小小发明家教案（精选12篇）
活动简介：
本活动通过展示生活中具有重组原理的物品入手，引导幼儿去了解功能重组的概念，理解重组的意义在于创造出新的功能，以便利人们的生活。同时，采用绘画的方式鼓励幼儿将自己所设计的重组物品固定下来，帮助他们更深入地了解和体会重组思维。
活动目标：
理解功能重组的概念，即将两件物品重组为一个新物品，并产生新的功能，从而满足人们的新需求或为生活提供便利；
使用绘画的方式，以重组思维来设计一个新的物品，并很好地表达出自己的思考过程。
材料准备：
实物：带橡皮头铅笔、带夹子风扇、带灯圆珠笔、针线一体盒子、文件夹； 图片：书包、拉杆、帽子、风扇、灯、夹子、衣架、铅笔、塑料杯、带小桌板椅子等等。；
彩笔若干，A4纸若干；
活动导入：
教师讲带橡皮头铅笔的发明故事，引出“重组”概念，并做简单解释。故事内容：
美国佛罗里达州有个画家，叫李浦曼，他的生活相当贫困，是个穷画家。他穷得连画布、画纸都买不起，手头的笔和画架，以及所用的画具都是些破烂货。然而，他并没有放弃自己的艺术追求，每天坚持作画，常常画到天亮。
有一天，李浦曼正专心致志地画一幅素描。他仅有的一支铅笔已经削得很短很短了，他必须捏这支铅笔把画作完。画着画着，他发现画面要修改一下，于是，他放下笔，在凌乱的工作室里寻找他仅有的一块橡皮。他找了好久，好不容易才找到那块笔黄豆大不了多少的小橡皮。他把需要修改的地方擦干净后，发现那支活见鬼的铅笔又失踪了。他找了这个，丢了哪个，找来找去，耽误了不少时间，李浦曼耐着性子，终于找到了那截铅笔头。一气之下，他决定把橡皮和笔头绑在一起，叫它俩谁也跑不掉！于是他找来一根丝线，把橡皮缚在铅笔的顶端，这样，铅笔似乎长出了一些，但用起来却方便多了，可是，没用几下，橡皮掉了下来，穷画家发了狠心，一定要把这淘气的橡皮头牢牢地固定在铅笔有上。为此，他竟然连画也不画了，发着倔劲干了好几天，想了种种办法固定这块橡皮头……最后，他终于想出了一好办法：用一块薄铁皮和铅笔的一头包起来。
这就是今天人们所使用的带橡皮的铅笔，这成了他的专利。
不久，著名的RABAR铅笔用五十万美元的巨款买下了这个专利。李浦曼由一个穷画家而成了发明家和大富翁。
教师随后拿出各种带有组合原理的物品给幼儿观察，让幼儿说出这些东西分别是由哪些物品重组而成的，重组之后有什么新功能，给人们带来了什么样的便利。
活动过程：
环节一：找一找，生活中哪些物品是重组而成的。
应用ppt展示生活中具有重组原理的物品，教师引导幼儿去发现这些物品是由不同功能的物品组合而成的。在幼儿的回答过程中，教师要注意引导幼儿进一步思考，这些东西和原来的东西相比增加了什么新功能。
（本环节主要是测试一下幼儿是否理解了“重组”这一概念，若是理解了，则跳过环节二，展开此环节；若是没有理解，则继续环节二）。
环节二：试一试，基于教师提供的素材图片进行重组设想。
在此环节中，老师展示各种物品的图片，引导幼儿说出图片中物品的名称以及日常的用途。，在幼儿充分了解这些物品原始功能的基础上，将幼儿分成不同的小组，鼓励小组进行讨论，并采用这些物品进行重组，并说明重组之后的物品具有什么样的新功能。在这个过程中，如果有小组幼儿率先使用三个或三个以上的物品进行重组并给出合理的设计理由，教师及时鼓励，及时撞击其他小朋友思维的发展。另外，也可以在分享之前，然后再进行分享。
环节三：画一画，让幼儿将自己重组的物品画出来。
