公民道德宣传日主题班队会活动方案(精选10篇)
公民道德宣传日主题班队会活动方案
活动主题:道德意识心中有 文明习惯伴我行 活动目的:
为深入贯彻中央颁布的《公民道德建设实施纲要》,以提高我班学生的道德素质为活动宗旨,选取学生日常生活中的真实故事,让学生自己教育自己,促进学生养成良好的生活习惯和学习习惯,使学生认识养成教育的重要性和必要性,从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。活动地点:各班班教室
参加人员:全体队员 辅导员 主 持 人:
活动形式: 座谈、讨论、抢答、情境剧、讲故事、歌谣、三句半、歌曲等 活动的准备:
1、提前布置主题班会内容,叫同学们收集有关“公民道德宣传日”的材料。
2.制作多媒体课件、幻灯片。
3、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。4.各表演同学排练好节目。活动的过程: 甲:尊敬的老师,乙:亲爱的同学们,合:大家好!
甲:我们欢快的笑脸比那春天的花朵还要鲜艳。乙:我们清脆的歌声比那百灵鸟还要婉转。
甲:我们胸前的红领巾象那天边的朝霞一样灿烂。乙:我们心中的理想象那星星闪着光焰。甲: 今天的红领巾。乙:明天的接班人。
合:我们肩负起建设祖国的重担,将成为二十一世纪的主人。
主持人合:做个文明的小公民,那是我们共同的心愿。做到这一些,需要克服很多困难,做到这一些,养成教育是关键。同学们,下午好!第八个“公民道德宣传日”主题班会现在开始。下面请老师讲话:
班主任:同学们文明礼貌的良好习惯是我们小学生必须做到的。因此养成教育不仅是学校德育工作的重头戏,也是与我们每个小学生身心发展至关重要的一件大事。讲文明,讲礼貌,是我们中华民族的传统美德。经过这
几个月的学习,同学在文明习惯上都有了不同的进步,今天我们继续组织这个活动。希望同学有更多的体会与收获。
班主任:课堂是我们最基本的学习途径,在课堂上能否认真听讲,不仅关系到我们学习的成效,而且还反映我们思想行为的修养,反映着我们是否尊重他人的劳动。因此,养成良好的学习习惯,要求我们怎么做呢?(组织学生讨论,指名发言;明确:上课保持良好的坐姿,不趴在桌上睡觉,不讲话;课间不在走廊推挤打闹;上课应专心听讲、积极思考、踊跃发言;课后应及时复习,作业独立完成;养成讲究卫生的好习惯„„)甲:同学们,你们知道“有道德的小公民”有哪些要求吗?(课件出示内 容,分小队读。)
1、在家做个孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”;
2、在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”;
3、在学校做团结友爱、互相帮助、尊敬他人、善于合作的“小伙伴”;
4、在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小 卫士”;
5、独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。乙:同学们,你们知道了吗?
生齐:知道。(各小队按顺序说)家庭的小帮手、社区的小标兵、学校的 小伙伴、环保的小卫士、生活的小主人。甲:看来,同学们知道的还真不少。
乙: 然而,说起来容易做起来难。你们看,这两位同学谁做得对? 甲:请看小品AB剧《在家里》 小品A剧:明明放学回到家后„„
小品B剧: 兰兰是个懂事的孩子,妈妈没下班,兰兰自己在家,收拾屋子,擦桌子扫地。妈妈下班回来,夸兰兰是个好孩子。)
乙: 明明和兰兰谁做的对?哪位同学来说一说。(请两名同学)
甲:父母是一棵大树,为我们撑起一把爱的保护伞。我们在父母的呵护下 快乐成长,我们要做孝敬父母的孩子。
乙:就让我们用歌声来表达对他们的爱吧!请全班同学起立。(唱歌曲《好 妈妈》)
甲:请坐下。我们少先队员应该时时刻刻注意自己的言行,从一点一滴做 起。
乙:所以一个合格的公民应该讲文明、讲礼貌、讲卫生。但是有的学生在 实际生活中却我行我素。你看,正好来了一位同学„„ 甲:请看小品:《他这样做对吗》
乙:他这样做对吗?你们有什么话要对这位小同学说呢?(请三名同学回 答)
甲:他们说的,也是我们想对大家说的。
乙:不过,我们把想说的话编成了儿歌《小小公民》,你们也来听听吧。甲:好,请听快板《小小公民》
小小学生讲公德,爱家爱党爱祖国。
尊敬老师有礼貌,团结合作争第一。
社会是个大家庭,人人都要多关心。
花草树木有感情,请你别伤它的心。
随地吐痰不文明,果皮纸屑不乱扔。
过马路走人行道,这条千万别忘掉。
红灯亮时请等候,绿灯闪烁方才行。
我们都要讲公德,人人才会夸你棒!
乙:我们手拉手,心连心,从小讲文明,讲礼貌。甲:我们在生活中经常会讲一些礼貌用语,请大家说说文明礼貌用语。(请、您好、对不起、谢谢、再见、没关系)
乙:这些礼貌用语,我们要经常用,下面请看独舞《咱们从小讲礼貌》。甲:下面就考考你们,谁回答的好就给哪个小队奖一面红旗。
1、你看到有个同学不小心摔倒在地上,这时,你该怎样做?
2、同桌的笔忘记带来了,你应该怎样做?
3、你看见小文在搬桌子,你怎样做?
4、放学了,天正下着雨,你带了伞,而小红没带伞,这时你怎样做?
5、下课了,小明和小军争着、抢着拿同一本图书,这样做对吗?
6、小红有一道题不会做,她打开同桌的作业本,把答案抄在了自己的本子 上,这样做对吗?
7、放学后,几个小伙伴在马路上踢着球回家去。这样做对吗?
8、小勇每次上学,都把学具忘在家里。这样做对吗?
9、小江不管别人是否有意碰到他,他都会骂人,这样好吗?
10、下课了,小华急忙跑出教室去做玩,听到上课铃响才急忙跑回教室准备 学习用品。这样做对吗?
甲:让团结友爱的种子扎在我们心中,下面请全班合诵儿歌:
同学都是好朋友,团结友爱手拉手。你帮我呀我帮你,共同进步朝前走。方便面前要谦让,好处面前不争抢。
要把利益让他人,团结起来是力量,是力量。
乙:退一步海阔天空,让一让,我们的世界会更加美好!甲:请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下!请听音乐《歌声与微笑》。乙:社会的文明需要大家的参与,文明的氛围要靠大家共同来营造。甲:我们就应该从身边的事做起,从小事做起,从举手投足的细微之处做 起。
乙:下面请听学生配乐表演童话故事《争做合格小公民》。甲:同学们,看了刚才的表演,你们想做合格的小公民吗? 乙:在校园里,我们是文明的学生; 甲:在家庭中,我们是文明的孩子;
乙:在社会上,我们就是文明的使者、遵守社会公德的合格小公民。甲:就让我们在歌舞《我们是合格小公民》中来结束今天的队会吧!(表 演舞蹈《我们是合格小公民》)
乙:下面有请我们的中队辅导员老师讲话: 班主任:亲爱的同学们,祝贺你们,这次队会开得非常成功。我很高兴地 看到每一个同学都积极主动、认真地参与整个活动,你们通过小品、舞蹈、快板等等各种形式,倡议大家都来争做一名合格的小公民。同学们,让我 们行动起来吧,从现在做起,从身边做起,从一点一滴的小事做起,都来 争做一名合格的小公民吧!
