小学三爱国旗下的讲话稿（共12篇）
小学三爱国旗下的讲话稿1
敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好!
鲜艳的五星红旗在雄壮的国歌声中冉冉升起，我们又迎来了崭新的一周。今天我国旗下讲话的主题是“践行三爱三节，争做祖国栋梁”。
“三爱”指的是爱学习、爱劳动、爱祖国;“三节”指的是节水、节电、节粮。这是以同志为的党中央，对我们少年儿童的号召和希望。
作为小学生的你们，如何做到爱祖国呢?周恩来说的好“为中华之崛起而读书”，所以，爱国，我们首先应从爱学习开始。学习，是我们学生最大的责任和义务。我们可以确定一个一个的小目标，然后一个一个地去完成，这样逐步达到最终的目标。当然，现在取得优异成绩的同学不要骄傲，因为需要我们努力的还有很多很多，成绩不太好的同学也不要灰心，只要你耐心主动学习，用心学习，迎难而上，认真地去做了，那也就是爱学习了。劳动，它是我们创造一切的源泉。我们现在的幸福生活就是通过辛勤的劳动创造的。然而，现在的孩子都是衣来伸手，饭来张口，过着“小皇帝”、“小公主”的生活，不懂得劳动的辛苦。那什么是同学们该学会的劳动呢?在学校里，随手捡起地上的一片纸屑丢进垃圾桶、教室地板脏了扫一扫拖一拖、黑板脏了擦一擦。在家里，帮妈妈洗洗菜、刷刷碗、扫扫地、叠叠被子。这些都是生活中的小事，这就是劳动说到勤俭节约，每个人都有义务把节约当作责任、当作习惯。节约从小事做起，从身边做起，时时刻刻严格要求自己只节约不浪费，做到：洗餐具和抹布时，把水龙头开得小一些，临走时检查一下，水龙头是否拧紧了;离开教室时，请伸伸你的小手，关掉电灯，不开长明灯;节约粮食，不挑食，不剩饭菜，与父母外出吃饭时，饭菜点的适量，如有剩余，打包带回家。其实节约做起来并不难，举手之劳，同学们能做到的还有很多。
爱学习，爱劳动，努力进取，勤俭节约这些就是爱祖国的最佳表现，也是对祖国最好的回报和奉献。我们爱祖国，就从爱学习、爱劳动、勤俭节约做起吧。希望每一位同学都能践行三爱三节，争做一个德才兼备的人，争做祖国未来的栋梁。
小学三爱国旗下的讲话稿2
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好，今天我国旗下演讲的题目是《三爱、三节》
现如今，在的号召下，有一种风气正盛行，有一种理念正深入人心，那就是“三爱三节”，指的是爱学习、爱劳动、爱祖国;节约用水、节约粮食、节约用电。
爱学习，因为知识就是资本，知识就是财富。学习对每个人都是极其重要的，是每个人成长、成才、成功的基础。对于我们小学生来说，就是要养成良好的学习习惯：不迟到、早退，当天作业当天完成，不拖拉。上课认真听讲，积极思考;课后认真预习、复习;做作业专心致志，书写工整。不依赖父母、同学，不骄傲自满，虚心向其他同学学习。
爱劳动，高尔基说过：“世界上最美好的东西，都是由热爱劳动的人的聪明的手创造出来的。”劳动是伟大而崇高的，劳动是光荣而神圣的。我们要从小养成热爱劳动的好习惯，在学校，常常擦桌椅，扫教室，捡纸屑??让身边环境保持整洁;在家里，学会照顾自己并每天做家务??让忙碌的爸爸妈妈回家好好歇歇。
爱祖国，祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲。我们要确立一个远大的志向，锻炼好身体，培养高尚道德，掌握丰富知识，把自己的学习同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为祖国的振兴贡献自己的力量。
同学们，在我们的周围，勤俭节约无处不在。每个人都有义务把节约当作责任、当作习惯。节约可以从小事做起，从身边做起，时时刻刻严格要求自己节约不浪费：离开教室时，请伸伸你的小手，关掉电灯;洗手时，提醒一下身边的同学，把水龙头开得小一些，临走时检查一下，水龙头是否拧紧了。节约粮食，不挑食，不剩饭菜，与父母外出吃饭时，饭菜点的适量，如有剩余，打包带回家。节约的意识大家都有，其实节约做起来并不难。一粒米，辛勤劳动者的汗水结晶;一滴水，沙漠饥渴人的精神支柱;一度电，漫漫黑暗夜的光明希望。让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，从点点滴滴做起，为构建“资源节约型，环境友好型”社会尽一份责任，让勤俭节约蔚然成风!
为此，我们倡议全校师生积极投入到“三爱三节”教育活动中去，以实际行动来回报习对我们的关心与爱护。
同学们，让我们行动起来吧!
小学三爱国旗下的讲话稿3
老师、同学们好，今天国旗下讲话的主题是 “三爱三节”。
现如今，在的号召下，有一种风气正盛行，有一种理念正深入人心，那就是“三爱三节”，指的是爱学习、爱劳动、爱祖国;节约用水、节约粮食、节约用纸。
学习，是我们学生最大的责任和义务。古语云：“书也，善读可以医愚”。学生漫漫十几年求学路，在书中学到的知识，提素质，明心智，辨是非。在学习中我们从慒慒无知的小孩到进入学校学习，这让我们受益匪浅。
劳动，它是我们创造一切的源泉。劳动绝非不雅，绝非低俗，相反的，劳动更是一种境界，一种升华，明白了它，就更让我们明白了辛劳，明白了艰辛。
爱国，更是一种光荣。由始至终，我们都在为我们是一个中国人而自豪。中国，她是我们心中最大的骄傲，我们爱我们的国家，我们爱她泱泱大地，我们爱她精彩文化，我们爱她不停步伐。
同学们，在我们的周围，勤俭节约无处不在。每个人都有义务把节约当作责任、当作习惯。节约可以从小事做起，从身边做起，时时刻刻严格要求自己节约不浪费：离开教室时，请伸伸你的小手，关掉电灯;洗餐具和抹布时，提醒一下身边的同学，把水龙头开得小一些，临走时检查一下，水龙头是否拧紧了。节约粮食，不挑食，不剩饭菜，与父母外出吃饭时，饭菜点的适量，如有剩余，打包带回家。节约的意识大家都有，其实节约做起来并不难。举手之劳，我们能做的还有很多。
为此，我校倡议全校师生积极投入到“三爱三节”教育活动中去，让广大师生了解“三爱三节”的丰富内涵，理解“三爱三节”的教育意义，明白“三爱三节”对我们的重要性，相信我校师生会以饱满的热情投入到今后的工作学习中去，以实际行动来回报习对我们的关心与爱护。、同学们，让我们行动起来吧!
小学三爱国旗下的讲话稿4
亲爱的老师，同学们：
大家好!今天我演讲的主题是“爱学习、爱劳动、爱祖国，做对祖国建设有用的人才。”
日前，在参加“快乐童年放飞希望”主题队日活动时指出，“少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才”。那么怎样才能成为对祖国建设有用的人才呢?
