今天我们怎样做父母 (三年级家长会发言稿)

今天我们怎样做父母 (三年级家长会发言稿)（共8篇）

今天我们怎样做父母 (三年级家长会发言稿) 篇1

学生人数：共69人，其中男生36人，女生33人，年龄均在9岁左右，年龄最大的11岁，最小的8岁。

班级荣誉：运动会接力赛年级第一、体操比赛第二

表明学生积极健康、乐观向上

期中考试情况：语文平均分72.78，及格率83.82%，优秀率20.6%，位居年级第三，与年级第一的平均分差距是4.1分，及格率相差5%，优秀率相差5%。其中90分以上6人，85~100分14人，84~73分29人，73分以下25人，60以下11人。说明成绩中上水平的学生居多，平均分以下的学生中不及格的占差不多一半，说明成绩两极分化严重，必须引起重视。

数学平均分82分，及格率优秀率是年级第二

英语平均分88分，及格率优秀率是年级第二

考试分析及补救措施：

学生总体表现良好，学习积极，肯努力，但两极分化严重。拿语文成绩来说，不及格人数11人，其中30分左右5人，严重影响了班级总体成绩。

1.扶优抓差，缩小两极分化是今后工作的重点。

2.认真钻研，及时总结反思，提高课堂教学的效率。

3.改进班级管理的方法，严格要求学生，提高班级凝聚力，营造善思、乐学、好问的学习氛围，细化管理，也希望家长能够积极配合。

今天我们怎样做父母

--与孩子共同成长

一父母是教育孩子的关键

家庭是孩子的第一教育环境(狼孩的故事)

今天的孩子怎样成长?

1.经历单纯--缺乏意志力--过于自我

2.交往简单--不理解人--人际冲突多

总体特点：头脑聪明，心灵脆弱，人际不良，极端自我

二孩子喜欢怎样的父母

1.理解尊重，有童心

2.不摆家长家子

3.家庭和睦

4.赏识孩子

5.真正关心子女

6.对子女期望合乎实际

避免以下几种形式：唠叨式、数落式、训斥式、打骂式、疲劳式、包办式、陪读式、催促式、操心式

三合格父母的三种基本能力

1.学会发现，发现孩子的优点、发现自身的问题

2.学会播种，尤其是爱

尊重孩子，给孩子一个快乐的童年

3.学会交流

倾听、相信孩子

科学研究显示听说读写在人的记忆中所占比重分别是：听40%、说35%、读16%、写9%

四家长需要牢记的六个忠告

1.尊重孩子未成熟，童言无忌

2.以孩子为师，反省自身，保持童心

3.给孩子适当的性教育

4.以发现儿童、解放儿童为使命

5.爱，非溺爱(溺爱是一种软暴力)

6.孩子的成长体验不可替代(小海龟的故事)

五几个建议

1.尊重差异，因材施教

2.家长不能处处把孩子当大人对待

3.不忽视惩罚：

惩罚的原则：1.与错误相关，不秋后算账;2.与错误的程度相当，不感情用事;3.方法要适当、科学而有效果。

惩罚的方法：1.严厉的谴责;2.静坐或者面壁;3.取消特权;剥夺心爱的玩具等。

如果您被孩子控制了，是因为您不敢严格管教，总是哀求孩子;如果您的孩子冷漠、爱攻击他人，是因为您的讽刺、冷眼太多;

如果您的孩子不懂父母长辈的苦心，是您没有教会他理解他人;如果您的孩子比较自私，那是您太过溺爱;如果您的孩子喜欢谴责他人，是因为您的批评过多;如果您的孩子胆小羞怯，是因为您的嘲弄、辱骂太多……

一个懦弱的孩子背后，往往有一个能干的家长。

4.教育的“三明治”

“三明治”--赞美、建议、再赞美

不批评、不抱怨、不指责

多鼓励、多表扬、多赞扬(赞美与吹捧不同)

5.及时沟通

父母之间、父母和孩子以及老师学校要有良好的沟通，沟通是解决问题的开始。

如果在孩子身边有一个尊重他、欣赏他、值得他学习的、可以沟通的人，那么一切问题将不再是问题。

六与孩子共同成长，改变自己，帮助孩子养成几种习惯：

1.记忆的习惯提高有意记忆，时间明确

2.演讲的习惯

3.读的习惯(课内、课外)

4.写的习惯--日记、随笔、作文

5.订计划的习惯--预则立，不预则废

6.预习的习惯

7.适应老师的习惯

8.大事不来，小事赶快做的习惯

9.自己留作业的习惯

10.整理错题的习惯

11.出考试题的习惯

12.筛选习题，总结的习惯

结束语：

想获得，先付出

种植思考--获得行动--习惯--个性--命运

行得春风，才下秋雨，只有播种，才有收获

重视家教，投入家教，就是为你未来的幸福投入原始股

今天，我们怎样做父母 篇2

第一个时期是清末民初。清王朝处于外忧内患，一些知识青年投身革命，以图救国。革命是要抛头颅洒热血的，所以做父母的便成天为之提心吊胆。第二个时期是抗日战争时期。许多父母向国家奉献出了他们的儿女。第三個时期是上山下乡时期。大批城市知识青年响应号召离开城市，离开父母的呵护，去农村生活、劳动。

第四个时期，就是现在。与以往任何一个历史时期相比，我们经历了相当长、相当难得的和平时期，也是唯一把对子女的教育问题作为一种学科进行研究，并迫切地拿到桌面讨论的时期。

每一位父母都希望孩子善良、富有正义感，最好还是受人尊重的成功人士。要培养出这样的子女，需要多种条件，其中还包括机遇。

很多父母不允许儿女平凡。平心而论，许多平凡了大半辈子的父母确实害怕儿女再平凡，其中一个最现实的问题是，儿女也要结婚，住哪儿？父母工作大半辈子的积蓄，连北京五环以内两居室的首付都交不起。所以这种对于“平凡”的忐忑、惴惴不安，是最能被理解，同时也是让人心疼的。另外，那些生活条件好的也不允许儿女平凡。他们本能地认为，平凡就是平庸。为什么别人的儿女优秀，我的儿女就该平庸呢？

