化学化工学院2014招生简章

化学化工学院2014招生简章（共13篇）

化学化工学院2014招生简章 篇1

学院下设化学系、化工系、蒙药化学研究所、乳制品质量安全控制技术教育部工程研究中心（在建）、大型仪器分析测试中心。

教职工总数 81人，其中教授20人，副教授22人；具有博士学位和在读博士学位的教师54人。现有博士生导师10人，硕士生导师38人。目前，学院有双聘院士1人，教育部新世纪优秀人才3人，自治区高等学校教学名师1人，自治区新世纪“321人才工程”

一、二层次8人，教育厅“111人才工程”

一、二层次３人，自治区突出贡献中青年专家2人，“333”人才引进工程首席专家2人，自治区“草原英才工程”人选7人。有2个自治区科技领军人才与创新团队，1个自治区“草原英才工程”产业创新人才团队。

学院学科面向范围广，涵盖化学、材料科学与工程、化学工程与技术3个一级学科，学院现有１个化学一级学科博士学位授权点和1个化学一级学科硕士学位授权点，有无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、高分子化学5个二级学科博士学位授权点和硕士学位授权点，有材料物理与化学、应用化学、化学工程3个二级学科硕士学位授权点。无机化学、应用化学和物理化学学科是自治区重点学科，有机化学和材料物理与化学是优势学科。

学院现有自治区稀土材料化学与物理重点实验室、自治区煤炭化学重点实验室、自治区蒙药化学重点实验室、自治区纳米科学与技术重点实验室。

学院现有研究方向涉及无机能源与环境材料、稀土功能材料、金属有机化学、能源催化、光催化、稀土催化、有机催化、太阳能综合利用、纳米材料与生物技术、药物化学、生物与药物分析、食品消毒与杀菌、电分析化学、污染控制化学等研究领域。

目前，学院有化学和化工材料两个自治区级实验教学示范中心，拥有50万元以上大型仪器设备30多台。

化学专业于1957年建校时设立，是国家级特色专业, 是自治区化学教学与科研人才培养基地和自治区高等学校品牌专业。

应用化学专业设立于1992年，是自治区高等学校品牌专业。

材料化学专业设立于2000年，是自治区高等学校品牌专业。

化学工程与工艺专业设立于2002年，是自治区高等学校品牌专业。

化学化工学院现有的本科专业均为内蒙古自治区高等学校品牌专业。

近年来，学院积极进行教育教学改革，努力营造良好的人才培养氛围，不断探索适合社会需求的人才培养模式，取得了明显的成效。近年来在国家和自治区组织的“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛和大学生“数学建模”竞赛中取得优异成绩。

2013年获内蒙古自治区第八届“挑战杯”大学生学术科技竞赛决赛一等奖一项，三等奖一项；在第十三届挑战杯全国大学生学术科技竞赛终审决赛中获得三等奖一项，累进创新铜奖一项；在第七届大学生化工工艺设计竞赛中获得华北赛区三等奖四项，一等奖一项，在全国第七届大学生化工工艺设计竞赛决赛中获得二等奖；在第四届高校环保科技创意设计大赛决赛中获得银奖；在2013年全国大学生数学建模竞赛中获得华北赛区一等奖。2012年新增获批校级大学生创新实验项目32项，国家创新实验项目7项，资金总额达40余万元，2013年新增校级大学生创新实验项目33项，其中国家级创新实验项目4项，在学校各学院获批项目中名列前茅。

学院毕业生受到用人单位广泛欢迎，社会声誉不断提高。近三年学院初次就业率达到90 %以上，应届生考研录取率达到30％以上，一批品学兼优的毕业生被免试推荐到上述院所攻读硕士学位或硕博连读。

化学化工学院2014招生简章 篇2

问卷以客观题形式进行,主要包括生源基本情况、招生信息途径、高考志愿填报、生源基地建设、对录取学校及专业的认同感、对学院招生网站和招生热线的满意度及建议等方面内容,为获取更加客观、翔实的统计信息,相关问题设置了多选。

在本次问卷调查研究中,采用了随机抽样的调查方法,样本涵盖南京铁道职业技术学院2014级新生的5个二级学院,发放人数总共3119人,共收回问卷2763份,问卷有效率为88.6%。本研究所收集的数据均采用软件epidata302软件进行处理。

2调查结果及分析

2.1 针对省内统招生的调查和分析

2.1.1 学生获取招生信息的时间和途径分析

(1)新生在关注招生相关信息的时间上,依次是高考后占43.7%,高三第二学期占19.8%,高三第一学期占19.1%,高考前占16.5%,其他占0.7%,未填占0.2%。由此可见,新生关注招生信息主要在高考后,在新生对自己的高考成绩有一定的把握后才考虑如何填报高考志愿,招生宣传的重点也应该放在高考后。

(2)在新生最信任的招生信息的获取方式上,依次是老师推荐占18.4%,院校的宣传材料占17.1%,网络占16.5%,亲友推荐占15.9%,招生咨询会占15%,报纸占12.4%,电视占4.7%。从调查结果可以得知,新生获取招生信息最信任的方式上比较平均,使得学校在招生宣传的投入上要面面俱到,既要注重招生宣传的形式和内容,也要依靠学校良好的办学声誉。

(3)在新生获取我院招生信息的途径中,依次是江苏省教育考试院相关网站占18.5%,学校招生网占17.7%,招生考试报计划专刊占14.6%,亲友推荐占14%,各地招生咨询会占6.2%,老师推荐占5.5%,江苏电视台教育频道占3.6%,我院前往当地作宣传的老师占3.2%,《扬子晚报》占2.9%,《现代快报》占2%,其他占1%。由此看来,考试院网站、学校招生网站、招生计划册等官方媒体的关注度要高于其他形式,是学生信息的主要来源。

2.1.2志愿填报及生源基地建设情况分析

(1)在新生填报志愿的决定因素中,依次是自己占45.3%,父母占29.9%,亲友占10.3%,老师占8.1%,同学朋友占5.3%,其他占1.1%。由此看来,招生宣传的对象重点要针对新生和新生家长,亲戚朋友、老师、同学也起到一定的作用。

(2)在新生是否了解我院生源基地中学建设情况中,只有16.3%选是,而83.7%选否。而新生所在高中是否向其推荐我院的情况中,24.3%的新生所在中学推荐了我院,75.7%的新生所在中学没有推荐我院。从调查结果来看,仅有16.3%的新生了解我院生源基地建设情况,生源基地中学中仅有近1/3的学校向新生推荐了我院,说明我院生源基地建设还需要采取措施进一步加强。

(3)在新生填报志愿前咨询我院的方式中,36.2%的学生选择了我院招生网站,17.9%的学生选择了电话咨询,12.5%的学生选择了QQ在线咨询,12.5%的学生没有咨询过,8.6%的学生选择了招生咨询会,4.6%的学生选择了向前往中学宣传的我院老师咨询,4.5%的学生选择了亲自到学院咨询,3.1%的学生选择了微信咨询。从调查结果可知,考生通过学校招生网获取信息的意识越来越强,学校必须加强学校网站的建设和维护。

2.1.3对学校及专业的认同情况分析

(1)在新生选择报考学院的最主要的原因中,依次为就业形势好占24.6%,学院声誉好占15.2%,根据自己的高考成绩并考虑上年的录取分数占14.2%,亲友、校友推荐占13.5%,学校所在地在南京占11.7%,有自己喜欢的专业占7.5%,环境优美、住宿条件好占5.7%,学费和奖学金占4.1%,深造途径多占3.6%。从调查结果可以得知,现在的考生和考生家长不仅关注到哪个学校,更关注学生毕业后能否顺利找到自己满意的工作,因而,关注就业情况成为考生填报志愿时考虑最多的问题。这就提醒我们在进行招生宣传时要着重考虑专业就业的情况、就业的质量等信息。另外,学校悠久的办学历史、良好的办学声誉也是吸引考生积极填报的重要因素。

(2)在新生对自己目前所学专业的背景、发展前景和就业方向的了解程度中,28.5%选择比较了解,54.2%选择不太了解,10.2%选择不了解,7.1%选择非常了解。由此看来,招生宣传过程中要加大对各专业发展状况和就业前景的描述,使考生加深对专业的了解,增强专业认同感。

2.1.4 对学校招生宣传的满意度及建议

(1) 新生对我院编写的招生宣传材料的感受,40.6%的表示基本理解,33.3%的表示没有看过,26%的表示专业性强不易理解。从调查结果可以看出,我院的招生宣传材料能够得到大多数考生的认可。因轨道类专业的专业性较强,有些专有名词考生不能够理解,在今年招生宣传材料制作上要加以改进,多用考生能够理解的词语。

