雪后的景色作文

雪后的景色作文（精选10篇）

雪后的景色作文 篇1

脚下踏着银毯般软绵绵的白雪，抬头仰望，湛蓝的天空飘着几朵棉花似的白云，它们自由自在地畅游在漫无边际的天空中.成群结队的小鸟，从不同的方向来回穿梭.放开它们的歌喉，唱着动听的歌儿，似乎在赞美这雪后的景色。

田野里，一片银白色，麦田好象盖着一层被子。原来是“冬姑娘”好心，给麦苗盖上了一层厚厚的雪棉被。你瞧，“麦苗弟弟”正在舒服的睡觉呢!就好象孩子躺在妈妈怀抱里，进入了甜蜜梦乡!

山坡上有一行行松树和柏树，虽然寒冷的冬天已经来到了，可是它们不惧“风魔”，不谓严寒，就像一位位坚强的哨兵挺立在寒风中。

雪后景色作文 篇2

雪后的大地到处披上了银装，变成了水晶般的童话世界。那一排排树木上都自豪地绽开了满树银花，在阳光的照射下闪烁着微紫色的光芒;而落光叶子的柳树枝头，则垂下了许多玲珑剔透的银条儿。真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀里一阵寒风吹来，树枝微微颇动，那玉树琼枝就发出”的声响，如同扬琴的美妙奏鸣。那纷纷落下的玉屑儿，映着朝阳，闪耀出缤纷的色彩。枝头的喜鹊竟陶醉于这旖旎雪景之中，一动不动地停了许久，才潇洒地飞起来，蹬落一片雪蔽，然后“叽叽喳喳”地欢叫起来;庭院中，十几只麻雀蹦跳着，正在雪中觅食，偶尔机替地扭头看看我。wwW.t262.com

望着这富有诗情画意的景色，我的思绪不禁飞到了北国，飞到了那“千里冰封，万里雪飘”的地方……

突然，我眼前什么东西闪了一下，抬头寻找，只见楼顶糖下银镂玉琢的冰条，正在缓缓融化，从容地滴下来。啊，雪在完成自己的使命后，毅然融人大地母亲的怀抱，在她的动脉里凝聚，等到大地春回之际，再滋润新的生命，献给世界一个更加灿烂美妙的春天!

描写雪后景色的文章美文 篇3

描写雪后景色的文章美文

1我很喜欢下雪，妈妈告诉我，在我出生那年下了一场很大的雪，可惜我没看到。天气预报说，近日会有一场大雪。我好期待这场大雪。

终于下雪了，早上我打开窗户一看，哇！好美啊！只见雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，就像蒲公英带绒毛的种子一样。不一会儿，屋顶白了，像戴上了一顶白色的大帽子；树上白了，像披上了银白的冬装，地面上铺上一层薄薄的雪，像一条条白色的围巾。我迫不及待地想要堆一个大雪人，于是我戴上帽子到外面去铲雪，可是雪太少了，堆不了雪人。好失望呀！

雪不停地下着。中午，爸爸妈妈决定带我到森林公园去玩雪。进入森林公园，我们仿佛来到了雪白的童话世界，这里的雪好大啊！地上铺着一张洁白的地毯、树木们都穿上了白色的衣服，小花小草都盖上了一层厚厚地棉被。一下车我和爸爸就打起了雪仗，“嘭”的一声，爸爸的雪球扔进了我的脖子里，好冰呀！我赶紧捧起一堆雪捏成雪球扔向爸爸，爸爸像兔子一样跳开了，我和爸爸在雪中追逐着、笑着……

我请爸爸帮我堆一个雪人，爸爸让我先滚一大一小两个雪球，我先把雪捏成球状，再滚呀滚呀，雪球越滚越大，胖乎乎的身体就做好了，爸爸用锹把雪人的身体修好看一点，头放上去，雪人的模样就出来了。然后我们用树叶做雪人的眼睛和嘴巴，树干做雪人的鼻子，雪人的一只手是用我们带去的铁锹做的，另一只手是用树枝做的，我又找来一个小桶做雪人的帽子，用爸爸车里的毛巾做雪人的围巾，啊！可爱的雪人终于做好了！妈妈说这个雪人是世界上最丑的雪人。但是，我仍然喜欢它。

