文化产品的创意与策划

文化产品的创意与策划（共8篇）

文化产品的创意与策划 篇1

校园文化创意产品是具有一定文化价值、纪念意义。从消费者的角度考虑,应该是文化特征强、易于宣传推广的产品占主流。根据调查显示，购买群体以学院师生为主，在设计定位上重点考虑易于推广、需求量大、性价比高的文化产品，针对一些有需求的人群，满足校园文化的传播功能。

二、校园文化创意产品设计定位

根据校园文化创意产品的设计定位的目标消费人群,可以按照不同种类的消费人群来分类为：大一新生所需要的新生手册、大四同学所需要的毕业纪念册、校园风景、校园建筑明信片集、用来与校外作交流的商务礼品套盒等。

(一)新生手册

新生手册，包括新生进入校园生活的需求为设计原点。比如学校的手绘地图，可以让新同学更快了解我们的校园，及早进入大学生活的状态。当然，衣食住行是大学生的生活必须，可以在手绘地图中加入了一些生活元素，如学校周边比较有特色的小店，以及对这些小店的推荐原由，让同学们快速的寻找到属于自己的口味。针对学院所在的地理区位，宣传城市文化。如：武汉是一个比较繁华的城市，有着自己深厚的文化及历史。作为刚刚来到这个城市的新同学们肯定是又欣喜又好奇，新生手册里面会有大武汉的推荐游玩地点，还会有极力推荐的小吃，以及到达该位置的详细地址及乘坐方式。还可以约上同在武汉上大学的同学一起去游历武汉，在文化产品的设计制作上加上一些有用的信息，如：赴各大高校的乘车方式、学校所在城市的风景名胜、文化旅游地、吃喝玩乐地图推荐等等。

(二)毕业纪念册

毕业纪念册主要的目标人群是大四学子，即将毕业的学生，他们对青春岁月充满缅怀，在设计上，会通过一些形式感让他们一看到就会回想起母校。其中包括校园风景明信片、校园生活明信片、校园台历等。将校园里具有代表性的建筑、四季风景、学生活动等精选整理成系列明信片来唤醒记忆。同时还可以配套设计一些校园贴纸、校园印章等文化辅助产品。留出DIY的空间，定制一份属于自己的独家记忆。

(三)商务礼品套盒

商务礼品套盒是为了加强学院与其他兄弟院校之间更好的相互交流，最主要体现高校自身特色，把校园文化、建校历史和教育教学特色等展现出来。商务礼品套盒多为兄弟院校往来馈赠之用，可搭配一个精美的笔记本，笔、名片夹等内容。力求以实用、好用的形式展示校园文化。

(四)个性礼品各个方面展开设计，在定位上以日用消耗品为主，考虑普遍性与实用性。例如校园文化的文具系列设计，可以设计和制作一些个性零钱包、文艺布袋等产品。此外，装饰品也可以纳入个性礼品这一栏，校园文化装饰品的设计要注意其摆设的环境，可以将其大致分为办公环境、家居环境、宿舍环境。办公环境的装饰品既要外形材质美观，尺寸又要适用于办公环境，这并非是限制其设计尺寸，而是要注意其摆放方式如在书橱里、办公桌上、还是落地的墙边或角落。其设计要求相对比较严肃、庄重适于办公场所。而对于适宜摆放在室内环境的校园文化装饰品设计则可以相对设计得活泼轻松、愉悦。在尺寸上也应有相应考量，如：大学宿舍环境一般相对狭小，在设计尺寸上考虑适应性，如果是尺寸偏大的产品，则考虑壁挂式的结构，以节约空间。

三、校园文化产品设计理念

对内传播文化，对外彰显学校的办学和品牌形象，这是校园文化产品的设计主旨。校园文化是多维度、不断往前发展的，校园文化产品自动承担起对内宣传、对外展示的功能。

(一)教育导向

校园文化的主体是学生与教师，对社会最前沿的信息有着超常的敏锐性，透过社会的本质将从中汲取更多的正能量。校园文化产品可以引导学院师生更好的了解，追求新的思想、精神追求，促进学校发展。通过校园文化产品的设计与呈现，引导学子更好的认识校园，爱我校园。

(二)传承创新

校园文化产品是大学校园风貌及历史历程完全展现，在文化产品的设计创意上注重传承与创新，在设计过程中注重推陈促新，汲取精髓，用轻松而有创意的形式去展现别具一格的校园气息。经济的发展带来文化的更高层次的需索，作为精神文化的孕育圣地，高校校园文化的创意产品具有较高的设计可行性与文化传播价值。目前，我国的校园文化创意产品仍处在初级成长阶段，市场前景是可观的，成长空间也是巨大的。校园文化创意产品有助于沉淀文化、保留校园记忆。高校作为文化的重地，其文化创意产品的设计与宣传会直接影响周边地域文化。但我们清楚地认识到校园文化产品建设是一个漫长的征途，其建设与完善任重道远。

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文化产品的创意与策划 篇2

1. 文化创意产品的国外需求规模。

在促进经济增长的三驾马车中, 国外需求一直是我国经济增长的一个重要推动力量。2006年我国进出口总额占GDP的比重达到67%, 其中出口占GDP比重达到36.1%。与我国庞大的进出口规模相比, 文化创意产品的对外贸易在我国进出口贸易总量中所占的地位还微不足道。2006年文化创意产业中的核心文化产品进出口额为103.2亿美元, 只相当于同年进出口总量的0.59%, 出口为96.53亿美元, 相当于当年出口总量的将近1%。文化创意产业中的服务产品进出口2 0 0 6年达到193亿美元, 约占当年进出口总量的1.1%, 出口76.4亿美元, 约占同年出口总量的0.7 5%。

尽管文化创意产品的国际贸易规模有限, 在经济总量中所占的比重还微不足道, 然而从我国文化创意产品出口增长速度上看, 随着全球文化市场规模的不断扩大和我国出口产品竞争力的提升, 我国在核心文化产品出口方面在2002年就位居世界第三, 达到52.75亿美元, 仅次于英国和美国。在7项核心文化产品种, 我国在图书和其他出版物、录制产品、视觉艺术产品、视听产品等5项产品的出口方面进入世界20强行列, 这5种产品的年均增长速度 (1994~2002) 在20强国家中都属于最快的。

与核心文化创意产品出口相同的是我国文化创意产业中服务产品贸易的规模虽然有限个别项目的增长率有较大起伏, 但是平均增长速度十分可观, 即使是竞争力较低下的专有权利与特许费一项也有比较可观的增长 (见图1) 。

数据来源:国家外汇管理局《国际收支平衡表》, 世界贸易统计2007年报告

然而在看到我国文化创意产品出口快速增长的同时, 有两点需要注意的问题, 一是我国的出口及其不均衡, 有些产品的出口大大高于其他产品。如在核心文化产品中, 发展速度最快, 金额最大的产品是视觉艺术产品和视听产品。视觉艺术品包括绘画、雕像、雕塑品、装饰品等, 视听产品则包括已曝光和冲洗的照相胶片、已曝光和冲洗的电影胶片、电视游戏带。中国的视听产品出口中99%是视频游戏, 其强大的竞争优势的确无人可敌。然而如果将视频游戏排除在外, 印度和其他高收入国家而不是中国将成为这类产品的最大出口国, 中国在核心文化创意产品出口世界排名第三的地位必将受到威胁。

