美德类作文素材

美德类作文素材（精选5篇）

美德类作文素材 篇1

生命因人格而高贵——2014年必读美德类素材

在这个世界上，成功的人并不少，但能够让我们记住的实在不多。很多时候，让我们震撼的也许并非他们的事业，而是人格。要知道，世上没有哪一种花儿，能够绽放出如此绚丽的光彩。

黎明：不想吓到小朋友

前一段时间，香港乐坛巨星黎明花500万元购买了一辆法拉利跑车。不过这辆车没开多长时间，就被忍痛卖掉了。这究竟是怎么回事呢？原来，黎明白天事务繁忙，只有晚上才有时间驾车外出兜风。一天晚上，黎明像往常一样驾车外出，意外看到邻居太太在哭泣，于是上前询问。邻居太太欲言又止，过了好半天，才吞吞吐吐地说：“黎先生，真不知道怎么跟你说，我也不好意思开口啊！”在黎明的再三追问下，邻居太太终于道出了实情：“每次你开车进出，我女儿很害怕听到这种声音，所以每次她听到都会哭！”

黎明这才意识到，虽然自己这辆车的引擎声并不是很大，但是其低频容易震动旁边物体，加上这里的房子属于低密度住宅，所以会使引擎音更加响亮。黎明觉得很不好意思，他当即就向邻居太太致歉。第二天，黎明又特意订了一个水果篮，送给邻居的小妹妹赔礼道歉。考虑到车辆进出影响其他人，黎明决定忍痛将爱车卖掉。虽然这款跑车属于抢手货，根本不愁卖，但黎明却在最短的时间，以低价亏本出售给了车行。黎明说：“如果能再等一等，卖给私人或者其他朋友，应该不会亏的，但我不想浪费时间，因为我不想再吓到小朋友了！”

【多维解读】

1.宽厚待人。无论是道歉的言行，还是卖车的举动，展示出的正是黎明为人处世的魅力。身为巨星，还能如此低调待人，这便是他的与众不同。.小中见大。熟话说，“人看极小，马看蹄爪”.一件看似寻常的小事，却让他做出了坚定的选择。牺牲自己，成全他人，这便是我们看到的黎明。

【适应话题】

低调、感动、美景、细节、关爱、厚度、尊重、美德。

李娜：微笑比奖杯更美

澳网女单决赛上，定格在我们脑海中的，不仅是冠军奖杯与满场的烟花；我记住的，还有她那招牌式的东方微笑。从来没见过这么爱笑的李娜，打了个臭球也能笑，这真是大变化啊！只有偶尔对自己发个小火，或冲着看台上的丈夫吼两声的时候，才发现李娜还是那个李娜，只是在场上更爱笑了。

以前的李娜，挺两极化的。球打好了，心情就好，接受采访的时候自然滔滔不绝，妙语如珠，没事还能开上两句玩笑。球打臭了，心情就糟，冲着看台上的丈夫发火，有一次甚至大吼起来，要求他离场。看到李娜在广告片中近乎完美的形象，以至有媒体称，李娜似乎只愿意把微笑留给虚构的舞台，而非真实的生活。这一切，如今似乎已成历史。多数时间，我们一直看到李娜在微笑。每次比赛结束，总有工作人员递上网球来，让李娜为看台的观众签名。李娜总是很配合地与观众互动，这也让她在国外有着相当不错的人气。在赛后的采访中，甚至与一个外国球迷，有一搭没一搭地聊起来了。这样轻松的心态，似乎是过往看不到的。带着微笑翩翩而来的李娜，让我们看到了比奖杯更美的光彩。

【多维解读】

1.完善自我。虽说“金无足赤，人无完人”,然由于脾气的倔强，舆论曾将李娜一次次推到了风口浪尖。令人欣慰的是，在成长的路上，她终于找回了自我。

2.微笑最美。我们也许无法记下那场惊心动魄的球赛，但我们却无法抹去她近乎惊艳的笑脸。这便是微笑的魅力，这也是李娜展示在我们面前的新形象。

【适应话题】

微笑、成长、>挫折、面对、改变、姿态、光彩、成功。

梁凤仪：如果只是平凡女人

梁凤仪的身上，有太多的光环。这位香港中文大学的博士生，不仅是香港著名的商界大腕，还是香港三大畅销作家之一，拥有上百部畅销财经小说和散文集。在外人看来，她就是成功杰出女性的代名词，被人羡慕不已。然而在这种成功和羡慕的背后，梁凤仪却有着一个无法弥补的遗憾。

年轻时，梁凤仪的家里并不富裕，再加之自己很忙，以至于在他们家当了一辈子佣人的姨妈到了晚年时，不得不被送进香港一家破旧便宜的养老院里去。一天，梁凤仪去养老院看姨妈，临走时，姨妈突然对她说：“这里的护士个个都好凶的！”姨妈说这话时的语气显得很害怕，既胆怯又可怜，就像一个被生人拐走的小孩。梁凤仪几乎要哭出来，但她还是忍住了眼泪，说：“姨妈，你在这里等等我，我有钱的那一天，一定把你转到条件好的养老院去。”姨妈信任地朝她点了点头，那种信任让梁凤仪终身难忘和愧疚不已。因为姨妈终究没能等到梁凤仪赚到钱的那一天，凄苦地死在那个护士都很凶的养老院里。多年后，梁凤仪这样遗憾地感慨道，“如果我只是一个平凡的女人，不用那么辛苦地开创事业，不用那么忙碌地写作，那就可以抽出时间和精力来把姨妈接回家里，亲自来伺候她，那她一定会快乐>幸福很多。”

【多维解读】

1.重视亲情。在生命的长河里，事业也许什么时候都可以从头再来，但亲情则有可能一去不返。关爱亲人，真是一件任何人都等不起的大事！

2.共享美好。当你成功时，如果找不到一个与一同受苦的亲人分享，这其实是一种永远都无法扳回来的失败。与亲人共享美好，那也是一种幸福。

【适应话题】

亲情、平凡、幸福、等待、背后、珍惜、反思、错误。

郭台铭：把订单分给>对手

郭台铭的企业走上正轨后，各地的订单如同雪花一样飞来。这年年初，郭台铭又接到一笔大订单，一旦完成这个订单，集团便可傲视群雄。就在集团上下摩拳擦掌，准备大干一场之时，郭台铭突然做出了一个意想不到的决定：向几个关系不错的同行发出邀请，希望和大家一起完成这笔订单。郭台铭的决定一宣布，立刻响起一片反对声。郭台铭耐心地解释说：“我们的利润正高速增长，可我们和同行之间的关系却越来越差，大家的生意已经到了举步维艰的程度。我们不仅要想着怎么赚钱，也要学会和别人一起赚钱。”

