圣诞演讲稿范文(推荐6篇)
带着圣诞的祝愿 怀着久久的期盼 我们走进童话般的圣诞
看!一张张灿烂的笑脸描绘出新年的色彩 听!一声声动听的歌儿送去节日祝福的真诚。2014年圣诞晚会现在开始,有请老师致辞(掌声)接下来请欣赏赵云慈等带来的舞蹈《小苹果》掌声有请!希望每个同学都有一个苹果,平平安安,健健康康!接下来请欣赏赵悦容的歌曲《亲亲猪猪宝贝》掌声有请!
每个人都是家人的宝贝,都是父母的掌上明珠,爸爸妈妈爱我们,我们也爱爸爸妈妈对不对?让我们一起说:爸爸妈妈我爱你们!一二… 接下来请欣赏第二组的同学带来的舞蹈《加加油》 每个同学都要加油,做个学习成绩优异的三好学生。接下来请欣赏小品,掌声有请秦楠,淑兰。
每个人都要笑,因为笑一笑十年少,开开心心度过我们在学校的每天 接下来请欣赏第二组的舞蹈:《麻烦制造者》掌声有请 大家说跳的好不好?学习好,跳舞也好,这样才自信 接下来请欣赏舞蹈《小红帽》掌声有请第六组的同学
我们都要学习小红帽的机制和勇敢,做一个勇敢聪明的小学生 接下来请欣赏赵悦容带来的舞蹈《虫儿飞》掌声有请
欣赏完,我们要想,这么多人陪着我们,我们不孤单,所以我们是一家人,让我们一起手拉手和老师一起唱:《牵手》
圣诞策划主题1
一、活动主题:英语游戏、互动性的课程
二、活动目的:通过举办圣诞晚会,体让更多的同学通过这次活动了解圣诞节,了解西方传统节日,让孩子们能在昂立学校感受圣诞节的魅力,共享节日气氛;加入了与英语有关的表演,以此机会提高孩子对学习英语的兴趣,过一个有意义的圣诞节。
三、活动时间:____年12月23、24、25
四、活动地点:学校
五、活动对象:全校师生
六、活动流程:
(一)、活动前期准备
1、宣传工作:
海报宣传:由市场部制作宣传海报。各宣传海报将于活动前两周粘贴各个小区及学校的宣传栏处。
2、前期活动:寻宝游戏(可以报名参加,5个家庭为一组,分成组每天晚上进行圣诞寻宝游戏)
内容:在学校(或是绿岛)若干地点,放置一些特定物品(例如圣诞袜、圣诞帽、圣诞礼物等),并在物品所在地照下相片作为线索,以班级为单位去寻找该特定物品。获得者需要按留下信息上的提示,可以在晚会上获得神秘礼品一份。
3、会场布置:整个活动的学校要以圣诞为气氛,布置得温馨。
(二)、活动流程:
提前半个小时组织开始进场,收集每个家庭制作好的圣诞贺卡。
1、热身活动(以合唱或舞蹈的形式,要求能带动全场气氛,贴切主题,可以课前学一个关于圣诞的儿歌)
2、互动性的课程展示:
a.首先问问同学们中国的传统节日有那些、然后再问问同学们西方都有什么节日。
“同学们知不知道中国有哪些传统节日啊?那同学们知道西方有哪些传统节日么?”
a.问“同学们你们喜欢学习么?”“同学们你们喜欢做游戏么?”“那老师和你们在游戏中学习好不好、这是一个猜节日的游戏、老师会给出提示、有猜到这是什么节日的同学可以起立回答。猜对有小礼物赠送哟(礼物为准备好的圣诞节小装饰)”
1)提示1:“这个节日的颜色是以white red green 为主”
2)提示2:“大家来听一段音乐”(放jinglebells音乐)“现在有同学可以猜出这是什么节日么?”(应该已经可以猜出,如不能则向下进行)
3)提示3:展示 圣诞老人&麋鹿 图片“他是这个节日的代表性人物”
(有同学答出——送出第一批小礼物)
“老师这里有几个简单的问题考考同学们”
b.拿出圣诞树的图片 “谁能用英语告诉大家圣诞树是什么颜色的”(同学回答后追问一下——“那你可以给大家拼写一下这个单词么”)
在黑板上写出green 带着大家读两遍
1、圣诞老人头像图片 “这个圣诞老人的帽子是什么颜色的呢?可不可以请同学拼写一下呢”
在黑板上写出red 带着大家读两遍
3、“圣诞节是几月几日呢” 圣诞节日期图片
4、“在圣诞节的时候我们要互相送祝福吧,哪位同学知道“圣诞快乐”用英语怎么说呢?有哪位同学可以在黑板上写出来么?”
