一次特殊的家庭作业作文

一次特殊的家庭作业作文（共12篇）

一次特殊的家庭作业作文 篇1

放学路上，我就迫不及待的开始找了。可是，一个都没发现。转眼间，1天、2天、3天、······6天，6天过去了，我还是没找到一个错别字，心里有点着急了。

今天，我让妈妈再带我去找错别字。一路上我看着一个个字，对的，对的，对的······我有点崩溃了。“不能放弃”我激励自己。我瞪大双眼，开启“雷达扫描系统”，一个都不放过。突然，我眼前一亮，“妈妈，妈妈，您快看。”妈妈慌忙得停下车，朝着我指的方向看，“哎，这玫瑰怎么变成玫鬼了?”我心想：哈哈!总算被我找到了!“妈妈快用手机拍。”我兴奋得手舞足蹈。功夫不负有心人，一路上，我又拍到了好多个错字。终于可以凯旋了，我真开心。

一次特殊的家庭作业作文 篇2

作为一个中学思想政治课教师, 我认为思想政治的教育目的不在于学生的死记硬背, 而应注重学生心理、生理的发展, 注重学生社会实践知识的积累, 书面知识积累再多, 心理不健康、缺乏实践经验, 也只是纸上谈兵。

处于青春期的孩子, 随着身体逐渐发育成熟, 成人感增强, 这时往往开始有意识地摆脱童年期的直率和纯真, 并以怀疑的态度来观察和面对周围的事物, 不愿意原封不动地接受成年人或父母的意见、观点, 不愿意与成年人或父母讨论与自己有关的事情, 不希望别人知道自己的秘密, 即使对父母也不肯轻易吐露真情, 对于父母的批评和劝导往往产生抵触情绪。

当了初中的班主任后, 就常接到家长的电话:孩子自进了初中后, 就很少与我们交流了, 我们问他什么也是爱理不理的, 问得多了, 孩子还会厌烦我们。

我作了一项调查:就我校七年级的433名学生就初中生与父母沟通情况进行了调查, 部分统计数据如下:

不大喜欢与父母沟通:男生占64%, 女生占42.3%。

与父母沟通有障碍:男生占48.7%, 女生占37.2%。

主动与父母沟通:男生占45.2%, 女生占49%。

不会把自己的秘密告诉父母:男生占81.8%, 女生83.8%。

面对上述这一系列数字, 我不禁感叹:是啊, 现在的初中学生们在与家长交流、沟通方面存在着很大的问题, 沟通不畅啊!

为了促进学生与家长的交流、沟通。新学年伊始, 我就给同学们布置了这样一个内容的家庭作业:以“回忆家庭温馨时光, 促进家庭和谐发展”为主题, 要求学生, 为增进家庭的和谐, 营造温馨的家庭, 作为子女应该怎样努力?对父母的希望是什么?

作业布置没多久, 我就不断地接到家长的电话、短信, 摘录几条参考如下:

“杨老师, 通过此次与孩子交流, 使我们做父母的更深地体会到子女的青春期复杂的心理。让我们能够更加理解孩子的一些不寻常的举动, 孩子这几天学习也更加努力了, 对我们也更理解, 更懂事了。非常感谢您给了我与孩子一个交流的好机会。今后, 我们会多开展这些促进交流的活动。”

“杨老师, 你好!我是陈婷婷的父亲, 通过这次跟孩子沟通后, 孩子对相关知识已经有了一定的了解, 觉得更懂事了, 这让我们做父母的感到很欣慰, 很感谢你的教导。你们辛苦了!”

“杨老师, 我是何琳的妈妈。何琳和我谈了话, 也让我了解了她的想法, 也增进了我和她之间的沟通, 感谢教师给了我们一个交流的机会。”

……

看着手机上学生家长发过来的一条条短信、听着家长电话里的感谢, 心里很是高兴, 想着这么一次简单、特殊的家庭作业, 能让家长们有很深的体会, 增进了子女与家长的交流、沟通, 促进家庭的和谐。在这次家庭作业基本完成之时, 我看到了许多学生发生了较大的变化, 学习变主动了, 能主动跟老师、家长交流, 把他们在学校发生的事与家长说, 把家里的情况与老师谈, 师生之间、家长与学生之间增加了许多话题, 我又继续跟踪与家长联系, 许多家长都告诉我, 现在他们的家庭回到了以前的融洽, 甚至更温馨了。

我布置家庭作业的目的达到了。古人说:“师者, 所以传道、授业、解惑也。”自古以来, 古人就知道教会学生做人的道理重于传授学生的知识。在提倡素质教育, 改革旧的传统教育方式的今天, 我们教师更应该注重教会学生做人的道理, 教会学生学会生存与谋生的技能, 而不应该仅注重知识的传授。

特殊的“家庭作业” 篇3

我很好奇，便拿过本子一看，上面写着在什么地方旅游，有什么自然景观，最后一栏是从中得到什么收获。约翰森看出了我的疑惑，说：“这是孩子的家庭作业，老师并没有勉强，有些孩子做有些孩子不做，可拉尔森每次都坚持做。”做这样的家庭作业，真是让我意想不到，要是在我国，小孩去旅游景点游玩，哪还有心思做作业，更不用说带上笔和本子了。

回到家，拉尔森意犹未尽，竟拿起一把电钻。我赶紧制止了他，以为他把电钻当玩具。见我挡住了他，拉尔森一脸愁容，对约翰森说：“爸爸，我的家庭作业还没有做完呢。”拿电钻做家庭作业？我很是纳闷。

拉尔森取出一块木板，平放在地面上，再把电钻熟练地插上电源，试了试，弯着腰，双手左右开弓，在木板上钻出一个孔。约翰森在旁边说：“太棒了！”可拉尔森低着头，有些埋怨地说：“爸爸，小孔没有钻好。”约翰森安慰说：“握好手中的电钻，不要摆动。”拉尔森再一次抱着电钻，小脸涨得通红，终于，拉尔森对这次钻出来的孔比较满意，他的脸上溢出了微笑。

