2024-2025教务处期中工作总结

2024-2025教务处期中工作总结（精选6篇）

2024-2025教务处期中工作总结 篇1

（2010—2011学年下学期）

本学期教务处紧紧围绕学校“十二五”规划的工作思路和学校工作要点，以抓教学常规，培养学生良好学风为目标开展工作。现将本学期工作总结如下：

一． 抓好教学常规工作

1.深入推进课程改革，全面落实国家课程方案，保证学生全面

完成国家规定的各门课程学习，积极创造条件为学生开设丰富多彩的选修课（声乐、书法、绘画、舞蹈、篮球、乒乓球、健美操），制定《选修课课程实施方案》，确保学生学有成效。

2.做好全校教学工作安排，编排课表、作息时间表，按时发放

教材，及时调整、安排出差或请假教师的课程。

3.对原有规章制度重新审查修改、充实和完善，使之更好地指

导教师的教学常规工作。

4.教务处于第四周、第五周分别举办高一、二和初一、二年级

学生学习方法交流活动，并收集整理学生学习心得交流材料，将其输机存档。通过此活动的开展，学生对养成良好的学习习惯的重要性的认识有所提高，并在学习中逐步找到了行之有效的学习方法，不断提高学习成绩。

5.配合教科处积极开展示范课、研究课程活动，把教学改革作

为深化课程改革的核心环节，使新课程的理念和要求落到课堂教学中，以各学科课程标准为依据组织教学

6.为进一步了解学生学习情况和教师课堂教学情况，教务处于

第十一、十三周分别召开初中、高中年级学生代表座谈会，并将学生对学校、年级工作及各科教学提出的合理的意见或

建议整理成文，及时反馈给学校相关部门和教师，以便不断

改进工作方式和教育教学方法，提高教学质量。

7.督促体育组、年级组、班主任抓好两操一课，不断提高两操

一课的质量。

8.指导高一、二年级做好各学科模块测试，学分评定和研究性

学习工作。

9.完成了高

三、初三学生信息校对，毕业成绩核查，毕业生办

证造册等工作。

10.完成了初一、二年级各班参加学生水平测试学生的信息采集、整理、汇总和输机上报工作

11.配合教科处于第十七周举办了教学科研“小课题”论文报告

会。

12.督促各功能室对照学校下发的档案资料目录表做好档案的审

查、整理和完善工作。

二、认真组织安排各级各类考务工作。

1.组织高三年级两次省统测和高考招生第二次英语听力、口语考试。

2.组织高一年级九个学科模块结业考试（补考），完成学分评定工作，并将学分认定情况张榜公示。

3.召开年级组长、教研组长、备课组长会议，落实教学进度，布置期中考试出题，制卷工作；组织期中考试，协调年级备课组做好阅卷、成绩登记和质量分析工作。

4.组织中考报名，初三毕业考试和中考体育考试。

5.组织高考、高二年级、初二年级学业水平测试和初三中考、初一

二、高一二年级市期末统测等考务工作‘

三、做好报考、招生工作。

1、通过“校园网”或粘贴上级有关招生文件，宣传、贯彻国家有关招生、考试的各项方针、政策。同时积极配合学校到各乡镇中学做好高一招生宣传工作。

2.积极为校园网发送招考信息：

①公布2005年至2010年高考录取情况，向社会宣传我校十年来高考取得的优异成绩。

②报道2011年6月学业水平考试（会考）、中考等报考信息。③制定高考、中考招生考试网上填报志愿实施方案，成立高考志愿填报领导小组，做好高考、中考志愿填报指导工作。

④做好高考、高一新生录取通知书的收发、统计和录取学生的出榜宣传工作。

教务处期中考试总结和反思 篇2

一、考试的组织工作

为了增强学困生学习成功的快乐体验，本次考试任课教师在出试卷时把试题难度放低，提出了低起点的考试原则，即所考试题把起点放在学生努力一下就可以达到的水平。班主任依据教务处安排，做好考场布置。绝大多数监考教师遵守监考职责，学生遵守考试纪律。考试结束后，教务处组织教师及时阅卷和成绩登统，并组织教师对本次考试做出分析总结。本次考试组织工作严谨、认真，比较成功。

二、高一高二年级成绩通报

(一)高一年级成绩通报

高一年级共有135人参加考试。一班37人，二班38人，三班34人，四班26人，考试科目为语文、数学、英语、历史、地理、政治、物理、化学、生物，共九科，总分为960分。

1、高一年级各班成绩

2、高一年级教师成绩

3、单科不足30分的人数情况(语文50分，数学40分，其它科目30分)

语文不足50分的1班6人，2班6人，3班7人，4班7人;数学不足40分的1班5人，2班5人，3班5人，4班16人;英语不足30分的1班16人，2班15人，3班12人，4班14人;物理不足30分的1班23人，2班19人，3班15人，4班14人;化学不足30分的1班14人，2班2人，3班2人，4班3人;生物不足30分的1班12人，2班2人，3班5人，4班6人;历史不足30分的1班1人，2班1人，3班2人，4班1人;地理不足30分的1班2人，2班0人，3班5人，4班1人;政治不足30分的1班4人，2班0人，3班2人，4班2人。

(二)高二年级成绩通报

高二年级共有176人参加考试，其中理科40人，文科136人。本次考试科目共6科，理科考试科目为：语文、数学、英语、物理、化学、生物;文科考试科目为：语文、数学、英语、历史、地理、政治，满分为660分。

1、高二年级各班成绩

2、高二年级教师成绩

、单科不足30分的人数(语文50分，其它科目30分)

