回忆四季作文
春
春姑娘迈着轻盈的脚步翩然而至，碧玉妆成一树高的柳树，在似剪刀的精心刻画下，倾吐出嫩绿的芽儿，抽出了崭新的枝条。春天是“竹外桃花三两枝”的星星点点，春天是“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的熙熙攘攘，春天是“迟日江山丽，春风花草香”的清新淡雅，春天也是“扬花榆荚无才思，唯解满天作飞雪”的欣欣向荣，是春山如黛的江南女子。
夏
夏天的美景从六月就开始显露出来，你看采莲女深入荷塘，旋折荷花，采撷莲蓬，轻剥莲子，但是一不小心，误入荷花池中，使鸥鹭惊起，溅起点点水花，使原本平静的湖面上泛起层层涟漪。夏夜里，在清风中静静听取蝉鸣，望着天边无数泛着光芒的星星，闻着田里稻花的清香，滴翠流金;老槐树上虽然没有鹊儿，但知了却不停地鸣叫着，池塘里的`蛙声大作……多么惬意，多么舒心。
秋
“秋风瑟瑟，洪波涌起”面对“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的浪漫，一股喜悦之气便涌上心头。“无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋”的一时孤独寂寞，让秋的轨迹丰富多彩。田野里，成熟的稻子，颗粒饱满，沉甸甸的，随风起舞，飘散着醉人的芬香，翻腾着滚滚的金波，好像灿烂的彩霞撒落在田间;黄澄澄的谷子，被谷穗儿坠得直不起腰，可它还是使劲地随风摇曳，好像是在为金色的天野唱着赞歌。秋天便是灿烂绚丽的色彩。
冬
朔风凛凛，冷雾蒙蒙，依依袅袅……她以寒冷，凄凉著称。但是冬也是浪漫的，在“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的时候，忽见“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”此番颇有情趣的景象，使人温暖。一种不畏雪寒，坚贞不屈的品格鼓舞和激励着我们。
我们都喜欢上语文课,却又害怕作文。语文是老师讲给我们听,就像听故事;作文却是我们写、老师看。要想把肚子里的话变成文章,真是太难了。尤其是老夫子那严厉的面容,想让他给你个良好的评语极不容易。首先,他要求你的字迹和词句工整规范。字写得七扭八歪,他决不批阅。错别字连篇就要请你吃戒尺——当时体罚不曾废除。他说,一篇文章的好坏,文字起很大作用。什么人才歪戴帽子斜瞪眼?流氓地痞!他的话,我真正懂得则在若干年后。那时,我开始在报刊杂志上发表小说、散文了。一次,我匆匆赶写出一篇小说,编辑将稿子处理完约我面谈。我们是老朋友了,他用玩笑的口吻说:“你老兄买本小学生字典读读吧!”听着,我的脸热辣辣烧了起来。后来我读一篇别人的小说原稿。那故事很迷人,只是错字连篇,读着就像美餐当中吃到了苍蝇。从此我写文章格外小心,深深懊悔当年写作文时不曾打好基础。
不当作家似乎就不必在作文上下功夫了吗?我有位做干部工作的朋友,他抱怨说每年接受国家分配大学毕业生是最头疼的事。翻阅档案,他连自己的履历都写不通顺。这样的干部有谁愿要?我还认识一个青年朋友,小学毕业便作了个体户,而今是腰缠万贯了。该交女朋友了,谈恋爱不会写情书,为此深感苦恼;还有一位工人朋友,犯了错误不会写检讨书。我问他们作文课是怎么上的?他们苦笑道:每次作文都由爸妈代劳。