(如没有,“那就由老师教你们写吧”)
在黑板上写出Merry Christmas!带读两遍
“同学们有谁知道与圣诞节有关的其他内容呢、给我们大家讲一讲、分享一下,也是有小礼物赠送的哟~~”
① 如果有“同学讲得很好,让老师再来补充一下——”
② 如没有则用话接一下自己讲:“那就由老师讲给大家听吧”
“圣诞节是西方国家最重要的节日之一,对于孩子来说是童话色彩的节日,圣诞老人的童话在一代代人的童年中穿越不息。有孩子的人家基本都会在房外装上节日的彩灯,家里也会树起圣诞树,挂上圣诞小装饰,大人们还会带着小孩子去跟圣诞老人照相等等,到处充满着热闹欢乐的气氛。圣诞老人是圣诞节活动中欢迎的人物,小朋友在圣诞夜临睡前会在壁炉前或枕头旁放一只袜子,等候圣诞老人在平安夜乘着驯鹿拉的雪橇到来,从烟囱爬进屋内,给他们留下心中期盼的礼物。同学们,今年的圣诞前夜你们也可以试一试哟,说不定早上醒来就会发现圣诞老人送给你们的礼物。”
其实老师很好奇你们大家心中都想收到什么节日礼物呢?现在老师给大家_2_分钟时间画出你们想要收到的节日礼物,画出后并且可以用英语简单地描述你所画的礼物的同学可以得到老师赠送的小礼物哟。”
课堂总结
如果时间充分就请同学总结一下本课自己学到了什么、如果时间所剩无几就带着同学读黑板上所写的单词。
3、益智游戏
游戏环节(1):猜谜语:水果类,每个班级可以根据自己班级的程度经行安排.以三组家庭为一组,经行现场PK.游戏环节(2):盲人贴五官:现场请出3组家庭,组成三个游戏小组,进行盲人贴五官游戏比赛(孩子用英文指示,家长蒙眼贴五官,贴得最正的胜出),分出胜负。
(3):猜单词:家长经行表演,孩子猜单词.4、贺卡展示:集体把所有家庭制作的贺卡放在在一起,集体来诠释贺卡所带来的祝福。
5、节目表演:老师才艺表演
6、孩子集体表演节目送给爸爸妈妈
7、圣诞老人出现和小朋友及所有家长唱响圣诞主题曲,发圣诞礼物
8、圣诞老人带着孩子集体留影
圣诞策划主题2
一、活动背景:
每年的12月25日,是纪念耶稣诞生的日子,称为圣诞节。
西方人以红、绿、白三色为圣诞色,圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰,其隆重程度,类似于中国的春节。
由圣诞节演绎而来的:
圣诞帽、圣诞卡、圣诞愿望、圣诞歌、圣诞剧、圣诞树、圣诞雪花、圣诞袜、圣诞礼物、圣诞雪花、圣诞老人、圣诞铃铛、圣诞结、圣诞彩星、圣诞蜡烛、圣诞结、圣诞大餐(火鸡、啤酒)、圣诞松环
二、活动目的:
1、社区景观展现,发展商实力展示,提升项目的知名度与美誉度。
2、聚集人气,吸引潜在消费群的目光,促进楼盘销售进度。
3、活跃小区氛围,形成小区业主间及其与发展商间的亲近感。
4、通过业主的口碑,带动更多的潜在客户。
三、活动主题:
首选主题:
情浓缤纷圣诞狂欢五彩锦绣
备选主题:
狂欢圣诞闹今宵
激情圣诞齐动员
乐结圣诞情系锦绣
四、活动地点:售楼部庭前广场
五、活动时间:12月25日19:00—22:00
六、宣传计划:
1、户外广告(通过横幅、灯旗、彩旗、户外广告牌、车体广告等方式释放锦绣举办圣诞活动的信息)
2、邀请函(向小区业主及意向客户发送邀请函)
3、电 话邀约或手机短信邀约。(销售人员向预留资料的意向客户电 话邀请参与活动,通过手机短信发送活动信息。)
4、口碑传播。(实现销售人员间的口头传递,业主间的口头传递。)
七、参与人员:
1、嘉宾:
A、小区业主
B、意向客户或潜在客户
2、工作组人员:
A、保安
B、司仪、节目表演相关人员
C、__工作人员
八、活动内容
A、采摘圣诞帽许下圣诞愿
B、全家齐动员欢乐连连连
C、动物齐上阵智慧碰碰碰
D、缤纷投手满载而归
E、倾情献礼奖项迭出
F、圣诞舞会狂欢今宵
九、活动流程
17:30-18:30工作人员到场,并着手检查活动准备工作。
18:30-19:00咨询接待处开始工作。
嘉宾陆续到场领取活动券。
播放圣诞歌曲(如《平安夜》《圣诞钟声》《天使歌唱在高天》《幻想当年时光夜半》《铃铛儿响叮当》等)
19:00-21:00圣诞节目表演。(故事剧表演、时装表演秀、舞台趣味游戏等)中间穿插圣诞老人献礼及抽奖活动。
司仪引导人们凭活动券领帽许愿,参加各项趣味活动
19:00-22:00凭活动券到咨询接待处,两名“圣诞老人”开始发放圣诞帽,“小丑”向人们发放圣诞卡片。
各类趣味活动开放。
21:00-22:00圣诞舞会
22:00活动结束,做好人员的结送与疏散工作。
现场清理。
圣诞策划主题3
活动时间:20__年12月21日下午5:00
活动地点:托班教室
活动目的:
1、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦,亲子间加深理解和沟通,家长重视对孩子的行为和能力的指导。
