党的群众教育路线党课

党的群众教育路线党课（通用8篇）

党的群众教育路线党课 篇1

同志们：

自2月份以来，全县上下按照中央、市委和县委的统一部署，深入开展了党的群众路线教育实践活动，目前正处于查摆问题,开展批评环节。通过这次教育实践活动，我也有一些体会和认识，借建党93周年之际，将这些体会和认识以上党课的形式与大家一起相互交流。

我讲课的主题是：坚持群众路线，弘扬优良作风。主要讲四个问题：一是讲一下中外的民本观念；二是简要回顾一下党的群众路线的发展历程；三是讲一讲新时期党的群众路线面临的新挑战。四是讲一讲水务干部如何践行群众路线、改进工作作风。

首先，讲第一个问题：中外的民本观念。

中国传统的民本观念：传统的民本观念是指古代的明君、贤臣为维护和巩固其统治而提出的一种统治观，其基本思想主要表现为重民、贵民、安民、恤民、爱民等。其一，重民贵民，“敬天保民”、“民惟邦本”、“民贵君轻”、“立君为民”等古训表现出对民众的重视。其二，爱民仁民，墨子主张“兼相爱，交相利”的爱民思想。其三，安民保民，《尚书》中云：“欲至于万年，惟王子子孙孙永保民”。比如《尚书·五子之歌》中说:“民惟邦本,本固邦宁。”意思是：人民是国家的基石，只有巩固国家的基石，政治才能稳定，国家才会安宁。战国时期的荀子说:“君者，舟也；庶人，水也。水则载舟，水则覆舟。”唐初魏征和唐太宗也多次转引这样的观点，《贞观政要·论政体》：“臣又闻古语云：‘君，舟也；人，水也。水能载舟，亦能覆舟。’”孟子旗帜鲜明地提出:“民为贵，社稷次之，君为轻。”意思是：百姓最为重要，代表国家的土神谷神其次，国君为轻。国君和社稷都可以改立更换，只有老百姓是不可更换的。所以，百姓最为重要。《左传》从国家兴亡的高度阐述了“民”的重要性，其中曰：“国将兴，听于民；国将亡，听于神。”意思是，国家将要兴起，听百姓的；将要灭亡，听神明的。

国外的民本观念，我们讲两个小故事。故事一：拆不掉的小磨坊

德国皇帝威廉一世，深受广大人民群众爱戴，现在德国街头还有他骑着战马的塑像。一天，他来到波茨坦的行宫，当他豪情万丈地站在宫顶远眺大好河山时，一座破旧的磨坊却遮挡住了他的视线。于是，他派人前去与磨坊主人协商，希望能够买下这座磨坊。不料这个磨坊主觉悟低，丝毫不顾全大局，一点也不把“君王威望”和“国家形象”放在眼里，就认一个死理—这座磨坊是祖上传下来的，不能败在我手里。几次协商，许以高价，动之以情，晓之以理，可老汉软硬不吃，均告失败。面对这样不识抬举、不可理喻的“钉子户”，龙颜震怒，威廉一世派警卫人员把磨坊给拆了。有趣的是这个“钉子户”在拆迁时倒很配合，好像一点都不担心。他站在一边，嘴里叽叽咕咕：别看你是一国首脑，待我到法院与你理论。第二天，这个老汉居然就在当地一纸诉状把国王告上了法庭，地方法院受理后，判决结果居然是“威廉一世擅用王权，拆毁私人拥有的房屋，违反了帝国宪法第79条第6款，应立即重建一座磨坊，并赔偿损失费150塔勒。”威廉一世贵为一国之君，拿到判决书只好遵照执行。而那个“刁民”此后躺在小磨坊里，一边数钞票，一边偷着乐，压根用不着冒着被遣送拘留的危险，也不担心什么打击报复，秋后算帐。从此不管什么国际友人来访，他天天心安理得地磨他的面粉。后来皇帝威廉一世和那个磨坊主都归天了，小磨坊主经济拮据，想把磨坊卖给威廉二世，于是给威廉二世写了封信。威廉二世给他回信：“我亲爱的邻居，来信已阅，这间磨坊已经成为德国司法独立之象征，理当世世代代保留在你家名下。至于你的经济困难，我派人送去3000马克，请务必收下。你的邻居：威廉二世。”于是，这座磨坊被德国政府永久性地保留下来，每年游客络绎不绝。

故事二：风能进，雨能进，国王不能进。

这是一句涉及财产权利的脍炙人口的法谚，它并非出自经典法学著作或教科书，而是源自老威廉·皮特1763年在一次国会的演讲——《论英国人个人居家安全的权利》，但其流行程度甚至超过了某些出自法学名著的谚语。原文是：“即使最穷的人，在他的小屋里也能够对抗国王的权威。屋子可能很破旧，屋顶可能摇摇欲坠；风可以吹进这所房子，雨可以淋进这所房子，但是国王不能踏进这所房子，他的千军万马也不敢跨过这间破房子的门槛。”后来这段话被浓缩成“风能进，雨能进，国王不能进”这一简短句子。古代的民本观念虽然存在固有的阶级局限性，但“民本”思想中却揭示了深刻的执政规律，并发挥了客观的历史作用。顺应了民意、约束了专制权力，维护了社会秩序，保持了国家稳定。

第二个问题：简要回顾一下党的群众路线发展历程 大家知道，我们党的光辉历史，就是一部动员群众、组织群众、团结群众、依靠群众的奋斗史；就是坚持走群众路线、从胜利走向胜利的光辉历史。党的群众路线的形成与发展，先后经历了新民主主义革命时期、社会主义建设时期和改革开放时期三个阶段，最终成为我们党的生命线和根本工作路线，成为党的光荣传统和重要法宝。下面，我们简单了解一下党在不同时期的群众路线及其发展：

(一)新民主主义革命时期党的群众路线

早在建党时期和第一次国内革命战争时期，我党就有了群众路线的思想萌芽。1922年，我们党的二大提出：“我们既然是为无产群众奋斗的政党，我们便要‘到群众中去’，组成大的‘群众党’”。1925年2月，党的四大又明确指出，“要尽力发展我们自己党的组织，力求深入群众”。在这个时期，毛泽东同志也开始倡导“要到群众当中去，搞调查研究”。1928年7月，党的六大制定了党的总路线，叫做“争取群众”。1929年9月，周恩来在中央给红军第四军前委写了一封指示信，前后三次提到“群众路线”，明确地提出了“群众路线”这个概念。“群众路线”的概念提出来以后，在革命实践当中得到了有力的贯彻。特别是毛泽东非常注重在革命根据地贯彻党的群众路线，先后写了《关心群众生活，注意工作方法》、《关于领导方法的若干问题》这两篇文章，深刻阐明了我们党的群众路线，必须实行科学的领导方法、“从群众中来，到群众中去”。在这个时期，党的群众路线的基本理论开始走向成熟。1945年5月，刘少奇同志在党的七大上做了关于修改党章的报告。刘少奇从毛泽东关于党的群众路线的基本精神中，提炼和概括出“四个群众观点”，即：一切为了群众、一切依靠群众的观点；从群众中来、到群众中去的观点；领导和群众相结合、一般号召和个别指导相结合的观点；集中群众意见、深入坚持下去的观点。这四个群众观点，比较完整阐述了党的群众路线，使我们党的群众路线的理论日趋成熟和完善。

下面，我再讲个小故事：独轮车的选择

陈毅有一句名言：“淮海战役是用独轮车推出来的”。这一直被认为是对淮海战役的经典评价，但这毕竟是非常笼统的说法，究竟有多少独轮小车？背后是什么样的一支力量？除了推独轮小车之外，他们还做了什么？

《一个小竹棍的故事》让今天的人们可以看到当年支前的场景：1948年秋天，山东农民唐和恩带着原来要饭时使用的一根一米长的小竹棍，从家乡山东莱东县出发，在此后五个多月的时间里，唐和恩带领的小车队和千万个支前队伍一样，冒风雪，忍饥寒，翻山涉水，日夜奔走。自己吃“三红”(红高粱、红萝卜、红辣椒)，省下小米、白面供应部队。遇到刮风下雨，就把蓑衣、棉衣脱下来盖在军粮上。淮海战役军需的9.64亿斤粮食，就被唐和恩这样的普通民工运到了前线。而在唐和恩的竹棍上，刻下了他所经过的每一个地方：水沟头-平度-临淄-蒙阴-临沂-徐州-萧县-宿县-濉溪口等等，包括江苏、山东、安徽三个省88个城镇和村庄。

今天，这个小竹棍就平躺在淮海战役纪念馆的展厅里。据统计，淮海战役共出动民工543万人，其中常备民工22万人，二线转运民工130万人，后方临时民工391万人。他们不止是运输队，还是担架队、卫生队、预备役部队，国民党的80万军队需要对抗的远远不止中野和华野的60万大军。当时民工中有句口号“队伍打到哪里，支前就跟到哪里。”这不光对作战部队带来单纯的物质上的支持，也让军队更加灵活机动。不管是华野、中野的部队采取什么样的行军路线，或者路过什么样的地形，民工都能跟上。

（二）群众路线在社会主义建设时期的发展

进入了社会主义建设时期，邓小平在党的八大修改党章的报告当中指出，在我们党成为执政党以后，群众路线碰到了两个严重的情况：一个是官僚主义。也包含主观主义、教条主义、经验主义。第二个就是宗派主义。邓小平指出：“除了共产党以外，还有八个民主党派，还有民主进步人士，无党派人士，还有非党派群众，我们党千万不能自以为是，认为不需要人家，也不跟人家来往，甚至瞧不起人家。”邓小平在八大上指出的“两个严重情况”，在今天的现实生活中，我们还可以看到这样的倾向。毛泽东对我们党如何在实践当中去采取更好的方式贯彻群众路线，做了很多的思考。他结合工业和农业的实际，先后总结和推出了两个贯彻落实群众路线的实践形式。第一个形式，叫做“两参一改三结合”。“两参”是干部参加劳动，工人参加管理；“一改”就是改革不合理的规章制度；“三结合”是指工人、领导干部、技术人员三结合。毛泽东提出的“两参一改三结合”的实践形式，当时主要针对工业方面，是依靠工人群众、走群众路线的具体体现。第二个形式，叫做“三同五包”。“三同”就是要跟农民同吃、同住、同劳动。“五包”就是干部要包一个生产队的思想发动、生产任务、技术革命、社员的生活安排、社队的经营管理等都全包了。这“三同五包”是毛泽东在农业方面倡导的联系群众、走群众路线的形式。

