等待初三作文（共12篇）
“等一等！”一个童声划破了车上暂时的寂静。
“等一等好吗？等一下我的妈妈！”一个小男孩追着公交车焦急地喊道。司机在第一时间及时停住了车，问气喘吁吁的男孩：“小朋友，你妈妈怎么这么慢，车上的人可都在等着呢！”男孩脸红不语。
一分钟过去了，两分钟过去了，三分钟……这时，车上的人们开始急躁了起来，“司机，怎么回事，还不开？”“在这里耗费时间，公交车等谁呢？”“谁这么慢呀，小朋友，你妈妈不来就算了，你们等下一班车呗，让这么多人等这么长时间！”……男孩头更低了，什么也不说。
又是两分钟漫长的等待，所有乘客都皱着眉头埋怨起来。就在此时，车前缓慢走来了一位中年妇女，想必她就是男孩的妈妈。不正常的是，她走路一瘸一拐，是一位残疾人。只见她走得艰难缓慢，脸却急得通红，流露出十分焦急的神情。长久，她才上了车，掏出手绢擦了擦满头的汗水，长吁了一口气。男孩向大家鞠了一躬，搀扶着他的妈妈坐到了一个空座位上。
公交车又一次缓缓开动。
几乎是所有人用同情的目光望着母子俩，人们全都沉默了，目光久久定格在他们身上。
许多人会认为，一个人让所有人浪费这样长的时间，真是不应该。但是细细想来，一个人浪费短短几分钟，却是给予了他人最需要的帮助，特别是需要我们体贴关爱的弱者。
是的，与其同情，不如善行。花费几分钟，很平常的事，也许只是你不经意间的一次发呆。而为需要的人等待几分钟，却给了他人无尽的帮助。
帮助别人，就是帮助自己。有时只是几分钟的等待，却能温暖他人的内心，给自己无尽的喜悦和快乐。
其实，同情和善行中间有个不大不小的距离。短短几分钟，是对弱者最珍贵的财富。设身处地为他人着想，才能真正唤醒内心最纯洁的品质。
千里送鹅毛，礼轻情意重。现在，需要帮助的人就在身边，我们对他们多一分理解，给予一点小小的帮助，却是对弱者最好的尊重和礼物。
为高尚的品质去付出，为自己的内心安宁去付出，为帮助他人的善行之举去付出，为短短的几分钟所收获的无尽感激去付出。现在，我想问，付出一点真的那么难吗？
世界银行行长罗伯特•佐利克3月21日说，2009年将是“非常危险的一年”，全球经济增长可能缩水1%至2%。他还说，“自第二次世界大战，或者说上世纪30年代大萧条以来，我们从未见过全球范围内出现那样的数字。”全球经济形势的严峻，可见一斑。
国内方面，数据显示，1～2月，全国及部分沿海省市工业增加值增幅分别为: 全国3.8%，江苏8%，广东0.8%，山东5.8%，浙江-8.2%。上海市工业生产出现较大幅度下降，降幅达到两位数，这在上海工业发展史上实属罕见。国内经济形势的严峻，也是可见一斑。
至于IT产业，人们都在等第一季度财报。应该从本周起各大公司的财报就会陆续发布。到上周，已有几家跨国公司预报了本季的亏损。一般认为，这一季度的财报，数字会相当难看。
身陷危机中的企业，在季度财报发布前，纷纷宣布裁员。本周戴尔、IBM等公司继前段微软、英特尔之后，也宣布了较大幅度的裁员。
不过，危机不是世界末日，生活还在继续，太阳仍然会升起在东方。冬天总要过去，春天值得期待。为了明天的朝阳，人们一方面以紧缩应对危机，另一方面也在备战明天。
预计从第二季度开始，中国3G将在全国全面推开，3家运营商将正式启动3G业务。各家PC厂商都在备战3G，准备在第二季度推出3G上网本。电脑下乡已经启动，成效初显。微软的Windows 7也是整装待发，积极测试，有望年内推出。联想已宣布完成全球业务重组。IBM准备在智慧地球理念下大展宏图。这样的事还有很多，不再一一列举。
在国家层面，4万亿元投资正在按产业振兴规划到位。两会批准的1.4万亿元国债就要发行。各地的地方债也走完审批程序，即将发行。“核高基”等重大专项也大都完成评审。有消息说，新的刺激经济的方案也已拟定。
中央和各级政府都在加紧落实振兴经济的计划。企业也都在按部就班地执行自已的业务规划和计划。总之，严峻形势下的人们普遍都有这样一种心态，“认认真真做好应该做的事”。此种心态的言外之意是，“该做的都做了，其他就听天由命吧。”
人们在等待，在期盼。等待和期盼中的人们很辛劳、很焦虑，也很压抑。重压之下的日子确实有点苦。
其实大家心里也明白，今天的危机非一日之寒，振兴经济计划在自已企业和行业见到实效还需要时间，并不会有立竿见影的效果。
