暑假学生安全协议书（共15篇）
为了让学生过上一个安全、祥和、快乐的暑假，也为了让家长、学校放心，根据我校实际情况特制订以下协议。希望各位同学在暑假期间要严格遵守本协议的各项规定，希望各学生家长要遵照本协议书的规定，要求自己的子女在暑假期间严格遵守本协议的条款，避免安全事故的发生。本协议书一式二份，学生和学生家长共执一份，学校收执一份。
学生在假期期间要做到：
1.严格遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和校内外各项规章制度。
2.在家听从父母安排，未经家长同意或陪同不准私自离家外出，更不能夜不归宿。
3.在没有大人的陪同下，不准在江河、山塘水库和湖泊旁边逗留玩耍或者到里面去游泳，以防发生落水溺水事故。
4.在家中要注意用电安全，不得玩弄电器，不得摸弄电器插座、开关，不得私拉电线。
5.严禁开摩托车或者其他机动车辆。不坐无牌、无证、违规驾驶的机动车辆，禁止乘坐手扶拖拉机和农用卡车；遵守交通规则，靠右行走，不追逐，不互相打闹；横过马路，需注意来往车辆，不在车辆临近时突然横穿；不在道路倚坐、扒车、追车或强行拦车和抛物击车；乘坐车时，等车停稳后，先下后上；行驶中，不将身体任何部分伸出车外，不跳车。
6.不在公共场所内追逐、嬉戏、打闹；上下各式楼梯、楼道要有秩序靠右走，不允许前推后拥。不爬越任何阳台、围栏和窗户，1
不攀越防护栏。
7.不进营业性“二室三厅”（电子游戏机室、桌球室、录像厅、营业性歌厅、舞厅）和网吧等不适合青少年学生进入的场所；不观看黄色的书籍和影视作品，不和社会上不正当的人来往。
8.未经家长同意不得参与任何危险性的团体活动。
9.在假期期间不得喝酒、酗酒，不参与赌博和打架斗殴，聚众喧哗；严禁携带和使用三品（易燃品、易爆品、毒品）。
10.不打蜂窝，不逮蛇，不逗狗等动物，不爬树不玩火，不放鞭炮，不携带和玩弄凶器（匕首、仿真枪和其他管制刀具）。
11.提高安全意识，发现危险因素或者险情立即避开或及时报告家长、教师或报警。
班别：班学生签名：
家长签名：学校（盖章）：
福建省教育厅介绍, 各地学校利用放假前、开学后等时机, 通过家长学校、家长会、致家长一封信、手机短信提醒等多种形式, 组织学生、家长、教师网络行为“面对面”交流会, 促进网络行为的亲子沟通和家校互动, 让孩子得到自我教育, 让家长关注孩子的网络行为和健康成长。
福建各地学校将根据不同年龄段学生实际和课程教学内容, 把网络道德教育内容有机融入思想品德课、思想政治课、职业道德与法律、信息技术课。各校将按照学生成长规律和网络行为规律, 在寒假前、新学年开学初, 组织开展“网络道德大家谈”主题班会, 针对如何控制上网时间、警惕网络陷阱、拒绝“网吧”、反对“黑客”、做合格的网民等问题, 引导学生科学认识网络。
我的儿子今年9岁，现正在上小学二年级。2007年年底学校组织学生参观动物园和博物馆，在参观前学校要求每名学生家长都要与学校签订一份“安全协议”（不签就不允许参加这次活动）。其主要内容是：学生及学生家长自愿参加学校组织的参观动物园和博物馆活动，家长要教育自己家的学生注意安全、听从学校老师的管理和指挥，如在活动中出现自身的安全问题或者学生给他人造成安全方面的问题，由家长承担一切责任，家长不得以任何理由要求学校承担责任。我家的孩子在参观动物园时被同班的几个同学挤倒在地，导致右臂桡骨骨折，花了1800元医疗费后才治愈。我自己承担了这笔费用。请问，学校与学生家长签有“安全协议”，学生受伤学校就可以不负责吗？
读者 许晓华
许晓华读者：
可以明确地说，学校与学生家长签订这样的协议，既有悖常理，也不符合现行法律规定，对学生家长是没有约束力的，学校也不能因此推卸自己的责任。学生在学校造成伤害或者给他人造成损害，学校是否应当承担法律责任，我国现行法律是有较为明确的规定的。例如，2006年修订的《未成年人保护法》第二十四条规定：“学校对未成年学生在校内或者本校组织的校外活动中发生人身伤害事故的，应当及时救护，妥善处理，并及时向有关主管部门报告。”2002年教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》第九条第四项规定：“学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施，造成学生伤害事故的，应当依法承担相应的责任。”根据上述规定，一般认为学校承担的是过错责任，没有尽到法律义务或者应尽的注意义务造成学生损害的，就应当承担法律责任，这一责任是不能通过协议推卸掉的。对此，我国《合同法》第40条也明确规定：“提供格式条款一方免除其责任、加重对方责任、排斥对方主要权利的，该条款无效。”你的孩子在学校组织的参观活动中被其他学生挤倒在地，这显然是学校管理不到位，是有过错的，应当承担赔偿责任。
为明确学校和学生在寒暑假留校期间的安全责任与义务，保障学生的安全，维护学校的稳定，根据《学生伤害事故处理办法》（教育部令第12号）及其他有关规定，特拟订如下安全责任书。经学校授权，本安全责任书由各二级学院党总支与学生签订。
一、寒暑假期间，学生留校必须本人提出书面申请,经学生家长和所在二级学院同意并签订安全责任书,办理相关住宿手续后，方视为学生在寒暑假期间正式留校。未经学校同意，学生不得自行滞留学校或者自行到校。学生留校期间发生人身、财产损害事件，且学校行为并无不当的，后果由学生本人承担；
二、学生在寒暑假留校期间，应严格遵守《重庆工学院学生手册》及学校其他各项安全管理规定，有义务听从学校指挥，服从学校管理，增强安全防范意识，提高自我保护能力，并向学校做出安全承诺；
三、寒暑假留校期间，学生应严格遵守《重庆工学院学生社区公寓管理规定》。学生必须凭公寓临时出入证和学生证进入学生公寓，并按规定住宿。公寓临时出入证限由学生本人使用，不得转借他人，违反规定并给学校及他人造成人身财产损失或其他后果的，由出借出入证的学生本人承担责任；
四、学生在寒暑假留校期间必须按照规定在学校住宿，不允许到校外租住房屋，自行租房造成的后果由学生本人负责；
五、寒暑假留校期间，学生从学校外出要遵守交通法规，因违反规定发生交通事故或出现其他意外事件，造成人身伤亡或经济损失的，由学生本人负责；
