纪律作风整训实施方案（精选10篇）
为贯彻落实全国公安厅局长和全省公安局长会议精神，根据分局布署和要求，我所决定从2月1日起集中组织开展以“忠诚、为民、公正、廉洁”人民警察核心价值观为主题的纪律作风集中学习教育活动，特制定本方案。
一、目标任务
教育全所民警树立坚定的政治理想信念，增强群众观念，提高执法能力，提升队伍形象，努力形成“全心全意为人民服务，人人争做人民满意警察”的创先争优氛围，为完成全年目标任务提供有力保证。
二、组织领导
为加强对纪律作风集中学习教育活动的组织领导，成立由所长ＸＸＸ为组长，教导员ＸＸＸ为副组长，ＸＸＸ、ＸＸＸ、ＸＸＸ为成员的领导小组。日常工作由ＸＸＸ负责综合协调，并掌握了解上报活动进展情况。
三、方法步骤
根据分局安排，此次纪律作风整顿从1月29日开始，集中10天时间，共分三个阶段进行。
第一阶段：组织开展学习（1月29日至2月2日）
采取集中学习与个人自学相结合的形式，组织民警学习先进典型汲取反面教训。重点学习党的十七届六中全会精神和全省“两会”精神，学习李鸿忠同志关于加强群众工作密切干群关系的讲话精神，重温《人民警察职业道德规范》和《人民警察纪律条令》、“五条禁令”等警纪警规。边学习、边思考，明确2012年公安工作目标任务，了解党和人民群众对公安工作和公安队伍建设的新要求。为完成全年各项公安保卫任务打下坚实的思想基础，为下一步的查摆剖析奠定基础。
第二阶段：查摆突出问题（2月3日至2月5日）
对照“忠诚、为民、公正、廉洁”的人民警察核心价值观要求，结合“万人问卷大测评”、“四进四访四联”活动中征求到的意见建议，以及近年来发生的违法违纪典型案例，着力查摆工作中存在的突出问题。一是重点查摆理想信念动摇，进取心差等思想滑坡的问题；二是重点查摆宗旨意识淡薄，服务意识差，特权思想严重，对待群众“冷硬横推”等群众观念不牢的问题；三是重点查摆不按规定办案，随意执法、乱收滥罚、乱扣滥押，办人情案、关系案等执法不公的问题；四是重点查摆有令不行、有禁不止，吃、拿、卡、以权谋私等不廉洁的问题。对查摆出来的问题，认
真进行梳理，剖析原因，明确整改重点和努力方向。每位民警要撰写2000字的书面查摆剖析材料，各单位安排上墙，同时将总结查摆阶段工作小结上报分局。
第三阶段：落实整改（2月5日至2月7日）
针对突出问题，要逐条研究制定整改措施。整改工作中，要建立健全长效机制，不断提升民警职业道德素质；进一步落实《鄂州市公安局突出“四化”开展“四进四访四联”活动的各项措施，建立以民意为重的考核评价机制，不断提高人民群众安全感和满意度；进一步健全和完善执法执勤工作规范，努力提高民警执法水平，全力维护社会公平正义；进一步建立健全廉政教育、权力运行监控、廉政风险防控、腐败案件查处等制度，提高民警拒腐防变能力，做到守住“底线”、不踩“红线”、不越“警戒线”，以优异的工作业绩和良好的作风形象争取群众支持，赢得群众满意。整顿工作的总结于2月10日上报分局。
四、工作要求
（一）要把思想认识统一到分局党总支的要求上来，高度重视，精心谋划，周密部署，党员民警要发挥表率作用，带头学习、带头查摆、带头整改，扎实推动此项活动顺利开展。
（二）要把学习贯穿始终，坚持边学习、边查摆、边整改，着力解决好突出问题。加强督促检查，防止搞形式、走过场，确保活动取得实效。
（三）要把集中学习教育活动与当前各项公安工作有机结合起来，特别是与谋划全年工作结合起来，与正在开展的“四进四访四联”、创先争优争做人民满意警察活动结合起来，统筹安排，整体推进，确保“两不误、两促进”，以集中学习教育活动促进各项公安工作，以公安工作检验集中学习教育活动成果。
为贯彻落实胡锦涛总书记倡导八个方面良好风气和温家宝总理关于加强机关自身建设的要求，进一步严格工作纪律，加强队伍建设，提高工作质量，机关第二支部按照局党组和机关党支部的统一安排部署，精心组织，扎实推进，认真完成了学习动员、自查整改、巩固提高三个阶段的各项任务，取得了明显成效。
一、基本情况及主要做法
机关第二支部共有9名成员，主要由人事科、机关党办和监察室三个综合科室组成，这次思想作风纪律整顿，支部成员都能按照纪律整训的目标要求，结合自身的思想和工作实际，深入查找在思想作风、学习作风、工作作风、领导作风及禁令执行、行为规范、行政作为等方面存在的突出问题并认真整改、总结提高。
1、开展学习宣传，提高思想认识。通过集中学习、个人自学、集中讨论、警示教育等多种形式，认真学习胡锦涛总书记在中央纪委七次全会和温家宝总理在国务院第五次廉政工作会议上的重要讲话精神，学习《公务员法》、《行政机关公务员处分条例》、两个禁令、《湖北省工商行政管理领导干部问责实施办法》等法规和文件，广泛开展内容丰富、形式多样的学习教育活动，提高了对加强作风建设、严格工
作纪律重要性和必要性的认识，增强了改进工作作风的自觉性。
2、召开专题民主生活会，认真查摆问题。每名成员都对照“三查三看”要求认真查找本部门以及个人在作风纪律方面存在的突出问题，深入自我剖析，成员之间本着实事求是的原则，在热烈和诚挚的气氛中，进行了相互点评，开展批评和自我批评，认真查找存在的突出问题，深刻分析原因，明确整改方向，真正达到增进团结、解决问题、促进共同进步的目的。
