留学专业选择的技巧

留学专业选择的技巧

留学专业选择的技巧 篇1

1)针对高中毕业生，要根据个人特长选专业

俗话说，兴趣是学习的最大动力。因此，要结合自己的专业特长和兴趣爱好，选择较易发挥和把握的专业，这样可以学得比较轻松，而且成功的机率也较大。

2)本科毕业生要根据职业目标选专业

选专业要提前为就业做准备，要根据自己的职业发展目标和就业市场的走向，选择有发展潜力的专业。建议国内的本科毕业生能在毕业前对相关工作有一定了解后再出国留学，这样选择专业时更有的放矢。

3)针对申请技术、艺术类的学生，要先选专业再考虑院校

目前，中国学生大多先选院校后选专业，这种做法不科学。就像国内导演都是去综合排名并不高的北影、中戏却不会去清华挑演员一样，在国外，综合实力不强的`学校并不意味着没有好的专业，而综合实力很强的学校也并非所有的专业都名列前茅。因此，先选定专业，然后才考虑在相关专业教育领域有优势的院校，这样才能提高命中率。

留学专业选择的技巧 篇2

关键词：北京,留学生教育,战略选择

过去几年中, 全国来华留学事业快速发展。北京市在全国来华留学教育事业中具有得天独厚的优势, 作为我国首都、全国政治和文化中心、世界著名大都市, 北京市名校林立, 名师云集, 独一无二的汉语普通话学习环境, 对外汉语等许多学科全国领先, 良好的社会治安, 多年来积累的丰富的留学生教育管理经验等为北京发展来华留学事业奠定了坚实的基础。然而, 北京市外国留学生教育如何才能实现又好又快发展?北京在未来我国来华留学事业中应该怎样定位?这是北京市加快发展外国留学生教育必须思考的战略问题。

一、北京高校接收外国留学生的基本情况

2007年全国外国留学生达19万多人次, 比2006年的16万多人次增长了20.17%。2007年北京市外国留学生为55198人次, 占全国的28.23%。从2005年到2007年, 北京市外国留学生占全国外国留学生总数的比例逐年小幅下降, 2007年与2006年相比, 北京市的增长速度也比全国的增长速度慢, 全国的增长速度为20.17%, 而北京市为19.60%。如果这种情况继续下去, 北京市外国留学生教育在全国的领先地位将会受到动摇, 在全国的影响力将逐渐下降。2007年招收长短期外国留学生总数超过400人次的学校有22所, 超过1000人次的有11所。2007年, 北京市外国留学生中的长期生为37931人次, 占68.72%, 短期生为17267人次, 占31.28%。

二、北京市外国留学生教育目标定位

(一) 近期目标

《北京市扩大教育对外开放行动计划实施意见》指出, 协调发展各级各类学校外国留学生发展规模, 力争到2010年达到8万人次左右, 这一目标经过努力是完全可以实现的。按此数量目标测算, 以2007年的外国留学生数作为基数, 每年需要递增13.5%才能实现2010年达8万人的目标。

(二) 中期目标

1. 总量目标:力争到2020年北京市高校外国留学生总数

达到或超过全国高校外国留学生数的一半。在教育部国际司关于外国留学生的中期规划中, 到2020年全国外国留学生总数将达50万人次。而北京外国留学生人次数2020年要达到25万人次以上, 才能达到全国外国留学生人次数的一半。

2. 增速目标:

到2020年, 北京市外国留学生总人次要超过全国一半, 需每年递增速度不低于13.5%。这一增速正好与要达到近期目标所要求的增速吻合。如以13.5%的年递增率递增, 以2007年55198人次为基数, 到2019年, 北京市外国留学生的总数将达到25万多人次, 2020年可达到28万多人。

3. 全国及北京市中期规划目标论证。

全国的外国留学生到2020年完全可能达到50万人次。也许有很多人会怀疑这一目标, 但是, 统计数据表明, 过去8年中, 全国外国留学生人次数净增了3倍, 平均每4年左右人次数就会翻一番 (2007年的19.55万人次是2000年5.2万人次的近4倍, 年平均递增高达22.05%) 。这些数据说明, 全国范围的外国留学生数是快速增长的。那么, 北京市到2020年外国留学生有没有可能达到25万人次以上呢?笔者认为, 在目前的软硬件条件下是不可能的, 但如果我们在未来的十几年中努力创造所需的软硬件条件, 就可以把目前的不可能变成未来的可能, 把目前看来很高的指标变成未来的现实。

三、存在问题及解决措施

(一) 必须树立国际教育产业理念

教育应不应该作为一项产业来经营, 目前在国内是一个充满争议的问题。然而, 在美国、英国、澳大利亚、加拿大等国, 高等教育作为一项产业, 毫无争议。国际教育作为一项产业来经营在国外一些国家已经做得非常成功。美国2004-2005学年, 外国留学生对美国经济贡献净值约为132.9亿美元。2004年, 英国高等教育创造的经济收入达169亿英镑, 高于4年前的128亿。目前, 整个英国在校大学生中留学生比例已经超过了15%, 仅高等教育对外出口净利润一项就达36亿英镑, 远远高于同期煤、电、天然气的出口总额[1]。

中国加入WTO已经7年多了, 根据WTO的有关条款, 教育也是一种产业, 在国际贸易中, 教育是服务贸易中的重要组成部分。目前, 全球留学生总数已超过210万人次 (2006年) , 据澳大利亚教育国际开发署预测, 2025年, 全球留学生人次数将达到760万人次。届时, 中国能从中切到多大的份额, 既需要看中国综合国力和中国教育主管部门的统筹规划情况, 同时也在很大程度上取决于外国留学生教育从业者的努力。为此, 我们必须把国际教育作为产业来经营, 实现长期可持续发展。

(二) 应建立有利于外国留学生教育快速发展的政策环境

北京市以前制定的有关外国留学生管理的规定在规范外国留学生教育方面起到了很好的作用, 但是, 任何政策都有时代局限, 都需要与时俱进地不断加以修改、补充和完善。北京市外国留学生要实现快速增长必须解放思想, 加大改革力度, 走既具有中国特色, 又能与国际接轨的外国留学生教育之路。前些年制定的政策中有些内容明显滞后, 应及时修订, 如修订《北京市关于外国留学生工作的若干规定》 (以下简称“北京市规定”) [2]中不利于外国留学生教育快速发展的有关条款。

