班主任家长会欢迎辞（通用12篇）
尊敬的各位家长：
大上午好！
欢迎你们来到思源实验学校八（10）班；带着诤诤的希望和企盼，我们心连心、手拉手，为了一个共同的目标，我们走到了一起，我代表八（10）班的全体老师和54名学生向你们表示最热忱的欢迎。
经过一个月的学习，我们班已经初步形成“团结勤奋、务实创新”的班风和“你争我赶、唯恐落后”的学风。我们全体科任教师坚持以人为本为了一切学生的新理念，团结一心，使我们八（10）班成为家长们放飞希望，孩子们实现理想的乐园！
孩子是祖国的末来，是整个家庭的希望！感谢家长们从百忙当中抽出时间来和我们一起切磋，共商教育大计，衷心的祝愿大家踏着希望而来，载着放心和满意而归！
八（10）班班主任
二0一二年十月八日
九（10）班家长会程序
1、班主任致欢迎辞
2、学校领导发言
3、班主任发言
4、教师发言
5、学生代表发言
6、.家长发言
一、充分准备是开好家长会的基础
开好家长会, 班主任必须胸有成竹, 充分做好会前的准备。首先是个人的准备, 形象不佳, 语言不得体, 就会引起家长的反感。要增强心理适应能力, 不要把家长们看问题的能力想象得过高, 在心理上尽可能把他们放在学生的位置上。面对一部分有权有钱的“大人物”时, 不惧怕、有胆量、有信心。
其次是会议内容准备。要提前做好会前的有关准备工作, 如发出通知, 包括时间、地点、参加人员、主要议题等;准备有关分析材料, 如学生成绩分析、阶段表现评语等;反馈材料如学生家庭表现情况记录、对学校班级管理建议等;家长代表发言, 家教参考资料等, 还要认真布置会场, 安排好座次, 发放有关资料, 动员学生做接待员等。
二、明确的主题是开好家长会的关键
开家长会要有明确的主题。一般情况下, 一学期的家长会次数, 全校的要少于年级的, 年级的要少于班级的。换言之, 与其开全班的通报性质的家长会, 不如分别开些目标更为具体的家长会, 如:学生干部家长会, 指导学生学习与班级工作两不误, 进一步提高全面素质;学习困难学生家长会, 指导学生改进学习方法、提高心理素质、不畏困难;进步趋势明显的学生家长会, 鼓舞干劲, 指导学法, 注重能力培养, 使学生更进一步;纪律较差的学生家长会, 注重对意志、情感、兴趣、性格等心理素质的培养, 完善道德人格等。主题明确, 那么家长必定会以极大的热情配合学校对孩子进行教育。所以, 家长会主题明确了, 效果就会更加明显。
三、和谐融洽是开好家长会的手段
家长会上班主任一定要注重谈话技巧, 切忌语言生硬、态度死板。回答家长问题时要耐心, 做到实事求是, 不夸大, 不掩饰。对学生的优点要充分肯定, 让家长感到老师对他们子女的关心, 对学生的缺点错误, 应严肃指出后果, 积极地帮助家长分析学生犯错误的原因, 提出改正的措施和意见, 使家长感觉到学校对学生一视同仁, 并乐于配合校方做好工作。
同时, 家长会要变教师一言堂为研讨交流会, 让家长说说孩子在家的表现, 通常采取什么方式教育孩子, 使老师更全面地了解学生和家长, 并由此明确下一步应采取什么样的教育手段等。另外, 还可以让一些有心得体会的家长现身说法, 给家长们提供一个交流经验的机会。通过融洽的交流, 教育者双方便在教育思想上达成了共识, 增强了教育合力。
四、帮助家长提高家教水平是成功家长会的重要目的
1. 介绍学习方法, 如叠瓦式复习可以克服遗忘规律, 课前预习可以象看旅游地图一样, 知道大概的方向, 但宜粗不宜精。对高一学生强调高中内容较深, 初中的学习方法不适用于高中等等。
2. 注意典型引路。一些优秀家长的家教情况是最生动的教材, 最易为其他家长学习仿效, 因此, 班主任可以帮助这些家长总结经验, 也可以让他们现身说法, 更有说服力。
3. 把学生心声反馈给家长。理解孩子, 这是优秀家长必备的心理素质。在家长会上让家长听一下孩子们的心声, 会给家长的心灵以极大的触动, 自觉改正一些不恰当的家教方式。
五、正确认识孩子是成功家长会的必要条件
在给学生评价的时候, 分为写给自己的话、同学的话、老师的话和父母的话四个部分, 家长在家长会上可以看到前三项, 然后当场写下自己想对孩子说的话。这样的评价能使学生全面认识自己, 评价自己, 同时从老师、家长、好朋友的评价中受到激励, 树立自信。
同时, 要邀请科任老师谈谈学生学习本科目的兴趣、态度、成绩情况, 还可以请家长谈谈对教育问题的认识, 谈谈他们的有意义的学生时代、谈谈工作感受、谈谈外出学习的经历、谈谈生活的艰辛与幸福等都是很好的教育形式。
成功的家长会的形式不应该是单一的, 家长会要呈现多元化的形式, 赢得家长的真心支持和热情回应, 才能起到事半功倍的效果。
所以，要说如何做一个受幼儿园老师欢迎的家长，我也摸索出了以下的经验：
要舍得付出 大家都忙，忙就不是借口。作为家长，如果你能帮助老师和其他家长多做些力所能及的事情，不怕麻烦，这是很难得的。组织活动、复印东西，这些事情虽然很小但却占用时间，可是能够给大家带来方便和快乐，我也很开心。
舍得吃亏 这个是指在自己孩子受了委屈或者被人欺负的时候，不要动辄就找老师反映，问题不大的就忽略过去，不要去找其他家长的麻烦。美美被另一个女孩咬了脸我心疼极了，那个家长要给美美买吃的，我玩厌谢绝了。当时，我什么抱怨都没有，只是说这是孩子们之间的事情，更没有要求老师怎样。孩子的脸伤在那里摆着，所有看到的人都心疼，老师更难受，其他家长看到我的坦然，自然愿意交往。