题目轮回，内容也轮回，都是概念化了的四季：春天，那就绿色的；夏天，那就火红的；秋天，那就金色的；冬天，那就银色的……实际上，学生最近经历的可能是一个非典型四季，比如遇到“多雨的夏天”或“无雪的冬天”。又或者学生根本不爱夏天，讨厌冬天，厌烦秋天，春天……好吧，确实也有一些古怪的作家比如梁遇春，讨厌阳光明媚的春天。但是布置小学生作文，似乎不允许对四季表达负面情绪，每个季节都必须像年画一样色彩明媚。我看到作文里“农民伯伯们在金色的田野里收割着稻谷……”，就觉得这是在三十年前的农村宣传画上才会看到的情景，不应该出现在当今小学生的作文中。
有个作文能力不那么强的孩子，只要让他自主作文，他就会写“我爱四季”，春夏秋冬都写过不止一遍。后来我知道了原因，因为这样作文里，出现诸如“清澈的流水、宛转的鸟啼、艳丽的桃花、皑皑的白雪”等“美词美句”，更容易被老师画红线表示赞赏。殊不知写过《风景谈》的作家茅盾说过：“没有人的风景，是毫无意义的点缀。”即使把四季幻化为“春姑娘”“夏姑娘”“秋姑娘”“冬姑娘”，我个人也觉得意义不大。至少不值得写一遍又一遍。
因为我个人对这个题材不看重，所以几乎没做过大力指导。不过我也不是没有准备，我弄了一本厚厚的资料贴，里面除了我搜集的四季图画之外，还有一些名家或非名家写四季的诗歌、散文。过长的截得短一点，过繁的改得简一点。写秋天除了“金色”之外，写“清冷”的也有。学生需要写四季的话，可以翻翻，唤起记忆，自己裁度取用。可能有人说，这不是鼓励学生“抄”吗？这不是抄，是学。“美词美句”这东西，是属于花腔女高音，是炫技，是靠学的，不能要求小学生都能自己创造。
剩余的时间，我请孩子们看一部小小的动画片，开头是一个穿绿褐色衣服的小人，蜷缩在洞穴里，渐渐地有水滴下来，他醒了，试探着走出洞穴……看到一半，有的孩子恍然大悟：“他是一颗种子！”小人后来成为满山植被、花朵、果实。最后，又回归成一个绿褐色小人，回到洞穴，抱紧自己，等待着下一个轮回。我说：“如果遇到再写‘我爱四季’，可以不用写‘春姑娘’‘秋姑娘’了吧？”有的孩子说：“可以写‘一颗种子的变身。’”我说：“要不叫‘一颗种子的四季旅程’或者‘一颗种子的前身今世’”也很酷。”
春天充满绿色的世界，也是小花、小草、动物们的缤纷世界，也是孩子的乐园。碧绿的小草从泥土中成群的探出头来。柳树姑娘抽出了嫩绿的枝条。孩子们在草地上玩耍，有：竖蜻蜓、翻跟头、捉迷藏……还有很多很多的游戏。
夏天充满了浓浓的绿荫，也是知了、青蛙的世界。老人们都搬着椅子，拿着扇子在树下乘凉，还谈论着一些趣事。还有的在树下下棋、打牌。树上的知了热的一直“知了、知了”的叫着，青蛙也像老人一样躲在荷叶下乘凉。到了晚上，我和小伙伴躺在草地上数星星，思想仿佛已经飞到了无尽的太空中。
秋天是一个丰收的季节，也是一个金黄色的世界，红红的苹果挂满了高高的枝头，像一个个红灯笼似的，又大又红。金黄的大鸭梨也不甘示弱，一个个涌向了枝头，火红的石榴也咧开了嘴巴，露出了笑容，好像在为这个丰收的季节而欢呼。
冬天是一个银色的世界。一场大雪过后，麦子像是盖上了雪白的棉被似的，我想：明年一定是个丰收年，因为有句俗语：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”呀！
这个世界美好无比，晴时满树花开，雨天一湖涟漪，阳光席卷城市，微风穿越指间，入夜每个电台播放的旋律，沿途每条山路铺开的影子，全是你不经意写的一字一句，留给我年复一年的朗读。