1. 第一章第一条“外国留学生应是年满18岁, 具有相当于中国高中毕业或高中毕业以上学历…

…”中关于年龄和学历的要求都应该取消。理由是:第一, 这一规定与北京市教委、北京市外办和北京市公安局制定并于2005年9月发布的《北京市中小学接受外国学生管理工作的若干规定》相矛盾。这一规定中第一条“学生资格”的第一项明确“本规定所称外国学生是指持外国护照来华学习的中小学适龄学生和在京常驻外国人的偕行子女”, 并未对外国学生的年龄做任何限制;第二, 教育部、外交部、公安部令第9号 (2000年1月31日) 《高等学校接受外国留学生管理规定》 (以下简称“9号令”) 中第一章第二条对外国留学生的界定是“本规定所称外国留学生是指持外国护照在我国高等学校注册接受学历教育和非学历教育的外国公民”, 也未对留学生的年龄做任何限制。北京市法规与国家法规内容不一致时, 应该以上级法规为准。

2.“北京市规定”第一章第二条第 (二) 款“接受留学生的

院校必须是国家正式批准的全日制普通高校”的规定也有必要修改, 这条规定引用了“9号令”中第一章第二条的规定, 是不是一定要全日制普通高校才能接受外国学生?笔者认为, 凡是具备招收留学生条件的学校都可以招收外国留学生, 不应该区分公立与私立, 否则就有违《民办教育促进法》促进民办教育大力发展的立法宗旨。

3.“北京市规定”第一章第二条第 (三) 款“接受留学生院校至少应有连续5年以上面向中国学生办学的历史。

接受留学生的人数原则上不宜超过在校生总数的20%”这一规定应该取消。理由:一是举办留学生教育与有面向中国学生办学的经历没有必然联系;二是留学生人数占在校生总数的比例多少从一个侧面反映一所学校国际化程度的高低, 应该得到鼓励而不是限制。此款规定与目前的发展目标相矛盾, 所以, 应该取消。

4.“北京市规定”第一章第三条第 (一) 款中“汉语言文字是基本教学语言文字”部分之后, 建议加上如下内容:

学校可以根据条件为外国留学生开设使用英语等其他外国语言进行教学的专业课程。使用外语接受学历教育的外国留学生, 毕业论文摘要应当用汉语撰写。理由:根据9号令第五章第二十五条规定, 汉语虽为基本教学语言, 但同时规定了可以用英语等其他外国语言进行专业课教学。如果只强调汉语言文字是基本教学语言, 而不提可以用外语进行专业课教学, 一是没有很好地贯彻9号令中关于教学语言的规定内容, 二是不利于学校开发国际化课程, 不利于学校国际化水平的提高。

5. 接受外国留学生学校是否需要审批是一个十分重要的

问题, “北京市规定”第二章专门规定了从申请到审核与考察, 到最后批准的若干内容。笔者建议, 变审批为备案, 即拟招收留学生的学校将有关材料报到北京市教委登记备案即可招生, 至于是否能招到学生, 则通过市场机制来解决。理由如下:一是国家行政许可法公布实施后, 国务院已公布了取消行政审批的几百个项目, 其中国务院关于第三批取消和调整行政审批项目的决定 (国发[2004]16号) 中的第25项, 就是“学校招收外籍学生和港澳台学生资格审批”, 即从2004年5月19日国务院发布第三批取消和调整行政审批项目的决定 (国发[2004]16号) 起, 学校招收外籍学生和港澳台学生的资格就不需要审批了。如果北京市仍然维持此项审批权, 就属于违法。二是只要政府批准开办的学校, 就应该允许其招收留学生。至于哪些学校能招到留学生, 能招到多少则应该通过市场机制来调节。北京市教委需要管的是, 学校是否按国家和北京市的有关法规依法办学, 只要依法办学, 就应该允许其开展留学生教育。如果上述论点成立, “北京市规定”中第二章的全部内容都应该删除。

6.“北京市规定”中第三章第十条第 (一) 款中“接受学历

教育的留学生必须通过国家规定的考试”与9号令第三章第十六条、第十七条关于“高校应当对申请来华学习者进行入学资格审查、考试或考核。录取标准由学校自行确定。对使用汉语接受学历教育者, 应当进行汉语水平考试”的规定发生冲突, 按“北京市规定”, 似乎接受学历教育的学生由学校组织的考试不管用, 还必须通过某种国家规定的考试。

总之, 要使北京市留学生实现快速增长, 我们还需要营造更具有鼓励性、更宽松的政策环境。

(三) 大力发展面向外国留学生的汉语教学

据统计, 全国外国留学生中, 80%以上是来学习汉语的, 而学习汉语的首选目的城市就是普通话环境最好的北京, 笔者认为, 这就是北京能吸引留学生的最大优势, 其次才是首都、学科、文化等因素。然而, 作为学习标准普通话的最佳留学目的地, 这一得天独厚的优势还没有充分发挥出来。2007年北京外国留学生中的非学历语言生 (含语言生和普通进修生) (1) 的人次数只有18901人次, 仅占全部留学生的34.24%, 语言生和

(1) 考虑到语言生和普进生概念不清, 绝大多数普进生都是来学汉语的学生, 而且许多学校分不清语言生和普进生, 并在上报统

计数据时有混报的情况, 这里说的语言生包括语言生和普进生。普进生尚不足300人次的学校达47所。由此可见, 发展语言生的潜力巨大。

为此, 北京市一定要坚定不移地把汉语教学作为优先支持发展领域, 从硬件和软件方面斥巨资投入建设, 不论是非学历教育还是学历教育都要大力发展, 各校应努力提高教学质量, 抓好第一课堂教学, 同时要特别重视充分利用北京得天独厚的普通话语言环境优势, 抓好第二课堂教学, 创造出世界汉语教学的最佳品牌。

(四) 大力建设国际化课程, 满足外国留学生直接攻读学位的需求

随着中国国力的强盛和教育水平的提高, 越来越多的外国人想到中国攻读学位。然而, 许多人却由于教学语言是汉语而放弃了。目前, 北京市的国际化课程建设仍然十分薄弱, 需要花大力气建设。建议北京市教委拨出专款推动北京各高校大力开展以英语为主要授课语言的国际化课程建设。我国医学类30所大学已开发英语授课课程, 探索出了一些成功经验, 对外经济贸易大学在一些专业已经做出了成功的探索, 清华大学等高校也正在积极推进此项工作。这些学校的成功经验应该大力推广。

(五) 充分发挥首都优势, 大力发展外国留学生学位教育

北京作为全国的政治和文化中心、世界知名的大都市, 对各国想到中国来留学的学生来说都是非常有吸引力的。同时, 北京也是中国的教育中心, 北京名校云集, 名师济济, 可提供的各层次学位教育的专业众多, 我们要充分发挥这一优势, 大力发展面向外国留学生的学位教育。2007年, 北京高校共接受学历学位生18641人次, 其中专科生146人次, 本科生14943人次, 硕士生2356人次, 博士生1196人次。目前学历学位生主要集中在少数大学, 北京语言大学、北京大学、对外经济贸易大学、清华大学、中国人民大学、北京中医药大学和北京师范大学7所大学的学历生占北京市全部学历生的73.96%, 各校的学历学位生均在1350人次以上, 而其余58所院校的学历学位生都在300人次以下, 占北京市院校89.23%的58所院校的学历学位生总和仅占北京市学历学位生总数的26%。而且有13所院校没有一个学历学位生。因此, 建议把扩大学历生招生的工作重点放在第二集团的50多所学校之上。