平凡绝不是平庸。平凡可以很优秀、很可爱，甚至是可敬的。如果平凡就等于平庸，而平庸又是羞耻的话，那这地球上的70 亿人口，估计至少得有69 亿人感到无地自容。

我是“草根”家庭出生的孩子。我们家住的房子又破又小。记得小时候每次出门，父亲总要叮嘱我，“不要做坏事，不要做伤天害理的事，不要乘人之危”。母亲对我的影响，是在三年自然灾害时期。我清楚地记得，母亲小心翼翼地刮面口袋上仅存的一点儿面粉，为家人做疙瘩汤当晚饭。这时来了个乞讨者。母亲对乞讨者说，没有什么给你的，你也和我的孩子们一起喝一碗疙瘩汤吧。母亲把本来属于她的那碗给了乞讨者。这件事给我的印象很深。我的父母都是平凡人，但也是可敬、可爱之人。

我的孩子上中学时，我给他画了一个数轴。中间是零，右面是正数，左面是负数。我告诉他，每一个人其实都在社会的数轴上。我们可以把负数这边归结为那些不幸的人、不幸的家庭。所谓负数，并不是对他们的否定，而是表示他们要过上普通人的生活，付出的努力会比常人更多。比如，有的家庭有病人。我告诉儿子，我们的家庭应该在数轴的正数位置。但同时我又告诉他，他的人生应该从“零”这个点开始，而把自己今后的目标定在这个数轴的哪个刻度上，是需要由他自己决定的。假设他把成为比尔·盖茨那样的人定为自己的人生目标，也许他会终日在一个问题上纠结：“为什么比尔·盖茨能做到的，我却做不到？”当孩子发现这个目标无论怎么努力都实现不了的时候，他就会感觉很沮丧、很痛苦。所以，这个目标刻度的位置，应该让孩子根据自身的特长与能力来划出。

有时候，进城打工的孩子会给我一种震撼。有一次给我家送水的是一个少年。一问知道他才16 岁。那么热的天，一桶20 斤的纯净水，被他一个台阶一个台阶地扛上楼来。那样的孩子，干一天活，他们一定累得倒头就睡。他们挣的辛苦钱也一定舍不得乱花。有可能要寄回家里，给弟弟、妹妹当学费。我建议父母们把这些打工孩子的经历讲给儿女听，并与他们站在平等的位置进行讨论。至少要告诉孩子，他们在现在这个年纪，是不用自己出去谋生，甚至要养活一家老小的。

许多父母在孩子面前会觉得很内疚。他们总在心里琢磨，怎么能给儿女更好一点儿的生活。儿子想要一双耐克鞋，妈妈拿出一个月工资的1/3 给儿子买；儿子想要一个苹果手机，妈妈拿出一家人2 个月的生活费满足他。父母这样纵容、娇惯孩子，父母自身是不是也有问题呢？

今天我们怎样做教育 篇3

通化县二密镇中学 佟桂云

我读完了教育管理大家、翔宇教育集团总校长、新教育研究院院长、中国民办教育十大风云人物之一卢志文的《今天我们怎样做教育》一书，书中涉及到当今教育发展面临的许多问题，诸如怎样做老师、怎样和学生说话、怎样让人生充满意趣等等。读后感觉有一些收获，特别是其中的《杏坛絮语·今天我们怎样做教师》给了我很大的触动。有几段话在我脑海里留下了深刻的印象，也引起了我的反思。“我们明明知道，有许多学生天天在花大量的时间练他们水平能力永远达不到的难深题目，也有许多学生花大量的时间做他们的水平能力已达到的变相的重复的题目，可是我们并没有采取得力的措施去改进！新课改到今天已走过了十多个年头，十年，在历史的长河中只不过是“弹指一挥间”，但对于一个人来说却又是非常重要的，掐指算算，一个人能有几个十年可供等待？但是，在这十年间我们的教育给社会交了一份怎样的答卷？不可否认，我们的教育正在摸索中前进，也出现了一些响当当的教育大家。作为千千万万普通教师中的一员，我们在其中做了什么？我做了什么？卢校长把自己从事教学工作、管理工作的所思、所想通过一篇篇优美的文字全部呈献给了我们。

要正确认识教师职业。教师职业是使人类和自己都变得更加美好的职业，教师以其创造性的劳动去实现自己的人生价值，并在创造性的劳动中享受因过程本身而带来的自身生命力焕发的欢乐。我们要进一步增强责任感、有自己的事业心，不论在怎样的环境下，主动、积极地克服前进中的困难。

要正确认识自己。我们在做一件事情时往往先去讲条件，如果怎样怎样我也能做好，但就在这样的空耗中延误了契机，被别人落在了后面。社会发展到今天，许许多多的事例告诉我们：埋怨环境，不如改变自己。改变自己，只要今天去做，明天就会发现自己身上发生的变化。作为一名一线教师，我们要正确认识自己：自己的优势是什么，不足有哪些；怎样让自己的长处发挥得淋漓尽致，如何弥补自己的缺点。我想，只要我们做到了卢校长所说的四个“真”——真情实感、真抓实干、真才实学、真知灼见——学生一定会喜欢，我们也才会收获到职业的快乐。

进入飞速发展的今天，我们总是顺应时代在思考，今天，我们怎么做好老师？

我感概万千，其中更多的提到和阐释的是师道和师德。所谓师道，就是做老师的为人之道，师德，就是老师的品行。读到这一单元，我禁不住深深地思索，时至今天，我们的老师之路该怎样走？ 一，人之初，性本善。老师，要找回你最初的善良，简单地说，那里是你建立操守的基础，何苦在奔波去寻找什么更缥缈的品行，只要记住自己最初行走的姿态，你就能做一个合格的老师。人的本性是什么？首孝悌，修养自己在社会生活中的与人关系，和善旁人。次谨言，说话要严谨，修养自己的言谈举止。树立一个平凡中的高尚人格，用坚定的心去守护师道，这就是第一层。二，要有热情。对工作，对教学，对学生，要有热情。那是持之以恒的一种动力。工作有波折，教学认识有起伏，学生情形各个不同，身为老师，我们也很容易产生挫败感，但是要善于调节自己，不能一次打败，就产生弃之不顾的念头。根据实际情况，调节自己的心理储备，学会认识问题，端正问题，这就是热情，不放弃自己任何努力的机会，这才是我们身为人师值得尊重的地方。三，最重要的，就是用阅读改变你自己。老师，是知识的传播者。时代进步了，知识结构也在发生变化，所以要学习。世界悄悄改变了，人们的认识，人们的关系也在发生变化，所以要了解，要深入学习。那么你就阅读吧。阅读建立你自己的兴趣。局限在自己的学科，保守自己的观点，那肯定不是有效的阅读。要从自身的教学实际，生活乐趣等地方出发寻找自己的阅读兴奋点，彼竭我盈，拓展自己的知识积累。其次，阅读激发你寻找思考路径。在阅读中，你的脑力激发你不断地去思考，你会自然而然形成一种你的学习途径，会对你的学科学习建立一种更加实用的学习理论，你的教学会如清泉，“为有源头活水来”。另外，阅读让你和你的学生获得了可持续性发展。我们经常评价教学效果，你在阅读中发现了教学的宗旨，你教育学生的理念就会发生变化，你怎么会站在讲台机械地传授知识，你渴望，并强烈地期望你的学生们传承一种学习方式，用课堂的路径去引领广阔的学科领域。