约翰森说：“孩子钻孔也是老师布置的家庭作业。”听他这样一说，让我更好奇，这可不是玩具电钻，而他却操作很熟练，显然经过数次的练习。

做完这一切，拉尔森休息了一会儿，便飞快地跑到厨房，没多久，就端出两杯热气腾腾的咖啡。约翰森见咖啡太浓，便跟拉尔森说，糟糕，咖啡太浓了，下次你得注意。拉尔森点了点头。约翰森说：“怎样泡咖啡，也是孩子的家庭作业。”我说：“真是不可思议，让我大开眼界了。在我国，6岁的孩子都是大人宠着，缺乏自理能力；还要参加名目繁多的各种学习班，孩子根本没有时间做学习以外的事情。”

约翰森觉得不可思议。他说：“在瑞典，上课没有全国统编教材，也没有教学大纲，基本上是基于老师对每个学生的实际情况而因材施教，在实践的基础上传授知识。一幅介绍瑞典各地风土人情的地图、一部历史纪录片、一次外出旅游、一次去博物馆参观经历、做一款甜品、尝一尝各种调料的味道……这些知识自然而然地融入到了这种偏实践性的活动中。不仅如此，学校还会隔三差五组织学生在上课时间去游泳、溜冰、滑雪、攀岩、长跑等，让学生们通过各种方式锻练和学习。”

特殊的家庭作业作文 篇4

在妈妈的指导下，我准备好食材，有香蕉、牛奶、鸡蛋、面粉、黑芝麻等。一切就绪，就开始操作，我先把面粉倒进碗里，紧接着把牛奶和鸡蛋倒进去，然后用力搅拌，直到它们完全融合才行哦!如果搅不动，那肯定是面粉多了，牛奶少了，所以一开始不能放太多面粉。

下一步――开火做饼。等锅烧热点，我就把搅拌好的面粉放进锅里，一勺一勺、小心翼翼地，我呀比平时考试还认真呢!可惜勺子又不听话，一不小心就弄塌了，或者弄歪了，最后什么形状都有，你瞧，有的像小金鱼，有的像小鸟，有的像小蜗牛……一旁的妈妈看了哈哈大笑，笑得直不起腰来。我不管三七二十一，盖起锅盖不让她看，心想：好吃就行!不一会儿，我就闻到了香味，妈妈让我快速地撒上芝麻，再耐心地把小饼两面都煎一煎。就这样香喷喷的一碗香蕉牛奶鸡蛋小饼就出锅了。

我的一次特殊作业叙事作文 篇5

我从小到大，做过无数的作业，有许多我都记不清了。唯独那次作业，让我记忆犹新。它就像一颗闪亮的珍珠，永远珍藏在我记忆的海洋中。 那是一个星期天。

早晨，阳光明媚，姥姥抱着她那只有四岁的小孙子来我家，姥姥说她要出门办事，不能带着孩子，想让我的妈妈帮着带一下，可妈妈出去没在家。我正闲着没事，就逗起弟弟来。不一会儿，就听见姥姥说：“一然，我去去一下，小弟弟你就帮姥姥带一下吧，给你留一份特殊的.作业!”“特殊的作业?”我正疑惑着，姥姥又笑眯眯地向我解释道：“当然是照顾你的小弟弟!我听了，恍然大悟，心想：照顾他还不容易吗!于是，我便对姥姥保存证一定好好照看，便一蹦一跳地照顾小弟弟去了。 我原本以为，照顾孩子不是挺简单的吗?只要让他不哭、不闹就行了。可我这个弟弟，可真是太调皮了。

你瞧他，一会儿“穿梭”于客厅中，一会儿又奔进我的房间，见到我刚写完的作业，抄起桌上的一枝笔，“唰”一声就往我作业上一画。我见了，哭笑不得，连忙把作业夺来，对他说：“弟弟，别乱画，哥哥给你拿一张纸!”可是，当我拿着纸飞也似地跑进我的房间，眼前的一切令我大吃了一惊——笔被摔在了地上，早已“粉身碎骨”，我最心爱的画册上已被水彩笔毁了“容”……而弟弟呢?天啊!他爬过我的床，把床弄得很脏，而他正坐在窗台上往下四处张望呢!我赶紧冲上去，把他抱了下来，可他又哭又闹，我只好陪他玩。

一次特殊的家庭作业作文 篇6

第一次作业4-6章

及答案

一、单选题（以下各题只有一个正确答案。每题2分〃共60分）（总分60.00）

1.张某、李某于2009年5月登记结婚之后〃对财产关系未作约定。2013年〃张某提出离婚〃李某同意离婚〃但两人在财产分割上产生了分歧〃张某遂起诉到法院。在离婚诉讼期间〃李某就其一项专利与一家公司签订专利转让合同〃可获10万元。李某10万元转让专利的费用〃应归：（）（2.00分）A.李某和张某 B.李某或张某 C.李某 D.张某

2.中国古代主要的结婚形式是：（）（2.00分）A.交换婚 B.宗教婚 C.聘娶婚 D.掠夺婚

3.依据我国现行《婚姻法》的规定〃下列____不属婚姻无效的情形。（）（A.因胁迫结婚的 B.重婚的

C.有禁止结婚的亲属关系的 D.未达法定婚龄的

4.自然血亲只能：（）（2.00分）A.因出生而产生 B.因婚姻的成立而产生 C.因家庭的成立而产生 D.因收养的成立而产生

5.根据我国婚姻法的规定〃我国的法定夫妻财产制是：（）（2.00分）A.共同财产制 B.联合财产制 C.分别财产制 D.统一财产制

6.在我国〃可撤销婚姻的请求权主体是：（）（2.00分）A.双方当事人

B.与当事人共同生活的近亲属 C.当事人的近亲属 D.受胁迫的当事人

7.无效或被撤销的婚姻：（）（2.00分）A.从被宣告无效或撤销时无效 B.从被撤销之日起无效

2.00分）C.自始无效 D.从宣告时无效

8.甲(男)的外祖母乙是丙(女)的父亲丁的胞姊〃因此：（）（2.00分）A.乙是丙的舅母〃丁是甲母的叔父 B.乙是丙的婶母〃丙是乙的侄女 C.乙是丙的姨母〃丙是乙的甥女 D.乙是丙的姑母〃丁是甲母的舅父

