大年初一（精选15篇）
信
猴年又来到，yjbys文学网小编也不迟到，祝福早报道，还为大家提供大年初一祝福短信，快去给亲人朋友们送去你的祝福吧!
1.我把新年的祝愿，悄悄放在你的梦里，让它们随着你梦想一一成真，祝你新年快乐，万事如意!
2.在新春之夜祝福你，祝春节的欢声与笑语永远萦绕着你。
3.祝君新年好!新年新面貌!新年新心情!新年新开始!新年新运气!新朋旧友齐愿你，万事皆如意，前途千万里!
4.新年快乐，祝成功和快乐永远
伴随着您!拜新年牵手同越新一年，相依相伴一万年!
5.新年好!祝你身体健康，心情越来越好，人越来越靓，钞票越来越多!
6.今年过节不收礼，收礼只收人民币。十万八万都可以，美元港币也凑合。
7.新年到，鸿运照，烦恼的事儿往边靠，祝君出门遇贵人，在家听喜报!年年有此时，岁岁有今朝!
8.愿你享有期望中的全部喜悦，每一件微小的事物都能带给你甜美的感受和无穷的快乐，祝春节快乐，万事如意!
9.感谢你的关怀、帮助，感谢你对我做的一切，请接受我新春的祝愿，祝你平安幸福!
10.在这雪花飞舞的季节，让我最想的还是你，我的爱人朋友，你还好吗? 愿你能比我幸福吉祥。
11.祝福是份真心意，不用千言，不用万语，默默地唱首心曲，愿你岁岁
平安如意!
12.亲爱的朋友，让我们一起静静地等待未来，希望和光明以及马上就要敲响的新年的钟声。
13.岁月的意象渐渐绿了，嫩叶和新叶的歌，沿着年轮生长，新年快乐!
14.我把祝福和希望，放在将融的雪被下，让它沿着春天的秧苗生长，送给你。
15.这一季，有我最深的思念。就让风捎去满心的祝福，缀满你甜蜜的梦境，祝你拥有一个灿烂的新年。
16.新年钟声里，我举起杯，任一弯晶莹的思绪在杯底悄悄沉淀，深深地祝福你快乐!
17.送走旧年的时候，也送走一年的阴郁，迎来新春的时候，也迎来新的希望。
18.祝岁岁平安，天天开心;路路通畅，步步高升;年年有余，滚滚财源;家家幸福，事事如意!
19.在这儿给你拜年了!希望来年
里，领导顺着你，钞票贴着你，学校由着你，房产随便你，恋人爱着你!
20.新年好，兄弟，忙碌了一年，好好歇歇吧!祝你来年鸿运当头，福星高照!
21.新年快乐!许个美好的心愿祝你快乐连连!许个美妙的心愿祝你事业圆圆!许个美丽的心愿祝你爱情甜甜!
22.祝你在新的一年里：事业正当午，身体壮如虎，金钱不胜数，干活不辛苦，悠闲像老鼠，浪漫似乐谱，快乐莫你属。
23.想念的话，说也说不完;关怀的心，永远不改变;真挚友谊，永远不会忘，愿我的祝福将你围绕，新年快乐，万事如意!
24.酒越久越醇，水越流越清，世间沧桑越流越淡，朋友情谊越久越真。衷心祝福吾友度过一个祥和美满的新年!
25.新年到，愿君：百事可乐!万事芬达!天天哇哈哈!月月乐百事!年年高乐高!心情似雪碧!永远都醒目!
26.喜气洋洋新年到，赶紧起床吃水饺。亲戚朋友多跑跑，一年还比一年高!祝您吃好喝好，玩好睡好，赢得多，拉得爽!
27.在这快乐分享的时刻，思念好友的时刻，温馨甜蜜的时刻，祝你春节快乐，佳节如意!
28.一条短短的信息，一声诚挚的问候，代表着牵挂和思念，包含着祝福与鼓励，祝新春快乐，合家幸福!
29..春节好!衷心祝福你，上帝保佑你，真主关心你，菩萨爱护你!你要风得风，要雨得雨，花天酒地，黄金遍地!
30.春节到，乌纱帽往你头上掉，老婆看你笑，美眉要你抱，钞票朝你飘，乐得你直喊：要，要，要…
31.有些事不会因时光流逝而褪去，有些人不会因不常见面而忘记，在我心里你是我永远的朋友。在新年到来之际，恭祝好友平安幸福
32.祝你新年里，天空一片晴朗，快乐心中徜徉，自由随风飘荡，身体力
行健康，奋劲儿热情高涨，顺利成就梦想!
33.腊尽春暖，丁亥岁连，烛醴并华年;今夕宴，觥筹交盏，乐共融，情更浓，子心御寒冬;遥遥之愿，诚与君念，家兴百和，福临康安。
34.一言一语祝福你，一声一音问候你，一点一滴关怀你，一笔一画想念你。蛇年到，祝福来，信息电话来报到，祝你猴年幸福安康，吉祥如意。
5分钟后, 救护车和警车来到出事地点公路边, 两名医生抬着担架沿着崎岖的下坡路朝着污水塘奔去, 尽管天气寒冷, 当他们气喘吁吁地赶到出事地点时已是满头大汗。看到老人蜷缩在污水塘中, 颜面煞白, 浑身颤抖, 医生和派出所干警顾不得喘息, 脱下鞋袜立即踏入污泥中, 将奄奄一息的老人抬上岸。
救护车和警车的呼啸声, 引来众多围观的群众。他们看到医生和警察踏着污泥浊水, 冒着寒风奋不顾身地救人, 纷纷加入到救援行列中来, 七手八脚地帮着抬起浑身湿透的老人直到送上救护车。
救护车一路呼啸着驶入医院, 将老人抬下车后, 杨再权医生立即为老人脱去衣服, 用热水为他擦洗御寒, 并从家中拿来干净衣服为老人换上。接着为其输液、治疗, 派出所干警端来了热气腾腾的饭菜, 经过全力救治和精心护理, 老人的脸色渐渐红润起来。