我很庆幸，我成为了一名老师。因为我始终离知识如此亲近，始终没有放弃对自己兴趣不懈的思索。再一次感慨于自己对今日为师之道粗浅的认识。总之，要想当一名好教师，不能光追求给学生满分，还要让学生满意、满足。课堂上的好老师就是要在适当的时间，用适当的方法，讲适当的问题，出适当的效果。着眼于诱导，变‘苦学’为‘乐学’，着力于引导，变‘死学’为‘活学’，着重于疏导，变‘难学’为‘易学’，着重于指导，变‘学会’为‘会学’，只有这样，才能使学生‘跟我学’变成‘我要学’；由‘被动学’变为‘主动学’，由‘痛苦学’变为‘快乐学’！因此，高效课堂上我要充当的角色是导演，学长，学者，与学生共同成长。师是生，生是师，这样才能更有效地沟通，收到良好的教学效果。

读《今天我们怎样做教育》有感 篇4

利用每天晚上睡前的一段时间，我读完了教育管理大家、翔宇教育集团总校长、新教育研究院院长、中国民办教育十大风云人物之一卢志文的《今天我们怎样做教育》一书，书中涉及到当今教育发展面临的许多问题，诸如怎样做老师、怎样和学生说话、怎样让人生充满意趣等等。读后感觉有一些收获，特别是其中的《杏坛絮语·今天我们怎样做教师》给了我很大的触动。

新课改到今天已走过了十多个年头，十年，在历史的长河中只不过是“弹指一挥间”，但对于一个人来说却又是非常重要的，掐指算算，一个人能有几个十年可供等待？但是，在这十年间我们的教育给社会交了一份怎样的答卷？不可否认，我们的教育正在摸索中前进，也出现了一些响当当的教育大家。作为千千万万普通教师中的一员，我们在其中做了什么？我做了什么？卢校长把自己从事教学工作、管理工作的所思、所想通过一篇篇优美的文字全部呈献给了我们。

要正确认识教师职业。教师职业是使人类和自己都变得更加美好的职业，教师以其创造性的劳动去实现自己的人生价值，并在创造性的劳动中享受因过程本身而带来的自身生命力焕发的欢乐。我们要进一步增强责任感、有自己的事业心，不论在怎样的环境下，主动、积极地克服前进中的困难。

要正确认识自己。我们在做一件事情时往往先去讲条件，如果怎样怎样我也能做好，但就在这样的空耗中延误了契机，被别人落在了后面。社会发展到今天，许许多多的事例告诉我们：埋怨环境，不如改变自己。改变自己，只要今天去做，明天就会发现自己身上发生的变化。作为一名一线教师，我们要正确认识自己：自己的优势是什么，不足有哪些；怎样让自己的长处发挥得淋漓尽致，如何弥补自己的缺点。我想，只要我们做到了卢校长所说的四个“真”——真情实感、真抓实干、真才实学、真知灼见——学生一定会喜欢，我们也才会收获到职业的快乐。

要有正确的方式方法。我们知道：兴趣是最好的老师。呵护孩子的好奇心和求知欲，激发并保持孩子的学习兴趣，教给孩子自主学习的方法，训练孩子科学的思维品质，是今天作为老师的最重要的工作。那么，如何去做呢？

1。卢志文无论是作为老师还是作为校长，他的幽默都是让人佩服的。他的幽默的语言彰显了幽默的性格，而幽默的性格、踏实的作风、丰富的学识、广泛的爱好成就了一位教育大家。卢校长的经验、做法无疑是值得借鉴的。

2。认真思考卢校长提出的提高教学效率的五个“远大于”——知识的可接受性远大于其科学性和系统性，1乘100远大于100乘1，状态大于方法，方法大于勤奋，关键的20%远大于一般的80%；微观学习过程中的三个“不等于”——“讲”不等于“懂”，“懂”不等于“会”，“会”不等于“通”；科学训练过程中的“六个度”„„才能提高教学效率。

3。以提高素质为根本，回归教育的原点。素质教育喊了很多年，但我们已走得太远，甚至忘记了出发的目的。我们必须时刻牢记我们的目标。

今天我们怎样做教师读书笔记 篇5

红色的封面，令人警醒的标题，从走进书店的那一瞬间我就被它所深深地吸引，我打算细细地品读一番。看书是需要耐心的，但是这本书让我很轻松地坚持读完，同时也平复了我原本繁琐的心绪。书中的内容特别的实用和具体，都是针对现代教育所出现的突出性问题给予建议和解说。在没有看到这本书之前，我一直认为一个好的教师最重要的就是给予孩子们无私的爱，但是我错了，错在我的想法太过简单和感性。教育学问题如同医学问题一样都是与人类紧密联系的重要问题，然而两者又不太一样，医学可以通过试验、修正、临床应用等过程达到解决人类疾病问题的目的，而教育学则不能这样随意地做试验，且内部存在着许多复杂的因素，让人越想越糊涂，无从下手。

没有经过专业素养培训的普通人都可以对教育学问题评说一二，不是因为它太简单，而是因为它太复杂了，复杂到怎么说都有理，而在道理之间的相互交错和矛盾，它涉及到的范围又不断变大。提到爱学生，书中的一个观点让我最印象深刻，区分好职业的爱和私人的爱，我相信这个观点的提出一定会解决许多教师的困惑，人类，血肉之躯，存在着感性和理性两个方面，而人类产生的任何一种爱都是由这两种认识的复合才产生的。针对于职业的爱是对一名人民教师最基本的要求，这种爱，理性成分多一些，且有助于我们怀揣公平的态度和人道主义的原则去平等地看待每一位学生;而私人的爱则是一种与学生长时间相处后产生的情感升华，大多数教师对听话的、学习好的学生都会产生这种情感，这仅仅因为我们是正常的人类，所以不必对这样的问题苦苦追问。当今的社会是一个知识爆炸的大容器，各种各样的溶质和溶剂相互作用让整个容器都跟着加温，人们开始变得焦虑急躁，教育者所面临的问题也日益严峻。曾经的教师是一个表情严肃、知识渊博的形象，而如今只是这样就可以了么?学生就会乖乖地配合么?书中反复强调，作为一名教师，不仅要拥有渊博的知识还要具备熟练的教学技能以及高尚的人格。