本环节让幼儿采用绘画的方式将自己重新组合的物品画出来并与同伴分享。
活动心得：
本活动侧重的总结点：1）生活中的许多物品是由两种或者两种以上不同的物品重组而成的，重组而成的物品往往会具有新的功能，能够使人们的生活更加便利；2）当人们有新的需求的时候，可以考虑将生活中的一些物品进行再组合，从而得到新的功能。活动拓展：
请小朋友们和爸爸妈妈讨论一下自己想到的组合物品怎么样可以实现。
课程资源包
1、活动材料图片
平时我们洗衣服的时候，把衣服直接搭在晾衣架上，如果没有太阳或不通风，就会干得很慢。怎样才能让湿衣服快些晾干呢?山东的杨旭同学经过自己的奇思妙想，发明创造了这款“快速干衣架”。
它的构造是这样的：找来一个中空的圆筒，在上面打上一些小孔，然后再用一根塑料管，一端连接在圆筒上，另一端套在小吹风机上，并用胶带粘好，使它不漏气。这样，快速干衣架就做好了。通上电后，一股强大的气流就通过管子吹向我们所晾晒的衣服啦。
简易粉笔沫收集器
你是不是经常看到班里的值日生在擦完黑板时，弄得教室很呛人，粉笔沫到处飞，很不卫生，搞得上课的好心情也没有了?那么擦黑板时怎么样才能使粉笔沫少一些呢?来自山东的张敏同学也和大家有一样的困扰，于是她发明了这款简易的粉笔沫收集器。
这个小发明是先做好一个正方形的木头盒子，并在上面钉上了一块铁网，为了防止收集到盒子里面的粉笔沫到处飞扬，这位“小发明家”还在盒子的内底部放了一块潮湿的海绵(是可更换的哦)，这样由于潮湿海绵的吸附性，飞散在空气中的部分粉末就会自动被这个收集器吸收了，自然会减少空气中的粉尘颗粒啦!怎么样，创意很不错吧，还很实用呢!张敏同学为了使这个盒子更漂亮，还特意用彩笔装饰了一下呢!
倒水轻便器
来自九江市双峰小学的万子璇同学，因为经常看见爷爷用颤抖的双手提起开水瓶倒水的样子很难受，便萌发了发明一种轻便倒水器的愿望，在家人和老师的帮助下终于完成了这款小发明。虽然看起来有些简单，但是你去亲自体验一下，一定会感觉到方便了不少呢!
自动跳舞的炒菜锅
来自忠县实验小学的刘宾可同学，在燃气灶的灶台托盘上制作了一个圆形轨道，在轨道上装上齿轮和滚动钢珠，安装一个低速电机，打开开关，锅架开始自动旋转，带动炒菜锅旋转，以此来避免菜被炒糊。创意不错吧!
光电烙铁
岳麓区杜家塘中心小学学生陈浩天凭着一股子钻劲发明了光电烙铁。由于经常给搞维修的叔叔当助手，小浩天想：要是电烙铁自身带有灯光，就不用打手电筒维修了，那该多好!后来他在科技老师的指导下，用了两个月的时间发明了带光电的电烙铁(手柄的下方装上了“机关”)，从此可以在夜间作业了!
小小“报警仪”
这个长得很像翻滚过山车一样的设备就是地震报警仪。它是由沈阳市兴工一校的一名小学生发明的。每当地震的时候，震前都会发生地球磁极的偏转，继而释放大量的能量。指南针能够感应到磁极的偏转，指针不再指示南北两极，而是随着偏转发生剧烈的晃动，但指针的变化不容易引起人们的注意，因此我们又把指南针与其他声光电媒介连接起来，最后以报警音的形式被人们发现。
记得是在三年级还是二年级的时候，一天早上，孙文曾带过来一个火柴盒。“哦，这是什么东西?”我心里想着，细看一下，哦!原来是一个小风扇，孙文曾打开它的开关，“嗡嗡嗡”的声音响了起来，一阵阵风吹了过来，孙文曾打开火柴盒，吆呵，里面有一个又像一个小马达，但又像个小引擎的东西，启动着外面的风扇，呵，他很聪明哪!
