小学法律知识竞赛

小学法律知识竞赛（精选12篇）

小学法律知识竞赛 篇1

为全面加强中小学校师生及家长的法治教育，促进法律知识进学校、进课堂、进家庭，云南省教育厅将通过习网竞赛测评云平台开展第三届中小学法律知识网络竞赛活动。活动采取学习、练习、竞赛相结合的方式，寓教于乐，摆脱了传统普法教育机制僵化、成本高昂、趣味性低、效果不明显的局限性，依靠现代多媒体和信息化手段，让中小学生法律知识普及工作走上更加广阔的发展道路。

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小学法律知识竞赛 篇2

当前, 我国高等教育培养的人才在创新能力和实践能力方面存在较大缺陷, 为了实现高等教育的核心任务, 提高大学生创新与实践能力, 有效构建大学生解决实际问题的思维意识, 我国教育主管部门以各类专业知识竞赛为契机, 引导高等院校发展方向, 大力支持举办各类学科竞赛, 在各学科领域掀起了专业知识竞赛活动的高潮, 如“全国数模大赛“、“全国大学生电子设计竞赛”、“全国大学生机械创新设计大赛”、“全国大学生方程式大赛”、“大学生节能汽车设计大赛”、“建筑模型竞赛”等赛事。国内各高校也意识到专业知识竞赛在提升学生创新与实践能力中发挥的重要作用和积极影响, 都非常重视积极参与各类专业知识竞赛。本文以专业知识竞赛为契机, 针对专业知识竞赛与教学与科技活动有效结合开展了研究, 以期通过研究, 建立一种长效机制, 使专业知识竞赛和教学、科技活动能有效结合, 在我国高等院校的创新人才培养中发挥积极有效的作用。

二、目前高校专业知识竞赛组织运行模式存在问题

通过全国性各类学科竞赛如火如荼举行, 我国某些高等院校对竞赛的组织和运行模式进行了积极探索, 并取得了一定的成绩, 探索较早的高校依托高校重点实验室、工程技术中心等资源组建竞赛团队和竞赛小组, 有的高校借鉴企业的组织运作模式, 以复杂机械产品为对象, 组建各总成部门和竞赛小组。但纵观目前高校的竞赛组织模式, 其机制都是不完善的, 部分高校组织模式和团队建设非常简单, 濒临赛事才采用临时组建和抽调相关专业教师指导临时选拔参赛学员参加竞赛, 竞赛活动结束后即遣散。这种临时“拉壮丁”的模式运作虽然简单, 但效果却极差, 众所周知, 团队建设在社会各行业的发展中具有举足轻重的作用, 一种临时的依靠个人自由意识组合在一起的团队, 是没有核心价值和凝聚力的, 参与专业知识竞赛的后期影响力和积极作用没有得到长久持续发挥。针对目前我国高等院校的专业知识竞赛组织模式的缺陷, 有必要探讨一种较为完善、全面地、可操行性很强的组织模式, 在完善机制的框架下运行各类国家级学科竞赛和专业知识竞赛。

三、专业知识竞赛组织模式

专业知识竞赛分为国家级竞赛、省部级竞赛及校级专业知识竞赛, 国家级学科竞赛往往具有竞赛题目大, 难度大、工作量大、知识点考核全面的特点, 但参与人数有限。校级专业知识竞赛题目小、难度较低、考核范围窄等特点, 但参与学生众多。省部级竞赛题目介于两者之间, 针对专业知识竞赛的不同特点, 组建一支功能完善、机构健全、执行效率高的的团队将是各项赛事得以顺利开展的重要保障。为保障各级别专业知识竞赛顺利开展, 必须营造一个综合而系统的活动创新氛围, 建立合理的监督保障体系, 并提供必要的条件。项目组提出对于国家级和省部级学科竞赛, 借鉴采用项目管理的组织形式, 在组织机构上设立两大部:竞赛项目管理部和竞赛专业技术部。竞赛项目管理部包括财务管理、涉外宣传、专家指导工作组及竞赛小组建设等事宜。竞赛专业技术部包括创新实践竞赛平台、项目管理、项目分析等工作, 该组织机构以技术部为核心和依托, 组织管理部作为辅助, 保障各类赛事的正常发展, 在专业竞赛领导团队内, 设置一名总负责人, 统筹安排各部门之间的协调工作合分工。该团队还设置专家指导小组, 对活动开展提供指导意见, 引导团队健康有序发展。对于校级专业知识竞赛, 针对校级专业知识竞赛参与学生众多, 竞赛题目小、难度偏低、竞赛呈常态化等特点, 借鉴采用校内科技活动模式与专业实践课程相结合的模式。针对基础课和专业基础课程知识结构单一的特点, 采用竞赛活动与实验课程紧密结合, 相互渗透, 通过制定基础课及专业基础课大型设计类题目的方式具有较强的操作性, 这样既可以利用竞赛活动巩固和运用相关学科知识, 又可以合理利用教学师资资源开展竞赛活动, 避免了因竞赛项目过多而降低竞赛质量, 顺利达到竞赛常态化的目的。对于机械类专业而言, 基础课和专业基础课集中在大学一年级和二年级, 可开展的典型竞赛有:计算机程序设计性大型题目与计算机程序设计实验课结合;机械产品测绘、机械制图设计性大型题目与机械制图实验课结合, 车辆拆装大赛与车辆构造实习课结合, 实现特定功能的电子设计大型题目与电子技术实验课结合。由于专业课程具有一定深度和各学科知识交叉的特点, 因此针对专业课程举办的专业知识竞赛题目, 往往都是知识跨度大、综合性较强的竞赛活动, 大学高年级学生具有一定的知识储备和综合利用学科专业知识的能力, 因此这种竞赛活动适于在高年级举行。专业课程竞赛题目因其竞赛题目难度大、涉及学科知识点多, 往往不能在短时间内完成, 因此针对这种竞赛活动, 适宜和大学生科技活动月结合进行。对于竞赛的组织和管理方式与参与国家级与省部级的竞赛活动的项目管理制是相似的。以下对组织模式中涉及的各部门间关系进行阐述。

1. 竞赛项目管理部。

在该组织形式中, 竞赛项目管理部是竞赛活动高效有序开展的重要保障, 组织管理部门中经费申请和财务管理主要负责项目经费申请、各项竞赛活动项目费用的收入与支出管理。成功举办竞赛活动, 宣传工作必须先行, 通过宣传, 使工程竞赛理念深入人心, 努力营造积极向上的竞赛氛围, 优化学科竞赛的环境平台。涉外宣传主要工作有三点: (1) 负责对外积极宣传竞赛活动主旨、活动特色, 制作各类竞赛海报, 校园广播播放竞赛倡议。 (2) 通过宣传, 积极争取社会企业参与竞赛活动, 赞助竞赛活动, 负责在竞赛活动中与企业的接洽活动, 与赞助企业交流活动的策划工作。 (3) 与项目分析、管理组协调工作, 制作竞赛过程的简报工作。专家指导工作小组是指导和监督竞赛活动正常有序开展的保障, 竞赛活动项目总负责人阶段性向专家指导小组汇报竞赛活动情况, 根据汇报情况作出正确指导。