让队员们在生动形象的队会活动中了解父母、理解父母、听父母的话,并且懂得如何孝敬父母。进一步激发队员们爱父母、敬长辈的情感,让他们与父母之间架一条“理解与敬爱”的彩虹,从而对他们进行思想道德教育。
二、活动准备
1、让队员们收集父母关心自己、教育自己的典型事例,到台上发言。
2、挑选合适队员担任角色,准备道具,布置好会场等。
三、活动过程
主持人:世界上最爱我们的是父母。父母的爱是安逸的小舟、载着我们驶向温馨的港湾;父母的爱是一把小伞,给了我们一方无雨的晴空;父母的爱是深夜里的一盏明灯,给了我们一片灿烂的前程。
是父母的爱孕育了我们的生命,是父母的爱滋润着我们成长的历程。
此时此刻我们的心中涌动着一股浓浓的亲情;此时此刻,我们有千言万语想对您说:“爸爸妈妈,我们爱您。”
爱爸爸妈妈首先要了解他们,你们了解自己的爸爸妈妈吗?
1、说一说
我知道妈妈养育我们很辛苦,我在妈妈体内生活了十全月吸收了妈妈身上的营养长大。她生下我要忍受巨大的痛苦。
是爸爸扶我学走路,是爸爸教我学说话。
是妈妈那甘甜的乳汁把我喂养大,是妈妈唱着夜曲伴我入眠。
我的妈妈很孝敬爷爷、奶奶、常常带病操持家务。
爸爸妈妈为了让我懂得钱来得不容易,经常带我到他们的工厂去体验挣钱的辛苦。
我妈妈很幸苦,她在佳美瓷厂做工,每天晚上都要加班到深夜才回来。
我小时候晚上不睡觉,妈妈抱着我一直地房间里走来走去,直到我睡着了。
别人都说我傻,可妈妈说我最可爱。
我妈妈由于长期干家务,腰常常直不起来。
我妈妈年年给我过生日,可每当我问她生日的时候,她总笑笑说好孩子,你的生日就是妈妈的生日,只要你开心,妈妈便快乐。
……
2、演一演
主持人:是啊!亲爱的爸爸妈妈为了哺育我们成长,付出了许许多多,而为自己想的却很少。他们是天下最好的爸爸妈妈。天下的父爱和母爱是最深沉,最美好的爱。现在请婉桦和锦英两位队员带领我们吟一首诗歌《父爱和母爱》献给爸爸妈妈。
甲:爸爸,妈妈给了我们多少爱
乙:无穷无尽的爱
甲:这爱加起来
乙:是一座高高的山脉,一片浩翰的大海
甲:当我们呱呱落地,来到父母的身边
乙:父母的嘘寒问暖,呵护我们一天天成长
甲:父爱和母爱
乙:是算不尽的爱
甲:风雨中,您护送我们驶进安全的港湾
乙:寒冬里,您融化我们心中苦恼的冰霜
甲:父爱和母爱
乙:是写不完的爱
甲:我们在爱的海洋中
乙:得到幸福
甲:我们在爱的甘露中
乙:长大成才
合:我们热爱您,亲爱的妈妈,用盛开的鲜花抒发我们的情感。
我们赞美您,亲爱的爸爸,用嘹亮的歌声表达我们的祝福。
父爱和母爱,我们要报答。
主持人:爸爸妈妈你们的爱,我们要报答。从今往后我们一定听从你们的教导,让你们脸上露出幸福的微笑。下面请欣赏歌曲《只要妈妈露笑脸》。
3、做一做
主持人:如何孝敬爸爸妈妈,让他们笑一笑呢?我们的前辈为我们树立了榜样。请看课本剧《孔融让梨》
主持人:啊!小小年级的孔融就懂得谦让,懂得如何孝敬父母,真是懂事。前辈孝敬自己父母的事例数不胜数,他们是我们学习的楷模。今天,我们要在这里大声地说:我要做个好小孩,自己的事情自己做。请欣赏配乐朗诵《献给爸爸妈妈》。
齐诵:(根据儿歌意思加进动作,以小队为单位。)
第一小队:小星星乐滋滋,告诉我好孩子,不用妈妈来帮忙,书包自己来整理。
第二小队:大公鸡喔喔啼,小朋友早早起。不用奶奶来帮忙,自己穿衣上学去。
第三小队:红太阳笑眯眯,自己学着来洗衣。不用爸爸来帮忙,样样东西准备齐。
第四小队:树上小鸟叫叽叽,我们都来上体育。不用老师来帮忙,鞋带开了自己系。
全体同学合:大家爱劳动,互相来学习。自己的事情自己做,我们从小牢牢记。
主持人:队员们,我们是二十一世纪好少年,我们要用特殊的方式表达爸爸妈妈的爱。请看表演《服装,我为爸爸妈妈来设计》。
看!穿上我们亲手设计的服装,爸爸妈妈显得更年轻、更漂亮了。下面就请他们为我们现场作一下展示。音乐!
主持
人:父母为我们付出了艰辛的劳动,孝敬父母是中华民族的美德。队员们,你们做到了吗?下面请欣赏三句半《我在家里是个好孩子》。
甲:队鼓一敲咚咚响
乙:我们四人齐上场
丙:向老师同学做汇报
丁:快讲
甲:我们中队决心大
乙:孝敬父母人人夸
丙:样样事情抢着做
丁:真不差
甲:我在家里学做饭
乙:烙饼煎鱼炒鸡蛋
丙:炒肉不咸也不淡
丁:真不赖
甲:我帮妈妈洗衣服
乙:双手一搓涮涮
丙:干净衣服穿上
丁:真舒服
甲:缝缝补补样样行
乙:扫地洗碗忙不停
丙:遇事不再喊妈妈
丁:我行!
甲:早晚铺床又叠被
乙:收拾房间不怕黑
丙:房间布置要协调
丁:唉,我全会!
甲:妈妈夸我有出息
乙:爸爸说我懂道理
丙:努力做个好孩子
丁:有志气!
主持人:看到我们这种表现,相信爸爸妈妈的脸上一定会露出灿烂的笑脸。为了表达我们对父母的爱,最后让我们把这支《祝福妈妈》的舞蹈献给全天下的父母。
主持人:孝敬父母是中华民族的传统美德,也是我们的职责。队员们,让我们把爱心献给爸爸妈妈中,争当孝敬父母的好少年!我宣布爱爸爸妈妈大队活动到此结束。
4、班主任讲话
万 家 小 学 校
刘于
《感恩的心》主题班队会活动方案
通过学生自我教育活动,学习、继承中华民族优秀文化传统,体活动目的:会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感,努力以自己的实际行动,创造一个美好、和谐的社会。
活动准备
1、制定活动计划;
2排练全班同学边做手语边学唱《感恩的心》;
3.制作好班队活动所需的音乐,加以气氛。
4、收集学生成长经历中的。
5、学生制作礼物送给自己的爸爸妈妈
活动过程:
一、引入
主持人:人生道路,曲折坎坷,不知有多少艰难险阻,甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻,有人向你伸出温暖的双手,解除生活的困顿;有人为你指点迷津,让你明确前进的方向;甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来,让你攀上人生的高峰„„你最终战胜了苦难,扬帆远航,驶向光明幸福的彼岸。那么,你能不心存感激吗?你能不思回报吗?下面我宣布五(14)班“让我们都有一颗感恩的心”主题班队会现在开始!