完成老师的要求 有时老师会有“作业”给家长，比如收集材料，提供知识等，这些一定要认真去做，并且可给老师提供帮助教学的经验建议。比如，复活节我提供了相关的知识并给孩子们准备了彩蛋，让传统的公立幼儿园做了复活节的游戏。我给老师非常好的启发，孩子们都玩疯了，这就是协助。
不搞特殊 幼儿园的老师上课要照顾几十个孩子，她有自己的教学、活动安排，她也会想办法兼顾每个孩子的特点，让孩子在幼儿园里开心地玩耍、学习。所以你的孩子不能占用老师过多的精力，不能要求老师在什么方面特殊照顾或关心过多。这是非常重要的。
相信老师 不要在接送孩子别人都排队的时候，占用老师和其他家长的时间；也不要在班级门口偷偷看孩子，更不要中间跑过去。如果孩子在幼儿园出现问题老师自然会告诉家长。老师们其实很辛苦，这点我们必须理解。在这些基础上，我们不能在领导和其他家长那里告状，付出和奉献远比得失重要。
温馨提示
当家长的都希望自己的孩子受欢迎，有一点不要忘记，如果你这个妈妈成为其他小朋友喜欢的人，孩子会因此更受大家喜欢。当然，前提是你是你，孩子是孩子，不是要去替孩子在团体中说话拉分。对此，你可要注意哟！
尊敬的各位委员：
大家好！
值此新一届家长委员会成立、召开之际，受学校校委会的委托，我谨代表全体师生员工，欢迎你们来到学校，感谢你们在百忙之中，放下手中繁忙的事务，挤出时间来参加新一届家长委员会，你们的到来，体现了你们对学校教育教学工作的关心和支持，体现了你们对子女，也是对所有在校学生的殷切希望和关心、爱护，你们的到来，让我们倍受鼓舞，热血沸腾。
多年来，淮河教育的发展，得到了全镇父老乡亲的大力支持，淮河教育成绩的取得，凝聚了全镇父老乡亲的心血，在座的各位，更是其中杰出代表。淮河教育有过低谷，有过挫折，但你们从未对我们失去信心，而是给予了更多的理解与支持，在我们取得了一些成绩的时候，也是你们为我们喝彩，为我们摇旗呐喊，你们是我们坚强的后盾，是我们前进的动力！
成立家长委员会，实行“家校联动”，是学校教育新形势的要求，体现了学校教育与社会的接轨，也是学校教育向社会的纵深，有其深远的意义。因为学校不是一座孤岛，不是世外桃源，脱离了社会的学校，是培养不出有用的人才的。而作为家长委员会的成员，在坐的每一位都将承担起一份厚重的历史责任，那就是为淮河的发展建言献策，共创淮河教育美好明天。
请你们一如既往地关心支持学校工作，也请你们监督我们的工作，对我们工作中的缺点与不足，请你们直言不讳地批评指正。
请你们担当学校的义务宣传员，在社会上多宣传学校工作，让更多的学生家长了解学校工作，了解子女的学习，让更多的家长配合好学校，不仅要关心学生在校的学习和生活，也要关心学生在家及校外的活动，让学生多参加有益活动，学习各种生活技能，抵制外界各种不良影响，教育好学生不沉迷网吧、游戏，自觉守法，远离暴力。与学校形成教育合力，将学生培养成社会真正有用之才。
请你们发挥你们在社会的影响力，让更多的社会名流、有识之士更多地了解学校，更多地关注和扶持学校。
各位委员，今天我们有缘相聚，在一起畅谈淮河教育大计，共谋淮河教育发展，我们将聆听你们的每一点建议，请你们畅所欲言，直言不讳。因为你们的支持，让我们更加坚定了一个信念，那就是：无论再苦、再累、再难，我们都将无畏无惧、甘守清贫、坚定执着，有信心，有决心，搞好学校管理，带动全体教职员工，为学生服好务，让他们在学校吃得更好，住得更好，受最好的教育，力争学校面貌有更大的改变，教学质量逐步提高，铸就淮河教育辉煌蓝图。你们是淮河的教育的有功之臣，你们的功劳将永载淮河教育史册！
最后祝各位委员家庭幸福合美、事业发达、财源广进！预祝本次家长委员会圆满结束！谢谢大家！
2.欢迎您的到来，期盼您的支持。感谢您的合作，希望您的指点。
3.热烈欢迎一年级学生家长到校莅临指导!
4.让我们架起学校老师家长沟通的桥梁。
5.接收生活挑战,培养全面素质
6.弱者失机遇，强者抓机遇，智者抢机遇。
7.责任高于一切，成就源于付出
8.家校共携手,构建和谐校园;学校新整合,谱写教育新篇章
9.播种生活，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。
10.多一分关爱，多一分成绩，多一点希望，多一些欢乐。
11.为了孩子的明天，我们应该谈谈
12.为孩子鼓励喝彩，扬孩子理想风帆。
13.一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。
14.让我们架起学校与家长沟通的桥梁!
15.播种生活，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。
16.责任高于一切，成就源于付出!
17.给孩子温暖，给孩子希望，给孩子力量。
18.创设优良家庭环境，让孩子全身心投入学习。
19.关心孩子的每一天，关注孩子的每一个变化。
20.目标是动力，关爱是基石，让家校筑起孩子的成功之路。
21.信心是力量的源泉，坚持是成功的保证。
22.让您的孩子赢在起跑线上。
23.关心孩子的成才过程比关心孩子的结果更重要。
24.成功，我们共同创造!
25.家校携手，共同托起明天的太阳!
26.成长路上，为孩子加油!
27.大手牵小手，我们一起走!
28.行动改变现在，观念改变未来!
29.用关爱唤起学生的求知热情，用进步回报父母的养育之恩，用勤奋练就报效祖国的本领。
30.同心协力，共铸孩子美好的明天!
31.家校携手，共同托起明天的太阳!
32.孩子的成长是你我共同的心愿!
