艺术节工作策划（推荐9篇）
政治与公共管理学院文艺部
金秋艺术节策划书
一、活动时间
10月中旬——12月中旬
二、组织形式
文艺部负责组织参赛人员，组织训练，比赛当天全面负责等主要工作。主席团成员负责监督指导工作。参赛人员以05级新生为主，部分04，03级本科生，网教生为辅。
三、各版块负责人及参赛人员名单
曲艺大赛
负责人：李妍李向品殷潇
参赛人员：
服饰表演大赛
负责人：李妍王伟杰殷潇严璨
参赛人员：殷潇严璨王又枝梁雨萍何甜甜常静马睿袁明杨雅琳孙伟娜汪毕芳袁梧倚
舞蹈大赛
负责人：李妍殷潇王又枝
参赛人员：马睿等
合唱大赛
负责人：李妍李宗伯殷潇查盛沛杨丽胡立
参赛人员：杨丽李安琦殷宝明赵航飞冯永权胡立杨存存汪淼王颖单真黄秀静马兰芬王小娜邓珍秀李燕飞李思毅胡琴思刘佳詹丽君朱岩陈娟王薇崔颖刘倩张雪晶周雅婷王兴晓葛涵肖雪艳黄晗潘军李文平南英文蓝荣茂魏帆余道凯钟茂春刘京伟曹龙虎李欢彭康亮杨存存陈颖卢小明
辩论赛
负责人：吴振华胡玥
参赛人员：吴振华胡玥漆辉婷邹玥屿李智康卢猛闫帅杜娟彭翠谭倩倩赵兰张若芸邹旭怡肖妍王亭蕊李恒熊杰
（此名单如有变动，以变动后为准）
四、各版块训练时间
曲艺大赛：10月20日——27日每天13：00——14：30
服饰表演大赛：10月14日——29日每天13：00——14：30
舞蹈大赛：10月25日——11月中旬每周四次
合唱大赛：10月中旬——12月上旬每周一、三中午
辩论赛：9月下旬——11月每天中午12：00——13：30下午5：30——10：00
五、经费预算
曲艺大赛
训练期间：
饮用水7元/桶*8天=56元
比赛当天：
初赛：
服装10元/套*6人=60元
饮用水1元/瓶*10人=10元
演员化妆费用30元
决赛：
服装10元/套*6人=60元
饮用水1元/瓶*10人=10元
演员化妆费用30元
小计256元
服饰表演大赛
训练期间：
饮用水7元/桶*10天=70元
比赛当天：
饮用水1元/瓶*15人=15元
服装10元/套*10套=100元
演员化妆费用50元
小计235元
舞蹈大赛
训练期间：
请老师费用500元
饮用水7元/桶*8次=56元
比赛当天：
初赛：
服装15元/套*20人=300元
饮用水1元/瓶*30人=30元
演出及工作人员工作餐8元/份*30份=240元
演员化妆费用100元
决赛：
服装15元/套*20人=300元
饮用水1元/瓶*30人=30元
演出及工作人员工作餐8元/份*30份=240元
演员化妆费用100元
小计1896元
合唱大赛
训练期间：
饮用水7元/桶*16次=112元
比赛当天：
初赛：
服装10元/套*60套=600元
饮用水7元/桶*3桶=21元
演出及工作人员工作餐8元/份*75份=600元
演员化装费用200元
决赛：
服装10元/套*60套=600元
饮用水7元/桶*3桶=21元
演出及工作人员工作餐8元/份*75份=600元
演员化装费用200元
小计2954元
辩论赛
训练期间：
饮用水7元/桶*15桶=105元
打印资料费0.2元*500=100元
比赛当天：
服装10元/套*4套*5场=200元
饮用水1元/瓶*4瓶*5场=20元
卡片15元/盒*5盒/场=75元
盒饭费8元/份*10人*5场=400元
小计900元
艺术节期间宣传、道具费用200元（为赞助商制作条幅，制作宣传展板，各版块临时所需的道具）
总计：256 235 1896 2954 900 200=6441元
备注：所有分初、决赛的项目如未进入决赛则扣除参加决赛的费用，辩论赛打几场算几场的费用，这里是按打到决赛（5场）的费用计算。
政治与公共管理学院分团委学生会文艺部
2005.10.18
电视剧制作的每一个环节都会影响一部剧的整体品质,而“策划”的重要性在电视剧产业中越来越突出。特别是作为一部剧作的总把关人之一的导演,更应重视策划。
1 导演的策划控制力
电视剧作为文化产品,具有天然的商业属性。为保证销路,电视剧的制作不免逐步类型化,这就不同程度地造成了电视剧中人物性格、情节发展、矛盾冲突和故事结构等的模式化。著名编剧高满堂曾用“历史剧缺乏正气、年代剧缺乏神气、现代剧缺乏地气、创新缺乏勇气、创作者缺乏志气”这五个“缺乏”直指当前中国电视剧的问题所在。家斗剧中充斥着鸡飞狗跳而过度夸张的家庭矛盾,宫斗剧中到处都是疯狂的尔虞我诈,谍战和战争剧其更是将不同阵营间的斗智斗勇和殊死抗争,演绎成了层出不穷的新奇而狗血的爆点和雷点。中国电视剧荧屏上过度展现的那些扭曲的人性和极端的解决方式,无疑会引发部分观众对冷漠的人情关系感到无力、对消极的生活状态感到悲凉。
导演作为一名文艺工作者,担负着剧作整体效果呈现的责任,有必要在创作之初就对电视剧的题材选择、剧作的风格定位和价值导向做出适当的引导。这是导演的策划控制力的一种表现。题材,不是一个简单的故事框架背景,而是需要经过创作者的精心提炼和处理。农村题材轻喜剧《马向阳下乡记》的导演张永新在开拍筹备之初,就跟随编剧谷凯实地考察,走访40多个村,采访60多位第一书记,而导演坦言农村的采风经历给他的创作带来了很大动力。因而《马向阳下乡记》的成功,不单是因为简单的明星效应,而更多的在于创作者们真实的情感体验、真诚的情境感悟,真正的以人民为中心而进行艺术化创作的用心与付出。这类现实主义题材剧既反映了当下中国农村社会的转型发展情况,也表现了在现实变革中广大农民的生存状态和精神追求,以诙谐的而绝非戏谑的叙事演绎方式,触及观众的心灵,让他们在笑乐的过程中切实的感受到农村的生活现状。只有这样的艺术作品才会具有强大的生命力,经得住时代的考验。导演从源头上适度的把握和控制剧作的走向创作,可以从一定程度上避免同质化和导向的偏离化的问题。
2 导演的策划创新力
影视作品都是以创造力为核心动力的。近几年,中国电视剧新秀导演在新作中烙上了自己鲜明的艺术风格,与此同时,老牌金牌导演们也佳作不断,产生了良好的社会影响力和经济效益。然而,面对瞬息万变的电视剧市场,优秀剧目引领收视,品牌效益独占市场的制胜原则始终没有改变。高品质和高收视率的电视剧,题材的选择非常重要,而剧作的创新力则是考验导演水平的又一标杆。
电视剧类型单一,内容同质化现象严重,想要异军突起,就得另辟蹊径。在剧作中,多种娱乐元素的混搭,确实能一定程度上丰富电视剧的内容,延展它的收视群体,带来非常抢眼的收视效果。然而,电视剧的创新,绝对不是靠撒狗血、无厘头恶搞等低级情节、低级趣味实现,不是为了好看就给人刺激,也不是靠题材的离奇、剑走偏锋。如一些战争题材电视剧,在如今观众组成日趋年轻化的背景下,其情节演绎就显得过于夸张化和偶像化。电视剧创作者独特的解读和演绎视角才是精品电视剧焕发新的活力和受到观众追捧的真正原因,如郑晓龙拍摄的《甄嬛传》《红高粱》《金婚》等作品都有其个人强烈的细腻而不失气魄的影像风格,而更重要的是他对人物和故事的时代背景也有深邃的考量。一部戏的价值,也就是它的亮点。在前期和主创人员的探索过程中,导演对主题的独特把握,就会渗入到角色独立的形象塑造、对抗性的人物关系等这些细节处理中。每一位好导演在题材把控、剧本把握、拍摄制作各环节都有他个人独特的气质和风格解读。影视剧作品是在生活的基础上的艺术化创作,典型人物是在复杂的人物原型上高度提炼产生。颠覆常态思维,不是要找到一个新型的角色,而是要找到这个典型人物的心路历程。无论在前期的准备期间,还是在拍摄阶段,导演的创新力不仅通过其个人独特的艺术美学见解诠释视觉影像,从而去传达情境,还需要他在深度挖掘人物心理和经历的成长环境基础上,不断地深化角色的特质;在立足思考故事时代的背景下,把握住主题呈现的态度和方式。
3 导演的策划影响力
一部戏接地气,不是因为它一味迎合观众,而在于它让受众产生强烈的共鸣。粉丝效应就是铁杆观众被角色深深吸引,剧中的人物、演员也随之带来了可观的号召力。电视剧行业巨大的市场潜力与深厚的受众基础密不可分。导演在创作时,一方面要考虑到作品的现实意义;另一方面也要抓住剧作在当下产生的社会文化语境上的重要影响力。
导演尤小刚曾言,“电视剧中桥段稀奇是没有用武之地”。他还表示过“当今电视剧的技术制作水平在提高,作品消费在提高,而文化性却被忽略,外表光鲜的戏多,但真正有分量的好戏不够”。既有腔调,又有气质的文艺作品,是要让人看到精神力量和人文关怀,这是不同时代共通的特质。2015年引起人们关注的古装剧《琅琊榜》,以引人入胜的故事、血肉丰满的角色、精妙的人物关系、史诗气质的故事结构、精良的制作风格,以及独特的价值观征服了无数的观众。这部电视剧的创作,正是在满足观众和市场需求的同时,赋予了作品对历史、社会和人情的新思考,从而使其爆发出了迷人的艺术魅力和巨大的社会影响力。
在渠道多元化、新旧媒体竞争加剧的发展趋势下,“内容”的可贵性不言而喻。网络剧有它独特的制作流程和灵活的宣传编播方式,其传播的影响力和经济效益对未来电视剧行业产生了巨大震动。新颖的题材、引人入胜的情节、强烈的节奏和强势的风格都是这类网络剧市场作品的特点。但无论媒介环境如何变化,导演作为文艺工作者,作品内容和品质的保证,才是网剧受到大众喜爱的关键。
4 结语
摘 要：当流水线、机械化作业成为主流的时候，纯手工的东西就愈发的招人稀罕特别是在婚礼策划的初期，一张精致的手绘图就能将你婚礼的品质瞬间拉高。一笔一画、一颜一色，简单却充满智慧，它既是新人与策划师沟通的桥梁，也是婚礼梦想的最初雏形。本文通过分析手绘设计的现状与优势，来概括出其对婚礼策划产生的影响，以此来重新认识婚礼手绘。
关键词：艺术设计；手绘；婚礼策划
0 引言
受到中华传统文化的影响，婚礼一直是人一生中的头等大事，它既是新人永结同心的见证，也是宴请亲朋好友共同见证的一场仪式。所以，每对新人都希望拥有一场一生难忘的婚礼，给自己留下人生中最美妙的一段回忆。而难忘的婚礼就离不开一个优秀婚礼策划师的帮助，婚礼策划师可以用专业手绘技法快速勾勒出新人心中独一无二的婚礼场景。
1 艺术设计手绘的重要性
在艺术设计之中，我们可以把婚礼手绘当做成一种场景设计，而在现如今的体系中，电脑设计固然重要但是传统的手绘技法仍起着电脑无法替代的作用。手绘在艺术设计中占据了重要地位，在艺术设计中扮演着不可替代的角色。
首先，手绘有助于捕捉设计创意。设计创意转瞬即逝，流畅的手绘能很好地抓住灵感。随身携带着笔和纸，无论在家里还是旅途的车船上，或是在夜间突然梦醒的时分，创意都可以通过手绘而尽显魅力。其次，手绘贯穿整个设计思维过程。人打造的空间是有限的，然而人类想象的空间是无限的。再者，清新随意的手绘作品更容易拉近策划者与受众的情感距离，产生情感共鸣。
手绘设计与电脑设计的目的是相同的，两者都是通过视觉方式传达信息、都是通过图片来表现设计师的思维，只是采用的工具不同。电脑的特点是数据精确、效率高、更改方便、可复制、操作快捷，但同时也相对呆板、缺少生气，不能更精确的传达设计师的想法，在交流时比较生硬。
当代的设计大师仍然以手绘方式为主，有些设计大师甚至完全反对使用电脑进行设计，认为电脑使设计变得枯燥和单调。而传统的手绘方式实际上是沿袭绘画艺术的精髓，那些对设计作品的艺术性要求更高的大师们，对设计风格的把握往往是依靠更加个人化的手绘方式，而非电脑，这也恰恰说明了手绘方式更能体现设计的艺术性。
2 婚礼策划的新趋势——“手绘婚礼”
“手绘婚礼”这个名词还比较新鲜，也没有多少人了解它具体是干什么的。所谓的手绘婚礼就是婚礼策划师在与新人沟通交流的时候，策划师用画笔描绘出新人所想的场景，更直观地表现出婚礼场景，让新人一目了然。众所周知，传统婚礼策划形式比较单一，设计过于单调，缺乏对新人情感的思想表达。另一方面，传统的婚礼现场布置总以口述案例为主，照片和PPT展示为辅，发布到网上的照片几乎都是经过PS的，亮度、色度、色差等都经过处理，而实际做出来的效果很难与图片相比。再者，传统的婚礼已趋于模式化，不能够完全满足不同层次人群的不同需求，相反，手绘婚礼可以更好地构筑起与新人沟通的桥梁，这样可以更具体的体现出新人的意志，从而提高策划师接单的成功率。甚至，很多中小型婚庆公司的很多婚礼需要老板亲自管理。特别是二三级城市，新人结婚是按“吉日”来，不像大城市通常在周末扎堆。当“吉日”到来，一天完全可能同时有好几场婚礼，婚礼手绘图就是最好的解决方案，可以要求员工按婚礼手绘图的设计来做场景布置。
3 艺术设计手绘对婚礼策划的价值
每一场婚礼都在运用不同的色彩、不同的灯光、不同的空间构成来诉说不同的故事，婚礼策划师作为实现新人梦想的导演，身兼着设计师、执行者、督导等多重角色。运用手绘来描述婚礼的模样，让每一对新人直观地看到预期的婚礼现场，无疑会让他们更加期待，更加幸福。
通过新人简单几句的描述，婚礼策划师就能快速地用线条勾勒出婚礼现场的大致整体布置，小到桌子的纹理，甚至婚礼现场的纱帘颜色都能直观看到，最后婚礼现场布置就会按照敲定的手绘稿进行布置，精准率高达90%。这样的锻炼不仅能提高婚礼策划师的手绘水准，而且能够提高婚礼策划师对新人内心思想的把握，从而做到能够清楚地表现出场景概况，通过一段时间的练习够让策划师更快、更多的读懂新人思想。从把控细节处理，不仅有助于婚礼策划师记录灵感，进行创新策划，也能加快策划师签单。