二、学生诗朗诵《感恩》
三、讲述感恩事件。
主持人:无论你身在何地,有两个人,他们始终占据在你心中最柔软的地方,他们愿用自己的一生去爱你;有一种爱,他让你肆意索取,享用,却不要你任何的回报„„同学们,在我们平淡的日常生活中,我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事,这其中蕴涵着十分深厚的爱,请同学们上台,讲述一下你们与父母之间的感(学生上台讲述父母对自己的无限深情。
主持人:常怀感恩之心的人是最幸福的,欢喜快乐都会随之而来,生活永远都充满温暖的爱,下面全体起立,合唱《感恩的心》,用心去感谢所有的一切。(全班同学起立,边做手语,边合唱《感恩的心》)
五、感恩方法大奉献
主持人:同学们,正所谓“感恩不待时”,拿出我们的实际行动,向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自己的具体做法。
(1)为工作劳累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,讲讲笑话。
(2)每天好好学习,回家聊聊学习情况,谈谈收获,讲讲感受,给父母一个好心情。
(3)多体谅、理解父母,不与父母争吵,多为父母着想。
(4)学会拥抱父母,说声“谢谢”。
(5)为父母分担一些家务和烦恼。
(6)学会节约,不浪费父母的劳动成果。
(7)每天反思,学会对父母说“对不起”。
(8)学会尊重、关爱身边的人。多做有心人,及时送上温暖。
(9)多做慈善事业,尽自己最大的力量为社会、国家、人民作贡献。
(10)列一张感恩表,记下要感恩的人,要做的感恩事,值得努力的方向。
六、主持人:同学们,让我们人人行动起来,说感谢之话,怀感动之情,做感恩之事。感谢父母的养育之恩,感谢老师的教诲之恩,感激同学的帮助之恩,感激社会的关爱之恩,感恩一切善待帮助自己的人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩,知足惜福。让我们从此挥鞭起程,相信我们的明天会更好!让我们在《明天会更好》的歌声中结束今天的活动七、三句半《学感恩》
八、班主任发言
班主任:心存感激,生活中会少些怨气和烦恼。心存感激,心灵上才会获得宁静和安祥。感激地生活,才会敬畏地球上所有的生命,珍爱大自然的一切惠赐。心存感激地生活,才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。感激不只是一种心情,而是一种素质。不仅要 心存感激,还要学会感恩。同学们,让这种民族精神代代相传吧!
三句半《感恩》
敲锣打鼓响起来,我们三个走上台,上台说件什么事,说感恩。
滴水之恩涌泉报,知恩回报不能忘,世间百恩孝为先,要记牢。
父母恩情深似海,人生莫忘父母恩,生儿育女世代传,自古今。
一声啼哭惊天下,乐坏老爸和老妈,无微不至跑断腿,愿意。
时光飞逝三岁半,天天疯玩乐逍遥,成长之路点点滴,记忆。
脸白犯困不舒服,一量高烧40度,打的飞奔医院去,急啊。
千挑万选美术班,画夹白纸扛在肩,技艺直奔毕加索,潜力。
求学路上坎坷多,红叉无情不及格,耐心教导至深夜,通过。
备战高考三百天,父母辗转夜难眠,关心备至不疏忽,实现。
走南闯北找工作,父母着急忙张罗,收入不好不罢休,执着。
转眼儿已三十多,成家立业孩子得,父母安享天伦乐,美呀。
节日问候满天飞,惟有父母最珍贵,天涯海角爱相随,不可摧。
半杯茶水暖人心,一句问候慰亲情,感恩父母小事起,孝心。
鸟兽尚知养育恩,父母不敬敬何人,为人子女要孝顺,莫忘恩。
家访记录
三、11活泼好动,人很机灵,脑袋瓜子也很聪明,就是课堂上注意力不集中,作业完成不及时,在学习上经常偷懒,不喜欢学习。
因:、22的学习大幅度下降。
2、王雪松的学习主动性越来越差,老师的激励和批评对他逐渐失去了作用。
3、作为一个男孩子,王雪松的性格也逐渐软弱,不敢反抗同学的欺负。访问过程:
本来是想约孩子的父母来校交谈,但是,孩子的父亲工作很忙,不能在工作时间与老师见面。孩子的成长离不开父亲的作用,鉴于孩子目前的情况,我觉得和孩子的父亲很有必要见面交谈一下。所以,我就决定晚上到孩子家。事先和孩子的父亲通了电话,约好了我晚上到他家的时间。
没想到我按照约好的时间到达他家后,孩子的父亲却因为应酬的原因还是不在家,使我感到深深的遗憾。也感觉到孩子的父亲不是很重视孩子的教育及心理,在他的眼里,孩子大概是“树大自然直”的吧?他还没有认识到父亲这个角色在孩子成长中的重要作用。
我只好和孩子的母亲交流,知道了王雪松家的大概情况:家里的经济来源全靠父亲,因此,父亲在家里具有绝对的统治地位,一言九鼎,但是工作很忙,很少顾及孩子的教育,也很少和孩子在一起。母亲在家里地位相对较低,王雪松的生活与教育全是母亲一人操持。但是王雪松是个聪明的孩子,他也感觉到母亲在家地位相对父亲较低,因此不是很听母亲的话,母亲对他束手无策。王雪松的母亲对孩子百依百顺,王雪松爱吃肉,他母亲就顿顿随他吃,我提醒过他母亲多次,他母亲表示无法约束他。
1、使同学们了解时间的一去不返的特点,懂得时间的珍贵,从而更加珍惜时间,为期末考试做好准备。
2、使同学们了解“凡事拖拉”的危害,逐步养成学习、生活有计划,做事雷厉风行的好习惯。
活动准备:
1、收集珍惜时间,勤奋学习的谚语。
2、排练小品、朗诵。
3、中队旗一面、少先队队旗一面《出旗曲》、《退旗曲》《少先队队歌》的音乐。
4、旗手一名,护旗手两名。所有少先队员均要佩带红领巾。活动地点:
活动人员:六(1)班全体师生。
活动过程: 1.开场
中队长:组长集合!
中队长:各小队长汇报人数。(各小队分别报数)
小队长:(敬礼)报告中队长,本班全体成员到齐,汇报完毕!中队长:(敬礼)接受你的报告!
(汇报完毕后,中队长转身向中队辅导员汇报)
中队长:(敬礼)报告中队辅导员,本中队原有70人,实到70人,我们准备开展以《珍惜时间勤奋学习》为主题的中队会,请辅导员同意。
中队辅导员:(敬礼)接受你的报告,同意你们开展这次活动,并预祝此次活动圆满成功!
中队长宣布:少先队员们,中队辅导员已经同意我们开展活动,现在,我宣布惠州市乌石小学六(1)班中队《珍惜时间勤奋学习》主题中队活动现在开始。中队长:出旗,行队礼。
(《出旗曲》音乐,护旗手举旗上场,全体行队礼。)中队长:礼毕,全体起立,唱队歌。(全体唱队歌)(少先队队歌)中队长:请同学们回到相应位置。(上场)
第一部分:开场白
甲:尊敬的各位老师!乙:亲爱的同学们!甲、乙:大家下午好!伴着《时间都去哪儿》的歌曲
甲:呀,我们的时间都去哪儿了?大家都知道“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”
乙:可是,在我们同学中间,浪费时间的现象却很严重。甲:看着大好的时光白白地流走,我是看在眼中,急在心头。
乙:今天借这次队会,和大家讨论一些关于珍惜时间,努力学习的话题,端正大家的思想,抓住分分秒秒,让我们的学习生活变得充实起来。
(音乐停)
第二部分:诗歌朗诵,时光老人的礼物
甲:今天,我们还请来了一位贵宾,现在,就请大家以热烈的掌声欢迎这位贵宾上场!