几年后，郭台铭的经营遭遇到危机。企业陷入困境时，得到郭台铭帮助过的同行们纷纷伸出援手。有很多根本不认识郭台铭的人，也竭尽所能地给予帮助。那次危机，让郭台铭的企业再次成了万众瞩目的焦点。人们惊奇地发现，这个商人的人缘和魅力，居然可以使他得到那么多人的帮助。一个和郭台铭有多年生意往来的朋友，在接受采访时说道：“像郭台铭这样重情重义的人，如果不帮他，我的良心都会不安。”郭台铭今天能够成为台湾地区首富，自然和他这种顾全大局的思维方式，有着密不可分的关系。

【多维解读】

1.生存智慧。一个普通的商人，往往只会关心自己赚钱的多少；一个商业大家，考虑的则会是方方面面的收益。这或许就是成功者和伟大者之间的差距。

2.学会付出。在这个世界上，没有永远的获得，也不会有永远的付出。要相信，你的每一次付出，都将为你赢得成功的筹码。

【适应话题】

关爱、智慧、生存、情义、援助、感恩、共享、成功。

吴孟达：让你为配角而来

如今看电影，不少人是奔着主角的名气而去，很少有人是为配角而来的，不过达叔是一个特例。想当年，《笑林小子》笑倒世人无数。有哭有笑，有哀伤有欢喜，曾经是无数孩童的最爱。尤其是随着《大话西游》在内地的热播，吴孟达的最佳配角形象，更是深入人心。有网友甚至称，看电影，只为达叔而来，大家看达叔的搞笑和精湛的演技，欣赏达叔对每一部戏都付出的努力和诚意。

曾几何时，只要是周星驰的戏，一定有吴孟达；只要是喜剧配角，必定少不了达叔！他不抢主角的光，却又能在戏中恰如其分地散发热量。试问，哪位有本事能用自己的幽默把周星驰一路烘托至喜剧之王的位置，相映生辉的同时却一点也不会威胁到喜剧之王的地位？除吴孟达，别无他人！问吴孟达演配角的心得，达叔回答的也很有意思。他说：“就像煮鱼，每条鱼都有不同的新鲜程度，不同的鱼又有不同的做法。看鱼下料！该下葱的就下葱，该下酱油的就下酱油！”很多人感叹，看周星驰的电影，没有吴孟达就像吃面包没有水，难咽许多。当然，你也许没有想到，这位号称香港最高价码的男配角，片酬比许多主角都要高。

【多维解读】

1.做到最好。熟话讲，“行行出状元”.正如吴孟达，大半辈子都在电影里面当配角，可他的努力与成绩谁会否认呢？就算是配角，也要做个金牌的角儿！

2.全心投入。没有丰富的人生阅历和经验，如何拿捏精准？吴孟达全心投入在自我的世界里，他用成功告诉我们，配角也可以生活得有滋有味。

【适应话题】

位置、角色、投入、认真、滋味、付出、>收获、幸福。

莫拉：良知是她的国籍

莫拉是一名美国摄影记者。越战爆发后，她被派往西贡。随着采访的深入，莫拉越来越不安，她发现无数无辜儿童和妇女，成为了战争的牺牲品。于是，她决定把镜头对准一个个在战争中灰飞烟灭的生命。国内的上司对莫拉的工作很不满意，他们给莫拉发了一封电报，要求她马上改弦更张。莫拉立即回复道：“如果你亲历了这场战争，就会意识到，无论战争的理由如何冠冕堂皇，但它本身就是邪恶的。”随后，莫拉又收到了解雇的电报。

被解雇的莫拉，并没有回国。她把镜头当成枪口，要击穿那些掩盖屠杀的谎言。一幅幅记载着无辜者血泪的照片，被她寄往欧洲的一些反战媒体。照片刊登后，引起强烈世界反响，甚至有人高举莫拉摄下的照片，举行反战游行。美国官方知道此事后，决定将“叛国者”莫拉开除国籍，并驱逐出美军控制区。走投无路的莫拉，只得打算离开越南，前往缅甸。然而载着她的马车刚离开西贡，在一条林中的小路上踩响了地雷。战争末期，越来越多的越南人知道了莫拉的事迹，他们为这个美国人重新举行了厚葬。有人还向胡志明主席建议，请政府追加她为越南国籍。胡志明思忖了片刻，意味深长地说道：“不必了，她是全世界人民的女儿，她的国籍是‘良知’。”

【多维解读】

1.坚守正义。莫拉其实只是一个普通的战地摄影记者，但因为她的博爱，她对正义的坚守，让自己成为了一个深受世界赞誉的英雄。

2.呼唤和平。只有经历过战争之苦的人，才会对和平有一种深深的渴望。人类虽然从来就没有停止过战争，但莫拉却用她的生命，发出了真情的呼唤。

【适应话题】

和平、渴望、和谐、正义、良知、追求、最美、铭记。

王献之：献墨不论君王百姓

东晋时，孝武帝司马曜修建了一座太极殿，宰相谢安把书写的任务交给了当时最知名的书法家王献之。面对这一无上光荣的政治任务，王献之却不耐烦地一摆手，对来人说：“快把匾牌拿走，不然我就扔到门外去了！”来人只好把匾牌原封不动地给谢安抱了回去。没过多久，王献之随谢安进宫办事，经过太极殿时，谢安转过身，瞧瞧王献之说：“献之啊，你就顺着梯子爬上去，把字给题了吧，以前魏国的不少书法家，就是这么干的。”王献之不高兴了，回答说：“你知道为什么魏国那么快就亡了吗？就是因为这个！”说罢，一甩衣袖，扬长而去。面对远去的背影，宰相也只能无奈地摇摇头。

皇帝的金銮宝殿上，王献之不愿提笔，哪里才是他献墨宝的地方呢？据说有一天，王献之外出时，看中了一堵刚刚粉刷一新的洁白墙面，他顺手抄起一把扫帚，以泥汁为墨，把墙壁当纸，挥洒起来。每字达一丈见方，一时观者如潮，令人叹为观止。还有一次，他到外甥羊欣家，看到正睡午觉的羊欣穿着一件崭新的白绢裙。一时来了灵感，他抓起桌上的毛笔，饱蘸浓墨，就在羊欣的绢裙上狂草起来。羊欣醒来之后，喜不自胜。一场梦，让他得到了一幅艺术珍品。

【多维解读】

1.坚守人格。精美的艺术，往往需要美好的人格来滋润。正因为有了只为艺术、不畏权势的美德，才有了他与父亲王羲之并称“二王”的至高地位。

2.执着追求。任何一种艺术，都需要有心无旁骛的执着追求。正如王献之，因为热爱，无论是墙壁还是绢裙，都是他尽展才情的天地。

【适应话题】

体育明星类作文素材多维解读 篇2

8月23日，在柏林田径世锦赛女子马拉松比赛中，中国选手白雪以2小时25分15秒的成绩夺得金牌，这是中国选手首次在田径世锦赛马拉松比赛中获得金牌。

身材瘦小、结实的白雪在跑完马拉松后显得很轻松。她说。这是自己首次参加世锦赛，心情很放松，没有压力。虽然这次主要是本着锻炼的目的参赛，但对拿金牌也是有信心的，特别是经过系统的高原训练，相信自己的比赛成绩不会差。