语文不足50分的1班0人，2班3人，3班2人，4班3人，5班0人，6班9人;数学不足30分的1班12人，2班14人，3班8人，4班13人，5班2人，6班7人;英语不足30分的1班3人，2班2人，3班13人，4班4人，5班2人，6班12人;物理不足30分的1班2人，2班4人;化学不足30分的1班5人，2班2人;生物不足30分的1班3人，2班4人;历史不足30分的3班12人，4班11人，5班2人，6班8人;地理不足30分的3班8人，4班6人，5班3人，6班4人;政治不足30分的3班2人，4班7人，5班0人，6班2人。

三、存在问题

1、有少部分学生厌学情绪严重，不想学习，不重视考试，考试抄袭，考场比较乱，不答题睡觉;

2、有的学科成绩不足30分的人数还很多，离消灭30分的目标要求还很远;

3、优秀生的成绩很低，而且优秀生非常少，学生学习成绩差距很大;

4、有个别教师监考时外出，玩手机判卷，不认真检查答题卡，答题卡出错较多。

期中表先讲话稿(教务处总结) 篇3

郸城中学期中总结暨表彰大会讲话稿

----教务处：靳广民

尊敬的董事长、于校长、杨校长，其他与会的各位领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：大家下午好！

在董事长的大力支持下，在校长室的正确指导下，在各级段的具体部署下，在全体师生的共同努力下，期中考试组织程序严密、实施过程布置周密，取得了学校阶段性工作的新进展。目前，本学期期中考试已圆满结束，学校三个级段分别组织召开了期中考试质量分析会，会上全体教师总结经验，汲取教训，严格查摆了自己在教学上存在的不足，制定了下期改进的积极措施。今天，在这个黄道吉日里，学校决定召开期中考试总结暨表先大会，表彰先进、激励后进，为的是在分享成果的同时分析教和学的形势，吸取教训，总结经验，振奋精神，勇往直前，促进同学们在以后的学习中调整学习策略，树立远大理想，培养竞争意识，更好更快、更大程度地提高自己的学习成绩。期中考试总结表彰大会将起到承上启下的作用，目的是为了使郸城中学下半学期教育教学工作有更新的提高、有更新的突破，这也是我们召开此次大会的意义所在。本次期中考试，全体同学严守考纪，诚信考试，用心答卷，考出了自己理想的成绩，全面检查了上半学期所学各科知识，大家都考出了自己的应有的真实成绩。经过老师们的认真评阅，成绩揭晓：本次期中考试郸城中学将有600多名学生受到表彰和奖励，180多名学生获得奖学金，学校制作了版面，受表彰的学生照片将在校园里展示你们的风采，这是金钱买不到的荣誉，是你们努力的结果，是你们家长的骄傲，是你们老师的自豪，只希望在以后的日子里，大家再上一层楼，刻苦勤奋，取得更加优异的成绩。

在过去的两个多月里，在全体教师和同学们的共同努力下，郸城中学的管理科学规范，各项工作扎实稳步向前推进，涌现出了一大批学习刻苦的学生，一大批工作负责、爱生敬业的教师，还有学习热情高涨的班集体，今天我就从这三个方面加以总结：

一、学习刻苦勤奋，在这次考试中一路领先的学生

七年级711班牛慧慧、75班杨盼盼、77班赵建杰，八年级85班谢宏宇、89班王傲寒，九年级92班胡浩、98班郭云杰，以上7名学生刻苦勤奋、废寝忘食，通过自己的努力取得了年级学部总分第一的好成绩，光荣获得一等奖学金600

元的奖励。还有76班王文静、78班段瑞鑫、74班何亚美、72班李静静，811班侯明明、76班李玲玲、87班曹慧慧、84班朱荣坤、93班李月平、91何佳昊、94班何世界、910班郑小妮，等12位同学，也不甘示弱，取得年级第二、第三的优异成绩，将获得奖学金300元的奖励，还有43名同学将获得奖学金100元的奖励，还有120余名学生将获得奖学金50元的奖励。另外，年级第31名--50名的同学将获得优秀生一等奖的奖励，51名--100名的同学将获得优秀生二等奖的奖励，名单不再一一宣读，照片展板大家可以看到，他们的个人风采将在校园里悬挂展示。让我们以热烈的掌声对他们取得成绩表示祝贺！

你们是本次考试优生队伍的代表，你们好学不倦，有勤奋上进的拼搏精神；你们严于律己，有明确的学习目标和远大的人生理想；你们聪明能干，发挥了你们应有的智慧，获得了优异成绩！对以上120多名学生董事长拿出4万元余现金，最高奖到600元，本次期中表先大会奖金数额之多、奖励面积之大，在郸城民办学校里也是首屈一指，体现董事长大气、豪气，他热衷教育事业，立志办人民满意的学校，倾心为社会培养人才，对我们每一位郸中学子充满关爱，寄予厚望，希望我们人人考试成绩优异，有更多的同学拿到奖学金。

在这次考试中，还有部分同学既在成绩上获得奖状，还在行为习惯和道德品质方面也是大家学习的榜样，为此，学校还专门为他们设立了学习成绩进步奖，尊敬老师文明学生奖，团结同学乐于助人奖，热爱劳动乐善好施小天使奖，体育音乐美术艺术之星奖，这些主要是由班主任根据本次成绩对照以前表现确定，你们同样也是好样的，还有就是我们学校在上一个学期接连举行了一系列的活动，像朗读比赛、歌咏比赛、书法汉字、英语书写等比赛，涌现出了一大批思想进步，兴趣广泛，敢于张扬自己的学生，在比赛中脱颖而出，称为佼佼者，学校要发奖状鼓励你们，同样也制作了版面展示你们的风采，我代表教务处也向你们表示祝贺！