3、深刻剖析，形成了专题分析材料。在查摆问题环节，支部成员在认真查摆问题的基础上，结合自己的工作职责，结合思想问题和差距，查找形成原因，剖析原因触动思想，触及灵魂，做到查找问题“细”，原因分析“透”，整改措施“严”。在查摆剖析的基础上，每位成员都认真撰写专题剖析材料，填写作风纪律整训问题查摆情况登记表，按照自己找、交叉评、领导点三步将存在的问题分门别类一一登记，克服“四多四少”，努力做到有问题不隐瞒、不掩饰、不回避。支部对党员干部的分析材料进行了认真审阅，对不合要求者责成重新剖析。大多做到了认识深刻，触及思想深处，提出的整改措施针对性强。
4、制定整改措施，抓好整改落实。二支部三个科室和干部职工对查找出来的问题深入分析原因，制定整改措施，明确整改时限和要求，按照“有什么问题解决什么问题，什么问题突出，重点解决什么问题”的原则，切实进行整改，确保了整改效果。支部每名成员都提出了自我整改措施，坚持以推动工作、促进发展作为检验作风整训成效根本标准。结合整训活动，第二支部要求全体成员对照工作查不足，边学边改，注意把查摆问题与日常小事相结合。针对学习态度、上班纪律、工作质量和效率等要求干部作风建设要从小事抓起做起，举一反三，查摆不足找差距，引以为戒。
二、开展作风纪律整顿活动取得的成效
这次作风纪律整顿活动，时间虽短，效果明显，达到了严格工作纪律、改进工作作风、提高工作效率、树立良好形象的目的。一是思想认识有了新的提高。通过层层动员和学习讨论，支部成员对作风纪律整顿活动的重要性和必要性有了充分认识，进一步强化了大局意识、服务意识、责任意识和形象意识，增强了事业心和责任感。二是精神风貌有了新的变化。通过作风纪律整顿，迟到早退，溜岗串岗，上班时间上网聊天、玩游戏、炒股票，等问题得到有效解决，广大干部职工的纪律观念有了明显增强，精神面貌有了明显转变。三是工作作风有了新的改进。各单位通过广泛征求意见，深刻查找存在的问题，认真抓好整改措施的落实，切实改变工作中存在的要求不严格、作风不严谨、办事效率不高、工作干劲不足等问题，进一步提高了工作质量和工作效率。四
是各项工作有了新的进展。各单位坚持把作风纪律整顿活动与推动当前工作紧密结合起来，通过作风纪律整顿促进业务工作，用工作成绩检验作风纪律整顿效果，有力地推动了各项工作的开展。
作风纪律整顿活动虽然取得了明显成效，但还存在一些问题，主要是有的干部职工认识不到位，有的整改措施还没有落到实处，有效的约束机制还不完善等。解决这些问题，必须与抓好经常性教育、管理结合起来，与落实各项工作纪律结合起来，与完善规章制度结合起来，真正形成加强作风建设和严明工作纪律的长效机制。
三、进一步加强作风纪律整训的措施
加强作风建设、严明工作纪律是正确履行职责、圆满完成各项任务的基本保证，也是一项必须长期抓紧抓好的工作。为巩固作风纪律整顿成果，机关二支部要认真落实以下措施：
（一）加强政治理论学习，不断提高自身的政治思想素质。进一步增强纪律观念、纪律意识，增强创新意识、克服“思想僵化，不思进取”的思想；以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成各项工作任务。
（二）要积极开拓进取，强化工作的责任心，不断提高工作质量。工作中多动脑筋，讲究方法，注重实效，努力提
高办事效率，不断加强对自己工作能力、修养方面的培养，克服以前工作中的毛病，把各项工作提高到一个新的水平。
(三)突出重点，确保整改工作有的放矢、措施得力。要把影响工商工作发展的重点、难点问题以及人民群众反映大，涉及人民群众切身根本利益的热点问题作为整改的主攻方向，集中精力、集中力量狠抓落实，切实加以解决，保证整改取得实效。
赵柏泽
为进一步提高工作效能，转变干部作风，营造良好的发展环境，促进社会经济又好又快的发展。我县在全县干部中深入开展以“效能要提高我该怎么办，城固要发展我该怎么做”为主题的优化环境大讨论活动。结合工作实际，对照自身的存在问题和不足，有以下几点心得体会。
一、思想上高度重视，行动上步伐一致。
认真学习领会市委市政府《关于进一步加强效能建设优化发展环境的决定》和张会民胡润泽同志在全市深化干部作风建设动员大会上的讲话及破坏发展环境的典型案例等内容，深刻理解效能建设和环境建设的内涵和本质，充分认识优化发展环境的重要性和紧迫性。在认真学习理论基础同时，严格按照“四为四不为”和“五个零”服务工作机制，不断提高自身的理论水平和综合素质，强化自身的纪律作风意识，自觉弘扬新风正气、抵制歪风邪气，切实解决突出问题。进一步转变机关工作作风，提升工作效能，更好地服务于群众。
二、加强作风建设，提高工作效能。
作风就是旗帜，就是形象，就是战斗力。作风事关成败，只有作风硬，才能干成事。因此作为一名普通干部应该自觉遵守各种规章制度，用纪律约束自己，用制度要求