和彻底标准化、工业化的国际制图标准相反，策划师的艺术设计手绘也体现了每个人的个性。他们在与新人交流的过程中融入了自己的专业视角，用自己的设计语言来取代那种标准制图式千篇一律的手绘方式，同时有助于婚礼策划师与新人进行沟通、修改方案；设计者除了要深谙各种艺术风格，同时还要能够用这些风格表达出新人们对于理想婚礼的想象，整个绘制过程中需要充分表现的内容不只是具象化的设计本身，更需要策划者表现出自身对于此设计所具有的抽象化的感性思维的内容，他们利用灵动多变的线条、浓淡相宜的色彩充分展现了策划师的艺术情趣和设计张力，不同的用笔用色习惯也能清晰地表现出策划师与众不同的艺术个性。从世界顶级的艺术或设计大师的手绘图稿中我们可以看出，他们的绘图方式也与自身所崇尚的艺术或设计理念相一致，典型的有柯布西耶、布朗、达·芬奇、米开朗基罗、伦勃朗、凡·高、毕加索。当观看者观看他们的手稿时，仿佛他们对于艺术或设计的解释“言犹在耳”。
除此之外，手绘可以贯穿整个设计流程始终，婚礼策划师提供婚礼手绘图给布场主管，按照婚礼手绘图执行场景的布置，更能有的放矢；婚礼策划师按照婚礼手绘图验收场地，确保场景设计和执行的准确性；婚礼手绘图作为婚庆合同的有效附件，必须严格执行，避免新人无故扣钱；婚礼场景手绘图赠送给新人留念，具有更高的艺术收藏价值，它是新人走向幸福生活的见证，同时也是婚庆公司给新人最浪漫的礼物，也为自己公司的形象赋予了时尚与浪漫的气氛，客人会觉得公司更专业。
4 手绘婚礼策划未来之路
第一，手绘婚礼策划行业应该有其完善的行业定义，它在整个婚礼策划体系中有着重要地位有领导全局的能力。充分发挥手绘的优势，以专业的策划来控制整个流程的一条龙服务。培养专业的婚礼策划师，加强其在职业技能方面包含摄影、策划、婚礼布置、婚宴服务等方面的学习，组织行业进行一定的职业技术素养考核，提高准入门槛、提升质量；婚礼策划毕竟是服务行业，不能享受法定节假日，熬夜准备是家常便饭，有时现场执行时要身兼数职，还要长期承受高强度的工作压力，人才流动性很大，需完善婚礼策划师奖惩制度，把真正的手绘策划人才留住，那么企业才会有前景，行业才可良性发展。
第二，就是对于婚礼手绘，应该明确到定义为婚礼策划流程的一部分，还是婚礼策划师接单的一种手段。这也关系到策划师自身与顾客的利益。而婚礼策划师本身则需要提高自己的手绘功底，多去临摹大师的作品、多出去调研，多翻阅大量前沿室内陈设与展示空间的相关书籍，从而提高眼界、不断激发创意亮点，做到不管新人想到什么场景都能画出来的水平，在婚礼现场中让新人看到更多的惊喜。只有这样（下转第页）（上接第页）婚礼手绘才能在这个行业立足，使之走上稳定的发展道路。
5 结语
新人对个性化的追求，刺激了婚庆公司不断推陈出新，促进行业良性发展。“一份流程单走遍所有婚礼的情况已不复存在。”个性化的婚礼策划是必然趋势，为新人量身定做的内容将考验婚庆公司的策划水平，手绘婚礼也必定成为创意婚礼策划过程中不可缺少的一部分，全方位的展现出新人浪漫的婚礼场景。
手绘对婚礼策划的影响是必然的，婚庆公司应该不断推陈出新，促进行业的持续性发展。光靠传统婚礼的模型走遍所有婚礼的情况已不复存在。归根结底，这就是手绘婚礼存在的价值，手绘婚礼必将成为创意婚礼策划过程中的一部分，全方位的展现出新人浪漫的婚礼场景。
参考文献：
[1] 袁莎莎，宋阿敏，翟彩慧，王嘯.手绘婚礼市场的前景探究[J].现代经济信息，2015（1）.
[2] 袁莎莎.初探个性婚礼策划市场的新趋势——手绘婚礼[J].艺术科技，2015（5）.
[4] 金科.手绘表现在艺术设计中的运用[J].教师教育学报，2007.
[5] 焦长虹.手绘在设计中的作用[J].装饰，2005（1）.
第十届艺术节策划书
一．指导思想
为了弘扬先进文化和时代精神，丰富校园文化生活，加强和改进我院大学生思想政治教育，促进各系学生的文化艺术交流，通过开展丰富多彩的校园文化活动，提高青年学生的文化素养和综合素质，促进我院大学生的正确价值观的形成和我院大学生的全面发展，构筑良好的育人环境。
二．组织机构
成都理工大学传播科学与艺术学院团委学生会
成都理工大学社团联合会
成都理工大学“广播之声”电台
成都理工大学电视台
三．活动主题和内容
本次活动的主题是：品韵传统文化，写意青春个性。
内容包括歌唱比赛、舞蹈比赛、摄影作品评比、摄影作品评比、广告作品评比、戏剧剧本评比、四．活动时间
2012年10月1日— 5日
五．活动开展
（一）活动前期准备
1.宣传海报、展板的制作，制作好后海报粘贴于学校宿舍楼道
口及宣传栏上，展板摆放在人流量多的地方及俱乐部门口，以达到艺术节的宣传效果。
2.邀请好开幕式、闭幕式的领导及嘉宾。
3.与学校协调借好场地。
4.准备好请帖。
5.茶水准备好。
6.摄影、书法等作品比赛的报名。
7.歌唱、舞蹈比赛的报名及初赛、复赛。
（二）活动中的安排
1.歌唱比赛、舞蹈比赛的评委安排。
2.赢取门票活动安排好负责人员的工作、维持好次序。
3.晚会座位安排及签到。
4.晚会纪律的维持。
5.晚会的记录（摄像、摄影）
（三）活动后具体安排
1．场地、会场清理。
2．活动总结。
3．嘉宾及获奖人员合影留恋。
4．摄制组将活动制作成视频短片，在校园网站和校园电视台上
播出。
六．活动流程
2012年10月1日参赛作品网上评比
文化艺术节开幕式
2012年10月2日参赛作品网上评比
晚上7点，歌唱比赛
2012年10月3日参赛作品网上评比
晚上7点，舞蹈比赛
2012年10月4日设点举办文艺类活动赢取闭幕式门票
参赛作品网上评比
2012年10月5日文化艺术节闭幕式
七．活动方式
1.10月1日晚上开幕式。
2.10月2日晚上举行校园歌唱比赛的决赛。
3.10月3 日晚上举行校园舞蹈比赛的决赛
4.10月4日在校砚湖花园、桐荫路、俱乐部门口设活动点举办活动赢取闭幕式门票。
5.10月5日闭幕式暨颁奖典礼。
八．报名方式
1.作品参赛报名方式将于9月1日公布于校园网站，并且制作宣传海报张贴于学校宿舍楼道口及宣传栏上，9月1日起开始报名，参赛者需将作品上传至校园网站文化艺术节报名处，报名
截止于9月30日。
2.歌唱比赛9月10日开始报名，初赛定于9月20日，复赛定于9月25日。
3舞蹈比赛9月10日开始报名，初赛定于9月21日，复赛定于9月26日。
九．评选方式
1.参赛作品（摄影作品、书法作品、摄像作品、广告作品、文学剧本）将于10月1日上午8:00在校园网站上发布，10月2日老师和学生可登陆校园网站根据参赛项目进行投票，投票截止于10月4日晚上6:00。
2.网上评选方式：每个学号、工号每项目只可进行一次投票，按照学生、老师票数的40%、学院将邀请有关专家团队的60%进行换算最终得出投票结果。）
3.歌唱及舞蹈比赛的初赛、复赛将直接由评委老师进行打分和评选，决赛将实行专家评委与大众评委一同打分制度。（30位大众评委在现场直接报名产生；最终结果按照大众评委40%，专家评委60%产生。）
八．奖项设置（拟定）
1.每个奖项分别设一等奖一名，奖杯、奖金600元
2、二等奖两名，奖杯、奖金300元
3、三等奖三名，奖杯、奖金200元
4、优秀奖十名，奖状、奖金100元
共计：摄影作品、书法作品、摄像作品、广告作品、文学剧本、歌唱、舞蹈7个项目，每个项目16个奖项。
总共奖金数额为：19600元
八．人员安排
1.开幕式人员安排
总负责人：**
节目组：院学生会纪检部
场务组：院学生会宣传部
摄制组：成都理工大学电视台
后勤组：院学生会外联部
2．闭幕式人员安排
总负责人：***
节目组：院学生会组织部
场务组：院学生会青年志愿者协会
摄制组：成都理工大学电视台
后勤组：院学生会文体部
3.负责校园网站作品管理和数据统计：院学生会网络新闻部
4.负责歌唱、舞蹈比赛人员：院学生会导航站
九．活动预算
1、开幕式13000元
2、闭幕式26000元
3、歌唱比赛4000元
4.舞蹈比赛4000元
5、赢取门票活动2000元
第一届“中影杯”花卉文化艺术节
策
划
书
主办单位：青岛农业大学花友协会 二零一一年十月三十日
(一）活动背景
金秋时节，万物收获着自己的佳果，同学们的心中也洋溢着一种收获的喜悦，收获知识，收获友情，收获着种种的成长······在这个充满激情的季节，我们欢呼我们雀跃，我们在自己的舞台上尽情挥洒自己的青春，我们在文化艺术节中展现自己的风采······
（二）活动主题
阳光、激情、大众、校庆、活力、成长、协作、建党、魅力、求知、生活、和谐、春意、团结、青春、创新
（三）活动宗旨
终于，青岛农业大学花友协会迎来了第一届““中影”杯”花卉文化艺术节。花友协会愿以最大的热情参与并投入其中。大型文化艺术系列活动作为园林园艺学院的特色活动之一，一直是作为学院标志性活动的存在。花友协会本着为建校60周年增光，为建党90周年添彩，为园林园艺学院争荣誉的目的，秉承园林园艺学院一贯求真务实、创新进取，办社团搞活动积极、活跃、公平公正的特点，让本次活动在整个活动月里大放光彩。
（四）宣传安排
（一）赛前宣传
1.宣传目的：
使大家明确本次艺术节的目的和意义，激发同学们的爱国热情和爱
校情怀，增加同学们对花友协会及““中影””的了解和喜爱，也使同学们了解第一届““中影”杯”花卉文化艺术节的基本日程、规则和安排。
2.宣传形式：
（1）宣传单页
①由“中影”提供制作印刷，正面突出第一届““中影”杯”花卉文化艺术节的主题，反面由““中影””自行设计，由花友协会安排工作人员在校园主干道及人流量大的地方如餐厅、大润发等大型超市周围发放单页。
②针对此次第一届““中影”杯”花卉文化艺术节要求做好对艺术节感兴趣的同学的宣传外，同时对其他同学进行宣传，起到宣传协会和赞助商的目的。安排工作人员到宿舍内发放宣传单页。
（2）海报、条幅
①由““中影””制作关于本次艺术节的海报及条幅，由本协会安排工作人员在宿舍、餐厅、教学区、等校内学生人员密集区以及上学放学来回重要途径处张贴。
②悬挂张贴大约一个月，条幅长度大约20米，如有损坏，由”
中影”随时更换。数量可由““中影””要求安排。
③条幅内容：”中影”祝第一届““中影”杯”花卉文化艺术节圆满成功；第一届““中影”杯”花卉文化艺术节；由““中影””提供赞助。海报内容由”中影”自行决定，突出艺术节主题。
由”中影”提供制作，大约尺寸为2×2米，体现第一届““中
影”杯”花卉文化艺术节主题，主要布置在东苑人员密集处；
（4）幕布
由”中影”提供赞助，体现第一届““中影”杯”花卉文化艺
术节主题，最好每周更换一次，最终频率由”中影”决定；
（5）展架
由”中影”提供赞助，体现第一届““中影”杯”花卉文化艺
术节主题，可以适当添加一些”中影”最新热播影片，为”中影”起到很好的宣传效果；按照“中影”新影片的播放适时更换内容。
（6）展板
由花友协会提供人员负责布置，主要放置在宿舍、餐厅、教学区、等校内学生人员密集区；上面设计有此次艺术节的活动内容和“中影”的宣传海报。
（7）教室内宣传
每次活动之前，由花友协会组织工作人员在教学区重要教室的显要位置写出本次活动，达到更好的宣传效果；内容会包含“中影”。
（8）教学楼大厅
此次活动优秀作品有可能会在A.C区大厅屏幕处展出；届时会添加“中影”的新片海报。
第一届““中影”杯”花卉文化艺术节晚会期间，由花友协会自己配备投影仪，放置在晚会舞台前侧方，可以在晚会期间滚动播出最新”中影”热播影片及其介绍，中间穿插播放学生对”中影”的良好评价；
（10）嘉宾评委
本次大型文化艺术节诚挚邀请”中影”领导为特殊尊贵嘉宾，并在各种比赛中作为重要评委；
（11）奖品
为鼓励同学积极参与第一届““中影”杯”花卉文化艺术节，调动同学们的热情与活力，需要”中影”提供3D或2D电影票30张左右作为本次艺术节的奖品；
（12）本次第一届““中影”杯”花卉文化艺术节阵容巨大，预计耗资2500元，该费用由”中影”提供赞助。
（五）活动时间
2011年11月12号
（六）活动地点
主办：仁怀三中学校团委承办：仁怀三中学校学生会
卷首
为了丰富我校学生校园生活，展现我校人文风采，提高我校学生生活质量，活跃校园气氛，体现当代中学生朝气蓬勃，积极向上的精神风貌，定于2014年5月初举行我校校学生艺术节。
校学生艺术节作为我校一年一度的全校性文化活动，其目的在于营造良好的校园人文文化，服务和谐社会，构建和谐的校园，创造精彩的校园生活，全面提高学生的综合素质，调动广大同学参与素质拓展的积极性和主动性，使广大的学生在文化的氛围中思想情感得以熏陶，精神生活得到充实，延续三中校园精神文明，促进学生素质全面发展，展现当代中学生的风采，培养和提高我校学生的文化品位和艺术修养。
音乐的青春，舞动的青春，人文的青春„„
目录
一、指导思想
二、活动意义
三、活动内容
四、活动地点
五、活动日程安排
六、活动流程及规则
七、奖项设置
八、场地布置和活动前准备
九、宣传工作
十、应急方案
十一、经费预算