谈到参赛心态，白雪说：“主要是放松，不要过于紧张，想着拿奖牌什么的，主要是发挥出自己的水平，拿第几无所谓。”她还说，同场竞技的外国选手技术上很强。但拼搏精神不如中国人。

至于首次参加世锦赛便夺得金牌是否有偶然因素在内，白雪说，这次确实有几名世界高手没有参赛，但“我自己也有一定实力，要不然拿不了金牌”。她还说：“我觉得自己潜力还很大，下一个目标当然是伦敦奥运会了——金牌。”

多维解读

一、要摆脱压力。很多人在重要活动时都会有一种心理压力。心理压力即精神压力，现代生活中每个人都有所体验，心理压力总的来说有社会、生活和竞争三个压力源。压力过大、过多会损害身体健康。现代医学证明，心理压力会削弱人体免疫系统，从而使外界致病因素引起肌体患病。我们在任何时候都要学会放松自己，摆脱压力。

二、要满怀信心。信心是什么?信心是通往成功大门的钥匙，我们要对自己充满信心。举世瞩目的“神舟号”发射成功，其中，翟志刚完成了出舱任务。虽然他是第一次乘坐飞船，他却对自己充满信心，不但顺利完成了出舱任务，还向世界各国人民展示了中华民族精神。看，正是信心为他打开了成功的大门，你能说信心不重要吗?“有信心不一定会赢，但无信心就一定不会赢。”我们要对自己充满信心，“万事皆有可能”，让信心永远在我们身边!

三、要有好心态。我们做什么事都应有个好心态。好心态代表一种好的素质，无论在什么境遇下都能分清得失保持一种从容就是具备了好的心态和素质。好心态就是要能够保留一种心理的平衡，让正面的情绪和负面的情绪像天平一样同等重量在两边，不狂喜、不愠怒、不极端，理性而温情地感受阳光、风雨、雷电和霜雪。好心态是一种理想的状态，作为化学元素构成的人，因为各自组成元素的迥异其不确定性是天然存在的，而且是终生无法消除的。这种不确定性使人具备了喜怒哀乐的情绪和酸甜苦辣的感受，而人因为受到不同情绪的控制和不同感受的左右往往难以平衡，所以人生的常态失衡多于平衡。好心态是一种平衡，而人生的精彩和意义往往在失衡的状态下创造。人生真是奇妙无穷!

四、要有大目标。目标如沙漠中的绿洲，滋润着跋涉者干涸的意志；目标如黑暗中的灯火，燃亮了夜行者心中的希冀。目标是高耸入云的山，是竞帆思归的岸。人若无目标，一生必将浑浑噩噩，一事无成。人生可以把目标分成几个阶段来完成，积少成多，走一步再走一步，最终的收获你是意想不到的，甚至你都会不相信是自己做的!

五、要充实自己的实力。白雪的信心来自于“特别是经过系统的高原训练。相信自己的比赛成绩不会差”。我们每个人都有自己不同的角色，当然在一定的场合下这种角色是确定的，一个人的实力决定了他在所处圈子里的地位。实力不是用嘴巴吹出来的，而是实实在在的，即使一言不发或豪无举动却真实地对周围的人产生着影响，还是老话说得好，有实力才有魅力。

适用文题

摆脱压力、长远目标、心态、实力。

和博尔持一起飞翔

牙买加人博尔特是2008年北京奥运会上的一道闪电。百米跑道上。当其他选手龇牙咧嘴、憋足了劲在后面拼命追赶的时候，他却开始减速，摊开双臂，得意洋洋地环顾四周，并在跑过终点前自信地拍打胸部。接下来，他又以无法阻挡的姿态，再夺男子200米和4×100米接力赛两枚金牌。这个世界上跑得最快的家伙赢得很轻松，庆祝成功的方式也很特别：脱下跑鞋，光着脚。对着看台扭屁股、做鬼脸。

“短跑之王”用速度征服了世界，也让中国感到了他的爱心。这个22岁的大男孩向四川地震灾区儿童捐赠5万美元，邀请6名灾区儿童去“世界短跑中心”牙买加旅游，他俯下1.95米高的身子去亲吻一位失去左腿的汶川女孩，生动演绎“同一个世界，同一个梦想”。

今年北京时间2009年8月17日世界田径锦标赛上，博尔特又以9秒58获得100米冠军。以博尔特目前的状态和实力而言。9秒58必然不是他的终点，正如他赛后所说的那样：“我想是9秒40，但是你永远不会(事先)知道，我说过一切都可能发生。”世人期待下一个奇迹的诞生。

多维解读

一、人生的极限。人类到底能跑多快?在北京奥运会男子200米决赛中，牙买加巨人“博尔特”以鬼神皆惊的19秒30的速度再次告诉世界，显示屏亮出这一令人窒息的数字时，鸟巢爆发出海啸般欢呼声，这一成绩刷新了保持12年的19秒32的世界纪录。这是博尔特16日晚以9秒6 9打破男子100米世界纪录后。奇迹再一次在“鸟巢”上演。

二、成功有天赋吗?牙买加选手在北京奥运会田径赛场上的惊人表现，也引起人们极大的兴趣，为何总是牙买加?大家心里都有一样的疑惑，据说已经有人开始研究牙买加的地理环境以及牙买加人的遗传基因、肌肉类型、生活水平，看看这其中与牙买加人的短跑天赋有什么联系。

三、爱心冠军。新的世纪飞人博尔特不仅仅在田径上跑得快，同样在爱心方面也“跑”得快，他对汶川地震灾区的捐赠，完全说明了他的博大胸怀以及对奥运精神的阐述。

四、是什么感动我们。奥运会上，让我们感动的事迹有许多，而牙买加人博尔特更令人感动。不仅有他的绝世速度所展示出来的风采，更有他亲吻汶川小女孩的画面。他的风采让我们痴迷，他的情操让我们感动。

五、一切皆有可能。这个事例告诉我们的是：在人生进取途中，时常存在意想不到的变量和因素。或者是来自主观的，或者是来自客观的，都可能使原来预测的发展方向发生改变。我们不要惊讶所见到的一切，因为出乎意料的一切都在情理之中，一切皆有可能。因此，你可以去为你所执着的事业而不懈奋斗，不要因为自己的平凡而放弃努力!

