关于开展两学一做学习教育工作的总结

关于开展两学一做学习教育工作的总结（精选9篇）

关于开展两学一做学习教育工作的总结 篇1

（河东区劳动人事争议仲裁院）的号召，深入贯彻落实李连庆同志在“两学一做”学习教育工作座谈会上的指示及部署，我院积极开展以“学党章党规、学系列讲话、争做合格党员”为主要内容的“两学一做”党员学习教育专题活动，深入领会学习了总书记重要指示精神，坚持理论与实践紧密联系，把学和做统一于尊崇党章、遵守党规和用总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动劳动人事争议调解仲裁工作的开展。

一、开展党员“两学一做”学习教育活动情况 开展“两学一做”学习教育，是深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。我院精心组织、扎实推进学习教育活动，使部门内各党员同志能深刻认识、用心领会，并积极将学习成果运用到具体工作实践中去。具体学习教育工作开展情况如下：

第一，提高认识，明确学习活动重大意义。我院自区委领导及单位领导分别传达“两学一做”学习教育工作以来，明确科室负责同志领导责任，全面领会活动重大意义。部门负责同志明确了既要严格履行责任人责任，又要管好党员、带好队伍的要求，认真履行“一岗双责”，加强对分管部门学习教育的督促指导。“两学一做”学习教育是推动学习教育从党员领导干部这个“关键少数”向全体党员拓展、从集中性活动向经常性教育延伸的重大举措，对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义，必须作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。

第二，精心谋划，制定学习活动工作方案。根据上级组织对此次学习教育活动的指导及部署，我院借鉴近几年开展党内集中教育活动的经验做法，并依据自身特点因岗制宜的制定了专题学习活动方案。我院精心谋划，依据“学习党章党规、学习习总书记系列讲话、争做合格党员”的要求，将学习内容深入剖析、层层细化，制定了包含学习目标、学习内容、学习方法在内的工作方案，力争做到原本本学，学到精髓，补好“钙”，加足“油”。

第三，积极动员，采取灵活多样的学习方式。我院开展专题学习动员会，将学习精神及具体部署传达给每一位党员同志，并采取集中学习、讨论交流、个人自学、领导辅导、结对帮学等多样的学习方式，坚持把集中学习与党员跟人自学相结合。每周定期围绕围绕一个专题组织学习讨论，并创新采取每位党员同志轮流讲党课的形式，同时部门领导干部充分发挥示范带头作用，以上率下，带动全体党员积极投身学习教育，等等，在全院党员中打下了坚实的思想基础,做到了发动充分、认识到位。

第四，切实贯彻，将活动全面落实到个人。此次“两学一做”学习教育其中一个鲜明特点就是对象是由“关键少数”向全体党员的延伸，这就要求要将具体精神落实到每一个党员干部，我院精心组织谋划，针对部门各党员同志全面开展教育活动，在专题组织生活会上扎实做好各环节工作，深入开展对每一名党员同志的谈心谈话，严肃开展党员之间批评与自我批评，真正做到学习活动贯彻落实到每一人。

第五，深入实践，确保学习成果用于工作。总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是当代中国最鲜活的马克思主义，也是党员和干部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。我院全体党员干部能在准确把握“两学一做”学习要求的基础上，主动在思想上划出红线、在行动上表明底线，争做“四讲四有”合格党员，不断提高境界、恪尽职守，能自觉将学习成果运用于实践当中去，我院上半年劳动争议调解工作进展良好，积极稳妥处理各类劳动人事争议案件，有力维护了用人单位和劳动者的合法权益，促进了劳动人事争议调解仲裁事业有序发展。

二、开展“两学一做”学习教育活动中存在的问题 我院扎实推进学习教育活动，使部门内各党员同志能深刻认识、用心领会，并积极将学习成果运用到具体工作实践中去，收效显著，但仍存在一些问题，主要表现在以下几个方面：

第一，学习还不够深入

第二，学习活动不能经常性开展 第三，缺乏监督评价机制

三、下一步工作计划

第一，创新方式方法，变被动要求为主动实践。学习其他科室单位先进经验，结合自身特点创新方式方法，充分调动党员干部学习的积极性及主观能动性，鼓励党员同志主动参与到“两学一做”学习教育，立足工作岗位、履职尽责，时刻铭记党员身份，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。

第二，推进常态长效，坚持抓在日常、严在经常。“两学一做”从方式上强调从集中性教育向经常性教育延伸，不是局限于一次活动一次学习，要有经常性教育的特点，我院将坚持以科室为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

关于开展两学一做学习教育工作的总结 篇2

一、深入开展“两学一做”教育的学习内容

(一) 学党章党规

党章党规是全体党员同志的基本准则与标杆, 是规范党员行为的硬性要求。作为一名中国共产党员, 要逐字逐句阅读、研究、理解《中国共产党章程》, 对党的章程全面理解, 对入党誓词铭记于心, 对党的宗旨始终牢记, 对党员权利义务内化于心。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党问责条例》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规, 对党的历史要认真学习, 党内的先进典型、优秀革命前辈要树为典范, 时刻学习、激励自己, 最大限度发挥其正面积极作用, 同时从党内反面案例中汲取教训, 警示自身, 消除其消极影响。时刻将党规党纪铭刻于心, 时刻秉承党的优良作风, 时刻将高尚的道德作为自身不懈的向往, 自觉主动、严格遵守党的纪律, 坚持为人处世的原则, 对党忠诚, 全心全意为人民服务。

(二) 学系列讲话

党的十八大以来, 习近平总书记发表了一系列十分重要的讲话, 其中蕴含许多治国治党、国防外交、改革发展新的思想、观点、论断及要求, 包括实现中国梦的发展目标, 中国特色社会主义道路、制度、理论建设, 全面深化改革, 保持党性、提高党建等内容。在开展“两学一做”学习教育时, 要求广大党员同志认真贯彻学习习近平总书记系列讲话精神, 对习近平总书记系列讲话中的内涵与要义深入领会、认真落实, 进一步深入十八大精神, 推动社会更快、更好、可持续地发展。习近平总书记的系列讲话并不是孤立的, 而是与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观相互补充、一脉相承的, 对大到我国发展、小到党员自身修养都有重要意义, 对全党政治思想的统一、全体人民群众共识的达成具有极其重要的促进作用。在现今复杂多变的改革发展中, 通过学习系列讲话, 广大党员同志可以正确分析当今社会形势, 找准发展方向, 克服困难、排除干扰, 不断创造党和国家新的历史风貌。

(三) 做合格党员

成为一名合格的中国共产党党员是对广大党员同志最基本的要求, 同时也是党和国家在新的历史时期不断发展的新要求, 全体党员同志要以夯实的理论基础指导实际行动, 在任何时刻都要做“四讲四有”的合格党员。成为一名合格党员, 要做到以下五点:第一, 不断增强政治意识。作为合格党员, 要时时刻刻将自身政治意识的增强当做终身任务来执行, 最终将过硬的政治意识、理想信念体现于自身行动上。第二, 思想上与党中央保持一致。一名合格党员在思想认识上要有较高的觉悟, 要坚决与党中央保持绝对的一致, 增强看齐意识, 在思想、工作、学习及生活上都要时刻与党的基本理论、国家的基本政策与方针看齐, 清楚明白自身政治方向。第三, 全心全意为人民服务。党最根本的宗旨就是全心全意为人民服务, 广大党员同志要时刻将人民群众的利益放于首要地位, 争做人民公仆, 密切联系群众、心系群众。第四, 提高党性修养。广大党员同志要时刻坚守从严治党, 手中始终紧握纪律戒尺, 不断加强自身道德修养, 从党廉政, 拒绝贪污腐败, 严格要求自己。第五, 要始终如一保持踏实肯干的态度, 做合格党员要在平时、在日常、在细节, 肩负党员职责, 随时保持开拓创新的精神, 在人民和国家需要时冲在最前面, 为党和国家贡献自己的聪明才智, 奋发有为、立业建功。