2. 专业技术部。

(1) 竞赛平台构建。技术部是组织机构中的核心, 其他机构设置都是围绕该核心服务, 技术部中的竞赛平台占据着重要地位, 是专业技术部的主体。竞赛平台的建立方式较多, 笔者认为最可行的方式是依托高校各实验室为中心, 构建创新实践竞赛平台, 各创新实践竞赛平台相对独立、协同合作。针对竞赛活动主题可自由组合, 最大限度发挥创新实践平台作用。以我校机械类专业为例, 可依托我院已有实验室资源, 组建机械动态仿真设计平台、机械创新设计平台、节能汽车平台和智能汽车创新平台、内燃机节油平台、电子控制设计平台、工程实训中心平台、机械CAD/CAE优化设计平台等等。学院教研室的专职教师根据自己的科研特长和兴趣申请进入相应的平台, 这样教师在开展科研工作的同时, 又构建了学科竞赛指导队伍, 为竞赛活动的开展提供了有力的保障。 (2) 竞赛小组组建。为了实现高校专业知识竞赛活动的常态化, 对竞赛小组组建方式必须进行创新, 避免传统的面临赛事才临时遴选选拔学生, 组建竞赛团队。创新的组队形式可按照学生兴趣爱好自愿参与各学科竞赛小组, 如低年级组建、“计算机竞赛小组”、“挑战杯竞赛小组”、“英语竞赛小组”、“计算机程序竞赛小组”、“电子设计竞赛小组”、“机械制图竞赛小组”等社团, 高年级组建“机械创新设计竞赛小组”、“汽车节能竞赛小组”、“方程式赛车竞赛小组”、“三维设计竞赛小组”、“新能源汽车竞赛小组”等, 这些社团建设可开展丰富多彩的科技活动, 某些竞赛小组还可与相关的竞赛平台对接。 (3) 项目分析、管理。在专业技术中, 除了主题的竞赛平台构建外, 还有项目分析和项目管理, 这两个内容主要是希望使竞赛活动对学生的积极影响最大化, 在竞赛中, 引入成本分析、项目管理、成本控制等学科知识, 让竞赛内容尽量模拟企业的产品设计过程和运作模式, 拓宽学生的思维, 提高各部门协调工作的能力、培养学生全面考虑问题的能力。

3. 建立有效奖惩考核制度。

任何组织模式的建立, 要高度重视奖惩考核制度的建立与完善, 它是推动各机构高效、有序运作的必要条件, 具体到专业知识竞赛, 由于要将该竞赛活动普及化和常态化, 因此长效的奖惩考核机制显得尤为必要。制定相关的政策鼓励教师指导学生参加竞赛活动, 并设立竞赛专项经费用于组织竞赛和保障, 支持大学生参加各级各类竞赛, 对指导学生在赛事中获奖的老师将给予教学工作量和科研任务量的奖励, 年度考评上计算工作成果, 学生获奖后, 根据获奖等级给予学生素质学分和综合测评加分并且设置奖金奖励指导教师和获奖学生。评选出优秀创新竞赛项目、大学生创新设计之星、大学生科技之星、优秀组织工作者、优秀指导教师等, 注重物质奖励和精神奖励并重, 构建一套大学生专业知识竞赛活动评价体系。通过完善的奖惩考核制度, 防止工作松散、失职、懈怠等消极工作情绪, 大力推进大学生专业知识竞赛的开展。

4. 发挥竞赛平台作用, 建立长效培训机制。

国家级和省部级竞赛一般都是知识综合度大、技术性密集的赛事, 尤其像机械设计创新大赛、智能汽车竞赛、节能汽车竞赛和方程式汽车大赛, 这些赛事的特点是技术密集度高, 涉及学科知识广、具有一定的创新性和延展性, 有必要将每年参与创新设计的资料建立起文献数据库, 逐步形成完善的培训资料和设计案例, 制定培训内容, 形成培训机制。缩短新成员吸收、消化上一届创新成果的时间, 在前期积累的大量文献资料的启迪下, 让新的成员尽快成长, 创新设计出更新、更好的作品。

四、模式运行实践

该组织模式提出, 在我院低年级和高年级分别选择了四个专业知识竞赛活动作为试点, 通过该模式方式运作, 基础课和专业基础课程竞赛:2012年6月, 我院结合机械制图课程, 在机械制图实验课中设置了设计性实验项目, 要求学生从机械产品测绘、机械结构制图为一体进行竞赛活动, 2012年11月, 车辆工程专业结合汽车构造实习课程开展了发动机拆装大赛。高年级段专业知识竞赛活动, 于2012年5月, 结合一年一度大学生科技月活动, 开展了“以内燃机为动力的节油赛车设计”、“电子设计大赛”专业知识竞赛, 在2012年3月, 毕业设计选题上, 结合“全国大学生方程式大赛”进行毕业设计选题, 根据毕业设计结果看, 同组学生通过协同合作, 自主完成了方程式赛车设计工作, 大大提高学生解决问题的能力, 培养了学生创新精神。实践证明, 该模式能有效保障专业知识竞赛有序进行。

摘要：创新人才是一个国家核心竞争力的重要指标, 是社会持续发展的不竭动力, 本文以机械类专业为例, 论述了在工科专业中开展形式多样的科技竞赛, 对大学生创新能力的积极作用, 分析了目前高校专业知识竞赛组织模式存在问题, 针对存在的薄弱环节, 提出了以学科竞赛为契机提高工科大学生创新能力的具体措施, 探索了一种新的专业知识竞赛运行机制和组织模式, 实践表明, 该模式具有一定可行性和实效性。

关键词：工科专业,知识竞赛,运行机制,管理模式

参考文献

[1]党传升, 刘喜华.高等教育创新人才培养的制约因素及改革路径[J].科学管理研究, 2010, 28 (3) :113-120.

[2]陈开岩, 闫燕.浅论高校大学生创新能力的培养[J].辽宁行政学院学报, 2005, 7 (5) :162-163.

[3]林文卿.基于科技竞赛的大学生创新能力培养分析[J].科技与管理, 2010, 12 (2) :141-144.

参加档案法律知识竞赛有感 篇3

通过这次的答题活动，不但使我对《中华人民共和国档案法》有了更深的认知与了解，而且还使我充分认识到新时期档案工作和普及《中华人民共和国档案法》的重要性。真正体会到其与我们事业的发展和人民的生活息息相关，它不只是记录历史、传承文明、服务社会、造福人民的工作，而且还是一种不可再生的珍贵资源，其在社会主义政治、经济、文化和构建和谐社会等方面都发挥着重要的作用，尤其在全面建设小康社会、快速发展社会经济和推进社会主义新农村建设等方面都有着举足轻重的作用。

因此，作为北京市民，我认为了解档案法、学习档案法、宣传档案法是我们每一个首都市民义不容辞的责任与义务，我们不单要自己参与，而且要带动自己身边的亲人、朋友、同事共同参与，人人奉献，尽自己的微薄之力为宣传档案法、普及档案法，贡献自己的一份力量。

小学语文知识竞赛精选 篇4

1、按音序前后顺序排列，正确的一组是（）。

陡嵌稞番版魂傲圣A．傲陡版番嵌稞魂圣

B．傲版陡番魂稞嵌圣C．傲版魂陡稞圣番嵌

2、“扎”字有三种读法：A．zā B．zhā C．zhá “扎辫子”的“扎”应取第（）种。

3、下面各组词中，没有错字的是（）组。

A．莫名其妙胆大妄为意然决然B．无忧无虑络绎不决无可奈何

C．迫在眉睫仪态端庄头晕目眩D．郑重其是生气勃勃全神贯注

4、下面各句子中，有用错字的是（）句。

A．儿童团员在艰苦环境里仍然刻苦学习。B．我们要自觉尊守纪律。C．老师的教诲永远记在心上。

二、胸有点墨

1、“鲁肃”这一人物形象出自（）A、《封神演义》 B、《水浒传》 C、《三国演义》 D、《西游记》

2、“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”这两句词描写的是（）

A、春天景色 B、夏天景色 C、秋天景色 D、冬天景色

3、下面不是三国故事的是（）A、赤壁大战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪

4、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是（）

A、汉朝名将霍去病 B、汉朝名将李广 B、C、赵国名将廉颇 D、三国名将赵云

5、下面四位其中号称“诗圣”的是（）A、杜甫 B、李白 C、白居易 D、陆游

6、《西游记》里的孙悟空神通广大，他在花果山的称号叫（）

A、孙悟空 B、齐天大圣 C、孙行者 D、美猴王

7、被誉为“东方之珠”的是下列哪座城市（）A、上海 B、南京 C、香港 D、澳门

三、火眼金睛

1、从前有位读书先生，他写了一幅对联：“好读书不好读书，好读书不好读书。”上联写的是年轻的时候读书的情形，下联写的是老年以后读书的情形。四个“好”字的正确读音依次是：_______、_______、______、______。