对于孙文曾，还有一件事令我难以忘怀，那就是发生在我们班“吸铁热”的时候，“吸铁热”其实就是拿一块吸铁石，到学校的沙坑那里，把吸铁石埋进去，过一会再拿出来，上面就吸满了细细的黑黑的小沙子，孙文曾很喜欢吸这些东西，于是他又发明了一个玩意，这个东西是防止过多的小黑沙吸到吸铁石上弄不下来，这个东西也很简单，一个塑料袋，紧贴着里面就是一块吸铁石，吸铁石被一根细线绑在提手上，这样放进去，就不会有那么麻烦的事了。虽然简单，但是实用价值高嘛!他的聪明又高过了我!
如果是发明家，我要发明一只会讲话的娃娃，因为跟这娃娃在一起，我就会很开心，不会难过，每次我考六十分的时候，它就会赞美我，可是，只要她一生气，就会变得很大，把房子踩扁。
如果是发明家，我要发明一枝万能伞，它能自动帮我遮，使我不会被雨淋到，尤其是台风天的时候，更能发挥它的功效。当有坏人来的时候，它就会马上变出一把刀帮我把坏人杀死。
王泊然有一对弯弯的眉毛，像月亮一样挂在他的额头上，水汪汪的大眼睛闪烁着智慧的光芒，高高的鼻梁一看就有福气，小嘴总是咧着的，成天笑呵呵。
有一次，科学老师布置了一项作业：观察某种植物并查阅资料，我仅仅草率的把植物扫了一眼，又瞄了一眼书上的文字，就说我做完了，而他却一手拿着放大镜，一手端着君子兰，他的眼睛紧紧地盯着放大镜，不放过每一片叶子，他那副样子好似眼前这一盆君子兰是有金子做成的。
又过了好长一段时间，他才放下放大镜，拿起书一页一页认真仔细的看着生怕漏掉一个字，旁边的我已经等不急想要玩了，便拍拍他的肩膀对他说：“走!咱们出去玩吧!我有新发现了一个游戏厅。”专心致志的他仅仅摇了两下头，便又沉浸到书的海洋去了。旁边的我惊讶的眼睛睁的大大的，嘴巴全张开了。
凭着他这份认真劲儿，他在科技创新大赛里先后获得一等奖和三等奖，但大多数人都只能看见王泊然站在领奖台上那英姿飒栓的样子，但只有少数然能看到他挥洒汗水的样子。
小主角：余皓阳；年龄：12岁；就读学校：中山市石岐中心小学；擅长才艺：发明创造和小制作。
初次出手不一般
余皓阳从小爱科学，小脑袋瓜总是闪现无数的发明灵感。最早被老师认可的是他在前年跟同学一起发明的“节能路灯”。
看着马路上的灯夜夜通亮，细心的皓阳想：整个城市有许多路灯，这要消耗多少电啊！为何不发明一个有节能作用的路灯？一旦有了念头，皓阳非做不可。在学校兴趣班苏老师的指导下，皓阳和另外两位同学一起研究，利用“红外光电传感器”来做实验，不久便做出一个“节能路灯”来。这个路灯可以感应到来往的车辆，当车经过后，便会自动熄灭。
第一次发明即获大奖，这使皓阳信心倍增，学习劲头越来越足。去年，第五届全国机器人大赛定下“无限关爱”主题，皓阳的发明准备从身边着手。恰好当时学校组织体检，结果发现同学们的近视率有所上升。看着身边不时有同学加入到“眼镜一族”的队伍中来，皓阳想：“能有一个保护学生视力的仪器那该多好啊……”他的想法得到老师的赞同。于是，皓阳跟同学一起合作，在兴趣班苏老师和冯老师的指导下，查阅大量有关小学生近视的资料，“预防近视保护器”的发明创造工作就这样开始了。
献给同学一份爱
“很多人近视，多数跟看书时的坐姿和离书本的距离有很大关系。只要我们的保护器可以控制坐姿和看书时的距离，就有助于防止近视的发生。”说起发明时的初衷，小皓阳有板有眼地说。先确定保护器的主机，排除了“乐高”和“中鸣数码”两种硬件里都没有精确的测距配置后，他和老师把注意力集中在了“广茂达”硬件上，它拥有的红外测距装置很适合作为保护器的硬件平台。