二、深入开展“两学一做”教育的具体要求

深入开展“两学一做”学习教育, “学”是本次教育活动的基础, “做”是本次教育活动的关键。作为一名合格的党员同志, 在任何时候都要将自身思想政治建设放于首要地位, 将遵守党章、党规作为自身最基本的要求, 将习近平总书记系列讲话中所蕴含的廉政治国的精神作为最根本的任务。时刻将党员的标准规范牢记于心, 主动严格要求自己的一言一行, 使自身理想信念更加坚定, 自身的党性修养进一步提升。在开展“两学一做”学习教育中不断提升自身的党性意识, 增强自身政治理论大局观, 向核心学习, 向党中央看齐, 始终坚持党中央带领下的政治方向。在党风廉政中树立廉洁、光明之风, 将党的纪律、国家的法律法规严防死守。要勇于承担起党员的历史使命, 敢于担当、勇于作为。在工作、生活及学习的方方面面起到带头作用, 为中国共产党在政治、思想、行动上的大统一打下坚实的基础, 为国家的发展提供强有力的保障。

“两学一做”学习教育是一项有重点、有针对性的教育, 这就要求广大党员同志在学习党章党规、学习系列讲话时带着具体的问题, 边思考边学习。在做合格党员时真真实实地解决具体问题、实际问题, 主要包括以下四个方面:第一, 理想信念问题。对部分党员对中国特色社会主义制度、理论、道路缺乏应有的自信, 反而对西方的价值观念崇拜盛行, 对封建迷信活动参与、推崇等问题, 在开展“两学一做”学习教育时要着重解决, 清晰坚定党员的理想信念。第二, 党的意识问题。对部分党员的政治意识淡化、大局意识不强、核心意识弱化、看齐意识贫乏、组织纪律性不强、爱党护党为党意识不强, 在具体行为上未能符合一名合格党员的标准, 例如党的组织会议不参加, 党内分配的任务不能按时完成, 党费不按时缴纳等, 对此类党的意识淡化问题要重点解决。第三, 宗旨观念淡薄问题。党的宗旨是全心全意为人民服务, 但是还是有少数党员存在严重的利己主义, 将人民群众的利益置于脑后, 对群众的困难、疾苦置若罔闻, 甚至损害人民群众的利益, 利用自身的职能获私利, 贪赃贿赂、假公济私, 在人民群众受到生命、财产的危险时, 推脱责任等问题都是“两学一做”学习教育需要重点解决的问题。第四, 党员精神风貌问题。一名合格的党员要在学习、生活、工作方面都起到先锋模范作用, 而现阶段, 少数党员在工作中逃避、懈怠, 各项任务完成不积极, 在责任、任务面前推责、退缩, 不去作为, 身为一名党员要远离任何有损党员形象, 损害国家、人民利益的想法, 争做合格党员。第五, 党员道德行为不端问题。作为一名合格党员, 要严格遵守国家的法律法规及党的章程、决议, 更要时刻牢记社会道德规范, 对违反职业道德、社会美德的行为要令行禁止。针对以上五个方面的具体问题, 在开展“两学一做”学习教育中要持之以恒地进行解决, 推动党的廉政清风、执政正气不断好转。

深入开展“两学一做”学习教育, 要秉承“四个坚持”。第一, 坚持以正面教育为主, 反面教育为辅。用科学政治理论全面武装自己的头脑。用优秀党员, 如李保国同志的模范行动带动自身行动, 向榜样学习。第二, 坚持知行结合, 以知导行, 以行固知。用理论指导实践, 用自身行动巩固理论知识。第三, 坚持领导表率, 共同发展。党的领导干部都要以自身为表率, 带动其他党员同志共同发展。第四, 坚持从实际出发, 解决实际问题。做到问题分类化、指导具体化、效果明显化。深入开展“两学一做”学习教育, 要以党支部为单位, 以党的组织生活为形式, 以贯彻执行党员教育管理制度为依据, 对全体党员同志, 包括党员领导干部、普通党员、领导机关等作出具体、针对性的安排。同时, 给予基层党组织充分的自主空间, 结合本地区、本部门的实际情况开展适合本组织的学习活动, 充分发挥其自主能动性。

三、开展“两学一做”学习教育的形式举措

(一) 专题讨论学习

各地区、各组织要针对本地区实际情况, 多开展专题讨论, 将集中讨论学习与党员自身学习相结合, 共同促进“两学一做”学习教育的开展。各级党组织要以“三会一课”为依据, 定期组织专题学习讨论, 以党支部、党小组为单位集中讨论学习。同时每个党支部要多开展全体会议, 至少每季度开展一次专题讨论学习, 专题要有代表性, 讨论的内容要密切联系实际、密切联系群众、密切联系党员自身思想工作实际。通过召开专题讨论, 提升广大党员对共产主义信仰的坚守, 提升广大党员处理各项问题的能力, 提升广大党员自觉践行社会主义核心价值观的本领, 使全体党员都要保持良好的精神态度, 为党、国家和人民奋发拼搏、贡献力量。

(二) 创新党课讲授形式

各党支部要结合专题开展讲党课活动, 针对本支部具体情况对党课的内容作出适宜安排, 创新授课方式, 运用集中授课形式、参观体验形式、集体讨论形式、远程教育形式、短小微课形式等进行党课讲授, 联系实际、运用事例, 同时采用多种授课媒体, 提高党课的感染力。

(三) 立足岗位作贡献

广大党员要结合自身特长, 发挥积极影响作用, 在任何时刻都要牢记自己是一名中国共产党员, 要时刻立足岗位、积极工作、热情服务。在学校, 要按照党中央要求, 亮明身份、接受监督, 履行岗位职责, 增强看齐意识, 为广大学生树立榜样, 为社会发展贡献力量。

(四) 党员干部作表率

在“两学一做”学习教育中, 作为党员领导干部, 要时刻走在前面, 与普通党员一同讨论、一同学习、一同接受教育, 同时完成各项任务时都要作出表率, 在各项学习任务中都要更加深入。作为党员领导干部, 责任大、任务重、担子沉, 这就更加需要党员领导干部时刻加强自身理论知识以及党性修养, 树立先锋模范带头作用。

“两学一做”学习教育是一项重大的政治任务, 各级党委、组织部门都要提起高度重视, 严格按照党中央工作要求和学习精神逐步开展。将“两学一做”作为我们党的出发点与落脚点, 让每一位党员同志都能成为一名合格直至优秀的党员, 勇摘解放思想的丰硕成果。

参考文献

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[5]孔令春.如何学好《知之深, 爱之切》[J].中共石家庄市委党校学报, 2016 (10) .

[6]刘国平, 易青山.关于“两学一做”学习教育的实践与思考[J].钢铁文化, 2016 (Z2) .

