作文 安全出行，珍爱生命

作文 安全出行，珍爱生命（共10篇）

作文 安全出行，珍爱生命 篇1

在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的珍爱生命出行安全作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

珍爱生命出行安全作文 篇1

人的生命是很短暂的，就如同轻烟被微风吹散了，如薄雾被初阳蒸融了，如枫叶被大风吹落了

死亡，时时出现我们身边。当我听说我们村的一个小孩子出车祸死了的时候，我才知道生命原来是如此的脆弱，死亡其实离我们每个人并不遥远，因为在车祸的前三天我们还在一起玩。我依然清晰地记得他留着一头碎发，一米三的个子，长得很神气，潇洒，很爱耍酷。

我觉得生命就像一块冰，就这样化了，什么都没有了。但只要我们珍惜生命，只要拥有了生命信心和力量将永不衰竭。蓝天、绿草、白云、清溪，生命多么灿烂，生命又是多么神圣，我们有什么理由不热爱生命，不珍惜生命。

如今现在的公共车上都有写上尊老爱幼，给妇女让坐，给老人让坐。不过光靠写有什么用，又有多少人会去遵守呢？

星期天的时候我和姐姐去买书，去的途中我在公交车上座位坐满了，我们用站的但我们发现一位老奶奶提着东西，孤独的站着，车上没有一个人给她让个座位，我和姐姐看那位老奶奶看得入神了，司机猛一下地把车停下了，让人上车。这一下把我吓了一跳，老奶奶摔倒在地，我和姐姐和刚上来的人吧老奶奶扶了起来，老奶奶的手擦破了皮，流出了一点血那个刚上车的女生拿了条纸巾给老奶奶擦

人的生命安全是很重要的，很宝贵的老奶奶这次摔倒虽然只是擦伤，但足以证明车上那些用坐的中年人不懂得尊老爱幼，尊敬老人，才会让老人摔倒。我们要尽量阻止一些危险的发生。

老吾老与以及人之老，我们有一天也会老得像这位老人一样那就会很不安全。我们只要尊敬老人，等老了也会有人来尊敬我们，我们的安全就有了保障，这样的生命才有意义。

这两件事情告诉我们，危险时时在我们的身边。小男孩的死告诉我们要珍惜生命，而在珍惜生命的同时，我们也要知道时光飞逝，一寸光阴一寸金，人不肯能长生不老像秦始皇为求长生不老之药，东渡求仙，病死途中，所以我们不可能长生不老。我们要知道交通安全常常发生，在我们的身边，但是我们要学会珍惜生命，尊重每一个人，还要树立积极人生观，这样人生才有意义，有价值。

同学们，尊重生命，珍惜生命，做一个道德的人把。让我们把握每一天吧，趁我们现在还年轻

珍爱生命出行安全作文 篇2

每次坐妈妈的车，她总是一遍一遍的对我说，“开车要小心，要慢”、“不能开斗气车，能让就让”、“开车心态要好，不能急”……久而久之，耳朵起了老茧，也就把这些话当成了耳旁风了。但是，当我经历了一件事情以后，就改变了对这些话的认识。

那是一个周六的中午，妈妈载着我到外婆家里去吃饭。当我们开到小学附近的时候，后面有一辆不停地在按喇叭，妈妈说，后面的那辆车要超车，我们往旁边让让。说着，她就减慢车速，并且往右边靠了靠。

我们这边刚靠了点边，一辆白色的`小轿车“嗖”地一声从我们车旁边窜过去。这时，前面叉路口有一辆黑色的小轿车想要开上大马路，刚把车头驶上马路，白色轿车来不及避让，迎着黑色轿车就开了上去，只听见“咚”地一声，两个车的车头撞在了一起，白色轿车因为车速太快，方向失控，伴随着刺耳的刹车声从我们车前面横穿马路，开到马路右边路基下面，又撞到了一根电线杆才停了下来。

我们连忙靠边停车，这时再看白色轿车，前面的引擎盖已经撞烂了，驾驶座上的安全气囊也已经打开，司机被卡在驾驶座上不能动弹。

看到这一幕，我不由地心里一紧，心扑通扑通地直跳。假如刚才我们没有让道，假如刚才我们没有减速慢行，假如……一想到这些我感到一阵后怕。

妈妈重新发动汽车，她说：“刚才发生的一幕真是可怕。我每次开车都和你说一些安全行驶的话，一是告诫你，二也是提醒我自己要小心驾驶。我们每个人的生命只有一次，安全文明的驾驶，是对自己负责，对他人负责，也是对社会负责”。

珍爱生命出行安全作文 篇3

我们的祖国现在可谓繁荣昌盛，家家户户基本都买上了小轿车。也正是由于我们的生活越来越好，有了各式各样便利的交通工具，却不知有些危险也离我们越来越近了。

进入二十一世纪以来，人们的生活便更飞黄腾达了。据资料统计，全世界每年的交通事故死亡的人数多达一百二十万！而我国的交通事故死亡的人数竟是世界第一！

在20xx年全国道路交通事故死亡的人数有六万五千二百二十五人，平均每天因交通事故死亡的人就有一百七十一人左右！这是些多么可怕的数字啊！每一个因交通意外死亡的人给身边的亲人朋友带来多大的伤痛啊！我们要好好珍惜身边的亲人朋友，并告诉他们有关于交通安全的知识。

我现在是一名中学生，每天上学放学都要骑自行车，有一次在上学的途中看见一个和我差不多大的一个中学生因为闯红灯被一辆大货车撞倒在地，要不是路上的好心人及时拨打120，将他送往医院，恐怕他已面临生命的危险。

我还听爸爸妈妈讲了一件事，一个高中生放假骑着摩托车和朋友出去游玩，他们骑着摩托车在马路上行驶，为了显出自己的“酷”，他们开始在马路上飚车。每一个有理智的人都知道这是多么危险的事。可他们却在马路上开得飞快，到了十字路口，红灯亮了，两人纷纷加速想快冲过去，可摩托车哪能跑过小汽车，他们被一辆疾驰而来的小汽车撞飞出去。多么大好的年华，因为这件事留下了创伤。

前几天在我身边更是发生了一件令人揪心的事，爸爸的同事小曲叔叔，昨天还去学校接我回家。今天早上爸爸突然接到了一个电话，说小曲叔叔坐的车出事了，他正在医院准备手术，爸爸放下电话连早饭都没吃就赶往了医院。爸爸打电话回来说小曲叔叔做了头部手术，至今昏迷，我深深地为小曲叔叔祈祷：希望他早日醒来，平安康复。刚刚妈妈打电话去问医院里的情况，爸爸说小曲叔叔永远的离开了我们。我的心突然被伤痛包围，我有些不相信，那么熟悉的、活生生的一个人，经常开车带我出去玩的人，怎么说没就没了呢？可这已是事实。现在我知道，是因为开车的司机喝了酒，载着小曲叔叔撞了车。小曲叔叔走了，留下了他一同在外地打工的妻子和年仅几岁的儿子。

珍爱生命出行安全作文 篇2

随着社会的迅速发展，各式各样的车辆滚滚而来，它给人们带来了便捷也制造了灾祸。它方便人们的出行，但每年死于车祸的人却多于疾病和吸毒人数，一些司机为了抢一点时间和利益而造成惨祸。道路两旁标牌上提醒的话语像“酒后驾驶，慢性自杀”、“为了您宝贵的生命请不要违章驾驶”之类的话，虽然平实，但特别有意味。看着图片上被车撞或轧过而血肉横飞的人，我的心便颤动。更何况当中还有小孩，祖国的花朵就这样在一场车祸中调谢了。那些司机并非不知规定，但为了多赚些蝇头小利或不顾喝酒后的疲倦最终酿成大祸。对此我想说：“生命如美丽的花朵，但这花朵也很脆弱，我们应精心的保护它。”