六、学生在寒暑假留校期间，在校内外发生违法犯罪、扰乱社会治安行为的，责任自负；
七、学生在寒暑假留校期间，不得私自到水塘、河流、水库、湖泊等地游玩，由此造成人身伤亡的，由学生本人负责；
八、学生在寒暑假留校期间，要爱护公共设施和设备。损坏者应照价赔偿，对故意损坏公物的除赔偿外，学校将从重处理；
九、学生在寒暑假留校期间，应妥善保管好个人财物，如因个人保管不善的原因造成损失或丢失的，责任自负；
十、学生在寒暑假留校期间，由于其他在学校管理职责范围外，因学生本人或他人行为造成的安全事故或人身伤害、财产损失事故的，学校不承担任何责任；
十一、此安全责任书自签订之日起，即具有法律效力；
学院（盖章）： 班级学号：
尊敬的各位家长：
为了确保学生的生命安全，防止意外伤害事故的发生，共同帮助孩子们度过一个安全、文明、健康、愉快的假期，在此，我们向全体学生家长发出以下倡议：
一、加强游泳安全教育
溺水是中小学生非正常死亡率最高的事故，请各位家长切实加强游泳监护，指导孩子熟练掌握游泳的技巧和自救的本领，提高游泳安全意识和自护自救能力，并时时提醒孩子做到“五不准”：不准私自下水游泳；不准擅自与同学结伴游泳；不准在无家长或老师带领的情况下游泳；不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳、不准到不熟悉的水域游泳。
二、加强交通安全教育
教育学生要自觉地遵守交通规则，不在路上玩耍、嬉闹；外出时要注意路上障碍物，雨天步行注意防滑；学生外出必须乘坐符合规定的客运车辆，不携带易燃易爆物品上车。
三、加强食品卫生安全教育
请各位家长教育孩子养成良好的卫生习惯，做到“吃熟食、饮开水、饭前便后洗净手”，切忌暴饮暴食，切忌食用发霉、发酸、变馊、变质、过期的食物，不到流动、无证摊贩和不卫生的中小餐馆就餐或购买食物，以防食物中毒事件和胃肠道传染疾病的发生。
四、加强预防暴雨、火灾、雷电等自然灾害的教育
教育孩子要注意防范洪涝、滑坡、塌方、暴雨、火灾、雷电等自然灾害；严禁学生玩火和参加救火活动，禁止学生野外用火；不要在雷雨天使用电器，不到池塘边、江河边、水坑边等有危险的地方游玩，切实提高学生的安全意识。
五、加强行为监护，培养健康的情趣。
请各位家长对孩子的去向要多加关注，给予关心和指导，多花点时间和精力陪伴孩子在安全的地方开展积极有益的活动。教育孩子不过度消费，不吸烟，不喝酒，不接触渲染淫秽、暴力、迷信等不良影视作品和书刊，不参加赌博、封建迷信等危害身心健康的游戏和活动，不进入歌舞厅、电子游戏厅等未成年人不宜进入的场所，不与陌生人或社会闲杂人员接触，杜绝邪教，远离和抵制毒品。
六、加强上网监护，健康文明上网。
教育孩子要合理利用网络，合理安排上网时间，不要沉溺于网络之中，成为网络的“俘虏”；不传播和下载带有反动、不健康的信息；不要轻信不认识的网友，更不要外出见网友或私自结伴外出游玩，以防上当受骗、被侵害。
七、加强亲情交流，营造愉快、和谐氛围。
请各位家长经常和孩子平等对话，进行思想交流，鼓励孩子树立自立自强的观念，培养孩子吃苦耐劳、战胜挫折的意志和品德。同时，注重对孩子进行心理疏导，增强理解，营造愉快、和谐的家庭氛围，促进孩子愉快学习，健康成长。
八、加强活动规划，科学安排假期生活。
为让学生度过一个丰富多彩的假期，请各位家长在保证孩子充分休息的前提下，科学安排好孩子的假期活动和生活。指导、督促孩子按时完成暑假作业，鼓励孩子多看有益的书报，指导孩子开展健康的社会实践活动。
非常感谢您们对学校工作的支持和配合。
祝：暑假快乐、合家幸福！
青少年学生是家庭的宠儿,祖国的未来,新世纪的主人。关心他们的身心健康是我们家庭、学校和社会共同的责任。学生在校期间，学校老师不仅对其进行知识的传授，还结合现实情况，对学生进行各方面的思想品德教育和安全教育，使其在德、智、体、美等方面，都得到了全面健康的发展。
教育包括学校教育、家庭教育和社会教育，家庭教育对于培养孩子成长至关重要，特别是假期期间。暑假即将来临，为做好学生暑假期间的各方面工作，保证学生过一个安全、愉快的假期，因此，学校特与学生、家长签订如下协议：
一、首先要了解学生在校期间的学习情况，让其制定好假期学习计划，按时补习功课，及时预习新课，监督完成家庭作业。
二、要培养学生的劳动观，增强他们的劳动意识，使其热爱劳动，珍惜劳动成果，为今后走向社会和树立正确的劳动观、思想观、人生观打下坚实的基础。
三、鼓励学生积极参加各种有益的社会实践活动，让学生了解社会，增长知识，全面提高学生素质。同时告诫学生坚决与一切邪恶势力划清界限。
四、增强安全意识，暑假正值雨季，防止溺水事故发生尤为重要。学校要求学生不准私自下水游泳，不准擅自与同学结伴游泳;不准在无家长或其他成年人带领的情况下游泳。不经家长同意不得私自外出游玩。
五、骑车、乘车出门要遵守交通规则，注意交通安全。
六、操纵电器要遵守规则，远离用电基地，防止触电事故发生。
七、汛期注意防水、防洪，不要靠近危房残壁，野外避雨要讲究科学，防止雷电、雷击。
八、注意饮食卫生，不吃未经洗净的蔬菜、水果，不吃腐烂、变质食物，不接触农药、硫酸等危险物品。
九、不去游戏厅、网吧、练歌房等娱乐场所，不去正在施工的建筑工地。
十、不乱砍、滥伐树木、花草，不乱扔垃圾，养成环境保护意识。严禁玩火，防止一切意外事故的发生。
十一、加强传染性疾病防治工作，严格执行国家有关防止传染性疾病文件精神，发现问题，及时汇报，做到防患于未然。
十二、要树立安全胜于一切的思想，加强对孩子的安全监督，学生在假期中的生活、学习、安全等出现问题，由家长和学生自己负责，如有意外事故发生，责任自负。
总之，希望家长加强学生在假期中的监管，注意对学生进行各方面的教育和培养，增强他们的自主学习能力、自主生活能力和安全防范意识，做到“高高兴兴回家去，平平安安返校来”，通过学校教育和家庭教育的有机结合，把学生培养成为对社会、对家庭的有用人才。
班主任（签字）：__________
学生（签字）：__________
一、调查对象和调查方法