二、严谨治学，一丝不苟的教师队伍

勤奋的学习，努力地拼搏，换来了累累硕果，收获的是今天这样一个阳光明媚的日子，更获得了领导及师长充满爱意的教会和鼓励！当然，成绩的取得，是同学们奋发图强、努力刻苦的结果，也是老师们辛勤付出的结果。同学们，在我们收获喜悦，盘点成绩的今天，决不能忘记成绩的背后还有老师们默默地无私奉献、辛勤劳动。我们的教师爱岗敬业、无私奉献值得肯定，在教学上严谨高效、精益求精，在学习上给我们答疑解惑，在生活上嘘寒问暖，无微不至的关怀，他

们是我们的良师又是我们的益友。让我们记住七年级语文于涛老师、梁文翠老师、数学陈素英老师、凡云州老师、英语周牛瑞老师、王菲老师、政治王琳老师、历史王玉霞、地理罗佳老师、生物刘杰老师，八年级语文张玉老师、黄玲老师、数学刘金秋老师、李飞主任、英语何桃红老师、孙珍老师、政治张银川老师、历史王景云老师、地理赵金民老师、罗佳老师、生物刘杰老师、物理李梅老师、霍新华老师，九年级语文邢星老师、晋冬梅老师、数学夏莲老师、郝玉霞老师、英语闫敏老师、高军老师、政治钱立权老师、朱瑞老师、历史王德建主任、杨森老师、物理丁德印老师、刘婉老师、化学曹云忠老师他们无私奉献，爱岗敬业，精心辅导学生，功夫不负有心人，上天垂青于乐于付出的人，他们的教学成绩都取得了年级均分第一名的好成绩。同学们，请伸出你们的手，把最热烈的掌声献给我们最敬爱的、最无私的、最值得尊敬的老师，谢谢他们日夜为我们乐此不倦的付出。

三、班主任精细班级管理，打造出优秀班级

为提高我校教育教学质量，全体班主任奋战在教学第一线，起早贪黑，晚上到寝室与同学们谈心，一个一个的安排，直到一切安定下来，他们才拖着疲惫的身体往家赶，早上不甘落在你们的后面，与学生赛跑，5:30之前也全部到位，他们的一言一行、一举一动无不是在为了同学们的学习，无不是在为了我们成绩的提高，他们不是父母，却尽着比父母还要操心的责任，他们不是父母，却给予了你们最温暖的照顾，为了我们的学习付出艰辛的努力，贡献了心血和智慧。在他们的带领下，科任教师的积极配合，各年级都涌现出一批班风正、学风浓的优秀班级，他们是七年级76班获得重点班年级总评第一名、77班获得普通班年级总评第一名；八年级812班获得重点班年级总评第一名、87班获得普通班年级总评第一名；九年级91班获得重点班年级总评第一名、96班获得普通班年级总评第一名。七年级75班获得重点班年级总评第二名，72班获得普通班年级总评第二名；八年级85班获得重点班年级总评第二名，88班获得普通班年级总评第二名，九年级93班获得重点班年级总评第二名，99班获得普通班年级总评第二名。普通班年级总评第三名的班级分别是七年级73班，八年级89班，九年级94班；普通班年级总评第四名的班级是七年级74班，八年级83班，九年级95班，以上班级的班主任责任心强，工作尽职尽责，他们千方百计激发学生学习的兴趣、自觉性和积极性，激发学生学习的内在动力，从而提高学生成绩，学生在他们的带领下形成了良好的班风，有着浓厚的学风，产生极强的班级凝聚力和向心力，班级稳定、成绩优异，以上班级是郸城中学其他班级的楷模。（鼓掌）

期中考试已过，我们要珍惜取得的成绩，巩固取得的劳动成果，打江山易、守江山难，本次考试月上期期中考试相比，有部分同学的名次发生了很大的变化，上期排名比较靠前，本期来到了后面，上期排名比较靠后的学生，本次排名走到了前列，学习如逆水行舟，不进则退，稍有不慎，你就会成为别人身后的败将，竞争异常残酷,学习唯有苦读，天道酬勤，希望通过这次考试，总结自我，优点继续发扬，缺点在以后的学习过程中加以弥补，扬长避短或叫扬长补短，通过更多的练习，更多的考试，逐步完善自我、完美自我。不但在智育方面提高自己，还要在非智力因素方面提高自己，最大限度的向试卷要分数。考试过后，成功的考得好的同学应该保持一颗平常心，也可以为自己的成功欣喜若狂一次，但要记住得意不忘形；考得不好的同学，也可以为自己的失败发泄一下，但要记住失意不失志，保持成绩的稳步攀升。只要在进步，哪怕一点点，就值得可喜可贺。

虽然我们取得了成绩，但是目前也存在着与大环境格格不入的现象，值得引起在座的同学的注意。如：部分班级学习风气不够浓厚，班主任在与班主任不在两个样；部分同学学习缺乏自信力、缺乏主动性，只求完成任务，不能主动钻研；部分同学不能严格要求自己，纪律涣散，上进心不大，学习热情忽冷忽热，成绩上下起伏波动大；少数学生学习目的不明确，混日子，应付老师（不交作业，课间或自习时间在外面磨蹭，逃课、上网、吸烟、打架）为此下面我重点讲三个方面：

一、在学习上要养成良好的学习习惯。课前预习，课堂上认真听讲、记好笔记，课后要认真独立思考完成作业试卷，课间勤学好问，珍惜时间，不断进取。

二、学习要刻苦。希望同学们要培养勤奋好学的精神。必须把握住有限的时间刻苦拼搏、持之以恒的学习知识、积累知识、梳理知识。

三、学习要讲究方法。最关键就是认真落实老师布置的学习要求：课前预习—课堂上认真听讲、记好笔记---课后做好复习巩固；要勤动脑、勤动手、勤动口，多听、多说、多读、多些、多问。在思想上重视，在行动上落实。

