医学生护理毕业生自荐信

医学生护理毕业生自荐信（共13篇）

医学生护理毕业生自荐信 篇1

您好!首先感谢您在百忙之中垂阅我的自荐信。

我叫夏颖祯，于20xx年就读于xxxxxx专业，毕业于20xx年，中专学历;19xx年9月出生于湖南长沙。我是个平凡的女孩，但不甘于平庸，我乐观、自信、上进心强、勤奋好学、积极进取。我有扎实的医学基础知识，熟练的操作技术，及较强的自学提高能力，我有信心自己能够很快地胜任临床护理的相关工作。

三年的临床理论学习形成了我严谨的学习态度、严密的思维方式，培养了我良好的学习习惯，一年的临床实习工作经历也提高了我分析问题解决问题的能力。尤其是在长沙市妇幼保健院的实习过程中，给我提供了许多动手实践的机会，是我熟悉和掌握了16项基础护理操作和临床各科室的常规及专业操作。强烈的责任感，浓厚的学习兴趣，动手能力强，接受能力快，并且能够出色的完成各项工作任务，是我赢得了上级老师的一致好评，更使我信心百倍，成为我今后工作生活中的“资本”。

我诚挚地希望能成为贵院的一员，为贵院临床护理工作或护理学科研中出自己的一份力，我将以热情的服务，熟练过硬的操作技术倾我所能，不断学习我所不能。发扬南丁格尔精神，服务于每位患者，为他们的健康负责，实现“救死扶伤，恪尽职守”的夙愿，也为贵院的医疗发展事业贡献一份力量。最后祝贵单位宏图事业蒸蒸日上!

此致

敬礼!

自荐人：

xxx。xx。xx

医学生护理毕业生自荐信 篇2

根据高职高专教学大纲要求, 学生毕业之前需提交一篇专业学术论文, 即毕业论文。学校方面, 可以通过让学生撰写毕业论文, 检查其综合运用所学知识解决实际问题的能力[1]。学生方面, 它是对学生学习成绩和专业水平的检验和考查;同时, 也是对学生搜集、积累资料能力及分析、解决问题能力的锻炼。

2 高职高专医学生特点及毕业论文诸要素

毕业论文属学术论文, 具有学术性, 由摘要、前言、材料方法、结果、讨论、结论及参考文献7部分组成[2]。摘要虽是论文的第一部分, 但它却是最后完成的, 是文章的提炼和总结 (讨论除外) , 读者可通过浏览摘要大体了解作者意图;前言部分是文章的总起, 意在说明文章内容的起源、所处地位和发挥的作用, 要求言简意赅。

2.1 毕业论文题目选择方法

高职高专医学生知识面较窄, 对专业知识的把握较浅。因此, 选题既不能太大、太深, 也不能太小、太浅。为此, 建议学生选择边缘性、交叉性, 且能突出自己专业特色的题目;同时, 还应兼顾自身兴趣及文字驾驭能力。这样的题目既具有创新性、前瞻性, 又不失本专业特点, 还易在规定时间内完成。如《超声医生在操作时手臂动力学的探讨》这个题目既属于高职高专影像技术专业范畴, 也具备理工医相结合的特点。这样的选题既不宽泛, 又便于学生在最后一年的实习期内完成, 也是本学科前沿, 国内尚未见此类相关性研究。

2.2 毕业论文研究实施方法

论证是论文科学性的支撑。论据在医科范畴内多为实验验证或病例说明。对于高职高专医学生而言, 常见病例易收集但不具有前瞻性;而收集疑难病例需要花费较长时间, 且自身医学知识不够深入和广泛, 难以科学分析疑难病例。因此, 建议学生尽可能采用实验验证方法进行论证, 其优势在于: (1) 实验时间较灵活, 医学生完全可以根据自身实际情况完成; (2) 高职高专医学生动手能力强, 可完全胜任实验研究工作。以实验验证作为论据, 其关键在于实验设计, 需以临床实际为出发点设计具体内容, 从中探寻其缘由及解决方案。实验设计即学术论文中的材料方法部分, 其中材料包括实验使用的相关仪器设备;方法则为整个实验的操作过程, 其叙述应详细, 以便他人重复或验证实验。如《超声医生在操作时手臂动力学的探讨》进行实验设计时, 需兼顾相关影响因素, 如病人的不同部位、超声医生操纵的熟练程度等, 手臂动力的大小可通过传感器等仪器进行测量。同时, 为突出论据的科学性, 应对每一步实验结果数据进行统计学处理, 使其更具说服力。

2.3 毕业论文研究结果总结方法

实验结果是阐述观点的立论, 是论文的精髓, 也是使论文具有科学性、论点具有说服力的关键。实验结果部分主要体现在实验数据的规整和说明。实验数据在使用三线表格进行规整时要求问题突出、论据鲜明, 注意各影响因素间的关系及对整体结果的影响, 必要时还可采用其他图表使结果更鲜明, 问题更突出。同时, 注意三线表格、表头和图表、图注的完整性和数据的严谨性 (一般保留小数点后2位) 、科学性, 表格和图表内容的文字解释力求突出影响因素与实验结果的关系。因此, 实验结果说明要忠于表格和图表数据, 以实事求是地阐述实验数据。

2.4 毕业论文讨论撰写方法

论文的讨论部分是论文深度和广度的体现, 也是文章水平的体现。它主要是对论文欲说明问题的解释和说明, 此解释和说明的方法灵活多样, 没有固定模式。对于高职高专医学生而言, 建议其通过实验验证完成论文, 而论文的讨论部分应尽可能围绕实验展开: (1) 根据实验设计获得预期结果, 从而证实发现的问题及可能情况下解决预期问题的方法; (2) 从预期实验设计获得意外结果, 寻证其原因并探寻解决异常问题的方法; (3) 从实验结果中发现实验设计的不足, 提出修改和补充方案; (4) 通过实验发现整个实验过程中的注意事项, 讨论实验结果产生的原因, 必要时可以利用相关原理公式或引用相关文章结果进行推理和论证。只有完善并清晰地表述发现的问题和表达的观点且进行深度解释, 才能高质量地完成讨论部分。这就需要高职高专医学生多学、广学, 在把握医学基本理论、基本技能的基础上, 开阔视野, 汲取新知识、新技能, 构建优化、综合、交叉的知识结构。同时, 培养创新精神, 全方位、多角度思考, 善于在他人已有研究基础上进行新探索, 以形成自己的观点[3]。

2.5 毕业论文结论归纳方法及参考文献

结论是论文所表达观点的总结, 需以高度精炼、简洁的语言表达, 甚至可以列条表达。该部分不是论文必备的独立部分, 因而一般将该部分融于讨论部分, 不再单列阐述。参考文献的使用主要是在讨论部分, 在材料方法和前言中也有引用。材料方法上的引用主要是强调原理和公式的出处, 讨论部分的引用是文章所阐述观点的依据, 使其更具科学性、可靠性和说服力。

总之, 毕业论文仅是高职高专医学生从事科研的开始, 希望学生能予以重视, 踏踏实实走好每一步, 逐步适应当今新科学、新技术的发展, 满足当今社会对高职高专医学生应变能力、学习能力、工作能力、科研能力等方面的需求。

参考文献

[1]王玉鼎.大学生怎样写学术论文[J].渭南师范学院学报, 2002, 17 (1) :70~73.

[2]韩立民, 吴剑波, 黄林邦, 等.医学科技应用写作[M].西安:西北工业大学出版社, 2008.