本研究的调查对象为淮南师范学院的大学生, 共发放问卷327份, 回收问卷306份, 其中有效问卷302份, 男生153份, 女生149份。本研究在初步访谈调查的基础上, 主要采用问卷调查法。该问卷主要包括:兼职打工、学习、上网、体育活动、文艺活动、看电影电视、家务活动、旅游或探亲、参加聚会等, 以多方面考察大学生的暑期活动情况。
二、研究结果与分析
1、大学生在暑期生活中的各项活动情况
放假后大学生应该合理安排自己的暑假生活, 让自己的暑假更有意义。然而, 大学生的实际情况如何呢?由表1可知, 在暑期活动中当代大学生主要参加或花费时间较多的活动分别是“看电视、电影” (占70.53%) , 学习 (占56.95%) 和上网 (占42.38%) , 而较少参与的活动则分别是“体育活动” (只占16.89%) 和“文艺活动” (只占3.97%) 。
在现在网络成为信息传播的主要渠道, 通过上网, 大学生能获取更多信息、学到许多知识, 有利于提高自身素质, 促进各方面的发展。调查结果表明:有42.38%的同学假期的主要活动是上网。但大部分学生上网是为了看电影或打发无聊时间。也有不少大学生沉迷于网络游戏中不能自拔。超过37%的学生每天上网, 经常上网玩通宵, 严重影响他们的学业和身体健康, 值得我们高度关注。
调查发现, 在假期看电视、电影便是大多数大学生 (70.53%) 的主要活动, 排在大学生暑期活动之首。多数大学生每天都要看电视、电影, 以此消磨时间。通过电视我们可以获得很多信息, 对于了解我们周围发生的一切、扩大我们的视野是有帮助的。但每天看电视时间太长, 不仅占用了其他活动的时间, 也会对大学生学业和身体产生不良影响。
在暑期, 仍然有许多大学生认真学习。从调查结果来看, 每天都能够花一定时间在学习上的大学生占56.95%。有些学生家庭条件较好, 可能对子女的教育比较重视, 希望孩子大学毕业后能够继续深造。不少学生认为在暑期学习可以培养自己的自学能力, 效果较好。
2、不同性别大学生暑期活动的比较分析
按不同性别分别统计大学生的前三项暑期活动, 结果详见表2。由表2可知, 男生在暑期活动中排在前三位的分别是看电视电影 (89.54%) 、上网 (52.94) 和学习 (40.52%) ;而排在前三位的女生暑期活动分别是学习 (73.83%) 、看电视电影 (51.01) 和上网 (31.54%) 。
说明男女大学生在暑期活动中学习和上网的人数百分比存在显著差异。在暑期女生进行学习活动的人数比例显著高于男生;而男生在暑期上网的人数比例则显著高于女生。同时可以看出男生利用暑期兼职打工的较多, 而女生进行家务活动的较多。
三、探讨与建议
1、大学生暑期生活方式单调
从上述表中看出:如今大学生很少参加体育活动和文艺活动, 他们的主要活动仍是“看电视电影”、学习和上网, 男生暑期看电视电影的人数比例都是最高的。学习和上网也是大学生暑期活动的重要组成部分, 这一方面说明大学生的学习压力仍然很大, 另一方面说明大学生暑期上网频度过高。为了培养大学生健康的生活方式, 同时减缓学生因学习压力大所造成的紧张情绪, 应鼓励大学生参加体育活动和其它文艺活动, 改变单调的暑期生活方式。
在大学生过分迷恋网络和电视需要引起家庭、学校和社会的高度重视, 这不仅损害大学生的身体和心理健康, 甚至可以引起犯罪行为等社会问题。建议相关部门改善由于生活环境对大学生暑期活动带来的限制, 调整学生精神不振等不良行为。
2、大学生的暑期生活值得关注
社会各界尤其是教育工作者应该去关注大学生暑假业余生活, 不能总是关注学生的学业成绩。暑期活动可以提高大学生的生活质量, 培养一个更加恰当的生活方式, 为大学生个性特长的发展提供机会。暑假是最长的业余时间, 不仅是个安排时间问题, 更是培养大学生健康成长的问题, 为了促进学生全面的发展, 重在加强社会舆论引导。总之, 要改善大学生的业余生活需要政府和社会、学校和家长的共同努力, 也需要大学生自身的努力, 是一项复杂的系统工程。
参考文献
[1]梁玥琳:《国内近十年休闲研究进展》, 《中国地质大学学报》 (社会科学版) , 2006, (5) 。
[2]陈传锋、杜梦石:《中学生暑期休闲活动调研报告》, 《教育研究》, 2010, 11:60-65。
乘坐汽车应该注意什么？
1、排队等车，有序上下车。在等公交时，要排队，先下后上，有序上车，不能拥挤。
2、不带危险品上车。上车的时候不能带炮竹、烟花、汽油等危险品上车。
3、车上要坐好。在车里，不要把头或手伸到车外，以免被擦过的车辆碰上或树枝划伤。
4、乘车要扶好。乘车没有座位时要抓紧扶手，双脚自然分开，侧向站立，以免车辆紧急刹车时摔倒。
5、系好安全带。乘汽车时，要系好安全带，尤其是在前排位置。
6、超员、违规客车不要坐。如果有车辆超员载客，或者无牌照无驾驶证的不要去乘坐。
乘坐火车应该注意什么？
1、配合安全检查。上火车不准携带易燃、易爆等危险品，要自觉配合车站安全检查。
2、进站要走人行隧道。检票后进站要走人行隧道，不要横越火车轨道。
3、在指定地点候车。要在候车线外等待火车，不要在站台上玩耍嬉闹。列车到站要先下后上，不准爬车窗上车。
4、不要在车门和车厢连接处逗留。上车后要到自己的座位上坐好，不要在车门和车厢连接处逗留玩耍，容易发生夹伤、挤伤、卡伤等事故。
5、过道行走要小心。列车运行的时候在过道上行走要小心，以免列车晃动导致摔倒。
甲方：杨湾中学
乙方：学生及学生家长
暑假将临，针对暑假时间长、事故多的特点，保证学校、家庭齐抓共管学生安全，彻底杜绝暑假期间学生一切非正常事故的发生，确保每个学生都能度过一个健康、平安、和谐的假期，根据市区两级教育局相关精神，结合我校实际，特制订《杨湾中学暑期学生安全管理责任协议书》，望全体学生认真遵守、全体家长（监护人）切实教育监督。
一、学校是学生在校学生学习活动的主要场所，暑假前学校将按照有关文件规定，召开全体学生安全会议，对学生进行一次全面的安全知识教育，教育学生要自觉遵守《杨湾中学暑期学生安全公约》。班主任也要代表学校对学生进行安全教育，并与学生及家长签定好暑假安全责任协议书。