甲:时间老爷爷(学生饰),你说时间一去是找不回来的,可是,许多电影、电视里不都是利用仪器找回了时间吗?
时光老人:那是科幻影片,是不真实的。最后,送大家三句话:聪明者--利用时间;求知者--抓紧时间;勤奋者--珍惜时间。
甲:为了使大家更了解时间,下面有请曾华鸿、袁莹、徐捷、方日桦4位同学为大家带来《时光老人的礼物》诗歌朗诵。第三部分:真情涌动,演小品
甲:谢谢我们四位同学,同学们,教育家说时间就是知识。乙:医学家说时间就是生命。甲:工人说时间就是财富。
乙:农民说时间就是粮食,就是丰收成果。
甲:今日复今日,今日何其少!今日又不为,此事何时了!人生百年几今日,今日不为真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗,努力请从今日始。
乙:恩,是的,下面让我们一起来欣赏一段小品《 时间啊,您哗啦啦地流》
甲:看了小品你有什么感受?请同学们说一说.(1~2个学生发言)
第四部分:学名人名言
甲:同学们,莫让时间配合你,莫浪费时间,我们应好好利用它!
乙:同学们,请你们珍惜每分每秒,生命的每分钟都活得精彩。和时间赛跑吧!
甲:在我们的周围,在书本上,我们知道的,珍惜时间的古今中外的名人非常多,而且我们也知道很多关于珍惜时间的名人名言。队员们,你们知道还知道有哪些名人名言可以和大家分享一下吗?(2-3个同学发言)
第五部分:互赠卡片
乙:下面我们进入最后一个环节:请把你们已经制作好的关于珍惜时间、努力学习的卡片,送给你认为需要鼓励的队员,或者是你的好友以共勉。(送贺卡)
甲:请同学们好好珍惜我们同学送你的卡片,做一个珍惜时间的好学生。
第六部分:辅导员总结讲话
乙:我们的主题中队会即将结束,我们有请中队辅导员讲话,大家欢迎!(辅导员总结讲话)
第七部分:队会结束
(退场)
中队长:全体起立,呼号。
(全体起立,面向队旗,举起右拳)辅导员: 全体师生:
中队长:退旗,行队礼。
(《退旗曲》音乐,护旗手举旗退场,全体行队礼。)中队长宣布:礼毕。
《网络与我同行》
2007年10月
网络与我同行活动方案
活动背景:
网络真真切切的走入人们的生活,这是信息时代的必然趋势,孩子们已经无法抗拒的接触到网络,甚至热烈的爱上了它,更严重的到了痴迷的地步,家长老师都很头疼,如何引导孩子正确地认识网络,运用网络已经迫不及待,所以决定不回避上网的话题,开展本次主题班队活动。
帮助孩子形成绿色网络概念。正确使用网络。培养正确的网络道德意识。
活动目标
1.通过自己动手上网获取信息,正确地结识网络、了解网络、运用网络。形成正确的网络意识。
2.通过活动能了解国内及世界信息科技的发展情况,了解信息科技新名词。
3.通过活动使学生了解、认识、到接收各类有益、健康的网站。4.通过活动使学生形成认识并自觉遵守网络道德意识。改变上网只是打游戏的认识和做法。
活动准备:收集材料 活动过程:
一、谈 谈 网 络
甲:是啊,科学正以其强大的生命力,改变着一切。乙:是科学为我们开辟了理想的道理。
甲:2003年10月16日,从中国酒泉发射中心传来了好消息,中国自行设计制造的神州五号航天载人飞船航天飞行圆满成功。
乙:让我们再次领略一下这激动人心的时刻吧!(收集收索:神州五号航天载人飞船成功飞向蓝天。)
甲:电脑是个伟大的产物,是人们智慧的结晶,更是社会发展进步的最好的证明。电脑如今成为人们生活中不可缺少的一部分,它在我们生活中无处不在,又无时无刻不在,大公司、小公司、医院、学校、银行等等,你在任何地方都能找到它活跃的身影,今天电脑更是走进了普通老百姓的家里。我们绝对可以说二十一世纪的世界是网络的世界。
乙:如今世界也已变小了。地球变成了一个“小村子”,你知道是什么把广阔的地球变成“小村子”的吗? 是它-----神奇的网络。网络,像一根很长的绳子,它把一个很大的世界连接在一起;网络,像一位神奇的魔法师,让你的梦想成真;网络,像一片汪洋大海,有无穷的奥秘等你去探索。
甲:任何事物都有两面性的,网络有许多优点,但是利用网络干坏事的事例还是存在的,有的人利用网络散发病毒,破坏电脑的正常工作。
乙:2000年,不同寻常的年份,正当人们欢天喜地迎接新世纪时,有 一条“虫”出来捣乱了,于是上演了一场“千年虫”大战。
甲:网络到底给我们小朋友带来了什么? 乙:请看小品《今天我去网吧》 小品表演:《今天我去网吧》
甲:同学们,小品中的小刚借秋游的名义,向外婆要钱,结果却是上了网吧,他这种行为是值得学习的吗?那么,我们小学生究竟该不该上网呢?