电影《西游记之大闹天宫》取材自《西游记》小说前八回，讲述孙悟空曾跟菩提老祖修成七十二变，决心要成为神仙，但因青梅竹马的好友九尾狐被杀害及误交牛魔王而视天庭为敌。牛魔王为了肩负的魔族霸业和让他深爱的妻子铁扇公主重返天界，煽动孙悟空联手大闹天庭，最终迫使玉帝率领二郎神等众仙迎战，展开连场仙魔大战。
全明星阵容
除《西游记》这个题材外，最吸引人的莫过于影片全明星的演员阵容，周润发、甄子丹、郭富城、何润东、陈慧琳、梁咏琪……神魔乱舞，众生幻相，不过这并非一场偶像大联欢，当年的偶像派们，早已晋级为实力派演员。甄子丹为了演好孙悟空，不但深入研究了其他影视作品，还搜集了很多纪录片、卡通片作参考，甚至去动物园观察猴子的动态，看不同猴子的眼神、表情、四肢等身体语言。甄子丹希望这次由他塑造的孙悟空可以得到观众的认可，“我要考虑到我演的孙悟空，不仅看京剧的老一派喜欢，年轻人也得喜欢才好。我将年轻人广泛的喜好集中放到孙悟空这个角色中来，让大家对其产生共鸣。比如我参考了一些美国的卡通片，他们伸舌头翻眼睛的夸张动态表情，我希望大家特别是小孩看见这个孙悟空的时候，能有漫画般的感觉。我想保持原来孙悟空的经典形象，同时希望能够加入自己的东西作为突破，为此我也想了很多不同的处理方法，但很困难，因为不仅需要创作空间上的大胆表现，同时还有身体语言。孙悟空是一只灵敏的猴子，爆发力强充满了力量，幸运的是我本身是有功夫底子的，再结合西方的东西加上一些动作设计。我觉得作为一个表演者，我需要放得开自己，太理智的话会束缚自己的表演空间。”
特效引人入胜
为了展现天宫中的奇幻场景和众仙的独特面貌，《大闹天宫》在制作上煞费心思，首先是特效化妆。特效化妆团队最多的时候有大概70多个好莱坞的团队成员，《斯巴达300勇士》、《我是传奇》、《猿人袭地球》的Shaun Smith（肖恩·史密斯）此次担任电影特效化妆总监。团队中Terri和Carey以及Christine等三位女士完成了制作可爱妖怪的造型，Desiree负责那些猴子，Aina负责像大虾、螃蟹之类的海生的怪物，Val Crawford制作所有带皮毛的角色以及熊的化妆。同时中方也有大概一百多个特效化妆工作人员全程参与，现在至少有两个已经是在业界独当一面的特效化妆师，他们已经独立做了很多中国的特效电影，而且口碑非常好。电影一共有超过30个需要特效化妆的造型，他们先由美术指导傅鸫定基础的概念，然后跟国外的团队不断的协商以达到要求的效果。前期准備工作进行了10个月，制作了非常多的造型，包括牛魔王旁边所有的魔兽、魔兵、小妖，还有40个猴子，以及孙悟空的三个造型。造型的身体、毛发都不一样，工作量非常大。以六洞妖王为例，这样有代表性的需要做塑性特效的，服装、化妆都是由外国人来亲自操刀完成，而且每个做特效的演员都是一个固定的外国造型师负责，然后配有两名中国助手，这样三个人负责一个演员，像这样的幕后外国工作人员就要四五十人左右。其他的魔兵、魔将才由一般的中国化妆师操作化妆。
全剧组最苦的是甄子丹。为成为“美猴王”，每天化妆花费5个小时，这次的特效化妆不是做了一个头套了事，而是需要一点点贴，毛发会喷几种颜色去调配，各个部位的毛发都不同，非常真实。甄子丹需要先穿上仿真肌肉的紧身衣，然后接受5个多小时的“毛发移植”。孙猴子身上的每一根毛发及胶水都是从美国空运过来，手工制作、粘贴，甚至身体不同部位的毛发都有材质、色泽上的差别。
其次是场景的搭建，这其中包括实景搭建的花果山、水帘洞、魔宫火焰山，以及非实景搭建的三星洞、龙宫、天庭、南天门、御马监、蟠桃园。电影中实景搭建场景不多且都是局部搭建，因此后期的3D、CG非常重要。
“甄功夫”团队
动作戏是《大闹天宫》非常重要的一部分，因此影片在拍摄过程中是分成A、B两组在两个摄影棚同时进行的，A组主要由郑保瑞导演执导，负责文戏部分，B组主要由甄子丹执导，负责武戏部分。
甄子丹说，动作设计、镜头运用、剪接方法等我都希望找到新的元素，这是最大的挑战。第一，动作设计不能让观众闷，要让观众兴奋，然后再去考虑卖点；第二，动作设计要讲究人体武术格斗的基本理论概念及力学规则；第三，武术设计要永远依据人物性格特点。此外，结合新技术套用中国武术动作的设计，加上我自己的风格，也是一种突破。
据现场工作人员透露，在甄子丹的办公桌上摆有3、4个小人偶，各个肢体环节都可以随意变动，他一有想法就会摆弄这些人偶做出各种姿势，然后让武打演员依样演练。
1.已出嫁的女儿不可以回娘家：过年的第一天如果嫁出去的女儿回娘家，意指着会把娘家吃穷，因此只能在初二或者初三回娘家，但是其中的含意是嫁去的女儿已经是别人家的媳妇了，过年婆家一定有很多人来拜年，媳妇要帮忙奉茶服侍，因此初一不可以回娘家。
2.早餐忌吃稀饭、荤食及药品：过去的传统穷人家才吃稀饭，所以在年初一的上午一定要吃乾饭，表示家里整都会很富有，而年初一的早上叫做万神盛会，表示所有的神出来拜年，因此为表尊敬首先不要吃荤，要吃素，另外除了重病不得不吃之外，一般的补品补药初一最好不要吃。
3.忌叫他人姓名催人起床：年初一的上午不要叫人姓名催人起床，这样表示对方整都要人催促做事情。