我曾看过一则公益广告：一位出租车司机正驾车行驶，当一个双目失明的老太婆正拄着拐杖摸索着穿行马路时，他没有按喇叭也没叫骂，而是停下车来和颜悦色地对她说：“老人家！慢点，别急！”这个司机让我感动不已。也许这一会儿使他错过什么，但他却让一个美丽的生命从容地走过马路，让生命得以延续。

不管发生什么，请让我们给生命一份宽容，一份关爱，让世间的每个生命都能在同一片蓝天下向着阳光从容自在地成长。

“关爱生命，健康成长！”让我们每个人能在有限的时空内展现无限的风采，让每个生命都能潇洒走一回。

【热门】珍爱生命出行安全作文 篇3

在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的珍爱生命出行安全作文3篇，希望对大家有所帮助。

珍爱生命出行安全作文 篇1

“生命诚可贵。”人最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次，而生命有时又是那么脆弱。正因如此，我们就更加应当珍惜爱护我们的生命。

生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富，世界因为有了生命才如此灵动和精彩。可你是否察觉：在我们欢歌笑语的同时，有一只“魔爪”正在暗地里窥视我们，想要打破我们平静、美好的生活。

每当我听到那刺耳尖锐的鸣笛声，那急促恐怖的刹车声；看到那鲜红的血液，那令人痛心疾首的画面的时候。我的心有道不出的痛，犹如针刺般。我分明感觉到“魔爪”的存在了，它正在无声无息地伸向我们……

日常生活中，交通安全与我们紧密相连，和我们的生命紧紧地拴在一起。交通安全在无时无刻的关注我们，我们若遵守它，便安然无恙；我们若不遵守它，它便叫“魔爪”来惩罚我们，或使我们害怕，或使我们受伤，或者夺去我们宝贵的生命。

作为一名中学生，一年中的大部分时间在学校度过。一次，我骑着电动自行车去上学。骑着骑着，到了十字路口，红灯亮了，我没注意，继续骑行。我右侧突然冒出一个五六十岁的爷爷，差一点就与我撞上，可以说是擦肩而过，吓得我出了一身冷汗。那个爷爷恼了，瞪着眼对我吼：“没看见红灯吗？啊！”我一看，果然是红灯。我愣在那里，一个字也说不出来。

后来我又仔细回想，当时红灯是亮了，可我是沿着道路右拐，与红灯无关啊！是那位爷爷没有走人行横道，当时倒让他“教训”了我一番，还第一次见这种自己犯错误还理直气壮训斥别人的人，真是“贼喊捉贼”啊！幸好双方都没有受伤，不然又让“魔爪”得逞了。经历这件事后，我悟出了道理，有了收获，不知道那位爷爷有没有悟出自己所犯的错误。

有一次，我在看电视的时候，看到了这样一条新闻：一名男子驾驶着一辆“无牌车”连闯几次红灯，都被监控拍下。警察最终将其阻拦，并在汽车后备箱找到了车牌。这是一种多么危险的.故意违法行为啊！轻则罚款，重则丧命。这名男子真是太不珍惜自己的生命了，他难道从来没有为他的家人想想吗？

随着科技的发展，社会的进步，电动车、摩托车、汽车已经普遍进入了我们的生活。与此同时，也引发了一个个惨目忍睹的交通事故。我们只有自觉遵守交通规则，才能避免因道路交通事故而引发的“悲剧”。

在一次“文明出行”的主题班会上，班主任向我们讲述了一个关于校园交通事故的案例：班主任的侄子也是一名中学生，他在走廊里漫步时，看到地上有一个被人丢弃的塑料瓶。他顺脚一踢，塑料瓶一瞬间“飞”出去。不料，却踢中了前面一位男同学的脚筋。由于当时踢劲太猛，导致那位男同学的脚筋当场断掉了。班主任侄子家为此赔了很多钱，但也影响了那位男同学健康的“支柱”——脚。

在校园里，我还亲眼目睹了一件类似的事：那时外面正下着雨，一名小学生横冲直撞地向楼上跑。楼梯上人很多，地面也很滑，他摔了一跤，头撞在了消火栓箱上。见到如此情景，我吓得心慌慌的。周围的同学立马跑去找老师，将他送去了医院。后来听说他头上缝了好几针呢。“魔爪”看着它优秀的杰作，一定又一次露出了得意洋洋的笑容吧。

这些事情告诉我们：只有遵守规则、文明出行才是最安全的。放学路上，交警们在维持道路秩序；晚上回家路上，警察们在查酒驾；学校课堂上，老师在教育我们怎样遵守交通规则……

为实现我们的美好愿望，我们身边的人已经在行动了。“魔爪”的一次次出现已经给了我们警觉，作为中学生的我们必须做些什么了。

让我们大手拉小手，把“交通安全”牢记心中，一起遵守交通规则。让安全永驻人间，做一个珍爱生命、守护安全的好少年吧！

珍爱生命出行安全作文 篇2

人的生命是很短暂的，就如同轻烟被微风吹散了，如薄雾被初阳蒸融了，如枫叶被大风吹落了

死亡，时时出现我们身边。当我听说我们村的一个小孩子出车祸死了的时候，我才知道生命原来是如此的脆弱，死亡其实离我们每个人并不遥远，因为在车祸的前三天我们还在一起玩。我依然清晰地记得他留着一头碎发，一米三的个子，长得很神气，潇洒，很爱耍酷。

我觉得生命就像一块冰，就这样化了，什么都没有了。但只要我们珍惜生命，只要拥有了生命信心和力量将永不衰竭。蓝天、绿草、白云、清溪，生命多么灿烂，生命又是多么神圣，我们有什么理由不热爱生命，不珍惜生命。

如今现在的公共车上都有写上尊老爱幼，给妇女让坐，给老人让坐。不过光靠写有什么用，又有多少人会去遵守呢？

星期天的时候我和姐姐去买书，去的途中我在公交车上座位坐满了，我们用站的但我们发现一位老奶奶提着东西，孤独的站着，车上没有一个人给她让个座位，我和姐姐看那位老奶奶看得入神了，司机猛一下地把车停下了，让人上车。这一下把我吓了一跳，老奶奶摔倒在地，我和姐姐和刚上来的人吧老奶奶扶了起来，老奶奶的手擦破了皮，流出了一点血那个刚上车的女生拿了条纸巾给老奶奶擦

人的生命安全是很重要的，很宝贵的老奶奶这次摔倒虽然只是擦伤，但足以证明车上那些用坐的中年人不懂得尊老爱幼，尊敬老人，才会让老人摔倒。我们要尽量阻止一些危险的发生。

老吾老与以及人之老，我们有一天也会老得像这位老人一样那就会很不安全。我们只要尊敬老人，等老了也会有人来尊敬我们，我们的安全就有了保障，这样的生命才有意义。

这两件事情告诉我们，危险时时在我们的身边。小男孩的死告诉我们要珍惜生命，而在珍惜生命的同时，我们也要知道时光飞逝，一寸光阴一寸金，人不肯能长生不老像秦始皇为求长生不老之药，东渡求仙，病死途中，所以我们不可能长生不老。我们要知道交通安全常常发生，在我们的身边，但是我们要学会珍惜生命，尊重每一个人，还要树立积极人生观，这样人生才有意义，有价值。

