茶艺室活动方案

茶艺室活动方案（精选8篇）

茶艺室活动方案 篇1

彭德练

快快来做个小茶人吧，我亲爱的小朋友。

让我们一起在茶的世界中学习茶艺、茶文化、懂礼节、增气质、长自信。懂得、体悟到待人接物的道理，提升交往能力，使我们变得更加懂事、聪明、活泼、可爱。小朋友，想不想做这样灵动、美丽的小茶人呢？

茶艺主要是针对8-10岁的青少年儿童茶艺、茶文化方面的培训。目的在于以茶文化去熏陶感染孩子，并通过组织茶艺特色活动，培养其独立思考能力、创新能力和实践能力，促进孩子健康发展..少儿茶艺从茶开始学起：先了解茶礼，茶、喜欢茶、珍惜茶并能泡出、泡好茶，更进一步引导孩子感受茶文化、学习茶艺。经过这样循序渐进、自然规律的培养，让少儿真正的去了解茶，喜欢茶，喜欢中国传统文化。

茶，既是文化、更是内涵。茶艺旨是：内外兼修。

茶艺实训室工作总结 篇2

——2010-2011第一学期

自2007年开始建设服务专业的茶艺实训室起，我校茶艺专业室发挥了他应有的作用。这个总价值十万元的实训室，既能提供教学服务，还能提供校企合作，更具有产、学、研多功能价值。

一、实训室设备概述

茶艺实训室共拥有一个根雕茶艺桌、一个大茶桌，一个高档茶海，六个学生用茶艺桌及8个训练茶海，观赏茶具10套，学生训练用茶具10套，并有多种名贵茶叶等。总价值十万多元，强大的实训室设备基础为我服务专业的产、学、研提供强大的物质保证。

二、实训室管理

1、健全机构，制定具体管理措施

2、健全制度，规范文件

3、实施例会制度，每周检查工作

4、制定专业队使用记录登记表及专业队训练记录，认真做好使用记录，及时测验学生，发现问题，及时纠正

5、认真做好设备维护及维修工作

实训室设备种类繁多、而且部分设备易损坏，尤其是茶艺设备，保护难度很大。但我们都非常清楚，做好实训室的现有设备的维护及维修是保证教学的关键。为此落实学生责任制，保证了教学实训工作的顺利完成。

6、加强固定资产管理

按照学校管理部门的相关制度，实训室制定了资产管理的具体实施办法，并严格执行相关规定，确保资产帐物的准确、清晰，设备调整规范管理。

三、圆满完成训练目标

1.完成专训内容：按照学期初的专训内容：学习各种功夫茶的解说词，并背诵记忆；熟练掌握冲泡绿茶中的龙井、碧螺春茶，乌龙茶中的铁观音以及一些花茶和多样红茶的技巧，并能够灵活运用；能够自己编写功夫茶解说词，完成了专训内容。

2.认真执行专训要求：

（1）所有专训学生必须按时参加专业训练，如有特殊情况要提前请假。专训教师每节课要认真点名，做好记录。

（2）专业课训练，学生要听从老师安排。上课期间，禁止学生随便说话，随便出入教室，随便接听手机，不许乱吃零食。

（3）专业教室的物品要注意保管，注意学生的损坏情况，如有损坏，学生要双倍赔偿。

3.圆满完成考核工作

一学期的专业训练结束之后，按照茶艺专业队考核方案，认真严格的完成了专业训练考核，考核结果非常圆满。

茶艺室活动方案 篇3

为认真贯彻落实党的十九大和十九三中、四中、五中、六中全会精神，进一步深化创先争优和文明创建活动，使办公室精神文明创建工作顺利开展，经研究，决定在办公室各股室开展创建“文明股室”评选活动。为确保此项活动扎实有效开展，特制定本方案。

一、指导思想

以习近平总书记系列讲话精神为指导，以提高干部职工整体素质为基础，以建立健全和落实制度为关键，以创新工作机制、抓好机关股室建设为重点，解放思想，营造文明、和谐、创先争优的机关氛围，通过创建文明股室活动，切实抓好机关作风建设，积极推进精神文明建设，为办公室改革发展提供有力的精神保障。