2、将“梅花、荷花、桃花、桂花”按顺序排列，并在括号注明排列的理由。

(1)_______、________、_________、___________()

(2)_______、________、_________、___________()

3、补充叠词成语。

得意_____ 生机_____小心_____气势__________玉立_____不绝_____如生

4、在“然”字前面填上合适的字，组成词语。

__然大悟__然纸上__然有序__然自得__然开朗___然大怒

5、根据成语典故，在横线上填写历史人物的名字。

1）________卧薪尝胆。2）_________无颜见江东父老。3）_________三顾茅庐。

6、“万古长青、千山一碧、翠色欲流”这三个词都是描写“绿”的词，其中“万古长青”表示绿的_________，“千山一碧”表示绿的_________，“翠色欲流”表示绿的________。

四、日积月累

1、下面的一些俗语可以用一个成语来概括，你能写出来吗？

做一天和尚撞一天钟——（）隔着窗户吹喇叭——（）

小葱拌豆腐——（）擀面杖吹火——（）

2、古人写诗常常“借月抒怀”，如“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”请你也写出两句你积累到的这样的“借月抒怀”诗来：

（1）_______________，______________。（2）________________，______________。

3、对联是汉语特有的一种文艺形式，古今佳作甚多，这些对子你能对出来吗？

书山有路勤为径，____________但愿人长久，____________海内存知己，____________

五、选择正确的答案，将序号填在括号里。

1、下面三句话后面空缺了，空缺处原文用a、b、c标明在后面。请完成选择。

①不是所有的欢笑都表达高兴，就像___。a.不是所有的名声都表达实情。

②不是所有的掌声都表达欢迎，就像____。b.不是所有的眼泪都表达痛苦。

③不是所有的职称都表达能力，就像____。c.不是所有的喝彩都表达赞颂。

2、选择恰当的关联词，正确的一组是（）

（）虚心地承认错误、缺点，（）决心改正这些错误、缺点，从错误、缺点中学会新的知识、本领，（）能使知识不断深化，（）逐步掌握规律，取得胜利。

A．只要、或者、才、而B．只有、或者、就、因而

C．只要、并且、就、因而D．只有、并且、才、从而

六、阅读

（一）非雪天不能读书

①读书不分四时。春天读书，有杏花春雨，别具一番风情；夏天读书，有接天莲叶相伴，也令人神往。而我半生读书，都似乎与杏花、春雨、莲叶无缘，飘满记忆中的是山乡茅屋的一天风雪。②我年少时即插队山区，那里地旷人稀，劳动很紧张，每年繁忙的春耕春播、夏收夏种、秋收秋种，常常是忙得两头摸黑。虽然有时雨天不出工，但能够留给我读书的时间毕竟太少，也太零碎。③只有冬天，对我来说是奢侈（shēchǐ）的日子，会有整把整把的时日供我闭户读书，我可以在火炉里煨上几只红薯，让书香伴着苗条。书读足了，就从灰烬里拔出几只又香又烫的红薯香来吃，吃饭后又翻开喜爱的书来读。这种时日，我往往将平日里想读而无暇读的书堆满一床，逐本读过去，或者将一年中零零散散读过的书全翻出来，恣意地重读一遍。

④雪夜读书在我也是欢乐的事。一炉红火，满室雪光，四野静谧（mì）的落雪声，我时而默诵，时而低吟，一直到雄鸡初啼才恋恋不舍地吹灯睡觉。现在回想起来，我平所读的书，在那些雪天里读的最多，也记忆最深。

⑤我常常思忖：为什么我一回忆起读书的生活，总是想到那些苦寒的雪天？难道我就没有杨柳岸边书相伴的日子吗？难道我今天在窗明几净的书房里读书不值得留恋吗？可是近年来我的读书成了消遣，早期的锐志没有，更常常禁不住灯红酒绿的诱惑。许多书买来，一堆一堆还没翻过，有些只看了开头的几页就再也没有碰过。现在我似乎懂了：人的一生，可用来读书的日子数来不少，但真正用在读书上的时间却不多。读书，是需要一点生存压力的。清人袁枚在《黄生借书说》里道，年轻时因家贫，他如饥似渴地借书读，做官后，生活安顺，书也“俸去书来”容易得到了，反而“素蟫灰丝，时蒙卷轴”，读书的时间反倒不多了。

⑥袁枚说的是书非借不能读，而我则想说书非雪天不能读。寒冬，是时令的雪天；艰难逆境，是人生的雪天；清静寡欲，是情志的雪天。雪天读书，正如旅人在风雪之夜里对家园的思念，更有一翻神思的投入和彻骨的深味。[小精灵儿童网站]

1、①段中，“接天莲叶相伴”是由____朝诗人_____的诗句____________转化而来。

2、第①段中“一天风雪”中“一天”的意思是________________________；第④段中“恋恋不舍”一词体现出一种感情，它与本段中________一词相呼应。

3、“奢侈”的本义是花大量钱财追求过分享受，它在第③段中如何理解？

4、综观全文，题目中的“雪天”既指_________的雪天，也指_______的雪天。

（二）锁

谁都有不小心的时候，老张出门倒水，随手一带，门“砰”地一下锁住了。

他拎着脸盆站在门边发愣。热心的邻居拥来，想尽办法，结果还是——“没门儿”。

我家大姑站在人群里眨眼，忽然她笑起来，挤到老张跟前神秘地说着什么，眼神一个劲地往南院飞。老张愁眉渐渐舒展，却又显得很为难，大姑摆摆手，叫上几个小伙子连请带拽地拉来了南院的李小川。

小川前几年因偷盗，在劳教所呆了一年多。现在他成天不言不语，闷着头在厂里干活，谁也没再听说过干那号事。平时人们很难想起他来，似乎院里根本就没这个人。

他茫然不知所措地被人们推到门前。大姑脸上浮着尴尬的笑容，拉着他连说带比画；老张笨拙地拿根烟一个劲儿地往他嘴里塞。他们极力怂恿小川打开这把锁。

小川脸上有些发红，鼻头上沁出细密的汗珠。他低着头，手抄在口袋里，紧抿着嘴唇，一只脚在地上来回蹭着。（）邻居们期待的好奇的目光落在他身上，一下子周围变得异常安静。他终于像是下了决心，慢慢抬起头，脸上现出一种古怪的表情来，似乎想笑一笑，却又笑不出来。他用手背拭了一下鼻子上的汗水，向邻居要了一根旧锯条。

他缓缓举起手，仿佛提着根千斤重的东西。人们注意地望着他的一举一动，后面的人起劲地往里挤，往上踮脚„„他忽然闭上眼睛，锯条顺着门缝往里插，手猛地一抖。谁都没弄清是怎么回事，老张的门打开了。

一片说不清是什么意思的“啧啧”声从人们口里发出来。小川拨开人群低着头往南院走去。我看见大姑又开始眨眼，目光富有深意地向人们扫了一圈，随后她急步跟上小川，满面堆笑而又似乎漫不经心地问小川会不会开保险箱。