同学们，尊重生命，珍惜生命，做一个道德的人把。让我们把握每一天吧，趁我们现在还年轻

珍爱生命出行安全作文 篇3

世界上最宝贵的是生命，生命对于每个人来说只有一次。作为一名小学生，我想告诉大家：安全事故的发生带给我们的是伤痛，带给家长的是担忧，带给学校老师的是一份责任。因此，我们应该珍惜生命，热爱生命。今天借此机会，我向同学们提几点有关安全方面的建议：

首先，要增强安全意识，把“安全”二字常记心中，走路、骑车、玩耍时，隐患随时伴在我们身边，要时时想到有可能会出现的伤害，树立自我保护意识，增强自我保护能力。

其次，要自觉遵守交通规则，自觉遵守学校纪律，虚心听取老师的教诲。放学回家，步行到各巷口路段时，要保持清醒的头脑，不要在路上嬉戏打闹，要密切注意车辆行驶的情况，预防的发生。

第三、同学们在穿越马路时，要多一份谦让和等待，绝对不能贪一时之快乱穿马路，要看清楚来往车辆，在绝对安全的情况下过马路。被接送的同学要告诉家长把车停在学校给各班指定的地点，不要挤在门口或随意停车而影响同学们出行。乘坐摩托车、自行车、三轮车的同学，要坐稳、抓紧，要提醒家长注意安全。

第四、同学们在教室里、走廊上、操场上不要相互追逐打闹，特别要注意开向走廊上的窗户及墙角转弯等地方，防止撞伤、碰伤。上下楼梯时，不要拥挤，不要互相推撞，不要跳跃台阶，防止跌伤、踏伤，造成人身伤害事故。

第五、希望同学们爱护身体，讲究卫生，保持健康，千万不要在校门口小摊贩那里购买本身就具有制癌物的不洁食品。

作文 安全出行，珍爱生命 篇4

2月24日清晨，我怀着一颗欣喜若狂而又满怀期待的心情来到五一大道，只见一个个教官英姿飒爽、威风凛凛又和蔼可亲地迎接我们进了门。接着，教官为我们分好一个个小姐，简单明了地介绍了自己以及主要大致内容后又带着我们参观“全智能交通公路管理控制总台”。深入浅出地为大家解说交通控制系统的流程并调取了部分十字路口实时监控，又与大家展示并讲解了一些经常发生的违章问题，比如闯红灯、翻栏杆、超载以及中国式过马路法以及引发的交通事故案例视频。看完这些触目惊心的交通事故案例，我们无不为之触动，大家纷纷表示在接下来的日常出行中杜绝一些违章行为，做一个守则守法的好公民。

交通安全知识讲座结束后，我们最最期待的时刻——最扣人心弦的户外交通手势操训练与体验执勤时刻终于到来。我们分为四组小分队，交警叔叔和蔼而威严地三眼一板示范交通手势操，只见他丝毫不轻佻，目光平视，昂首挺胸，而我们目不转睛格外严肃而认真，一丝不苟，一五一十，认真模仿着、练习着，反反复复地在阳光下勤学苦练着：左右拐弯、停止手势、直行手势……花儿惬意地笑着，草儿迎风舞蹈着，鸟儿在枝头欢心跳跃着……。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，终于在反反复复的练习中，我们终于熟练掌握了五种常用交通手势。我们小交警终于盼到了振奋人心的时刻——在五一路岗亭执勤了!

交警叔叔带着我们走上十字路口，我们则根据指示灯做出五种交通手势：左转、右转、停止、通行……刚开始，我们胆战心惊，生怕出错，在行人们赞赏声中、赞许的目光的鼓励下，纷纷胆大了起来，一股自豪与骄傲之感油然而生。

快乐的时光往往短暂，十分钟过去了，我们恋恋不舍地离开了指挥台。但是快乐的回忆却永烙记忆长河。

这次实践活动让我发自内心感到交警这个职业，是多么辛劳，无论是暴雨如注还是天寒地冻的严冬还是骄阳似火的酷暑，他们始终不忘初心……高大的形象，伟大博爱—交警!

珍爱生命 安全出行 篇5

老师们、同学们：

早上好！我今天国旗下讲话的内容是：《珍爱生命 安全出行》。

世界上最宝贵的东西是生命，因为生命对每一个人都只有一次，它又是非常脆弱，小小的意外事故，都可能对生命造成很大的伤害。所以，生命需要我们用心来呵护。但生活中，恰恰有好多人，由于不注意交通安全而危害了生命。注意交通安全是保障生命安全的需要。交通安全关系到每个人的健康，关系到每个家庭的安宁与幸福。为了使同学们懂得遵守交通法规的重要性,提高同学们自我防范的安全意识,做遵守交通规则的小公民,学校决定开展为期两个月的“平安学生出行”系列教育活动,我们的活动主题是“珍爱生命,安全出行.”从本周起, 利用晨会，主题班队会，专题演讲或征文比赛等形式积极开展交通安全宣传“七个一”活动，即唱响一首平安歌，观看一部交通安全宣传片，上好一堂交通安全课，画一幅交通安全漫画，写一篇交通安全作文，出一期安全知识宣传板报，开展一次交通安全宣传主题演讲。我们希望通过丰富的活动,让同学们树立自我防范的安全意识,自觉遵守交通规则,让我们安全着,快乐着.所以我们要一辈子牢牢记住：遵守交通规则，注意交通安全。

遵守交通规则，注意交通安全，我们要做到：

1.自觉遵守道路交通管理法律法规，以“四看四让”为行动准则。

（“四看”即看灯行止不闯信号，看线停留不越线，看位停车不乱放，看标志标线不乱转弯。

“四让”即车让人，让出一份安全；人让车，让出一份畅通；车让车，让出一份秩序；人让人，让出一份文明）

2.行路、骑车严格按照交通信号和标志标线文明通行；不攀爬、跨越交通护栏；不乱穿公路，不在车行道内进行妨碍交通安全的活动。

3.爱护公共交通设施，保护公共财产，不在交通标志牌、标志杆上乱贴、乱涂、乱画。

4积极倡导家长文明行车、文明停车，共同维护道路交通环境，抵制各类交通违法行为。

同时也希望同学们主要在校的安全，1、上下课通过过道和楼梯间时，不要拥挤、打闹和做恐吓同学的恶作剧，防止拥挤踩踏事故发生。

2、课间不要玩耍钢笔、尺子等会伤及自己和他人的利物或玩具，更不能把管制刀具带入校内。

3、课间运动不要太剧烈，不要追逐打闹，避免撞伤或摔伤，要做到文明休息，保持课堂精力旺盛。4课间同学之间发生纠纷，要及时报告班主任或任课教师，把矛盾化解在萌芽状态，防止矛盾激化发生打架斗殴事件，造成不良后果。

5、各班严格控制带零食进校园和在校内吃零食现象。

国庆节即将来临。为使全校师生过一个欢乐、祥和、平安的节日，希望各班级要高度重视，认真做好以上工作。

11珍爱生命 安全出行 篇6

——致家长的一封公开信

尊敬的各位家长：

你们的孩子每天上学、放学，只要一走出家门或校门，都会遇到各种各样的车辆，交通事故随时可能在身边发生，据有关资料表明，我国平均每分钟就有一人死于交通事故，交通事故已成为“现代社会第一公害”。有专家指出：加强交通安全教育，提高中小学生的交通安全意识和自我保护能力，能避免80%的交通事故。让孩子健康、幸福、快乐地成长是学校和家庭的责任，也是全社会义不容辞的职责，希望各位家长能积极地参与学生交通安全教育，有效地培养学生良好的出行习惯，结合我县实际，请做好以下几个方面工作：