首先，我们要知道学习是我们实现远大抱负的必要基础。在当今知识大爆炸的时代，学习显得比以往更重要。学习不仅能丰富知识，开拓视野，增长才干，还能提升素养，陶冶情操，塑造性格。对于我们小学生来说，现在正是学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务。而学习不应该仅仅只是为了应付考试，还要活学活用，将所学知识与社会实践相结合。因此，我们不仅要在课堂上学习，在生活的点点滴滴中学习，在人生的风雨中学习，还要勤于学习，乐于学习，善于学习，做对祖国建设有用的人才!
其次，我们还应知道劳动是创造幸福的根本途径。李大钊曾说过：“一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。”我们炎黄子孙所引以为豪的中华上下五千年文明不是一蹴而就的，也不是某个人凭一己之力创立的，它是万千劳动人民智慧的结晶，劳动的成果。“空谈误国，实干兴邦。”要实现中国梦，创造幸福生活，就必须辛勤劳动，热爱劳动，尊重劳动。因此，我们应该以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻，做对祖国建设有用的人才!
最后，我们应该塑立热爱祖国的崇高精神。我们知道，爱国主义是中华民族精神的核心，作为一名中国人，最重要的就是要热爱自己的祖**亲。文天祥有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国情操。林则徐有“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的爱国情怀。鲁迅有“我以我血荐轩辕”的爱国决心。无数爱国志士为中华民族的伟大复兴抛头颅，洒热血，那么，同是炎黄子孙的我们又有什么理由不热爱祖国呢?对于我们小学生来说，爱祖国不是抽象的，而是具体的，它体现在生活中的点点滴滴。比如在家里我们为父母分担家务：在学校我们勤奋学习，尊师重道;在社会上我们文明礼貌，举止端庄......这些都是爱祖国的表现。因此，只有时刻将热爱祖国铭记在心，才能真正成为对祖国建设有用的人才!
我们每个人都应该牢记习的叮嘱，志存高远，脚踏实地，勤劳勇敢，珍惜青春，将个人的梦想融入到中国梦中，从自身做起，从现在做起，从生活的点滴中做起。爱学习、爱劳动、爱祖国，做对祖国建设有用的人才!
我的演讲到此结束，谢谢大家。
小学三爱国旗下的讲话稿5
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
早上好。我是六(3)中队的张开妍，今天我演讲的主题是爱劳动，爱学习，爱祖国。劳动给人以智慧，劳动给人以幸福，劳动给人以充实，劳动者的生命是美好的，能让人感到活的充实有意义，所以说，劳动是光荣的。
时间过得真快, 又到了星期一早晨。这是第七周, 轮到总务主任在国旗下讲话。作为学校后勤部门的主要领导之一, 针对当前学校卫生状况较差, 学生行为存在诸多不文明等实际现象, 主任决定把讲话内容圈定在“文明”上。我们知道, 国旗下的讲话与升国旗、唱国歌这两个程序一样庄严而又神圣。因此, 总务主任当机立断立于升旗台中央, 居高临下地面对全校师生开始了这场演讲。微型话筒虽然很小, 但它把总务主任那气势恢宏、铿锵有力的声音传播得很远很远。每一位学生在鲜艳的国旗下都认真地聆听着从总务主任嘴里迸发出的每一个字、每一个词和每一句话。不知是出于激动, 出于职业原因, 还是出于对学生平时种种不文明行为的深恶痛绝, 总务主任的声音显得越来越大, 以至于我们能很清晰地辨别出那是一种批评, 一种很严厉的、近似于破口大骂的、使人听了毛骨悚然的批评。我看了看总务主任, 此时他正铁青着脸, 用一双炯炯有神的目光扫视着全体学生, 那架势似乎就要用他机关枪般的眼神和严厉的批评立即扫灭学生所有的不文明行为, 使他们立刻与文明起航同行。
无论是作为总务主任, 还是作为一名普通教师, 确实有必要指出并帮助学生纠正一些不文明习惯, 提高他们的文明素养, 做一个有几千年文明礼仪之史的传承者、被别人称道的有教养的人。可利用国旗下的短暂讲话来进行这种大规模的训斥, 它真的能立竿见影?让学生自觉反思自己的不良行为并就此改掉?我想不会。这样的讲话非但起不了好的正面引导效果, 还会让学生打心眼里鄙视这位演讲者。国旗下的讲话, 在我看来, 它应是一种心灵的交织与渲染, 灵魂的交流与碰撞。它应该有血有肉, 有具体的生命, 能让学生在教师激情飞扬的妙语中回味, 在典型事例中深省。它应该有很强的辐射力, 给学生以强大的震撼, 让他们听后立即想去干点什么。换句话说, 国旗下的讲话应具有励志作用。
不可否认, 总务主任的初衷是好的, 可他使国旗下的讲话演变成了“批斗会”, 这不仅违背了原先国旗下讲话的原则和本质, 还让学生对教师更畏惧了三尺。当然, 这位总务主任的严肃与排山倒海般的批评也正给了我“老师缘何在学生心中拥有巨大威力?缘何能成为家长管理孩子撒手锏原因”的最好答案。由此我试想, 如果总务主任在写讲话稿时能换一种口气婉转地表达, 把坚决的否定改头换面成恰到好处的疑问或反问, 就像有些教师在课堂中把自己喜欢问的“为什么”改换成“你是怎么想的”便于学生回答一样, 那么学生在老师的“看到乱扔垃圾的同学你会想些什么?如果看到路过的地方正好有废纸, 你会捡吗?这是一座环境多么幽雅的校园啊, 我们有理由破坏吗?”等问题的促动下就会有所思考、有所感悟。
一、让学生参与国旗下的讲话意义重大
首先,这是对学生的一种激励。能站到台上面对全校师生讲话,这是莫大的光荣。为了赢得这份荣誉,大部分学生会在学习、思想、生活、行为方面严格要求自己,这样的激励作用远远比一次鼓舞人心的讲话要大得多、深远得多!
其次,变师生对话为生生对话,在语气、方式上必定更贴近儿童,更容易产生亲切感,为学生所接受。讲话的主题内容也将站在学生的角度,贴近学生的实际,有利于说出心里话,表明学生的理想和目标,抒发学生的热情和愿望,引发心理上的认同,从而强化教育效果。
再次,承担国旗下的讲话这一任务后,从定主题、撰文、试讲、正式演讲,学生始终是充满自豪感、积极主动的。在参与的过程中,有利于培养学生的思考能力和表达能力,帮助学生全面发展。
二、让学生参与国旗下的讲话要精心安排
当然,学校把国旗下的讲话交给学生来承担后,并不能完全放手不管。国旗下的讲话有一定的时间限制和主题要求,对此,学生可能不够了解。因此,学校分管部门要精心组织,协同配合,根据教育的总体要求精心设计、细致安排,指导和帮助学生做好这一工作,使教育效果最大化!