4.忌跟还在睡觉的人拜年：年初一时对方还在睡梦中不要跟对方拜年，等对方起床再拜年，因为这样会让对方一整年都在病床中。
5.忌吃药:说是“初一吃药整一年，而且啥病也治不好”所以再重的病人初一也不吃药。6.禁忌动刀子和剪子:说是“初一动了刀和剪，口舌是非全难免”
7.忌动针钱:说是“初一动了针钱，挑了龙筋长(生下的小孩，眼睛如同针眼一样小)针眼”。8.忌斧子劈木柴:说是“初一斧子劈开柴(财)，劈开再也回不来”。
9.忌借钱:说是“初一借了别人的钱，一年四季靠外援；初一借给别人钱，财产外流整一年”。10.忌打家具(盘、碗、酒具等易碎物品):认为打碎家具，一年四季不吉利。不过在当今社会，当孩子们由于不慎打碎了家具也不要紧，只要大人们赶快说上一句：“岁(碎)来(了)好，岁来好，岁岁平安”，也就化凶为吉了。
11白天不可午睡：过年期间白天睡午觉，表示整都会很懒惰，其中的含意是因为过年期间有很多客人
到家里拜年，如果睡午觉的话对人很失礼。
12.忌倒污水、垃圾、扫地：过年期间不要从事洒扫的工作，因为这样容易把家中的财气扫掉。
13.忌被他人自口袋掏取物件：过年期间不要让人从自己口袋掏东西，这样表示整钱财都会被人家掏走。
14忌向人讨债：过年期间不管是被要债或者是跟人家要债的人在一整年间都会很倒楣，因此忌讳向人讨债。
今天早上我还沉浸在梦乡里，妈妈催我起床的声音打破了我美好的梦乡，我虽然美梦被打扰，但还是高高兴兴地起床去拜年。我们坐车到舅舅的商店里，因为外婆外公在那里。
我们到了以后第一件事就是给外婆拜年。“祝外婆外公新年快乐、万事如意、身体健康、蛇年吉祥。”这时，外婆为了招我们高兴，拿出了“小孩们的最爱”――红包。然后一个接一个地发。我们接到红包了以后就开始帮舅舅卖东西。我亲身体验了一下当店长的感觉，终于明白了什么叫挣钱不容易：刚开始还行，后来有个人买烟，他要红旗渠，但当我看到货台上五花八门的烟，我顿时手忙脚乱了起来。最终还是在舅舅的指引下找到了这个牌子的烟。不过在收钱和找钱的时候就容易多了。
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”随着夕阳的缓缓落下，天边那一片美丽的晚霞仿佛在宣告，“新年不会因为逝去而失去它的魅力。”我们依依不舍地和外公外婆告别。
愉快的时光总是太短，年一下子就过了，可我们家的活动才刚刚开始。大年夜我在舅舅家过的，年初一我们准备一起去外婆家。
昨天，我和爸妈一起去烧香睡晚了，今天起晚了。吃了早饭接了舅舅我们就直奔外婆家去了。到了外婆家那早已来了好多人，有大阿姨、弟、妹、爷爷、奶奶。她们个个脸上都布满了笑容。我说：“你们怎么这么早就来了，新年快乐!”他们开心的眼睛都眯成了一条细缝。时近中午，大舅舅来了，一家人开开心心聚在一起吃饭喝酒、聊天。吃饱喝足后，我们准备去公园玩。大阿姨说：“我们去过了，就不去了。”可弟说：“不，我已经忘记什么样子了。”没办法只能带去了。由于大人们都喝了一些酒，开车时特快，吓得我和妹妹一路尖叫，终于到了，那的风景可不比木渎差。碧绿的河水、可爱的小鱼、青翠的柳树组成美丽的公园。我们买了两个风筝准备放，可谁知一只风筝被爸爸放到了水里，另外一只是小舅舅和我一起放的，本来那只风筝飞得很高了，一个不小心舅舅摔了一下，风筝也因此开始下降，虽然我们努力的惋救 …… 后来我们试了很多次，可每次的结果总是失败，我们放手了。坐在石生肖上喝水、休息。时间飞逝，一恍 4 点多了。我们收拾好东西准备回家了。可回就回吧，小舅舅不知怎么又摔了一下。唉，真是的，我把他扶到车子里休息。
我们伴着黄昏和舅舅的叫声回家了 ……
冀教版二 年级下册“ 综合学习一 ·口语交 际”。
忆一忆
春节刚过 ,那欢乐的 场面一定让 你难忘吧 ! 你在哪儿过 年 ,有哪些感 兴趣的事 ,回忆一下 吧 !
我觉得最 有趣的事是 :
这件事发 生的时间是 :______
当时所在 的地方 :______
当时有这 些人 :______
事情的经 过是 :______
事情的结 果是 :______
听一听
听听小朋 友是怎样 说的吧 !
吃过团圆 饭 ,我和哥哥就 拿出早已 准备好的 烟花 ,冲到门外 ,高高兴兴 地点燃了引 线。啊 ,多美呀 ! 天上顿时开 出了一朵 光彩夺目的 鲜花 ,天空被染 得格外耀眼 。“砰——”“ 啪——”“噼里 啪啦……”鞭 炮声此起 彼伏 ,大街小巷 早已成了 我们的世界 !
说一说
1. 在小组说 一说 ,注意把时间 、地点、人物 、事情的经过 、结果说清 楚 !
2. 你还可以 说说自己的 心情呢 !
3. 在班上说 一说 ,看谁说的事 情最有趣 !
评一评
你可以评 一评同学 说得怎么样 ,更要听听 同学们怎样 评价你 :
1. 大家觉得 你说得怎么 样 ?
2. 你把事情 说清楚了吗 ?
3. 如果没有 说清楚 ,同学们觉得 你还可以 补充什么内 容 ?