9.我国婚姻法规定的婚姻的可撤销的事由是：（）（2.00分）A.重大误解 B.胁迫 C.欺诈 D.乘人之危

10.下列子女中〃不属于非婚生子女的是：（）（2.00分）A.未婚男女所生子女

B.已婚男女婚外性关系所生子女 C.已订婚的男女所生子女

D.婚姻期间怀孕但于离婚后女方所生子女

11.根据罗马法的亲等计算法〃祖父母与孙子女是：（）（2.00分）A.一亲等旁系血亲 B.一亲等直系血亲 C.二亲等直系血亲 D.二亲等旁系血亲

12.甲结婚之后〃甲的父母出资为甲购买了一套房子〃产权登记在甲的名下。该房屋应认定为：（）（2.00分）

A.甲与其妻的夫妻共同财产 B.甲父母的财产 C.甲的个人财产

D.甲与甲父母的共同财产

13.小陈的姨父是小王的舅父〃现小陈和小王要求登记结婚〃婚姻登记机关认为：（）（2.00分）A.他们是三代以内的旁系血亲〃不能结婚 B.他们是旁系姻亲关系〃可以结婚 C.他们是四代以内的旁系血亲〃不能结婚 D.他们是两代以内的旁系血亲〃不能结婚

14.甲（男〃22周岁）为达到与乙（女〃19周岁）结婚的目的〃故意隐瞒乙的真实年龄办理了结婚登记。两年后〃因双方经常吵架〃乙以办理结婚登记时未达到法定婚龄为由向法院起诉〃请求宣告婚姻无效。人民法院应如何处理：（）（2.00分）A.认定为可撤销婚姻〃乙可行使撤销权 B.宣告婚姻无效〃确认为非法同居关系〃并予以解除 C.以办理结婚登记时未达到法定婚龄为由宣告婚姻无效 D.对乙的请求不予支持

15.下列属于旁系姻亲的是：（）（2.00分）A.儿媳 B.公婆 C.舅母 D.岳父母

16.张某与李某为夫妻〃二人约定日常所得的财产为各自所有。后张某因做生意亏本〃欠朱某5万元钱〃但朱某对张某、李某的财产约定并不知情。此时〃张某欠下的5万元应：（）（2.00分）A.先由张某清偿〃张某不能清偿的再由李某清偿 B.以李某的个人财产清偿 C.以张某的个人财产清偿 D.以张某、李某的共同财产清偿

17.甲男、乙女于2002年5月登记结婚〃结婚时对财产关系未作约定。2004年6月〃二人协议离婚。如果甲男在婚前购置了一辆轿车〃下列说法正确的是：（）（2.00分）A.因甲男乙女婚后共同使用〃已经部分转化为夫妻共同财产 B.因甲男乙女婚后共同使用〃已经转化为夫妻共同财产 C.因甲男乙女结婚〃已经转化为夫妻共同财产 D.是甲男的个人财产

18.关于结婚年龄表述正确的是：（）（2.00分）A.男不得早于二十二周岁 B.女不得早于二十一周岁 C.男不得早于二十五周岁 D.女不得早于二十三周岁

19.李某丈夫的嫂子是李某的：（）（2.00分）A.配偶的血亲 B.血亲的配偶 C.配偶的血亲的配偶 D.血亲的配偶的血亲

20.根据我国婚姻法中“代”的计算方法〃兄弟姐妹之间是：（）（2.00分）A.两代以内旁系血亲 B.一代以内旁系血亲 C.两代以内直系血亲 D.一代以内直系血亲

21.在我国〃____是结婚必经的法定程序〃也是唯一的法定程序。（）（2.00分）A.举行婚礼 B.结婚登记 C.订婚仪式 D.宗教仪式

22.符合一夫一妻制是结婚的必备条件〃法律禁止：（）（2.00分）A.重婚 B.退婚 C.再婚 D.复婚

23.下列不属于父系亲的是：（）（2.00分）A.叔 B.伯 C.堂兄 D.舅

24.受胁迫的一方结婚后的人身自由受到非法限制〃请求撤销婚姻应自恢复人身自由之日起____内提出。（）（2.00分）A.6个月 B.1年 C.5年 D.2年

25.外甥与舅母之间的关系属于：（）（2.00分）A.直系血亲 B.旁系姻亲 C.直系姻亲 D.旁系血亲

26.下列各种亲属关系中〃属于拟制血亲的是：（）（2.00分）A.兄姐与弟妹 B.伯父与外甥 C.祖父母与孙子女 D.养父母与养子女

27.女婿与岳父母是：（）（2.00分）A.旁系姻亲 B.直系血亲 C.旁系血亲 D.直系姻亲

28.法定婚龄是法律规定的男女结婚的：（）（2.00分）A.最适宜的年龄 B.最高年龄 C.最低年龄 D.最理想的年龄

29.根据寺院法的亲等计算法〃叔叔与侄子之间的亲等数是：（）（2.00分）A.一亲等 B.四亲等 C.三亲等 D.二亲等

30.根据最高人民法院司法解释的规定〃由一方婚前承租、婚后用夫妻共同财产购买的房屋〃房屋权属证书登记在一方名下的〃应当认定为：（A.权属证书所有人的个人财产 B.夫妻共同财产

C.户口簿中户主的个人财产 D.婚前承租一方的个人财产

一、单选题 1.答案：A

2.答案：C

3.答案：A

4.答案：A

5.答案：A

6.答案：D

7.答案：C

8.答案：D

9.答案：B

10.答案：D

11.答案：C

12.答案：C

13.答案：B

14.答案：D

15.答案：C

16.答案：D

17.答案：D

18.答案：A

19.答案：C

20.答案：A

21.答案：B

22.答案：A

23.答案：D）（2.00分）24.答案：B

25.答案：B

26.答案：D

27.答案：D

28.答案：C

29.答案：D

30.答案：B

二、多选题（以下各题有两个或两个以上正确答案。每题1分〃共24分）（总分24.00）1.下列属于我国古代“六礼”的有：（）（1.00分）A.纳吉 B.问名 C.纳征 D.纳采