1自己，进一步提高自己的综合素质和理论水平，端正工作态度，注重工作实效。具体体现在：一是对照、查找、反思。立足本职，认真对照张会民胡润泽同志深化干部作风建设动员讲话精神，查找自身存在的差距，反思改进措施，理清改进思路，并形成文字材料，留档存查。把对岗位的热爱作为工作的支撑点，严格要求自己，注重自身形象，加强学习，提高素质；改进工作作风，更新观念，严字当头；摆正位置，扎实工作，做到谨言慎行。二是讨论、交流、提高。以党支部学习的方式，召开学习干部作风建设讲话精神专题讨论组织生活会，重点围绕“效能要提高我该怎么办，城固要发展我该怎么”进行深入讨论，交流学习心得。通过讨论和交流，我的思想得到了再一次升华，对如何加强干部作风建设、提升工作效能有了新认识，对下步改进工作有了新方向，对践行作风建设精神、围绕城固发展有了新目标，在工作上要有放弃安逸的生活的思想，不计较个人得失的心态，持之以恒的干劲，时刻保持对工作的激情，才能有所发展，有所突破，有所提高。三是总结、实践、评议。进一步总结学习以“优化发展环境，加强效能建设”为主题的活动情况，剖析思想根源，找准努力方向。开展新一轮实践作风建设精神大行动，按照干部作风建设的要求，加强学习，主动工作，整改落实，提质增效。对整改后取得的成绩及存在问题开展领导点评，干部自评、互评活动，及时发现、宣传和推广评议中的有效
经验和做法，树立一批先进典型，最终实现工作优质高效运行。
三、存在问题
1、缺乏知识积累，经验不足。一是学习自主意识不高，缺乏自学性，不爱学习，不好学习，满足于一知半解。二是对党的政策及法律法规领悟程度不深，其精神实质理解不深、不透，把握不准确。三是缺乏工作经验，工作按部就搬方法死板，缺乏知识积累和创新意识。
2、工作作风不扎实。一是律己不严，对工作不够热情，迟到早退现象时有发生，不能严于律己，纪律意识不强。，二是工作方法简单，心浮气躁，急于求成，不注重工作质量和效率，不爱深入思考问题，缺乏创新意识，对领导交办的工作不能按期完成，工作不够细心。
3、群众观念和为人民服务的宗旨有所淡化，对信访和办事的群众能躲就躲，回避问题，缺乏主动性和积极性。
四、问题存在根源
1、在思想纪律方面有所滑坡，仍有乡镇涣散作风的遗留，出现上班时间窜位闲谈、迟到早退现象。
2、在工作效率方面，由于缺少知识储备和积累，即使加班加点，但也无法按期完成工作任务，造成工作滞后，效率欠佳。
3、在工作方法上，由于缺乏经验，导致在工作当中常走弯路，对待工作也没有平静的心态，性格较急，不够
细致，更缺乏大胆创新意识。
五、整改措施
1、加强政治理论学习，做好理论知识储备。一是积累工作经验，提高自主学习意识，形成爱学习、好学习的好习惯。二是认真学习，戒骄戒躁。认真学习党在农村各项方针政策，深刻领悟其精神内涵，讲究工作方法，注重工作效率，调整工作心态，提高工作的积极性和主动性。
2、改进作风，严格律己。严格按照县委县政府提出的“四为四不为”和“五个零”的要求规范自己的行为，遵守单位的各项工作制度，不迟到早退，坚守工作岗位。同时进一步提高工作效率，注重工作实效，对领导交办的工作高标准，高质量的完成，不拖拉，不找借口，无条件服从。
3、团结互助，密切联系群众。一是尊敬领导，团结同志，时刻把集体的利益放在首位，不讲不利于团结的话，不做不利于团结的事；二是树立全心全意为人民服务的宗旨，提高工作的积极性和主动性。
干部教师纪律作风整训活动实施方案
为深入学习贯彻党的十七大精神,创办人民满意教育,进一步加强全镇两支队伍建设,造就一支“爱岗敬业、为人师表、严谨笃学、与时俱进”的教师队伍，全面提高教育教学管理水平，提升教育教学质量，根据山政教体发[2011]346号和中心校发[2011]19号文件及县教体局有关会议精神，结合我校实际，经校委会议研究决定，开展干部教师纪律作风整训活动，特制定以下实施方案。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以创办人民满意教育为目标，全面加强干部队伍和教师队伍思想纪律作风建设，彻底铲除系统内部滋生的各种陋习和不良倾向，树师表形象，扬教育新风。通过整训，提高全体教职工的执教水平和教育教学能力，树立从教爱教信心，形成精神振奋，雷厉风行，开拓创新，勇于奉献的园丁精神，为促进学校教育事业健康发展提供坚实的作风保证。
二、基本原则
一是密切联系实际。坚持一切从实际出发，学习教育，自查自纠，结合本校领导班子和教师队伍的思想和工作实际，做到实事求是，管用有效。
二是立足教育提高。坚持用“三个代表”重要思想，科学发展观和党的十七大精神统一领导班子和教师队伍的思想认识，把学习教育、武装头脑、提高认识同整顿思想、严肃纪律、改进作风结合起来，贯穿于 1 集中整训全过程。
三是解决突出问题。坚持把解决干部和教师队伍存在的突出问题作为重点，采取多种形式把问题找准，深入剖析，针对性地研究制定改进措施，认真加以解决，坚决克服纠正。
四是务求取得实效。坚持把集中整训与促进各项业务工作结合起来，做到两不误、两促进，确保整训之后，学校领导班子和教师队伍在宗旨意识、责任意识、工作作风、纪律观念、推动工作等方面都有新的提高、新的转变、新的成效。
三、整顿内容
这次思想纪律作风整训活动重点解决教师队伍中存在的以下突出问题：