33.热爱生活，学会生活，创造生活
34.学生的健康成长和未来发展高于一切
35.共同托起我们的希望
36.家校联盟共建和谐社会师生同心构建文明校园
37.目标是动力，关爱是基石，让家校筑起孩子的成功之路。
尊敬家长朋友们：
下午好！
感谢你们在百忙之中，来参加我园的家长会。神木县第一幼儿园全体教职工，对你们的到来，表示最热烈的欢迎和诚挚的谢意！
今天，我们大家欢聚一堂，一是请家长们了解您的孩子在我园的学习生活情况，二是借此机会共同探讨幼儿教育问题，以使幼儿健康快乐地成长。其目的是对我园的各项工作进行有效的监督和改进。
我园本着“园以师为本，师以幼为本”的办园理念，努力提高教师的整体素质，全面开展幼儿素质教育，促进幼儿全面而有个性的发展。
为了进一步提高办园水平，我园加大了师资培训力度，以提升教师的教学教研能力和创新能力。首先，我们充分利用园本教学资源，每月对教师进行两次园本课程培训，即普通话培训和计算机培训。其次，我园采取请进来，走出去的方式丰富学习形式，开阔教师们的视野。三月份中旬，我们请来北京六加一的讲师为我们作礼仪教育专题讲座；三月份下旬我们派遣部分教师到北京参加由北京师范大学主办的精品课程培训并在全园开展示范课教学，通过说课、上课、听课等环节，教师们的教学教研水平又一次得到了提升。
我园幼儿教育特别注重幼儿行为习惯的养成教育。专门开设了礼仪教育活动课，对幼儿进行礼仪品格教育，为幼儿成长、成才奠定坚实的基础；老师们教幼儿养成正确的坐、立、读、写等姿势，教幼儿认数，认识物体形状，读诗，讲故事等等。
我园倡导：让幼儿在轻松、快乐的氛围中学习即在游戏中学习。为全面实施幼儿素质教育，我园紧跟时代步伐，规定幼儿不带书包入园，教师不给幼儿
布置家庭作业，切实减轻幼儿负担，还幼儿一个幸福美好的童年。我园通过开展内容丰富、形式多样的活动课，幼儿的语言表达能力、交往能力、自理能力、团结协作能力等等都有了实质性的提高。
家长朋友们，幼儿园的工作，离不开老师们的辛勤付出，更离不开你们的支持。我园门口宣传栏上贴挂着我园的办园理念和办园目标，要实现这些，你们的支持就显得至关重要。
孩子们个儿长高了，身体长壮了，可是孩子的心智是否与之同步成长，孩子的性格是否更加阳光可爱，孩子的行为习惯怎么样，孩子的学业怎么样，学习状态是否达到最佳状态，孩子在各方面可否有进步？这些您在繁忙的工作之余，可曾关心过？每天是否抽出时间和孩子进行沟通与交流？
培养孩子良好的行为习惯，做一个文明的人；增进孩子的安全防范意识及自我保护能力，做一个健康的人；培养孩子孜孜好学的精神，做一个勤奋的人；拓展孩子的视野，丰富孩子的心灵，做一个喜爱阅读的人；健全孩子的人格，提升孩子的情操，做一个知礼节的人。让每个孩子能做到：独立、能干、关爱、优雅。
为了让每一个孩子在幼儿园开心生活，快乐成长，而我们的教育、孩子的成长都离不开和您的沟通、交流与合作。
孩子是您的，也是我们的，为了我们共同的心愿：让每个孩子在爱的沐浴中阳光成长，加强我们的联系，分享孩子成长的幸福，期许孩子一个美好的明天。
每个调皮学生的背后都有一个不简单的背景。有的父母离婚, 或在单亲家庭, 或父母长期外出打工, 或父母社会关系复杂。因此, 与家长交流前, 必须做足功课, 了解背景, 对症下药, 知己知彼, 才能百战不殆。
如在2012届的中考报名时, 有相当一部分学生不想参加中考, 不想报名, 有的家长说:“孩子不想报, 我也没办法”等, 什么情况都有。遇到这种家长时, 我们不能硬对硬, 最好了解其背景, 四两拨千斤。这时我们可以利用家长怕子女怪罪、家长推卸责任的心理。我说:“你现在不帮他报, 数年后, 你的孩子要结婚、汽车培训、办信用卡、开店、参军等, 要用到初中学历证明, 到时你的孩子就会怪你当时没有帮他报名。”
二把握初次相会, 搞好沟通基础
先入为主, 第一印象很重要, 很多家长第一次与班主任见面, 便确定了对这个班主任和学校的第一印象, 我历来重视与家长交流的第一印象, 让家长信服我, 觉得我是个有工作能力、可信任, 又很随和的老师。
在我当班主任的2011届高三年级有个学生, 叫余某, 我第一次与家长见面时, 这个学生当时生病了, 家长从家里赶过来, 到学校时, 打电话给我已是晚上11点了, 说要与我见一下面, 我住得较远, 当时又下雨, 本来我想在电话里说, 有什么事尽管讲, 我会尽力而为。但考虑到刚开学不久, 家长又要求要见面, 我就冒雨赶来。见面后, 家长说了一句话:“你们学校管理比较到位, 四角楼门前有生管的电话, 我打了一下, 生管就过来开门了。你又这么辛苦从家里冒雨过来, 实在对不起, 孩子在这个学校读书, 我放心。”
从以上案例, 我认为第一印象很重要。在平时工作中, 把所有家长的号码存在手机里, 家长一打来我就知道是哪位学生的家长。
三讲究“进退”策略, 掌握谈话主动权
学生之间的冲突和摩擦是难免的, 每个家长到校后都不依不饶, 都是认为自己的孩子受了委屈, 谁也不配合, 碰到这种事, 怎么办呢?
首先, 班主任不应惧怕家长, 自己是事件的处理者, 是“法官”, 心平气和地与家长交流, 讲明利害关系, 让处理矛盾的主动权掌握在班主任的手中。
四讲究艺术, 对症下药
学生来自不同的家庭, 每个家长的文化素质不同、修养不同, 各个家长对学校的教育的配合程度, 自然存在很大的差异性, 因此要讲究艺术, 对症下药, 巧妙应对不同类型的家长。记得, 有一次开家长会, 当时一家长当面说:“同样交这么多钱, 为什么我的孩子成绩就比别人差, 是不是你没重视呢?”班内氛围立马紧张了起来。我说:“我们的教育是让你的孩子比以前有进步, 不是和别人比。”后来, 通过交流, 该家长道歉了。我想对于后进生, 与家长交流时, 少讲分数, 少讲缺点, 多讲进步。这样家长易接受, 我当班主任听到最多的一句话是“刘老师, 我的孩子成绩差, 我都不好意思来找你”。让家长体会到教师是与家长、学生站在同一战线上的, 共同克服问题, 多分析今后应如何去做。
与家长交流时, 应尽量找个支点, 与家长搞好关系, 这样工作才可以顺利开展。在工作中, 教师应用热情、宽容、耐心来拉近与家长的距离, 换位思考, 互相体谅, 这样, 共同配合才能教育好学生。
摘要：随着社会风气的变化, 学生在校发生一些小事, 有些家长就当面给教师难堪, 在教学实践中, 学校、教师与家长因不同理念等常会有一些矛盾。如何搞好家校联系, 促进学校、学生的健康发展, 与家长交流成为每个教师特别是班主任必须掌握的技巧。
一、尊重——扬起学生自尊和自信的风帆
