寒假社会实践方案设计

寒假社会实践方案设计（共12篇）

寒假社会实践方案设计 篇1

一 活动主题：实践专业知识，志愿服务社会

二 活动意义：加深对专业的了解，改变专业学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间，理论与实践相结合，激发同学勤奋学习、奋发成才的积极性和主动性。通过寒假社会实践，同学们可以开阔视野，深入社会，体验生活，了解社会所需人才类型，锻炼培养组织活动能力以及为人处世之道，增加社会阅历，为以后的工作和深造打下坚实的基础。三 活动时间： XX年1月17日——XX年2月25日

四 活动安排：

1、准备阶段

当前，大学生就业问题仍为社会焦点，就业压力与日俱增，这就更加需要我们大学生学好专业知识、提高自身素质、投身社会实践，因此我院继续把社会实践的重点放到增强专业知识方面。为了能够使同学们的调研更具代表性和目的性，水利学院团委在各专业主任的支持下结合校团委的要求以及自身的情况对此次社会实践做出了充分的准备。

2、社会实践阶段

本次实践活动的内容主要有以下三个方面：

（1）同学结合自身情况对各自专业进行题目调研（注：以下是各个专业指定的调研方向，请同学们从所给出的题目中任选出一个感兴趣的调研题目。建议：针对自己所在专业进行调研。）

ø 农业水利专业

① 调查基层水利部门对水利人才的需求情况

② 家乡的水里设施状况调查

③ 家乡的农业灌溉措施调查

④ 家乡的河流水环境状况调查

⑤ 结合家乡的河流调查现代河道的治理措施

⑥ 结合自己的实际生活谈谈如何节水

⑦ 家乡水生态环境状况调查

⑧ 调查家乡水库的作用及运行状况

ø 水利与水电工程专业

①城市节水情况调查

②城市污水处理与利用情况调查

③城市雨水利用情况调查

④农村安全饮水情况

⑤农业节水灌溉措施调查

⑥水利枢纽工程管理、调度、运行方式调查

⑦农村水利工程设施管护方式调查

⑧水利枢纽工程施工技术调查

⑨农田水利工程施工技术调查

⑩某地区水资源现状调查

ø 土木工程专业

①中小城镇居住现状调查：a、户型选择 b、环境 c、景观（园林设计）

②农业综合开发工程现状调研：a、道路 b、桥梁 c、涵洞 d、井房等等

ø 水土保持与荒漠化防治专业

①调查区域水土流失形式

②调查区域水土保持措施

③调查区域主要水土流失形式形成的自然与社会因素

④调查区域人为造成水土流失的原因

⑤调查区域开发建设项目水土保持方案编制与执行情况

⑥调查区域水土流失监测方法与监测效果

⑦调查区域水土流失治理措施促进区域经济发展的形式

⑧高新技术在调查区域水土保持工作中的应用

（2）勤工俭学。同学们也可以在寒假期间进行勤工俭学，减轻家庭经济负担的同时，还可以增长见识，增加社会阅历。同学们可以针对寒假期间积累的工作经验、社会经验以及自己在这阶段的变化，谈一谈自己的心得体会，以实习报告的形式上交。

（3）水资源现状调查。目前，我国水资源问题十分严重，全国上下各级水利部门都在积极采取措施解决水资源问题。而我们作为水利院系的学生，有责任、更有义务为改善我国的水资源现状贡献出我们的一份力。同学们可以在寒假返乡期间，对家乡的水资源现状进行调研，也可以为水资源现状的改善献计献策。

五 总结阶段：

社会实践的调研阶段完成以后，大家要根据当时的实践记录，通过调查问卷、实习报告等形式上交。实践论文的要求如下：

（1）实践报告用农大稿纸手写或打印。打印要求用b5纸，标题小二黑体加粗，正文小四宋

体，行距1.5，1500字以上。

（2）实践报告第一页封皮写明题目、专业、班级、姓名、学号。

（3）调研报告最后一页必须要附有调查单位的证明，写明调查单位、联系人、联系电话。

勤工俭学的实践报告最后一页必须要有打工单位的书面证明，写明调查单位、联系人、联系电话。如果没有则按不合格处理。

（4）调研报告不可以通篇谈感想，要用一定的篇幅描述调查的过程，收集的数据、图片等。

（5）对于网上抄袭和同学之间互相抄袭的情况予以不及格处理。

（6）实践报告在开学报到注册时上交，不在规定时间内上交的同学要做书面解释。

（7）针对专业调研，我们会挑选部分优秀调研报告，并且及时反馈给各专业主任，为专业

主任工作提供方便，同时这些同学我们会给予一定奖励。

寒假社会实践方案设计 篇2

此外, 海曙中心小学的寒假作业是“冲关游戏”, 注重学生的实践活动;慈溪市龙山镇实验小学布置“红领巾浓情送温暖”等爱心作业;李兴贵中学则倡导教师布置少量书面作业, 取而代之的是由家长和孩子共同完成的社会调查等个性化作业。

宁波市教育局相关负责人认为, 寒假不布置书面作业, 代之以更多的实践活动, 这种“弹性化的寒假作业”是一种新的尝试, 值得探索。同时, 也要引导学生把实践活动落到实处, 发挥出相应的成效。