关于开展两学一做学习教育工作的总结 篇3

做一名合格的共产党员，就要以党章为遵循，以群众为评判，以实绩为检验。在党的十八大通过新修订的党章之后，习近平总书记即要求全党“认真学习党章、严格遵守党章”。在各级党组织的活动中，都要坚持引导广大党员、干部特别是领导干部自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，自觉加强党性修养，增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。“每一个共产党员特别是领导干部都要牢固树立党章意识，自觉用党章规范自己的一言一行，在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。不论担任何种职务、从事何种工作，首先要明白自己是一名在党旗下宣过誓的共产党员，要用入党誓词约束自己。”习近平总书记在第十八届中央纪律检查委员会第二次全体会议上强调一个党员应如何树立党章意识。他指出，要强化程序观念，该报告的必须报告，该打招呼的必须打招呼，该履行的职责必须履行，该承担的责任必须承担，少些“迈过锅台上炕”的做法，也少些“事后诸葛亮”的行为。要有担当意识，遇事不推诿、不退避、不说谎，向组织说真话道实情，勇于承担责任。把自己从事的工作同实现党的奋斗目标紧密联系起来，在本职岗位上发挥先锋模范作用、争创一流。

做一名合格共产党员，就要坚定理想信念，对党忠贞不渝。理想信念是灯塔，能给人以明确的人生方向和无穷力量。坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。不忘初心，方得始终。每名共产党员都要把对党绝对忠诚放在首位，始终做到对党的理论、路线、方针、政策虔诚而执着，忧党忧在深处、担当担在难处、守土守在实处，“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”忠诚是观念的，更是实践的，是外在的，更是内在的。忠诚看不见也摸不着，但对我们来说忠诚就在一心不二的坚守里。要以理想信念为根，树立无比坚定的信仰；以绝对忠诚为基础，增强向党看齐的意识。做合格共产党员，就要践行根本宗旨，保持公仆意识。我们党的力量在人民，根基在人民，血脉在人民。共产党员只有把全心全意为人民服务作为毕生的价值追求，才会真正做到亲民爱民、富民惠民，才会真正做到甘当公仆、无私奉献。有了公仆意识，就能坚持深入实际，主动问计于民，不会高高在上；有了公仆意识，就能耐心倾听群众意见，真心服务群众，不会自说自话；有了公仆意识，就能做人清正、为政清廉，不会以权谋私。每名共产党员都要尊重人民的主体地位，尊重人民的首创精神，把政治智慧的增长、执政本领的增强深深扎根于人民的创造性实践之中，始终保持党同人民群众的血肉联系，从人民群众中汲取智慧和力量。

做一名合格共产党员，就要秉持严实作风，夯实成事根基。“万事皆归于一，百度皆准于法。”每名党员要通过不断自我修炼、自我养成、自我塑造，做到立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私，达到“事已立而迹不见，功已成而人不知”，无愧于共产党员这一光荣称号。党员是党的肌体的细胞和党的活动的主体，党的执政使命要靠千千万万党员卓有成效的工作来完成，党要管党、从严治党必须落实到党员队伍的管理中去。现在我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，愿景越光明，使命越艰巨，越需要党坚强有力的领导。“做合格的共产党员”是每个党员入党之后始终面临的重大课题。这个课题直接关系到党的创造力、凝聚力和战斗力。如何界定共产党员合格的标准？一是以党章为遵循，把党章规定的党员条件、义务、权利作为加强党性修养的根本准则；二是以群众为评判，践行党的群众路线，真心诚意为群众办好事、谋实事、解难事，力求做到群众满意；三是以实绩为检验，把自己从事的工作同实现党的奋斗目标紧密联系起来，努力创造一流的业绩。

“两学一做”基础在学，关键在做，重点在抓落实。作为基层党员干部，我们要把“两学一做”融入工作实践，要敢于担当，勇于作为，聚集务实高效、干事创业的正能量，以一种等不起、慢不得、坐不住的激情和干劲，创造出经得起历史和人民检验的实绩，才是“两学一做”目的所在。

关于开展两学一做学习教育工作的总结 篇4

一、抓好“两学一做”学习教育，要有统一的思想认识

对抓好“两学一做”学习教育，中央和省、市、县委高度重视，总书记多次作出重要指示。4月份以来，中央和省、市委陆续以座谈会、动员会等形式对学习教育进行了动员部署。4月20日，我县召开了动员部署会，县委徐书记作重要讲话，对抓实抓好“两学一做”学习教育提出了明确要求。在开展学习教育之前，全体党员首先要先把“为什么学？学什么?怎么学？”这三个方面的问题梳理清楚。一是深刻理解学习教育的重大意义。开展“两学一做”学习教育是推动全面从严治党向基层延伸的必然要求；是落实思想建党和制度建党的重大举措；是提振党员干事创业精气神的具体实践。二准确把握学习教育的主要任务。“两学”就是学党章党规、学系列讲话。要把学党章党规与学系列讲话很好地统一起来，围绕实施方案明确的7个方面内容，贯通起来学习、统一起来领会，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神。三是从严落实学习教育的具体要求。在问题导向上要始终坚持边学边改、即知即改；在经常性教育上要始终坚持抓在日常、严在经常；在以学促行上要始终坚持学用结合、知行合一。

只有把以上三个方面的问题说深说透，才能为下一步学习教育顺利开展打好基础。

二、抓好“两学一做”学习教育，要有坚强的组织保障

本次“两学一做”学习教育以支部为单位开展，我们要加强学习教育的组织领导，切实担负起主体责任。一是在组织领导上要突出领导带头，以上率下。党员领导干部在学习教育中要学得更多更深一些，要求更严更高一些，要有率先垂范的领导风范和向我看齐的政治担当，具体要做到“五个带头”，即带头制定和落实自学计划，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头参加组织生活会、民主评议，带头立足岗位作贡献；二是在形式载体上要注重切合实际、形式多样。要结合工作实际，有针对性地开展学习教育，要重点强化党员的服务意识、奉献意识和担当意识，要通过学习教育进一步改进工作作风，密切联系群众，更好地服务于基层体育爱好者；充分利用远程教育平台开展学习，运用支部党课、知识竞赛、手抄党章、看红色电影、参观红色基地等喜闻乐见的形式，增强学习教育的吸引力和参与性。三是在效果检验上要坚持问题导向、务求实效。“两学一做”, “学”是基础，“做”是关键，体现的是知与行的辩证统一，“知者行之始,行者知之成”，检验学习教育效果，不仅要看学得怎么样，更要看做的怎么样，要突出边学边改、即知即改，改好一个个具体问题，做好一件件具体事情。对于全体党员来讲，要围绕个人问题清单，“私人定制”个性化整改措施，从实事好事小事做起，从自身存在的具体问题抓起，用好批评与自我批评这个“利器”，不等不靠，及时解决，不断提升自我净化、自我完善、自我提高的能力和水平。对于党员领导干部来讲，要持续深入纠正“四风”，抓好不严不实问题的长效整改，着力解决“为官不为”等群众反映强烈的突出问题，力戒表面文章，切忌避实就虚，让人民群众看到实实在在的成效。

三、抓好“两学一做”学习教育，要有严明的纪律约束

关于开展两学一做学习教育工作的总结 篇5

自“两学一做”学习教育开展以来，XX镇按照市委的统一部署和安排，紧密结合脱贫攻坚、换届等中心工作，认真把握学习教育的总体要求、学习内容和主要措施，做到规定动作扎实推进，自选动作紧扣环保特色，确保专题教育和各项活动见实效，在辖区内形成了学习“两学一做”的良好氛围，以优良的作风凝聚我镇生态文明建设和加快推进脱贫攻坚工作，建设“核桃之乡.绿色XX”的正能量。按照市委相关要求，现将我镇现将“两学一做”学习教育开展情况总结如下：