写一写
走到半山腰，我就有点儿气喘吁吁，和奶奶一起坐在路边休息。我拿出橘子，狼吞虎咽地吃起来。补充完能量，我和奶奶继续前进。路越往上越陡，我们每人在路边捡了一根树枝，当作“登山杖”，很快就来到了山顶下的松树林。
我和奶奶决定再休整一下，然后做最后的冲刺。坐在路边的岩石上，我欣赏着身后的风景。山下树木郁郁葱葱，鸟儿在树林上方盘旋歌唱，山下的村庄粉墙黛瓦，屋顶升起袅袅炊烟，真是一道美丽的风景线。
我们休息了一会儿，向上顶进发。在松林中走了一会儿，我看见路边有一片树林被绿色的网围了起来。走近一看，原来是一个高山生态鸡的养殖场，成品鸡已经都在年前出栏了，现在只剩下空空的场地和两只蹲守在门口忠于职守的小黑狗。在这么高的地方养殖生态鸡是一项非常辛苦的工作，农民伯伯真伟大！
慢慢地，我们开始接近山顶，但是我们的体力已经接近极限，我和奶奶相互鼓励，喊着口号，艰难地向山顶冲刺。
“到了！”登上东山的最高峰——莫厘峰，我兴奋得大声喊道。我做了几次深呼吸，开始欣赏四周的美景。近处的寺庙危然孤峙，隐现于云雾之中；远处的西山岛、余山岛、三山岛和太湖大桥清晰可见；太湖上的点点渔帆，湖面上盘旋的水鸟尽收眼底，真可谓“帆影与沙鸥齐飞，湖水共长天一色”！
徐徐的微风抚摸着我的脸颊，凉凉的，舒服极了！我不禁按下快门，记录下这美好的瞬间。我们在山顶伫立良久，静静地享受着大自然的恩赐……
（215011）江苏省苏州高新区狮山实验小学校
指导老师侯蓉华
（本文荣获2015年“文心杯”全国小学师生作文大赛学生组二等奖）
今天是正月初一，也就是人们常说是的大年初一。昨天经过了半宿半夜的折腾今天还要早起。突然感觉过年好累。今天早上七点我就被从睡梦中唤醒。妈妈很早就起来做饭了。
吃完早饭是第一阶段网络拜年。怎么说呢?现在因为有了网络和微信。大家沟通真的很容易。吃完早饭，打开微信。我们全家给大姨夫家和二姨夫家拜了年。这都只是其中一点，我们又给各种亲朋好友问了好。线上的完事了。
的要开始了。走出来家门我就闻到了浓浓的年味。空气中弥漫着燃放鞭炮后的味道，不是很刺激但是觉得很温馨。今天有一点冷但是也挡不住我们过年拜年的热情。在去奶奶家的路上我们就看到了浩浩荡荡的拜年部队。这是对长辈最真挚的祝福，同样是流传了千年的文明风尚。
走了很长一段路终于到达了奶奶家。刚一走进奶奶家就看见满地的鞭炮纸，估计昨天奶奶家一定很热闹精彩吧。到奶奶家的时候。他们都在吃早饭。虽然我很大了。但是作为传统习俗我还是能收到红包。爸爸给爷爷奶奶拜完年。我也给爷爷奶奶拜了年。之后还向老叔和二叔问了好。到了今天就家里的人才聚齐。这个家里真的变得其乐融融。大家有说有笑。一时之间家里变的很热闹。一个小小的屋子塞下了十二口人。这也许是过年的魅力吧!其实平常这个家里的人想要聚齐真的很难。上班的上班上学的上学。只有过年这个家里的人才能聚齐。大家才能把节奏放下来。一起说说笑笑。大家聚在一起讲讲新的一年的打算。讲一讲这一年的趣事。其实在这个快节奏的的社会。真的很难有这样的机会。
给奶奶拜完年，我们便回家。
街道上热热闹闹的，车水马龙，人们都去互相拜年，赠送礼品。虽然人们很热闹，但是商店的橱窗却是关闭着的，街上没有几家店是开着的。所以，真是既热闹又冷清呀。
又是一年节庆时。
今年的元旦又静悄悄地来了，春节轻快的步伐紧随其后。节日期间又是人们不可避免的花钱高峰，各种节日礼品不说，走亲访友、款待高朋、出门旅游等都是一笔不小的开支。每次节日过后看着各种发票、账单，总是满足之后还有些许心疼。今年，你可以提前精打细算，也许可以让节日过的既满意又不显得过分浪费。
细算一下，节日花费比较大的无非三大块：吃饭、购物、出游。仔细想想，这里面能省钱的门道还真不少。
饭店消费：留个心眼儿
走亲访友、款待亲朋免不了要吃饭，由于比较省事又排场，很多人喜欢节日期间提前在饭店预定宴席款待客人，或者是一家人出门挑个不错的餐馆团团圆圆“撮一顿”。为了招揽顾客，各餐馆也会纷纷推出打折。记者近日随意走访了几家餐馆后发现，今年餐馆的打折花样翻新、令人眼花缭乱。除了打折，还有什么送菜、免费喝啤酒、免费吃水饺等。更多的要数从商场学来的满“百”送了，如满100送30、送50、送80。还有餐馆采取赠送礼品、免费照“合家欢”、抽奖赠菜、送戏票等促销活动吸引消费者。
需要提醒的是，某些餐馆的免费消费名为免费实际是附带一定条件的。如免费喝啤酒，是在消费者消费达到一定数额的基础上免费赠送一定数量的啤酒，往往是“羊毛出在羊身上”，最终的免费实际是虚的。
例如，海鲜等鲜活食品有可能会被偷梁换柱。某些酒楼、餐馆的经营者对海鲜类食品采取以大换小、以死充活的方式坑骗消费者。一位姓王的先生投诉，他们一家去某餐馆就餐，服务员在水缸里挑了1800克的大龙虾。先行检验时两须完好无损，等做好端上来一看，不仅龙虾少了一根须，且个头也变小了——显然，龙虾是在制作过程中被调了包。
有些酒店巧立收费项目。如纸巾、筷子、小菜等要收取费用；还有包间、大堂菜价有别，却不事先告知消费者。一些酒楼设有贵宾厅，其菜价大多高于大堂菜价，而由于服务员未明确告知，消费者以为两者一样，结账时很容易发生消费纠纷。
结账时凑整数多收费。一些酒店实行电脑打印消费清单，消费者结账时一目了然。但有的酒店当着客人的面不好好细算，结算时往往加上无名之钱，或者就高凑成“吉祥数”388元、488元等坑害消费者。所以，一般情况下最好选择比较熟悉的饭店，这样不太容易挨宰。
家宴：既省钱又时尚
在饭店吃不如在家吃来得舒服自在。为了既省钱又时尚，今年不妨请个厨师回家。一个三级厨师做一顿饭的酬金总比在饭店吃一顿饭便宜。另外，在家用自助餐待客也是一种很经济的办法。在一家合资公司当秘书的张小姐说：“待客我喜欢用自助餐。每到节日前，先到超市购买些一次性杯盘碗筷。客人来了，上街买几样大家爱吃的卤菜，自己再备几样凉菜、热荤菜、素菜，盛入一个个小盆中，再准备一些热汤、饮料、啤酒。就餐时，每人取一盘一碗一杯，自取喜食的东西。然后，大家可以聚在一起，边吃边聊，吃完后，将所有的一次性杯盘碗筷装入一个大塑料袋中，一扔了之。这样一来，不仅吃得卫生，避免了浪费，收拾起厨房来也变得十分轻松了。”张小姐去年在家宴客，10个人只吃了不到150元，比起在饭店至少省掉了2/3的费用。
购物：不花冤枉钱
节日免不了全家出动去逛商场、购物，看着商家们热热闹闹的节日气氛你不被感染才怪呢。其实，节日购物更应该细思量怎样消费才划算。
商家们的花样不外乎有几种，“对单下账”也许能捞到不少实惠。