医学生护理毕业生自荐信 篇3

【摘要】目的：对以问题为基础教学法在医学生护理教学中的应用进行探析。方法：选取2014年7月-2014年12月在我院中专实习的医学生共100人作为研究对象，随机分为2组，对照组和实验组，每组50例。对照组给予传统教学方法进行护理教学，实验组实行以问题为基础教学法进行护理教学，比较教师对两组医学生的实习效果评价。结果：实验组医学生的学习态度、学习主动性、学习能力以及护理技巧掌握情况等教学效果评分均明显高于对照组学生的学习态度、学习主动性、学习能力以及护理技巧掌握情况评分。两组比较有显著性差异（P<0.05）。结论：以问题为基础教学法可以有效提高医学生护理教学的效果，具有重要的教学意义，值得推广使用。

【关键词】以问题为基础教学法 护理教学 效果

【中图分类号】G42【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）07-0253-01

以问题为基础教学法是一种新型的教学模式，这种教学模式是以问题为基础的，让学生从问题出发来进行学习，对于学生自主学习能力的培养是具有重要的意义的。以问题为基础教学法可以有效提高学生解决实际问题的能力，对学生思维的开发有着重要的作用[1]。我院以100例在我院实习的中专医学生为研究对象，分别采取以问题为基础教学法以及传统教学法进行护理教学，具体步骤如下。

1.资料与方法

1.1一般资料

选取2014年7月-2014年12月在我院实习的中专医学生共100人作为研究对象，随机分为2组，对照组和实验组，每组50例。对照组50例，其中男性3例，女性47例，年龄16-20岁；实验组50例，其中男性2例，女性48例，年龄16-20岁。两组学生在年龄、性别、学历以及理论课成绩等基本资料比较无统计学意义（P>0.05），具有可比性。

1.2方法

对照组利用传统教学法进行护理教学，采取1对1带教，每3名护士由1名专业知识全面、责任心强的主管护师进行指导。实验组采取以问题为基础教学法进行护理教学，确定明确的教学目标，对临床护理的概念、内容、一些具体的操作以及操作中需要注意的问题向学生进行讲解，把护理学的基础知识与临床护理的操作技能相结合向学生进行讲解。教师根据大纲要求选择医院合适的实际病例，根据患者具体情况提出相关的护理问题，医学生以小组为单位，每5个人为1个小组根据教师提出的问题以及患者的实际临床资料通过网络、图书馆等各种渠道查阅相关的资料来进行自主学习，小组间通过交流共同提出解决问题的有效措施。每周教师可以讲课一次，针对提出的问题让学生讨论交流，教师可以启发学生的思维纠正学生的偏差同时给出正确的答案，教师可以对学生的讨论进行总结，把学生应该掌握的知识重点做出强调。并且可以提出下一个问题组织学生自主进行学习来解决实际的问题。

1.3统计学分析

两组患者的统计方法为：采用SPSS12.0统计学软件对数据进行处理，采用t检验进行统计学分析，P<0.05为差异具有统计学意义。

2.结果

2.1两组教学效果评分比较

实验组医学生的学习态度、学习主动性、学习能力以及护理技巧掌握情况等教学效果评分均明显高于对照组学生的学习态度、学习主动性、学习能力以及护理技巧掌握情况评分。两组比较有显著性差异（P<0.05）。

3.讨论

临床护理教学的教学效果对于忽视理论知识向临床实践能力的转换具有重要的意义。传统的跟班式带教模式并没有对学生的自主学习、思考能力进行很好地培养，只是简单地把一些专业操作技能教给了学生，对于学生解决实际问题的能力并没有得到培养[2]。而以问题为基础的教学模式是对临床提出的实际问题通过学生自己对资料的查阅来解决实际问题的，对学生分析能力以及解决实际问题的能力培养是非常重要的[3]。

本研究结果显示，实验组的医学生的学习态度、学习主动性、学习能力以及护理技巧掌握情况等教学效果评分均明显高于对照组学生的学习态度、学习主动性、学习能力以及护理技巧掌握情况评分。两组比较有显著性差异（P<0.05）。本结果与相关研究报道数据吻合。说明以问题为基础教学法在医学生护理教学中具有良好的效果。

综上所述，以问题为基础教学法在医学生护理教学中具有良好的效果，可以有效地提高学生的学习态度、学习主动性、学习能力以及护理技巧，是一种很好的教学方式，值得推广使用。

参考文献：

[1]沈宏玉.以问题为基础的教学方法在护理教育中的应用[J].护士进修杂志，2011，20（28）：576-577.

[2]马志华，张茹英，万宝珍.“以问题为基础”教学方法的发展概况[J].中华护理杂志，2011，31（81）：488.

医学生自荐信 篇4

尊敬的医院领导：

您好！首先，真诚感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间垂阅我的自荐信，我是南京中医药大学临床硕士研究生，我真心希望成为贵院皮肤科的一员，为医院及科室的建设和发展贡献自己的力量。

我叫###，是南京中医药大学中医外科学的一名应届硕士毕业生。我来自于浙江玉环。我的人生格言是“只有相信自己，才能超越自己”，所以我喜欢不断的奋斗和挑战自己，因为最强的对手就是自己。步入医学事业，成为一名合格的医生，解除广大人民疾病痛苦一直是我的最高理想。鉴于我有着扎实医学基础知识、熟练的操作技术、良好的沟通能力及较强的自学提高能力，我有信心能够很快胜任临床相关工作。因此，特向贵医院毛遂自荐。

在研究生阶段，我跟随导师：###（南京中医药大学教授、博士生导师，江苏省中医院###任中医师，江苏省中医药学会###分会主任委员）学习。我的研究方向：中西医结合治疗雄激素源性脱发。发表期刊论文《###经验撷萃》一篇。在实习过程中医院给我提供了许多动手实践机会，使我学会了如何将理论与实践相结合以及如何在工作中不断学习、进步，并使我有了一定临床经验的积累。这些都将成为我今后工作生活中的一笔不小的财富。

在临床学习阶段，我积极参加门诊临床跟诊及病房管床，对皮肤性病科常见疾病能够熟练处理，并能独立进行常见病（如湿疹、银屑病、脱发、荨麻疹、真菌感染性疾病等）病人的接诊、问诊、医嘱的处理等；能熟练掌握皮肤科的常用诊疗技术，如皮肤活检、真菌镜检、冷冻、电离子术、CO2激光治疗尖锐湿疣、常见激光治疗仪（如He-Ne激光、红蓝光、NB-UVB等）的使用等，熟悉皮肤病理、皮肤CT等。业余时间注重提高英语水平，积极参与科室建设各项活动，设计PPT文稿，Word总结报告等工作，较能熟悉应用Acrobat、SPSS、Endnote等应用软件。

若我有幸成为贵院##科的一员，我相信在医院领导和前辈的带领下，将很快融入医院的生活，顺利开展各项临床工作和科研项目，为医院的发展贡献我的力量。

此致 敬礼!

医学生自荐信 篇5

您好!

感谢您在百忙之中垂阅我的简历，为一位有志于医学事业的后辈开启一扇希望之门，相信我一定不会让您失望。

我叫xxx，是xx大学xx附属医院内科学专业硕士研究生，将于xxxx年7月毕业，怀着对xx医院的向往和感激之心，特向您毛遂自荐，期盼有机会能在这所培养我并见证我成长的医院继续学习和工作。

三年前，我以优异的成绩免试推荐进入xx大学xx附属医院xx科学习，师从于xx省xx专业学术带头人、博士生导师xx教授，攻读内科学专业硕士研究生。三年来，在xx医院这个朝气蓬勃，催人奋进的环境里，我感受到了榜样的力量，懂得了年轻人应该靠自己的努力去追逐梦想，实现人生的理想和价值。在导师的悉心指导及自己的不懈努力下，我掌握了xx科常见病、多发病的诊断和治疗，并在临床实践中培养自己养成发现问题的习惯。针对病死率极高的xx(病)，对其免疫发病机制进行了较深入的研究，并以第一作者发表SCI论文x篇及中文核心期刊论文x篇。此外，我不仅积极参加各种学术活动，了解本专业的发展动态，及时更新知识，而且时刻坚持专业英语的学习，能熟练阅读本专业英文文献及独立撰写英文论文。

一个好的平台可以为年轻人提供施展才华的舞台，一个好的老师犹如黑暗里的明灯指引前进的方向。我渴望在xx医院这种教学医院的环境里继续成长，在老师们的指导下不断进步，充分利用xx医院良好的资源，向着自己的理想而奋斗。尊敬的领导，我真诚地希望您能给我这个机会，让我用我的学识、青春和炽热的心为xx医院的发展添砖加瓦。

感谢您在百忙之中给予关注，期盼得到您的回音。谢谢!