最后，爸爸用雪堆出了“20**”，负责拍照的妈妈赶紧让我们摆了个pose，为我们拍下了一张有趣的照片，留下了这美好的记忆。

描写雪后景色的文章美文

2小时候，自己踩着自己的影子玩。那时虽然跑得快，但影子更灵活，从来也追不上。这个顽皮孩子的笑声，在某个冬日的午后，叫醒了我。

娇艳的阳光，明朗的天空，洁白的云朵，鲜亮的空气里浸润着凛冽的气息。一排排平房的屋檐下，长出一串串的冰溜子，晶莹剔透，闪着光，带着响。一群穿着棉袄棉裤大棉鞋的孩子嬉戏打闹着从拐弯处走来，他们随手掰下一处人家屋檐下的冰溜子，像吃冰棒一样津津有味地吃着。河最怕冷，封上了厚厚的冰。孩子们最不怕冷，在冰上跑得热气腾腾，如同一个个小太阳。

冷，是北方的特点，也是北方的记忆。只有雪花纷飞、冰封大地的时候，才能唤起北方人的热力。北方人怕冷，又不怕冷。说他们怕冷，是他们深知冷的厉害，不做好防护，冻掉耳朵、冻掉下巴也不是危言耸听的事。说他们不怕冷，是他们明知冷偏要在冷中寻乐，玩个痛快。小时候，大冷天被家长圈在家里，只能透过开满冰花的窗户向外张望，寻找寒凝冷固之中的鲜活与灵动。远远近近的白与灰将天与地映衬得格外的寂寥，仿佛世界在一片哑然中定格。这时候，一个黑点从远处跃起，移动、跳动、跃动，原来是一只大黑狗在雪地上狂奔。更为有趣的是，不知从哪里一下子窜出二三条灰的、黄的大狗，与黑狗一起狂舞，纵横驰聘，蹿蹦跳跃，一时间，冷凝的气氛被搅得火热。彼时彼刻，幼小的心灵通过一扇窗和几只生灵获得充盈与满足，多少年过去了，我始终忘不了那个鲜活的画面，有如一幅水墨丹青深深印在了心底。也许，我们经历过无数个或浓墨或清浅的片断，但能留在记忆中的屈指可数。烙印，需要机缘和感觉。

终于等到大人们出门办事了，几个孩子不约而同“吱溜、吱溜”聚在一起。玩啥呢？每个小脑袋瓜里都装满了许多新奇的想法。还是大一点儿的孩子一锤定音，用筐捕麻雀。说干就干，有人找来一个“土篮子”，有人找来一根麻绳，还有人抓来一把小米，把“土篮子”的“把儿”锯掉，用一根棍子支着，棍子上拴上麻绳，远远地拽着，我们瞪着小眼睛等啊等啊，好不容易，飞来一只麻雀，但它左看看，右瞧瞧，四处逡巡，就是不往筐里钻，最后还是飞了。大家伙你怨我、我怨你，相互指责，争论了好一阵子，才回到“正经事”上来。接下来的情况可想而知，不是人逗麻雀入瓮，而是麻雀将诱饵偷走，左一个“一不留神”，右一个“一不留神”，大家伙的兴致和耐心自不知不觉中消耗殆尽，只好垂头丧气、悻悻而归，至此，不安躁动的心归于平静。

儿时，身体虽小，但内心里有燃烧不完的火焰。能量源源不断地蓄存，似乎永远用不完，所以，根本不怕冷。而且越冷越能看到一群嘻嘻哈哈、欢乐不已的孩子在冰天雪地里嬉戏玩耍。只有，在大雪纷飞的时候，孩子们才会静下来，感受天地无私的馈赠。漫天飞舞的雪花，从遥远的贝加尔湖飘来，一片一片，晶莹剔透，火热奔忙。在雪花中穿梭，有一种奇妙的感觉，既给人一种静谧空灵的意味，又能让人浸入一种火热沸腾之中。当然，最使人魂不守舍的，还是那种无边无际的沉默与表达。雪花，似乎在上演着一曲宏大的交响乐，每个乐章都有意犹未尽的主题，又好像偌大寒江中的一抹雾气，飘渺空灵，无声无息。雪中静立，能体味有与无的辩证，闹与静的对立，浓与淡的和谐，广袤与逼仄、辽远与咫尺、苍茫与清朗的统一。雪以一种大音希声的沉默诉说和表达对天与地的感悟，对流逝与静止的思考，对今夕与往日的回忆。

