给老师的一封信作文四年级

给老师的一封信作文四年级（精选7篇）

给老师的一封信作文四年级 篇1

您好!

光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年的学习生涯也即将逝去了。想到就要离开母校，离开同学，离开您，我心中的苦海就不停地翻滚，眼泪就情不自禁地流了下来。所以，在这即将离别的时候，我要以书信的格式，向您倾吐我无尽的敬意与眷恋。

春雨染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中，老师你就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您。老师，当了您六年的学生，我明白了：原来阳光是这样照亮人生，雨露是这样滋润禾苗的。

回忆从前，我想起了与您一起学习，一起欢笑的快乐时光，泪水又一次地夺眶而出。因为我想起了接力赛时，荣获第一后您那欣慰的笑容;在我们生病时那焦急的面容;上课时您那一双炯炯有神的眼睛……甚至还想恋作业本上那一个个鲜红的勾叉，一句句简短的评语。我多么希望时光能回到从前，我可以多听到您的课，您那一个个粗壮的粉笔字……然而，这是一个美丽的幻想，不过，我也会更加珍惜和您在一起的每一分、每一秒、每一个时刻，和您度过这最后的一个月。

雷老师，您还记得吗?那一次的三国英雄会、辩论会以及采访校长，这些都是口语交际，都是以实践训练自己，而我都参加了。其实，从幼儿园一直到小学四年级，我一直都很内向，从不敢上课发言，更不敢站在大家面前说话。而您却融化了我心头的积雪，使我变得活泼开朗，充满了自信。我那对关羽富有激情的介绍，唇枪舌战的辩论，头头是道的采访，不正是我改变的最好证明吗?

如果真到了毕业那天，我会牢牢记住您，记住和您的约定——后，待到我考进大学时，重回母校，并向您再次证明，您的学生没有让您失望!

祝您

给老师的一封信作文四年级 篇2

记得刚开学, 班主任说您是一个严肃的老师, 让我们上课听讲。可第一节课, 您说了句“一题多解, 一题多变, 耶!”让我们笑了半天。我们发现, 您原来是个幽默的人, 也不见得有多严厉呀!

可现在, 您正马着脸, 给我们讲题, 似乎很不乐意。

还记得有一次下了课间操, 回到教室, 发现您早已到教室, 坐在椅子上等着我们。您还和我们交谈。您的笑靥如阳光下的花般灿烂;如大海中的鱼般欢快;如小溪中的水般澄澈。眼神也是那么和蔼, 让人想到了“慈母”一词。

可现在, 我们眼睛盯着黑板, 却不敢直视您的眼睛。因为怕看见您眼神中的那一丝冷漠。

记得一天中午, 阳光明媚。在路上, 我们看见了您。那桃红色的衣服与碧绿的草地、鲜艳的海棠花融为一体, 您就如花之仙子, 和那柔美的花一起舞蹈。您享受着大自然给予您的一切, 您享受着这午日的阳光, 您享受着您的生活。

可那次, 我好失望。晚自习, 一道我想了很久却没想出来的题, 我问您, 您说忙, 等有时间再说。

您又在批评同学了, 说着说着, 转身便走出了教室。为何, 又是一次?您已不是第一次在上课时愤然离开教室。留下的是我们的诧异, 我们的不解, 我们的失望。

曾经那个和我们在一起的老师, 曾经那个享受大自然美丽的老师, 曾经那个满脸和蔼的老师哪去了?老师, 回来, 那个快乐、灿烂、美丽的老师回来吧!闹情绪伤身体, 也许您有很多的困难, 我们不知道。但是老师, 我们爱您。爱您的和蔼, 您的善解, 您的不苟。没有什么困难不能克服, 老师, 那个通情达理的老师, 您回来吧!我们和您在一起呢!您的困难, 我们一起克服。

老师, 多变的心情会影响健康, 保重!