二、创建标准

（一）学习风气好

从股室负责人到干部职工都有较强的学习意识，树立终身学习的理念，认真学习党的理论、路线、方针和政策，认真钻研业务知识，使自身素质得到全面提高。

（二）团队精神好

股室人员要有团结协作，合作共事的团队意识，要有敢于担当，勇于负责，善于创新的责任心和进取心，要有行业精神的集体荣誉感和使命感。

（三）服务意识好

1.热心为基层服务，积极为基层办实事、好事，在工作中碰到阻力能耐心、细致的做好说服引导工作。

2.杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”的现象，实现“零投诉”，切实转变机关作风。

3.办事不相互推诿、扯皮，积极主动地为干部群众服务。

4.热情礼貌地对待来电、来访者，坚持使用文明用语。

（四）内业管理好

1.办公室内整洁卫生，和谐温馨，有家的氛围，外来办事者有宾至如归的感觉。

2.工作人员精力充沛，精神饱满，举止得体；工作职责分明，人人有干事的天地。

3.工作时间不电话聊天、不搞电脑娱乐或从事其他与工作无关的活动。

4.办公秩序规范有序，文件资料、办公用品、工作台帐完备齐全。

（五）遵纪守法好

1.严格遵守国家的法律法规和单位的规章制度。

2.自觉遵守工作纪律、组织纪律、财经纪律，在工作中形成“大事讲原则，小事讲风格”的氛围，干部在工作中肯干事，干成事，不出事。

3.上班时间精力集中，工作严谨，办事认真细致，出勤出力，工作时间不办私事，按时上下班，不迟到早退，不串岗。

（六）工作绩效好

1.股室工作办事效率高，履行职能好。股室工作有计划，半年一小结，一年一总结，保质保量全面完成年初制定的目标工作任务。

2.股室工作有创新。在做好本职工作的同时，股室工作有突破，有创新，树立争当先进，争创一流意识。

三、文明股室（单位）的评比及奖励办法

（一）文明股室每年评一次，根据文明股室标准考核评定，标准分为100分，由办公室考核领导小组组织实施，各股室（单位）负责人参加，并负责考核、验收每次评出3个文明股室。

年底由办公室领导、各股室负责人及群众代表组成评比小组对各股室进行相互评议打分，考核领导小组初审测评，最后由办公室党组确定。

（二）年终绩效综合考核前六名的股室（单位）进入文明股室评比资格，评比分值在前三名的股室（单位）授予文明股室（单位）称号，并予以适当的物质奖励。

（三）有下列情况之一者，不得评为文明股室：股室人员在机关组织的政治学习、专题教育等活动中，每次2人次以上无故不参加者；

工作制度不落实，形同虚设者；服务意识不强，质量不高，工作失误、失职，造成工作被动或基层有重大反映者；举报查实在公务活动中收受贿赂，受到各类警告或任何党政纪律处分者；室内卫生环境差，在会议上被领导点名批评累计两次以上者；股室人员与他人争吵打架造成不良影响者；发生安全事故者；违背计划生育政策者；本股室业务工作失误，受到机关和上级有关部门通报批评者。

四、创建要求

茶艺活动策划书 篇4

【主办单位】

【承办单位】

【活动主题】茶文化进校园

【活动地点】

【活动时间】 2011年10月23日晚七点半

【活动对象】 校内广大茶文化爱好者 在教室，也许只有茶文化爱好者可能去，若所求更高一点，能让不了解茶的人产生兴趣或得到快乐，想必你们会更加开心，更有成就感。当然，条件有限

【活动背景】

茶是天涵之，地载之，人育之的灵物。饮茶文化源于我国，兴于唐代，盛于

宋、明，历史悠久，传承至今。茶文化以其深邃的内涵，独具的风格成为中国。

个人以为，弘扬二字，过了。能让组织者和参与者都能通过活动感受 或 很深

地感受茶文化的魅力，已十分不易。弘扬，生活中需要弘扬的东西太多了，茶文化本身只是其中小小的一种。当下，大家生活压力较大，生活比较沉闷，动辄弘扬发扬什么的，往往结果并没有那种效果，久之，大家看到这样的字眼，从反感到麻木„何妨朴实一点，去掉弘扬，去掉文化宝库类的东西，让人能更轻松地参与，没有自觉无知或俗的压力。一个活动的目的，无非两个：有趣 有益。或有趣，或有益，或有趣又有益。大多活动，决定是否开展，还要计算效益，即投入和产出，划算不？这个活动，如果能让大家充分感受茶文化的魅力，就已非常成功了。

【活动意义】

【活动目的】

1、古人云，茶能养性。希望通过茶艺表演来让学生对茶有所了解，对茶文化有所感悟，对生活和人生有些不同的认识；

我想的话，一次茶艺表演，不足了解和养性

2、为广大茶文化爱好者提供一个学习和交流的平台，弘扬我国优秀茶文化；

弘扬！

3、弘扬国学，让更多的人了解茶道，并将茶道传承。

既然第一条就已经不易，这第三条，近乎空谈。当然，也许对来自

喝茶很普遍的广东福建一带的童鞋来说，可能能产生些作用，环境

对人的影响太强大了，不能否认，一次活动，远不足弘扬或传承什

么，即使非常成功。对饮茶少甚至不饮之人，让其对茶产生感情，太难。任何文化的传承，都需 持续 积极的氛围-潜移默化，个

人观点，否则空谈 因为很多原因大家很快会忘记

【活动目标】 1、2、3、增进同学们对茶知识的了解，丰富同学们的课余生活； 为陆仙堂的新会员进行一个基础知识培训，为以后教授茶道文化打下基础；为会员们提供一个交流的平台；