与第一点相关联的第二个问题是, 我国文化创意产品的出口结构和层次。显然带动文化创意产品出口的主要产品相比较而言属于知识和技术含量较低的产品, 而更能体现原创意含义和技术含量的产品如专有权利和特许费、文化遗产、影视、音乐、设计、表演艺术等还没有成为我国的主流出口产品。我国在版权贸易上的逆差情况进一步说明了这一问题。图2显示与2003年相比, 2005年我国版权贸易逆差的总体情况有了明显的改善, 其中录音录像制品和电子出版物产品的逆差下降幅度较大, 分别从2003年的1159和145项下降至2005年的201和77项。然而应当看到的是我国在各类版权贸易上的逆差仍然在高位持续存在。各项版权贸易逆差在经历了持续的降落后2006年又有所回升, 特别是图书版权逆差是总逆差回升的主要来源。

数据来源:中华人民共和国国家版权局

2. 我国文化创意产品的进口需求。

与文化创意产品的出口相比, 我国文化创意产品的进口呈现出截然不同的格局。根据联合国教科文组织2006年《文化产品与服务的国际流动, 1994~2003》的报告, 2002年我国的核心文化产品进口世界排名为15, 国内对核心文化产品的进口需求只有11.13亿美元, 当年顺差达到41.62亿美元。在进入前20名核心文化产品进口大国中, 我国只是在报纸与期刊 (排名20) 、录制产品 (排名第七) 和视听产品 (排名第19) 三项产品中进入前20名。与排名前三位的美国 (153亿美元) 、英国 (78亿美元) 和德国 (41亿美元) 以及其他发达国家相比我国属于核心文化产品消费小国。

在文化创意服务产品贸易方面, 我国的总体贸易情况呈现出逆差逐年上升的态势, 造成逆差的主要原因是专有权利使用和特许费一项, 该项占文化创意服务贸易产品进口总额的56%以上, 并且这一项的逆差逐年增大。到2006年除了专有权利使用和特许费的逆差逐年扩大外, 其他服务项目的贸易逆差已经全部转为顺差 (见图3) 。这一变化一方面说明我国在知识和技术创新方面的差距在加大的同时, 其他大多数服务产品的竞争力在提高;另一方面也说明我国服务产品竞争力的提高是国内需求的增长速度低于国外的需求。这再次说明我国从总体上讲是一个文化产品消费小国。

数据来源:国家外汇管理局《国际收支平衡表》

文化产品消费需求低下不仅反映了一个国家居民的收入水平同时还反映了一个国家居民的生活质量。从以上数量分析得出的结果也证实了联合国教科文组织的结论, 即国民收入与文化产品的消费量有密切的正相关关系, 与这些国家文化产业竞争力也是正相关关系。高收入国家 (9386美元以上, 世界银行, 2003) 不仅是最大的文化产品出口国, 占世界总额的近7 0%, 同时也是世界上主要文化产品的消费国。2002年高收入国家对核心文化创意产品的进口额占世界总额的73.2%, 达到440亿美元;而中高收入、中低收入和低收入组国家的进口总共只有9 0亿美元。

二、我国文化创意产业的市场规模和消费需求分析

一个国家某种产品进出口规模的大小直接反映了该产业的国内发展状况, 因而从文化创意产品国际贸易统计数据所得出的上述结论具有重要的意义, 它不仅揭示了目前我国文化创意产业的市场规模和发展状况, 还说明我国文化创意产业发展的瓶颈所在。下面对我国文化创意产业市场规模和消费需求的分析进一步印证了上述结论。

从市场规模看, 美国拥有世界上最大的文化创意产品市场, 我国文化创意产业规模只是美国的5.46%, 英国的26.35%。我国文化创意产业中最大的部门是出版业, 市场规模达到186亿美元, 但也只是美国出版业的14.76%和英国的42.27%, 而其他行业的规模与美英相比则差距更大, 如音乐创作, 我国的市场规模只相当于美国的0.007%, 英国的0.02%。根据世界银行统计, 2005年全球国内生产总值44兆美元, 创意产业占全球GDP的6.1%。我国文化创意产业占国内GDP的比例相当于全球比例的不到三分之一, 而美英都高于全球比例。

从市场消费潜力看, 即使是城镇居民对文化娱乐的支出也处在次要位置, 而中国广大的农村人口更没有能力消费对他们来说属于奢侈品的文化娱乐产品。国家统计局2006年对我国城镇居民家庭人均生活消费支出的统计结果显示, 增长率在前三位的是交通通信、衣着和居住, 分别为15.1%、12.7%和11.8%。教育文化娱乐服务增长了9.6%。同年农村居民家庭平均每人生活消费支出增长率在前三的有居住、交通通讯和其他商品与服务, 分别为26.7%、17.9%和15.7%。教育文化娱乐服务只增长了3.3%。而在这一项支出中, 教育的增长又起主要的带动作用。从一般理解上, 教育的支出应当促进文化产品的消费, 然而胡书东 (2006) 在《我国文化产业发展的需求面分析》中通过计量分析到出的结果表明, 教育支出对文化消费需求的影响不存在统计上显著的正相关或负相关关系, 反而住房消费支出与文化消费之间有显著的负相关关系:城镇居民家庭人均住房消费支出每增加1元, 文化消费支出就会减少0.11948元。可见中国居民收入增加部分的支出首先被用来满足生活的基本需求, 而文化产品作为人们需求结构中较高层次的消费, 不得不让位于住房、通信和衣着等消费需求。

文化产品的创意与策划 篇3

关键词：创意；策划；群众艺术文化活动

中图分类号：G247 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）01-0027-02

近些年，文化艺术活动发展迅速，深受人民群众喜爱，同时已经逐步在人民群众的业余生活中活跃起来，既丰富了人们的日常生活、提高了群众的自身素质，同时还促进了文化的繁荣，以及社会经济和文化的均衡发展。然而，当前的群众文化活动并未真正发挥其应有的作用，鉴于这样的情况，当前应该深入扩展其影响力和覆盖面，使其切实融入到老百姓的生活中。因此，本文初步分析了群众艺术文化活动的策划和创意，并逐步探寻其优化措施，以确保群众文化活动长足、稳定发展。

一、群众文化活动的重要特点和价值

（一）群众文化活动的重要特点。

传统文化的主要特点是小型化，现在，随着文化建设的蓬勃发展，文化活动表现出多样化、公益性和大众化等特点：⑴多样化：现阶段，群众生活观念正在不断发生转变，文化活动也逐渐多样化，形式也是各有不同，且种类较多，内容丰富。⑵公益性：不同人群因相同爱好而聚在一起，共同开展的文化活动称为群众艺术文化活动，该活动汇聚了群众的共同爱好，同时也具备一定公益性。⑶大众化，文化活动是群众精神生活的重要组成部分，它不仅反映出了大众精神和生活需要，而且也体现了大众的爱好。

（二）群众文化活动的重要价值。

面向大众开展文化活动具备一定的必要性和重要性，有利于准确定位地方性文化特色、扩大文化队伍和维护当地的政府形象。⑴准确定位地方性文化特色：文化活动极具地方特色，有助于准确定位地方性文化、了解区域性文化特点、便于向外界传输一种积极向上的正能量；⑵有助于扩大文化队伍：开展文化活动需要汇聚较多的文化骨干，这样就可以促进文化队伍的稳定，相互之间的交流更容易培养艺术文化方面的人才。另外，文化活动不单可以丰富人们的生活，还能给具备特长的群众和文化骨干人员提供展示自我的平台；⑶维护当地政府形象：在开展文化活动过程中，政府扮演着引导者和组织者角色，文化活动质量高低会影响政府在人们心中的形象，而大规模的文化活动有助于维护群众自身利益和维护政府自身形象。