上周一家跨国企业的高管告诉我，是否复苏他还看不出来，但从据他所主管的业务情况分析，“今年第一季度，春天的燕子确实看到了几只。”3月18日召开的国务院常务会议指出，国际金融危机仍在蔓延加深，中国部分地区和行业经济出现企稳回升迹象。
一枝独秀不是春，百花齐放春满园。我们在等待更多的好消息，在等待大转折，等待第二季度。
在等待中，我们可以实现自己的人生价值。是因为在等待中我们可以创造精华。历史上，因为“乌台诗案”苏轼被贬到黄州，心中满是苦楚，满是治国韬略，却只能临江酾酒。但是他却懂得：与其托遗响于悲风，不如与山间之明月，耳得之而为声，怀着东山再起的希望，他等待着。在等待中，他成为了黄州的父母官，一身清平、体恤百姓，从此时间少了一位怨世主，多了一位受人爱戴的苏轼，同时他也孕育出了属于东坡的豪放派的诗。正是等待，让他不吟柳三变的“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”，不诵李清照的“倚门回首，却把青梅嗅”，他吟诵的只是’大江东去浪淘尽”的豪迈。正是等待创造了苏轼的价值。
在等待中我们需要信仰的支持。在漫长的等待中，信仰就像明灯，永远为我们照亮进取的路。孙膑在遭受挖去膝骨的酷刑后，没有自暴自弃，而是凭借满心抱负，在苦苦等待中，他终于看到了有信念带来的光明；他完成了一部流传千古的名著：《孙子兵法》。他用他的一生，用等待诠释了“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤“的道理。
然而，等待绝不是消磨时光，无所作为。“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”无所事事，游手好闲，那是在等待落魄：邪门歪道，不务正业，那是在等待牢房；骄奢淫逸，迷恋财色，那是在等待死亡。这种消极的“等待”与人于己都无任何意义，他不会引导你走向成功的大道，相反，会诱你进入万劫不复的深渊。
白的、紫的、黄的、红的、粉的、蓝的……
花开，花败。
每一个孩子都是一个守护神，他们在等待一朵属于他们自己的一朵花，在某个清晨、午后或是夜晚，为了梦而盛开。有的孩子希望开出一朵百合花，也有的希望开出一朵海芋。
但是他们不一定能如愿以偿。等待百合花的孩子等来了桅子，等待海芋的孩子等来了罗兰。有的孩子失望极了，干脆将初绽的花儿撕得粉碎;有的孩子虽然不满意，却又舍不得花儿死掉，只好勉勉强强地养活花儿;还有的孩子喜出望外，他们想，这个世界真是奇妙，他们会用加倍的爱珍惜绽放的花儿。
于是，失望而暴躁的孩子，整日以忧伤的心情过活，像一株再也开不出花儿的植物，没有了微型机和希望;勉强而不开心的孩子，整天碌碌无为，得到了好成果也不开心，于是意志越来越消极，花儿也越来越虚弱，他就像一株开出了一朵虚弱的花儿的植物，没有了努力的精神动力;乐观而兴奋的孩子，整天信心头十足，斗志满怀，以积极乐观的人生态度对待一切，他相信自己是一个幸运儿，他相信上天给予了他巨大的好运，他像是一株绽放出鲜艳花朵的植物，总是充满了活力，充满了希望。
他们的等待都一样，只不过有的坚持了，有的放弃了;有的乐观着，有的失望了。
这三个孩子，曾经也拥有过无比华丽的梦。在他们的梦里，总有一朵美丽的花儿，那朵该由自己付出一切去守护的花儿。可是后来呢?我们都知道了，不是么?花儿并没有错，拥有梦更没有错。可孩子，你知道吗，倘若你不懂得珍惜和爱护，倘若你不乐观和坚强，那就是你自己的错了。孩子，我们猜不到我们的未来，你和我，都是在等待花开的孩子，相信一切都像自己希望的一样，相信自己主宰了一切。
我们一直在等待一朵花开，虽然也担心花儿会不会生病，但是仍然固执地坚持着，不顾一切地坚持着。结果，就不要在乎了，只要属于自己的那朵花开了。不管它是怎样的一朵花。
好好对待每一个结果吧，因为你知道，我们都那么坚持了五年、十年、十五年，甚至更久。孩子，等待着就是美好的，坚持等待的孩子会听见花开的声音。也许你的花并不是你所期盼的那一朵，但是它是为了你而开的，所以，请你别放弃，你要相信，每一朵花儿都很美丽。
孩子，你要继续等待，并怀揣着乐观和执着，那你知道吗?花开以后的等待将更美好。你应当继续等待并付出，你才能看见花儿一天一天绽放成好看的模样;你要等待并乐观，你才会看见世界的每一面都很美的，每一朵花都有它独特的美的。
等待，在花败时也不要消极沮丧，花儿会为了你真诚地等待再度盛开，谢了的花朵也会为你结出美丽的果子。记住了，只要你不放弃，花儿就不会放弃;只要你不放弃，世界就不会放弃你的。