二、辩论:
正方:可以开阔视野。上网可以及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息,对以后的学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑,只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识,扩大自己的知识面。鼠标一点,大千世界便尽收眼底。
反方:互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界,脱离现实,也使一些青少年荒废学业。与现实的社会生活不同,青少年在网上面对的是一个虚拟的世界,它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要,也给人际交往留下了广阔的想象空间,而且不必承担现实生活中的压力和责任。虚拟世界的这些特点,使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。而无限制地泡在网上将对日常学习、生活产生很大的影响,严重的甚至会荒废学业。
正方:可以对外交流。学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心,不敢与外界对话、交流。现在有了互联网,他们可以彻底克服这个心理障碍,并且在对外交流的过程当中,又开阔了自己的视野。网络为教育资源的交流提供了便捷的通道,不仅老师,而且学生也可以通过互联网登录各类教育网站获取学习资讯。
反方:互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界,脱 离现实,也使一些青少年荒废学业。与现实的社会 生活不同,青少年在网上面对的是一个虚拟的世界,它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要,也给人际交往留下了广阔的想象空间,而且不必承 担现实生活中的压力和责任。虚拟世界的这些特点,使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不 愿面对现实生活。而无限制地泡在网上将对日常学习、生活产生很大的影响,严重的甚至会荒废学业。
正方:可以促进青少年个性化发展。消除心理障碍,可以没有顾忌地向网友倾诉心事,减轻课业负担所造成的心理压力;可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解,一来可以锻炼文笔,二来觉得很有成就感;可以提高自己某项业余爱好的水平;自己动手做主页正成为时尚,把自己喜爱的图片资料传上去,开一个讨论区,发一些贴子,和大家交流,在掌握了电脑软件的运用同时自己做版主的感觉真的很棒,有利于树立起学习的信心。
反方:互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构 成危害和威胁。当前,网络对青少年的危害主要集中到两点,一是某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪;另一方面就是黄色垃圾对青少年的危害。据有关专家调查,以学习为主要目的上网青少年学生,美国占总数的20%,英国为15%,中国仅仅为2%。这惊人的对比,恰如其分地说明了生的自制力不如网络的吸引力。
三、正确认识网络
甲:网络对于青少年既是有利,又是有害的。
乙:请听仙霞同学的朗读《网络是魔鬼,还是工具》 请听少华同学朗读的《网络文明,从我做起》 网络走入我们的生活已经很久了,它已经从一棵幼苗长成了一棵枝繁叶茂的大树,虫虫的队伍也越来越庞大。不知何时起,我也成为其中的一员。
网上购物、网上学习、网上读书、网上娱乐、网络电影、网上查询„„网络提供给我们一个更广阔的天地。不需要买书,你就可以阅读世界名著;不需要买菜谱,你就可以学做各地美食;不需要买碟,你就可以欣赏名片巨作;无须行走,你就可以游览名山秀水;无须出门,你就可以购买所需之物„„网络给我们的感觉是无所不有,包罗万象。可是,面对如此庞大的信息来源,我们准备好了吗? 世间万物有利必有弊。正如网上传播的各种资料信息,择你所需,挑你所求,那么网络就是资源共享的交流平台,它提供的是全球化的信息共享。同样,对于辨别能力、自我约束能力差的人来说,淫秽色情网站恰恰为他们的自我放纵和满足私欲的条件及来源,其后果可想而知。
阿达尔切夫说:“生活如同一根燃烧过的火柴,当你四处巡视以确定自己的位置时,它已经燃烧完了。”其实,网络也可以比作一个火柴盒,里面包含着许多火柴。每当我们点燃一根,虽然盒子里减少了一根,但也发出了光和热。善用火柴的人,能点起一片灿烂的烛光,一堆熊熊的营火;不善用火柴的人,却可能焚去整山的森林、成列的房屋。燎原之势,全在乎你的自我掌握。
如果我是健康的,我不怕别人传染,因为健康的身体不怕传染;如果我是好的,我不怕别人教我学坏,因为好人是不怕学坏的。每个人都是自己支配自己的命运。拥有健康积极、乐观向上的心态的人,是永远不怕网络风暴的侵袭的。
因此,网络的文明和文明的网络,完全取决与我们这些虫虫们,只要虫虫们时刻保持健康、文明,那网络就是健康文明的,所以,我要大声的呼吁:让我们携起手来做健康、文明的虫虫吧.四活动总结
活动主题:珍惜生命、提高意识、培养习惯、远离伤害
活动目的:通过本次主题班会,学习和掌握一些安全常识,形成学习、讲安全知识的氛围,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。培养学生自我保护的意识、能力和热爱生命的情感,为他们的健康成长打好基础。
活动时间: 年 月 日
活动地点:三(2)班教室
参加人员:三年级(2)班全体队员
主持人:
活动的准备:
1、提前布置主题班会内容,叫同学们收集有关“安全教育”的材料。
2.《小学生安全教育主题班会》课件。
3、叫同学们结合校园中及社会上不安全的现象做好发言准备。
4、有关安全事故的录像。
活动的形式:录像、讲故事、歌谣、课件、歌曲、快板、讨论等
活动的过程:
班主任讲话:同学们,有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界,然后将你养到这么大,花了多少心血?从母亲十月怀胎生下我们,再培养到现在,父母操碎了心,花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹,年纪不老头上就长出的几根白发,就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉,我们身体上的伤害就是对父母的伤害。我们爱惜父母,体贴父母,除了要好好学习,不乱花钱,听父母的话,帮父母做一些力所能及的事情外,就是要爱惜自己的生命,这是我们对父母最好的报答。
主持人甲:有一根弦它常响在我们身边,主持人乙:有一根弦它连着我们的生命线,主持人合:它的名字就叫“安全”!
主持人甲:安全维系着我们每个人的生命与健康,安全维系着每个家庭的幸福与美满。主持人乙:可是,我们却经常听到这根弦绷断的声音,看到一些触目惊心、惨不忍睹的场面。请看下面的画面:
(出示小品录像):
(人物:A、B。时间:放学路上。准备:足球、书包、划分路界线。B走在前面,A走在后面)
A:哇,好漂亮的球,啥时候买的B:前天,是爸爸给我的生日礼物。
A: 借给我跟踢吧,只要十分钟。
B:现在A:对呀,怎么样,舍不得你的心肝宝贝
B:这可是在公路边,不行呀。
A:没关系,我只在这路边踢,不往路中间踢。
B:好吧!(A、B踢球两个来回)
A:看球!(球被踢到公路中间)
B:怎么办我的球——
A:没关系,我去捡。
B:算了吧,那么多车,来来往往,我怕„„
A:怕什么,你等着(翻越栏杆,向公路冲去,恰好一辆车路过„„)
主持人甲:瞧,这多危险啊!为了小小的足球,送上一条腿,落个终身遗憾,真可惜!主持人乙:交通安全,我们可得随时注意。
主持人甲:在学校里,我们应该怎样注意安全呢
主持人乙:下面我们来进行选择题比赛,答对了的一组可竖一面小旗。
1.下课了,不能干什么①打球②追赶打闹③跳绳
2.哪些东西不准带进校门①皮球②三角尺③利器、易燃物品
3.哪种行为不对①跳高、跳远②攀越围墙、滑楼梯③翻单杠、荡秋千
4.上下楼梯怎样行①靠右行②靠左行③左右行都可以
主持人甲:独自在家的时候,安全知识不能少,请看《家庭AB剧》——
(出示小品录像):
C1:(唱)好大一个家,我独自一个人,爸爸妈妈都上班,我可自由啦!(高兴地跳)我打开电视机,唉,都不好看——(这时,传来敲门声)谁呀
D:我,你李叔叔。
C1:李叔叔,怎么没听爸爸说过呀!
D:噢,我是新来的,时间不长,是你爸爸让我来拿东西的。
C1:(开门,让D进来)
D:(左看右看)小朋友,你一个人在家呀
C1:(倒茶)叔叔请喝茶,我爸爸让你来拿什么东西
D:(嘿嘿一笑)来„„拿——钱。
C1:(大吃一惊)
D:(拿出小刀,恐吓道)不准喊叫,不然的话,我要你的小命,动作快点。C1:(乖乖地到抽屉去拿钱给D)
主持人乙:独自在家时,生人敲门别理他,是熟人敲门还要多答答话,刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏。下面,我们来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。
(出示小品录像):
C2:(唱)多么快乐的星期天,我独自一个人在家,所有作业已做完,这可真开心呀。(打开电视机)唉,都不好看——(这时,传来敲门声)谁呀
D:我,你李叔叔。
C2:李叔叔,怎么没听爸爸说过呀
D:噢,我是新来的,时间不长,是你爸爸让我来东西的。
C2:(动脑筋想)既然是我爸爸让你来的,那你说我爸爸是什么样儿。
D:嗯,嘴巴大大的,眼睛圆圆的,鼻子高高的,这样。
C2:有络腮胡子吗
D:没有。
C2:戴眼镜了吗
D:戴了。
C2:哦,你是来拿公文包的吧
D:是的。
C2:那你等着,我去拿。
D:哎,你开门呀!