此致

敬礼

xx敬上

医学生自荐信 篇6

您好!

林肯曾经说过：没有比直观感受更令人愉快和容易接受的信息了。所以为了节省您的宝贵时间，我简单的介绍一下自己。

我是xx省xx大学xx系xx届本科毕业生。四年的大学生活，陶冶了我的性情，激发了我的从师热情。四年的努力学习使我具有了扎实的教学基本功。在学好本专业课程的基础上，根据现代中学数学辅助教学的发展前景，我还掌握了各种办公软件的应用，能够熟练运用几何画板、WORD、EXCEL、POWERPOINT等。并通过自学获得了办公自动化技术证书，还专门选修了“课件制作”和“实用心理学”等课程。能够利用软件进行中学数学课件制作，并且能够掌握学生学习的心理，更好的完成数学教学工作。而且在大学期间曾多次担任家庭教师，这使我得到了很大的锻炼，提高了知识的运用能力和社会适应能力。

xx年x月我在xx市第二中学进行教育见习，并在同年八九月在xx省xx中学进行教育实习并获得指导教师和学生的一致好评。通过以上的实践，我坚信我的能力能够胜任中学教师的工作。我真诚的希望能到贵校发展。若您能给我提供宝贵的机会，我将以全部的热情和精力投入到这份工作中。如果您对我有兴趣请来函或来电，我随时准备前往拜谒。

我的地址是xxxxxx，邮编xxxxxx。电话是xxxxxxx，E-mail是xxxxxx。

热切期待您的答复，谢谢折阅!

此致

敬礼!

医学生护理毕业生自荐信 篇7

1 对象与方法

1.1 对象

随机抽取2011级临床专业、高原医学专业、影像专业本科生74人作为调查对象, 男生70人, 女生4人;年龄22岁~27岁 (23.29岁±1.18岁) ;临床专业46人, 高原医学22人, 影像专业6人;均为刚结束临床实习, 准备进入临床工作。

1.2 调查方法

根据临床观察、查阅文献, 自行设计医学生护理技能操作掌握情况调查问卷。问卷主要了解学校学习护理技能操作情况、学生自身对护理操作了解情况、护理技能操作实践情况、对医疗系学生开设护理操作培训的必要性及培训教员的选择等, 由8个问题组成:在学校学习期间有无接受过护理操作项目的培训;临床实习阶段有没有见过别人操作;实际操作经历, 有无实际操作过吸痰和导尿术;有无操作失败经历;教学需求评价, 护理操作培训对临床学生很有帮助或没有必要培训;培训老师的选择, 是临床医生还是护士来进行培训;学习态度评价, 认为医疗的操作技术含量更高, 更愿意学习医疗操作技术, 还是护理操作技术含量更高;对操作环节评价, 认为在操作过程中无菌原则、熟练的流程、操作结果、跟病人的解释哪个更为重要。结果用百分率表示。以不记名方式现场作答, 现场收卷。

2 结果

2.1 调查问卷回收情况

本次调查发放问卷74份, 回收74份, 有效率100%。

2.2 调查结果

(1) 在学校学习期间有无接受过护理操作项目的培训, 其中20人 (37.0%) 表示护理操作作为选修课接受过培训, 54人 (73.0%) 表示没接受过任何培训。 (2) 临床实习阶段, 有没有见过别人操作, 其中64人 (86.5%) 表示见过, 10人 (13.5%) 表示没见过。 (3) 实际操作经历, 其中43人 (58.1%) 表示实际操作过吸痰和导尿术, 31人 (41.9%) 表示没操作过。 (4) 操作失败经历, 43人中有33人 (76.7%) 表示操作失败过, 10人 (23.3%) 表示没失败过。 (5) 教学需求评价, 69人 (93.2%) 表示护理操作培训对临床学生很有帮助, 5人 (6.8%) 表示没有必要培训。 (6) 培训老师的选择, 4人 (5.4%) 表示由临床医生来培训, 医生专业知识更丰富;55人 (74.3%) 表示由护士来进行培训, 因为护士操作多、熟练、动作漂亮、操作更专业;15人 (20.3%) 表示无无所谓, 谁有时间谁来培训。 (7) 学习态度评价, 16人 (21.6%) 认为医疗的操作技术含量更高, 更愿意学习医疗操作技术, 2人 (2.7%) 认为护理操作技术含量更高, 56人 (75.7%) 表示同样重要, 都愿意学。 (8) 对操作环节评价, 37人 (50%) 认为在操作过程当中无菌原则更为重要, 13人 (17.6%) 认为熟练的流程更为重要, 8人 (10.8%) 认为操作结果更为重要, 16人 (21.6%) 认为跟病人的解释更为重要。

3 讨论

新型的医护关系模式是并列-互补型模式, 医疗、护理是两个并列的要素, 各有主次, 各有侧重, 在医疗护理过程中两者相对独立不可替代[1]。医学是一门实践性很强的学科, 理论与实践存在很大的差距, 在掌握了理论及大量的临床实践后, 才能完成实际临床工作。但由于在医学院校传统的教学中, 吸痰、导尿、静脉输液等操作一直被认为是护理专项操作, 进行培训考核, 但医生的技能培训当中未涉及, 即使涉及, 也只是作为选修课, 学生很多时候只是抱着修满学分的心态去学, 缺乏主动性。本调查中就有73.0%的学生在学校未接受过任何培训, 有6.8%的学生对护理操作认识不够, 认为没有学习的必要性。

医学生在实习阶段往往积极性很高、主动学习意识强, 对于很多操作都想去尝试, 包括一些护理操作, 93.2%的学生认为护理技能操作可以提高他们的综合素质, 愿意去学, 75.7%的学生认为护理操作同医疗操作一样具有含金量, 一样重要。笔者在临床上发现, 许多医学生进入临床后, 虽然有86.5%的学生见过护理人员进行过相关操作, 但由于没正规培训过, 没练习过, 而积极去操作时往往导致污染, 操作失败, 打击了学生的积极性, 也对病人造成一定的伤害。本调查中, 58.1%的学生表示在临床上进行过护理操作, 但75.0%的人表示操作失败过。

由于在学校学习期间未对护理理论及护理技能操作进行系统的培训, 使学生对护理技能操作认识不够, 在本调查中, 只有50.0%的学生认为护理操作中无菌原则最重要, 10.8%的学生认为操作结果才重要, 有研究表明, 直接或间接经手传播病原菌导致的感染占医院感染的30%[2]。医护人员无菌观念的强弱直接影响医院感染的高低。

在培训教员选择上, 护理人员往往工作严谨, 比较细心、耐心, 护理操作过程细腻, 人文关怀到位, 74.3%学生表示愿意护理操作由护理人员来培训。

医护合作关系要求医护相互影响、相互促进及共同提高, 以实现医疗资源的最佳利用[3]。护理技能操作既验证理论知识, 又培养了学生的动手能力和实事求是的科学态度, 可直接影响学生的职业素质[4]。目前, 一些医学院校已经意识到护理操作对医疗系学生综合能力培养的重要性, 像陈侠等[5,6]对医学生开设护理理论课程及技能操作培训进行了初步探讨。但到底如何开展、何时开展、开展什么内容等仍然需要大量的实践去继续探索。

摘要：[目的]了解医学生对护理技能操作了解及掌握情况, 为以后的教学改革提供依据。[方法]通过问卷调查的方式, 对2011级临床专业、高原医学专业、影像专业本科生74人进行调查, 主要了解学校学习护理技能操作情况、学生自身对护理操作了解情况、护理技能操作实践情况、对医疗系学生开设护理操作培训的必要性及培训教员的选择等。[结果]73.0%的学生表示在学校未接受过护理技能操作培训, 93.2%学生表示护理技能操作对学生很有帮助, 能够提高综合素质。[结论]对医学生开设护理技能操作培训很有必要。

关键词：医学生,护理技能操作,培训

参考文献

[1]熊真真, 袁丽.医疗人际关系中新型医护关系的建立[J].护理学杂志, 2005, 20 (15) :78-80.