我们不都在等待吗?等待一朵花开，等待梦想绽放的那一刻。只要一直乐观地，执着地等待，你总会看见生命和梦想为你盛开。
花儿，梦想。
历史的停留不是因为无事而发，而是因为有人在等待花开。
孤烟落日昭君
岁月黯淡了琉璃繁华，悲悯沉淀了美好思愿。沉寂的彩蝶，幽深的宫廷，风华正茂的你正愁苦万千。去，西域荒凉孤寂；不去，万名护城之士又要抛洒生命。是夜，你决定了。你拜见了皇帝。玉饰银钗金步摇，你被风光地嫁到了西域。一个女子竟有如此远大的抱负，让无数男子羞愧难当。相信吧！你的孤寂等待，一定会见到国家富强人民安康！
任红尘黯淡，徒留一座青冢。任等待孤寂，可现国富民安。
离骚汨罗屈原
静静的汨罗，冲刷着谁的屈辱？皇皇离骚，诉说谁的不平？涟涟泪水，诉说谁的愤恨？面对国家灭亡，面对百姓流离，面对山河破碎，你恨啊！你悲啊！你无言，更无颜。面对奸佞小人的妖言魅语，面对腐败无能的朝廷高官，面对麻木昏庸的皇帝，你一步步走向江边。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。曾经的豪言壮语早已不知何处，早已随风卷残叶不知所踪。终于，你哀叹一声，跃于汨罗，沉酣于此。但你不曾离开，你要等待。即使悲恨地等待，也要等到山河俱在。
任红尘悲暗，徒以一声悲叹。任汨罗滚滚，冲刷历史轮轮。
刚毅凛然岳飞
是谁让你给了我一双只会看祖国的眼睛？又是谁给了我一颗爱祖国的心。你八岁学武，学得十八般武艺样样精通，十六岁战场杀敌。你奋勇，成就精忠报国；你顽强，成就胸怀坚忍；你豪放，成就千古佳话。你不知疲倦，先后为国操心征战，赢得生前身后名。可历史偏偏却如此绝情。终于，你被小人的妖言所害，你命落九泉。可你不曾安息，你要等待，要等到小人灭国一刻，挥笔写下历史的精彩华章！
任红尘凛然，徒洗**血迹。任悲愤不平，可见小人灭国。
花开得是那样的繁华，却又有一丝黯淡。那或是昭君的孤寂，或是屈原的悲恨，或是岳飞的凛然。也许更是奉旨填词的柳三变，蚱蜢为舟的李清照，更是忧国忧民的杜甫。总而言知：滚滚红尘需等待，轮轮历史碎年华。待到青丝为白发，与汝共话银烛纱。
关键词：积累素材；训练写法；修改升格；佳作欣赏
《义务教育语文课程标准》对写作做了如下表述：“写作是运用语言文字进行书面表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作教学应着重培养学生的观察能力、想象能力和表达能力，重视发展学生的思维能力，发展创造性思维。鼓励学生自由表达、有个性的表达、有创意的表达，尽可能减少对写作的束缚，为学生提供广阔的空间。”福州市中考作文60分（不含书写分5分），占“半壁江山”。初三进入总复习阶段，在学生已有的写作基础上进行有序的训练很重要。若没有合理安排作文教学时间，可能会把大部分时间花在前面的语基的复习，而忽视了作文这一块系统的教学。笔者觉得到了初三，学生写作水平更容易提高，因为前面两年学习了零碎的写作知识，到初高三正好可以把它系统化，这时学生对事物的认知水平也有所提高，借着复习的热情，有效教学，学生写作水平会有质的飞跃。
一、拓宽视野，积累素材
积累材料是提高写作的第一步，俗话说：“巧妇难为无米之炊。”庄子《逍遥游》对积累有个形象比喻：“且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。”“风之积也不厚，则其负大舟也无力……”同理，写作有量的积累才有质的飞跃。2010年福建高考作文满分卷的同学谈到成功诀窍就是：“平时阅读大量书籍，读到好的句子段落随手积累，并写下感悟心得。”而积累主要从以下两方面入手。
结合初三总复习，活用课本积累写作素材。六册文本让学生接触了不少文学形象，它们浓缩了人们对真善美的追求，可以逾越千年而不朽。自觉与历史名人经典形象对话，势必在与那些伟大灵魂的撞击中产生深沉的回响、耀眼的火花，从而增强文章的思想穿透力和文化厚重感，以避免學生因生活阅历不足而导致行文低幼化的现象。比如，解读曹刿这个人物就可以运用到“爱国、匹夫有责、口才与成功、成大事者应有一颗宽大的心”等立意中。从课内挖掘写作素材可以进一步加深对选文的理解，也提升了学生的文化内涵。还有初中阶段的教材很多是名篇佳句，只要学生平时注重积累，写作时或恰当引用或巧妙化用，也可以让自己的作文文采飞扬。如作文《踮起脚尖》中的文段：“人们常说‘千里马常有，而伯乐不常有。古人也有‘欲渡无舟楫的生不逢时、怀才不遇的感叹。他们可以不满，可以埋怨，可以哀叹。但却断不能失去了‘欲上长城，将登太行的豪情壮志。”这段作文有哲理，有文采，就是积累化用的成果。