首先,国旗下的讲话每学期约有20次左右,我们应当在学期初做出整体安排,进行主题的构思和设计,并且把任务布置到班级和个人,以便提前做好准备工作。当然,根据社会上的热门话题及时加以调整,也是发挥其作用的重要一环。
其次,国旗下的讲话要主题鲜明,从多侧面安排内容。既要考虑到本校德育工作的总体要求,又要根据学校的实际情况,结合每月具有教育意义的重要节日或纪念日来安排。以我校2009年下学期“国旗下的讲话”内容安排来看,第三周安排了“预防甲流,养成良好卫生习惯”的主题,由于讲话及时,在一定程度上消除了学生恐慌的心理。学生通过一些真实案例教育师生,只有养成良好的卫生习惯,才能防患于未然,拒甲型N1H1流感于门外。
再次,学校要做好资料汇编工作,发挥后继教育作用。学生代表在国旗下的讲话中所用的讲稿,是宝贵的精神财富。学校认真收集,每个学期摘录精华,在校刊上加以刊登介绍,甚至汇编成书,既是一次对学生的鼓励和肯定,同时也是对全体学生思想教育的强化。
当然,要发挥学生参与国旗下讲话的积极作用,学校分管部门要做不少具体工作,有时可能比教师代劳要付出更多。但由于这一工作有其重要作用,从某种意义上说是“不可替代的”,所以我们应当十分重视。这有助于改变以往仅由学校行政或骨干老师主讲的单调形式,既是展示学校德育工作的一个窗口,也是强化品德教育的一个有益课题。
(作者单位:浙江杭州建德市新安江第二小学)
大家好!
我是三一班的张晨洁。今天，我演讲的题目是《爱学习,爱劳动，爱祖国》。
作为一名小学生，我们的根本任务是学习。只有学习，我们才能有丰富的知识，才能掌握更多的本领，将来才能为建设祖国作出自己的贡献，我们的祖国也才能变得更加富强。
其次，我们要勤奋。大发明家爱迪生说过：“成功=九十九分的汗水+一分的天才”;李白从“铁杵磨成针”中受到启发，从此发愤读书，最终成为名垂千古的“诗仙“;祖逖的闻鸡起舞，车胤、孙康的囊萤映雪……这些都告诉我们，学习从来不需要懒汉，需要的是善学多思，是发愤努力，是勤学好问。
第三，学习还需要良好而行之有效的学习方法。课前要预习，只有认真充分的预习，才能提高听课的效率，加深对新知识的理解;课后要复习，这是对课堂学习的消化与巩固，也是对即将要做的作业做一个提前的预习;作业要认真完成，不能应付、马虎，更不能抄袭。
国家主席爷爷希望我们当代小学生能成为“爱学习、爱劳动、爱祖国”的一代新人。因此，我们不仅要好好学习，还要热爱劳动。劳动给人以充实，劳动给人以幸福，劳动给人以智慧。劳动是光荣的，劳动是美好的，劳动能让人感到活的充实有意义。
我们现在的生活水平越来越高，很多小学生在家都是衣来伸手，饭来张口，过着“小皇帝”“小公主”的生活。因为家庭的溺爱，我们中间出现了少数不爱劳动的不良习惯。也许有的同学会说：“我们还小，做不了什么。”其实不然，劳动是不分大小的，我们可以从身边的点滴小事做起：地上有一块果皮或一团纸，你低头一捡顺手扔进垃圾桶，教室脏了扫一扫……这些都是微乎其微的小事，但这就是劳动，这是最光荣的。
同学们，“一份耕耘，一份收获”。为了自己的未来，为了报答养育自己的父母，为了报效培育自己成长的祖国，让我们从现在开始，从小事做起，爱祖国、爱学习、爱劳动，让我们一起向祖国、父母和老师交上一份满意的答卷吧!
践行三爱三节，争做祖国栋梁
各位老师、同学们：
早上好！
今天我国旗下讲话的主题是“践行三爱三节，争做祖国栋梁”。“三爱”指的是爱学习、爱劳动、爱祖国；“三节”指的是节水、节电、节粮。这是党中央对我们少年儿童的号召和希望。
作为小学生的你们，如何做到爱祖国呢？周恩来总理说的好，“为中华之崛起而读书”，所以，爱国，我们首先应从爱学习开始。那什么是同学们该学会的劳动呢？在学校里，随手捡起地上的一片纸屑丢进垃圾桶、教室脏了扫一扫、黑板脏了擦一擦。在家里，帮妈妈洗洗菜、刷刷碗、扫扫地。这些都是生活中的小事，这就是劳动。
说到勤俭节约，每个人都有义务把节约当作责任、当作习惯。节约从小事做起，从身边做起：拧紧水龙头、离开教室关掉电灯、不挑食不剩饭。其实节约做起来并不难，都是举手之劳。
争做“三爱三节”好少年
各位亲爱的老师，可爱的同学们，大家上午好：
阳春三月，又是一年一度的开学季，本学期，可以说是收获的一学期，是辛勤汗水等待结果的一学期，在学习上面，六年级将结束小学阶段的学习，进入初中继续深造，其他年级，也将继续升一个年级，这次国旗下讲话，我的主题就是《争做“三爱三节”好少年》
何为三爱？爱祖国、爱劳动、爱学习。
爱祖国：爱祖国的第一个要求就是要求每一个同学都佩戴红领巾，本学期将会对佩戴红领巾进行检查。爱祖国的第二个要求就是说普通话，普通话是我们祖国的语言，说好普通话，传承普通话是我们每个小学生应尽的业务与责任，要求每个学生在上课回答问题时、在课间和同学交流时，都必须使用普通话进行交流。爱祖国的第三个要求就是讲文明礼仪，这是我们中华民族的优良传统，见到教师要问好，公共场合不大声喧哗，这是每个优秀小学生必备的素质。
爱劳动：爱劳动的第一要求就是勤打扫，每天早餐过后，应按照班主任的安排，将自己保管的区域打扫干净，不留死角，不怕吃苦。爱劳动的第二个要求就是勤保洁，弯腰捡起一个小垃圾，将会是我们学校文明进步的一大步。
爱学习：学习是我们作为学生的第一要务，特别是我们六年级的学生，面临六年级毕业会考，学习上不能有一丝马虎。希望每一个同学在学习上面都做到：读好书、说好话、写好字。
何为三节了？指的是节约粮食、节约用水、节约用电。节约粮食：同学们，浪费是可耻的，我们应该尊重辛苦耕耘的每一位劳动者，能吃多少打多少，希望我们每一个学生都能做到光盘行动，再次，我还一个要求，就是每一个学生在就餐时，做到文明，文明排队，文明就餐，不在就餐时大喊大叫，影响我们的就餐环境。
节约用水：看见水龙头开着，顺水一关，不费吹灰之力，可却是为了学习做了一件了不起的大事，看见有的同学在浪费水，跑过去提醒一番，这又为学校做一件了不起的大事。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家早上好！
今天，我国旗下讲话的内容是：学会感恩。
“感恩”是中华民族的传统美德，“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”，这是祖先为我们留下的教诲。人要懂得感恩，感激给你生命的父母，感激教育过你的师长，感激曾经帮助过你的人.我们要感谢的人太多了
