07级实习情况调查问卷

07级实习情况调查问卷

07级实习情况调查问卷 篇1

你好!首先祝贺你圆满完成本次顶岗实习任务.为了了解你在顶岗实习期间的工作情况,进一步完善顶岗实习工作,希望你客观、公正、有效地提供以下资料。选择相应的选项，在填空题中请用简略文字填写。非常感谢你对本系工作的支持！

1、姓名：专业：班级：

2、实习地点：

3、实习学校类型：

A重点高中B普通高中C 初中D 小学

4、讲授科目：

5、你实习的主要工作是：

A听课B讲课C 辅导D批改作业E其他

6、你是从第（）周开始讲课的。平均每周讲（）节课。

7、通过这段时间实习,你目前对学生的看法是()．（可多选）

A.很叛逆，不听话，很难管理 B 对老师有抵触情绪，但是能理解C 富有青春气息D 很多想法还部成熟，需要老师的正确引导 E 认为学习不中要，一点都不努力 F 其他８、实习过程中你能否得到学生的尊重（）A完全可以 B 比较可以 C 基本可以 D 有点麻烦E 几乎不能９、你是否能够机智地处理课堂上出现的突发事件？（）A完全可以 B 比较可以 C 基本可以 D 有点麻烦E 几乎不能在你授课过程中，指导老师能否积极有效地帮助你完成教学任务？（）、１０A 能 B 大多数时候能 C 有，但效果不佳 D 不能１１、在与实习学校的老师的交流过程中他们强调的是（）（可多选）A 互动交流B 重点知识讲解 C 板书 D 学科知识 E 关注学生的课堂表现F 了解学生认知水平G 维持纪律１２、你是否运用现代教育技术辅助教学？（）A 能 B 大多数时候能 C 有，但效果不佳 D 不能实习至目前为止，你认为自身知识储备如何？（）、１３A 充足B 较充足，但需要补充 C 有大欠缺 D 很匮乏你认为自己的板书如何？（）、１４A很好 B 较好 C 一般 D 差，还有待进一步加强E 很差 １５、你认为自己的表达能力如何？（）A很好 B 较好 C 一般 D 差，还有待进一步加强E 很差 你是否有计划获得更高的学历？（）、１６

１７、通过实习，你认为你进入岗位后的月薪应为多少钱？（）A1000-2000B 2000-3000 C 3000-4000D 4000以上１８、实习之前，你对教育实习的目的，任务，内容了解吗？（）A 全了解B 比较了解 C 了解 D 很少了解E 不了解 １９、实习前、所在院系为你的实习做过什么准备吗？（）A 组织试讲,见习和实习动员B 试讲和见习过,没有实习动员C试讲过,没有见习和实习动员D 做过,但没效果20、你认为哪种实习方案实习更有效？（）A 分段进行，大二、大三适当穿插，大四实习时间相对缩短B 只作大四一次安排C不确定

21、你在教育实习中是否运用到了新课程改革的理念？（）A 充分渗透B 比较注重C 基本运用D很少E几乎没有

22、通过实习，你认为你最需要加强的是？（）（可多选）A 教学基本功Ｂ 综合素质Ｃ 语言表达Ｄ 组织协调能力 Ｅ 现代教育技术２３、通过实习，你从教的观念与实习前有何变化？（）Ａ 更加坚定从教的念头B 由不想从教到想从教C 不想从教D不确定

24、通过实习，你最大的收获是什么？（）A 丰富了教育教学经验Ｂ 综合能力全面提高Ｃ 组织沟通能力得以加强Ｄ 了解到教育现状 Ｅ 没有收获２５、实习结束后，你觉得自己适合从事教师职业吗？（）Ａ 完全适合Ｂ 较适合Ｃ 适合Ｄ 不能适合 ２６、实习期间，遇到困难时你会（）Ａ 打电话告诉父母Ｂ 打电话告诉指导老师或班主任Ｃ 向实习学校指导老师请教Ｄ 和同学们相互探讨，共度难关Ｅ 其他２７、实习期间，你是怎样和同事、领导相处的？（）A 互相尊重B 委曲求全，学会与他们相调关系C 除工作外平时不与他们打交道D 尽量相处，像朋友