四、要解决好偏科问题：目前对于七八年级学生来说，有的是时间，不要等到了九年级再去努力，到那时为时已晚，偏科现象一定要搞起来，要多花时间，多动脑筋，尽力提高。

五、想对九年级的同学说上几句话：

1、认真对待每一次考试，把平时的每一次练习当成一次考试对待，把每一次考试当成一次中考对待，书写干净，卷面整洁，规范自己的做题行为，提高自

己的做题技巧，确保时间从容，确保做题准确率高。

2、保证平时吃好睡好精神好，精力充沛思维才能敏捷，精力充沛思路才会开阔。

3、正确掌握做题的一般规律，从前到后、先易后难，不会的学会放弃，把题号列到演草纸上，久攻不下徒然浪费时间，此为固执心态，这种做法在平时称为执着精神，考试时称为傻帽。正确做法是遇到难题，一时找不到解题的思路，就不要一条路上走到天黑，不要为了芝麻而丢了个大西瓜，此时要学会放弃。当然此时的放弃不是永远的放弃，考后想尽办法，问老师或者给同学讨论，搞清楚弄明白，还为时不晚。

4、模考很多，一次失败不是永久的失败，但失败了要知道失败在何处，只要找到原因就好办了，下一次考试避免同样问题就好了，还有在考试中间，一科考后感觉不好，也不必太在意，有一句话叫：不要为打饭的牛奶哭泣。

今天，希望同学们面对成绩，不骄不躁；面对失败，决不气馁。我们要在成绩中总结经验，从失败中汲取教训，不在失败中消沉，失败就爬起来，赶路要紧。

我们希望通过本次期中考试总结大会，受表彰的同学再接再厉，再攀高峰；希望其他同学以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋勇直追，用自己的汗水和智慧赢得热烈的掌声，用自己的勤奋和学习热情赢得更多的喝彩!同学们，明天的阳光更灿烂，明天的目标更远大，让我们以自己朝气蓬勃的精神风貌挑战下次月考。最后祝愿全体同学身心愉快！学习进步！祝愿所有教师工作顺心，身体健康，祝愿与会领导精神愉悦，合家欢乐。

2024-2025教务处期中工作总结 篇4

工作总结

开学来，教务处全体成员在校长室的领导下，围绕教学常规管理、教学指导、教学服务等方面有序工作展开工作。期中考试刚刚结束，为能更好地展开后阶段工作，现将开学至期中考试工作小结如下：

一、规范有序做好开学工作

.规范完成小升初报名招生工作

按校长室意见，严格控制学额，出色完成小升初报名招生工作。学校根据有关规定出台了小升初《招生方案》，并上报区教育局。外地生的录取工作严格按照“五步六证”流程操作。

2.公平、公开、公正做好分班工作

根据学校安排，今年的初

一、初三年级全部排成平行班。本着公平、公开、公正的原则，在顾校长的亲临指导下，按初二时两个学期的期中、末共四次成绩的总均分来排名次的方式分班，并采用二次抽签的方式九个班主任抽取了各自的学生名单。20日，初一分班也最终确定，并公布学生名单，为学生21日顺利的报到注册做好了准备工作（由于今年情况特殊，开学后还有学生陆续报到）；22日下午顺利完成初三班主任抽签。

3.按时下发“三表”，保证学校开学工作顺利进行

开学前两周筹谋课表并根据教师实际情况不断调整教师课务，至8月29日全校课表确定。8月31日下发初三课表，各年级组安排好早读、辅导、晚自修等事宜。

二、抓教学常规管理、监控工作

.严格执行“五严”规定，进行学校层面的监控。

严控学生在校学习时间（每天不超过7小时）和作业量，保证学生每天一小时的阳光体育运动。值勤人员每天关注执行“五严”情况，教务处重点关注各班放晚学情况，经常在“梦之队”提醒，要求教师做到“‘五严’警钟时时敲，学生安全挂心头。天气转凉暗的早，准时放学保平安”，天天密切关注并督促各班放学时间。

2.认真执行“一日二巡”工作

开学来，上课期间巡视情况来看，总体较好，无严重的违纪违规现象发生，但课内、课外罚站学生现象较多。教师课余时间都能在办公室认真批改学生作业，或进行教学问题探讨交流等集体备课活动。当然也发现以下比较突出的问题：

（1）个别班级下午放学较晚，经提醒和督促后，基本都能改正。

（2）在质调考试中，有个别监考老师有埋头做试卷、操作手机等违纪现象，给个别学生作弊创造了机会，严重的还会给学校教学的带来误判。望有则改之，无则加勉。学校的进步离不开每个人的认真工作。

3.强化教研组、备课组建设

（1）为进一步提高教研组和备课组的效能，推进教育教学研究工作，提升教师专业素养，提高业务骨干水平。8月29日下午，在行政楼317会议室，长安中学教务处和教师发展处共同举行了教研组长、备课组长会议，会议由教务处朱旭东主任主持。

会议首先由顾翔海校长和季明辉主任为新任的教研组长、备课组长颁发聘书。紧接着教务处副主任朱旭东、吴军、刘天乐就各自分管的教学常规、教研组建设、教技工作谈了新学期的工作设想，布置新学期任务，并就相关工作提出了明确的要求。

随后，教师发展处的沈娜燕老师代杨敏主任布置了本学教科研、师训工作的相关要点；教务处季明辉主任就本学期教务工作作了重要讲话，部署了近阶段教学工作，要求大家要科学合理制订教学计划，加强集体备课，在工作中多研究反思，不断提升自身工作能力和专业水平。

最后顾翔海校长作了总结讲话，他首先肯定了各教研组的工作成效，指出教研组长在学校教学管理和教学研究中起着纽带与桥梁作用，要全面提高学校教学质量，教研组长工作任重道远。要求各教研组要加强教学常规的精细管理，制定切实可行的工作计划，立足常规工作，强化过程意识和质量意识，改进方法，创新工作、高效工作；要开展丰富多彩的教研活动，提高教研的积极性，加强集体研讨，发挥集体的智慧。