二、学生家长是学生的法定监护人，要求对学生暑假在家期间安全进行全面监护，并加强对学生的安全教育，强化安全意识，要把学生暑假期间防溺水、防自然灾害、注意饮食卫生、交通安全作为防范重点，切实担负起监护人的责任，确保孩子的安全。同时还要提醒、帮助、督促孩子的假期学习，要求孩子认真完成老师布置的作业。教育子女严格遵守法律法规，做文明守纪的中学生（详见《杨湾中学周末、节假日及暑假期间学生安全管理告家长书》，2013年6月8日已下发到各位家长手中）。
三、学生暑假要自觉遵守《杨湾中学周末、节假日及寒暑假学生安全公约》（见附件），在家要听父母及长辈的话，加强自身安全管理，不做有安全隐患的事情，并且认真完成教师布置的暑期作业，让家长放心，学校满意。
四、我（学生及家长）自愿接受学校的要求，家长严格教育管理好学生，否则出现的一切后果自负，学生在暑假期间发生的一切事故都与学校无关。
五、本责任协议书一式二份，学校和学生监护人（家长）各执一份。
班主任（签字）：
年级班学生（签字）：
监护人（签字）：
一、交通安全
如确须外出请先征得家长的同意，并时刻注意交通安全，遵守交通规则，不闯红灯，过马路时请按交通信号灯指示走人行横道，不跨越、倚坐道路隔离设施，不在非候车点上车或强行拦车。
二、溺水安全
1、请不要到水库、河塘等处嬉水;
2、不在无家长或老师带领下私自下水游泳，也不擅自与同学结伴游泳;
3、不到无安全设施、无救护人员的水域游泳、洗澡。
三、用电安全
1、要在家长的指导下逐步学会使用普通的家用电器。
2、不要随意触碰乱动电线、灯头、插座等。
3、不要变压器、变电箱、危险品存储仓库以及建筑工地等危险处玩耍，以防意外事故的发生。
四、用火安全
1、不要在家玩火、点蜡烛。
2、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。
3、不要随意玩火，以免发生火灾。发现火灾及时拨打119，不得逞能上前扑火。
五、饮食安全
1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。
2、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。
3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。
六、防汛防暑
1、夏季多雨多雷电，不要在大树及高大建筑物下避雨。
2、大雨天气，如遇洪峰要顺楼梯到高楼层或地势较高的地方防汛。
3、高温天气，要采取降温措施，防止中暑。
七、健康过暑假
1、不要进入网吧、游戏室、录像厅等场所，也不看、不传播不健康的书刊以及音像制品，不沉迷于网络、电视，合理安排学习娱乐时间。
2、不参加迷信、赌博活动，以身作则，积极参加学校、社区、居(村)委组织的各项暑期活动及各项社会实践，深入生活、深入社会，拓宽知识面。
最后，祝全国青少年朋友们度过一个平安、快乐的假期!
倡议人：xxx
美国——参加社会活动。美国中小学的暑假大约为十个星期.没有暑假作业.假期里各种各样的活动非常多.其中最具特色的是参加社会活动，如：参观银行和警察局、学做面包、到医院去照料病人、到湖边去清理脏物等，其目的是熟悉社会.从小培养对社会的责任感。 加拿大——夏令营是首选。参加夏令营，是加拿大中小学生暑期活动的首要选择。加拿大夏令营种类繁多.能够充分满足学生的不同需求。青少年可以划独木舟、探险、学习驾车或者参加社区活动、旅游、打工等。 澳大利亚——轻松过假期。假期.对于澳大利亚的小学生来说是轻松的，他们没有“假期作业”。所以大多数时间是在家里跟兄弟姐妹或同学一起玩耍，要么走亲戚.要么跟着父母出游.要么参加个人喜爱的户外体育活动.即使要看些书.也多由自己的兴趣而定。
法国——旅游造就年轻人。在法国，对相当多的孩子来说.随家长外出度假是第一选择，有些孩子还选择与欧洲其他国家的孩子交换度假。法国人有句格言：“旅游造就年轻人”。因此，旅游在法国孩子的成长过程中是不可或缺的。 韩国——暑假学习忙。韩国一项对6715名小学生的“暑假计划”调查显示：44.2%的学生准备预习下学期的内容，复习上学期内容的占24.7%.其中英语、数学是重点学习内容。 新加坡——假期充实不轻松。每逢暑假，新加坡的学校、社团、商家等都会为孩子们筹办多种活动.如：露营、兴趣班、课程辅导班等。在营地度过的时光.算是学生们暑假里最轻松最惬意的日子.紧接着学校就安排了暑期补课。
互联网的不断发展, 极大地改变着人们的生活。特别是电子商务的迅速发展, 使得人们可以足不出户便可以在家里购物。电子商务必然涉及到网上的电子支付, 由于网络本身的开放性及复杂性, 安全问题成了电子商务发展中的首要问题, 能否确保信息安全、可靠的传输, 为用户在网上从事商务活动提供信任保证, 成为电子商务成败的关键。
当前主要有两种在线支付协议被广泛采用, 即安全套接层SSL (Secure Sockets Layer) 协议和安全电子交易SET (Secure Electronic Transaction) 协议。
二、SSL协议
SSL协议是Netscape公司在网络传输层之上提供的一种基于R S A和保密密钥的用于浏览器和W e b服务器之间的安全连接技术。它被视为Internet上Web浏览器和服务器的标准安全性措施。SSL提供了用于启动TCP/IP连接的安全性“信号交换”。这种信号交换导致客户和服务器同意将使用的安全性级别, 并履行连接的任何身份验证要求。它通过数字签名和数字证书可实现浏览器和W e b服务器双方的身份验证。在用数字证书对双方的身份验证后, 双方就可以用保密密钥进行安全的会话了。
SSL协议握手流程由两个阶段组成:服务器认证和用户认证 (可选) 。
1. 服务器认证阶段
在一次交易过程中, 客户的证书首先传送到银行Server方, 服务器先验证有效期, 再根据签发者 (C A) 名称找到签发者公钥 (在CA的根证书内) , 验证证书的数字签名的合法性。
W e b服务器上的S S L安全性要求步骤如下:
(1) 生成密钥对文件和请求文件;
(2) 从身份验证权限中请求一个证书;
(3) 在服务器上安装证书;
(4) 激活W W W服务文件夹上的S S L安全性。
服务器根据客户的信息确定是否需要生成新的主密钥, 如需要则服务器在响应客户的消息时将包含生成主密钥所需的信息;客户根据收到的服务器响应信息, 产生一个主密钥, 并用服务器的公开密钥加密后传给服务器;服务器恢复该主密钥, 并返回给客户一个用主密钥认证的信息, 以此让客户认证服务器。