十二、商家补偿计划
一、指导思想
健康的艺术能陶冶人的情操，提高人的道德修养；能激励学生们爱祖国，爱人民的思想情感。开展丰富多彩的艺术活动，有助于学生人文素养、艺术修养的提高，培养审美情趣，激发学生主体创新意识，开发潜能，挖掘能力。因此我校面向全体学生举办艺术节活动，为学生提供自由展示才能的平台，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，体现当代中学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。
二、活动意义
（一）为全面贯彻落实党的十八大精神，加强校园精神文化的建设，推进中学生素质拓展计划的实施，促进学风建设，塑造人文氛围。
（二）面向学生的课余生活丰富其中学生活，培养中学生正确健康的艺术修养，陶冶情操。
（三）为广大学生提供一个自我展示的舞台，提高艺术兴趣与造诣，培养人文修养，展现三中学子良好的人文精神。
（四）同时在活动举办期间可以加强同学与同学之间的相互了解与沟通，营造一个和谐的校园环境。
三、活动内容
本次活动总共分为“歌舞青春”、“艺术长廊”、“头脑风暴”三大板块。
（一）歌舞青春：
本板块以歌曲演唱、乐器演奏、舞蹈、朗诵、小品为主，采取评审淘汰制和观众投票制，最后评出专业奖和人气奖各一个。
（二）艺术长廊。
本板块以书画、摄影展览为主，采取观众投票制，最后评出最受欢迎作品奖一名。
（三）头脑风暴
本板块以知识(一部分为学校历史知识,一部分为商家知识)竞答为主，参与者回答问题，答对者可当场获小礼品一份。
四、活动地点
（1）歌舞青春：菁园小区操场（若下雨就在二教四楼多功能厅）。
（2）艺术长廊：菁园小区操场（若下雨就在校图书馆门口）。
（3）头脑风暴：菁园小区操场（若下雨就在二教四楼走廊）。
五、活动日程安排
（一）初试：2010年11月1日-11月3日进行“歌舞青春”和“艺术长廊”的报名。
1、歌舞青春：11月4日-11月5日进行初试。
2、艺术长廊：11月4日-11月7日进行初试的评选。
（二）复试：11月8日公布“歌舞青春”和“艺术长廊”的复试名单。
1、歌舞青春：11月9日-10日进行复试同学节目的准
备，11月10日进行复试彩排，11月12日进行复试。
2、艺术长廊：11月9日-11日进行复试展览，11月12日公布获奖者。
3、头脑风暴：11月12日直接进行。
六、活动流程及规则
（一）赛制
“歌舞青春”“艺术长廊”以比赛形式为主由初试和复试两部分组成；“头脑风暴”以自由竞猜形式为主无须初试和复试。
1、初试：
（1）歌舞青春：参赛者自由组合（最多十人每组），到各小区报名点报名，最后由学生会选出十个节目。
（2）艺术长廊：参赛者自己将作品交到各小区报名点并进行报名，再由各报名点交到学生会由学生会交到专业老师处进行评选最终选出50份优秀作品。
（3）头脑风暴：无初试。
2、复试：
（1）歌舞青春：由专业评为评出一个专业奖，由同学投票选出一个人气奖。
（2）艺术长廊：由同学投票选出一个人气奖。
（二）流程：
1、初试：
（1）歌舞青春：
①由各个参赛者自己报节目名字。
②各个参赛者按顺序表演。
③由学生会评委打分。
④由评委代表宣布晋级复赛的名单。（2）艺术长廊：
①由专业老师选出50份优秀作品。
②由学生会在各小区张贴出入围名单并通知个入围者。
2、复试：
（1）歌舞青春：
①由主持人介绍到场评委和复试的规章制度。
②主持人报幕。
③参赛者表演。
④评委打分并评出一个专业奖，观众可以到各个投票统计处进行投票选出一个最受欢迎节目奖。
⑤由评委宣布专业奖得主一名及评论，由校领导宣布最受欢迎节目奖一名。
⑥由主持人宣布“艺术长廊”的最受欢迎奖得主。
⑦由校领导为各个获奖者颁奖和发奖金。
⑧由两个最受欢迎奖得主各自抽出幸运同学一名并颁发礼品。
⑨由主持人宣布艺术节闭幕。
3、头脑风暴:（1）参与者自己选择题目到回答处回答。
（2）回答处回收答题单,并发放礼品给答对的同学。(三)比赛规则:
1、歌舞青春：
（1）内容：表演内容要积极向上，符合社会主义主流思想。
（2）时间：歌曲演唱、乐器演奏、舞蹈、朗诵四项最多5分钟，小品最多8分钟。
(3)人数:每个节目表演人数最多10人。
2、艺术长廊：
内容：书画、摄影作品内容要积极向上，符合这会主义主流思想。
3、头脑风暴：
内容：一部分以学校历史为主，一部分以商家相关信息（注：现场可以设置人员进行咨询）为主。
七、奖项设置
（一）歌舞青春：
1、专业奖一名：荣誉证书、奖金
2、最受欢迎节目奖一名：荣誉证书、奖金
3、幸运同学一名：奖金
（二）艺术长廊：
1、最受欢迎作品奖一名：荣誉证书、奖金
2、幸运同学一名：奖金
八、场地布置和活动前准备工作
（一）场地布置
1、学生会有关部门提前向教务处预定，解决好比赛现场音响设备、桌椅等的联系、借用问题。
2、执委会将安排专门人员负责场地布置工作。
（二）活动前准备工作
1、组织各个小区初试的报名和初试表演顺序。
2、组织复试人员的彩排。
3、安排落实现场工作人员的具体工作。
4、初试工作人员必须提前1个小时到场开始准备工作并完成准备工作，复试工作人员必须提前一天完成布置工作。
九、宣传工作
（一）前期宣传：
1、书面宣传：利用海报、展板、横幅宣传，团委网站、天佑网站百度贴吧发布消息，多渠道的宣传工作同时展开。公开活动内容及活动奖金和奖品。
2、口头宣传：以讲座的形式（主要针对“头脑风暴”板块）。
（二）比赛期间宣传：
利用海报、展板、条幅和网络等进行活动情况的宣传报道。比赛过程中允许校报 和其他校内媒体进行摄制采访。
（三）后期宣传：
利用展板、喜报和网络等方式将活动结果及举办结果进行公告宣传。
十、应急方案
为了使艺术节能够顺利进行，组委会对各种发生的突发情况制定了一下的应急方案：
（一）安排足够的现场维持人员，并分成两组，若遇临时停电的紧急情况，活动暂停。一组负责引导领导、评委安全离场，另一组人员则负责稳定现场观众，并维持秩序，且在领导离场后引导观众有序离场。活动时间另行通知。
（二）考虑到参加者因特殊原因可能会造成节目不足的情况，组委会会提前联系各社区（学院）学生会，加大宣传力度，并联系各社团提前准备临时节目，以备不时之需。
（三）考虑到若观众因特殊原因可能会造成观众不多的情况，组委会会提前联系各社区（学院）学生会，加大宣传力度，并准备临时观众，以备不时之需。
十一、经费预算
1、海报费用20张*25元=500元
2、题目单100张*2元=200元
3、奖金1100元（暂定）
4、荣誉证书60元
5、小礼品800元（暂定）
6、邀请函100元（暂定）
7、现场人员工作证60个*3元=180元
8、器材租用300元（暂定）
9、横幅费用8条*80元=640元
10、宣传单400张（200张宣传单、200张节目单）*2元=800元
11、展板费用50元*6个=300元
12、场地布置费（含气球10包*6元=60元，彩带10条*5元=50元，大背景海报1张300元，礼炮4个*50元=200元，其它费用200元）共计810元
费用共计：5790元
十二、商家补偿计划
（一）市场分析：
当今社会发展迅速，社会消费多样化，大学生消费一直是各个大商家争相抢夺得最大市场。而大学生都渴望拥有自己的个性活动，随之而来的是丰富多彩的各种校园文化生活，其间必蕴藏着无限商机，市场潜力大。大学生群体已成为目前的消费群体中一支不可缺少的主力军，并且日益发展壮大。此次大学生环保活动为商家创
造了宣传的良好机会，可以在高校学之间提高知名度，创造消费高潮。
（二）贵商家的参与意义：
１、为大学生提供发掘才能，展现自我舞台，提
高团体意识，增加团体凝聚力。
２、让贵公司的知名度提高。
３、本次活动规模空前，将引起全校师生的注意，是商家挖掘市场的好机会。
（三）宣传计划
[方案一]
1、冠名权：得到主办方重庆交通大学的认可，活动中冠名商家的名字。
2、讲座宣传：开展一些相关讲座。
3、咨询台：在活动地点旁设置商家相关咨询台供师生咨询。
4、强强联合：本次商家可以以艺术节为依托，各个活动独立进行，又相互联系为大型活动，使宣传更加深入人心。
5、海报宣传：在海报下方注明赞助商，并且海报上1∕2为活动介绍，1∕2为商家商标、广告语宣传。
6、横幅宣传：
7、展板宣传：由交大宣传部绘制展板，包括商家简介，发展历史，主要服务对象，销售点重庆地区地图路线,及乘坐公交路线······
8、传单宣传：由交大艺术节各个小区报名点向师生发放传单。
9、网站宣传：商家可在天佑网，校园网做广告宣传。[方案二](本方案要求商家赞助有所增加)：得到主办方重庆交通大学和商家的协商，双方达成协议（在应届毕业生中对于商家专业对口的某些院系的某些班级的学生重庆交通大学给予商家优先选择权）。
1、3平面设计类：平面广告、招贴、海报、标志设计等均可;
2、网页设计类：网页设计作品、FLASH设计作品;
3、绘画类：中国画、油画等其他画种(水粉画、水彩画、素描、漫画)均可;
4、书法类：毛笔书法，硬笔书法;
5、影片类：数码，传统，创作即可;
类：各团体活动DV作品。
二、参展作品要求
1、扣紧文化艺术节主题、正确、全面地展现xx大学学生的风采面貌、内容详实、思想乐观向上、给人以生气和活力、并体现在校大学生的时代感;
2、网页设计目的编辑要新颖，有一定的创意，能符合观赏的视觉感受，具有鲜明的时代感;美观大方，内容丰富，色彩协调，用户界面具有很好的交互性、实用性和稳定性，浏览快捷，网页设计技术先进;
3、平面设计作品：手绘设计作品直接交原稿，尺寸不小于四开。电脑设计作品必需统一交电脑喷绘稿，喷绘稿规格统一为120cmⅹ90cm，且所有电脑设计的平面作品必需交电子文档一份(文件为源文件)格式为PSD或CDR;
4、网页设计作品：作品一律上交电子文档，链接的路径为相对路径，且避免出现交叉链接。网页的深度至少包括二级页面。作品大小不超过4M;
5、绘画作品：中国画作品尺寸不要超过四尺整开;油画、水粉画、水彩画、素描不要超过2开;漫画不要低于A4大校作品自行装裱;
6、书法作品：毛笔书法作品尺寸不要超过四尺整开;硬笔书法不要低于A4纸张大小，作品自行装裱;
7、中国画和毛笔书法作品装裱可用仿绫纸或卡纸进行简易装裱(考虑到作品的最终效果和能给你的作品增添姿色，最好进行专业装裱)，油画、水粉画、水彩画、素描、漫画和硬笔书法可用黑卡装裱(黑卡装裱要在作品的边缘留出4厘米的边缘)，亦可用镜框装裱。装裱的确有困难的请和组委会张文斌联系(联系方式见作品提交方法)，稿件一律不退。
8、照片类作品：传统照片洗7寸并装裱(另附底片)，数码类(见作品提交方法)
9、所有网页设计类可自由组队(人数不超过2人：评说员一名、操作人员一名)或单独参加。
三、参加对象
xx大学所有在校学生。
四、作品提交方法：
1、平面设计作品、绘画书法作品、照片类交到xx大学学生会办公室(六栋003办公室)，有专门人员负责收稿;
2、参赛作品所有电子文档有两种交稿方式：
(1)将作品存入软盘、U盘或光盘形式联系组委会负责人员，作品联系张文斌：3934396。宋开杰：
(2)E—mail形式(推荐)：作品以附件或形式发送到xx邮箱，(在主题中标明“第三届视觉作品展”字样，ncu为参赛者的参赛编号，正文里写清楚姓名、专业、班级和联系电话)
五、奖励设置
1、大展将从报送作品的平面设计作品、网页设计作品、绘画书法作品、照片作品中进行评定，每个类别评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。获奖者除获奖证书外，优秀奖获得者有本次艺术节的纪念品一份，一、二、三等奖将获得丰厚奖品;
2、特别优秀的作品将由学生会工美部推荐，参加省内和全国的艺术展或艺术设计大赛。
六、活动地点及相关事宜
1、作品截稿日期：20xx年11月5日
大学第三届视觉艺术作品展览开幕式在20xx年11月15上午9：00艺术大楼门口，届时会邀请xx大学资深人士出席;
策
划
书
2014年3月3日
目录
寝室文化艺术节策划书 „„„„„„„„„„„„„„„„„
一、前言 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
二、活动主题 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
三、活动目的 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
四、活动安排及时间 „„„„„„„„„„„„„„„„„„
五、活动对象 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
六、活动宣传 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
七、活动流程 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„(一)“大家一起来”寝室设计大赛 „„„„„„„„„„„„