本次会议，明确了长安中学新学期教学工作的目标，指明了长安中学今后教学工作的方向，提高了认识，统一了思想，增强了责任，为新学期各项工作的有序、顺畅开展打下了基础。

（2）各教研组的公开课教学活动也开展的有声有色，并且除体育外的公开课均在录播室进行活动，上课过程录像存档。与外校“同课异构”等教研活动正逐步成为长中的教学常态，近二月共进行了初三化学、物理等学科的“同课异构”。探讨研究的层次越来越高，评课时也各抒己见，教师客观、公正、全面的评价水平也在日益提升。

4.教学常规检查

教务处组织各教研组长分别在10月11日、11月15日下午进行了二次教学常规检查。各教研组长对全体教师的备课教案、听课笔记、教学进度完成情况、作业检查批改等内容进行了认真、细致地检查。各教研组长对本组的常规工作进行了总结，发现本组的亮点，反映本组的问题并提出改进建议。教务处还对各教研组、备课组的工作台账进行了检查，发现各教研组长、备课组长对活动的记录认真、完整。

5.教学质量反思

（1）10月21日（周六）上午，初三年级召开第一次模拟检测质量分析会。XX年10月21日，长安中学全体初三中考学科教师，在行政楼317会议室，召开了初三第一次教学质量分析会议。会议由教务处主任季明辉主持，分管教学的副校长顾翔海出席了会议。

本次会议，年级组长胡依静首先对初三年级的总体情况作了详细的汇报，也对各班考试情况进行了比较分析，肯定了班主任和任课教师的工作热情和奉献精神。同时也提醒我们教师，情况虽然不容乐观，但是我们教师也不要着急，试着接受这届学生的特点，接纳学生的木讷和迟钝，心平气和地做好各项工作，相信精诚所至，金石为开。

接着，各备课组长就本学科在本次考试中暴露出的问题进行了重点分析，对现在学生的状况很是着急，都表示任重而道远，但是还是会千方百计，在困境中找出路，排除万难，向前进！

班主任代表宋正尧、杭海燕、王渊，他们就自己班级的情况，做了细致的分析。他们有重点，有思路，有方法，为了构建和谐而稳定的班集体不断地在努力！他们是初三班主任的代表，其实，每一个初三班主任都是如此敬业而奉献的！

最后，顾翔海副校长把我校和兄弟学校的情况做了比较，让我们认清了我们初三的形势。同时，提出了切实可行的措施，给我们指明了方向。顾校长让我们要有信心，认清形势，捋起袖子，向前进！这一下子燃起了我们初三教师的斗志！

此次会议为2018年的中考争创佳绩奠定了扎实的基础。

（2）初一、二年级各学科备课组利用教研活动时间进行了第一次阶段检测的质量分析，各组结合本组实际情况，认真讨论、分析，进一步明确了后阶段工作的目标和任务，各组活动取得了较好的效果。

6.认真组织期中考试，完成各项相关工作

1月15—16日，教务处精心组织了期中考试。这次考试继续实行领卷、交卷签名和教务处验卷的措施，做到了整个流程零差错。教务处安排各备课组流水阅卷，然后进行选择题的智慧阅卷。这种阅卷方式，学生成绩不需要教师手工输入，并且能快速统计出各科成绩以及学生各题的正确率，更有利于教师掌握学生学习情况。

三、其他主要工作

.完成学籍审核和数据填报工作,确保9月30日前学籍入省库。

2.完成学籍信息管理系统学生数码照的采集工作。

3.做好9月8日第32个教师节校园开放日的家长。

4.组织全体考试科目备课组长、班主任进行智慧阅卷培训。

5.组织学生参加无锡市航模比赛及“金钥匙”竞赛。

6.10月30日，做好新加坡长老会中学访问我校的相关工作。

7.组织各教研组完成学校社团活动展板的制作。

8.完成年第二轮中小学素质教育综合督导及XX校长办学书平考核相关材料。

9.完成惠山区中小学校“督学办公室”档案建设我校相关材料及每个月教育局督学材料。

0.11月18日（周六），教务处精心组织“省书法等级考试”。此次考试规模大，规格高。考试前编制了书法等级考试秩序册、召开书法等级考试考务会议；考前，由美术组顾群峰老师对考生进行考前培训及指导。

1.完成2018年春季学生用书预定工作

附各科室总结

XX－2018学年第一学期教技室期中工作总结

开学伊始，长安中学由原来的25个班扩展到27个班，艺体馆也落成并投入使用，长安中学呈现出欣欣向荣，蓬勃向上的全新面貌。在这个背景下，在校长室的关怀下，在部门领导支持下，在老教技室主任的真诚帮助下，在同事们的鼓励下，我开始了教技工作。我秉承前任

“服务、支撑”为工作理念，继续加强教技室自身建设，为教育教学服务，为课程改革服务。

一、合理分工，责任到人。教技室工作繁杂，技术性较强。我对不熟悉的领域，不多插手，专业的事让专业的人去做，自己只虚心请教,做一个协作者和协调人。图书管理工作在汪功彦、过群等的辛勤工作下，各项工作有序展开，教材发放工作，图书借阅工作，读书推荐活动做的都很好。实验室在顾东明的领导下，危化品的管理，实验的安排都规范有序。艺体楼的专用室管理和使用在吴嘉安大力帮助下，也呈现出新面貌。网络管理方面，李连贵老师专业、敬业，积极主动。网络管理向着更规范迈进。