[2]吕春荣.医护人员手卫生所致医院感染的预防和控制[J].中国实用医药, 2013, 8 (1) :254-255.

[3]刘丽丽, 刘婧.三级甲等医院医护合作关系及影响因素调查[J].护理学杂志, 2010, 15 (17) :49-51.

[4]李云芳, 王维英, 姚姗姗, 等.双师制在临床护理技能教学中的作用[J].青岛大学医学院学报, 2010, 46 (3) :277.

[5]陈侠, 陈宪.临床医学专业开设护理课程的初步探讨[J].中国实用医药, 2014, 9 (4) :260-261.

专科医学生自荐信 篇8

您好!感谢您能在百忙之中抽空阅读这份自荐书，给我这个自我推荐的机会。

我是湖南省南华专科医学院临床医学(儿科方向)专业20xx级学生xxxx，将于20xx年6月毕业，届时将获得医学学士学位。素闻贵院管理有方，“不拘一格降人才”，特毛遂自荐，希望能在贵院谋一份工作，施展所学，以解除病人之痛苦。

五年前，当我踌躇满志地踏进医学殿堂时，便立志献身医学事业。为此，我用“学有专长，全面发展”来严格要求自己，力求练就一身过硬的本领，以便将来更好地胜任本职工作。回首五年来的学习、工作和生活，无愧于“学有专长，全面发展”。

在校期间，我全面系统地学习了学院开设的必修及各门选修课程，全部合格，无一补考，以良好的成绩，一次性通过了全国计算机二级考试。爱好计算机，熟悉WINDOWS操作系统，能熟练运用OFFICE办公系统进行文档处理，并能运用PS等工具软件进行图像设计。自进校起先后担任三期副班长，能独立工作、思想成熟、应变能力强，力争把自己培养成一个个性稳重、具高度责任感、能吃苦耐劳、上进心强，并具极丰富的人际关系技巧的医师。

在毕业之前2 年的实习过程中，我坚持将理论与实践相结合，在带习教师指导下系统地对内、外、妇、儿、传等各科常见病进行诊断与治疗，积累了较多临床经验，熟练掌握了心肺复苏术、换药、清创缝合、胸穿、腹穿、腰穿等临床操作技术，在外科牢固树立了无菌观念，手术台上能配合老师做好助手，能独立进行徒手回纳疝囊、常见关节脱位复位级骨折固定。在内科实习中，能完整采集病史、按规范书写病例，做好与患者及家长沟通协调工作，熟悉各大内科系统常见病诊疗常规及用药原则，多次参与高胆红素血症患儿换血治疗，独自采集血气、做心电图等，受到老师、领导、患者及家属的一致好评。

成绩都属于过去，未来更需努力。展望未来，如有幸能在贵院工作，我将以强烈的责任心、事业心，用出色的工作成绩来证明：您选择了一名优秀的医务工作者!

此致

敬礼!

有关大专医学生自荐信 篇9

在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到书信吧，书信是人们相互交流情感与思想的工具。相信写信是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的大专医学生自荐信3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

大专医学生自荐信 篇1

尊敬的领导：

您好!我是xxx。

我是xxxx医药高专医学检验技术系的一名学生，即将面临毕业。

三年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了临床检验技术，微生物检验技术，免疫技术等有关理论及实际操作;同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。

此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学三年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。

希望能在贵单位找到一个适合自己的位置，谢谢~~~

收笔之际，郑重地提一个小小的要求：无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意!

祝愿贵单位事业蒸蒸日上!

此致

敬礼!

xx

20xx年x月x日

大专医学生自荐信 篇2

尊敬的领导：

您好!

作为××医学高等专科学校的一名20xx届卫生保健专业应届毕业生，我急切而真诚的希望成为贵院的一分子。

也许这样的请求过于突然和冒昧，但我唯求能最少的占用您的宝贵时间，以最简洁的语言使您了解我，欣赏我，接受我!

我出生于湖南省的一座山城，走出大山，我如愿以偿的踏入了培养白衣天使的殿堂。在益阳医学高等专科学校的三年学习期间，我打下了坚实的专业基础，掌握并深入探求了各种医学知识，为了适应现代医学，我自学了相关的医学知识，现已基本掌握。并通过了计算机国家一级。十几年的知识积累和三年的专业培养使我逐渐接近了一名合格的白衣天使的要求，实习的成绩与实践的成果也充分证明了我对医生这个职业的胜任。我自信，在我结束学子生涯，踏上医学道路的第一天，我就将会是一名合格的白衣天使。

久闻贵院医师队伍实力雄厚，对员工要求严格，但我深知这正是医学质量高的源头，同样也是我仰慕贵院的重要原因。一个管理体制合理，医生素质好的医院正是我三年苦读的向往，也正是我理想中的释放热情与施展才能的天空。我相信，进入贵院将是我开始工作生涯的无悔抉择。

经年苦读，矢志教育，唯愿学有所成，恳请您给我一个展示自己的机会;鲲鹏展翅，桃李天下，诚谢知遇之恩，我必将回报您一个前所未有的惊喜。

诚心切切，急盼您的佳音!

此致

敬礼

xx

日期

大专医学生自荐信 篇3

尊敬的.领导：

首先，感谢你在百忙之中展阅我的自荐信，我是广西桂东卫生学校医学检验专业即将毕业的一名学生。

我在一个严谨求实、作风优良的卫校集体中学习和生活，在老师们的严格要求及个人的努力下，注重专业知识的学习，同时努力培养素质和提高能力，积极参加并组织院校的多项大型活动，从而积累了丰富的工作经验，也很好的培养了自己的交际能力。经过两年多专业课程的学习和一年的临床实践，已具备了较为扎实的专业基础知识和临床经验，整体素质有了很大的有提高。我锐意进取、乐于助人的作风和表现赢得了领导、老师和同学们的信任和赞誉。在实习期间提高了独立完成工作的能力，树立严谨、踏实的工作态度，以细心、、耐心、责任心对待标本，因此获得主任的高度好评，也使我对未来更加充满信心。

尽管在众多应聘者中，我不一定是最优秀的，但是我仍然很有自信，因为我会用行动来证实这一切。我热爱检验事业，殷切期盼能够在您的领导下为这一光荣事业添砖加瓦，并在工作中不断学习、进步。相信我!我会尽心尽责，尽我所能，让贵医院满意，让患者满意。

最后，请接受我最诚挚的谢意!

此致

敬礼!

xx

临床医学生求职自荐信 篇10

您好!

感谢您能在百忙之中抽空阅读这份求职信，并感谢您给我这个自我推荐的机会。下面是我个人简单介绍。

我是xxxx医学院临床医学系临床医学专业xxxx级学生xxxx，将于xxxx年xxxx月毕业，届时将获得医学学士学位。素闻贵院管理有方，“不拘一格降人才”，特毛遂自荐，希望能在贵院谋一份工作，施展所学，以解除病人之痛苦。

五年前，当我踌躇满志地踏进医学殿堂时，便立志献身医学事业。为此，我用“学有专长，全面发展”来严格要求自己，力求练就一身过硬的本领，以便将来更好地胜任本职工作。回首五年来的学习、工作和生活，无愧于“学有专长，全面发展。”