二、增强活动的创意性

创意是策划群众艺术文化活动的灵魂所在，它也是开展文化艺术活动的基本要素。因而，增强群众文化活动的创意性，是策划好该项活动的基础和前提，只有具备创意性的文化活动，符合人民群众切身利益的活动，方能吸引更多的群众来参与，并能创造更多的经济效益和社会效益。

（一）忠于原创。

通过头脑风暴训练，每位成员均可发表自己的见解和想法，他们不会受到其他人的讽刺和嘲笑，可以在宽松的氛围下发表自己的意见、想法，然后能够从中选择具有建设性、创新性的创意。目前，我国经济和信息技术均发展迅速，同时也应补充相应的文化艺术活动内容，以避免群众出现审美疲劳，所以，必须借助头脑风暴来激发文化工作者的发散思维，引导他们提出更具新意、更好的文化活动建议，进而满足社会及群众业余生活的需要。

（二）整合资源，勇于创新。

当地文化馆应着重运用已有的书法人员、绘画人员及舞蹈人员等方面的资源优势，以整合现有的各项资源，通过音乐书画会来完成动静结合，让群众在悠扬的笛声、琴声中观看艺术家的精彩表演，在深入艺术家表演的过程中，群众可以自由地评说专家表演；另外，运用先进的技术手段，有效整合文化艺术活动和技术资源，以增加文化活动内容、形式的新颖性。在群众文化艺术活动过程中播放音乐、安装射灯可以有效增强文化活动的视觉效果，同时还能借助微博、微信，多媒体等形式来展示文化艺术活动，并增强群众的自身体验和参与性。

（三）积极借鉴，拓宽思路。

在开展文化活动的过程中，应积极地借鉴、学习国内外优秀的群众文化活动形式，以拓宽文化工作者的思路，避免思维僵硬，通过不断创新来形成独特的群众文化艺术特色。

三、全面策划群众文化艺术活动

全面策划群众文化艺术活动即设计研究文化艺术活动，通过策划文化活动可以更好的指导群众文化活动的创意性，进而增强文化艺术活动的有效性和科学性。

（一）以群众需求为出发点。

群众文化艺术活动的开展是要为群众服务的，因此必须要从群众的实际需要出发，了解群众的文化兴趣。活动开始前，应由文化工作者通过走访调查等形式了解群众的文化喜好，并结合政府以及相关部门的需要，明确文化艺术活动的目的、内容形式等，如果不从群众需求出发，策划出的活动与群众相距甚远，是不会得到群众认可与关注的。

（二）充分分析自身实际情况。

在了解群众实际需要的同时，还需要结合自身的实际情况，明确自身可以调动的相关人员，物资以及财力。人员就是进行文化艺术活动时所有的人员，包括演出人员、后勤人员、安保人员等，物资就是活动中所需要的道具、灯光、摄影、音响、宣传展示等，财力就是举行文化艺术活动中可以使用的资金以及资金的分配情况，需要对这些内容进行全面细致的统计与分析，了解自身的实际情况，并以此为依据进行相应规模的文化艺术活动。

（三）准确定位艺术活动。

群众文化活动并不是大杂烩，不能将各项内容都混合在一起，所以应准确地定位艺术活动，这样才能充分确保文化工作者筛选出科学、合理的文化活动形式和内容，例如在开放性场地，可以策划一些活泼的、接地气的、以表演为主的文化艺术活动；而在室内场地可以开展一些培训性的、专业性的讲座等文化艺术活动，策划过程应重点策划活动的主题内容，以满足群众的兴趣需求；另外，还可在节目中添加部分独具地方特色的文化活动表演形式，所以，文化工作者必须提前进行科学、合理、周密的文化活动策划。

（四）精密策划。

群众艺术文化工作者必须通过细致、精密的策划来确保策划活动的顺利开展。在策划艺术文化活动时，策划人员必须明确活动的形式和内容，同时，策划人员还应充分考虑可能出现的突发状况，例如预定在室外进行文化活动，如果遇到群众突然增多或者不利天气等意外情况时，策划人员应及时采取应对措施，避免现场混乱和人员伤亡。在文化活动策划过程中，文化工作者必须认真全面的考虑、熟记所有的活动事项和内容，当遇到紧急情况时可以冷静、沉着的应对处理。

四、结语

当前，随着社会经济的发展、人们生活方式改变及社会的进步，群众艺术文化活动正朝着新的方向发展，群众的业余文化活动已由以往的被动接受，变为目前的主动参与和自我教育、娱乐、表演，且它已成为目前文化活动的主导旋律，人们应清醒地认识群众文化活动形势，认真开展文化活动，逐步提高群众的生活质量，通过结合具体的文化活动，增强群众文化活动的创意性；此外，群众文化活动工作者还可通过组织、策划一些别具一格、丰富多彩的文化活动，以传承优秀的国内外文化、彰显独具地方性特色的文化，逐步推陈出新，探寻开展文化艺术活动的优化措施，以逐步促进群众艺术文化活动的顺利开展。

参考文献：

[1]吉孜哈土. 群众文化艺术活动的创意与策划探讨[J]. 大众文艺，2015，22：10.

[2]陆明. 浅析群众文化活动的策划与创意[J]. 淮海工学院学报（社会科学版），2010，02：104-105.

[3]杨成艳. 群众文化活动的策划与创意探讨[J]. 大众文艺，2015，13：11.

[4]于晶晶. 群众文化的活动策划与创意[J]. 大众文艺，2014，08：12.

[5]张剑雄. 群众文化活动的策划与创意分析[J]. 青年文学家，2013，21：233.

文化产业创意与策划资料三 篇4

2．营销策划主要由两部分组成，一是策划案正文，另一是A．产品质量 B．市场状况分析

C．竞争状况D．策划目标

3．做好策划的最重要前提是A．项目质量 B．实力C．管理程序 D．时间安排

4．策划活动中最重要、最关键、最引人注目的部分是A．时间观念 B．性质精粹 C．社会热点D．空间观念

5．在中国，率先在高校兴办策划系的是A．北京大学B．中国社科院研究生院大学部

C．清华大D．中国人民大学

二、填空题

6．文化活动是一种（精神性）与心灵性的活动，具有（创新）而又个性化、创新而又传承积淀的特点。

7．当今的广告策划使用的三大元素是（动物）、（儿童）与（美女）。

8．文化活动主题至关重要，2010年上海世博会的主题是（城市—让生活更美好）。

9．当今策划获得成功的一些基本理念：（知识）＋（策划）＝财富。

10．在我国，策划兴起于20世纪（80年代），它是中国改革开放后实行（自由竞争）带来的必然产物。

三、名词解释题

11．项目

项目是指一系列独特的、复杂的且相互关联的活动，这些活动有明确的目标（或目的），在一定的时间、预算、资源内按规则完成。

12．点子策划

又称点子式策划，它是抓住所需要解决的问题的关键与症结，想出一个有效而有新奇的主意和方法，使问题迎刃而解，取得良好的社会效应。

13．“无意插柳”法

“无意插柳”法是因偶然或意外事件，使人们发现了惊奇的结果，抓住这样的机会，由此生发思维，产生一种特殊的创新效应。

四、简答题

14．简述文化活动策划需要解决的几个关键问题。

从文化活动策划文案酝酿、构思到写作，需要解决的关键问题有：资料收集与信息分析；

五、案例分析题

15．案例：某省新批了一份《××文摘报》，该报纸在其创刊号及前几期找了一些关系户，用非常低廉的价格做了很多广告，而报纸本身的内容却很少。给读者的印象不好，报纸的发行量上不去，其影响力小，广告客户自然就少了。这样，这家报纸一直处于亏损状态，过了两年就停办了。请你用所学的知识，对该案例进行分析。