小川站住了，一双眼忽然变得冰冷、冰冷的，那寒彻人心的目光迟钝地盯住大姑僵住的笑脸，又缓缓扫过人群，嘴角痛苦地抽搐着发出一声低沉的冷笑。

“当”的一声，钢锯条在他的指间折成两截，他用尽全力把它扔到远远的阴沟边，像是扔出了一件沉重而又污秽不堪的东西。这一瞬间，我发现他的手指闪着一星红色的光点。

我的心骤然紧缩了，我几乎是跑着回到家里。我似乎觉得，我的心也在滴血。

第二天，大姑和老张家都换上双保险锁。

1、通过这篇小说，作者要提醒人们的是（）

A．请给改邪归正的失足青年起码的信任。B．不要希求人们会真正相信失足青年。C．请理解改邪归正的失足青年的上进愿望。D．不要苛求失过足的青年言行完美无缺。

2、小说两次写到大姑“眨眼”，两次眨眼，各有用意。

第一次眨眼的用意

第二次眨眼的用意

3、锁撬开后，“一片说不清是什么意思的‘啧啧’声从人们口里发出来。”根据小说的内容，“说不清的意思”实际上可以分析出几种来，请你谈谈两种理解。

（1）（2）

4、小说倒数第2段，“我似乎觉得，我的心也在滴血”中“也”字在此有何含义？

5、文中括号处省略了描写小川此刻的心理活动的话，请在下面横线上补写出来。

6、小说以“锁”为题有何意义？

七、习作练笔

生活中，值得我们感恩的人很多，你最想感恩的那个人是谁？请你选择他（她）关心、爱护或帮助你的一件事，写出来与大家分享。事情的经过要写具体，要写出真情实感，不少于400字。题目自己定。

参考答案

一

Bacb

二

Cddbabc

三hao 三声hao 四声hao 四声 hao 三声

2按季节排一种，按第一个字的第一个字母排 3得意洋洋（扬扬）生机勃勃_小心翼翼气势汹汹亭亭玉立 滔滔不绝栩栩如生 4恍然大悟跃然纸上井然有序悠然自得豁然开朗勃然大怒

5勾践，项羽，刘备

6时间，范围，程度

四

得过且过

名声在外

一清二白

一窍不通

五

Bca

D

小学法律知识竞赛 篇5

徐: 敬爱的老师

梁：亲爱的同学们

合: 大家下午好!

徐：在这个雪花飞舞的日子里

梁：在这个温暖如春的教室里

合：我们举行一次有趣的语文课内知识竞赛

徐：有人说语文是民族悠久的历史，让人荡气回肠

梁：有人说语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返

徐：有人说语文是意境深远的油画，让人惊叹不已

梁: 有人说语文是清凉可口的泉水，让人清甜解渴

徐：有人说语文是新鲜味美的果汁，滋心润肺

梁：有人说语文是滋味甘醇的美酒，回味无穷

徐: 相信今天，因为你的加入而更加精彩!

梁：相信今天，因为你的参与而无比快乐!

合：下面比赛正式开始!

竞赛题：

六年一班课内知识检测

一、必答题：

1、背诵艾青《太阳的话》(p104)

2、请背诵《西江月·夜行黄沙道中》(p102)

3、请说出五个外国诗人的名字

4、诗人臧克家写过一首纪念鲁迅的诗，请背诵出来。(p92)

5、请背诵17课的第一段(p76)

6、背诵三句有关爱国的名言

7、默写5个带有马的词语

8、背诵第一课运用排比和拟人的段落(p2)

9、背诵《诗经采薇》p100

10、背诵《春夜喜雨》p101

11、请写出有关思乡之情的诗句(p112)

12、请背诵《天净沙·秋》p103

13、在鲁迅诗歌自嘲中，哪句话是他人生的写照p97(横眉冷对千夫子，俯首甘为孺子牛)

14、请写出李清照《声声慢》中的名句

15、请说出两部鲁迅写的名著

16、请背诵鲁迅《致颜黎民》中的名句p97

17、请说出苏轼《水调歌头》中的名句

18、北宋《山中访友》中拜访古桥的段落p2

19、“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”，是哪位诗人写的哪首诗?

20、请背诵曹操《短歌行》

21、《我的伯父鲁迅先生》的作者是谁?周晔

22、“海内存知己，天涯若比邻”的哪位诗人的哪首诗?

23、说出四个带有“月”的词语

24、背诵《马诗》p134

25、补充诗句：江流——色有无中

26、请默写《秋夜洛城闻笛》中的诗句

27、背诵三句鲁迅先生关于时间的名句

28、“其实地上本没有路”的下半句是什么?作者是谁?p96

29、背诵出第15 课带有排比手法的段落

30、默写出一句爱国名言

31、背诵出5句环保宣传语

32、毛泽东评价鲁迅是我国的 家、家、家，是中国文化革命的主将。(文学家、革命家、思想家)

33、背诵《天净沙·秋思》p103

34、“长安一片月”的下一句是什么?

35、背诵《夜宿山寺》

36、造物无情却有情”的下一句

37、宋词分为那两派?

38、背诵《山中访友》的最后一段

39、背诵第15课的最后一段

40、鲁迅原名叫啥?(周树人)

41、北宋陈与义《襄邑道中》的一句话p16

42、说出《欣慰的纪念》中的一句话p96

43、“有所期诺，丝毫必争”的下一句

44、背诵1课中作者与树的段落p3

45、背诵《长歌行》

46、北宋曹植的一首诗

47、写出一课中的一句拟人句(p2)

48、说出一个比喻知音难觅的词语(高山流水)

49、“乐圣”指的是谁?说出一首他的名曲。(贝多芬《月光曲》、《田园》、《命运》、《合唱》)

50、世界上最杰出的一幅肖像画的名字叫什么?(蒙娜丽莎)

51、高亢的歌声使周围的树木都颤动起来，天空的流云都听了下来指的是那个成语?(响遏行云)二、抢答题：

1、请说出四个带有比喻的词语

2、说出《关雎》的意思

3、请说出《致老鼠》表达了作者怎样的思想感情

4、北宋《上邪》

5、顾诚的《一代人》表达了什么样的思想感情?

结束语：

徐：在耕耘的日子里，我们洒下辛勤的汗水梁：在收获的季节里，我们采撷丰硕的果实 徐： 精彩纷呈的比赛，再现了我们的成功和喜悦 梁：不断迭起的高潮，展现了我们锐意进取的豪情 徐： 今天，我们相聚在这里享受知识带给我们的欢乐 梁：今天，我们相聚在这里感受知识带给我们的震憾 徐：阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩

梁：金钟朗朗，这是新年动人的旋律

徐：执着追求，锐意进取，我们创造了硕果累累的 年

梁：辞旧迎新，继往开来，我们迎来了充满希望的 年

徐：踏着时代的节奏

梁：乘着和谐的东风

徐：带着新年的祝福

梁：怀着美好的憧憬

合：让我们一起放飞理想的翅膀，去共同迎接美好的未来!

语文课内知识竞赛到此结束。

小学数学知识竞赛活动方案 篇6

一、指导思想

为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长。我校决定在2013年6月20日下午举行数学竞赛活动。

二、活动目的

通过数学竞赛，提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。

三、参赛对象

一至五年级参加竞赛（每班三人）。

四、竞赛时间和地点

1.竞赛时间：2013年6月20日 星期四第5、6节课 2.竞赛地点：一楼阶梯教室。

五、竞赛形式：笔试（时间：60分钟内完成一张竞赛试卷）

六、竞赛标准

根据卷面分数评出各类奖项。

七、奖项设置

按年级评选出一、二、三等奖，具体名额以成绩评定，并颁发奖

状。

八、注意事项

1．各班数学老师负责学生的报名参赛工作。

2．各年级出题人员保质保量的将试卷打印好交教导处，并提送一份标准答案。

3．阅卷人员于2013年6月21日将成绩和试卷一并报送教导处。

小学法律知识竞赛 篇7

参赛办法 (以下两种方法皆可) :

一、登录中国知网子网站——“中国医院数字图书馆” (www.chkd.cnki.net) 或“中国临床诊疗知识服务系统” (www.zl.cnki.net) , 填写并提交试题答卷和个人信息表。咨询电话:010-62790309。

二、填写《中国乡村医药》杂志2 0 1 1年第6期上刊登的试题答卷和个人信息表, 并邮寄至竞赛组委会。

邮寄地址:北京东城区广渠门南小街领行国际1-2-1701室中国农村卫生协会, 宋世琦收。邮政编码:100061

联系电话:0 1 0-6 7 1 5 5 2 5 5/6 2 7 9 0 3 0 9。

数学潜能知识竞赛 篇8

1. 已知abc≠0，并且 = = =p，则直线y=px+p一定经过（）.