自尊感是一个人的荣誉感、名誉感、健康的自爱心的最强大的源泉之一。我们每个人都渴望得到别人的尊重，具有自尊心。然而，自尊心又是相当脆弱的，仿佛是荷叶上的露珠，一不小心便会失落。当代的小学生，表现欲极强，但是由于种种原因，他们那份表现欲被或早或迟、或深或浅地隐藏了，这就需要教师，特别是班主任，对学生的意愿、要求和意见给予善意的理解和帮助，让他们体会到教师是真心爱护他们的，真心希望他们能够健康成长。只有当学生感受到教师的关爱、尊重与理解，他们才会更加尊敬、爱戴教师，师生的感情才会更融洽，情感教育的作用才能充分发挥。
二、宽容——唤醒学生心中的良知
小学生是发展中的人，在他们的成长过程中犯些纪律性的错误是难免的。对于这些错误，班主任应当以博大的胸怀予以容忍和原谅。学生犯了错误，大都会产生内疚感，若此时马上给予批评，他们会因受了惩罚而内疚感顿消，心里也平衡了许多；反之，若此时得到班主任的宽容，他们就会更感内疚，从而不断反思自己的行为并努力改正错误，以求得到心理平衡。人非圣贤，孰能无过。因此，不管学生犯了什么错，哪怕是天大的错误，也不要惊慌失措，更不能一棍子打死。教师要用发展的眼光来看待学生的错误，如今的“调皮大王”，将来很有可能是国家的栋梁之材，民族的骄傲。当然，尊重学生、宽容学生的过失不等于放纵学生，任其自生自灭，对学生的不良行为我们要及时指出，并作出恰如其分的批评。总之，教师对于学生要多一些宽容，少一些批评，要善于挖掘学生身上的优点，因势利导。
三、激励——点燃学生心中的明灯
人性中最本质的需求是渴望得到赏识、尊重、理解和爱。就精神生命而言，每个孩子都是为得到赏识而来到人间的。每个孩子的身上都有闪光点，心灵深处总有许多美好、善良的东西。作为班主任，要善于挖掘并利用他们身上的这些优点，以赏识的眼光、赞美的语言唤醒他们的良知，激发他们的求知欲和上进心。对待后进生，我首先是“寻金”。想方设法先找到学生身上的闪光点，哪怕是微不足道的一个闪光点，我也会用极其赞美的语言去表达我对他的赏识，帮助学生树立信心。其次，是寻找“突破口”。根据学生身上的闪光点找到学生的兴趣所在，并加以正确引导。当学生尝到成功的喜悦之后，他们就会信心百倍，也更加愿意与我交流沟通了。最后是“提高”。即定期对进步大的后进生进行表扬加分，期末评比“进步之星”，激励他们更进一步。
四、关怀——照耀学生心灵的阳光
良好的师生关系是推动学生发展的重要力量，爱生如子是教师爱岗敬业的表现。作为班主任，我经常深入班级了解学生的家庭情况、学习生活情况。当他们遇到困难时，我及时伸出援助之手，同时鼓励班级学生互相帮助，让困难学生充分感受到集体对他的重视和关心，感受到集体的温暖。当然，要使学生健康成长，光关心他们的学习与生活是不够的，还要关心他们的精神生活，关心他们的人格完善。
如我班一名男生，他身材高大，是个学体育的好苗子，但他经常仗着自己身高力气大的优势，欺负小同学或女同学。针对他的情况，我私底下跟他谈话，先夸他长得高大，篮球打得好，是我和班里很多同学的偶像。接着话锋一转，说一个人的球技再怎么好，如果没有其他四个队员的配合，光靠他一个人的努力是很难取得胜利的，只有五个队员一起齐心协力，相互配合好才能使个人的能力得到更好的发挥，整个球队才有可能取得最后的胜利。结果，他明白了自己的错误，之后再也不欺负其他同学了。
著名教育家陶行知先生说过：“人人都说孩子小，其实孩子并不小。”是啊，孩子也是人，也有人的自尊。在教育观念大为改变的今天，面对调皮的学生，我们只有深入了解他们，尊重他们，架起爱的桥梁，构建师生心灵的通道，才能收到事半功倍的教育效果。
五、幽默——让学生在愉悦中感悟
将幽默运用于班级管理工作中，可以营造和谐的心理氛围，提高教育管理效果。因为幽默是友善、诙谐的，能使学生愉快，也能使师生关系融洽、亲切。而板着面孔的说教、训斥就可能使学生产生惧怕甚至是逆反情绪，管理效果低下。
一天下午，我在上数学课，暖烘烘的阳光一照，学生们便昏昏欲睡了，见此情景，我清清嗓子说：“昨晚睡觉的时候你们做梦了吗？你们知道老师梦见了谁？我梦见解梦大王周公了。周公接待我的时候，他恳求我说：‘老师，求求你，不要让你的学生白天来找我，那可是我的休息时间！’同学们，大家都愿做一个讲文明礼貌的人吧，所以现在我们不要打扰周公了。”学生们哄堂大笑起来，睡意全失。可见，不管是什么时候，只要时机合适，都不妨幽默一把，让学生在愉悦中感悟，在笑声中反省。
育人无止境，管理无边际。作为班主任，累并快乐着。李镇西说过：“实践、思考、读书、写作是身强体壮的教师自己培养自己的最好方式。”我愿意在班主任这个大舞台上，做一个更勤奋、更智慧的舞者。
（甲)首先感谢你们在百忙之中抽出时间来开家长会，我们代表猎豹营13连全体同学对你们的来访表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
（乙）希望您能借此了解我们这个学期以来的学习生活等各个方面的成长情况，（甲)更希望得到您的理解、支持和鼓励！
（乙）等待你们时，焦急而兴奋；眺望你们时，紧张而欣喜。
（甲)走廊那头，是你们慢不下来的脚步，走廊这头，是我们剪不断的企盼。
（乙）我们为有这样关心我们学习的家长而感到骄傲和自豪，你们的到来，犹如徐徐清风让恬静的校园更清新宜人。
（甲)璀璨多姿，摆一张课桌，放一个木凳，怀着草木皆知的感恩心，我们大声地说：
（合）“欢迎您们”！
（乙）猎豹营13连是一个和谐、友爱、积极向上的集体。我们互相帮助，互相学习。（甲)我们班34位同学都有自己独特的一面。每个人都能表现自我，充分展示自己的优点。（乙）当遇到挫折时，我们能勇敢地克服它。我们积极地向成功的山峰攀登，我们努力地向成功的彼岸进发，这是我们的追求和梦想。
（甲)其实，这个梦想并不太遥远，只要我们共同努力，相信不久我们就会实现这个梦想。（乙）在我们成长的路上，离不开老师的培育，更离不开家长的教导。
（甲)各位尊敬的叔叔阿姨爷爷奶奶，谢谢你们对我们的关心和爱护，有你们的一路呵护，我们将会走得更稳、更远。
在现实社会中，欢迎词与我们的生活息息相关，欢迎词是指客人光临时，主人为表示热烈的欢迎，在座谈会、宴会、酒会等场合发表的热情友好的讲话。欢迎词的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的家长会欢迎词4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
家长会欢迎词 篇1尊敬的各位家长朋友：
大家上午好！