（二）“缘来一家人”征文大赛 „„„„„„„„„„„„„
（三）“全家总动员”文娱活动 „„„„„„„„„„„„„
八、经费预算 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 3 3 3 4 4 5 5 6
寝室文化艺术节策划书
一、前言：
寝室文化是校园文化的基础，寝室文化的好坏，将直接影响每个大学生的学习、生活，甚至人格的形成。为了营造青春、新颖、温馨、和谐、安全、文明的寝室文化氛围，经系领导集体讨论后，决定举办“第二届寝室文化节”，以促进寝室间的情感交流，丰富校园文化生活。
二、活动主题：
青春同梦，缘是一家
三、活动目的：
本届寝室文化节是面向我系学生开展的一项综合性活动。希望通过开展一系列学生喜闻乐见的寝室文化活动，丰富住宿学生的课余文化生活，深化寝室文化的生活内涵，营造富有特色的寝室文化氛围。促进各寝室成员的团结与互助，提高广大同学的团队精神，让大学生活始终充满阳光和乐趣。从活动中，还可以发掘出潜藏在我们身边的精英和有特殊才能的人，给他们一个充分认识自己、发挥自己、表现自己、塑造自己的良机。
四、活动时间：
2014年3月10日—2014年5月10日
五、活动对象：
物电系11级—13级全体学生
六、活动宣传： 1、3月10日晚上干部例会宣传； 2、3月11日宿管部成员下班级以及下寝宣传；宣传部在宿舍楼及物电系宣传栏上张贴海报。
七、活动流程：
活动一：“大家一起来”寝室设计大赛（负责人：曹琼丹、杨学杰）
活动二：“缘来一家人”征文大赛（负责人：周颖娇）
活动三：“全家总动员”文娱活动（负责人：伍延兵）
（一）“大家一起来”寝室设计大赛
1、设计内容：
（1）寝室设计：各参赛寝室都必须根据本寝室特点取一个寝室名。寝室名可以设计为“墨雅轩”、“阳关地带”等言简意赅之名或“击楫阁”等引用诗词蕴含哲理之名或“知行星”、“修身堂”等用以自勉、催人奋进之名；
（2）寝室风格设计：各参赛寝室须确定自己寝室的风格，如文雅、温馨、活泼等。形象设计可通过装饰地面、墙壁、天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用照片、彩带等装饰。
2、设计要求：
（1）寝室设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气，活力，能体现出寝室成员的共同理想与追求。
（2）寝室装饰设计合理，富有美感，风格鲜明，有寝室感情，体现积极健康的精神。具体形式不设定，各寝室可自由确定其内容，但须有突出的特点，一目了然。
3、参赛要求：
（1）12—13级要求全体宿舍参赛，11级自由申报，每个寝室必须交一份申报材料，并由各班班长将申报材料收集整理统一于4月9日17:00之前发至宿管部助理熊迁邮箱（851846952@qq.com），纸质稿交去理综楼北304；
（2）申报材料以ppt或Word文档形式，要求图文并茂，必须为原创作品，不得抄袭，电子稿件标题为“XX届XX 班XX栋XX寝室号”（混合寝室的要注明混合班级）；
4、评选流程：
（1）4月15日由主席团及宿管部成员对所有申报的寝室深入检查，并以“美丽寝室”评分标准（见附表）打分，隔天由宿管部定出上选寝室名单交予老师、主席团审核；
（2）4月15日5月1日由宿管部负责为期两周的突击检查，确定好最终入选寝室名单，并交予老师、主席团；
（3）5月6日由书记、辅导员、主席团及宿管部对入选寝室检查审核，通讯小组对各个寝室进行拍照（拍下寝室号和室内设计），以便评比；
（4）严格根据以上流程最终定出获奖寝室。
（二）“缘来一家人”征文大赛
1、征文主题：
我的心声
2、征文要求：
（1）征文的参赛作品主要注重你的心声，可以写你想对室友说的话，也可以写寝室发生的趣事等等。题材不限，字数不限。征文统一用A4纸打印，标题三号黑体，正文四号仿宋，并在标题下注明系、班、寝室、作者姓名；
（2）征文每班至少4—8份，纸质稿于3月20号下午5：00之前交予理综楼北304，电子稿发至宿管部助理黄费贞邮箱（1159972053@qq.com）；
（3）活动将评选出一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名、优胜奖若干。
3、作品展览：
（1）组织审评：
①准时截止收取作品，进行作品整理；
②邀请专业评委进行评审；
③整理作品，准备公布。
（2）作品展览：
①公布结果；
②撰写活动总结。
（三）“全家总动员”文娱活动
1、活动内容：
活动要求一男一女寝室搭配为一组，可以随机抽取也可自由搭配。
（1）罚篮高手比赛：根据分组，由寝室同学自己协商各自的任务，选出两名同学负责拾球（必须是一男一女），剩余六个人定点投篮，两分钟内6名寝室成员按次序轮流在原地转5圈后定点投篮，计投中的总个数。
（2）跳长绳比赛：根据分组，由寝室同学自己协商各自的任务，选出两名同学负责甩绳，剩余六个人跳绳，两分钟计时，选出一次性跳的次数最多的一组。参赛选手中最好的成绩记为本次的吉尼斯纪录，同时作为下届寝室文化艺术节挑战的记录。
（3）吸管运输比赛：每组成员都参与，每人嘴里叼一根吸管，每个人有定点 位置，第一个人在吸管上放一个钥匙环之类有重量的东西，比赛开始时，大家不可以用手接触吸管和钥匙环，而是嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人的吸管上为胜。若中途脱落，重新开始，半分钟时间到则比赛结束。
（4）滚雪球比赛：根据分组两个寝室为一队，每队8个人纵队排在起点线上，发令后，各队第一位迅速向前跑去，绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑...依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。比赛要求：返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。跑动中不限制队伍的排法，但必须是手拉手，不得脱手，不得影响其他队比赛。全队人员全部超过起点才算全部到达。比赛中应绝对服从裁判，按照全部人员手拉手跑回起点的先后按计时取名次。
2、应急方案：
游戏环节如遇上天气问题，将场地迁移到市体育馆外或延期，趣味篮球比赛则用备用游戏（快乐传真、三人抱团）来替代。
八、经费预算：
A方案：总计560元
一等奖2个（120元）
二等奖4个（160元）
三等奖6个（120元）
优胜奖若干（50元）
证书若干（20元）
器材：长绳2条（30元），吸管2袋（20元）
奖品：棒棒糖5袋（40元）B方案：总计542元
活动一：羽毛球拍2副（120元）、兵乓球拍4副或励志书籍若干本（160 元）、海绵拖把6个（102元）、小奖品（50 元）
活动二：证书若干（20元）
校园艺术节活动策划1
为了丰富校园文化生活，展示学校素质教育的成果，努力营造积极向上、人人参与、百花齐放、健康文明的校园氛围，培养学生的集体意识及感受美、欣赏美的能力。学校决定开展艺术节活动。
一、指导思想：
为加强校园精神文明建设，推动学校的改革和发展，提高学校的办学品位，激发广大学生爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，培养学生感受美、表现美，鉴赏美、创造美的能力，使学生的情操得到陶冶，个性得到发展，智慧得到启迪，创新意识和创造能力得到激发。促进校级艺术活动常年不间断的正常开展，使学生更加生动活泼的发展。
二、参加对象：
全体师生。
三、领导小组：
组长：
副组长：
组员：
四、艺术节总体要求：
以育人为宗旨，坚持面向全体学生。各班要根据学校艺术节活动方案和各个项目比赛的要求，加强对活动的组织、宣传发动和落实工作，做到人人参与。切实抓好艺术节的各项活动，确保本次艺术节的圆满成功。
五、活动内容和时间安排：
㈠活动内容：
以爱党、爱国、爱家乡、爱学校、爱生活为主旋律，歌唱我们祖国、歌颂我们党，歌颂我们的家乡，歌颂我们的学校。从广泛的角度反映社会主义现代化建设所取得的丰硕成果。要贴近师生生活，富有校园气息和时代感，注重文艺作品思想性和艺术性的和谐、统一。
㈡活动形式：音乐、美术、书法。
1、音乐类：
声乐：独唱、重唱（不超过5人）、小合唱（不超过15人）、大合唱
舞蹈：独舞、双人舞、群舞
器乐：独奏、合奏
短剧：音乐剧、课本剧、情景剧
2、美术类：工艺、绘画（中国画、油画、水彩、水粉、儿童画等）
㈢具体要求：
1、书法类：
书法类（硬软笔）为现场比赛；书写内容在现场公布。
参赛对象：1～6年级
参赛要求：1～3年级硬笔，4———6年级软笔，用具自带。比赛评选出优秀班集体一、二、三等奖若干。
比赛时间：x年10月
活动负责人：黄春根
2、美术类（绘画、工艺、）
主题：积极向上，反映美好生活。
对象：1～6年级。
参赛要求：每班每项至少上交3件作品。绘画类画种不限，工艺体裁不限，分低、中、高年级组进行评比，评出个人一、二、三等奖若干名。
参赛时间：x年5月4日至5月16日准备阶段。
x年5月19日至20日上交作品。
x年5月21日至23日评比阶段。
x年5月26日至30日制作展板阶段。
x年6月优秀作品展示阶段。
活动负责人：吕伟国
3、音乐类：
⑴“课本歌曲我会唱”比赛
参赛曲目：各班自选课本歌曲两首。
参赛年级：1～6年级
比赛时间：x年5月19日～21日
比赛地点：阶梯教室
参赛要求：合唱要求全班参加，统一着装。评出一、二、三等奖若干名。
活动负责人：施月琴李媛媛
⑵“文明礼仪与我同行”短剧创作比赛
参赛内容：各班围绕“八礼四仪”的主题（可以选择其中的一项或多项礼仪要求），创作一个情景短剧，时间5——10分钟，并将创作剧本一并上交评奖。
参赛年级：1～6年级评出一、二、三等奖若干名。
比赛时间：x年5月22日～23日
比赛地点：阶梯教室
活动负责人：高慧各班主任
⑶“今天我来露一手”比赛：
活动项目：独奏、独舞、独唱
活动对象：一至六年级每班选派学生参加。评出个人一、二、三等奖若干名。
比赛时间：x年10月
比赛地点：阶梯教室
活动负责人：施月琴（独奏）高慧（独唱）陆静（独舞）
（4）“我是小明星”才艺秀
参赛内容和形式：唱歌、舞蹈、器乐、小品、相声、朗诵等等、形式不限。
参赛年级：全体学生
比赛时间：五月中旬（待定）
比赛地点：阶梯教室
活动负责人：高慧吕伟国
㈣艺术节优秀节目展示：
“六一”期间，推选本届艺术节中部分优秀节目进行展示演出。
六、评比奖励办法：
2、本届艺术节成绩由参与分和比赛获奖分两部分组成。参与艺术节各项活动得参与分50分。参加艺术节比赛大合唱一等奖20分，二等奖15分，三等奖10分；集体节目一等奖15分，二等奖10分，三等奖7分；个人节目一等奖10分，二等奖7分，三等奖4分。凡被推选展示演出的节目，每一个另加5分。（负责人：施月琴吕伟国黄春根）
3、本届艺术节根据得分情况评选优秀班级、特长学生若干名，并给予表彰。
校园艺术节活动策划2
一、指导思想
为丰富校园生活，激发同学们对艺术的兴趣爱好，给学生提供展示艺术才华的机会，我校定于年12月下旬择日举行校园文化艺术节活动。旨在通过本次活动，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌。
二、活动时间
时间：年12月
三、组织领导
组长：杨熊
副组长：陈
组员：彭各班主任
四、活动要求
此次比赛将纳入班级量化评比，各班要认真发动、组织此项活动，发挥学生内在潜力，保证学生的艺术才能得到充分的展现。
1、基本要求：
（1）、节目主题健康向上，节目内容丰富多样。
（2）、每个班级准备两个节目，节目无人员限制。
（3）、各班要提前做好节目的选材和排练工作，确保节目质量。排练时相关的教师要确保排练学生安全。
2、具体要求：
（1）、舞蹈类：服装自备，伴奏音乐自行解决，演出时间不超过5分钟。
（2）、歌曲类：选手自备音乐，演出时间不超过5分钟。独唱节目最好有伴舞，伴奏由各班自行解决，学校协助解决。
（3）、其他类（相声、小品、校园剧等）：内容健康，积极向上，演出时间不超过8分钟。
五、活动安排
1、各班艺术节活动准备：12月初到12月中旬
2、学校评委会进行初步评审（每个班级最多选两个节目）
时间：年12月18、19日中午
地点：音乐教室
评委：陈
组织：政教处团委
纪律要求：各班参演学生在接到学生干部通知后才能派节目演出人员到音乐教室参加筛选。非节目演出人员一律在本班教室自习，请班主任督促到位。
3、节目彩排。
时间：年12月25日晚自习
地点：学校食堂大厅
现场指挥：陈
前期节目安排：潘
场地安排：陈
音响设施：程
现场纪律：刘
组织：政教处团委
纪律要求：各班参演学生在接到学生干部通知后才能派节目演出人员到学生餐厅参加彩排。非节目演出人员一律在本班教室自习，请班主任督促到位。
4、正式演出：