适用文题

奇迹的产生、成功的来源、善良的心、高尚的情操。

中国也有自己的“飞鱼”

得田径游泳者得天下这句话，我们听得耳朵都起茧子了，但中国男子游泳始终难有起色。田径早已有了王军霞、刘翔等人，游泳也有1992年巴塞罗那奥运会上中国金花的优异表现。但几十年来在世界大赛的男子游泳决赛中，却很少见到中国人的身影。

张琳，这个22岁的北京男孩，不仅在世锦赛上一举夺金，还把世界纪录提高了6.53秒，以至于路透社都用上了这样的标题——《张琳摧毁800米自由泳世界纪录》。

很长时间以来，我们总是迷信，短跑是黑人运动员的天下，因为他们拥有得天独厚的爆发力和身体素质，黄种人似乎难以企及。2004年，刘翔在雅典打破了这个神话。游泳，我们和欧美运动员也有很大的差距，特别是从上世纪90年代开始，以

美国、澳大利亚等国家为代表的运动员在训练和比赛中大量引进高科技，进一步拉大了和我们的差距。直到张琳又一次创造“中国奇迹”。使中国也有了自己的“飞鱼”。

看来，在挑战人类极限的竞争中，中国人没有任何理由妄自菲薄。无论是田径还是游泳，从来不存在什么禁区。当然，张琳的成功，除了他自身的努力外，也与他长时间在澳大利亚训练、借鉴国外的先进技术分不开。

多维解读

一、要有敢于胜利的心态。“试试就能行，争争就能赢”。这是电视连续剧《十七岁不哭》里的一句台词。无论做什么都要有一个良好的心态，要有勇气。“试试争争”是一种积极的参与心态，是敢于拼搏，敢于胜利的精神状态，是一种挑战的气势。只有有这种心态和气势，我们在不知不觉中就会成功。

二、努力是成功的法宝。努力者总有回报。欧阳修4岁时，家庭贫困，可他非常喜欢读书，但因为没钱买书，就向邻居借书，每次读到好的文章他都欣喜若狂，连抄带背，直到文章深深印在脑子里为止。鲁迅说：“哪里有什么天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在工作和学习上。”同学们，世上无难事只要肯登攀，努力是成功的法宝，让我们牢记这些哲人大家的名事名言，以此为典范，勤奋读书，抵达成功的彼岸吧!

三、我们没必要妄自菲薄。不妄自菲薄，并不意味着不承认失败，人生中总会遇见各种各样的挫折和失败，如果我们一味去逃避，只能说明我们缺少战胜挫折的勇气，我们缺少一颗取胜的心。不妄自菲薄，说明我们要时刻保持自信，时刻保持乐观。即使身处地狱，依然有一颗向往天堂的心灵。

四、要善于借鉴他人长处。借鉴的意义除了取长补短，吸取教训外，还是摆脱固定模式和思维的重要途径。一个善于借鉴的人，一个善于把别人的长处都变成自己的长处的人，很容易脱颖而出。因为别人只有他身上的一种长处、而他一个人身上却具备了别人的许多长处。

以学习代替排斥，以借鉴代替拒绝，这是一种聪明，反之则是不智。当然，学习是辨别前提下的学习；借鉴也是分析基础上的借鉴。

五、要相信自己能行。做什么事都不能迷信他人，而是要相信自己—定行。自信心是一种巨大的动力，甚至可以使你去做别人认为不可能成功的事情，许多成功人士之所以能够取得那么大的成就，就是因为他们心中有一种矢志不渝的信念，这种信念使他们能够坚持到最后的胜利。一个人拥有信念是非常重要的，信念其实就是相信自己，相信自己所确定的目标，相信自己为实现这一目标具备的能力。我的自信心来自于“我一定能行，一定可以做到”，相信自己，每时刻重复对自己说“你能行的”。

适用文题

四年级作文素材：美德伴我成长 篇3

美德如一股清泉滋润我们的心灵;美德如朵玫瑰，让大家感到愉快;美德如一轮红日，温暖着世间万物。美德是一个人修养的见证，是中华民族久经不衰的精神……

一天，我上完英语课，来到家，按着门铃，“叮咚，叮咚”连按了几遍都没人答应，于是，我就在门口等。等啊等，等了好一会还不见爸爸妈妈的影儿。我实在等不住了，无奈，于是就到我邻居门口想请那位阿姨帮忙，我怀着紧张不安的心情按邻居家的门铃，我家与她家并没有多少交情，就见面打个招呼而己。门开了，我向阿姨说明了我的来意，阿姨赶快让我坐下，热情地招待我，又拿出手机让我给爸爸妈妈打电话，一打电话，可爸爸妈妈过一会才来，我只能待在阿姨家里。阿姨热情地说：“别拘束，到我家就是你家，来吃水果。”我很感动，心里热热的`，如一股暖流，流进心头。阿姨还把电视打开让我看，怕我着急还和我拉拉家常，唠唠嗑……

到了傍晚，爸爸妈妈来了，把我带回了家，感谢着邻居阿姨，阿姨对我爸爸妈妈说：“如果你们不在家，让孩子到我家来玩，你俩不用担心。”我听后热泪盈眶，世界上还是好人多。

美德，对人来说很重要。雨果曾说过：“比大地更宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。

教育类作文素材 篇4

教育类

【现象一】

上大学值不值？“读书无用”引争议

9月1日，是许多高校开学的日子。在大一新生们开始忙着迎接大学生活时，玲玲却在为上大学的事和父亲进行着一轮又一轮的谈判。虽然拿到了成都某高校的本科录取通知书，但玲玲的父亲却固执地认为“读书无用”，不愿“扔几万学费进去打水漂”。

19岁的玲玲出生在川北的一个小村子。父母原本是面朝黄土背朝天的农民，读完小学后，就开始自己做小生意。5年前，觉得成都是大城市，更好赚钱，父母便带着玲玲和弟弟举家搬到了成都，全款买了一套房和一个小铺面，靠着这个铺面做着小生意。“我们家经济条件不错，不缺上大学的钱。”玲玲说，父亲反对的原因主要是认为上大学没什么用。去年，玲玲考上了三本。但她觉得成绩不理想，就决定复读。与父亲进行了长达一周的“谈判”之后，她征得了父亲的同意。

复读一年，她终于考上了自己满意的成都某高校本科，却再次遭到父亲的反对。父亲是这样认为的：大学4年学费加生活费要8万，如果高中一毕业就打工，4年至少可赚8万，一来一回就是16万。这16万拿去做首付买房子，或者开个店做生意都能赚钱。拿去读大学，毕业后也许找不到工作，或者找一个工作每个月就两三千元，又要四五年才能赚回这16万。而玲玲却认为只有读大学，才能让自己更有修养、更有层次，读大学是对一个人综合素质的提升，“我不想成为只会做小生意的人，不想过父亲那样的生活——思想封闭，眼界和层次低，没有任何精神追求。”

【观点一】

知识就是力量

英国唯物主义哲学家、思想家弗朗西斯 培根说过：“知识就是力量。”我们也通常说：“知识改变命运。”知识是通过读书和学习获得的。现在由于社会经济大潮的冲击，一些目光短浅的人受各方面因素的影响，认为读书无用。其实不然，读书的确可以改变命运，这不只是让一些贫困者改变窘困的现状，更能开阔一个人的眼界，提升一个人的素质，锻炼一个人的能力，是对一个人整体的提高，这比单纯的“有钱”更重要。认真读书、学习，用知识来充实自己的头脑，真的可以成为更有力量的人。