首先请允许我代表佰瑞恩以及六(1)班、六(2)班各科教师向各位家长的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们能够在百忙中抽时间来参加这一次的家长会，也很赞赏你们一直以来对自己子女的关注和对我们老师的信赖与工作的支持，你们的到来就是成功的一半。召开这次家长会的目的就是为了加强家校的密切联系，共同探讨教育，更好地促进孩子的健康成长，也为您的孩子能取得好的成绩跨入理想的名校我们共商对策。
我们佰瑞恩教育培训中心创办于20xx年9月，是由佛山教育主管部门审批注册的中小学专业课外培训辅导机构。建校十年来，佰瑞恩教育始终立足于佛山，一步一个脚印，在稳定中求发展，在发展中不断贡献自己的力量。如今的佰瑞恩教育秉承“专业、责任、爱心、科学”的教育理念，凭借高素质的教师队伍，独特的教育教学方法和先进的管理模式，成功地为广大家长和学生提供了完善的教学环境和服务，增多次被评为佛山十大品牌课外辅导机构之一。
20xx年度佰瑞恩教育小升初名校承诺班升学率又一次创新高，名校录取率高达96.8%，其中华英35人，南海实验45人，石门中学38人，广东省实验中学28人。得到了社会各界家长的认可。
各位家长朋友，我们承前启后，继往开来。在过去的一年，我们佰瑞恩的学子在老师的引导下起早贪黑，风来雨去，问道书山，追梦不息；为收获而耕耘，为成功而求索。也许收获难言丰硕，但辛勤劳作无愧；也许，成功的目标就在前方，但前行的追寻无悔。过去的一年，贵家长对我们的工作给予了莫大的理解和支持。望子成龙，盼女成凤是普天下父母的心愿；成人、成才、成功更是我们共同不息的追求。但龙凤者何？只有品德向善，认知向好，修为向上才是真谛。
在此，我们就佰瑞恩六1班、六2班名校班的教育教学情况向各位家长作一个阶段性的汇报。六1班、六2班由我、黄老师、柯老师、余老师这四个人构成了一个实力较雄厚的教育教学团队。黄老师任六1班班主任，教两个班的英语；我任六2班的班主任，教两个班的语文；余老师任教六1班的数学；柯老师任教六2班的数学。这两个班一直得到了学校董事会及领导的重视与支持。王校长、张老师还经常参与听课和讲课。我们团队既分工又合作，我们的具体做法是：随机更新教育教学观念，每周一至周五配合教研组结合本班学生实际不断改变教学方法，扎实认真备好课，务真务实地认真上好每周六的每一堂课，加强创设情景教学、趣味教学等方法，营造学生乐学、笃学的氛围，课后，还认真细致做好学生的作业批改。此外，还认真做好每周一至周五晚上辅导学生工作。我们还特别注重学生的培优生辅中、差生这项工作，我们经常利用星期天、星期六下午放学或晚辅时间给学生补综合知识课，补学生的思想课，消除学生的厌学思想，拓展学生思维，提高学生学习的积极性。
每周六的上课课程是由学校统一安排，上午8:30分开始，六1班第一二节英语，三四节数学；下午两点开始两节语文；六2班上午语文两节，数学两节，下午两节英语。六1班学生表现为聪明活泼，全班学生的语文综合基础成绩在全校居中间位置。六2班学生11人，女生6人，年龄结构相当，一个个在我们家长的调教下都显得那么聪明伶俐，男生活泼富有朝气，女生文雅剔透富有个性，上课都很专心，学习气氛较浓厚，在课堂答问上都能乐于表现自己，绝大部分同学作业认真，书写也比较工整。
就目前迎考的目标来看，有一部分同学可以扎实定向报考南海实验中学、华英、黄岐石门中学，但也要预考广东省实验学校，还有一部分同学根据实际可以定向报考狮山石门中学、广东省实验学校，同时也可以考虑挑战报考南海实验学校、华英、黄岐石门等中学。
然而，其实在这两个班的背后，我们发现学生还存在许多的不足，有待我们力图去更进。
1、自我任性，虚荣心强，特别缺乏独立自主刻苦求知的意志。
2、小孩随着年龄段的变化，逆反心理愈来愈强，但承受能力极弱。
3、部分个别学生做题粗心大意，经常马虎出差错。
4、有些孩子有时会不懂装懂，有些知识点只学到了一些皮毛就洋洋得意、自以为是，真到用的时候，才发现有太多的欠缺和漏洞。没有真正像孔子说的“知之为知之不知为不知，是知也。”实事求是。
5、缺乏名校考试做题的方法，考试临场经验不足。
6、在非常时期，小孩子学业繁重，学习、生活十分单一，他们很希望得到老师、父母、亲友的指导和鼓励，我们家长老师切勿有时心切，言语过急而打击学生的积极性。
根据实际，我们建议如下措施：
1、以目标激励，要正确的引导孩子根据自己的实际情况确立奋斗目标。
2、培养孩子自信心，努力克服虚荣心，才能正确面对考试，迎接挑战，无所畏惧。
3、适时稳定孩子情绪，调整好孩子心态，做好迎考的思想工作。
4、因材施教，我们对不同的学生采取不同的策略，及时引导学生端正学习态度，指导 学习方法，督导学生复习巩固。
5、对于偏科学习成绩不稳定的学生，还需多花时间进行综合复习巩固训练。
尊敬的家长朋友，我们一定将秉以厚重，细心，潜心治教，全心为学。也希望家长对佰瑞恩的发展再度给予更大的支持，主动配合各老师的工作，使每个学生在成人，成才，成功的正确道路上努力向前。最后祝各位家长身体健康，心想事成。预祝本次家长会圆满成功。
家长会欢迎词 篇2尊敬的家长：
您们好，在百忙之中赶来参加家长会，我代表全体师生感谢您们。您的到来，体现了您对孩子的关心和对学校工作的信任与支持;您的到来，给我们带来莫大的鼓舞，送来融融暖意;您的到来，让我们平添了无限的幸福和无穷的力量。
家长们，在教育部门的指导下，在家长们的支持下，我校各项工作都上了一个台阶，现向各位家长作如下汇报：
(1)有的成了重点高中的“抢手货”
今年730人参加中，有650人拿到了高中录取通知书。其中700分以上2人，600分以上48人，500分以上255人。
(2)有的被评为校园优秀学生干部、优秀小演员、十佳小歌手、十佳书画家、十佳环卫标兵、十佳小运动员、十佳学习标兵等。
我校涌现出了28名盘县教育教学的“领头羊”。其中，许振宇、丁文洪等6名教师调到盘县一中当骨干教师，陆景、邵林青、张莉等10位教师被盘县八中选拔去当把关教师，孔祥朝、毕丽娟等4位教师成了国家级重点职业中学盘县职中的顶梁柱。任轲照等3名教师考起北京科技大学、贵师范大学、贵州教育学院等大学去“镀金”。
家长们，我校校长特别多，现在还有93个。一般教师调到其他学校去就是优秀校长。例如，过去，保田中学曾经5年换了4个校长，但学校仍然无明显改观，自从调我校教师吕齐去任职后，保田中学教育教学质量一年上一个台阶;我校另一位教师丁权调到平关中学后，不到半年，就得到县委县政府、教育局、老百姓的好评。
家长们，我不是夸海口，你看敖南、邹礼、何厚金、杨涛、毕兴培、李有方、任洁哪个当起校长来不优秀?
