her和him的区别用法（共11篇）
his是他的意思，比如：this is his mother，这是他的妈妈，
his还有他的.东西的意思，和mine、hers、yours表示一样，都是说谁的东西，比如：this is his，这是他的
him是宾格形式的他，也就是说当“他”是充当宾语成分的时候用，比如：I love him ，我爱他
例句：
The project is still causing him a lot of problems.
这项工程现在仍然给他带来许多的麻烦。
The treatment they gave him did him more harm than good.
他们的治疗对他弊多于利。
He will make his debut for the first team this week.
本周他将在第一支出场的队伍中首次亮相。
His eyes were fixed on a small house in the middle distance.
关键词：“は”,“が”,用法区别
日语是属于粘着语, 粘着语的主要特征表现为通过粘着在词语之后的助词来表现其语法关系或语法意义。所以它是日语语法中较难掌握的一部分, 无论是日语初学者还是学了很长时间的学习者, 都无法正确区分“は”和“が”。下面就浅谈日语助词“は”和“が”的用法和区别。
1“は”在复句中 (指含在主语句、宾语句、定语句等从属句的句子) 表示大主语, 从属句中的小主语用“が”表示
例: (1) 雨が降ってもわたしは行きます。 (含有主语从属句的复句) (2) わたしはみなさんが入学されたことを歓迎します。 (含有宾语从属句的复句) (3) 王さんが (の) 紹介してくれた本はおもしろかったです。 (含有定语从属句的复句)
注: (1) 定语从属句中的小主语也可用“の”表示, 如上面的例句。 (2) 表示思维、思考的内容时, 从属句中的主语可以用“は”表示。
例: (1) 王さんは行かないと私は思います。 (2) わたしは劉さんの行動はりっぱだと思います。 (3) 田中さんはずっと彼女と結婚したいと思っています。
2“は”表示希望、愿望、打算、感觉 (爱好、喜欢、不喜欢等) 、能力 (会、不会) 、动作难易的主体;“が”表示它的对象, 常用的形式有“~がしたい”“~がほしい”“~が要る”“~が好きだ”“~がいやだ”等
例: (1) わたしは今晩のスポーツ番組が見たい。 (2) 日本人は野球が好きだ。 (3) 雨になりそうですが、あなたは傘が要りますか。 (4) わたしは不まじめな人がいやだ。 (5) わたしは魚が嫌いです。
注: (1) 表示“不希望”、“不想要”等否定的内容, 为了加强否定的语气或表示对比, 其对象也常用“は”表示。譬如“~はしたくない”、“~はほしくない”等。
例: (1) わたしはこんな番組は見たくない。 (2) わたしは刺身はそんな嫌いじゃないよ。 (3) 雨がやみそうだから、傘は要らない。
注: (2) “水が飲みたい”与“水を飲みたい”的用法区别:“が”着重与本能的要求, 重点在内心愿望上;“を”着重于意志性的要求。实际上两者都可使用, 据日本人的调查, 用“を”的占多数。
3人、动物或事物的存在一般用“が”来表示;否定人、动物或事物的存在时, 为了加强否定的语气, 一般多用“は”来表示 (“~はいない”“~はない”)
例: (1) 1年間に7、8回風邪を引く人がいる。 (2) わたしたちのクラスには、今風邪を引いている人は1人もいない。 (3) 風邪が流行しだすと、いっせいに休校するところがある。
4在判断句里, 凡是疑问句做主语时, 一定用“が”表示主语, 对这个提问的回答也要用“が”来表示;反之, 以疑问句做谓语时, 主语一定用“は”, 回答时也要用“は”
例: (1) A:だれが中山選手ですか;B:その人が中山選手です。 (2) A:あの人はだれですか;B:あの人は田中さんです。
5另外有些句型要求用“は”, 有些句型要求用“が”, 它们一般是固定不变的。但有时句子中的“が”和“は”可以替换使用, 从意义上来说其主要区别如下
(1) “は”着重强调谓语, “が”着重强调主语。
例: (1) これは人民日報の社説です。 (2) これが人民日報の社説です。
上边例句的语气是:这是《人民日报》的社论, 而不是别的, 不是杂志, 不是小说, 也不是评论家文章。下边例句则强调:这就是《人民日报》的社论, 除了这个以外什么都不是。
(2) “は”所谈及的话题是对方已经说过的、知道的、看见过的事;“が”所谈及的话题是对方不知道的、没有看见过的事。
例: (1) 講演会は明日行われます。 (2) 講演会が明日行われます。
用“は”时, 对方已经知道要举行报告会, 但还不知道什么时候, 这里着重说明会是明天举行。用“が”时, 对方还不知道举行报告会的事, 这里着重说明明天要举行报告会。
6“は”和“が”的其他用法
6.1“は”的其他用法
(1) 在判断句里, 一般用“は”做主题, 主题是这句话的题目, 表示这句话的中心事项和范围, 判断句多用主语做主题。例: (1) 王さんはやさしい人です。 (2) 結核は恐ろしい病気です。 (3) このあたりは静かである。
(2) 在并列句中, 用“は”提出两个以上的不同事项, 加以对比或说明。例: (1) 王さんは行くが、李さんは行かない。 (2) 京都はよく知っているが、東京はあまり知らない。 (3) 酒は少し飲むが、たばこは吸わない。
(3) “これ、それ、あれ”等指示指示代词在指示内容时, 一般要用“は”来表示。
例:A:『三国志』を読みましたか;B:ああ、あれは面白い小説ですね。
注:要特别强调指示代词含有的意义时, 要用“が”。例: (1) 話すことと聞くことに力を入れなければならない。これが外国語を勉強するうえで、もっとも大切なことだ。
(4) “は”有提示、强调的作用。
(1) この部屋には電話がない。 (2) 作文はもう書き終わりました。
(5) 表示永恒的真理、规律性的事物时用“は”。例:太陽は東から昇る。
6.2“が”的其他用法
(1) 存续态“~に~が (他动词) てある”中的主语一般用“が”表示。例:机の上にノートが置いてあります。 (2) 不少自动词的主语一般要求用“が”。例:今日は風が吹いています。
7以上对助词“は”和“が”的用法和区别进行了简单的总结和分析, 但两者的用法和区别远远不止这些, 有待今后进一步研究和探讨
同时, 学习日语时, 不仅要学习助词“は”和“が”的基本用法, 还要了解更多助词在句子中的语法意义, 了解日本人的表达习惯, 这样才能准确灵活地使用。
参考文献
[1]周平, 陈小芬.新编日语[M].上海外语教育出版社, 1993.