打折商品：优惠实惠多——商品打折，有的是快到保质期限了，但也有一部分是单纯的促销。像是饼干、糖果等零食，如果是家人都喜爱的，在看清楚了保质期限后，既然是特惠酬宾，就可趁这机会多买几包，还算是满划算的。
新产品上市：广告过于夸张，要小心。如果不是知名的品牌商品，不要因其广告而迷失了自己的判断。因为大部分广告都只是为了吸引消费者，实质上并没有象宣传上的那般神奇，但对知名品牌的新产品，试试也无妨；相反，对不知名品牌的新产品，最好还是得到大众的认可后再作考虑。
购物抽奖：以平常心看待抽奖。超市常常举办一些买多少就可以抽奖的促销活动。商家刺激的是购物热情，买家在诱惑之下应保持平常心。买该买的东西，抽个奖、拿个小赠品，当然皆大欢喜。但千万不要为了抽奖而盲目购物，否则最后奖没有抽到，不需要的商品却购买了一大堆，钱也花了很多，就有些得不偿失了。
开心出游要“精打细算”
外出旅游既玩得开心又可省去不必要的花费，也是大多数旅游者所希望的。如果你想出门旅游，一定要学会精打细算。喜欢在节日出游的姜女士总结了自己多年来“精打细算”的旅游经验，她总结为以下几条：
吃，外出旅游不能错过品尝当地的特色食品，比如天津的狗不理包子、中山的杏仁饼、上海风味点心、云南的过桥米线、泰国的榴莲等。出产地自然是味道正宗价格便宜，但千万不要在旅游点购买，到所住地街道店铺去买才不会被“宰”。在旅游中，如果知道了第二天的午饭要在一个前不着村、后不着店的地方吃，就应买好足够的午餐食品和饮料，这将节省几倍的钱。
住，如有条件在出游前可与信誉较好的旅行社联系，进行咨询并委托代订房间。出行前没有事先订房，到一个城市先买张旅游交通图，查看住在哪里方便又便宜，选择好宾馆，登记入住前你可试着对服务员讲：我又来光顾了，你们这里对常客该有优惠吧（虽然你是初次入住），也许会得到较大的优惠。
玩，旅游中观景区、展览或逛街，都免不了花钱。面对好多景区，该去哪儿不去哪儿呢？此时需看旅游图或向当地人打听：先选择最具代表性的景观；展览要有选择地参观；预先看不到内容的游乐项目，最好向游完出来的游客了解一下，别只听卖票的乱吹。
行，交通费用往往是旅游中开销最大的一项，能占总开支的一半以上。如果时间宽裕，坐火车硬卧最适宜，比飞机便宜很多，又节省住宿费用，增添旅途内容。到达目的地后，乘坐出租车前应大约知道路程和价格才不会被骗。
谋，计划好出游返回的时间，采取提前购票或同时购返程票的方法。如今一些航空公司为了揽客已做出提前预订机票可享受优惠的规定，且预定期越长，优惠越大。与此同时，也有购往返票的特殊优惠政策。在预订飞机票上如此，在预订火车、汽车票上也有优惠。如预订火车票，票买得早，可免去临时买票的几十块钱手续费用。
慎选不了解的“冷门”线路
春节未到，民航方面已经出现了春节出游南北两头热特别是南方旺的趋势。全国各地、海内外，可供旅游的地点很多，不过到了眼下这个节骨眼，有护照的可以赶得上出国旅游，没护照的现办护照已经来不及，可以根据自己的时间、经济状况、身体条件选择一个国内旅游地点。选择旅游的地点应量力而行，不要一心只想到热线、远线，因为这些线路花费相对较多，需要的时间较长。为了玩得好，完全可以自己另辟蹊径或者找些比较冷的线路，可能因此省下一笔不菲的费用。今年春节估计北京线升幅达1000元左右，海南等升幅都在400元至800元不等，而哈尔滨、长江三峡、贵阳、新疆、厦门、南宁等冷门线路与平时大致持平或只略有上升。还有近两年新推出的山西省内一些景点，吃、住、玩一家人不过花费几百元，自驾车也和这相差无几。
虽然国内的冷门线路不是很贵，与之相比，国外有些新开放的“冷门”线路不见得便宜。
2004年12月15日起，埃塞俄比亚、肯尼亚、毛里求斯、塞舌尔、坦桑尼亚、突尼斯、赞比亚、津巴布韦和约旦等非洲８国及西亚国家约旦正式成为了中国公民出境旅游的选择地。然而，这些“冷门”线路不仅不便宜，相对一些成熟的出国游线路价格偏高。另外，非洲国家交通成本也比较高，如南非8天游要1.2万元，埃及、土耳其8天游需1.3万元。如果要去埃塞俄比亚、肯尼亚等国旅游，目前绝不会低于2万元的团费。相比之下，对东欧的匈牙利、罗马尼亚等开放以来在国内一直乏人问津的国家不妨去看看。因为刚刚热起来的欧洲游并不是很贵。
国外旅游 细微之处可省钱
如果不买奢侈品，只是零花和一些必要开销，带多少钱去国外旅游合适呢？刚刚参加欧洲游首发团的王先生得出的经验是：如果去欧洲，带500欧元就够了。
王先生发现，如果参加最传统的“德法荷比卢9日游”整个行程的花费分“必掏部分”和“选掏部分”。其中“必掏部分”包括：小费5欧元／天×8天＝40欧元；食品和水约40欧元；厕所1.5欧元／天×8天＝12欧元，因为在欧洲上一次厕所的价格基本上在0.5欧元左右。这样一算，必掏部分就需要95欧元。而“选掏部分”包括：巴黎红磨坊表演125欧元；荷兰的两个自费项目和比利时的一个自费项目总共需要80欧元，合计205欧元。两样总计就达到300欧元。如果按照领队带300欧元的建议，您现在已经是身无分文了。可是您好不容易到欧洲一趟，怎么也得给家里人买点东西吧，比如法国的香水、比利时的巧克力和德国的刀具，给这些商品打出150欧元的富余一点都不为过，再留下50欧元以备万一，所以带500欧元去欧洲旅游是必要的。
此外，王先生告诫出游者：现在不少银行推出的国际贷记卡在欧洲却不大好用。由于带的现金有限，王先生曾四次刷卡购物，只成功了一次。所以，去欧洲旅游别太依赖信用卡，多带一些现金还是必要的。另外，出外旅游，身带大量的现金总归不方便，对于偶尔出国的人来说，不妨买张旅行支票。旅行支票购买和使用的手续费很低廉，在兑现时，仅需支付（以国内为例）0.75%的手续费，在美国甚至是免费的。
怎样选择旅行社
春节期间由于交通紧张大部分游客会选择随团旅行，但如果选择不慎，碰上了“黑社”、“黑导”，不但花了冤枉钱，还会给轻松的旅行蒙上阴影。
目前，各地旅行社众多，旅游广告更是五花八门。怎样才能选择一个信得过的旅行社，避免受骗上当呢？
1、注意旅行社资质。旅行社分为不同类型，国际社或国内社，标明了经营的范围。如果是出境旅游，一定要注意：旅行社是否有出境游经营权？必要时可记下各地旅游局的电话号码，对旅行社资质等问题不甚明了时，可以打电话咨询。
2、注意旅行社是否专业。旅行社所属公司是以经营旅游业为主，还是主营其它项目。主营旅游，则一般投入精力较多，实力较强，较专业。 兼营的话就不敢说能否保证质量了。
3、注意旅行社是否提供选种表，行程表内容是否详尽。一份出色的行程表甚至包括下榻酒店及用餐餐馆的电话。另外，提供的日程表越详尽，旅行社中途随意改动安排的可能性就越小。