这样通过主密钥引出的密钥对一系列数据进行加密来认证服务器, 从而建立安全的通信通道。
2. 用户认证阶段
在此之前, 服务器已经过了客户认证, 这一阶段主要完成对客户的认证。
经认证的服务器发送一个提问给客户, 客户则返回 (数字) 签名后的提问和其公开密钥, 从而向服务器提供认证。
SSL支持各种加密算法。在“握手”过程中, 使用R S A公开密钥系统。密钥交换后, 使用一系列密码, 包括RC2、RC4、IDEA、DES、triple-DES及MD5信息摘要算法。公开密钥认证遵循X.509标准。
3. SSL的应用及局限
SSL是一个面向连接的协议, 在涉及多方的电子交易中, 只能提供交易中客户与服务器间的双方认证, 而电子商务往往是用户、网站、银行三家协作完成, SSL协议并不能协调各方间的安全传输和信任关系。
三、SET协议
为了实现更加完善的电子交易, Master Card和Visa联合其他一些业界主流厂商联合推出了一种规范, 用来保证在公共网络上银行卡支付交易的安全性, 从而发布了SET协议。采用SET协议进行网上电子交易支付时, 主要涉及持卡人、商家、支付网关、发卡者、支付者和C A认证共六方:持卡人是发行者发行的支付卡的授权持有者;发卡者是指发行信用卡给持卡者的金融机构;商家是有货物或服务出售给持卡人的个人或组织;支付者是指商家开设帐号所在的金融机构;支付网关实现对支付信息从Internet到银行内部网络的转换, 用来处理商家支付报文和持卡人的支付指令, 并对商家和持卡人进行认证;证书权威C A是为持卡人商家和支付网关发行X.5 0 9数字证书的可信实体。
S E T协议提供了电子交易中信息的机密性、数据的完整性、持卡人帐户的身份验证和商家身份验证。
1. 信息的机密性
当持卡人的帐户和支付信息在网络上传输时, 要确保其安全。SET的一个重要特点是, 它可以防止商家知道持卡人的信用卡帐户, 它只提供给发出的银行。可以使用D E S等算法加密来确保机密性。
2. 数据的完整性
从持卡人发送给商家的支付信息包括订购信息、个人数据和支付说明。SET必须保证这些消息的内容在传输时不进行改变。利用SHA-1哈希码的RSA数字签名提供了消息的完整性。
3. 持卡人帐户的身份验证
S E T授权商家验证持卡人是否是正确信用卡帐户的合法用户。S E T使用X..509v3数字证书和RSA实现这一目的。
4. 商家身份验证
S E T授权持卡人验证商家是否可以接收与其有关的金融组织。SET使用X.509v3数字证书和R S A实现这一目的。
5. SET的局限性
SET协议仅解决了支付信息的认证, 没有解决交易中证据的生成和保留, 因此, 不能为交易保留法律性的依据;S E T协议中没有对交易过程作状态描述, 这可能使顾客或商家对交易的状态难以把握。
四、结论
SSL协议和SET协议各有优缺点, 都不是理想的电子商务协议。为了电子商务更加蓬勃地发展,
必须在深入剖析SSL协议和SET协议的基础上, 开发一种新的安全支付协议, 以适应信用卡、电子现金、电子支票等多种交易方式。
摘要：本文对两种常用的在线支付协议及其安全性进行了详尽分析, 阐述了两者的应用性及局限性, 对网络购物相关行业的发展具有一定现实意义。
关键词：电子商务,电子支付,SET协议,SSL协议
参考文献
[1]尹存燕 谢俊元:一个公平、有效的安全电子交易协议[J].计算机应用研究, 2002, 01
暑假防溺水安全倡议书一
全区广大青少年及家长朋友：
溺水是造成青少年意外死亡的第一杀手。天气逐渐变热，溺水又进入高发季，回看之前各地发生的溺水事件在很大程度上是有的同伴发生溺水后其他同伴不懂施救方法，盲目伸手救助而被拖入水中溺亡。事件的发生，给每名溺水学生的家庭带来了巨大的精神伤害和无法弥补的损失。可以说，溺水事故的发生，教训十分惨痛，应引起我们对孩子生命安全的高度重视。为进一步加强防溺水安全教育工作，预防溺水事故的发生，共青团崂山区委、崂山区教体局特向全区广大青少年及家长朋友发出以下倡议：
一、充分认识溺水事故的危害性。孩子是家庭的希望，祖国的未来。溺水事故会给家庭带来难以挽回的后果，造成无法弥补的损失。家长一定要充分认识到这一点。您的一点疏忽，都有可能给家庭带来沉重的伤害。因此，请你们一定要根据自己孩子的身心特点，选择正确的家庭教育方式，晓之以理，动之以情，让孩子也能深刻认识到溺水事故的危害，从而避免溺水事故的发生。
二、做好预防溺水的家庭教育。良好的家庭教育是孩子健康成长的关键。安全教育关乎孩子的生命安全，孩子课余放假期间，请家长加强对孩子预防溺水的安全教育和监护工作，提高孩子的自我保护意识。切实让孩子做到四不游泳，即：一是不要在无家长的带领下私自下水游泳;二是不擅自与同学结伴游泳、戏水;三是注意安全警示，不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游泳;四是不到不熟悉的水域游泳。家长要严格教育学生不要到河边、水沟、水渠、水塘等有水的地方玩耍或钓鱼(捕鱼)，以防不测，造成伤害。
三、教给孩子预防溺水的技能，提高自护自救能力。如有条件家长可以教会孩子掌握游泳本领和溺水自救的能力，还要让孩子知道在发现同伴溺水时应立即大声呼救，不能擅自盲目救助，要做到科学施救，不提倡未成年人下水营救溺水者，未成年人发现有人溺水时，要学会报警或者呼救大人求救，从岸上或船上施救应先确保自身安全，防止被拖带入水。如发现有学生在水边玩耍或游泳，不管是不是您的孩子，请您能及时进行劝阻，以减少意外事故的发生。
尊敬的家长朋友，孩子的人身安全无小事。希望您教育孩子提高防止溺水的安全意识，切实做好孩子的安全监护工作，广大青少年要珍惜时光，努力学习，不断提高自身各方面的素质，让家校联手，共同筑起孩子的安全屏障。
暑假防溺水安全倡议书二
随着期末考试的临近，中小学生的暑假生活马上就要开始了。每年暑假，孩子的安全问题都是家长和社会十分关注的话题。在孩子面临的诸多危险中，“溺水”是威胁中小学生安全的“头号杀手”。那么，应该怎样为孩子构筑防溺水“保护墙”呢?