这个策划是无效的。原因是报纸的制作板块是新闻内容与广告刊登，其中报纸内容是吸引读者的主要方面，是报纸发行者首选对象，所以报纸要兼顾广告方或读者的共同要求，合理安排报纸内容。考生有提出自己的全新策划方案者可得。

16．某文化产品在第一季度销售业绩显著，该生产厂家决定为此举行一个庆功表彰联欢晚会，请你对该活动进行一个策划文案。

创意通产品发布会策划案 篇5

一、创意通上市的目的：

二、市场背景分析：

1、比较当下众多同类产品的利弊 qq、msn、uc以及校内通，创意通较其更为运用面

广，内容更为丰富。

2、使用人群分析 是一款专为设计工作者 商业人士交流沟通 提供网络性服务的软件

3、得出结论 在同类商品中 创意通的市场前景更为广阔 随着时间的推移 创意通会

被更多领域所接受

三、新品展示分析

1、新品的外观、界面、功能及目标群等要素的描述

2、上面每一项在应用领域为使用者带来的方便

3、展示创意通的使用及特点的主观描述 突出创意的体现

4、从整体到部分 说明你给我们的产品是有很大的市场占有率的四、新品上市规划

短期目标和长期目标的制定及实施方案

五、定向反馈

定期做市场调查 整合出详细市场使用增长进程表 同时定期做反馈 不断改良新版本

六、宣传活动

创意文化项目策划书2 篇6

创意文化项目策划书2现“文化名县”战略目标.结合我县实际，制定如下加快文化产业发展实施方案.一、指导思想和总体目标

（一）指导思想：

以科学发展观为主导，以转变发展方式、调整产业结构为主线，以先进文化为统领，以“文化产业化，产业文化化”为基本理念，立足__多元文化特点，充分发挥文化资源优势，以打造文化龙头企业、培育文化人才队伍、优化文化产业布局、完善产业发展政策、搞好产业项目建设，为全面建设“繁荣、和谐、生态、宜居”的新__奠定基础.（二）总体目标：

突出__文化特色，加强民族文化、传统文化和现代文化的整合发展，培育一批文化核心品牌和行业，打造一批空间布局合理、产业关联度大、辐射带动能力强的文化产业基地，文化产业保持较快__，内部结构不断优化，运行质量和效益稳步提高，整体实力和核心竞争力不断增强，创新能力日益凸显，建立健全适应市场经济发展要求的文化工作新机制.二、重点发展领域

突出资源优势，加快推进文化与旅游、科技之间的融合，以地域文化为立足点，重点发展以老爷山花儿和河湟皮影为主的民族民间文化产业，推进工艺美术和演艺娱乐等产业，积极发展文化休闲、节庆会展、艺术培训等产业.（一）演艺娱乐业

1、花儿

（1）以“__世界、花儿之乡”为主题，打造中国__老爷山花儿会品牌，提升对外影响力和知名度.（2）对花儿艺术从音乐、文学角度进行提炼加工，编排花儿歌舞剧、花儿情景剧、花儿影视片，提高花儿的艺术感染力，力争创作出一部以花儿为主线，展现地方民间文化艺术的综合性文艺节目，带动旅游业快速发展.（3）组建花儿艺术团，扶持民间花儿剧团，推动花儿编剧、表演、培训、推广的市场化运作.（4）依托老爷山花儿会，举办好每年一届的全国性“花儿盛会”，大力推介花儿艺术.（5）加快花儿人才队伍建设，培养高层次的“花儿”艺术人才，每年举办2次花儿艺术培训班.2、皮影戏

（1）加强__皮影戏的传承和保护，加大皮影艺人培训力度，强化皮影戏人才队伍建设，打造高水平的皮影戏剧团.（2）创新传统戏剧表现手法，增强皮影戏吸引力.（3）将皮影戏与工艺美术相结合，开发__特色皮影旅游商品.（4）将皮影艺术渗透于城市文化景观营造，创建城市文化标志性建筑物.3、民间社火

（1）创新民间社火的演出形式，拓展其文化内涵，并融入到文化旅游当中.（2）扩大参与度，引导群众积极参与，将其打造成为全省知名民俗文化品牌.4、民间剧团

（1）积极争取资金，不断加大对民间业余剧团的扶持力度.（2）加大对民间业余剧团的指导力度，创新剧团形式和提高演出水平.（3）支持民营文艺演出团体，拓展演出市场；加快发展民族民间风情歌舞演出，创新农民文化增收、文化脱贫、文化致富的途径和手段.（4）扶持演艺中介机构，鼓励社会资本投资节目策划、创作和举办各类营业性演出活动.“十_五”期间，结合__的文化产业发展，以花儿、皮影戏、民间社火、四片瓦舞、回族宴席曲、秦剧为突破口，发展歌舞厅、数字化电影等，推进演艺业做大做强，使演艺娱乐业成为__文化产业的支柱产业，并作为旅游经济的重要组成部分.（二）工艺美术业

1、皮影雕件

结合__皮影艺术的开发，加强__皮影工艺的保护，积极培育皮影雕件艺术传承人，每年开设皮影艺术培训班.引导皮影雕件艺术传承人突破皮影外在形式和表现内容，改进皮影制作、装潢和包装，打造皮影品牌，扩大销售渠道.2、砂罐

以桥儿沟砂罐为重点，全面普查调研手工烧制作坊，建立艺人档案，培养年轻艺人，搜集整理各种资料（文字、图片、录像等），制定烧制砂罐发展规划，拓宽融资渠道，加大传承人扶持力度，扩大制作规模，积极探索新工艺，创新砂罐制作，使其工艺化、美术化.3、__书画

积极培育__书画作者，组建书画创作基地，每年举办书画艺术培训班，加强__书画的特色化、原创化，拓展销售渠道，增加经济收入.4、刺绣、剪纸

以“公司+农户”的模式，建立民间手工艺纪念品加工基地，通过多种渠道融资，积极争取项目资金，使其形成规模化.重点建设好__皮影艺术中心，民间手工艺纪念品加工基地，结合旅游、招商等渠道，扩大销路，加快工艺品人才培训，全力打造__工艺美术品产业集群.（三）文化休闲

1、文化旅游业.提升国家4A级老爷山风景区、国家3A级察汗河风景区、鹞子沟国家森林公园、娘娘山风景区等重点景区档次，20__年开始实施明长城保护工程及明长城遗址公园外围基础设施，20__开始规划实施香山文化公园建设；加强旅游景区基础设施和服务配套建设；创新旅游促销手段，加大宣传推介力度，拓宽__文化旅游市场，进一步突出彩陶盆、丝绸南路、花儿会、明长城旅游主题，加强__与西宁的旅游资源整合力度.2、生态休闲旅游业.借助独特生态造就的优美自然风光和民族开放融合发展创造的丰厚人文资源，推出高原养生牌，以生态养生为核心，以避暑和度假为主题，进一步挖掘夏都文化，打造“中国夏都生态园”文化旅游品牌.积极开发时令性旅游项目，如高原雪景观光、高原农家风情游、自驾游、消夏旅游等.3、休闲体育业.依托全国十佳城市漫游地的影响力，积极打造“慢城”休闲生活.重点建设实施鹞子沟国家健身步道、慢游道等健身项目，建设康乐山庄户外拓展训练基地，举办山地自行车、滑雪、射箭、__会等特色体育项目，大力开发体育产业及体育服务项目.（四）节庆会展