初见你们，是在一个天气微凉的夏夜，与昔日熟悉的一切说再见，我又重新踏入一段未知的旅程。带着七分晚春的气息，两分初来乍到的羞涩，一抹笑靥，再趁这晚风温柔，月敲银瓶，向李白借只酒胆，才敢让我遇见你们。
你们四个，是四季。
如同春的清新，你像一只灵动的百灵鸟，每天都活力满满，在你的周围，也不见那些灰暗的日子，也不见那些恐怖的阴天。你是个小太阳，是三、四月份的太阳，温暖而不炙热，明媚而不突兀，你眉眼弯弯，笑着递给我一颗糖。
伴随春雨淅淅，夏的气息逼近。你是另一个季节。夏日热烈的阳光充斥在这个美好的校园，浮在天空的几朵云彩悠闲地四处旅游。你总是不慌不忙，做事斯文有序，每每见到你，总觉得时间一定给了特殊的偏爱，为什么本应焦躁难熬的日子，你却给了我一种独特的宁静与怡美。无以得知。
你又在秋天驾一叶之扁舟从容沉稳地向我走来，如悄然叶落后的满地灿烂。言语不多却出口不凡，你似乎行走在时间的荒野中，然后，于千万人之中，我没有早一步，也没有迟一步，听到了秋的声音。
你来时冬至，但眉上风止，开口是“我来的稍稍迟”。大抵知心有庭树，亭亭一如她风致。薇在外人看来，你遥不可及，总与人保持着一段距离，但我知道你的本心，如同冬雪覆盖下的二月春草，清新且活泼，有热烈的生的`欢喜。
在这样的四季，我总会想到一些空旷而盛大的场面，但终会因你们四个而落笔。因为这世间万物，风起云涌、林林总总，反反复复，来来去去，一切的一切，都不太能将你们完全勾勒。
年复一年，日复一日，情谊越变越深，距离越变越短。我们欢乐的言语在风中游行，风听了也失语，世界在这一刻是一出默剧，它们静静地偷听着我们的欢乐，我们却什么也不知道，只感受到无数个夜色折叠在我们身上，深深浅浅的痕迹，是所有微醺的心事。
四季如你们，总有轮回不变的风景；
四年级回忆暑假400字作文：回忆暑假
那个清晨，充满了明亮的记忆，那个清晨，给我闪光的铭记，那个清晨，有快乐的时光，
暑假的那天清晨，我还在呼呼大睡，正做梦做的流口水“嘿，该起床了，再不起来就不去柿子园了!”“啊!柿子园，我怎么把这事给忘了呀!”我三下并作两下，一个箭步冲进客厅，狼吞虎咽地吃完饭，就准备开路的啦!一看手表，只用了十分钟，看来我也挺有潜力的吗!
来到柿子园，姐姐赞叹道：“几年没回来了，没想到这里变化这么大呀!”我可没兴趣听某人发表感叹!瞧!一个个挂在树上的小柿子，如同刚开放的小花儿，正朝着我笑哩!“弟弟，采了几个了?我可已经有一篮……的三分之一了!”好啊，敢耍我，看我的飞踢，几个柿子宝宝应声而下，正在我得意之时，一声脆响打破了我的幻想，原来是柿子掉在地上摔烂了，哼不信我堂堂炎黄子孙摘不了你个小柿子反倒被捉弄，看我降龙十八掌，柿子应声落篮筐，接我佛山无影脚，柿子宝宝怀里抱……
今天可真是满载而归呀!可有的柿子还不太熟，妈妈说：“听说把柿子和苹果放在一起，没有几天，柿子就熟了，
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小学四年级暑假畅想作文：暑假畅想
珍贵美好的记忆，伴着一丝甘苦，缠绵悱恻。时间一手托着灰烬，一手留举着玫瑰，牵走了逝去的青春，却留下久久都不能忘却的记忆。
上小学时，选择了一个离家不远但也不错的学校。每节课都是拼尽全力地回答问题，糯软的语调颤颤悠悠地咬着熟悉却陌生，但又令人神往的零碎字词。从那时起我就记住了很多事。
我们班的班长总是温暖如阳，仿佛能融一切冰冷的事物;我的后桌生性孤僻，不愿多语，喜欢自己独自盘坐在角落里;我们班的学霸浑身散发着书香气息……