二、精益求精，修改升格
初三学生在写作整篇作文时还要有时间观念，要达到快速审题立意构思成文的要求。在课堂上一节课完成一篇作文，写完后不要只满足于教师修改，要让学生学会修改。在写作教学中，修改不是额外的要求，是一次作文写作中必须完成的教学内容，如同数理化作业做错了必须订正一样。学生写成文章后，要引导他们修改自己的文章，“文章不厌百回改”，海明威一页文稿改了39次。提倡让学生互批互改，每一次修改教师要给出标准让学生对照着改正。每次修改解决一个问题，如：“立意准确”“论据适合”“论证合理”“结构紧凑”等，一个学期下来，对于好作文的标准，学生已经心中有数了。让学生参与作文批改也是新课标所提倡的理念。“批改升格讲评”是作文教学的重要环节，也是个人能力生成的突破口和敏感点。有经验的教师都十分重视这一环节，抓住写作实践的时间窗口，对学生作文进行热处理，想方设法加深学生的体验，提高其认识，完善其方法和技能，加速学生成长。各小组推荐出较好的作品老师再点评，学生重写升格。之后在全班展示。作文修改升格实际上是训练学生思维的过程，让学生具有思维的思辨性。
三、佳作欣赏，共同提高
写作教学中“示例模仿”这个环节不可忽视。叶圣陶说：“教师凡有指导必有示例，不靠多讲，恰当举例，足以启发而已。”教学中实际的情况常常是，找到好的示例材料就有了教学的思路和方案，就能取得比较理想的效果。平时训练中发现好的作文在班上展示，而每次半期考、学期考、年段流水评卷，发现比较优秀的文章集中打印出来，教师修改点评，或让学生修改点评，印发整个年段，学生整体写作水平得到很快提高。
初三上学期可以多写这一年中考同题作文，因为这时中考尘埃落定，全国38套作文题的优秀作文也已产生，教师让学生写同题作文，然后展示经过筛选后的中考佳作，让学生在品评中观照自己作文，改正不足，发扬长处。初三下学期质检次数多，每一次质检都不要放过学生整体提高的机会。搜集本校学生佳作及本地区与外地区学生同题作文，展示给学生阅读，在比较中让学生揣摩写法，提升写作水平。
总而言之，初三作文教学重在激发学生自主学习积累，挖掘思维潜能，教师辅以科学的训练，帮助学生形成写作能力，提升学生的写作水平。
参考文献：
朱慕菊.走进新课程：与课程实施者对话[M].北京师范大学出版社，2002-04.
等待也是一种幸福，因为等待是对昨日悠长的沉缅和对未来的向往。
从某种意义上说，人生便是等待。“有约不过过夜半，闲敲棋子落灯花”是等待，“月上柳梢头，人约黄昏后”是等待。年轻的海伦·凯特在守候三天的光明唯美丽海子在期待着“春暖花开”。
巴尔扎克说过“善于等待的人一切都会及时到来”孩提时，我们等待着背上书包时候的到来，少年了，我们等待长大，要走出校园了，我们等待成功，一路走，我知道不可能一帆风顺，但我有耐心等待，因为等待里，我能实现自己的愿望。
等待中，我们需要勇气，考试考砸了，我们需要等待，因为那已经是事实了，即使我们再抱怨再后悔也于事无补，我们这时需要的是等待，等待下一次考试的到来，等待下一次能证明自己。失业了，我们需要等待，因为不管是因为自己技不如人，还是和别人一样遭遇裁员，都说明你遭到了失败，既然我还有别人所没有的缺陷，我就应该等待，在等待中充实自己，以后机会来临，就能凭借自己在等待中锻炼的能力和毅力从此立于不败之地。失去亲人了，失去了最宝贵的东西……这一却的不顺心，不如意，当它们来临时，我们需要有等待的勇气，时间会冲淡一切，它会给你一切，如果你不冷静，不理智，“冲动是魔鬼”，那时雪上加霜，越来越糟，你再后悔就得不偿失。
从一年级起我就拿起了创作的笔。懵懂的我，在妈妈的指导下写出了第一篇作文，并寄给了一家报社。接下来，我便开始了第一次真正意义上的等待。我订了那份报纸，每次发下报纸时，我都急急忙忙地翻倒美文专栏，寻找着我的名字。可是时间瞬而去，我始终没有看到报纸上属于我的那一块。我的心就像掉入水中的棉花，又湿又沉。
渐渐地，我走出了那片阴影，开始了第二次创作。这一次，我十分努力，倾心创作，竭力改正，然后开始了第二次的等待。而半个月后，退回的作文再次宣告了我的失败。
