灿烂中考作文（推荐11篇）
那天，我在医院等待看病。这时，窗外一个小小的身影引起了我的注意，那是一个瘦弱的小女孩。她裹着一件松松垮垮的病号服，脚上蹬着一双灰白色的拖鞋。她身体前倾，两只手紧握着扶栏，那纤细的腿不停地颤抖着。初升的太阳照在她红扑扑的小脸上，那一抹灿烂的笑容如同春天里最艳丽的花朵。她冲着天空大喊：“开始练习吧!”只见她的双手缓缓松开扶栏，紧紧握成拳状，放在身体两侧。她那瘦小的身躯，颤抖得十分厉害。小女孩嘴唇轻抿，一只脚轻轻抬起，向前缓慢地移动，她的双眸紧紧盯住那条腿，时间似乎定格了。她的牙关咬得紧紧的，又仿佛有一股无形的力量压着她，眼看那只脚就要着地了，突然，她的腿一弯，“砰”的一声，狠狠地摔倒在地。我心头一紧。这时，一位白衣护士想上去扶她，但她微微一笑，用力地摇了摇头。
在刺眼的阳光下，我分明看到女孩的眼眶中蒙上了一层“薄雾”，但她的眼神依然坚定。她那有些苍白的嘴唇依旧向上弯起，那一抹灿烂的笑容又重新回到了脸上，十分耀眼：“加油，我可以的!”那女孩儿的双手用力地撑着地面，关节处微微有些泛白。我不禁为她捏把汗。她一次一次地倒下，又一次一次地使劲。令人惊喜的一幕出现了，她站起来了!她抬起腿，向前移动，一步，两步，三步……她成功了!我惊呆了。那女孩脸上的笑容更加灿烂了，“我做到了!”
在学校教育中, 由于受家庭环境、学校教育和被教育者自身条件等主客观因素的影响, 学生在意志品质、行为习惯和学业成绩等诸多方面必然存在好、中、差。我们对智力正常、各学科总体平均成绩能够达到教育目标要求, 但没有达到优秀水平, 即学习成绩在班级群体中处于中间位置的那部分学生。从统计的角度讲, 即处于正态分布中间60%的学习群体。而本文中提到的中等生专指地理成绩处于正态分布中间60%的学习群体。
二 为什么我们要关注地理中等生
为什么我们要关注这部分学生, 因为他们是学习的主力, 是中考的生力军, 从小的方面说, 他们成绩的好坏关系到中考的平均分。而广义地说, 他们也需要教师的关心, 需要我们的在乎, 因为关注得好, 他们会变成优生, 关注不够, 他们会掉入差生的行列。我们都清楚, 目前的中考制度对中等生特别有利, 初二进行地理的中考, 可以让中等生全力以赴地准备, 缩短与优生的差距, 从而在中考的总角逐中增加竞争力。
但中等生消极的学习心理令人担忧。如同世界上没有两片完全相同的树叶, “中等生”每个人的个性心理特征各具特点。抛开个性问题, 让我们来看看他们的共性。
1. 中等生消极的学习心理
在情绪方面:他们的心态一般比较平和。大部分“中等生”起初希望得到教师的关注与肯定。但当教师忽视对他们的关注时, 学习和工作的热情逐渐减弱, 进而不良的、消极的心境产生。安于现状, “比上不足, 比下有余”的阿Q心理状态是对“中等生”的最好描述, 甚至“比下有余”的心理状态, 使得“中等生”自我麻痹甚至自我陶醉, 导致缺乏进取心, 进而丧失学习的兴趣和动力。自我认识不足, “中等生”长期稳定的中间状态常使他们错误地认为自己天生就比“优等生”差, 再努力也没用。因此, 对学习没有信心, 缺乏应有的热情。
在意志方面:由于不愉快的心境, 将使其做事缺乏自信, 无法信心百倍地克服困难, 不能朝气蓬勃地奋勇前进, 从而会降低活动效率, 也难以培养坚强的意志, 做事会瞻前顾后, 缺少果断性。“中等生”想学, 但是懒于思考;想赢, 但怕花力气;输了, 又不能正确面对, 觉得会被划归“后进生”, 索性就保持只守不攻。缺少应有的学习态度, 欲进畏难。
在能力方面:由于消极的情绪和做事的优柔寡断, 使所做之事往往成少败多。这必将更加动摇其做事的信心, 导致工作学习能力提高缓慢, 总觉得做事不如别人做得完美。学习不得法, “中等生”几乎无一例外地是习惯于被动接受现成的知识, 对教师有强烈的依赖心理, 学习上缺乏主动的思考和钻研。有人戏称其为“描红族”, 意指就像书法临摹一样无法真正领会其主旨和精神。
2. 中等生产生消极学习心理的原因