一、未满12周岁子女不得骑自行车出行，骑用的自行车必须保持车况良好。教育子女骑自行车不准扶身并行、互相追逐或曲折竞驶；不准双手离把、攀扶其他车辆或手中持物；城区内不准骑自行车带人；骑自行车转弯前须减速慢行，向后了望，伸手示意，不突然猛拐。

二、教育子女不违反交通法规。提醒子女通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；红灯停、绿灯行，绿灯闪烁时，不准进入人行横道；通过没有交通信号控制的人行横道，须注意车辆，在保证安全的前提下，直行通过，不准追逐、猛跑。

三、妥善管理好家里的机动车辆，严禁子女无证驾驶摩托车或汽车；教育子女不乘坐无牌、无证、无保险的“三无”机动车，不乘坐货运车、拼装车、报废车、机动三轮车、残疾人专用车以及其它非法运营车辆。不搭乘超员超载车辆；机动车在行驶中，不准将身体任何部分伸出车外、不准跳车；不准携带易燃、易爆危险物品乘坐公共汽车、电车、出租汽车和长途汽车。另外，要教育子女安全文明乘船，特别要注意汛期乘船安全。

四、积极配合学校做好学生交通安全工作，家长要切实履行好监护人的职责，妥善解决好子女上放学出行问题，若家长接送有困难，由其监护人或者委托人做好子女上放学接送工作。除苍溪中学具备校车资质外，其余学校、幼儿园均未批准拥有校车，其自备和租用车辆均不具备校车资质。凡不具备客运资质的车辆，请家长要求子女不得乘坐。若发现学校、幼儿园以及个人经营或组织非法营运车辆接送学生及幼儿上放学，请及时举报（举报电话：县运管所5282683或96515，县交警大队5251019）。“珍爱生命，安全出行”，应从我做起。为营造文明和谐安全的道路交通环境，让我们携手共同教育子女严格遵守道路交通安全法律法规，杜绝交通违法行为，确保学生人身安全。

苍溪县教育局苍溪县安监局苍溪县交警大队苍溪县运管所

珍爱生命文明出行安全征文 篇7

世界的交通事故每年不知要发生多少次?因交通事故而逝世的人也许有上千也许有上万，不知哪一年才可以在交通上舍弃生命?

今年在某个桥上发生过一件爆炸事件。一辆装满烟花爆竹的车辆在某座桥上行驶。突然车里的烟花爆竹爆炸，把这座桥炸坏了一部分。还好伤人的数量不是很多，但给别人出行带来了麻烦，给国家经济带来了负担。假设桥上有许多车辆行走，在这一瞬间的爆炸，将会失去多少条生命，将会毁掉多少个幸福的家庭，将会让多少儿童从小就缺少父母的爱……建立一个幸福的家庭来之不易!

上个星期我无意间看到过这段视频：某主持人与工作人员在某条公路上观察闯红灯车和没有闯红灯的电动车各有多少辆。经过几个小时的调查，这个结果让我大吃一惊，难以相信，闯红灯的电动车有上升，而没有闯红灯的电动车仅有两辆，对于这些人的`行为，让我无不为他们的生命而感到担忧，危险每时每刻都在他们身边，随时会夺取他们珍贵的生命。

在意外中失去亲人的感觉我比谁都清楚，因为我的亲人“男老太”为给姥姥治病，他独自爬上一棵直径约20厘米的银杏树上摘银杏叶。因为没踩稳，而从树上摔了下来。几天后，我从同学口中得知他逝世的消息。因为一次意外，让我失去亲人。当时我的成绩很差，为了不影响到我的成绩。只能忍痛，放弃去送他与见他最后一面。这成了我终身的遗憾。

在电视上曾看见一辆汽车因超载而把车开翻了。车上那么多的人命，活下来的只有系安全带的人，这场事故，告诉我们坐超载车的危险，告诉我们系安全带的重要性。

去年，老师曾用一节课的时间给我们看交通事故的短片。一个又一个人被车撞死，一辆又一辆车相撞。天空不经意流下了眼泪，在为逝去的人们伤心，感到惋惜。泪染红了一个又一个事故的现场，染红了地球。

一起又一起交通事故发生，一条又一条生命离开了这美丽的地球。一滴又一滴鲜血浸透了地球，一滴又一滴泪珠流在地上，滋润花草树木……

生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命而变得如此精彩。但生命又是脆弱的，一点小小的伤害、意外就会失去生命。

作文 安全出行，珍爱生命 篇8

一、活动背景

安全教育，警钟长鸣！尽管随着一个个惨痛的事故地不断涌现，人们对安全问题也越来越重视，但安全问题依然是一个重要的问题。为创建平安、和谐校园，使学生牢固树立安全第一的思想，切实增强学生的交通安全意识和自救自护能力，我们班级以“珍爱生命，安全出行”为主题，开展了一次主题班会。

二、活动目标

1、加深了对交通安全知识的了解，让大家更加感受到生命的可贵与脆弱。

2、明确了安全问题的重要性，懂得了生命的意义。将“珍爱生命、安全第一”的思想植入心中。

3、使学生在参与活动及讨论的过程中，达到自我教育，自我提高的目的，把安全教育向纵向深推进。

4、通过班会活动，锻炼班干部的工作能力，调动学生参与活动的积极性，增强学生的团队合作意识。

三、活动准备

1、班主任召开班委会，确定活动负责人，制定主题班会的大概思路与框架。然后由活动负责人制定详细的活动方案。

2、设计有关宣传安全的标语，并在班级评选。

3、担任安全督察员，搜集身边存在安全隐患的地方以及身边发生危及安全的行为。

四、活动过程

1、班主任开场白。

有一根弦它常响在我们身边，有一根弦它连着我们的生命线，它的名字叫“安全”，安全维系着我们每个人的生命和健康，安全维系着每个家庭的幸福和美满。今天，就让我们在“珍爱生命、安全出行 ”的主题班会中一起来学习和探讨“安全”这个话题，一起来重视安全，珍爱生命。

2、主持人宣布班会正式开始。

我们是早晨八九点钟的太阳。我们是春天含苞欲放的花朵。

我们的生命是宝贵的，我们为拥有这宝贵的生命而感到自豪。我们的生命是美丽的，世界因我们的存在而精彩。

在这美好的时刻，我宣布初二（2）班《珍爱生命，安全出行》主题班会现在开始。

3、第一个环节：判断对错（1）展示各种场景。

（2）让学生说出场景中的违规现象以及安全隐患。

(场景一)过马路嬉戏打闹，不走斑马线(场景二)翻越栏杆(场景三)骑车带人

(场景四)乘坐公车，将头和手伸出窗外(场景五)不满12周岁骑自行车

(场景六)在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险

(场景七)在马路上地下铁路跳绳、跳方格，既妨碍交通，又不安全(场景八)在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶

(场景九)骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人

(场景十)马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的(场景十一)隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞

(场景十二)当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外

4、第二个环节：人人都是安全督查员。（1）谈谈观察到身边危及安全的现象。讨论了自己身边存在的安全隐患，同时也对预防和杜绝交通事故的发生提出了自己的意见和建议。

（2）请同学谈感受，该如何避免出现危及生命的行为。

1、行走时怎样注意交通安全？（不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情等。）

2、横穿马路应该注意什么？（要走人行横道线；要走直线，不可迂回穿行；不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。）

3、骑自行车要注意哪些安全事项？（要经常检修自行车，保持车况完好；骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不逆行；骑车时不攀扶机动车辆，不载过重的东西，不骑车带人，不在骑车时戴耳机听广播。）

4、乘坐机动车应该注意什么？（乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人；乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。）

5、乘坐火车时怎样保证安全？(在站台上候车，要站在站台一侧白色安全线以内，以免被列车卷下站台，发生危险;不带易燃易爆的危险品（如汽油、鞭炮等）上车。)