教师的人格魅力对学生的身心发展是十分重要的，这一观点我是深有体会的，在我生命中最印象深刻的就是高中班主任，因为我是班长，所以经常会和她打交道，她是一个雷厉风行、争强好胜的人，记得有一次我为自己的错误做解释时，她突然严厉地告诫我，“别给自己的错误找借口，哪怕真的有充分的`理由!”至今我都记得，并且一直坚信一切事情只要肯下功夫都会被解决，就算真的无法解决也会变得好很多。因此，作为教育工作者，要想成为一名优秀的教师，首要任务就是不断反思自己，敢于否认自身错误的认识，追求完美人格。这让我不禁想起了一句话，也不知是在什么地方看到的，大概意思就是：要用“两把尺子”衡量自身的完美程度，一把尺子是量别人的长处，一把尺子是量自己的短处。不过任何蜕变的过程都是痛苦的，如果把握不好分寸，就会在蜕变的过程中不断地丧失自信心，因此我们要时刻保持平和的心态，通过其他途径增强自己的自信心，以一个“小强”的精神去接受新思想、新教育。书中特意强调了一个重要的词汇——尊重，而这个词汇在大多数教育类书籍中都会被提到，这里也不例外。

今天我们怎样做父母 (三年级家长会发言稿) 篇6

书有一个副题：“卢志文杏坛絮语”，这本书跟大多名师的书类似，没有很强的系统性，实际上由不同板块构成，也就是从教多年的“所作所为，所思所想”一个老师的成长史。但是，这种传记式的书，特别是校长们的书大多有拼凑之感，脱不开：走上讲台、成长故事、报告演讲、管理制度、媒体报道等等。不过，卢志文的书始终贯穿他个人鲜明的风格，思想敏锐，充满智慧，激情勃发，这本书还是值得一读。

卢志文是一个可爱的校长，他不是那种一本正经、大义凛然的光辉正确的高大上领导，他“博学而儒雅，机智而幽默，激情而沉稳，大气而从容”，开口即“智慧、睿智、学养、深刻”，他不官本位，也不只盯着钱。他不是“只会”当校长，教学基本功扎实，爱好广泛，书法篆刻能在专业比赛中获奖，编谜语、写对联。

以下摘录“絮语”中的金句。

1．成功并不是一大堆做成的事情所构成的一种结果，而是积极进取、不断思考与实践所形成的一种状态。

2．我主张“用脑袋行走”，做“思考的实践者”。勤于学习，才能善于思考。

3.许多人对读理论书籍不感兴趣，那是因为没有读进去……

4．找一百个理由埋怨环境，环境不会因为我们的埋怨而有丝毫改变；找一个理由改变自身，明天自己身上就会发生可喜的变化。

5.（卢志文的母亲）自有一套理论：世上只有一个便宜，你讨掉了，别人就没有了。

6.一个人的道德品质由低到高可以分成四层：德知、德识、德行和德性。

7.把德育仅仅定位在教育的“动力系统”、“保障系统”层面，是错误的。德育，就是教育本身。

8.学校改革才是教育体制改革的一个最重要的着力点。……教育体制创新的活力在基层。

9．没有长远战略，学校工作必然随波逐流，头痛医头，脚痛医脚，短期效应，急功近利，在低水平上重复。

10．作为领导者，校长都渴望学校能有一支高素质的教职工队伍。但反过来，教职员工更希望自己的学校有一位好校长——品德高尚，事业精进，以身作则，靠得住，信得过。只有这样，员工们才会感到有奔头。

11．人们多乐意“被领导”，但都反感“被管理”；“喊破嗓子”不如“做出样子”；“给我上”不如“跟我来”……校长应该做“闹钟”——通过敲打自己去提醒别人！

12.基层干部做“法家”，中层干部做“儒家”，高层领导做“道家”，这是很多管理行家的共识，也应该是学校较为理想的管理层级定位。

13.校长修养十三条：心怀大爱、知人善任、廉洁奉公、广开言路、开拓创新、负责高效、高瞻远瞩、敏于学习、实事求是、以身作则、委曲求全、上尊下睦、学会权变。

14．校长要学做“车胎”——受得了气才坚强。

15．现实也许很残酷，幸运的是，我们已经决意朝那个叫“理想”的方向走去。

16．进取比进位重要，合作比竞争重要，激励比惩罚重要，做正确的事比正确的做事重要。

17．深入研究，把握方向，科学决策，这是“做正确的事”；关注过程，求真务实，赢在执行，这是“正确的做事”；和谐氛围，激发斗志，鼓舞士气，这是“愉快的做事”。有此三点，坚持做下去，必有所成。

18．经营，让学校更像学校，而不是把学校变成学店。

19．有人说中国没有校长，只有教导主任。中国的教育行政管理框架，早已让校长降格为教导主任。从教务主任办学，到校长办学，再到教育家办学，我们还有漫长的路要走。

20．取得成功最重要的因素并不是因为“杰出的才能”，而是在于“优良的道德品质”。

21．管理者也好，员工也好，我们的工作就是来解决问题的，而不是把问题推给别人，坐享其成只能是一种梦想。

22．一份成功的事业不是一大堆“做成的事”而构成的一个结果，而是一群人向同一个目标不懈地努力所形成的一种状态。

23．“忠诚和敬业并不仅仅有益于公司和老板，最大的受益者是我们自己，是整个社会。一种敬业的责任感和对事业的高度忠诚，一旦养成，会让你成为一个值得信赖的人，可以被委以重任的人。”——《致加西亚的信》

24．“文明，从随手捡起地上的一张废纸开始”；“校园无小事，件件育人；教师无小节，处处立则”

25．任何管理问题，都不是群众问题，而是领导问题；领导做到了，就不愁老师做不到；老师做到了，就不愁学生做不到。

26．管理就是给人创造成功的机会。

27．文化，是一种持续的教育力量，它为团队中的成员所共同创造，一旦形成，又反过来创造这个团队的每一个成员。

28.教师，不应当只是春蚕、蜡烛，应当做朝霞、做祥云，照耀天空、照亮别人的同时，也展示着自身的绚烂与多彩。

29.你想知道一个人内心缺少什么，不看别的，就看他炫耀什么；你想知道一个人自卑什么，不看别的，就看他掩饰什么。

今天我们怎样做父母 (三年级家长会发言稿) 篇7

有人说：思想是行动的帆，思想是生命的舵。这本书在每一章节的开始，都要提出一些值得思考的问题，如“什么样的活动才能最大限度地激发孩子的热忱与兴趣，使活动的教育功效最大化”、“在我们的生活中，时时有教育的契机，处处有教育的资源，身为班主任，我们该怎样充分利用这些资源”、“班主任在班级工作中到底应该如何创新，以实现自己的生命价值呢”，等等。