【观点二】

读书完善自我玲玲说：“我不想成为只会做小生意的人，不想过父亲那样的生活——思想封闭，眼界和层次低，没有任何精神追求。”这说明这个19岁的女孩已经知道，读书不只是获取世俗意义上“成功”的一种途径，更重要的是通过读书来实现自己的精神追求。随着市场经济的日益发展，物质化、功利化意识深深地植根于人们的脑海中，一切东西都得用金钱衡量，就连读书也要考虑化不划算，这就使读书带上了很强的功利性。其实，读书归根结底是为了完善自我，人除了物质，还需要精神。【评论】

父亲拒绝女儿上大学，谁最该反思？

成都女孩玲玲考上大学本科，父亲虽然有钱供她读书，但认为“上大学无用”而拒绝提供学费和生活费，这条新闻引起了广泛争论。昨日，一万多名网友在参与大成网专题调查投票时，七成网友均认为“读大学不是唯一出路，在哪里都可以学习”。55名热心市民则打进热线表示，不读大学肯定会遗憾，如果玲玲父亲仍然拒绝，他们愿意资助玲玲读书。（9月2日《成都商报》）父亲的态度明显是新时期“读书无用论”的折射，单纯从投资的角度看不能说父亲没有道理。许多人读大学，使本不富裕的家庭变得穷困潦倒。这倒不说，一个大学下来，就不了业，干不了事，又回到了“原点”，应验了“百无一用是书生”的古话，经济的投资也得不到快捷的回报，似乎“竹篮打水一场空”。可以说，这种现象具有普遍性，无疑也就使“读书无用论”越发有了市场。

读书真的无用吗？其实这是个伪命题。读书肯定是有用的，道理很浅显，几乎不值一辩。且不说古人的“书中自有黄金屋”之说，就是今人的“合格公民”之需也当读书。更有“修齐治平” 1

2014届高三议论文写作专题作文素材之文化类的远大理想都离不开读书。读书的回报，不仅仅是用金钱来衡量，还需从安身立命综合素养等方面来考量。

七成网友反对读大学的注脚是：“上大学并不是唯一出路。”这观点也并没彻底否定读大学。是的，不读大学也可以通过其他途径自学成才，但就知识点积累而言，走的歪路至少会更多。真正的发展，还是要多读书。读了大学，就会有个新的高度，就会有了更多的资质条件，无论是“敲门砖”还是“入门票”，都会有个很好的起点。

其实读大学是有用的，父亲的眼光很短浅，不客气地说还有点太功利太自私。其实教育投资的回报远远大于经济的回报，从人生角度考量，是“一本万利”的投资。父亲不能舍不得钱，说什么“可明明知道她（的选择）是错的，却还要去支持她，这点我做不到。”“书读得越多的人越迂腐，连基本生活自理都不会了。”这些观点都是很偏执的。

面对父亲的拒绝和七成网友的反对，最该反思的是大学教育和大学生本人。大学教育的培养目标和专业设置要更加接地气，要让大学毕业生变成香饽饽，让人看到可观的“回报”。每一个大学生都要奋发图强，刻苦学习，挽回自身形象。不能把宝贵的大学时光用于打游戏谈恋爱。逃课享乐成风，挂科成为家常便饭，考试就舞弊，一学期下来课本几乎没翻开过。大学成了走过场，混张文凭出社会。我想，当这一切得到了改观，逆袭了旧有形象，像父亲的“读书无用论”就没有了市场。

【现象二】

犀利标语：不是高富帅，就滚去学习！

每个备战高考的高三班级可能都悬挂过励志标语，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”“聪明出于勤奋，天才在于积累”等老生常谈似乎已经过时，如今出现了很多如“只要学不死，就往死里学！”“不学习的女人只有两个下场：逛不完的菜市场，传不完的地摊货。不学习的男人只有两个下场：穿不完的阿迪吊丝，捡不完的破瓶烂罐。”等不走寻常路的标语。而四川内江一所中学的某高三班级则把论语和网络流行语相结合，打出了自己班另类冲刺标语：“五日三省吾身：高否？富否？帅否？否，滚去学习！”

据了解，该标语是一位同学提出后，经过全班公选后悬挂的。公选程序的进行，让该班班主任从最初的“不太认可”到最终“表示赞成”。而该校政教处主人表示，尽管“高富帅”价值观并不可取，“滚去学习”的“滚”字又颇为犀利，但会尊重每个班的班级文化。他还提到，在这个信息网络化时代，学生们从网络上获得的信息较多，网络用语相对而言更加贴近他们的生活，用网络用语来做冲刺标语也无可厚非，“教育业应跟上时代的步伐，给予学生们相对宽松的学习和成长环境。”

【观点一】

情感宣泄

高考临近，学生会顿觉压力，带有“高富帅”等字眼的标语本身也是一种情绪宣泄，有利于他们的身心平衡。另外，古代诗词、名人语录等励志标语在学生们那里已经出现审美疲劳。确切地说已无法激发他们学习的热情，喧嚣的网络时代，他们需要更具个性化、更出彩的标语，以激励自己或调侃自己。将成为高富帅作为高考目的并无“原罪”，也不低劣，不必给予过渡解读和阐释。一群刚刚向社会睁开好奇眼睛的年轻人，他们为各自人生的幸福美好而奋斗，在这个过程中，来一点“口味有点重”却无伤大雅的“调侃”式激励和娱乐的“花絮”，又有什么大不了的呢？年轻的时候，“奋斗”终究比没有奋斗过要值得怀念，“功利”或“势利”色彩的“花絮”，无损它的价值，只是青春的一种年轮。

【观点二】

期待公平

在流行拼爹的年代，对平民子弟来讲，班级挂出如此犀利标语也是实话实说，折射出对社会不公的焦虑心态，不失励志意义。我们可以看到，“从高分到低分录取”仍然是公众普遍认可的公平竞争规则。这种“一刀切”的招生模式固然容易扼杀特殊人才，但是在当前的制度语境下，越是“一刀切”的政策，权力介入的空间越小。在目前的国情下，高考是必须的，而且是相对公正的人才选拔办法，也是亿万平民子弟改变命运的主要途径。完善当前的高考制度，规范高考自主招生制度，清理升学加分政策，并把高考招生程序和信息放到阳光下曝晒，让权力魔力失效。

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让高考更加体现教育公平，让平民子弟拭目以待，这是我们需要努力的方向。否则，如果高考制度不公，即便屌丝考生都“滚”去学习，也拼不过高富帅特别是管二代、富二代。

【评论】

“滚去学习”励志背后的教育悲情

“吾日三省吾身：高否？富否？帅否？否，滚去学习！”这是悬挂在四川省内江市第六中高三(14)班黑板上方的另类冲刺标语。记者获悉，该标语是在一位同学提出后，经过全班公选后悬挂的。公选程序的进行，让该班班主任从最初的“不太认可”到最终“表示赞成”。

急剧的社会变迁，在励志标语上留下厚重的时代印记。不论是“不努力当屌丝”，还是“没有高考，你拼得过富二代吗”，抑或是“滚去学习”，都异曲同工地说明：社会阶层生存状态的鲜明反差，让人人渴望“出人头地”；然而，对于无数渴望“争上游”的社会底层来说，高考这条狭小逼仄的“独木桥”，依然是改变命运的路径。