6、乘船时要注意哪些安全事项？(不乘坐超载的船只，这样的船安全没有保证)不在船头、甲板等地打闹、追逐，以防落水。不拥挤在船的一侧，以防船体倾斜，发生事故。)

5、第三个环节：学习交通标志

6、发出倡议书：

7、班主任总结发言：

灾难不管是自然形成还是人为导致，都会造成巨大的损失和破坏。生命无论是自己的还是别人的，都应该特别善待和珍惜，我们应该积极学习安全知识这门

人生必修课，努力增强安全防范意识，逐步提高防范自救能力，时刻绷紧人身安全这根弦。

五、活动反思

此次班会以同学们自评自论、自讲自创为主。小品《课堂一角》再现了几个学生在课堂上不尊重老师，扰乱课堂纪律的场景，虽然不长，但是却反映出了校园生活中确实存在的不文明行为，发人深省。还有不少同学讲述了自己收集到的关于文明礼仪的佳话。尤其是结尾的文明宣誓仪式，不但形式新颖，更有一份庄重，让同学们进一步认识到文明礼仪的重要性。另外，在班会课上大家还勇敢地说出了自己以前有过的不文明行为，并做了深刻的反思，还评选出了班级最佳“文明宣传员”，大大提高了同学们宣传文明礼仪的积极性。

当然，也有美中不足的地方。譬如主持人的功底尚浅，偶尔会有忘词的现象出现。另外，如何在班会课中更大地调动起全体同学的参与度，也将成为我下次班会课要努力的方向。（在下一次班会课之前，我想我会在确定了班会的主题之后，更多地站在学生的角度去思考，深入学生实际，贴近学生心灵，不是以简单的说教形式来让他们领会主题，而是更大限度地让他们自己真正地敞开胸怀，去接受我们所要给予他们的观点。）

附：活动素材 安全诗歌

《交通安全之歌》

歌曲内容：我来唱，你来合，大家唱支安全歌。歌中有你也有我，常记心儿乐呵呵。红灯停，绿灯行，交通规则要记清。酗酒危险莫驾行，谦让意识常挂心。安全第一最要紧，关爱生命树常青。向左转，向右转，交通标志看分明。无牌证者莫上路，超载超 速不可行。注意系好安全带，保护生命树常青。上高速，莫乱停，车道功能要分 清。保持车距切要记，占道行驶不欢迎。平安出入最要紧，呵护生命树常青。你 来唱，我来合，安全要靠你和我。争做安全好公民，幸福连着你和我！诗歌《安全在我心中》

无论是富贵还是贫穷，是名人还是普通百姓，只要你走在路上，坐在车里，都要珍视自己和他人的生命，遵守法规，安全出行。这是无数鲜血和生命换来的真理，更是车轮对生命的警告。人的生命只有一次，人世间没有比生命更珍贵的东西，而生命掌握在每一个人自己的手中。只有珍惜生命，善待生命，幸福才会在来来往往的日子里穿梭。

倡议书

尊敬的老师、亲爱的同学们：

在各种重大安全事故中,道路交通安全事故是“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫意识，自我保护能力差。我们的一个小小的大意可能会为同学及其家庭，乃至学校和社会带来无法弥补的损失。红灯

短暂而生命长久，为了更好地宣传交通安全法规，增强同学们的交通安全意识，我代表校团委和学生会向全体同学发出倡议：

1、请自觉遵守交通规则，骑文明车，走文明路。

2、出行前请通过上网搜索或向其他人员询问等方式熟悉地形，或自备地图，并留意沿途提示牌，以免迷路；同时了解各类注意事项，做好充分准备。

3、出行时请尽量在安全区域内活动，以免溺水或坠落等不安全因素的发生。

4、注意保管好自己的财物，以免造成不必要的损失；

5、尽量不要与他人发生冲突，用耐心与宽容共建和谐社会；

6、希望同学们在出行过程中保持积极健康的形象，遵纪守法、爱护环境。

请远离危险、远离伤痛、珍爱生命，为自己，为家庭，为社会。希望各位同学都能重视出行安全，开开心心出游去，平平安安回家来。

如果您在出游途中遇到危险，请拨打110、119等紧急电话。

“珍爱生命、遵纪守法,做合格的中学生”主题班会教案

——安全教育主题班会

活动目的要求：增强学生的法律意识，加强校纪班规 1．知道生命是宝贵的，要爱惜生命、注意安全。

2．知道国家颁布了《未成年人保护法》，保障未成年人健康成长。情感目标：为不注意安全而伤亡的人感到痛惜、反思。行为目标：1．不做有伤害性的危险事。

2．活动中注意自己和他人的安全，自觉遵守活动规则，按秩序进行

各项活动。

活动重点：使学生懂得“生命是宝贵的，要爱惜生命、注意安全”的道理。”

活动难点：引导学生懂得在活动中要注意安全，避免造成伤害，珍爱生命，活动时间：2010年9月21日 班会 活动主持人：陈鑫（班长）

活动地点：十八中象园分校 九年级18班 活动过程：

同学们，虽然都是在校学生，但不要误以为法律就与你们无关。未成年人的行为同样要受到法律的约束。我国《预防未成年人犯罪法》中就明文规定未成年人不得有下列不良行为：

（一）旷课、夜不归宿；

（二）携带管制刀具；

（三）打架斗殴、辱骂他人；

（四）强行向他人索要财物；

（五）偷窃、故意毁坏财物；

（六）参与赌博或者变相赌博；

（七）观看、收听淫秽的音像制品、读物等；

（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业歌舞厅等场所；

（九）其他严重违背社会公德的不良行为。该法还规定，对有本法规定严重不良行为的未成年人，其父母或者其他监护人和学校应当相互配合，采取措施严加管教，也可以送工读学校进行矫治和接受教育。在这部法律中也明确规定了，当未成年人有以上不法行为，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法予以治安处罚。因不满十四周岁或者情节特别轻微免予处罚的，可以予以训诫。未成年人因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的父母或者其他监护人严加管教；在必要的时候，也可以由政府依法收容教养。（针对我们班出现的有关不良行为具体阐述，如地一、二、三条）

我们知道，一个人如果一旦养成了种种不良行为后要矫正过来是很不容易的，需要花费更大的力气。所以，我们未成年人就应该在日常生活中和学习中，处处遵守国家法律、法规以及学校的校纪校规。从小养成良好习惯，加强自我修养，自我调节、自我完善，自觉抵制

违法犯罪行为的引诱。再说了如果未成年人自甘堕落，老师、家长及社会再怎样帮助，也是无济于事的。所以我们还要自尊、自律、自强，因为这是是一种积极的人生态度，也是我们未成年人进行自我防范和赢得社会保护的途径。

未成年人除了要遵纪守法外，增强用法律维护自身合法权益的意识也是很重要的。

平日不和不三不四的人交往，不给坏人在自己身上打主意的机会，不留下让坏人侵害自己的隐患。如已经结交坏人做朋友或发现朋友干坏事时，就要立即彻底摆脱同他们的联系，避免被拉下水和被害。

同学们，构建和谐社会是我们每个社会成员的责任，创建平安校园也是我们全校师生的义务。我真诚的希望同学们依法律己，抵制不良诱惑，把主要精力放在学习上，提高道德修养，为自己将来美好的人生打下坚实的基础。教学反思：

课后与相关违纪的学生谈话，发现很多学生没有意识到自己所犯错误的严重性，说明我们在平时的教育中多数将重点放在了德育上面，法制教育不够，所以以后的教学中在这一方面还得加强。班会师生互动交流记录：

中学生的安全隐患来自家庭、学校和社会,许多危险往往就潜藏在我们的身边。

1.你知道中小学生的学习生活应注意哪些方面的安全?