学校已先后被评为响水镇“无毒学校”、“先进集体”，盘县“四星级学校”、盘县“先进基层党组织”、盘县 “法制教育学校”、盘县 “平安校园”、六盘水市“校本教研”实验学校、中国教育学会“十一五”课题研究实验学校。
家长们，孩子是你们的，也是我们的，更是祖国的，教育好每一位孩子是你们的义务，也是我们的责任;为了孩子的未来，为了希望的明天，让我们携起手来，为他们撑起一片茁壮成长的天空，让每一个孩子走向成功!
家长们，没有您，学生就没有家;没有您，学生就缺少爱!没有你的支持，学校就办不好;没有您的支持，老师就无法搞好教学。因此，我希望家长们一如既往的支持学校。
最后，我衷心地祝愿家长们身体健康!我衷心地祝愿所有的家庭美满、幸福!我衷心的祝愿所有的学生天天快乐、学习进步!
谢谢大家!
家长会欢迎词 篇3男：亲爱的爸爸，妈妈，女：亲爱的各位家长，合：你们好！
男：等待你们时，焦急而兴奋；眺望你们时，紧张而欣喜。
女：走廊那头，是你们慢不下的脚步；走廊这头，是我们剪不断的企盼。
男：摆一方桌，放一木椅，怀着草木皆知的感恩心，我们大声地说：
合：欢迎您，亲爱的家长！
男：放下手中的农活，沐浴着晚秋的暖阳，女：怀揣着望子成龙之心，背负着美好生活的期盼，您来到了我们东疏镇第一小学。
男：在此，我们代表六年级五班六十多名莘莘学子，对您的到来表示
合：最热烈的欢迎和衷心的感谢！
男：父爱如山，母爱似海。
你们像大海一样宽广、深沉，容纳着我们的刁蛮和任性；你们象丝丝细雨轻柔、细腻，滋润着我们的求真求知的心田。
女：在寒风凛冽的日子里，是您为我们打破冰天雪地，让阳光温暖我们的心房；
在骄阳似火的季节中，是您为我们打扇遮荫，给我们送来丝丝清凉。
男：在我们漫长的人生之旅中，是您给予了我们关怀和启迪；在我们曲折的人生之途中，是您亲切的鼓励给了我们力量和信心。
女：点点滴滴，一切一切，都是您。
男：没有您，就没有了家的气息，没有您，就没有了爱的延续！
女：“一朵花，一粒沙，就是天涯。”小时候，这是你们的哲理。
牙牙学语不再，摇摇迈步不复，我们势如春草，探出稚嫩的头，倔强的头，张扬的头，质疑你们亲切的关爱，对抗你们真切的指引。
男：但有一种情绪却牢牢攥在手心，收藏着时间的无限，那就是感恩。
“没有天哪有地，没有地哪有家，没有家哪有你，没有你哪有我。”
男：六年级，一个决定我们人生命运的里程碑，一个扣紧我们心弦的关键时刻；你们在我们身上灌注了心血和汗水，你们在我们身上寄托了希翼和梦想。
女：六年级的生活是苦的也是累的。
六年级的时光是紧张的，也是易逝的。
男：但请你们相信，是涌浪，我们就决不会畏惧山涧的狭窄；是雄鹰我们就决不会害怕无垠的天空；是海燕，我们就决不会担忧前方的激浪；是劲草，我们就决不会恐惧狂风暴雨。
女：您的儿女，是困难挫折所吓不倒的，您的儿女，是狂风暴雨所打不倒的；
您的儿女一定会勇敢地扛起肩上的重任，坚持不懈地走向成功！
男：您的儿女一定会化失败为动力，化苦累为信心，您的儿女一定会一步一个台阶，一步一个脚印。
女：请你们放心，我们已经下定了决心要在这片知识的沃土上，铺就我们无悔的青春！请你们相信我们会用勤奋回报你们的勤劳与汗水，铸造我们五彩的梦！
男：我们会用拼搏换取你们灿烂的笑颜，请给予我们力量与信心，我们将沿着这条撒满关爱和鼓励的道路上走向求学之路。
我们将让成功的光芒照亮每一个家庭，照亮我们每个人的心房！
女：请为我们自豪！不管未来成功与否，但至少我们现在是脚踏实地。
花季的年龄，我们品尝求学的艰辛；柔弱的.肩膀，担起为生活而拼争的重任！
男：清澈的目光里，透露出我们振兴家业的希望；汹涌的血管里，流淌着我们报效祖国的宏愿。
女：分数就是硬道理，文凭才是敲门砖，能力更是金饭碗。
因为社会知识的膨胀，我们有责任禅坐教室，隐身书山，潜伏学海。
男：今晚，削好皮儿的苹果一定会温馨地送到我们嘴边；明天，热气腾腾的牛奶依旧会准时盛在我们面前，那是你们无怨无悔的舐犊之情，是你们润物细无声的关爱和希望。
女：世间剪不断的是亲情，世间冲不淡的也是亲情，因为有了你们的爱，我们才变得如此完美，因为有了你们的爱，我们才有徜徉于学海的欲望，因为有了你们的爱，我们才有翱翔蓝天奋飞的向往，因为有了你们的爱，我们才能走向成熟，迈入成功！
男：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，我有勇气做我自己”
女：天下多少惊人事，莫过人间父母情！
男：自古亲情感天地，涌泉难报父母恩！
女：千言万语，道不尽的感激！
男：纸短情长，写不完的祝福！
合：我们唯有在心中默默感激，用实际行动来证明，我们是您最好的儿女！
女：最后，东疏镇第一小学六年级五班全体学子祝愿所有的家长——
合：身体健康，家庭幸福！
家长会欢迎词 篇4亲爱的家长们：
你们好！
首先感谢你们在百忙之中抽时间来开家长。希望您能借此了解我们一个学期以来的学习等各方面的成长情况，更希望得到您的理解、支持和鼓励！
等待你们时，焦急而兴奋；眺望你们时，紧张而欣喜。走廊那头，是你们慢不下来的脚步，走廊这头，是我们剪不断的企盼。在这数九寒天，外面北风凛冽，我们却热血沸腾。因为，我们为有这样关心我们学习的家长而感到骄傲和自豪。摆一张课桌，放一个木凳，怀着草木皆知的感恩心，我们大声地说：“欢迎你们”。
爸爸妈妈们，请为我们自豪，不知未来有什么美好与风险，我们选择与语数英为伴。认识生活，敢于面对，这是青春给我们最宝贵的礼物，分数就是硬道理，文凭才是敲门砖，能力就是金饭碗。因为，社会知识的膨胀，我们有责任禅坐教室，隐身书山，潜伏学海，为了我们的前程，你们疲于奔波，那是你们“春雨润物细无声”的关怀。
“感恩的心，感谢有你。伴我一生，让我有勇气做我自己。