而我们最应该感谢的，则是我们的父母，老师和朋友…… 首先要感谢父母。是他们给了我们生命，把我们带到了这个绚丽多彩的世界，让我们体会到了这世间的真情与真爱。或许他们地位卑微，或许他们无法带给你自己想要拥有的物质精神与财富。但，不要忘了，他们一直在默默地为我们付出，十几年如一日地付出。因为你是他们的孩子，在家中，当你吃着可口的饭菜，你是否感恩父母付出的辛勤劳动？当你穿着漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母对你的关心？也许有的同学会漠视这些来之不易的东西，父母们每天要在工作岗位上辛苦的工作十几个小时，他们付出了多少汗水？如果我们现在不努力学习，整天无所世事，那你们长大了，要拿什么来回报父母？
其次我们要感谢我们的老师，是他们赐予你无穷的文化，带你走到这知识的海洋。在学校里，面对老师辛勤劳动，你是否学会了感恩？
老师们不管有多累，只要看到你们哪怕只有一点进步，他们都会为你感到高兴、为你的成功庆贺。当他们看到你们学习上出现了滑坡，学习习惯散漫的时候，对你提出了警告或批评，也许有的同学会反感老
师的批评，但请记住一句话：忠言逆耳利于行！你应当感谢老师的批评，正是这些批评，你的人生才会减少遗憾和后悔。老师对我们无私的帮助，利用点滴时间辅导自己，我看到很多老师从早到晚，把所有的精力都花在了我们身上，下了班还在批改作业。试想一下，当你长大成人过着舒适安逸生活的时候，你能给老师什么回报？而老师从不奢求这些。所以，我认为只要有良知的同学，都应当以实际的学习行动来回报老师对我们的教育！让老师看到了自己的进步，才能让他们感觉到，自己一切的付出，是值得的！
我们还要感谢我们的朋友，是他们真诚的关心与陪伴，让我们不再孤单，懂得了友情的可贵；在我们伤心的时候，他们劝慰我；在我们痛苦的时候，他们帮助我；在我们受伤的时候，他们搀扶我；在我们孤独的时候，他们陪伴我。因此，感谢他们就显得同等重要。感谢他们为你解开一个疑团，感谢他们给你一丝灵感，感谢他们帮你背了一次书包，感谢他们陪你度过了一个愉快的周末。
大家早上好!
我是四年级七班的张笑寒。今天国旗下讲话的题目是《做一个有道德的人》。
同学们，你们知道9月20日是什么日子吗?让我来告诉你们吧!是“公民道德宣传日”。未成年人是祖国未来的建设者，是社会主义事业的*人!我们肩负使命!我们任重道远!
古往今来，沧海桑田，虽时光流逝，但美德未减。骁勇善战的霍去病，毅然隐世的陶渊明，慷慨悲歌的文天祥，精忠报国的岳飞，虎门销烟的.林则徐，拒领“救济粮”的朱自清……再看看新时代那些当之无愧的道德英雄：“雷锋传人”——郭明义，舟曲之子——王伟，警界保尔——孙炎明……他们是民族的脊梁，他们是道德的旗帜，他们是人格的丰碑。
意大利诗人但丁说过：“一个知识不全的人，可以用道德去弥补，而一个道德不全的人，却难以用知识去弥补。”在家里，让我们为忙碌了一天的父母捧上一杯热茶;在学校，让我们为学习困难的同学把疑问解答;在车上，让我们扶着年迈的老人坐下。只要我们从现在做起，从小事做起，我们就会成为有道德的好少年。
六年级的同学已进入小学阶段的最后一个学期，很快要进入总复习阶段，学习任务不象以前那样轻松了。你们觉得学习苦吗？
学习似乎是一件苦差事。不然，为什么古代有人读书时要头悬梁、锥刺股？为什么有一部分同学害怕学习？但学习似乎又是一件快乐的事。北宋大文豪范仲淹幼小时生活很苦，严冬时每天煮一锅粥，凝固后划成四份伴着咸菜吃，省下时间用来读书，还吃得津津有味。高尔基也曾说：“我扑在书本上，就像饥饿的人扑在面包上一样。”对于他们，读书已经变成无可比拟的乐事，哪里还有什么苦呢？
学习，有甜也有苦，各种滋味需要亲自去体会了。如果只是为了应付考试，被迫埋首于书堆中，这时候，可能所有书本的名字不是讨厌就是可恶，在这种情况下，读书真是苦不堪言的事了。数学，大概最能使人领略到读书的苦与乐。解一道复杂的数学题，弄得焦头烂额，仍不得其解，那时必然是心烦意乱。可是，如果再刻苦钻研一下，答案一旦被解了出来，你一定能体会到眉飞色舞的感觉了。假如没有开始的“焦头烂额”，哪来后面的“眉飞色舞”呢？所以不要因为有时尝到了读书的痛苦，而放弃读书、放弃钻研。为什么有的同学喜欢钻研难题、喜欢自学各种知识？因为他们尝到了学习的快乐，觉得读书是一件让人快乐的事。
其实我们每个人可能都体会过学习的快乐。有些同学学习成绩不是很理想，但他们也有喜欢学习的东西，有的同学喜欢学习科学知识，有的同学喜欢看历史书，还有的同学喜欢看体育方面的书，喜欢看是因为他们能从这些书中感受到快乐。对我们小学生来说，如果你希望将来能继续学习、研究你喜欢的知识，如果你希望长大后的工作还是学习研究这些知识，那么现在必须要全面打好学习的基础。知识都是互相联系的，不能只读自己喜欢的书，对目前自己不喜欢的功课，也必须下功夫去学好，只有现在学好各门功课，打好坚实的基础，将来才能进入更好的中学、大学学习，才能学到更多的知识，才能体验到更多的学习的快乐。
“知识就是力量”!知识能改变一个人的命运。有时一本书就能改变一个人。我曾经看到一位学生的一篇文章《书的启发》，小作者原来是一个不讲礼貌的孩子。进入学校学习后，可能是习惯成了自然的缘故吧!做什么都依旧是不讲礼貌。所以大家都不喜欢他，他没有朋友。直到某一天，他在书上看到了一个故事，他立志要做一个人见人爱的好孩子。于是，他努力改掉了不讲礼貌的坏习惯，成了老师和同学喜欢的好学生。
陈景润,他原本家境贫寒,在一家杂货店当学徒,但他并不屈从于命运,而是自强不息,利用晚上自学数学,后来在清华旁听,以至后来因著名的哥德巴赫猜想改变了自己的命运甚至让世界震惊;还有美国的海伦凯勒,一岁半时即双目失明,双耳失聪,但她不屈不挠地与命运抗争,在家庭老师的指导下,学习盲文,拼写单词,表达自己,还学会了说话,在20岁时,考进哈佛大学女子学院.如果她不曾努力学习,而是自暴自弃,相信只是一个让人可怜的残疾人,但她用自己的毅力缔造了“知识改变命运”的神话
为了读书，为了学习知识，在革命战争年代，很多人为了保护书、为了能读书而献出了生命。