(1)交通安全(2)消防安全(3)卫生防病(4)网络交友

安全

2.交通安全意识是同学们应该随时铭记在心。同学们要切实树立交通安全意识,掌握必要的交通安全知识,确保交通安全。一旦发生交通事故,要立即拨打“122”急救电话。(1)行走时怎样注意交通安全?

①在道路上行走时要走人行道;没有人行道的道路要靠路边行走。

②集体外出时,;结伴外出时不要相互追逐、打闹;行走时要专心,注意周围情况。

③要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。

④穿越马路,要遵守交通规则,做到“红灯停、绿灯行”,走路要走人行横道线。

⑤注意不要突然横穿马路,特别是马路对面有熟人或朋友呼唤时,更不可过于盲目的横穿。

(2)骑自行车要注意哪些安全事项?

①要经常检修自行车,保持车况完好。车闸、车铃都要灵敏。

②自行车的车型大小要合适,不要骑儿童玩具车,也不要人小骑大型车。

③骑自行车要在非机动车道上靠右行驶,不逆行;转弯时不抢行猛拐,要提前简慢速度,以明确的手势示意后再转弯。

④经过交叉路口,要减速慢行,注意来往的行人、车辆;不闯红灯,待绿灯亮时再继续前行。

⑤骑车时不要双手撒把,不多人并骑,不互相攀扶,不相互追逐、打闹。

⑥骑车时不攀扶机动车辆,不载过重的东西,不骑车带人。

3.火灾严重威胁人们的生活,给人民的生命财产和国家的建设造成巨大损失,消防安全十分重要.要求同学们首先预防火灾,要从日

常生活中的小事做起:

①不玩火,不吸烟,杜绝火种.②爱护消防设施,以便及时使用.③实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品,要在老师的指导下,严格按照操作要求去做,严防发生用火危险.④教室内不能乱接电源.讨论:发生火灾你应该怎么办? ①隔离法:将着火物移开,不与其他物品接触。

②窒息法:隔离空气接触火,用干粉灭火器、砂、湿棉被等物灭火。

③冷却法:用水、灭火器将火冷却。

④报警:火警电话119。报警要报清失火地点街道名称。

火灾自救与逃生

学生应沉着冷静,采用科学的自救措施逃生。

①井然有序撤离火场,不要大声喊叫,以防吸入烟雾窒息。

②弄清楼层通道,不要盲目乱跑、不要盲目开门。

③冲出楼房,要用湿毛巾捂住口鼻,低势跑行。

④楼梯火小,就冲出去,火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。

⑤身上着火,要脱掉衣服,或在地上打滚压灭火。

4.校内安全

①不准将火源(如火柴、打火机)和易燃、易爆有毒有害以及其他危险物品带入校园。

②不准在教室内违章用电,烧电炉,使用烤火器等。

③因事因病,要向班主任请假,并征得许可。

④不得将外人带入校园。

⑤不准在教室内焚烧废纸杂物。

⑥要保持教室内清洁。

⑦ 要关好教室门窗。

⑨上下楼梯不要拥护、礼让慢行。

⑩不互相追逐疯打。

⑾严禁学生用湿布擦电器旋扭开关。

5.饮食卫生安全

①养成良好的个人卫生习惯,饭前、便后要洗手。

②学生要学会辩认食品的QS标志,不购买食用三无食品饮品。不食用过期变质食品。

③生吃瓜果要洗净,不喝生水,不随意食用野菌、野菜、野果,以防中毒。严禁偷吃农户树上果、地中瓜,谨防防虫害药中毒。

④出现食物中毒后,应尽快消除毒物,立即上报,迅速送医院救治。

6.网络安全

①不阅读带有色情与暴力内容的报刊杂志。

②注意网络安全,反“黄”、反“暴”,提倡绿色上网。

③崇尚科学、反对迷信,远离邪教。

④学生应认真学习并掌握毒品的相关知识,深刻认识毒品的危害性,远离毒品,珍爱生命。

⑤未成年人不得进入经营性网吧及娱乐场所。

“珍爱生命，安全出行”主题班会案例

发布者： 李宁榕 发布时间： 2011-8-7 11:44:48

一、活动背景

安全教育，警钟长鸣！尽管随着一个个惨痛的事故地不断涌现，人们对安全问题也越来越重视，但安全问题依然是一个重要的问题。为创建平安、和谐校园，使学生牢固树立安全第一的思想，切实增强学生的交通安全意识和自救自护能力，我们班级以“珍爱生命，安全出行”为主题，开展了一次主题班会。

二、活动目标

1、加深了对交通安全知识的了解，让大家更加感受到生命的可贵与脆弱。

2、明确了安全问题的重要性，懂得了生命的意义。将“珍爱生命、安全第一”的思想植入心中。

3、使学生在参与活动及讨论的过程中，达到自我教育，自我提高的目的，把安全教育向纵向深推进。

4、通过班会活动，锻炼班干部的工作能力，调动学生参与活动的积极性，增强学生的团队合作意识。

三、活动准备

1、班主任召开班委会，确定活动负责人，制定主题班会的大概思路与框架。然后由活动负责人制定详细的活动方案。

2、设计有关宣传安全的标语，并在班级评选。

3、担任安全督察员，搜集身边存在安全隐患的地方以及身边发生危及安全的行为。

四、活动过程

1、主持人开场白。看视频，感悟生命。

我们是早晨八九点钟的太阳。我们是春天含苞欲放的花朵。

我们的生命是宝贵的，我们为拥有这宝贵的生命而感到自豪。我们的生命是美丽的，世界因我们的存在而精彩。

在这美好的时刻，我宣布初二（2）班《珍爱生命，安全出行》主题班会现在开始。

2、看视频，感受正是由于人们不遵守规则，才导致许多生命从我们的身边消失。所以，我们一定要遵守规则，学习必要的安全意识和应急避险的能力，学会珍爱生命，善待生命。

3、第一个环节：判断对错（1）展示各种场景。

（2）让学生说出场景中的违规现象以及安全隐患。(场景一)过马路嬉戏打闹，不走斑马线(场景二)翻越栏杆

(场景三)骑车带人

(场景四)乘坐公车，将头和手伸出窗外(场景五)不满12周岁骑自行车

(场景六)在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险

(场景七)在马路上地下铁路跳绳、跳方格，既妨碍交通，又不安全

(场景八)在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶

(场景九)骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人

(场景十)马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的(场景十一)隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞(场景十二)当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外

4、第二个环节：人人都是安全督查员。（1）谈谈观察到身边危及安全的现象。

讨论了自己身边存在的安全隐患，同时也对预防和杜绝交通事故的发生提出了自己的意见和建议。

（2）请同学谈感受，该如何避免出现危及生命的行为。

1、行走时怎样注意交通安全？（不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情等。）

2、横穿马路应该注意什么？（要走人行横道线；要走直线，不可迂回穿行；不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。）

3、骑自行车要注意哪些安全事项？（要经常检修自行车，保持车况完好；骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不逆行；骑车时不攀扶机动车辆，不载过重的东西，不骑车带人，不在骑车时戴耳机听广播。）

4、乘坐机动车应该注意什么？（乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人；乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。）

5、乘坐火车时怎样保证安全？(在站台上候车，要站在站台一侧白色安全线以内，以免被列车卷下站台，发生危险;不带易燃易爆的危险品（如汽油、鞭炮等）上车。)

6、乘船时要注意哪些安全事项？(不乘坐超载的船只，这样的船安全没有保证)不在船头、甲板等地打闹、追逐，以防落水。不拥挤在船的一侧，以防船体倾斜，发生事故。)