2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
3、通过活动开阔幼儿视野,感受西方节庆活动的文化氛围,体验教育国际的快乐。
活动过程:
1、家长入座,主持人致欢迎词
新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,20__年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日,但随着中西文化交流的日益频繁,这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。
为了丰富孩子们的生活,促使孩子们通过活动了解西方节日文化,体验圣诞节的神秘与快乐,今天我们诚挚的邀请您——我的大朋友和我的小朋友们一起来欢度圣诞,希望今天您不虚此行,给你我留下一个快乐的夜晚。
2、舞蹈《江南STYLE》
圣诞节是孩子们的节日,也是我们大家的节日,下面请欣赏可爱的孩子带来的舞蹈《江南STYLE》,大家不要吝啬您的掌声给我们的孩子鼓励吧。
3、写心愿卡挂圣诞树
新春将至,孩子们在钟声幼儿园这个大家庭里又度过了一年的美好时光。在这一年的时光里,孩子们如棵棵幼苗,在老师和家长关爱的目光里,点点成长,滴滴进步。今天,孩子们勇敢的踏上舞台,把他们的歌声,舞蹈和所学的知识做为新年的贺礼送给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶。
他们的歌声或许尚显稚嫩,他们的舞姿或许不够优美,但是请相信我们的孩子一直在努力!在新年即将来临之际,我想爸爸妈妈会有许多的美好心愿送给自己的孩子,让我们把美好的祝福写在心愿卡上,让圣诞老人把祝福送给我们的孩子们吧。
4、圣诞冷餐会
床头圣诞袜里的惊喜;朋友们声声的问候、祝愿;餐桌上丰富的圣诞大餐;亲爱的孩子们,亲爱的家长朋友们,让我们在品尝大餐的同时,记住20__钟声久和园的圣诞吧。同时提醒家长朋友如果您的孩子将第一口食物送给您吃时,请您一定不要客气,一定要吃下。这是孩子们对您的爱!
(在大餐之前,请提醒孩子有序排队,吃多少拿多少,不浪费,第一口送给爸爸妈妈,同时提醒家长朋友不要客气,孩子送出的食物一定要吃下。)
5、离园
回首过去,我们豪情满怀,展望未来,我们信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友们健康快乐!所有的朋友们工作顺利、身体健康、万事如意、阖家幸福!再见。
圣诞策划主题4
一、活动主题
品尝爱情的味道,聆听浪漫的声音。
二、活动内容
圣诞浪漫大餐/套餐/儿童餐
圣诞礼物派发(优惠券,小礼物)
三、活动时间
平安夜及圣诞节当天
注:本活动不可与其他优惠同时享用活动最终解释权归本店所有。
广告宣传
1、通过店面装饰,营造喜庆的圣诞节日气氛,利用圣诞树、圣诞帽等外在装饰物吸引消费者来店消费。
2、制作圣节日促销宣传海报、_展架在店面促销宣传。(_月_日前贴出去,提前宣传)
3、制作宣传单张,_月_日前开始在店面周围进行派单宣传。(公司提供统一的促销宣传单张和海报等)
4、横幅宣传,在_月_日前制作好促销横幅,挂在店面进行宣传。横幅内容参考:
品尝爱情的味道,聆听浪漫的声音。
外场:
1)门前的绿化区域及小树上均以满天星点缀装饰,在门前两侧布置两个圣诞小鹿的泡沫雕塑。安排一位工作人员装扮成圣诞老人迎宾。
2)酒店门前摆放一个大跨度的彩虹门并以满天星装饰边缘
3)酒店门前的雨帘下方悬挂彩色巨幅横幅
4)可透视出的橱窗均用圣诞泡沫图案装饰
内场:
1)进门处圣诞标识地毯以及随时都能播放圣诞歌曲的圣诞老人
2)身着圣诞装的礼仪迎宾员
3)店内放一个3米高左右的圣诞树、拉着圣诞小车的小鹿和泡沫雕塑、篱笆
4)在大堂顶部悬挂若干面关于圣诞主题的小饰品或小吊旗
5)门口的门头及两侧的门柱均以圣诞主题装饰
6)悬挂若干人工雪花装点节日效果
人员服装:
1)所有服务人员以及前厅外场人员(经理除外)一律佩戴圣诞帽及雪花小围裙;
2)需要一位身着圣诞礼服的女生作为活动期间的主要迎宾接待
3)需要两名表现力极佳的男生人选扮演圣诞老人
四、礼品、纪念品
1)海量的糖果、巧克力、小礼盒、圣诞玩偶等
2)嘉宾参与环节的奖品(或是大于_元)的纪念品/优惠券
3)纪念品(印有___主题标志的高档水晶杯)
4)每对情侣一朵玫瑰花
五、内部宣传
(1)将餐厅节日宣传策划活动以及圣诞节的由来花絮以板报的形式向员工进行宣传
(2)属下员工进行节日期间的语言规范、礼仪礼貌方面的培训
(3)挑选服务员扮演圣诞老人,并进行适当的培训