知识不仅能改变一个人，甚至也能改变一个国家、一个民族的命运。很多同学听说过以色列这个国家吧，这是一个犹太人建立的面积很小的国家，历史上犹太人曾经多次被别的民族入侵而差点灭亡，他们的财富一次次地被掠夺，这使他们深刻地体会到：一切财富都是暂时的，只有知识是永远属于自己的。因此犹太人特别善于学习，也因此成了一个伟大的民族。在以色列建国后，曾经同周围的很多国家打过仗，最终以他们先进的军事装备以少胜多，赢得了战争。
《 勤俭节约从我做起》
同学们，你们好！
今天国旗下讲话的内容是：《 勤俭节约从我做起》
记得很小的时候，我们学的第一首唐诗就是：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。这首诗讲的是勤俭这一中华民族的传统美德，在今天的社会里，勤俭的美德更显得意义深长，因此，联合国确定每年的10月31日是世界勤俭日。今天我在国旗下讲话的题目就是：“世界勤俭日”——勤俭节约从我做起。
回想我们在学习和生活中，是否注意节约每一滴水、每一度电、每一张纸……我们常常在不经意中就造成了诸多浪费，其实节约并不遥远，稍加注意，我们可以做得更好。少撕一张纸、少用一枝笔、晚开一会灯、少开一盏灯，天亮就灭灯，随手关掉水龙头，吃饭不浪费、用水要适中等等。这些现象就发生在我们身边，只要我们抬抬手、动动脚，这就是节约，就是一种美德。为此，我倡议同学们做到以下几点：
1、从节约一滴水、一度电开始，重树节约美德。
2、用完水后，及时拧紧水龙头，见到滴水的龙头及时关掉。
3、人走灯灭，光线充足时，不开灯。
4、爱护校园公物，不在墙上乱涂乱画，不破坏学校门、窗、桌、椅及校园内的一草一木。
5、节约粮食，吃饭时不挑食、不准有剩饭。
6、不互相比吃穿，不要在小摊点购买三无食品，更不要将零食带进校园，到校穿校服，衣服干净整洁就行。
7、平时尽量不花零钱，除非是必须要买的日用品，不得假借其他名义随便向家长要钱。
8、看到破坏社会公共设施及学校公物现象、浪费用电、用水现象要勇于制止，并及时向老师报告。
同学们！让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，从身边做起，牢固树立节约意识，同学们，让我们从节约一元钱、一张纸、一支笔、一本书、一块橡皮、一粒米、一滴水、一度电做起，不比阔气比志气，增强节约意识，改掉不良陋习，杜绝铺张浪费，做到身体力行，营造人人把节约当成“举手之劳”的生活态度和生活方式，让勤俭节约的精神渗透我们的一言一行、一举一动。牢固树立节约意识，“让节约成为习惯”、“让节约成为生活方式”，“让节约成为一种时尚”。勤俭节约落到实处，那么对于我们学校以及整个社会来说，那将是一笔可观的财富。我的讲话结束，谢谢大家！
大家早上好!
潘：记得有人曾经说过：“人，一撇一捺，写起来容易、做起来难。我们要经常思考，我在做什么，我做得怎么样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，这个问题会有很多的答案，但是这些答案的背后都有一个基本点，那就是做人首先要做一个文明的人。
冯： 众所周知，我国是世界四大文明古国之一，也是传统的礼仪之邦，“讲礼仪”是我们上下五千年的显著特色。《小学生日常行为规范》也明确要求现代小学生要礼貌待人，遵规守纪，严于律己。
潘：我们很多同学把学习放在首位，但是却忽视了社会公德的培养和文明习惯的养成。事实上，良好的行为习惯是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。作为新时代的小学生，我们应该注重自己在日常学习和生活中的言谈和行为，自觉履行我们应该遵守的文明礼仪。
一起：文明是什么?
冯：文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热情帮助
潘：文明是平时与人相处时的亲切，是平时遇到老师时的主动问好
冯：是一不小心碰到对方后的一声对不起，是自觉地将垃圾放入垃圾箱的行为举动，
潘：是看到有人随地吐痰后的主动制止……
一起：文明是一种品质，是一种修养，是被大家广泛推崇的一种道德行为。
冯：做文明人就要文明用语，文明做事。中国素有礼仪之邦的美称，礼貌待人是中华民族的传统美德。作为新时代的小学生，我们如果不能继承和发扬这种传统美德，就不能成为一个合格的小学生，不能做一个文明的人。
潘：“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒。”文明礼貌是很容易做到的事情，同时也是生活中最重要的事情，我们应严格的要求自己，从平时的一言一行做起，尊敬师长，团结同学，文明用语，我们就会成为新时期文明的小学生。
冯：如果你失去了今天，你不算失败，因为你还有明天;如果你失去了金钱，你不算失败，因为你人生的价值不在于金钱;如果你失去了文明，你将是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
一起：让我们携起手来，从我做起，从小事做起，从良好的行为习惯做起，做一个讲文明、讲礼貌的小学生。让文明之花，礼仪之花，开满校园。
我们幸福地生活在这个世界上，生活中值得我们感激的人、事、物还真的不少呢！我们感谢祖国，给了我们和平安宁的成长空间，给我们安排下幸福美好的生活；我们感谢父母，付出了全部的心血与慈爱养育我们，让我们享受到了人世间亲情的美好；我们感谢老师，呕心沥血地谆谆教育我们，让我们感受到了学习与成长的乐趣；我们感谢同学真诚的支持和帮助，感谢社会上的好心人关怀和爱护；我们感谢春天的阳光给我们以温暖，感谢秋天的果实给我们以营养；我们甚至感谢失败、挫折与磨难，因为它们使我们看到了成功的希望，把我们磨砺得更加坚强。
感恩是一种美德。拥有一颗感恩之心，就会拥有打开幸福之门的金钥匙，就会发现许多美好的事物与情感，就会体味到许多不同寻常的快乐！
懂得感恩，我们还要学会回报，学会用我们所能做到的一切去感谢这个世界，用我们所能贡献的全部力量来报答关心、爱护、支持和帮助我们的人。为了感谢父母，我们要听从他们的正确教导，主动帮助他们做力所能及的事情，千方百计地让他们开心；为了感谢老师，我们要上课认真听讲，认真完成作业，乐于接受老师的教导，主动与老师沟通交流；为了感谢同学，我们要与他们友好相处，互相关心，互相爱护，互相帮助„„我们还要慢慢地从对父母、对老师、对同学的感激中，升华出对祖国的热爱和对社会的责任。
只要我们永远怀着一颗感恩的心去生活，就会发现生活如此美好，世界如此美丽，就会永远幸福快乐地生活在人间真情的阳光里。