首先，学校要做好宣传教育工作。在海口景山学校，“家长进课堂”活动中就有专业游泳教练教授暑期如何防溺水专题，从如何学习游泳，如何判断水情，如何选择游泳场地，如何自我保护、自救和他救等方面，进行了详细讲解。同时，开展水中实操课，现场模拟演示自救和他救的要领，让学生有更直观和深刻的认识。建议有条件的学校开展相关课程或开展主题班会，从学校宣传教育的角度，走好暑期防溺水第一步。另外，比如把防溺水常识编成卡片、歌谣，甚至是编成游戏等形式，都是非常可取的。寓教于乐，在潜移默化中增强学生的自我保护意识。
其次，家长要做好监管。发生学生溺水事件，家长疏于监管是重要原因之一。家长在自己纳凉解暑的同时，千万不能忽略孩子在水中的安全。一些家长因为工作忙，无暇顾及孩子的暑期生活，这会让孩子的安全隐患又增加许多。建议学校在放假前组织教师进行家访，落实家长预防孩子溺水的监管责任，实现学校教育与家庭监管的无缝对接。
第三，相关职能部门与社会力量需共同搭建安全防线。社区、游泳馆、游泳池、有开放水域的公园里的管理者，应全面进行救生员持证上岗的自查工作，规范救生员队伍，增强救生员技术能力与责任心。建立全面的监控系统，在重点水域增设监控点，并安排专人值守。建议在塘坝、水渠、水库、海滩等地方增设明显的警示标牌，由街道干部、民警、志愿者组成巡逻队，开展隐患排查工作，并以网格化管理为基础，共同编织学生暑期防溺水安全网。
第四，学生自身游泳技能的提高。过去几年，曾有人建议学生远离水域，不要游泳，这无疑是因噎废食的“自我保护”，我们应该更积极地面对问题，与其“远离”，不如“学会”—真正掌握自救知识和游泳技能，将终生受用。
防溺水安全提醒
不在无家长或老师的陪同下私自下水游泳，不到无安全保障或不熟悉水域游泳;利用暑期学会基本游泳技能，做好下水前的准备活动和保护措施。学生在不能确保自身安全的情况下，不要自行贸然施救，应迅速就近呼救，请有救护能力的人前来救护，或拨打110求助，防止连锁溺水事故发生。
暑假防溺水安全倡议书三
暑假到了，让孩子们度过一个安全、快乐、有益于身心健康的暑期生活，是我们共同的心愿。当前，已进入盛夏季节，气温偏高、雨水偏多，河塘、沟渠里都蓄满了水，成为孩子们戏水降温的好去处，但也同时成为安全隐患。为进一步做好防溺水等安全工作，我们特发出倡议如下：
希望孩子们在游泳时做到“四不”：一是不在无大人带领下私自下水游泳，二是不擅自与同学结伴游泳，三是不到无安全保障的水域游泳，四是不在河道、池塘、水库等水域戏水玩耍。特别是加强对留守流动儿童在暑期、节假日、周末和放学后的监管。
希望家长加强孩子游泳救护知识的辅导，帮助孩子掌握基本的自护、自救和逃生方法。教育孩子必须到符合卫生条件的游泳馆或正规培训机构游泳，同时要学会一些溺水时自救的方法，如放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，向周围呼救，等待救援等，在一旦发现有人溺水时，应及时呼救，让成年人来抢救，不会游泳的切不可盲目下水施救。
各级妇联组织要充分发挥妇女儿童活动中心、留守流动儿童活动室、家庭教育指导服务站和妇女之家等阵地作用，组织巾帼志愿者、爱心家长、爱心妈妈对儿童开展各类关爱活动，通过举办安全知识、科普知识、心理健康、家庭教育等讲座和健康有益的文体活动，丰富儿童少年暑期精神文化生活，培养他们良好的生活和学习习惯，自觉远离各种危险，限度地避免各种安全事故的发生。
暑假防溺水安全倡议书四
亲爱的同学们，为积极响应教育部近期在学生中开展防溺水事故教育的号召，努力杜绝游泳溺水悲剧的再次发生，我们要做到以下几点：
一、树立安全意识，加强自我保护，正确评估自身的游泳水平，不到那些陌生危险的自然水域，如深潭、野塘和溪边等处游泳;
二、必须在有家长陪伴的前提下，到安全正规有救生员值岗的游泳场所游泳，下水前要了解自身的身体状况，并充分做好热身活动，到安全的水域下水，防止溺水事件的发生;
三、即使在游泳池，也不要依赖充气浮具，并听从救生员的管理，严禁在游泳池边追逐打闹，推搡他人，跳水潜泳等危险动作;
四、学会相关游泳防溺水知识，并掌握一定的自救技能，如遇同伴溺水，请勿下水，降低重心借助棍、绳和衣服等可用于救生的器材，进行施救，同时千万不要忘记向成人求助;
五、预防溺水的最好方法是到正规的游泳场所参加游泳培训，尽早学会游泳，掌握自救技能。
六、不要到塘江边去玩水，不到江堤下行走、玩耍和观潮，安全观潮必须在大人的陪同下进行。
同学们，我们是国家、民族和家庭的希望，我们一定要珍惜时光，努力学习，不断提高自身各方面的素质，让我们携起手来，“学习游泳促健康，掌握知识防溺水”，杜绝悲剧的发生。
暑假防溺水安全倡议书五
敬爱的老师，亲爱的同学们：
时近盛夏，不少人选择了游泳这个避暑的方法。但每年时有学生溺水事件的发生，蓓蕾初开，前程无限，却被无情的河(塘)水所吞噬，令人痛心。为积极响应 “平安瑞安”建设，开展以“防溺水安全教育活动周”活动，创设更安全的学习生活环境，努力杜绝此类悲剧的再次发生，我们特向全校学生发出以下倡议：
一、树立安全意识，加强自我保护，不参与那些危险的活动，不到危险、陌生的河域游泳。
二、在有家人陪伴地前提下，到安全的.、正规的游泳池游泳。并要做好相应的准备活动，防止溺水事件的发生。
三、学会相关的防溺水知识，并能将所学的知识运用于实际。
四、从我做起，严守学校纪律。坚决不参与危险的外出游泳活动。
五、在加强自我安全意识的同时，亦努力做好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自外出洗冷水澡的行为，要坚决抵制并劝阻。
六、严禁私自或结伴到水库、沙溪河等水域嬉戏或游泳，严禁在设有“禁止游泳”或“水深危险”等警示标语的水域处下水戏水，严禁在公园尤其是靠河处逗留玩耍，严禁私自到河边看涨大水，严禁自行下河救人。
暑假预防溺水安全教育倡议书一
尊敬的家长：
您好！
随着夏季炎热天气的到来，全国各地中小学生溺水事件又频频发生。尽管我县教育系统已通过多种形式对广大学生进行了预防溺水教育活动，并一再强调，再三告诫，但仍发现个别学生私自结伴到河中游泳或到湖泊、池塘等危险区域游玩嬉戏。因此，学校提醒各位家长要加强对孩子的防溺水安全教育，希望家长在孩子离开学校和老师监管的时段，尤其是“双休日”和暑假，要时刻关注他（她）的去向，切实担负起监护人的职责，采取有效的监护措施做好监管工作，一定要教育孩子做到“两要七不要”：