第一是学校, 在以升学为指挥棒的评价体系下, 学校和教师为了提高优秀率和及格率, 提高班级和学校的声誉, 把注意力集中在优等生和后进生身上, 推行“抓两头带中间”的做法。目的是优化那些好的同学, 优等生学习基础较好, 在教学中容易出成效;为教师争得荣誉, 为学校增光添彩;对“后进生”的教育, 尽管有一定的难度, 不狠抓“后进生”, 班风难以改观。但他们取得一点微小的进步, 就能够显山露水;而且教师通常会以关注“后进生”的方式来稳定班级。“中等生”虽不会给班级增添光彩, 但也不会给班级添麻烦。中等生既没有学习上的优势, 又大都安分守己, 他们是班级中较为稳定的群体。因此, “中等生”很容易被教师忽视。更何况教师精力有限, 老师纵然想密切关注每个学生的阶段性进展, 也是有难度的。在这样的情况下, 位于中间层的学生相对容易被“忽视”。自然就难以引起学校和教师的关注。但“中等生”这个群体, 所占比例较大, 学习效率低, 学习兴趣不高, 学习动力不足, 甚至存在“隐性流失”现象, 是直接影响普通中学办学水平提高的重要因素。
其次, 由于现在的家长大都是在应试教育环境里成长起来的一代, 骨子里望子成龙的愿望非常强烈, 目光总是盯在孩子的文化成绩上, 一些父母对自己孩子的能力缺乏明确、清醒的认识, 盲目攀比, 对孩子提过高的要求, 使孩子疲于奔命, 精神痛苦。由于目标不切实际, 自身力量不足导致的失败, 使他们愈发自卑、抑郁、苦闷, 影响孩子向优等生转化。久而久之, 自己也给自己扣上了“我真的不如别人”的帽子, 影响孩子潜能的发挥和健康成长。
另外, 学生自身的因素也是一个原因。据调查:72%的中等生对自己的性格缺乏全面的分析和正确的认识, 忽视自身优势, 只为自己的不足或短处自怨自艾。当他们发现与他人存在某些差距, 便感到低人一等, 被人瞧不起。况且, 他们中一小部分人没有明确的奋斗目标和积极向上的人生追求, 不愿努力完善自己的性格, 加之对自己要求不严格, “三天打鱼, 两天晒网”, 缺乏坚强的意志和坚持不懈的精神, 就只好“做一天和尚撞一天钟”。而且对地理这门学科, 由于长期以来的主副科之分, 使得学生潜意识的有种忽视心理, 觉得考前临时抱佛脚就可以了, 他们哪里意识到, 现在的考试综合性强, 不是仅仅考识记知识能力, 还要考查理解及灵活运用知识能力、具体问题具体分析能力、地理计算能力、读图分析能力、对图表信息的分析归纳和处理能力、综合分析问题的能力、对地理景观的判断能力等能力。特别是图表信息的分析归纳和处理能力训练不够的同学, 即使背了一本书的知识点, 考试也等于零。
所以中考在即, 地理中等生问题不容回避。
三 怎样关注中等生
1. 教师要转变教育观念
“面向全体”是党的教育方针, “人人成功”是素质教育的最终目标。中等生是学校人数众多的一个群体, 这批学生情况如何, 直接影响着学校教育质量的提高。因此, 学校和教师应确立“以人为本”的教育理念, 要相信每个学生的发展潜力, 因为从社会整体上看, 尖端人才与社会低能者毕竟是极少数, 更多的是普通者创造的财富, 因此我们应赏识每一个学生, 用发展的眼光评价中等生。
2. 帮助学生纠正偏科思想
根据学习态度和学习能力上的差异, 中等生可以分为偏科中等生和学科学习能力有限两类。前者指的是其他科 (特指语、数、外三科) 都不错, 可由于学习态度不端正导致成绩不好, 后者指的是学习态度不错, 但总是有这样或那样的原因, 成绩总是上不去。以我校2013届八年级上期期末考试为例, 本次考试内容90%取自中考原题, 具有较高的信度和效度, 可结果全年级总分排名170~600名的430名学生中, 就有165名同学低于同等次学生的要求, 地理中等生偏科率达到38.37%, 个别班的情况更显著。具体情况如下:
备注:170~300名代表中上生, 300~500名代表中等生, 500~600名代表中等偏下生。
对学习态度不太端正的偏科中等生, 我们要多与他们谈心。俗话说:“传道先融情, 育人先交心。”亲其师, 信其道, 我们要走进学生的心灵, 要想方设法打破他们“甘居中游”的心理状态, 培养他们强烈的责任感和事业心, 对于地理中考, 我们要言其厉害, 有意给他们加“担子”, 形成思想压力, 激发他们积极进取, 并以此为突破口, 培养他们的毅力和意志。
3. 帮助胆怯的学生树立自信