28、实习期间，与同事及领导发生矛盾时你会？（）A 冷静分析产生矛盾的原因并及时消除矛盾B 大吵大闹，拒绝实习C 不吵闹，通过正常渠道反映给实习学校领导处理D 告诉家长，学校班主任 或指导老师让他们处理

29、你个人认为本次实习的表现（）

07级金融方向毕业实习大纲 篇2

《国贸专业金融方向毕业综合实习》教学大纲

课程类别：毕业综合实习学分：18 开设专业：国贸专业金融方向

一、实习的性质和目的毕业综合实习是人才培养的重要组成部分，是人才培养质量的重要体现。毕业实习是本科教学计划的重要内容，是学生将所学理论知识运用于实践、检验于实践的重要环节和手段。通过毕业实习可以增加学生对金融业务的感性认识，培养学生的实际动手能力，突出自身“应用型”人才的特点；可以使学生接触社会、了解社会、适应社会，增强责任感和事业心，培养敬业精神。毕业实习应该达到以下目的：

1.了解实际的、具体的金融业务，感受金融业氛围，为学生走向工作岗位做好业务上和心理上的准备；

2.将课堂上学到的知识与实际操作业务结合起来，使学生加深对理论知识的理解，增强学生将理论知识运用于实践的能力；

3.通过实习，提高学生的实际工作能力；

4.通过实习，提高学生思想素质，培养良好的职业道德；

5.通过实习，为撰写毕业论文收集资料，为毕业后从事金融业工作和继续深造打下基础。

二、实习教学的基本要求

1.自觉遵守国家的法令、法规，遵守所在单位的各项规章制度，服从领导，听从指挥，以良好的状态和饱满的热情投入金融生产实习中。

2.虚心向金融实习单位的同志学习，与金融专业实习单位的同志搞好团结，积极参加所在单位组织的各项活动。

3.认真学习，收集资料验证所学知识。收集的资料应真实、具体、时间性强，并有一定的代表性。

4.应按毕业综合实习大纲和毕业综合实习内容的要求，认真学习，努力工作，做好实习记录，在规定的时间内完成毕业综合实习报告。实习结束后，必须由实习单位相关领导人员做出实习鉴定并进行实习评估。

三、实习时间分配和实习内容

（一）实习时间：

实习安排在第七学期的第11周到第20周至第八学期的第1周到第8周，共。

（二）实习的基本内容

为了达到实习目的，实习主要内容应包括： 1.熟悉金融行业办公环境中的各种办公工具；2.了解所实习单位具体的产品知识以及金融行业最新动态；3.了解金融行业中的不同类型机构的业务运作流程，题；

4.了解我国金融行业目前的发展状况，作用的理解；

5.掌握有关金融问题研究的定性和定量方法，解决问题的能力；

6.为撰写毕业论文收集相关资料；7.逐步培养并最终形成金融从业人员应具备的素质和能力，打下坚实的基础。

四、考核方式与成绩评定

1.实习期间要写出实习笔记（至少后，每人撰写毕业综合实习总结报告一份，不得少于2.返校后，将实习单位鉴定（要有单位公章）并交班主任，毕业综合实习成绩按百分制评定。

五、生产实习的实施办法

实习采取学校推荐和学生个人自主联系实习单位相结合的办法，实习证明与有关单位接洽。

执笔：审核：年月日

加深专业理论对行业实务的宏观指导18篇，每篇不少于月日

2为日后参加工作500字），实习结束

3000字。学院可开具批准：

年月日

了解业务中应注意的问初步具备运用相关理论分析和、实习笔记和实习总结报告一

07级实习情况调查问卷 篇3

日程安排及要求

10月19日昆明至新平，带好洗漱用品，9点在学院回族食堂门口上车。10月20日新平，野外认识药材，学习药材标本采集制作。

分两组：一组 冯德强 马雅鸽； 二组 赵荣华 赵声兰

10月21日新平至峨山，峨山玉龙泉酒厂实习:

学习酒类的生产过程、生产工艺、生产设备及质量控制。

10月22日峨山至玉溪，维和药业和万方药业实习。

学习保健食品开发工艺和中药材提取分离工艺。

10月23日玉溪，猫哆哩食品厂，贝斯佳食品厂实习。

学习休闲食品的生产过程、生产工艺、生产设备及质量控制。

玉溪至昆明。

10月24日-25日休息。

10月26日昆明，龙润制药、圣火药业实习

学习保健食品、普通食品、药品的开发和工艺流程。

10月27日云南省药物研究所、植物药业参观

学习中药资源普查、新药的研究开发及制药工艺。

10月28日天使土豆片厂实习

学习土豆片的生产过程、生产工艺、生产设备及质量控制。

10月29日昆明七彩云牛乳品厂实习

学习乳制品的生产工艺、生产过程、生产设备及质量控制。

10月30日昆明白药集团、昆明振华药业实习。

问卷-6级英语调查 篇4

对于下列问题，在列在一起的三个事物中，请圈出三个事物当中最紧密相关那两个。

1.海鸥

2.黑色

3.医生

4.苹果

5.鞋子

6.火车

7.电脑屏幕

8.医院

9.胡萝卜

10.云

11.熊猫

12.衬衫

13.风筝

14.农夫

15.洗发水 16.桥梁

17.钢琴

18.小孩

19.邮递员

20.信件

天空 白色 老师 橙子 靴子 巴士 天线 银行 茄子 风

香蕉 帽子 篮球 玉米 头发 隧道 小提琴男人 警察 邮票 狗

蓝色

功课

梨

拖鞋

铁路

电视

电影院

兔子

雨

猴子

裤子

网球

面包

胡须

公路

吉他

女人

制服

明信片

观察每一双眼睛，选择最好地描述了照片里的人的想法或感情的那个词语。

闹着玩

恐惧的开玩笑的开玩笑的烦躁的惊骇的道歉的沮丧的令人安慰的 烦躁的 无聊的 伤心的 傲慢的 烦躁的慌乱的 欲望 确信的 坚决/坚持的 被逗笑 放松的 讽刺的 担心的 友好的 幻想的 不耐烦的 受惊的 友好的 不安的 气馁的 宽慰的 害羞的 激动的烦躁的谨慎的 坚决/坚持的

无聊的

惊骇的

敌意的

惊恐的

心事重重的

恐惧的冷淡的果断的烦躁的沉思的烦躁的被逗笑

尴尬的

期望的

失望的

慌乱的

沉思的

后悔的

怀疑的

威胁的

抑郁的

鼓励的

鼓励的

挑逗的

气馁的

害羞的

指责的

被逗笑

同情的

怀疑的果断的傲慢的盛气凌人的尴尬的心事重重的满意的沉思的烦躁的

激动的

敌意的

道歉的

反抗的

好奇的

感激的坚决/坚持的

恳求的

幻想的

困惑的

恐慌的

友好的

内疚的

惊恐的

感激的

讽刺的

犹豫的

被逗笑

惊骇的

无聊的

亲密的

闹着玩

惊骇的

恐慌的受惊的开玩笑的感兴趣的不耐烦的感激的羞愧的

严肃的羞愧的

迷惘的

受惊的

自信的

开玩笑的

气馁的

挑逗的

敌意的

失望的

惊骇的

烦躁的

沉思的

开玩笑的

亲密的

满意的

谨慎的

傲慢的

令人安慰的

害羞的

敌意的

焦虑的

不相信的

沮丧的

感兴趣的

尴尬的惊骇的大惑不解的羞愧的

(问卷在下一页继续)