1、整顿干部队伍中工作作风问题。目前在学校教师队伍中存在以下不良工作作风：有的应付思想严重，工作得过且过，缺乏敬业精神、奉献精神；有的见好处就上，见困难就躲，追名逐利，争功诿过；有的在学校发展问题上不在主观上找原因；有的顶风违纪，不执行上级政策，问题成堆，麻烦不断；有的政策法制观念淡薄，办事不讲原则，不讲规矩，不讲大局；有的作风漂浮，重说轻做，重上轻下，工作不深入，只顾表面安排，不重检查落实，不去对教育事业真正负责，不听课、不评课，不了解一线教学工作，不去扎扎实实解决教学中存在的问题。
2、整顿教师队伍中学风问题和教育创新问题。教师队伍中存在学习风气不浓厚，创新意识淡薄，不善于学习新知识新理念，对新形势下教育体制改革创新不积极探索，不努力去实践，凭经验处理学校日常事务，走老路子，满足现状，面对新形势下出现的一系列 问题束手无策。
3、整顿教师队伍中师德和教学理念问题。教师队伍中有的素质不高，不重视自身学习，不钻研业务，吃老本，用昨天的教育理念教今天的学生，不适应教育发展新形势；有的思想颓废，缺乏事业心、责任感，身在讲台上，心飞教室外；有的不把精力用在教学上，一门心思托人情，拉关系、找门路、跑调动；有的组织观念不强，工作态度不端，精神萎靡不振，教学水平低下，随意迟到、早退、旷工；出工不出力，小病大养，无病呻吟；私请代教或长期不在岗；有的不备课，不批改作业，不做学生思想工作。
四、整顿措施和时间安排
这次纪律作风整训活动从8月24日开始到9月底结束。分四个阶段进行：
（一）宣传动员阶段（8月24日—8月27日）。组织召开全校纪律作风整训动员大会。传达贯彻全县教育系统整训活动有关要求，具体安排我校整训工作，统一思想，明确目标。成立纪律作风整训活动领导小组，制定工作方案。
（二）集中学习阶段（8月28日—9月1日）。按照作风和师德建设的有关要求和本次集中整训对学习内容上规定，集中时间进行专题学习，坚持集中学习与个人自学相结合，以干部职工自学为主，加强学习，围绕创建省级教育强县重大工作部署，紧密结合干部作风建设实际，领导班子和全体教师要深入开展一次“我为教育者，实现新突破，我该怎么做”的大讨论，每名教师都要边学习边记学习笔记，认真撰写心得体会文章，学习笔记和心得体会文章字数不少于2万字。
（三）对照检查阶段（9月2日—9月15日）。重点抓好“寻找问题，发现问题，公开问题”三个环节，要通过召开民主生活会、职工自评等形式，认真查、找、揭、摆每名教职工在思想作风、工作作风和生活作风等方面存在的突出问题，写出自己的思想剖析材料。问题查摆后，要进行认真梳理，并细致地查找问题存在的根源。力求达到寻找问题在思想上有震动，发现问题在灵魂上有触动，公开问题在工作上有推动。在认真学习的基础上，学校领导班子要召开专题会议，找出学校在干部作风方面存在的突出问题，认真剖析，形成书面材料，在教职员工大会剖析，接受教工评议。每位教职工都要认真查找自身在思想作风、师德表现方面存在的主要差距和问题，写出剖析材料。要求找准问题，剖析根源，查找原因，提出改进措施，明确今后努力方向，学校要根据教职工的学习情况、心得体会和思想剖析，随时在全体教师大会上通报。
（四）整改验收阶段（9月16日—9月30日）：重点抓好对有关问题的整顿落实。要坚持实事求是，以教育为主，不打“棍子”，不扣“帽子”，不装“袋子”，以解决问题为目的，真正把查、找、揭、摆出的问题彻底解决，让群众看到整顿的实效。学校将针对对照检查阶段查摆出的问题进行分析研究，认真制定整改措施或整改方案。整改措施和整改方案内容包括：整改目标、整改责任人、重点整改事项、整改办法、整改时限，考核督查办法等，整改措施和整改方案在学校进行公示，接受群众监督，根据群众意见进行修订。凡是有条件解决而且能够马上解决的问题，要明确责任人和完成时限，迅速解决；对一时不具备条件，尚不能完全解决的问题，要认真搞好调研，创造条件，尽快拿出解决问题的措施和办法。
五、几点要求
一要强化领导，健全机构。为切实搞好这次整训活动，学校成立干部教师纪律作风整训活动领导小组。组长：万锁民，副组长：陈展 李启寨，成员：陈维萍 王启顺 孙仁富 李春满 刘德春 谢昌芳。由孙仁富同志负责日常办公。
二要强化措施，注重实效。全体同志要高度重视，切实把本次整训活动做细做实，要严肃工作纪律，确保活动“四到位”，即：人员到位、时间到位、精力到位、措施到位。强化整顿措施，确保活动取得实效。
三要强化督查，严肃纪律。严格执行教体局制定的“两个严禁”，“三个带头”，“四个一票否决”，“五个不准”，“六个严查”制度。
四要联系实际，注重实效。把开展活动与贯彻党的十七届四中、五中全会精神相结合；与学习贯彻实施《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》相结合；与创先争优活动相结合；与领导班子民主生活会相结合；与推进当前教育系统各项工作相结合，采取召开座谈会、民主生活会、发放调查问卷等多种形式，确保集中整训活动达到解决问题、严明纪律、转变作风、促进工作的目的。
五要广泛宣传，营造氛围。要采取多种形式广泛宣传开展这次干部教师纪律作风整训活动的重要性、必要性和好做法、好经验、好典型，营造浓厚的舆论氛围，推动活动扎实开展。