我开始反省自己失败的原因。我终于意识到：想在报上刊登文章，必须要有很高的水平。于是，我更加认真地听课，增加了阅读课外书的时间，平时有空就练练笔，并挑出好的寄出。在这过程中，我经过了一次又一次的等待，却一次又一次被退回，我不气馁，不灰心，继续写着、寄着……
在等待中磨砺，在等待中成长。
时间在笔下悄悄流逝着。两年后，报纸上终于登出了我的文章。在看到文章被印成铅字的那一刻，我心中有说不出的甜，犹如一团轻盈的棉花糖。属于我的成功，终于来了。
我仍然不停地创作，不停地投稿，不停地等待。而这时的等待与以往不同了，几乎每次都能成功。失败在等待中流逝，等待中成功悄然而至。
如今，我的作文水平已经提高了许多：多次作文竞赛获一等奖;文章多次刊登在书刊杂志上;在学校担任广播的撰稿和主持工作;还当上过某作文书的封面人物……
我还是在等待，而等到的终是成功。
在等待中磨砺，在等待中成长。
夏夜，外婆常抱着我看星星，讲故事。上学后，我便不能随心躺在外婆怀里了。早上，我匆忙喝上几口外婆盛好的米粥，和小朋友一路小跑冲下山去，穿过半山腰的果园，到山底的学校念书。那时，我最期待的就是放学——外婆会带着我最爱吃的麻花、花牛苹果，早早地站在学校门口，寻找着放学人群里的我。有时我会躲起来，看着她着急的样子，偷偷地笑，然后绕到她身后一把抱住她。这时外婆总会摸着我的头，或把我抱得高高的。那时我心想：等我长大了，我也要把外婆抱起来。
随着我渐渐长大，我和父母一起住在了上海。大都市的繁华忙碌经常会勾起我对外婆的思念。有时候，望着天边如血的残阳，我的眼前就会浮现一位老人。现在她的腰杆虽然挺拔，但却没有过去的精神气儿了。每每过节，外婆在电话中不停地问这问那，我回家的欲望也一点点地聚积。
带着回忆，带着思念，今年暑假我终于踏上了归乡的路。
火车一站站地飞驰，而我却觉得无比漫长。夜晚，我躺在卧铺上，回想着家乡的样子，猛然发觉，我们已经离乡四年了。这四年间我一直等待着，等待着回家的那一天。
下了火车，我们没有让外婆来接，也没有打车，只是凭着记忆和直觉向家走去。拉杆箱咯噔咯噔地响在山路上。那条每日上下学的路，山坡上的果园，使我一下子脱离了大城市的快节奏，感到无比轻松亲切。仿佛自己就是一滴水，一下子融入了这片土地。
推开家门，外婆正在厨房里忙活。看见我，她忙不迭地从厨房里跑出来抱住了我。她的头发已从灰白变成了耀眼的白，这深深地刺痛了我。我像小时候一样，一把抱住她，但却没有了幼时的顽皮，取而代之的是伤感和自责，眼泪也夺眶而出。
在甘肃的那些日子，吃着外婆亲手包的饺子、烙的大饼，炸的麻花，我又一次感受到了家的温暖。我很想能一直陪着外婆，照顾她。可是人生又能有几次团圆?唯有别离多……
上火车那天，外婆拎着大包小包送我。火车开动的那一刻，她竟跑了起来，仿佛在追赶着最后的团圆。看着她那飘动的银发，我又一次泪流满面。
中学生学会等待初三中考话题作文1
寒风刺骨，树叶凋零。今天，我们和大地万物一起等待春天的到来。
还记得那一年的冬天，下起了鹅毛大雪。河水结冰了，树儿也披上了白色的外套，美丽极了。
突然，我隐约听到了哭泣声，好像有人在说：“好冷的冬天啊!真希望春天快点到来。”接着，似乎又听到了河水的叹息声：“咳，我已经在这等待几十天了，可是还没等到，这个冬天太漫长了，如果我再等下去，头发都白了。
”听到这，我不由自主的说：“是啊，人人都在等待，冰河在等待春天是因为它希望它能重回自由，还能在宽阔的大海中唱歌、跳舞;小草在等待春天的到来是因为它希望早点探出头来，仰望神州大地;至于大树，可能是因为它想早点能为人类服务，为我们拥有更多的二氧化碳而等待!”顿时，我觉悟过来，心想让大地万物和我们一起等待春天的到来，不能再让河水失去自由;也不能让小草失去探望大地的机会;更不能让大树失去工作，也让我们失去新鲜空气!既然是这样，让我们唤醒他们，一起去等待。
时间过去半个月了，眼看春天即将来临，树木即将丛生，百草即将丰茂，花儿即将吐丝，河水又即将恢复自由了!我们无比高兴，因为我们的等待没有白费，我们又迎来了一个春天。这个春天让神州大地焕然一新，更让我们学会了坚持不懈、永不放弃，让我们知道了‘半途而废’这个道理。所以，我要感谢春天，就像感谢父母的爱一样感谢你!
后来，我们又等待到了夏天、秋天，冬天，好像有点害怕，似乎遇上了魔鬼那样害怕，但是有了春、夏、秋，没有冬怎么行，我决定，如果大地万物都害怕，我就像守护精灵帮你们披上一件既温暖又舒服的外套，不管你多么庞大，我都会!