呵呵，陆仙堂，交流平台，挺好的。希望丰实 有趣。生活有

趣，人情自怡；想必有趣，是堂能生存和发展的关键

借此活动对国学社进行宣传，扩大影响力。

宣传可以，影响力倒要看国学社的活动怎样了？是吧？活动

不如人意，浪费时间，如同人消费劣质产品，都会影响心情。

当然，萝卜青菜各有所爱

今年国学社有讲座利用人脉拉人捧场，感觉这样不好，浪费

很多人的时间，结果只会恶性循环。一个组织，大而无当，不及小巧精致，你说呢？劣质的东西，经不住时间，最终创

造劣质产品的人也会是受害者。大概我思维定势了，总是用

挑剔的眼光看待现在各种活动，用词不当，说的不对的地方，包涵！谢谢你的信任，将策划书发给我。活动不在多而在精

4、【活动内容】

※活动前期※

1、讨论并拟好策划书，确定活动流程、所需物品及人员安排（由策划

组负责）；

现在活动策划的通病：没有尽可能利用更多智慧去策划，策划是很好的创造过程。大学的好处就在于：有丰富的资源——人力资源，而且相当集中，如果组合好了，有无限可能。

让我以我的想象力来假想一个方案：

 如果你们的活动持续一周，怎样呢？

 如果白天在几处摆上与茶有关的资料，并请人（提前打听邀请好懂茶的童鞋）

在几个时段“守摊”——跟过往的人聊茶，怎样呢？

 如果周末的晚上或聊或品茶，甚至播放视频（若有非常非常好的视频的话—

—相声小品 戏曲 电视情节„），怎样呢？

 若品茶聊茶的时，由人弹奏古筝琵琶之类，当然不限古乐器，怎样呢？

 最后，由某些人总结留档，某些东西如上次的汉服放在公共场所，怎样呢？„„

当然，你们得根据现实条件来做。只是，大家都忙，非常忙，一个活动接一个的活动，却都舍不得投入时间精力去策划，真正深入去策划，我敢

说那样的结果每个人都会收获很多（科学研究往往费时，曹雪芹写

红楼增删十载„ 科研和文艺创造，类比策划，个人观念，只在说

明策划的重要）。说老实话，你们按照现在的方式做，摄影留下来的东西，隔不了多久就会被人遗忘，其他很多组织很多活动，有很

多废弃照片和视频，完全可以推断没多少真正值得时常回味的东西

留下来。

2、宣传：采用展板、海报等形式宣传（由宣传组负责）；

3、安排活动内容、礼仪及道具等（由茶艺组徐微尘负责）；

4、活动主持人（茶艺展示解说员）由徐微尘负责安排；

5、活动前短信通知全体会员（由秘书组负责）；

6、场地布置及摄影（方金安）；

7、机动人员，维持现场秩序及处理突发事件（吴坤）；※活动流程※

1、相关人员提前半小时到场进行现场安排；

2、礼仪迎接并安排来宾就坐；

3、主持人进行开场白并宣布活动开始（5分钟）；

4、辨茶叶：陆仙堂主徐微尘（茶师）介绍四种茶的有关知识，并

由礼仪向同学们现场展示相关的四种茶（20分钟）；

5、识茶具：由茶师向同学们介绍并展示有关茶具（10分钟）；

6、茶艺展示：由茶师进行茶艺表演，并由解说员解说（10分钟）；

7、以茶会友：表演结束后，茶师可以与同学们交流心得，解答

同学们的相关问题（时间机动）；

8、主持人宣布活动结束。

※活动后期※

1、活动结束后，全体理事召开总结大会；

2、会场清理（机动组负责）；

3、摄影人员将照片传到杏林地儿、群上；

4、秘书做好活动记录。

【注意事项】1、2、3、4、5、注意活动现场秩序稳定； 活动现场的财务保管； 活动之前进行彩排，确保活动顺利进行； 确保活动地点安排好，提前占好教室（黄冰负责）； 如果有人中途离场，由机动组人员安排有序离场，不得扰

乱现场纪律。

【活动需要】 茶具、茶叶等由徐微尘负责，纸杯由白玉负责，麦克风由黄冰

负责，汉服由陈舒怡负责

【活动预算】0

关于策划活动，我只是写了些我个人偏好的方式，但我并没用多少实战经验，只是方式而已。我偏好对外，开放。活动策划肯定有很多方式，不同性质的活动自有特点，巧妇也要考虑米和厨具。不当地方，见谅！

关于活动策划，何妨摆摊征集？亮出自己的主意，抛砖引玉，让其他

人随意续，最终的方案可以更丰实，又能接触连结更多茶友，也给更多人一次思想发散的机会 或是观赏发散思想的机会，善哉乎？思想

有多远，我们就能走多远，但少数人的思想有限„„

扯远点：想到征集活动方案，念及，一个专门的网站（高质量），专供人： 提出活动策划的需求，其他人出主意（有人总结不留废话），最终，是不是所有的活动，都会最小投入，最大收获呢„„

我在福建写过一份“策划书”，晚会，也涉及到茶，比较长，个人想象力也有限，没有人进一步探讨更没付诸实践。你若有时间兴趣，可看下评价下，没有没关系。呵呵，以上话，可能都是空谈，因无实践。空谈吧，法律中有哲学，活动策划有策划的哲学（偏好），我的东西只代表我的哲学，好不好就是另一回事了。