寒假娱乐园试题设计 篇3

（小好奇）

第三关：辨反义词

反义词语你一眼就能看出来，下面的词语都是反义词，但是每组词语还有一个共同点，恐怕你就不能一下子看出来喽！

上下、优劣、左右、远近、凹凸、轻重、异同、哭笑。

第二关：巧填歇后语

歇后语前半部分是形象的比喻，后半部分是解释说明。请你选择合适的词句，填在破折号的后边。

正逢时、贵如油、心虚、闲不住、节节向上、落地生根。

1.春天的竹笋——

2.春天的毛毛雨——

3.春天的萝卜——

4.春天的柳枝——

5.春天的蜜蜂——

6.春分得雨——

第四关：脑筋急转弯

这组“脑筋急转弯”，有一部分答案是成语，你可要注意答案中的谐音哟！

1.布和纸怕什么？

2.两只鸭子在谈话。

3.小明家的两包面都被人偷走了。

4.怎么才能使麻雀立即安静下来？

5.这封信是两个蛋做的。

6.哞哞叫的牛一下水游泳后就不叫了。

7.米的妈妈是谁？

8.天上下着雨，为什么地上是干的？

9.你只要叫它的名字就会把它破坏，它是什么？

10. 喝什么东西可以让人变成鬼？

第六关：送小动物回家

下面这些咏春的古诗句里都含有动物，它们在春游途中迷路了，请你把它们送回家。

1.两个（ ）鸣翠柳，一行（ ）上青天。

2.故人西辞（ ）楼，烟花三月下扬州。

3.小荷才露尖尖角，早有（ ）立上头。

4.竹外桃花三两枝，春江水暖（ ）先知。蒌蒿满地芦芽短，正是（ ）欲上时。

5.几处早（ ）争暖树，谁家新（ ）啄春泥。

6.春風得意（ ）蹄疾，一日看尽长安花。

第五关：补充成语

请你选择合适的成语，补充到对应的神话故事后面吧。

后会有期、有去无回、胆大包天、梦想成真、开天辟地、自不量力、没完没了、各显神通、不可终日。

1.盘古挥斧——

2.女娲补天——

3.精卫填海——

4.羿射九日——

5.嫦娥奔月——

6.神笔马良——

7.八仙过海——

8.牛郎织女——

9.吴刚伐桂——

第七关：巧填成语

许多跟动物有关的成语里，有的字读音相近，但是它们的写法各不相同，你千万别写错了。

1.蝉 蚕

（ ）食鲸吞

螳螂捕（ ）

2.鹰 蝇

（ ）头小利

（ ）击长空

3.鱼 鹬

（ ）蚌相争

如（ ）得水

4.鹿 鹭

指（ ）为马

鸥（ ）闲眠

5.猪 蛛

（ ）朋狗友

寒假社会实践计划方案 篇4

一、活动主题

帮助乡里了解春节防火安全知识

二、活动时间和地点

2013年2月1日——2012年2月5日 在山东威海

三、指导原则

1、坚持安全第一的原则，在确保安全的前提下开展寒假社会实践活动。

2、帮助大家了解春节烟花防火安全知识.四、活动内容

在人类社会生活中，火灾是威胁公共安全，危害人们生命财产的灾害之一。它给人类社会造成了巨大的生命、财产损失。除造成惨重的直接财产损失外，火灾造成的间接财产损失更为严重。现代社会各行各业密切联系，牵一发而动全身。一旦发生重、特大火灾，造成的间接财产损失之大，往往是直接财产损失的数十倍。火灾还会造成生态平衡的破坏，这更是无法用金钱衡量的。尤其，每当新春佳节来临之时，大量的烟花爆竹更是成为了一个个重大火灾事故的安全隐患。因此，培养消防安全潜意识开展全民消防工作，是防火减灾最基础的工作，对于预防和减少火灾事故特别是群死群伤的恶性火灾事故的发生，具有十分重要的意义。培养消防安全潜意识、普及消防知识刻不容缓。

五、活动目的

在新春佳节到来之际，我通过此次宣传活动，使广大群众进一步认识了消防、了解了消防、牢记了消防安全知识和预防火灾的对策，熟悉掌握了一定的灭火方法，为今后的生活和工作创造了有利的条件和良好的消防安全环境。同时，也为广大市民喜迎龙年带来安全保障。

六、活动流程

组织到市消防大队进行防火防爆消防安全知识学习，以加深对防火防爆安全知识的理解和认识。

通过自身的学习来制作有关防火防爆安全知识的宣传单，并进行发放。

为邻居们讲解一些重要的防火防爆安全知识，必要时刻请市消防大队的消防员帮忙讲解。

机电工程学院

10机械本1

韩清宣

寒假学生社会实践活动方案 篇5

活动方案

学生假期社会实践活动有助于学生综合实践能力的培养，有助于提高学生的综合素质，我校历来重视学生假期的社会实践活动，为了更好的指导学生开展社会实践活动，帮助学生学会开展社会实践活动的方法，经学校教导处、政教处、统一协调，制定2014—2015学寒假社会实践活动方案：