A． 第一、三象限B. 第二、三象限C. 第三、四象限D. 第一、四象限

2． 在直角坐标系中，若一点的纵、横坐标都是整数，则称该点为整点.设k为整数，当直线y=x-2与y= kx +k的交点为整点时，k的值可取（）.

A． 4个B. 5个C. 6个D. 7个

3. 如图1，点G是BC的中点，点H在AF上，动点P以每秒2 cm的速度沿图1的边线运动，运动路径为：GCDEFH.相应的△ABP的面積y（单位：cm2）关于运动时间t（单位：s）的图象如图2.若AB=6 cm，则下列四个结论中正确的有（填序号）.

①图1中的BC长是8 cm；

②图2中的M点表示第4秒时y的值为24；

③图1中的CD长是4 cm；

④图2中的N点表示第12秒时y的值为18.

4. 已知A（-2，3），B（3，1），P点在x轴上，且｜PA｜+｜PB｜最小，求点P的坐标.

小学生国学知识竞赛 篇9

1、“温故而知新，可以为师矣”出自（A）。A、《论语》 B、《庄子》 C、《礼记》

2、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而（C）。” A、知天命

B、耳顺

C、不惑

3、中国历史上的第一个皇帝是（C）A、黄帝 B、大禹 C、嬴政（秦始皇）

4、曾祖父是（B）的父亲。A、父亲 B、祖父 C、高祖父

5、《九月九日忆山东兄弟》中的“九月九日”就是现在的（B）。A.端午节 B.重阳节 C.中秋节 D.清明节

6、五岳以（C）为尊 A、华山 B、嵩山 C泰山

7、名句“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”出自（C）A、《论语》 B、《道德经》 C、《孟子》

8、百善（B）为先.A、信 B、孝 C、仁

9、不积跬步，无以至（B）A、百里 B、千里 C、万里

10、“文房四宝”是指（A）。

Ａ、笔、墨、纸、砚 Ｂ、笔、墨、纸、尺 Ｃ、笔、墨、纸、电脑

11、“读书法，有三到”，这“三到”是（C）。Ａ、口、眼、手 Ｂ、心、眼、手 Ｃ、心、眼、口

12、天行健，君子当（C）不息.A、自立 B、自信 C、自强

13、“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？”出自（D）。A、杜甫《江南逢李龟年》 B、白居易《江南好》 C、杜牧《江南春》 D、白居易《忆江南》

14、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是（B）

A、汉朝名将霍去病 B、汉朝名将李广 C、赵国名将廉颇 D、三国名将赵云

15.我国的四大发明是造纸术、指南针、印刷术和（B）A、火炮 B、火药 C、瓷器

16、下面不是三国故事的是（D）

A、赤壁大战

B、草船借箭

C、三顾茅庐

D、负荆请罪

17、在《三国演义》中，过五关，斩六将的猛将是

（B）

A、吕布

B、关羽

C、赵云

D、典韦

18、《红楼梦》是我国古代著名的长篇小说之一，它的别名是：（B）A、《金陵记》

B、《石头记》

C、《西厢记》

D、《琵琶记》

19、《登高》是唐代哪位诗人所写（C）A、李白 B、王维 C、杜甫 D、岑参

20、向别人介绍自己的哥哥姐姐时称为“家兄”、“家姐”，那么介绍自己的弟弟妹妹应该用下面哪种称谓？

（B）

A、家弟、家妹

B、舍弟、舍妹

C、息弟、息妹

D、堂弟、弟妹

21、“床前明月光”是李白的千古名句，其中“床”指的是(C)。A、窗户 B、卧具 C、井上的围栏 D、门

22、三才者指的是：（A）A：天地人 B：日月星 C：君臣义

23、“文武二圣”指的是(D)。

A、孔子、曹操 B、老子、关羽 C、孔子、刘备 D、孔子、关羽

24、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”语出《三国志》，这是谁说的？（C）

A、诸葛亮 B、曹操 C、刘备 D、周瑜

25、古人对“六十岁”年龄的人的称呼是(D)。A、而立 B、不惑 C、知天命 D、花甲

26、在“精卫填海”的故事里，“精卫”是(B)。A、一个人 B、一只鸟 C、一只猴子 D、一条龙

27、在“夸父逐日”中，“夸父”是怎样追逐太阳的(C)。A、驾车 B、骑马 C、奔跑 D、飞行

28、春节是我国最重要的一个节日，下列习俗不属于春节习俗的是(C)。A、贴春联 B、燃放爆竹 C、悬艾蒿 D、包饺子

29、“三更半夜”中的“三更”指的是几点？（B）A.21点至23点 B.23点至凌晨1点 C.凌晨1点至3点 D.24点

30、人之初，（C），性相近，习相远。

A、心本善 B、行本善 C、性本善 D、信本善

31、“融四岁，能让梨”告诉我们（C）。A、要认真学习B、要帮助别人 C、要学会谦让

32、“一日不见，如隔三秋”里的“三秋”是指(B)。A、三个月B、三年C、三个季度D、三十年

33、李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”指的是哪个风景区(A)。A、庐山 B、华山 C、泰山 D、峨眉山

34、我国的恒山被称为（D）A 东岳B中岳 C 西岳D北岳

35、《百家姓》中没有下面哪个姓？（C）A、乌 B、巫 C、肖 D、萧

36、我国著名的“五岳”中，中岳是：(B)A、泰山 B、嵩山 C、黄山 D、华山

37、古人用“父母教，须敬听；父母责，须顺承”来劝谕人们要尊敬父母，这句话出自：（A）A、《弟子规》 B、《三字经》 C、《千字文》

38、“香九龄，能温席”告诉我们（A）A、要孝敬父母 B、要认真学习C、要爱劳动

39、“月上柳梢头，人约黄昏后”描写的是哪个传统节日？(B)A、中秋节 B、元宵节 C、端午节 D、七夕节 40、古人的婚礼在什么时间举行？(C)A、早上 B、中午 C、傍晚