您的学生:叶静文读

学校:四川省成都市三原外国语学校;导师:童启福

点评:都言老师对学生用心良苦, 在这篇文章中读者却体会到了学生对老师的良苦用心。文章开门见山, 开篇即提出了对老师变幻无常的心情的担忧。文中则是对曾经那个善解人意、和蔼可亲的老师的回忆。结尾处的声声呼唤, 情真意切, 感动人心。读罢此文, 老师心中怎能不泛起圈圈涟漪? (飘絮)

书香

陈安然

午后悠闲时光, 总爱捧一本散发着浓浓墨香的书。一炷檀香, 一杯香茗, 一心静对一世, 一人独品一章, 折一身瘦骨, 踩雨后彩虹, 细品那些唯美的、华丽的、朴实的、淡雅的、细小的文字, 漫游文海, 寄身佳作之林, 书是我心中退守的城堡, 是我心之所属, 情之所依。

“岱宗夫如何, 齐鲁青未了”, 书中我随杜甫来到泰山, 感受泰山的雄浑;“飞流直下三千尺, 疑是银河落九天”, 书中我随李白来到庐山瀑布, 感受庐山瀑布的壮阔;沈从文的《边城》中那个清新迷人的湘西小镇, 虎儿草是否又长了一寸?

书, 让我感受古人情操之美!

“岂余身之惮怏兮, 恐皇舆之败绩”, 是屈原的爱国情怀;“寻寻觅觅, 冷冷清清, 凄凄惨惨戚戚”, 是李清照的哀婉惆怅;“安得广厦千万间?大庇天下寒士尽欢颜!”是杜甫心中装着的民间疾苦。是书, 让时间穿越千年, 让我回到遥远的时代, 敲响那一扇扇远古的心扉, 细听他们的情感, 忍不住为之欢笑, 时而又为之哭泣。

书, 让我感受人文精神之美!

也许, 心灵的虹桥永远承受不住命运的乖蹇, 也许满载希望的帆船在茫茫的大海触礁, 搁浅。但望望心中的天, 方知威武如曹操, 在月明星稀之夜尚有无枝可依的喟叹!豁达如苏轼月下访友, 看庭中藻荇交横, 积水空明, 尚有时不自来的叹息!身处乱世, 毛泽东恰同学少年, 风华正茂, 指点江山激扬文字粪土当年万户侯!于是撑一枝长篙, 向青草更深处漫溯。载满一船收获的星辉, 那揉碎在浮藻间的, 沉淀着的彩虹似的梦岂可就此罢手?追逐梦想的道路本来艰辛却又富有挑战!

书, 让我于无助落魄中获得力量!

当物质世界的发展步伐越来越紧促, 当我们的身心疲惫不堪, 不妨到书柜中去寻找那一本本被尘封的泛黄的书吧!让我们的心静静地沉淀, 让我们共同分享这书本的魅力!

书是我心中所属, 情之所依, 我仿佛为书而生, 书是我明媚的阳光, 是我剪不断的牵挂, 是我的理想, 我的追求, 我的未来!那书中的美丽自然, 美丽的人文情怀及书给我的力量, 则是我爱书的理由!

染一身书香, 情系书香。踏遍山川, 赏遍人文风景, 心中载满爱的力量, 勇者无畏!约三五好友, 看锦绣花枝, 听莺歌鸟语, 且将诗酒猖狂!读

学校:湖北省宜昌市夷陵区三峡高中;导师:杨秀琴

给老师的一封信 篇3

您好!

从3年级至今，我们分别了5年。这5年，我如同乘上了高速电梯，在思想上、生活上都有很大的变化，以至于我都惊讶于自己的成长。如今我身在南方，只能用我的信、我的文字向您表达节日的祝福。董老师：我感激您，感谢您的教诲!