在社会主义建设时期，毛泽东不但在形式上总结推出了两个实现形式，在理论上也有创新。1962年召开七千人大会，毛泽东作了重要讲话，他把我们党的根本的制度——民主集中制，跟群众路线结合起来了。民主集中制的方法就是一个群众路线的方法，先民主、后集中，说明它们本身是有内在的必然的联系，这也标志着我们党的群众路线又进入了一个新的高度、新的境界。

（三）改革开放时期群众路线的新发展

在文化大革命时期，党的群众路线曾被“四人帮”破坏和利用，变成了整人、打倒人的手段，走了一段很长时间的弯路。十一届三中全会之后，党中央及时进行了拨乱反正，全面恢复和发扬正确的群众路线，有力地推进了社会主义建设。从1981年以后的30多年当中，我们党的群众路线、群众工作不断创新发展。比如说1990年，十三届六中全会专门做出了《中共中央关于加强党同人民群众联系的决定》。2001年十五届六中全会做出了《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》，进一步强调密切联系群众、贯彻落实党的群众路线。此后，党中央先后出台了一些有关坚持群众路线、做好群众工作的文件、意见和办法，十四大以来历届工作报告都涉及到群众路线的论述。

概括改革开放30年来，党的群众路线主要在六个方面得到了创新发展：一是强调密切联系群众，克服消极腐败。二是选拔干部必须走群众路线。三是党员领导干部要深入群众，倾听群众呼声，及时排忧解难。四是坚持立党为公、执政为民，始终保持和人民群众的血肉联系。五是及时解决群众反映的突出问题。六是十八大以后中央做出了《八项规定》，大力改进作风，深入开展党的群众路线教育实践活动，强调“为民、务实、清廉”，更加密切党群干群关系，进一步促进了党的群众路线创新发展。

第三个问题：讲一讲新时期党的群众路线面临的新挑战 大家知道，当今世界国际国内环境发生着深刻的变化，和平与发展始终是时代的两大主题。当代中国正发生着广泛而深刻的变革，形势错综复杂，给我党坚持群众路线、做好群众工作提出了新的课题和新的挑战。

挑战之一：群众主体发生多元分化的变化 群众，是党的群众路线的主体和核心，坚持党的群众路线首要的是要了解群众、掌握群众。随着我国社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化，群众这一主体结构和利益要求出现了多元化的变化，给我们党坚持群众路线带来了很大的挑战。

一是社会上出现新的社会阶层，这对党如何扩大群众基础、提高党的社会凝聚力和影响力提出了挑战。改革开放以后，除传统意义上的工农商学兵外，新的社会阶层还包括个体户、私营企业主、中介组织的从业人员、自由职业人员、民营企业的创业人员和技术人员、受聘于外资企业的管理技术人员等在内的新兴社会阶层。他们是中国特色社会主义事业的建设者，在安排劳动就业、维护社会稳定、创造社会财富、提高人民生活水平等方面做出了贡献。但是，由于政策瓶颈等原因，大多数新社会成员组织化程度较低，利益的维护和实现难度较大，已有的一些政策、措施和做法仍然不能满足新社会阶层各种利益发展和物质生活的需要，很容易因社会矛盾引发纠纷，影响社会稳定。

二是传统的执政基础即工农群众也出现分化，对党如何保障民生、促进社会和谐稳定提出了严峻的挑战。随着我国改革开放不断深化，形成了一个以固守土地的农民、进城的农民工、城市下岗失业人员为主体的贫困阶层，他们在社会利益的分配格局中容易被弱势化，成为社会弱势群体。随着贫富差距的不断拉大，这些社会成员生活状况不佳，利益诉求表达不畅，对于改革发展的认同度不高，容易引发对社会的不满，产生仇富、仇官的不良心理，极易因矛盾纠纷发生冲突和对抗，酿成“群体性事件”。大家知道，近几年来国内发生了多起群体性事件，参与群体性事件的人数也大幅增长，如广安事件、瓮安事件、孟连事件、陇南事件等，这类事件的一再发生，是社会危机的重要信号，说明做好群众工作和维护稳定已经成为事关全局、影响全局、决定全局的工作。

三是人民群众的民主意识、平等意识和维权意识不断增强，对我党如何加强社会管理、巩固群众基础提出了严峻挑战。近年来，随着我国农村改革的不断深化、新农村建设、城镇化建设、路网建设步伐加快、农业产业结构的调整，一系列新的矛盾和问题，在一定时期内逐步凸显出来，并呈现主体扩大化，纠纷复杂化，种类多样化的趋势。比如涉及征地拆迁安置补偿、村集体内部分配不公引起的维权上访、农村土地开发引发的经济纠纷、利益之争引起的各类民间纠纷等，社会管理面临各种矛盾和问题，情况之复杂、处理难度之大，前所未有。一些群众的问题看似小事，解决不及时、处理不妥当，就可能小事突变，导致集体上访、社会治安事件，甚至发生打、砸、抢、烧等**骚乱事件。这些严峻的形势变化提示我们，如何运用群众路线、群众工作来扩大群众基础和巩固阶级基础，从源头上预防、减少和化解社会矛盾，已经成为我们全党上下必须认真面对和解决的问题。

挑战之二：党员干部做群众工作的能力有待提高 群众工作是坚持党的群众路线的载体，党的群众路线是通过群众工作来体现的。然而，在新形势下，由于多种因素导致各级领导干部做群众工作的能力存在着比较突出的问题。

一是面对社会阶层结构多元化的特点，有的领导干部沟通协调的能力不足，不愿做群众工作。根本原因是心里没有群众，对群众生活漠不关心，对群众困难视而不见，干部和群众之间缺乏真情实感，不愿与群众打交道。

二是面对群众利益诉求多样化的状况，有的领导干部服务群众的能力不足，不敢做群众工作。主要是嫌麻烦、怕负责，遇到矛盾棘手问题，能躲则躲，能避则避，明哲保身，应付了事。

三是面对群众思想意识多元化的表现，有的领导干部引导掌控的能力不足，不会做群众工作。正像习近平同志所形容的那样：与新社会群体说话，说不上去；与困难群众说话，说不下去；与青年学生说话，说不进去；与老同志说话，被顶了回去。

四是面对群众利益纠纷日益复杂化的现象，有的领导干部化解矛盾的能力不足，不善做群众工作。尤其是遇到突发事件、群众性事件，容易失职、失言、失当，导致原本可以解决的问题没有很好解决，成事不足、败事有余。因此，当前党的各级领导干部，特别是我们基层党员干部，能否有效提升群众工作能力，是摆在我们面前的最大考验，是提高执政能力的关键所在。

挑战之三：“四风”问题对党的群众路线造成严重影响 我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政之后的最大风险是脱离人民群众。

改革开放以来，我们党把作风问题摆在关系党生死存亡的高度来认识，采取一系列重大举措，坚持不懈抓作风建设。这些年来，先后开展了“三讲”教育、保持共产党员先进性教育、深入学习实践科学发展观等重大活动等等。从总体上看，当前广大党员干部的作风主流是好的，对此应充分肯定。同时也要清醒看到，世情、国情、党情正在发生深刻变化，党所处的历史地位和执政条件、党员队伍构成都发生了重大变化。现在，我们党已经拥有8500多万党员，规模数量大，成员分布广，新鲜血液多，来自党内外的风险挑战和严峻考验前所未有。在新的形势下，党内脱离群众的现象和作风问题日益严重，一些问题还相当普遍，最突出的是面临“四风”问题，就是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。

试想一下，我们如果不打倒“四风”敌人，那么这个敌人就会把我们给打倒，就会亡党亡国，问题就这样严重、形势就这样严峻。

党的十八大以来，以习近平同志为总书记的新一届党中央，以作风建设开局起步，作出并带头践行改进作风、密切联系群众的《八项规定》，同时把群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决“四风”问题。在全党开展群众路线教育实践活动，是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强党的建设的重大部署。总书记列举了“四风”问题的19种表现，这些问题，在我局的党员干部身上也不同程度的存在。可以说，党中央、市、县领导的重要讲话和深刻剖析，令人反思，让人警醒，清楚地表明了“四风”问题已经到了非治不可的程度：比如说形式主义，表现为作风漂浮、文山会海、夸夸其谈、走马观花、表面的政绩。官僚主义就是高高在上、脱离群众、滥用权力、专横跋扈、弄权渎职。享乐主义就是贪图享受、及时行乐、慵懒松懈、不思进取、封建迷信、盲目攀比。奢靡之风就是大吃大喝、铺张浪费、挥霍无度、骄奢淫逸、私欲膨胀。这些“四风”方面的突出问题，严重违背了党的性质和宗旨，损害了党的形象，破坏了党群干群关系，群众深恶痛绝。这些问题虽然发生在少数党员干部身上，但如果任其传播泛滥，必定造成灾难性的后果。用形象的比喻来说，这“四风”问题就会像是生长在党和国家肌体上的毒素、肿瘤与祸害，必须要清除它。

那么怎么清除呢？中央提出来“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”。在我看来这其实就是“四条措施”：

第一步，照镜子，主要就是学习理论，武装思想，坚定理想信念。第二步，正衣冠，就是要把自己摆进去，对照一下差距在哪里，反省自我缺失了什么。第三步，洗洗澡，就是要把查找剖析的这些毛病、问题、污垢统统清洗掉，清除作风之弊，洗净行为之垢，确保肌体健康。第四步，治治病，就是对症下药，治病救人，惩前毖后，弘扬新风正气，重塑党员干部良好形象。