(六) 建设国际化大学, 让外国留学生教育走集成式发展与分散式发展的两条腿并用的发展之路

国际化大学是指主要使用英语等外语授课, 师资、课程、教学内容、管理等都在很大程度上与国际高等教育接轨的大学。经济全球化必然导致对国际化人才的大量需求, 国际化大学既可以招收中国学生也可以招收外国学生。国际化大学将为有英语基础的外国学生提供攻读中国学位的捷径, 外国学生没有必要为读一个用中文授课的学位而学习几年的汉语, 从而节省大量的时间和金钱。如果北京有这样的国际化大学, 外国留学生教育就能走集成式发展的道路, 一所大学招收2万人次, 3所这样的大学就能招收5万-6万人次。但是中国缺乏这样的国际化大学, 北京作为首都、政治、文化和教育中心, 应率先建立这样的国际化大学, 为全国的高等教育国际化做出示范。从而达到国际化大学与其他大学在外国留学生教育方面相互促进、共同发展, 使外国留学生教育走集成式发展和分散式发展的两条腿并用的共同发展之路。

(七) 创新外国留学生管理制度, 为全国的留学生教育做出示范

留学生管理中, 有些是政策问题, 我们必须执行, 但有些不利于留学生教育快速发展的非政策性制度则应予以改革。如“202表”的审批已经纯粹流于形式, 应根据实际需要重新设计。另外, 外国留学生是否可以与中国学生同住的问题本来不是问题, 因为, 从法律的角度来看, 外国人一旦取得在中国的合法居留权, 除有特殊规定之外, 留学生可选择居住的场所。但9号令中第三十五条和第三十八条均未对外国留学生与中国学生同住做出任何限制规定。至于18岁以下学生是否必须有监护人并办理监护公证才能办理居留许可的规定能否适当放宽, 也是一个可以研究的问题。由于中亚等国的学生普遍17岁左右就高中毕业了, 如果将这一规定适度放宽, 那么就可以吸引更多的17-18岁年龄段的学生到北京留学。

(八) 建设一流硬件, 提供人性化服务, 让外国留学生愉快地在北京留学

据初步调查, 北京各高校接受外国留学生所需硬件资源普遍短缺, 主要表现在住宿条件严重不足、教学条件在量和质的方面都不能满足实际需要。由于硬件的制约, 许多学校, 尤其是名校基本是卖方市场, 并由此导致房价等费用偏高, 使外国留学生留学成本增加。同时, 由于编制等限制, 留学生管理人员也存在超负荷运转、工作量繁重、心理压力大等问题, 由此导致很多人性化服务没有到位。为此, 北京必须加大外国留学生硬件投入, 为留学生提供舒适的生活条件, 同时增加外国留学生管理人员, 为留学生提供人性化的服务, 以为外国留学生的增长开辟广阔的空间。

(九) 宣传北京开展外国留学生教育的优势, 加大以北京为整体的市场营销力度

据调查, 虽然北京市教委也曾组织了一些大型国际教育展, 但从总体上来看, 目前北京各高校在开拓国际教育市场方面, 基本处于单兵作战的状态, 北京市要快速扩大留学生招生规模, 非常有必要把北京各高校组织起来, 以整体形象向世界推介北京的优质教育资源。

(十) 建立表彰奖励机制

建议建立北京市外国留学生教育先进集体和先进个人的表彰奖励制度, 充分调动各校和全体外国留学生管理干部的积极性和创造性。北京市每年均应以北京市教委的名誉评选并表彰奖励外国留学生教育先进集体和先进个人。

(吴应辉, 中央民族大学国际教育交流学院院长、教授, 北京100081)

参考文献

[1]马春.美、英、澳发展高等教育产业的举措和经验[EB/OL].[2006-09-20]上海情报服务平台.

留学，选择专业是关键 篇3

众所周知，像金融、计算机科学、经济、管理等相关专业在近几年来一直都是热门。可能有很多同学在留学时也会选择这些热门专业，也可能有一些同学会认为热门专业由于学的人太多，因此竞争压力就大，未必就容易就业。其实，热门专业之所以热，肯定是有原因的。学生追求这些热门专业，原因便是市场上这类人才的需求量大，大学招生人数多，就业方向比较广阔，同时专业的技术和知识含量比较高。为了在将来能获得良好的职业发展，获得丰厚的回报，学生们追求热门专业也是无可厚非的。

当然，也不排除学生本人跟风扎堆、盲目选报专业和父母将自己的意志强加于子女的情况，这两种情况都是不好的。那么，应该如何利用好留学资源呢？如何做出理性选择呢？同学们在选择留学专业时，应该遵从以下三原则：一、自己要感兴趣，看相关专业是否适合自己，并具备学习该专业的基础知识。因为不管专业的就业前景有多好，只有把它读下来才有意义；二、要考虑这个专业的就业前景和就业优势；三、对于想要留学并移民的学生来说，要看这个专业是不是移民专业，是不是有助于自己毕业后顺利地留下。

下面，我们就来盘点一下最具发展潜力的留学专业（其中包括热门专业，当然也有新兴专业），以期给关注留学的同学们一点参考。

1.IT专业

IT是国内就业市场的“需才大户”，出国攻读IT专业被公认为“镀金捷径”。据统计，每年出国留学的学生中有四分之一都选择了IT相关专业。就国内就业市场的行情来看，传统的IT人才已趋饱和，而在移动通信、电子消费品生产方面及网络通信、网络安全、图像传输等新兴领域，人才的需求量却很大。因此，对IT感兴趣的学生，最好选择一些新兴的IT专业，如通讯网络、智能系统、网络控制、多媒体技术、游戏开发、软件工程、集成电路等。

2.商贸专业

商贸专业包括金融学、统计学、保险、国际商务、市场营销、会计学、电子商务等。哈佛商学院、哥伦比亚经济学院、宾夕法尼亚大学沃顿商学院等都被誉为美国的“商界精英的摇篮”。英国、法国院校的商贸专业也具有很强的实力。伦敦商学院、欧洲工商管理学院等顶尖名校的毕业生竞争力较强，薪酬一直保持着较高增幅。法国的一些商学院也新增了中欧国际商业贸易专业，与企业合作为学生提供实习机会。

3.管理专业

以MBA、EMBA为代表的管理专业，被称为“商界领袖的摇篮”，因而成为全球留学市场最受欢迎的专业。并且，这类管理人才也被普遍认为是平均薪金最高的。另外，随着全球经济的回暖，就业市场重新激活，MBA的职业发展仍有很高的保险系数，就读MBA有着不错的回报空间。