茫茫林海，你见过两片相同的叶子吗?每个孩子都是独一无二的。教孩子六年就要为孩子考虑六十年。这是我小学校长喜欢说的两句话，他每次说这句话时脸上都洋溢着喜悦和期盼，但似乎又透露出丝不舍。
在小学六年中，换过班主任、换过任课老师，但他们都十分负责，关注我的学习和生活。虽然当时不理解老师们为什么要这么做，但现在我明白了，我也很感激……
在毕业典礼时，校长讲话，说到：“这次的分别并不是真正意义上的`分别，只是为了以后能更好地相聚。人生亦是如此……”在他说这些话时，虽然是在鼓励、安慰我们，但倘若仔细点，便会发现他的眉目之间满是不舍……校长说的这些话不知在我心中回味了多久，我对这句话似乎也有了更深的理解。“天上的云聚了又散人生离合，亦复如斯。”我想这也许是最好的解释。
现在，有关小学的记忆已经是零零碎碎，无法拼凑到一起，只能惆怅地埋怨时间苛刻，埋怨时间从未留下什么。两年过去了，我已经不在小学那个城市，也再不能在那里学习生活，待我再回小学校园，可能再要许多年以后吧……
从未想过小学那“枯燥无味”的生活会让我怀念。每次忆起来更是“沁人心脾”，我仿佛回到了小学的时光，重复着“枯燥无味”的生活……
跟随着春天的节奏，沉睡一冬的柳树也醒了。瞧，它正对着湖面梳理着那细长的头发呢!细细小小的柳叶从枝柳条上长出来了，绿油油的，像一个个淘气的小娃娃。真是“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”啊! 小燕子也十万火急地从南方赶来了，只见它拍打着翅膀横掠过湖面，一副小巧玲珑的样子可爱极了。
转眼到了夏天，日湖更有一番景象，湖水绿盈盈的，湖面上绽放着朵朵荷花，在太阳的照射下，与波光粼粼的湖面交相辉映着……人们在树下搭起了一个个帐篷，在树之间挂起了一张张吊床晃荡着、晃荡着……一阵阵微风吹来，顿时感到一阵清凉。
秋天的日湖，银杏树叶成了主角，在瑟瑟的秋风中，金黄色的树叶纷纷飘落，为人们铺成了一条走向丰收的“黄金大道”。
对了，还记得去年的一场大雪吗?把日湖装扮成童话世界，一切尽在银装素裹中，小朋友们在那里堆雪人，打雪仗，玩得不亦乐乎……
这就是我们家乡四季中的日湖，你喜欢吗?
优爸点评：小作者文章如行云流水般通顺流畅，清扬飘逸，对于景物的描写生动细腻，线索明朗，主旨清晰，层次感强，文章中用景物的描写来烘托整体的氛围，寄情于景，渲染充分，而且恰到好处。其中一些精妙词语的使用又极为生动，例如，“一片碧绿的草地映入眼帘，它们嫩生生的时不时地还探出了脑袋向探春的人们问好”中比喻结合拟人的修辞手法，细腻生动，其中小草“探”出脑袋的动词使用，把春天的生机感表现得淋漓尽致，让春天的描绘充满着无限生机。优爸在小作者的文章中不仅仅读到春天日湖的生机，更有四季不同的日湖，不同的美感。是一篇十分不错的写景文，小作者要继续加油哟。
小作者：程广涵
游戏开始前，同学们都很好奇，心想：这个游戏好玩吗？是恐怖的，还是轻松的？这个游戏会怎么开始呢？一个个想法像泡泡一样从同学们的脑瓜里冒出，还有的同学们说：”这游戏一听名字就令人闻风丧胆，让人觉得恐怖，全身汗毛耸立。几位同学害怕地聚集在一起，老师把游戏规则讲解了一下，听完规则后，有几位害怕的立马不害怕了，全身开始沸腾起来，纷纷积极踊跃的举手。
游戏开始了，上台的一共有两名同学，一位同学扮演僵尸，令一位同学扮演赶尸人。一上来，我们组的项文宣开启了”逗乐模式”，摆出了许多浮夸、搞笑的表情，使台下的观众笑的肚子都疼了，对面的王煜棋同学也不甘示弱，他就像坦克一样，任凭项文宣同学怎么逗他，他还是无动于衷，但是，他的”坦克”也是有”耐久”的，最后，项文宣用了更多夸张的表情，费了九牛二虎之力打败了王煜棋，伴随着”僵尸露出了牙齿”也伴随着大家的笑声，游戏也谢幕了。