在这里，我要提醒大家的是，我们这次教育实践活动主要是学习教育、武装思想，改掉错误、治病救人。就是要通过对“四风”问题进行一次大排查、大检修、大扫除，实现党员干部自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。就是要以新的作风和形象，重新凝聚党心民心，重新建立与人民群众的血肉联系，正确处理好“鱼水”关系、“水和船”的关系，坚决杜绝“油水”关系、甚至是“水火”关系。所以，大家一定要端正态度、全力投入，切实把自己摆进来、深进去，确保教育实践活动取得实效。

第四个问题：讲一讲我们水务干部应如何践行群众路线、改进作风

群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。作为我们水务系统的党员干部，我们所从事的水利民生工作，事关人民群众生命财产安全，事关改革发展稳定大局。水务工作的特殊性、艰巨性，决定了水务干部必须坚持群众路线、密切联系群众，必须始终坚持求真务实、真抓实干，才能不辱使命、不负期望。

(一)必须恪守党的宗旨

作为一名水务干部，能否牢记宗旨、心系群众、服务人民，是衡量践行群众路线是否到位的基本标准。恪守宗旨，关键要回答好三个问题。

一要回答好“我是谁”的问题。

党的干部肩负从政使命，也是人民群众中的普通一员。我们水务干部绝大部分是农民百姓出身，这个本色永远不能变、不能丢。我们只有视人民为父母，视自己为公仆，才能全身心投入水务事业、尽职尽责、兴利除害、造福人民；才能真正做好群众工作，捧出一颗真心、赢得一片民心。

二要回答好“依靠谁”的问题。成就伟大事业须有伟大的力量。如果搞不清楚“依靠谁”，就找不到依靠的力量。历史唯物主义认为，人民群众是人类社会发展的决定性力量。只有人民群众，才是历史的真正创造者，才是真正的英雄。因此，我们要通过群众路线教育实践活动，切实强化群众观点，在思想上牢固确立人民群众的主体地位，在工作中坚持从群众中来、到群众中去的根本方法，以作风建设的实际成效，服务群众、取信于民。

三要回答好“为了谁”的问题。一切为了群众、一切依靠群众；立党为公、执政为民是我们党鲜明的政治立场。我们水务事业与人民群众切身利益有着密切的联系，是最具体的群众工作。我们水务事业的价值有多大？

2011年中央一号文件提出，水是生命之源、生产之要、生态之基，水利不仅关系到防洪安全、供水安全、粮食安全，而且关系到经济安全、生态安全、国家安全。从这个意义讲，水务工作使命是神圣的，责任也是重大的，因此，我们必须结合党的群众路线教育实践活动，广泛听取基层单位、各企业和人民群众对水务工作的意见建议，及时改正工作中的问题和不足，努力提高行业效能和服务质量，切实以优良的作风凝聚民心、带动政风民风，促进经济社会又好又快发展。

(二)必须强化履职本领。本领不强，小马拉大车，自己尴尬、组织被动、事业受损。水务系统全体党员干部必须把提升素质能力作为当务之急，增强本领恐慌。一要提高理论水平。水务部门责任大、任务重，工作头绪多，下基层、进企业检查指导工作多，学习理论、武装思想的工作往往容易忽视。这个问题必须引起大家的重视，正确处理好工学矛盾，切实把抓好理论学习，作为提升政策理论水平和业务工作能力的“第一要务”，养成勤于读书、善于学习、深入研究的好习惯，真正做到懂理论、懂政策、懂法律，精通业务。二要提高业务素质。现在，全局水利专业科班出身的人员不多，很难适应越来越专业化的水利建设需要。现在经常是组织下基层、到企业检查指导工作的人不少，却往往因业务不熟练，发现不了工程建设中存在的问题，指导工作常常是走了过场。今年，局党组将进一步强化对全体党员干部的学习教育、业务学习。同时，要抓好干部的业务培训，大力提倡一专多能，既要研究分管领域的业务，也要对其他行业领域的业务进行交叉学习。每一名机关干部，都要苦练内功，做到站起来能说，坐下来能写，下基层能指导，使自己成为水务工作的行家里手。三要提高思考能力。我们不少同志爱学习、爱思考，进入水务系统很快由外行成为内行。但也有一些同志工作很认真，但是动脑能力却比较差，从事水务工作时间不短了，却没有成为内行，没有多大建树。我认为，智商对于大多数人来讲，没有多大差别。人与人形成的差别主要在于兴趣、勤奋度、悟性等，厚积才能薄发。因此，大家要加强学习思考，干一行、爱一行、精一行，真正把水务工作作为事业、作为人生价值的实现平台。应该说，我局大多数干部职工还是恪尽职守，履职尽责的，但是，还存在思维模式相对固定，思考的空间小、题目小，处理有些复杂的事情，容易方法简单，思考和思维能力还需要不断提高，凡事要多思考、多研究，要有独特的见解才行。

(三)必须顾大局识大体

顾大局、识大体是党员干部必须具备的素质品质。一是要有政治意识。党政机关不是企业单位，机关干部不是单纯的技术或业务人员，更不是普通的社会人。关心政治是对每一个党员干部的基本要求。为此，我们要坚持经常学习政治理论，增强党的意识、国家意识和政权意识，关心国家大事，经常了解掌握时事政治、民生问题、社会新闻和时代脉搏，提高自己的政治素养，增强政治敏感性和洞察力，不能事不关己、高高挂起，那样迟早会犯错误、栽跟头。二是要有全局意识。个人服从组织，局部服从全局。从全市角度来讲，加快发展、安全发展是大局；从水务部门来讲，水利民生工作是大局，团结协作是大局，水务形象更是大局。不论是局领导干部，还是全体党员干部，都要学会跳出科室利益和个人利益的束缚，做到胸怀大局、放眼四方，积极为全局系统整体建设、为全县水利民生工作献计出力。要大力营造团结共事的氛围，同事与同事之间要重协作，班子成员之间、局机关科室之间更要重协作，自觉讲团结、顾大局。只有这样，才能不断增强推进全局工作的整体合力，形成齐心协力、干事创业的良好局面。三是要有责任意识。我们作为水务干部，要切实解决水利民生问题，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为水务工作的出发点和落脚点，善于站在群众和企业的立场上分析、解决问题，时时处处为群众着想、帮群众解难、对群众负责，使水务工作更加符合群众的利益、群众的愿望和要求，实现全县经济社会的又好又快发展。

(四)必须敢于担当责任

有多大的担当，才能干多大的事业。能否担当是评判一个好干部的重要标准。一是要积极尽责。人的一生是要承担各种责任。进入了一个单位，就有了各自的工作责任。我们每个科室、每个岗位都有一份职责，这既是工作范围，更是一种责任。不管是在什么岗位上工作，都要认真负责。责任感是每个人必备的素质。在单位内部，责任感不强，就会敷衍塞责，忙忙碌碌搞应付，很难成就人生的事业。在工作中，如果一个很重要的事情，局长交给副局长，副局长交给科长，科长还给局长。过程走完了，事情可能耽误了。因此，水务系统的每个干部都要有强烈的使命感，必须尽职尽责，做好每一件事，来不得半点马虎。二是要坚守原则。我们从事水务工作，涉及原则的问题决不能动摇。不论是工程建设管理，还是水行政执法，一切按规矩办，决不能以人情换原则，不能对工程质量问题发善心。三是要敢于担责。对党员干部而言，拥有职务与权力之时，就意味着身上担当了责任和义务，必须增强担当自觉。能不能担责，不但是个工作问题，更是人品问题。我们领导干部在工作中，面对责任问题，该自己承担的责任，要勇于承担，绝不能推给科室、推给下属。有时，多余的解释，其实就是一种责任的推脱。要养成水务干部遇事能顶天立地不怕事，遇责能妥善处理不推责。

(五)必须严格作风纪律

作为国家公职人员，严格作风纪律是最低要求。作为一名党员干部，只有严格作风纪律，严于律已，淡泊名利，远离诱惑，才能有做人的底气、做事的硬气、做官的正气。在这方面，一要增强纪律意识。去年，中央制定了“八项规定”，市委制定了“*条意见”，县委制定了“*条意见”，这些都是我们的基本行为准则，我们要严格执行，要结合我们的工作，认真对照学习，明白哪些事能做，哪些事坚决不能做，在大是大非面前不糊涂，在大风大浪中不摇摆。二要严守纪律规定。遵守纪律对每个机关干部来讲，显得特别重要，可能一个违反纪律的小事，就能捅出人生天大的窟窿，党员干部从功臣到罪人、从公仆到贪官，往往一念之差、一步之遥。前一段时间，全国各地因吃饭、用车、消费、贪污腐败等方面而处理的干部很多。客观讲，这些干部也不乏有很优秀的干部，但是一个小行为被新闻媒体炒热了，一生的政治生命就受到极大影响。很多腐败案例已深刻警示我们，一个人为名利所累，必定心力交瘁，甚至走上不归路。我们每一个党员干部要正确认识形势，正确把握自己，严守政治纪律、工作纪律和生活纪律，决不能触犯纪律红线，切实珍惜正常工作和美好生活。三要严查违纪行为。要以党的群众路线教育实践活动为契机，坚决纠正“四风”等方面的问题。局领导、每个科室要注重对所属党员干部平时的管理监督，有缺点犯错误要以诚相待，像对待自己的兄弟姐妹一样，给予批评帮助，这是领导的本份，也是做人的德行。尽量使干部不犯错、少犯错。对于严重违纪甚至违法的人和事，要坚决立案立处，决不护短。

党的群众教育路线党课 篇2

上海立丰食品有限公司 (以下简称“立丰”) 党支部25位党员见闻后, 个个欢欣鼓舞, 并一致表示要认真积极地投入, 以率先的姿态响应党中央发出的“全党同志要积极参与到活动中来”的号召。在学习中共中央总书记习近平重要讲话中, 大家都感觉到积极投入这一“实践活动”对处于最基层层面上的中小企业——“立丰”党支部25位党员来说, 同样具有十分重大而深远的意义。