时间：12月30日前后。（具体时间另行通知）
总指挥：陈
学生组织：刘各班主任
场地准备：程
后台组织：潘
音响：陈
纪律：彭学生会值日生
现场摄像：谈波
六、奖励办法
1、团体奖：奖励七年级前四名、八年级前三名、九年级前三名。一等奖（年级第一名）：奖励班级量化考核6分，二等奖（年级第二名）：奖励班级量化考核5分，三等奖（年级第三、四名）：奖励班级量化考核4分；其他参赛班级：奖励班级量化考核3分），并颁发奖状。
2、个人奖：授予各参赛节目中一等奖节目中的主要成员，每个节目限报1名。
注：以上由学校颁发奖状并进行奖励。
校园艺术节活动策划3
为丰富大学校园文化生活，丰富大学生第二课堂，展示大学生部门形象，在文化节上做出自己的部门特色，让同学们在节日中开心愉快的度过，为节日锦上添花，达到最佳效果，我们文娱部决定策划制作鬼屋，校园文化艺术节文娱部学生冒险活动策划。我们相信鬼屋通过学生们的自创设计，能够更好的锻炼自我能力，感受集体活动的无穷乐趣，使大学生成为主旋律的倡导者、实践者，进一步展现当代大学生青春风采、以次展现当代大学生多才多艺、全面发展的风貌。
一、鬼屋宗旨
（一）推动大学生开展丰富多彩的文化活动。
（二）提高同学们互相配合的能力，自我动手丰富生活，
展现自我。
（三）为节日增添新鲜亮点，让同学们愉快过节。
（四）为我院创造一个欢乐和谐的娱乐氛围。
二、组织机构
统筹负责部门：学工部、团委、学生会主席团
策划部门：学生会文娱部
工作落实部门：团委宣传部、学生会文娱部、学生会自律会
三．活动时间：20xx年4月21下午14：00
四．活动地点：春华楼101
五．参与班级：全校师生两人一组
六．鬼屋概括解析图：
七：鬼屋部分预见图：
纸灯笼
部分场景，工作计划《校园文化艺术节文娱部学生冒险活动策划》。
八．部分道具制作图负责：文娱部
九．鬼屋角色扮演介绍
1贞子（白和服）白布
2僵尸（纱布水粉）
3骷髅（荧光粉水粉黑布）
4木乃伊（白纱布）
十分工分配
（一）前期筹划
1材料收集2道具制作3鬼屋布置
（二）鬼屋进行中
1灯光2纪律维持3道具维护
十一时间安排
4月16号开始制作道具
20号傍晚开始布置现场
21号早上布置现场和鬼屋演员化妆
十一．鬼屋流程中的注意事项
1保证游戏安全进行
2宣传工作：开幕式海报宣传、广播站宣传
3工作任务、工作分配落实
4音响控制和音乐准备
5后台人员的工作分配安排
6游戏结束后的现场的卫生清洁工作
十二．经费预算估计值：200元
大量泡沫气球塑料面具荧光粉海绵手电筒灯泡电线接头海报扇子大量的绳子草席胶带有色灯泡服装租金硬卡纸铁丝音乐刻录光盘白布黑布塑料纸（已除去可利用的废料项目）
校园艺术节活动策划4
一、活动主题：科技（technology）人文（humanism）创新（innovation）
二、活动宗旨：塑造先进的南财校园文化，培养新世纪的高素质人才
三、活动时间：2*年3月—6月
四、活动简介：校园科技文化艺术节的举办是为了进一步深化校园文化建设，推进大学生素质教育工程向纵深方向发展，营造活跃、浓郁的科学和人文精神氛围，提高在校学生的学以致用和创新能力，为青年学生的成长成才服务。我校校园科技文化艺术节已经连续成功举办过多届，活动的开展对提高广大同学的综合素质和创新、创业、实践能力产生了广泛而积极的影响。随着财大的成立及主校区的转移，本次暨南京财经大学第二届校园科技文化艺术节将进一步凸显组织工作的凝聚性，活动内容的高雅性，活动范围的普及性，以更为先进、入时、新颖的面貌展现在全校师生面前。
五、会徽说明：本届校园科技文化艺术节的宗旨为展现当代大学生真实的自我，主题为科技、人文、创新。标志以嫩绿为主色调，寓意希望，代表春天的气息，暗含了此次艺术节举办的主题和举办的时间；标志的总体形象为一个展开身体跳跃的人，斜3度可以看成是阿拉伯数字2的夸张体，表明此次艺术节为南京财经大学成立后的第二届。标志以图形为主体，附加“校园科技文化艺术节”的名称和艺术节主题英文单词。
一、学术科技与创新创业系列活动主办单位：共青团南京财经大学委员会
活动时间：3月—5月
（一） “挑战杯”南京财经大学第一届大学生创业计划大赛
主办单位：校团委、大学生科学与技术协会
活动流程：
1、复赛（3月1日） 2、秘密答辩（4月3日） 3、公开答辩（4月28日）
（二）南京财经大学第一届网络大赛
承办单位：大学生科学与技术协会
活动内容：之一网络知识大赛、网页设计大赛（3月24日）；之二网络技能大赛（4月6日）；之三计算机程序设计大赛（4月13日）。
（三）南京财经大学第一届模拟股市大赛
承办单位：大学生科学与技术协会、金融学院
活动目的：激发同学们对证券投资的兴趣
活动时间：3月底
活动流程：1、申请开户2、开盘交易3、讲评会
（四）南京财经大学第一届数学建模大赛
承办单位：数学建模协会、应用数学系团总支
活动时间：4月
活动主题：弘扬数学文化，展现学子风采
活动口号：用逻辑思维构建生活，用缜密思维模拟人生
活动流程：1、赛前讲座（4月中旬） 2、竞赛阶段（5月上旬）
（五）南京财经大学第一届“模拟招聘”大赛
承办单位：公共管理系团总支、大学生就业与创业协会
活动时间：3月8日—4月8日
活动主题：增强竞争意识，提高综合素质。
活动流程： 1、初赛阶段（3月21日、22日）以笔试形式进行； 2、复赛阶段
3月24日）以面试的形式进行； 3、半决赛阶段（3月31日）公开比赛； 4、决赛阶段（4月8日）现场面试。
（六）南京财经大学xx年信息科技月
承办单位：信息工程学院团总支
活动主题：提高广大学生的信息素养，增强人才在信息化社会背景下的综合竞争力。
活动时间：4月
活动内容：
之一科技讲座：《vfp向sql sever转化的应用探索》；
之二大学生信息论坛；
之三大型电脑装机现场指导活动；
之四巡展《计算机发展简史》；
之五电子竞技大赛。
校园艺术节活动策划5
一、活动名称
江西生物科技职业学院团委社团部第五届社团文化艺术节
二、组织机构
主办：江西生物科技职业学院团委
策划承办：团委社团部
三、活动主题
释放青春活力、繁荣社团文化
四、活动目的
携手社团风采，共谱青春华章
五、活动时间
5月9日xx年5月16日
六、活动简介
江西生物科技职业学院第五届社团文化艺术节在学院团委的关心和指导下，由团委社团部负责策划、组织、监督，并为各社团提供帮助与支持。
我们以释放青春活力、繁荣社团文化为本届社团文化艺术节的主题，旨在让大家见证我们蓬勃发展和不断创新的社团集体，用丰富多彩的社团活动带给全院师生全新的视觉盛宴和精神享受。
团委社团部也将秉承和谐、创新、相亲相爱的宗旨，携手社团风采，共谱青春华章
七、活动计划
1、本届社团文化艺术节的具体策划工作由团委社团部全权负责，并成立创意小组参与策划
2、充分利用现有资源，做好社团宣传，汇聚社团力量，展现社团风采。如社团博客平台、学院广播站、社团海报版面、社团特享教室、社团共享设备等
3、社团文化艺术节期间的社团活动由多个社团联合举行，活动地点则根据活动性质分为四块：
体育类|篮球场及附近空地
文学类|动科楼前树林及空地
表演类|大礼堂旁广场
综合类|待定（在不与其他活动场地冲突的情况下，经团委社团部批准同意后可根据需求自由选择）
八、活动安排
1、活动前一周开始准备宣传工作
2、五月九日，举行第五届社团文化艺术节开幕式，并邀请团委老师及相关领导出席活动
3、五月十日，各社团活动正式开展
4、五月十六日，举行青春我们在路上社团晚会，暨第五届社团文化艺术节闭幕晚会
九、活动注意事项
1、各社团在活动期间要严格遵守社团秩序，要服从团委社团部的安排或调度
2、如遇恶劣天气等特殊原因，影响社团活动的顺利开展，团委社团部将与各社团另行商洽活动时间、地点或活动形式
十、活动经费
1、礼炮：6个*8元= 48元
2、打气筒：1个*5元=5元
3、气球：2袋*9元=18元
4、彩带： 2个*2元=4元
5、矿泉水：1箱*2元=2元
6、横幅：6元*7米=42元
7、宣传海报：38元
8、节目单打印（包括选主持人费用）：1元
合计：185元
团委社团部
二〇xx年四月十七日
校园艺术节活动策划6
校园艺术节作为校园文化建设的重要组成部分，对建设和谐校园，培养学生综合素质起着至关重要的作用，尤其是在培养学生认识美、发现美、表现美、创造美的能力上具有不可替代的地位，能有效培养健康情趣，完善健全人格。我校组织举行“文化装扮校园，艺术点缀青春”艺术节活动。
一、活动目的：
为进一步浓厚校园艺术气息，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围；为师生提供展示才华的舞台，促进审美能力和水平的提高，丰富学生的文化生活，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造和创新能力，从而推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设。
二、活动主题：
文化装扮校园，艺术点缀青春。
三、活动口号
美好生活，健康成长。
恰同学少年，风华正茂。
文明、健康、和谐、创新
舞动青春节拍，唱响青春风采。
发扬艺术之光，传承书画风采。
打造艺术舞台，创造艺术人生。
亲亲艺术显显身手展展风采。
用艺术装点我们的生活，净化我们的心灵。
四、活动时间：
20xx年4月18日――20xx年5月29日。
（一）第一阶段：（4月18—4月24日）宣传发动
1、各负责人制定艺术节各项小活动方案，做好人事安排和预算安排。
2、班主任动员工作，召开班主任、班干会议，全面布置筹备工作。
3、国旗下讲话准备：“打造艺术舞台，创造艺术人生。”
4、营造氛围，制作宣传海报。
（二）第二阶段：（4月25—5月1日）活动准备
1、相关相关老师开展各项活动的指导。
2、分别进行各项比赛活动的通知，各班确定比赛人选。
（三）第三阶段：（5月2日—5月29日）活动开展
分组落实各项活动及赛事的比赛。（附表）
（四）第四阶段：（20xx年6月第十七周）总结表彰
1、活动剪影
2、优秀作品展（包括书法作品、艺术字设计作品，标本作品）
3、文艺汇演（机动）。
2、表彰优秀团体。
五、活动要求
1、人人参与，班级为主。各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。
2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。
3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以艺术节为契机，提高学生会和各班级的管理水平，加深师生情感交流。
4、充分发挥学生特长，提倡以个人的才能为文化艺术节增添光彩。
5、严格按照学校安排的时间地点，进行准备、演出活动。
6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。
7、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。
六、评比奖励
1、评比工作按各个项目的比赛细则执行。
2、奖励按各个项目的比赛细则所规定的奖励办法执行，分别给予获奖者获奖证书。
3、设班级优秀组织奖。优秀组织奖评分说明：
（1）各班级参与活动+1分；
（2）各比赛项目按一等奖+5分、二等奖+3分、三等奖+2分计分。
（3）“选赛”项目凡参与则另外加分。
校园艺术节活动策划7
一、活动目的：
为了进一步营造浓郁的校园文化氛围，丰富学生的校园生活，给学生提供展示自我的舞台，激发学生对艺术的兴趣和爱好，体现学生自主发展的理念，引导学生养成健康的审美情趣，陶冶情操，提高学生表现美、创造美的能力，促进学生综合素养的提升。
二、活动主题：
靓出风采，放飞梦想
三、活动口号：
挑战吉尼斯，秀出我自信
四、活动时间：
5月13日——6月1日
五、活动对象：
小学全体师生
六、活动过程：
（一）宣传启动阶段
1、利用升旗仪式召开全校师生动员大会，使全校师生了解举办艺术节的意义，领会本届艺术节的活动主题、内容、形式等。并利用夕会课和“小百灵”广播等阵地，激发学生对艺术的兴趣和爱好，积极营造浓郁的文化艺术氛围。
2、以年级组为单位，挑选出学生们心中最喜欢的一项吉尼斯活动项目。吉尼斯的活动项目可以是艺术表演类和体育游戏类等，艺术作品类除外。艺术表演类可以是讲故事、小品相声、朗诵、校园课本剧、歌舞、乐器、竹竿舞等。体育游戏类可以是花样悠悠球、花样绳等。
3、各年级组根据校园艺术节的活动要求，由各年级组语文教研组长执笔，制定出详实的年级组活动方案，确保活动能够顺利有效开展。活动方案内容包括项目名称、活动形式、活动场地、活动设施、活动负责人、活动的开展过程、注意事项以及评价标准等。活动方案于5月17日前上交到王宏亚处。
（二）全面实施阶段
1、各班主任引导全体学生积极参与、快乐体验，在提升综合素质的同时享受成功的喜悦。