一、社会实践活动的管理

参与社会实践活动的管理部门有教务处、政教处，各班班主任协助实施管理。各部门根据教育教学和工作开展的需要，安排相应的社会实践活动内容，形成书面材料交技术综合组统一安排。假期社会实践活动文字资料统一由班主任收齐，交教导处分类分析，编订社会实践活动成果集存档，为各部门提供资料、数据，为各学科提供课程资源开发的案例资料。

二、基地建设

参与社会实践活动管理的部门根据工作需要，联系建立一个或几个学生社会实践活动基地，各部门负责人充分利用自己的社会资源，比如养老院、种植基地、小型企业、村组等，并安排假期带领至少一个学生社会实践活动小组开展活动。

三、2014—2015学寒假社会实践活动安排

1、活动形式

A、个人活动形式，学生以个人为单位独立完成社会实践活动，写出活动资料。

B、小组活动形式，学生以小组为单位完成社会实践活动，写出小组活动资料，一个小组活动人数不得超过4人。

2、活动内容

A、社团学生的活动内容，各个社团的指导老师安排好学生社团的社会实践活动，最好能够亲自带领部分社团骨干深入开展社会实践活动，把闭门造车的社团活动推到社会实践活动中去检验，积累社团活动经验，为下一步的社团活动工作计划制定提供依据。比如：摄影社团利用假期拍摄一些老百姓生活的真实照片，民间活动照片。培风文学社可以组织假期学生采风，写出反映生活的作品。无线电活动社团可以调查农村家电的使用情况、存在的问题、未来的趋势等等。

B、各班学生每人创作一幅科幻画。科幻画要有创意，以环保、节能等题材为主。充分挖掘学生的创造力。

C、为了培养学生的动手实践能力，充分调动学生的积极主动性，培养学生的环保意识，利用废旧物品进行创作。

四、社会实践活动的奖励和处罚

1、学校设优秀社会实践活动成果奖，由参与社会实践

活动的部门共同组织评选。

2、学校设社会实践活动指导教师奖，由参与社会实践活动的部门共同组织评选。

3、由学校社会实践领导小组在全校的作品中评选出20件，并对创作者及辅导教师进行奖励。

2014——2015学学生

社会实践活动方案

学校寒假社会实践活动方案 篇6

一、学校文化宣传实践活动

实践内容：

以大一、大二学生为主体，以就近就便为原则，根据实践方案回到自己的母校，到各实践团队所在的省市开展丰富多彩的实践活动，宣传我校校园文化、专业历史概况、学校发展现状、历年录取情况及相关就业前景，同时对提出的疑问进行详细解答。

实践要求：

自由申报组建实践团队和个人，每支团队成员必须由家在同一城市不同年级的5-10人组成，其中至少要有一名年级较高，综合素质较强的主要学生干部带队，最后由招生办公室统一进行相关培训动员。

有意向的团队和个人将信息报给班级团支部书记，各班团支部书记在1月7日中午12点之前将统计信息发送至xxxxxxxxxx.com邮箱中。

二、优秀校友寻访实践活动

实践内容：

在校学生以自愿报名、重点组队、分散开展为原则，利用寒假拜访家庭所在地的我校优秀校友，通过校友的人生经历和成功经验，指导在校学生的学习和生活，鼓励他们以优秀校友为榜样，勤奋学习，立志成才。

实践要求：

在校学生在拜访前可由本人到对外联络合作处提出申请，经审核同意，由对外联络合作处协助联系并开具介绍信。校团委与对外联络合作处重点组建4支团队，各学院择优推荐家在校友寻访地的同学参加此次实践活动，由指定教师带队到天津、长春、鞍山、株洲等4个城市寻访我校优秀校友。

三、感恩于行公益实践活动

实践内容：

为弘扬社会主义核心价值观和尊师重教的优良传统，引起社会各界更多的爱心人士以实际行动关注教师，传承并发扬中华民族感恩文化，鼓励我校学生在寒假期间探望自己曾就读的母校教师。

时间要求：

我校学生可自由组队，也可单独实践，经大连交通大学青年志愿者协会审核后可在1月13日到旅顺校区学生会办公室(文体中心A303)领取由校团委统一发放的感恩卡片、教科书等礼品包，放假期间前往老师家中开展感恩于行公益实践活动，将感恩卡片和教科书赠送给母校的老师，与老师重温美好的学习生活。

四、服务铁路春运实践活动

实践内容：

为发挥我校专业特点，以学生自愿报名的方式，从家在大连四区的在校学生中择优招募志愿者，在寒假期间到大连火车站(北站)为铁路春运提供三品检查督导、进站引导、服务问询等志愿服务。

实践要求：

具有较强的沟通协调能力，能够以大局为重，服从安排，听从指挥，能够确保参加统一培训及相关活动。服务时间为1月24日-2月6日，2月14日-3月3日，共计33天。

【方案2】

(一) 活动项目：假期社会实践报到

活动时间：1月14日至15日(上午9:00至11:30、下午2:30至5:30)