在校期间，我全面系统地学习了学院开设的必修及各门选修课程，全部合格，无一补考，以良好的成绩，先后通过了国家英语四级(cet—4)和计算机二级考试，现在正积极地为冲刺国家英语六级作准备，对通过该考试充满了信心。多次获得综合奖学金。自进校起历任班组团支书、班组文娱委员、学院团委办公室副主任、学院团委社团部副部长、学院大学生“乐韵”合唱团副团长、附属医院实习队副队长等职务，由于工作出色，多次被评为“学院优秀学生干部”、“学院优秀团干部”、“系三好学生”，是“泸州医学院大学生综合素质四证书”获得者;课余时间，积极投身于社会实践之中，入校以来一直作为青年志愿者参加医疗宣传活动，参与徘徊并组织了“泸州市大、中专院校团内交流活动”以及学院团委、学生会成员换届选举事务;多次代表学院、年级、班组参加各项文体活动，在四川省、泸州市及学院举办的各类文艺演出中多次获奖，代表年级参加院篮球联赛连续两年蝉联第一，一次第二名，代表班级夺得年级乒乓球团体第一;爱好计算机，能熟练地运用win98、internetwps、microsoftword等进行文档编辑及操作，并能运用corledrow、photoshop等工具软件进行图像设计，掌握了foxxbase数据库等制作，曾一度负责学院团委、学生会资料的计算机编辑、存档工作，参与了共青团泸州医学院工作简报的编辑排版……

在毕业之前一年半的实习过程中，我坚持将理论与实践相结合，在带习教师指导下系统地对内、外、妇、儿、传等各科常见病、多发病进行诊断与治疗，积累了一定的临床经验，掌握了基本技术操作，树立了牢固无菌观念，并初步能独立进行外科换药、拆线、清创、缝合、胸穿、腹穿、腰穿等基本操作。能在上级工程师指导下完成如阑尾切除、大隐静脉抽剥术、石膏外固定等简单手术;初步掌握呼吸、循环、血液、内分泌、泌尿生殖等各大系统的内用药原则，受到老师、领导、病人及家属的一致好评。

成绩都属于过去，本文由首发，未来更需努力。展望未来，如有幸能在贵院工作，我将以强烈的责任感、事业心、用出色的工作成绩来证明：您选择了一名优秀的医务工作者!

此致

敬礼!

自荐人：xx

医学生自荐书 篇11

医学生自荐书

（一）尊敬的贵院领导：

您好！

感谢您在百忙之中惠阅我的自荐材料，给我一个展示自我的机会。这是一位有志青年向你的自我推荐，当你亲手启开这份自荐书时，将是对我过去的检阅，当你合上这份自荐书时，将决定我人生新的征程。

我叫王建红，是右江民族医学院>临床医学专业**届本科毕业生。“健康所系，性命相托”作为一名立志成为“白衣战士”的当代医学生，我深切地感受到与疾病斗争的艰辛、还患者“健康身心”的巨大责任。通过四年的理论学习、一年的临床实践及自己永往直前、不懈追求的精神，我坚信自己在不断的学习中，一定能做好临床工作，成为一名有真才实学的好医生，成为人民的好公仆。在此，我怀着一颗赤诚的心，热切地希望加盟您所领导的队伍，为贵院的发展和人民的健康贡献我最大力量。

一、接受“红色”教育，形成了较高的道德修养

进入大学后，由于学校特殊的地理位置，我积极参加与“百色起义”有关的各项纪念活动，主动学习老一辈革命家艰苦朴素、无私奉献的高尚精神，从而培养了自己正确的人生观、价值观；同时我也积极主动的学习党的基本理论知识，关注国际时事，加强党性修养，提高自己的政治素质。在大四时成为了一名光荣的中国共产党党员，在广大同学中也起到了模范带头作用。

二、求实创新、勇于实践，培育了较高的综合素质

在学习之余，我积极参加院内外各项活动，努力提高自己的社会实践能力；担任班级副班长、劳生委员、社团干部、党支部组织委员、院报记者等职务，努力提高自己的组织领导能力和协调管理能力；同时，我在大二时又担任广西联通住右医代理员，全面推广“理财网”业务，多次为学院的活动成功寻找赞助商，极大的丰富了自己的社会经历，很好的锻炼了自己的社交能力。鉴于自己的优秀表现，多次被学院评为“学生工作积极分子”、“社团工作积极分子”、“三好学生”等。

三、勤奋学习，积极进取，用扎实的理论基础铺平临床之路

寒窗五载，我时刻铭记“大医精诚”的校训，不断鞭策自己，满腔热情地投注于系统的医学学习和研究中，打下了牢固的理论基础，取得了优秀的成绩，通过了国家英语四级考试和国家计算机二级考试；同时我又在课余时间跟老师学习“民族医技和正骨推拿”，并获得了国家中级保健按摩师资格证书。“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”。在广西区人民医院一年的实习过程中，我严格要求自己，坚守良好的医德医风，遵循理论与实践相结合的原则，形成了严密的临床思维，具备了较强的动手操作能力，熟练地掌握了各种临床操作技能及各种常见病的诊疗常规，培养了良好的医患沟通能力。

作为一名即将走向医疗卫生岗位的医学毕业生，我认为自己在众多医学生之中最优越的地方是：勤学、自信、勇敢、忠诚。我坚信自己的理论基础和勤学奋进的精神、我坚信自己在广西区人民医院一年实习中所培养的临床思维和医患沟通能力、我坚信自己的高尚情操和对事业的忠诚、我坚信自己团结协作精神和领导创新能力。既然是花，就要开放；既然是树，就要成为栋梁；既然是石头，就要去铺出大路；假如我能成为贵院队伍中的一员，我坚信自己一定能在这个精诚团结、锐意进取、活力四射的集体中成为一名优秀的医务工作者。

尊敬的领导，机遇是每一个有志者成功的金钥匙，真诚的希望您能给我这把钥匙，让我打开通向贵院的这扇成功之门！再次感谢您在百忙之中给予我的关注！祝愿贵单位的事业蒸蒸日上，屡创佳绩！

此致

敬礼

自荐人：王建红

医学生自荐书

（二）尊敬的领导：

您好！非常感谢您在百忙之中展阅我的>自荐信。

我是来自重庆医药高等专科学校**届康复治疗技术专业的一名专科毕业生。现在在重庆交通大学附属第一人民医院实习，在这即将毕业之即，特向贵医院投上我一份最最真诚的自荐信。

三年系统的康复治疗技术学习，为我打下了深厚的康复专业基础。在校期间，本着思想端正、积极上进、勤奋学习、刻苦钻研的精神，一直严格要求自己，曾担任过大学生职业发展协会副主席，积极参加、组织过各种活动，并努力向党组织靠近。

在重庆交通大学附属第一人民医院实习过程中积累了一定的门诊、病房、社区等科室的治疗经验，在实习期间着重掌握了PT、OT、ST治疗技术，曾治疗过数名偏瘫患者及脑瘫儿童，均有不同程度的疗效，并熟练的应用中医推拿、关节松动等治疗方法，治愈了数名颈椎病、腰椎病、肩周炎等疾病患者，且取得病人的信任，有数名患者主动留有我电话，表示如我在上海工作将去我工作的医院继续找我做治疗。

在即将结束的整个实习过程中我熟练掌握了脑卒中患者的PT、ST、OT治疗方法，对于脑外伤、脑瘫、脊椎损伤、面瘫、肢体残疾、言语障碍、颈椎腰腿痛和骨患疾病治疗方法以及中医推拿、针灸拔罐、理疗等康复治疗的操作技术。浓厚的专业知识、完整的知识结构、丰富的实践经验、乐观豁达的性格、超强的团体协作精神和亲和力、良好的交际和组织能力，定会助我顺利完成各项工作。

“为者常成，行者常至”，我虽学有所成，但仍需磨练和机遇。我相信凭着我较完整的知识结构和较强的实践动手能力定能与贵医携手并进共创美好未来。感谢您，在百忙之中给予我的关注为我开启一扇希望之窗。

我真诚希望用自己的知识和汗水为贵单位的康复事业发展尽一份力量，热切期盼您肯定的答复。

医学生大学自荐书 篇12

您好!