4.工程专业

工程专业包括生物工程、电子电气工程、化学工程、材料工程、机械工程、土木与环境工程、航空航天工程等，其中的分类还很细。并且，这些专业都是技术性非常强的，也是非常实用的专业。德国的斯图加特大学、多特蒙德大学、达姆施塔特工业大学等都是全球工程教育领域的“佼佼者”，文凭含金量极高。法国专门有一类高校就叫“工程师学院”，总共有50余所，专门培养高级工程师人才。工程专业同样也是美国高校的强项，但留学成本较德法要高一些。

5.大众传媒专业

美国是全球传媒领域的“超级大国”，有非常好的大众传媒教育资源，但入学门槛高，留学费用贵。英国院校的大众传媒专业也实力强劲，而且专业方向涉及数字电视、多媒体、广告学等新兴传媒领域。在亚洲留学热门国家中，日本和韩国的大众传媒专业也都非常不错。日本是亚太地区的咨询中心，其高等院校的相关专业实力强劲，专业方向涉及数字电视、多媒体、广告学等新兴传媒领域。韩国的新闻、娱乐传媒行业是韩国支柱产业之一，既是机制相对完善的传统的强项行业，其中又有常变常新的理念。

6.酒店管理专业

酒店管理是全球十大热门行业之一，高级酒店管理人才在全球一直都是很紧缺的。随着全球经济的不断复苏与快速发展，酒店行业在全球与中国地区的发展速度与就业率将远远超出传统型行业。拥有多所世界顶尖的酒店管理学院的瑞士是攻读酒店管理专业的理想留学地。爱尔兰院校的酒店管理专业虽然名气稍逊，但会为学生安排带薪实习。新加坡拥有亚洲最大的酒店管理专业院校——新加坡酒店与旅游教育学院，其文凭在全球业界获得普遍认可。

7.食品与营养科学专业

随着人们整体生活水平的提高，有越来越多的人开始对食品安全有谨慎的考虑，并且也愈加重视食品的营养价值，因此未来中国对该专业人才的需要量是很大的。由于食品与营养科学专业涉及食品的生产、储藏、加工以及营销、包装等整个食品的生产流通环节，因此，该专业毕业生可以在食品领域内从事食品生产技术管理、科学研究、产品开发、工程设计及食品质量与安全检测、控制、监督等方面工作。

8.汽车设计与制造专业

随着中国经济的高速增长，汽车成为越来越多人出行的必需品。这不但直接带动了汽车设计及工业的发展，更带动了相关配套行业的需求。更为重要的是，面对相对恶化的环境，在发展新能源上，汽车行业也可以大有作为。德国是闻名世界的汽车产业强国，汽车产业是德国的支柱产业，德国不少大学都非常重视汽车产业人才的培养，因此，对于想要学习汽车设计与制造专业的学生来说，德国是首选。

9.艺术类专业

艺术类专业，大方向上包括音乐学和美术学。若是再细致一点，音乐包括器乐、声乐、舞蹈、理论等；美术包括美术教育、艺术设计（平面、动漫等）、书法、美术史论等。当然，电影、曲艺、建筑、雕塑、工业设计、服装设计、珠宝设计等也属于艺术类。法国的时装设计、产品设计、造型设计等领域，意大利的服装设计、珠宝设计、皮制品设计、家具设计等领域是近年的热点留学专业。此外，西班牙高校在建筑设计、室内设计、电脑动画制作、艺术作品展览等专业教育领域，也具有一定的实力。

10.老年学专业

澳洲本科留学专业选择技巧 篇4

一. 根据专业学制选择澳洲留学专业

澳大利亚大部分本科专业学制为3年，包括传媒、社会科学、语言学、会计、商务管理、经济学、酒店管理、环境科学、自然科学、计算机、设计和护理等;4年制本科专业包括教育、心理学、法律、工程、测量和药学等;5年制本科专业包括牙医学和兽医学;临床医学为6年制专业。有些澳洲留学专业看似光鲜，但背后所要付出的学时及精力，是无比巨大的，学生选择时，还需慎重考虑。

二. 根据移民加分选择澳洲留学专业

有移民需求的澳洲留学生可参考以下七大类移民加分专业：

(1)文科专业：包括幼教、中学教师和社会工作等;

(2)商科专业：包括会计、审计和精算等;

(3)测量专业：包括工料测量、测量和制图等;

(4)工程专业：包括化学工程、土木工程、电气工程、电子工程、材料工程、机械工程、采矿工程等;

(5)计算机专业：包括程序分析、程序开发和系统分析等;

(6)建筑专业：包括建筑、景观建筑等(注意：城市和区域规划已经从最新的澳洲技术移民职业列表SOL中去除了，不再是技术移民加分专业);

(7)医学专业：包括牙医、护理、职业理疗、全科医生和兽医等。

三. 根据自身特点选择澳洲留学专业

如果想要顺利完成澳大利亚大学本科学业，需要学生具备较强的知识和技能，包括专业能力、英语能力、数学能力和其他能力等。

如果英语能力很强，但是数学能力很弱，就读文科专业或法律专业能够扬长避短;

如果英语能力和数学能力一般或比较好，就读商科专业会比较合适;

如果英语能力一般，数学能力较强，那么就读计算机或工程专业会比较有优势。

澳洲本科毕业生的.就业季在每年年末悄悄上演。各大公司在招工系统中，都会要求学生上传完整的本科成绩单，澳洲留学生如果能够在所就读的澳洲留学专业中充分发挥出自己的优势，就很有可能取得好成绩。成绩优秀，是各大雇主筛选各类应聘应届生的首要要求。

四. 根据职业前景选择澳洲留学专业

留学专业选择的技巧 篇5

课程介绍：

大众传媒专业是使学生了解传媒业的主体，传媒业的产品和运用于传媒业中的最新技术。英国和澳大利亚等国家的传媒专业课程的主要目的便是通过传媒业在社会特别是在文化上的差异，培养学生对本国乃至世界的电视、电影、广播、新闻通讯等传媒载体的逆向思维能力。尽管传媒专业比较强调理论学习，但是越来越多的大学也在强调学生在传媒业中的实习，以及提供足够的机会使学生了解最新的多媒体技术在传媒业中的应用。

在西方的传媒学院，通常包括如下的专业: 广告学(Advertising)、 电影和录像(Film and Video)、多媒体技术(Interactive Multimedia Technologies)、新闻(Journalism)、大众传播(Mass Communications)、 媒体(Media Studies)、影像媒体(Photomedia)、 公共关系(Public Relations)、传播与文化(Communications and Culture)、视觉艺术(Visual Arts)、数字媒体(Digital Media)等等。