活动地点：xxx社区

具体要求：学生本人到社区签字报到，报到时领取社会实践活动通知，并记清自己报到顺序号。

(二)活动项目：青春大讲堂

活动时间：1月20日下午2:30 (青春期教育--女生专场)

1月21日下午2:30(青春期教育--男生专场)

活动地点：宝林里社区四楼会议室

具体要求：学生按时参加，遵守纪律，不得迟到、不得早退、不得擅自行离开活动现场。

(三)活动项目：“梦想星”才艺展示

活动时间：1月26日下午2:30

活动地点：宝林里社区四楼会议室

具体要求：1.报名方式可以是个人也可以是团队(团队限于2-6人); 2.才艺展示形式不限，歌唱类、舞蹈类、书画类、话剧表演类、手工制作类等均可，时间限于10分钟之内;3.请自行准备好才艺展示的服装道具、音乐等材料;4.评委和观众共同评选出优秀作品，并送上精美奖品。

(四)活动项目：参观警示教育基地--看守所

活动时间：1月28日下午2:30

活动地点：宝星里社区院内集合

具体要求：请自觉遵守交通规则，注意人身安全，不得擅自离队，不得擅自离开活动场所，参观完请自觉列队集合，由社区工作人员带领返回社区。

(五) 活动项目：新春“话祝福・送春联”

活动时间：2月1日下午2:30

活动地点：宝星里社区院内

具体要求：在社区院内自行列队，遵守秩序，跟随社区网格员到居民家中送春联。

(六)活动项目：社会实践活动鉴定

活动时间：2月18日-2月19日(早上9:00-11:30、下午2:30-5:30)

活动地点：宝星里社区居委会办公室

寒假社会实践活动实施方案 篇7

寒假社会实践活动实施方案

为加强班级学习风气，提高学生综合素质能力。经班主任和班干协商讨论，特在我班开展“2010—2011年寒假社会实践活动”，现将具体要求安排如下：

一、活动时间：2010—2011年1月17—2011年2月28

二、活动负责人：班主任、班长、学习委员

三、活动范围：文秘班全体学生

四、活动内容：

1、开展在校大学生假期“读书活动”，要求写一篇3000字左右的读书笔记。推荐书目包括“处世与修养”、“中国文学”、“外国文学”、“中国历史”、“世界史”、“美学”、“艺术”、“人物传记”、“经济学”、“管理学”、“哲学”、“法学”、“政治学”、“科学技术”等十余类。

2、关注农村、服务农民，撰写社会调查报告。

结合科学发展观的学习实践，关注农民收入状况和农民工的生活状况，调研农村的社会保障体系和农村环境整治情况，积极思考当前新农村建设存在的问题，同时，通过科普宣传、义务支教、文化扫盲、为农村、农民服务。

要深入农村、企业、城市社区等基层，调查了解“三个代表”重要思想及科学发展观、建设和谐社会等在基层的落实情况，调查了解经济社会发展中出现的新情况和新问题，调查了解基层教育现状，全面了解国情，增强对社会的认识能力，为实现经济社会全面、协调、可持续发展献计出力（此社会调查实践不得与院社会实践内容相同相似）。

3、博闻强识，搜集文学性知识内容。

搜集地方鲜为人知的人物传记、有特色的风气习俗、地方性戏曲曲艺，黔东南民族民间文学、黔东南民族民间艺术等方面的资料收集整理，并撰写报告、心得、小论文，不少于3000字。

五、活动要求：

1、结合自己的寒假安排情况，任选以上三项活动内容之一任务进行完成。

2、必须原创。不得抄书、抄报，照抄、照搬网页，如被发现，下学期平时成绩将做零分处理。

3、开学报道之前，须提交电子版给班长，经班长或学习委员审核无误后，将电子稿发给班主任存档，作为班级评选、院级推优备用稿件，纸质版作为评选依据，自己保留。

4、如无交稿件者，不予注册报道。

六、活动评奖

将对所有参加活动的作品，按照《10级文秘班班级管理条例》进行班级评奖。一等奖一名（每班）平时成绩加5分精美笔记本1本

二等奖二名（每班）平时成绩加3分普通笔记本1本

三等奖五名（每班）平时成绩加2分

七、活动经费预算（班费支出）

精美笔记本2本：30元

普通笔记本4本：20元

中性笔10支：10元

学院附中寒假社会实践活动方案 篇8

全体同学：

寒假将至，按照市教育局的相关要求，鼓励广大学生积极参与志愿服务等多种形式的社会实践活动和公益活动，引导学生培育和践行社会主义核心价值观，经学校研究，决定组织开展济宁学院附中20xx中学生寒假社会实践活动。现将具体事宜通知如下：

一、指导思想

以“受教育、长才干、获成长”为指导思想，唱响青春在奉献中闪光的.主旋律，大力培育和践行社会主义核心价值观，把爱国和成长的强烈愿望转化为全面建设和谐社会的实际行动，在实践中认识国情，奉献社会，提高素质。