根据区委安排，为进一步加强和改进干部思想作风、学风、工作作风、领导作风和党的执政能力建设，努力实践科学发展观，认真贯彻落实党的十七届五中全会和区十四届九次全委会精神，确保全年工作任务得到有效完成，我镇在春节过后，从2011年2月9日开始至2月15日结束，扎实认真的开展了机关作风整训，现将本次整训工作总结如下：
一、高度重视，加强领导
区委作出进行春季整训的安排部署后，镇党委、政府对此高度重视，把此次整训作为深入贯彻区十四届九次全委会议精神、进一步理清工作思路、明确目标任务、增强抢抓机遇、加快发展的政治责任感的重要途径，成立了以镇党委书记为组长的机关作风整训领导小组，精心组织，统筹安排，严格整训纪律，通过半天整训、半天工作的方式，对全体机关干部进行了扎实整训，收到了良好的成效。
二、认真学习，扎实整训
一是进行认真的学习教育，通过召开全体机关会议，深入学习了党的十七大、十七届五中全会、中央经济工作会、区十四届九次全委会精神以及中央一号文件、中国共产党纪律处分条例和农村养老保险等政策法规，使各部门、工作人员进一步统一了思想，提高了认识。二是在学习讨论的基础上，组织领导和干部在机关会议上进行交流发言，实事求是的从思想、工作、作风、纪律等方面查找存在的问题，进行深刻剖析，认真开展了批评与自我批评，使广大干部触及灵魂，针对存在的问题和差距，提出了切实可行的整改措施，收到了实效。三是通过各部门讨论研究，制定了2010年工作要点，明确了工作思路，落实了各部门、各单位的目标任务和工作重点，并层层分解量化，建立起有效的工作推进机制，为各项工作任务圆满完成奠定了坚实基础。
三、整改结合，促进工作
为切实使此次机关作风整训工作收到实效，我镇采用学习与讨论相结合、寻找差距和制定整改措施相结合、明确工作任务与落实工作责任相结合的方式进行，半天整训、半天工作。一是在认真学习的基础上，针对查摆出的实际问题，制定和完善了机关纪律制度、机关值班制度、村级工作制度等规章制度，要求各部门、工作人员严守纪律，规范办事程序，切实改进作风，使干部队伍素质得到了进一步提高。二是把作风整训与“干部下基层活动”相结合，要求干部主动深入基层，深入群众，访民情、解民忧、送温暖、促和谐。三是坚持把作风整训与当前工作相结合。全体干部在整训的同时，积极深入到村组农户，指导生产、排查矛盾、解决问题，做到了整训工作两不误、以整训促工作完成。
总之，通过节后扎实认真的机关作风整训工作，进一步改进了广大干部的思想、工作作风，解决了思想工作中的问题，使广大党员干部进一步提高了认识，明确了思想，增强了责任感和紧迫感，为全年工作目标任务的完成提供了有力保障。
开展严纪律转作风提素质专题活动
实施方案
为了进一步加强领导班子和干部队伍建设，严肃工作纪律，规范行为，提高工作效率，根据县委和县局【2011】351号文件精神，特制定我院开展严纪律转作风提素质专题活动实施方案如下：
一、指导思想
开展“严纪律转作风提素质”教育整顿活动，目的是为贯彻落实“三个代表”重要思想和科学发展观，以提高干部职工素质、工作效率和服务水平为目标，集中解决机关的管理水平和工作作风等方面存在的突出问题，加强领导干部的创新实干意识，营造干事业、谋发展、思进取、争一流的良好氛围。
二、组织机构
组 长：XXX 副组长：XXX 成 员：XXX XXX XXX XXX
三、工作任务 重点解决“四个问题、十种现象”。包括：
1、思想浮躁的问题：精神不振、不思进取、求稳怕乱的现象；忽视学习、因循守旧、思想僵化的现象；骄傲自满、心气浮躁现象。
2、作风虚浮的问题：服务意识不强、推诿扯皮现象；怕吃苦、不深入基层、搞表面文章的现象；敬业精神不强、解决问题不彻底的现象；
3、纪律散漫问题：组织观念不强、有令不行、有禁不止现象；纪律约束观念不强、不遵守院纪院规现象；
4、工作懈怠问题：思路不清、方法简单、工作不力现象；消极被动、标准不高、训练低下现象。
三、工作要求 各科室的所有成员和各团队的组员，要认真分析自身存在的问题，深究其根源，积极思考解决问题的办法。从项目工作出发，认真分解工作目标和工作任务，明确各自工作的重点和难点问题，细化分解，按要求部署实施。同时与先进个人或先进集体对照，认真查找缺点、深刻剖析、认真改进。明确本院的考勤、请销假、信息报送、值班制度，落实责任制和追究制。
四、活动安排
第一阶段：学习教育阶段（11月14日----11月24日）组织干部职工广泛学习《中华人民共和国医务人员医德规范及实施办法》、《党章》、《中国共产党纪律处分条例》等政策法规，认真贯彻十七届六中全会精神。第二阶段：自查自纠阶段（11月25日----12月5日）通过民主生活会、座谈会等形式，深刻剖析、积极查找问题根源，认真解决。
第三阶段：整改提高阶段（12月6日----12月19日）
针对提出的问题，有整改方案，明确整改措施，促使单位工作规范化、制度化、程序化开展。
第四阶段：总结完善阶段（12月20---12月31日）
认真总结查摆的问题，对比突出本次活动的实效。“严纪律转作风提素质”为主题的专题教育活动，是打造“廉洁、勤政、高效”的新型机关单位的有力保障，同时也是我们今后转变思路、提高效率，保质保量圆满完成上级任务的砺石，我们将长期的开展下去。