中等生普遍有被忽视的感觉, 而且都比较胆怯。我们知道, 自信是成功的产儿, 成功记录越多, 自信心越容易获得。不断争取成功的机会, 创造成功的记录, 对于缺乏自信的人来说尤为重要。教师要善于创造条件, 在组织活动的过程中, 可以帮助学生选准目标, 使目标与个人的能力相符, 不要好高骛远, 要量力而行, 积小胜为大胜。教师要帮助学生树立正确的竞争态度, 以平静自如的心情投入竞争活动。加强对学生意志品质的教育和训练, 使学生明白, 在成长过程中难免会遇到挫折和困难, 但只要持之以恒, 勇敢行动, 就可以获得成功。教师借助竞赛活动可扩大奖励范围, 让学生尝到创新与竞争的乐趣, 树立自信, 乐于参加集体活动。当学生遭受挫折、失去信心、妄自菲薄时, 需要教师指出他们的优点, 帮助他们找回曾拥有的成功的喜悦感, 鼓励他们重新树立信心。
4. 帮助地理中等生查漏补缺
地理中等生无一例外地在地理学科知识和能力方面都存在这样或那样的问题, 知识和能力欠缺, 自我觉醒意识又不强, 复习不够, 不会对学习过程进行监督和控制, 教师要帮助他们找到自己在地理学习中的优势或劣势, 优势帮其建立信心, 劣势则查漏补缺。让学生将自己最有把握的知识、基本掌握的部分罗列在表格的左边;将最薄弱的环节罗列在表格的右边, 不断发现不断补充, 形成个性化的表格, 然后加强优势, 争取拉分。另外, 中等生总的备考思想是:重视基础、淡化偏题怪题、针对训练、重点专练、掌握扎实的解题技巧。这样便能成功突围。
出事了
国防部：出事了。肯定是飞机让美国人又给撞坏了。
外交部：出事了。肯定是国人在外边又遭难了。
财政部：出事了。肯定是金融危机又来了。
农业部：出事了。肯定是农民免税后没钱了。
水利部：出事了。肯定又有闹水灾的地方了。
公安部：出事了。肯定是哪个名人遇害了。
组织部：出事了。肯定是哪个干部子弟没有安排到称心工作了。
宣传部：出事了。肯定是哪个嘴上没长毛的家伙不小心说真话了。
民政部：出事了。肯定是殡仪馆的死人嫌贵不火化了。
卫生部：出事了。肯定是什么疫情被瞒报了。
冶金部：出事了。肯定是哪里发生矿难了。
交通部：出事了。肯定是取消高速公路收费了。
国土资源部：出事了。肯定是房价降价地皮卖不出去了。
铁道部：出事了。肯定是机票打折都比火车票便宜了。
商务部：出事了。肯定是被欧美那些坏人给反倾销欺负了。
文化部：出事了。肯定是中国人获得诺贝尔文学奖了。
科技部：出事了。肯定是出国海归回家太多挤得没地坐了。
环境保护部：出事了。肯定是国人都不随地吐痰了。
妇联：出事了。肯定是男人都不怕老婆了。
质检总局：出事了。肯定是食品中又发现苏丹红了。
工商总局：出事了。肯定是城管又被人打了。
人口计生委：出事了。肯定是女孩基本没人生了。
体育总局：出事了。肯定是中国足球又不小心世界夺冠了。
税务总局：出事了。肯定是国家又取消哪项税收了。
司法局：出事了。肯定是哪个家伙又开胸验肺了。
广电总局：出事了。肯定是人们嫌广告太多，不看电视了。
教育部：出事了。肯定是取消高考了。
（三）（满分150分考试时间100分钟）考生注意：
1.本试卷共27题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（39分）
（一）默写（15分）1．荡胸生层云。（《望岳》）2.，病树前头万木春。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》 3.昨夜雨疏风骤。（《如梦令》 4.关河梦断何处？。（《诉衷情》）5.，止增笑耳。（《狼》
（二）阅读下面的词，完成第6-7题（4分）
四块玉别情
自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也！6.曲中描写心理活动的句子是(2分)7.下列理解不恰当的一项是()（2分）
A“凭阑”句写出女子凝望爱人远去，心中无限惆怅之情。
B“杨花”“溪”“山”为层层之障，将内心之苦推向高潮。C“人去也”隐含女子对爱人离去的极度气愤和失望之情。D全曲是描写离情别绪的作品，表现了女子的相思之情。
（三）阅读下文，完成第8-l0题(8分)
爱 莲 说
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
8．上文作者是（朝代）的（人名）。(2 分)9．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。（3分）
水陆草木之花，可爱者甚蕃。．
10．下列理解不正确的一项是()（3分）
A第一段通过对莲花形象的描绘，赞美了其品格。B第二段通过比较，反映了作者洁身自好的态度。C本文表达了对理想社会的追求和对世态的厌恶。D本文歌颂了君子“出淤泥而不染”的美好品德。