2.甲乙为夫妻〃在婚姻关系存续期间所得的下列财产〃归甲乙共同所有的是：（A.甲的工资

B.乙经营小卖铺所得的收益 C.甲的婚前财产 D.甲继承的财产

3.根据我国最高人民法院的司法解释〃有权向人民法院申请宣告婚姻无效的主体是A.当事人的同事 B.利害关系人 C.婚姻当事人 D.婚姻当事人的亲属

4.在我国〃自然血亲的父母子女是指：（）（1.00分）A.生父母与婚生子女 B.生父母与非婚生子女 C.养父母与养子女 D.继父母与继子女

5.婚姻登记制度包括的具体内容有：（）（1.00分）A.复婚登记制度 B.结婚登记制度 C.离婚登记制度 D.退婚登记制度

6.自然血亲包括：（）（1.00分））（1.00分））（1.00分）

：（A.叔 B.侄 C.姑 D.伯

7.现代国家对亲属的分类有：（）（1.00分）A.近亲 B.血亲 C.配偶 D.姻亲

8.申请结婚登记的当事人有下列情形之一的〃婚姻登记机关不予登记：（）（1.00分）A.非双方自愿 B.一方或双方已有配偶

C.属于直系血亲或三代以内旁系血亲 D.未达到法定结婚年龄

9.按照亲属法学的一般见解〃姻亲可分为：（）（1.00分）A.血亲的配偶的血亲 B.配偶的血亲的配偶 C.血亲的配偶 D.配偶的血亲

10.以重婚为由申请宣告婚姻无效的〃申请的主体可以是：（）（1.00分）A.同事 B.当事人 C.基层组织 D.当事人的近亲属

11.内地居民办理婚姻登记的机关是：（）（1.00分）

A.省、自治区、直辖市人民政府可以按照便民原则确定农村居民办理婚姻登记的具体机关 B.乡人民政府 C.镇人民政府

D.县级人民政府民政部门

12.根据各国的规定〃目前结婚的程序大体有三种主要形式：（）（1.00分）A.审查制

B.登记与仪式结合制 C.登记制 D.仪式制

13.直系血亲包括：（）（1.00分）A.子女 B.孙子女 C.父母 D.养父母

14.亲属在婚姻家庭法上的效力有：（）（1.00分）A.禁婚效力 B.继承效力 C.扶养效力 D.共同财产效力

15.我国现行《婚姻法》上配偶身份权的内容有以下几个方面：（）（1.00分）A.夫妻双方有平等的婚姻住所决定权 B.夫妻有各用自己姓名的权利 C.妻双方都有实行计划生育的义务

D.夫妻双方都有参加生产、工作、学习和社会活动的自由

16.陈某、董某于2012年5月登记结婚〃结婚时对财产关系未作约定。2013年〃二人贷款50万元购买房屋一套〃房屋产权证登记为陈某。2014年6月离婚。对于二人贷款所购房屋〃说法错误的是：（）（1.00分）