2、各班选出最优秀的吉尼斯选手，参加年级组的吉尼斯项目比赛。各年级组的负责人组织本年级组的全体老师提前做好充分的准备，确保活动安全、有序开展。
3、活动结束评出本年级组的吉尼斯项目前三名，名单上报至少先队大队部。
（三）总结表彰阶段
1、学校利用“六一”活动统一表彰首届校园吉尼斯活动的获奖选手。
2、低中高年级各选取一个吉尼斯项目进行集体表演，人数约为20—30人，参加“六一”文艺展演。
校园艺术节活动策划8
一、指导思想：
进一步丰富我校校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。从而推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。
二、活动主题：
多彩校园，放飞梦想
三、活动时间：
20xx年xx月xx日
四、具体活动内容和要求：
形式具体为两类：语言类。表演类。
1、“歌曲”歌曲曲目必须向真、向善、向美，形式不限，自带伴奏，不得清唱。
2、“器乐”曲目自选，乐器和演奏形式不限。要求演奏时间不超过8分钟，演出乐器除钢琴外全部自备。
3、“相声小品”要求相声小品思想内容积极向上，时间不超过10分钟。
4、“舞蹈表演”舞蹈形式不限，可以独舞几人舞或群舞，也可不受班级限制自行组合。
五、活动组织及参赛要求
放飞梦想、力求原创。
1、确保安全，各班级自接到通知后积极准备，严格按照学校安排的时间地点进行编排。
2、每个类型各班上报一个，各班要积极参与，认真组织做好本班各个比赛项目的选拔和排练。
3、比赛和演出需要的物品一律自备。比赛作品按学校通知规定时间及要求上报给文化活动处姚苏北老师处。
4、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。
六、奖励及计分办法
以班级为单位评定各年级各班总分前三名进行奖励，以各班级节目获奖为计算依据，合排节目给合排班级分别按获奖情况给予计分，所有结果均纳入各年级各班的分数评比，并考核班主任。
校园艺术节活动策划方案13
一、冠名：石嘴山市第十七中学20xx校园文化艺术节
二、主题：青春流韵，缤纷校园
三、口号：我挑战，我参与，我成功
四、目的意义：
丰富校园的文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。全面展现我校学生青春风采的精神面貌，汇报艺术教育教学的成果，增强全体学生的自我锻炼和创新意识，为张扬师生个性构建平台。增强校内各部门，各班级的集体荣誉感，全面构建和谐校园，达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。
五、组织工作：
（一）校园文化艺术节组委会
主任：张淑梅
副主任：刘忠马万福杨国富
委员：刘晓玫苏振国赵彦清方爱珍刘琴肖录董玉湘赵荣华马春彦
（二）组织分工
1、办公室负责整个活动的宣传标语，开幕词的审定及外请工作，并做好记录工作；
2、教导处负责制定方案，联系各部门报送的方案，筹备开幕式活动，文艺汇演工作；
3、教导处负责各项文字编辑工作，各项活动评分表，讲座安排等；
4、总务处负责保障文化艺术节所需全部物品及时到位，各种临时性的安装，搭建维修工作，确保供电畅通，奖品的确定；负责整个活动的安全、秩序，确保活动的正常进行；
5、德育办、团委负责整个活动的文化宣传，开幕式及文艺汇演主持人选拔，节目单，音响摄影，现场布置等筹备工作及校园氛围的营造；负责整个活动的艺展场景设计，包括文化艺术节标志，舞台的设计，各类展出的材料收集及艺术设计；开幕式的节目计划、审定、彩排、演出等筹备工作；
（三）活动要求：
1．各部门要高度重视这次活动，积极筹备，开好20xx年校园文化艺术节。活动开展要体现时代性、思想性、艺术性；要结合学生年龄特点，灵活、创新地开展活动，形式多样、百花齐放，让每个学生都能展示自己的特长。
2．各相关部门年级组要积极配合，紧密合作，确保各项工作有序展开。
3．各类活动要积极筹划和准备，分工明确，责任清晰。组委会将进行检查，评价。
4、正确处理好学习、工作与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。
六、活动时间：6月1日—6月5日
七、活动内容
活动内容包括：竞赛类和展示类。竞赛类主要主题绘画比赛、手抄报制作比赛、班级板报比赛、英语演讲比赛、班级节目表演比赛。展示类包括：校刊发行、篮球比赛、排球比赛展示。
八、评奖方法
1、各项竞赛以班级为单位按年级分设一、二、三等奖若干名。本届艺术节参赛成绩，还将计入文明班级的评比中。班级获奖并按一等奖得20分、二等奖14分、三等奖10分记分。
2、展示类活动不记分。
【各子活动方案】（附后）
校园艺术节绘画比赛方案
一、比赛主题
体现“纪念中华人民共和国成立60周年”为主要内容。
二、参赛对象
七、八年级学生参与，按照年级设奖。以班级为单位，每班选五幅作品参赛。
三、比赛形式
画种不限，可以儿童画、水粉、国画、版画等（包括电脑美术）
四、作品要求
1、内容
根据自己的观察和想象，认真寻找生活中的乐趣，用参赛作品表达自己对生活的喜爱和热爱。参赛作品必须是原创作品。
2、规格
绘画作品不超过40×60厘米（四开大小），使用材料和表现形式不限。
五、评选原则
根据独特的创作思路和符合年龄特点的表现形式为基本原则进行评选，鼓励表达自己真实感受和表现形式具有创意的作品。
奖项分布：各年级一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。并设个人奖若不。
校园艺术节活动策划9
一、指导思想
以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，认真落实《学校艺术教育工作规程》，坚持以人为本，以学校为基础，面向全体学生，充分发挥艺术教育的育人功能，培养中小学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美。并以此展现中小学校艺术教育的丰硕成果，促进校园文化艺术建设，促进学校艺术教育的改革和发展。
二、主题和内容
本届艺术节活动的主题是“绿色盐城，和谐教育”。
活动内容要围绕主题，充分反映中小学生热爱祖国、热爱家乡、奋发向上的精神风貌，体现时代特征、校园特色、学生特点；要坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。
三、主办单位
盐城市教育局
四、承办单位
盐城市第一小学、盐城市少年宫
五、艺术节活动项目、形式及市级比赛展演的时间地点安排
艺术节活动项目分为艺术表演节目类、艺术作品类及艺术教育论文类。
（一）艺术表演节目类
1、盐城市第五届中小学校园文化艺术节开幕式暨市直学校合唱比赛
①参赛对象：市直学校学生。合唱队阵容不少于120人。
②比赛曲目：每校限两首歌曲，曲目自选，其中必须有一首二声部以上合唱曲，各校须于9月20日前将所选曲目报组委会审定。
③比赛地点：盐城市第一小学南校区希望剧场
④比赛时间：20xx年10月18日下午
2、中小学生（幼儿）声乐比赛
①参赛对象：全市幼儿园、小学、初级中学、普通高中和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生均可报名参赛。
②参赛形式和要求：
合唱（合唱队人数不超过40人，节目时间不超过8分钟，钢琴伴奏1人，指挥1人）、小合唱或表演唱（含伴奏人数不超过15人，不设指挥，节目时间不超过6分钟）、重唱（含伴奏人数不超过5人，节目时间不超过5分钟）、独唱（含伴奏人数不超过2人，节日时间不超过5分钟）。
参赛歌曲应符合学生的特点，提倡演唱校园歌曲、教材歌曲和创作歌曲，曲目自选。各县（市、区）经过初选后每组别推荐2个共10个节目参赛，市直学校（幼儿园）初选后推荐3个节目参赛。
③比赛地点：盐城市第一小学南校区希望剧场
④比赛时间：20xx年10月25～26日
3、中小学生（幼儿）器乐比赛
①参赛对象：全市幼儿园、小学、初级中学、普通高中和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生均可报名参赛。
②参赛项目及要求：比赛项目分独奏、齐奏、合奏乐器和伴奏带等自备（钢琴除外）。管弦乐（含管乐和弦乐）或民乐合奏（管弦乐、民乐合奏含指挥人数不超过65人，节目时间不超过8分钟；管乐、弦乐含指挥人数不超过42人，节目时间不超过6分钟）、小合奏（不设指挥人数不超过8人，节目时间不超过6分钟）、独奏（含伴奏人数不超过3人，节目时间不超过5分钟）。
参赛曲目自选，各县（市、区）经过初选后每组别推荐2个共10个节目参赛，市直学校（幼儿园）初选后推荐3个节目参赛。
③比赛地点：盐城市第一小学南校区
④比赛时间：20xx年10月25～26日
4、中小学生（幼儿）舞蹈比赛
①参赛对象：全市幼儿园、小学、初级中学、普通高中和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生均可报名参赛。
②参赛形式及要求：群舞（人数不超过36人，节目时间不超过8分钟）、双人舞或三人舞（节目时间不超过6分钟）、独舞（节目时间不超过5分钟）。一律使用伴奏带。
各县（市、区）经过初选后每组别推荐2个共10个节目参赛，市直学校（幼儿园）初选后推荐3个节目参赛。
③比赛地点：盐城市第一小学南校区
④比赛时间：20xx年11月1～2日
5、中小学生（幼儿）戏剧曲艺比赛
①参赛对象：全市幼儿园、小学、初级中学、普通高中和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生。
②参赛节目形式要求：参赛节目形式不限，可以是戏剧、曲艺、小品、相声、快板、对口词、课本剧或校园剧等，尤其欢迎有地方特色和时代信息的创作节目，校园剧或课本剧人数不超过8人，节目时间不超过10分钟，其他形式不超过6分钟。无线话筒、道具等用品自备。
③比赛地点：盐城市第一小学南校区希望剧场
④比赛时间：20xx年11月1～2日
6、少儿歌曲创作：各县报送新创少儿歌曲2—3首，市直学校每校1首（应有规范的词谱，一式2份，可另附cd）。各地各校应广泛发动艺术教师及相关人员进行创作，并在中小学生中开展“我最喜欢的歌曲”评选活动。
7、参赛节目报送：各地各校须于9月20日前将艺术表演节目类参赛报名表报盐城市教育局体卫艺教处。
（二）艺术作品类
1、参赛对象：全市小学、初级中学、普通高中和中等专业（职业）学校的在籍在校学生。
2、参赛要求：参赛作品内容创意新颖，格调高雅，表达自己对家乡，对校园，对师长，对同伴，对生活、对环境、对自然和对未来的体验、感受、理解和想象。各县（市、区）经过初选后分别推荐10件书法（篆刻）、绘画、摄影作品，市直学校初选后分别推荐3件书法、绘画作品。参赛作品必须送原作。
3、参赛项目及规格：
①绘画作品：国画（尺寸69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉画（尺寸55×55cm或55×80cm）、版画（尺寸55×55cm）、卡通画（单幅为4开或短篇4格为16开）。
②书法、篆刻作品：尺寸40×69cm或35×138cm，书法字体不限。
③摄影作品：尺寸不超过60×60cm。
4、承办单位：盐城市少年宫
5、评选时间：20xx年10月28～29日
6、参赛作品报送：各地各校须于9月20日前将参赛作品和报名表一并报盐城市教育局体卫艺教处。
（三）学校艺术教育论文评选
1、评选对象
全市在职的各级各类中小学、幼儿园、职业学校、中等专业学校、特殊教育工作者及教育行政管理人员、教育研究人员。
2、论文要求
①参评论文必须是作者独自完成、未曾公开发表或在省市级评选中未获过奖项的论文。
②论文要结合学校艺术教育教学、管理和课外实践活动情况，理论联系实际，有针对性地阐明自己的思想，论点明确，论据充足，有一定说服力。
3、参评及评选办法
①参评论文由各县（市、区）教育部门职能处室统一组织报送市教育局体卫艺教处，市直学校直接报送市教育局体卫艺教处。
②参评论文报送时一式二份。其中一份将作者姓名、单位地址及本人联系电话印在论文标题的下方；另一份只印题目与正文。报送截止日期为20xx年9月20日。参评论文正文一般不超过3000字，请用a4纸打印，论文题目为小二号宋体，正文为小四号仿宋体字，上方装订。
③论文评审工作由市教育局统一组织。评审结束后，市教育局将发文公布，向获奖论文作者颁发获奖证书。
（四）盐城市第五届中小学校园文化艺术节闭幕式暨汇报演出
1、参加节目及要求：汇报演出节目由组委会从艺术节各项参赛节目中挑选确定后，由组委会通知有关县（市、区）和学校，并告之具体要求。
2、承办单位：盐城市第一小学（南校区）
3、时间：20xx年11月15日下午
六、艺术节活动分组