4、注意行程安排是否合理。有些旅行社的行程看似诱人：国家多、城市多、安排紧凑。可实际上在途中浪费很多时间，甚至走回头路，旅行不仅是浮光掠影，而且人困马乏，谈不上旅行观光的乐趣。
(一) 培养学习英语的兴趣
兴趣是最好的老师, 浓厚的兴趣可培养同学们的求知欲, 激起强大的学习动力, 促使自己顽强拼搏, 努力学习。古今中外取得巨大成就的人, 无一不是对自己所从事的职业产生强烈、浓厚的兴趣。孔子曾说过, “知之者不如好之者。”讲的就是这个道理。要想培养自己学习外语的浓厚兴趣, 首先就得明确英语学习的重要性, 以及英语的重要地位, 从而培养自己远大志向, 形成明确而强烈的学习动机。经常看一些英语节目, 听自己喜爱的英文歌曲, 阅读英文故事等, 都将非常有助于培养同学们的学习兴趣。
(二) 树立能够学好英语的自信心
要想学好英语, 除了有浓厚的兴趣外, 还得有坚强的决心和高度的自信心。古人曾指出:“学者须先立志”, “无志则不能学”。一旦有了自信心, 就能克服困难, 满怀热情地投入到学习中来。英语学习过程中会遇到许许多多的坎坷, 成绩也会出现大的浮动, 无论怎样, 决不气馁、永不放弃。相信太阳每天总是新的, 只要坚持, 终会超越自己。
(三) 要有正确的学习态度
1. 要勤学苦练。
学英语没有捷径可走, 要真正掌握英语, 达到运用自如的程度, 非下苦功夫不可。下苦功夫就是要进行大量的听、说、读、写训练, 使各项技能达到纯熟的地步。语言知识应该了解, 但不下苦功在听、说、读、写上练习, 仅靠死记硬背一些孤立的单词、一些语法条条, 是很难掌握英语这一交际工具的。应该是learning English而不是learning about English。就像学游泳、跳芭蕾舞一样, 对其理论掌握再好, 不通过反复训练是永远也学不会的。
2. 要持之以恒。
学习英语既然是练功夫的过程, 就并不是那么轻松。要不怕困难, 坚持学习。学如逆水行舟, 不进则退, 最忌“三天打鱼, 两天晒网”。要日积月累, 付出长期的努力。人贵有志, 学贵有恒。
(四) 要掌握有效的学习方法
1. 要过语音关。
语音是学习英语的第一关。不掌握正确的发音, 就不敢大声朗读和对话, 句子不能上口, 后续的训练就难以进行。要仔细听老师的发音和录音带, 大胆实践, 反复模仿, 对比纠正。不要怕出错。对中国学生来说要达到发音完全正确并非一日之功, 要有信心, 有耐心就一定能够成功。
2. 注意英语和汉语的区别。
英语和汉语是两种不同的语言系统。如英语语音中的短元音、辅音连缀, 以摩擦音、破擦音收尾音节等在汉语中都没有。英语有形态变化, 如名词复数变化、动词时态变化等, 而汉语基本上没有。英语语法和句子结构同汉语也存在着一些差异。中学生的汉语习惯已相当牢固, 对英语学习有一定的干扰作用。从一开始就要养成良好的习惯, 不要用汉字注音, 不要用汉语句子套用英语句型。一旦通过大量的阅读, 养成用英语思维的习惯, 并产生英语语感, 就会逐步减少犯“中国式英语”的错误的机会。
3. 掌握规律, 事半功倍。
虽然学习英语没有捷径可走, 但掌握英语语言的规律, 能起到事半功倍的作用。如记忆单词, 要将单词的读音和拼写之间的关系联系起来, 即掌握拼读规则, 按前缀、后缀同词根或词干的复合关系, 按反义、同义和同音关系, 以及按单词在句子或语言环境中的关系来记单词就很容易记住, 也有兴趣。学习语法也是一样, 掌握词形的变化、句型的变化是学习语法的关键。规则很多, 各种规则也有例外, 要灵活记忆, 不能死记规则, 以偏概全。
(五) 要培养良好的学习习惯
1. 课前预习
预习的过程是个人独立阅读和思考的过程, 它能促使同学们自己查阅有关资料、查阅字典, 从而减少盲目性, 提高听课质量。
2. 争取课内外各种机会多练习英语
1) 学会听别人说
2) 大胆和别人交谈。学习英语必须在“听”中提高自己, 在“说”中检测自己。把听到的, 找机会向你的同学、朋友、老师“卖弄”一下;当你体会到成功的喜悦时, 那些曾让你感到枯燥的句型、课文, 就会一下子变得亲切而有意义了。
“听说”要注意以下两点:
(1) 磁带要选对, 要选难度适合自己的。听的时间要有保证:每天听半小时。应该说, 听纯正、地道的语音、语调, 就是一种享受。
(2) 听要一句一句地听, 说也要一句一句地说。不要求快。要反复听, 反复说, 直到听懂每一个词, 说好每一句才行。练习可以起到一石三鸟的效果:既巩固了语言知识, 提高了听力水平, 又实现了口语运用。
3. 专心听课
上课时应做到:眼到、口到、手到、心到。努力在课内有目标有意识地去识记该课的生词、短语、句型、重点句子。强迫自己在课内记住这节课最重要的内容, 这样, 使自己真正体会到“这节课学到不少东西”的踏实感、成就感, 进而激发动机, 提高兴趣, 更有信心去迎接今后的学习。
4. 勤记笔记
课堂上做笔记可以帮助集中注意力, 理顺思路, 增进记忆, 锻炼分析归纳、综合概括以及快速反应的能力。笔记也为日后复习提供记忆纲要。
5. 及时、经常、科学地复习
复习是学习之母。要解决困扰学习者最大的知识遗忘问题, 只有靠科学的复习。从时间安排上讲, 复习既要及时又要经常, 不仅在当天, 而且在第二天、一周后、一个月后、在你需要用它之前、在考试前都要安排复习。温故而知新, 从而更牢固地掌握知识。
那天早晨吃过饭后，父母都忙着到各家各户拜年，互相问候和祝福。我在爷爷身边玩耍、嬉戏，临近中午，父母说过年了要吃好一点儿，便来征询爷爷的意见。我想吃米饭，爷爷却坚持要吃象征团圆的饺子，昨晚上刚刚吃过饺子，爷爷执拗着要吃饺子，我和爷爷争执不下，最后爷爷见我快要哭出来了才同意吃米饭，我兴奋的像一只猴子跳到了哥哥身边玩去了。
中午，一家人坐在一起吃了米饭，爷爷和平常一样，吃了一大碗。
夜里，我正迷糊着父亲和哥哥的身影急匆匆地不断从我眼前经过，耳边传来母亲和奶奶哭泣的声音。突然，耳边响起爷爷在隔壁剧烈的咳嗽声。我刚刚睁开迷糊的双眼，母亲急促地拉住我的胳膊催我下床，将我牵引到东边的屋子里。我跟往常一般笑着往爷爷的床铺跑去，看到他的一瞬间，我一下子怔住了。只见父亲不停地拍着爷爷的脊背，哥哥端着水杯焦急地站在一旁。爷爷往日红润的.脸已变的蜡白，他安详地躺在床上，手臂上输着药液，躺在那里一动不动。我不敢相信爷爷会离开我们，看着抱着头痛哭的父亲和隐忍着泪花的奶奶，我蹲在哥哥脚边嚎啕大哭。
我不明白爷爷怎么走的这么突然，一点儿预告也没有，突然想起昨天中午的米饭。饺子，象征着团圆，爷爷在凌晨却走了，熬过了旧年，迎接到了新年才一天，他是用吃饺子在向我们告别吗?他是诉说自己的不舍和欣慰吗?