以后活动，如有需要： 我们 过去的桌椅，还有可以从图书馆牵到广场上的插线板（一个六十米，一个四十米），若活动需要，都可借。

除图书馆广场，人文楼两栋楼之间 即一进大厅 可上锁的玻璃门那看到的 那块地方，是个好地方。如能整合很多智力人力物力资源，不妨请些老师，大胆去请；要得老师支持，要看你们策划和准备。

我错了，不该去批判，因小失大，错失机会做些实在的事情，对不起抱有希望的人。戒之。

个人对文化的看法：

茶艺室活动方案 篇5

引言：著名作家宗璞在《风庐茶事》中写道：“饮茶要谛应在那只限一杯的‘品’，从咂摸滋味中蔓延出一种气氛。成为‘文化’，成为‘道’，都少不了一种捕捉不着的东西。而那捕捉不着，又是从实际中来的。”一杯香茗在手，观其色而知苍生万物，品其味而晓人世沉浮。茶，反映的是中华文明的风采，向世人展示的是中华民族的精神，植根于的是五千年的文化底蕴，阐释的是国人的心境，意喻的是与世无争，刚柔相济的高风亮节。茶，犹显“古君子之风范”，尽显道之美。此乃，茶――传统文化底蕴之所在，之所依。

一、大赛目的

治学如艺茶，品茶亦如品味多彩的人生。在这匆忙的校园、匆忙的季节里，我们准备了这场茶事，在茶香中，感悟治学之道法自然，内省求真，提升我们大学生的自身气质、内在修养。具体内容为：

1、弘扬茶文化，使喜欢茶艺的人更加了解和接近茶艺;

2、传播茶知识，使茶更广泛的`引起人们的关注，进而去学习和了解茶文化及茶之保健功效等方面的知识;

3、将我们民族传统文化组合展示，提升大家的民族认识及自豪感。

4、创建优良学风，使广大同学认识到知识不仅仅来源于课堂，继而形成自学，爱学的好风气。从而提升同学们的综合素质。

二、活动意义

“一生二，二生三，三生万物。”从神农氏采得第一片茶叶以来，古今中外已形成了灿烂且各具特色的茶文化。中华文明之所以绵延五千年而不绝，保持了文化的主体性，关键在于一种积淀，一种承载物，一种文化的素养，一种文明的传承，更是一种有容乃大的民族容纳与创新的精神。国家繁荣昌盛则文化兴，国家衰弱则文化衰，中华文明对外影响虽不够强烈，但传统文化却酝酿着新的魅力的展示与复兴。一片小小的茶叶，承载着中国传统文化的积淀，是中华文明的重要标志之一。

“民族的、科学的、大众的，面向现代化，面向世界，面向未来的文化”，才是先进文化，起首的便是“民族的”。茶以及由此衍及的天人合一，以人为本的茶文化深深植根于中华传统文化之中，构成了“民族的”的首要件。茶中蕴有的稳而不骄，美而不收的“古君子之风”，在品茶人一逐一言，沏茶人一招一式中达到“和而不同”之境。

此活动以茶文化为主轴，其他民族文化为辅，将各时期各民族茶文化综合展示。为同学们展示茶文化的“和而不同”之境。

三、参赛对象

山东农业大学全体学生(男女皆可)

四、活动形式

活动决赛以晚会形式进行，全场穿插各种茶文化知识，形成以茶文化为主题，民族文化展示(国画、书法、民族器乐演奏、日本茶道、太极拳、民族舞蹈、武术、国粹、)、背景音乐烘托为辅助，茶艺表演为亮点的独特的茶文化体系。让参赛者真正了解渊远的茶文化，体味茶文化的精髓，让观众嘉宾极尽耳目之娱，真正享受到一次茶文化的视听盛宴。

五、活动亮点

本次大赛以茶艺表演为核心，以茶文化知识与其他民族文化结合展现为特色，使茶艺表演在原有的基础上提升了一个档次，选手们结合自身茶艺表演特色及对茶的理解，设计出不同风格不同形式的民族文化组合方式，以及音乐烘托效果，以此来考察选手的综合能力。