立足资源优势和现状基础，不断扩大现有的节庆会展的规模和质量，以地域特色文化为背景，进行创意设计、精心策划和项目包装，积极做好各种节庆活动，继续做大做强中国·青海老爷山花儿会、察汗河杜鹃花旅游节、老爷山朝山会、鹞子沟生态暨__文化旅游节、特色果蔬采摘节和中国·__“林海雪原”浪漫冰雪节等活动，并依托我县良好的生态资源，建立健全宾馆、餐饮等服务业基础设施，不断打造会议经济，加快节庆、会展的行业融合.（五）艺术培训

以民族歌舞、曲艺、乐器的传承和开发为主题，积极开发藏族、土族民间歌舞、曲艺和乐器的系统培训，积极开展以现代舞蹈和现代乐器为主的系统培训，依托现有的美术与工艺品制作企业，加快__书画、皮影雕刻、砂罐、剪纸、刺绣、根雕、堆绣、银铜制作器、口弦等技能人才的培养，筹建皮影雕刻、书画等工艺美术人才培训基地.（六）餐饮文化

茶园文化

充分利用__优美的风景和民族特色，大力发展回族风情园和土族风情园，开发提升__茶园休闲文化品牌，大力弘扬茶园文化，营造良好的经营氛围，集休闲、观光、娱乐于一体，彰显__民族风情魅力.特色饮食

编制__特色美食名录，培育特色食品企业，加快特色食品品牌创建力度，将特色食品与地域文化有机结合，改造县城小吃区、后子河餐饮区、回族风情园、土族风情园饮食，提升服务质量，将其打造成特色美食区.重点发展沙棘饮品、绿草源牛肉干、乳制品等，积极开发回族馓子、麻花、点心、酿皮、酸奶、手抓羊肉、牦牛肉干、杂碎汤、肚丝汤、羊肠面、面片、牛肉面、“老八盘”等风味小吃和特色食品，加大宣传力度，举办各类美食展，利用节庆会展大力推销特色美食.加快餐饮文化业的融合交流，加强茶园文化、清真美食和特色饮食的良性互动.三、重点项目建设

（一）东部新城文化园区.通过争取国家项目资金及招商引资，筹建东部新城文化园区文化馆、图书馆、演艺中心、综合体育馆、科技馆、博物馆、标准田径场、游泳馆建设任务，以满足人民群众的精神文化生活需求.（二）公共文化服务体系建设.“十_五”末，完成全县20个乡镇文化站、村文化室、健身广场建设，并配备文体设备；完成13个土族村文化室建设；实现乡镇有综合文化站，村有健身广场和文化活动室、社区有文化室的要求；实现全县多数行政村有1-2户具有示范作用的“文化中心户”目标；继续实施农村数字电影放映工程.新建成71个村级农家书屋，实现全县覆盖；为长宁、朔北、塔尔镇综合文化站配备文化设施，为30个村文化室及业余文艺队配备器材，扩大文化惠民覆盖面.（三）老爷山花儿艺术中心.依托老爷山花儿会品牌，结合东部新城建设规划及牦牛山特大地质灾害整治工程，积极争取国家专项资金，筹建老爷山花儿艺术中心，设立花儿文化艺术研究所、花儿文化展览馆、花儿传承培训中心、花儿艺术表演厅，精心打造一个集花儿艺术搜集、整理、抢救、传承、展示、开发于一体的综合性花儿文化中心.（四）__民间工艺美术产业园.结合东部新城建设规划，积极争取国家专项资金，筹建__民间工艺美术产业基地，设立以皮影、书画、砂罐、剁口袋、剪纸、刺绣等民间工艺品为主，集保护、传承、培训、创作、研发、销售多种功能为一体的艺术品生产基地，设立以皮影戏、回族宴席曲、安召舞、社火、四片瓦舞、秦腔、眉户、曲艺等民间艺术表演的民间艺术展演厅.成立“__民族民间工艺品生产协会”，形成政府指导、协会自律的民族民间工艺品生产基地.（五）明长城遗址公园.从20__年开始积极争取国家专项资金实施明长城抢险加固工程项目，积极筹建明长城遗址公园基础设施，高规格规划，高标准实施，精心打造集科研、教育、休闲为一体的明长城遗址公园，并在考古遗址保护和展示方面发挥示范作用，实现保护和开发双赢目标.（六）风景区康体基地.以丰富的旅游资源为依托，积极打造集休闲、娱乐、餐饮、健身为一体的休闲基地，从20__年开始重点打造以察汗河国家3A级风景区、鹞子沟国家森林公园为主的康体休闲基地，建设国家健身步道、慢游道，积极开展户外素质拓展训练、山地自行车等各级各类康体活动.（七）香山文化公园.以牦牛山危岩体综合治理为契机，积极争取国家专项资金，规划筹建香山文化公园，建设彩陶广场、香山会堂、民族民居、非物质文化遗产展览馆、民俗文化展览馆、老油坊、老水磨、花儿演唱区、体育休闲区等重点景观及旅游基础设施建设，打造集历史探秘、民俗观赏、观光休闲度假和文化旅游于一体的休闲场所.四、实施步骤

第一阶段：前期筹备阶段（20__年1月—20__年10月）

拟订具体工作计划、明确工作责任.成立__县文化产业开发工作领导小组，协调落实领导小组成员单位的文化工作责任和目标任务，形成部门协作的良好机制与合力.第二阶段：重点实施阶段（20__年——20__年）

重点发展领域：每年举办中国·青海老爷山花儿会系列活动；

20__年编排一部花儿歌舞剧，组建形式灵活的花儿剧团；每年举办2次花儿、皮影等非物质文化遗产培训班；

20__年开始实施非物质文化遗产课程进校园，建立学校非物质文化遗产教育基地；每年举办1次民间剧团培训班，充分利用国家文化站免费开放经费扶持各业余剧团；

20__年进行桥尔沟砂罐的普查及扶持工作；

20__年组建__书画创作基地，举办2次书画艺术培训班；

20__年成立民间手工艺协会，统筹指导__民间手工艺业的发展；

20__年开发时令性旅游项目，如高原雪景观光、高原农家风情游、自驾游、消夏旅游等；做大做强中国青海老爷山花儿会、察汗河杜鹃花旅游节、老爷山朝山会、鹞子沟生态及__文化旅游节、特色果蔬采摘节和中国·__“林海雪原”浪漫冰雪节等活动.重点建设项目：

（1）20__年至20__年完成15个土族村文化室建设及2个村健身广场；实现全县多数行政村有1-2户具有示范作用的“文化中心户”目标；新建71个村级农家书屋，实现全县覆盖；为长宁、朔北、塔尔镇综合文化站配备文化设施，为30个村文化室及业余文艺队配备器材，扩大文化惠民覆盖面.（2）从20__年开始积极争取国家专项资金实施明长城抢险加固工程项目；