二、活动内容

(一)“奉献的青春最美丽”志愿服务活动：

参与敬老爱老活动、关爱留守儿童活动、走进干休所慰问活动、社区帮困助残活动、公共场所公益劳动、环保志愿者活动、义务宣教活动、各类场馆志愿者服务，也可以参加团市委、关工委、慈善总会、义工团以及各类正规小记者团组织开展的社会公益活动。

(二)“关注社会，了解社会”社会调查活动：

1中学生读书情况、体育锻炼、绿色上网、参与社会实践、参与志愿者服务等;2春节期间物价情况、鞭炮燃放、过年方式变化等;我市水资保护、环境保护、道路交通、教育发展等;4市民消费方式变化、生活满意度、家庭餐桌浪费、化生活需求等;地方传统化、公共资(图书馆、博物馆、科技馆、体育场所等)开放情况、公共场所规范使用汉语言字等。

(三)“我们的一天”行业体验活动：

开展小报童活动、小交警活动、小记者活动、幼儿园帮教活动、超市导购员活动、电影院引导员活动、图书馆管理员、科技馆引导员、博物馆讲解员等行业体验活动。

(四)“关注家乡新变化”参观访问活动：

走进北湖新区、高新区、科技工业园区、大型企业、博物馆、科技馆、高校、社区、新农村等，感受家乡新变化。

三、实践团队组织形式、具体过程

(一)组织形式：每班可自愿组成一支或多支社会实践活动团队，每支实践团队在10人左右，推选负责人1人，选取一项实践活动内容，必须聘请有一定专长的成年人，如本校教师、学生家长等为指导老师全程参与活动。

(二)具体过程：

1选择实践内容，成立实践团队;

2聘请指导教师;制定活动方案，准备所需物品;

4实施实践活动;分析活动资料，撰写实践报告;

6开学后以班级为单位，报送实践活动材料。

四、活动要求

1认真发动，精心安排。各班主任要高度重视并积极宣传，充分领会社会实践活动内涵并传达到每一个同学。根据学生实际，引导就某一专题开展实践，加强社会实践的实效性。

2确保人身安全，保障工作到位。各班要强化对学生的安全教育，时刻保持警惕，消除各种安全隐患，做好安全防护工作，确保在安全的情况下开展各项实践活动。

实践活动所需本材料，登录济宁学院附中校园网——团委页面下载。

五、上报材料

1社会实践报告：以实践内容为主体，应包含活动地点、活动起止时间、参加人员、实践主题、实践目标、实践方法、实践感受、实践成果。

2过程性材料：包含活动照片(电子版)、视频、调查问卷，以及新闻媒体报道等能直观反映活动进程的材料。

六、总结表彰

以《社会实践活动报告》等上报材料为评选依据，评选20xx年中学生寒假社会实践活动优秀组织奖、优秀实践成果、实践活动先进个人若干。此项工作纳入本学年先进团支部、先进少先队中队评选条。

未尽事宜，另行通知。

学校寒假实践活动方案 篇9

一、活动背景：

现在的初中生大多数是独生子女，无论在学习上还是生活上都要父母照顾，缺乏独立生活能力，缺乏基本的劳动技能，长期下去，将影响孩子的成长与进步。初中生的心理水平呈现半成熟、半幼稚性。其成熟性主要表现为他们产生了对成熟的强烈追求和感受，在这种感受的作用下，他们在对人、对事的态度、情绪情感的表达方式以及行为的内容和方向等都发生了明显的变化。因此，利用寒假，各班级开展“我是生活小主人”系列活动，能有效培养学生基本的生活技能、传承中华民族的传统文化、提高学生的生活自理能力，最终使学生得到家长、学校和社会给予他们成人式的信任和尊重，获得成就感。

二、活动目的：

1.以培养和树立学生在春节期间的认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

2. 通过让学生当家、大扫除、准备年夜饭等活动，培养学生生活实践能力和动手能力，了解爸爸妈妈平时当家的辛苦以及为家庭付出的劳动，增进父母与子女间的感情交流，能以实际行动报答父母辛劳，为家庭分忧，使学生体会家长的辛苦，激发学生关爱家人、体谅父母的情感。

3.通过让学生为长辈做一件事、参加民俗活动增强学生对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。

4. 通过对压岁钱的规划，学习正确理财、合理消费、节约用钱，养成勤俭的好习惯。

三、活动原则

1.人人参与原则。每个学生都参与此项活动，人人都有劳动的体验。

2.自主设计原则。学生自行设计自己的活动。

3.家长协助原则。家长可以帮助孩子，教一些技巧。

四、活动准备

1.调动学生参与的积极性，在班上做好宣传，学生做好劳动常识资料的查阅。在此过程发现自己不会的家务劳动及生活技能可提前向家长讨教、演练。

2.设计好活动评价表发给学生，让学生自评及家长评。

3.家长要确保孩子的安全，家长用照片、录像等形式记录孩子活动经历。

五、活动内容

七年级

1. 我当一天家(帮父母买菜、做饭、洗衣等)

2. 为长辈做一件事(洗头、洗脚、按摩等)”

八年级

1. 家庭大扫除

2. 参与一项民俗活动(如写、贴春联，守夜、拿红包、放爆竹烟花)

九年级

1. 春节我当美食家(做馒头、蒸年糕、炸肉丸、准备年夜饭等)