性别

内疚的 幻想的 关心的

大惑不解的 不可信的 恐惧的

紧张的 坚决/坚持的 沉思的

紧张的 多疑的 优柔寡断的

男 女

民族：汉 回 维吾尔 藏 蒙古 满 其它：

出生地：

省

市/县

主要在什么地方长大的？

省

市/县

你认为自己是哪人？

父亲的老家

省

市/县

母亲的老家

省

市/县

你都在哪些地方居住过？（至少一年时间）几个：

地方

第一居住的地方

省

市 从

岁 到

岁

第二居住的地方

省

市 从

岁 到

岁

第三居住的地方

省

市 从

岁 到

岁

第四居住的地方

省

市 从

岁 到

岁

第五居住的地方

省

市 从

岁 到

岁

第六居住的地方

省

市 从

岁 到

岁

如果你有过搬家经历，你对搬家的适应度多大？

非常不适应 有些不适应 有点不适应

有点适应 有些适应

非常适应

关于社会问题，你拥有什么样的政治看法？

非常开明 开明 有点开明 中立 有点保守 保守 非常保守

关于经济问题，你拥有什么样的政治看法？

非常开明 开明 有点开明 中立 有点保守 保守 非常保守

你觉得自己是……

非常开放 比较开放

有点开放

不开放也不保守

有点保守

保守

07级实习情况调查问卷 篇5

江西科技师范大学2011级全日制研究生共有140人，参与此调查的同学共有80人，占总人数的57.2%.未交调查表人数为60人，占总人数的42.8%.未参与此次调查的同学有54人是非定向。家庭较为贫困的同学有7人，其中2人未参与调查，1人意向考博。

其中职业技术教育学专业共28人，参与调查的同学有14人，占总人数的50%，未参与调查的同学中13人为非定向。

体育教育训练学专业共24人，参与调查的同学有6人，占总人数的25%，未参与调查的同学中14人为非定向。

美术学专业共38人，参与调查的同学有10人，占总人数的26.3%，未参与调查的同学中25人为非定向。

信号与信息处理专业共11人，参与调查的同学有11人，占总人数的100%，应用化学专业共32人，参与调查的同学共32人，占总人数的100%，旅游管理专业共7人，参与调查的同学有7人，占总人数的100%.1、化学、信号、美术学等实用型专业学生普遍认为自己专业较有前途，但教育学等偏文科专业学生则认为自己专业较无前途。

2、几乎所有学生都认为自身欠缺的是相关工作经验。也可以说我们只重视知识的传授，但在实践这一方面做的不够。

3、大部分学生都想能拥有一份稳定的满意的工作，而没有自

己创业的想法，并且选择继续深造的学生也很少。

4、和所找工作与自己专业对口相比，大部分学生更倾向于工作符合自己兴趣。

5、对于就业去向，学生更倾向于生源地。所以我们可以在搜集就业信息的时候注意这方面的筛选。

6、研究生对自己的薪资报酬期望很高，一般希望在3500元以上。也就是说即使有工作可选择，但若工资不高，大部分学生也不愿意屈就。

7、大部分学生对毕业生就业形势的认识是觉得通过努力应该可以找到工作。也有23个同学对就业形势感到很是担忧。

8、学生认为，在求职中最困扰自己的因素很多，有的认为自己缺乏专业的就业指导，有的认为自己的信息量少，有的认为自己对企业岗位需求缺乏了解，有的认为自己能力不足，有的觉得与自己的期望值相差甚远，有的认为自己的求职方法技巧欠缺，有的认为自己对企业招聘流程和基本要求缺乏了解。

9、不少同学认为解决当前就业难的方法是提高技能、提高职业素质和增加就业渠道。

10、对于就业所需的证书问题，从业证书和英语四六级证书显得尤为重要，而本科时期以为很重要的计算机证书等反而不那么重要。

07级实习情况调查问卷 篇6

你好！为了了解诸位的毕业后工作意向，以便学校做针对性的课程培训，我们特地开展这次调查活动，希望你在百忙中抽出时间协助完成这份调查问卷。你的意见对我们很重要，谢谢合作！