（四）阅读下文，完成第11-14题（12分）
勉谕儿辈
由俭入奢易，由奢入俭难。饮食衣服，若思得之艰难，不敢轻易费用。酒肉一餐，可办．．粗饭几日；纱绢一匹，可办粗衣几件。不馋不寒足矣，何必图好吃好着？常将有时思无日，莫待无时思有时，则子子孙孙常享温饱矣。
11.解释上文中的加点词语。（4分）（1）由奢入俭难（）（2）饮食衣服（）．．12.下列对文中划线句翻译正确的一项是（）（3分）
A 不要馋不要寒冷就足够了，何必要有所图谋吃好的穿好的呢？ B不谗不寒就足够了，何必贪图要吃好的穿好的呢？ C不值得不谗和不寒，何必贪图吃好的穿好的呢？
D不值得不谗和不寒，何必要有所图谋吃好的穿好的呢？ 13.作者认为若要“子子孙孙常享温饱”，就必须“”。（2分）14.作者的写作目的是勉谕儿辈。（3分）
二、现代文（40分）
（一）阅读下文，完成第15-19题（19分）
动物先行
1早在19世纪末，宇宙航行理论奠基人齐奥尔科夫斯基就分析到，地球大气层不可能○延伸得很远，太空一定是真空环境。科学家还分析到，太空有强辐射、极低温和流星体等杀手。
2但是，对载人航天来说，对太空环境仅有理论上的分析是远远不够的，人类不能贸然○进入这个完全陌生的环境，将动物送入高空和轨道进行飞行试验是必由之路。．．．．．．．．．31946年12月和1947年1月，移居美国的布劳恩两次用V-2火箭将孢子和果蝇等生 ○物送入180千米的高空。1948年6月又将一只叫阿尔伯特的恒河猴送到60千米高空。
41951年4月，美国空军用探空火箭将一只猴子送入高空。○51951年6月，科罗廖夫用地球物理火箭将两只小狗送入110千米高空，安全返回后○又于8月26日再次送入高空。
61951年9月和1952年5月，美国空军又分别将猴子和老鼠送入高空。○71957年10月4日苏联发射成功第一颗人造地球卫星后，于11月3日发射的第二颗○卫星，就将小狗莱伊卡带进轨道。在第一名航天员尤里〃加加林进入太空前，苏联更是紧锣密鼓地进行动物试验。如○1960年8月19日用“东方”型飞船（当时叫“卫星式飞船”）将两只狗、50只老鼠等带入轨道飞行，虽安全返回，但苏联科学家仍为小狗在第4圈飞行时的呕吐担心。这年12月1日，“东方”型飞船再将两只小狗带入轨道，可是返回没有成功。只有在1961年3月9日和25日两次载小狗顺利升空并安全返回后，尤里〃加加林才于1961年4月12日进行人类的首次太空飞行。
9据不完全○统计，在加加林上天以前，苏联共进行31次高空动物飞行实验和7次动物．．．．．．轨道飞行试验。10美国除进行太量的高空动物实验外，它的第一个载人轨道飞行的“水星计划”○，也准备首先大量进行动物飞行试验，只是为形势所逼，在4次动物飞行后，于1961年5月和7月首次冒险载人亚轨道飞行。
在人进入太空以后，科学家继续进行太空动物实验和试验，深入了解太空环境对生命的影响。
15.第○2段中“这个完全陌生的环境”指的是 ,人类不敢贸然进入这个环境的原因是 和。（3分）
16.第○8段主要运用了 和 的说明方法，作用是（4分）
17.第○9段加点词语“据不完全统计”能否删去？为什么？请说明理由。（3分）
18.全文采用的说明顺序是，主要说明了（3分）
19．阅读下列一段新华社对于神州九号飞船的相关消息，,请拟一个新闻标题并用简洁的语言概括该消息的主要内容。（6分）
中国载人航天工程新闻发言人15日在酒泉卫星发射中心宣布，经天宫一号与神舟九号载人交会对接任务总指挥部研究决定，神舟九号载人飞船定于北京时间6月16日18时37分发射。
中国人民解放军航天员大队男航天员景海鹏、刘旺和女航天员刘洋组成“神九”飞行乘组，执行中国首次载人交会对接任务。
此次飞行任务将首次验证手控变会对接技术，进一步验证自动交会对接任务。
同时，还将全面验证目标飞行器保障支持航天员生活工作的功能、性能，以及组合体管理技术，首次实现地面向在轨飞行器进行人员和物资的往返运输与补给，开展航天医学实验及有关关键技术试验。
（二）阅读下文，完成第20-24题（21分）
天使的眼泪
1她的名字叫雨欣，她上学以前是幸福的。她的妈妈经常和她讲天使的敌事。妈妈说，天使○充满了爱心，乐善好施。她信了，高兴得像个天使。