（3）20__至20__年重点建设实施鹞子沟国家健身步道、慢游道和康乐山庄户外拓展训练基地

.（4）从20__年开始通过争取国家项目资金及招商引资，筹建东部新城文化园区项目；建设花儿、皮影艺术城市文化标志性建筑物；积极争取国家专项资金筹建老爷山花儿艺术中心，筹建__民间工艺美术产业基地，规划建设香山文化公园.五、具体要求

文化产品的创意与策划 篇7

大学生实践创新训练计划项目 (后文中简称“训练项目”) 是以学生为主体、在教师指导下所进行的学生研究课题, 学生的主导性是这一训练项目的特色所在。笔者认为, 训练项目能否顺利完成并达到预期效果, 除了学生自身的因素外, 还与教师对项目指导策略的把握密切相关。本文以笔者指导的“婚庆用品包装整体形象策划与设计”训练项目为例, 结合文化创意产业理念, 从三个方面 (包括项目选题、指导路线、指导方法) 对高职艺术类大学生训练项目的指导策略进行了研究与总结。

一、项目选题

(一) 教师在项目选题中的角色

创新教育的重要任务是大力培养学生的创造性思维能力, 而教师在学生创新能力培养过程中起着不可或缺的重要作用, 其主要反映在教师对项目指导策略的制定上。项目指导策略是指导教师根据学生选题的定位、学生的专业特点和学生综合素质等情况而制定的项目实施计划和指导思想, 是保证训练项目顺利进行的重要因素, 也是获得项目预期研究成果的重要保障之一。项目选题是指导策略的核心, 选题的文字表述应是对项目核心内容的凝练。选题虽然是由学生自主提出的, 但是在决定采用哪个选题的问题上, 教师起到的却是关键性的把关作用。一般来说, 高职层次学生的选题多带有很强的意向性, 即对题目的表述不是非常成熟和明确, 对选题的内容是否具有可操作性和创新价值等方面也把握不足。这就需要指导教师对学生选题中的众多选项进行分析、筛选和调整, 并指导学生确定最终的选题及其准确表述。在笔者指导的训练项目选题阶段, 学生非常笼统地提出了对婚庆用品包装方面的兴趣, 但是对于婚庆产业、包装设计内涵等方面的问题缺少关注。因此, 教师在对学生选题进行分析的基础上, 引入了文化创意理念, 从婚庆产业的角度引导学生对包装设计的商业价值进行探讨, 最终确定了以“婚庆用品包装整体形象策划与设计”为文字表述的选题。该选题突出了包装设计在商业应用领域的价值挖掘以及产业化的设计与生产思路, 从而避免了只为设计而设计的狭隘性, 使项目选题视野更加开阔, 更具可持续发展性。

(二) 项目选题的原则

促进高校人才培养模式和教学方法的创新, 鼓励和支持大学生尽早参与科学研究、技术开发和社会实践等创新活动, 不断提高大学生的创新精神、创业精神和实践能力应成为大学生实践创新训练计划项目的指导策略制定依据, 并以培养学生的社会实践意识和实践能力为总体目标。

在总体目标指导下, 训练项目的选题首先应注重体现创新性与实践性相结合的特点。一方面选题设计要体现创新性, 有利于培养学生的创新意识、科学素养和解决实际问题的能力;另一方面研究内容应是对社会生活有意义、有价值的创新, 要具有实用性。其次, 训练项目在选题构思方面应该体现出专业特点。以艺术设计类训练项目为例, 其注重的是在文化创意产业大背景下针对艺术设计领域所进行的创新实践, 因此, 文化的、情感的因素是实践的总体风格路线;再次, 从产业发展的角度来看, 训练项目的根本目的是挖掘设计活动潜在的商业价值, 因此, 设计实践应以活跃经济为根本目标导向。最后, 选题的表述对学生来说应具有可理解性和有兴趣等特点, 选题应符合相应学情特点, 在范围界定以及难易程度上具有可操作性。这就给教师在训练项目指导策略的制定上提出了一项课题, 即:要兼顾学生层次、专业特点以及经济价值等几个方面的因素, 同时又要使这几个方面的因素都指向同一个实践方向。

笔者在对“婚庆用品包装整体形象策划与设计”训练项目进行选题分析时, 首先考虑的是在文化创意产业大背景下, 中国婚庆产业的总体发展趋势以及在这个趋势中新的或潜在的利益增长点。中国的婚庆产业有着庞大的潜在消费群体, 同时新一代的成长背景变化改变其审美标准。与过去时代的追随主流文化不同, 新一代年轻人更喜欢张扬个性、展示自我和自由洒脱的行事风格, 他们乐于接受亚文化和非主流事物, 能够接受并轻松地适应多元文化的生活环境。基于以上思考, 本项目在选题上选择了婚庆用品包装形象策划与设计方面的创新实践研究, 将消费群体定位在未来5~10年内即将步入婚姻的年轻群体, 通过研究他们的成长背景、审美标准以及情感诉求, 找到在设计创意方面的切入点。虽然学生选题针对的是宽泛的婚庆用品包装市场, 但是教师在项目的实践研究内容上将其界定为包装的整体形象策划与设计方面, 与学生主体的平面广告设计专业契合度较高, 从而使学生在参与目的明确的前提下, 也提高了参与热情。

二、指导路线

(一) 详细制定计划, 合理预期成果

根据院校级别的不同, 训练项目的学生主体主要分为本科和专科两个层次。针对不同层次的高校对人才培养定位以及相应职业岗位群定位的差异, 在训练项目指导策略的制定上不能一概而论, 应呈现层次分明的训练重点和训练特色。通过多年的高职教学实践, 笔者发现高职层次的学生对有计划、有步骤的实践任务具有很好的服从能力和执行力, 因此教师在课题的总体计划和实施方案等方面应该给出明确的安排与指导。如笔者在所指导的训练项目中对指导过程制定了详细的阶段性训练任务目标、步骤、完成时间和成果要求, 并通过对项目进行全程控制保证学生由浅入深地逐步进入研究状态并顺利完成项目任务。

大学生实践创新训练计划项目的成果预期在形式和深度上应考虑人才培养定位的差异因素。对于本科层次的学生来说, 在论文、总结报告等纯文本性成果的要求方面可以适当提高;而对于高职层次的学生来说, 应主要以过程体验和对方法的掌握与运用作为预期。笔者针对高职学生特点, 将训练成果定位在研究报告和实物制作两个方面。研究报告重点体现的是项目实施过程中的学生实践和研究体验, 实物制作是以具体的产品成果形式呈现学生对设计方法和技能的掌握。这种有针对性的成果预期是在学生能力范围内、经教师指导后能够达成的目标, 它即保证了项目最终的顺利完成, 又给学生设定了一个通过努力可以实现的愿景。