2011年11月24日
职工思想作风建设，切实解决干部教师队伍中存在的思想作风纪律等方面的突出问题，根据教育局指示精神，我校制定开展思想作风整顿实施方案：
一、指导思想
坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，按照胡锦涛提出的大力提倡“八个方面好风气”的要求，全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，着力解决当前全校教师队伍中精神状态不佳、工作纪律不强、进取意识、求真务实不够、廉洁自律不够、服务意识不够等问题。通过活动的开展，激励全校教职工，增强自律意识，转变工作作风，强化服务观念，规范从教行为，提高师德水平，树立行业新风，优化育人环境。形成千方百计求创新、爱岗敬业讲奉献、凝心聚力抓教学、诚心实意为学生、真抓实干促质量、团结协作谋发展的良好局面。
二、主要目标
经过教育整顿，使领导干部要加强“创新突破能力、科学发展能力、推动落实能力、自我约束能力”，教职工要增强“创新教育教学能力、科学指教能力、工作落实能力、廉洁从教能力和学生工作能力”，从而在全校形成两种风气，即全员努力学习、积极进取的心气，为人师表、教书育人的正气；树立四种意识，即全校意识、质量意识、责任意识和竞争意识；弘扬五种精神，即爱岗敬业精神、乐于奉献精神、淡薄名利精神、艰苦奋斗精神和拼搏进取精神。
三、加强领导，落实责任
为确保整顿活动取得实效，我校成立干部教师纪律整顿活动领导小组：
组 长：王胜军
副组长：赵峰
组 员：何朝山 邵正辉 谢立强 陈璀璨
联络员:谢立强(电话号码:***)
四、方法步骤 第一阶段：学习动员，提高认识
阶段任务：向全体教职工传达埇桥区教育局《关于开展思想作风纪律教育整顿活动安排意见》，统一思想，明确任务，了解开展此项活动的重大意义，并研究制定学校作风纪律教育整顿活动实施方案。
1、认真组织学习有关内容，通过认真学习，思想发动，提高认识，端正态度，深刻领会此次作风纪律教育整顿活动的重要性、必要性和紧迫性，认真分析个人存在的突出问题，为促进学校教育教学、教研教改、全面发展扫清障碍。
2、学习的主要内容：《中华人民共和国教育法》、<教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《教育行政处罚暂行办法》等，以及领导的重要讲话、文件。
3、习的主要方式：集中学习个人学习相结合。第二阶段：自查整改阶段
1、认真开展“四查”活动
第一、查思想，看大局观念、中心意识、服务理念牢不牢，责任意识、忧患意识、创新意识强不强，精神状态、工作标准、思想境界是否达到要求；第二、查纪律，看政治上是
否与上级党委、政府保持一致，是否存在无视法纪、有令不行等问等题；第三、查作风，看是否存在懒政惰政、得过且过等问题；第四、查师德，通过学习职业道德规范，对照检查，努力寻找自身存在的不足，并加以改进。
2、开展批评与自我批评
教师要联系自己的思想实际，检查对照有无讥讽、歧视、侮辱学生、体罚和变相体罚学生的行为；有无作风不正，纪律涣散的行为；有无向学生摊销教辅资料及其它用品，索要或接受学生、家长财物等以教谋私的行为；有无工作不负责任、漂浮的行为；有无败坏老师声誉和有损教师形象的失德行为。对查摆出的问题，要严肃进行批评和自我批评，并认真进行整改。
第三阶段:落实措施阶段
1、每位教师分析自我剖析查找出来的问题，制定切实可行的整改措施，明确整改重点，确定整改时限，分解责任，落实到位。
2、认真落实整改措施，针对在工作作风方面存在的突出问题，对症下药，落实整改措施。
附：纪律教育整顿活动安排表 阶段时间内容组织形式、方法要求
第一阶段：
学习动员，提高认识
11月4日
学习通知精神
成立组织机构
11月4日---11月10日学习“纪律作风整顿材料”及领导讲话、相关文件 采取集中与自学相结合，每天不少于两学时，有记录。
第二阶段：
自查整改阶段
11月20日—10日
广泛征求意见查摆问题召开会议，听取意见。
11月20日—
12、10制定方案落实整改 检查问题，制定整改措施。
11月下旬召开民主生活会联系领导班子作风建设实际，查找班子和个人在作风建设方面存在的突出问题，分析原因，开展批评和自我批评。
12月上旬召开专题组织生活会 以支部为单位召开专题组织生活会，分析查找自身差距和不足，提高认识，明确努力方向。
本人档案。
12中心校。
月11日——15日
整顿活动“回头看” 对照整改方案补缺补差 第三阶段: 落实措施阶段
月16日——20日
为解决纪律作风整顿期间出现的问题，进一步整肃警纪，更加有效地推进我中队的各项工作顺利实施。经中队研究决定，制作出以下方案来解决出现的问题。
一、目标任务
为全面落实从严治警的主体责任和监督责任，坚决整治服务群众不到位、执法办案不规范、工作作风不扎实、内部管理不严格、遵守纪律不自觉等突出问题，创造安全稳定的治安环境、公平正义的法制环境、优质高效的服务环境，努力打造一支讲政治、守纪律、懂规矩的队伍，有力推进我中队工作跨越发展。