艺术节活动分为幼儿组、小学甲组、乙组和中学甲组、乙组。幼儿组为在幼儿园就读的小朋友；小学甲组为普通小学的学生，小学乙组为少年宫、少儿艺术团等校外教育机构的学生；中学甲组为初中、普通高中学生；乙组为普通中等师范和中等职业学校的学生。
七、奖项设立
本届展演活动设立以下奖项：
（一）优秀组织奖：奖励对象为县（市、区）教育行政部门和相关学校。由艺术节组委会根据各县（市、区）和相关学校参加本次艺术节活动的组织情况和上报的总结材料进行评选。
（二）精神风貌奖：奖励对象为参加本届艺术节活动精神风貌表现良好的参演学校单位。
（三）优秀节目奖：声乐、器乐、舞蹈和校园剧（课本剧）剧目分设一等奖、二等奖、三等奖。
（四）优秀作品奖：绘画、书法（篆刻）、摄影分设一等奖、二等奖、三等奖。
（五）指导教师奖：获得一等奖、二等奖的节目（作品）的指导教师给予指导教师奖。
（六）优秀创作奖：专门为本届艺术节活动创作的、具有校园特色、学生特点、时代特征的优秀节目（其中包括优秀少儿歌曲创作曲目）给予优秀创作奖。
（七）优秀论文奖：分设一等奖、二等奖、三等奖。
（八）优秀表演奖：参加汇报演出的节目。
八、艺术节活动实施步骤及有关要求
（一）实施步骤
4月20日前主办单位成立组织机构，拟定方案，协调工作，制定并下发文件。
4月底至5月20日前，各县（市、区）教育局、各有关学校（幼儿园、少年宫）成立艺术节活动组织机构，制订活动方案，进行宣传发动。
5月20日至6月上旬，利用“六·一”等节日，各地各校组织开展形式多样的艺术活动。
9月20日前，各县（市、区）教育局、各有关学校（幼儿园、少年宫）将推荐节目报市教育局体卫艺教处。
10～11月份，举办艺术节市级比赛与汇报演出活动。
（二）有关要求
1、各县（市、区）教育局、各有关学校（幼儿园）要加强领导，组织开展形式多样、丰富多彩的艺术活动，在逐级选拔的基础上组织全县（市、区）或全校（园）的文艺演出。
2、各县（市、区）教育局、各学校（幼儿园）要及时上报艺术节活动组织情况；各地各校开展活动情况将作为评比优秀组织奖的依据。
3、凡在市级（含市级）以上各类演出中获奖的节目不再参加本次艺术节比赛。
4、各县（市、区）教育局和广大学校要努力争取宣传、文化、广电、团委等有关部门和新闻单位对艺术节活动的关心与支持，保证各项活动取得圆满成功。
九、经费
本次艺术节的经费由各县（市、区）教育局、各有关学校（幼儿园）解决，市调演及专场演出所需经费由市教育局负责安排。各地、各学校（幼儿园）开展活动时，不得向学生收费。
十、组织工作
本次艺术节成立盐城市第五届中小学校园文化艺术节组委会（组委会名单见附件1），负责艺术节的统一领导和协调工作。组委会下设办公室，办公室设在市教育局体卫艺教处，负责处理本次艺术节的日常事务和具体工作。各县（市、区）教育局和有关学校也要成立相应的组织领导机构，制定活动实施细则，落实必要的活动经费，保证艺术节活动顺利进行。
校园艺术节活动策划10
丹桂绽放，凯院飘芳。而今我们又迎来了第七届校园书法文化艺术节，为了进一步弘扬原生态民族文化，充分发挥学生在建设校园中的积极性，大力拓展学生视野，进一步提高学生的综合素质和能力，书法协会特拟定以下活动！
一、开幕式晚会：
（1）本会全体成员积极参加本次开幕式晚会。
（2）举办具有书法协会的特色晚会，是本次晚会充分体现艺术节的氛围。
二、三笔字（第七届校园文化艺术节暨活动月三笔字书法大赛）
（1）、活动目的：丰富校园生活，营造浓厚的校园文化氛围，展现中华文化艺术的博大精深，提升当代大学生的个人文化修养及书写功能，提高当代大学生生的书法和美术的鉴赏水平。
（2）、活动地点：凯里学院铜鼓广场及教学楼
（3）、活动职责：以校团委名义下达各分院团总支学生会，明确专人负责此项工作，广泛组织和发动学生积极参与。活动期间及时报送工作简报，活动结束并进行总结（文字打印及图片），充分展现我校学生积极向上，奋发有为的精神风貌。
（4）、为保质保量地完成任务，我们将对时间、工作、经费等进行合理安排
三：书画展：
（1）、活动主题：第七届校园文化艺术节书画展！
（2）、活动目的：为弘扬中国传统文化艺术并迎接第七届校园文化艺术节暨活动月，增强全院师生对书画艺术的了解！
（3）、为保质保量地完成任务，我们将对时间、工作、经费等进行合理安排！
（4）、活动结束并进行总结（文字打印及图片），上传至校团委，其后打印证书同时根据活动经费实数进行报账！
以上是本协会竞选纳入第七届校园文化艺术节的活动计划（如有需要，详细策划书准时奉上），望领导给予批准与支持，为谢！
凯里学院书法协会
xx年9月15日
校园艺术节活动策划11
为进一步丰富校园文化生活，让艺术走进校园，让校园充满艺术。为学生提供更多展现自我才华和提高自身的艺术修养，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，促进学风建设，培养学生创新精神和实践能力，推动和加强校园文化建设全面促进学生成长、成才。学校将开展第x届“校园文化艺术节”活动。具体方案如下：
一、活动目标：
通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。
二、活动主题：
金色童年，幸福成长
三、活动时间：
20xx年5月
四、阶段安排：
第一阶段：宣传发动阶段（5月3日——5月6日）
第二阶段：组织实施阶段（5月9日——5月27日）
第三阶段：总结表彰阶段（5月30日——5月31日）
五、具体活动：
合唱要求：
1、演唱形式各年段自行设计（如领唱、领颂、队形变化、舞台表现形式等），鼓励创新；要求有一名指挥；
2、自备mp3伴奏，以班级＋歌曲名的形式5月13日前发给刘蓉老师
（例：一（1）快乐的节日）；
3、服装统一整齐、干净、大方、得体，歌曲内容健康、积极向上。
声乐比赛要求：少年儿童歌曲
①服装整洁大方
②咬字准确，吐字清楚
③伴奏演唱配合默契
④歌曲表达情感丰富，声音甜美，有一定艺术表现力
才艺大比拼要求：（有器乐、舞蹈等特殊技能的皆可，乐器自备。）
①器乐：节奏、音高准确
②舞蹈：动作舒展、优美和音乐协调，有艺术表现力
绘画要求：
作品要求主题明确、内容健康、构思新颖、反映当代青少年生活情趣和精神风貌。绘画工具自备，纸张美术组提供。
硬笔书法要求：（各年级所学内容）
书写格式：用正楷书写。
1、低年级组用铅笔写；中、高年级组用钢笔写（不得使用签字笔，否则视为无效）。
2、学生在规定的时间内完成规定的内容；比赛用纸统一提供；
3、注意字要写得工整、匀称、大小适中，不要写错别字。
六、评比方案：
1、按年级组评，根据报名情况，各年级组取前10%为一等奖，前10%～25%为二等奖，前25%～50%为三等奖。
2、团体总分计算按照：一等奖5分，二等奖3分，三等奖2分，参与但未获奖的按1分计算。团体总分前六名的获优秀团体奖。学校德育处将选择各项比赛中的优秀节目参加学校“六一”文艺汇演。
七、报名办法：
请于5月11日前将报名表交至德育处。
八、活动要求：
1、各位班主任老师要认真的向学生进行宣传动员，使学生明确艺术节的主题、内容。组织好报名和准备工作，在班级里做好初选，选出成绩优异者，按照指定时间、地点组织参赛。
2、各负责人要做好相关的组织活动，落实好比赛地点、时间、参赛人员、并要求到位。使比赛顺利进行，做到公正、公平。
3、比赛时间将不占用上课时间，可利用午休、下午第七节课和放学后时间进行。如果时间上需要调整，要及时通知德育主任后再改动。
一、冠名：石嘴山市第十七中学20xx校园文化艺术节
二、主题：青春流韵，缤纷校园
三、口号：我挑战，我参与，我成功
四、目的意义：
丰富校园的文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。全面展现我校学生青春风采的精神面貌，汇报艺术教育教学的成果，增强全体学生的自我锻炼和创新意识，为张扬师生个性构建平台。增强校内各部门，各班级的集体荣誉感，全面构建和谐校园，达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。
五、组织工作：
（一）校园文化艺术节组委会
主任：张淑梅
副主任：刘忠马万福杨国富
委员：刘晓玫苏振国赵彦清方爱珍刘琴肖录董玉湘赵荣华马春彦
（二）组织分工
1、办公室负责整个活动的宣传标语，开幕词的审定及外请工作，并做好记录工作；
2、教导处负责制定方案，联系各部门报送的方案，筹备开幕式活动，文艺汇演工作；
3、教导处负责各项文字编辑工作，各项活动评分表，讲座安排等；
4、总务处负责保障文化艺术节所需全部物品及时到位，各种临时性的安装，搭建维修工作，确保供电畅通，奖品的确定；负责整个活动的安全、秩序，确保活动的正常进行；
5、德育办、团委负责整个活动的文化宣传，开幕式及文艺汇演主持人选拔，节目单，音响摄影，现场布置等筹备工作及校园氛围的营造；负责整个活动的艺展场景设计，包括文化艺术节标志，舞台的设计，各类展出的.材料收集及艺术设计；开幕式的节目计划、审定、彩排、演出等筹备工作；
（三）活动要求：
1．各部门要高度重视这次活动，积极筹备，开好20xx年校园文化艺术节。活动开展要体现时代性、思想性、艺术性；要结合学生年龄特点，灵活、创新地开展活动，形式多样、百花齐放，让每个学生都能展示自己的特长。
2．各相关部门年级组要积极配合，紧密合作，确保各项工作有序展开。
3．各类活动要积极筹划和准备，分工明确，责任清晰。组委会将进行检查，评价。
4、正确处理好学习、工作与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。
六、活动时间：6月1日—6月5日
七、活动内容
活动内容包括：竞赛类和展示类。竞赛类主要主题绘画比赛、手抄报制作比赛、班级板报比赛、英语演讲比赛、班级节目表演比赛。展示类包括：校刊发行、篮球比赛、排球比赛展示。
八、评奖方法
1、各项竞赛以班级为单位按年级分设一、二、三等奖若干名。本届艺术节参赛成绩，还将计入文明班级的评比中。班级获奖并按一等奖得20分、二等奖14分、三等奖10分记分。
2、展示类活动不记分。
校园艺术节活动策划12
一、主题：快乐艺术展我风采
时间：5月16—20日，为艺术周。
二、启动：4月下旬
1、建立学生组委会，每班两个，负责活动的组织；核心智囊团8个，摄像1个。
2、召开会议，策划活动方案，拟定方案文稿。
3、4月26日小主持人通过广播向全校介绍活动安排，并将艺术节前期活动通知发到各班，请班主任在春假前落实以下内容：
活动具体内容及要求推荐名单（每项3－5名）负责人
我和名家名作的约会1—2年级简单了解三位美术大师或三件作品积极分子：班主任与学生组委会成员
3—6年级具体了解某一名家或名作，制作成简报或小册子优秀作品：
校园环境精品展每班推荐优秀书法、摄影、绘画、工艺作品各3件（工艺类作品具生活设计意识尤佳）书法：
绘画：
摄影：
工艺：
班级园地人人展每个同学选出本学期最优秀的一件作业进行展示美术组与学生组委会成员
*此表及作品上交时间：5月9日，作品填好标签后贴于正面右下角。
*①②两项不用人人都做，可以自选，推荐作品将作为美术明星的参赛作品。
*9日由学生智囊团清点，汇总，选出最佳作品，待开幕式上展示。
4、5月8－13日筹备制作开幕式上展示用的作品：
（1）每班每人制作一个小道具，在唱节歌时挥舞；
（2）制作“我型我秀”道具，用水墨、染纸、环保材料制作服饰，或其它造型。
*5月16日进行排练。
【负责人：美术组】
三、活动安排：
1、布置展览：
平面作品——5月16日前完成，地点：各年级橱窗；
立体作品——5月17日（周二）摆桌子放校门口、挂于走廊等校园环境；
网上展览——5月10日起陆续推出。
学生参观后进行投票。
【负责人：美术组与学生组委会成员】
2、开幕式：
环境布置：横幅——“快乐艺术展我风采”20xx年小燕子艺术节开幕，主席台与大楼各一条。
节徽介绍：《歌声与微笑》陆渲怡（节徽喷墨打印，直径1、2米）
领导致辞；
齐唱节歌，挥舞手中道具；
“我型我秀”：学生代表在操场绿草皮上展示服装秀与作品秀（选出来的最佳作品）。
【负责人：z、音乐组、学生组委会成员】
3、电视教学：
内容：纸杯造型变变变。
时间：4月19日（周四）中午
四、评比：
根据推荐作品和学生在艺术节活动中的表现，结合学生投票及教师评委意见，评出“美术明星”之小学者、小书法家、小画家、小设计师、小摄影师，积极分子。
五、闭幕式、发奖与总结：
电视录像。
祝大家在艺术天地中感受到越来越多的快乐！！
校园艺术节活动策划13
一、指导思想
面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重在普及，弘扬民族文化，加强普通话语言规范工作，激发同学们对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，培养全体学生的创业、创新、创优意识，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活推动学校艺术教育的健康发展。