(2)对于学院的招生简章学生比较关注的因素,依次是就业升学情况占29.9%,专业介绍占24.3%,招生专业及计划占15.7%,学校概况占12.1%,奖学助学金占7.9%,招生规则占6.2%,答新生问占4.1%。可见,考生更多的还是关注毕业后就业、升学的情况,关心今后所从事岗位的情况。

(3)在对我院招生网站的满意度中,依次是非常满意占13.4%,比较满意占50.8%,不太满意占32.2%,不满意3.2%,很不满意占0.4%。在对学校招生网站有待改进的内容方面,依次是历年招生信息公布占27.5%,计划公布占21.7%,报考指南占21.4%,招生政策占16.4%,版面设计占11.2%,其他占1.7%。从调查结果可以看出,考生对我院招生网站满意度较高,不太满意需要改进的地方,我们将及时加以改进。

(4)在对学院招生网实时咨询(QQ、微信)的满意度中,依次是非常满意占14.7%,比较满意占43.4%,一般占37.7%,不太满意占3.4%,很不满意占0.8%。在对学院招生网实时咨询(QQ、微信)有待改进的方面,依次是回复速度占43.1%,回复内容占29.8%,回复形式占14.8%,回复态度占10.4%,其他占1.9%。社会发展使现代传媒技术应用越来越广泛。

(5)在对学院招生咨询热线、招生咨询会、进中学宣传的老师的满意度中,依次是非常满意占18.4%,比较满意占46%,一般占33%,不太满意占1.7%,很不满意占0.8%,未填占0.1%。在对学院招生咨询热线、招生咨询会、进中学宣传的老师有待改进的方面,依次是答复内容的详细程度占78.8%,答复者的态度占17%,其他占4.2%。从调查结果可以看到,考生对我院招生咨询总体上是比较满意的,但仍需作好招生宣传队伍人员的选拔和培养,能够专职化、定点化、长期化,努力打造一支稳定的招生宣传队伍。

2.2针对省外统招生的调查和分析

2.2.1学生获取招生信息的时间和途径分析

(1)在关注招生相关信息的时间上,依次是高考后占46.9%,高三第二学期占19 %,高三第一学期占16.5%,高考前占16.2%,其他占1.4%。跟省内的调查数据基本相同,大多数考生也是在高考后开始关注招生相关信息。

(2)在新生最信任的招生信息的获取方式上,依次是亲友推荐占22.9%,网络占22.8%,院校的宣传材料占20.6%,招生咨询会占18.5%,报纸占9.2%,电视占5.9%。在新生获取我院关招生信息的途径中,依次是学校招生网占37.5%,亲友推荐占36.1%,该省考试院占13.5%,所属铁路局媒体占9.3%,其他占3.5%。在新生认为能得到所需我院的相关招生信息的媒介宣传途径中,依次是学院招生网占47.9%,该省考试院占15.8%,所属铁路局媒体占13.2%,亲友推荐占12.4%,该省市电视台占9.5%,其他占1.2%。从以上三组数据可知,省外考生获取我院招生信息的主要途径是学校的招生网站,其次是当地考试院等官方媒体。跟省内不同,亲友推荐是考生最信任的,也是获取招生信息的主要途径之一,这体现了学校良好的办学声誉和校友在各自岗位的出色表现,才能够赢得对我院的信任。

2.2.2志愿填报情况分析

在新生填报志愿前咨询我院的方式中,43.4%的学生选择了我院招生网站,20.1%的学生选择了电话咨询,15.5%的学生选择了QQ在线咨询,10.5%的学生没有咨询过,6.7 %的学生选择了微信咨询,3.8%的学生选择亲自到学院咨询。从调查结果看,招生网站、400电话、QQ等方式都是考生进行咨询的重要方式。

2.2.3对学校及专业的认同情况分析

在新生选择报考学院的最主要的原因中,依次为就业形势好占32.5%,亲友、校友推荐占18.3%,学院声誉好占15.7%,有自己喜欢的专业占9.3%,学校所在地在南京占7.5%,在校生或校友介绍占5.7%,报考外省学校分数低占5.1%,咨询会介绍占3.2%,学费和奖学金占2.8%。 在新生对自己目前所学专业的背景、发展前景和就业方向的了解程度中,9.5 %选择非常了解,39.7%选择比较了解,46.3%选择不太了解,4.5%选择不了解。从这二组数据可以看出,就业仍然是考生选择学校的首要因素,但有一半的考生对自己所选择的专业不太了解。要通过参加咨询会、媒体宣传等形式,加大在省外的宣传力度,让考生不仅选择学校,更要了解所选择的专业,增加专业的认同感。

2.2.4对学校招生宣传的满意度及建议

在对我院招生网站的满意度中,依次是非常满意占22.6%,比较满意占47.9%,一般占25.7%,不太满意占2.4%,很不满意占1.3%。

在对学校招生网站有待改进的内容方面,依次是历年招生信息公布占25.6%,计划公布占24.8%,报考指南占20.6%,招生政策占16.2%,版面设计占10.6%,其他占2.2%。

在对学院招生网实时咨询(QQ、微信)的满意度中,依次是非常满意占22.4%,比较满意占41.9%,一般占29.9%,不太满意占4.3%,很不满意占1.5%。

在对学院招生网实时咨询(QQ、微信)有待改进的方面,依次是回复速度占46.1%,回复内容占25.4%,回复形式占16%,回复态度占10.4%,其他占2%。

在对学院招生咨询热线的满意度中,依次是非常满意占27.1%,比较满意占45.7%,一般占23.1%,不太满意占2.6%,很不满意占1.5%。

在对学院招生咨询热线有待改进的方面,依次是答复内容的详细程度占78.7%,答复者的态度占13.6%,其他占7.7%。

在期待学校招生宣传中需要进一步提供的信息中,依次是就业情况占31.6%,专业相关信息占26.7%,历年录取分数占13%,师资及教学占11.2%,社会声誉及影响占10.7%,学费占6.7%。

从以上几组数据来看,考生对学校招生网站、QQ等实时咨询方式、电话咨询等满意度较高,需要加以改进的地方与省内考生反馈的基本相同,主要是历年招生信息、回复的速度和内容、答复内容的详细程度等。

2.3针对高职单招生的调查和分析

2.3.1学生获取招生信息的时间和途径分析

(1)在关注招生相关信息的时间上,依次是高三第一学期占47.2%,高三第二学期占40.2%,高考前占8.8%,高考后占1.4%,其他占2.5%。在新生最信任的招生信息的获取方式上,依次是老师推荐占25.8%,院校的宣传材料占25.3%,网络占17.3%,亲友推荐占14%,报纸占13.1%,电视占4.5%。可见,对于参加高职单招的学生来讲,高三,考生就开始关注招生信息了。招生宣传要提前,要通过有效的途径达到宣传的效果。

(2)在新生获取我院关招生信息的途径中,依次是学院招生网占25.3%,江苏省教育考试院相关网站占22.5%,学院招生简章占17.7%,老师推荐占16.4%,亲友推荐占12.3,《扬子晚报》占3.6%,《现代快报》占1.5%,其他占0.6%。在新生认为能得到所需我院的相关招生信息的媒介宣传途径中,依次是学院招生网占31.9%,江苏教育考试院相关网站占23.3%,学院招生简章占16.9%,老师推荐占12.3%,亲友推荐占7.7%,《扬子晚报》占4.5%,《现代快报》占3.4%。由此可见,学院招生网和省教育考试院网站是考生获取招生信息的主要途径。

2.3.2志愿填报及生源基地建设情况分析

在新生是否了解我院生源基地中学建设情况中,只有19.2%选是,而80.8%选否。而新生所在高中是否向新人本人推荐我院的情况中,47.6%的新生所在中学推荐了我院,52.4%的新生所在中学没有推荐我院。从二组数据来看,考生对我院生源基地了解程度和高中推荐我院的情况略好于省内统招生,但与生源基地建设的目标还有很大差距,需要学校在财力、人力、物力上加大投入。

2.3.3对学校及专业的认同情况分析

在新生选择报考学院的最主要的原因中,依次为就业形势好占24.8%,学院声誉好占19.1%,亲友、校友推荐占13.7%,有自己喜欢的专业占10.2%,学校所在地在南京占10.1%,根据自己的成绩考虑上年的录取分数占6.7%,环境优美、住宿条件好占6.2%,深造途经多占5.8%,学费和奖学金占3.3%。 在新生对自己目前所学专业的背景、发展前景和就业方向的了解程度中,14.2%选择非常了解,39.9%选择比较了解,42%选择不太了解,5.9%选择不了解。此二组数据情况与省内统招生反馈的基本相同。