本次大赛还计划与花舞团队共同创新，努力创造茶文化与干燥花艺术完美结合的一些干燥花作品，陈列在决赛会场，丰富茶文化内涵，更好的传承民族文化。

此为学校首届民族茶文化综合展示的比赛，也是“佳茗佳人”系列活动首次招收男选手参加比赛。

六、活动宣传

1、前期宣传：10月25日-10月30日

面向全校进行报名，通过展板、电子大屏幕、广播站等形式进行宣传。同时，借助新闻中心作出相应报道，让同学们关注活动了解活动。

2、中期宣传：10月31日-决赛

以横幅、海报、电子大屏幕等形式宣传，进入复赛及决赛的名单都将在全校范围内进行公布，决赛前展出选手资料及写真照片，并在生活桥进行选手茶艺术品的展览及投票。

3、后期宣传：决赛过后

活动结束后，展出本活动总结展板，展出本次活动精彩画面，公布获奖名单，同时借助新闻中心在校报上做相应报道。如有可能，还会联系校外一些媒体做报道。

七、活动流程策划

海选

报名者进行4~6分钟的自我介绍、才艺展示及介绍民族茶文化组合方式。

评审团结合茶艺表演的基本要求进行简单的提问，并根据选手的谈吐仪态和形象气质等方面打分前20名茶艺表演选手进入复赛。

根据要求选取能进行其他民族文化表演(国画、书法、民族器乐演奏、日本茶道、太极拳、民族舞蹈、武术、国粹)的选手20名。

医院建立警务室方案 篇6

近年来医院因医疗纠纷引发的群体性案事件多发，医托、医闹、药闹等侵财案件猛增，醉酒患者在医院寻衅滋事侵害医务人员及他人的身体健康的案件屡有发生，这三大现状已经日益影响到医院正常的医疗秩序。对此公安局直属分局党委与医院调研协商后，率先成立派出所驻医院警务室。

一、提高思想认识，加强组织领导

这些案件的发生，严重干扰了医疗机构和有关部门的正常工作秩序，为维护医疗

机构的正常秩序，和面临的突出治安问题，保障广大人民群众合法的医疗权益，创建和谐稳定的社会环境，根据《中华人民共和治安管理处罚法》《医疗事故处理条例》以及公安部和卫生部关于维护医院正常秩序的联合通告，便于涉及医院的突发事件的处理，建立医院警务室，设立医患纠纷接待调处场所工作。这些措施是维护医院内部安全稳定、预防打击违法犯罪、妥善化解医患纠纷的一项重要工作。为了尽快建立警务室，顺利的开展工作，成立领导组。

二、加强医院警务室规范化建设

为充分发挥公安机关在依法监督指导医院内部治安管理、维护正常医疗工作秩序、保障医患双方合法权益等方面的职能作用，根据有关法律法规和文件规定，特制订驻院警务室的设置及人员配备情况。

1、警务室的设置：

医院作为市最大的综合性医院，治安状况复杂，人员密集，为加强医院治安管理秩序，方便群众就医，保障医院及周边区域的安全，驻院警务室分别设在医院的一、二两层，一层为值班室，二层为办公室，配备办公电话、电脑、传真机、办公桌椅、文件柜等办公设施和必要的卫生防护设施。医院警务室建立警务公示栏、法制宣传栏、警民联系箱、工作日志和各类基础台账，建立健全各项工作制度。

2、人员设置：

驻医院警务室民警由派出所负责管理，接受公安机关的业务指导，警务室派驻两名熟悉相关法律和公安业务，具有较强的组织协调、群众工作能力和一定的公安工作经验民警，六名协警人员，开展警务室的日常工作。

3、警务室的工作职责

（一）及时接受、处理群众的报警求助，调解一般医患纠纷及其他涉医矛盾,配合有关部门处置因医患纠纷引发的群体性事件，维护医院正常医疗工作秩序，热情为群众提供服务。收集、上报医院的安全稳定情况和各类违法犯罪线索。（1）警务室设置两部报警电话，与医院的内线连接，方便医务人员及群众报警。

（2）警务室的建立是贯彻落实公安部要求警力下沉，阵地前移的指示精神，警务室的报警电话与110报警电话同属公安机关的报警求助电话，法律效力相同，警务室接到发生在医院内部报警求助时，严格按照110接处警有关规定进行登记，五分钟内赶到现场，及时出警依法处置。

（3）警务室民警严格执行交接班制度，杜绝发生迟到、早退、脱岗现象，规范接处警流程，依法查处发生在医院内部及周边的治安、刑事案件和相关事故，保障医患双方人身、财产安全和合法权益。

（4）对多次发生治安案件和不稳定事件的科室，警务室要配合医院有关部门进行分析，查找原因，制定整改措施，排除安全隐患。

（二）监督检查医院内部治安保卫工作，宣传法律法规和安全常识，督促落实重要部位的人防、物防、技防和制度防措施，对医院的特殊从业人员，暂住人口、重点人口等进行登记管理预防发生各类案件或事故。

（三）定期向公安机关和医院领导报告工作情况，协调解决医院警务工作中的问题，构建和谐的警医协作机制。

（四）法制宣传栏定期分析通报治安动态，宣传相关法律法规，介绍安全防范知识。医院警务室工作日志详实填写每日工作情况，医患纠纷调处、案件接报查处等工作台帐应据实填

写时间、地点、人员、事由、结果等内容，并妥善保管，防止丢失泄密。

三、警民共建“平安医院”

医院警务室作为辖区公安机关的一线办公场所，是公安机关警务工作前移的具体体现，便于涉及医院的突发事件的处理。和以前单纯由医院承担保卫职责相比，警务室有着更强的执法力度，弥补了医院保卫部门职责不完善，处理恶性事件力度薄弱，缺乏治安管理经验等缺陷。同时，辖区的公安机关与医院建立了联动、联席制度，共同研究医院及周边地区的治安处理问题。建立警务室这一措施将有遏制“医闹”、“医托”等不法现象，还群众一个良好的就医环境。在医院警务工作中要把公安业务工作与“平安医院”创建有机结合，以落实“人防、物防、技防”措施为抓手，健全各项规章制度，规范创建台帐资料，推进“平安医院”创建活动深入开展。