雪是一位哲学家，大雪无痕，雪落有声，她用欢畅与淋漓，急遽与舒缓，粗犷与温柔，启迪昭示着存在与虚无的精深要义。从童年走过，在中年驻足，顽皮与欢悦的画面一页页翻过，沉稳与内敛的状态铺展延伸。总想循着一种逻辑，把过去与现在连接，将凌乱与局促解答，可惜是一厢情愿的幻想。习惯了一字一板，习惯了有板有眼，忽然，换了空间与模版，竟然手足无措，不知深浅。

雪后的校园作文 篇4

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看，那笔直的水泥路上已经盖上了一条长长的银白色地毯，那么纯洁，那么晶莹，看起来真叫人不忍心把脚踏上去。路的左边原是一片浓密的草坪，如今的小草都钻到了厚厚的雪被下面，躺在大地母亲的怀抱里做起了甜甜的美梦;路的右边是一排落光了叶子的柳树，树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿;花池里一簇簇又大又圆的冬青上也堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球，一阵微风拂过，树上的雪片慢悠悠地飘落下来，像一只只雪白的蝴蝶在翩翩起舞，

教学楼的楼顶也盖上了一层厚厚的晶莹的雪，楼顶的周围挂着许多水晶般细小的冰菱，好像给楼的边沿镶嵌了一圈儿小巧玲珑的银边儿，在太阳光的照耀下，被雪覆盖着的教学楼闪闪发亮，好似一座冰雕的城堡，美丽极了!

操场上更美，原绿色的乒乓球台，高大的蓝球架，高低杠全都银装素裹，用手触上去冰冷冰冷的，广阔的操场像是铺上了一层柔软的羽绒垫子，看上去让人感到很舒服。

下早读课的铃声响了，同学们欢叫着争先恐后的奔出教室，校园里一下子沸腾起来了。

看，有的打雪仗，有的堆雪人，还有在滑雪。那欢乐的叫喊声，都快把树枝上的积雪震落下来了。

雪后的校园作文 篇5

大雪过后，我们校园的甬道像是展上了白*的地毯，那么纯洁，那么柔软，我们都要不忍心踩上往，那落光叶子的柳树上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条。冬夏常青的松树和柏树上堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球，风一吹，雪花飘落下来，落在人的脸上、肩上，给人一种凉丝丝的感觉。

“叮铃铃……” 下课铃声响了，梅州网址导航操场上顿时沸腾起来了，男同学们最爱玩的就是打雪仗，白*的雪球从空中飞过，又炸开了一团雪雾，他们玩得多起劲呀!我们女同学爱玩堆雪人，我们先滚两个大小不一的雪球，再把它们堆在一起，用两棵玄*的玻璃球作眼睛，用红*的格尺作红鼻子，有人还给雪人涂红嘴唇呢!校园里布满了欢声笑语。

雪后的作文 篇6

虽说这场雪不大，不足以积成一片一片的雪地，但飘落时的情景，还是令人心旷神怡啊!你看，那雪花在天空中的时候宛如一颗颗白珍珠，晶莹剔透。雪花飘在雨伞上是在同雨伞聊天，落在窗户上是在同窗户一起欣赏风花雪月。对于雨伞和窗户来说，雪花就是上天派来陪伴它们的白色天使。

雪花的奇妙之处还不止于此。世界上没有任何事物可以替代雪花，它可以带来美景，成为诗人描写的对象;它也会带来寒冷，伴随着它的，是凛冽寒风，呼呼地扑向人们。一走出温暖的房间，就被迎面而来的一阵寒风吹的瑟瑟发抖，恨不得马上回到温暖的小屋里。可是，为了更好地欣赏雪景，只得忍受这寒风。

然而，过了一会儿，雪又停了。这让欣赏的正在兴头上的我不禁兴致一落千丈，这下没了兴致，那刚刚被冲淡的凉意不禁慢慢浮上心头，在心中乱窜。我赶紧跑进屋子，“抱着”取暖器狠狠地吹着热风。不一会儿工夫，凉气就被赶跑了。这时，我望了望外面，雪又开始落了。由于刚刚“跌了跟头”，所以我这回就没有再出去。果然不出我所料，还不到10分钟，雪就又停了。看了这个情形，我想起爸爸说：“这雪好像是从浙江那里吹来的。”我本来还半信半疑的，现在看来是真的。

雪，一阵一阵地下着，不大不小。妈妈说像下雨一样，我说：“雨看起来是细丝，而雪看起来如珠花，怎会一样?”但无论雪像什么，它都是一道美丽的风景，无论雪带来什么，都会给我留下深刻的印象。正如岑参所写：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”雪花如梨花般洁白，美丽。

200字雪后的作文 篇7

我打开窗户一看，就感觉到一阵寒风，估计外面应该会很冷，不过我还是更喜欢去玩雪。穿上了厚厚的衣服和裤子，戴着帽子和手套出去了。看到地上有很多脚印，原来还有比我更早起床的小朋友呀!