A.房屋是共同财产〃贷款是夫妻共同债务 B.房屋是陈某财产〃贷款是其个人债务 C.房屋是陈某财产〃但贷款是夫妻共同债务 D.房屋是陈某财产〃贷款是董某债务

17.夫妻关系的内容包括：（）（1.00分）A.财产关系 B.互助关系 C.人身关系 D.同居关系

18.我国婚姻法禁止结婚的血亲关系包括：（）（1.00分）A.直系血亲 B.三代以内旁系血亲 C.直系姻亲

D.三代以内旁系姻亲

19.亲属可以基于下列原因形成：（）（1.00分）A.同居生活 B.血缘 C.婚姻 D.法律拟制

20.下列属于结婚的必备条件或称积极要件的是：（）（1.00分）A.须有结婚的合意 B.须不重婚

C.须没有禁止结婚的亲属关系 D.须达法定婚龄

21.具有下列情形的〃属于无效婚姻：（）（1.00分）A.患有禁止结婚的疾病 B.当事人为禁婚亲 C.违反一夫一妻制 D.未达到法定婚龄

22.申请登记结婚〃当事人应当出具下列证件和证明材料：（）（1.00分）A.本人的户口薄

B.本人与对方当事人没有直系血亲或三代以内旁系血亲关系的签字证明 C.本人的身份证

D.本人无配偶的签字证明

23.有下列情形之一的〃为夫妻一方的财产：（）（1.00分）A.遗嘱或赠与合同中确定只归夫或妻一方的财产 B.知识产权的收益 C.一方专用的生活用品

D.一方因身体受到伤害获得的医疗费、残疾人生活补助费等费用

24.根据我国《婚姻登记条例》的有关规定〃结婚登记的具体程序包括：（）（1.00分）A.登记 B.申请 C.审查 D.公告

二、多选题

1.答案：A B C D

2.答案：A B D

3.答案：B C

4.答案：A B

5.答案：A B C

6.答案：A B C D

7.答案：B C D

8.答案：A B C D

9.答案：B C D

10.答案：B C D

11.答案：A B C D

12.答案：B C D

13.答案：A B C D

14.答案：A B C D

15.答案：A B C D

16.答案：B C D

17.答案：A C

18.答案：A B

19.答案：B C D

20.答案：A D

21.答案：A B C D

22.答案：A B C D

23.答案为：A C D

24.答案为：A B C

三、判断题（判断正误〃每题1分〃共16分）（总分16.00）1.配偶互为第一顺序继承人〃享有同等的继承权。（1.00分）错误 正确

2.婚姻成立的实质要件包括结婚必须具备的条件和结婚禁止的条件。（1.00分）错误 正确

3.夫妻一方的婚前财产〃婚姻关系成立之后应转化为夫妻共同财产。（1.00分）错误 正确

4.取得结婚证即确立夫妻关系。（1.00分）错误 正确

5.甲被宣告死亡之后〃其妻乙与丙结婚。后甲再出现〃被撤销了死亡宣告〃此时乙构成重婚。（1.00分）错误 正确

6.夫妻之间有同居的权利和义务。（1.00分）错误 正确

7.人民法院审理宣告婚姻无效的案件〃对婚姻效力的审理可以适用调解。（1.00分）错误 正确

8.债权人就婚姻关系存续期间夫妻一方以个人名义所负债务主张权利的〃应当按借债一方的个人债务处理。（1.00分）错误 正确

9.只要符合了结婚的形式要件〃婚姻关系即可成立。（1.00分）错误 正确

10.夫以妻擅自终止妊娠侵犯其生育权为由请求损害赔偿的〃人民法院不予支持。（1.00分）错误 正确

11.18岁的姑娘陈某被拐卖后被强迫与25岁的男青年靳某以夫妻名义同居生活〃在一年后陈某得到机会从靳某的家里出逃〃并向法院申请撤销她与靳某的婚姻〃法院应当予以撤销。（1.00分）错误 正确

12.亲等〃是计算亲属关系亲疏远近的基本单位。亲等数小的〃表示亲属关系亲近〃亲等数大的〃表示亲属关系疏远。（1.00分）错误 正确

13.当事人依据《婚姻法》第10条规定向人民法院申请宣告婚姻无效的〃申请时〃法定的无效婚姻情形已经消失的〃人民法院不予支持。（1.00分）错误 正确

14.自然血亲只能因一方死亡而终止。（1.00分）错误 正确

15.夫妻对婚姻关系存续期间所得的财产约定归各自所有的〃夫或妻一方对外所负的债务〃第三人知道该约定的〃以夫或妻一方所有的财产清偿。（1.00分）错误 正确

16.亲属不仅是一种社会关系〃而且是一种法律关系。（错误 正确

三、判断题（判断正误〃每题1分〃共16分）1.答案：正确

2.答案：正确

3.答案：错误

4.答案：正确

5.答案：错误

6.答案：正确

7.答案：错误

8.答案：错误

9.答案：错误

10.答案：正确

11.答案：错误

12.答案：正确

13.答案：正确

14.答案：正确

15.答案：正确

16.答案：正确

特殊的家庭作文 篇7

我的同学从小就生活在一个特殊的家庭里,他的妈妈是一个下肢瘫痪的人,在生活上很不方便;他的爸爸也因身体虚弱,没有固定工作。所以他生活在一个贫困的家庭里。因此,他对这种不公平的命运,感到很气愤,很无奈。

从二年级开始，他就好像低人一头的感觉。有一次同学的一次玩笑话︰“王乐家没钱，他的父母都没用，我看他也不会有太大的前途，还学习什么东西！”这几乎失去了对学习的动力和对美好生活的渴望。从此以后，他的学习成绩就一落千丈，上学就像是在浪费时间。 自从来到了四〈1〉班，他的想法有了改变。他的班主任吕老师是个很热心、对学生很负责的老师，由于他的成绩总处于班上的后几名老师为了能提高他的学习成绩，决定去他家家访。经过他爸爸的一番解说，老师了解了他的家庭背景，和他的心理状态。几天之后，老师给他做了心理教育，令他有了一些信心。之后老师又尽自己的所能去帮助他，让他免去了学校里的学杂费这可是他学习

特殊的家庭作文汇总 篇8

在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的特殊的家庭作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

特殊的家庭作文 篇1

哎，这次“考试”，我爸妈一共只“考”了48分，平均每人才“考”了24分！这要是我考了个48分，那屁股还不得“开花”呀！你若是问这是什么考试，告诉你：一场特殊的家庭测试，主考官是我，我可是“公平公正”地对待哟！事情是这样的：

最近几天，老爸老妈老是絮叨我成绩下降，于是我突发奇想，决定给爸妈评评分，一共十个问题，一个问题十分，然后根据问题一一评分。

第一个问题：我爸爸长得帅吗？我只给爸爸打了个5分，虽然我爸长得高，皮肤又白净，虽高帅但不富，也许是羡慕嫉妒恨吧！所以，我可不想给高分！

第二个问题：你妈妈长得漂亮吗？我破天荒地给妈妈打了个8分。可是这里我要说明一点，这8分里面有一个2分是打给老妈的衣服，要不是老妈会搭配，凭老妈的长相，回头率也就一般般，怎么比得过老爸和我呢？

第三个问题：他们思想前卫吗？能否接受新鲜事物？那还是我和老妈比较赶趟儿，迎潮流，老爸呢，当然“老土”一个，不过现在在我和老妈的“熏陶”下，思想意识略微有些提高，比如慢慢愿意网购了。所以我只能给老爸一个并不漂亮的5分，还是看在老妈的份上呢！

第四个问题：他们很凶吗？这……“家丑不可外扬”，童鞋们（同学们）也是知道的。

……

最后一个问题：他们讲卫生吗？在这个问题上，我爸我妈特讲究，完全可以打十分，可我心里就是十分不乐意，谁叫他们老是说我不讲究卫生呢！

哈哈，老爸老妈今天居然只“考”了48分，那就让我把这份“试卷”交给爷爷奶奶和姥姥，让他们等着被自己的父母批评吧！

特殊的家庭作文 篇2

我的同学从小就生活在一个特殊的家庭里,他的妈妈是一个下肢瘫痪的人,在生活上很不方便;他的爸爸也因身体虚弱,没有固定工作。所以他生活在一个贫困的家庭里。因此,他对这种不公平的命运,感到很气愤,很无奈。