二、勤走动，常督促.教技工作更多的是常规的维护和管理。教室的增加和变动，电教设备的老化和更新。给负责电教工作的单苏杰老师增加了很多工作量。虽然单苏杰老师每天不停地忙于维护，但有些东西学校自己做不来，只能请外面的厂商和技术力量支持，这样就导致维修不是那么及时，耽误了一些时间。在这种情况下，我们就积极做好解释工作，同时多打电话催促维修人员。这个半个学期下来，几乎所有的多媒体教室都维护过一次，有的甚至达到4~5次之多。教师用机的维护，基本上也做到随叫随到，及时处理。两只计算机机房做了全面的检查，确保机器100%好用。全面整理重装40多台教师更换下来的电脑，准备支援苏北丰县的学校。

三、做好培训工作，为推进现代教育技术。开学伊始，单苏杰老师及时做了班级电教员的培训。李连贵老师实时利用办公梦之队推出应用程序的更新和使用说明，李连贵、李淼和陆丽丹老师积极帮助老师和学生完成网上的一些培训和调研工作。艺体馆的专用教室电教设备培训工作，惠山教育云平台的推广使用工作都在领导关直接领导下顺利完成。

目前，还有些工作没有完成。艺体馆的电话还没有安装。主要是要重新布线，移动公司迟迟不愿行动。打印耗材消耗迅速，需要及时订购，过去通过电教费支出，现在电教费只能用来购买软件，不能用来购买耗材，目前还没有落实订购的渠道。新购图书尚未到位，需要再督促。

教技工作任重道远，一直在路上。我们将不断学习，提升服务水平。也渴望得到领导的肯定和一往如前的支持。

XX－2018学年第一学期图书馆期中工作总结

书籍是人类知识的宝库，是进步的阶梯，是精神的粮仓。学校图书馆是全校师生的书刊资料信息中心，是师生知识拓展的主要场所。图书馆管理工作应以社会主义核心价值观为指导，以为教育教学服务为宗旨，开学以来，在学校领导的领导下，图书馆根据校办统一布置、依据学期初制定的工作计划，做了以下几方面工作：

一、努力提高图书管理人员素质

充分发挥了图书馆为教学教研服务的功能，最大限度地满足了广大师生的借阅需求，成为学校教学教研工作的后备基地。图书管理员要努力提高自己的政治素质，平日注意加强学习，熟练掌握较高水平的图书室管理知识、计算机技能和网络技术。注意基础教育知识的广泛涉猎吸取，努力适应基本教育的要求，为学校的教育、教学管理提供优势的服务信息。

二、优化图书室环境，提高学生的审美素质

图书室对学生审美素质的影响主要靠环境和图书管理人员的语言来实现。图书室的整体形象和管理人员的言行举止都会给学生起潜移默化的作用，因此，图书室力求书架整洁、图书整洁，体现出一种思想性与艺术性的统一，能陶冶人的情操，形成良好的审美意识。图书管理员要用美的语言唤起读者共鸣，感化读者心灵，提高学生的审美素质。

三、努力为教育、教学服务

加强了图书馆工作人员的思想教育和业务培训，更好地为师生们服务。图书室应根据学校教育、教学和教研工作的需要，广泛采集国内外相关图书资料。学校将购置四本专著发给每位教师，为教师充电。今年已采集约5万元新书以充实学校图书室。

四、规范管理，提高管理水平

1、健全各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，对新进的图书，采用科学的方法进行分类、编目与整理，为每本书登记建卡，为每位老师、学生办理借阅卡，做好图书和资料的出借工作。

2、认真学习《中小学图书馆规程》，增强了服务意识，使工作达到规范化、制度化，全心全意为全校师生服务。学校图书管理工作嬴得了全校师生的一致好评。

3、及时为教师编写好各种图书和资料索引，一有新书及时提供新信息，以便教师查找、查阅，全面提高学校图书室资料的流通率，利用率，充分发挥学校图书室的作用。

4、培养班级图书管理员，加强了爱护书籍的教育，指导学生合理地保管书籍：注意防潮、防折、不涂划、不污损，半学期以来，图书室的图书完好无损。

在今后的工作中，我们将根据师生的需求，根据学校的实际情况，广泛地增添各种书籍，加强管理，更好地为师生服务，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。学校的图书管理员树立“以人为本”的管理理念，确立“主动服务”为宗旨；遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。

XX－2018学年第一学期实验室期中工作总结

理化生都是以实验为基础的学科，开展好实验教学，是学好这些课的前提条件。实验具备培养学生观察和动手能力，培养学生动脑，启迪思维，开发潜能的作用。在这学期中，实验室坚持以发展为主题，以教学为中心，以提高教学质量为目标，围绕学校的整体工作，解放思想，更新观念，开拓进取，不断推进实验工作向前发展。本学期，在学校领导、各位生物老师的配合下，实验室工作开展的井然有序。

一、工作任务完成情况、严格实验准备制度，演示实验三天前，分组实验一周前交实验通知单到实验室，准备好实验后，老师先预做实验，以此保证实验顺利地进行。实验中损坏的仪器严格依照教学仪器赔偿制度实施处罚。

2、做到购物有登记，帐目清楚，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格按照教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。

3、对显微镜等教学精密仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的药品实行了专柜存放。

4、对新的实验仪器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟炼地操作使用。而且积极参与了学生实验操作的指导工作，进一步锻炼了自己的动手能力，更好地配合了实验老师的教学工作。

5、按时完成实验任务，做到了实验室整洁、卫生。在新的一年里，要更进一步加强学习，使自己的管理工作更上一个台阶。

二、实验室管理

．购置仪器、药品要先行申请，由主管领导审阅后报校长室审批后再购置，入库要验收，同时填写入库清单。仪器原则不外借，若借出要由主管教导或校长同意后才能，并要及时追回。