[2]赵富泉.日语语法疑难解析[M].上海外语教育出版社, 1988.
对于使动用法，可以从使动词的语法功能来辨别。使令性动词后跟的是兼语，如，“它使我明白一个道理”，其中，“它”是主语，“使”是谓语，“我”是“使”的宾语，同时也是“明白”的主语，“明白”就是“我”的谓语了，所以只要是使动用法，就一定会形成一种倒过来的主谓关系。如，“项伯杀人，臣活之”（《鸿门宴》），其中，“活”是使动用法，“使之活”，那么，就可以看成是“之”做主语，“活”做谓语动词，即“之活”（项伯活下来）；再如，“外连衡而斗诸侯”（《过秦论》），“斗”是使动用法，就可以看成是“诸侯斗”（诸侯相斗），诸侯是主语，斗是谓语；再如，“沛公旦日从百余骑来见项王”（《鸿门宴》），其中，“从”是使动用法，那么，就可以看成是“百余骑从”（百余骑跟从）这样的主谓关系。不管什么词性的使动用法，都可以用这种判断方法来辨别。大家可以试试下面几个例子：“我行法，当等贵贱，均贫富”（《三朝北盟会编》），“贵贱等，贫富均”；“求木之长者，必固其根本”（《谏太宗十疏》），“根本固”；“先生之恩，生死而肉骨也”（《中山狼传》）——先生的恩德，真是使死者复生，使白骨长肉啊，可以看成“死（人）生，骨（长）肉”。只要符合这样的倒过来的主谓关系，就可以看成是使动用法。
所谓意动用法，就是用如动词的形容词或名词在充当谓语时，表示主语认为宾语怎么样或主语把宾语当作谁或什么的一种用法。简单点说，“意动”就是一种主观意图，常常会译成“认为”“以为”“觉得”“把……当作”这样的意思，表示的内容往往只是一种主观看法。如，“渔人甚异之”（《桃花源记》）中的“异”，可以译成“觉得很奇怪”；“吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿”（《赤壁赋》）中的“侣”与“友”，可以译成“把……当作伴侣，把……当作朋友”；“孔子登东山而小天下”中的“小”字，可以译成“认为……小，觉得……小”；“吾妻之美我者，私我也”（《邹忌讽齐王纳谏》）中的“美”，可以译成“认为我美”；等等。总而言之，意动就是自己认为或觉得怎么样的这样的一种用法。
Mary married a man with a lot of money .
马莉嫁给了一个有着很多钱的.男人。
I often dream of a big house with a nice garden .
我经常梦想有一个带花园的大房子。
Take the umbrella with you in case it rains .
随身带伞，以防下雨。
he big ship is sailing with the wind .