二、整顿重点
这次集中教育整顿的重点问题是：
1、第一责任不落实问题。重点整顿在落实党风廉政建设责任制中，在队伍监督管理中失之于软、失之于宽的问题。
2、服务群众不到位问题。重点整顿服务管理不文明、不规范，便民利民服务措施打折扣，办事效率低，不认真履行审批职责，违规办理证照,工作方式方法简单，抖威风的问题。
3、执法办案不规范问题。重点整顿执法不严，执法不公，执法不作为、慢作为、差作为，办关系案、人情案、糊涂案，涉案财物、执法办案经费管理使用等不规范的问题。
4、“四风”整治不深入问题。重点整顿公车私用、酒后驾车等违反中央八项规定精神和“四风”的问题。
5、内部管理不严格问题。重点整顿作风散漫，迟到早退，长期不上班或上花班，工作或值班时间空岗、脱岗，工作时间饮酒，打游戏，办私事，推诿扯皮，办公环境脏乱差，不按规定着装的问题。
6、遵守纪律不自觉问题。重点整顿在遵守《准则》、《条例》以及警令条规上存在的突出问题。在不遵守政治纪律方面存在的：政治意识不强、大局观念差，不讲原则、不讲正气，落实上级要求和政策不到位；在不遵守纪律方面存在的：在管理服务中违规收费，刁难群众，态度蛮横，简单粗暴造成不良影响，弄虚作假、欺上瞒下、损害群众利益的。生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味。
三、方法步骤
1、学习方面（4月27日—5月15日）。中队召开动员部署大会，制定方案。组织民警学习中国共产党廉政《准则》和《条例》、《公务员法》、《人民警察法》、《公安机关人民警察纪律条令》、《汤原县公安局民警十个严禁》等警令条规，要求做好学习笔记，达到入心入脑。结合学习对民警普遍进行一次执行制度教育、执法执纪教育和警示教育，真正使广大民警在思想上提高认识，进一步明确纪律要求、作风要求、素质要求和形象要求，切实提高民警遵章守纪的自觉性。
2、整改措施（5月16日—5月24日）。中队全体民警要本着边查、边改、边规范的原则，区分共性和个性问题，摸准“软肋”，找准“短板”，对查摆出的问题，进行认真梳理，细致研究，采取先易后难的方法，对症下药。要着力从基础上抓整改、从细节上抓整改、从健全完善制度上抓整改、从提高执行能力上抓整改。制定整改措施要具体、时间要明确、责任要落实，切实保证整改效果。
四、保证措施
为确保此项活动达到预期效果，各单位要认真组织好本次活动，真正有效的推进教育整顿活动的扎实开展。
1、开展大讨论。以“如何做一名遵纪守法人民警察”为主题开展讨论，要重点围绕如何执法为民，端正服务态度，提高服务质量和办事效率；如何杜绝门难进、脸难看、话难听、事难办“四难”和冷冲硬横；如何杜绝办理证照难、办理证照慢、办事周期长；如何执法服务，不侵害群众利益，伤害群众感情等队伍潜在的问题开展讨论。通过大讨论，真正达到反思深刻，剖析透彻，教育到位的效果；真正使每名民警意识到触“高压线”，踏“雷区”带来的严重后果。
2、开展大调研。采取召开所队领导和民警座谈会、个别交心谈心、社会问卷调查等方式方法了解队伍的实际现状，摸清当前队伍存在的主要问题和突出问题，特别是深层次的隐性问题，分析产生问题的具体原因和因素，形成一份可行性队伍纪律作风建设调研报告，并有针对性研究制定队伍规范管理的长效机制。
3、开展大教育。要选取近年来违法违纪典型案件，组织各警种从执法思想、执法素质和执法作风等方面进行深入剖析，用典型案例警示民警，使广大民警从内心深处受到触动、引以为戒，进一步打牢拒腐防变的思想防线。对民警普遍进行一次警示教育谈话，对思想不稳定、纪律作风涣散、有违法违纪苗头的民警，领导班子成员要与其结成对子，开展“一对一”、“一帮一”谈心活动，掌握思想动态，加强教育监督。切实达到人人受到教育，人人受到触动。
4、开展大查纠。这次活动要加大“严查、严纠、严处”的力度，要把确定的集体和个人反面典型作为反面教材，进行剖析，以案说纪、警示和教育他人。尤其是对队伍发生不好事件的，要对责任民警和责任领导依法依纪进行严肃处理。
五、工作要求
1、明确责任，强化领导。中队一把手为本中队纪律作风教育整顿活动的第一责任人，要从讲政治的高度，务必抓好落实，做到思想认识上高度统一。
2、注重引导，强化宣传。要充分利用微信平台、新闻媒体等广泛宣传此项活动的目的意义、方法步骤、工作进展、典型经验，为活动营造良好氛围。
3、跟踪问效，强化督导。要坚持把督导检查贯穿于整个活动的各个环节、各个阶段，严防在整顿中不认真，走过场，应付了事的问题发生。
为进一步巩固我乡教育系统学习实践科学发展观活动成果，落实《中共汉中市汉台区宣教系统工作委员会关于开展2010年春季作风整训的通知》精神，按照汉区教发[2010]19号文件要求，我中心学校在2010年春季开学后从3月3日—3月10日集中8天时间进行了作风整训学习，收到了良好效果，现将开展此项工作总结如下：
一、领导重视，安排到位，措施得力。
1、按照汉区教发[2010]19号文件要求，结合我乡学校工作实际，及时成立了整训工作领导小组。