2．加强安全制度。药品、仪器橱要上锁，沙桶要定期检查、补充。实验室经常通风换气，设备保持经常运转。

3．仪器、药品存放制度。做到分类存放，定橱定位。分组实验所用仪器药品一律应实验员发放，实验结束，及时清洗、整理、归放。

4．认真执行仪器保养，维修制度，并自制一些教具。仪器要做到常清点，常保养，常维修，保证抽查准确，随取随用。

5．实验室卫生工作。

定期对实验室进行卫生大扫除，平时做好实验室保洁工作，使其与实验室优美的环境融为一体。

三、实验教学

各任课教师要根据教材内容，提前1－2天开出实验通知单，或在特殊情况下，提前通知实验员（但在实验后要及时补填实验通知单），实验员根据通知单充分准备好仪器、药品，做到准、净、齐和及时，确保实验一次成功。对有些实验，实验员应事先亲自试验，若有改进的实验或利用自制教具进行教学的，要向教师说明使用方法和注意事项，确保万无一失。

对学生分组实验，任课教师必须在实验前把实验报告册发给学生进行预习准备，明确实验目的、要求和注意事项，在实验过程中实验员要协同教师随堂巡视，发现问题及时表解决。

实验结束，让学生填写好“学生实验情况登记”，对有报损的仪器还须填写“仪器报损登记表”，任课教师也要签上姓名和处理意见，然后有实验员签上处理意见后报上一级领导审批。

期中考试小结教务处发言稿 篇5

各位老师，全体同学们：

转眼间半个学期已经过去，本学期在学校的正确领导下，全体老师扎实工作，勤奋敬业，全体同学奋发向上，刻苦努力，中期考试也于一周前顺利结束。在整个考试过程中，秩序井然，纪律严明，组织严密，达到了预期的效果，考试结果真实。今天，我们在此召开中期表彰大会，我代表学校向为学生的成长进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们表示衷心感谢！向获奖的同学表示热烈的祝贺！

中期考试是对每位同学前半学期学习情况的一次综合检查和反馈，也是对每位同学的学习态度、学习习惯、学习方法、学习效果的一次综合检查。从考试的成绩上看，大部分同学成绩较理想，而且各门功课都均衡发展；但也有相当一部分同学还存在一定差距，今后还得不断加倍努力。一份耕耘，一份收获。在这半学期来，全校已经涌现出一批学习的典型，如：

名同学，这次受到了学校的表彰奖励，让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺！

以上这些同学之所以能成为大家的学习榜样，是因为他们平时学习刻苦、方法正确、态度端正，既能严格要求自己，更有乐于吃苦、不甘落后的进取精神，下面，我结合实际就今后的学习情况，给同学们提以下四点建议：

一、客观分析成绩。

1、各班级、各同学要很好地总结这次考试，认真分析得与失的原因。同学们要切实多从自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一间教室，同一位老师授课，大家的起点相同，好与坏的悬殊很大，就要从自己身上找原因，认真地反省自己的学习态度、学习方法。学习成绩的取得，靠的是良好的学习方法、靠的是勤奋，靠的是平时不懈的努力。学习要讲究方法。在学习上要做到“三先三后”，这“三先三后”的学习方法是：先预习后听课；先复习后做作业；先独立思考后请教别人。这说法，同学们并不陌生，可不少同学就是不愿意老老实实去实践，嘴巴喊难，行动懒惰，不去尝试，当然没有收获。

二、正确面对考试。同学们,我们要正确面对考试成绩“不以物喜,不以己悲”，胜败乃兵家常事，对这次考试取得成功的同学,你们要继续保持，因为无论是谁,都不可能完美无缺,也许你还有许多弱点和缺点，没有暴露。成绩的取得是可喜可贺的，成绩是我们用辛勤的汗水和科学的学习方法换来的。如何正确对待已经取得的成绩对我们今后的发展有着举足轻重的影响。大家应该明白：山外有山，楼外有楼，我们竞争对手有很多。应该明白，我们取得成绩与我们今后相比，还是微不足道的。为此，我们不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我们应该有滴水穿石的精神，有百尺竿头，更进一步的决心，有会当凌绝顶，一览众山小的气魄！只有这样，我们才会不断进步，创造新佳绩！俗话说,良好的开端只是成功的一半,那还有另一半

呢？那另一半就是你要善于总结,不停地反思,不停地拼搏。对于成绩不理想的同学来说,考试失利也未必是坏事,失败是一支清醒剂,是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因为我们正处在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓、创造。失败乃成功之母,有人说我怎么只遇到成功的母亲，是的,关键是你没有能抓住成功的父亲,成功的父亲是什么？那就是—“态度、目标、勤奋、恒心”。面对失败，绝不气馁，失败并不可怕，可怕的是不从失败中吸取教训，或在失败中消沉，失败了爬起来前进，你们要保持积极向上的良好心态，要有百折不挠的毅力，把握住有限的时间，继续刻苦拼搏，争取在期末考试中取得优异的成绩。

三、态度决定一切。有这样一句话：“当我冷眼旁观时,生命是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时,生命是一只金色的蝶”。学习也是这样,当你把学习当作自己成长发展的需要时,才能体验到学习的快乐；当你把学习当作是一种负担时,学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢？所以说,我们首先要调整心态,以愉快的心情投入到紧张的学习生活中,并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐,体验克服困难的快乐,体验取得成功的快乐清醒认识自身的不足。我们必须要看到，发展是不平衡的。班与班，学科与学科，同学与同学之间成绩存在很大差距。偏科现象严重，在我们同学中有的同学学习态度不端正，目的不明确，行动不自觉，作风不刻苦，课堂上不学习，个别同学不完成作业，少数同学上课不专心听讲。学习氛围不浓，导致我们个别班的成绩不太理想，跟同阶段班级比较还有很大的差距。同学们，或许，以前你因为疏懒放纵了自己，成绩有些不如意，家长老师不太满意。那么从现在起，分秒必争刻苦学习，向受表彰的同学看齐，讲学习、比学习、营造浓厚的学习氛围。