2.3.4对学校招生宣传的满意度及建议

在对我院招生网站的满意度中,依次是非常满意占20.5%,比较满意占50.1%,一般占22.3%,不太满意占5.6%,很不满意占1.4%。

在对学校招生网站有待改进的内容方面,依次是计划公布占29.5%,历年招生信息公布占24.9%,报考指南占16.8%,招生政策占14.7%,版面设计占11.3%,其他占2.9%。

在对学院招生咨询热线的满意度中,依次是非常满意占23.3%,比较满意占41.8%,一般占29.3%,不太满意占4.3%,很不满意占1.4%。

在对学院招生咨询热线有待改进的方面,依次是答复内容的详细程度占72.1%,答复者的态度占20.9%,其他占7%。

在期待学校招生宣传中需要进一步提供的信息中,依次是就业情况占26.9%,专业相关信息占21.9%,历年录取分数占13.4%,师资及教学占12.9%,社会声誉及影响占12.4%,学费占7%,经济资助及贷款计划占5.4%,其他占0.1%。

从以上几组数据来看,考生对学校招生网站、电话咨询等满意度较高,需要加以改进的地方与省内考生反馈的基本相同,主要是招生计划公布、历年招生信息、回复的速度和内容、答复内容的详细程度等。

2.4 针对对口单招生的调查

对口单招计划在我院全年的招生计划中占比很小,且这几年招生情况总体较好,各专业录取总分在同类高职院名列前茅。在对口单招招生宣传上投入较少,此次调查将对口单招生单列,主要是了解对口单招招生宣传的特点和基本情况,为今后的工作留下依据,打下基础。故对调查数据不再进行分析。

3 我校生源调查分析下的招生宣传策略探究

通过对调查问卷的分析,结合学校具体实际,我们认为合理、有效的招生宣传策略关系到高职院校的可持续发展,为此提出以下建议。

3.1 要建立长效宣传机制

招生录取是阶段性的,但招生宣传是长期的。学校不仅要在关键时间段内集中向考生传递大量的招生信息,而且要树立时时处处宣传自己学校的观念, 把学校整体形象的宣传和招生宣传相结合,要站在学校可持续发展的高度,重视并长期坚持整体形象宣传,在提高办学水平、扩大自身社会影响的同时,及时、适时地在相关媒体上介绍学校在发展建设、办学特色、人才培养、招生就业等方面取得的成绩。把招生宣传融入到考生的日常生活、学习当中。

3.2 要建立学院领导关心、院系两级管理体制

通过建立学院领导主动关心、院系两级招生宣传工作领导小组的管理机制,全面抓好招生宣传工作。 各二级学院和招生部门要统一思想,形成合力,不断提高全院教职工的认识,形成人人关心招生、人人参与招生、人人投入招生的局面。建立一个有效的评比和奖惩机制,充分调动各二级学院的积极性,促进招生宣传工作的科学化、规范化和制度化。

3.3 要建立稳定、高效的招生宣传队伍

要建立一支掌握招生政策、熟悉学校整体情况、 了解考生报考心理、具备一定招生宣传技巧的招生宣传队伍,能够及时、准确地解答考生和家长提出的问题,指导考生如何填报志愿,能够在招生宣传过程中合理、真诚地向考生提出建议,热情、诚恳、耐心细致地回答考生及家长的每个问题。

3.4 要加强现化代媒介的平台建设

要建好招生网站。学校招生网站是实施招生宣传的战略要地,从页面设计、栏目安排到内容组织都要力求站在考生的角度,满足考生对招生信息的需求, 要介绍学校概况( 如专业介绍、招生计划、历年分数线等考生急需的信息) ,还要充分展示学校的办学水平、 教学条件、生活环境与就业情况。要重视来电、来方咨询,重视QQ咨询、微信咨询,通常这类考生都有意愿报考学校,只是仍有部分疑惑,想进一步了解或得到更确定的答复。只要对他们的问题耐心解答,当好参谋,真正做到急考生所急,想考生所想,就可以让他们解除顾虑,让考生和家长“带着疑问来,怀揣满意归”。

3.5 要建立稳定的生源基地

在招生考试制度改革的背景下,分类考试、多元录取将是高职院校招生录取的大趋势。投入更多的财力、物力、人力,建立一批生源质量高、生源稳定的基地显得尤为重要。要在生源基地目标中学上下功夫, 选择有合作潜力的、符合我院生源要求的中学,通过搭建互动平台,建立长期的交流机制,如开展心理辅导和志愿填报咨询,组织校际间的交流活动,建立生源基地档案,及时学生反馈情况等。

3.6 加强招生与就业工作的互动

2014年艺术招生重大改革 篇3

一、试行按专业类别划线投档

对省内院校和认定四川省专业统一考试成绩的省外院校，在相同考试科目、相同投档模式的条件下，在艺术类（音乐类除外）专业本科批和专科批录取时，试行分专业类别（美术类、影视戏剧表演类、播音与主持类、舞蹈类、时装表演类、戏曲表演类、编导类），按院校提出的投档模式（按专业成绩排序、按文化成绩排序、按专业成绩加文化成绩排序全部投档），以学校为单位进行划线投档。

二、设置艺术类提前本科批

在艺术类专业划分本科、专科两个录取批次的基础上，增设一个艺术类提前本科批，将经教育部批准的不做分省来源计划的本科院校纳入提前本科批投档录取。该批次放在艺术体育本科批前，为参加了上述高校单独组织专业考试、取得专业考试合格证的考生增加一次本科投档录取机会。

填报艺术类提前本科批和艺术体育本科批志愿的考生，不能填报普通类提前批志愿。

三、改进志愿设置办法

四川省艺术类提前本科批志愿设置为一个院校志愿，三个专业志愿，一个是否服从专业调配选项。

艺术类（不含音乐类）本科批第一志愿、第二志愿均设一个院校志愿，各院校志愿内设五个专业志愿和是否服从专业调配选项；第三志愿为五个平行院校志愿，不设置专业志愿。音乐类、体育类本科批第一志愿、第二志愿均设一个院校志愿，各院校志愿内设一个专业志愿和是否服从专业调配选项；第三志愿为五个平行院校志愿，不设置专业志愿。

艺术类（不含音乐类）专科批第一、第二、第三志愿均设一个院校志愿，各院校志愿内设五个专业志愿和是否服从专业调配选项。第四志愿为五个平行院校志愿，不设置专业志愿。音乐类、体育类专科批一志愿、二志愿、三志愿均设一个院校志愿，各院校志愿内设一个专业志愿和是否服从专业调配选项；第四志愿为五个平行院校志愿，不设置专业志愿。

在艺术类（不含音乐类）本科批、专科批，一个院校志愿内设置的五个专业志愿，只能填报相同考试科目的同类专业志愿，不得填报其它类别的专业志愿。

四、调整表演编导类、音乐类专业考试时间

根据教育部有关“省级统考合格的考生方有资格参加省外院校单独组织的专业考试”的规定，四川省将表演编导类和音乐类专业统一考试时间分别调到上年的12月下旬和当年的1月上中旬。2014年艺术类考生参加表演编导类专业统一考试的时间为2013年12月下旬，参加音乐类专业统一考试的时间为2014年1月上中旬。全省统一划定各专业统考合格线，成绩达到专业统考合格线的考生方可参加单独组织专业考试的院校所组织的专业考试。与之相应，表演编导类和音乐类文化考试和专业考试的报名时间，将比往年提前三个月左右，文化考试网上报名时间预计为2013年10月中旬，专业考试网上报名时间预计为2013年11月上旬。

五、统一省内院校编导类专业投档模式

省内院校编导类专业投档时，在考生文化、专业成绩均上省控线的基础上，按考生文化成绩从高分到低分排序投档供院校审录。

化学化工学院2014招生简章 篇4

1.商务英语专业（国际贸易方向）

就业前景：在外贸、外资、中外合资、有涉外业务的中小型企业及国际物流、货运、货代公司等从事外贸业务员、单证员、涉外秘书、国际物流管理等岗位工作。主要在湖北省、长江三角洲、珠江三角洲等区域就业，就业率100%。

核心课程：国际贸易实务、单证实务、国际商务文函写作、国际商务谈判、国际市场营销、商务综合英语、商务英语视听说等。

2.商务英语专业（中英文速录方向）

与襄阳金亚伟速录有限公司合作开设“金亚伟速录”订单班

就业前景：在企事业单位、通信公司、会展公司、广告公司、新闻媒体、司法机关等从事秘书、总经理助理、新闻媒体总编助理、司法系统书记员等岗位工作。主要在湖北省、上海、北京、深圳等大中城市就业，就业率100%。