(二) 强化商业意识, 提高创意价值

从文化创意产业的角度来讲, 单纯地进行纯粹艺术性的设计实践而忽视设计与市场需求、设计与商业价值等经济因素之间的关系, 很难使学生通过训练项目把握实践创新的真正意义和价值所在。因此, 在项目指导路线的制定上, 需将创新设计与商业价值之间紧密地联系起来。笔者在“婚庆用品包装整体形象策划与设计”训练项目的指导过程中, 注重工商融合理念在项目中的渗透, 在商品的市场调研、市场定位以及品牌形象设计等方面对学生进行积极引导, 使学生的实践不仅仅只是停留在个性化的视觉艺术设计表达层面, 而是更加注重将设计与企业文化、品牌定位以及商业化运做等方面有机地联系起来, 从而使设计更加贴近企业实际需求和消费需求。例如, 我们在项目中积极引导学生结合苏州的区域经济特点, 从地域婚庆风俗与时尚审美结合的角度进行婚庆用品包装美化设计, 使项目研究成果具有明确的消费针对性和较高的实用价值;同时, 训练项目还与当地的婚庆公司、广告公司进行合作, 深入企业一线了解真实的设计路线和企业需求;此外, 在项目研究中还将“Q版”这一亚文化潮流融入到包装图案的设计中, 以“Q版婚庆形象”研发为例, 通过研究具体的消费群定位、商品特点, 对传统装饰图案进行了有针对性的创新设计。通过将艺术设计、潮流文化、商业理念等内容在实践项目中的融合, 不仅使学生对设计的根本目的有了更深入地了解, 而且也使学生明白了设计方法以及相关的社会、商业等方面知识的重要性, 从而使其在项目实施的过程中主动贯彻并执行艺术与商业应用、社会服务紧密结合的设计理念。

三、指导方法

(一) 运用主题教学法, 激发学生的创造力

文化创意中的“创意”指的是产生新事物的能力, 这些创意应是独特、原创和有新意的。如何最大限度地挖掘学生潜在的创造能力, 是训练项目指导方法选择的宗旨。在诸多实践教学方法中, 主题教学法是一种行之有效的方法, 集研究与实践于一体, 注重对实践过程的管理、跟踪和研究体验, 注重过程学习和经验获得。学生通过在给定主题框架内进行一系列的研究学习, 达到掌握知识和技能、体验学习过程的目的。在这种教学法中, 研究性学习与一般意义上的理论研究学习是不同的, 它所针对的是对某一个具体问题所进行的实践研究过程。学习的结果也不是以理论总结为目的, 而是记录并展示实践研究过程, 最终实现个性化学习方法和学习经验的获得。因此, 主题教学法实际上是在教师指导下的自我学习和自我发现, 这与大学生实践创新训练项目的主旨非常一致。在笔者指导的“婚庆用品包装整体形象策划与设计”项目中, 教师针对创新性进行了主题教学研究, 为学生设立了“Q版造型”这一主题概念, 指导学生通过文化源流、形式美规律、造型特点、色彩肌理、材料工艺、技术手段等方面自由地进行可行性和可能性的分类设计探索和实验研究, 并将获得的设计资料和设计元素从设计理念、艺术语言表达、表现形式、实用功能、技术方法、行业与市场等方面进行有针对性的创意设计研究实践, 并最终形成能够体现主题思想的有创造性并切实可行的设计方案。

(二) 引入项目教学, 把握创意方向

创意设计是一个没有标准答案的创作实践过程, 如果没有一定的组织、流程和目标约束, 则很可能会变得天马行空, 失去控制。这既不是企业需要的结果, 也不是项目追求的目标。大量的职业教育实践表明, 要实现人才培养与社会、企业、岗位的“零距离”对接, 行之有效的方法之一即项目课程改革。项目教学法近年来在高职教育中得到了推广并被广泛应用, 受到了广大一线教师的认可。其最大的特点是真题实做, 即以企业的实际需求作为项目命题, 按照企业的一线工作要求进行教学实践, 最大限度地缩短了岗位与课堂之间的距离。因此, 在训练项目中引入项目教学, 可以最大限度地保证创意设计的方向能够始终贯彻项目的初衷。

同时, 高职学生与本科学生在自学意识以及对知识的理解和把握能力上都存在着明显的差距。教师必须对学生进行有针对性的设计辅导和计划安排, 让学生在有序的步骤安排下进行实践, 这样才能保证项目的循序渐进和学生实践能力的稳步提高。此外, 高职教育的目标是高技能型人才的培养, 因此在项目定位、指导形式以及指导安排上都应该更多地参考企业一线的岗位技能要求, 将职业化定为实践训练的技术目标, 并在项目指导上力求更加贴近企业工作岗位的技能需要。在笔者指导的“婚庆用品包装整体形象策划与设计”训练项目中, 教师参照企业项目管理机制的内容对学生进行项目指导, 以学生自我管理和相互合作的模式进行实践训练, 从深度和广度两个方面对学生的创新能力进行拓展。具体做法是:首先由教师将项目研究内容分解为具体的工作任务 (这些任务有些是由项目成员独立完成, 有些则需要成员间配合完成) , 然后将课题小组成员按照企业项目部的组织形式进行小组划分。这样, 学生就会在老师的指导下, 以独立或合作的形式完成具体项目环节中的任务, 并通过对具体工作任务的完成来实践项目。事实证明, 这样的指导策略不仅能够保证学生有效地完成训练项目任务, 同时更使学生在项目实践过程中提高了团队合作意识和任务完成能力。

文化创意产业的本质是一种“创意经济”, 由于它依靠由原创激发的创意和个性来生产具有竞争力的产品, 因此对创造力和创造型人才的需求十分迫切。可以说, 大学生实践创新训练计划项目是一项具有战略意义的教育改革举措, 对大学生学以致用、自主创新、服务社会能力的提升意义重大。根据一项对国内10所高职院校大学生创新能力调查自评数据的显示, 具有强烈自信心的学生仅占19.3%, 具有想象力的学生占15%, 可见高职大学生的实践创新教育任重道远。笔者通过指导这一训练项目, 不仅在指导策略的制定和实践等方面得到了点滴经验, 同时更深刻体会到传统的教学方法、教学思路和教学手段应该及时更新和调整, 以适应学生对学习以及社会对人才培养的全面需求。

摘要：经济全球化使得“创意产业”这一概念应运而生, 其核心是文化创意产业。对正处于经济转型期的中国来说, 创意产业的发展尤为重要, 它不仅是企业焕发生机的原动力, 同时也是个人创造潜在财富和就业机会的新契机。大学生实践创新训练计划项目就是国家在这一背景下启动的旨在提高大学生创新精神、创业精神和实践能力的计划措施。本文基于文化创意理念, 以“婚庆用品包装整体形象策划与设计”项目为例, 从项目选题、指导路线、指导方法等三个方面对高职学生实践创新训练计划项目指导策略进行了研究与总结。

关键词：文化创意理念,高职学生,实践创新项目,指导策略

参考文献

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[3]刘孟奇.大学生创新性研究项目实践的几点建议[J].中国科教创新导刊, 2012 (20) :89.

[4]高小红.高职艺术设计教育项目课程探索与实践[J].中国职业技术教育, 2013 (2) :69-72.