通用技术实践室建设方案 篇7

一、建设方案总述

（一）建设理念和原则

CHEDC教育家通用技术实践室以专业化服务技术教育，以现代化引领技术教育。从教学实际出发，方便通用技术教学，着力提升学生技术素养。

CHEDC教育家通用技术实践中心建设方案以教育部《普通高中技术课程标准（实验）》为依据，教育部《普通高中通用技术实践室教学仪器配备标准》为指导，紧扣通用技术教材，服务通用技术课程，满足通用技术课程开展过程中师生技术学习与实践对教学环境、工具、设备、仪器、材料的需求。建设实践中心将充分实现与学生生活紧密联系的基础知识和基本操作技能的学习，充分发挥学生技术思想和方法的领悟与运用，能够充分完成学生技术学习中的探究、制作、试验与创造等综合实践活动，促进学生对技术人文因素的理解与感悟。

CHEDC教育家通用技术实践实践中心建设及教学仪器装备，坚持以下的原则： 1．以普通高中技术课程标准为依据，以提高学生的技术素养、促进学生全面而又富有个性发展为基本目标；

2．以创建通用性和专业性相结合、基本工具和现代技术相结合、技术与文化相结合、教学装备与教学方式相结合的装备理念为指导；

3．立足于学生的直接经验和亲身经历，立足于“做中学”和“学中做”的主体，以学生的亲手操作、亲历情境、亲身体验为基础，强调学生的全员参与和全程参与；

4．符合JY／T0385-2006《中小学理科实验室建设规范》、国家和有关行业关于教育质量的标准以及国家《标准化法》、《产品质量法》等法律和标准编制。

（二）建设目标

本通用技术实践中心建设方案从教学实际出发，本着方便通用技术教学，着力提升学生技术素养的宗旨，力求达到：

1．通用技术实践中心能够满足通用技术课程教学仪器设备在数量、品种、规格、性能等方面的要求，在时间、空间上能够保证完成通用技术课程标准所要求的教学任务，而且具有空间拓展性，使实践中心能够成为学生进行科技创新、技术发明的场所。

2．通用技术实践中心整体布局科学合理，除了采用符合课程标准的现代化教学仪器设备之外，还利用充满技术文化色彩的挂图、百科全书式的影视资料、生动活泼的教学模型创设“做中学”、“学中做”、既充满技术活动又充满人文色彩的情景交融的教学环境，为提高学生的技术素养，全面、健康发展打下坚实基础。

3．通用技术实践中心以通用技术课程标准为出发点和落脚点，集国家课程、校本课程于一体的综合实践中心，是学校进行素质教育的基地。

（三）CHEDC教育家通用技术实践室的功能与特点

1.教育家通用技术实践室可以实现如下功能（1）为通用技术课程提供恰当的、适合教学的环境

CHEDC教育家通用技术实践室，以通用技术课程目标为出发点和归宿点，从教学实践出发，严格按照国家《普通高中技术课程标准》和教材特点开发了技术教育系列成套仪器装备和解决方案，为“教师怎么教，学生怎么学”创设优秀的环境。

（2）为学生技术设计、制作、测试、展示作品提供条件

普通高中技术课程立足于学生的直接经验和亲身经历，立足于“做中学”和“学中做”。教育家通用技术实践室整体解决方案能够满足学生设计作品、制作作品需要，可以对作品相关性能进行测试以便评价，并预设优秀作品展示空间。

（3）可以实现技术探究的功能

教育家通用技术实践室不仅是技术实践的手段，同时还是技术认知的对象。教育家通用技术实践室整体解决方案提供了丰富的教学仪器（各种教具、学具以及现代化设备等）供学生探究技术秘密，学习技术文化。

（4）充分展示技术文化氛围

技术是人类文化财富的一种积累形式。教育家通用技术实践室通过对设备、工具、视频挂图、作品展示、实践室分工等各方面的精心布局，营造技术文化氛围，彰显技术所蕴藏的艺术感、文化性、道德责任。

2.教育家通用技术实践室具有如下特点（1）专业性

CHEDC教育家联合南京师范大学通用技术项目组，聚集国内外近百名通用技术教育专家、教学精英、高级工程技术人员，为我国通用技术教育事业而奋发努力。江苏教育出版社及其著作权人授权教育家公司独家研究开发与苏教版《通用技术》教材配套的实践室仪器装备。

（2）系统性

CHEDC教育家通用技术实践室在仪器设备、工具和教学辅助软件、挂图、视频等各方面方面进行了系统的全面的研究，可以为中小学的通用技术实践室建设提供整体解决方案。CHEDC教育家通用技术实践室产品有如下系列：基本工具（公用工具、展示工具）系列；必修课技术设计系列、技术试验系列、技术制作系列、技术探究系列、教具系列、学具系列；选修模块配备系列等。