核心课程：中文速录、英语同声打字、秘书实务、社交礼仪、综合英语、英语视听说等。

二、英语教育专业

1.英语教育专业

就业前景：在小学、英语培训机构从事英语教学及管理等方面的工作。主要在湖北省、长江三角洲和珠江三角洲等区域就业，就业率

达100%。

核心课程: 综合英语、英语视听说、儿童教育心理学、教育学、儿童英语教学法、儿童舞蹈、儿童绘画、手工制作等。

2.英语教育专业（幼儿英语方向）

就业前景：在双语幼儿园从事幼儿英语教学、教学管理等方面的工作。主要在湖北省、长江三角洲和珠江三角洲等区域就业，就业率达100%。

核心课程: 综合英语、英语会话、学前心理学、学前教育学、儿童舞蹈、儿童绘画、手工制作、学前儿童心理卫生与保健等。

三、应用英语专业

1.应用英语专业（国际星级酒店管理方向）

与国际品牌“万达皇冠假日酒店”合作开设“皇冠”订单班；该专业毕业生可优先推荐至阿联酋七星级酒店就业。

就业前景：在各类涉外星级宾馆、酒店从事客户服务及管理等方面的工作。主要在湖北省、长江三角洲、珠江三角洲等区域就业，就业率达到98%以上。

核心课程: 综合英语、英语语音、前厅与客房管理、餐饮服务与管理、酒店管理、市场营销学、酒店公关实务。

2.应用英语专业（国际早教方向）

就业前景：从事婴幼儿早期教育教学、管理等方面的工作。主要在湖北、北京、长江三角洲、珠江三角洲等区域就业，就业率达到98%以上。

核心课程: 婴幼儿智力开发与人格培养、幼儿护理学、基础英语、学前儿童家庭教育、幼儿游戏理论与指导、幼儿活动创编与技法、幼儿园教育环境创设与玩具制作等。

3.应用英语专业（“小新星”培训师方向）

与 “诺亚舟小新星教育集团”合作开设“小新星”订单班

就业前景：从事少儿英语教学及教育管理等方面的工作。主要在湖北省、珠江三角洲、长江三角洲等区域小新星加盟分校就业。就业率达100%。

核心课程：综合英语、英语会话、英语童话剧创编与表演、儿童英语教学法、儿歌弹唱、儿童绘画、儿童舞蹈等。

四、商务日语专业

1.商务日语专业（国际贸易方向）

就业前景：在中小型日资企业或涉日企业从事外贸业务工作，可成长为营业课长、总务课长、人事科长、总经理等。主要在湖北省、珠江三角洲、沿海城市等区域就业，就业率达100%。

核心课程：综合日语、实用商务日语、商务日语写作、实用日语翻译、国际贸易实务、外贸单证实务等课程。

2.商务日语专业（中日文速录方向）与襄阳金亚伟速录有限公司合作开设“金亚伟速录”订单班就业前景：在BPO服务外包行业的中小型日资企业或涉日企业从事日文数据录入、信息处理、管理等工作，可成长为速录培训师、部门主管、总经理助理等。主要在湖北省、珠江三角洲、沿海城市等区域就业，就业率达100%。

核心课程：综合日语、日语听力、中文速录、秘书实务、应用文写作、社交礼仪、日文Office实训等。

3.商务日语专业（涉外酒店管理方向-——赴日交流合作项目班）

与日本国际教育研修协会合作开设该项目班，该班将采用

化学化工学院2014招生简章 篇5

中国农业科学院是国家级农业综合研究机构，担负着全国农业重大基础与应用基础、应用研究和高新技术产业开发研究任务。全院39个研究所遍布全国17个省（市、区）。现有博士学位授权点53个、硕士学位授权点65个，博士后流动站8个。

2014年我院计划招收博士研究生260余名（招生数字仅供参考，各专业实际招生人数将根据国家下达招生规模及生源情况确定)，热忱欢迎各界人士踊跃报考。

一、报考条件

1.拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化服务，遵纪守法，品行端正。

2.已获得硕士、博士学位的人员（境外获硕士学位者需有教育部留学服务中心出具的学历学位认证证书）；应届硕士毕业生（是国家学历教育学术型硕士研究生且须在入学前取得硕士学位）。

3.身体和心理健康状况符合教育部规定的体检标准；

4.报考非定向的考生年龄一般不超过45周岁；

5.有至少两名所报考学科专业领域内的教授或副教授（相当专业技术职称的专家）的书面推荐意见；

6.“专业学位”生和“在职申请学位”生不得以应届生身份报名，必须在获得硕士学位后方可报名。

二、报名

1．报名办法：实行网上报名。网址：。考生在报名前须仔细阅读《博士生网上报名须知》，并按照要求和提示进行操作。

考生报名前应仔细核对本人是否符合报考条件，资格审查中不符合报考条件的考生将不予录取，相关后果由考生本人承担。

2．报名时间：考生须在2013年11月10日－12月10日期间进行网上报名，请考生及时登陆我院网址（http://或http//）查询、了解相关信息。

3．报名费采取网上支付的方式，报名费支付后一律不退还，网报时间内未缴纳报名费视为报名信息无效。

4．提交材料：为简化考生报名手续，考生在报名时仅须提交《中国农业科学院2014年报考攻读博士学位研究生登记表》，并自留复印件以备复试使用。考生须在2013年12月30日前将《中国农业科学院2014年报考攻读博士学位研究生登记表》寄送到我院招生办公室，否则取消初试资格。其他材料在复试时提交。

应届生报名登记表中的“考生单位意见”栏由所在学校研究生管理部门盖章。其他人员须由考生档案所在单位人事部门负责人在报名登记表“考生单位意见”一栏中签署意见并签字，同时加盖人事部门公章。

三、初试

1．时间：2014年3月8日-9日。

2．初试科目：外国语（听力测试在复试中进行）、专业基础课、专业课。英语考试将涉及词汇、阅读、完型填空、翻译、写作等题型。每科考试时间为3小时，满分100分。

3．考试地点：中国农业科学院研究生院教学楼。考试期间考生的一切费用均由考生本人自理。

四、复试

1.复试时间：一般在2014年4月下旬或5月上旬，由各研究所组织复试工作。

2.复试须提交的材料 ：

①通过网上报名系统打印《中国农业科学院2014年报考攻读博士学位研究生登记表》（复印件）；

②两名所报考学科专业领域内的教授或副教授（相当职称）的专家推荐书； ③硕士课程学习成绩单（加盖研究生成绩管理部门公章或档案单位人事部门公章）；

④硕士学位、学历证书复印件（境外获硕士学位者需有教育部留学服务中心出具的学历学位认证证书）；

应届毕业生只须提交所在单位研究生院或研究生管理部门的在读证明。⑤硕士学位论文摘要；

⑥评议材料及答辩决议（加盖研究生学位管理部门公章或档案单位人事部门公章）；

⑦身份证复印件2份。

考生提供的报考材料必须真实有效，我院将依据考生提供的材料准予复试和录取，如发现弄虚作假随时取消复试和录取资格，相关后果由考生本人承担。

考生与人事档案所在单位因报考问题引起的纠纷造成不能录取的后果，我院不承担任何责任。

3．复试办法：我院实行差额复试，差额比例一般为120%-150%。复试成绩占录取成绩的40%。

录取成绩=初试成绩÷3×60% + 复试成绩×40%

专业复试采取笔试、综合面试、外国语听力口语测试等方式。复试主要根据专业培养目标的要求，考查考生综合运用所学知识的能力，科研创新能力、对本学科前沿领域及最新研究动态掌握情况，是否具备博士生培养的潜能和综合素质。

4.复试成绩不及格者不予录取；

5．监督机制：研究所招生工作领导小组负责监督博士招生复试的各个环节，确保公平、公正、公开。研究生院组织督导小组巡视，加强对研究所复试监管力度。

举报电话：010-82106766

电子邮箱：yzb@caas.cn

五、录取

1．对考生录取总成绩进行排序，择优录取。

2．非在职生录取为非定向博士研究生，毕业后与用人单位双向选择就业。

3.在职生录取为委托培养博士研究生，录取前考生本人、委培单位须与我院签订委托培养协议书，毕业后按协议回原工作单位工作。

4.少数民族高层次骨干人才计划为定向培养博士研究生，毕业后按协议回生源地就业或回原单位工作。

5.硕博连读博士生从我院在读学术型硕士生中选拔。

六、学费和待遇

按照国家规定，从2014年秋季入学起，我院对新入学研究生将统一收取学费，具体办法另行制定，同时我院将进一步完善研究生奖助政策体系，加大对优秀在学研究生的奖助力度。

七、咨询方式和其它

1．我院实行院所两级管理，考生在报名、初试过程中的相关问题可与我院招生办公室联系咨询，关于报考专业、报考导师以及在复试、录取过程中的相关问题可与报考研究所直接联系咨询。