作为一个身份界定的词汇，“高富帅”揭示了有钱人在日常生活和婚恋市场上的抢手地位。当一个社会习惯用财富来衡量一段生活的好坏，并乐于在文化上建构这样的标准的时候，缺少优越家庭背景和现实物质财富的“屌丝”就成为失败者。当先天的“高富帅”可遇不可求，通过后天的努力摆脱“屌丝”的命运便具备了励志意义。

社会流动藩篱越树越高，通过高考寻找一种人生突破的可能，成为寒门子弟最大的希望所在。与早年“学好数理化，走遍天下都不怕”的自信与豪迈相比，“滚去学习”多了一份决绝与艰辛。为了在未来拥有一条光明大道，学生们不惜矮化自己、鞭笞自己，逼迫自己“往死里学”，成为一种悲壮得近乎残酷的励志。

“滚去学习”的潜台词，是通过高考“飞上枝头变凤凰”，与社会底层拉开距离。换言之，“滚去学习”的动力是追求更加富足的物质生活，而不是追求更为丰盈的精神世界。过于关注物质生活和知识学习，却忽视了精神世界的发育与建设，是对励志的片面化解读。

美国著名教育家杜威认为，“教育只是生活的过程，而不是将来生活的预备”。可是，现实却令人无奈，明知道功利化教育不可取，却又身不由己地被裹挟在教育流水线上。“滚去学习”的现实与庸俗，不过是阶层固化的产物。倘若社会流动的路径多元，又有多少孩子愿意在应试教育的道路上绝尘狼奔？

“滚去学习”的励志标语，是高中生价值观的外部投影。我们当然希望他们能够走出认知误区，但是，要改变这种根深蒂固的观念，需要社会提供更多向上流动的渠道。只有这样，才拥有改变他们观念的更多的机会。

课堂笔记，手写还是拍照？

新学期开始，同学们又回归了课堂。不过，有人发现如今的大学课堂出现了一道“新风景”——课堂笔记“升级”了，同学们不再担心记不下这么多的内容了，而是用手机拍照代替了纸笔记录。

曾有记者采访武汉某大学的学生和老师，有学生说：“手写有点麻烦，直接拍下来很方便。”不过他也表示，虽然拍下来，但一时半会不会去看，一般都是快考试复习的时候，才会把照片翻出来看。另一位同学则觉得，课堂上拍照很方便，但回寝室之后就头大了，根本懒得整理，最后啥也没干。有时直接找老师拷贝一份PPT可见，也很省事。并且，拍照会影响听课的注意力，思维会被打断。

被采访的老师反而不介意，表示拍照做笔记是可以接受的，只要关掉快门的“咔咔”声，关掉闪光灯，不影响课堂秩序就行。因为现在都是多媒体教学，PPT课件内容很多，由于版权问题，也不是每位老师都愿意让学生拷贝。拍照之后回去再整理是可以理解的。

在这个科技时代，课堂笔记也“与时俱进”了，这是好事还是坏事呢？

【现象三】

大学课堂的手机“拍拍族”

“同学们，现在我正在讲的内容非常重要，请大家务必记下来！”老师话音未落，“咔嚓”“咔嚓”一声声清脆的快门声便随之响起。“大家倒是挺会利用先进工具的，时代在进步，学习习惯也在改变啊！”面对此情此景，老师无奈地给自己找着借口。

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而原本安静的课堂，伴随着“拍客一族”频频打开的闪光灯，课堂犹如新闻发布会现场那样热闹起来。

【评论一】

课堂笔记：效果好才是真的好！

用手机拍照、录音来代替笔记，这种情况的出现，学生有他们的苦衷：高科技进入课堂，特别是在大学校园，老师在课堂上有时会播放上百张ppt，手抄笔记根本记不下来，而且“立体笔记” 的复习效果比传统笔记要好。

这种做法值得理解，但相比传统的笔记，使用高科技设备记笔记会使课堂教学效果不佳，因为此时学生的注意力很可能会被电子设备分散，而笔记的主要功能，一是帮助理解和消化知识，二是为了方便复习。如果一味的记录而不去理解课堂的内容，就好比一个学生用ipad对整个课堂进行录像，即便他能最大限度的还原课堂现场，但他作用无异于一台摄影机，既然这样，为什么还要同学们从四面八方赶来一个教室上课，不如老师直接录个讲课视频发到每个同学的邮箱来得高效、便捷。

“师者，传道授业解惑也”，课堂上最重要的不是学生记下了多少知识，而是弄懂了多少知识。而学生弄懂了多少知识并不取决于他拍了多少张课堂照片，录了几个小时的音，而在于他真正领悟了多少内容。换句话说，如果学生真的把老师课堂上的知识都弄懂了、掌握了，记不记笔记、怎样记笔记，其实关系不大。

因此，不管用手机、平板电脑拍照录音这种高科技的“立体笔记”也好，还是用笔抄写种类传统的“单一笔记”也罢，目的都只有一个，就是为了让学生学得更好、掌握得更多，因此，不管使用何种笔记，只要把握好最大限度的帮助学生掌握知识这一前提，其他的都无关紧要。毕竟，效果好才是真的好。【评论二】

别让课堂笔记成绝迹

优秀的课堂笔记，不仅可以帮助同学们解课堂知识，掌握学科重点，也方便以后的复习，这是一个很好的学习习惯。以前，上课时，老师也会检查学生的课堂笔记，以此来检验学生上课是否认真，对知识点是否理解。由此可见，学生记课堂笔记的作用不可小视。但是，伴随着信息化时代的到来，高科技走进课堂，老师上课用ppt课件，学生也是用手机拍照、录音来代替笔记。课堂笔记淡出课堂无疑与互联网催生的新式教学方式息息相关。课堂笔记升级成“机记”，有一定优势。电子设备的声音、影像等功能可以弥补以前仅靠笔头记录的缺陷，帮助学生课后学习，同时还可以提高课堂效率。但是与传统笔记相比也存在着许多不足，一是在课堂上，电子设备的操作可能分散学生的注意力,打断学习思维；二是电子设备带进课堂，不利于课堂纪律的管理；三是减少了学生书写汉字的机会，让不利于汉字书写的发展。四是每一个学生经济状况有差距，一部分同学“机记”，另一部分同学“手记”，不利于统一课堂节奏。

“书非借不能读也。”学生在课堂上图一时之便，用电子设备记课堂知识，可是在课后在电子产品上复习与笔记本上进行复习取得的效果也是截然不同。此外，我们还要看到，现在的人们已经对电子产品产生强烈的依赖性，倘若还准许学生用“机记”取代课堂笔记，无疑是推波助澜，让学生养成离不开电子产品的习惯。

时事评论类作文素材 篇5

山西一个贫困村去年用扶贫资金买了一批扶贫羊，本打算分给贫困户，让他们养羊脱贫，但村干部生怕分配不公引发矛盾，干脆全村每人分一只，剩下的又6人合分一只。新华社报道称，仅大半年时间，这些羊就被村民们卖了一多半。而据了解，类似扶贫思路，在基层并不鲜见。