7、第三个环节：学习交通标志并且学习一下处理交通出险的五步骤。

8、发出倡议书：

9、班主任总结发言：

灾难不管是自然形成还是人为导致，都会造成巨大的损失和破坏。生命无论是自己的还是别人的，都应该特别善待和珍惜，我们应该积极学习安全知识这门人生必修课，努力增强安全防范意识，逐步提高防范自救能力，时刻绷紧人身安全这根弦。

五、活动反思

此次班会以同学们小组竞赛结合组员讨论的形式体现主题《珍爱生命，安全出行》。“人人都是督察员”这个环节，从学生自身观察为主，反映了校园校外生活中确实存在的违规行为，存在安全隐患，发人深省。对预防和杜绝交通事故的发生提出了自己的意见和建议，更贴近学生实际，具有可行性。学生自行设计安全标语，极大调动了学生的创意和动手能力，在娱乐中感受安全。

当然，也有美中不足的地方。譬如主持人的功底尚浅，偶尔会有忘词的现象出现，在调动学生参与方面也存在不足。另外，如何使班会形式更多样性，也是我今天需要多思考的。

附：活动素材 交通安全常识 骑自行车九不准

一、不在机动车道内骑自行车.二、自行车不逆向行驶.三、骑自行车是不带人.四、骑自行车不闯红灯.五、骑自行车不撑伞.六、骑自行车不攀扶其它车辆.七、骑自行车不双手离把.八、未满12周岁不骑车上路.九、骑自行车不突然强行猛拐 交通安全五不坐：

1、不坐超载的机动车。

2、不坐无牌无证、报废的机动车。

3、不坐非法营运机动车。

4、不坐未经检验合格的机动车。

5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。交通安全五不准：

1、不准无证驾驶机动车。

2、不准闯红灯。

3、不准在公路上扶身并行，相互追逐、曲折竞驶或突然猛拐。

4、不准翻越护栏。

5、不准在公路上玩耍。

倡议书

尊敬的老师、亲爱的同学们：

在各种重大安全事故中,道路交通安全事故是“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫意识，自我保护能力差。我们的一个小小的大意可能会为同学及其家庭，乃至学校和社会带来无法弥补的损失。红灯短暂而生命长久，为了更好地宣传交通安全法规，增强同学们的交通安全意识，我代表校团委和学生会向全体同学发出倡议：

1、请自觉遵守交通规则，骑文明车，走文明路。

2、出行前请通过上网搜索或向其他人员询问等方式熟悉地形，或自备地图，并留意沿途提示牌，以免迷路；同时了解各类注意事项，做好充分准备。

3、出行时请尽量在安全区域内活动，以免溺水或坠落等不安全因素的发生。

4、注意保管好自己的财物，以免造成不必要的损失；

5、尽量不要与他人发生冲突，用耐心与宽容共建和谐社会；

6、希望同学们在出行过程中保持积极健康的形象，遵纪守法、爱护环境。

请远离危险、远离伤痛、珍爱生命，为自己，为家庭，为社会。希望各位同学都能重视出行安全，开开心心出游去，平平安安回家来。

如果您在出游途中遇到危险，请拨打110、119等紧急电话。

主持人发言稿

j：大家还记得08年的汶川地震吗？

R:记得啊，那是一场可怕的地震，下面请观看一段有关汶川地震的视频（视频）

R大家看到这视频有什么感受呢？（提问同学）总结：

R在视频中我们感受到了生命的珍贵。生命可以是孩子的出生，生命是绿色的，J生命是希望，生命是美好的，同时也看到了生命的脆弱，看到了生命的离去给我们带来了悲痛，（死亡对„..ppt的总结）

J;是的，生命是美丽的，同样的，生命是如此脆弱的。有的时侯，一个小小的一个碰撞，一个无意的玩笑都会夺去一个生命，因此，我们更要珍爱生命。

在这一感受生命的时刻，我宣布初二（2）班《珍爱生命，安全出行》主题班会现在开始。

R 下面看一组触目惊心的数据吧（ppt）

J: 正是由于人们不遵守规则，才导致许多生命从我们的身边消失。所以，我们一定要遵守规则，学习必要的安全意识和应急避险的能力，学会珍爱生命，善待生命。下面进入我们的班会内容（ppt）

R同学们，我们现在来玩个游戏来识别场景存在哪些违规现象及安全隐患。首先，分为四小组 J（写组别）

R再叫一个同学上来敲，每个小组的同学在击鼓声中传递红领巾，鼓声停止时，花传到谁手上，谁就来回答问题。累计得分。

J身边的威胁一直都在，我们要学会如何自我保护，比如：（ppt）

R其实，在我们的身边，就有许多威胁，请同学们开动脑筋，回想一下在自己身边的危及安全的事情。（继续击鼓传花）

J看来，我们的身边还是存在着许多危险。俗话说:无规矩不成方圆，只有遵守了相应的规章制度，才会保障我们的安全。（ppt）

R大家走在街上的的时候，常常会看见各种各样的交通图标，每个图标都有它的特定含义，现在，我们来认一认，(ppt)

大家有没有想过，如果有一天，你在街上遇到了一起交通事故，那个时候你会怎么处理呢？现在，让我们一起学习一下处理交通出险的五步骤。(ppt)R生命是真实的，生命是诚挚的，坟墓并不是他的终结点。J 哪里有生命，哪里便有希望。

R每一朵花，只能开一次，只能享受一个季节的热烈的或者温柔的生命。J无数的言语赞美着生命，无数的人热爱着生命，生命是宝贵的，美丽的。

JR齐：亲爱的同学们，所有的理论都是灰色的，而宝贵的生命之树会常青。请珍爱自己的生命！下面的时间交给班主任-------

《珍爱生命》主题班会活动设计方案与简评

一、教育目的：

1、孩子在初中阶段，对周围世界尚在摸索、认识之中，缺乏自我保护能力，所以，树立学生自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。

2、掌握一定的自护知识，让学生在遇到紧急情况时，学会从容对待，不急躁，不慌张。

二、教育计划： 前期准备：

1、结合社会上发生的一些具体事件，向学生宣传自护的重要性。

2、每天给学生一则关于自护的小常识，以积累经验。现在实施：

1、通过前期讲解，学生已有的经验，开展“珍爱生命”，学会自护的班会活动，从自然灾害、独自在家、外出游戏三个场景，让学生学会处理问题的方法。

2、认识简单的常用标志，学会自护方法。

三、教育特色：

1、教育孩子需要学校、老师和家长三位一体的教育氛围。因此，针对我校特点，我让家长也参与进来。孩子在这样的教育氛围中自然受到了良好的教育效果。

2、班会中我分设多种情境，引发孩子设身处地的进行思考、感受，以体会当时紧急的情况。

四、教育过程：

主持人（男）：同学们，你们知道什么对于人来说是最重要的吗？（生：生命）对，就是生命。生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危险。我们要遇事不慌张，学会保护自己，防止受到伤害。

（女）：没错，珍爱生命，学会自我保护的方法，对于我们小学生非常重要。前不久，一所小学课间休息时，因为同学们互相追赶，造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤。类似的事件还有很多。