三年的大学生活，使我在良好的学习氛围中，不断的汲取医学知识，积极参加社会实践，充实和完善自己，不仅具备了一名临床医生必备的素质，而且一次性通过了。在此基础上，我还注重综合的素质教育和对自身特长的培养。从大一开始，我就在课余时间努力学习计算机，对Windows98/2000/xp操作系统熟练掌握，对Word、Excel、Office等办公软件应用自如，充分地利用网络资源，为学习前沿的医学知识创造良好的条件，我还熟练掌握了Frontpage、Dreamweaver、Fireworks、Flash、photoshop等网页制作相关软件，并独立制作了自己的个人主页()。除此外，我对局域网的建造也相当的熟悉，相信我会为贵单位的数字化信息化业务平台的建设作出自己的贡献。

知识在不断的更新，追求知识是我不变的人生信条。我坚信：贵单位所需要的，正是复合型，创造型的人才，而我，正坚定不移地向这个方向努力着。

尊敬的用人单位领导，我已做好了走向社会，迎接挑战的全面准备。相信在您们的支持下，我会和您所领导的单位一样，直挂云帆济沧海，乘风破浪会有时!

此致

医学毕业生自荐信 篇13

医学毕业生自荐信1

尊敬的领导：

您好！我是大学本科20xx年毕业生，就读于辽宁锦州医学院，来自济公故里浙江天台！

此时你手中拿的也许是你认为相当普通的一份简历，因为我母校不是名牌大学而且处于找工作高峰的我们没有办法让你们歇着。但愿看了后可以给你个惊喜，让你爱不释手是我的梦想！

我应聘关于影像方面的工作如影像诊断，介入，超声等，当然有其他合适的工作我也愿意接受，因为我觉得自己可以适应新的挑战。从入学开始我就一直担任重要职务如学生会主席，班长等；大学期间还组织主持了老乡会和联谊晚会，让浙江老乡在东北也有家的温暖；当然作为学生学业是最重要，我大学期间顺利的并以较好成绩通过所有的考试包括英语四级及计算机二级，每年都得到奖学金是对我最好的肯定；实习阶段，熟练地掌握影像仪器操作及诊断并受到老师一致好评！

多说无益，我坚信实践才是检验真理唯一手段！所以请给我一个和你面对面机会，给我一个展示的舞台！也许贵医院名额有限，物以稀为贵，但我喜欢挑战和竞争，假如失败就说明自身离你的要求还不足还需充实！

最后，引用纳爱斯成功的名言就是“不选贵的，只选对的”。假如贵医院给我一个支点，我就将以贵医院为起点腾飞，未来当我飞到高空时请相信我翅膀上必定是贵医院深深的烙印和您深深的教诲！

期待你的回音，祝您健康，祝贵医院腾飞！

医学毕业生自荐信2

尊敬的领导：

您好！感谢您关注一封普通毕业生的自荐材料，以下是我的求职自我介绍：成为一名优秀的医生是我小时侯的梦想，如愿考入xxxx医学院后，它已成为人生的奋斗目标，医学院校的浓厚学术氛围，老师严谨求实的工作态度，造就了我坚韧严谨的品格，在大学的四年中，不仅仅学会了专业知识，更重要的是培养了我良好的医德医风，“仁心仁术”简单的词语，却需要我们用生命去感悟。

医生这个特殊的职业，要求我们具有高尚的个人素质，我仅在此就我个人的性格加以分析：工作严谨，有耐心；善于与患者沟通，正确处理医患关系；真正将患者的疾苦放在第一位，有一颗仁爱之心；热爱医生这个职业，并以此作为生命的信仰。本人个性稳重、具高度责任感，能吃苦耐劳，有较好的实践操作能力，能够独立工作、思想成熟、应变能力强、上进心强，并具极丰富的人际关系技巧。

有扎实的理论知识和兢兢业业的敬业精神的我将会让贵医院满意，让患者满意。随信附个人求职简历表，请您给我一次面试的机会，我会用我的实力来证明您的选择是正确的！

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

医学毕业生自荐信3

尊敬的医院领导：

你好！

感谢你在百忙之中抽空垂阅我的自荐信！让我有机会向您介绍我自己！

我叫liang ，是**市卫生学校黎塘校区医学影像技术专业20xx届毕业生。作为一名满腔热情的医学生，我乐观、自信、有较强的上进心。能够正确地处理人际关系，有协调沟通方面的特长，并且有较强的责任心与使命感。毕业在即，面对新的人生选择和挑战，我信心十足。

从进入学校的那天开始，在学校的严格要求下，我认真学习专业文化知识，努力培养综合素质和提高各方面的能力，充分利用课余时间，加入校园记者团，在社团里，工作认真负责、兢兢业业，不仅拓宽了知识视野，也完善了知识结构，在社团成员中获得了广泛好评。经过两年的专业课程的学习，具备了较为扎实的专业基础知识，同时阅读了大量相关的书籍，以进一步提高自己，因为表现优良好，多次荣获校级和市级的“三好学生”、“优秀班团干部”等称号，于20xx获得了广西壮族自治区区政府颁发的奖学金，这是对我各方面的肯定，更是对我前进道路上莫大的激励。在将近一年的临床实践中，严格遵守医院及科室的规章制度，在科室主任及带教老师的悉心指导下，经过系统的X线机、CT、普通B超、心电图的学习，懂得了机器的操作及相关注意事项，掌握了各种多发病、常见病的诊疗方法和报告书写，在实习过程中还积极参加了医院开展的各项学术活动，勤于思考善于结合对应专业理论知识，有更深刻、更全面、更牢固的掌握。同时认识到做为一名医生，所肩负的重大责任，深切体会到医学生誓言中的精神实质，整体素质有了较大的提高，同理培养了敏锐的观察力、正确的判断力，独立完成工作的能力及严谨踏实的工作态度，关心、细心、爱心、耐心、责任心对待病友。整个实习过程中没有发生医疗事故，实习总评优良。我对自己的未来充满信心，我热爱我的医学事业，我坚信只有多层次，全方位发展并熟练掌握专业知识的人才，才符合社会发展及贵院的需要。

医学是一项伟大的人生使命，我愿意奉献自己的青春与才华。给我一次展现才华的机会吧，我必将还你以夺目的光彩！也许在众多的应聘者中，我不一定是最优秀的，但是我依然很自信！“怀赤诚以待明主，持经论以待明君”愿贵院给我一次尝试工作的机会，给我以发展自己潜能的空间，我会认真负责，尽我所能，让贵医院满意，让病友满意。收笔在即，祝贵院事业蒸蒸日上，屡创佳绩！

此致

敬礼！

医学毕业生自荐信4

尊敬的先生：

您好!

首先，感谢您在百忙之中展开我的自荐信、简历。我是xxx农业大学中草药栽培与鉴定专业xxxxx届小编xxx。

我四年的理论学习与实践锻炼,在“爱国敬业、艰苦奋斗、团结拼搏、求实创新”的川农大精神感召下，形成了踏实、勤奋、上进的作风;在参与老师的科研项目中培养了我思考问题、解决问题的方法，尤其是多次完成试验布置、田间管理、样品采集与处理、分析测定等试验，极大地增长了我的科研能力。这为我毕业后工作奠定了较好的基础。

作为来自农村的我而言,秉承了父辈诚实、吃苦耐劳的传统,加之我对环境适应快和衷爱着中医药,所以我相信我能够胜任我所选择的工作。

现在我所缺乏的就是一个充分展现自己和为自己所衷爱的中医药事业舞台。贵公司为弘扬中医药,为广大的人民健康做出积极贡献的先进团队我真诚的希望能够融入到这个团队中，共同为健康铸造辉煌。

此致

敬礼

自荐人：xxxx

医学毕业生自荐信5

尊敬的医院领导：

您好！

感谢您在百忙之中浏览我的自荐信！

贵院的良好形象和高超先进的医疗技术吸引着我这位即将毕业的学生，我非常愿意也期望能为贵院尽一份微薄之力。

我叫xxx，是一名来自xxx大学xx专业的学生。大学三年中，我汲取了丰富的专业知识并锻炼了自己的能力。在校期间，积极参加学校举行的各项活动。如20xx—20xx年期间，在学校及学院举行的春季马路赛中多次获得很好的成绩，并以不断进步的成绩引以为豪。同时，还曾在学院举行的交谊舞比赛和太极剑比赛中获得过很好的成绩。在业余通常会抽时间做运动，比如去爬山、骑自行车、打羽毛球。我喜欢运动，运动不仅带给了我一个健康有力的身体，也培养和加强了我吃苦耐劳的精神。同时通过自己的努力，获得了普通话二级证书。在担任寝室长期间，我积极配合班委安排，将所得信息及时传达给各位室友。对于室友，在生活中处处关心，成为她们的倾诉者。一直都是一个不管对事还是对人都非常认真负责的人，做事遵循恪守己任的原则，尽自己最大的努力做到最好。