②六岁那年，她读一年级二期，妈妈意外过世。幼小的她，被夺走了妈妈的爱，她不知道如何去表达，只知道哭泣，“啪嗒啪嗒”地落眼泪，她以为，用眼泪可以换得妈妈的生命，重新获得妈妈的爱。
3除了哭泣落泪，她就沉默guǎ言，小小的年纪就学会了忧郁。每天上学她一个人悄无声○息地走，到了教室里，一张极不协调的苦瓜脸伴随着地一直到放学，晚上她躲在被寓里偷偷打湿了枕巾。她不再相信天使的爱心，天使怎么会任由妈妈离去而撒手不管呢？她也不再是天使，哪有整天落泪的天使呢？
④她以全班倒数第一的成绩升八了二年级。换了间教室，也换了个班主任。班主任是个女的，全班的孩子大多认为班主任像天使一样美丽，一样深爱着每一个孩子。唯独她，不再相信天使的她，冷漠地对待着一切的变化，目光游离，从不专心听讲，也从来不笑，她还孤独寂寞。⑤她的反常让班主任大吃了一惊。班主任开始注意着她，还偷偷约见了她的爸爸。
⑥一天，自习课上，班主任要每一个孩子挑选一篇有关妈妈的文章朗诵。有人朗诵了《母亲》，有人朗诵了《流动的画》，有人还唱起了《世上只有妈妈好》……很快，轮到她了，她被迫站起来，战战兢兢，不知所措，一双小手不停地摆弄着衣角，耷拉着头，脸埋到了胸口。7班主任轻轻地来到她身旁，递给她一张精致的卡片：○“我给你准备了一首小诗，是儿歌《妈妈的吻》里面的歌词，你念给同学们听好吗？”班主任的声音很轻，也很甜，就像天使来到她身旁，扑腾着透明的翅膀，把最美的爱放到了她的手心。
8教宣里，鸦雀无声，无数双渴望的眼睛望着她，隔了好一会，她鼓起心底最后-滴勇气○读了起来：
在那遥远曲小山村
过去的时光难忘怀、难忘怀 妈妈曾给我多少吻、多少吻
吻干我脸上的泪花 温暖我那幼小的心 妈妈的吻、甜蜜的吻 ……
9后面的朗诵，○已经没有人可以听清，她的泪水已经打湿了手里的卡片，她哭泣的哽咽已经盖过了她朗诵的声音。班主任让她站在了课桌边上，对每一双渴望的眼睛说：“大家都认为老师就是天使，可是今是，天使却是雨欣。因为天使是最有爱心的，天使会降临到每一个需要帮助的孩子身上，然后抚慰他们的创伤,带走他们的疼痛。雨欣今天因为思念妈妈哭泣了，天使就来了。”
⑩“为什么呢？老师怎么知道天使来了呢？”孩子们瞪着疑惑的眼睛，等待班主任的答案。
11“因为——雨欣落泪了啊，雨欣的泪水就是天使的眼泪，待会，天使把眼泪带走了，也○就带走了雨欣的痛苦啊。”老师继续说道：“大家还不知道吧，天使很忙，每天，因为很多孩子遭受不幸而到处奔波。我们不能让天使太累了，也不能让天使停顿得太久，因为天使停顿太久会耽误它去安慰下一个不幸的孩子。” 12“啊！多么神奇的天使。○”孩子们啧啧称叹。
13“雨欣，从今天起开始勇敢了，天使也马上就要走了，大家都来给雨欣一个拥抱好吗，○拥抱一下天使，和天使道别好吗？”班主任提示孩子们。14孩子们主动排好了队，一个接一个拥抱了雨欣。○15雨欣停止了哭泣，止住了泪水，慢慢抬起头：○“老师，我以后再也不哭了。”
16“为什么呢？”
○17“。○”雨欣说得很自信。
18班主任最后拥抱了一下雨欣，还吻了吻雨欣的小脸：○“天使走了，但天使的爱还在。”
20.根据拼音写出汉字：沉默guǎ（）言。（2分）6段画线句运用了和的人物描写方法，作用是（6分）21.第○17段横线上填写恰当的内容。22．联系上下文，在第○（3分）。
23．综观全文，班主任老师无私地关心雨欣，为雨欣做了许多事情，请简要地概括。(6分)(1)老师为了了解雨欣的情况约见其父亲。(2)
(3)24．下列对本文标题“天使的眼泪”理解、分析最恰当的一项是()(4分)A就是指雨欣的眼泪，是她感动和成长的表现。B与雨欣的名字暗合，是痛苦与幸福的混合体。C全文的线索，雨欣、孩子们和老师都是天使。D突出主题，眼泪带走了痛苦，天使之爱永存。
三、综合运用．（11分）
25．随着冯小刚导演对春晚细节的点滴披露，2014甲年马年就要到来。（5分）
(1)请写出和“马”字有关的两个成语：。（2分）
(2)在中国人的传统中，正月十五元宵节意味着“年”的结束，请写出在初中阶段学过的《》就是关于元宵佳节的，并请你写出其中的两句诗句“____，____。”（3分）26．如今，选秀节目层出不穷，《中国梦之声》、《中国好声音》、《超级女声》等节目令人眼花缭乱。而其中真正静下心唱歌、创作的才子佳人屈指可数，各家电视台都在为收视率绞尽脑汁，所以也导致了听众的浮躁心态。如果你是一名类节目的观众，你会对制片人说什么？（6分）
四、写作（60分）
27．题目：美，早已在我心中