留学建议：

国外绝大部分综合性大学都开设有相关专业，一般除技术性较强的专业外，和传媒有关的专业要求的英文水平比较高，很多大学传媒专业的硕士要求雅思7分或者以上，同时类似新闻这些专业(journalism)对于英文的写作等要求很高，很多学生反映学习起来比较吃力，但收获甚丰。美国的传媒专业毕业生很难找工作，而且往往资深的记者并不是学该专业的，所以如果想去美国读传媒要非常慎重。

在选择大学和国家时要综合考虑大学专业实力、课程设置、就业和移民前景等因素。传媒专业比较出名的大学例如美国的哥伦比亚大学，英国的拉夫堡(Loughborough)等。

应用语言(Applied Linguistics)

课程介绍：

应用语言学主要研究语言的起源、发展以及应用。目前有两大方向，一是语言学研究，主要解决语言相关的问题，包括语言的获得、语言的评估和交流分析和功能语法。另外一个领域是语言教学，目前已经发展成为大学教育科系中相当重要的领域，其中中国学生考虑较多的是TESOL(Teaching English to Speakers of Other Languages)。

国际英语教学硕士主要是为那些希望从事母语不是英语的教学工作的学生设置的，既适合那些已经从事教学工作但希望进一步提高其理论知识，也适合于那些想借此获得英语教学资格的学生。这一课程实践性和理论性并重，并关注于大纲的设计以及英语教学方面的实际问题。入学要求为本科学士学位，最好有教学经验。

留学建议：

如果申请想毕业后进入当地中学从事教学工作，TESOL或者英语语言学的其他专业一般不能使其获得当地的职业准入要求。例如澳大利亚要求学生是在海外获得的本科学士学位，要读教育学文凭(Diploma of Education)，或者教学硕士(Master of Teaching)。英国具有类似的要求，一般需要读PGCE(Postgraduate Certificate in Education)，这类能够使毕业生进入当地学校从事教学工作的英语要求一般都很高，例如墨尔本大学要求雅思8分;英国的很多大学虽然有PGCE的课程，但部分不接受中国学生申请。

如果想赴美国就读该专业，需要参加GRE考试。美国的应用语言学或者类似TESOL专业申请的难度并不太大，以前有一名学生，是中国传媒大学毕业的，成绩在80分左右，GRE也不太高，但在我们的帮助下(我协助她写的文书)，成功申请到宾西法尼亚大学和纽约大学等数所名校的录取。

生物技术 (Biotechnology)

课程介绍：

生物技术使用植物、动物和微生物制造产品或者为人类完成特定任务。很少人意识到生物技术实际上是一个古老的过程，例如每一次创造新的大麦品种，生物技术中的选择育种起着重要的作用。生物技术用于食品、药物的制造，消除垃圾以及创造可再生能源等领域。

生物技术的应用极其广泛，传统的应用包括食品例如牛奶、葡萄酒制造，生物控制例如杀虫，医药制造例如抗生素和疫苗、垃圾处理。现代生物技术主要有两大分支，一是生殖技术，主要是发现影响人类和其他生物的生殖的方法，主要用于人类药物制造和农业，例如避孕技术。另外一个分支是基因技术，指通过控制植物、动物和微生物的基因结构来提高农作物的产量、使用人类要求的动物以及提高人类的健康水平和寿命，或者改变我们周围的环境。

留学建议：

英澳等国家的生物技术专业本科一般需要读3年，入学条件是在中国本科类大学生物学或者相关专业已经读了一年，并且达到语言和成绩的要求。中国的高中毕业生如果想进入国外名校，一般需要先读8个月到1年的预科。澳洲可以允许高二毕业生就可以进入这个预科学习，这样可以节省一年的时间。美国和加拿大的生物学本科一般需要4年。中国高中毕业生入学一般不需要读预科。至于研究式的硕士和博士的申请，要先和导师进行联系，确定下研究方向。如果被录取，可以申请奖学金。最近这几年的生物专业，尤其是本科和研究生层面，就业情况不太乐观，所以想去读这个专业的学生和家长要慎重。

酒店和旅游管理(Tourism and Hospitality Management)

课程介绍：

酒店和旅游管理专业正成为中国的热门职业之一。据预测，到2020年，每年到中国旅游的人数将达2亿人次，而中国旅游业所需人员将达3000万人。加入WTO后，随着国外先进的经营理念、管理经验、运作模式涌入的同时，也必将带来更激烈的竞争，人才紧缺的问题越来越突出。旅游业是零污染的行业，只要靠着既有的自然人文环境，在管理良好的前提下，便能创造大量的利润;损害环境的程度相较於其他行业要小的多，对开发中国家的经济发展有很大的帮助，因此这个行业成长迅速。

这一专业从业人员的教育主要分为三个层次，一是职业教育，一般需要读1到2年，以实践为主，一般安排较多的实习机会。第二层次是本科教育，需要3-4年的学习，理论和时间相结合。第三层次是授课型研究生，以理论学习为主。

留学建议：

旅游和酒店管理是非常重视实践的专业，很多综合性大学没有开设;因此申请者不应盯着学校的排名，而必须注意专业的实务训练以及该学院的位置。许多在观光景点的学校，会自己经营旅馆，或是拥有旅游相关公司的持股，对学生而言接触实务的机会大增。一些国家的酒店管理专业一般是接受转专业的学生申请的，所以即使你本科没有学习过任何相关课程，只要你有志于这一领域的学习，就可以申请。一般我不建议读此专业的研究生和博士。

翻译专业(Translation)

课程介绍：

随着国家政治文化交流的扩大，尤其是世界经济一体化的出现，语言的沟通成为一大障碍，专业翻译在各个领域中的作用日显重要。翻译专业和普通的外语专业存在本质的差别，外语只是语言本身的学习，可以说对外语的掌握只是学习翻译专业的基础，而翻译学是一门独立的学科，是培训外语熟练、知识面广，同时又具有一定的理论和文化修养的专门人才。

翻译学从形式上看可以分为笔译(Translation)和口译(Interpretation)两个方式，从专业领域上可以分为普通翻译、文学翻译、和技术翻译等。由于翻译是一门需要广阔专业背景和社会经验的专业，所以国外的大学在本科阶段很少开设专门的翻译专业;而英国和澳大利亚等国家的翻译硕士课程也不是枯燥的纯理论，它是建立在丰富的实际工作经验上，并以实践为最终目的。

留学建议：

英国和澳大利亚的大学中开设翻译专业硕士课程的并不多，尤其是适合中国学生学习的中英互译方向，例如澳大利亚只有蒙纳士大学、麦考瑞大学等有限几所大学，英国主要有巴斯大学、东安格里亚大学(UEA)和威斯敏斯特大学等。英国和澳大利亚的翻译硕士课程一般为1到1年半，课程相当密集，对本科的专业背景没有要求，但外语的水平要比较高，一般要求总分7分或者以上(个别学校也可能只要求6.5分)。