时光匆匆的脚步，岁月静静地沉淀，回忆慢慢的模糊。
在那个毕业的季节，在那个青春弥漫的夏天。我们曾经互相许诺不会忘记彼此。
又是一年开学季，有些莫名的伤感。教室里再也找不到你的身影。我们也许会凭栏眺望，想念曾经的点点滴滴。
但，一切正在悄无声息的改变，那些曾经的岁月也只是曾经了。在那某个课间，某个走廊，某个转角，某次相遇。瞳孔内惊喜的目光似乎有些暗淡，嘴角上的微笑是如此客气。短短的几秒，即使四目相对，也有些迟疑。没有一句嘘寒问暖，只有那礼貌性的问候。没有......我们就这样擦肩而过。
再次相遇，我们并肩而行绝没有曾经的默契。话不投机半句多。一路沉默就是如此自然。尴尬的气氛犹如阴云悬在头顶，谁也没有勇气打破这沉默的气氛，谁也没有勇气再挑起话题。我们就这样相遇，却是这样分离。
是我们丢了回忆，还是我们丢了友情，还是我们丢了彼此。
不久后的又一次相遇，你牵着一个男生，脸上挂着微笑。你这是怎么了？男生走进一家便利店，你在门口等着。我走向前问道，这是怎么回事。你不以为然的说道，我在谈恋爱，青春嘛，就应该疯狂一场。我心里苦笑。过了一会儿，那个男生，走了出来，你又挽着他的手，脚步轻盈的离开了。我真的是越来越看不透你了。
时光总嫌回忆太念旧，时光总嫌回忆太伤感。时光要继续向前走，而回忆确定各在过去。
有一天，时光发现陪伴他许多年的回忆丢了，他想找回来。他拼命的找，他找遍曾经与回忆在过的每一个地方，他发现全变了，他再也找不到了。他的回忆永远丢了。
有一天，我发现陪伴我许多年的友谊丢了，我发现和我共同承载这份友谊的她丢了。我想找回来，我去遍曾经去过的每一个地方。却发现，那里早已物是人非。
我这弱不禁风的身体在瑟瑟发抖，我微微转过身去，这根树枝上的伙伴都已经掉下去了。我仅靠着树枝和身体的一点点相连，在这棵树上坚持到现在。
我老了吗?不!我的身体虽然已经变成枯黄色了，也不能像以前那样兴奋地接受风雨的洗礼了，只要松懈就会飘落下去，但是我没有放弃，我一直坚持着我曾经的愿望。不过我似乎也感到累了，放松一下，就一下……
阵风又拂面而来，大到仿佛要把我的纹理重新排列一遍。我用信念坚持着，坚持着。没过多久，一颗雨珠重重地砸在我的身上，我没有力气了，我掉了下去。
就在坠落的瞬间，我想到了很多：大家都说落叶飘下来像一只只翩翩起舞的蝴蝶，但我是一只受伤了的蝴蝶，从树上掉下来;我离开了我的妈妈，我是一片孤单的树叶。就在我触碰地面的一刹那，我感觉到了从未有过的孤独。虽然我身下是我的哥哥姐姐铺成的柔软的地毯，但是他们都不理我，不理我。
我就在一片静谧中熟睡了，直到阳光重新洒在我的身上，我才睁开眼。我动弹不得，默默地无声流泪，回忆起了我的从前：当我还是和固定在树枝上的一颗小芽的时候，对这个世界的好奇心很强，迫不及待想长大。在一天天的期盼中，我终于变成了一片完整的树叶。但是虫子经常爬上来，啃噬我的皮肤，我的外形就变得坑坑洼洼，我盼望着快点变黄吧，不会受任何干扰。可是现在呢?我有多么希望能回到那一棵小芽，开始重新的生活。
一阵脚步声打乱了我的回忆。有人来了。他急匆匆地跑着，一定是遇到了什么急事。他的脚一前一后一前一后，一下踩到了我的身上。一种撕心裂肺的痛涌上心头，更多的是为我的尊严。过了不久，一个背着书包的小男孩从我身边走过，突然停住了脚步，蹲下来，仔细看了我一番，把我捧在他的手心里。我心中有一种温暖的感受，可以填补刚才的悲伤。他熟练地把我放在一本本子上。我明白了，他要把我做标本。