（3）实用性

CHEDC教育家通用技术实践室每一件产品都是根据教材和教学实践中的重点、难点而设计开发，为方便教学实际而开发。

（4）时代性

CHEDC教育家通用技术实践室产品系列不仅包含了金工、木工、电工以及其他共用工具，还包括了数控机床，三维打印机，激光切割机等现代设备，让学生既了解常规技术，又了解现代高新技术。

（5）安全性

CHEDC教育家在设计方案、研发产品时，始终把安全性放在首位。每件产品的参数设置、操作规程、布局摆放都反复推敲论证，确保安全可靠。

（四）CHEDC教育家通用技术实践室方案简介

CHEDC教育家通用技术实践中心建设是在对普通高中通用技术建设需求分析的基础上，同时考虑学校课程教学的迫切需要和教学应用的必须性，结合学校实践中心建设用房的情况，给出如下的技术实践中心建设及仪器配备的整体解决方案：

1．CHEDC教育家通用技术实践中心主要由技术设计与探究室、技术制作与试验室、材料与仪器准备室共三个部分组成。保证《技术与设计1》和《技术与设计2》必修模块的教学需求。技术设计与探究室室内面积不低于96平方米、技术制作与试验室室内面积不低于96平方米、材料与仪器准备室不低于32平方米。

2．本方案根据学校每班56人，4人一组，进行仪器和设备的配备。技术设计与探究实践室室主要用于学生进行常规课程的学习与技术设计探究活动，分为课堂教学区、数控加工区、电脑设计区三部分，同时备有学生作品展示架和资料架。课堂教学区用于进行常规课程的学习，其余两部分为学生进行技术设计与探究活动的区域。每个区域之间设有隔离板。设计桌为长方形，每张设计桌摆放六到七张座椅，桌面为普通学生桌面，钢木结构，长边各有

三个抽屉，尺寸为900*1400*780桌子的宽边分别设有两个六孔电源插座，地面走暗线，220V交流电直接接桌面插座。

3．技术制作与试验实践室给学生开辟使用工具实现多种设计方案物化的实践场所。技术制作与试验室是学生开展技术试验、使用工具进行制作与加工、评价技术产品的场所。

4．准备室用于工具、材料、教学仪器仓储及教师或教师助理进行课前准备工作，该室采用“自选超市”型的材料架与仪器架，方便取用，整洁大方，便于教师准备材料。效果图如下：

5．技术文化部分充分展示与通用技术课程相关的图文资料、回顾技术的历史、展现技术发展的时代特征、并结合学校文化整体设计，营造一个浓郁的技术文化学习氛围。通过对设备、工具、材料进行丰富多彩、生动活泼的文图展示，描绘技术的历史与未来，营造技术的文化氛围，彰显技术所蕴藏的艺术感、人文性、道德责任。主要形式有：挂图、模型、技术教育百科触摸屏，利用传统与现代手段相结合的方式培养青少年热爱技术的道德情操，全面提升学生的技术素养。

（五）通用技术实践中心教室环境设计

通用技术实践中心总体环境设计本着服务于通用技术课程，提升学生技术素养的宗旨，进行科学合理的布局。每个实践室宽敞明亮，墙面、地面、工作台面的色调协调，室内除丰富的教学仪器设备外，还精心设计了充满浓郁技术氛围与人文关怀的技术文化，力求营造舒适安全的实践环境。

1.通用技术实践中心总体环境设计

通用技术实践中心为学生进行技术设计、制作、测试、展示作品提供了综合实践的场所，在每间实践室现有面积和环境的基础上，可根据学校的具体情况综合考虑实践室的功能进行整体设计。

2.技术设计与探究室环境设计

该室实际面积约60多平方米主要用于学生进行常规课程的学习与技术设计活动，分为课堂教学区、数控加工区两部分，同时备有学生作品展示架和资料架。课堂教学区用于进行常规课程的学习，其余两部分为学生进行技术设计与探究活动的区域。课堂教学区有教师演示台1张，尺寸为2400*700*850，学生设计桌14张，尺寸为1200*800*760，桌子的宽边分别设有两个电源插座，地面走暗线，220V交流电直接连接桌面插座。每张设计桌摆放4张座椅。数控加工区有激光切割机一台配电脑1台。所有配备设备的规格、型号及技术参数、数量在实践室教学仪器装备配备方案一栏中给出。效果图如下：（此效果图仅供参考）

3.技术制作与实践室环境设计

技术制作室是学生使用工具进行制作与加工的场所。按照技术课程标准的要求，技术制作室面积至少在110平方米左右，该室实际面积约102平方米，技术制作室教师讲台正方墙面上有工具展示板以存放手动工具、电动工具为主。14张1350*850*780的学生实践桌，桌面为25mm厚的优质刨花板，钢木结构，桌下有移动作品柜，桌上装有小型台虎钳。该室除教师讲台处以外，沿墙有边柜，放置各种小型设备和仪器，边柜面上装有以供各种设备用的220v交流电源插座。沿墙无边柜处安装数控机床及数控铣床等较大设备。所有配备设备的规格、型号及技术参数、数量在实践室教学仪器装备配备方案一栏中给出。效果图如下：（此效