“两要”即一要严格遵守作息制度，按时到校和离校，不迟到，不旷课，不私自离校出走，放学后不在校内外逗留，及时回家;二要离家时告诉父母到什么地方、做什么、与谁在一起，什么时间回来，严禁瞒着父母几个同学私自相邀外出玩耍。
“七不要”即一不要在没有家长陪同的情况下私自下水游泳；二不要到无安全设施无救护人员的水域游泳；三不要到江河、湖泊、水库、池塘等危险区域游玩嬉戏；四不要擅自与同学结伴游泳；五不要到野外水域游玩抓鱼等；六不要在危险地段推拉玩闹、清洗衣物、打捞物品等；七不要擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。
亲爱的家长朋友，孩子是家庭的希望，祖国的未来。为了孩子的安全，家庭的幸福，从今天起，让我们共同行动起来，希望家校互相配合重视对孩子进行防溺水安全教育工作，增强孩子防溺水的自觉性，提高孩子识别险情、紧急避险、遇险逃生的自救能力。最后，让我们共同携起手来，为孩子撑起一片蓝天，让您的孩子健康快乐地成长！
暑假预防溺水安全教育倡议书二
各位同学、各位家长，社会各界及有关部门：
夏季高温来临，暑期将至，防溺水工作又到了一个关键的时期。多年来，溺水事故一直是我国中小学生非正常死亡的头号杀手，溺水事故的发生，给事故家庭造成巨大的精神伤痛和无法弥补的损失。近期，我省又发生了多起中小学生溺水事故，为切实做好我县暑期青少年防溺水安全工作，建立“以人为本、教管并重、社会联动、齐抓共管”的工作机制，特向全社会发出以下倡议：
一、广大青少年朋友要提高自我保护意识。不私自下水游泳或嬉水，不擅自(未经家长许可)与同学结伴游泳或嬉水，不在无家长或监护人带领下私自外出游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳或嬉水，不在上下学的途中下溪、河、沟、水库、水坑、山塘等危险水域游泳、游玩、嬉水，不到设有“禁止游泳”或“水深危险”等警示标语的水域处游泳或嬉水。在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下，不要逃离或者贸然下水施救，要采取呼救及报警等措施，学会基本的应急自救、求助、报警方法。
二、家长及其监护人要切实履行监护职责。各家长及监护人要积极认真地做好学生假期安全教育及管教防范工作，避免孩子私自外出游泳或嬉水，防止意外事故发生。
三、相关部门要有预防措施，社会各界要加强关注。学校要加强防溺水教育，做好防溺水宣传工作;乡镇(街道)、有关部门按照属地管理的原则建立或完善必要的预防溺水警示标牌和防护措施，部门联动，齐抓共管，共筑青少年儿童夏季溺水防护网。
最后，希望全县人民提高防溺水意识，齐心协力，做好我县学生溺水预防工作。
暑假预防溺水安全教育倡议书三
敬爱的老师，亲爱的同学们
时近盛夏，不少人选择了游泳这个避暑的方法。但每年时有学生溺水事件的发生，蓓蕾初开，前程无限，却被无情的河（塘）水所吞噬，令人痛心。为积极响应六月份为“安全生产月”，开展以“防溺水安全教育活动周”活动，创设更安全的学习生活环境，努力杜绝此类悲剧的再次发生，我们特向全校学生发出以下倡议：
一、树立安全意识，加强自我保护，不参与那些危险的活动，不到危险、陌生的河域游泳。
二、在有家人陪伴地前提下，到安全的、正规的游泳池游泳。并要做好相应的准备活动，防止溺水事件的发生。
三、学会相关的防溺水知识，并能将所学的知识运用于实际。
四、从我做起，严守学校纪律。坚决不参与危险的外出游泳活动。
五、在加强自我安全意识的同时，亦努力做好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自外出洗冷水澡的行为，要坚决抵制并劝阻。
六、一是严禁私自或结伴到水库、沙溪河等水域嬉戏或游泳，二是严禁在设有“禁止游泳”或“水深危险”等警示标语的水域处下水戏水，三是严禁在公园尤其是靠河处逗留玩耍，四是严禁私自到河边看涨大水，五是严禁自行下河救人。
生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。同学们，我们是国家和民族的未来和希望，我们一定要珍惜青春，努力学习，积极要求进步，不断提高自身素质，共同担负起历史和时代的重任。让我们行动起来，“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”，珍爱生命，预防溺水，杜绝悲剧的发生。
暑假预防溺水安全教育倡议书四
亲爱的老师、同学们：
近日气温逐渐升高，同学们接近沟塘的机会也逐渐增多，溺水的危险又悄悄地靠近大家。每年春夏季时有学生溺水事件的发生，蓓蕾初开，前程无限，却被无情的河(塘)水所吞噬，令人痛心。为确保师生安全，创建更安全的学校生活环境，杜绝此类悲剧的再次发生，吉林油田钻井小学特向全体师生发出以下倡议：
一、树立安全意识，加强自我保护，不参与那些危险活动，不到陌生危险的河域游泳。
二、在有家人陪伴的前提下，到安全的、正规的游泳池游泳。并做好相应的准备活动，防止溺水事件的发生。
三、学会相关的防溺水知识，并能够将所学知识运用于实际。
四、从我做起，严守学校纪律。坚决不参与危险的外出游泳活动。
五、在加强自我安全意识的同时，亦努力做好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自外出洗澡的行为，要坚决抵制并劝阻。
生命是宝贵的，每个人都只有一次，失去生命，不仅仅是自己失去一切，还会给活着的亲人留下心灵的创伤。
同学们，我们是祖国的希望和民族的未来，我们要时刻牢记：“生命安全高于天，每个人没有理由不珍惜生命。”让我们行动起来，珍爱生命，预防溺水，平平安安地度过每一天。
暑假预防溺水安全教育倡议书五
无线接入在给我们带来众多便利的同时，也将信息安全问题客观的摆在了我们面前，随着无线局域网的快速发展，其安全问题也越来越重要。