C2:(走到一边)哼,肯定是个冒牌的,我爸爸从不戴眼镜,而且,今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的,让他等着吧,他要是再叫呀,我就拨110。
主持人甲:冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高兴,这样的喜事,真该放串鞭炮,庆贺庆贺。
主持人乙:说到放鞭炮,也要注意安全,请听快板——
(殷鹏飞、蒋浩飞表演快板)
合:节日到,真热闹,小朋友,放鞭炮;
男同学: 柴草旁,屋前后,严格禁止放鞭炮;
点炮引,要用香,别用火柴打火机;
哑炮未响别去拿,伤了自己损失大;
冲天炮,危险大,引起火灾害人家;
女同学: 别拿拉炮对着人,免得炸己又伤人;
放鞭炮,害处大,最好自己别放它;
有的城市已严禁,我们带头来执行;
合:来执行!
主持人甲:说到放鞭炮,应该注意安全,我们小学生也应知道一些消防知识,下面我们就来进行消防知识抢答赛。
主持人乙:答对了,可竖起一面小旗。
主持人甲:室内装修装饰不宜采用什么材料(易燃、可燃材料)
主持人乙:电器线路破旧应该怎样(及时修理更换)
主持人甲:电路保险丝烧断,用铜线代替对吗(不对)
主持人乙:发现火灾怎么办(赶快拨打火警119)
主持人甲:下面是判断题,分组回答。
主持人乙:在任何情况下都要保持疏散道畅通(对)
主持人甲:携带易燃物品乘公共汽车(错)
主持人乙:消防栓竖在路边碍脚,埋在地下行吗(不行)
主持人甲:我们小学生能去救火吗(不能)
主持人乙:说完消防安全,我们现在再说说食品安全。
主持人甲:请听、朗诵的《食品卫生安全童谣》。
():食品安全真重要,病从口入危害大。
():良好习惯要养成,食品挑选切注意。
():“三无”食品莫食用,有害物质在其中。
():小摊小贩莫相信,卫生更是谈不上。
():过期食品切注意,吃了危害大又大。
():变质食品切分清,中毒机率高又高。
():油炸腌制要少吃,健康危害正面临。
():饮料、冷饮要节制,损害牙齿的健康。
(合):食品安全真重要,健康成长少不了!少不了!
主持人乙:只要我们认真注意食品安全了,我们就会少得很多病。
主持人甲:说到病,就应该说说对甲流的防控。
主持人乙:请大家看甲流的介绍:
(课件出示)流感介绍:甲型H1N1流感又称为A(H1N1)型流感,人感染猪流感。临床表现:潜伏期,较流感、禽流感潜伏期长,具体时间暂不确定。甲型H1N1流感的早期症状与普通人流感相似,包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等,有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。部分患者病情可迅速进展,来势凶猛、突然高热、体温超过39℃,甚至继发严重肺炎、急性呼吸窘迫综合症、肺出血、胸腔积液、全血细胞减少、肾功能衰竭、败血症、休克及Reye综合症、呼吸衰竭及多器官损伤,导致死亡。患者原有的基础疾病亦可加重。
流感为乙类法定报告的传染病。隔离病人是减少传播的有效途径,隔离期为1周。流行期间尽量少去公共场所,室内注意通风。公共场所可用1%漂白粉澄清液或3%过氧乙酸喷洒,也可用食醋熏蒸。病人的用物可曝晒2小时或煮沸消毒。流感可通过注射疫苗预防,尤其适用于老年、婴幼儿和体弱多病者。
主持人甲:针对甲流,我们应该如何去防控呢?请大家讨论后在全班说说。
流感的预防措施有(讨论后总结):
1、勤开窗户,保持寝室、教室的空气流通。每天通风至少2次,每次不少于20分钟。其次,保持居室的清洁卫生,尽量少开空调。
2、注意防寒保暖并勤晒被褥。
3、注意个人卫生,要勤洗手,常用冷水洗脸,不随地吐痰、不随便拧鼻涕以减少空气飞沫传播流感病毒。
4、加强体育锻炼,积极参加课外活动,提高耐寒能力,增强体质。
5、饮食合理,多吃蔬菜水果,多喝热开水,少吃辛辣油炸食物。
6、劳逸结合,睡眠充足,不要熬夜。
7、若有鼻塞、咽痛、发烧、头痛等上呼吸道症状时,要及早就医。
8、尽量少到人群拥挤的公共场所。
9、学校应加强晨检,发现流感病人要及时隔离和治疗,以减少传染源的存在。
10、及早做好流感疫苗的预防接种工作。
主持人乙:大家总结的非常好!现在请听莫伟慧、蒋松谕的《甲流防控顺口溜》:
(一)(女同学合): 猪流感,易传染,发热咳嗽像感冒,勤洗手,常通风,人多不去凑热闹,肉煮熟,才能吃,七十一度灭病毒,(男同学合):卫生习惯记心间,可防可控不可怕。
(二)(全班同学合):猪流感,国外有,现在已到家门口,():预防事儿先做好,这种疾病不用慌。
():遇到病人带口罩,人多不去凑热闹,():如果发热生了病,及时要把医院上。
():一日三餐营养好,猪肉照样可以尝,():居住房间通风畅,衣被常洗照太阳。
():双手都要洗清爽,病毒难以近身旁,():预防妙招尽知晓,疾病不能逞凶狂。
(女同学合):预防妙招尽知晓,疾病不能逞凶狂。
主持人甲:在春夏我们不仅要防控流感,也要杜绝溺水事故的发生。
主持人乙:我们如何杜绝溺水的安全事故呢?请让老师为我们讲解。
师:
1、请学生回忆本地区因游泳、钓鱼、玩水、滑冰等引发的溺水事故。
2、结合本地区实际情况,禁止学生到河滩、水库,湖泊,沟渠游泳、玩水。
3、介绍溺水后的自救知识。
主持人甲:谢谢老师为我们讲防溺水的安全知识。
主持人乙:现在有一些安全知识的综合问答题,请大家抢答。
主持人甲:火灾袭来时,应该怎样做(迅速疏散、逃生)
主持人乙:乘坐汽车时,手和头能往外伸吗(不能)
主持人甲:外出野炊,怎样做才能离开(扑灭明火)
主持人乙:发现有人煤气中毒,我们应该怎样做(关阀、开窗、将病人移到室外)主持人甲:小孩外出游泳时,要不要大人带(要)
主持人乙:万一身上着火了,该怎么办(就地打滚或用厚重衣物覆盖,压灭火苗)主持人甲:跳高跳远时,在什么地方跳安全(沙坑里)
主持人乙:假如发了洪水,该往什么地方逃(高处)
主持人甲:下面请几位同学总结一下安全小知识,看看掌握了哪些安全知识(10个学生站成圆弧形,每人一句)
(1)同学们,上学校,走路要走人行道,过马路别乱跑,十字路口看信号。
(2)上下楼梯不拥挤,集体活动守纪律。
(3)家用电器和煤气,使用时要注意,阅读说明再开启。
(4)发生火灾不要慌,快叫大人来帮忙。
(5)放学回家快快走,回家晚了爸妈愁。
(6)遇上骗子多琢磨,抓住机会赶快溜。
(7)一人在家关好门,与人说话要谨慎。
(8)发现坏人来撬门,赶快拨打110。
(9)冬季寒冷要穿暖,冻冰之处莫要上。
(10)狗咬猫抓毒蛇咬,齐:快快快,送医院,医生处理才安全。
女:学校安全人人讲,安全学校个个赞。
男:安全知识时时记,注意安全处处提。
主持人乙:愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,主持人(合):在知识的海洋里乘风破浪。
主持人乙:下面我们请班主任做总结。
班主任:生命是美丽的,我们要欣赏它;生命是神圣的,我们要敬重它;生命是宝贵 的,我们要珍惜它。只要我们把每一个小的行为规范做好,就能避免大的伤害。希望同 学们通过这次班会活动,认真遵守学校的作息时间,早7:30,下午13:30之前不要到学 校,中午11:30,下午17:10放学后及时回家。希望同学们通过这次班会活动,学会珍 惜生命,养成良好的习惯,彻底远离各种危险。
主持人甲:最真诚的友谊是期盼,最良好的祝愿是平安!