感恩祖国有忠心
“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮„„”央视一套播出的电视剧《五星红旗迎风飘扬》感人至深、催人泪下。那些老一辈科学家在祖国最需要他们的时候，抱着拳拳赤子之心从国外、从全国各地汇聚到祖国最需要的地方，创造“两弹一星”的奇迹！为什么钱学森历尽艰辛毅然回国？为什么邓稼先28年回家寥寥数次，临终还为国家建言献策？为什么郭永怀临死都要保护好绝密资料？„„答案是唯一的，那就是一颗火热的爱国心！
你还记得北京奥运会吗？我国的运动健儿顽强拼搏，为世界人民带来一次次精彩的视觉享受。他们之所以能取得这么辉煌的成绩，是因为他们心中有一颗感恩的心，感恩于伟大祖国的培养，正是他们在赛场上的表现，给国家带来了至高荣誉，为世界人民演绎着奥林匹克精神。
无数先辈为我们创造了一个安宁祥和的家，给我们带来这幸福的一切。如今，这片热土早已发生了翻天覆地的变化，做一个中国人我们自豪！但是，我们不能忘记肩头的责任——“少年强则国强”。作为小学生，我们感恩祖国就是要从身边的小事做起，爱父母，爱老师，爱同学，爱班级，爱公物„„另外，还要爱学习！因为只有好好学习，将来长大了才能报效祖国，为祖国作贡献，把我们的国家建设得更加强大。同学们努力吧！祖国需要我们，世界需要我们，未来需要我们！
感恩父母有孝心
感恩父母有孝心 是谁把我们带到这多姿多彩的世界？是谁含辛茹苦地哺育我们长大成 感恩父母有孝心 人？是谁在我们遇到困难时给我们鼓励？是谁在我们取得进步时兴奋不是谁把我们带到这多姿多彩的世界？是谁含辛茹苦地哺育我们长大成
已？当然是我们的爸爸、妈妈！一直以来，我们习惯了徜徉在他们爱的海人？是谁在我们遇到困难时给我们鼓励？是谁在我们取得进步时兴奋不是谁把我们带到这多姿多彩的世界？是谁含辛茹苦地哺育我们长大成人？是谁在洋；一直以来，我们对他们的付出习以为常，很少理会他们的需求、他们已？当然是我们的爸爸、妈妈！一直以来，我们习惯了徜徉在他们爱的海我们遇到困难时给我们鼓励？是谁在我们取得进步时兴奋不已？当然是我们的爸爸、妈的苦与乐，更没有想到要回报父母的爱！这是多么让人惭愧。洋；一直以来，我们对他们的付出习以为常，很少理会他们的需求、他们妈！一直以来，我们习惯了徜徉在他们爱的海洋，对他们的付出习以为常，很少理会他同学们，你们知道“乌鸦反哺”的故事吗？乌鸦小时侯，都是由妈妈的苦与乐，更没有想到要回报父母的爱！这是多么让人惭愧。们的需求、他们的苦与乐，更没有想到要回报父母的爱，这多么让人惭愧啊！辛辛苦苦地飞出去找食物，然后回来一口一口地喂给它吃，渐渐地，小乌同学们，你们知道“乌鸦反哺”的故事吗？乌鸦小时侯，都是由妈妈同学们，你们知道“乌鸦反哺”的故事吗？乌鸦小时侯，都是由妈妈辛辛苦苦地飞鸦长大了，乌鸦妈妈也老了，小乌鸦就学着妈妈的样子，每天飞出去四处辛辛苦苦地飞出去找食物，然后回来一口一口地喂给它吃，渐渐地，小乌出去找食物，然后回来一口一口地喂给它吃。渐渐地，小乌鸦长大了，乌鸦妈妈也老了，寻找食物，再衔回来嘴对嘴地喂到妈妈的口中，它精心照顾老乌鸦，从不鸦长大了，乌鸦妈妈也老了，小乌鸦就学着妈妈的样子，每天飞出去四处小乌鸦就学着妈妈的样子，每天飞出去四处寻找食物，再衔回来嘴对嘴地喂到妈妈的口感到厌烦，一直到老乌鸦临终再也吃不下任何东西为止。在自然界中，不寻找食物，再衔回来嘴对嘴地喂到妈妈的口中，它精心照顾老乌鸦，从不中。它精心照顾老乌鸦，从不感到厌烦，一直到老乌鸦临终再也吃不下任何东西为止。光乌鸦是这样，小羊每次吃奶都是跪着，它知道是妈妈用奶水喂大自己，“羊感到厌烦，一直到老乌鸦临终再也吃不下任何东西为止。在自然界中，不在自然界中，不光乌鸦是这样，小羊每次吃奶都是跪着，它知道是妈妈用奶水喂大自己，羔跪乳”是在表达对妈妈的尊重和感激。动物都能够感知父母对自己的恩光乌鸦是这样，小羊每次吃奶都是跪着，它知道是妈妈用奶水喂大自己，“羊“羊羔跪乳”是在表达对妈妈的尊重和感激。动物都能够感知父母对自己的恩情，我们情，并去报答他们，我们就更应该把感恩父母，孝敬父母牢记心间。羔跪乳”是在表达对妈妈的尊重和感激。动物都能够感知父母对自己的恩就更应该把感恩父母，孝敬父母牢记心间。感恩父母，是每个生灵都具备的品质。感恩父母，我们要体现在自己情，并去报答他们，我们就更应该把感恩父母，孝敬父母牢记心间。感恩父母，是每个生灵都具备的品质。感恩父母，我们要体现在自己的一言一行上。的一言一行上：上学前说声“爸爸妈妈，我去上学了”，回到家时说声“爸感恩父母，是每个生灵都具备的品质。感恩父母，我们要体现在自己上学前说声“爸爸妈妈，我去上学了”；回到家时说声“爸爸妈妈，我回来了”；父母劳爸妈妈，我回来了”；父母劳累时端上一杯热茶、给他们捶捶背、洗洗脚；的一言一行上：上学前说声“爸爸妈妈，我去上学了”，回到家时说声“爸累时端上一杯热茶，给他们捶捶背、洗洗脚；父母生日的时候制作一张贺卡，送上温馨父母生日的时候制作一张贺卡，送上温馨的祝福；父母身体不舒服时用心爸妈妈，我回来了”；父母劳累时端上一杯热茶、给他们捶捶背、洗洗脚；的祝福；父母身体不舒服时用心照顾好他们；每天力所能及地帮父母分担一些家务，知照顾好他们；每天力所能及地帮父母分担一些家务，知道父母为我们的成父母生日的时候制作一张贺卡，送上温馨的祝福；父母身体不舒服时用心道父母为我们的成长所付出的辛劳。长所付出的辛劳。照顾好他们；每天力所能及地帮父母分担一些家务，知道父母为我们的成我们要感谢父母，因为他们为了我们日夜操劳，无怨无悔。我们要感谢父母，因为我们要感谢父母，因为他们为了我们日夜操劳，无怨无悔；我们要感长所付出的辛劳。他们教给了我们许多生活的知识，教会了我们做人的道理。爸爸妈妈，您辛苦了，我们谢父母，因为他们教给了我们许多生活的知识，教会了我们做人的道理。我们要感谢父母，因为他们为了我们日夜操劳，无怨无悔；我们要感永远爱您。爸爸妈妈，您们辛苦了，我们永远爱您们。谢父母，因为他们教给了我们许多生活的知识，教会了我们做人的道理。
爸爸妈妈，您们辛苦了，我们永远爱您们。
感恩老师有诚心
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是谁帮助我们天天成长？是您——老师，辛勤的园丁。