感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”
我们深深记得：生活中，我们生病了，你们寝食难安，驾车前来；为了我们的学习，你们辛勤劳动，省吃俭用。你们任劳任怨只为一个共同的目标，那就是：望子成龙，望女成凤！爸爸，妈妈，面对你们无微不至的关爱，我们不会无动于衷，我们感谢你们，这是无法用语言和行动来表达的。
在学校举行的各类活动中，我们锻炼了自己，增强了能力，在这学期的四次考试中，我们的成绩一次比一次有了提高。这是我们自己努力的结果，也是你们家长辛苦培育的结果，更是老师辛勤教育的结果。
我们相信，在家长、老师的共同配合下，只要我们自强不息，努力学习，我们的成绩一定会更上一层楼。
尊敬的家长们，感谢你们的信任和关怀，也希望你们今后给予我们更多的支持和帮助，让我们明年更加充满信心的迈入中考的考场。
孩子是花朵，家庭是沃土，教育是阳光。让我们孩子的心智，扎根沃土，沐浴阳光雨露，尽情绽放。
虽是隆冬，虽有寒风呼啸，我们却要在这里放飞理想，扶正我们人生的坐标，驾起生命之帆起航，我们能够到达理想的彼岸，因为爸爸妈妈是我们的靠山。
建设“侨梦苑”的现实意义
“侨梦苑”是国侨办为贯彻落实“一带一路”战略，吸引全球华侨华人、专业人士创新创业，助推中国经济转型升级，会同地方政府推出的共同建设的新型侨商产业聚集区和华侨华人创新产业聚集区，是国务院侨办系统的一大品牌。目的是围绕国家发展大局和华侨华人事业发展需要，以服务国家“一带一路”建设、创新驱动发展等重大战略为主线，通过打造有利于海外侨胞创新创业的高端专业平台和全链条、综合性的贴心服务体系，吸引高端科技型的侨商企业和具有知识产权的高新技术项目落户发展，争取最大限度发挥侨资侨智集成发展、集约创新的优势，促进侨胞事业和地方经济共同发展。
邓小平先生曾讲过，“侨”是个好东西，是一种独特资源，世界上独一无二。华侨华人中蕴藏着丰富的财力和智力资源，是我国现代化建设和科技创新的重要力量，在建设创新型国家中具有难以替代的引领作用：一是助推国家和地方提升科技创新能力。他们中涌现出一批国际知名的专家学者，站在世界高科技和产业发展前沿，为我国提供了大量原创性科技成果，带动提升了国家自主创新能力。二是助推国家和地方经济转型升级。他们中培育出一批高新技术企业和战略性新兴企业，成为推动国家和地方经济转型升级发展的重要力量。三是助推海内外高科技人才集聚。他们创办的高新技术企业聚集了一批国内外高科技团队和创新人才，为国家培养出一批本行业、本领域高层次技术人才，成为推动国家和地方高端人才聚集的重要力量。四是促进国际科技交流合作。他们拥有宽广的国际视野、专业的人脉关系、先进的管理理念、较强的创新资源配置能力，成为助推中外经济科技交流的重要力量。当前，世界经济低迷，外资投资力度减弱，“侨”的作用更为凸显，他们是策应和服务国家“一带一路”战略的重要支撑力量。因此，“侨梦苑”是当前和今后一个时期江苏侨务系统的重要工作。
如何建设江苏南京“侨梦苑”
“僑梦苑”是一面召唤海外侨胞的旗帜，作为侨务工作全国先进单位的江苏省侨办将因地制宜，打造特色，吸引更多的海外人才进驻江苏南京“侨梦苑”。通过不断创新让更多“中国创造”从江苏南京“侨梦苑”走向世界。
首先是成立“侨梦苑”建设工作协调机构。设立由江苏省侨办牵头，南京市、麒麟科创园以及各市侨务系统参加的领导小组，协调各方力量，定期召开联席工作会议，共同谋划“侨梦苑”各项发展工作，做到年初有计划，年底有总结，全面推进“侨梦苑”的建设和发展。江苏省侨办还将和国侨办有计划地引导侨商、华侨华人专业人士到园区考察洽谈，促进他们到园区投资兴业。在重要的涉侨会议活动中安排“侨梦苑”推介，为“侨梦苑”与国外引智平台对接提供协助，把江苏南京“侨梦苑”打造成示范园区。
其次，创新“侨梦苑”建设管理机制。除政府投资管理建设的园区通用管理模式外，江苏南京“侨梦苑”核心区的运营管理，设立江苏南京“侨梦苑”投资管理有限公司、“侨梦苑”建设理事会，实行市场化运作。汇集政府、专家和侨领的智慧，形成符合国际惯例的“侨梦苑”建设与管理崭新模式。广泛征求、吸收不同行业侨商的建议，使江苏南京“侨梦苑”的功能和运营能够适应和满足不同侨商和专业人士进驻发展的需求。建设完善的服务保障体系，引进国际先进的科技园区管理理念，结合江苏的实际情况，制定相关引侨惠侨利侨政策，为“海归”入苑创业打造快速发展的平台。
再者，创新资本投入模式。设立华商产业投资基金，采取资本扩张运作模式，致力于全省“侨梦苑”科技产业聚集区的投资建设、华商国内国际并购重组、战略投资-财务投资-风险投资、国有企业的混改和行业产业的整合。力争发展成华商服务的产业投资平台、行业整合平台、产业资产转化平台和增值服务平台，有效推进侨商实体产业的发展，推进金融服务产业整合和科技转型升级，使“侨梦苑”建设获得持续、丰沛的资金助力。
还有，尝试海外联络站与地市侨办的合作模式。以海外区域联络中心和海外专业协会为纽带，在北美、欧洲、日本等地，遴选200个具有较大影响的专业社团，作为江苏侨务联谊、引智工作联络站，所收集海外社团及专业人才信息录入全省侨务信息平台，省内共享共用。此外，还要进一步优化“海外华侨华人高层次人才江苏行”引智活动，围绕不同的产业领域举办活动；依托知名高校海外校友会和海外专业协会，按照多批次、小团组形式，组织专业性强、有合作意向的海外高层次人才团队走进“侨梦苑”开展合作、洽谈，为海外人才回国创业搭建平台。
“侨梦苑”建设的现状和发展方向
江苏南京“侨梦苑”自2016年1月16日挂牌后立即在海内外华侨华人中引起了积极的反响和轰动效应，江苏省领导、南京市领导、天津市侨办、嘉兴侨办、烟台市侨办等20余批次政府团队先后对江苏南京“侨梦苑”进行了走访或专题调研，美国硅谷SMART IIC公司、苏州智慧创投、中国留德学者计算机学会、斯亚集团等30余批次的企业团队也纷至沓来，2016海外华文媒体高层考察团、第六期中央媒体“走基层·侨乡行”采访团也先后走进“侨梦苑”。