四、脚踏实地做好下阶段学习。学习首先是态度，态度决定一切，什么态度最重要？一是谦虚，对于不懂的东西，要老老实实地向老师请教，向优于自己的同学请教。二是勤奋，俗话说：勤能补拙。勤奋与刻苦是取得成绩与成功的基本条件。不满足这个条件，任何天才也无济于事。相反，如果做到勤奋与刻苦，即使开始时基础差，起点低，也能产生迎头赶上的效果。人们常说的“笨鸟先飞”，表达的就是这样的道理。勤奋属于珍惜时间的人，属于脚踏实地、一丝不苟的人，属于坚持不懈持之以恒的人，属于勇于探索、勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王；因为勤奋，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明；因为勤奋，爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论。中国古人也给我们留下了头悬梁锥刺股、凿壁偷光的千古美谈。其次是要有科学的方法。一名优秀的学生，总是以课堂为中心，努力做好预习和复习，这是科学学习方法的核心，课堂听课是最重要的，聪明的学生在课堂的注意力总是非常集中，他们的思维总是围绕在教师活动的周围，通常他们在课堂上就把问题解决了。上课应积极主动、大胆发言、积极思考、认真做笔记、及时复习、认真完成作业。下面我对下一阶段的工作提几点希望和要求：

五、学习是刻苦拼搏、持之以恒。正所谓学海无涯，唯勤是岸。有一句俗语说，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐

包括各个学科的学习提高，都需要有持之以恒的努力，坚持不懈地毅力。学习是很辛苦的，但这里面有快乐！什么是学习的快乐？我想，当你通过努力不断进步时，你一定会感受到这种快乐！我希望每一位同学都有这种快乐，也希望你把这种学习的快乐告诉你的老师，告诉你的父母，我们一起分享你的快乐！

紧张的期中考试已淡出我们的记忆,但我要提醒同学们不能忘了总结反思, 通过反思,大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷,考试就像捕鱼,每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞,经过一次次的修补,一次次的捕捞,在考试的时候,你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次考试,我们每一位同学都经受了成功、失败和痛苦的洗礼,得到了磨练、反省和升华自我的机会,这正是我们最大的收获。

今天会议的主要议题是总结表彰。会议的目的就是希望全校学生认清形势，查找差距，理清思路，振奋精神，凝心聚力，为全面提升学校教育教学管理水平，提高教育教学质量而不懈努力。

下面我从几个方面谈一谈几点想法：

一、要给自己一个思想拨正。端正学习态度，增强成功的信心。有些同学整天想着网吧、电视，也有一些同学，人在班上不讲话，上课目光呆滞，脑袋成天想入菲菲，无所事是，“这个老师比较狠，他的作业必须做”，我想告诉同学们：思想问题是大问题，只要思想不滑坡，办法总比困难多，只要思想跟得上，学习成绩一定会提高！态度决定高度，成败系于信心，事实证明，这次取得优异成绩的同学，他们并不是比别人更聪明，而是在学习上积极向上，自觉性更强，主动性更大，勇于挑战自己，他们的成绩的取得首先是他们思想的胜利。学习是很苦的，痛并快乐着，因此要有明确的学习目标和实施的计划。我们都要有自己心中的“北极星”，把握好自己。同时要加强竞争与合作，一个帮一个，一个带一个，齐头并进。

二、要给自己一个正确定位。一要给自己一个正确定位，哪科是自己的强科，哪科是自己的弱科，二要找一个学习竞争的对手，超越对手的同时也超越自我，千万不要眼高手低，大事做不来，小事不愿做，体会到成功的感觉。

三、要给自己一个切实行动。发扬刻苦精神，争取更大的进步。著名发明家爱迪生把他的成功归功于1%的灵感和99%的汗水，其实灵感也是对一个问题的长期关注的一种意外收获，一份耕耘一分收获，没有大量汗水的付出是不可能有收获的。只要我们每天在努力，每天进步一点点，我们就有成功的希望，放弃努力就意味着失败，不管做什么事情都是一样的，我们要把这种习惯和品质保持下去。不要把学习看作是一种负担，一种包袱和苦差事，学习是一种兴趣、责任、愿望，一种追求，学知识是为人生更快乐，更有滋味，更有激情。

2024-2025教务处期中工作总结 篇6

根据校长室的部署教务处精心组织了20112012年第一学期的期中考试。这次考试从考试动员到考务安排从监考到阅卷从登分到数据分析无不彰显我们汤中人素质和敬业精神。尤其是阅卷11月3日下午基本完成阅卷工作部分学科在考试当日就完成阅卷。可以说是汤中史上最快的一次。我相信这只是一个开端今后我们一定会做的更好。数据分析见表格 初一年级

1、学科间较为平衡

2、班级间较为平衡。

3、前十名分数比较接近。与第一次课堂练习比较班级间的差距略有扩大。与瑞祥初中比较语文数学均分比较接近英语超过12.1总均分超过15.4 与常乐初中比较语数英均分都高于常乐初中总均分高于常乐13.63 初二年级

1、学科间总体较为平衡个别学科略有差距

2、班级间较为平衡。

3、前十名的分数相当接近非常有竞争力。与上一次课堂练习比较班级差距有所缩小。与瑞祥初中比较语文物理均分基本持平数学低于6.8英语超过6.8分。总均分基本持平。与常乐初中比较语数英物均分都高于常乐总均分高于常乐12.55 初三年级

1、学科间总体平衡个别学科略有差距

2、班级间非常平衡几乎持平。