2.单位代码：82101；单位名称：中国农业科学院，通讯地址：100081 北京市海淀区中关村南大街12号，中国农业科学院研究生院招生办公室，联系电话：010-82106766，82106609（传真）；电子信箱：yzb@ caas.cn。

成都医学院2014年招生章程 篇6

二、办学属性：省属公办普通本科院校

三、办学层次：研究生、本科、专科，以本科教育为主

四、办学地址：天回校区四川省成都市金牛区蓉都大道天回路601号

新都校区四川省成都市新都区新都大道783号

五、录取规则：

1.严格执行国家招生政策和规定，坚持“公开、公平、公正”的原则，德、智、体全面衡量，综合评价，择优录取。

2.根据各省（市、自治区）生源情况确定调档比例，调档比例一般控制在招生计划的120%以内。

3.我校优先录取第一志愿考生。在第一志愿录取未满额的情况下，接受非一志愿考生。对非第一志愿考生的录取，按照各省（市、自治区）的政策规定执行。平行志愿投档考生则按教育部和所在招生省（市、自治区）的相关政策录取考生。

4.我校对国家和各省(市、自治区)规定的加、降分政策均予以认可，在录取时以加分或降分以后形成的特征分作为录取和安排专业的依据。

5.各专业录取时根据考生专业志愿、按高考成绩从高分到低分进行录取。若考生所报第一志愿专业录满，则依据考生所报其他专业志愿顺序从高分到低分调整录取。当考生所有专业志愿无法满足时，对服从专业调剂的，调剂到其他专业录取，对不服从调剂的予以退档。

6.凡报考我校的省（市）级三好学生、优秀学生干部、学科竞赛获奖者和有艺体特长的考生等，同等条件下优先录取。

7.各专业无男女考生比例限制，对往届生和应届生的录取看待无差别。

8.对考生身体健康状况的要求，按照《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。

9.根据专业今后就业的需要，建议报考护理学专业男生身高1.62米以上，女生身高1.58米以上。考虑到医疗卫生服务工作的特殊性，建议肢体残疾的考生慎报我校相关专业。

10.各专业考生进校后所学外语语种均为英语，我校未开设除英语之外的其他外语语种教学，建议非英语语种考生慎重考虑。

11.新生入学后，我校将进行身体状况和入学资格复查。复查不合格者，将视不同情况予以处理，直至取消入学资格。凡弄虚作假者，一律取消入学资格。

12.招生录取结果将通过学校招生网站和各省（市、自治区）招办等正规渠道及时向社会公布。

六、学生奖励及家庭经济困难学生助学：

我校设有国家奖学金、校级优秀学生奖学金，设有省级优秀学生干部、优秀班集体、优秀大学毕业生和校级优秀大学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部、优秀大学毕业生、优秀实习生、精神文明奖、科学研究奖等多个学生奖励项目。

我校对家庭经济困难学生建立了多种助学措施，设有国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、生源地助学贷款、勤工助学、广州助学金、李嘉诚助学金、四川扶贫基金会栋梁工程助学金等资助项目，建立了学校家庭经济困难学生助学基金。

七、颁发学历证书：

学生完成学校教学计划规定的课程，经考核德、智、体合格，达到培养要求，准予毕业，由成都医学院颁发普通高等学校毕业证书。

八、学费标准：我校各专业收费标准严格按照四川省教育主管部门和物价部门规定的标准执行。应用心理学、公共事业管理（卫生事业管理方向）、信息管理与信息系统专业每生每学年4920元，其他专业（含本专科）每生每学年5000元。

九、联系方式：

学校地址：天回校区四川省成都市金牛区蓉都大道天回路601号，邮编：610083

新都校区四川省成都市新都区新都大道783号，邮编：610500

招办办公室电话：028-62739988（办）028-62739688(办兼传真)招生办公室E-mail： cdyxyzb@sina.com

化学化工学院2014招生简章 篇7

1994年以来, 学院先后开设了成人高等函授教育和高等教育自学考试专业, 招收农业推广硕士 (养殖、草业、渔业方向) 。同时举办了畜牧兽医专业、水产专业等进修班。

一、函授教育

函授专业:动物科学 (高起专) 、专升本, 水产养殖 (专、本科) , 畜牧 (专科) 、畜牧兽医 (专科) 。

报考条件:高中毕业或具有高中同等学历人员可报考专科。专科以上学历考生可报考专升本。

报名时间:每年8月上旬到当地教育部门或网上报名, 10月参加全国成人高考, 12月录取。

毕业证书:修满本专业教学计划规定的全部课程, 参加毕业实习 (论文) , 经考核成绩合格者, 由学校颁发国家承认学历的函授专科或本科毕业证书。

学费:函授专科1500元/年, 学制 2.5年;函授本科2000元/年, 学制 2.5年。

二、自学考试

开设专业:畜牧专业 (专科) 、 畜牧兽医专业 (本科) 。

报考条件:高中以上文化程度可报考畜牧专科, 大专以上学历考生可报考畜牧兽医本科。

报名时间:每年3月1-5日报春季考试课程, 9月1-5日报秋季考试课程。

毕业证书:所有课程考试合格、实践考核 (专科) 合格、通过本科论文答辩者, 颁发国家承认学历的高等教育自学考试本科 (专科) 毕业证书。本科计划课程合格门数达一半以上者可报名参加学位英语考试, 学位英语考试合格者, 由学校学位委员会授予学士学位。

三、畜牧兽医、水产养殖实用技术培训班

招生条件:高中毕业生或具有高中同等学历的社会青年。

培养目标:能够从事畜牧兽医、水产养殖方向的实用型技术人才。

课程设置:参照高等教育自学考试大纲内容, 安排畜牧兽医、水产养殖专业主要课程。

报名时间:每年8月1-31日, 培训期间统一安排食宿, 费用自理。

四、农业推广硕士 (养殖、草业、渔业方向)

报考条件:大学本科毕业以上并具有农业推广与农村发展相关实践经验的在职人员。

考试科目:全国联考, 考试科目GCT (语言表达、数学基础、逻辑推理、外语) 。

学位授予:修满培养计划规定学分, 完成学位论文并通过答辩, 经校学位委员会审查通过, 由国务院学位办颁发农业推广硕土学位证书。

学费:学费20000元, 学制三年。详情可查 (http://yjshy.nwsuaf.edu.cn)

化学化工学院2014招生简章 篇8

餐饮与旅游管理学院积极配合学院招生办关于2014年学院各专业自主招生工作的总体安排并结合系院情况，近期餐旅学院丘巴比院长主持部署开展2014年自主招生宣传工作。

发动专业教师发挥专业领域所积累的人脉关系，将自主招生信息及学院招生简章发往各中职及高中学校；通过组织分团委、学生会、班委会以及去年录取的自主招生学生，召开2014年自主招生宣传工作动员会，调动系院师生全员、全方位、全面参与到今年自主招生宣传工作。

餐饮与旅游管理学院 张明辉

化学化工学院2014招生简章 篇9

根据省教育厅《关于积极推进高等学校招收中等职业学校毕业生招生考试改革的通知》（鄂教职成„2013‟10号）和《关于做好湖北省2014年高职院校单招录取工作的通知》（鄂招办„2013‟23号）文件精神，结合我校2014年单独招生工作方案，制订本方案。

一、招生计划

省教育厅下达给我校单独招生计划150人。其中，植物生产类专业50人，动物生产类专业50人，食品加工技术专业50人。

二、录取规则

1、按照考生的总成绩（文化综合成绩+专业技能成绩），从高分到低分择优录取。

2、按照“公开、公平、公正”的原则，对考试成绩、录取分数线、拟录取名单等信息进行公开和公示。

3、2011年以来参加国家或省技能大赛获奖的考生，根据规定免试入学；获得地市级技能大赛三等奖及以上者根据规定免专业技能操作考试。考生应上交获奖证书原件和复印件，身份证原件与复印件审核。

4、已经被我校单独招生录取的考生，不再参加湖北省组织的全国统一高考及录取。考生被我校正式录取后，享受与2014年全国统一高考录取新生同等待遇。

三、录取分数线的划定

我校2014年单独招生考试总分700分，其中文化综合210分，专业知识150分，技能操作340分。录取分数线将根据招生计划和省招办确定的录取比例，按考生的总成绩（文化综合成绩