儿时的我胆怯而固执，糟糕的数学成绩让数学老师无计可施。但您对我很有爱心，您常搂着我的肩膀，和颜悦色地在藤萝架下和我谈话。头顶上是绿色的藤萝，里面夹杂着淡紫的小花，我们就坐在石凳上，风吹过，小花就轻轻柔柔地落下来，落到膝盖上，还带着淡淡的清香。谈话内容早已记不清，只记得您非常和善，就像朋友一样真挚而热情。

记得那年冬天，第一场雪神秘地降临，您允许我们不上课，到操场上尽情享受大自然的馈赠。您和我们一起堆雪人，笑得好开心。有个男孩装了满满一桶雪，潜伏在我身后，趁我不注意时从我头上倒下，当时我愤怒地哭了，恨不得与那男生打一架。可现在想想，那些日子多么清新甜美!身在南方的我是多么怀念故乡的雪，还有儿时的老师和伙伴。如果能回到与您一起玩雪的日子，我宁愿再被同学用雪倒一次。

小学的我无忧无虑，初中的我开始有了自己的个性，开始参加多姿多彩的活动，开始学会辨别与质疑。如今初三了，压力是不变的基调；宿舍、食堂、教室三点一线是不变的航向；吃饭抓紧、洗漱抓紧，只为省下更多时间奋战在题海第一线。日日小考，月月大考，语文老师刚走，数学老师便紧跟其后。文科的学习我还比较轻松，理科对我来说就稍稍吃力了。做个初三学生不容易，但我会调整方法与心态，为母校，也为自己的初中生活交一份满意的答卷。

说了这么多，我心中的感激与思念仍然无法言尽。非常有幸能成为您的学生，我感激您的关爱和教导，也感谢在我成长道路上陪伴我、温暖我、教育我的老师、亲人、伙伴。

就让这封信带去这份远方的祝福，感谢您，董老师!

祝

健康快乐!

学生：朱林青

小学四年级作文：给老师的一封信 篇4

您好!再过两个多月，我们彼此之间就要分开了，就要说再见了。

老师，您就像一位辛勤的园丁，细心照顾着我们萌芽、长叶、开花，这其间无不沐浴着您的阳光雨露。“随风潜入夜，润物细无声”，老师，您就是这样默默无闻地滋润着我们，让我们渐渐成长，而您自己却在不知不觉中多了一丝的白发，添了几条皱纹。

记得有一次，上课时我无意中搞一些恶作剧，将一颗纸团弹向前桌的同学，可谁知，我刚一弹，您正好经过那位同学的位置，那纸团仿佛在故意捣蛋似的竟落在了您的手上，我顿时慌了神。您叫我站起来，重重地看了我一眼，沉默了一会儿，并没有狠狠地批评我，只是耐心地教导我，说我不是故意的，并给我台阶下。老师就是从那一刻开始，我汲取教训下定决心，今后上课绝不开小差，要专心听讲，绝不辜负老师对我的一片期望。

随着年龄的增长，知识的增多，我和班上的其他同学一样，强烈地爱上了写作。每节作文课，您总是提前备课，每节作文课，仿佛那不是作文课，而是一次又一次自由的交谈。您形象生动地教学语言，给死气沉沉的作文课堂带来了生机，使我们茅塞顿开。原本平平常常的作文草稿，在您的修改下顿时鲜活起来，那些密密麻麻的作文格仿佛长出了小草，开出了小花，还有小鱼在其间快活的游着。我们的笔下也渐渐有了力量，一篇篇作文妙笔生花，如行云流水，一气呵成。

老师，感谢您，感谢您赐予我们如此神奇的力量啊!

老师，这些平常的往事您也许已经忘了，因为您的每一天太忙碌了，也许没有机会细细回味这点点滴滴的过往，但这一切却深深地刻在我的脑海之中。六年来我的学习进步了，从一个无知的小孩成长为一个有志向、有梦想的好少年，可您的两鬓间却多了几丝白发，眼角又添了几条新的皱纹。

谢谢您，老师，您辛苦了!您是我心目中最敬重的老师!

有一天，当我的羽翼足够丰满的时候，一定重返秀延小学。那时候，再来看望您，我敬爱的老师!

祝您

身体健康笑口常开

此致

敬礼

xxx

给老师的一封信作文四年级 篇5

您好!

您觉得回来教我们的感觉好吗?