怎么样，我很有爱心吧!如果再不行，那我们再去等待春天的到来，让你们再次感受到春天的温暖和关爱，后来，等待成了我心中的脚步，它深深地映在我的心底，让我感受到了它的厚重。当然，在这一年里，我的收获就是感悟“等待”，它好像给我的信心和坚强加了一层保护罩，牢牢地套住了。这样，我以后就坚定不移，永不放弃!我会成为一个坚强、勇敢的小女孩。
心中的等待坚定不移，那么朋友，你学会等待了吗?试着自己去等待吧，这样，你会像我一样有很大的收获和感悟。
中学生学会等待初三中考话题作文2
不知在什么时候，时光在我不注意时，悄悄溜走……
那一天，不知不觉来到了，那是一个厄运，那是一个深渊，那是一个沼泽……
不敢想象，就那短暂的几个小时，竟然可以决定我的命运……那场的考试，牵动着许多人的心，他们在默默的祝福我，希望我考上……我知道，但自从踏出考场的那一刻起，就已经决定了我的命运……无论怎样也无法改变的命运……我期待着，同时又畏惧着……
考完后，同学们急匆匆的对着答案，我也参与了，没想到我有很多答案和别人对不上，就在那一刹那，我的心情跌到了谷底，我知道，我数学考差了，原本在考场上那么有信心，原本以为会得100分，就在那一刻，时间停止，梦想破灭……想挽回，可……已经没机会了，上帝不会特殊的对待我，我这个平凡的女孩……已经没有办法了……
回到家，我努力安慰自己，没事，没事，可……不能，我只有靠玩电脑来忘记2009年6月19日这个日子，或许我害怕面对未来，或许我的梦想到此就破灭，无法弥补……那天，我一直玩电脑到凌晨3点钟……
2009年6月22日，这天，我们将来到学校，看我们各自的成绩，妈妈问我考得上还是……考不上，即使妈妈交了钱，但她希望我把那2000元挣回来，那个时候，我对她说：“不，反正都考不上了我知道，即使挣扎，也无法改变，我会选择平淡的去面对……即使使我遍体鳞伤……我也不会退缩……
有两天，我一直在家玩电脑……我不能去记起那悲伤的回忆……
我一直玩，玩……玩得天昏地暗，不分昼夜，只有在网上，我才能忘记一切……享受着快乐……把一切抛之脑后……我或许胆小，我或许害怕……曾今我答应过老师，伙伴，父母，我会考上，而如今，我却让他们失望……我答应过他们，我会带上他们对我的期望，去闯荡……
那不幸的一天，终于来到了，我懒散散地来到学校，等待着那恶魔的到来，可没想到，虽然命运无情，但还是给予了我一丝的希望，我就凭那一丝的希望，我考上了……
那一刻，我愣住了……我居然考上了……
我的一个梦，上帝终于成全了，我等了许久……上帝知道，每一份的付出，就应有每一份的回报，不是吗?!
在漫长的等待中，我放弃了我的自信，但，上帝……帮了我……不!不是上帝，而是我自己的坚持，让他感动了……
每一份所获，都照应着每一份的努力……沙滩上，会留下我一步一步走过的脚印，不论多艰难，不论多困难，我会依然坚持，不放弃希望!
中学生学会等待初三中考话题作文3
也许人在出生之前，就学会了等待。那是一种顺其自然地等待，直到哇哇落地……
事情很急，等待中的人会产生莫名的烦恼。就如大型的手术，亲人站住门外来回徘徊，存在亲人心里的有期盼，期盼手术的成功，有焦虑，焦虑病人的安危。人在这种等待中产生了烦恼，等待事情结果的烦恼。没有得到事情的结果，喜悦与忧伤不知道如何选择，这样的烦。当你快迟到时，你还在堵车中，你只能焦急的等待;当你去火车站购票时，发现前面已经排了更早的很多人，你不得不安静的等待……所以等待是会让人焦急、不安、无奈的。
如果没有等待呢?是不是步伐就能更快一点，能早点到达目的地?在其它的文章中读到一个故事：
从前，有一个年轻人与女朋友约会。因为来得太早，但他又不喜欢等待，所以长吁短叹。突然他的面前，出现了一个天使。天使送给他一样东西，只要按一下按钮，就可以逃过所有的等待时间。年轻人马上按了一下按钮，女朋友立即出现在他面前。要是现在马上结婚就好了。于是他又按了一个按钮。出现在他面前的是隆重的婚礼现场，他和女朋友走上红地毯。要是现在我们就有了孩子，多好啊!于是，他的想法又实现了。他心中的愿望不断地超前实现。一时之间，妻子、孩子、房子、事业都有了，可是，看看自己，已经是风烛残年。他一直追求快点实现自己的愿望，很多东西都没有享受就已经过去了。
读完这个故事，发现等待有时也是种享受，它是种顺其自然。加快行走的步伐只能减轻我们焦虑的心情，却不能使我们更快到达目的地，有时反而使我们离目的地更远!最近的我，也是犯了错，不知道顺其自然地等待，让自己离目标越来越远。我总以为：当我们在等待希望的瞬间，时间像一只顽皮的小精灵窃笑着与我们擦肩而去，我们会没时间等待自己的目的地。但如果没有等待、没有时间的积累，得到的也会不去珍惜。
谁都憧憬未来，谁都不想再理想之舟中途搁浅，那就让我们都学会等待吧，等待是那种不行动，直到期望的人或事出现。就让我们学会做这种从容的等待，这样怀着心中的美好，积累等待。也许不知道在哪个下一秒，你的等待到了终点，拾起幸福就好好地往前走!