这些问题既是引领，更是启迪，一时想不透彻没关系，随后便有深入浅出的理论阐述，再加上鲜活生动的教育实例，让你茅塞顿开。养小鸡体验生命成长的不易，跳圈圈体验合作的快乐……一个个闪耀着灵光的教育故事，无不充满智慧。它是心与心的交流，它告诉我们，只要善于思考，就能有创新激流的奔涌，就能使自己在教育教学活动中不断完善，进而形成独特的风格，成为学生心中不可磨灭的领路人。

此书的另一大特点是给我们讲述了一个个感人的故事，每个故事都能带给我深深的触动与启发。其中在“怎样实施以人为本的班级管理”一节中有一则关于杨老师的故事，我读过之后，不禁感叹这是个多么智慧的老师呀!眼保健操不认真做的问题我也一直很头疼，每次看到那些偷偷睁眼的同学，我总是一声喝下，如果多次睁眼，还会让他重做一遍，尽管如此，仍是每次都有同学睁眼。而这位杨老师富有人情味的做法，不仅解决了问题，更是给孩子以温情和希望，使孩子心悦诚服地接受管理，自觉地用规范约束自己的言行。

可见，人性化的管理，是开启学生心扉的钥匙，只有从孩子的角度出发，设身处地为孩子们着想，在乎学生的“在乎”，给孩子多一点关心，多一点温暖，只有这样，才能增强孩子的主人翁意识，使老师更有威信，使班级更有凝聚力，才能使师生在班级管理中走得更近。“感人心者莫过情”，这方面，我需要更多些思考，多些努力。

书中的故事还有很多很多，看着这本书，心中总时不时回想起自己日常教学管理中的片段，感悟的同时也有很多的悔意，后悔自己的无耐性，后悔自己和学生之间的距离感。借此反省，收获颇多。

今天我们怎样做父母 (三年级家长会发言稿) 篇8

我们该怎样做一名合格的共产党员

今天

我们该怎样做一名合格的共产党员

——对话10位全国优秀共产党员

2014年06月28日 10:16:32

●做共产主义理想和中国特色社会主义信念的坚定者 ●牢记宗旨，服务人民，做群众路线的践行者

●谋事要实、创业要实、做人要实，做伟大事业的实干者 ●传承中华美德，做社会主义核心价值观的弘扬者 ●站稳政治立场、遵守政治纪律、坚守政治品格，做政治坚定的体现者

●做学习创新、开拓进取的先行者 ●做敢于拼搏、勇于牺牲的奉献者

●勇于直面矛盾，善于解决问题，做极端负责的担当者 ●增强本领，创造实绩，做推进全面深化改革的实践者 ●严以修身、严以用权、严以律己、清正廉洁，做优良党风的建设者

关键词： 做共产主义理想和中国特色社会主义信念的坚定者 国家电网山西临汾供电公司离休干部 解黎明

我1925年出生，1947年参加革命工作，今年89岁，也算“80后”。我有61年的党龄。

我亲历了万恶的旧社会人民挣扎在水深火热中的生存惨景。这期间，我随逃难群众漂泊，在解放军后方医院参加救护工作。从那时起，我的理想就是坚决跟共产党走。我先后在统战和妇联不同岗位为党工作，并努力为群众解决困难。在离休后，我仍想为党做一些有益的事情，帮助一些贫困家庭，并资助150多名山区孩子圆上学梦。有人误认我是位“雍容华贵的老太太”。在我老旧的两居室里，有位记者问我“原本可以安享平静的离休生活，为何还要奔走”，我没好回答。但他说“这是选择让自己的精神世界充满阳光”，我认同了。因为我是举过拳头宣过誓的党员。

去年在全国道德模范表彰会上，总书记接见了我，我更加坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念。

我崇拜的偶像，是那个种树的杨善洲。他种下的，是共产党的希望之树啊！

一个人有了坚定正确的理想信念，就能披荆斩棘，执着追求。总书记强调：“共产党员特别是党员领导干部要做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者。” 当前，由于受到历史和现实、国际与国内等复杂因素的多重影响，一些党员干部出现了理想信念动摇甚至信仰缺失等问题。

信念的滑坡是最危险的滑坡。苏联亡党亡国，就像《共产党宣言》批判的那样“哈哈大笑，一哄而散”。最后，竟无一人是男儿，没什么人出来抗争。

坚定的理想信念是实现中国梦的精神支柱。是党员就要在党言党，在党信党，在党爱党，就要时时处处在大是大非面前做到旗帜鲜明，立场坚定。一切迷惘迟疑的观点，一切及时行乐的思想，一切贪图私利的行为，一切无所作为的作风，都是对党的背叛，都与一个合格党员的标准格格不入。把坚定理想信念作为终生必修课。坚定马克思主义信仰，每名共产党员的安身立命之本，是最起码的要求，也是最高的要求。共产党员只有炼就思想上的金钟罩、铁布衫，才能在各种考验、各种挑战、各种风口浪尖面前，咬定青山不放松，任尔东西南北风。

把坚持理论清醒作为行动主心骨。要刻骨铭心地坚定道路自信、理论自信、制度自信，坚持不懈在中国特色社会主义道路上实现中华民族伟大复兴中国梦。

当我们在党旗下举起右手庄严宣誓，那就是我们对信仰的承诺。

关键词：牢记宗旨，服务人民，做群众路线的践行者 广州军区广州总医院心胸外科主任医师 张卫达

如何用自己具体的行动回答和解决好“为了谁”、“依靠谁”、“我是谁”的问题，是当下共产党人的使命和责任，也是使我们工作获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉。2007年4月开始，我们在贫困先天性心脏病患儿中发起“大爱救心”活动。我和我的团队帮助新疆、云南等9个省区220多个县市，先后为汉、藏、维等27个民族的7000多名贫困家庭患儿实施手术。

西藏是先天性心脏病的高发地区，我4次踏入这片圣洁的土地，先后筛查一批先天性心脏患儿，并为拉萨地区16000多名儿童进行义诊。

群众安危是我们的牵挂。有时被认为“难度太大、无法手术”的诊断，也不会让我们望而却步，为了群众的鲜活生命，我们必须担当。近年来，我们开展20余种复杂先天性心脏病手术，创造多个首次。