精准扶贫，贵在精准、重在精准，怎么能“广撒芝麻盐”，搞平均主义呢？要是允许平均分配，倒不如直接按人头发钱来得痛快，何必又是立项，又是买种羊，又是谋销路，费这么大劲呢？出现按人头分扶贫羊的现象，说明一些地方还没有理解精准扶贫中“精准”二字的内涵。

实际上，精准扶贫的初衷非常清楚，就是要把全国5000多万贫困人口，一一登记造册，具体到户、具体到人，通过政策扶持，加上困难百姓的努力，摆脱贫困，最终消除极贫人口。按照这个原则，参照有关条件，确定扶贫对象应该不难。一些基层干部之所以觉得难，要么是没把政策讲清楚，没能取得当地百姓的理解和支持；要么是缺乏担当，怕分不好闹矛盾就绕着走，抑或二者兼有之。

不论出于什么原因，都不能因为怕事就和稀泥、吃大锅饭。那样做既是对扶贫政策的扭曲，更是对老百姓的不负责任。精准扶贫的机会难得，把握住就可能让贫困户的日子红火起来。如果只是把它当成一种形式，以形式对“形式”，还能期待有什么好效果？没有效果，没有起色，老百姓不满意，挨骂的还是干部。

精准扶贫是为老百姓办实事、办好事，就该底气十足、拿出智慧和勇气，而不是怕这怕那。同时也要明确，扶贫不是派发福利，不是想怎么分就怎么分，它必须符合规定、接受监督。精准扶贫、脱贫攻坚事关“共同富裕”的大局，事关老百姓的切实利益，不是哪一级的事，不能一级级往下推，最后都推给村里了事，甚至连村民把扶贫羊分了卖掉都置若罔闻。

尤其是在精准扶贫对象的确立、扶贫资源的发放上，必须严格依照规定执行，并将有关情况公诸于众，接受社会监督。符合条件的才能享受精准扶贫的政策，享受扶贫政策的贫困户也不能终日“躺在墙根晒太阳，等着别人送小康”，相反，得主动谋出路，否则就将受到舆论的谴责和制度的反制，这样才有的放矢。

贫困是一个世界性问题，中国的精准扶贫被各方面寄予了很高期待。能否让数以千万的贫困人口摆脱贫穷，过上好日子，取决于政策执行者的勇于担事，取决于被帮扶对象的振作自强，取决于公众监督渠道的畅通。公众、政策执行者、贫困户，三者形成一个相互咬合的闭合的环，扶贫才能遵从规律、有效运转，才不至于出现类似搞平均主义、“吃大锅饭”的闹剧。

扶贫要放弃对“感恩”的幻想

有“网红县委书记”之称的湖北巴东县委书记陈行甲，再度成为舆论焦点。11月4日，湖北省巴东县广播电视台在其微信公众号推送了《陈行甲：精准扶贫中 自强感恩教育要跟上》一文。陈行甲在文章中表示，有些贫困户不懂感恩，反而出现了无理取闹的心态：“我是穷人我怕谁”“我是小老百姓我怕谁”“我掐着你玩”。对此，他要求加强对群众的自强感恩教育。（澎湃新闻网11月8日）

陈行甲这封“如鲠在喉，不吐不快”的公开信，相信当是出自真心。信中所揭露的一些贫困户的心态与扶贫现象，或确实在当地存在。

但是，在现代政治理念中，政府扶贫，乃是基于基本的公共职责与公共服务的必然要求。扶贫不是对贫困户的施舍，贫困户脱贫、享有基本的生存生活条件，也是其自身的一项公民权利。若要求贫困户对政府扶贫有感恩之心，是不是意味着没有感恩之心就不配接受扶贫？显然不是。再说，若干部都怀着收获感恩的心态去扶贫，不仅是一种责任与权利关系的倒置，扶贫工作恐怕也难以精准化。

现实中确实不排除一些贫困户有“等靠要”的消极心态，但这正是扶贫要致力解决的真问题。陈行甲在公开信中也提到，“精准扶贫不仅是帮助贫困人口改善生存条件，让他们经济上翻身，精神上也要翻身”，但是显然，感恩是达不到这一目标的。须知，贫困户产生消极心态，固然与个体的精神状态有关，但与过去粗放式的扶贫方式也难逃干系。如大水漫灌式的扶贫，“授人以鱼”而非“授人以渔”，当然容易引发一些人产生惰性，并割裂政府脱贫帮扶与贫困户自主脱贫的联系。

有必要正视的一点是，政府扶贫本不该预设贫困户都具有高道德水平和上进心。而且，一些看似个体层面的消极心理之形成，与区域性的生存条件、权利状况息息相关。要纾解“精神贫困”本就非一夕之功，对贫困户“怒其不争”，并不解决问题。针对千差万别的贫困户状况，予以有效帮扶，也是扶贫工作的难点。

至于扶贫工作中出现一些干部比贫困户更着急的现象，也要反思扶贫的工作方式与干部的考核制度设计问题。工作方法对了，激励机制恰当了，就不会因个别情况否定官员的扶贫绩效，也难以让一些贫困户“我掐着你玩”的心态得逞。

扶贫进入攻坚阶段，剩下的都是“硬骨头”。艰难之一表现在，一些地区的贫困不是仅仅通过个体努力和地区的协同发展就能脱贫，而是必须有赖于外界从资源投入到权利赋予的精准满足。若仍过于强调贫困户自身原因，强调贫困户应有感恩心态，就有可能形成“贫困就是穷人的错”的治理幻觉。

如何调动和激发贫困户自身的脱贫积极性，确实考验着精准扶贫在现实中的实施智慧。只强调感恩，显然无法实现扶贫目标。

教育扶贫阻断贫困代际传递

在全国脱贫攻坚工作中，实现7000多万贫困人口脱贫，其中就包括“发展教育脱贫一批”。通过发展教育，对于促进贫困人口就业、提高贫困家庭收入水平、从源头上阻断贫困的代际传递具有重大意义。

我国教育公共服务的城乡差距、区域差距和群体差距仍十分显著。许多贫困地区，同时也是教育公共服务供给最为薄弱的地区。

目前，我国义务教育阶段薄弱学校主要分布在集中连片特困地区。特别在一些边远山区，有的学校连课桌椅等最基本的办学条件都难以保障。同时，贫困地区乡村学前教育发展严重滞后，绝大多数贫困地区乡村都没有公办幼儿园，普惠性学前教育资源严重紧缺。

“再穷不能穷教育”，这是老百姓心里最普通的诉求。政府在扶贫工作中更需要对教育扶贫的重视，通过发挥教育优势助力脱贫攻坚。

建议国家层面加强顶层设计，将治愚、扶智作为扶贫开发的长远之策和根本大计，对各地教育扶贫工作提出明确要求、做出系统部署，切实加大对贫困地区、贫困人口的教育扶持力度，着力从源头上阻断贫困的代际传递。