寒假社会实践方案设计 篇10

关心时事 关注民生 服务社会实践成才

二、指导思想

以邓小平理论和“xxx”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，遵循大学生成长成才规律和教育规律，以了解社会、服务社会为主要内容，以提高大学生的思想政治素质和专业技能为目标，以形式多样的活动为载体，以稳定的实践基地为依托，以建立长效机制为保障，引导大学生走出校门、深入基层、深入群众、深入实际，开展形式多样丰富多彩的社会实践活动，让大学生在实践中受教育、长才干、做贡献。

三、活动内容

（一）开展党的xx大和xx届三中全会精神宣讲活动

组织学生党员、入党积极分子,深入到省内及周边省份，通过讲座、报告、板报、辅导报告等多种形式，宣讲党的十七大和十七届三中全会精神，使人民群众深刻理解党中央的路线和在三农问题上的政策。

（二）组织开展改革开放三十周年成就宣讲活动

组织大学生改革开放成就宣讲服务队，深入农村、社区，宣讲改革开放的伟大成就，尤其是十一届三中全会以来，党领导全国各族人民在建设中国特色社会主义、推进社会主义现代化进程中所取得的伟大成就。要特别宣传党和政府以科学发展观为统领，为实现经济发展和社会稳定，为维护广大人民群众的利益而做出的努力与取得的成就，引导广大群众增强在党的领导下继续深化改革，走中国特色社会主义道路的信心。

（三）开展“改革开放三十年家乡变化”调研活动。改革开放30年，不论是乡村还是城镇都发生了重大变化。大学生利用返乡的机会，通过走访、查阅相关档案，结合自己的亲身经历，利用鲜活的资料和翔实的数据，对比今昔，感受改革开放三十年来家乡的巨大变化，深入理解中国改革开放后实施的一系列政策的正确性以及感知社会主义制度的优越性。

（四）进行“金融危机对当前社会影响”的调研。引导大学生进行“金融危机对当前社会影响”的专题调研，特别是调研金融危机对房地产业的冲击和影响，形成调研报告，为政府部门的决策服务，同时引导帮助大学生认清形势，转变就业观念，树立正确的就业思想。

（五）充分利用已经建立起来的实践基地，结合专业特点，发挥专业优势，开展挂职锻炼，服务新农村建设。实施“服务新农村团建基础工程”。帮助农村加强团组织建设，为五四运动90周年献礼。

（六）引导学生开展青春创业活动

充分利用寒假时间积极推进学士后流动站建设工作，组织引导学生开展就业形势调研、建功奉献社会活动，使学生早日接触社会，将社会实践与就业实习相结合。

（七）组织开展学生干部走千家活动

配合省高校工委“千名辅导员访千家”活动和校团委要求，组织大学生走访慰问贫困生家庭，深入调研、积极探索新形势下学校教育与家庭教育的有机结合。

（八）开展第十一届全运会知识宣讲活动。借全运会今年将在我省举办之际，组建服务队到各地开展全运会知识宣讲活动，可以结合专业特色重点宣讲全运会建筑场馆情况，特别是我市分场馆的情况。

（九）开展中国南北建筑风格特色及差异调研活动，充分利用今年我院学生遍布东北江南等各地的特点，开展中国南北建筑风格特色及差异调研活动，进一步加强学生专业思想和专业意识教育，为增强专业基础做准备。

（十）组织开展应急安全知识宣讲活动，组建服务队到农村、社区开展国家应急安全知识讲座，特别是开展消防灾害等应急安全知识讲座等。

（十一）组织开展到福利院、特殊学校送温暖活动。

四、活动要求

1．充分认识做好寒假社会实践活动的重要性，教育广大同学要在实践中经风雨、见世面、做贡献、长才干。每名学生都要参加最少一项实践活动，并写出社会实践活动感想。

2．做好安全教育工作，保障学生的人身安全，确保活动健康有序地开展。

3．加大对活动的宣传，为活动的开展营造良好的舆论氛围。

4、活动开展过程中，积极与学院联系，汇报活动开展情况。

五、总结表彰

寒假社会实践方案设计 篇11

寒假社会实践活动方案

社会实践作为我国高等教育的一个重要组成部分，在我国高等教育中发挥着不可替代的重要作用。同时，社会实践作为学生参与社会生活的一个主要途径，对社会主义物质文明建设和精神文明建设也可起到一定的积极作用。因此，在寒暑假期间进行社会实践的必要性不言而喻。

一、指导思想

为贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号）和中宣部、中央文明办、团中央、教育部《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》（中青联发〔2005〕3号）的精神，落实我院培养应用实践型人才的方针，将学生所学应用于社会，提高学生实践能力，使学生积极融入社会生活，展现当代大学生良好的社会适应性和社会实践能力，充分利用我院各专业学生的特长，践行于本次社会实践活动中。