（男）：看来，我们真应该提高这方面的意识了。是不是，同学们？

{放录音：一阵铃声——全体同学请注意，紧急通知，地震局预报山东省将发生地震，将要危及到我们地区。}

师：同学们，你会怎么做？表演出你的反应。（全体行动）10秒之后吹哨停止。察看同学们的做法。（学生静止不动）

师：选取不同做法的同学说理由）

学生1：我会躲在稳固的物体下，教室的桌子下，防止被震碎或震倒的东西砸伤。

学生2：我会往操场上跑，因为那里的地方大，不会被困住。学生3：我会听从老师的安排。

师：同学们的做法都对，但是，还应注意一个问题，当遇到这种情况时，大家的心情都很着急、害怕，肯定会有很多人往外挤，这时，应注意不要推挤，以免造成其他伤害。

主持人（女）：老师提醒的对，遇到紧急情况一定要镇静，不要慌，采取正确的方法以保住生命。

主持人（男）：哎，你有没有一个人在家的时候？

（女）：怎么没有，别说，我还真的有点害怕呢！记得那次，我一个人在家的时候，电话突然响了，下了我一跳！

（男）：那你接了没有？

（女）：接了，是我妈妈打来的电话。（男）：还好，要是陌生人可不能接了。

（男）：下面就请同学们观看两段短剧，看看遇到这种情况谁做的对？ {短剧：陌生人来敲门}（你一个人在家时，忽然有人敲门。你走到门口透过门镜一看，敲门的人你并不认识这时你该怎么办？）

家长扮演陌生人：

1、我是你爸爸的同事，请你开门。（学生没开门）

2、我是煤气公司修煤气的，请你开门。（学生开门）主持人请学生评价。

主持人：是呀！独自在家，一定要小心，这就要求我们牢记电话号码，下面就请同学们看看这些号码，你认识吗？（学生手拿号码）

电话号码：110——我是110，遇到坏人报告我，除害公正没的说。120——我是120，生病急救报告我，救死扶伤没的说。119——我是119，遇到火灾报告我，灭火救人没的说。我们三个要牢记，随打随到，帮助你。

（男）：除此之外，外出游戏时，我们还会看到很多标志，比如——这是停止的标致，这是左转的标致。

（女）：看来我们要仔细观察周围的事物，不懂要多问大人才行。

（男）：你说的对，但还应该提高警惕不能听信陌生人的话。下面就请大家观看一个短剧。

{短剧：陌生人与你说话}（当你独自在外面玩的时候，有个陌生人向你走来，和你说话，带你去吃你想吃的东西，你怎么办？）（家长扮演陌生人）评价做法。

主持人：社会上还有坏人，要提高警惕，不要上坏人的当。

主持人：同学们请珍爱这仅有的生命吧，从小学会自护方法，将受益一生。最后，请家长给我们讲话。班主任讲话。

简评：随着社会的发展，小学生在户外、户内的活动不断增加，随之而来的就是如何保证学生安全的开展各项活动。可是，仅交警部门统计，近来我国每年就是因交通事故死亡的少年儿童就多达7000多人，占全年交通事故死亡的９%；除此以外还有其他各种安全事故同样危害着天真无邪的孩子们。这些安全事故以血和生命的代价一次次敲醒了安全教育的警钟。然而无论是教师、父母或者警察，都不能给孩子一生的安全承诺和保护，只有学生自身具备了安全意识和自护能力，方可保一方平安。因此，安全教育的重点是培养学生的安全意识，形成自救自护能力。

但尽管安全教育学校天天抓，老师日日讲，我们有的同学对安全问题往往还是“听起来重要，做起来不要，关键时候忘掉”。此主题班会《珍爱生命》就是希望立足于培养大家的安全意识，形成自救自护能力，让同学们主动参与，主动探究，用自己的眼睛去观察、发现身边的安全隐患，思考、分析原因，寻找自救自护办法，系统全面地进行自我安全保护，并在活动过程中懂得如何认识生命、欣赏生命、尊重生命、珍惜生命。

作文 安全出行，珍爱生命 篇9

安全出行》

卢龙县刘田各庄镇上庄小学

齐会成

教学目标：

1、认识生活中常见的交通指示标志、禁止标志、警告标志，特点、作用及其重要性。

2、掌握行人应遵守的交通规则，提高交通安全意识，学会主动遵守交通规则，保护个人生命安全。教学重点：

1、认识生活中常见交通标志作用。

2、掌握行人应遵守的交通规则。教学难点：

提高交通安全意识，学会主动遵守交通规则。教学过程：

一、导入新课 多媒体出示谜语

谜语一：圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红眼亮起必须停，绿眼亮起才能行，黄眼给您提个醒。（交通信号灯）

谜语二：白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。（人行横道）

师：这些交通设施为我们的安全出行提供保障，在交通设施上还有很多的符号，今天这节课我们首先来了解一些交通设施上的符号——交通标志。

二、学习新知：认识交通标志

1、指示标志：

（1）多媒体出示一些指示标志，学生观察归纳指示标志的特点。（2）认识指示标志的意义

先让学生根据图案分析，学生能说出的教师简单解说，学生不能分析明白的教师重点讲解。（3）列举生活中相关标志的交通设施，让学生讲解其意义。

2、禁令标志：

（1）多媒体出示一些指示标志，学生观察归纳指示标志的特点。（2）认识禁令标志的作用

先让学生根据图案分析，学生能说出的教师简单解说，学生不能分析明白的教师重点讲解。（3）列举生活中相关标志的交通设施，让学生讲解其意义。

3、警告标志：

（1）多媒体出示一些指示标志，学生观察归纳指示标志的特点。（2）认识警告标志的作用

先让学生根据图案分析，学生能说出的教师简单解说，学生不能分析明白的教师重点讲解。

三、活动探究：我为安全出谋划策

多媒体出示“我校学生上学经过的一些危险路段”的图片，先小组讨论要在这些危险路段设置哪些交通标志，然后全班交流、展示。

四、课堂拓展：安全博士

1、不良交通行为大揭秘

师：有了交通标志和交通设施是不是就不会出交通事故了呢？请同学们看这里。（出示交通事故视频）然后简单分析出现事故的原因。

多媒体出示“我校学生放学路上的学生行走情况”的图片，讨论：放学路上行走存在的问题，以及安全行走的注意事项。

2、安全博士小贴士

• 在上学、放学路上，要遵守纪律排好队，有秩序地在人行道上行走。在没有人行道的地方，应靠路边行走。

• 过马路时，要走人行横道。没有人行横道的地方，要先左右看确认安全后在直行通过。

• 走路时，不要东张西望，不能一边走一边玩耍，不能一边走路一边看书，不能三五成群并排行走。

• 不要乱过马路，更不能追赶车辆、嬉戏打闹，更不要在马路上踢球、溜冰、放风筝、做游戏或是坐卧、停留。

五、课堂总结：

作文 安全出行，珍爱生命 篇10

世界上最宝贵的是生命，生命对于每个人来说只有一次。同学们，安全事故的发生带给我们的是伤痛，带给家长的是担忧，带给学校老师的是一份责任。因此，我们应该珍惜生命，热爱生命。在这里我向同学们提几点有关安全方面的建议：

首先，要增强安全意识，把“安全”二字常记心中，走路、骑车、玩耍时，隐患随时伴在我们身边，要时时想到有可能会出现的伤害，树立自我保护意识，增强自我保护能力。

其次，要自觉遵守交通规则，自觉遵守学校纪律，虚心听取老师的教诲。放学回家路上不要嬉戏打闹，要注意车辆行驶的情况，预防交通事故的发生。第三、在穿越马路时，要多一份谦让和等待，看清楚来往车辆，在安全的情况下过马路。被接送的同学要告诉家长不要把车随意停在校门口而影响大家出行。乘坐摩托车、自行车、三轮车的同学，要坐稳、抓紧，提醒家长注意安全。

第四、在教室里、走廊上、操场上不要相互追逐打闹，防止撞伤、碰伤。上下楼梯时，不要拥挤，不要互相推撞，不要跳跃台阶，防止跌伤、踏伤，造成人身伤害事故。