您像一盏灯，照亮我们前进的方向;您像一座桥梁，把我们带进知识的殿堂;您像一片大海，让我们投进知识的海洋。您教我们做人的品质，为我们解决同学间的矛盾。我想说：有您这样通情达理的好老师，我感到十分自豪和骄傲。

还记得在刚进入咱们这个“大家庭”时，我的成绩并不稳定，甚至有次才考了80多分，我惭愧极了，但是您鼓励我说“启欣、不要灰心，这不是你真实的水平，你会考好的”。听了您的话，我暗暗下了决心：我一定不能让老师失望!之后，您还耐心的告诉我错的原因和学习方法，看着您那智慧的双眼，我更加确定我要好好学习的决心。

还记得有一次，您让我们写《最棒的护旗手》省略部分，我绞尽脑汁，实在想不出来，心想：“要不上网搜吧，反正现在也没有更好的办法，于是我就抄写了一篇文章”第二天，我提心吊胆的交了上去，您一看就知道我是上网抄的，但您没用揭发我，只是单独找我跟我谈话，跟我讲道理，让我以后不要再用这种方法了，让我遇到困难的时候先自己思考，不行就寻求帮助，而不是直接抄写网上的文章，我听了之后羞红了脸，惭愧极了，这件事就像针一样刺向我的内心，我内心暗暗发誓，以后再也不做这样的事情了。我感谢您曾老师，在我犯错的时候选择这样的方式及时纠正我，我相信我会做的更好，谢谢您。

曾老师谢谢您，是您让我懂得了：诚实是多么可贵的品德。此时此刻，我想对您说一句：“曾老师，您辛苦了，我爱您!”

祝

身体健康，工作顺利!

您的学生陈启欣

给老师的一封信四年级 篇6

您好！

最近吃的好吗？累不累？你忙吗？太冷了。你应该多穿衣服，注意休息，不要感冒！没有我们的陪伴你会觉得很无聊吗？

看了你给我们的信，我流泪了。我没事。我奶奶每天都和我一起学习和玩耍。我现在住院了，上课得了腮腺炎，但是脸颊已经不疼了，差不多好了。医生说再打几天针就可以出院了。(提示:我不是孤立的！)我就是有点想你和同学。我梦见你昨天给我们上课了！

老师，你给李昊阳抗病毒药了吗？一定要坚持吃！你要注意身体，不要担心我们，我们很快就会好的，然后我们会再见面的。

刘小姐，我希望你永远是我们的班主任。我下学期一定比这学期更好。就看我的表现！

祝你身体健康，万事如意，家庭幸福。

我在此交流

给母校老师的一封信 篇7

您好!

我们小学毕业了,即将离开学校,六年的学校生活丰富多彩,使我们终身难忘。

老师,六年来,您为了我们的进步,花了多少心血,流过多少汗水,熬过多少个夜晚啊!冬天,北风怒吼,寒风刺骨,您在灯下为我们批改作业;夏天,热似蒸笼,蚊虫成群,您在灯下备课。每当看到同学们的盈盈笑脸,你脸上也露出欣慰的笑容。同学们的成绩,就是朱老师您的成绩;同学们的进步,也就是您的进步啊!六年来,我们师生之间建立了比山还高,比海还深的情谊。

如今,我们就要离开母校,升上高一级的学校去了。这绵绵的情丝,怎么能割得断呢?有的同学哭了,有的同学决定在今年9月10日——教师节,向您赠送礼物。于是,有的同学说:“我以前作业马虎潦草,后来经过朱老师的教育,作业认真了,得了好多‘优’呢!我要送给老师一本。”有的说:“以前考试,我时常不及格。那天,朱老师来到我家,心平气和地和我讲了许多道理,要我认真学习。打那以后,我学习认真了,还得了奖状……我要给老师一张奖状。”朱老师,同学们是多么爱您呀!师生之情,胜过父子之情,师生之爱,胜过母女之爱。朱老师,今年的教师节,您可得在家等我们送礼物给您呀!

此致

敬礼!

六(3)班全体同学

7月2日

广东省佛冈县第二小学六(3)班