信息系统(Information System)

课程介绍：

现代企业面临两大挑战，一是国际化，另一个是信息化。现代信息系统实际上是利用计算机将以上支持决策和企业控制的系统一体化后形成的企业内外部的信息管理。

企业内部的信息系统分成三个层次，第一层次是操作层面，管理和控制组织中基本的活动和交易，例如销售记录、银行存款、工资单等基本信息。第二层次是知识层面，来帮助企业中的信息的高效流动。第三个层次是管理信息系统，来支持中高层管理者的控制、决策和管理，这就是我们通常所说的管理信息系统(Management Information Systems)。

留学建议：

目前国外大学的信息系统本科专业绝大是在信息技术学院开设的(Faculty of IT),会系统教授计算机技术、编程，也会比较强调信息系统在企业中的应用。如果课程的名称是商务系统(Business Systems),主要是从商务角度去研究信息系统的应用问题，对于技术很强的部分涉及不多。

在硕士层次，除信息系统专业在信息技术学院开设外，入学要求理科或者工科背景外。其他专业如商务系统、管理信息系统(Management Information Systems),电子商务在商学院和信息技术学院都可能有，大部分不要求本科有相关背景，主要强调应用。其中电子商务有两个英语的名称，两者是有区别的。E-commerce,指的是使用互联网、网络技术和其他数字技术进行商品和服务的买卖;而E-business,指使用互联网和数字技术来执行企业中的所有商务活动，包括e-commerce以及企业内部管理和企业与供应商、其他商业合作伙伴的协调。

信息系统或者电子商务专业本质上属于IT方向，如果本科没有任何相关背景就直接转到硕士阶段的学习会比较吃力，应该对此有所准备。另外，有些学生担心这个专业不专，就业会不会有问题，实际上，这个学科在国外非常发达，已经自成体系，例如澳大利亚大部分大学的商务信息系统专业是被澳大利亚计算机协会(Australia Computer Society)认证的，根据现行的移民条例，可以获得最高的职业评估分-60分。

加拿大留学学校的选择技巧 篇6

一、自我定位

在本科阶段，明确所学的专业往往比选择哪所学校更为重要。举例来说，如果学生要去学商科，经济比较发达的地区对这类专业的毕业生需求会大，所以当地学校的商科也更有教育质量，安大略省的皇后大学、西安大略大学，维多利亚省的UBC，魁北克省的麦吉尔大学都是在加拿大境内和本省内认可度较高的学校；像计算机专业，学校在计算机领域的声望是影响将来就业的重要因素，除了老牌的几所学校，滑铁卢大学在这个领域异军突起，可以成为学生的另一不错选择。选定了目标专业，在目标学校里找到该专业比较具有优势的大学，这样会更加科学合理。

二、学校性质

加拿大的《麦克林》杂志根据研究资金、课程的多样性、研究生及职业课程的范围将加拿大大学分成三类基础类大学、综合类大学、医博类大学。其中基础类大学着重本科教育，有比较少的研究生项目；综合类大学拥有广泛的本科和研究生水平的课程；医博类的大学开设博士课程和研究项目同时都有医学院。

通常家长和学生在选择学校时，常常将大学排名作为一个主要的参考因素，这里要说明一点，加拿大本土一直都没有官方的大学排名，只是当地的Maclean杂志作每年一次的全加大学排名，况且每所学校各有所长，尤其是本科教育质量相差无几，所以在选择学校的时候建议不要过于迷信学校排名，还是要根据个人实际情况结合学校专业来决定所申请学校。

三、语言要求

想要申请留学加拿大的同学们在选校时要考虑学校对语言方面的要求。由于加拿大是英法双语共用，如蒙特利尔是加拿大部分法语区城市之一，官方语言是法语，因此生活中对于法语有很高的要求。所以学生申请时一定要弄清该校使用何种语言上课，以免因语言障碍造成不必要的麻烦。一般用英语上课的.学校要求申请人有一定的英语基础，入学标准一般为本科生托福550分以上，研究生580分以上。但是很多学校都为国际学生提供双录取，学生在无托福或雅思等语言成绩的情况下，先到大学里的语言中心进行语言学习，达到专业入学要求后即可进入专业课程的学习。

四、地理位置

学校的地理位置可以影响到留学费用、就业前景等方面，所以在选校时要考虑地理因素。国内学生最常见的择校区域莫过于温哥华和多伦多两大城市，一方面因为这两个城市是加拿大数一数二的大城市，人文、经济、社交资源丰富，生活相对也会方便些，能充分感受异国文化；另外拥有多家世界知名企业和国际新兴行业，能够提供大量的工作岗位，就业市场较广阔。

五、留学费用

加拿大留学费用相对于其他发达国家来说还是较低的。通常，就读加拿大不同省份总的费用也有所不同。学费会随各省的物价指数、教育政策、所修专业或科目的不同而不同。再说生活费，除了多伦多和温哥华两大城市之外，加拿大其他城市的学生每月生活费均可控制在650-800加元之间，在多伦多和温哥华，每月约800-1,000加元。总的说来，如果去读本科，学费和生活费一般在15-18万人民币，约合2万加币；去读研究生的话，总费用大概在10-12万人民币。

初中数学选择题的解题技巧 篇7

一、求解法

直接从命题给出的条件出发, 利用已知条件、相关公式、公理、定理、法则, 通过准确的运算、严谨的推理、合理的验证得出正确的结论, 从而确定选择支的方法.比如, 有些选择题是由计算题、应用题、证明题、判断题改编而成的, 这类题型可直接从题设的条件出发, 利用已知条件、相关公式、性质、公理、定理、法则, 通过准确运算、严谨推理、合理验证得出正确的结论, 从而确定选择项的方法.

例1:方程的解是 ( )

A.x=±1B.x=1C.x=-1D.x=0

解:观察可得最简公分母是 (x+1) , 方程两边乘最简公分母, 可以把分式方程转化为整式方程求解.解:方程的两边同乘 (x+1) , 得x2-1=0,

即 (x+1) (x-1) =0, 解得:x1=-1, x2=1.

检验:把x=-1代入 (x+1) =0, 即x=-1不是原分式方程的解;

把x=1代入 (x+1) =2≠0, 即x=1是原分式方程的解,

则原方程的解为x=1.故选B.

二、排除筛选法

对于正确答案只有一个的选择题, 根据数学知识或推理、演算, 把不正确的结论排除, 余下的结论再经筛选, 从而作出正确结论的解法叫做排除筛选法. 可通过筛除一些较易判定的、不合题意的结论, 缩小选择的范围, 再从其余结论中求得正确答案.