就在这时，我明白了，我的生命不是短暂无趣的，成为一个标本，也是件值得庆祝的事情啊。我想我应该没有遗憾了。
小男孩重重地合上书，我幸福的闭上眼睛，带着笑容沉睡在黑暗中……
我也该醒了。我是在幻想，幻想眼前这一棵叶子还绿得青翠的树。我相信，每一片树叶都有这么一个经历。这也让我更加珍惜树叶。因为我已经当过一回树叶了。
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的四季作文7篇，希望对大家有所帮助。
四季作文 篇1在高端大气的文海校园内，都是以文化人，风景可比其它地方更胜一筹，其它地方景如画，我们文海静如幻。
在春雷的打铃中，在春雨的朦胧下。笋儿破土而出；小鱼浮出水面。文海读书人撑着花花绿绿的雨伞，背着大大小小的书包，蹦蹦跳跳地迈进大门，跨向走廊，走进教室，不久传出唐诗宋词、子规对于的声音。在远处的花圃里，也能看到蝴蝶扑楞翅膀、蜜蜂挥舞手脚。
在知了的歌声中，在烈日的照射下。此时，同学们已经放学，可有些备课本剧的人还没放学，但如果不肯背的话，可是要为别人效劳的。他们猫着腰拿几块钱走出校门，再猫着腰拿几个冰棍走回校门。校园里有些不起眼的果子也开始为秋天的风景做着准备。
在果实的诱惑中，在落叶的纷飞下。硕果累累的果树弯着腰，撒下落叶给人入秋的喜讯，山楂笑红了脸，桔子带着半黄半绿的面具，柚子挺着大肚子。这次的秋天，石榴也来凑热闹，他也发达起来了。许多叶子黄了、落了，为了下一代又加了一把劲。
在昆虫的鼻息中，在寒风的呼啸下，千姿百态的雪花从云层中纷纷落下，抛向校园。不久，整个校园都变的白皑皑的一片，大树白了，房顶白了，石书白了，连白白的墙也更加雪亮。
来到文海，景色如梦似幻，犹如来到了一个仙境，能给你一个你所未知的神秘书海。
四季作文 篇2一年四季中蕴藏着无限的韵味，它们各有各的风格，各有各的不同。春的温暖；夏的酷热；秋的凉爽；冬的寒冷。
春日：百般红紫斗芳菲
我来到了春天的花园，这里是花的世界，花的海洋。瞧，那粉如霞的桃花；黄赛金的迎春花；白似雪的槐花；红似火的杜鹃花。正在和煦的春风中迎风吐艳。正所谓“百般红紫斗芳菲。”还有一些蜜蜂，蝴蝶在花间来回穿梭，翩翩起舞，忙碌着采蜜。小鸟在天空中自由自在的飞翔，不时鸣叫几声，那悦耳的鸣叫似乎是在报告春的消息。真可以说是鸟语花香。
夏日：映日荷花别样红。
夏天里的荷塘也是别有一番情趣。走近夏日的荷塘，你便会被那出“淤泥而不染”的荷花所陶醉。远远望去，荷花的颜色多种多样：有粉红的；有白中透绿的；有黄里透着绿的；有黄里透着红的等等。古人云：“映日荷花别样红”，我无法用文字准确形容它花瓣的质感，说它玉啄冰雕吧，它的花瓣又柔韧而有弹性；说它冰清玉洁吧，它的花瓣又白中透出一丝绿色。
秋日：霜叶红于二月花
秋天的傍晚的枫林更是别具一格。秋天的傍晚，来到那红似火的枫林，伫足观看。只见那鲜红的晚霞与那火红的枫叶已经融为一体。习习的秋风不时拂过我的脸颊，让人感觉到秋的凉爽。
冬日：千树万树梨花开
严冬里怎么会有梨花？而且开得那样旺盛？这当然不是真的，是因为一场大雪过后，树上落满了许多积雪，就像是梨花一样。
四季亦如人生，四季囊括春夏秋冬，每个季节都有自己的特点：人生亦包含酸甜苦辣，每个都能给人以启迪。朋友，你发现了吗？