二、目的为使学生将所学知识付诸实践，从而更扎实的吸收知识、回报社会，提高学生的社会适应性和社会实践能力。

三、主题

青春实践、乐谱华章

四、时间

2013年1月19日至2013年2月25日

五、活动机构

组长：李新庚院长

副组长：党总支书记杨辉、团总支书记段立

组员：曾依琳、黄茜、黄振炼、陈忠熙、邬雪芬、何嘉欣、骆磊、李宏

执行人员：组织部全体人员

六、主办单位

管理学院团总支学生会

七、承办单位

管理学院团总支组织部

八、协办单位

管理学院团总支宣传部

管理学院学生会秘书处

九、活动对象

广东白云学院管理学院10级、11级、12级全体在校学生

十、活动内容

本活动由管理学院全体学生执行，根据自身情况，结合自身专业知识，利用本次暑假的时间参与社会实践活动，使全院学生通过本次社会实践，建立对社会新的认识，学以致用更充分的把握知识，累积实践经验。本活动要求同学从以下主题中任选一项，或自拟主题。

1.千人回千校，回到那些年我们读过的学校

根据学校要求，我们学院必须有一批品学兼优、品德优良的学生回到自己毕业的学校，探望母校曾经的老师，牵手母校的学弟学妹，关心母校的改变发展，与学弟学妹分享自己的大学生活，鼓励学弟学妹奋发向上，聆听老师、领导的关切教导。

* 选择此项活动的同学必须要有探访心得和活动相片。

备注：活动心得不能少于1500字，必须附上相片，具体要求位于第十项作品要求。

2.兼职创业，提高自身能力、提早适应社会

大学生利用寒假假期时间做兼职，提高自身实践能力，并将自己的知识用于工作当中，从而更扎实的了解知识，利用寒假时间进行创业，能更清晰的把握如今行业的发展趋势，了解明白创业之艰，树立一套自主的创业观。

例：兼职、实习、淘宝开店、模拟炒股

* 选择这类活动的同学必须要有相关单位的工作证明或自己的买卖凭证或营业执照复印件，并要附以相关工作人员对自己的工作评价和工作相片等。进行自主创业的同学还要附有进货记录，每笔买卖的销售记录，盈利状况和工作相片证明。

3.技能提升，充实自己

悠长的寒假，是学习的好时间，足够你简单接触一样你前所未懂的事物，足够让你为学习一门外语打好基础，足够为你学习乐器先弄懂音乐基础，一个寒假说长不长，但努力充实自己，提升自己的技能却绝对不短。

例：学车、学一项乐器、学一门外语

* 选择这类的同学必须要有学习机构的学习证明，附上学习心得，学习过程中的相片证明和最终的成果展示，比如，拍一段自己在驾校学习历程的视频，拍一段所学外语的口语对话视频或学习历程、自己制作的一个动漫作品及制作过程等。

4.志愿服务，为社会奉献一份爱心

参加志愿服务，以一份热诚把爱心奉献给社会，能更好的认识社会，认识更多的人和事，提高自己的处事能力，收获一份感恩的心，更好的与人相处，体会到社会上的人情冷暖。

例：去老人院慰问、支点义教、三下乡活动。

* 选择这类活动的同学必须要有相关单位的书面证明，工作手记，团队成员及有关机构对自己的工作评价和工作相片证明。

5.亲情实践，让父母知道自己的孩子已经长大了

一件小事，可能在别人看来很小，做一顿饭，为家里做一次大扫除，可能是别人习以为常的事，但在父母眼里，这是令她们为之感动的事，因为这证明了她们的孩子已经长大了。

例：为父母做一顿饭、为家里做一次大扫除、为父母洗一次脚。

*选择这类活动的同学必须有实践心得，记录父母的心情，必须有照片或视频证明

6.挑战自我，超越自我做一次野外探险，骑一趟远程自行车，走一遍你广阔的家乡，挑战自己的极限，扩大你的视野，走的更远，跑的更快，看的更广，超越自我，会让你意识到世界之大，要走的路还很长，要遇的事还很多。

例：做一名驴友、做一次野外探险、骑一趟远行自行车

*选择这类活动的同学须有实践报告，注明自己如何挑战，途中遇到什么困难，如何解决，如何超越自己。

7.社会调研，更好的认识社会

对你身边的社会问题进行调研，如一些社会不公、效率低下等等，运用你所学习到的知识和、实地调研和答卷调查，尝试找到解决这些问题的方法，并尝试去改变这一现象。

如：年末治安状况调查，新年期间地区交通状况调查，家乡的变迁等。

通过撰写调研报告，了解社会现实，加强对国情、民情的了解，促进社会进步。同时，也可以让同学们拓宽视野，了解祖国的发展，培养发现问题、分析问题、解决问题的基本能力与创新意识，提高自身的观察能力。

* 选择这类活动的同学要根据调查数据撰写社会实践调研报告，报告内容必须要附有调查范围内（包括时间与空间范围）的调查对象的变化数据，并进行数据的分析，分析变化原因，并总结最终结论，还要附有调查表和数据分析图。

8.体验生活，回忆过去

居住在城市的我们，可能都不会农活了，让我们回到农村，贴近农村人的生活，感受农忙的气氛；生活在如此日新月异的时代，过去可能于我们已经是很遥远的事了，让我们回忆过去，回到那种简单纯朴的日子，感受那份简单纯朴的快乐。