在研究当中，皓阳发现，“广茂达”中只有某些配置适合用于保护器，所以把“广茂达”拆开，取出需要的部件再来仔细组装，成为发明的难点之一，因为稍不留神，就会出差错。等后来终于装好扩展板、红外测距装置等部件后，小发明的雏形也基本完成。
接着是利用电脑编程软件，制定出保护器距人体最准确的距离。皓阳说：“眼睛离书本一尺，手离笔尖一寸，身体离书桌一拳，是我们测定距离的标准。最后，测定出当保护器离身体远达30厘米时，是保护视力的最佳距离。”这个被叫做“智能视力保护器”的小发明上装有蜂鸣器，一旦使用者不自觉离书本越来越近时，保护器便发出响声，做出让你保持适当距离的温馨提示。凭借对小朋友的无限关爱，这个发明获得第五届全国机器人大赛第七名、广东赛区第一名的荣誉，这让皓阳乐翻了天！
快乐奥运我参与
今年3月份举行的第六届机器人创意大赛上，余皓阳和同学李文裕的“智能竞走辅助器”又喜得全省一等奖（第二名）的好成绩。
皓阳小小年纪，已经是位十足的球迷了，打篮球、踢足球的水平都不在话下，各种运动会也成为小皓阳关注的焦点。当他得知机器人大赛定下“快乐奥运”的主题时，小皓阳来了劲，运动会上的竞走项目成为他关注的重点。
皓阳知道，竞走比赛有两个核心规则，其中一个是竞走运动员必须始终保持有一只脚落在地面上。而实际上，每届奥运会上，竞走都是争议最多的项目。因为每一场竞走比赛中的几位裁判，对运动员双脚同时离地三次就算犯规的判罚，都有些不同。因为，有的裁判看到犯规，有的却没有看到，带来许多不必要的麻烦。皓阳的“智能竞走辅助器”借助乐高硬件中的“触动传感器”，安装在运动鞋底部，只要运动员穿上，就能有效判断他是否因双脚腾空而造成犯规。
发明竞走辅助器时也遇到一个难题。因为乐高硬件上原有的蜂鸣器声音弱小，会影响裁判的判断，皓阳就按老师的指导，另在侧面连接上一个声音较大的蜂鸣器，一下就把问题解决了……
班级发言有代表性的发言是于欣秀的《未来的吸尘器》，她先说了为什么发明吸尘器，因为环保的阿姨们太辛苦，每天清晨就在大街上扫大街。又介绍了吸尘器的特点有三个：颜色、按钮、座椅，其中按钮能辨别垃圾的方向和地点，吸尘器自动的就去捡拾，环保的阿姨可以跟着吸尘器，坐在座椅上，跟着前往。
西瓜紧箍咒
有一次，我看着眼前的一个西瓜，觉得它外面有厚厚的皮保护着，所以很硬，不容易被打开。但如果不用刀，用皮筋能不能打开呢?我决心要试一下。
我找来了许多皮筋，把它们一层一层地套在了西瓜的表面。刚开始，西瓜还是原来的形状，等套上了二三十层皮筋的时候，西瓜的“肚子”就有些收了回去。我更加兴奋了，一圈又一圈，不停地套着皮筋。不大一会儿，西瓜就被勒成了一个葫芦的模样，好像马上就要爆炸了。
为了捕捉下西瓜爆炸的精彩瞬间，我在旁边架上了摄影机。接下来，我继续在西瓜表面套着皮筋，等待着见证奇迹的时刻。
突然，“砰”的一声巨响，西瓜炸开了!瓜瓤飞的到处都是，有一块西瓜皮都飞了半米高。
喷气式纸飞机
纸飞机大家都玩儿过，但是在我心里，一直想对它做一些改进。我想如果把气球和纸飞机组合在一起，利用气球喷气的反作用力，那纸飞机是不是会飞得更远更高呢?