一、开展情况及成效

（一）理顺组织关系，确保人人参学

我镇以“组织关系理顺、参学党员不少”为目标，抓好党员组织关系集中排查工作。通过党支部自查、组织办核查等方式对全镇党员进行了全面排查和核实，目前我镇查找到“失联”党员12名，转出党员组织关系25名，帮助1名“口袋”党员落实了组织关系，建立了流动党员管理台账。通过排查，核查党员身份信息，理顺组织关系，健全完善党员档案，努力使每名党员都纳入党组织的有效管理，确保党员人人参与学习、个个收到教育、整体得到提高。

（二）加强学习教育，整顿软弱涣散党组织

在整顿软弱涣散党组织华阳村过程中，我镇以“两学一

做”学习教育为契机，将学习作为一个主要抓手，坚持问题导向，把端正思想作风，解决突出问题作为学习教育内容的一部分，使党员干部主动把自己摆进去，对照党员标准检视和改进自己，着力解决“不在组织、不守规矩、不起作用、不像党员、不团结协作”等问题，使华阳村村班子能够认识到团结协作的重要性，确保整顿工作有序进行，同时扎实开展党员干部培训，对华阳村党员干部、群众和各方面代表进行党的理论、法律法规、惠农政策、党务知识等的培训，加大对思想教育方面的政治力度，逐步提高村干部和党员群众的思想政治觉悟和政策理论水平，进一步强化党支部书记的党性意识、纪律意识，进一步提高党支部书记的业务能力，不断创新支部工作方法，夯实基础，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。

（三）强化学习载体 丰富学习形式

一是注重分类指导，把“处方权”往下放，让各党支部当“小郎中”，有针对性的指导各党支部结合实际制定实施方案，确定学习内容、学习形式。二是以“三会一课”、“党员活动日”、“党的声音进万家”、“领导干部上讲堂”、“远程教育”等活动为载体，丰富“两学一做”学习教育，截止目前，我镇已开展“党的声音进万家”活动12次，领导干部上讲堂48期、远程教育培训48期。三是“送党章、讲党课”活动。对老弱病残党员，利用领导干部、驻村第一书记、包组干部下镇开展工作时送学上门、结对帮学，目前全镇送出党徽182枚、党章241本，领导干部、驻村第一书记、包组

干部共结对帮学52人；对流动党员则帮助其联系流入地党支部就近学习、自主学习、QQ微信送学、远程教育送学等形式开展学习教育，帮助21名流动党员联系流入地党支部进行就近学习。四是扎实开展迎“七一”系列活动庆祝建党95周年。在七一前后，我镇领导干部党课10次，走访老党员80人次，慰问老党员、困难党员18人，表彰优秀共产党员22人、优秀党务工作者2人、先进基层党组织2个。五是扎加大对基层党务干部培训力度，培训基层党组织书记60余人次，通过培训，转变支部书记思想观念，掌握国家精准扶贫政策，积极引领、主动作为推进“四在农家.美丽乡村”建设，带领群众不忘初心，砥砺前行，为打赢脱贫攻坚，建设“核桃之乡.绿色XX”而努力奋斗。六是组织好专题讨论。我镇各党支部分别于6、8、10月全体党员会议，围绕“如何争做红色基因的传承者”、“如何争做绿色发展的推动者”、“如何争做对外开放的排头兵”开展了专题讨论。通过讨论，使党员干部们能在坚持红色传承、推动绿色发展、打造西部内陆开放新高地等新任务新考验面前，能坚守共产党人信仰信念宗旨，能正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。

（四）抓好统筹兼顾，扎实推进中心工作

一是做到两手抓、两促进。切实把“两学一做”学习教育与脱贫攻坚工作同安排、同部署,通过开展“两学一做”学习教育，探索党建扶贫新路子，引导党员和群众积极学习脱贫攻坚相关政策掌握农业实用技术和先进经营理念，发展壮大村级集体经济，结合精准扶贫，深入开展遍访回访活动，镇党委书记走访贫困户426户，其他班子成员走访贫困户1124户，通过党员领导干部积极引领，主动作为，言传身教、示范带动，为率先打赢脱贫攻坚战提供坚强的基础保障，从而达到以“两学一做”助力脱贫攻坚的目的。五是以“两学一做”教育促进换届工作。坚持问题导向，把端正思想作风，解决突出问题、“九严禁”换届纪律作为学习教育内容的一部分，使党员干部主动把自己摆进去，对照党员标准检视和改进自己，着力解决“不在组织、不守规矩、不起作用、不像党员”等问题，营造了风清气正的政治生态，确保换届工作有序进行。

二、存在的问题

一是仍存在认识偏差。个别党组织和党员对政治学习不够重视，思想有些抛锚，认为开展“两学一做”学习教育意义不大，心里存在抵触情绪，有应付心态。

二是还存在“两张皮”问题，没有做到学做的有机结合。个别党支部没有把“两学一做”学习教育与当前中心工作很好的结合起来，没有解决好“两张皮”问题，还存在学做分离的的现象。

四、下步工作打算

一是切实抓好党员领导干部的示范带动作用。利用好“领导干部上讲堂”平台，严格坚持党员领导干部定期到所带村党支部讲党课、进行宣讲，做到未讲先学、以讲促学，率先示范，充分发挥领导干部的骨干带头作用。

二是切实抓好学做结合

坚持问题导向中明确重点，做到带着问题学，针对问题改，同时由党员领导干部、驻村第一书记定期到所带村召开工作列会，加大对村党支部学习教育的指导，切实抓好学习教育与中心工作相结合，把学习教育贯穿于脱贫攻坚工作的始终。

关于开展两学一做学习教育工作的总结 篇6

根据浦东新区《关于在教育（体育）系统全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案》和中央、市委、区委召开的“两学一做”学习教育工作座谈会精神及四署党委的部署要求，现将2017年上南中学党总支开展“两学一做”学习教育经验总结如下：

一、及时召开专题组织生活会和开展民主评议党员工作

（一）学习精神，制定方案（2017.1.6-2017.1.15）

深入学习《浦东新区教育党工委关于召开专题组织生活会和开展民主评议党员工作的通知》等有关精神,结合实际及时制定上南中学党总支实施方案，并召开总支扩大会议统一思想、分工落实。

（二）全面部署，有序落实（2017.1.16-2017.3.10）

上南中学党总支严格按照区委《通知》和《提示》要求，精心组织，有序推动，扎实召开专题组织生活会和开展党员民主评议。学校党总支和两个内设党支部召开专题组织生活会和开展民主评议党员一并进行，重点做好了以下六个环节的工作。

1、组织集中学习，打牢思想基础。在“两学一做”前段学习的基础上，组织党员深入学习总书记在党的十八届六中全会上的重要讲话精神，深入学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，掌握基本内容和基本要求，深刻认识加强和规范党内政治生活、加强党内监督的重大意义，深刻理解每名党员必须在党的组织中参加党的组织生活这一基本义务，增强开好专题组织生活会、搞好民主评议党员的主动性、自觉性。

2、开展谈心谈话，广泛征求意见。结合工作实际，做到党总支和党支部班子成员之间必谈，班子成员和党员之间要广泛谈，提倡党员之间相互谈。谈心谈话既能交流思想、沟通工作生活情况，又能相互听取意见、指出对方存在的问题和不足。同时，能主动征求群众特别是服务对象对党总支和党支部班子的意见。党总支和党支部书记能带头谈、带头听取意见，总计班子成员间及班子成员和党员间谈心谈话达52人次。