二、活动主题
弘扬民族精神、弘扬民族文化、培养三创意识、立志报效祖国。
三、参加对象
全校各班级
四、活动内容
1、声乐、舞蹈比赛
2、美术、书法比赛、黑板报评比
3、普通话朗诵比赛、演讲比赛、主题班会观摩活动
4、首届校园“我爱我家”宿舍文化节
5、“三创”手抄报、演讲比赛
6、专业技能比赛
五、活动时间及安排
1、组织活动：20xx年10月——20xx年2月
2、各项比赛具体时间：附后
六、奖项设置
按项目类别分别设一、二、三等奖。
七、具体要求：
声乐、舞蹈类比赛
1、内容要求
内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣。节目要符合学生年龄特征和心理特点。自由创作，作品规格不限。舞台表演及服装要求朴实、大方、端庄。
2、项目设置
①声乐：卡拉ok（独唱）
②合唱比赛（第四届英文歌曲、校歌比赛）
③独舞、群舞，现代舞、民族舞。
美术、书法类比赛：
1、内容要求
①黑板报、美术、书法成品，自由设计，内容积极向上。
②美术、书法类比赛以成品上交，展览后进行评比，
2、项目设置
①黑板报评比（黑板报德育处组织评委评比）。
②书法（硬笔书法、毛笔书法）
③美术作品（水粉、水彩、油画、素描、国画、工笔等）
综合类比赛：
1、朗诵比赛：自选现代散文、诗歌等题材，时间不少于2分钟。
2、创业演讲比赛
3、、主题班会观摩活动：“创业、创新、创优”
4、、首届校园“我爱我家”宿舍文化节见专题要求
八、报名及活动时间安排
10月12日在全校发动，10月15日——10月20日报名。
报名地点：06（5）班刘晟07（1）班梁晶
1、10月10——10月18日
现代诗歌朗诵比赛
2、10月15日——10月31日
首届宿舍文化节
3、11月10日——12月20日
声乐比赛
4、12月5日
舞蹈比赛
5、11月——12月中旬
“三创”主题班会观摩
5、12月14日前
美术、书法作品上交
6、12月21日
黑板报评比
7、11月下旬——2月上旬
专业技能比赛
8、、12月27日——2月
校园艺术节汇报演出暨闭幕式
备注：
1、比赛地点：阶梯教室、学术报告厅。（临时通知）
2、各项比赛取前六名，并择优参加校艺术节汇演。
3、初赛评委以及工作人员由学生会邀请专业组老师以及学生会干部担任。
4、比赛时间如有变化临时通知。
校园艺术节活动策划14
为认真贯彻落实三中、四中、五中全会精神，围绕立德树人的根本任务，进一步提升素质教育水平，促进学生德智体美全面发展，展示我县艺术教育成果，落实《学校艺术教育工作规程》，经县人民政府研究，决定举办xx县20xx年校园文化艺术节活动，为抓好活动相关工作，特制定本方案。
一、指导思想
校园文化艺术节活动坚持以社会主义核心价值观为导向，坚持“立德树人”的育人宗旨，坚持以学校为基础、面向全体师生，创作出一批具有丰富文化内涵、启迪教育意义和艺术价值较高的作品，激发以普及促提高、以提高带普及的原则，培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向善、向美、向上的校园文化，促进学校美育改革发展。
二、活动主题
艺术人生·梦想启航
三、组织领导
为确保xx县20xx年校园文化艺术节活动的顺利进行，特成立xx县20xx年校园文化艺术节活动组委会：
组委会具体统筹本次艺术节活动的各项工作，下设办公室，张德刚同志兼任办公室主任，余槟岐同志兼任办公室副主任，办公室工作人员由相关单位抽派人员组成。为确保各项工作的落实，组委会下设以下七个工作组开展相关工作：
（一）统筹协调组
组长：
副组长：
成员：
职责：对文艺表演暨师生作品评选展览的筹划、安排与组织；活动筹备、拟定方案；负责领导小组日常事务工作和会务安排，做好对口协调工作。
（二）宣传报道组
组长：
副组长：
成员：
新闻中心1人
职责：协调做好艺术节期间特邀领导、来宾的邀请和接待、讲话稿撰写等工作；组织协调州、县级等新闻媒体对运动会进行宣传报道；提前安装调试好广播、音响等设备，开闭幕式会场布置；艺术节活动的主持；会场内、外宣传，成绩播报、信息传递、网站报道、颁奖礼仪工作；宣传广告等的设计与制作。
（三）医疗保障组
组长：保健
副组长：
成员：县人民医院等医疗机构抽派医护人员组成
职责：艺术节活动期间的师生安全教育与宣传、安全保卫与安全预案，突发事件的处置；医护治疗及相关药品的准备工作。
（四）食品安全组
组长：
副组长：
成员：由县市场监督局抽派人员组成
职责：负责各参赛队员集中就餐点的饮食卫生监督检查及相关突发事件处置。
（五）安全保卫组
组长：
副组长：
成员：县公安局抽派人员组成
职责：负责各参赛队往返交通安全保障、集中住宿的安全检查及赛事过程中安全保卫与安全预案、突发事件的处置等。
（六）活动评审组
组长：
副组长：
成员：由组委会确定
职责：按照相关要求及评选细则对各参赛表演节目及作品进行评选。
（七）后勤保障组
组长：
副组长：
成员：
职责：做好艺术节活动期间各项后勤保障工作及会场布置、材料准备等。
四、参加对象
文艺表演参赛对象为全县中小学（含职校、特校）、幼儿园学生；师生艺术作品评选展览的参赛对象为全县教师、中小学生（含职校）。
五、活动原则
（一）以育人为宗旨，将社会主义核心价值观有机融入生动丰富的美育活动之中，让更多师生在感受美、表现美、鉴赏美、创造美的过程中提高审美和人文素养。
（二）面向全体师生，让每位师生能根据自身兴趣爱好自愿选择参加艺术实践，能够参加至少一项艺术活动，培养一两项艺术爱好，成为艺术教育的受益者。
（三）完善工作机制，以评选展览活动为抓手，不断丰富课堂教学、课外活动和校园文化三位一体推进美育工作机制的内涵，推进美育教学改革。
六、活动内容及要求
（一）文艺表演
1、声乐类
合唱组：人数在30—40人，钢琴伴奏1人，指挥1人（应为本校教师），每支合唱队演唱两首歌曲（其中一首应为中国作品），不得伴舞，演出时间不超过8分钟。
小合唱组：人数不得超过15人（含伴奏），不设指挥，不得伴舞，演出时间不超过5分钟。
独唱组：不得伴舞，演出时间不超过5分钟。
2、器乐类
小合奏组：人数不超过10人，不设指挥，演出时间不超过6分钟。
独奏组：演出时间不超过5分钟。
3、舞蹈类
群舞组：幼儿人数不超过30人，小学人数不超过20人，中学人数不超过16人，演出时间不超过7分钟。
双人舞或三人舞组：演出时间不超过6分钟。
独舞组：演出时间不超过5分钟。
4、戏剧小品类
含校园短剧、小品、课堂剧、歌舞剧、音乐剧等，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。
5、具体要求
城区中学和城区小学在报送的艺术表演节目中每个项目（声乐、器乐、舞蹈、戏剧）都必须参加（注：民办学校自愿报名）；每个单位报送的个人项目限定1个，城区中学和城区小学报送的节目总数不能超过5个，乡镇报送的节目总数量不能超过6个。
（二）师生艺术作品评选、展览
1、绘画作品
国画、水彩/水粉画（丙烯画）、版画，或其他画种。尺寸：国画不超过四尺宣纸（69cm×138cm）对开，其他画种均不超过四开（40cm×60cm）
2、书法作品
书法分硬笔、软笔，硬笔作品尺寸为四开（40cm×60cm），软笔作品尺寸不超过四尺宣纸（69cm×138cm）。
3、摄影作品（小学不参加）
单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号）尺寸均为14英寸（30、48cm×35、56cm）；作品的数码照片要求：JPG格式，大小不低于10M，分辨率达到300dpi。除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术改变影像原貌。
4、具体要求
（1）评选展览作品需提交作品主题简介和创作过程介绍电子文档，不超过400字。
（2）每个项目（绘画、书法、摄影）每个组别由各乡镇（街道）中心学校、县直学校组织评选后报送1至3幅作品，每幅作品不超过1名指导教师。按规定尺寸报送，无需装裱。
（3）学校名称、作者姓名、就读年级、指导教师姓名等信息一律用铅笔写在作品背面。数码照片（光盘）和原件两种方式报送。
（4）所有推荐的评选展览作品原则上不予退还，所有参赛作品无论是否获奖，大赛主委会均有权根据需要进行编辑和发表。
七、分组说明
（一）文艺表演分为幼儿组、城区中学组、小学组和乡镇中学组、小学组。城区中学组指一中、民中、二中、三中、六中、职校；城区小学组指一小、二小、三小、五小、七小、特校。
（二）师生艺术作品评选展览按项目分中学组、小学组、教师组。
（三）民办学校中的树德学校、xx学校、黔龙学校、德龙中学、泽文学校、致远中学、英才职校划分为城区中、小学组；其余民办学校含在辖区乡镇中、小学组、幼儿组上报；九年制学校或民办学校报送的节目要注明是中学组或者小学组。
八、奖项设置
各类别奖励以精神奖励为主，学生获奖证书由县教育局颁发，指导教师和教师作品获奖证书由县人民政府颁发。教师获多项指导奖的只颁发奖项（个人项目不超过1名指导教师，集体项目不超过2名指导教师）。每个参赛项目数量为1—3个的只参与（演）不参评；4—6个的评一等奖1个，二等奖1个；7—9个的评一等奖1个，二等奖2个；10个及以上的评一等奖1个，二等奖4个。
九、活动经费
学校活动经费由学校自行解决，县组织举办的艺术表演和县级优秀作品展演活动经费（舞台布置、展板制作、宣传、评审、主持、奖牌奖证、后勤保障等）由县政府批准从教育经费中列支。
十、展览安排
县级文艺表演及优秀作品展览拟定于20xx年5月中、下旬在xx县第一中学逸夫楼举行，具体时间结合实际确定后另行通知。
十一、相关要求
（一）各学校要切实加强领导，制定相应的工作方案和安全预案，落实评选展演活动经费，为活动提供有力的后勤保障。认真做好组织、评选工作，形成良好工作机制。坚持勤俭节约的原则，力戒形式主义，杜绝功利化、时尚化、成人化的现象。
（二）各有关单位、各学校要利用多种媒体，广泛宣传报道评选、展览活动的特点和亮点，提高学校艺术教育的社会影响力。
（三）xx县20xx年校园文化文艺表演暨师生艺术作品评选展览报名表（详见附件），于20xx年5月6日前上交到县教育局青少年活动中心办公室，联系电话：0859—6213933。
（四）各单位要建立和完善长效管理机制，对校园文化文艺表演暨师生艺术作品评选展览活动的组织、实施、成效、特点、经验等进行总结，促进评选展览活动和学校艺术教育工作同步健康发展。
校园艺术节活动策划15
为深入贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，进一步推动学校艺术教育的健康发展，为学生提供艺术实践舞台，促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学生德智体美和谐发展，全面提高学生综合素质，经研究，决定举办校艺术节活动。现将有关事宜通知如下：
一、活动宗旨
根据《学校艺术教育工作规程》要求，面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重在普及，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展，同时，为瑞安市20xx年艺术节推荐参赛选手。
二、活动主题
健康·和谐
三、活动要求
以庆祝新中国成立xx周年为契机，充分反映中小学生健康向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优良的文化传统，体现思想性和艺术性的统一。
四、活动项目
根据学校实际情况同时结合安阳学区、市中小学生艺术节活动要求，共设6个项目，分艺术表演节目类与艺术作品类，艺术表演节目类有声乐、小品（校园课本剧）、相声3个项目；艺术作品类有绘画、书法、剪纸3个项目。
五、参加对象
全校学生
六、报名截止时间
2月27日前以班级为单位上交参赛名单
七、活动比赛安排
1、时间
计划分两天进行比赛，3月5日下午第三节（星期四）进行艺术作品类比赛，3月6日下午第三节（星期五）进行艺术表演类比赛。
2、各年级、班级名额
艺术作品类（绘画、书法、剪纸），每班4—5人；艺术表演类（声乐、小品、相声），四、五、六年级每班2—3个节目，一、二、三年级每班1—2个节目（声乐）。
八、各项目具体要求
1、现场书法比赛`
⑴、要求：书写工具自备（纸除外）地点另定
2、现场绘画比赛
⑴、要求：绘画工具自备（纸除外）地点另定
3、现场剪纸比赛地点另定
⑴、要求：工具自备（如剪刀、胶水、纸垫板等），内容不限地点另定
4、现场声乐比赛
⑴、要求：演唱曲目、演唱形式不限，要求准备一首歌（民族、美声、通俗、组合均可）
5、小品（校园课本剧）、相声比赛
⑴、要求：体裁不限，自备服装、道具等。地点另定
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