笔者有两点肤浅的见解:

一, 当前开展党的群众路线教育实践活动, 是传承党四代领导人群众观在新时期实现“中国梦”的创新与发展之举, 此举将大大充实、丰富和发展马克思主义政党群众观

党的群众路线是我们党在长期革命斗争中所形成的优良传统和作风一代又一代地传承下来, 成为当前党的建设面临的一大课题。

群众观是马克思主义政党的基本观点。笔者有幸经历、实践、体验党的四代领导人在不同的历史时期, 依据不同的历史条件提出、完善并形成了一套完整、系统的群众观, 其思想脉络一脉相承, 始终贯穿着相信群众、依靠群众、一切为了群众的主线。党的四代领导人的精辟论述对于新的历史条件下进一步密切党群、干群关系, 教育引导广大党员、干部身体力行全心全意为人民服务的宗旨具有特别重要的意义。

毛泽东的“鱼水论”。他说“群众是真正的英雄, 党离不开群众, 而群众却是独立于党之外的力量, 党和群众的关系是鱼与水的关系。”这是很浅显易懂而又寓意深刻的比喻!毛泽东把共产党与群众的关系比喻为鱼和水的关系, 人民是水, 共产党是鱼。毛泽东还进一步解释说:“党群关系好比鱼水关系, 共产党是鱼, 老百姓是水;水里可以没有鱼, 鱼可是永远离不开水啊!”。

邓小平的“最高准绳论”。邓小平始终将关心群众利益看成是实现党的革命目标的阶梯和基石。全国解放后, 他在一次会见国际青年代表团时明确指出:“中国共产党的含义或任务, 如果用概括的语言来说, 只有两句话:全心全意为人民服务, 一切以人民的利益作为每一个党员的最高准绳。”一切从群众利益出发, 全心全意为人民服务, 这正是邓小平群众观的精髓和核心。邓小平教导我们每做一件事, 都要看人民“拥护不拥护, 赞成不赞成, 高兴不高兴, 满意不满意”。各级领导干部必须把群众利益作为想问题、谋发展的出发点和落脚点。

江泽民的“血肉论”。江泽民在《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》中指出“只有把关心群众、服务群众的工作做好了, 我们才能始终保持与人民群众的血肉联系, 才能无往而不胜。”党同人民群众的血肉关系, 是党的性质、宗旨、指导思想和所担负的伟大历史使命决定的。执政党最大的危险就是脱离群众, 只要不脱离群众, 只要一心为了群众, 党的事业就一定会蓬勃发展、无往不胜。

胡锦涛的“无小事论”。胡锦涛同志进一步完善党的“血肉论”群众观, 提出“认真研究我国社会生活的新变化和群众工作的新特点把加强和改进群众工作贯彻到党的建设和政权建设的各项工作中去”。胡锦涛多次要求::“群众利益无小事。凡是涉及群众切身利益和实际困难的事情, 再小也要竭尽全力去办。”涉及基层群众切身利益的事不能小视, 一定要认真解决。这就是新时期党员、干部必须牢固树立的群众观。党和国家领导人在这个方面也一直身体力行, 言传身教, 为各级党员领导干部作出了示范, 形成了表率。

如果我们将上述四位党的领导人的话语与刚上任不久的中共中央总书记习近平面对世情、国情、党情的深刻变化, 及时地提出在全党开展“群众路线教育实践活动”, 并强调说:“总体上看, 当前各级党组织和党员、干部贯彻执行党的群众路线情况是好的, 党群干群关系也是好的, 广大党员、干部在改革发展稳定各项工作中冲锋陷阵、忘我奉献, 发挥了先锋模范作用, 赢得了广大人民群众肯定和拥护。这是主流, 必须充分肯定。同时, 我们必须看到, 面对世情、国情、党情的深刻变化, 精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前, 党内脱离群众的现象大量存在, 集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。我们要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。”

“这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上, 集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。这“四风”是违背我们党的性质和宗旨的, 是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题, 也是损害党群干群关系的重要根源。“四风”问题解决好了, 党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。”

“要以整风精神开展批评和自我批评, 开好民主生活会, 坚持开门搞活动。教育实践活动要以县处级以上领导机关、领导班子、领导干部为重点。各级领导干部既是活动组织者、推进者、监督者, 更是活动参与者, 要以普通党员身份把自己摆进去, 力争认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹。”

“总体上看, 当前各级党组织和党员、干部贯彻执行党的群众路线情况是好的, 党群干群关系也是好的, 广大党员、干部在改革发展稳定各项工作中冲锋陷阵、忘我奉献, 发挥了先锋模范作用, 赢得了广大人民群众肯定和拥护。这是主流, 必须充分肯定。同时, 我们必须看到, 面对世情、国情、党情的深刻变化, 精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前, 党内脱离群众的现象大量存在, 集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。我们要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。”

“这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上, 集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。这“四风”是违背我们党的性质和宗旨的, 是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题, 也是损害党群干群关系的重要根源。“四风”问题解决好了, 党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。”

“要以整风精神开展批评和自我批评, 开好民主生活会, 坚持开门搞活动。教育实践活动要以县处级以上领导机关、领导班子、领导干部为重点。各级领导干部既是活动组织者、推进者、监督者, 更是活动参与者, 要以普通党员身份把自己摆进去, 力争认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹。”

我们从上述习近平的话语中, 不难看出他不仅传承前四位党领导人群众观, 而且有创新, 将是一部正在逐渐开成的马克思主义政党群众观专著。

至此, 我们要回答一个问题, 即为什么“立丰”党支部和25位党员, 对开展群众路线教育实践活动, 如此热情、强烈呢?这是有原因是的,

原因之一:扎根群众才能枝繁叶茂忆深印在“立丰”党支部25位党员脑海之中。他们无论在任何时候, 任何事情都始终根植于群众之中, 一切依靠群众, 从群众中汲取力量源泉。谱写了“立丰”的辉煌发展史。最为典型的实例:一是上海地铁二号线开建的市政动迁, 将“立丰”从繁华的静安寺南京西路上搬迁;二是国营“立丰”改制为民营“立丰”。

现今的“立丰”枝繁叶茂, 就因为它把根深深扎在群众之中, 从252位职工群众中汲取智慧和力量, 同群众同呼吸、共命运、心连心, “立丰”党支部才能充满活力, 企业才能充满生机、蓬勃兴旺。“立丰”25位党员, 都能自觉地从生命根基的高度, 深刻理解“离开群众的拥护和支持, 党的执政能力和执政地位就会成为无源之水、无本之木”, 也因此始终把群众路线作为“立丰”党支部不变的坚守。www.zhlzw.com中華勵志網

中国共产党是一个靠群众工作起家的党, 是一个把服务群众作为自己的宗旨、在扎实的群众工作中获得群众支持并不断发展进步的党。新形势下, 必须清醒地看到, 群众工作出现了不少新情况新特点。要结合上海九百 (集团) 有限公司经济发展变化和党员干部队伍不断新老交替的实际, 认真审视、深刻反思在群众观念、群众立场、群众工作、群众作风和干群关系上出现的新情况、新问题, 坚持好的做法和好的传统, 认真改进工作而不回避问题, 真正把群众放在心坎上。

“立丰”职工群众是“立丰”存在、发展的源头活水。始终根植于职工群众之中, “立丰”党支部才能真正了解到职工群众的所思、所想, 才能更具体地知晓职工群众最关心、最直接、最现实的利益要求, 从而更好地为职工群众服务。有的干部觉得现在群众工作难做, 是因为利益多元化了, 群众往往站在自己的立场、利益上看问题。事实上, 当你的主张不能得到群众理解时, 首先该把自己置于他们的位置上, 用群众的眼光、从群众的立场来看问题、想问题、处理问题, 充分考虑不同群众的利益和承受能力。带着深厚感情, 走到群众中去, 才能集思广益, 找到化解矛盾的方法;才能“一把钥匙开一把锁”, 得到广大群众的理解与支持。

原因之二:求木之长必固其根本, 欲流之远必浚其泉源。最近一、二年里, “立丰”面临新的挑战:一是我国经济处于一个非常重大的转折点, 正在发生将商业尤其是食品商业环境产生重要影响的结构性变化。食品商业尤其是休闲食品商业不再沿着同一条道路或以同一种方式发展, 亟待创新;二是中小企业薪酬模式已发生重大变化。“立丰”不再是一个低劳动力成本环境。劳动力成本增速快于经济增速, 而且是长期趋势;三是“立丰”面临成本增加。除劳动力成本在急速上升外, 大宗商品和原材料价格也在上涨。“立丰管理层的关注焦点从仅仅管控增长, 扩大到管理成本和控制成本;四是上海人口结构发生重大变化, 上海郊县的城镇化水平已达到90%以上, 因此, 人们在大量投资建设物流, 建立实体店铺, 投资于市场营销, 成其是在网上和社交媒体上——即想方设法与这些新的城镇消费者建立关系等等。

在新的挑战面前, 群众路线更是“立丰”党支部的生命线和根本工作路线。也可以说是实现“立丰梦”的生命线和根本工作路线。因此, “立丰“党支部必须紧紧依靠群众, 充分调动252“立丰人 (职工群众) 的积极性、主动性、创造性。开展党的群众路线教育实践活动, 就是要使“立丰”党支部25位党员个个牢记并恪守全心全意为消费者服务的根本宗旨, 以优良作风把252个“立丰”人 (职工群众) 紧紧凝聚在一起, 并通过他们不断创新, 以舌尖上的时尚、多元、安全的休闲食品, 赢得更多消费群众信任, 为实现“立丰”党支部确定的目标任务即“立丰梦”。