要求：(1)写一篇600字左右的文章；(2)不得透露个人相关信息；(3)不得抄袭。
中考语文模拟考试
（三）参考答案
一、文言文（共39分）
（一）(15分)
l.决眦入归鸟
2.沉舟侧畔千帆过
3.浓睡不消残酒
4.尘暗旧貂裘
5.禽兽之变诈几何哉
（二）(4分)
6.（2分）自送别，心难舍，一点相思几时绝
7.（2分）C
（三）（8分）
8.（2分）宋（1分）周敦颐（1分）
9.（3分）水里、陆地上草木的花，值得喜爱的很多。（要点：之、可、蕃）
10.（3分）C
（四）（12分）
11.（4分）(l)困难（2分）
(2)食物（2分）
12.（3分）B
13．（2分）常将有时思无日（多答“奠待无时思有时”不扣分）
14.（3分）牢记勤俭；（2分）不要奢侈浪费，居安思危（写出任意一点得1分）
二、现代文（40分）
（一）（19分）
15.（3分）太空（1分，答“太空环境”不得分）真空环境（1分）太空有强辐射、极低温和流星体等（1分）
16.（4分）举例子（1分）列数字（1分）具体说明在第一名航天员尤里〃加加林进入太空前，苏联多次进行动物试验。（2分）
17.（3分）不能。（1分）“据不完全统计”说明了“在加加林上天以前，苏联共进行 31次高空动物飞行实验和7次动物轨道飞行试验”这个统计数据可能并不是最完整准确的。删去后与客观事实不符，它体现说明文语言的准确性。（2分）
18．（3分）时间（1分）在载人航天飞行之前动物飞行试验的历程（2分）19.（6分）中国神九飞天（女航天员首飞）（2分）神舟九号载人飞船定于北京时闻6月16日18时37分发射，（2分）将由两名男航天员和一名女航天员组成“神九”飞行乘组，执行中国首次载人交会对接任务。（2分）
（二）(21分)20.(2分)寡 21．（6分）肖像（1分）动作（1分）具体、生动地写出了雨欣当时的紧张无助的心情，(2分)引出下文老师为她准备小诗、鼓励她朗诵的情节（2分）
22．（3分）不能因为我的哭泣耽误了天使去爱其他的孩子 23.（6分）
(2)自习课上为她准备好朗诵的小诗。（3分）
(3)老师告诉大家天使的故事让她感受到温暖重拾信心。（3分）
24.（4分）
D(4分)
A(2分)
三、综合运用(11分)
25.（5分）(1)（2分）龙马精神千军万马天马行空等（每格1分）
(2)（3分）生查子，元夕（1分）去年元夜时花市灯如昼月上柳梢头人约黄昏后今年元夜时月与灯依旧不见去年人泪湿春衫袖（任意两句2分）26．（6分）内容充实，说理充分，5分；语言流畅，1分。例如：制作任何一档节目，应该内容与形式并重。收视率固然不可弃而不谈，但作为具有社会导向性的媒体节目，应该对中国文化、人才选拔起到真正的推动作用。外行看热闹，内行看门道，希望制片人能多多挖掘真正的好歌手，不让浮夸之风破坏我们的精神文明建设。
四、作文(60分)
梦想之光
一双舞鞋，一身衣装，便是我最初的梦想。向梦想冲击的路是坎坷不平、荆棘丛生的，那次重要的转折点也让我更接近梦想。
最高级别的考试必然是舞蹈之旅一道难以突破的关卡，得知消息后，一年以来我便抽出空档练习，冲刺阶段更是付出许多努力。炎热的夏日，跳一会便能大汗淋漓，寒冷的深冬，教室少的可怜的温度让我瑟瑟发抖。恰逢升入初中，紧张忙碌的学习让我们每天团团转。可我仍没有放弃，因为前方有梦想的指引，只有通过这道关卡才有希望点亮梦想。于是，每个周末，我都在舞蹈房中度过半个下午，那高高盘起的头是对梦想的誓言，那灵动的舞步是梦想的敲门砖，那一滴滴汗水是梦想路上拼搏的见证。最终，我成功通过考试，向梦想迈进了一大步，也让豆蔻年华增添了一抹色彩。
梦想之光，照亮青春大道，让青春灿烂。
挑战之光
起跑，跳跃，“啪”，随着沙子的扬起，我稳稳落地。回想起去年参加运动会比赛的场景，我知道，是挑战之光指引我向自己不擅长的领域冲击。体育并不是我的强项，可“挑战”这个信念让我咬咬牙报了名。但强劲的对手和令人望而生畏的沙坑，像大山一般阻止我前行。“不管了，拼一拼吧!”我站在起跑处对自己说。于是我尽全力跳出一道弧线，尽管成绩不是很理想，但我明白成功之路必有挑战，青春注定不平凡。
挑战之光，照亮我心中柔软的地方，让青春灿烂。
弹指流年，三年思念，一生眷恋，每日铃声，演绎了似水流年。 耳边的呢喃似花落时的一声轻叹，朦胧中友情在四下里无声地蔓延。掬一泓流水，携一缕清风 ,思念从未间断...