主持人乙:最殷切的牵挂是父母,最美好的时刻是团圆!
主持人合:让我们共同撑起安全的保护伞,感受家的温暖,享受美好的生活。
敬爱的老师、亲爱的同学,我们永远《祝你平安》。
主持人甲:现在我提议,全班同学一起高唱《祝你平安》,让我们在欢快的歌声中结束
这次主题班会!(全班放声高唱《祝你平安》)
9月20日是全国第十二个“公民道德宣传日”,为进一步宣传实践“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”20字基本道德规范,大力弘扬和践行社会主义核心价值观,引导市民和中心职工积极参与道德建设,为美丽河西,首善之区建设营造良好的思想道德氛围,广泛深入开展“公民道德宣传日”活动,根据上级文件精神,我中心将结合第十二个“全国公民道德宣传日”活动,开展“道德立身,传播文明”主题系列活动,为此特制定本活动方案:
一、指导思想 :
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,以“道德立身,传播文明”为主题,大力弘扬社会主义荣辱观,积极倡导爱国、敬业、诚信、友善的道德规范,开展多种形式的道德实践活动,进一步提高公民文明素质和社会文明程度,为加快推进文明城市建设营造良好的思想道德氛围和文明的社会环境。
二、活动时间:201x年9月20日—9月29日
三、活动对象:全院职工
四、活动内容:
1、深入开展公民道德修身行动。围绕“道德立身,传播文明”主题活动,依托道德讲堂平台,大力宣传身边好人的道德事迹,分享身边好人的道德感悟,形成学楷模、知荣辱、促和谐的`社会风尚,营造讲道德、尊道德、守道德的浓厚氛围,达到以榜样带动群众、以正面宣传教育群众、以创意群众引领群众的效果。
2、开展学雷锋志愿服务活动。以“关爱他人、关爱社会、关爱自然”为主题,发动党团员志愿者深入空巢老人家中,为老人建立健康档案、收拾家务,并结成帮扶对子,大力弘扬敬老爱老的传统美德。
3、广泛展开集中宣传教育活动。充分利用宣传栏、文化墙、电子显示屏等载体和阵地,积极倡导公民基本道德规范,向中心职工及就诊患者传递正能量。
四、工作要求:
1.加强领导,扎实工作。“公民道德建设宣传日”活动是一项群众性道德实践活动,各部门要充分认识公民思想道德建设的重要性和必要性,切实加强领导,认真组织实施。并且利用各种宣传阵地,宣传公民基本道德规范,营造良好的道德氛围,有计划有步骤地把活动引向深入。
2.贴近实际,务求实效。各部门在公民道德建设中,要把组织开展好“公民道德宣传日”活动与文明城市创建和精神文明系列创建紧密结合起来,不断创新活动载体,促进活动向纵深发展。
3.广泛宣传,全面推进。“公民道德日”宣传活动要与建设文明城区活动紧密结合起来,充分运用各种宣传手段,广泛宣传公民道德实施纲要,着力宣传道德模范的感人事迹,充分展现道德模范的崇高风范和时代风采,营造全社会关注、支持、参与道德建设的浓厚氛围,推动我中心道德建设深入开展。
2012-2013下
快乐六一 我做主
活
动
方
案
“快乐六一我做主”活动方案
时间:6月1日
主持:吉正浪
赵富贵
活动目的:“六一儿童节”是孩子们的节日,为了培养孩子良好的综合素质,让全班每一个孩子在节日中积极参与,大胆表现,充分体验节日的欢乐,我班将举行“快乐六一我做主”活动。准备工作:
1、学生准备好自己的才艺节目。
2、将教室布置的有节日的气氛。
3、游戏若干、奖品若干份。活动安排:
一、全班齐唱歌曲《快乐的节日》
二、主持人致开场白
女:弹去五月的风尘,迎来六月的时光,男:听,悠扬的歌声、笑声,荡起一片欢乐的海洋。
女:六月,是童年的摇篮;
男:六月,是童年的梦乡;
女:六月,是童年的太阳;
男:六月,是我们大家的节日,我们为它增添光彩。
合:博文学校401班庆祝六一国际儿童节,“快乐六一 我做主”活动现在开始。
三、缤纷舞台,风采展示:学生登台大胆展示自己的才艺。
四、趣味游戏,轮番上阵
1、夹弹珠:准备50个弹珠,四个碗,每两名同学为一组,一分钟之内谁先成功夹完25个弹珠为获胜者,获奖券一张。
2、投乒乓球:准备水桶一个,乒乓球10个,距离两米,10投5中为获利者,获奖券一张。
3、拣豆子:准备两个碗,两种豆子,各50个,每两名为一组,谁先拣完为获胜者,获奖券一张。
4、魔幻呼啦圈:准备呼啦圈两个,谁坚持到最后为获利者,获奖券一张。
5、画鼻子:准备好一张无鼻子的卡通画,参赛者蒙上眼睛画鼻子,画准为获利者,获奖券一张。
6、比比谁的眼力好:准备一个装有铁钉的瓶子,一根竹竿,一根红绳,一节磁铁,参赛者站在2米外,在30秒内将系有磁铁的竹竿伸进瓶子内将铁钉吸上来为获利者,获奖券一张。
7、吹乒乓球:准备3个乒乓球,12个盛满水的杯子,每四个杯子为一组,每组第一个杯子放入乒乓球,谁先一次性将乒乓球顺利按顺序吹进第四个杯子内为获胜者,获奖券一张。
8、两人三足:准备3根红绳,每3队为一组,谁先到达规定位置为获胜者,获奖券一张。
五、主持人致结束语
女:在六月里让我们手拉手,肩并肩,向着快乐健康飞翔;
男:在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋,永远充满着温馨;
女:拥抱六月吧,队员们,去实现心中最崇高的理想;
男:放飞六月吧,伙伴们,去实践人生最辉煌的瞬间。
今年9月20日,是中共中央印发《公民道德建设实施纲要》__周年纪念日,也是全国第__个“公民道德宣传日”。为进一步抓好《纲要》的贯彻落实,培育文明风尚,树立文明新风,为宁化在海峡西岸经济区建设中又好又快发展提供精神动力、智力支持、道德支撑与和谐环境,根据中宣部、中央文明办和省市文明办的总体安排,结合我县实际,各级各部门要在9月20日前后广泛组织开展“公民道德宣传日”活动,现将活动有关事项通知如下:
一、活动主题
根据中宣部、中央文明办关于开展第__个公民道德宣传日活动通知精神,结合省市文明办的工作部署,以“讲文明、树新风”为重点,通过开展一系列公民思想道德宣传教育和主题实践活动,着力提高市民的思想道德水平,促进城市整体文明水平提升。
二、活动内容
1、组织开展广场志愿活动。在“公民道德宣传日”前后,以“做一个有道德的人”为主题,在翠园广场组织开展公民道德宣传主题志愿服务活动,集中开展文明交通宣传、就业培训、法律咨询、卫生服务、计生服务、环保宣传等志愿服务。同时组织志愿者团队在城区各主要路口进行文明交通劝导,扎实服务广大群众,提高社会文明程度。