二, 认认真真“照镜子”, 大大方方“正衣冠”, 舒舒服服“洗洗澡”, 乖乖巧巧“治治病”。以高度自觉的姿态投入群众路线教育实践活动, 活动最终将成为实现“立丰梦”的动力。

在新的挑战面前, 群众路线更是“立丰”党支部、党员、党员干部的生命线和根本工作路线。也是实现“立丰梦”的生命线和根本工作路线。因此, “立丰”党支部必须坚持紧紧依靠群众, 充分调动252“立丰人” (职工群众) 的积极性、主动性、创造性。积极投入党的群众路线教育实践活动, 进一步促使“立丰”党支部25位党员能永远牢记并恪守全心全意为消费者服务的根本宗旨, 以优良作风把252个“立丰”人 (职工群众) 紧紧凝聚在一起, 并通过他们不断创新, 以舌尖上的时尚、多元、安全的休闲食品, 赢得很多很多的消费群众信任, 成为实现“立丰”党支部确定的目标任务——“立丰梦”动力。

如何坚持“紧紧依靠群众”呢?当前, 要遵照中共中央总书记的指示“聚焦到作风建设上, 集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题”, 这就是说, “立丰”党支部毫无二致, 把整顿“四风”视作群众路线教育实践重点。而整顿“四风”的具体教育方法, :“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。仔细品读, 意味深长。

“照镜子”是个很简单的问题, 也是个很复杂的问题。其中最关键的, 是以什么为镜。现在“立丰”党支部中有些党员、党员干部, 平时也喜欢跟权力更大的人比, 跟好处更多的人比, 跟待遇更高的人比。这样比来比去, 不但没有发现个人的问题, 反而觉得很委屈。这次开展群众路线教育, 就是告诉这些党员、党员干部应该以党的要求为镜, 以先进典型为镜、以入党誓言为镜, 来查找自己的问题。“立丰”党支部25个党员根据自己的实际情况, 特意在“照镜子”前面, 加上“认认真真”四个字, 强调“照镜子”态度要端正。

“正衣冠”要求是“按照为民务实清廉的要求, 勇于正视缺点和不足, 严明党的纪律特别是政治纪律, 敢于触及思想、正视矛盾和问题, 从自己做起, 从现在改起, 端正行为, 自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧。”习近平总书记在动员讲话中提出:“党内脱离群众的现象大量存在。”这是党的领导人第一次用“大量”这个词来形容存在的问题。同时也说明了“四风”问题的严重性和复杂性。“立丰”党支部25个党员根据自己的实际情况, 特意在“正衣冠”前面, 加上“大大方方”四个字, 其意是让“正衣冠”者说出脱离群众问题上的难言之隐。

“洗洗澡”要求是“以整风的精神开展批评和自我批评, 深入分析发生问题的原因, 清洗思想和行为上的灰尘, 保持共产党人政治本色。”洗澡的效果, 取决于搓澡。具体的搓法, 就是批评和自我批评。每个人都按照“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”的标准, 先自己搓一遍。然后再让周围的人们, 帮你把够不到和没搓净的地方搓净。“立丰”党支部25个党员根据自己的实际情况, 特意在“洗洗澡”前面, 加上“舒舒服服”四个字, 其意是将我们党内的批评和自我批评造成一种良好的氛围。

党的群众教育路线党课 篇3

关键词 群众路线 教育实践活动 实践

中图分类号：G71 文献标识码：A

从2013年下半年开始，全党自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动。活动开展以来，学院坚持用群众路线汇聚起改革和发展的力量，内部管理改革进一步深化，全院师生的力量进一步凝聚，共识进一步增强，有力地促进了学校各项事业。本人在学习过程中反思如下：

搞好党的群众路线教育实践活动，首先应当静下心、沉下身，认真学习党的十八大报告和习总书记的讲话精神。党的报告就是我们共产党人的心声，群众路线是无产阶级政党工作的根本路线，我们作为新时期的教育工作者，应该把党的群众路线的精神实质，深深扎根于教育实践活动，一切从教育需求出发，全心全意为学生，在社会主义建设和发展的征程中不断取得新胜利。

其次，党的群众路线教育实践活动，教育为先，重在实践。教育实践活动，可以通过学原著、学文件、写心得等方式提高思想认识，也可以把理沦学习与实践教育结合起来，在深入群众中提升服务群众工作的能力和水平。

教育为先，首先要学习党的路线方针政策，认真学习中央《关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》和习近平总书记等中央领导同志一系列重要讲话精神，准确把握教育实践活动的指导思想、目标任务、方法步骤和重点举措。要把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿教育实践活动的全过程、各环节，并随着活动的深入而不断深化。也要学习唯物辩证法，开展学习可通过自学，但不能指望三天五天的集中学习，要制定长期学习计划，做到常学常新，可以由学院或部门组织系统培训，不断强化坚持群众路线的理论基础和意识，落实为民务实清廉要求，以贯彻中央八项规定精神为切入点，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题。要贯彻整风精神，拿起批评和自我批评的武器，开展积极健康的思想斗争，注重建立长效机制，把中央要求、实际需要和新鲜经验相结合，建立健全促进党员、干部坚持为民务实清廉的长效机制，坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的行为。

重在实践，关键在于做到“与实践相结合、与本职工作相结合、与学院长远规划相结合、与党的建设目标相结合”，通过主题党课、集中宣讲、形势报告、理论研讨、专家辅导等方式，运用网络信息技术手段，抓好学习教育，增强思想自觉和行动自觉。

作为教育工作者，重在实践，尤其要求教师在教学过程中要做到教育理论与实践的结合，对于以培养学生技能为主的高职院校而言更为重要。高职院校所要求的教育理论实践化就是指教育理论工作者要深入、回归教育实践，从实践中提炼理论并把理论运用于实践，接受实践的检验。对于教育理论，必须扎根于教育实践的现实土壤，教育者要想做到“春江水暖鸭先知”，除了深层意识上对实践的发展真正尊重外，还必须亲自去关注、深入到中间环节，观察教育实践静悄悄发生的变化，在和教师密切的日常交往中，在与学生的教学授课中，体验到危机的前兆，鉴别着哪些理论已经暗淡无光，哪些理论仍然生机勃勃。

然而，在现实教学中，当一种先进的教育教学理论实践出现时，教师的教学习惯往往率先抵制，因为他们的教学习惯己经使得他们的教学程序化、规范化，对于教学的问题可以按照既定的思维模式解决。而新的教育理论存在许多不确定性，在当前各种评价体制下，教学的失败可能意味着教师各种利益的损失，教师很难愿意冒这样的风险，因此，教育理论再教育实践中的运用可能会出现“新瓶装旧酒”的状况。

因此，要做到教育实践理论化，必须改变两方而的教学习惯：一方面教育实践主体必须充分认识自身的价值，全而正确地认识教育理论，学会选择适合自己的教育理论，学会与教育理论主体对话、交流，并勇于发表自己对教育实践或者教育理论的理解和看法；另一方面，教育实践主体不能习惯于备好课、上好课，把教育实践当作经验性的技术活动，而是应该学会主动学习理论，选择正确的、适合的教学理论，

最后，党的群众路线教育实践活动，不能搞疾风暴雨式的运动。中央有明确的目标要求、方法步骤：围绕中心、服务大局的目标，为民务实清廉的要求，学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制的方法步骤。

参考文献

[1] 李社.认真开展党的群众路线教育实践活动[J].理论与当代，2013（6）.

党的群众路线党课资料 篇4

--XXXXX局开展整顿劳动纪律专项整治活动，引导基层党员干部职工积

极融身到教育实践活动中来

在前一阶段的党的群众路线教育实践活动中，根据中央、省里和市里的要求，XXXX局有声有色的开展了学习教育、走访调研、活动动员、征求意见等活动，取得了一定的实效。在前阶段的走访调研、学习教育和听取意见的过程中，该局发现目前存在的突出问题是：大部分基层党员干部和工作人员对活动认识不够，认为教育实践活动主要是领导干部的事，与自己关系很少，甚至无关，因此参与积极性不高，有的甚至抱着“事不关己高高挂起”的态度，对教育实践活动有些漠不关心，麻痹不仁。针对这种状况，XXXX局党组经认真研究和反思，决定采取“治重病、用猛药”的办法，以市委、市政府集中开展切实加强机关工作纪律工作为契机，决定在XXXX局深入开展一次劳动纪律大整顿的专项整治活动，对原来存在的个别职工劳动纪律意识淡薄，工作作风松散，迟到早退不请假，每天打卡便走，想工作事少，想个人事多，主要精力没放在工作上的现象进行集中大整肃，触动全局党员干部职工灵魂，实现XX工作面貌发生大转变、大改观，以此促进全局党员干部职工思想上提高对教育实践活动的认识，行动上融于到教育实践活动中来。

一是立即召开局务会安排布置。3月13日，XXXX局党组组

织各科室负责人召开局务会，对即将开展的劳动纪律大整顿专项整治活动进行讨论研究和安排部署，提出“严肃整顿，突出重点，标本兼治，重在建设”的方针，指出基层党员干部和工作人员是最贴近群众的，他们的形象最能体现党政机关的形象，是我们开展党的群众路线教育实践活动的主力军和基石，只有将全局党员干部职工都融身到教育实践活动中来，才能使教育实践活动的目标任务得以全面实现。会上决定：由局政工科和纪检监察室联合考勤考纪，要将上下班打卡与上午10时和下午4时的定时查岗及不定时抽查现结合，严格要求、严格管理；对违反劳动纪律行为不纵容、不袒护、不姑息、不迁就，持之以恒，常抓不懈，形成“奖优罚劣，褒勤贬懒”的奖惩考核机制；要求各科室负责人要把整顿纪律作为强化自身建设的一项重要内容，结合各自实际，在进一步健全工作制度，强化工作责任的基础上，提出本科室改正作风，严明纪律的具体办法和措施。