是我错了吗?那我从今往后不吃米，爷爷还能回来陪我吗?不离开我去那个天堂的地方?那我永远吃饺子，顿顿都吃饺子，那他可不可以陪我很久呢?我在心底一遍遍问，愧疚和难过充满了我的心。
想起爷爷对我的偏袒和呵护，心底不停的溢出悲伤的情绪。我心中的那个他，永远是这样：每当蜜蜂辛勤酿成蜜后，那第一次的品尝永远属于我一个人的，那甜滋滋的味道陪我长大;那藤经过多少次的洗礼才成功结出的葡萄，第一颗永远属于我，哪怕虫儿鸟儿也不会尝到;我所喜爱的，他从不反对，只会默默赞同，哪怕是有再多人反对和不愿……
奶奶说他总是暴怒无常的，可是他将自己毕生的温柔都给了我，从不粗暴对我。我很难相信，别人眼中的他只会打骂不懂温柔，甚至怀疑是否真实，可现实再也听不到他的声音了，也无法证实别人说的对与错了。
我紧紧的拽着哥哥的裤脚，不敢看床上的人，默默地呜咽。大年初一啊!本该团圆的日子，为什么你却走了，从此我连你的音讯再也收不到，现在回忆起，甚至连你给我托的梦都是无比悲凉的。因为悲凉，所以结尾只能是黑白的梦。
每到年底，我都不敢吃米，因为心中阴影太重，重到不敢去担负，甚至是想起亦或是提起。
初一，象征着团圆，在我心里却无比悲凉与伤心，爷爷你在哪里可好?
大年三十这天，我早早起了订，穿上了新衣和爸爸、妈妈一起贴春联，贴窗花。挂小灯笼，不一会儿，我们就把家里装扮得漂漂亮亮、喜气洋洋的。看着被我们打扮得像仙境般的家，我心里高兴得无法表达。
这时，我突然想起了，虽然我每年过春节都很快乐，可以和家人一起吃团圆饭，但是在祖国的四面八方，还有许许多多的人们都在坚守着自己的岗位，不能和家们们一起吃团圆饭。还有一直坚守在祖国边疆的解放军叔叔们，他们一连十多年都很难得和家人吃团圆饭。他们为了祖国的安全付出了自己保贵的时间和心血。我们现在的快乐、平安的生活是多么来之不易啊!所以我从现在开始一定要认真学习知识和文化，长大了以后也为自己的祖国贡献也一份属于自己的力量，把祖国建设得更加繁荣昌盛、繁荣富强!
一、重视语音, 倡导模仿
1. 打好语音基础
打好语音基础就是要让学生掌握英语的26个字母和48个国际音标, 为学生学习英语打好基础。字母教学以五个元音字母为主线, 按照字母的顺序逐个教、逐个学。首先介绍元音字母的发音要领、口型舌位、发音方法和技巧等;其次引导学生寻找含有元音字母读音的其他辅音字母。音标教学按元音和辅音进行分类教, 内容包括:元音字母在重读音节中的读音, 常见的元音字母组合在重读音节中的读音, 常见的辅音字母组合在单词中的基本读音, 辅音连缀的读音以及成节音的读音。教学的主要途径是:在听清教师的发音或听清录音的基础上, 进行反复的模仿, 必要时, 教师对于学生感到困惑的语音和语调做适当的规则讲解与对比, 帮助学生掌握发音和语调的要领。需要注意的一点是:在很多情况下, 学生对语音语调掌握得不好, 是由于听得不够、未仔细听或没有听清就模仿所致。所以要先让学生听清楚、听准确, 了解了语音的特点后再模仿。模仿时, 可以先集体模仿, 使胆小、内向的学生也敢于与大家一起大声操练;后个别单独模仿, 便于教师检查学生模仿的质量, 便于教师有针对性地进行指导与纠正。
2. 探究拼读规则
探究拼读规则是教学字母、音标之后最重要、最关键的教学内容。不少学生由于缺乏拼读能力, 只靠机械记忆按字母顺序死记硬背单词。这种做法在开始记字母较少的单词时还有效, 但是随着单词逐渐增多、拼写逐渐复杂, 学生就会感到力不从心, 英语水平的两极分化就此开始。因此, 在教字母、音标时就开始拼读练习, 可以采取“教者有心, 学者无意”的办法, 让学生探究一些符合拼读规则的单词, 获得自主发音和拼读的初步技能。教师适时简述音节知识, 教给学生音节的划分及单词重音的读法, 逐步教学双音节词、多音节词。结合所教单词, 引导学生自主探究并尝试归纳读音规则。
3. 模仿语音语调
学生通过跟读单词、句子、对话或短文, 听录音模仿句子的重音、语调、连读、不完全爆破等技巧, 初步获得语音语调的感性认识。比如教师在领读某个较长的单词、短语或句子时, 可以先慢速领读一两遍, 让全体学生听清、听懂、模仿得准;再快速领读, 给他们一些时间, 让他们反复操练、大声模仿;最后请学生们按座位以纵排或横排方式进行大声领读。可以先按从前到后的次序, 让前面第一个学生朗读某个单词, 再朗读用该词所造的句子, 然后第二位同学跟读该单词和句子, 但句子要有所不同。为了防止学生注意力分散, 也可按从左到右的顺序, 请左边第一位学生朗读, 接着第二位学生跟读。这样五六个单词领读结束, 全班学生都获得了展示自我、感受成功的机会。当轮到有困难的学生时, 教师或同学帮他 (她) 一起读, 以免个别学困生心理受挫。另外, 在教学过程中, 教师还可以借助多媒体辅助教学, 让学生看动画学唱英文儿歌、模仿英文趣味小品等等, 以此来激发学生模仿语音语调的兴趣与热情。在生动活泼的语言情境中, 学生会不知不觉地感受语调的魅力。也只有这样, 才能使语音教学与语流教学相结合, 让学生最终在语流中模仿并掌握英语地道的语音和语调。
