，早上好！”小黄牛叫醒小花狗说：“哞哞哞，早上好！”小花狗叫醒小宝宝说：“汪汪汪，早上好！”小宝宝被叫醒了，他对小动物们说：“大家早上好！”

（三）趣味游戏：小手指

游戏目标：学习手口一致地游戏，体验手指游戏的乐趣。

幼儿双手握拳，老师和幼儿一起边说边做动作。

一根手指头，变成小鼓槌，咚咚咚，咚咚咚，咚咚咚咚咚；

两根手指头，变成小兔子，跳一跳，跳一跳，跳跳跳跳跳；

三根手指头，变成小花猫，喵喵喵，喵喵喵，喵喵喵喵喵；

四根手指头，变成大螃蟹，爬爬爬，爬爬爬，爬爬爬爬爬；

五根手指头，变成小锤子，我给妈妈捶捶背，妈妈夸我好孩子。

（四）快乐加油站 内容：生活活动、吃点心

目标：家长鼓励孩子吃完自己的一份点心，并学会自己擦嘴巴。过程：

协助宝宝洗手，然后请宝宝们进入活动室坐在桌子旁边。教师介绍点心和用点心的方法。营造温馨、安静的氛围使宝宝愉快用点心。用完点心后鼓励宝宝将杯子、餐盘整理好。

（五）亲子游戏：运货忙 准备：任务卡，各类货物，小推车 过程：

亲子秋游活动方案 篇8

亲子秋游活动方案如何制定?以下是小编收集的亲子秋游活动方案，仅供大家阅读参考!

方案一：亲子秋游活动方案

一.设计思路:

秋高气爽，风清云淡，气候宜人。秋天丰富而多彩，它是个丰收的季节，是个充满喜悦的季节，是个处处都蕴涵着教育契机的季节。在这美丽的季节里，大自然是孩子们最广阔的教室，赋予孩子们取之不尽的源泉。在金色的秋季，我们需要让孩子回归大自然，在大自然中去增长知识，开阔眼界，启迪智慧，让孩子在大自然这个知识的海洋里遨游成长。在新鲜的空气及阳光下，能增强体质，提高孩子对外界的适应能力。自然界是个大课堂，让我们携起手来，领着孩子共同走近秋季，去追赶秋天的脚步，到大自然中去看看阳光，看看蓝天白云，去倾听鸟儿、虫儿的蝉鸣吧!让孩子们在快乐秋游活动中，开阔眼界，增长见识，锻炼意志，培养团队意识、增进同伴与师生间、家长与家长之间的友情。本学期应家委会一致通过，我们秋游的目的地-----华南植物园-------华南植物园拥有热带、亚热带植物约5000多种，既是热带亚热带珍稀濒危植物的科研基地，又是普及植物科学知识和参观游览的园地。还设有面积7600平方米的温室，大型热带雨林景观区，被誉为永不落幕的“万国奇树博览会”，有“中国南方绿宝石”之称。应该是一个很好的活动天地。

二.活动目的

1.让幼儿走进自然,欣赏秋天的景色,感受秋天的气息。

2.发展幼儿的观察力、想象力及审美能力。

3.培养幼儿的团队意识，体验活动的快乐。

4.通过各家庭之间的相互联系，增进亲子互动。

三.活动时间:XX年10月28日(星期天)8:30---16:00

四.活动地点:华南植物园

五.活动时间:8:30分前来园，8:45分开车前往华南植物园

六.活动过程:

(1)幼儿8:30 集中在幼儿园A区大操场，在各班老师处签到，要求各班级清点人数，强调活动要求:教育幼儿注意安全，注意言行文明，要讲普通话，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

(2)8:45准时开车，在车上老师应教育孩子们按座位坐好，注意行车安全，引导孩子们留意车外的景色、感受城市变化，感知秋天大自然的景色变化。

(3)9:15左右到达。各班在门口点好人数，老师向家长和小朋友简单介绍园内情况，和游玩过程中所需注意事项，之后入场。

(4)9:30大家首先来到园内参观新奇的植物展览，游各个主题园区，观赏不同地区风格的特色植物。

(5)10:00在大草坪集中，进行体能拓展和早操展示活动，由专业体能男老师和各班老师组织，以班或级为单位进行。草坪可选择中心大草坪或温室大草坪。根据各自班级的活动方案，(体能老师准备活动方案及所需要带上的物品:半天班-泡沫棒;小班-滑溜布;中班-彩虹伞;大班-长绳)组织幼儿在公园里活动，同时教育幼儿爱护花草树木。