果图仅供参考）

（六）用户培训

江苏教育家完备的专业培训（包括课程培训）和售后服务体系为您解除所有后顾之忧。1.系统培训

为了保证通用技术实践室能更好的服务于教学，拓展教师的授业空间，加强学生的素质教育，我们为整个系统提供培训服务。

（1）集中培训

根据管理部门的要求，可提供统一的使用培训和维护培训，保证用户能熟练使用传感器、相关的实验仪器设备等，并能掌握一定的日常维护的技能，排除出现的轻微故障，保证产品使用的连续性。

（2）分别培训

根据不同用户的要求，还可提供针对性的培训，以保证不同的使用者分别掌握使用技能和维护方法，提高使用的效率和准确度。

2.培训计划

根据用户的工作特点，特提供如下培训计划：（1）用前培训

在项目验收交付使用的一周内，向用户提供1次的用前集中培训，以使用户能尽快熟悉整个产品系统。

(2)使用过程中的辅导

根据不同用户的具体要求，可提供使用过程中的培训和辅导，利用用户教研组活动的时间或其它空闲时间完成此项培训工作。

(3)假期培训

利用寒暑假的时间为用户提供培训服务。(4)不定期培训

医院警务室建设实施方案 篇8

为进一步探索做好医疗机构安全工作新模式，切实维护正常医疗秩序，共同防范打击“医闹”行为，健全医疗机构内保工作和医患纠纷调处工作机制，为就医群众和医院创造良好的治安环境。结合派出所实际，特制定本实施方案。

一、工作目标

以妥善解决医患纠纷，建立和谐医患关系，维护医疗机构治安秩序为目的，着力解决公安机关与医院在处置医患纠纷中双方信息不通、情况不明、处置被动等突出问题，以“3+5”（即3个保障+5项联体）协作机制，拓宽警医共建平台为抓手，明确组织管理、完善警力配置、细化责任分工，努力实现医院秩序良好、医患关系和谐、医患纠纷妥善解决。

二、组织领导

高升街派出所成立“3+5”警医共建领导小组，由高升街派出所所长雷泽勇任组长，遂宁市中心医院保卫科科长邹峰任副组长，领导小组下设办公室在高升街派出所，由高升街派出所副所长陈林波任办公室主任，相关社区民警为成员，具体负责此项工作的联系、协调、实施。

三、工作内容

（一）积极协调市中心医院强化“三个保障”，即场所、人员、经费保障。

1.由高升街派出所积极协调遂宁市中心医院，选出位置醒目且有利于为医患双方提供服务的警务办公地点，设立警医共建警务室。

2.选派1名民警入驻警务室，由医院出资招聘两名辅警，采用1+2+N（即1名民警+2名辅警+N名医院安保人员）相结合的人员配置结构，规范警务室建设，健全警务室制度，明确职责范围，为有效服务医患双方、维持良好的医疗秩序、快速处置医患关系提供人员保障。

3.积极向市中心医院争取警务室办公设备及工作所需经费,为开展警医合作、警务室正常运转提供后勤保障。

（二）迅速启动派出所与医院的五项共建措施，即联体培训、联体检查、联体巡防、联体处警、联体共育。

1.联体培训。派出所定期对医院安保人员及医护人员在安全防范、法律法规、权益维护上进行培训和指导，增强安保人员及医护人员安全防护意识。

2.联体检查。派出所加强对医院消防安全、危爆物品、化学品管理等工作的检查和督促，指导医院保卫部门制定防范应急预案及制度，最大限度的降低发生重大事故的风险。3.联体巡防。警务室民警、辅警带领医院安保力量每周不定时对医院内部和外部进行巡逻防控，排查化解医患矛盾纠纷，提高医院见警率，增强医患人员安全感和满意度。

4.联体处警。警务室民警带领辅警及医院安保力量在医院发生警情时第一时间到达现场，保护现场、疏导群众、维护秩序，并将警情快速反馈派出所，为派出所领导分析警情、派遣警力提供依据。

5.联体共育。邀请医院为派出所一线执法民警开展现场急救知识培训，提高民警应急救援能力，熟练掌握常见急救技巧，更好的为人民群众服务，警务室民警给医护人员讲解安全防范知识，通过不断提高医护人员的安全防范水平来提高医患双方安全防范水平，进而提高整个医院的安全防范水平。

四、工作要求

1、提高认识，加强领导。高升街派出所、遂宁市中心医院保卫部门要站在维护人民群众利益的高度、自觉把治安环境整治作为一件大事来抓。要切实加强领导，按照派出所、医院统一部署，扎实开展工作，采取切实有效措施，努力为创造良好的治安环境。

2、深入督导，掌握情况。领导小组办公室要定期、不定期到医院警务室检查督导，深入、细致、全面了解掌握 工作开展的进度、成效及存在的问题等，对存在的突出问题要认真分析梳理，提出改进意见，及时有效指导警务室工作。