四季作文 篇3“哗啦啦，哗啦啦”又下雨了，不要看它这么普通，仔细看，其实每个季节的雨都是一幅幅美丽迷人而华丽，可爱的雨。
春天，万物，生灵又回到了大地这么美丽的景色，怎么能少一场春雨呢？春雨一下：哗啦啦……哗啦啦……春雨终于和大家一起回归了，只见千万滴小雨点，从天上轻轻地打在花朵上，又为春天增添了一丝生机，一句话：春天，真美啊！
夏天，太阳炙烤着大地，要是能来一场雨就好了，夏雨姑娘听见了召唤，天空一声声轰隆隆的巨响，霎那间，天空下起了一场大雨，一些正好刚下楼的人们，欢呼着：“天空终于开始做美了，老天爷开恩啊，让这场雨在下的大点吧！”只见雨下得越来越大，无情地打在了地上，一些小孩子穿着雨衣，在雨中的小水洼里跳来跳去。偶然也会听到旁边的一些路人责备小孩，但他们也不以为然。
秋天，树林里的小动物正在做冬眠前的准备。这时天上滴了小雨点，后来越来越大了，小动物们撑着“伞”，偶尔抬起头看看天上，呆住了，他们痴痴地看了一会儿，又继续为他们的冬眠做准备。
冬天来临了，大家都躲在一起，一些好朋友在家里一起吃顿火锅吃的，热火朝天，突然天上下了一颗颗白白的东西看啊，原来是雪啊，天空中雨夹着雪，大家都往外面跑，堆雪人，打雪仗，玩得不亦乐乎，整个城市被一片雪白覆盖，仿佛是一个雪的世界，纯洁而又美丽，一些有房檐的家庭就把角落上的冰柱给敲下来，弄掉前面的一点，就变成了一根望远镜。
啊，四季的雨真美啊！
四季作文 篇4春天百花盛开，夏天暴雨倾盆，秋天枫叶似火，冬天喜欢纷飞。一年四季，每个季节都有独特的景致。
春天总是个人留下美好的印象。一幅欣欣向荣的景象。小草从地下探出头来，大树们也穿上绿色的衣服。小河的冰都化了，欢乐地演奏起了动听的乐曲。小鸟们也都站在树枝上，交谈着他们一路看到的美好景象，春天就像个美丽而又善良的小姑娘。
如果说春天是个美丽善良的姑娘，那么夏天就是个热情的小伙子。夏天是一年中最炎热的时候。在我的印象中，夏天不只是热，更多的是绿色。夏天是草木生长的最旺盛的时候，最不缺的就是绿色了。夏天除了绿色，也有许多其他的美景，如：鲜红的玫瑰，雪白的水仙，橙黄的蒲公英，还有遍地五颜六色的小野花。夏天的雨是最美的。树叶经过雨水的洗涤，变得那样绿，绿的耀眼。
作为一个吃货的我，秋天是我最开心的时候。俗话说：春种一粒粟，秋收万粒子。秋天是个收获的季节，红红的高粱笑弯了腰，柿子树上挂着一堆橙红的小灯笼，还有一片片金黄的稻田……可漂亮了。还有好多果子：香甜的苹果，肥美的桃子，说硕大的梨子……都是我最爱的。
冬天是四季中最寒冷的时候了。冬天给人们留下的印象总是白雪皑皑的一片。其实冬天除了白色的雪外，还有许多漂亮的景物：火红的太阳，湛蓝的天空，有四季常绿的冬青，还有我们朝气蓬勃的少年们。
四季就像一曲美妙的歌，每个季节都有属于自己的不同是音调。
我爱四季！
四季作文 篇5四季母亲有四个孩子：春、夏、秋、冬。下面就让我给你们介绍一下吧！
春天，是万物复苏的季节。
春天到了，风姑娘轻轻抚摸柳树姑娘的面颊，把嫩绿的枝芽从睡梦中引出来。顿时，光溜溜的树枝上，柳芽立刻绽满枝条。大雁从南方飞回来了，造了个温暖的家，生下了一个又一个可爱的小雁子。加入了这些，春天变得更加生机勃勃。
夏天，是个绿树成荫的季节。
夏天，骄阳似火，只要一出去，大粒大粒的汗珠就从我们的脸上流下。我们喜欢夏天吹着风，可我们想吹风的时候却没有风吹，不想吹的时候又偏吹，风就像是和我们躲猫猫一样。夏天我们最喜欢游泳，那冰凉的水一下去，仿佛在冰水里。夏天我们最爱吃冰棒、雪糕，吃下去时仿佛那融化的冰块。