在目前的无线局域网(WLAN)系统中，许多802.11设备厂家都提出了自己的解决方案，这些方案兼容性不强，而且安全性能强大的方案由于硬件设施跟不上，也无法提高网络的整体安全性。因此，无线安全机制WEP、WPA和802.11i将在一段时间内共存。
2 无线局域网安全机制
2.1 WEP协议
WEP是由IEEE制定的IEEE802.11标准中定义的一种可选的无线加密方案。WEP使用RC4伪随机数发生器和对称密钥加密算法，初始矢量IV和共享密钥共同作为随机序列发生器的种子输入、输出得到的密钥流作为加密密钥，对明文与明文的完整性校验值(ICV)进行加密。
由于存在缺陷和漏洞，WEP安全机制具有以下的安全问题：
1)RC4是一个序列密码加密算法，发送者用一个密钥序列和明文异或产生密文，接受者用相同的密钥序列与密文异或恢复出明文。通常得到两条明文的异或值已足够恢复其明文。密钥序列由24位的IV和密钥共同决定，由于密钥是静态的，密钥序列的改变由IV决定。因为IV的长度过短，而且是以明文形式传递，很容被破解，得到WEP密钥。
2)WEP中的CRC-32算法和RC4算法具有线性特性，攻击者只要相应调整校验和，就可以使被篡改的消息变为合法消息。
3)WEP所采用的基于共享密钥的认证机制也存在着安全问题，一个是认证信息的明文与密文都是在无线网络中传输，所以攻击方能获得认证信息;另一个是WEP协议中的身份认证是单向的，攻击方可能伪装成接入点实施拒绝服务的攻击。
4)缺少一种有效的密钥管理和分发机制。WEP密钥通常是通过预定义的共享方式来实现的，整个无线网络共用一套WEP密钥，密钥分配越广泛，密钥泄露的可能性就越大。
2.2 WPA安全机制
随着WEP的上述安全缺陷的逐渐被发现，如何更有效地保证WLAN的安全成了大家普遍关心的问题，也是Wi-Fi联盟和IEEE的安全专家更要思考解决的问题，Wi-Fi联盟联合IEEE于2002年10月共同发布了Wi-Fi Protected Access(WPA)，它是一个基于标准的安全规范，旨在提高现有的和将来的WLAN系统包括数据保护和访问控制两方面的安全防护等级。目前，WPA广泛应用于实际的无线局域网中。它是802.11i的一个子集，是一种过渡的解决方案。
WPA采用两种认证方式：共享密钥认证和IEEE 802.1X认证。前者较适用于一些小的企业、家庭、SOHO以及一些公共热点地区，没有认证服务器，这种方式也叫做PSK(Pre-Shared Key，预先共享密钥)模式;后者适用于大型运营商所建立的网络，由于设置了专门的认证服务器，故可采用802.1X认证。
WPA的原理与实现：
WPA采用了IEEE802.1x和密钥完整性协议(TKIP:Temporary Key Integrity Protocol)来实现无线局域网的访问控制、密钥管理与数据加密。WPA采用TKIP，确保通过密钥混合做到每个包的TKIP密钥都是不同的。再通过频繁更新主密钥，大大减少非法用户窃取数据包的机会。同时，WPA也增强了加密数据的整体性，不再采用线性算法对数据帧进行校验，增强了对数据完整性的保护。WPA也全面支持基于服务器的采用IEEE802.1x协议和EAP的认证。其工作过程大致是：先由无线客户端与拥有内在认证器的接入点建立联系，认证器将用户的身份传送给服务器;如果接入请求得到批准，服务器就会给每个请求者发各不相同的主密钥;用户获得认证之后，EAP频繁的刷新主密钥。
WPA是继承了WEP基本原理而又解决了WEP缺点的一种新技术。由于加强了生成加密密钥的算法，因此即便收集到分组信息并对其进行解析，也几乎无法计算出通用密钥。
2.3 IEEE802.11i协议概述
随着网络安全问题的日益突出，急需我们解决无线通信的安全问题。基于IEEE 802.11i标准的WLAN属于增强安全无线网络，该草案标准定义了一个增强的安全网络(RSN)，它提供了很多新增的安全特性，这些特性没有包括在基本的IEEE 802.11体系结构中。它们包括：同时面向AP和无线站点的增强的认证机制;新型密钥管理算法;动态的、特殊关联的加密密钥。
RSN明确要求使用双向认证，定义了密钥管理算法。每次认证的结果产生出主密钥PMK，然后通过交换随机数产生与每次会话相关的动态密钥，有效地消除了中间人攻击等攻击方式。因此，RSN基本解决了802.11中的认证问题和没有密钥管理算法的问题，并且自然地使用了动态会话密钥。此外，RSN还提供了集中的策略控制，便于实施基于策略的访问控制。
2.4 WEP、WPA与802.11i的分析比较
虽然WPA能在较大程度上克服WEP的缺点，但是并不是所有的用户都能够利用它的。因为对一些老设备和老版本的操作系统它不是向后兼容的，并不是所有的用户都可以分享同一安全基础设施。此外，除非WLAN有专业的硬件处理WPA协议，否则TKIP/WPA将可能降低性能。
通过采用动态认证、802.1x、EAP和AES等技术,RSN比WEP和WPA具有更强大的功能。但是，RSN在老式设备上运行的并不理想。只有采用具有使算法加速的新的硬件设备，才能显著发挥出WLAN产品的性能优势。
3 结束语
在无线网络的发展中，安全问题是所有问题的焦点，而在802.11i标准中加入了新的安全措施，增强了无线网的安全性，很好地解决了现有无线网络的安全缺陷和隐患，由于目前的实际，循序渐进的由WEP协议升级到WPA、802.11i，逐步完善安全标准，无疑将有利于推动WLAN应用。
参考文献
[1]刘乃安.无线局域网(WLAN)—原理、技术与应用[M].西安:西安电子科技大学出版社,2004.
[2]马建峰,朱建明等.无线局域网安全—方法与技术[M].北京:机械工业出版社,2005.
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[5]李捷.IEEE802.11i无线局域网安全技术研究[J].通信科技,2006.
[6]牛伟,郭世泽.无线局域网[M].北京:人民邮电出版社,2003.
[7]钟章队.无线局域网[M].北京:科学出版社,2004.
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