未来的江苏南京“侨梦苑”将建设成为全国独一无二的吸引全球华侨华人高端人才创新创业的重要平台；建设成为全球有知名度的高端产业聚集区；建设成为世界领先的管理高效、营运规划、服务现代化智慧园区，建设成为国际一流的学术研究、科技成果交易中心。
为将“侨梦苑”打造成华侨华人高端人才汇集、高端产业聚集区，我们在建设好硬件的同时，将做好为华侨华人量身打造项目对接、签约落地、创业培训、政策支持、人才支援、融资保障等全链条特色服务；做好大力发展低成本、便利化、开放式、符合华侨华人创新创业需求的众创空间，重点扶持有原始创新能力的华侨华人特别是青年创业者；此外，我们还将完善华侨华人创新创业政策环境，建立更加开放、更有针对性、更具吸引力的华侨华人创新创业制度，并且结合现有引资引智平台机制和园内“四位一体”为侨公共服务体系建设，不断提升服务华侨华人创新创业的能力，营造“栓心留人干事”的良好环境。加大力度吸引集聚华侨华人高层次人才和高科技项目来江苏落户发展，将是“十三五”时期江苏为侨服务工作的一项重点工作。
根据江苏经济转型升级的现实需要以及海外华侨华人回国投资和创新创业的需求，江苏南京“侨梦苑”的发展将采用以点带面，按五年规划进行实施。“点”即是选择南京麒麟科创园进行试点，用三年的时间按照“侨梦苑”总体构想着力打造。吸引海外高层次人才进入“侨梦苑”创业，以新科技、新技术、新模式引领的产业业态，为我省经济结构转型做贡献。“面”即在江苏南京“侨梦苑”建设取得初步成果和经验后，用二到五年的时间在省辖其他市复制三到五个“侨梦苑”模式，以达到省内各区域协同发展，分享“侨梦苑”发展成果。使“侨梦苑”，真正成为引导全球华侨华人高端人才来我省投资和创新创业逐步覆盖全省的优良平台。
一天, 班上学生小磊回家作业没有做, 他以前从来没有发生过这样的情况。我感到事有蹊跷, 决定找他谈谈。从我和他的谈话中我了解到他父母正在闹离婚, 昨天晚上还吵架了, 严重影响了他的心情。了解到这个情况后, 我决定去小磊家家访。考虑到这是家庭隐私, 家长出于对孩子的保护一般不愿向老师提及, 所以我决定以学生脚受伤去探望为理由去家访。当我来到朱明磊家中时, 我遇到了他的母亲, 我先对孩子好的方面进行了肯定, 我说:“您的孩子在学校各方面表现一向很好, 作业也一直都按时完成, 但是这几天他作业没做还一直闷闷不乐。您是孩子的母亲, 比我更了解孩子, 您知道是什么原因吗?能帮我做做他工作吗?”“老师你太客气了, 怪我心情不好, 和他爸吵——”看到她一脸愧疚的样子, 我马上打断她:“家家有本难念的经, 您说的事情我能理解。可是您要想想, 大人吵架的时候, 孩子心里多难受呀。当他看到周围的同学家庭和睦, 不光学习受到影响, 日子长了, 还会对孩子心理、性格的发展造成一定的影响, 您说对吧?”她一个劲地点头。在谈话的过程中, 我始终以诚恳、尊重的态度对待小磊妈妈, 以引起家长感情上的共鸣。
随着现代社会单亲家庭的日益增加, 怎样使孩子们和父母融洽相处, 也是班主任义不容辞的职责。在我的班上就有这么几个孩子, 父母离异后跟随父亲生活, 有时候母亲来学校探望他们, 可是孩子经常躲着不愿见, 母亲经常心里很难受跑到我这里来哭诉。我就先做孩子的思想工作, 在从孩子口中了解了孩子不愿见母亲的原因后, 找父亲那方家长谈, 包括孩子的爷爷、奶奶。苦口婆心地劝他们:“孩子的父母离婚已成事实, 但孩子和父母之间的血缘是割不断的, 你们现在反对孩子与另一方接触, 这我理解。但是孩子长大以后呢?你们能管束他一辈子吗?她是孩子的生母, 只会爱孩子, 不会害孩子, 这样难道不好吗?”他们想想也对。最后我劝孩子的母亲放心, 给孩子一定的时间, 孩子一定会来认她的。我还用同样的方法, 教育孩子与继父母之间搞好关系, 也取得一定的效果。目前, 这几个孩子都能与父母融洽相处。
二、班主任与家长合作的艺术
1.外树形象内强素质, 取得家长支持。俗话说:学高为师, 身正为范。一个品格高尚、学识渊博的教师, 无疑会受到家长的尊重和爱戴, 得到家长的支持和拥护。所以, 班主任只有通过外树形象内强素质, 使自己努力成为一个品格高尚、学识渊博的老师才能深受家长的欢迎。另外班主任必须充分了解每一个学生的基本资料、家庭状况等, 依据自身的特点来选择适合自己的沟通方式, 平时要注意加强自我修养, 提升语言表述能力、话语技巧等等。与家长交流时要诚挚地夸奖学生的优点, 做一个真诚的倾听者, 多注意观察, 表现出教师专业的能力, 以争取得到家长的认同。作为班主任, 无论对待班上的差生和优生都要热爱他们, 要以真诚的态度对待学生和家长, 建立融洽的师生关系, 使家长愿意主动和老师联系, 从而建立起良好的关系, 形成心灵上的共鸣。
2.尊重家长的意见, 建立良好关系。班主任要正确对待“问题学生”, 防止优等生和“问题学生”区别对待。有的班主任对待优等生是一个样, 说话很柔和, 态度很宽容;而对待“问题学生”是另一个样, 说话很暴躁, 态度很严厉, 要求很苛刻。有些班主任平时与“问题学生”的家长根本不沟通, 只有在处理偶发事件时才把家长叫过来, 并在家长面前指责学生“你的孩子真不听话, 好事没份, 败事有余”, 这样家长感情上受到了伤害, 回家迁怒于孩子, 对孩子训斥打骂。结果呢?学生对班主任产生了敌对情绪, 家长也不愿意见到老师, 这样对老师的教学非常不利。所以本人认为在班主任与家长的交往中, 尊重家长是班主任与家长建立良好关系的基础。
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