(6)11:30教师组织家长、幼儿在合适的地方自由地活动、休息、共进午餐。各班用自带的午餐，分班进行厨艺大比拼活动(班任老师连同家委会成员准备活动方案)。家长们自备桌布、食品，到时进行现场分享会，如评比哪个家庭的水果拼盘、寿司拼盘最好看，哪个家庭的盐、卤水等小吃最美味，哪个家庭准备的节目最富创意……以班为单位我们会评出最受欢迎、最具用心、最有创意等奖项，幼儿园还会准备一些小礼物颁发给小朋友留念。

(7)13:30餐后继续活动，来到温室群景区参观。这里集植物保护、科学研究、科普旅游于一体,展示了各种植物的生态。共有五个不同地理环境的展区，是亚洲最大型的植物景观温室群。随后可自行选择参加机动游乐项目或乘坐电瓶车观赏中心大草坪一带景观。

(8)15: 30 全体在大门口集中上车，各班清点人数，做好家长幼儿上车回程工作。返回幼儿园后孩子由家长带回家中休息。结束愉快行程。

七.安全保障措施

1.加强管理和监督措施。制定秋游活动应急预案，园务会对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。各班老师是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，组织好幼儿活动。除此以外，各级配行政人员，(4名行政基本安排到4个级组)保障出游的安全工作。

2.班级教师对幼儿进行秋游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

3.保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

4.秋游活动期间一切行动听指挥。

八.注意事项:

1.请家长按时和孩子们一起回到幼儿园集中。

2.请不要给幼儿穿系带的鞋。鞋子的大小、软硬要适中。

3.请家长为幼儿带上幼儿园的书包(放孩子替换衣服)给还子穿上黄色的运动服(长裤长衣)

4.请为孩子准备防蚊子的药水(一定要准备好哦)

5.请为幼儿准备一个垃圾袋。

6.请为幼儿准备湿巾纸一包，擦手和嘴。

7.配合老师对幼儿进行安全教育。活动时要紧跟老师和家长，一旦找不到老师了，要停留在原地，不要到处乱走，更不能跟陌生人离开。

8.旅游当天紧急联系人的电话一定要保持畅通。

广州市天河区城市假日幼儿园

20XX年10月15日

方案二：亲子秋游活动方案

尊敬的家长:

您们好!我们班定于11月5日(本周六)上午8:45--11:30在中山公园举行户外亲子活动，欢迎爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和小朋友全家成员都来参加

时间:11月5日上午8:45。(遇雨顺延至下个周六)

地点:中山公园门口集合(南门，就是南头检查站和深南大道对接的那条路上的那个门)

参加人员:中二班学生及家长(至少1名家长陪同，最好2名)和老师。(属:自愿性质)

一、活动主题主旨

1、体验与同伴、家长共同出游的乐趣，增进幼儿与父母间的亲情及家长和教师之间的互动关系。

2、在活动中，让幼儿走近大自然，感受大自然的无穷奥秘，感受秋天的变化，体验活动的乐趣，知 道要保护游览区的环境卫生，进一步增强幼儿的环保意识。

3、由于时间关系，计划组织3-4个亲子游戏，通过团体合作，拉近家长与家长、同学与同学的感情，融洽班级气氛。

二、活动安排: :459:20 拍集体照 :3011:30 温馨一刻:最后请宝宝说说秋游的感受，说说感谢爸爸妈妈的话，请幼儿送给

爸爸或妈妈一个吻！!

11:30-12:00 解散、自由活动

三、注意事项:

1、本次活动为自愿参加，为了让您的孩子能感受到班集体的快乐，也为了给家长间、家长和老师间 交流的平台，请您尽量抽时间参加本次活动，可以由1-2名家长陪同孩子参加。

2、请参加的家长于星期六上午8:45分准时到达目的地，为了让孩子有集体活动感和便于与其他人 群区别，统一穿园服,请根据天气情况给孩子穿适宜的衣服，软底鞋。

3、针对班级私家车比较充足，且考虑到节省包车费用，我们暂定大家自行或拼车前往，按照约定的 时间在中山公园南门口集合。

4、每位家长负责照顾好自己孩子的安全，请不要让孩子脱离您的视线!