责任单位:县委宣传部、交警大队、劳保局、司法局、卫生局、计生局、环保局、团县委。
2、组织开展“做一个有道德的人”主题教育。结合我县第__届道德模范评选,在全县开展“做一个有道德的人”主题教育。一是利用宣传栏、有线电视台、中国宁化在线等,开设专栏、专版,集中宣传报道道德模范的先进事迹。二是开展“做一个有道德的人”主题征文活动,围绕学习道德模范先进事迹,撰写心得体会。三是在新闻网站开设热点话题,围绕“做一个有道德人”开展大讨论,营造全社会关注、支持、参与道德建设的浓厚氛围。
责任单位:县委宣传部、县委文明办、县广电局、县新闻中心。
3、9—10月,县教育局组织城区中小学新生参观宁化县纪念馆、博物馆、革命烈士纪念碑、红土地广场等爱国主义教育基地,开展弘扬和培育民族精神月活动,举办“我的梦,中国梦”主题班(队)会,举行教师节表彰活动;结合新生入学教育,开展学生行为规范、文明礼仪和军事训练和“书香校园”读书活动。
责任单位:县教育局。
4、组织开展“诚信经营户”评选活动。以《公民道德建设实施纲要》为基本要求,在全县各企业、各个体工商户中开展“诚信经营户”评选活动。通过深入挖掘、认真评选,选树一批市民群众可敬、可信、可学的先进典型。并通过宣传教育,以点带面,整体推进,促进行业自律,全面提升全县广大职工文明素质水平和城市文明程度。
责任单位:县委文明办、县妇联、团县委、县总工会、县工商局。
5、开展道德模范、身边好人巡讲巡展活动。9月期间,翠江镇、城郊乡要组织本辖区的道德模范、身边好人进社区、进村镇、进机关、进企业、进学校,通过报告会、演讲会、座谈会等形式,与干部群众面对面交流,让道德模范、身边好人,走近群众,让群众靠近道德模范、身边好人。使“学习道德模范,关爱身边好人”成为广大市民的自觉行动。各社区出一期道德建设专栏。
责任单位:县委文明办、翠江镇、城郊乡。
6、9月-12月,开展大型“中华经典诵读”活动。县直机关党工委牵头组织开展“诵读进机关”活动,县总工会牵头组织开展“诵读进企业”活动,县教育局牵头组织开展“诵读进校园”活动,县妇联牵头组织开展“诵读进家庭”活动,翠江镇牵头组织开展“诵读进社区、进村镇”活动。
责任单位:县委文明办、县党工委、县总工会、县教育局、县妇联、翠江镇党委。
7、由县总工会组织全县工会系统在9月期间,开展以“讲文明、树新风”为主题的读书月活动。在县青少年宫文艺平台为农村进城务工人员免费放映电影,同时组织职工艺术团到部分乡镇、建设工地等慰问演出。
8、由团县委牵头,9-10月份组织青年志愿者深入社区,针对孤寡老人、残疾人、“空巢老人”和农民工子女等特殊群体以“一助一”的形式开展结对服务活动,对社区困难家庭进行结对帮扶。组织各行各业的青年志愿者走上街头,为广大市民提供维修家电、义诊、缝补衣物、修配钥匙、理发等,开展“青年创业就业知识”宣传活动。广泛宣传团银合作的优惠政策及其操作流程,为青年创业创造更好的条件。
9、由县妇联牵头,9-10月份开展“低碳家庭时尚生活”图片宣传、发放倡议书;开展深化“平安家庭”创建宣传活动;举办“廉政文化进家庭”广场文艺演出活动;举行“春蕾女童”认助活动;开展“文明乡风我先行”活动和深化“美德在农家”活动。
10、深化“四个一”结对志愿服务活动。9月20日前后,全县各级文明单位要深入开展结对一条街、结对一个交通路口、结对一名孤寡老人、结对一名贫困学生“四个一”结对志愿服务活动。要围绕“公民道德宣传日”和中秋佳节,组织志愿者深入到结对的主要街道、交通路口和孤寡老人、空巢老人、特困家庭、贫困学生,开展文明督导、节日慰问、家政服务等形式多样、内容丰富的志愿服务活动,努力在志愿服务中体现人文关怀,在公民道德宣传日中倡导文明新风。
三、活动要求
1、加强组织领导。各乡(镇)党委、县文明委各成员单位要加强对活动的组织领导,根据要求,结合各自实际,认真制定活动方案,精心安排部署各单位、各部门开展宣传活动,积极配合全县性的宣传教育活动,确保公民道德宣传教育活动取得实效。
2、认真制定活动方案。各乡(镇)党委、各有关部门和省市级文明单位要根据活动的要求,认真制订活动详细方案。
今年9月20日,是中共中央印发《公民道德建设实施纲要》十一周年,同时也是第十个“公民道德宣传日”。为深入贯彻十七届六中全会、省第十二次党代会精神,广泛动员全社会关心支持和参与道德建设,促进公民道德素质和社会文明程度的提高,我校通过广泛深入的开展公民道德建设宣传日活动,培养学生良好的行为习惯和崇高的道德品质,促进学校精神文明建设水平的提高。根据《天祝藏族自治县教育局关于在全县中小学开展 “公民道德宣传日”活动的通知》要求结合我校实际制定此方案:
一、思想重视、组织落实
为保证我校公民道德宣传日活动落到实处我校成立了以校长为组长、副校长为副组长、教导主任、少先队大队辅导员、班主任为成员的领导小组,组织全校师生认真学习领会文件精神积极开展相关活动并做好了记载和考核评选出活动中涌现出的先进集体和个人。
二、活动形式多样、讲求实效
为了进一步教育学生养成良好的行为习惯培养学生爱祖国、爱老师、爱同学、自立自强的道德品质形成良好的校风校貌我校开展了以下一系列活动 :
1、在周日教职工周工作会议上组织教职工认真学习《公民道德建设实施纲要》
2、利用国旗下演讲、红领巾广播站、黑板报、悬挂横幅、粘贴宣传标语、发放公民道德建设倡议书等形式进行宣传教育营造良好的公民道德宣传氛围。
3、各中队组织开展“做一个有道德的人”和普通话推广主题班会活动并进行观摩。并在全校学生中评选出“学雷锋小标兵”。
4、开展小公民道德建设系列活动: ① 组织全校学生分年级观看感恩影片。
②组织全校同学进行唱“国歌、对歌、校歌”活动。③组织三、四、五年级学生参加街道卫生清洁活动。
4、结合公民道德宣传日学校计划在9月28日开展“迎中秋、庆国庆”经典诵读比赛。
5、为了激发学生从小树立远大理想更好地培养学生的爱心和责任心,组织全校师生聆听柴兆荣主任的“让生命与爱同行”演讲接受了一次“爱”的教育。
6、学校少先大队委牵头,组织各中队重温《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》,作为学生日常学习生活的准绳。
7、加强师德师风教育进一步学习相关文件及规定并与全校教职工签定了《师德师风建设责任书》较好的规范了教师的行为。
安远镇中心小学
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