中学生学会等待初三中考话题作文4
我的家中有一盆绣球花，每到夏天的时候它会开出美丽的花朵。开出的花就如同它的名字，既秀丽又聚拢在一起像一颗颗圆球的花球，那是由好几朵小巧的花所组成的花球。
才开放的花朵花瓣还没有展开，一朵朵白嫩的幼小的花朵就如同襁褓中水嫩的婴儿。看着花儿渐渐长大，我那细心的照顾使花朵格外健康。心中的喜悦无限地蔓延开来。之后的它是粉嫩的，花瓣也展开了，所形成的花球就如同天边最亮丽的彩虹。
夏天的气息随着时间慢慢的消散了，绣球的花朵也以肉眼可见的速度枯萎了。看着它变黄的的叶子，干成片的花朵，心中的悲伤像洪水来了那般，一发不可收拾。“悲伤逆流成河”这是最能体现心情的话语。
为了与它再次相遇，我开始了等待。
等待一定是最为痛苦的事，一年的时间，只有经过一年夏季才能再次来临，我才能再次见到我最喜爱的花。绣球花就这样带着轻盈的脚步走进了我的心。我的眼前也充满了它的身影。
秋天，我看见它的叶子从边缘开始发黄，我仿佛能感觉到生命力量的流逝。花朵的颜色也从可爱的粉嫩渐渐向蓝紫色发展。有的已经变为了天空的蓝。即使是生命的流逝，也没能使它的美丽减少半分。
冬天，花重新变为白色，如雪般的白，如风一般的轻柔，如此美丽却早已失去了生命的活力，它们软软地互相依靠在一起，失去了最重要的东西。叶子已经变黄同样没有活力的长在枝干上，我为它的状态感到伤心，因为原来的它是如此的美丽如年轻活泼的少女。
终于到了春天，天气虽然很冷，却灭不了我心中的火。冰雪融化绿叶又起。果然，春天是一个万物复苏的季节。
夏天!夏天!这个绣球开花的季节终于到来，那美丽的花朵可以治疗心中所有在等待时的悲伤。我满心欢喜地看者叶片一天天壮大，同时也变得更加翠绿，上好的绿翡翠也比不上它的十分之一。
三月，四月，六月。我每天等啊等，怎么长的时间都等过了也不急这一时。但是等到夏又去，秋再来的时候，那个花盆里都只有叶没有花。满腔的热情都被这事实扑灭。原来我这一年照顾和等待都没有意义。
在那一年后花开了，比前年的花更加美丽，这才使我发现原来那年的等候不是没有意义。花儿的开放也使我明白，世上所有的等待都是为了更好的相遇，所以要有耐心。
中学生学会等待初三中考话题作文5
深夜是有故事。每当晚风习习，我总会开始淡淡的回忆，偶尔偷偷落泪。为了母亲眼角复出的鱼尾纹，为了父亲越来越消瘦的身影，更多是在思索未来的自己。
我常常在追梦的路上寻找烂漫的春景，渴望遇到一片能承载渺小心愿的绿洋，可是越往前走，越觉得挫折捆绑住了我的双脚，让我窒息和迷茫。最近初三几次模拟考试的失败，已经让我忘记了生活和快乐。当别人触手可及的握住胜利的羽翼飞向高空，而光着脚丫的我仍在风雨坚持奔跑，看着他们幸福的样子，我对着镜子摆弄不出一丝牵强的笑意。因为羡慕别人的所得给自己种下了怀疑的种子和埋怨的幼苗。渐渐地也不喜欢这样消极的自己。
青春里汗水应该是多于泪水的，所以成长才会有酸咸的味道。过去的荣光在现实社会面前似乎如秋天的黄叶只能埋葬在厚实的土地里，只有在平凡下长出绿意葱葱的姿态，才能吸收更美好的阳光。也许，磕磕碰碰过后才真切明白梦想的份量。
人从出生就有亲情的眷顾，有自然的恩惠，所以也要经得住万物的变幻和聒噪的繁音，保持住内心质朴的律动。无论世俗把人生逼得多狭窄，总要学会减负。接受这一切不公给你创造的苦难，慢慢营造坚强，才能遇到更好的自己。
水里的鱼，守护远山外的世界;火里的我，等待黑暗里的重生;今夜，无眠。我在倔强行走，挥一挥泪眼婆娑的曾经。哪怕路途万里，也要豁达追寻。释怀后，星空璀璨。
远方的客人，你是否和我一样寂静随想，一个人青葱年少的光影，一个人在孤独落寞的歌唱。但愿未来的阳光照亮黑暗中的你我。慢慢走，慢慢看，放弃悲伤的追忆。只不过是路上多了云雾，不至于盖住金色的梦想。左手一半拽着委屈，右手一半捧着微笑，双手拥抱就会看见冉冉升起的太阳，属于未来也属于青春里的年轻人。