3、对照党章标准，查找突出问题。每名党员均以“四讲四有”为标尺，查找自身在政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格方面的差距和不足，重点看是否存在理想信念模糊动摇、大是大非问题上态度不鲜明，是否存在组织观念淡薄、道德品行失范，是否存在不履职尽责、不担当作为等问题。

党总支和党支部能查找在执行上级党组织决定、严格“三会一课”等党的组织生活制度、加强党员教育管理、教育引领和联系服务群众，以及加强自身建设等方面存在的突出问题。在深入查找剖析的基础上，党总支和党支部班子及其成员能列出问题清单，班子层面共查摆问题4个方面，个人层面共查摆问题24条。

4、召开支委会，开展批评和自我批评。会上，党总支和党支部书记代表班子说明征求意见和查摆问题情况，集体研究提出整改措施，并带头开展批评和自我批评。党总支和党支部班子成员能联系班子存在的问题，把自己摆进去、把职责摆进去、把思想和工作摆进去查找不足，进行党性分析，明确整改方向。开展批评和自我批评，既能直面问题、坦诚相见，又能实事求是、出于公心，达到解决问题、触动思想，增进团结、促进工作的效果。学校党总支定于2月24日下午3：30在本校1号楼501会议室召开由总支委员和班子成员参加的专题组织生活会，做到自我批评详实到位、整改有力，相互批评一针见血、具有辣味。

5、召开党员大会，民主评议党员。民主评议党员不下指标、不定比例、不唯票数。会上，按照个人自评、党员互评、民主测评的程序，对党员进行评议。个人自评能摆出政治、纪律、品德、作用四个方面存在的问题，进行自我批评、作出自我评价，班子成员能带头示范；党员互评能摆事实、讲表现，直截了当提具体意见，不带个人恩怨，不搞无原则纷争；民主测评采取发放测评表的方式，按照“优秀”“合格”“基本合格”“不合格”四种等次，对党员进行无记名投票测评。党员大会上，党总支和党支部书记及时通报党总支和党支部班子查摆问题、开展批评和自我批评情况，并组织全体党员对党总支和党支部班子的工作、作风等进行评议。学校党总支定于3月3日下午3：30在本校1号楼底楼报告厅开展了民主评议党员工作，51名党员全部参与，分别对学校党总支、两位支部书记和 全体党员同志进行了民主评议。

6、作出组织评定，抓好问题整改。党总支和党支部结合评议情况，综合分析党员日常表现，给每名党员评定等次并向本人反馈。对评为“优秀”的党员予以表扬，对评为“合格”的党员既肯定优点又提出希望和要求。经全体党员以支部为单位进行无记名投票测评、支委会综合评定、学校党总支审议通过，共评出优秀党员11名、合格党员40名，并于3月8日在校内公示。

党总支和党支部召开专题组织生活会后，党总支和党支部及其班子成员能分别列出整改清单，明确整改事项、具体措施、责任时限；党员能作出整改承诺。班子成员和个人层面的整改内容和完成情况及时在校内1号楼底楼报告厅公示，接受党员群众监督。党总支和党支部主动将班子的问题清单、整改清单以及民主评议党员结果报上级党组织备案。

（三）上报情况，梳理总结（2017.3.11-2017.3.31）

上南中学党总支及时梳理总结，形成专题组织生活会和民主评议党员工作情况报告及其他相关材料。

二、组织党员干部参加“志愿服务、从我做起”义务植树活动 在草长莺飞，春回大地的日子里，上南中学党总支也迎来了一年一度开展党员义务植树的日子。2017年3月10日，植树节前夕，搬入新校舍后的第四个党员义务植树又开始了。党员们习惯而自觉地聚集在校园西面的绿地上，熟练地挑选着工具、不等支部书记安排，就三三俩俩地干了起来，挖土的挖土；搬山泥的搬山泥；扶树干的扶树干，一会儿工夫，十多棵果树全部种植完成。党员们欣赏着自己的劳动成果，憧憬着硕果累累的金秋佳境，脸上洋溢着愉快的笑容。

三、适时召开党员干部与部分高三学生结对帮助推进会

2017年3月31日，上南中学党总支与教务处联合组织的党员干部与2017届高三学生结对推进会顺利召开。会上，学校中层以上干部及总支委员与高三各班共计32位同学结对，共同向即将到来的高考发起最后的冲击。此项活动是上南中学党总支志愿服务的传统项目，针对高三各班具有一定学习潜力和上升空间的临界学生，通过党员干部“学习上关注、生活上关心、思想上鼓劲”，和学生一起，在迎接高考的最后阶段，齐心合 力，共同拼搏，力争使更多的考生发挥水平，考上理想的高校，为提升学校教学质量和学生终身发展添砖加瓦。

四、联合举办“应对压力、预防抑郁、快乐迎考”公益咨询活动

1、具体做法

2017年4月7日是以预防抑郁为主题的世界卫生日，今年又是上海高考新政下的首次高考，面对新的考试与招生模式，学生和家长即感到兴奋，也会有不少困惑与焦虑。为缓解青少年学习压力、考前焦虑与抑郁情绪，指导青少年及其家长科学地识别并应对心理问题，加强青少年心理行为问题的预防与干预，提高学生人群的心理健康素质，促进浦东新区精神卫生医教结合工作的深入开展，2017年4月8日在上海市上南中学举办了“应对压力、预防抑郁、快乐迎考”考前大型公益咨询活动。学校联合上海市浦东新区精神卫生中心、同济大学附属精神卫生中心（筹）、华东师范大学心理认知科学学院、上海市中小学心理辅导协会、上海市浦东新区青少年心理健康教育发展中心、上海市浦东新区医学会精神医学专业委员会、上海临床心理学与心理咨询专业协会等多家单位联合举办。

2、特色亮点

专家云集、形式多样，有主题论坛，个别咨询，有家长提问，并与现场专家互动。参与论坛的嘉宾有医学专家诸秉根、孟馥教授，心理专家徐光兴教授和教育专家冯永熙。他们分别就青少年考前情绪障碍的干预、亲子沟通、考前心理辅导和情绪管理等话题，既展开论述，又与家长进行互动。会场中有十多位家长向专家提问，医学、心理学专家解答了家长的困惑，教育专家宣讲了高考新政，给考生和家长鼓劲加油，气氛活跃，高潮迭起。

参与个别咨询活动的医学界的心理咨询专家有：陈发展、刘亮博士等数十位医生；新区青少年健康教育发展中心及来自建平、进才、洋泾、上南中学的资深心理教师等。

3、鲜活案例

有浦西向明、市

八、大同等学校的家长和学生，更有远在南汇、临港新城的初高中学生和家长赶来咨询。他们咨询的主要问题集中在考前焦虑、成绩下滑、亲子冲突、师生矛盾、失眠抑郁、摄食障碍、应试方法、报考志愿、青春期情感困扰问题。

华东师大的硕士生、博士生来自六个少数名族，还有越南的留学生参与本次活动，其中越南留学生在活动后写来感想“今天我很幸运有机会参加上南中学高考咨询活动。对我来说，这是一种新的体验，给学生跟家长解决考前压力是非常重要而这样的活动目前在越南尚未有。希望明年还能有机会再次参加。”

4、初步成效

来聆听讲座和参与现场咨询的考生和家长近300人次，上海教育电视台、新民晚报、东方网、澎湃网、浦东时报、浦东电视台等媒体参与了今天的活动报道。近几年，越来越多的专家志愿参与到公益咨询活动中来，使之社会效应和影响力日益扩大，成为上南中学心理健康教育的品牌活动项目。