从二年级开始，他就好像低人一头的感觉。有一次同学的一次玩笑话︰“王乐家没钱，他的父母都没用，我看他也不会有太大的前途，还学习什么东西！”这几乎失去了对学习的动力和对美好生活的渴望。从此以后，他的学习成绩就一落千丈，上学就像是在浪费时间。 自从来到了四〈1〉班，他的想法有了改变。他的班主任吕老师是个很热心、对学生很负责的老师，由于他的成绩总处于班上的后几名老师为了能提高他的学习成绩，决定去他家家访。经过他爸爸的一番解说，老师了解了他的家庭背景，和他的心理状态。几天之后，老师给他做了心理教育，令他有了一些信心。之后老师又尽自己的所能去帮助他，让他免去了学校里的学杂费这可是他学习

特殊的家庭作文 篇3

“太好了，太好了，耶！老师万岁！”这是 6月30日中午，我们考试结束，全班同学发出的欢呼声，老师宣布：“前段时间大家学习辛苦了，这几天没有作业。”

在回家的路上，我感到脚步都轻松多了，没作业，回到家的心情也很好。一天，两天都过去了，我想：这七天真的没作业吗？这时，我看见旁边的一大堆我们换下来衣服，爸爸妈妈太忙了都没来得及洗。于是，我就把刷子、肥皂找来，把这堆衣服拿到厕所里，准备开始洗衣服。我先把衣服泡在水里泡一会儿，然后，用肥皂涂抹在衣服脏的地方；然后一件一件地用刷子刷。终于洗完第一遍了，我手脚都酸软了，接着，我又把脏水倒了，放入清水，把衣服一件一件地清洗，在我的努力下，终于把衣服洗完了，看着一件件干净的衣服，我感到好高兴。

放假已经是第五天了，这天，我看到爸爸在店里忙得很，就决定帮爸爸当助手。“爸爸，我来切土豆”爸爸说：“要的。”我拿着刀开始切土豆片了。“哎哟！”我疼得叫起来，一不小心，我切到手指了。爸爸连忙跑过来，说：“怎么切的嘛？不小心点。”我还在不停地叫着。

这几天虽然没有书本作业，但是我明白了，帮家里做家务事也是一种家庭作业。

特殊的家庭作文 篇4

爸爸给我请了一位家庭老师，可它既不会说话，也不会写字，却什么问题也难不倒它。同学们，你们知道它是谁吗？你们家也有这样一位老师吗？不知道也没关系，就让我来介绍吧。

它在我的书房里。去学校的时候，我就把它孤零零地留在家，一旦放学回到家，我就会迫不及待地去向它打招呼、交流。与它一起学习语文，一起学习数学，一起学习英语等等，还可从它那里了解中国、了解世界，了解人类、了解地球。只要你想知道的，在它那里都会找到答案，它也会毫不保留地教给你。在它的世界里，永远没有问号，真是应有尽有，无其不能。它就是我们都很向往的能上网的电脑。

“爸爸，快想想（）言（）语的成语。”爸爸想了想说：“自言自语，嗯……嗯……”“这个我已经有了，别的。”爸爸皱着眉头却再也说不上来。只从有了它，我的爸爸妈妈再也不怕被我难住了，再也不会为帮不上我的学习而苦恼了。现在，只要我有什么疑难问题，爸爸妈妈就会随时去请教它，再来帮我排忧解难。空闲时，还会教我如何请教这位老师。可有一点，他们是不会让我跟这位老师学的、玩的，那就是网络游戏和一些不健康的网站。爸妈说这些网站，不仅会影响你的视力，还会把你带坏，荒废你的学业。因此每次上网，我都遵守以下规定：一是上网时间不超过半小时；二是不上少儿不宜的网站；三是不玩网络游戏。正因为这样，这位老师教会我许多知识，帮我解决了许多问题，使我在学习上蒸蒸日上。

现在，我要大声地告诉同伴们：我们应让这位老师帮助我们的学习，带领我们去创造美好的未来，而不是让它来危害我们的身体。对与错，不在于它，就在自己能不能抵挡它的诱惑，把握好它的度。

特殊的家庭作文 篇5

世上只有母爱最伟大，母爱最深沉。一颗感恩的心，一次特殊的家庭作业，让我重温了一份最真挚的感情……

回家的路上，我就开始思考这个问题。这个作业真是特殊，到底该怎样说出口呢？我沉思了许久，想入非非，不知不觉就到家了。妈妈一听到敲门声，就知道是我。她打开房门，笑眯眯地对我说：“静静呀，学习了一天，累坏了吧！赶快放下书包，休息会儿，再去做作业，我呀！这就去做饭。”

我默不作声地回到了房间，放下书包，开始做作业。做完后，又继续沉思起来，脑海突然浮现出妈妈平时对我的体贴入微，在我遇到困难时，帮我度过难关；在我伤心的时候，帮我排忧解难；在我开心的时候，她陪我一起笑……而这些场景都像放电影似的在我的脑海中一一闪现。心想，妈妈平时视我为掌上明珠，深怕我磕着碰着，她那么爱我，我难道就不能对妈妈表达一下自己的心意吗？更何况也没有那么难说出口嘛！我憋足了劲，战战兢兢地走进厨房，从背后像“点穴”似的碰了一下妈妈，妈妈竟然没有感觉。我拍了拍她的肩膀，她才猛得一下反应过来。

轻声轻语地对我说：“女人啊，你做完作业了吗？”“做完了！妈妈我想跟你说句话。”“什么话呀！我的宝贝，不要吞吞吐吐啊！”妈妈疑惑地说。我结结巴巴地说：“妈妈，我……我……。”“我什么我呀！快说啊“我想问你饭做好了没？”“还没呢，马上就好，别急！去玩会儿吧！”妈妈依旧嘴角挂着恬静的微笑。我又走进房间，心想，王静呀王静，我说你平时对妈妈要讲的话不是挺多的吗？怎么，到关键时刻一个字都说不出吗？我鼓起勇气，心想这次可不能再打退堂鼓了！我便冲向厨房，妈妈已近把菜都做好了！忙叫我坐下吃饭。