1、毕业后，你会选择在哪个城市工作？AB

A.广州B.深圳C.珠三角D.其他————

2、毕业后，你会选择哪种类型的工作？

A.翻译B.外贸跟单员C.教师D.其他—AB———

3、毕业后，你有选择继续读书深造的打算吗?C

A.有B.没有C.看情况

4、毕业后，你会选择先成家，后立业吗？B

A.会B.不会C.看情况

5、你认为自己所选的专业很难找到工作吗？C

A．很难B.还行C.不确定D.很好找工作

6、你毕业后的工作岗位或者就业地点会受到父母的约束吗？A

A.会B.不会C.不确定

7、你摄取工作信息的途径？ABC

A.网上找B.报纸C.学校推荐D.其他————

8、你毕业后的第一份工作心目中希望起薪是多少？B

A.一千B.两千C.不重要D.其他————

9、你更愿意在以下哪个企业工作？D

A.外企B.国企C.私企D.都可以

10、你会更加看重企业的什么？B

A.有无五险一金B.薪水C.有没有双休日D.其他————

学校情况调查问卷 篇7

（校园长填写）

1.您学校的性质是：

A.完全中学 B.初级中学 C.小学 D.幼儿园 E.其他（请填写）2.您学校所在的区域是：

A.县城 B.乡镇 C.村小/教学点 D.其他（请填写）3.您的学校中教师队伍存在的主要问题是什么： A.年龄结构不合理 B.学科结构不科学

C.师生比例不合适 D.其他（请填写）4.您的学校是否启用了网络管理平台： A.是 B.否

5.您的校园网站功能如何：（可多选）

A.有教师的网上备课社区 B.有教学资源库

C.有师生互动论坛 D.仅有信息发布功能 E.无校园网 6.您的学校中，教师运用信息技术手段支持教学或者转变教学方式的，所占的比例是：

A.5%以下 B.5%～20% C.20%～50% D.50%～80% E.80%以上 7.您觉得哪种培训类型更有助于提升您学校的教师队伍整体素质：（可多选）A．网络研修培训 B.短期集中培训 C.送教下乡培训 D.培训团队研修 E.其他 8.您学校的教师应用信息技术的瓶颈主要在于： A.硬件条件不支持 B.理念和应用意识不够 C.技术和方法不掌握 D.指导和评价不健全 9.您的学校是否接受过县市及以上教研员的现场指导： A．每周 B.经常 C.偶尔 D.从未

10.您的学校是否组织过县市及以上级别的校本研修活动：

A.是 B.否

11.您的学校是否有意愿担任示范学校，并有条件接待外校教师实践和组织交流： A.是 B.否

12.您的学校更愿意选派教师参加下列“国培计划”子项目培训是：（可多选）A.教师团队研修 B.教师网络研修 C.送教下乡培训 D.乡村教师访名校（园）培训 13.学校对教师的校本评价方式有：

A.工作量评价 B.科研评价 C.教学能力评价 D.其他（请填写）14.学校是否具备多媒体网络教室，机房等网络学习条件： A.具备 B.不具备

15.您的学校共有在职教师 人；

参加过“国培计划”集中培训的教师 人； 参加过“国培计划”远程培训的教师 人；

参加过我区中小学教师信息技术应用能力提升工程培训的教师。16.请介绍本校校本研修活动开展情况。（包括规划制定、研修活动，管理制度，重视程度、每年检查监督、校本研修内容等）

17.学校对教师培训工作的需求有哪些？

学生顶岗实习调查问卷 篇8

同学：您好！

为了更好的了解实践教学中学生的需求，我们设计了这份问卷。问卷调查所获得的信息将帮助我们提高学院的实践教学质量。请您一定要根据自己的真实情况如实填写，您对以下问题的回答是保密的，完成这份问卷需要占用您宝贵时间，对于您的积极参与我们深表谢意！注：

1．请把答案填写在下面的“选项卡”中，数字为对应的调查项目，同时将各题代表答案的字母填写在对应的空格内。

2．标明可多选的问题，可以多选；没有标明可多选的问题，只能选一个选项； 3．若采用网络答卷，请将您答好后的调查问卷返回到我们的邮箱中（longzhidudao@163.com）。