41、下列哪项不是端午节的习俗？（C）A、挂香包 B、插艾蒿 C、登高采菊 D、喝雄黄酒

42、下面哪句话是孔子说的？（A）

A、有朋自远方来，不亦乐乎！B、天下兴亡，匹夫有责

43、草船借箭的主人公是谁？(B)A、周瑜 B、诸葛亮 C、孙权 D、鲁肃

44、“讳疾忌医”典故中的君王是：(B)A、齐桓公 B、蔡桓公

45、《西游记》中唐僧的原型是：(A)A、玄奘 B、鉴真

46、“一问三不知”出自《左传》，说的是哪“三不知”？(B)A、天文、地理、文学B、事情的开始、经过、结果C、孔子、孟子、老子D、自己的姓名、籍贯、生辰八字

47、水浒一百单八将中有几位女性？（B）A、两位 B、三位

48、"但愿人长久，千里共婵娟”，其中婵娟指的是什么？（A）A、月亮 B、姻缘

49、三国演义》中的“三英战吕布”的“三英”指的是：（B）A、赵云，张飞，关羽 B、刘备，关羽，张飞

50、为了孩子的学习环境而三迁居的是哪个历史故事？（A）A、孟母教子 B、举案齐眉 C、岳母刺字

51、《弟子规》一书中对青少年喝酒的规定正确的一句是（B）。A、年方少、少饮酒 B、年方少、不饮酒 C、年方少、多饮酒

52、我国的京剧脸谱色彩含义丰富，红色一般表示忠勇侠义，白色一般表示阴险奸诈，那么黑色一般表示：（A）A、忠耿正直 B、刚愎自用

53、《三十六计》是体现我国古代卓越军事思想的一部兵书，下列不属于《三十六计》的是：（B）

A、浑水摸鱼 B、反戈一击 C、笑里藏刀 D、反客为主

54、少壮不努力，（老大徒伤悲）。

55、白毛浮绿水，（红掌拨清波）。

56、（不知细叶谁裁出），二月春风似剪刀。

57、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

58、欲 穷 千 里 目，更 上 一 层 楼.59、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

60、莫 愁 前 路 无 知 己, 天 下 谁 人 不 识 君。61、（秦时明月汉时关），万里长征人未还。62、生当作人杰，死亦为鬼雄。

63、劝君更尽一杯酒，（西出阳关无故人）。64、（独在异乡为异客），每逢佳节倍思亲。65、飞流直下三千尺，（疑是银河落九天）。

66、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。《赠汪伦》唐·李白

67、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐·李白

68、少小离家老大回，（乡音无改鬓毛衰）。69、（桃花潭水深千尺），不及汪伦送我情。

70、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。

咏柳——贺知章

71、登鹳雀楼

——王之涣

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。72、凉州词

——王翰

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回? 73、芙蓉楼送辛渐

——王昌龄

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。74、凉州词

——王之涣

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

75、春晓

——孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少? 76、出塞

——王昌龄

秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

77、送元二使安西

——王维

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。78、九月九日忆山东兄弟

——王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。79、静夜思

——李白

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。80、古郎月行

——李白

小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在碧云端。81、望庐山瀑布

——李白

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。82、赠汪伦

——李白

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。83、黄鹤楼送孟浩然之广陵

——李白

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。84、早发白帝城

——李白

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。85、望天门山

——李白

天门中断楚江开，碧水东流至北回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。86、别董大

——高适

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君? 87、绝句

——杜甫

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。88、春夜喜雨

——杜甫

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。89、枫桥夜泊

——张继

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。90、游子吟

——孟郊

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。91、江雪

——柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

92、渔歌子

——张志和

西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。93、望洞庭

——刘禹锡

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。94、忆江南

——白居易

江南好，风景旧曾谙。

日出江花红似火，春来江水绿如蓝。

能不忆江南? 95、山行

——杜牧

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。96、清明

——杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。97、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。98、夕阳无限好，只是近黄昏。

99、春风又绿江南岸，明月何时照我还。

100、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

城西小学举行小学生安全知识竞赛 篇10

2011-12-27 14:18:07|分类： 安全工作 |标签： |字号大中小 订阅

安全，关系到每个学生的健康成长，关系到每个家庭的幸福。为防范于未然，提高小学生的安全防范意识，4月2日，城西小学保卫科在多媒体教室组织开展

了“小学生安全知识竞赛”活动。

本次活动以班级为单位，比赛内容主要是《小学生安全手册》及相关的课外安全知识；来自四个年级的40名同学在比赛中都能积极思考、认真答题，发挥

出了最好的水平，这也体现了教师在日常教学中对安全教育的重视。这次活动扩大了学生的安全知识知晓面，加强了学生的安全意识。是第十六个全国中小学生的“安全教育日”活动的一项内容，为创建城西小学平安校园奠定

“美丽工程”有奖知识竞赛 篇11

一次近在咫尺的改变机会

答题·讲述真实经历

我们用真诚感动天地，感动生命

医学美学美容杂志社联合第四军医大学全军整形外科及四川华美整形美容医院等全国知名整形机构，举办“美丽工程有奖知识竞赛”——旨在为因容貌问题受到各种困扰而处境不佳但自强不息、力求改变、积极向上且亟待帮助的人们实现她们的美丽梦想！

活动规则

1、不美的面容后面是你自强不息、曲折向上的艰辛历程，请用你手中的笔描述出自己的真实经历，相信那每一个细节都会感动所有的人。医学美学美容杂志社与第四军医大学全军整形外科及四川华美整形美容医院等知名整形机构共同创立的“美丽工程基金”将为你提供触手可及的改变机会。

2、请认真回答以下问题(手抄、复印均有效)。

3、将你的心路历程与问题答案、近照1张，随同个人身份证复印件一并寄回本刊，信封上请注明“美丽工程有奖知识竞赛”字样。通联：〔710043〕西安市188号信箱芳菲收，也可发E-mail：wlff98@126.com 。

4、本刊将从参与者中每期评出“万金焕彩”奖一名，奖励价值10000元的“美丽工程基金”代金卡；“新新向容”奖两名，各奖励价值5000元的“美丽工程基金”代金卡。

5、参与者请剪下本刊特制标识（复印无效），可享受8～8.8折优惠(获奖者除外)。

6、本期试题截止5月25日。

试题

1、是否由于最近的一次突发事件才使你觉得自己应该做美容手术？

□是□否

2、你是否出于对以前所做的美容手术不满意才想再做整形手术加以修复？

□是□否

3、你是否认为容貌缺陷会使自己变成精神病人？

□是□否

4、你的头脑中是否常常浮现出自己的那个缺陷部位？

□是□否

5、你是否觉得自己的某个缺陷已经影响了整个面容？

□是□否

6、隆胸材料能在人体内保存多长时间？

□５年 □10年 □15年 □不确定

7、重睑术后的护理重要吗？

□ 重要 □ 不重要 □ 一般

8、过早接受隆鼻术有可能会影响鼻骨发育，你知道最低年龄要求吗？

□ 女孩15～17岁□ 女孩12～14岁

□ 男孩17～19岁□ 男孩14～16岁

[讲述·感动人生]

编辑老师：

你们好！怀着激动和忐忑不安的心情，我终于决定给你们写信。

其实，我并不是冲着你们举办的“有奖知识竞赛”而来，对于那些专业知识我知道得很少，而且我也没有如此需求，之所以给你们写信，是因为我身边的一位姐妹迫切期待成为你们下一个改变命运的主角。

她叫小林，今年22岁，每当看着她被大火烧毁的面容，我都禁不住为她的豆蔻年华而深深地惋惜。我常常想，如果不是4岁那年的一场失火让她多处严重烧伤，以她的机灵聪慧，她一定会成为一个令人骄傲的女孩！

去年，一个偶然的机会我来到啤酒厂工作，正巧和她同处一个科室，从此，我便和她结下了不解之缘。我本是个忧郁寡欢的女孩，成天一副心事重重的样子，是她的乐观和开朗感染了我。我印象最深的是她说过的一句话：“本来上天对我就不公平了，为什么我还不过好每一天呢？”

也许是她那份真诚善良的心，让她结识了现在的丈夫。他们在前年国庆节期间结了婚，去年又有了自己的小宝宝，该是享受幸福的时候了吧？可他们平淡的日子还是被日后那渐渐增多的冲突所打破，闲言碎语压得她抬不起头来，而所有的一切都源于她不美的外貌。

我知道自己不是一个有文采的人，没有办法把脑子里的想法准确表达出来；我也知道一个人的力量终究是微不足道的，但我仍要全力以赴，希望用我的真心触动你们，让她也能拥有一个圆梦的机会！

我多么渴望你们伸出援助之手呀！

热心读者：阿辉（化名）

亲爱的阿辉及小林：

你们好！这是我看到的第一封讲述他人心路历程并为之寻求改变机会的来信，我非常感动。是啊，朋友是人一生中最重要的财富，对于阿辉和小林，一个用乐观启迪着朋友，另一个用行动帮助着朋友，她们那份真挚的朋友情深深地感染了我和我的同事。我想说的是，我一定会尽自己所能帮助你们！

“美丽工程”栏目组：芳菲

[实话实说]