+专业技能成绩）从高分到低分划定。

四、录取工作程序

1、成绩公布：在纪检监察组监督下，评卷组按规定评定考试成绩并提交领导小组，经领导小组审核后，2014年3月12日对外公布。

2、划定录取分数线：根据招生计划和录取比例，按考生总成绩从高分到低分划定，经领导小组报省招办审核后，2014年3月31日前对外公布。

3、拟录取名单公示：按照录取分数线，根据考试成绩从高分到低分确定拟录取名单，经领导小组报省招办审核后，2014年3月31日前对外公布。

4、办理正式录取手续：将预录取名单在学校网站首页和招生就业网公示无异议后，报省招办审批办理正式录取手续，考生凭我校录取通知书报到入学。

五、监督机制

1、学校设有单独招生工作领导小组，校长任领导小组组长。领导小组负责对单独招生录取工作的组织领导，重大问题由领导小组集体讨论决定。

2、监察组全程参与单独招生录取工作，并公布有举报电话接受群众监督。

3、宣传组要认真做好招生政策宣传和咨询，热情接待来信来访，增强招生工作的透明度，全方位接受社会监督。

独立学院招生宣传工作探析 篇10

一、独立学院招生宣传的意义及内容

1、强化招生宣传的意义。

一是学校发展的需要。高校要想在竞争中立于不败之地, 就必须采取各种方式宣传自己, 让社会、考生家长了解学校, 信任学校, 从而选择报考学校。二是体现招生公开、公平、公正原则的需要。招生宣传有利于进一步规范招生管理, 使录取行为得到监督, 增加招生工作透明度, 更好地维护广大考生的合法权益, 确保公平公正。三是满足考生及家长的需要。考生只有在填报志愿前充分了解高校的招生政策和实际情况, 才能够按照自己条件, 正确、合理地选择学校和专业。

2、招生宣传的内容。

这是宣传的根本, 其主要内容包括: (1) 招生政策。 (2) 学校概况。宣传高校的隶属、历史、规模、专业设置、师资力量、图书、教学实验设施和科研成果等, 尤其是高校的办学特色。 (3) 专业介绍。高校所设专业培养方向等。 (4) 招生章程和招生计划。公布高校招生章程和在全国招生计划总数, 分省、市、自治区、招生计划总数, 各专业招生人数、科类、专业设置、专业层次、学制、收费标准等。 (5) 就业情况。鉴于高校毕业生的就业形势, 要充分利用就业率的导向作用, 大力宣传学校。 (6) 奖贷学金。 (7) “专升本”。宣传升入相应本科专业学习的相关政策。 (8) 校园文化。

二、招生宣传原则

1、诚信原则。

高校发布的信息必须准确、真实、全面。在招生宣传中实事求是地介绍学校的优势、特色和发展前景, 介绍学校的办学条件有待进一步改善和提高的地方, 介绍学校所开设专业在社会发展中的地位和就业前景。对考生关注的问题给予实事求是地答复, 使家长和考生觉得真诚、可信。

2、以考生为本的原则。

高校招生宣传工作应坚持以考生为本的原则, 把服务于考生作为自己的宗旨。招生宣传人员要增强服务意识, 改善服务态度, 提高服务质量, 为学校树立良好的社会形象。作为高校的招生宣传人员要把为考生释疑解惑作为工作重点, 为考生填报志愿提供真实的信息保障。

3、针对性原则。

招生宣传的对象要有针对性, 才能确保招生宣传工作的成功率和效率。在招生宣传时要准确定位, 把握好主要是吸引哪一层次的考生, 从而有目的地宣传和争取这部分考生。

三、实施招生宣传的具体措施

1、精心策划和组织。

要使招生宣传工作见到成效, 就必须制定行之有效的招生宣传方案, 制定内容翔实、可操作性和针对性强的阶段性和中长期计划。要根据人际传播媒介、电子传播媒介、印刷传播媒体等媒介的特点和优势, 在不同时段巧妙搭配、综合运用, 通过最佳途径、最佳时间发布招生信息。同时, 通过通信、咨询、互联网、报纸、杂志等多种途径, 做到“全员宣传、时时宣传”, 最大限度地扩大辐射面, 传递招生信息, 使学校的形象最大限度地深入人心。我院领导通过结合实际、仔细分析, 确定充分发挥各院系和全校师生在招生宣传中的积极作用和潜在影响的指导思想, 实行集中宣传和分散宣传相结合的方式, 开展招生宣传工作。

2、加强招生宣传队伍建设。

招生宣传是一项政策性极强, 非常严肃的工作, 招生宣传人员直接面对考生和家长, 代表着学校的形象, 其责任十分重大。因此, 高校在选派招生宣传人员时挑选政治素质高、业务精通、有较强的纪律性、责任心和良好服务意识的人员, 对他们进行专门的培训和指导, 组织他们认真学习有关文件, 了解掌握关于招生的政策、纪律、录取办法及程序等, 熟悉学校的办学情况、招生信息和招生规定, 从而使他们能准确解答考生和家长提出的问题。我院大胆起用青年教师和学生参与招生宣传工作, 同时要求他们必须以团结合作的精神, 本着对学校负责、对考生负责的精神, 以学校利益和考生利益为重, 克服各种困难, 认真负责地解答好考生的有关问题, 向考生和家长讲清政策, 实事求是地宣传学校, 对考生进行正确引导。与此同时, 我们还发挥在校学生的作用, 采用学分制, 让他们利用假期回中学母校去进行招生宣传。

3、选择考生乐意接受的媒介。

在高校招生宣传中, 媒介的选择至关重要。要最大限度地发挥媒体的内在功能, 选择考生及家长能够接触到且乐意接受的传播媒体, 并选择适当的媒介组合, 充分发挥各自的宣传优势, 形成相互补充的综合效应, 增加考生和家长对信息来源的信任度, 提高说服力。

4、寄发宣传资料, 参加现场咨询会。

高校招生宣传印刷传播媒介主要包括三类:一是报纸, 二是杂志, 三是图书。可把学校概况、招生计划、录取规则、专业介绍和奖贷设置等刊印在一起, 制作精美的招生简章、宣传介绍性小册子等印刷媒介。2006年我院向各相关单位和学校寄发招生宣传函件3万多封。考生填报志愿咨询会是招生工作的一个重要环节, 是对考生进行宣传教育的一个重要步骤。在组织填报志愿期间, 我院组织人员参加省、市招生主管部门在一定范围内举办高考填报志愿咨询会, 在咨询会上和考生和家长面对面的交流, 为宣传学校、扩大学校影响、提高生源质量、争取优秀生源起到了极好的作用, 通过现场咨询会, 让考生和家长更直接更全面地了解到学校的招生信息。

5、全员参与, 招生就业两促进。

动员全校师生一起参加招生宣传工作, 主动为他们提供宣传资料, 请他们把学校发展情况、招生情况及时反馈给曾经就读的中学或亲戚朋友, 增大宣传的覆盖面。我院在本地区填报志愿之前, 在校园里设立招生咨询点, 将招生咨询工作向社会、家长和考生开放, 欢迎社会各界到校参观, 咨询招生事宜, 随时让来访考生和家长直观地了解学校的硬件设施、校园文化和环境, 并根据招生工作的需要, 在不同的阶段有针对性地宣传。同时, 我院按照招生就业两促进的思想, 2006年我院与100多家企业座谈, 并成立校企合作委员会, 了解社会和企业的需求和要求, 然后再根据企业和社会需要调整我院的教学培养模式及招生计划的安排。我们在打造全就业工程的同时, 也向社会和企业宣传了我院。

6、充分运用网络的宣传功能。

互联网作为信息传播的新媒介, 越来越成为高校发布各种招生信息的重要渠道和与广大考生相互交流的平台, 也成为广大家长、考生深入了解高校的重要途径。我院结合实际, 在湖北教育信息网、河北高校招生信息、新疆教育信息网、河南省阳光高考信息平台、浙江省教育网、江西高考招生咨询平台、山西招生考试网等多个招生信息平台上发布我院招生信息并回复考生咨询万余条, 同时不断更新招生信息网的内容, 准确、真实、全面、及时地发布我院的招生信息。在抓住特色, 突出重点的同时, 充分发挥互联网络的功能, 我院在招生期间, 安排专人通过网络手段和电话通讯实施高效快捷的“一对一”宣传, 实现学校与考生的良好对接, 满足每个考生需求差异。

在新形势下, 随着高等教育改革的进一步深入和招生体制改革, 独立学院生源的竞争日趋激烈, 独立学院必须充分认识到招生宣传工作的重要性, 增强竞争意识, 主动结合学校办学定位, 根据自身情况不断研究和探索招生宣传规律, 加强组织、精心落实, 提高招生宣传质量, 增强有效性, 才能保证充足的生源和高质量的生源, 从而提高人才培养质量, 推动学校发展。

摘要：新时期, 随着高等教育的改革与发展, 高校之间生源竞争日趋激励, 招生宣传工作也越来越重要。本文针对独立学院招生宣传工作的目标、原则进行了研究探讨, 提出了规范高校招生宣传工作、增强实效性的具体措施, 以有利于学校的可持续发展。

关键词：独立学院,招生宣传,措施

参考文献

[1]张建发.高校招生宣传的心理策略与传播技巧[J].黑龙江高教研究.2004, (6) .