例2:若a>b, 且c为实数, 则下列各式中正确的是 ( )

A.ac>bcB.ac<bcC.ac2>bc2D.ac2≥bc2

解:由于c为实数, 因此c可能大于0, 小于0, 也可能等于0.

当c=0时, 显然A、B、C均不成立, 故应排除A、B、C.对于D来说, 当c>0, c<0, c=0时, ac2≥bc2都成立, 故应选D.

三、特殊值法

所谓特殊化, 就是将原问题化为其特殊形式, 通过特殊性的研究寻求原问题的答案或解决办法. 特殊值法旨在解决数学问题的时候, 抓住问题中变量的一个特殊值, 从而简单、快捷地解决相关问题.

例3:已知a、b、c为△ABC的三边, 则a2+b2-c2-2ab的值 ( )

A.大于0B.小于0C.等于0D.无法确定

解:∵a、b、c为△ABC的三边, 于是令a=2, b=3, C=4,

∴a2+b2-c2-2ab=22+32-42-2×2×3=-15<0, ∴a2+b2-c2-2ab的值小于0, 故选B.

四、列举法

列举所有可能的情况, 然后作出正确的判断.

例4:把一张面值10元的人民币换成零钱, 现有足够面值为2元, 1元的人民币, 换法有 ( )

A.5种B.6种C.8种D.10种

解:如果设面值2元的人民币x张, 1元的人民币y元, 不难列出方程, 此方程的非负整数解有6对, 故选B.

五、代入法

将选择支中给出的答案或其特殊值, 代入题干逐一去验证是否满足题设条件, 然后选择符合题设条件的选择支的一种方法.在运用验证法解题时, 若能据题意确定代入顺序, 则能大大提高解题速度.

例5:列各点中在反比例函数y=6/x的图像上的是 ( )

A. (-2, -3) B. (-3, 2) C. (3, -2) D. (6, -1)

解:A.∵ (-2) × (-3) =6, ∴此点在反比例函数的图像上, 故本选项正确;

B.∵ (-3) ×2=-6≠6, ∴此点不在反比例函数的图像上, 故本选项错误;

C.∵3× (-2) =-6≠6, ∴此点不在反比例函数的图像上, 故本选项错误;

D.∵6× (-1) =-6≠6, ∴此点不在反比例函数的图像上, 故本选项错误.

六、待定系数法

要求某个函数关系式, 可先假设待定系数, 再根据题意列出方程 (组) , 通过解方程 (组) , 求得待定系数, 再确定函数关系式, 该方法叫待定系数法.

例6:如图, 在平面直角坐标系中, 点A (2, m) 在第一象限, 若点A关于x轴的对称点B在直线y=-x+1上, 则m的值为 ( )

A.-1B.1C.2D.3

解:根据关于x轴的对称点的坐标特点可得B (2, -m) , 再把B点坐标代入y=-x+1可得m的值.

七、图像法

解决与图形或图像有关的选择题, 常常要运用数形结合的思想方法, 有时还要综合运用其他方法.

例7:若点 (-2, y1) 、 (-1, y2) 、 (1, y3) 都在反比例函数的图像上, 则 (%%)

A.y1>y2>y3B.y2>y1>y3C.y3>y1>y2D.y1>y3>y2

解:画出反比例函数图像的草图.在此图像上标出点 (-2, y1) 、 (-1, y2) 、 (1, y3) , 观察图像便知:y2>y1>y3.故应选B.

总之, 有关选择题的解法的研究, 可谓是仁者见仁, 智者见智.当然, 要想解具体的题目, 还要有科学、合理、简便的方法, 需要在教学实践中不断总结运用.

摘要：选择题是近年来数学题中用来考察基础知识的一种题型, 具有概念性强, 灵活性强, 逻辑严谨, 覆盖面大, 且评分标准统一, 阅卷容易等特点.数学的解题方法是随着对数学对象的研究的深入而发展起来的, 选择题是给出条件和结论, 要求根据一定的关系找出正确答案的一类题型.本文具体谈谈初中数学选择题的解题技巧.

法国留学中小学的选择学校技巧 篇8

在法国，中小学的择校问题并没有成为人们热议的话题，主要原因在于法国政府一贯重视教育，在教育领域投入了大量的人力物力以保证全民都能接受良好的教育，所以不存在众多学生争夺有限优秀教育资源的问题。

据统计，法国全国500万公务员中教师占了四分之一，公立学校教师都是国家公务员，按不同级别从国家财政领取统一的工资。成为教师需要经过严格的选拔，他们的知识水平、经济收入和社会地位相对较高，其中绝大多数热爱教育事业。总体而言，不同学校之间的教学设施和师资力量没有太大的差别，客观上择校需求就不是那么强烈。

选择虚拟主机的原则与技巧分析 篇9

1.1 选择口碑好、信誉好、具备实力的品牌服务商

一个优秀的虚拟主机提供商, 应该有实力, 资金雄厚, 技术人才多, 管理规范, 成立的时间较长, 服务到位。有些不具备实力和技术的虚拟主机提供商, 为了自身利益, 用低廉的价格吸引顾客, 服务质量不能保证, 导致经常停机, 或卷款潜逃。对于一个新网站, 首先要选择稳定的空间, 然后才是速度快的空间。对于论坛型网站尤其如此。稳定性是首当其冲的, 即使网站只有很短暂的时间, 一些重要的用户也有可能丧失。

一般来说, 质量比较可靠的, 主要是一些著名的因特网服务商提供的虚拟主机, 价格都比较贵, 根本不适合普通用户使用。尽管有的不支持ASP/PHP, 至少也需要1 000元每月。普通用户应该选择性价比高, 服务有保证, 售后能跟上的虚拟主机服务商。

1.2 选择服务质量令人满意, 技术支持比较好的网站

在购买前, 建议做一些调查和跟踪。如有可能, 到供应商那儿, 实地考察, 与提供商的技术服务人员进行交流, 可以问他们一些技术问题, 试探他们能不能解答正确。了解他们的服务水平, 观察他们的服务态度。

当今社会, 有很多人习惯晚上上网。这就要求这些虚拟主机服务商充分考虑到夜晚的业务需求, 应该安排技术人员通宵值班, 以便提供技术支持, 保证服务质量。节假日也应如此。最好选择有用户论坛, 可以进行交流的网站。尽量选择那些能提供全天候技术支持服务的网站。

1.3 优先选择具有丰富的控制功能的主机空间

控制面板功能丰富的主机空间, 可以方便地对网站进行管理和使用。比如一些功能比较强大的控制面板, 可以提供一些常见程序的安装服务等。甚至可以提供数据库备份恢复、PHP.INI文件修改等功能。而有些虚拟主机服务商, 因为缺乏资金和人才, 不能进行技术开发, 同时无力购买先进的控制面板, 因此所提供的控制面板的功能很弱, 往往只能做些简易的操作, 如查看空间使用率, 查看访问量, 修改用户登录密码、一些应用软件使用密码等等。而技术比较成熟, 实力比较强大的虚拟主机提供商, 对于诸于SQLserverPHP数据库管理程序、文件上传和下载、网页邮件界面、RAR/ZIP解压缩等工具一般都能提供。