经历是值得品味的。哪怕跌倒了十万次，也是在向亿分之一的成功一点一点地靠近。如果说结果可以左右追梦者的心情，那么每个阶段的起落可以丰富探索者的心路。
昏鸦归巢，黄花落。不妨在山顶上等待太阳的微笑。不要做沉睡的骆驼，不要做墙壁上的藤蔓，用脚踩出梦想的阶梯，用信念凝汇奋斗的石桥，记得永远向阳，等待太阳微笑。
我走进大堂，阴冷的秋光透过落地窗以点的形式散落成忧伤。纯白色的布局，光可鉴人的白色地砖，原原本本地把这冷清映的清楚明晰，渐渐裹着白雾朦胧了灵魂的眼睛。怕是再出色的骑士也抵挡不了时间的持久成就如明艳妖娆的牡丹总开不过秋天的宿命，何况开这家餐厅的只是个柔弱的妇人，估计也差不多等的绝望了吧。
“要吃点什么？”温柔的声音在耳畔划出了一道分明的界线。抬头――凝视――微笑，这一系列的动作完成得如此畅顺，以致于我日后想起都如此不可思议，那张脸上竟写着同开业时一般的热情和微笑，嘴角微微上扬的弧度在秋光下如此明媚，像是一束晨曦的光，未打招呼便照亮了我心底历久弥新的深处。
“你也喜欢梵高吗？看你刚才一直望着墙上的那幅《向日葵》”她问道。
“是啊，你也喜欢吗？”
“不是喜欢，是热爱！向日葵的花语是等待阳光，就像我的这家餐厅一样，阳光可以透过这些澄明的落地窗照进来，提醒我即使是再暗淡的人生也终会等到属于自己的阳光。这家餐厅是我的梦想，那我必然会坚持下去等待阳光的垂青，如果我连坚持梦想、等待它发芽的勇气和毅力都没有，那就失去了生命的价值！”淡淡的语气在心底的青石板上就这样折来返去，弹奏着生命的弦音。她说这段话时的神情我想我一辈子都无法忘却，她眼眸中的星光像是暗夜空中划过天际的流星，闪烁着追逐人生的星芒。
梵高说：“一个人绝不可以让自己心中的火焰熄灭！而是要让它在等待中燃烧！”
走出餐馆，阳光洒在我肩头，那是谁要等待的阳光？深秋里的向日葵不再盛放但只要心中的等待不灭就能支撑起生命的重量，在想不到的地方惊讶的发现了被阳光唤醒的一隅角落。
在结束了八年级的期末考试后，本该欢呼等待放假的我们却听到了一个震惊的消息——学校为了给我们营造一个更好的初三学习气氛决定要分班，而被分的班级便是那个留下了我们三年刻骨铭心记忆的二班，之后的话我都没有听到，我不知该如何去听。但不论我们有多么不愿，决定了的事总是无法改变的。
于是，随着我们全班的震惊和不舍，我们踏上了初三的旅途。八二班，这个看似简单的词承载了太多太多，我们的情、我们的义、我们的一切。可是，不舍又能怎样呢?初三是人生的第一次转折点，我们所能做的便是好好学习，更好地诠释属于我们的八二班。等待着，那个毕业的夏天回忆起那些相携走过的路，我还记得大家说“我们永远在一起”是坚定的脸。
之后，所有关于你们的记忆都被唤醒了。六年级时，一张张稚嫩的脸映着阳光走进二班时，一个新的集体就此产生了，我们虽然彼此不了解，但我们之间被一种妙不可言的默契引领着。
随着大家每年都等待着的夏天从指缝中溜走时，我们已经不是几年前那群青涩的孩子了，八年级的元旦汇演上，我们献上了排练已久的.歌曲。为的不是那名次，不是那掌声，为的只是我们那刻骨铭心的友谊。还记得那段时间里，我们每天都排练到好晚，以前那些老师一上放学就冲出教室、老师一拖堂就念叨很久的同学都毫无怨言。还有那精心制作的视频总是一次又一次地修改细节，主唱也是一遍又一遍地练着歌曲，练到嗓子发不出声。真的，你们已经够好了……我闭上眼睛，眼前一片漆黑，流下了咸咸的泪。
难道这所有的一切都要在那个夏天消失不见吗?所有的光和热、所有一起编织的梦想、所有的灼热年华。我相信，不管四季如何变迁，那手心里的潮湿，眼神里的温度我都会一笔一划地刻在心中，等待着那个香樟依旧繁盛、阳光依旧灿烂的夏天。到那时，我们可以骄傲地对着天空说，是借着你的风。