秋天，是果实累累的季节。
秋天像一个小姑娘，走到树的旁边，树上的树叶都变黄了；走过果园，果园就大丰收；走过树林，树林就“沙沙沙”的作响，那是大树向树叶告别的话语。菊花的香味香了羊肠小道，果园里一片丰收，苹果嚷着冷了，要穿红袄，葡萄嚷着冷了，要披紫袍。大雁排着“人”或“一”字形向南飞，当我看到大雁的时候，我知道冬天快要来了。
冬天，是鹅毛大雪的季节。
洁白的雪毛从空中飘落下来，把大地换上了洁白的衣裳。冬天，对于孩子来说是最快乐的季节，孩子们可以打雪仗、堆雪人，雪地传来孩子们的阵阵笑声。人们走过雪地，留下一个个脚印。熊、蛇、青蛙、松鼠等动物却开始冬眠了！
四季永远是美丽的，永远会在我的心中，我爱四季母亲！
四季作文 篇6柔和的.音乐，给人以舒服的感觉；欢快的歌曲，使人热情高涨；而四季之歌，以它优美的旋律，带给人们无限遐想。
春天，是万物复苏的季节。春姑娘迈着轻盈的脚步走来了，一切都像刚睡醒的样子，一个接一个地睁开了眼睛，像是大树挺直了腰，树上的叶子像蝴蝶一般迎风飘动，地上的小花小草也从里面醒过来，蜜蜂，蜻蜓成千上百地在花间飞舞，小河仿佛也欢快起来，小孩儿也在地上奔跑着，有嬉戏声，欢笑声。它们累了就在河边休息。
夏天迫不及待地来了，送来一阵凉爽的风，知了在树上叫着，风卷地而来，火红的太阳像火球一般照着大地，街上的行人少了很多，热得不想出门，都在家里吹空调。地上的草也热得低下了头，没精打采，猎狗吐出舌头发喘着。
秋天，是收获的季节。每到这个时候，农民伯伯的庄稼成熟了，清凉的秋风把树上的叶子吹到地上。果实也已成熟，稻子穿上了金灿灿的服装，苹果红彤彤的，像是害羞的小姑娘，梨黄澄澄的，穿上了新衣服。享受着丰收的乐趣。
伴随着冬天的脚步，孩子们来到了冰雪世界。皑皑白雪是孩子们童年的乐园，这是一个孩子们欢声笑语的季节。鹅毛般的大雪仿佛为树木穿了一声厚厚的棉衣，植物们，动物们都沉睡了过去。
每一个季节都有不同的特点，向人们展示了优美的舞姿，清脆的歌喉，我们赞美您！
四季作文 篇7咦？这是哪？头地上那高高悬挂的匾清楚地写着三个字：四季园。单单名字就很奇怪了，四季园，拥有四个季节的院子吗？好奇心驱使我迈着脚步走了进去。
走着走着，就出现了一个牌子。上面写着：第一站，春。一阵风吹来，杂夹着小雨点，小雨真可谓弱不禁风，这一吹，她们便毫无秩序的纷纷落向大地。泥土笑了，她解开衣衫，让蚯蚓钻进来。我漫步在春的田野上，闻着新鲜土壤的味道……
怎么感觉越来越热了？原来已经到了第二站，夏。火辣辣的太阳毫不留情的炙烤着大地上的一切。大地被晒的发焦发烫，仿佛被一个巨大的蒸笼罩住了，使人透不过气来。茁壮挺拔的老柳树没精打采的垂着枝条，碧绿的叶子打着卷儿，仿佛一个个挨了批评的小孩，垂头丧气的耷拉着脑袋，风也不知躲哪去了，到处都是热的。
哇！有大雁！它们正排成“人”字形从天空中飞过。似乎不感到那么热了。哦！是第三站，秋。秋季的天空，像大海一样湛蓝，好像用秋雨洗刷过。常常看不到一丝云彩，真是秋高气爽啊！秋天，是个丰收的季节，也是金黄色的季节，那个农民们最爱的季节……
呼呼——刮风了，是到最后一站了吗？没错！正是“冬”！我赶紧缩了缩身子，还好在“夏”的时候没扔下衣服！树上干枯的叶子一下子被冬风卷得不知去向，只剩几片孤零零的等着自己被吹走。呀！下雪了！那朵朵晶莹的雪花，真美……
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