老师——我们成长道路上的引路人。课堂上，是您那充满期待和浓浓爱意的眼神给了我们鼓励；在学校里，当我们身体感到不适时，是您那双充满母爱的手贴在我们额头上；放学时，是您那一句句亲切的话语叮嘱我们路上小心；华灯初上时，又是您那疲惫的身影最后走出学校的大门。可以说，我们的每一点进步与成长都倾注了您全部的心血，我们的每一次成功和收获都会令您倍感欣慰。
因为有了您，就有了一个特别的节日——教师节。因为有了您，我们看到并感受到了伟大和平凡。您的伟大在于创造世界，播种未来，您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，心无旁鹜。您从不在乎所失所得，因为您深深懂得自己在付出什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。“捧着一颗心来，不带半根草去”这正是我们的老师心境的真实写照。
敬爱的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果。您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。您把我们生命的每一个音符，都镀成世界最美的颜色。
作为学生，我们现在需要做的是尊重您，尊重您的教育，尊重您的劳动，尊重您的付出；作为学生，我们现在能够做的就是在您的辛勤培育下快快乐乐学习，健健康康成长，用我们的努力与诚心来回报您。
“饮其流者怀其源，学其成时念其师”，真诚地祝愿老师们幸福快乐，快乐幸福。
感恩他人有爱心
小草感恩阳光，因为阳光哺育它茁壮成长；大雁感恩蓝天，因为蓝天让它展翅翱翔；小舟感恩大海，因为大海让它扬帆远航；我们感恩他人，因为正是这人与人之间的真情互助，才有了社会大家庭的温馨与和谐。不懂感恩，就失去了爱的感情基础。
黄舸——一个四肢无力的孩子，每天都在和死神赛跑，跋山涉水、万里迢迢。为了能当面对帮助过他的人说声谢谢，三年里走过82个城市，行程1.3万公里。他用自己的生命之旅诠释“感恩”这个温暖的字眼。
林秀贞说：“我困难的时候，别人帮过我。现在别人有困难了，我也要帮他一把。”多么朴实的话语！这位普通的农妇，30年如一日，义务赡养了6位与自己无任何血缘关系的孤寡老人，用爱心让“老有所终，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养”得到最好地印证。
同样为了感恩，出身贫寒靠社会资助走进北京大学的刘默涵，毕业后放弃了许多高薪工作，毅然投入到慈善事业中，她将自己所有的劳动报酬都用来帮助那些贫困失学的儿童。
他们的感恩之心让我们为之动容；他们的感恩之举让我们为之喝彩。
亲爱的同学们，我们的人生之路总是阳光明媚、晴空万里。到底哪一缕阳光最耀眼？有人说是优异的学习成绩，有人说是给予他人帮助„„而我认为，我们人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感恩生育你的人，因为他们给你生命；感恩抚养你的人，因为他们使你成长；感恩关怀你的人，因为他们给你温暖。
“滴水之恩，当以涌泉相报。”我们要在同学有困难时，也能够主动帮助。在我们力所能及的情况下主动为灾区小朋友献上一本书、一支笔、一个书包„„与灾区小朋友手拉手、心连心。我们还可以到敬老院去为老人服务，我们一定会在这感恩与回报中得到快乐。
感恩生命有信心
如果没有双臂，你会做什么？如果失去了一条腿，你能走多远？如果只有一只眼睛，你的世界又会怎样„„这些不幸的人生假设，台湾传奇画家谢坤山都遇到了。16岁那年，他因触高压电而失去了双臂和一条腿，后来又在一次意外中失去了一只眼睛。然而，就是这样一个看似极端不幸的人，却成了全台湾家喻户晓的快乐明星。他的故事被拍成了电视剧，美国《读者文摘》杂志也用十几种语言向全世界的人们介绍他的事迹和经历。谢坤山虽然高度残疾却实现了生活自理，没有手臂，他却用嘴含画笔绘出了自己的快乐人生。
相比谢坤山，我们是幸运的，我们拥有健全的身体，但是我们中间却有一部分人缺少对生命的认识和理解。人的生命只有一次，生命本身就是一种幸福。但是，在我们的社会中却经常发生和正在发生着不尊重生命，漠视生命，摧残生命的事情。世界卫生组织公布的数据显示，我国每年约有28.7万人自杀死亡。还有一则数据：全国有800多万青少年上网成瘾，每天用大量的时间来上网，打游戏。看到这些触目惊心的数据怎能不叫人心疼震惊。
生命对于我们每个人来说都只有一次，我们要懂得珍惜生命，享受生命，体会生命的价值，珍惜平凡生活中的点点滴滴。我们要努力学习，用自己的双手创造美好的人生。我们要在生活和学习中学会尊重，学会关爱，学会宽容，学会共同生活，只有这样才会拥有幸福的人生。我们要珍惜生命，上下楼时防止拥挤。在校园中禁止追逐、打逗，远离危险游戏。我们要远离网吧，远离毒品，学会避免不必要的人身意外伤害事故的发生，让自己拥有健康平安的人生。我们要认真学习各种灾难的避险和自救知识，防患于未然。更要正确对待生活中一时的不如意，把它当做磨练意志的一种考验„„
我们虽然不能把握生命的长短，但却可以丰富生命的内涵，充实我们的人生，完美我们的生命，让生命更加精彩。
感恩生活有自信心
有人说：“生活是一条路，坑坑洼洼；生活是一杯酒，饱含着酸甜苦辣。”正由于生活的路坎坷不平，祸福相依，因此时常听一些人抱怨生活的苦，活得好累好累，他们对生活失去信心，没有理想，万念俱灰，最终只能被苦难而毁灭。
同学们你们知道吗?无论什么样的人，他们都会遇到困难、挫折、失败等种种磨难。可是，一个具有坚定不移的人格和乐观向上精神的人，即使条件差一些，他也能战胜磨难。这是为什么呢？因为他有自信心，且能够在努力奋斗中获取幸福。
美国社会活动家海伦.凯勒，幼时又聋又盲又哑，三重灾难集于一身。但她在老师的帮助下，战胜了常人难以想象的困难。学会了说话，读完了大学，掌握五种文字，并献身于教育事业，成为人们崇拜的偶像。是自信让她超越不幸，为理想而奋斗，最终取得了成功。
居里夫人从6岁就开始努力刻苦地读书。在她学习的过程中困难重重，有时她吃不饱饭，冬天她住的屋子里脸盆里的水常常结冰。她白天上课，晚上一个人躲在阁楼陋室中刻苦学习。经过艰苦努力，她以优异的成绩完成了学业。回到波兰后，他们经过千万次的危险实验，发现了新的化学元素——镭，并于1903年获得了诺贝尔奖。她在丈夫去世以后，仍然强忍悲痛，继续做实验，终于在1911年再次获得诺贝尔奖。成为历史上第一位获得两项诺贝尔奖的人。她在奄奄一息时，仍叨念着“各章的分段应该都一样的„„我一直在想着这个出版物”。伟人们在弥留之际，仍在为理想而奋斗，正是他们对生活充满了信心。