[2]黄兆信.论高校招生宣传工作[J].江苏高教, 2004, (4) .

化学化工学院2014招生简章 篇11

招生计划加入时间：2014-6-6 16:03:26zsjyc 点击：1611

内黑

收费河山辽吉江安福江河湖湖广广海四贵云陕甘青宁新

专业 科类 层次 合计 蒙龙

标准 北 西 宁 林 苏 徽 建 西 南 北 南 东 西 南 川 州 南 西 肃 海 夏 疆

古 江

思想政治教育 文史 本科 4000 6222历史学 文史 本科 4000 6222汉语言文学 文史 本科 4000 202222 2 3 34 广播电视学 文史 本科 4000 10 2224 劳动与社会保障 文史 本科 4500 8222 2财务管理 文史 本科 4500 422 园林 文史 本科 4500 10 心理学 文史 本科 4500 10 教育学类（含小学教育、特殊教育）文史 本科 4000 9 学前教育 文史 本科 4000 4 英语 文史 本科 4000 7 日语 文史 本科 4000 4 劳动与社会保障 理工 本科 4500 10 财务管理 理工 本科 4500 4 数学类（含数学与应用数学、信息与

计算科学）理工 本科 4500 19 物理学 理工 本科 4500 12 电子信息科学与技术 理工 本科 4500 9 化学 理工 本科 4500 15 化学工程与工艺 理工 本科 4500 15 能源化学工程 理工 本科 4500 8 生物工程 理工 本科 4500 8 园林 理工 本科 4500 10 制药工程 理工 本科 4500 12 动物科学 理工 本科 4500 8 心理学 理工 本科 4500 8 教育学类（含小学教育、特殊教育）理工 本科 4000 6 学前教育 理工 本科 4000 6 机械电子工程 理工 本科 4500 7 会计电算化 文史 专科 4500 5 商务英语 文史 专科 4000 5 会计电算化 理工 专科 4500 5 应用电子技术 理工 专科 4500 10 应用化工技术 理工 专科 4500 10 机电一体化技术 理工 专科 4500 10 商务英语 理工 专科 4000 5

222 222 222 *** 222 2 2 2222222 ******2 222222 32 *** 22332 222

化学化工学院2014招生简章 篇12

一、培养目标

培养德、智、体、美全面发展、知识素养全面、专业技能扎实、具有创新精神、理论研究能力和实践应用能力，能够从事舞蹈史论研究、舞蹈表演研究、教学研究、创编研究以及舞蹈与其他学科交叉性研究的全面发展的高层次舞蹈人才。

二、报名流程

报名包括网上报名和现场确认两个阶段。

网上报名：报考2014年硕士生一律采取网上报名方式。

1、网上报名填写报考信息时注意事项：

（1）学术型硕士生和专业学位硕士生之间只能选择一种报考，不得同时兼报，否则报名无效。

（2）考生只填报专业的一个研究方向。

（3）同等学力的报考人员，应按招生单位要求如实填写学习情况和提供真实材料。

（4）考生须在“备用信息1”栏中填写选报的导师姓名。

（5）现役军人报考硕士生，按解放军总政治部规定办理。

（二）所有考生均须在规定时间到报考点现场确认网报信息并照相。现场确认成功后报名方有效。

2、考生在规定时间内自行登录“中国研究生招生信息网”（公网网址：http://yz.chsi.com.cn，教育网址http://px.wangxiao.so）浏览报考须知，请务必按照教育部、北京教育考试院以及我院的网上公告要求报名，凡 不按公告要求报名、网报信息误填、错填或填报虚假信息而造成不能考试或复试的，后果由考生本人承担。

报考我院的考生，“报考单位”应选择“北京舞蹈学院”，代码为“10051；“报考点”应选择“北京舞蹈学院”，代码为“1151”；“考试方式”应选择“全国统考”。

北京舞蹈学院只在本院设立唯一的报考点。

在规定报名日期内，考生可自行修改网报信息，但所填报的“报考单位”、“报考点”和“考试方式”三项内容不能更改，若要更改，必须重新报名、交费。

三、报考条件

（一）我院只招收参加教育部组织的全国统一招生考试的考生。符合下列条件的可以报考：

1、中华人民共和国公民。

2、拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。

3、身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。

4、考生必须符合下列学历等条件之一：

（1）国家承认学历的应届本科毕业生；

（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员（自考本科生和网络教育本科生须在报名现场确认截止日期（2013年11月14日）前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考）；

（3）获得国家承认的高职高专学历后满2年（从毕业后到2014年9月1日，下同）或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据培养目标对考生提出的具体业务要求的人员；

（4）国家承认学历的本科结业生和成人高校（含普通高校举办的成人高等学历教育）应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考；

（5）已获硕士、博士学位的人员。

在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

（二）学术型硕士生和专业学位硕士生全国统一考试的报考条件

1、符合（一）项的各项要求。

2、报考学术型硕士生：应具备一定的舞蹈专业实践经历和基础，具有舞蹈学基础理论知识与素养，能够在舞蹈基础方面有针对性的研究，具备从事舞蹈理论及创新的能力。

3、报考专业学位硕士生应具备很好的舞蹈专业研究基础，具有舞蹈表演及舞蹈编创方面的实践经历和才能，能够在舞蹈表演、教学和创作上从事应用性理论研究，具备能够从事实践创新的专业能力。

（三）其它注意事项

1、考生在学术型硕士生和专业学位硕士生之间只能选择一种报考，不得同时兼报，否则报名无效。

2、报考编导研究方向的考生报名拍照时须交材料：个人简历1份。

内容包括：教育背景（中专、大学学习经历）、表演经历、创作作品、获奖情况（本人或与人合作〈需注明第几编导〉参加省部级以上获奖情况及获奖证书复印件〈原件一并携带接受核查）。

3、以同等学力资格报考的考生，报名拍照时须交学术论文一篇，通过初试后，复试须另加试两门相关专业的本科专业基础课（笔试）。

（四）考生报名全部采取网上报名方式。考生应认真阅读全部公告信息，凡不按公告要求报名、网报信息误填、错填或填报虚假信息而造成不能考试或复试的，后果由考生本人承担。

考生报考前应登录“中国研究生招生信息网”主页（http://yz.chsi.com.cn），阅读《北京高等学校、科研机构2014年招收攻读硕士学位研究生简章》，查阅“硕士研究生专业目录”，了解报考信息。

四、招生名额：62名（暂定）

五、考生资格审查

报名期间报名网站将对考生学历（学籍）信息进行网上校验，并在考生提交报名信息三天内反馈校验结果。考生可随时上网查看学历（学籍）校验结果，也可在报 名前或报名期间自行登录“中国高等教育学生信息网查询本人学历（学籍）信息。

未通过学历（学籍）校验的考生应及时到学籍学历权威认证机构进行认证，在现场确认时将认证报告交报考点核验。我院研究生招生办公室审查考生报考信息后，对符合报考条件的考生准予考试。

复试时对考生学历证书、学生证等报名材料原件及考生资格进行审查，对不符合教育部规定者，不予复试。

六、考试

考试地点设在北京舞蹈学院。

（一）考生凭网报用户名和密码在规定时间登录研招网下载打印《准考证》，《准考证》正反两面在使用期间不得涂改。

（二）考生凭下载打印的《准考证》和本人第二代身份证参加初试。

（三）考试科目有全国统考科目和专业考试科目，统考为教育部组织的全国统一研究生招生考试的政治理论和外语考试。考生在每科目考试开考15分钟后不得入 场。初试交卷出场时间不得早于每科目考试结束前30分钟，具体出场时间由省级教育招生考试管理机构规定，交卷出场后不得再进场续考，也不得在考场附近逗留 或交谈。

（四）初试后，我院将按照教育部规定的时间通知考生初试成绩。请考生在2014年3月中旬注意教育部发布的有关信息，并通过我院网页查询信息。

（五）复试

1、教育部依据硕士生培养目标，结合招生计划、生源情况及总体初试成绩情况，确定考生进入复试基本分数要求。我院在复试前对考生的有效身份证、学历证书、学生证等报名材料原件及考生资格进行严格审查，对不符合教育部规定者，不予复试。

2、复试时间、地点、内容范围、方式由我院自定。复试办法和程序由我院研招办于复试前公布。外国语听力及口语测试在复试进行，成绩计入复试成绩。

3、对以同等学力身份（以报名时为准）报考的考生复试时，应加试至少两门本科主干课程。加试方式为笔试。

4、少数民族地区仅指国务院有关部门公布的《全国民族区域自治地方简表》中所列的民族自治区域。考生的少数民族身份网报时应如实填写，现场确认后不得更改。

七、录取

我院根据国家下达的招生计划，学院专业方向培养规划，考生入学考试的成绩（含初试和复试）、思想政治表现、综合素质以及身体健康状况确定录取名单。思想品德考核不合格者，不予录取。