5、为从小培养孩子良好的卫生习惯，请各家庭在活动结束时清理自己的垃圾，并教育宝宝不能随便 扔垃圾。请家长自备水、食物、毛巾、防蚊药、照相机、垃圾袋等。

6.温馨友情信息分享:中山公园里面有一个儿童游乐场，有很多适合小朋友玩的项目，每个项目大 概3-5元，如有兴趣的家长可以带宝宝体验一下哦。还可以放风筝，玩游艇等。

7、请在周四前由您的孩子把本回执单提交给老师。

请各位家长认真阅读上述通知要求，并逐项填写清楚。

亲子秋游活动回执单

幼儿姓名

参加人员姓名(家长及与幼儿关系)

参加人数

联系电话(孩子)(家长1)(家长2)137xxxxxxxx

元旦亲子活动方案 篇9

一、活动目标：

在新年的钟声敲响之际，诚邀一直以来支持、理解蓝天幼儿园的萌爸辣妈和可爱的宝贝们和蓝天幼儿园一起迎接崭新的2016！

蓝天幼儿园元旦亲子活动目的如下：

1、为了更好的进展、实施家园共育。

1、为了加强家长对蓝天幼儿园的了解。

2、为了增进家长与小朋友们之间的亲子关系。

3、为了向各位家长汇报这一年来你的宝贝在我园的学习与成长。

二、活动时间：

2016年1月1日

三、活动地点：

蓝天幼儿园活动场地

四、活动流程：

（一）全园集体活动：

1、主持人组织到园家长有序进园并坐好。

2、主持人请王园长致开场词。

3、律动：<我真的很不错> 负责人：主持人和礼尚国际跆拳道的老师。组织形式：带领全体人员进行律动互动。

4、亲子游戏：《你爱我有多深》 负责人：主持人 游戏规则：

主持人下达口令，所有家长把自己的孩子举起来，在主持人没有说放弃的时候不能放下。游戏结束后总结语：

是呀，每一个父母都无私的爱着自己的孩子，都愿意把最好的各自己的孩子。即使再苦，即使在累。只要孩子开心了一切都是值得的。所有宝贝面向自己的父母。深深地向父母鞠上一躬，在道上一句谢谢，幸苦了。所有宝贝，跟我一起学，一起说。爸爸妈妈，谢谢您，幸苦了。

（二）各个年龄班活动：

将小班、中班、大班分别分开。负责人：各个班主任老师

A大班：

游戏名称：妈妈行我也行（角色互换）游戏目的：为增进亲子之间的感情；让小朋友了解父母的辛苦；体验互换角色的乐趣。

游戏材料：绳子、木头、瓶子等障碍若干 游戏步骤及玩法：

（1）由工作人员在场地上用绳子布置障碍。（2）以家庭为单位组队，一对亲子一组（由父母与子女中各挑选任意一人参加）。

（3）多组同时参加（根据现场道具决定上场的组数）。（4）首先用黑布将宝贝的眼睛蒙上，开始时父母牵着宝贝的手从场地的启始点开始往终点行进，其间父母要带领宝贝在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并用话语指导宝贝如何绕过障碍物从终点走回起始点。

（5）角色进行互换，请父母蒙上黑布，由宝贝牵引父母行进，重复以上的步骤，直到最后一组成员会到起始点，活动结束。

（6）各组成员分享自己的活动感受。

（7）分享结束，让子女拥抱父母，并对他们说我爱你或感想。

（8）游戏结束后总结语：

有时候亲人之间并不缺少爱，缺少的可能只是一种沟通，在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上思考问题，子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易，使他们懂得珍惜那份爱，父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要。

B、中班

游戏名称：空气棒接龙赛 游戏目的：

（1）增进亲子感情；

（2）培养中班小朋友的肢体平衡能力；

（3）培养中班小朋友大动作；

（4）培养中班小朋友们团结合作意识和能力。游戏规则步骤：

（1）请小朋友们将空气棒放到一只脚上，单腿围着家长蹦一圈，保持平衡，尽量不要让空气棒掉下来（互换角色）；放到头上，两臂保持平衡，转圈。（2）骑“马”——小朋友把空气棒放在胯下当马骑，家长鼓掌加油，然后大小朋友一起骑。

（3）过“河”——空气棒当小河，分别由小朋友和大朋友来蹦。

（4）对对碰。大小朋友分别用肚子顶住空气棒的两端，（不能用手碰）前跳跳，后跳跳，转圈跳，跳摇摆舞。

（5）打“老鼠”。家长充当坐骑，宝贝们骑着爸爸妈妈开始两军对战，看先把谁手里的充气棒打落地。（可以先背着然后骑着）（6）游戏结束后总结语：

好玩的游戏结束了，请把掌声送给自己也送给其他家庭。小小空气棒原来蕴含着这么大魔力：考研了我们每组家庭齐心合力、团结合作的能力，也将我们带回到童年。小小空气棒好似处于成长中的小朋友们，而父母好似一个是幼儿园，一个是家庭，只有您和园所、老师齐心协力，我们才能共同托起希望的太阳。借此机会再次感谢一直以来支持、理解我们的家伙在那个朋友们，掌声送给你我。