例：回农村生活一段时间、参观历史博物馆

*选择这类活动的同学，须上交心得体会报告，描述体验过程以及带给你的感动或感慨。备注：

1.每个同学必须完成社会实践，每个同学必须上交两份作品，包括一份word文档心得总结，和一份自选形式的证明作品，形式包括ppt、相片册、视频以及实物等。

2.社会实践活动可团队完成，但不得超过3人，但上交的作品不得以团队形式上交，即在团队里面的每个人都必须个人单独上交作品。

3.学生可从中以上8个项目中任选一项进行社会实践，亦可另创主题进行社会实践，但社会实践主题必须健康向上，上交作品必须内容充实。

十一、作品要求

1.Word文档作品至少要有1500字，社会实践证明必须以相片形式放置于Word文档中，Word文档中必须要图文并茂，每份Word文档至少要内含3张相片。

2.Word文档作品格式如下：

页面设置（上下：2厘米，左右：2厘米）；标题（黑体、小

二、加粗、居中）；

作者信息：学院、班级、姓名（宋体、小

四、居中，在标题下）；

正文（宋体、小

四、段落行距固定值25磅、首行缩进2字符）。

例文：

XXXX感想

管理学院B12工商管理1班郭嘉林

3.PPT至少要有十页，每一页不多于1500字，每份PPT至少要插入7张相片。

4.一个视频至少要有6分钟，不超于10分钟。

十二、作品评奖标准及方式

* 评比方式 ：

1、“千人回千校——白云学子感恩之旅”社会实践活动评比方式:

根据学校的要求，挑选180份优秀作品上交至学校，统一由学校评奖，另外本学院也会根据实际情况，评选奖项。

由管理学院团总支组织部以及12级各班团支书评选，以保证上交作品能得到公平、公正、公开的评选，然后从各级评选出一些优秀作品，10级为10份，11级为15份，12级为20份，共45份交由学院领导评选出最后获奖作品。

奖项设置：

个人奖：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；优秀奖10名

团队奖：最佳组织奖3名

最佳创意奖：3名，由管理学院团总支组织部以及12级各班团支书从众多作品中筛选出在社会实践主题和社会实践方式上新颖度较大的作品。

最佳人气奖：3名，由管理学院团总支组织部以及12级各班团支书从众多作品中筛选出一批优秀作品，挂上官方微博进行投票，由最具人气的前3名获奖。

备注：

1．以上奖项设置为初步定向，最终奖项设置将以上交情况和完成质量为准进行最后确定。

2．最后评比的结果将会于下学期寒假社会实践表彰大会公布并进行颁奖。

十三、主要负责人

李晓诚：***/651475

郭嘉林：***/669598

十四、注意事项

1．学生在社会实践活动中，要始终严格要求自己，真正受教育、长才干、作贡献，圆满地完成社会实践的任务。各团支书务必要做好宣传、监督以及引导学生完成作品的任务。

2．参加社会实践的学生要遵纪守法，维护学校形象，注意个人安全。

3．各班社会实践活动上交作品情况将作为下学期第一个月的优秀团支部评比的主要依据，凡发现将过往作品用于本次上交，出现作品相互抄袭者，当月所属团支部评比分数将以零分处理。

小学生寒假社会实践活动方案 篇12

1.将研究性学习与社会实践相结合，让学生走出校园，走向社会，关心社会发展，关注社会问题，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

2.改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。

3.参与社会实践，激发学习兴趣。

4.了解日照的发展历程，激发学生热爱家乡保护环境的情感。

二、活动时间

x月xx日上午8：00---11：30(周x)

三、活动地点

污水处理厂、城市规划展览馆、水产研究所、xx市外国语实验学校

四、参加人员

x年级

五、组织部门及职责

组织部门：教科处

领导成员：xxx

总负责人：xx(负责活动前的组织、交通安全、活动纪律、安全教育等工作。)

联络人员：xx

医疗救护：xx随队参加活动，配备常用药品，负责突发事件引起的学生受伤情况。

跟班情况：xx

负责人：xx

1.活动前召开五、六年级班主任及带队教师会议(周二下午第一课)，明确各自职责。

2.班主任对学生进行安全与纪律教育，培养学生遵纪守法与自我保护意识。具体要求：

(1)一切行动听指挥。参观中不得打闹嬉戏，不离队、不掉队。

(2)活动过程中爱护公物，讲文明、讲礼貌，爱护环境卫生。

(3)服从安排听指挥，站队做到快静齐，善于观察多思考。

(4)出行在外要牢固树立“安全第一”的'意识，有事及时向带队老师报告。

3.往返前认真清点人数，有序地开展活动，活动时要文明，相互关心，注意安全，不搞有安全隐患的活动。若活动时发生意外，应立即向负责人汇报，并采取积极有效的救护措施。

4.活动结束后5.1、5.2和6.2填写综合实践活动记录表，5.3和6.1上交以保护环境、水资源为主题的参观手抄报，5.4和6.3上交参观心得体会(A4纸打印)。周五之前以班级为单位收齐后上交教科处。每班选取3张最美参观照片上交教科处(电子版)。