我面红耳赤，惴惴不安地对妈妈说：“妈妈，我……我……爱……爱……爱你！”说完后我热血沸腾，甚至还有些局促不安。我连眼睛都不敢眨地望着妈妈，只见妈妈的脸上立刻飞起了两片红霞，不禁哑然失笑地对我说：“女儿，妈妈也爱你”她搂住我热泪盈眶地说：“我的女儿长大了！也知道疼妈妈喽！”我不禁百感交集，心潮澎湃地流下了激动的眼泪，妈妈揉了揉朦胧的眼睛，又夹起一大块鱼肉对我说：“来，多吃点！”那天晚上我如愿以偿，便乐不可支地走进了甜甜的梦乡。

淡看世事去如烟，铭记思情存千古。妈妈我爱您！下辈子我还做你的女儿！定要好好孝顺您，做一个知恩图报的人。当一种爱被岁月稀释，淡化，留下的就是一种美，一种无尽的美，一种平淡的感动。我爱您，妈妈，是真心的！

特殊的家庭作文 篇6

母亲节前夕，老师给我们布置了一道特殊的家庭作业，那就是母亲节用自己的方式给妈妈送一份特别的“礼物”。用钱买一个精致的礼物送给妈妈吧，可是我的零花钱不够；给妈妈做一张贺卡吧，可是去年母亲节时送过，这也太不新鲜了吧……对呀，我已经长大了，何不帮妈妈做一件家务事呢？

母亲节那天，天刚蒙蒙亮我就爬起来了，决定帮妈妈扫地拖地，说干就干。心想：我要早早的把地拖干净，给妈妈一个惊喜。我学着妈妈的样子，先把地打扫一遍，再用拖把拖，我先把拖把打湿了，再来拖地，拖呀拖呀，不一会儿，我就累得汗如雨下，手脚发软了，我有点想放弃了。“不行，坚持一下！”我告诉自己，“一定要把这道作业做完呀！”我不断给自己打气，总算把地板拖得干干净净了。妈妈还没有起床，于是我又蹑手蹑脚的把餐桌、茶几、沙发抹了一遍，看看我的杰作：地面透亮透亮的，东西摆放的整整齐齐的。我带着几分得意倒在沙发上了，不想动了，好累呀，唉，原来妈妈是那么辛苦啊，我才打扫一次就累成这样，妈妈天天都要重复着这项作业，还要做多少事情呀！原来妈妈是那么辛苦，看来我以后也要多帮妈妈的忙啦！想着睡着了。

“悦悦，起来吃早餐！”被妈妈叫声惊醒的我，看到了妈妈满脸的笑容。我知道妈妈很开心，但她却忘记了今天是母亲节，这个母亲节妈妈没有收到礼物，但收获了一份快乐，我想大声的对妈妈说：“妈妈，您辛苦了！节日快乐！”

特殊的家庭作文 篇7

天上的太阳如同暖炉一般，使我的心情更加烦躁。这一切都因为老师布置的家庭作业。

就在周五的课间，语文老师兴高采烈的走进教室说：“同学们，刚才我忘了布置一个周日作业。”

“呃？是什么作业？”全班同学异口同声的问。

语文老师狡黠一笑说：“同学们，因为母亲节快到了，所以这周的家庭作业就是帮母亲洗一次头，并且要对母亲说一句‘我爱你’哦！”语文老师刚说完就飞快的离开了教室，剩下的只有我们的一片抱怨声。

“唉。”我重重的叹了一口气，这要怎么对妈妈说‘我爱你’啊？这句话打死我要说不出来啊，我无精打采的坐在书桌前。门推开了，妈妈进来了问：“作业都写完了吗？”

“没有，就剩下最后一样了。”

“是什么？很难的吗？”

“就是老师让我们给母亲洗一次头。”

“哦，那就让我们一起去完成它吧！”妈妈开心的说

“嗯。”

妈妈弯下腰等待着我帮她洗头，我用勺子勺了一勺水，轻轻的倒在妈妈的头上，一勺又一勺，直到妈妈的头发全湿了，我把洗发精倒在手心上，把洗发精均匀的.涂在妈妈的头发上。我的眼帘中映入了一丝又一丝的白发，妈妈已不再年轻了，时间是残酷的最终还是给留下印记，看，那一丝的白发不就是证明吗？爸爸在外打工一个月才回两次，大多数时间都是妈妈陪在我的身边。

在我生病时，妈妈给我无微不至的照顾；在我受挫折时，妈妈总会给我鼓励；在我无助时，妈妈总会竭尽全力的帮我；在我迷茫时，妈妈总会开导我……

想着想着，不知不觉中已有眼泪在眼角，我不动声色的把泪擦掉，认真的帮妈妈洗着头，洗完了以后，我在妈妈擦头发的那一瞬间，轻声的说了一句：“妈妈，我爱你。”便飞快的跑出了洗手间。

过了一会，妈妈跑来我的房间，她的头发还滴着。她抱着我说：“女儿，妈妈也爱你。”那一瞬间我的眼泪就流了出来，抱着妈妈。

因为这一次的家庭作业，让我明白了妈妈对我的爱，我很珍惜这一次的家庭作业。

特殊的家庭作文 篇8

上周，我们家举行了一场特殊的竞赛，说它特殊，是因为那不是什么跳绳呀，下棋之类的，而是以“低碳从我做起”为主题的家庭行为赛。选手是爸爸和妈妈，评委当然是我了。定下规则后为期一周的竞赛开始了。

比赛的那段日子，我时刻盯着爸爸妈妈的一举一动。妈妈用淘米水浇花，加十分，爸爸见了也不甘落后，便有洗脸水去冲洗马桶，也加了十分。两人旗鼓相当。第二天妈妈晒衣服后忘了关灯，结果被扣了十分。正在冰箱内放菜的爸爸见了，得意的笑话起妈妈来：“哈哈，这下你落后了吧……”可还没等他说完，他也笑不出来了，原来老爸一得意，忘关冰箱门，也被扣了十分。刚拉开的分数又平了。