C 小班

游戏名称：爬圈圈 游戏目的：

（1）增进亲子感情；

（2）培养小班小朋友们肢体协调、匍匐能力；（3）培养小班小朋友们大动作。游戏准备：圈圈若干

玩具若干 游戏规则及步骤：

（1）请老师们将准备好的圈圈、玩具按相同数量分发给每组家庭；

（2）老师组织家长将准备好的圈圈摆放好（可立住或一位家长扶着）；

（3）将准备好的玩具放置在圈圈的终点；

（4）妈妈引导小朋友们在听到老师口令“开始”后进行爬圈圈，爬到终点时引导小朋友拿一件玩具再原路返回放置地上（以此类推，反复进行）；（5）教师计时，教师发出口令“停”，游戏结束；（6）每组家庭分别报备运送玩具的数量。（7）游戏结束后总结语：

我们把掌声送给每组家庭和每位棒棒的邮递员。在游戏过程中，每位妈妈都在用甜美而平和的语气与小朋友们进行有效的沟通，也正是这种充满“爱”的气息才能使每位小朋友都成为帮帮的邮递员，我们请宝贝们亲亲爱们的爸爸妈妈，也请爸爸妈妈像我一样对宝贝说一段话：“我爱你，我愿用平和的语句和你一起走完你的童年。”

（三）全体欣赏：

1、由礼尚国际跆拳道的教练表演一段跆拳道。

2、请蓝天幼儿园教学园长针对这一年做工作总结。

3、主持人对今天的亲子活动做总结并致祝福语：预祝大家在新的一年里身体安康，祝愿每个家庭幸福美满，祝愿我们的宝贝聪明伶俐、健康成长！

五、活动准备材料：

绳子、木头、瓶子、空气棒、跳圈圈（若干）话筒（三个）音响（1个）凳子、桌子（若干）

六、活动注意事项：

大班亲子活动方案 篇10

一、活动时间：11月5日（周六）——如果下雨，延至11月12日

二、活动地点：东钱湖

三、集合地点：飞虹幼儿园门口

四、行程安排：

8：15-8:30集合，地点在飞虹幼儿园门口，统一乘坐大巴车前往。

8：30--8：40清点人数，宣布行程安排及注意事项；

8：40—9：20欢快车途，分组，并安排娱乐节目

9：30-11:00爬山，观赏风景

11：30-13:00统一午餐

13：30-15:20亲子游戏时间（亲子游戏请大家积极补充，发表意见）

1、识数字抱团念儿歌，报团。熟练6以内的数字，让孩子们相互亲近

2、“我来演你来猜”比赛（每户家庭由大人根据提示表演，孩子来猜）；

3、跳圈圈游戏：准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。

4，击鼓传花

5，足球比赛（足球由竺于婧妈妈提供）

15：30结束愉快行程，返回温暖的家。

五、收费标准：（预计费用在100元左右，具体以实际支出计算）

包车费用，午餐费用，及其他共同开支按实际支出后分摊

六、注意事项：

1、每个家庭可自行准备适量零食心及饮料，小孩备用衣物，最好带双肩包，穿平底鞋，带上相机。

2、服从活动组织者的安排，听清集合时间及地点准时准点，管好孩子注意安全，保管好贵重物品。

3、本次活动系大三班第一次全体活动，希望大家尽量抽出时间参加。

七、分工

1、点名与分组：本次活动分两组，按照幼儿园学号，1-15,16-30，第一组负责人为张子初爸爸，第二组负责人为：童浩涵妈妈；

负责人主要负责统计参加的人数、名单、联系电话。每次集中时负责点名、联系。

2、游戏组织：“我来演你来猜”。准备一些孩子了解的吃穿住行等用品的名称50张纸。每个家庭猜1-2张。（谢奕妈妈负责）

3、小奖品：购买一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等，每件奖品价值0.5-2元。约每个小孩2份，并负责发放。（竺于婧妈妈负责）

4，负责拍照（周家逸妈妈）

附参加活动的回执

幼儿姓名

家长姓名

是否参加

联系电话

参加人数（包括孩子）

前几天小学同学静说，儿子幼儿园要组织亲子活动，我一听这个来劲了，我说这个简单啊，我有方案可以提供给你，于是去找了去年我们亲子游的方案给他。

其实真正到现场后，有些没有按照方案进行，主要是下半段的游戏活动，我们到了沙山村后发现草地因为前几天下雨，很湿，不好进行活动，哲哲还在烂泥堆里摔了一跤。后来场面有些混乱，居然连集体照也忘记拍了。