is和do的用法：
is是连系动词，在语法功能上和连词相当，起着联系前后单词的作用，比如他18岁he+is+18她很漂亮she is beautiful。is通常跟在主语后，is后面跟名词性成分或者形容词或者动词ing(表示现在进行)does不一样，does是do的第三人称变体，do是实义动词，在语法中作为谓语动词存在，表示做了某事，does后面跟名词(宾语)或者可以用副词修饰!比如他打扫卫生he does some cleaning，他做的很好he does well综上所述，does和is在语法功能和意思上都不同。
be动词包括am、is、are三个词，常在一般现在时中出现，am、is用于主语表单数概念的句中，第一人称单数I配合am来用，常见句型“I am+…”;第三人称单数He、 She 、 It配合is使用，常见句型“She/He/It is +…”，主语是you除外。
1、I am ten years old.我十岁了。
2、I am a boy.我是个男孩。
3、She is a good girl.她是个好女孩。
4、He is so thin.他很瘦。
5、It is a dog.它是一只狗。
are主要用于主语表复数概念的句中，包括一些简单集体名词，如：people，family第二人称(You)配合are使用，常见句型：“You are+…”，代词you是一个单复数同形词，既可表示“你”，又可表示“你们”，所以避免混淆，总是跟are做朋友。
1、You are great.你很棒。
2、Amy and Mary are sisters.苏海和苏洋是姐妹。
3、The family are all at home.全家人都在家。
4、There are many apples on the tree. 树上有很多苹果。
含有be动词的句子的否定是在把not放在be动词的后面。
1、I am not a student. 我不是学生。
2、The cat isn’t white.这只猫不是白色的。
二者词性不同，在句中的作用也不同。
1、sell是动词,常在句中作谓语。如:
They sell basketballs for 60 yuan each.他们的篮球每个卖60元。
I’ll sell my old car to you for ￡28.我愿以28英镑的价格把我的旧车卖给你。
2、sale是名词,常用于词组：on sale出售；卖出；廉价卖出。如：
The green shorts are on sale for $25.这些绿色的短裤卖25美元。
for sale出售；待售。如：
Is the house for sale? 此屋出售吗？
sell和sale对比
一个是动词，一个是名词
sell：
vt.销售；推销；出卖；欺骗
vi.卖；出售；受欢迎；有销路
n.销售；失望；推销术
sell oneself 出卖自己；自荐
sell well 畅销；销路广
sell out 卖完；卖光
sale：
n.销售；出售；拍卖；销售额；廉价出售
词组短语：
for sale 出售；待售
on sale 廉价出售；贱价抛售
How do you spell “potato?”
“”怎么拼写？
How old is this building?
这座建筑已有多少年了？
Describe how you did it.
谈谈你是怎样做这事的.。
What does “evidence” mean?
是什么意思？
Did you see what happened?
你看见出什么事了吗？
What bloody awful weather!
人＋need＋to do物＋need＋doing物＋need＋to be done，
例如：
The room needs cleaning=The room needs to be cleaned. 房间需要打扫了.
另外,“need”作实义动词时后还可以直接跟名词。
现在时 过去时
英语中，be动词选用单数还是复数，要由主语来定，主语是单数，就用单数，反之用复数。◆ 句中含有be动词时： 肯定句： 主语＋be ＋ 其他 否定句： 主语＋ be ＋ not ＋ 其他 一般疑问句： Be ＋主语＋其他 ＋？
特殊疑问句： 疑问词（what / who / when / where）＋ be ＋主语 ＋ 其他 ＋？ I am a teacher.You are right.She is 16 years old.My father is at home.The students are playing games.My teacher was ill yesterday.There is a picture on the wall.There are two books on the table.★ be动词用法歌：
我用am，你用are，is 连接他她它。单数名词用is，复数名词全用are。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃； 变否定，更容易，be后not莫忘记； 疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
★ be动词作谓语，它后面一般跟名词、形容词或介词短语。
2、助动词的用法。
英语句子按正常语序是“什么人或事物” + “做什么”，即，我们常说的“主语 + 谓语 + 其他”。① 主语为I 或复数名词、代词时：
肯定句： I / We / They / The students ＋ 动词原形 ＋ 其他 ＋。We watch TV every night.变否定： 主语＋ don’t ＋ 动词原形 ＋ 其他 ＋。
We don’t watch TV every night.一般疑问句 Do + 主语 + 动词原形 + 其他 + ？ Do you watch TV every night? Yes, we do./ No, we don’t.特殊疑问句：疑问词 + do + 主语 + 动词原形 + 其他 + ？ How often do you watch TV? ② 主语为单数名词或代词时：
肯定句： 主语 + 动词第三人称单数形式 + 其他 +。He watches TV every night.否定句： 主语+ doesn’t+动词原形+其他+。
He doesn’t watch TV every night.一般疑问句：Does + 主语 + 动词原形 + 其他 + ？ Does he watch TV every night? Yes, he does./ No, he doesn’t.特殊疑问句：疑问词 + does + 主语 + 动词原形 + 其他 + ？ How often does he watch TV? ③ 过去时的句式（当句子时态为过去时时，动词用过去式，不受主语单复数的影响）肯定句： 主语 + 过去式 + 其他 +。
He / We got up early every morning last year.否定句： 主语 + didn’t + 动词原形 + 其他 +。
He / We didn’t get up early every morning last year.一般疑问句： Did + 主语 + 动词原形 + 其他 + ？
1such as用法：在后面的`分句中，对前面的分句加以解释，说明原因，两个分句间用逗号隔开，后面分句比较强调。such常与as连用，用于列举事物，意为“例如，像…一样”，其后所述数量也不可全部列出。such as在同一句中也可分开配合使用，此时as在从句中用作主语或宾语。
2.like用法：like是表示感觉的动词，不能用于进行体中，也不用于现在完成时，一般不用于被动结构。动词不定式充当补足语的复合宾语，作“想要”解时，用作like的宾语的动名词可用属格或者宾格的代词，表示其逻辑主体。
侧重点不同
1.such as侧重点：侧重于强调列举出来的东西。
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