全国职业病防治知识竞赛试题 篇12

1.新修订的《职业病防治法》于 () 公布实施。

A 2011年12月31日B 2002年5月1日

C 2012年5月1日

2.根据国家现行职业卫生监管工作分工, 用人单位的职业卫生监督检查由 () 负责。

A安全生产监督管理部门B卫生行政部门C人力资源社会保障部门

3.根据国家现行职业卫生监管工作分工, 由 () 负责监督管理职业病诊断与鉴定的工作。

A安全生产监督管理部门B卫生行政部门C人力资源社会保障部门

4.工会组织对职业病防治工作进行 () , 维护劳动者的合法权益。

A监督B检查C建议

5.我国的职业病防治工作方针是: () 为主, 防治结合。

A健康B安全C预防

6.我国的职业病防治工作原则是:“分类管理、 () 治理”。

A彻底B综合C分期

7.《职业病防治法》是为了 () 和消除职业病危害, 防治职业病, 保护劳动者健康及其相关权益, 促进经济发展, 根据宪法而制定。

A安全生产B劳动保护C预防、控制

8.《职业病防治法》适用于 () 的职业病防治活动。

A中华人民共和国31个省、自治区、直辖市内

B中华人民共和国领域内C中华人民共和国境内

9.职业病的分类和目录由 () 行政部门会同国务院安全生产监督管理部门、劳动保障行政部门制定、调整并公布。

A国务院卫生B卫生C国务院

10.《职业病防治法》中所称用人单位是指 () 。

A企业、事业单位、政府机关

B企业、科研单位、政府机关

C企业、事业单位和个体经济组织等

11.用人单位应当设置或者指定职业卫生管理机构或者组织, 配备专职或者兼职的 () , 负责本单位的职业病防治工作。

A职业卫生管理人员B应急管理人员C工会督察员

12.目前我国职业病共分10大类 () 种。

A 100 B 132 C 115

13.《职业病防治法》规定 () 必须依法参加工伤保险。

A单位职工B用人单位C劳动者

14.《职业病防治法》规定 () 依法享有职业卫生保护的权利。

A用人单位B单位职工C劳动者

15. () 应当为劳动者创造符合国家职业卫生标准和卫生要求的工作环境和条件, 并采取措施保障劳动者获得职业卫生保护。

A各级工会组织B用人单位C企业、科研单位、政府机关

16.用人单位的 () 对本单位的职业病防治工作全面负责。

A主要负责人B安全生产管理部门负责人C投资人

17.产生职业病危害的用人单位的工作场所职业病危害因素的强度或者浓度应当符合国家 () 标准。

A劳动保护B安全生产C职业卫生

18.产生职业病危害的用人单位的工作场所应当生产布局合理, 符合有害与无害作业 () 的原则。

A职业卫生B分开C劳动保护

19.产生职业病危害的用人单位的工作场所, 应当有配套的更衣间、洗浴间、 () 间等卫生设施。

A孕妇休息B劳动保护C职业卫生

20.存在或产生职业病危害项目的用人单位, 应当及时、如实向所在地安全生产监督管理部门 () , 接受监督。

A申请B备案C申报

21.新建、扩建、改建建设项目和技术改造、技术引进项目可能产生职业病危害的, 建设单位在可行性论证阶段应当向 () 提交职业病危害预评价报告。

A安全生产监督管理部门B建设行政部门C卫生行政部门

22.建设项目的职业病防护设施所需费用应当纳入建设项目工程预算, 并与主体工程 () , 同时施工, 同时投入生产和使用。

A同时报批B同时规划C同时设计

23.建设项目在竣工验收前, 建设单位应当进行 () 。

A劳动防护设施验收评价B职业卫生设施验收评价C职业病危害控制效果评价

24.国家对从事放射、高毒、高危粉尘等作业实行 () 管理。

A规划B计划C特殊

25.职业病危害严重的建设项目的 () 设计, 应当经安全生产监督管理部门审查, 符合国家职业卫生标准和卫生要求的, 方可施工。

A安全设施B卫生设施C防护设施

26.用人单位应督促、指导劳动者按照使用规则正确佩戴、使用职业病防护用品, () 发放钱物替代发放职业病防护用品。

A不得B可以C部分可以

27.产生职业病危害的用人单位应当在醒目位置设置公告栏, 公布有关职业病防治的规章制度、操作规程、职业病危害事故应急救援措施和 () 。

A职工健康体检B工作场所职业病危害因素检测结果C职工职业病检查结果

28.对可能发生急性职业损伤的有毒、有害工作场所, 用人单位应当设置报警装置, 配置现场急救用品、冲洗设备、应急撤离通道和必要的 () 。

A泄险区B救护车C医务室

29.向用人单位提供可能产生职业病危害的设备的, 应当提供中文说明书, 并在设备的醒目位置设置 () 和中文警示说明。

A安全标识B警示标识C英文

30.用人单位应当为劳动者建立 () 档案, 并按照规定的期限妥善保存。

A职业健康检查B职业健康监护C定期健康检查

31.对从事接触职业病危害作业的劳动者, 用人单位应当按照国务院安全生产监督管理部门、卫生行政部门的规定组织 () 的职业健康检查, 并将检查结果书面告知劳动者。

A上岗前、在岗期间和离岗时B上岗前和在岗期间C在岗期间

32.用人单位与劳动者订立劳动合同时, 应当将工作过程中可能产生的 () 如实告知劳动者, 并在劳动合同中写明, 不得隐瞒或者欺骗。

A职业病危害及其后果B职业病防护措施和待遇等C职业病危害及其后果、职业病防护措施和待遇等

33.职业健康检查费用由 () 承担。

A劳动者B用人单位C工伤保险基金

34.用人单位不得安排有职业禁忌的劳动者从事 () 的作业。

A重体力劳动B其所禁忌C危险

35.劳动者离开用人单位时, 有权索取 () , 用人单位应当如实、无偿提供, 并在所提供的复印件上签章。

A本人职业健康监护档案

B本人职业健康监护档案复印件

C本人职业健康监护档案证明

36.对遭受或者可能遭受急性职业病危害的劳动者, 用人单位应当及时组织救治、进行健康检查和医学观察, 所需费用由 () 。

A劳动者承担B用人单位先行垫付, 工伤保险基金支付C用人单位承担

37.工会组织应当 () 用人单位开展职业卫生宣传教育和培训, 对用人单位的职业病防治工作提出意见和建议, 与用人单位就劳动者反映的有关职业病防治的问题进行协调并督促解决。

A监督B督促并协助C协调

38.医疗卫生机构承担职业病诊断, 应当经省、自治区、直辖市人民政府 () 批准。

A安全监管部门B卫生行政部门C人力资源和社会保障部门

39.劳动者可以在 () 依法承担职业病诊断的医疗卫生机构进行职业病诊断。

A用人单位所在地B本人户籍所在地

C用人单位所在地、本人户籍所在地或者经常居住地

40.没有证据否定职业病危害因素与病人临床表现之间的必然联系的, () 诊断为职业病。

A可以B不能C应当

41.职业病诊断、鉴定时, 用人单位应当如实提供职业病诊断、鉴定所需的劳动者职业史和职业病危害接触史、 () 等资料。

A职业卫生档案B健康监护档案C工作场所职业病危害因素检测结果

42.用人单位和医疗卫生机构发现职业病病人或者疑似职业病病人时, 应当及时向所在地卫生行政部门和 () 报告。确诊为职业病的, 用人单位还应当向所在地劳动保障行政部门报告。接到报告的部门应当依法作出处理。