二是召开全局干部职工加强劳动纪律，整顿工作作风的动员大会。会上对XX月xx日局务会的精神进行传达和贯彻，指出在这样一个特殊的历史时期和特殊的背景下，局党组决定在全局开展劳动纪律大整顿专项整治活动，体现了局党组着重整顿工作作风，扎实解决劳动纪律方面存在的突出问题的决心和信心，要求全局党员干部职工要牢记为人民服务的宗旨，实现全局工作作风和劳动纪律的大转变和大提升，进一步拉近同群众的距离，增进与群众的感情，赢得群众信赖和支持。

三是完善制度建设，建立长效机制。进一步完善和建立考勤制度、请销假制度、工作人员去向告知制度、劳动纪律检查通报制度，用制度指引，用制度管人，实现令行禁止。

四是建立服务群众个人承诺公示牌制度。要求全局每名党员干部职工都要就自身工作作风、劳动纪律、廉洁自律、服务态度、业务能力等方面做出个人承诺，并XXXX局党的群众路线教育实践活动领导小组办公室统一制作成铭牌摆放到各自的工作岗位上，力促每名党员干部职工经常自我警醒，自我加压。

群众路线教育党课 篇5

李玉春

2014年7月9日

为确保全局党的群众路线教育实践活动扎实有效开展，对每位党员在整个活动中奠定坚实的思想和工作基础，补足精神之钙，7月2日由我局群众路线教育实践活动领导小组办公室牵头，组织全体党员干部到原子城爱国主义教育基地开展“忆传统讲奉献”的党性教育活动，学习和弘扬“两弹一星”革命先烈的伟大精神。

活动中首先由原子弹纪念馆讲解员通过“历史抉择、艰苦创业、勇攀高峰、东方巨响和共和国不会忘记”等5个展厅，讲述了来自全国各地的科研专家、干部和工人们离开优越的生活环境，吿别日思夜想的父母亲人，来到环境恶劣的海北地区受尽艰难困苦制造“两弹”的光辉历程。

全体党员干部听取了青海（海北）原子城爱国主义宣讲报告，讲解员声情并茂的讲述了伟大的革命先辈钱学森一家在美国软禁5年的艰苦岁月、郭永怀同志在空难中用自己烧焦的躯体保护了科研资料的感人事迹、邓稼先同志不顾个人

安危和忘我的工作精神以及我州第一任州长夏茸尕布以身作则带领当地牧民移居搬迁的心酸往事。

“两弹一星”工程的完成，靠的是成千上万的老一辈核、航天工业科研人员的自力更生、艰苦奋斗。他们除了创造了举世瞩目的物质财富——“两弹一星”之外，还留下了激励一代又一代人的精神财富——“两弹一星”精神。“两弹一星”精神的主要内容为：热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀。“两弹一星”精神是中华人民共和国诸多“精神”中的一个，象征了在欠缺良好环境下，从事科学技术开发研究的精神，也是科教兴国政策的开端。它象征了中华民族自力更生、在社会主义之下集中力量从事科学开发研究，并创造“科技奇迹”的态度与过程。“两弹一星”精神，是爱国主义、集体主义、社会主义精神和科学精神的活生生体现，是中国人民在20世纪为中华民族创造的新的宝贵精神财富。

”两弹一星”精神，是爱国主义、集体主义、社会主义精神和科学精神的集中体现，同革命时期孕育的井冈山精神、长征精神、延安精神一样，是社会主义国家的优秀文化，具有重要意义。在它的鼓舞下，新一代的科研工作者更是取得中国航天技术质的飞跃，创造了“特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献”的航天精神。正是在包括“两弹一星”精神在内的伟大民族精神的鼓舞下，亿万中国人始

终保持昂扬向上的精神状态，奋发图强，齐心协力，锐意进取，取得一项又一项骄人成绩，攀上了一个又一个新的高峰，中国特色社会主义事业显示出旺盛的生机与活力。

学习“两弹一星”精神，就是要学习功臣们艰苦奋斗、无私奉献的精神。正是有了这样的精神，他们不怕狂风飞沙，不惧严寒酷暑，没有条件，创造条件；没有仪器，自己制造；缺少资料，刻苦钻研。就是这样，他们以惊人的毅力和速度从无到有、从小到大，创造出“两弹一星”的惊人业绩。学习“两弹一星”精神，就是要学习“两弹一星”功臣们勇于探索、勇于创新的精神。在“两弹一星”的研制过程中，我们看到了高水平的技术跨越。从原子弹到氢弹，我们仅用两年零八个月的时间，比美国、前苏联、法国所用的时间要短得多。在导弹和卫星的研制中所采用的新技术、新材料、新工艺、新方案，在许多方面跨越了传统的技术阶段。“两弹一星”是中国人民创造活力的产物。

学习“两弹一星”精神，就是要学习功臣们大力协同、不断进取的精神。“两弹一星”的研制，我们是从零开始，一切都要靠自己。这是个庞大的工程，需要无数人共同努力方能成功。在计划开始实施阶段，领导小组就确定了精细的方案，明确了各方面的负责人。各个研究攻关小组各司其职，不断进取，保质保量地完成了各项任务。“两弹一星”的伟大成就正是基于各方面人员的大力协同、不断进取。

我认为我们要好好研究研究“两弹一星”精神，学好了可以极好的解决在我们工作中遇到的困难和问题。我们只有认真完善自己、提高自己，方能立于不败之地。即使新时期的纠纷有多难、多复杂。如果我们有扎实的法律功底，我们就能化解矛盾和纠纷。试想，当时在建国初期那么难的情况下都取得了惊天动地的成就，功臣们只朝者一个目标前进，战胜了一个又一个困难，那是多么伟大多么感人啊！。我们既然选择了司法行政这个事业，就应当向两弹元勋们看齐，迎难而上。我们可以用“两弹一星”精神来感动我们、激励我们，每当我们遭遇挫折时，想想他们，我们是不是又充满了力量？

通过此次活动,每位党员干部都深刻的感受到今天的生活来之不易，那些英勇的先烈们为我们的美好生活付出了一切，每位党员干部都受到了一次精神上的洗礼，纷纷表示要把“两弹一星”精神体现在自己的工作上，贯穿到党的群众路线教育实践活动中，切实发挥领导带头示范作用，倾听群众呼声，解决群众问题，为广大老百姓排忧解难，推动我局司法行政工作的不断发展。

群众路线教育实践活动党课讲稿 篇6

同志们：

在全党深入开展以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的重要战略部署，是以习近平同志为核心的党中央坚持党要管党、从严治党的重大决策。开展好教育实践活动，对于增强广大党员干部的宗旨意识和群众观念，解决作风方面存在的突出问题，增强党的凝聚力创造力战斗力以及保持党的先进性、纯洁性，巩固党的执政基础和执政地位具有十分重要的意义。

一、什么是党的群众路线

“群众路线”是中国共产党长期革命和建设经验的总结，是毛泽东思想活的灵魂的基本方面之一，是党的科学领导方法，是历史唯物主义的生动体现。

群众路线的基本内容是：“一切为了群众”，“一切依靠群众”，“从群众中来、到群众中去”。其中，“一切为了群众”，是党的群众路线的根本出发点；“一切依靠群众”，是党的基本工作方式；“从群众中来、到群众中去”，是党的基本领导方法和工作方法。群众路线集中体现了中国共产党的根本宗旨，是党的一切工作都必须遵循的根本路线，是毛泽东思想的基本点。群众路线是我们克敌制胜的法宝，是我们党的生命线。

二、为什么要开展党的群众路线教育实践活动

我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，只有始终保持党的先进性和纯洁性，始终与人民心连心、同呼吸、共命运，才能紧紧团结和依靠人民不断战胜困难、夺取胜利、推动发展。党的十八大指出，面对当前世情、国情、党情的深刻变化，我们党面临的执政环境、改革开放环境、市场经济环境、外部环境“四大考验”是长期的、复杂的、严峻的，精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败“四大危险”也更加尖锐地摆在全党面前。我们要经受住各种考验、抵御各种危险，向人民交出合格的答卷，就必须来一次自我的大检查、大检修，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，坚持党要管党、从严治党，以作风建设促进党的全面建设，始终保持党的先进性和纯洁性。

我们有的基层干部只对考核负责，不对群众负责，导致矛盾纠纷激化，经常出现“不闹不解决、小闹小解决、大闹大解决”的现象；有的对上级放“礼炮”，对下级放“空炮”，对自己放“哑炮”；有的方法简单粗暴，对待群众态度恶劣，随意训斥，通不通“三分钟”，再不通“龙卷风”；有的落实惠民政策缩水走样，嫌麻烦、图省事，机械执行、歪曲执行，好事办不好；有的党务、政务、财务、村务不公开，个人想法就代表班子，两三个人就私分财物，村民小组干部也贪赃枉法，在群众中造成恶劣影响；有的纪律涣散，在位不在岗，在岗不尽责，群众有事找不到人，有时找到人也办不成事；有的办事不公，在安排低保、发放救灾救济款物时，以人情代替原则，以好处作为标准，导致出现真正困难的群众却领不到低保、得不到救助的现象，严重损害党的形象；有的不讲诚信，当着群众拍胸脯承诺，过后却不想办法兑现，严重损害政府的公信力；有的将“黑手”伸向民生，拖欠群众钱款、克扣群众财物、拉用民生款项，个别单位、干部拖欠群众钱款，打白条，耍赖账等等。这些问题长期蓄积起来，损害了人民群众的利益和党在人民群众心目中的形象，影响了党群、干群关系，削弱了党和政府的威信和公信力。因此，在基层党组织开展党的群众路线教育实践活动显得尤为重要，各基层党组织要深刻领会本次活动的重大意义，切实把思想和行动统一到中央、省州的部署要求上来，严格按照活动主题，高质量、高标准地组织开展好党的群众路线教育实践活动，以实际行动密切联系群众，以实际行动转变工作作风，真正做到让全市各族群众满意，让市委放心。