硕士研究生录取类别分为定向、非定向、委托培养和自筹经费。

招收定向培养、委托培养硕士生均实行合同制。招生单位、用人单位、拟录取为定向培养、委托培养的考生之间，必须在考生录取前，分别签订合同。

对在报名及考试中有违规行为的考生，有关部门视不同情况根据国家有关法律、法规和教育部有关规定给予处理。对弄虚作假者，不论何时，一经查实，即按有关规定取消报考资格、录取资格或学籍。

考试诚信状况将作为考生思想品德考核的重要内容和录取的重要依据，对于思想品德考核不合格者招生单位不予录取。

对作弊考生的有关情况，有关单位将按规定通报其所在学校或单位，并记入考生的诚信档案和人事档案，作为其今后升学和就业的重要参考依据。对在当年作弊的 考生,下一不允许报考；对严重作弊的在校生,按有关规定予以处分，直至开除学籍；对作弊的在职考生,有关部门将情况通知考生所在单位，由考生所在单位 视情节给予党纪或政纪处分；对于违法者，移交司法机关依法追究法律责任。

八、报考类别与就业方式

硕士生录取类别分为非定向就业和定向就业两种。

定向就业的硕士研究生均须在被录取前与招生单位、用人单位分别签订定向就业合同。非定向硕士生毕业时采取毕业研究生与用人单位“双向选择”的方式，落实就业去向。招生单位及所在地省级毕业生就业主管部门负责办理相关手续。

九、其他

（一）考生因报考研究生与所在单位产生的问题由考生自行处理。若因上述问题使招生单位无法调取考生档案，造成考生不能复试或无法被录取，招生单位不承担责任。

（二）已获得硕士（博士）学位的人员，被录取为硕士生后，培养经费及在学期间的待遇按委托培养或自筹经费培养合同办理。

（三）现役军人报考硕士生及军队系统的招生单位招收硕士生，按解放军总政治部规定办理。

十、学费标准

根据财政部、国家发展改革委员会、教育部《关于完善研究生教育投

入机制的意见》文件要求，从2014年入学的研究生开始实行收费制度。

独立学院招生中存在的问题及对策 篇13

1 独立学院招生中存在的问题及原因分析

1.1 招生目标人群定位不准确, 招生宣传广而不精

独立学院的招生录取批次安排在本科三批, 同本科一批、二批的院校相比, 独立学院的招生起点较低, 生源质量较差。由此, 独立学院的招生目标人群应定位在成绩徘徊于本科与专科之间或三本与二本之间的考生。然而, 目前独立学院在招生过程中, 出于对生源的迫切渴求, 不惜一切手段和代价抢抓生源, 对所有层次的考生均泛泛宣传, 不仅浪费了时间、精力与资源, 还无法达到预期的宣传效果。

1.2 考生及家长对独立学院的认同度差, 考生报考热情低

很多考生及家长对于独立学院的定义、特征、与母体高校的关系等问题均认识不清。最让他们担心的是“独立学院的文凭是否能得到社会的认可”。总之, 独立学院的社会认同程度差造成相当一部分考生在考分已经达到或超过录取线的情况下, 依然放弃填报独立学院的志愿, 而填报了专科批次院校的专业志愿。这也是造成独立学院生源流失的一个重要原因。

1.3 注重经济效益, 盲目扩大招生规模, 忽略招生计划实际完成情况

招生计划的完成情况不是仅靠实际录取人数就能体现出来的指标, 还要通过新生报到、退学、实际注册人数等多项数据来进行综合评价。独立学院具有“收费较高、本科层级低”等特点, 很多考生及家长在报考前并未对这些特点进行全面了解, 以至于在不考虑自身经济情况及实际意愿的情况下盲目填报志愿。于是, 有相当一部分考生在接到录取通知或入学之后便有退学的打算。这间接地浪费了招生计划, 损失了招生名额。所以, 仅仅争取到大量的招生计划并且满额录取, 并不意味着真正高质量地完成了招生计划。

1.4 招生专业的选择缺乏前瞻性, 忽略招生与就业的互动关系

独立学院在招生过程中往往热衷于选择投资少, 运行成本低的专业招生, 而对这些专业在四年后的就业情况并不十分关心。学生求学的最主要目的是为了就业。独立学院的毕业生与普通本科毕业生是否具有同等的竞争力, 就读的热门专业是否能满足社会的需求等均成为社会广泛关注的问题, 也是影响招生工作的重要因素。然而, 有些独立学院往往忽略了招生与就业工作所存在的互动关系, 这对招生工作的当下及长远发展均产生不良影响。

1.5 招生广告中对相关政策规定描述不完善、不明确

由于独立学院的相关文件及规定中对独立学院的设立和发展等有关问题只是作了原则性的规定, 许多问题尚需进一步明确。个别独立学院在招生宣传中利用这个机会, 混淆独立学院与校本部的关系, 特别是对不同年份录取的同批次学生实行“老生老办法, 新生新办法”的宣传方案, 有的以校本部名义颁发毕业证和学位证;而有的则以独立学院的名义颁发;在社会上造成混乱, 影响教育公平, 引起家长和考生的强烈不满。

2 发展对策

2.1 明确高校整体定位, 合理选择生源

独立学院属于教学型大学, 以培养应用型岗位人才为主。招生人员应该对招收什么样的学生、培养什么样的人才有清醒明晰的认识。

在招生宣传过程中应首先注意宣传内容的选择, 学校的基本情况介绍要坚持真实性, 要从实际出发, 使考生对学校有比较准确的认识和定位, 便于在报考时做出正确的选择。其次, 招生宣传的目标人群应提前划定, 对于符合二批本科以上水平的考生及专科水平的考生应减少宣传力度。有针对性地对成绩中等的高中学校进行集中宣传。这样, 即有效利用资源, 又能达到预期的宣传效果。

2.2 提高社会认同度, 加强招生宣传

要加大宣传力度, 通过招生咨询会、刊物宣传、网络宣传、电话咨询等多种宣传方式, 让考生、家长以及社会对其实质有全面深入的认识。

首先, 给予考生及时有效的指导, 准确地预测招生的变化趋势, 实实在在地为考生答疑解惑、排忧解难, 为填报志愿提供真实的信息保障。其次, 通过搭建现代化的信息平台, 依靠互联网等现代信息传播技术采取最新、最方便的技术手段为考生及家长服务, 改善工作效率和服务质量, 实现信息发布的及时化, 提升高校的服务水平和社会形象。

2.3 科学合理确定招生规模, 高质量完成招生计划

理性确定招生规模。目前独立学院对快速扩大招生规模具有很高的积极性, 但盲目贪大求多所造成的不良后果是不能忽视的。不能只顾经济效益和眼前利益, 忽视社会效益和长远效益。教育是公益化事业, 在考虑到市场的同时, 独立学院还更要长远考虑学院发展定位, 在学院办学条件允许、保证教学质量的前提下有前瞻性、理性地确定招生规模, 这样才能保质保量地完成招生计划。

2.4 招生与就业互相依托, 面向市场设置专业

良好的就业服务和畅通的就业渠道是考生填报志愿的重要参考因素之一。独立学院要重视就业指导和服务, 做到就业渠道畅通, 在确定招生专业时, 应充分考虑所在地区经济和社会对人才的需求情况, 以满足人才市场和劳动力市场的需求为前提, 合理确定招生专业。学生在校期间, 独立学院应积极与各大企事业单位签订长期合作协议, 开展“订单式培养”教育, 使学生在校期间就能掌握实践技能和工作经验, 从而具备就业优势。

2.5 遵守法律法规, 践行阳光高考工程, 确保招生工作的公平、公正、公开

首先, 践行教育部的“阳光高考工程”, 宣传内容要真实详尽, 切忌使用模糊词语, 混淆实质。其次, 建章立制, 严密招生工作环节。严格按照规章制度办事, 不违规、不破例。再次, 健全招生工作监督体制。要建立学院招生领导小组和纪检部门, 主动接受纪检部门和社会的监督。畅通考生的申诉渠道, 做好接待和解释工作, 使申诉的考生满意。

3 结语

独立学院招生中存在的问题属于发展中的问题, 在所难免。只有及时发现问题, 总结原因并积极提出解决对策才能适应时代的发展和要求, 更好地为高校人才培养服务。

参考文献

[1]周济.全国独立学院工作会议讲话[Z].2008-2-29.