我的救心之路，才刚刚起步。只要有能力，我就会把救心行动坚持下去。

为人民服务思想是中国共产党的创造。1939年2月，毛泽东首次提出“为人民服务”的概念。后来，“为人民服务”的宗旨被写入了党章和宪法。

《共产党宣言》提出，让“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”。为人民服务的宗旨因以人的全面发展和解放为终极目标而具有国际意义。

为人民服务思想是实现中国梦的强大引擎。新形势下，履行宗旨不能挂在嘴上，贴在墙上，光说不做。关键是要见于行动。每一个党员都必须将群众观点牢记心头，自觉为群众服务，让党的优良传统和作风在新时期更加发扬光大。“得一官不荣，失一官不辱，勿道一官无用，地方全靠一官；穿百姓之衣，吃百姓之饭，莫以百姓可欺，自己也是百姓。”党员干部要保持和发展密切联系群众的“最大政治优势”，防范和化解脱离群众的“最大危险”，筑牢党的价值基础。人心向背关系党的生死存亡。党员干部要坚持以人民群众对美好生活的向往为目标，以群众的需求为着力点，多干群众期盼和急需的事，多干群众受益和得实惠的事，多干打基础和利长远的事；要永葆为民爱民的情怀，始终把群众的利益放在第一位，把保障和改善民生放在所有工作更加突出的位置，把事关民生福祉的各项民生工程、惠民实事，做扎实、做细致、做到位，让老百姓生活得更舒心、更幸福；要带头加强学习和转变作风，提高为民造福的本领，着力提高研究政策、运用政策的能力，运用科学理论破解难题、推动工作的能力，引领科学发展、造福百姓的能力。

关键词： 谋事要实、创业要实、做人要实，做伟大事业的实干者

河南辉县市张村乡裴寨社区党总支书记 裴春亮

我的家乡河南辉县市张村乡裴寨社区距离红旗渠很近，离“县委书记的榜样”焦裕禄工作过的兰考也不算太远。

我们这里自然条件和环境都不好，曾经是土薄石厚、干旱缺水、种地靠天，村民吃粮靠救济、花钱靠补助的省级贫困村。如今，这里是楼房林立、环境优美，经济发展，社区居民安居乐业的新型农村社区。

“1年零4个月475天的兰考工作中，焦裕禄靠骑车走路，踏遍了全县149个生产大队中的125个。”我与兰考县基层干部座谈时就说，引发沧桑巨变的，是我们村广大党员都有一股像习近平同志说的那种“毋改英雄意气”的奋斗精神，还有“谋事要实、创业要实、做人要实”的实干精神。

近10年来，靠这股精气神，我们党员不等不靠，脚踏实地，艰苦创业，修水库、办企业、建新村，最终有了我们今天旧貌换新颜。

毛泽东说过，人是需要有一点精神的。中国共产党人始终引领着高尚的精神追求。

90多年来，“谋事要实、创业要实、做人要实”的实干精神，连同井冈山精神、延安精神、铁人精神、红旗渠精神、载人航天精神、北京奥运精神等丰富的精神符号，一起注入构成中国精神。正是对高尚精神的追求，才成就了中国共产党人创造一个个中国奇迹。

我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人。有为民请命的人，有舍身求法的人，这就是鲁迅先生说的“中国的脊梁”。这些中国的脊梁就是实干者。

喊破嗓子不如干出个样子。面对两个百年目标，广大党员干部谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。

幸福不会从天而降，梦想不会自动成真。只有把群众疾苦放在心上，把党的事业扛在肩上，努力践行踏石留印、抓铁有痕、低调务实、少说多干的作风，我们才能推进中国梦的实现。

关键词：传承中华美德，做社会主义核心价值观的弘扬者 福建省南平市延平区人民法院党组成员、少年审判庭庭长 詹红荔

我认为，一个共产党员，无论分内分外，如果需要，都应义无反顾；一个人民法官，无论庭内庭外，如果需要，都应责无旁贷。

从事少年审判工作10年来，我始终忠于职守，为民司法，公正办案。我审结近500多起未成年人犯罪案件，无一发回重审、无一错案、无一投诉、无一上访。

案结只是逗号。少年法庭不仅仅是判案，更重要的是挽救每一个“折翼天使”。我组建了“新生少年服务队”，倡导设立了“失足少年救助基金”，增加社会的和谐。这些年，我对“功夫在庭外”的探索实践，也让司法有了爱的温度。

爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。传承中华美德，弘扬社会主义核心价值观，没有休止符，我将一如既往做一个“忠诚为民、公正廉洁”的宣传者、践行者。社会主义核心价值观是中国精神的内核。作为国家的“稳定器”、道路的“方向盘”、思想的“主心骨”，社会主义核心价值观为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了价值坐标。历史上的每一次社会变革，往往都从破除旧的核心价值体系开始，进而建立起与新社会体制相适应的核心价值体系，推动着人类社会的发展进步。以1776年《独立宣言》和《国富论》问世开创现代“意识形态元年”为标志，价值坐标为美国梦提供了动力和方向。

价值观的动摇是最根本的动摇。曾经，强大的苏联很快就从内部瓦解了。这其中的重要原因就是党员干部特别是领导干部丧失了对马克思主义价值观的认同。

核心价值观的生命力在于实践。我们要把社会主义核心价值观融入共有精神家园，落实落细实践养成，严以修身、严以用权、严于律己，把社会主义核心价值观贯穿于工作生活方方面面，使社会主义核心价值观内化为精神追求，外化为自觉行动。

要加强共产党人的党性修养，保持共产党人的精神追求和道德情操，彰显共产党人的人格力量。凡是要求群众做到的自己首先做到，凡是禁止群众做的自己坚决不做，以共产党员的表率作用带动广大群众自觉地提高道德素质，以共产党员的道德力量来推进社会整体道德水平的提高。

关键词：站稳政治立场、遵守政治纪律、坚守政治品格，做政治坚定的体现者

贵州省贵安新区公安局副局长 潘琴

我很普通,走在人流中没有人会注意到我。因为从事警察这份特殊的职业,看见人们脸上的笑容,就会觉得很幸福。作为公安系统中普通的一员，站稳政治立场、遵守政治纪律、坚守政治品格，对我而言并不是一个抽象的概念。我的全部政治信仰就是坚定地为人民服务。

我曾经是一名女特警，在特警岗位上干了近7年，在严明的政治纪律、严格的训练要求下，我的性格多了份淡定、勇敢和果断。我曾参与过两起处置劫持人质的事件，在与歹徒零距离的接触中，一切都发生在电光火石之间，自己的生死根本无暇顾及，但我们成功了。