命运的安排让我们聚在了一起，来自四面八方的你、我、他共同走进了同一个教室。就这样，我们相聚。
一年的时间，我们开始蜕变，我们从幼稚走向成熟，由茫然到自信，我们经受了中考的洗礼，那永恒的友情也被冲洗的熠熠发光。
我们十个人被分到了那个不大不小的宿舍里，我们的友情也由此开始。谁记得，那些天我们我们坐在地上分享我们的私藏零食，那些天我们一起在宿舍里谈天论地，那些天我们一起被罚站，我们一起挨批评，一起受表扬。我们将自己生命中最美好的一段剪下亲手缝进对方的生命，那是我们的静好岁月。
可是从一楼到六楼的距离原来只有三年。
我们一起经历了体育测试，那是我们最团结的时候，还有中考，那是我们友情的中转站。一次次的击掌，一声声的加油，我知道，我们的青春友情也将到尽头。
岁月就像一条河，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得把握的青春年华。我们都共同走到了右岸，却彼此看不见对方。
我迷惘了。
那一张张的笑脸已寻不见，只看见一张张陌生的面孔。孤零零的天空下孤零零的人，望着那空旷的大地，有的只是悲伤。我只想，我是否能以一滴水的平凡去融入那无边的大海?我是否能够在友谊的天空里再次翱翔?我们还是否能一起走过所有的风雨?
你们说：是，朋友一生一起走。
我感到心中响了一下，不知什么东西被解开了。
你们说：时光不老，我们不散。
今夕一别，几度流连。陌上独舞，染起情怀，晚风眠;流沙长逝，思念成风，寒雨吟。生命的前行，梦的边缘，舞动着一隅的思念。
在前几天，我路过了一片长满草的山坡，过了一个寒冷的冬天，如今上面开满了紫玉兰，这些紫玉兰引来了许多人的关注，有的还拿手机拍照，或摘下几支紫玉兰，可人们从没有想过紫玉兰为什么这么美丽、灿烂。
植物会开花，这很正常，但是开花前要经过无数困难，在刚播种之后，就要靠自己萌发薪姿了，无论上方有多少碎石有多么坚硬的障碍，它总会冲破困难，因为它向往着生命的美好，那坚定的信念告诉它不要畏惧困难，要克服困难，直到看见它向往的世界。
它成长的时候也要经过大风、大雨的阻挠，才能开花。大风来了，刚长出的小树看起来弱不禁风，但它面对死亡丝毫没有害怕，它把根扎到最紧，等待大风的来到。下雨对植物是好的，但水太多对植物也会造成伤害，更别说树苗了，在大雨的冲刷下，小树苗纹丝不动，没有任何帮助的情况下面对狂风暴雨是多么可怕的事。
过了一天又一天，一年又一年，到了春天，花儿们竞相开放，终于，经历一生的努力，开花就是最大的收获，就像这株紫玉兰是多么灿烂，多么优雅，多么美丽。
夜晚，我们一家人走在张灯结彩的大街上，路的两旁都在卖烟花，烟花的品种可多了，有烟雾弹、仙女棒、组合烟花还有礼花弹等等。我们买了能喷出火苗的仙女棒和发射到空中能爆发出花形图案的礼花炮。
我们来到一个偏僻的地方，准备放烟花。我们三个人手中各拿着两根仙女棒，爸爸点燃了仙女棒的“小辫子”，一撮火焰从里头喷了出来，火屑溅在四周，像一颗颗小星星。这个仙女棒还格外有趣，可以用来写字、画画，不过，你写一笔前一笔便立马消失了。
放完了仙女棒，我们就开始放礼花炮了。爸爸把礼花固定在地上，点燃了它的“马尾辫”，随着隆隆的礼炮声，各种各样的礼花不断在空中出现，有的像一朵五彩缤纷的花朵，有的像一颗在天际中闪烁的星星，有的像一团飞溅的水花，还有的像田里的麦穗……天上火树银花，绚丽多彩，美丽极了!