我开始试验了，我把一个气球充满了气，再绑到纸飞机上，试了几次，发现效果果然不错。
可乐枪
可乐在摇晃中可以产生大量的气泡，并且还会喷出来，利用这个原理，我就想把它变成一个武器。
有一天，趁爸妈不在家，我便拿出了一瓶可乐，不停地摇晃，等着气泡逐渐充满瓶子。终于，不一会儿的工夫，瓶盖被顶开了，径直飞了出去，不偏不倚，正好把不远处的一个碗击中了。碗被打得粉碎，我却感觉很开心，像发现了新大陆一样。
我不停地又玩了好几次，最后把家里折腾得乱七八糟，可乐洒得到处都是，等妈妈回来的时候，好好地把我批了一顿，但是我却觉得非常开心。
我是小小发明家，我想发明一座折叠房，这样就可以随身携带了。
折叠房的种类非常多，有排屋、公寓、别墅……真是应有尽有。折叠房的用处可大了，只要你按一下红色按纽，它就立刻缩成魔方大小的房子，可以把它装进手提包里。到达目的地后，按一下绿色按纽，它就立刻变成一座漂亮的大房子了。进去一看，呀，好美!每个都会发出这样的赞叹。因为里面有各式各样的家具，简直是个宫殿。你会想，这么多家具刚才都跺到哪儿去了?不可能都挤在小房子里吧!哈哈，不用担心，处理这些家具只要按一下粉色按纽，家具就会跳进一张卡片里，要用时再跳出来。你还会想，如果小房子丢了怎么办?不要紧，只要按一下指挥器上的蓝色按纽，小房子就会从丢失地点迅速赶到你身边。
好了，我介绍完了，你听了是不是也喜欢这个折叠房了?
看着妈妈苦恼的样子，我很心疼，就灵机一动，如果也能把三七粉用胶囊装起来那就太好了。于是我就到药店买回空胶囊，关到书房帮妈妈加工，可是把三七粉装到胶囊里也不是一件容易的事，由于胶囊口太小粉末又细，倒了满手都是，于是就停止工作，在书房转悠，看到书柜里有一包吸管，发现吸管的口比胶囊小一点，这下我就像发现新大陆一样，光想不做是不对的，说干就干，就把吸管插到三七粉里，一捏、一取、一碰粉末就像滑滑梯一样全滑进去。
妈妈下班回来，我把装在胶囊里的三七粉交给她，妈妈表扬我是“小小发明家”，我高兴得一蹦三尺高。
我想发明一个智能眼镜，它的镜片上有着一个保护功能。当有危险物品接近时，镜片会变成一个刀枪不入的铜墙铁壁，来保护主人的眼睛。
眼镜旁还有三个按钮，分别有：红、蓝、黄这几种颜色。红色的按钮可以用来打扫卫生，按下按钮，它的后面便会打开一个小小的吸尘器，别看它身子小，其实它的吸力可大了，当发现有灰尘靠近时，眼镜后面会出现一个小轮子来推动眼镜前进，吸尘器就会大量吸收灰尘让镜片变得焕然一新。这时眼镜就会将吸进去的灰尘净化成干净的空气飘荡在空中，让主人可以呼吸到大量的新鲜空气。
蓝色的按钮是用来叫醒爱睡懒觉的懒人的，当睡懒觉的人赖在床上不肯起床时，他就会大声的叫喊。如果你是一个爱吃零食的小胖子，眼镜就会故意说：“快起床吃汉堡、可乐、鸡翅啦。”如果你是一个一直想考100分的学生，眼镜就会说：“你考0分啦，你考0分啦。”这样的语音会在关键时刻提醒你，让你早睡早起不会迟到。
黄色的按钮有时候犹如一位严厉的老师。当你偷看电视走火入魔的时候，你的眼镜就会变得很模糊，使你看不清楚。只有你乖乖地写作业了，她才会让你又变回原来的视力。有时候她又会像一个催眠大师。晚上当你睡不着觉的时候，她就会像一个催眠大师一样为你创造一个神奇的世界让你安然入睡进入美丽的梦乡。
“咚”的一声，眼镜摔到地上，这时我如梦初醒，发现这原来只是个梦。
我的理想是成为一名伟大的.发明家。
我长大了要发明一个小小机器人，因为妈妈每天做家务很辛苦，有了小机器人，它就可以帮妈妈干家务了，这样妈妈可以有更多的时间来休息。
当然我还想发明一个机器人老师，上课的时候老师都要布置家庭作业，当爸爸妈妈都不在家我又不知道做的时候他就会陪我学习，让我学得更轻松，成绩也会变得越来越优异。
我还要发明一个机器人交警，不管刮风下雨，每天上学的时候，都可以看到警察叔叔忙碌的身影，有了机器人交警，警察叔叔就不用那么辛苦了，他们可以用电脑来控制警察，从此以后道路变宽了，不管任何时刻都不再有堵车现象了。
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