三、开展党的群众路线基层组织要做什么

基础不牢地动山摇。党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础，推动改革发展的大量工作在基层，推动党和国家各项政策落实、落地的责任主体在基层，推进国家治理体系和治理能力现代化的基础性工作也在基层。瑞丽地处边疆少数民族地区，民族问题、宗教问题、边境问题相互交织、错综复杂，维护边疆安宁、促进民族团结的任务繁重。秦光荣书记在第二批实践活动动员会议上指出，越是情况复杂、基础薄弱的地方，越要健全党的组织、做好党的工作，固本强基，防止“麻绳从细处断”。我们要把开展教育实践活动作为夯实党在边疆民族地区的执政基础的有效途径，下大力气抓基层、打基础，不断提高做好新形势下群众工作的能力和水平，不断稳固和发展边疆党的执政基础，使每个基层党组织都成为坚强的战斗堡垒。

一是要找准问题症结。问政于民方知得失，问需于民方知冷暖。我们的基层干部天天与群众打交道，一言一行和所作所为都在群众的眼里，群众评价干部，不在于其说了多少，更看重其做了多少，一个只会坐而论道、指手画脚的干部，群众肯定是不欢迎、不满意的。只有对群众充满感情，下得去、干实事，才会受到群众的拥护和肯定。基层党组织开展群众路线教育实践活动，就要从基层党员干部不会做群众工作，不敢做群众工作、不能和老百姓真切交流等几个关键问题入手，学会如何和老百姓打交道，学会如何做好群众工作，真实掌握群众的所思所盼，了解群众的所忧所怨，真正找准工作的着力点和突破口，做到工作有的放矢。

二是要群众广泛参与。开展群众路线教育实践活动，必须把群众作为活动主体，不能单纯就党员队伍抓党员队伍、就干部作风抓干部作风，否则容易导致活动、工作“两张皮”。发挥群众主体作用，一方面要认真听取群众意见，通过走访、调研等形式，深入农户家中，和老百姓面对面座谈、心贴心交流，尤其是到生活最困难的群众家中，到条件最艰苦、矛盾最突出的地方问一问，最急需解决的是哪些问题，通过广泛征求群众的意见建议，进一步明确和细化活动内容；另一方面要让群众来当裁判员，问一问群众满意不满意、认可不认可，还有哪些地方需要整改，确保把好事办好、实事办实。

三是要解决突出问题。搞好群众路线教育实践活动，说一千道一万，还是看解决问题。首先要解决基层组织自身存在的突出问题，也就是基层组织软弱涣散的问题，只有把自己的问题解决了，才能做到为群众办好事、办实事。总书记在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上强调:“对那些软弱涣散、问题比较突出的领导班子，要先进行组织整顿，再开展活动。”从全市来看，目前基层党组织存在的突出问题主要有以下几个方面：班子建设方面，党组织书记或班子成员不胜任现职，工作不在状态或者处于停滞状态，班子整体战斗力不强，工作不能正常开展，对新形势下出现的新情况新问题缺乏研判，束手无策等等。队伍建设方面，党员队伍年龄老化，结构不合理;党组织对党员的服务管理不到位，党员理想信念弱化，党员管理松散，自我要求不严格；服务党员的渠道单一，措施乏力，党组织的堡垒作用和党员的先锋模范作用发挥不明显等等。制度建设方面，“三会一课”、党员党性定期分析、民主评议党员、党员教育培训、党务公开等制度不健全、不完善，或虽然有制度，但落实不到位、制度形同虚设；不按制度规定开展党组织活动或组织活动不正常;党务基础工作薄弱、不规范等等。作用发挥方面，管理混乱，矛盾问题突出，干群关系紧张;发展思路不宽，集体经济缺乏，对帮助群众解决生产生活中的困难问题有心无力；“双带”能力强的党员少，活动场所管理使用混乱，党支部和党员在群众中形象差、口碑差，缺乏向心力和凝聚力等等。

对以上存在的这些问题，我们要尽快明确措施，抓紧时间整改。一要认真做好摸底排查。结合教育实践活动广泛征求意见、深入调查摸底，以分类定级为后进、尚未转化的基层党组织为基础，登记造册、建立台账；研究确定整顿对象，一个支部一个支部的逐一分析原因，明确整顿的主要任务、时间步骤、具体措施和责任单位、责任人等，层层分解任务，把责任落实到人。二要把选优配强党组织书记作为首要任务。对班子不健全的要抓紧配齐，对党组织书记空缺的要全部选配到位，不能胜任现职的要尽快调整。要严格选人标准，注重选拔党性强、能力强、接地气、情况熟、改革意识强、服务意识强的党员担任基层党组织书记。农村和社区要注重选拔年富力强、热心服务、思想观念开阔、“双带”能力强、善于做群众工作的党员担任党组织书记。农场办事处和生产队要注重选拔生产、经营、管理骨干中作风过硬、责任意识和服务意识强的党员担任党组织书记。党组织班子配齐后，要有针对性地开展教育培训，帮助他们尽快熟悉情况、进入角色，切实负起责任，抓好各项工作。三要对症下药，分类施治。各乡镇和农场党委要逐一列出整顿对象清单，一个支部一个支部分析，一类问题一类问题研究，对症下药，制定有针对性的整顿方案，把整顿任务具体化。带头人不强的，要下功夫选优训强；发展路子不宽的，要帮助理清思路；管理乱、干群关系紧张的，要选派得力工作组进驻整顿；集体经济薄弱的，要采取项目支持、结对帮扶等措施，帮助改变落后面貌。要发挥好常务书记、新农村指导员、大学生村官和民警村官“四支队伍”的作用，帮助理顺关系、健全组织、整改提高。四要认真坚持组织生活制度。一滴水离开大海很快就会消失，一个党员长期游离于组织之外必然要落后、蜕化变质。增强党性修养除了党员的自我教育、自我改造、自我约束和自我完善，根本的是要靠组织这个集体，无论党员个人还是党组织集体都必须清醒地认识到这一点，要严格执行党的政治纪律、组织纪律、财经纪律，认真坚持“三会一课”、党员民主评议党员、民主生活会等制度，着力改进和加强党的组织生活，确保党的组织生活正常化、规范化、制度化，不断增强广大党员落实组织生活制度的自觉性、主动性和责任感，自觉通过组织提高党员的素质。

其次要解决事关群众利益的突出问题。开展群众路线教育实践活动，必须解决群众身边的问题，解决群众反应突出的问题。要坚持问政于民、问需于民、问计于民，把解决群众关心的热点和难点问题作为我们群众工作的重点，认真体察群众愿望，关心群众疾苦，把人民群众的安危冷暖时刻挂在心上，从人民群众热切盼望的具体事情做起，尽心尽力帮助解决群众生产生活中的实际困难，把群众工作做深、做细、做实。这就要求我们的基层干部要切实转变工作作风，学会换位思考，站在老百姓的立场看问题，多想想老百姓的难处与不易，要急群众之所急，想群众之所想，真心为老百姓排忧解难，办实事好事。我们要抓基层打基础，把建设基层服务型党组织作为重要抓手，建立完善基层党组织工作制度，推动服务群众工作制度化、常态化、长效化。一要推动基层党组织工作重心转移。全力推进以基层党建服务、四级政务服务、人大代表建议落实、政协委员提案落实、军（警）地联建共创为“五大抓手”的为民服务体系建设，建立完善经费长效保障机制，让基层组织腰板更直、让代表建议落地有声、让委员说话更有份量，切实将重心转到服务改革、服务发展、服务民生、服务群众、服务党员上来，使服务成为鲜明主题，在服务中更好地发挥基层党组织的领导核心、政治核心等作用。二要抓实服务型党组织建设各项工作措施。把着力点放在服务上，健全完善干部直接联系和服务群众制度，着力推广“插甸经验”、升级版“孟连经验”、“绥江经验”、扶贫开发与基层党建整乡“双推进”等措施和办法，解决服务群众“最后一公里”问题。四是建立长效机制。习近平同志在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话中强调，要以这次党的群众路线教育实践活动为契机，“制定新的制度，完善已有的制度，废止不适用的制度”，“建立健全促进党员、干部坚持为民务实清廉的长效机制”。构建党员干部践行党的群众路线，坚持为民务实清廉的长效机制，是开展党的群众路线教育实践活动的重要目的，也是检验这场活动是否取得实效的重要标准。在活动中，必须把建立健全党的群众路线长效机制作为一项重要工作，提早介入、提早研究，力争实现党的群众路线教育的常态化。

党的群众教育路线党课 篇7

关键词：群众路线,教育,实践活动

当前, 党的群众路线教育实践活动是高校首要的政治任务。在全党自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动, 非常及时, 很有必要。围绕保持党的先进性和纯洁性, 在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动, 是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策, 是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署, 是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。正如习近平总书记所指出:开展党的群众路线教育实践活动, 是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求, 是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求, 是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。开展党的群众路线教育实践活动, 就是要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨, 把为民务实清廉的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中, 夯实党的执政基础, 巩固党的执政地位, 增强党的创造力凝聚力战斗力, 使保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位具有广泛、深厚、可靠的群众基础。以优良作风把人民紧紧凝聚在一起, 为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。

回顾我们党90多年光辉历程, 群众路线从来都是党的精神主线, 也是党一切工作的生命线。我们党发展壮大的历程, 本身就是一部依靠群众、发动群众的历史。“一切为了群众、一切依靠群众”的群众观点, 赢得了亿万大众对共产党的支持与信任, 成为力量之源、执政之基, 正是“从群众中来、到群众中去”的工作方法, 才有了党和群众的心心相印, 成为把党的正确主张变成群众的自觉行动的实践力量。