1.4 根据自己的需要, 选择合适的流量类型

选择流量类型, 要从自身实际情况出发。如果网站的预期流量比较小或者只是建设个人网站, 可以考虑购买那些带流量限制的空间。一般来说, 他们提供的流量正常情况下难以用完。流量受限制的网站, 速度相对较快, 因为不存在个别大流量的网站, 从而使得这些空间价格能够接受。

为了节省经费, 一开始可考虑购买容量比较小如500MB的空间, 因为一般新网站数据量和流量都不可能大, 小容量也够用。如果将来网站流量逐渐变大了, 就可考虑换置大的空间, 稳健的做法是逐步升级。如果你的网站, 即使只停一会儿, 对于今天一刻也离不开网的网民来说, 这会造成你的排名和流量大幅度下降。从这个意义上讲, 如果网站是准备面向所有大众的, 应该选择那些不限流量的网站。现流行的“双线”空间, 其速度明显快多了, 对于追求速度者, 可以考虑选择。

考虑到当前因特网实行模块化、区域化管理, 有可能出现影响网络带宽的情况, 如果在北方, 建议选择网通, 如果在南方, 则建议选择电信。假若选择了本地服务商, 那么你的网站对于本地区, 服务效果是比较好的。

1.5 根据需要, 选择主机程序类型

主机程序类型大致上分为3种:ASP型、PHP型、全能型。一般主机基本能够支持这3种程序类型。

动态服务器页面 (Active Server Page, ASP) 是服务器端脚本编写环境, 是一种简单、方便的编程工具, 可用来创建和运行动态网页。ASP包含比较少的函数和类库, 能够支持的数据库种类不多, 可以支持Access数据库, 更高的支持MSSQL。ASP是基于Windows服务器, 外加IIS。ASP空间性能较差, 在运行并行大数据时, 不很流畅。由于ASP功能较弱, 还需提供FSO、动易之类等控件。实际应用中, ASP空间中添加PHP和JSP, 构成了所谓“全能型”主机。ASP虚拟主机价格相对便宜, 对于爱好网页编程, 而经济条件不太好的人, 还是有吸引力的。

PHP是英文“PHP:Hypertext Preprocessor”超级文本预处理语言的缩写。PHP虚拟主机发展比较久了, 技术成熟, 其控制面板功能丰富, 管理完善。PHP也是服务器端脚本编写环境, 功能强大, 几乎支持所有流行的操作系统和数据库。PHP当今很流行, 被网站编程人员广泛应用。PHP语法独特, 兼容C, Java, Perl等。利用PHP可以开发动态网页, 可以开发网络数据库。如果有SQLserver数据库支持, PHP程序运行后可达到预期结果。不可否认, PHP空间性能优于ASP空间性能, 当然其价格也相对高些。

全能型空间, 顾名思义, 就是支持全部脚本语言、组件等的主机空间。全能型主机就是在ASP空间的基础上, 添加JSP和PHP支持。全能型主机价格特别便宜, 在一些场合仍然有市场。单纯的提供ASP空间的并不多。在安全性和可靠性等方面, 全能型主机有待改进。事实上, 对于高端的主机, 总是把PHP主机和ASP主机分开。通过对低端的主机调查发现, 这种主机集成了PHP和ASP。同时集成了两种程序类型的主机, 显然负荷重, 不利于系统的正常运行。任何一种系统上的漏洞, 都会影响整个系统。不是特殊情况, 尽量不要用全能主机。一些缺乏诚信的虚拟机提供商, 拼奏了几台主机, 手续还没办全, 就到处宣传其主机功能。这种主机其实就是在Windows环境下实现全能主机的功能, 并不可取。

2 选择虚拟主机的技巧

2.1 性价比高的虚拟主机是首选

现在虚拟主机市场竞争越来越激烈, 不少商家为了争夺客户, 以较低的价格吸引客户。但虚拟主机空间性能是否优良呢?先不忙回答, 先不妨来算算服务商成本。虚拟主机提供商的成本主要包含有:服务器及有关软硬件费、人工服务费、带宽租赁费、广告宣传费、管理费等, 一台服务器总费用不低于4万元。显然, 一台服务器带的用户数越多, 摊到每个用户的费用会越低。但用户数越多, 虚拟主机性能明显会下降。所以价格便宜的虚拟主机未必能适合你。反之, 用户数适中, 虚拟主机性能会得到保证, 但其价格相应也会高些。因此, 选择性价比高的虚拟主机是明智的。

2.2 选择可以试用和支持月付的服务商

如果虚拟主机质量不过关, 很显然是不会让客户试用和支持月付的, 因为试用1月就会发现有无问题, 性能是否良好, 是否安全可靠。如果试用好, 再续购。否则, 可再选择别的商家。少数品牌的虚拟主机, 可能不允许试用, 如果非要选择, 可先按允许的最短时间试用。

2.3 权衡选择大型网络公司虚拟主机的利弊

通常情况是, 大型网络公司比较有实力, 机房条件比较好, 技术支持比较到位, 其业务范围也相对固定, 不会出现随时变更业务的现象, 而影响客户的正常使用。一般而言, 拥有ICP/ISP双接入资质的公司比较正规。但另一方面, 由于大公司客户较多, 可能存在服务器速度越来越慢的情况。原因在于, 一台主机可能放置很多网站的情况。另外要注意的是机房的位置, 这决定了主机的稳定性和速度。一般在国家节点位置的机房, 是有很大优势的。

2.4 必须了解主机有何限制

从安全性等方面考虑, 有些虚拟主机提供商有可能关闭一些很重要的服务器功能。比如。限制了sendmail () 的主机, 就不能在线发送邮件;关闭了fsockopen () 的PHP主机, 就不能进行域名查询等等。这对于大型网站运行, 是很有影响的。另外, 还需了解有无流量限制。限制了流量, 相当于限制了访问量。这对于追求速度和稳定性的客户来话, 是很大的约束。

2.5 从多角度了解网站

建议到提供虚拟主机测评的网站, 查看该网站的测评。留意客户的评价, 这很重要。从客户的评价中, 可以看出虚拟主机提供商的服务和管理。注意有的商业网站提供虚假的测评, 以蒙骗顾客。所以尽可能选择那些比较中立的技术型网站。到常见的主机论坛, 询问该虚拟主机的质量如何。查看虚拟主机提供商是否有售后服务、联系方式等。

参考文献