生活是一面镜子，你对他笑，他便会回报笑容，那我们就要笑对人生，怀着一颗感恩之心充满自信的去努力奋斗，去真正感受生活的真谛！
感恩自然有环保心
感恩是我国的传统美德。当我们在享受和平的时候，我们要感恩那些为和平而献身的革命先烈。当我们在享受幸福生活的时候，我们要感恩养育我们的父母。这些感恩无处不在、无时不在，这是一般意义上的感恩。然而，我们遗忘了一种感恩，忘记了自然给予我们的恩赐，忘记了给自然多一些感恩。
我感谢大自然让我长大，大自然就像一本好书，不断地用爱渲染着生活。我们尽情地享受着大自然的馈赠，却常常以漠然的态度对待它，甚至伤害它。在很多人的传统观念中，很多自然资源都是取之不尽、用之不竭，不需要支付就可以免费地、随意地分享。而自然不像人类，再苦再累、再痛再疼，它只有默默地承受，不会主动来责备人类贪婪的行为。但是，这种传统观念从今以后不得不发生根本性的转变，人类不得不重新认真审视自己的贪婪行为。我们应该换一种心态，去享受与以往不同的世界，去关注那些曾被我们忽略的大自然。
人类自诞生起，一切衣食往行及生产、生活，无不依赖于我们所生存的环境，保护环境，爱护自然，人人有责。我们现在只是学生，我们可以从身边的环境保护做起，把废弃物扔到指定的地点或容器中，少使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋，这样可以大大减少垃圾，减轻垃圾处理工作的压力，爱护花草树木，保持环境清洁等。
只要大家动手，一起努力，从节约资源和减少污染着手，调整一下自己的生活方式，我们就能为保护生态和自然做出一份贡献。同学们，让我们从现在做起，从自己做起，爱护自然、呵护环境，争做一个真正的文明环保小卫士！
感恩社会有回馈心
我们生活在最美好的时代，我们住的楼房更高了，我们吃的饭菜更丰富美味了，我们的交通工具更方便快捷了，我们的环境更美丽清洁了，我们的祖国更加繁荣昌盛了„„这个社会给了我们太多太多的幸福。
社会是个大家庭，她需要每个家庭成员都能勤奋努力、无私奉献，她需要每个成员都能学会感恩、懂得回报、和谐相处。
一位即将不久于人世的老人，将自己的儿女唤到跟前，一一叙说了何人何时帮助过自己，教导子孙们报答人家。虽然老人一生坎坷，但他自始至终未提一句，只把感谢留给后人。他让人明白了感激的力量，回报的感动。这位平凡的老人，为社会留下了一份最好的礼物，一笔价值不菲的财富。
一位女士用自己430元的稿费，捐给了西北一位素未谋面的小女孩，但这位女孩却把她的恩德深深记在心里，即便在贫困的条件下，仍坚持给她写信，汇报自己的学习情况，每一次都衷心感谢她的帮助。
我们生活在社会上，我们的生活离不开许许多多的帮助支持。交警、医生、农民、教师、服务员、清洁工、父母、亲人、朋友等等。我们感恩于家的温暖、房屋的舒适；感恩于交通的便利、道路的宽敞；感恩于校园的美丽、老师的教导。我们要增长一份智慧回报社会，学会一项技能回报社会。我们要善待身边的每一个人，洁净身边的每一寸土地，留住身边的每一种美好的事物，让这个社会更加美丽，更加和谐，这便是回馈社会，我们是可以做到的。
一位哲人说过：“别人爱我我爱别人，这是小爱；我爱别人，别人爱我，才是大爱。”就让我们学会感恩，用爱心回馈美好的社会吧！
感恩集体有真心
集体是我们成长的乐园，这里有我们相濡以沫的同学和老师。集体是一个温馨的大家庭，这里有我们学习生活的喜怒哀乐。作为一名学生，我们每天都离不开集体，我们应该感谢集体，懂得回报。感谢学校这个集体，是她给我们提供了这么优越的学习环境和学习条件。感谢班级这个集体，是她让我们感受到了真挚的同学意，温馨的师生情。是集体让我们学会了许许多多的知识，是集体让我们不断取得新的进步、健康快乐地成长。
感恩集体，我们应该怀着一颗真诚的心。用一种欣赏的眼光去看待我们身边的每一位老师、每一位同学、每一个朋友；用一种平静的心态审视我们所处的这个校园和班集体；以一种励志的心态去积极地面对学习和生活。感恩集体，我们要有真诚的行动。有时，它只需一声问候、一束鲜花，一份心情，一个微笑、一声祝福„„
学会感恩，你我从今天开始，学会感恩，你我从现在开始。让我们每天都怀着感恩的心去学习、去生活、去工作，认真做好每一件事情。哪怕只是一件平凡得不能再平凡的小事，也要努力去做。如给班级擦擦桌子，在窗台摆上一盆鲜花，每天开锁教室的门，关闭电源开关，办一期墙报，整理一次图书角，在校园内见到杂物弯腰捡起放进垃圾箱，爱护校园内的一切设施等等，不知不觉之中，我们已经为集体做了很多很多。
同学们，我们应该对集体充满感恩之心。多一份感恩，我们的集体就会少一些冷漠。多一份感恩，我们的集体就会多一些和谐与温暖。多一份感恩，我们同学间就会多一些真诚与团结。多一份感恩，我们的校园才会更加温馨和谐。只要我们心存感恩，便会发现，生活原来是如此的美丽！
感恩祖先有奋进心
在历史的长河中，我们的祖先用智慧和勤劳，创造了古老的文明，灿烂的文化。那数不尽的辉煌，是我们的骄傲，我们的自豪。祖先的丰功伟绩让我们伟大的中华民族在世界的文明史上尽放光芒。
在医学方面，扁鹊的 “望、闻、问、切”，张仲景的《伤寒杂病论》,华佗的麻沸散、五禽戏，孙思邈的《千金方》，李时珍的《本草纲目》等，开创了中国医学的奇迹。
在天文方面，在殷商时代我们的祖先已有了关于日食、月食的记录，出现了原始历法-----阴阳历和系统的天文学理论。张衡是世界上第一位解释月食时月亮消失原因的科学家，他制作了世界上第一台测量地震的地动仪。
在艺术方面,我们的故宫雕饰,我们的敦煌壁画，以及许许多多我们的宗教文化艺术的展示，都是如此的精深和博大，它们充满了最神奇的魅力„„
在教育方面，我们伟大的祖先，杰出的思想家、教育家孔子，诞生在春秋末期，他的思想至今仍被世界各国的人民传播和学习，他是世界文化史上影响最大的人物之一。
在科学方面，四大发明——造纸术、印刷术、指南针、火药曾轰动世界，是我们祖先创造力的突出表现。在人类科学文化史上留下了灿烂的一页，影响并造福于全世界，推动了人类历史的进程。
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