5、工作反思

此项工作我们已经坚持十多年，面对当下青少年中出现越来越多的心理问题，如何探寻医教结合、双向互动的模式及如何传承和创新此项活动还有待于进一步思考。

五、引领两个党支部集中开展专题组织生活

1、具体做法及特点。学校党总支及两个内设党支部接到上级党委工作提示后，及时召开总支会和支委会，明确工作要求、联系本校实际、制定落实方案；支委会根据上级党委要求，在广泛听取党员意见建议的基础上，不断明确指导思想、具体内容、具体要求，为开展专题组织生活作好充分的思想准备。

我校两个内设党支部定于2017年4月14日下午4：00—4：40分，利用两个大会议室召开专题组织生活会，本次组织生活以党支部为基本单位，以全体党员为主体，由党支部书记主持，先由党员领导干部带头发言，然后由支部党员围绕主题，逐一发言、深入讨论，最后由党支部书记作总结。我校开展此次组织生活，始终围绕“两学一做”学习教育常态化制度化要求，结合学习贯彻“两会”精神特别是总书记参加上海代表团审议时的重要讲话精神，以立足岗位作贡献、做“四讲四有”合格党员为主题，倡导全体党员干部为学校发展和师生服务多办实事多做好事。同时，每位党员还签订了2017党员岗位承诺书、书写了体现党员形象的格言警句。

2、初步成效及反思。学校党总支及两个内设支部的支委会对组织生活开展情况进行小结分析，清醒认识到绝大部分党员同志都有较强的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，关键时刻站得住、挺得出，为学校提升质量和稳定发展勇挑重担、分忧解难；个别党员同志存在职业倦怠现象，需要不断加强学习与修炼。并及时做好相关材料的上报工作。

此次组织生活会重在落实领导干部双重组织生活制度，党员领导干部都以普通党员身份至少每月参加一次所在党支部的组织生活，真正推动“两学一做”学习教育常态化制度化，真正把全面从严治党、从严党内政治生活的要求落实在基本组织、基本队伍、基本制度之中，时刻经受组织和群众的考验。

六、积极参与“做合格党员、塑党员形象”主题教育系列活动 学校党总支为进一步深化“两学一做”学习教育，组织动员全校党员积极参与四署党委开展的“做合格党员、塑党员形象”主题教育系列活动，精心组织安排、深化教育内涵、注重广泛参与、务求取得实效。

两个内设支部和全体党员严格按照四署党委部署要求，明确指导思想、牢记活动主题、把握时间节点、主动参与各阶段性活动。例如：各支部都开展了“教师党员形象大讨论”活动及“我们身边的党员形象”故事征集活动；又如：每位党员均参加了格言警句征集和党员形象摄影作品征集活动。并按时间节点准时上交相关材料：4月28日前上交党员优秀格言警句5条、《支部党员形象具体要求》1篇；5月5日前上交深入开展“两学一做”学习教育阶段性小结1篇、配套照片10张；5月15日前上交党员形象故事征集2篇、党员形象摄影作品征集4张，超额完成四署党委下达的指标要求，以实际行动体现合格党员的崇高形象。

七、因地制宜有效举办专题组织生活会

1、指导思想：

根据上级党委通知要求，为全面贯彻落实中共中央组织部和中共教育部党组《关于加强中小学校党的建设工作的意见》，学习贯彻市第十一次党代会精神，进一步深化“两学一做”学习教育，具体落实以立足岗位作 贡献、做“四讲四有”合格党员为主题的“我为学校发展和师生服务办实事、做好事”系列活动，学校党总支决定召开本次专题组织生活会。

2、具体安排：

时间：2017年6月23日下午3：30—4：30； 形式：先集中后分支部活动； 集中地点：1号楼底楼报告厅；

集中内容：(1)学习贯彻《关于加强中小学校党的建设工作的意见》；(2)学习贯彻市第十一次党代会精神；

(3)深化“两学一做”学习教育，部署近期主要党务工作。

分组地点：第一党支部在1号楼505会议室；

第二党支部在1号楼407会议室； 分组内容：(1)先由总支委员和班子成员作主题发言；

第一党支部：柳易华、孙先广

第二党支部：汪宏勣、许叠云

(2)再由支部党员结合深化“两学一做”学习教育交流参与“办实事、做好事”系列活动情况；

(3)最后由支部党员民主推荐先进党员候选人。

3、总体要求：

(1)请主题发言对象事先作好充分准备，每人时间控制在6—8分钟；

请全体党员同志抓紧学习《意见》和市党代会精神，并作好交流准备。

(2)请各支部通知党员同志准时出席，分组活动由支部书记主持，由支部委员作好详细记录，点名册和记录本会后上交党总支。

(3)本次先进党员推荐活动仍按支部党员民主推荐、支委会集体讨论、学校党总支审定公示程序进行，详见《上南中学党总支2016学优秀共产党员评选、表彰方案》。

八、暑期开学衔接推进，立足岗位多作贡献

按照“两结对”、“双报到”、“三服务”党建工作要求，全校党员热心为学校和社区提供优质服务，好人好事屡见不鲜。9月8日学校党总支召集全体党员过组织生活，主要内容是：

1、学习开展“严守100条党纪党规，争当‘四讲四有’合格党员”活动。向每位党员印发了由人民出版社整理组织编写的《党员必须牢记的100条党规党纪》，围绕政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律认真进行对照检查，要求全体党员能够了解掌握、自觉遵守。

2、学习贯彻习总书记“7·26”重要讲话精神，喜迎党的十九大胜利召开。习总书记重要讲话为开好党的十九大奠定了重要的政治基础、思想基础、理论基础，要把全体党员的思想和行动统一到以习近平同志为核心的党中央的决策部署上来，以良好的精神面貌和优异成绩迎接党的十九大胜利召开。

3、沟通交流2017年下半年学校党务工作要点。一是深入推进“两学一做”常态化制度化工作；二是强化落实党建工作示范点建设。突出讲政治、懂规矩，努力巩固区党建工作示范点和续创市文明单位，确保学校稳定和谐发展。

然后由学校党总支书记亲自上党课，主题是：学习习总书记重要讲话，争当“四讲四有”合格党员，要点是：（1）从严治党、领悟真谛；（2）调适心理、注重管理；（3）不忘初心、砥砺前行。激励与号召全校党员为集体发展和学生成才率先垂范、勇挑重担，立足岗位，多作贡献。

上南中学党总支将深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作，倡导引领全体党员立足岗位作贡献、做“四讲四有”合格党员，为全面提升办学质量、办好人民群众满意的教育、为浦东尽快从教育大区走向教育强区添砖加瓦、再立新功，以实际行动迎接党的十九大胜利召开。

中共上海市上南中学总支委员会

关于开展两学一做学习教育工作的总结 篇7

本刊讯近日, 中移铁通绵阳分公司三个党支部分别召开了“两学一做”学习讨论会, 重点学习了《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》。学习了《习近平总书记系列重要讲话读本 (2016版) 》中关于坚持中国特色社会主义“三个自信”、实现中华民族伟大复兴的中国梦、补足精神之钙、做政治上的明白人等方面的重要讲话。

学习了铁通公司田利民书记在第一期“书记讲堂”上“践行‘五个五’企业文化, 助推公司转型升级发展”的讲话。

关于开展两学一做学习教育工作的总结 篇8

福泉市 4月7日，福泉市老干局和老年大学联合举办了“手抄党章 学思践悟”竞赛活动。活动邀请了市委组织部副部长、老干局局长吴瑞敏、老年大学校长刘广萍、直属机关工委书记钟传德、红十字会会长李志敏、公积金管理中心主任郑昌宏、市党建办副主任张婧等同志为“手抄党章 学思践悟”竞赛活动的评委。（罗华菊）