二、有效朗读, 促进记忆
朗读就是运用重音、节奏、语调等语音手段把语言材料中的思想感情表达出来, 也就是清晰响亮地把词汇、句子、文章等语言文字材料念出来。朗读一方面可以促进听力水平的提高。学生大声朗读时, 口中发出的声音传到自己的耳朵, 表明学生不仅在读, 同时也在听自己读, 经过反复不断的朗读操练, 学生的听觉神经也就习惯了这种信号, 当别人发出同样的信号时, 他就能产生“共鸣”, 听得明白。另一方面, 朗读还能促进记忆力的提高。学生大声朗读时, 注意力容易集中, 使读过的语言材料在大脑中产生较深的印象。可以说, 朗读是生理活动向心理活动转化的过程, 即“内化”。大量准确的朗读能够促进口语和听力能力的进一步提高;有效的朗读能够充分提高学生的阅读和写作水平。一般来讲, 朗读训练可以通过以下三个方面来进行。
1. 模仿录音
通过听磁带录音的示范朗读, 学生可以了解听力材料的内容、模仿标准读音、分析朗读特点, 同时感知朗读内容在语音、语调、情感、表达等方面的特色。然后, 利用录音机的暂停功能, 让学生边听边跟读, 快速掌握正确朗读的方法、技巧和要领。最后, 组织学生同步跟读, 进一步提高朗读的熟练程度。
2. 跟读教师
领读时, 教师最好整句领读, 体现出句子的整体感, 让学生在静听的基础上模仿跟读。领读时, 如果遇到长句或难句, 教师可按意群领读, 并注意语调的转折。领读课文时, 最好采用学生看书跟读和不看书跟读交替的方式进行。领读一般先慢后快, 让学生在准确的基础上, 达到熟练地跟读。
3. 多样朗读
针对初一学生的年龄特点和兴趣爱好, 可以采用不同的方式鼓励学生朗读。对于初一新生, 可以将英语朗读较准确、胆子较大的学生树为“小老师”, 请他 (她) 领读, 让学生成为学习的主体。教师在一旁监听, 等学生领读完之后, 再和全体学生通过重复来指错和纠错。在确保不打击学生积极性的前提下, 帮助学生纠正语音或语调, 确保每位学生都能顺畅、自然、正确地读好每一个句子。有时可利用学生好胜心强的特点, 组织朗读比赛, 鼓励学生朗读时做到大声、大胆、大方。比赛方式多种多样, 可以是:男生与女生比、分组比、单个比;除了朗读比赛, 小品表演、英文儿歌PK等形式的比赛既可以促进学生有效朗读, 又能增加学习的趣味。只要持之以恒, 英语朗读必定会增强学生学习英语的信心, 必定会提高他们英语学习的成绩, 形成良性循环, 有利于后续教学。
三、加强背诵, 培养语感
语感是学习英语和使用英语的核心, 是比较直接、迅速地感受语言文字的能力。学生在学习英语过程中, 只要获得了语感, 就能顺利地掌握英语知识, 就能熟练灵活地运用英语语言技能。但是, 语感的获得必须通过持久的语言实践练习而逐步获得。对绝大多数中国学生来说, 由于缺乏英语习得的语言环境, 通过背诵典型的对话或者短文便成为学习英语、接受英语、培养语感的一种有效便捷的途径。
1. 透彻理解
首先, 透彻地理解要背诵的材料。我们强调在理解基础上的识记, 切忌生吞活剥的死记硬背。实验表明, 受试者在记忆句子时, 开始保留的是句子原话的信息, 但他们很快就忘掉这些信息, 保存下来的只是句子的意义信息。[1]可见, 储存在记忆中的不是语言的形式, 而是语言的意思。所以, 只有对材料有充分的理解, 才能很好地背诵, 才能增加语言的可理解性输入。
2. 尝试回忆
在背诵的过程中, 如果只是不停地朗读是很难记住材料的, 因为这是一种较浅水平的信息处理。然而, 如果把段落和篇章化整为零, 先一句一句、一段一段地背诵, 再合成整篇背诵, 直到成诵为止, 就会事半功倍。因为对信息加工的水平越深, 信息就越长久地保留在记忆中。曹日昌教授指出, “试图背诵, 一方面由于学习者的积极活动, 可以提高更多的建立联系的机会, 有利于记忆;另一方面由于试图背诵时更清楚地了解材料的特点与难点, 可以更好地分配复习, 在难点上多进行诵读”[2]。
3. 循环巩固
德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线规律是“先快后慢”, 暂时记住的信息很快就开始遗忘, 且起初遗忘的速度特别快, 因此需要及时复习。若等到记忆中的信息大部分或者完全消失之后再复习, 就需要比及时复习多花时间。正所谓“及时一针顶九针”。不仅需要及时复习, 还需经常巩固, 因为“我们学过的东西, 如果经常复习, 就可以长期不会忘记”[2]。
总之, 朗读教学旨在帮助学生养成大声、大胆、大方的朗读习惯, 提高他们自主朗读英语的能力并形成有效的朗读策略, 为他们的终身学习和发展打下良好的基础。常言道:“教有方法, 但教无定法。”在日常教学设计和实践过程中, 只要经常反思和总结, 必将摸索出更多有效的朗读教学策略
参考文献
[1]桂诗春.应用语言学[M].长沙:湖南教育出版社, 1988.
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