在放假期间，我尽可能的去捕捉每一个可以锻炼的机会，树立正确的处事之态和维护良好的人际关系。懂得设身处地去为身边的人着想，用温情感动身边的人，用真情给身边的人快乐。我一直都坚持也坚定这样的一句话：过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。通过对贵院的了解，认为贵院是我理想中锻炼自己、完善自己并发挥自己所学的理想场所。在此，我诚挚的请求加入贵院，希望贵院能给我一个实习的机会，我会尽自己所能为医院服务，并努力以最优秀的成绩赢得贵院对我更多的认可，以此不负所望。

最后谢谢您能在百忙之中给予我的关注。

此致

敬礼！

自荐人：xxx

xx年x月x日

医学毕业生自荐信6

尊敬的领导：

你好！在你以伯乐之贤觅得力助手之际，首先感谢你在百忙之中惠览我的自荐材料。

我是广州医学院的一名专科毕业生，主修临床医学，将于20xx年6月毕业。毕业后我非常希望能进入贵院这样有雄厚技术实力和广阔发展前景的单位工作，在此我真诚的向你介绍自己。

从事医疗事业一直是我的梦想，是我不懈努力、不断追求进步的动力。三年大学生活，我不仅学习临床专业课程，还系统学习全科医学基础知识及相关技能操作，具备了较好的理论水平。在学好医学课程的同时，我还注重综合能力的锻炼，曾积极组织、参加市、院系各项文体活动和社会公益活动，培养了较强的组织和协调能力，锻炼了自身的交际和沟通能力，发掘了自身积极创新的能力，树立了较强的事业心和责任感。曾获得学院的多个奖项。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，在佛山市顺德区妇幼保健院、大良医院实习期间，我恪守医德、工作认真负责，刻苦耐劳、任劳任怨，虚心向医护人员学习，注重理论与实践的有机结合，掌握了各类临床操作、管理等技能。既巩固了理论知识，练就了娴熟的操作技能，更积累了临床经验、培养了临床思维，为今后从事临床工作或医学类相关工作奠定了坚实的基础。

如今，面临毕业我踌躇满志，渴望有一个回报社会和亲人，展现自我才华、实现人生价值的舞台。我深知自己初出校园尚需在临床实践中锻炼自己，进一步提升医疗水平。但我相信在一个精诚团结、锐意进取的集体中，在仁爱领导的关怀和提携下，那么初谙世事的学子亦可成才。怀着对贵单位的向往和执着，冒昧向你推荐自己，如果你选择了我，我将倍加珍惜这难得的机会，并以你的成功为榜样，以全部的热情和信念迎接未来的工作和挑战，如果你不满意，我将知不足而后勇。感谢你的选择，静候你的佳音！

谨祝：幸福安康，万事遂意！贵单位再创佳！

此致

医学毕业生自荐信7

尊敬的领导：

您好！

衷心感谢您能翻开我的自荐信，让我有机会向您介绍我自己!作为一名已在外求学X年的XX青年，我时刻准备着为家乡人民服务，更期盼着接受您的挑选。在此，坦诚而自信的呈现真实的自我，期望能得到您的认可。

五年的大学生涯，是我用青春与激情打造的一段光辉历程。我在主修临床医学的同时兼修了医事管理与市场营销专业，完整的医学和心理学学习使我对胜任临床医疗工作充满自信。临床实践的努力探索和医学心理学的完美结合，让我对疾病的诊断、治疗形成了一套系统而独特的临床思维模式及方案；广泛吸取专业相关的前沿知识，关注医学新进展，理论与实践的融会贯通，使我对胜任医疗工作充满自信。

大学X年，是我心智慢慢成熟的阶段，经历了挫折与成功，养成了坚韧和自信，对生活充满信心，对事业执着追求。X年的学生干部生涯培养了我的组织与协调能力，树立了我尽职尽责、兢兢业业的敬业精神；期期奖学金的获得，以及国家英语X级和省计算机X级的通过是我学习能力与发展潜力的良好体现；年年的“XX学生”和“XX干部”等荣誉称号更是我德、智、体全面发展的最好写证。

这就是我，一个具有扎实专业基础，较高综合素质，小事细作，大事敢为，率直开朗，谦恭乐为的医学生。当然，在学识渊博，阅历丰富的前辈面前，我还只是懵懂的后来者，但在您赐予的人生蓝图和事业空间里，经过勤修苦练，明天的我也不是庸庸之辈。

敬候您的佳音！

此致

敬礼！

自荐人：XXX

XXXX年XX月XX日

医学毕业生自荐信8

尊敬的hr：

您好！

我的名字叫xx，我是xx大学动物医学专业的应届毕业生。四年的大学学习生活，让我在专业知识、社会活动、团队合作等各个方面都有所收获。

四年动物医学专业的学习，为我打下了坚实的理论基础，每年的实习经历让我从理论走向了实践，虽然没有正式的工作经历，但是我对于xx岗位的工作非常了解，可以在短期内完全适应并胜任。

本人性格开朗，热衷于大学里丰富多彩的社团活动。担任了校xx社团的学生干部，多次组织xx社团的活动，在活动的组织、策划中，培养了自己的团队意识与合作精神，锻炼了自己的组织策划能力，演讲能力等。我认为这些对于我胜任xx岗位的工作非常有帮助。

我非常希望能够得到贵公司xx岗位的工作机会，加入xx公司这个大家庭，期待能与公司一同发展。

此致

敬礼!

自荐人：XX

XXXX年XX月XX日

医学毕业生自荐信9

尊敬的领导：

您好！

非常感谢您在百忙之中翻阅我的自荐信，为一位满腔热情的毕业生开启一扇希望之门。

本人性格开朗，稳重，有活力，待人热情，真诚，为人诚恳，乐于助人，积极向上。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的组织能力，实际动手能力和团体协作能力。社会适应能力强，能迅速的适应各种环境，并融合其中。认真的学习态度和对本专业的浓厚兴趣让我在各方面表现出色。在实习期间我本着科学、严谨、为人民服务、为本人在实习期间表现良好。在学习上，严格要求自己，本着成为一名优秀白衣的目标和对浩瀚的医学知识的强烈追求，我刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，牢固地掌握了专业知识和技能，作到了理论联系实际；除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。

在工作上，在科主任及实习老师的教导下，我能做到上班不迟到、不早退。正确执行影像技术操作规程，严格执行无菌操作。发现问题能及时向带教老师提问，努力提高自身的`业务水平。对待患者能文明礼貌地服务，做到举止文明、态度和蔼，急病人所急，想病人所想。

医学事业奋力进取的原则，不断创新自己、反醒自己，使自己学到了新知识新技术。

如今的社会发展已全面走向市场经济化，而在社会迅速发展的今天，我们必须努力学习新的科学技术知识，在“工作中学习，在学习中工作，”从而达到“学以自用、温故而知新”的境界。在业余时间我也参加了一些知识技能的培训，不断拓宽自己的知识面，为自己充电。只有不断更新自己，才能在社会上找到立足之地。

望贵单位能给我一次机会，我将以真诚的心和实际行动来回报贵单位对我的选择。或许我不是最好的，但是我会努力到更好。最后，祝贵单位广纳贤才，再创佳绩。

此致

敬礼！

求职人：xx

XXX年XX月XX日

医学毕业生自荐信10

尊敬的领导：

您好！

我是XX医学高等专科学校应届毕业生。在校期间，本人学习勤奋刻苦，目标明确，经过在XXXX人民医院临床实习，现已具备扎实的基础医学、护理学基础的理论知识等技能，已初步具备从事临床医学的工作能力。