随着中国经济社会的快速发展, 我国已经成为世界第二大经济体, 经济实力和财政实力都有了很大提高, 国家免除了农业税, 实行免费义务教育, 形成了世界上最大的社会保障网, 中国对世界作出了巨大的贡献, 这一切奠定了深厚的群众基础。但这绝不能成为疏远群众、淡化群众感情的理由。应该看到, 在世情、国情、党情发生深刻变化的今天, 人民群众对权力的焦虑和利益敏感度不断上升, 共产党统筹协调群众工作的难度不断加大, 加之, 一些党员干部宗旨意识淡薄, 不关心群众疾苦和冷暖, 高高在上不了解民情民意和民忧民愿, 导致党群关系紧张。所以, 习近平总书记多次强调要对人民有感情、要以人民为中心。可以说能否走好群众路线, 检验着我们的执政信念、考验着我们党的执政能力。这就要求我们的党员干部无论是调查研究, 还是科学决策;无论是化解矛盾、解决问题, 还是发动群众、组织群众, 都需要始终与群众站在一起, 走群众路线, 为群众着想, 真正把人民群众放在心中最高位置。特别是新一届中央领导集体执政以来, 不断加强党的自身建设, 更加坚定群众观点、坚持群众路线。习近平总书记说得好:人心向背关系党的生死存亡。党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运, 始终依靠人民推动历史前进, 才能做到坚如磐石。

高校在世界多极化、经济全球化和科学技术飞速发展的今天, 思想领域也呈现出错综复杂的新态势。许多大学生思想的独立性、选择性、多变性和差异性明显增强。各种思想观念、意识形态、精神力量相互交织。人们的价值取向呈现出多元化的发展态势, 在当代高校教职工及大学生身上都有较突出的表现。享乐主义、拜金主义、极端个人主义等腐朽思想对人们的影响越来越大。部分大学生的人生观、世界观、价值观扭曲。由于近年来高校大学生就业形势严峻, 很多单位把大学生是否党员, 作为录用的必备条件之一。使大学生入党的愿望愈来愈强烈, 导致个别学生家长通过请客送礼来达到让自己孩子入党的目的。还有个别学生不努力学习, 想方设法使不合格的科目成绩过关。因此, 党的群众路线教育实践活动在高校很有必要。

中央和教育部党组对高校教育实践活动提出了基本要求, 主要包括5个方面的内容:一是贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求;二是聚焦作风建设, 坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”;三是以整风精神开展批评和自我批评;四是坚持领导带头;五是注重建立长效机制。

作为高校政治辅导员必须充分认识党的群众路线教育实践活动重要性和紧迫性。自觉把思想和行动统一到中央、教育部党组和学校党委的部署要求上来。高校辅导员是大学生思想政治教育的指导者和中坚力量, 处在学生工作的第一线, 是学生党建工作的主力军, 政治辅导员与大学生朝夕相处, 是大学生思想进步、身心成长的指导者和带头人, 其模范带头作用将给学生带来潜移默化的影响, 在大学生一生发展中起着至关重要的作用。因此辅导员自身素质修养的高低, 将直接决定辅导员开展党建工作的成效和作用。这就要求政治辅导员在这次党的群众路线教育实践活动要起到先锋模范带头作用。要深刻学习、认真领会中央、教育部和学校党委的有关要求, 深入把握其精神实质, 思想上高度重视, 行动上积极自觉, 工作上求真务实, 将“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿实践活动始终。

必须牢固树立“一切为了群众, 一切依靠群众”的领导观和群众观, 真正理解和运用“从群众中来, 到群众中去”这个领导工作和群众工作的方法论。结合实际调查研究, 要走进教室、走进宿舍, 用多种方式与学生交流, 广泛听取大学生意见, 为对照检查、开展批评和解决问题打好基础, 围绕为民务实清廉要求, 对照党章和廉政准则, 对照改进作风要求, 认真开展批评和自我批评, 勇于正视缺点和不足, 敢于触及思想、正视矛盾和问题, 从自己做起, 从现在改起, 端正行为, 保持共产党人的良好形象。着力解决以往作风方面存在的形式主义、官僚主义、享乐主义以及奢靡之风这“四风”方面存在的突出问题, 制定整改任务书、时间表, 坚持边学边改、边查边改、边整边改, 把解决问题贯穿教育实践活动全过程。坚持领导带头, 上级带下级, 一级抓一级, 层层抓落实。要加强制度建设, 建立健全坚持务实清廉的长效机制, 按照一定的程序将这些制度纳入学校现代大学制度体系。要在高等教育发展的总体形势下, 谋划高等教育的发展。希望通过活动的深入开展, 不断加强和改进高校领导和教职工的工作作风和工作方法, 解决实际问题, 收到实际效果, 推动学校党政领导班子改进作风, 使学校各项事业持续健康快速发展。

参考文献

[1]中共中央文件:《关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》 (中发[2013]4号)

党的群众教育路线党课 篇8

关键词：群众路线；教育实践活动；开展

党十八大提出：“围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈突出的问题，提高做好新形势下群众工作的能力”。表明群众是党生存和发展的基石，可充分发挥出党群的作用。在群众路线教育实践活动开展过程中，需根据中国共产党的阶级性质和制度建设，充分发挥党的功能作用。

一、开展党的群众路线教育实践活动的时代意义

1、党的群众路线教育实践活动有利于增强党的执政能力，在保持党先进性同时，也维持了党的纯洁性。中国共产党历时悠久，在成立及执政期间，经历千辛万苦，通过多次斗争，才取得胜利和成功。党在开展十八大会议时，提出共产党要站在人民群众角度上，提高自身的执政能力，抵抗腐败，始终保持着精神高度集中状态。尤其是党在开展群众路线教育实践活动时，不仅要坚持科学发展，也要做好开展教育实践活动的准备工作。可以坚定大多数思想认识不清、政治立场及意志不坚定党员的政治立场和意志力，使党员的人生观、价值观和世界观更加明确，并树立更加坚定的为人民服务思想意识，从思想上、行动上时刻保持着党的先进性和纯洁性。

2、可有效解决人民群众中的突出问题。目前，我国人民群众中突出问题主要是在民生、腐败及城乡发展不协调等方面。近些年来，高房价对我国经济、民生及社会发展都产生极大的影响力，腐败问题对中国社会政治和民主民生产生影响，而这两大类问题将经济和政治缠绕在一起，使我国社会、经济和政治在改革中遇见较大难度。尤其是民生问题，涉及到最为广泛范围。我国人民群众所反映的问题大都是党员背离群众，没有做好实质性的群众路线，背离群众，甚至是危害到群众利益。开展群众路线教育实践活动，使党员可以更好深入基层，深入群众，树立全心全意为人民服务宗旨，从根本上解决群众存在的问题，真心实意为人民为党服务。

3、实践是检验真理的唯一标准。开展群众路线教育实践活动，需要全党勇于实践、改革和创新，能够全面把握时代发展需求，满足人民共同愿望，使党在满足人民群众需求时，不断发展。使各项工作、任务都能满足社会和时代发展的需求。

4、有利于中国共产党能够更好的应对国际新挑战，坚定中国特色社会主义道路。开展群众路线教育实践活动中，党员可以更好理解和掌握党的思想，掌握科学知识，加强自身对党的思想认识，掌握丰富的政治理论。

二、开展党的群众路线教育实践活动措施

1、全心全意为人民服务。首先坚持问需于民，随着电力企业快速发展，群众对电力需求日渐加大，群众与电力企业之间的矛盾日益突出，尤其是群众切身利益的问题，如电费、供电量等，如这些没有解决好，很容易导致电力企业与群众之间矛盾极度紧张。因此电力企业基层党组织要问需于民，要了解群众想法，需从群众最需要解决的事情出发进行解决，尽心尽力帮助群众解决实际困难，办利民之事。同时基层党组织要深入群众，虚心向群众请教，发挥民智和民力，将群众力量充分发挥出来，进行科学合理的决策。其次要坚持问政于民，基层党员要对电力事业进行整体规划和长远打算，不要追求短期效益，需要追求长远利益。电力企业基层党员要结合当地实际情况，询问群众意见，及时分析群众意见，集思广益，找到最适合企业发展途径。

2、求真务实，切实改进工作作风。首先要反对形式主义，大兴求真务实之风。电力企业基层在开展群众路线时，若是党员过于爱面子，好大喜功，常做表面文章，会增加群众负担，危及党员和群众之间关系，降低了党在群众心中的威信。因此在基层党组织活动中，必须要求真务实，从实际出发，一步一个脚印，想群众之所想。同时要时刻联系群众。基层党组织要密切联系群众，要深入最底层，倾听群众呼声，密切联系群众，掌握群众思想，掌握群众生活状况。其次要坚持艰苦朴素作风。基层党员要带头坚持党思想，大兴艰苦奋斗之风，要保持党员的先进性和纯洁性，不断追求崇高的人生目标。另外，要大兴勤俭节约之风，大力建设节约氛围。要加强行风建设，提升对电力用户优质服务水平，杜绝“吃拿卡要”行业陋习；开设职工文体活动室、电影院、健康咨询中心，科学配置培训资源。

3、管理监督群众路线教育实践活动。首先党员在开展群众路线教育实践活动时，要提高自身的自觉性，能够自我教育、自我监督、自我管理，并要相互帮助，全面引导。党员在日常工作生活中，要时刻关注实践活动，并要坚持监督引导；其次要贯彻落实群众路线活动进行党员日常工作。需要将自我管理和教育活动联系在一起，在监督党员的同时也对党组织进行监督，在监督群众路线教育实践活动同时也对党员的日常工作进行监督，从而保证群众路线教育实践活动能够达到预期效果。

三、建立常态机制

开展群众路线教育实践活动，建立完善的管理制度和激励奖惩制度，并通过教育实践活动与机制制度及激励奖惩制度联系在一起，从而促进群众路线教育实践活动的顺利开展，达到预期效果。

总结：群众路线教育实践活动是开展党风建设的主要环节，是党工作的根本路线。在开展群众路线教育实践活动时，必须要转变党员作风，坚定全心全意为人民服务宗旨，保证群众与党紧密联系在一起。

参考文献：

[1]李社.认真开展党的群众路线教育实践活动[J].理论与当代，2013，06（10）：782-784.

[2]李志亮.对开展党的群众路线教育实践活动的多维解析[J].攀登，2013，08（05）：456-457.