黑龙江职业学院

个人基本情况

A．提前适应社会 B．帮助今后就业 C．改变自己的行为

D．认知职业要求 E．获取实习薪酬18．通过顶岗实习，你觉得以下几项中哪些有提升（bcg）（选提升明显的3项）

A．专业知识 B．实践技能 C．沟通交流能力

D．分析解决问题能力 E．团队协助能力 F．生活自理能力

G．自我约束能力 H．行为规范养成 I．遵章守纪意识

19．你认为你在实习阶段所获得的知识与能力提高与你的期望值相比（b）

A．高于期望 B．基本一致 C．低于期望

20．你认为我校学生在实习期间整体水平：（a）

A．较高 B．一般 C．较低D．说不清楚

21．你认为影响你顶岗实习效果的最重要的因素是：（e）

A．学校的监管程度 B．指导教师的专业水平和素质C．个人能力

D．实习氛围 E．与同学和老师交流次数F．实习内容的丰富性和趣味性

22．你对校外指导老师的指导满意程度（b）

A．非常满意 B．基本满意 C．一般D．不满意

23．你对校内指导老师的指导满意程度（a）

A．非常满意 B．基本满意 C．一般D．不满意

24．你对顶岗实习总体上满意吗b

A．非常满意 B．基本满意 C．一般D．不满意

25．根据顶岗实习的体会，你认为学校所开课程应如何调整（b）？（可多选）

A．增加专业课程 B．增加基础课程 C．减少课程及课时量

D．不用调整

26．你认为以下哪种指导方式最有效：（a）

A．现场指导 B．电话 C．邮件D．其他

27．您顶岗实习与就业会选择的城市是：（d）

A．哈尔滨 B．省内其他城市 C．省外经济发达城市

D．地点不重要，哪里都可

28．通过顶岗实习你是否增强了就业信心（a）

A．增强了 B．没有变化 C．有打击

29．关于顶岗实习，你对学校的建议是：

30．关于顶岗实习，你对企业的建议是：

2016审计情况调查问卷 篇9

内部审计旨在减少风险，改进运营，通过专业服务帮助各单位改进缺陷，提供建议，为整个组织作出自己的贡献。为提升我部门2017内部审计服务质量，特邀请您参加本次调查问卷，感谢您的热心参与！

1.我部门于2016新开展了管理预防性问题检查工作，请问内控矩阵中披露的信息是否符合您的需要并对您部门的管理和业务开展是否有帮助(本部门及相关职能部门)？ □帮助较大 □稍有帮助 □没有帮助 请您简述理由，谢谢！

2.您对审计发现的问题及内控矩阵的内容有何看法，或者您认为这些报告应在哪些方面做出改进？

3.您希望获得工程审计工作披露的哪些信息？

□工程量抽查情况 □工程量审减情况 □出问题较多的施工单位 □其他

4.您希望贵部门与相关职能部门哪方面的工作得到有效监督？ □公司制度熟悉度 □公司制度执行

□服务(态度、时效性等)方面 □其他方面

5.请问您对目前审计人员的执业能力有何评价？

医德医风情况调查问卷 篇10

（医务人员问卷类）

各位同仁：大家好！

感谢您在百忙之中抽出时间来配合我们的问卷调查。和谐的医患关系是构建和谐社会的重要组成部分，而医务人员的医德医风又与和谐的医患关系息息相关。为进一步规范行业作风和采取措施提高业务人员的职业道德水平，我们对医务人员的医德医风问题进行如下问卷调查，此调查仅为研究而收集真实资料，不针对任何组织和个人，恳请大家积极配合，如实填写。谢谢！

一、您的基本情况

1、性别：□男□女

2、年龄：____岁

3、学历：____

4、您的年龄段： □20-35岁□35-50岁□50岁以上

5、医卫类职称：□高级及以上□中级□初级□非医卫类

6、现工作岗位：□临床医疗□护理□医技□医院行管、后勤人员

二、针对以下问题，请您如实填写（请您在认为接近的答案序号上打“√”）

1、您认为医务人员职业道德应包含下列哪些内容？

A.救死扶伤，实行社会主义的人道主义；时刻为病人着想，千方百计为病人解除病痛。

B.尊重病人的人格与权利，对待病人，不分民族、性别、地位、财产状况都应一视同仁。

C.文明与礼貌服务。举止端庄，语言文明，态度和蔼，同情、关心和体贴病人。

D.廉洁奉公。自觉遵纪守法，不以医谋私。

E.为病人保守医密，实行保护性医疗，不泄露病人隐私与秘密。F.互学互尊，团结协作。正确处理同行同事间的关系。G.严谨求实，奋发进取，钻研医术，精益求精，不断更新知识，提高技术水平。