大力支持贫困地区乡村幼儿园建设，加快构建贫困地区乡村学前教育体系。贫困代际传递的问题，必须从学前教育抓起，为贫困家庭子女提供学前教育机会。当前和今后一个时期，应大力支持乡村幼儿园建设，从最贫困地区、最贫困人口做起，逐步建立和完善学前教育资助政策体系，切实减轻贫困家庭学前教育负担。

全面完成贫困地区义务教育薄弱学校改造任务，基本实现义务教育办学条件标准化。国家“十三五”规划期间，应加强教育资源统筹和项目整合，集中各方面的力量，全面完成贫困地区义务教育薄弱学校改造任务，确保贫困地区每一名适龄儿童少年都有机会接受有一定质量保障的义务教育。

以中等职业教育为重点，加大对贫困地区普及高中阶段教育的支持力度。目前，我国城镇地区和东部发达地区已基本实现普及高中阶段教育，关键是普及贫困地区高中阶段教育。这是一项艰巨的任务，也是一项具有历史深远意义的扶贫举措。普及贫困地区高中阶段教育，一方面中央财政要加大支持力度，支持贫困地区扩大高中教育资源，完善贫困地区高中阶段教育经费保障机制，健全学生资助体系，着力化解普通高中债务问题。另一方面，要结合贫困地区的实际情况，突出就业导向，以中等职业教育为重点，避免将高中阶段教育完全办成升学教育。

进一步调整完善保障贫困地区农村学生上重点大学的政策措施，拓展贫困家庭子女纵向流动的通道。近年来，针对农村寒门子弟上重点大学机会减少的现象，国家实施了农村贫困地区定向招生计划。但这项政策还不够完善，建议进一步在贫困学生精准识别、完善监督机制等方面有针对性地采取政策措施，确保这项政策真正惠及贫困家庭子女。

同时，加强贫困学生信息与贫困家庭人口信息的对接，实现精准资助。贫困学生信息要与建档立卡贫困人口信息有效衔接，精准识别贫困学生。既要做到“应补尽补”，又要尽可能避免资助非贫困家庭的学生，将有限的资助经费用在“刀刃上”，提高资助经费的效益。

扶贫要走出“重扶物轻扶志”误区

前不久,湖北巴东县委书记陈行甲撰文,谈了一些扶贫干部“早就想讲却不敢讲”的问题——有少数贫困户带着“我是穷人我怕谁”的心态,被国家的好政策养得“浑身不舒服”,不如意就去找政府“碰瓷”；有少数贫困户对来家里帮扶的干部很麻木,认为干部比自己更得急,因为自己不脱贫干部交不了账„„“新华每日电讯评论”微信公众号(ID:dianxunpinglun)转载该文章后,阅读量迅速突破10万次,网友纷纷留言讨论。

“十三五”时期是脱贫攻坚啃硬骨头、攻城拔寨的时期。近年来,精准扶贫战线捷报频传,但仍有很多“硬骨头”待啃。在一些地方,确实存在少数贫困户不思进取、“扶不起来”的现象。我们应该认识到,“扶志”本来就是扶贫工作的一部分,只重视物质扶贫的老路已经走不通。

对扶贫工作,一些地方干部认为,“缺钱就给钱,没房就盖房”,砸钱搞发展是最“短平快”的扶贫方式。而一时难见成效、需要下细功夫慢功夫的“扶志”,却长期未得到足够重视。“砸钱式”扶贫也让一些习惯了“等靠要”的贫困户认为,扶贫就是等国家给自己发票子、修路、修房子。与其汗流浃背地通过劳动脱贫,不如“蹲在墙根晒太阳,等着别人送小康”来得实在,得过且过、缺乏斗志和信心的心态也得以滋生,最终形成恶性循环。

其实,物质上脱贫与精神上“扶志”,是脱贫攻坚的车之双轮、鸟之双翼,两者不可偏废。在2015减贫与发展高层论坛上,总书记就指出,“坚持开发式扶贫方针,把发展作为解决贫困的根本途径,既扶贫又扶志,调动扶贫对象的积极性,提高其发展能力,发挥其主体作用。”

当前,各项扶贫新机制正为脱贫攻坚不断释放着改革红利,也为物质扶贫提供了更加全面的制度保障和实现路径。但是,“身贫”好扶“心贫”难治。对于那些有强烈脱贫愿望的群众,一定的物质扶持即可使他们走上自主脱贫之路；而对那些“身贫”又“心贫”的群众,如果不“扶志”,则即使通过给钱给物使其一度脱贫,也很可能坐吃山空再度返贫,进而耽误脱贫攻坚全局。因此,我们既要理解许许多多奋战在基层的扶贫干部的不易,更应该认识到,帮部分贫困群众除“思想穷根”已逐渐成为扶贫工作“硬骨头”中的“硬骨头”,“重扶物轻扶志”的误区亟须纠正。

诚然,脱贫攻坚的时间紧、任务重,但做好“扶志”工作,是扶贫干部不能推脱的担子。克服少数贫困群众思想观念贫乏、懒得改变现状的心理状态,挖掘并激发他们摆脱贫困的内生动力,需要有强有力的外力支持,尤其需要作为脱贫攻坚战主力军的基层党员领导干部去苦下 功夫,耐心摸底,科学引导。

农村富不富,关键看干部。同样,打造一支满怀信心、敢于担当、踏实做事的干部队伍,让他们发挥“领头羊”的作用,也是啃下“扶志”这个硬骨头的关键一着。要让广大扶贫干部深刻理解“扶志”的重要性和严峻性,克服少数干部身上“遇难而退”的潜在风险,才能为带领群众走出“志短”困境想实招、办实事、见实效。如果面对部分贫苦户“不思进取”,扶贫干部先泄了气,怎么能够带领贫苦户克服困难呢? 要找准“志短”病根,做到“精准医疗”、对症下药。一把钥匙开一把锁。少数贫困户懈怠、“志短”,原因不尽相同。有的是沾染了酗酒慵懒等不良习气；有的是受占小便宜、得过且过的不良风气影响；有的是因为脱贫创业遭遇挫折而撂挑子；有的是遭遇家庭变故,对脱贫致富失去信心„„总之,党员干部要逐一调研了解,找准病根,才能精准地解除他们的“心魔”。

要讲究策略,做到稳扎稳打。“扶志”是夯实基础的长期工作,如果急于求成,很有可能遭遇挫折。只有保持住稳扎稳打的踏实干劲和耐力,效果才能显现。海南省琼中县湾岭镇岭门村的黎族老汉王成安,原是个“懒汉”“醉鬼”。驻村第一书记黄海军先后采用激将法、“诱惑法”等策略,用心用情,积极引导帮扶,王成安终于受到触动。在黄海军的支持下,他盖好了羊舍,买回13只大羊、7只小羊,每天像伺候孩子般好好放羊。现在说到自己的羊儿,王成安两眼放光,以前那个萎靡不振的老汉消失不见了。