博物馆文化产品的创意开发 篇8

【摘 要】本文对文化产品创意开发进行了全面解读，认为博物馆依靠自身优势发展特色文化产业，开发文化产品，既是建设社会主义文化强国的历史使命，也是博物馆社会教育和文化服务功能延伸的需要。博物馆开发文化产品已不是可为可不为的事，而是应该做好的“份内事”。

国家“十二五”规划纲要将发展文化产业的目标定位为“推动文化产业成为国民经济的支柱性产业，增强文化产业整体实力和竞争力” 。《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》指出，发展文化产业是社会主义市场经济条件下满足人民多样化精神文化需求的重要途径。博物馆依靠自身优势发展特色文化产业，开发文化产品，既是建设“社会主义文化强国”的历史使命，也是博物馆社会教育和文化服务功能延伸的需要。

一、对“文化产品”的理解

联合国教科文组织对“文化产品”的定义是：“文化产品一般是指传播思想、符号和生活方式的消费品，它能够提供信息和娱乐，进而形成群体认同并影响文化行为。”深刻理解博物馆文化产品的内涵，需弄清楚两个问题：一是文化产品的属性问题，二是文化产品与一般消费品的不同。

（一）文化产品的属性

1、文化属性。它可以传播文化，进行教育，为人们提供精神文化层面的消费。在创意开发环节，文化属性体现在文化产品创意开发的内容和形式两个方面，并贯穿文化产品创意开发活动的整个过程之中；在消费环节，文化属性体现在艺术欣赏、陈设珍藏、学习教育、消费使用等等许多方面，提高受益人的文化素养。

2、意识形态属性。它通过传播思想和意识，影响人们的生活方式和文化行为。文化产品的创意开发，涉及意识形态的选择问题，必须坚持先进文化的前进方向，坚持社会主义核心价值体系，不给错误的观点、反动的意识形态提供传播的载体。比如，在文化产品开发中，不能出版、制作反动的文化产品，不能生产损害职业操守、降低道德水准的文化产品。

3、商品属性。文化产品也是商品，可以通过市场交换实现价值，可以买卖、流通和消费。商品属性帮助我们通过市场实现了价值交换，发挥了文化属性，推动了产业发展。

4、博物馆功能属性。通过文化产品，观众能够形象地解读藏品、展览和其他文化信息，会不自觉地成为博物馆文化的传播者。正是基于此，有人形象地把博物馆文化产品商店说成是“博物馆的最后一个展厅”。

（二）文化产品有别于一般消费品

一般消费品只是一种物质产品而已，消费完了就完了，表现的是一种物的消耗；而文化产品则不同，它们大都积淀着历史记忆，凝结着民族认同，展现艺术魅力，释放文化情感，传递符号信息，在文化欣赏和熏陶中甚至会影响人们的思想，改变某些行为方式，这是一般消费品和文化产品的根本区别。

二、对文化产品创意的认识

第一，文化产品创意不是对传统文化的简单复制、仿造，而是在继承传统文化和技艺基础上的创新、创造，好的创意一定是文化产品的内核和文化产业的灵魂。

第二，好的文化产品创意具有以下特征：

1、原创特征。非抄袭模仿，为首创，无论形式还是内容都具有独到特性。

2、文化特征。创意一定是源于某种或多种文化元素的影响，又以一种新的文化元素表现出来，文化是创意的重要源泉。

3、独立个性特征。创意一般是鲜明、独特、与众不同、耳目一新的，会给人留下深刻印象。

4、创业特征。成功的创意，不是为创意而创意，并将其置之高阁，而是通过创业过程，把创意变成人们乐于接受的文化产品，创造精神财富和物质财富。创业是将文化创意变成文化产品的必有途径，一个“点子”只有最终变成“金子”，方为好“点子”，好“点子”总是迫切想找到变成“金子”的技术和途径。

5、时代特征。创意根植于一定时代的政治、经济、文化和社会环境，受其影响，在各种文化业态上或多或少地会表现出不同的时代特征。

三、对博物馆文化产品创意开发的认识

文化产品的创意开发，简单地说，是指在进行文化产品的商业性生产或使用前，将文化创意应用于某项计划或设计，以生产出创新的或具有实质性改进的文化产品。

第一，博物馆文化产品创意开发的目的。一是社会的需要。博物馆要承担社会责任，传播文化，进行社会教育，满足人们多层次的文化需求。二是博物馆筹集事业经费的需要。要开辟经费来源渠道，促进博物馆事业的可持续发展。三是扩大文化消费的需要。十七届六中全会《决定》指出，增加文化消费总量，提高文化消费水平，是文化产业发展的内生动力。要创新商业模式，拓展大众文化消费市场，开发特色文化消费，扩大文化服务消费，提供个性化、分众化的文化产品和服务，培育新的文化消费增长点。

此外，在实现上述目的的同时，还可以拉动经济，带动就业。

第二，文化产品创意开发的服务对象。一要满足多层次、多品味的不同服务对象的文化需求；二要树立以人民为中心、以普通大众为对象的开发导向，多开发群众买得起、用得上的优质低价的文化产品，努力满足人民群众日益增长的精神文化需求。

第三，把握好文化产品创意开发中的几个关键要素：1、从消费者的利益出发，以满足消费者多方面的文化需求为中心；2、按照计划、规划，配合整体目标来开发文化产品； 3、组建一个有创新冲动、创新精神、创新能力的创意团队；4、重视人才的使用和储备，建立一支具有丰富的专业知识、敏锐的市场嗅觉、善于营销管理的复合型人才队伍；5、在产业链条上，善于利用合力，按照共赢共荣的原则，选择合作企业。

四、文化产品创意开发

系博物馆的“份内事”

随着时代的发展和社会的需要，博物馆的社会教育和服务功能不断拓展和延伸，文化产品的创意开发已成为其拓展和延伸服务的重要内容之一，博物馆开发文化产品已不是可为可不为的事，而是应该做好的“份内事”。

（一）博物馆文化产品创意开发是国家文化发展战略的需要。

国家“十二五”规划纲要提出了“坚持一手抓公益性文化事业，一手抓经营性文化产业，始终把社会效益放在首位，实现经济效益和社会效益的统一”的战略方针，社会主义文化大发展、大繁荣局面正在逐步形成。博物馆充分利用自身的文化资源、人才、设施和技术优势进行文化产品开发，是博物馆参与文化产业发展，积极响应国家文化发展战略的具体行动。

（二）文化产品创意开发是加强、完善博物馆功能和职能的需要。

管家文物局单霁翔局长在国际博协第22届大会上做的题为《博物馆功能和职能的加强与完善》的发言中指出：博物馆文化产业和市场经营并非普通的商业活动，而是博物馆社会教育和文化服务功能的拓展与延伸，是体现高雅文化和人文情怀的文化活动。要依托文物藏品和陈列展览，开发多层次的博物馆文化产品，让更多的观众“把博物馆文化带回家”。

随着博物馆免费开放工作的深入开展，观众期望在博物馆得到更多、更好的服务，文化产品是我们应该提供给观众的服务内容之一；同时，我们也期望通过这些服务来拓展和延伸博物馆的功能，扩大社会影响。此外，文化产品开发经营已列为国家一级博物馆运行评估的指标之一，成为博物馆服务功能的组成部分，也是博物馆的职能工作之一，应该进一步加强和完善文化产品服务功能。

（三）文化产品创意开发是博物馆自身发展的需要。

博物馆文化产品开发逐步成为文化产业可持续发展的不竭力量，成为博物馆获取社会资源的一条重要渠道，成为博物馆事业发展的新的经济增长点。文化产品开发不仅能够增强博物馆自身造血功能和生存发展能力，更好地解决博物馆运营经费等问题，还可以促进博物馆深化内部机制改革，进一步提升服务水平，增强内部活力，促进自身的可持续发展。

（四）文化产品创意开发是博物馆界的倡议。

2010年2月，中国博物馆协会发布了《关于加强博物馆文化产品开发倡议书》，提出了文化产品开发的指导思想、遵循的基本原则和战略性建议，达成了行业共识，对博物馆行业文化产品的创意开发具有重要的指导意义。各级博物馆应该积极响应，迅速行动起来，扎实推进本馆文化产品开发工作，向社会提供更多高雅、有特色的文化产品，满足人民群众日益增长的多样化文化消费需求。