社会转型时期，警察会面对诸多挑战。但从我穿上警服的那一刻，就意味着肩膀上扛起了责任和义务。我会用自己的实际行动，展示我的政治立场，践行为民、爱民的铮铮誓言。对于一个政党来说，其政治立场就意味着站在谁的一边，反映谁的意志，代表谁的利益。

面对新的历史条件和新的考验，当代中国共产党人只有坚持绝对忠诚的政治品格，保持理论清醒和政治清醒，保持理论坚定和政治坚定，才能在时代大潮中永远立于不败之地。要保持忠诚的政治品格。一要信念坚定。坚定而自觉地为党和人民的事业鞠躬尽瘁，坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信。二要立场坚定坚持在大局下行动，始终保持言行一致、政令畅通、令行禁止。三要服务大局。自觉地围绕中心、服务大局，为全面完成各项工作目标而夙兴夜寐、持之以恒。

要严明政治纪律。一个政党如果没有政治纪律约束，就是一群乌合之众，就会很快分崩离析。如果我们党的政治纪律成为摆设，就会形成“破窗效应”，使党的章程、原则、制度、部署丧失严肃性和权威性。每一个共产党员特别是领导干部必须自觉遵守和维护党章，按党的规矩办事。党内决不允许有不受党纪国法约束，甚至凌驾于党章和党组织之上的特殊党员。

要永葆共产党人的政治本色。共产党人的政治本色，是共产党人政治生命的基因。它集中体现为坚定理想信念、永远服务人民、坚持务实进取、保持艰苦奋斗等精神特质。为此，要在不断加强学习中领会本色，在提高党性修养中筑牢本色，在自觉躬行实践中砥砺本色。

关键词：做学习创新、开拓进取的先行者

中南大学材料科学与工程学院教授、中国科学院院士 金展鹏

只有食指能动的英国科学家斯蒂芬·霍金，被誉为“另一个爱因斯坦”。而在中国，有一些媒体也称我为“中国霍金”，我不认同。

作为一名共产党员，我深知科技创新对国家的重要意义。在这个新知识新技术高速激增的时代，我只能不断学习，不断创新。我首创的“金氏相图测定法”曾轰动国际相图界。在花甲之年，我脖子以下高位瘫痪。然而科学的高速列车，我一趟也不能落下。我想，只要大脑还运转，就要学习和创造，为国家的科技发展多做点事。

我活着对国家还有用。16年来，我在轮椅上完成了1项国家863计划项目、3项自然科学基金和1项国际合作项目，撰写了17份关于中国材料科学发展战略的建议书。

让我自豪的是，我还培养了一大批创新型学术人才。我现在最大的心愿，就是希望学生都能超过我。

现在，世界发达水平人口有10亿人左右，而我国有13亿多人，全部进入现代化，那就意味着世界发达水平人口要翻一番多。我们不能够以现有发达水平人口消耗资源的方式来生产生活，因为全球现有资源都给我们也不够用。没有别的选择，我们非走自主创新道路不可。

还要看到，当今世界又进入了“斗智斗勇”的新阶段，谁在知识和科技创新方面占据优势，谁就能够在发展上掌握主动权。我们“不能总是用别人的昨天来装扮自己的明天”，作为实现民族复兴的中坚力量，共产党员要勇做学习创新开拓进取的先行者。

首先，要全面学习做好本职工作必需的知识；要认真学习马克思主义理论，还要学习经济、法律、科技、文化、国际等方面的知识，特别要学习掌握做好领导工作和履行岗位职责所必需的各种知识，使自己真正成为内行。其次，要把研究和解决重大现实问题作为学习的根本出发点，学习在新时期推进国家治理体系和治理能力现代化本领，同时突破墨守成规思想，树立开拓创新意识，破解“托克维尔改革困境”。

关键词：做敢于拼搏、勇于牺牲的奉献者

首都医科大学附属北京同仁医院眼科中心副主任、眼科主任 魏文斌

作为一名党员，干一行、爱一行、专一行、精一行，甘于奉献、敢于牺牲，是我们的责任和义务。

眼科手术游弋于毫厘之间，丝毫马虎不得。至今，我已经在这片被黑暗包围的世界里探索耕耘了28年，为近万名濒临失明的眼底病患者守住了最后的光明。

按规定，我每次接诊30人，实际上每次都会超过这个数字，最高接诊时达125人。有一年大年三十，一位来自深圳的视网膜脱落患者焦灼地来到医院，我立即为他安排了手术。因为过一个年，患者就要耽误7天，手术成功率就会降低。我一直行走在光明边缘。创新了多项眼科临床技术，勇闯手术禁区，完成复杂性玻璃体视网膜显微手术近万例。这是一项枯燥和充满压力的工作，而支撑我的是甘于奉献、敢于牺牲、服务人民的信念。有一天，我忽然发现，对医生来说，守住患者最后的光明，就是一种幸福。

牺牲奉献是共产党员的义务和责任。党章明确规定，党员要“坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献”，要“为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切”。中华民族之所以能够“站起来”，是中国共产党人出生入死、浴血奋战的结果。中华民族之所以能够“富起来”，是中国共产党人艰苦创业、甘于奉献的结果。中华民族之所以能够“强起来”，是中国共产党人开拓进取、勇于献身的结果。实现中华民族伟大复兴中国梦，面对前进道路上的一根根“硬骨头”、一块块“前沿阵地”，需要千千万万甘于奉献、敢于牺牲的奉献者。

要强化进取奉献意识，就是在面对困难和问题时，绝不能逃避责任、消极观望、当局外人或者推给别人；就是要培养果断坚定的工作风格，看准了的事，就果断决策强力推进，不瞻前顾后、患得患失。

要在岗位上敢担当。“事不避难，敢于担当”。就是要在错综复杂的矛盾中，特别是在要付出个人代价时，敢于迎着困难上，一旦出现问题，勇于挺身而出，敢于承担责任。担当是一种责任、一种自觉，是一种境界追求、一种人格修养，更是一种拼搏意志、一种牺牲奉献和做人的品质。

关键词：勇于直面矛盾，善于解决问题，做极端负责的担当者

中国商飞上海飞机设计研究院大型客机项目管理部部长、研究员 陆清

今年5月23日，总书记来中国商飞视察时对我们说，“要做一个强国，就一定要把装备制造业搞上去，把大飞机搞上去”。

能在这个彰显大国整体实力的航空领域，争创一流，创造无愧于历史和时代的业绩，是我们的神圣使命。30年来，凭借自己敢啃硬骨头的精神，我在技术研究方面取得了一些成绩：歼轰七飞机设计定型三等功、歼轰七A研制首飞二等功、歼轰七A设计定型三等功、ARJ21-700成功首飞二等功。C919是中国大飞机梦的第一步。与西方发达国家相比，中国研制大飞机面临诸多挑战。作为C919大型客机研制关键技术带头人，我们先后攻克ARJ21-700液压油箱安装等多项设计难关。目前，C919项目全面进入工程攻坚期，力争2015年底左右首飞。