剑河县 3月31日，剑河县老年大学党员学员56人集中开展了“学党章党规、学系列讲话、做合格党员” 主题教育学习活动，并邀请县委组织部副部长、老干局局长龙家辉对大家进行授课，带领大家学习了习近平总书记的系列重要讲话精神，并激励大家通过学习教育活动要提高思想认识，争做党员先锋模范。（范瑛钰）

沿河县 4月1日，沿河县委离退局召开了“两学一做”专题会议，对“两学一做”学习教育进行再安排、再部署。离退局全局干部职工及退休干部参加了会议。会议由离退局副局长、党支部书记龙再瑛主持。县委组织部副部长、离退局局长田野同志对离退局如何贯彻落实“两学一做”学习教育作了再安排、再部署。（黄琼）

平塘县 4月6日，平塘县委离退局组织离退休老干部学习“两学一做”学习教育方案，并传达了省、州老干工作会议精神。学习会上，向老干部宣读了“两学一做”学习教育方案，对方案开展的目的和意义进行了深刻的阐述。（郑涛涛）

普安县 根据县委党建办《关于及时组织党员参与“手抄党章100天”活动的通知》，普安县委离退局党支部于4月13日召开全体党员会议进行部署。会议由县委组织部副部长、离退局局长、局党支部书记董艳均主持。（普安县委离退局）

关于开展两学一做学习教育工作的总结 篇9

来源： 北京日报 2016年04月19日

版次： 01 作者：

各区委,市委各部委办,市国家机关各党组(党委),各人民团体党组,各总公司和高等院校党委：

《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案》已经市委同意，现印发给你们，请认真贯彻执行。

开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育），是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。各级党委（党组）要充分认识开展“两学一做”学习教育对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义，作为一项重大政治任务，切实履行主体责任，周密安排部署、精心组织推动，定期听取汇报、定期研究分析，从严从实抓好学习教育。

要把思想建设放在首位，教育引导党员尊崇党章、遵守党规，以总书记系列重要讲话精神和对北京工作重要指示武装头脑、指导实践、推动工作。着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，努力使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识和首善意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用；要把加强基层党组织建设作为重要任务，着力破难题、补短板，健全组织、配好班子、完善制度，充分发挥战斗堡垒作用。

“两学一做”学习教育不是一次活动，不分批次、不划阶段、不设环节，要按照思想建党和制度治党相结合的要求，突出正常教育，区分层次、区分对象，有针对性地解决问题，依托“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，每个党组织都要开展学习教育，每名党员都要参加学习教育，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。各地区各部门各单位要结合实际确定学习方式，为基层留出空间，防止大而化之，力戒形式主义。要紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展学习教育，坚持两手抓，防止“两张皮”。要进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制，激励基层党组织和广大党员干事创业、开拓进取，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念、推进非首都功能疏解和京津冀协同发展、建设国际一流的和谐宜居之都提供坚强组织保证。

各区委、市委各部（工）委要发挥关键作用，加强工作督促指导，根据实施方案要求，结合实际制定具体工作方案。开展“两学一做”学习教育的情况，要及时报告市委。

中共北京市委办公厅 2016年4月15日

为深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，根据《中共中央办公厅印发〈关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案〉的通知》精神及中央有关要求，2016年要在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育），现结合本市实际提出如下实施方案。

一、总体要求

开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，要按照思想建党和制度治党相结合的要求，抓常、抓细、抓长；要突出正常教育，区分层次、区分对象，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，每个党组织都要开展学习教育，每名党员都要参加学习教育，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，把全面从严治党的要求落实到每个党支部、落实到每名党员。

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识和首善意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中发挥先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础。

开展“两学一做”学习教育，要把加强基层党组织建设作为重要任务，着力破难题、补短板，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念、推进非首都功能疏解和京津冀协同发展、建设国际一流的和谐宜居之都提供坚强组织保证。要深入研究超大型首都城市基层党建工作的特点和规律，理顺党组织隶属关系，进一步优化调整党支部设置，创新党组织和党员活动方式，便于对党员开展学习教育和加强服务管理。要加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，健全组织，配齐配强班子特别是带头人，完善工作制度，确保学习教育有人抓、有人管。对于问题特别突出的基层党组织，要先整顿到位，再开展学习教育，使整顿转化和学习教育相互促进。要对基层党组织书记、组织委员、组织员等党务骨干普遍进行培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。要开展党员组织关系集中排查，摸清“口袋”党员、流动党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，畅通党组织同党员的联系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。要注重总结经验做法，突出经常性教育的特点，完善党员日常教育管理制度，切实贯彻好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、党员教育培训等制度要求，使党的组织生活和党员教育管理严起来、实起来。

二、基本原则

1.坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑。要引导广大党员读原著、学原文、悟原理，结合党的十八大以来党的理论创新和实践创新进程，结合党和国家事业发展的新成就，深入学习领会党章党规和总书记系列重要讲话精神，全面提升党员队伍思想政治素质。2.坚持学用结合，知行合一。要把思想建设、作风建设、纪律建设融为一体。促使党员不仅要认真学习、深刻领会，更要入脑入心、外化于行，做到学而信、学而用、学而行。要更加自觉地尊崇党章、履行党员义务，更加爱党忧党兴党护党，更加主动地立足岗位作贡献，为推动改革发展稳定、全面建成小康社会建功立业。

3.坚持问题导向，注重实效。要以解决问题为牵引来开展学习教育，同抓好党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的问题整改结合起来，持续深入地纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，切实整治群众身边的不正之风。“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，把解决问题贯穿学习教育全过程。

4.坚持领导带头，以上率下。领导机关领导干部要作表率，要有更高标准，在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，层层示范、层层带动，给党支部和广大党员作出榜样。党员领导干部要严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在党支部组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议，要带头讲党课、带头开展批评和自我批评、带头解决自身问题、带头立足岗位作贡献，引领整个学习教育扎实有效开展。

5.坚持从实际出发，分类指导。针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排，根据不同领域、不同部门的情况提出不同的目标要求和办法措施，把学习教育的任务具体化、精准化、差异化。对非公有制企业和社会组织，可因企制宜、因岗制宜，创新载体、丰富形式，灵活开展学习教育；对党员人数少、党员流动性强的党组织，可依托区域化党员服务中心，利用开放式组织生活等方式，组织党员参加学习教育。对流动党员，流入地、流出地党组织要加强协调配合，按照流入地为主的原则，把流动党员编入一个党支部，就近就便参加学习教育。对离退休干部职工党员及年老体弱党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育。要充分发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，留出足够空间，鼓励基层党组织结合实际探索创造，有针对性确定学习方式、学习重点、学习计划，充分利用各种阵地设施、资源手段来开展学习教育，防止大而化之，力戒形式主义。

三、学习教育内容

把学习党章党规与学习总书记系列重要讲话统一起来，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求。

1.学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从***、***、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件包括发生在北京的吕锡文严重违纪涉嫌犯罪这个反面典型中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。

2.学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习总书记系列重要讲话精神和对北京工作的重要指示，引导党员深入领会总书记系列重要讲话的丰富内涵和核心要义。学习总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。普通党员要注重学习领会总书记系列重要讲话的基本精神，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。处级以上党员领导干部要注重学习领会总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要论述，领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，领会贯穿其中的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风，既领悟好重大思想理论观点，又领悟好科学的思想方法和工作方法，做到知其然更知其所以然，更好用以指导和推动各项事业发展。