A安全生产监督管理部门B劳动部门C工会

43.当事人对职业病诊断有异议的, 应当向 () 申请鉴定。

A当地劳动保障行政部门B劳动能力鉴定委员会

C做出诊断的医疗卫生机构所在地地方人民政府卫生行政部门

44.职业病诊断、鉴定费用由 () 承担。

A当事人B用人单位C工伤保险基金

45.医疗卫生机构发现疑似职业病病人时, 应当告知 () 并及时通知用人单位。

A劳动者本人B病人家属C卫生行政部门

46.疑似职业病病人在诊断、医学观察期间的费用, 由 () 承担。

A用人单位B劳动者C社会保障部门

47.疑似职业病病人诊断或者医学观察期间, 用人单位 () 解除或者终止与其订立的劳动合同。

A不得B可以C经领导批准可以

48.用人单位对不适宜继续从事原工作的职业病病人, 应当 () 。

A安排下岗, 并给予一次性补贴B解除劳动合同C调离原岗位, 并妥善安置

49.职业病病人的诊疗、康复费用, 伤残以及丧失劳动能力的职业病病人的社会保障, 按照国家有关 () 的规定执行。

A工伤保险B社会救助基金C社会医疗保险

50.职业病病人除依法享有工伤保险外, 依照有关民事法律, 尚有获得赔偿权利的, 有权向 () 提出赔偿要求。

A地方政府卫生行政部门B用人单位C行业主管部门

51.劳动者被诊断患有职业病, 但用人单位没有依法参加工伤保险的, 其医疗和生活保障由 () 承担。

A用人单位B劳动者C工伤保险基金

52.用人单位发生分立、合并、解散、破产等情形的, 应当对从事接触职业病危害的作业的劳动者进行健康检查, () 。

A并向劳动者说明情况

B并按照国家有关规定妥善安置职业病病人

C并终止职业病病人依法享有的待遇

53.当事人对设区的市级职业病诊断鉴定委员会的鉴定结论不服的, 可以向省、自治区、直辖市人民政府卫生行政部门申请 () 。

A行政复议B再鉴定C行政诉讼

54. () 应当按照国家有关规定安排职业病病人进行治疗、康复和定期检查。

A用人单位B医疗卫生机构C地方卫生行政部门

55.用人单位对从事 () 的劳动者, 应当给予适当岗位津贴。

A体力劳动B脑力劳动C接触职业危害作业

56.用人单位必须采用有效的职业病防护措施, 并为劳动者提供个人使用的 () 。

A劳动保护用品B安全防护用品C职业病防护用品

57.职业病病人变动工作单位, 其依法享有的待遇 () 。

A不变B终止C与下一个工作单位协商解决

58.用人单位应当建立、健全职业病防治 () , 加强对职业病防治的管理, 提高职业病防治水平, 对本单位产生的职业病危害承担责任。

A规章制度B责任制C机构

59.国家鼓励和支持研制、开发、推广、应用有利于职业病防治和保护劳动者健康的新技术、新工艺、新设备、 () 。

A新产品B新方法C新材料

60.职业卫生监督执法人员依法执行职务时, 被检查单位应当接受检查并予以支持配合, 不得 () 。

A拒绝B拒绝和阻碍C阻碍

61.劳动者被诊断患有职业病, 但用人单位没有依法参加工伤保险的, 其医疗和生活保障由该 () 承担。

A用人单位B劳动社保部门C工会组织

62.用人单位对从事接触职业病危害作业的劳动者, 应当给予 () 。

A工资补助B补贴C适当岗位津贴

63.不得安排孕期、哺乳期的女职工从事 () 。

A高温作业B机加工作业

C对本人和胎儿、婴儿有危害的作业

64.用人单位不得安排 () 从事接触职业病危害的作业。

A未婚女工B女职工C未成年工

65.粉尘作业时要戴 () 。

A棉纱口罩B过滤式防尘口罩C防毒面具

66.患有 () 疾病者不得从事接尘作业。

A活动性肺结核病B慢性胆囊炎C脂肪肝

67.影响矽肺发病的因素不包括 () 。

A游离二氧化硅含量B粉尘浓度C个人嗜好

68.我国13种法定尘肺病中致病危害最严重的是 () 。

A棉麻尘病B谷物尘病C矽肺病

69.尘肺病的早期主要症状是 () 。

A发热鼻塞、四肢酸疼、咳嗽咯痰等

B咳嗽咯痰、胸闷胸痛、呼吸困难等

C肋下隐痛、食欲减退、肝脏肿大等

70.粉尘对人体的健康危害主要影响 () 。

A消化系统B呼吸系统C神经系统

71.粉尘主要通过 () 途径侵入人体。

A呼吸系统B消化系统C皮肤

72.矽尘是指粉尘中游离Si O2含量大于 () 的粉尘。

A 5%B 8%C 10%

73.石棉尘主要对人体的 () 器官有危害。

A胃部B皮肤C肺部

74.煤尘可以引起哪种职业病? ()

A矽肺B石棉肺C煤工尘肺

75.在进入密闭空间前用人单位至少要安排 () 名监护者在密闭空间外持续进行监护。

A 1 B 2 C 3

76.进入缺氧密闭空间作业必须使用 () 。

A防滑鞋B空气呼吸器C防毒面具

77.职业性急性氨中毒是在职业活动中, 短时间内吸入高浓度氨气引起的以呼吸系统损害为主的全身性疾病, 常伴有 () , 严重者可出现急性呼吸窘迫综合征。

A眼和皮肤灼伤B昏迷C肢体疼痛

78.急性甲苯中毒诊断分级以不同程度意识障碍划分。凡出现 () 列为重度中毒。

A昏迷者B意识模糊C嗜睡

79.甲醛的职业禁忌证有 () 。

A全身性皮肤病和慢性眼病B原发性高血压C风湿性关节炎

80.射线作业, 必须穿戴 () 。

A防射线护目镜和防射线服B绝缘手套C空气呼吸器

81.甲醛为较高毒性的物质, 被世界卫生组织确定为 () 和致畸形物质。

A致病B致癌C损害

82.一氧化碳中毒是由于含碳物质燃烧不完全时的产物经呼吸道吸入引起中毒, 主要损害人的 () 系统。

A呼吸B消化C神经

83.工业毒物进入人体的途径有3个, 即 () 。

A口、鼻、耳B食物、衣服、水

C呼吸道、皮肤、消化道

84.硫化氢是一种无色, 具有 () 的气体, 但极高浓度很快引起嗅觉疲劳而不觉其味。

A腐臭蛋味B刺激性味道C臭味

85.急性苯中毒主要表现为对中枢神经系统的麻醉作用, 而慢性中毒主要为 () 的损害。

A呼吸系统B消化系统C造血系统

86.在化学物质中, 人们经常说的“三苯”是指 () 。

A苯、苯酚、甲苯B甲苯、苯胺、苯酚

C苯、甲苯、二甲苯

87.爆震聋是新修订的《职业病分类和目录》中新列入的一种职业病, 造成该种职业病的职业接触史通常包括 () 。

A爆破作业近距离暴露

B受到易燃易爆化学品、压力容器等发生爆炸瞬时产生的冲击波及强脉冲噪声的累及

C A和B

88.噪声聋是生产性噪声引起的职业病, 工作场所操作人员每天连续接触噪声8h, 噪声声级卫生限值为 () 分贝。

A 75 B 85 C 88

89.稳态噪声是指声级波动 () 的噪声。

A小于3d B (A) B大于3d B (A) C大于0.3d B (A)

90.手臂振动病是 () 从事手持振动工具作业而引起的以手部末梢循环和手臂神经功能障碍为主的疾病, 并能引起手臂骨关节骨质改变。

A长期B短期C连续

91. () 是电焊作业人员常见的职业性眼外伤, 主要由电弧光照射、紫外线辐射引起。

A白内障B红眼病C电光性眼炎

92. () 不属于我国规定的职业病。

A艾滋病B冻伤C乙肝

93.高温作业是指生产劳动过程中, 工作地点平均WBGT指数 () 的作业。

A≥20℃B≥30℃C≥25℃

94.以下 () 属于化学性危害因素。

A工业毒物B振动C高温

95.发生危险化学品事故后, 应该向 () 方向疏散。

A下风B上风C顺风

96.不同的职业危害对人体的危害不同, 如 () 可导致尘肺病。

A粉尘B毒物C噪声

97.目前我国法定职业病中发病率最高的是 () 。

A尘肺病B噪声聋C苯中毒

98.在《职业病分类和目录》中, () 被列为物理因素所致职业病。

A森林脑炎、高原病、手臂振动病

B中暑、黑变病、手臂振动病

C中暑、冻伤、手臂振动病

99.以下说法正确的是 () 。

A防尘口罩也能用于防毒B防毒面具也可以用于防尘

C当颗粒物有挥发性时, 如喷漆产生漆雾, 必须选防尘防毒组合防护

100.对放射工作场所和放射性同位素的运输、贮存, 用人单位必须配置防护设备和报警装置, 保证接触放射线的工作人员佩戴 () 。

A射线累积计量仪B个人剂量计