这时，我看见前面有一个雪人，它头顶戴着一顶红色的帽子，一双黑葡萄似的大眼睛，用线做成的一张大嘴在微笑着，还有用萝卜做成的长鼻子，可爱极了!最让人喜欢的就是用两把扫把做成的双手，好像在说：“你好!我们一起玩吧!”原来是其他小朋友堆的呢。

描写雪后的早晨的作文 篇8

草坪上铺着一层薄薄的雪，是那么晶莹，那么纯洁，那路 边的松树好似一个个钢铁战士挺立在路旁，学校的露天乒乓球 台上也铺上了一层雪，极像一床白白的床单，真的好想躺在上 面美美地睡上一觉。

广场上，晨练的爷爷、奶奶因为雪的美丽，早早的来了， 他们有的在练习太极拳，有的组成队在练剑，还有的在有说有 笑像个孩子似的，玩起了堆雪人的游戏。男孩子就不用说了， 他们更疯狂了，个个像猛虎下山似的在狂奔，一个个雪球在空 中飞舞，他们在斗智斗勇，好像真的发生了战乱，激烈而又有 趣。而那些女孩子就显得温柔多了，三五成群的在堆雪人，她 们齐心合力，时不时还发生一阵阵欢笑声，看把她们乐得像个 弥勒佛一样。不一会儿，一个个胖乎乎的大雪人已经成了小孩 子们的朋友了。

雪后的大坪山作文 篇9

雪后的大坪山

大年初一，天空飘起了鹅毛般的雪花。不一会儿，到处都是白茫茫的一片，漂亮极了。大坪山在白雪的装扮下显得更加美丽。

雪给大坪山穿上了一件洁白的衣服，雪后的`大坪山银装素裹，从远处望去，一棵棵大树好象是高大而又挺立的“大雪人”站在那里，看守着大坪山。小松鼠从树洞里跑出来，在柔软而又洁白的雪地上奔跑，你追我赶，一会儿停下，在雪地里刨一刨，一会儿又飞快地向前跑去。原来它们不是在赛跑，而是在找埋在地下面的松果呢！最有趣的是孩子们了，有两个小孩用雪球打对方小学生作文 你也可以投稿，一个小孩瞄准对方，用极快的速度向对方扔出雪球，刚好和对方扔出的雪球碰在一起，撞得雪花四处飞溅，洒在其中一个小男孩身上，把他变成了一个“大雪人”。

雪后玩耍的小学四年级作文 篇10

北国风光，千里冰封，万里雪飘 几天来，我市连降鹅毛大雪。大地仿佛穿上了雪白的棉袄，屋顶上积雪三尺，在冬日阳光的映照下银光闪闪

下午，我正在楼下欣赏着这银装素裹的雪景时，突然，我感到有一个东西在慢慢接近我，我立即回头，还没看清是谁，一个硕大的雪球便扑面而来，砸得我措手不及，都快成雪人了。我拍拍脸上的雪，顿时火冒三丈，大喊：谁干的！是我，你哥。原来，放假回来的哥哥，趁我不备，偷袭我。哥哥说：我的‘飞毛腿导弹’够猛吧！我更加气愤，抓了一堆雪，做了一个爱国者导弹向哥哥扔去。谁知哥哥眼疾手快，躲过了我的致命一击。接着，哥哥又开始反击。他左手捏一个，右手捏一个，接二连三地向我开火，打得我猝不及防，身负重伤。但我毫不气馁。这时，我发现身后有一棵大树，便想到一个好主意。我敏捷地躲到树后，借树的掩护做雪球，到我哥哥找不到我时，大喊：人呢，快出来！这时我做了一个超级核弹，用力向哥哥射去。它以迅雷不及掩耳之势飞向哥哥，当场放倒了他。我缓缓说道：OH，MY GOOD ！（噢，我的天！）我认输哥哥有气无力地说。

哈哈，这场实弹大战，因为我的顽强斗志和出色发挥，赢得了胜利。