3.做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，强调政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格，做“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的“四讲四有”合格党员。在工作岗位上，讲党性、顾大局，爱岗敬业、开拓进取，全心全意为人民服务；在日常生活中，明辨是非，维护社会公德，积极参与社会公益活动，真正实现党员在单位中争做好职工、在社区（农村）中争做好居民（村民）、在群众中争做好榜样。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量；坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人；坚持按党的组织原则办事，按时参加党的组织生活，按时足额交纳党费，认真完成党组织分配的任务；践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线；始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。

四、重点解决的问题 开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，各级党组织和广大党员要重视当前基层党组织建设和党员队伍中存在的问题，瞄着问题去、对着问题走，把自己摆进去，对照标准检视和改进自己。

要着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等；着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等；着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等；着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。党员领导干部要带头查摆解决问题，带头坚定理想信念，带头严守政治纪律和政治规矩，带头树立和落实新发展理念，带头攻坚克难、敢于担当，带头落实全面从严治党责任。

要推动解决一些基层党组织落实党建工作责任制不够的问题，主要是没有有效履行政治责任，核心地位弱化，发挥作用不明显等；推动解决一些基层党组织软弱涣散的问题，主要是组织制度执行不力，开展党组织活动不规范，服务群众意识和能力不足等；推动解决不同领域党组织建设不平衡的问题，主要是党组织覆盖还有空白点，个别领域党建工作存在弱化淡化虚化的倾向，个别领域党组织设置还不够规范等；推动解决一些基层党组织政治生活和组织生活不严肃的问题，主要是落实“三会一课”制度不认真、不经常，存在庸俗化、随意化、平淡化、娱乐化现象等；推动解决一些基层党组织基础保障不够的问题，主要是党务工作力量相对薄弱、后备储备不足，党组织活动场所配置不够充足、利用率不高等。

五、主要措施

开展“两学一做”学习教育，要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托。

1.围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，要明确自学要求，引导党员搞好自学，结合实际制定学习计划。按照“三会一课”制度，党小组每月至少要组织党员进行1至2次集中学习；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开1次全体党员会议，每次围绕1个专题组织交流讨论。讨论的主题可以围绕“对党忠诚、做合格党员”，“严守纪律、做合格党员”，“务实担当、做合格党员”来确定，也可以结合实际自行确定。针对党员多样化学习需求，充分利用共产党员网、北京长城网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等，开发制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容。充分利用各类网络媒体，引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。

党员领导干部要参加所在党支部的学习讨论。党委（党组）要召开会议进行专题学习，要以中心组学习等形式组织集中研讨，深化学习效果。要按照总书记重要批示精神，安排专题学习毛泽东同志的《党委会的工作方法》，学习掌握科学的工作方法和领导艺术，学习掌握其中蕴含的政治纪律和政治规矩，全面加强党委（党组）领导班子的思想政治建设、作风建设和能力建设。

2.创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。“七一”前后，党支部要结合开展庆祝建党95周年活动，集中安排1次党课。组织党校教师、专家学者、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课，也要邀请各领域基层一线的优秀党员代表到机关、企事业单位讲党课，促进学习交流。鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法、答疑释惑；注重运用微视频、动漫、微信等多媒体手段，强化互动交流，增强党课的吸引力和感染力。

党员领导干部要在所在党支部讲党课，同时要结合领导干部上讲台，到党校、行政学院讲党课，阐明形势、解析政策、交流经验、答疑解惑；要结合分管领域、工作联系点，到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课，深入浅出地宣讲中央和市委的政策、交流学习体会、分享个人成长经历，进一步增进和党员群众的感情。

3.召开党支部专题组织生活会。年底前，党支部要召开专题组织生活会。党支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对党支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。

党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会，所在领导班子民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。4.开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，党支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬。对有不合格表现的党员，要区别不同情况处置，对愿意接受教育并决心改正的，要研究落实教育帮助的具体措施，促其改正；对经教育仍无法改变的，要稳妥慎重地给予组织处置，并做好包括思想政治工作在内的相关工作。

党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部组织的民主评议党员工作。

5.立足岗位作贡献。基层党组织要以“亮明身份、公开承诺、示范带头、接受监督”为主要内容，根据岗位特点和工作实际自主创新活动方式，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作，立足岗位、履职尽责。组织党员采取佩戴党员徽章、设立党员先锋岗、党员示范窗口、党员责任区等方式亮出党员身份；开展承诺践诺，将承诺事项融入岗位职责、化为岗位行动；党员干部给普通党员示范，普通党员给群众示范，主动接受党内监督和群众监督。在农村、社区，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度；在国有企业和非公有制企业、社会组织，重点落实党员示范岗和党员责任区制度；在窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度；在机关事业单位，促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度；在学校，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。要注意区分在岗党员和无职党员，区分机关部门和窗口单位，引导党员从本职工作做起，从一件件惠民利民的具体事情做起，让身边的群众感受党员的新变化。

党支部要把“两学一做”学习教育内容贯穿到日常活动中，坚持边学边做，学要聚焦、做要扎实，每季度至少组织1次党员活动，开展主题党日、警示教育、志愿服务、联系群众等活动，“七一”前后要集中组织1次主题党日活动。

六、组织领导

全市“两学一做”学习教育在市委领导下进行，由市委组织部牵头组织实施，市纪委机关、市委办公厅、市委组织部、市委宣传部、市委统战部、市委政法委、市委研究室、市直机关工委、市委教工委、市委农工委、市委社会工委、市委党校、市政府办公厅、市卫生计生委党委、市国资委党委等部门参与，成立市委“两学一做”学习教育协调小组，负责统筹推进有关工作。

1.层层落实责任。各级党委（党组）要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，切实履行主体责任，周密安排部署、精心组织推动，定期听取汇报、定期研究分析，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。主要负责同志要切实履行第一责任人的责任，对工作方案亲自审定，对重要任务亲自部署。要把组织开展“两学一做”学习教育情况，作为基层党建工作述职评议考核的首要内容。各区委、市委各部（工）委要发挥关键作用，结合实际作出部署安排，安排专门工作力量，成立巡回督导组，采取巡回检查、专题调研、随机抽查等多种形式，对本地区本系统的“两学一做”学习教育进行督查指导。市委各部（工）委要围绕保证学习质量、争做合格党员、创新活动方式、加强支部建设等方面，研究提出本系统开展“两学一做”学习教育的具体指导方案。各级党委（党组）组织部门要作为牵头部门，切实做好统筹谋划和组织协调，加强与相关部门沟通联系，及时总结推广基层创造的新鲜经验，及时发现和纠正苗头性倾向性问题。基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。党支部要充分发挥作用，切实担负起从严教育管理党员的主体责任，每一个党支部都要结合实际对学习教育作出具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位。

2.加强工作统筹。要坚持围绕中心、服务大局，把“两学一做”学习教育同做好改革发展稳定各项工作结合起来，同落实好本地区本部门本单位的各项任务结合起来，做到两手抓、两促进。要将“两学一做”学习教育作为党员干部培训的重要内容，列入各级党校、行政学院各类培训班次，切实提高党员干部践行“两学一做”学习教育的思想自觉和行动自觉。要把开展“两学一做”学习教育与区、乡镇领导班子换届工作结合起来，教育引导党员干部讲政治、顾大局、守规矩，以换届工作的实际成果检验“两学一做”学习教育的成效。要以庆祝建党95周年为契机，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织，展示新时期首都党员的良好形象和精神风貌，引导广大党员学习先进、礼敬先进、争做先进。