爸爸骑车上班，加十分。

妈妈随手关灯，加十分。

爸爸爸爸垃圾分类加十分。

妈妈把冷冻室里的菜放在冷藏室里解冻加十分。

两人比分咬得紧紧的。毕竟妈妈做的家务多，争分机会也多，最后她以十分的优势险胜老爸。

周六是颁奖的日子，我和奶奶商量，给妈妈一个优胜奖，爸爸一个鼓励奖。那奖品是什么呢？我们的奖品总也得低碳环保吧！我们冥思苦想，最后看到厨房的萝卜，突然有了灵感，决定给萝卜大变身。哈哈……这个点子好，我和奶奶拿来彩纸和丝带，开始装扮那两个萝卜。

妈妈很高兴地领走了优胜奖，爸爸则发誓下次一定要追上妈妈。

特殊的作业作文 篇9

一接到这个特殊的作业，我满不在乎的说：“钉扣子，谁不会!”在一旁的爸爸说：“先做了才知道会不会!”我自以为是的打开线盒，先拿出针线，数出10颗扣子，穿了线，缝了起来。可是在一旁的妈妈说我连拿针都错了。正确的是左手拿针右手拿线，我是右手拿针左手拿线，而且针头向下，都看不见了针眼。我只好从拿针开始，一直到穿线打结。都是一样样的开始学习，好不容易学好了拿针穿线。

开始钉扣子了，我拿过一块布，穿上针，拿出扣子，我的左手拿住布，右手拿起扣子，放在布面上，用左手的大拇指按着扣子的边缘，食指和中指微微打开，垫着扣子和布，打开一个剪子口，这样针从上面穿下来就不会扎到手了。我试了好几次，我有几次都想放弃了，但是，我一想：如果我都这样半途而废，哪还有什么可以持之以恒的呢?于是，我打起了精神继续练习，我试着钉完10颗扣子，一看时间，用了15分钟，看着钉得歪歪扭扭的扣子，我都想笑呢!于是我便开始练习速度和整齐。

在比赛的过程中，我以为发现了一个小窍门，就是，连钉可以保证扣子比较整齐，速度比较快，我在两分钟内就钉了六颗扣子!但是，很遗憾!我没得选上年级比赛，我想就是连钉的原因吧!可不能这样了偷懒了

特殊的作业小学作文 篇10

我如吃了苦瓜一般，愁眉苦脸地告诉妈妈这个消息。没想到妈妈竟然说：“好啊，你们老师布置的作业真好，终于轮到我享受福了!”

看妈妈这么开心，我心中的石头终于落下来了。说干就干，我圈起袖子，拿来水盆，装好一桶清澈见底的水，再拿上干净的毛巾，摇摇晃晃地把水桶提到妈妈面前，开始帮妈妈洗脚。当妈妈刚把脚放在桶里时，又立刻缩了回去，好像生怕踩到地雷似的，马上又找我兴师问罪：“你想害死我啊，竟然提冷水给我洗脚。”我一拍脑门，说：“我忘加热水了!”然后，急忙去拿开水瓶，想要将功补过，正要往里放，妈妈又大叫：“停，你没看到我的脚正往里放吗，你该对我说一声吧，好让我有个准备吗，如果你烫着我了，那可怎么办?”于是，我只好叫妈妈把脚拿开，再放开水。

特殊的作业初三作文 篇11

早晨，我把趣趣放在一个两张纸巾和一块厚厚的海绵上，就是让它受到保护。

刚到学校，我就一溜烟地跑到班上并坐了下来，我把它放在桌子下面，可又想：我如果不小心把脚踢到盒子上，那它就会“粉身碎骨”;我又把它放到桌肚子里，“哈哈，这不就万无一失了吗?”我高兴地说。

上午趣趣没有啥危险，我下午就要时刻注意了，因为下午有体育课。体育课下完后，同学们肯定很渴，那他们就会一窝蜂地拥挤教室，那样趣趣就会很危险。话说回来，我和趣趣的课桌是外面的，这样就会向里斜，趣趣就会掉下来，那可不是闹着玩的!往好处说它不会出事，但往坏处说：“他会破碎。”

想着想着，已经上了第一节课了，我怀着忐忑不安的心情，听体育老师说：“今天室外活动，出去或进来必须安安静静。”“谢了，体育老师!”我在心里暗暗地感谢他。

在第二节课下时，不知啥原因，同学们笑我是小母鸡，可笑着笑着不知那位同学说：“啊，我的鸡蛋小小ko了!”我们赶紧去看，只见那个同学的地上只有碎鸡蛋壳和蛋黄。这时，又有同学说：“我的鸡蛋也爆了!”我赶紧退出了“危险区”，坐在位上当着“小母鸡”。

放学后，又要小心被……

回家以后，我看见完好无损的趣趣时，就突然想起老师叫我们保护鸡蛋的原因，老师是让我们当一天母亲，让我们体会母亲哺育我们的辛苦，我们要感恩父母。

一份特殊的作业作文 篇12

上下学这个时间段，我们就会发现学校附近的交通路线被堵得水泄不通。家长接送成为了一道特别的风景线，它是盘绕在学校附近的一条巨大的毒蛇，不仅使烟尾气聚集在一起污染空气，还给学生带来了许多安全隐患，例如车祸。

其实学生独立上下学有许多好处。第一，学生乘搭公交车是其交通正常，且不耽误学生的学习时间。还能保证学生按时上下学，不让父母担心。第二，学生骑自行车上下学可以有效的锻炼他们的身体，增强他们的.免疫力，又可以培养学生的独立性。第三，回家路途短的可以和朋友一起走路回家，增强学生的活力。这让学生的安全隐患有了一定的保障，又能培养锻炼他们的独立性，也符合我们追求的低碳生活。

为了保证我们的安全，老师给我们布置了一份特殊的作业，告诉我们这次五一放假就要尝试完成这份特殊的作业。放学时间坐公交车的孩子们首先排好队，一个个的往车上走，公交车陆陆续续的开出校门口。随后骑自行车的孩子们鱼贯而出，不紧不慢地跟在公交车后头。紧接着一波又一波的孩子涌出校门，欢快地往家里跑去……

神奇，真神奇!这一次放学居然没有交通拥堵，呼!这份特殊的作业，今天算是完美地完成了。我相信这份特殊的作业会成为我们的必修课。