组 长：曾少有 负责作风整训全面工作 副组长：李正红 负责中学组作风整训具体工作
姚长荣 负责小学组作风整训具体工作
组 员：李文德 负责幼儿园作风整训工作
蔡嘉润 包中学组整训学习邓新生 包小学组整训学习李德成 宣传及联络工作
各校领导亲自负责，精心组织，制定了切实可行的整训方案，使此项工作落在了实处。
2、中心学校接到区局通知后，立即召开全乡教师动员大会，深入发动，广泛宣传学校作风整训的迫切性和必要性，统一了思想，统一了认识，为整训工作营造了浓厚的宣传氛围。
3、结合校情，分组集中整训学习。
我乡结合学区实际，共分中学组、小学组、幼儿园组三个学习小组。由专人负责，组织整训学习，保证了时间，严肃了纪律，做到了整训和日常工作“两促进，两不误”。
二、学习内容明确，学习方式灵活。
1、每天都安排了具体的学习讨论内容。
3月3日：召开整训动员会，传达开学工作会议精神，集中学习党的十七大、十七届四中全会精神。
3月4日：学习讨论区委十四届八次全会精神。3月5日：学习讨论区教育局2010年工作要点，商讨本校2010年工作思路。
3月6日：学习“八个善于”和“八条禁令”。3月7日：各校座谈制定2010年工作计划。
3月8日：各位教师整理整训学习笔记，写心得体会。3月9日：各位教师制定2010年所承担的各项工作计划安排。
3月10日：召开教师会议，总结本次整训工作。通过以上具体安排，注重了整训实效，杜绝了走过场。
2、学习方式灵活，做到了工作学习两不误。各学习小组采取了边工作边整训，集中学习和自学相结合，计论与写心得体会相结合的方法，保证了每天不少于两小时的整训时间，注重了整训学习效果。
三、整训效果明显，领导教师工作作风大有转变。
1、通过整训学习，全面加强了师德师风教育，规范了办学行为，进一步加强了每一位教育工作者的思想作风、工作作风和生活作风建设，牢固树立了廉洁从教、科学发展、努力工作、精心育人意识。
2、增强了广大教师服务意识，树立了望江教育清正廉洁的形象，各校开学准备工作动手早，教师到校齐，精神面貌好，形成了齐心协力谋发展，一心一意搞工作的良好局面。
3、完善制度，强化措施，充分调动教师工作积极性。各校边学习整训，边对照各项规章制度进行反思剖析。对制约学校科学发展、不符合校情、不便于管理，对教师起不到激励作用的制度进行彻底修改完善，努力做到了以制度管人，以制度理事，极大地调动了广大教师工作积极性。目前全乡学校面貌一新，教学秩序井然，全体教师精神饱满，正以全新的姿态投入到本学期的教育教学工作之中。
根据全区机关纪律作风整肃活动方案的要求，为转变机关工作作风，严肃工作纪律，提高工作效率和服务水平，我局特制定机关作风纪律整顿方案。
一、指导思想和目标要求
以党的十七大和十七届四中全会精神为指导，深入贯彻落实全会精神，着力解决领导干部在纪律作风方面存在的问题，增强领导干部为民服务的宗旨意识，促使工作作风明显改进，行政能力明显增强，办事效率明显提高。实现行业规范、作风端正、纪律严明、廉洁高效、服务优质、机关形象良好的目标，为全区经济发展和社会稳定提供有力的政治纪律保障。
二、时间安排与方法步骤
这次纪律作风整顿从5月10日开始，至7月10日结束。分四个阶段进行。
第一阶段：学习动员阶段（5月10日—5月25）。结合我局实际情况制定方案。对纪律作风整顿工作做出安排，并组织好落实。一是组织全体人员认真学习我局各项规章制度，二是召开纪律作风整顿动员会，全面部署纪律作风整顿工作。三是抓好学习教育。制定学习计划，提出明确要求。重点学习十七大以及十七届四中全会精神，新颁布的《中国
共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《行政机关公务员处分条例》以及市委和区委关于领导干部和公职人员思想纪律作风等方面的有关文件和讲话精神。同时，结合我局实际，学习相关业务知识及法律法规。
开展规范机关办公秩序活动，加强对学习的考勤和考核，严格执行请销假等规定，解决迟到早退、上班串岗等工作纪律松驰的问题。四是规范服务管理，不断提高服务水平和质量。
第二阶段：查摆问题阶段（5月26日—6月10日）。重点查摆和解决以下几方面的问题：一是查摆思想解决、工作思路、创新意识方面的问题；二是查摆工作标准、振奋精神的问题；三是查摆纪律观念方面的问题。
第三阶段：整改落实阶段（6月11日—6月30日）。按要求把纪律作风整顿和党风廉政活动结合起来，认真制定整改措施，坚持边整边改，注重实效，切忌走过场。要针对查找出来的问题立即进行认真纠正。做到能改的马上改，能办的立即办。要通过纪律作风整顿，建立起行之有效的机关建设长效机制，认真抓好制度的执行与落实。
第四阶段：总结验收阶段（7月1日—7月10日）。按要求对本次纪律作风整肃活动各阶段完成情况进行认真总结，并将活动情况报送领导小组办公室。
三、几点要求
（一）提高认识，端正态度。要教育全体人员充分认识这次机关纪律作风整顿的重要性和必要性，要克服消极畏难情绪，以积极向上的精神和认真负责怕态度搞好这次教育整顿。
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