夏，烦躁的季节。可那年的夏，不同寻常。
那年的夏天，雨来的很迟，很迟。记得，那年的花，很艳，汲取着阳光，叶绿娇艳。
无心中认识了他。他，只是一个朋友，网上的一个朋友。开始是平淡的，结果却是意料之外的。他喜欢的人和我同样的名字，可能是出于好奇吧，我总是很在乎那个和我有同样名字的女生，慢慢喜欢缠着他，打扰他，让他在乎自己。这是感情吗?无数次问自己，结果不得而知。最后，他说要在一起。犹豫了，他是真的吗?我只是一个替代品吧。最后，还是答应了。感情的.作弄吧。在一起，十七天。不多不少，却足够让我了解他。慢慢的，他开始忽视我，淡忘我。只是我的一厢情愿罢了。我不是傻子，是我提出的分手。十七天后，结束了。
我还记得他。不得不承认，我喜欢他。深深的喜欢上了。可他呢，得不到她?就拿我当替代品。呵，我还真是幼稚。
三年后的冬天，一次偶然的相遇。他问我过的还好吗?很好，我过的很好。淡淡地说着。事实呢，我过的不好，很不好。可是，不想再打扰你，你要幸福。
灿烂阳光——庆祝中国共产党成立90周年 南京市石鼓路小学 三（4）班 李文汐 没有共产党就没有新中国,没有共产党就没有新中国,共产党辛劳为民族,共产党他一心救中国,他指给了人民解放的道路,他领导中国走向光明,他坚持了抗战八年多,他改善了人民的`生活,他建设了敌后根据地,他实行了民主好处多。 每当听到或唱起这首歌的时候，我的内心就会激动无比，那一个锤子、一把镰刀交织在一起的鲜红旗帜就会出现在我的脑海中，虽然它看上去普普通通，可它代表了我们国家的一个政党——中国共产党。 从妈妈的口中我知道了，解放前的中国人民生活在水深火热之中，正是因为千千万万的共产党员在漫长的革命征途上前赴后继，用献血和生命染红了这面旗帜，使中华民族得到了振兴。听外婆说，她以前的生活很苦，甚至连一天三顿饭都不能吃饱，从来没有想象到能过上现在这种衣食无忧的生活。从此我对中国共产党充满了崇敬和向往，它就像灿烂的阳光照耀着我，给我光明和温暖。 现在的我还只是一个小学少先队员，就像一棵小小的向日葵，生长在党的灿烂阳光下。
虽然我对党的理解还不深刻，但是我立誓要好好学习，努力向上攀登，长大后要成为像爸爸那样的共产党员，做一个处处起到带头模范作用的中国共产党员，为我们伟大祖国贡献自己的力量，回报“太阳”对我们的爱! 今年是中国共产党建党90周年，我更要为它献上一份深深的祝福，愿它永远年轻！
在曾经一段阴云密布的日子里，我仿佛戴上了一副灰黑色镜片的眼镜，再缤纷的色彩在我眼中也是黯淡无趣的。那时，我脾气变得异常暴躁、喜怒无常，亲密的朋友也对我“敬而远之”的模样仍镂刻在我心里，有时我又不言不语，厌弃着周遭的一切。但是，一切又因星光而改变。
那时我只愿在书中寻求欢乐。刹那间，我在书中与梵高相遇。梵高早期也极其不顺。他独特的作画风格和审美观念遭到当时社会的鄙夷与讽刺，他受不了那种冷冰冰的环境了，他是南国的恋人!在温暖的南国，阿尔和圣雷米，他的生活变得色彩四溢了。
每个夜晚，这位画家都要外出散步。南欧的夜晚也有着奇妙的、温暖愈人的力量。在圣雷米，梵高眼中的丝柏树已经成了精灵，它在星光照耀中摇摆不定。天上的星也并非停止不动，它们变得能够飞舞、旋转了。我细细的品着梵高那幅《星月夜》，画面上，星光柔和，一颗颗星都散发着迷人、灿烂的光辉，一圈圈色彩在星的周围晕染开来，每一颗星都在旋转、升腾，变成了梵高笔下对于生活的热爱的象征。
在隆河旁，岸边亦是灯火通明，可是在梵高这样自然的爱人的眼中，天空中的星光才是最灿烂的。黄色的光芒映在了隆河的河面上，水里的星，天上的星，它们相映成趣，定是远胜过岸边人家的点点灯火。那般灿烂动人的星光，恐怕再摩登的相机也难以捕捉到吧?
梵高的一生的境遇不知道几经坎坷，而他仍能切身感受灿烂的星光。我那副灰黑镜片的眼镜不知何时消失得踪迹全无。我合上书本，走到院中，看着天空中点缀着的星辰熠熠生辉。我愿将我生命中的不快与快乐，都同等地当作点点星光来看待。
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