2、您认为目前医务人员医德医风总体评价是？ A.好 B.一般 C.不好 D.有待提高

3、您认为本院院内医德医风建设监督制约机制完善体现在： A.有医德医风考核档案。B.各科设立了医德医风监督员。C.病人对医院工作满意度调查表。D.门诊、病区设立意见箱和意见薄。E.办公室设立举报与投诉电话。F.病区工休座谈会。G.有院长接待日。

4、您认为目前医院普遍存在哪些医德医风问题？

A．大处方 B．诱导患者做各种不必要的检查 C．滥用药 D．医药购销中收受回扣 E．医疗卫生服务中开单提成 F．收受红包 G．其他

5、您认为本院医德医风建设好就好在： A.成立专门考评委员会和专人负责考核评价；

B.制定了医德医风建设方面的目标、规划、制度、规定等； C.监督落实到位，开展了定期和不定期进行监督检查，对举报问题及时进行查实；

D.奖惩兑现，并与绩效工作和晋职晋级挂钩。

6、您认为本院医德医风考核方法有：

A.实行院、科两级考核

B.坚持定期考核与平时考核相结合，C.每月召开一次工休座谈会；

D.及时听取病人、陪护意见；聘请社会监督员；

E.每月向住院病人发放调查表； G.医院设立院长公众接待日制度，意见箱和监督电话。

7、本院制定了医务人员的关于医德医风等内容的文明用语和严禁服务忌语吗？

A.制定了且实施好 B.没制定 C.制定了但实施得不好 D.不知道。

8、医院建立医务人员医德医风考核机制必要性体现在： A.医院发展需要 B.和谐医患关系所需 C.医生职业道德所求 D.没有大的作用

9、您认为目前医患关系整体情况如何？ A.和谐 B.较和谐 C.还不和谐 D.很紧张

10、您认为目前医务人员救死扶伤，全心全意为人民服务的宗旨履行得怎样？

A.好 B.较好 C.一般 D.不好

11、您认为目前医务人员的工作热情和工作责任心如何？ A.好 B.一般 C.不好 D.有待提高

12、您认为医务人员在遵纪守法，遵循部门规章制度和诊疗护理操作规程方面做得如何？

A.好 B.较好 C.一般 D.不好

13、您认为目前系统内非法执业的情况如何？ A.大量存在 B.较多 C.较少 D.没有

14、您认为目前医务人员收受患者及医药代表红包、财物的现象如何？

A.大量存在 B.较多 C.较少 D.几乎没有

15、您认为医务人员违反规定外出行医（会诊、手术、坐诊）的情况怎样？

A.大量存在 B.较多 C.较少 D.没有

16、您认为现在的医生是医技重要还是医德医风更重要？ A．医技 B．医德医风

17、您认为医务人员刻苦钻研业务，努力学习新知识、新技术，不断提高医技水平怎样？

A.大多如此 B.较多如此 C.少数如此 D.极少如此

18、您认为医德医风不良的根源有哪些（可多选）？ A.机制、体制问题 B.党风、社风、民风不好

C.管理问题 D.此前举证责任倒置导致医务人员过度医疗 E.医务人员个人道德修养欠缺

F.医院重经济效益，轻社会效益和医疗安全 G.医务人员待遇不高 H.其他：如政府投入不足

19、您认为加强医德医风建设，需要采取哪些措施（可多选）？ A.改革现行医疗体制

B.加强党风廉政建设，改善社会风气,重建社会信任 C.加强行业管理，行业自律

D.进行社会主义人生观、价值观、荣辱观教育，提高医务人员道德修养

E.提高医务人员待遇

F.树典型、立榜样，用身边的感动感召大家，积极弘扬奉献精神 20、您所接触的医务人员是否存在“开大处方”或“大检查”的现象： A．有 B．无 C．听说有