守望大飞机事业是我的担当。我要为中国的大飞机早日翱翔蓝天不懈奋斗。

敢于担当是几代中国共产党人的政治本色，李大钊、瞿秋白、董存瑞、邓稼先、钱学森、孔繁森、牛玉儒、杨善洲……这些共产党员的时代楷模都拥有一个共同的优秀品格，那就是敢于担当。

勇于担当是一种责任、一种精神，更是一种能力。当下有不少干部身上存在不愿或不敢担当的现实问题，在其位不谋其政，遇到问题绕道走，搞无原则的一团和气，等等。这就需要我们敢于直面矛盾，勇于应对。

做到面对矛盾敢于迎难而上。面对深层次难题要知难而进，积极寻找克服困难的具体对策，决不能被困难所吓倒。面对工作中的具体矛盾，就要勇于担责负责，有明知山有虎、偏向虎山行的劲头，努力找到化解矛盾的具体办法。做到面对危机敢于挺身而出。作为党员领导干部，关键时刻一定要能够豁得出来、顶得上去，真正成为带领人民群众战风险、渡难关的主心骨。同时，面对失误敢于承担责任。一个敢于担当的领导干部应当是一个敢于对失误负责的干部，是一个善于从失误中汲取教训、提升能力和修养的干部。做到面对歪风邪气敢于坚决斗争。要始终相信，邪气压不过正气，罪恶见不得阳光。在大是大非问题上要有正确的立场和鲜明的态度，绝不能沉默失语，搞“爱惜羽毛”那一套；关键时刻更要豁得出来、顶得上去，真正成为带领人民群众战胜风险、渡过难关的主心骨。关键词：增强本领，创造实绩，做推进全面深化改革的实践者

江苏省张家港市南丰镇永联村党委书记、江苏永钢集团有限公司董事长 吴栋材

改革就是探索。从1978年开始，我们先抓住土地制度调整的机遇，后又以工业建设为抓手，建成了初步现代化的城乡一体化新农村。

我们探索的是共同富裕的路子，在发展工业经济时给集体留了25％的股份，让每个村民都能享受发展的成果。我们先后合并了周围多个村庄，但是村民不分新老，平等享受福利待遇。

着眼未来永联村发展，我们将再拿5亿到8亿元的资金，争取3年内实现村民住宅的现代化。更重要的是，永联村要在3年内力争建成现代化的工业、农业、副业、旅游业、物流业。

回望36年我们永联村改革的过程，实际就是摸着石头过河的过程。学习、实践、创新，不断提高领导改革本领，成为我们工作生活的全部。我们不断实践、大胆探索、敢破敢立，最终推进永联村的全面改革。

马克思主义认为，无产阶级实践是人类实践最先进的形式。马克思主义在本质上就是实践的。当我国跻身世界第二大经济体、当改革进入深水区，如何解决这些深层次的发展问题，实践是必不可少的一环。

打铁还需自身硬。当前，推进全面深化改革，尤其需要解决能力不足的问题。

改革实践要有过硬的专业知识和理论素养。解决全面深化改革中的问题，离不开学习，需要在学习中丰富知识储备、完善知识结构、更新思想观念、提高执政能力。要通过学习掌握马克思主义立场观点方法，善于透过现象看本质，提高运用科学理论解决复杂问题的能力。

改革实践要有过硬业务本领。要着力提高狠抓工作落实的本领，靠实干开创新的局面，靠实干凝聚广大群众，防止徒陈空文、等待观望、急功近利。要掌握科学的工作方法。科学是无畏的，尊重规律，按规律办事才能无往而不胜。要把调查研究作为基本功，在总结实践经验中升华规律性认识，在集中群众智慧中完善解决问题、推进工作的思路办法。两千多年前，《老子》就讲“政善治，事善能”。今天，要把一个拥有13亿人口的大国带入现代化，善治的难度与善能的要求，远非治理一个小国可比。惟以“本领恐慌”的危机感和“不到长城非好汉”的进取精神，我们才能“乱云飞渡仍从容”，入深水得蛟龙。

关键词：严以修身、严以用权、严以律己、清正廉洁，做优良党风的建设者

新疆维吾尔自治区喀什市托尔亚瓦格社区原党总支书记、居委会主任 吾尼切木·瓦依提

党风，就是党的形象，是党性的外在表现，是人民群众摸得着、看得见的东西。我们每个党员都能严格要求自己，党风将会发生根本转变。

老城区改造是块难啃的骨头。一说搬迁，居民就有种种顾虑。我就带头把自己的房子拆了，还动员婆婆把房子也拆了，这很快让居民们打消了顾虑。目前社区已完成危旧房改造604户，没有出现任何纠纷。

党员要是不干事、不干净，就难以赢得群众信任。我平时随身带着本子记着群众要办的事，这个“民情日记”已有20多本。几年来，我资助困难人群已达3万多元。很多人不知道，我家的生活并不宽裕。丈夫因多种疾病丧失劳动能力，重担全压在我一人肩上。

在基层工作35年，如今，我退休了，但工作不能退休。对于身边群众的一些大事小事、难事急事，我依然会去面对。“清风起松海，正气贯重山”。好的风气是社会发展一双“隐形的翅膀”。我们党的优良作风，则是社会风气的主心骨。党风关乎党的形象，关乎党和人民事业的成败。我们每个党员都要严以修身、严以用权、严于律己、清正廉洁，保持无产阶级政党的先进性纯洁性。

大兴勤奋学习之风。这是作风建设的基础性工作。世界深刻变革、形势错综复杂、实践不断深入，只有不断学习、善于思考，才能明辨是非、坚定信仰、增长本领，才能适应时代发展要求。

大兴调查研究之风。这是党风建设的保障。没有调查，就没有发言权。世事变化快，只凭经验已经无法做出客观理性的决策。党员干部不论阅历多么丰富，不论从事哪一方面工作，都应始终坚持和不断加强调查研究。

大兴密切联系群众之风。这是党风建设的重点。在当下社会深度转型、多重文化嬗变的过程中，我们更要带着责任和感情做好民生工作，与人民同呼吸共命运的立场不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能忘。