专业学习之余，本人也善于把握每个实践锻炼的机会，在校期间，曾多次代表学校去参加xxx市的各大高校的乒乓球比赛，并取得优异的成绩，这期间锻炼自己的组织和团队合作能力；这些经验将成为我以后工作生活中不可或缺的一份宝贵财富。课外还喜欢看书、上网、尤其热爱运动。通过实践进一步提高了我的组织、领导和人际交往的能力，不断地完善自己。希望您能给我一个表现自我的机会，您就会发现我的与众不同！

由于我是一名应届毕业生，我深知自己的知识仍然停留在理论阶段，正因为如此，我更加迫切需要贵医院能给予我实践的机会，我一定发挥自己的专业所长，为病人提供最认真的医疗服务，为贵医院的发展贡献我的光和热！当今，医疗体制，医患关系在不断的完善中，期间也会存在暂时的复杂纷纭，医生面对的不仅仅是治疗疾病，还有一系列问题，故有责任感，思维跳跃，洞察力，忍耐力和强适应性的我，针灸，医学心理学，环保，摄影及策划编辑，瑜伽是我的特长。一直希望可以实践医者系仁心的理念，从事医疗相关职业为医患多方寻求彼此所需。殷切期盼能够在您的领导下为这一有价值的事业进取。

久闻贵院是专业的医疗水平，娴熟的诊治技术，优质的服务态度而获得社会的认可。贵院不断的进取精神，舒心和谐的工作环境，为人师表的教学方式，追求医者仁心的职业理念也让我十分的敬仰。希望自己可以化身为其中的一员，这一平台上在为共同的理念而坚定地完成自己所选择的职业。毛遂自荐，伯乐识马！希望您能透过这份自荐信看见一个充满活力，热情好学的医学毕业生！

此致

敬礼！

自荐人：xxx

xxxx年x月xx日

医学毕业生自荐信11

尊敬的领导：

您好！很荣幸您能在百忙之中抽出时间阅读我的自荐信，谢谢！

我叫XXX，是一名即将毕业的生物医学工程专业的应届本科生，大学期间通过专业知识的学习，奠定了我扎实的专业理论基础的同时，也磨练了我的性格，我深知吃的苦中苦，方为人上人的真理，在校期间通过努力的学习，多次获得院校奖学金。

通过学校的学习和实践的积累，我精通数字信号处理技术、模拟数字电子技术、C语言编程、自动控制等，能熟练使用Windows操作系统，熟练使用Office、Excel办公自动化软件，自学Photoshop、Flash等制图软件，并对计算机硬件有相当的了解，可以独立完成机子的装拆和维修，系统的安装，能解决一般的软件、硬件问题。

大学四年，我利用课余时间积极参与校内外各项活动，曾先后在多家企业实习，积累了一定的社会经验，也了解了团队精神和团队协作的重要性。

作为一个大学生，我想说最重要的不是书读的有多好，而是他应该具备怎么的素质才能在这个社会的残酷竞争中生存下来。我觉得每个人都有适合自己的路，也有自己的谋生手段，能通过社会的竞争生存会让人兴奋，试问哪个企业不是在竞争中成长起来的，所以竞争是企业存活的生命线。我愿意在激烈的社会竞争中为贵公司奉献自己的能力。

如果我能得到展示自我的平台，我将用一颗深深的责任心和无限的热情为贵公司尽自己的一份绵薄之力。

期待着与您的见面详谈，祝您身体健康、工作顺利、阖家幸福！

此致

敬礼！

自荐人：xxx

XXXX年XX月XX日

医学毕业生自荐信12

尊敬的各位领导:

您好！

非常感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的求职信。我是湖北民族大学医学院的学生，20xx年7月毕业。在我们即将踏上征途之际，我在此提交我的工作信息，并表示愿意接受贵校的考试和选拔。

我通过各种渠道对贵院有了一个大致的了解，知道贵院是一家有发展前途的医院，具有现代化的趋势和强大的生命力，我非常希望加入这样的行列，尽我所能为医院的发展贡献我微薄的力量。同时能对你自身的发展起到积极的作用，希望在贵院的帮助下，在贵院的大发展环境下，促进你自身的发展。

大学五年是不断完善、逐步提高、自我充实、开拓奋斗的五年。这一切都是为了明天的发展。我在大学的五年时间里，除了熟练掌握基础知识外，在学习本专业的同时主修计算机等专业，有在三甲医院(湖北省中山医院)实习的经历。

好鸟择木而活，士为知己而死。面对今天，我希望关注医院的人才和实际工作，也希望以我所学为贵院的繁荣和发展做出自己的贡献。能参加面试对我来说是莫大的荣幸。等待好消息。

祝你们医院蒸蒸日上！

推荐者:xxx

时间:20xx年xx月xx日

医学毕业生自荐信13

尊敬的贵院领导：

您好！

首先忠心感谢您在百忙之中浏览我自荐信，当您翻开这份自荐材料，就为我翻开人生崭新一页带莫大的机会和希望。

我叫朱xx是xx医学院xx卫生学校20xx届毕业生，就读于护理专业从入校的第一天起我就牢记“健康所系性命相托”的医学生誓言，所以我怀着一颗赤诚的心和对护理事业的执著追求真诚的向贵院推荐自己。

诚信是我做人原则，敬业是我的态度，我更有着一笔最大的财富那就是我的爱心在校期间我担任团支部书记，组织班级两周一次团组织活动和其它志愿者活动在医院实习期间担任组长，所以我具有一的工作能力及组织协调能力，也具有较强的责任心，上进心动手能力强，能吃苦耐劳，诚实，自信，敬业一路实习以都受到各科护士长和带教老师的一致好评。

生活中我是一个开朗，大方，从不做作的女孩，从小与奶奶在农村长大的我把自己锻炼成一个勤奋诚实，吃苦耐劳脚踏实地的人这也是归工于我生活简朴的奶奶，才有今天那么优秀的我年轻是我的资本，我相信我能很快适应工作环境在工作中不断虚心学习，不断完善自己，做好本职工作。

请给我一机会，还您一份欣慰如果有幸能够加入贵单位我将有行动证明自己的庄严承诺！

此致

敬礼！

自荐人

xx卫校护理专业xx级xx班

朱xx

20xx年x月x号

医学毕业生自荐信14

尊敬的领导：

您好!感谢您关注一封普通毕业生的自荐信!

成为一名优秀的医生是我小时侯的梦想,如愿考入__医学院后,它已成为人生的奋斗目标，医学院校的浓厚学术氛围，老师严谨求实的工作态度，造就了我坚韧严谨的品格，在大学的四年中，不仅仅学会了专业知识，更重要的是培养了我良好的医德医风，“仁心仁术”简单的词语，却需要我们用生命去感悟。

医生这个特殊的职业，要求我们具有高尚的个人素质，我仅在此就我个人的性格加以分析：工作严谨，有耐心;善于与患者沟通，正确处理医患关系;真正将患者的疾苦放在第一位，有一颗仁爱之心;热爱医生这个职业，并以此作为生命的信仰。

本人个性稳重、具高度责任感，能吃苦耐劳，有较好的实践操作能力，能够独立工作、思想成熟、应变能力强、上进心强，并具极丰富的人际关系技巧。有扎实的理论知识和兢兢业业的敬业精神的我将会让贵医院满意，让患者满意。

请您给我一次面试的机会,我会用我的实力来证明您的选择是正确的!

此致

敬礼!

求职人：

20__年__月__日

医学毕业生自荐信15

尊敬的领导，

如果我很幸运的成为贵单位的一员，我会以十分的热情，十二分的努力，我们携手共创辉煌。

最后，再次感谢您在百忙之中阅读我的简历，如能得到贵单位的赏识，我将脚踏实地、忠于职守，为单位的兴旺发展添上一份薄力、解一份忧愁，凭着自己的实力及才智、爱岗敬业的精神与单位全体员工团结协作，开拓单位光辉前程！随信附有我的简历。如有机会与您面谈，我将十分感谢。回函是盼，恭候您的佳音。

此致

敬礼！

自荐人：xxx