(4)播放节日期间的背景音乐,以烘托整个餐厅的过节气氛
圣诞策划主题5
一,具体活动策划方案
(一)圣诞礼物派送——“对对碰”
活动时间:_—23(报名)
_晚派送贺卡
_下午,生科院操场“对对碰”(晚派送礼物)。
活动规则:总共设15对相对应的卡片,如“黄蓉与郭靖”等,23日晚把卡片送到参加该活动报名的寝室里,让其选取一张卡片,让其于之写者对对方的祝福,并保管好卡片,24日下午特定时间都到生科院操场集中。如果能寻找到对方,如:抽取“黄蓉”的寝室成员能寻找到抽取“郭靖”的寝室成员,则把两张卡片一起带到服务台去登记,服务人员将把礼物送到双方的寝室(或者现场领取)。
附:该项活动是_×个男生寝室与_×个女生寝室进行,亦不排除个人参加。
宣传时应注明:名额有限,采取先到先得的方式决定。
(二)圣诞游园活动
时间_(周五)下午
地点室外生科院操场
内容:_×个小游戏组成,流程如下:
首先欲参加游园的同学去服务台领取游园卡。
_名称:知识问答活动(问题有关浙大以及西溪校区公管会等等)
道具:问题
参加人员安排:集体
游戏规则:抽取题目号码,回答相应的问题。(问题另附)
答对问题的给予卡片上一个过关标签,如未答对在相关部分划×。
_名称:吹气球
道具:气球若干,内置小字条(字条上可以写“表演节目,获得奖品等)
参加人员:_×人一组,多次
游戏规则:参加人员按_×人一组比赛(气球自行选取),依气球被吹爆速度取前_×名,对球内的奖品予以变现。即主持人根据”字条“的内容给该同学对奖。比如:字条里写着”跳绳一百,奖励桔子两颗“,那么该同学只有得按”字条“的内容去做,主持人才可给予相应的奖励。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×。
_名称:抢凳子
道具:凳子(若干)
参加人员安排:_×人或多人参加(其中一人为喊话员不参加比赛)
游戏规则:游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算,即_×人摆7张),然后,参加人员在凳子外面围成一圈,主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队),当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下,因为凳子少一张,所以会有一人没凳子座,这个人就算是被淘汰了,这时要把凳子减少一张,其余的人继续玩,直到剩下最后一人为止,这人就算赢了。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×。
_名称:心心相印,我来比你来猜
道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语或诗)
参加人员:两人一组,可多组参加
游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关。(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字)。
(题目:左右为难,无孔不入,金鸡独立,狗急跳墙,东张西望,无中生有,眉开眼笑,胸有成竹,鸡飞蛋打,低声下气)
并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×。
_名称:踩气球
道具:气球若干
参加人员:多人
游戏规则:参加人员左腿或右腿绑上气球(一般为_×个到个8之间),当主持人喊”开始“时参加者开始互相追着跑,要千方百计的踩掉别人的气球,直到最后一人脚下有气球为止,这人就算获胜。也可以为游戏设定时间,时间一到脚下剩余气球最多者获胜。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×。
_名称:顶气球比赛
道具:气球一个,绳子一条参加人员:两组对抗(每组一般为_×人到_×人)游戏规则:游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开(像网球网一样),然后双方排开用头顶球,哪方先落地为输,双方轮流发球。体现配合能力和竞争能力。(注意只能用头,不能用身体的其它部位)
并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×。
_名称:结对而行
道具:绳子若干
参加人员:两人一组或多人一组,多组参加
游戏规则:本游戏要求场地较大,游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起,多组并排一起站在起跑线上,主持人喊”开始“时,各队齐出,最先到达终点的队就算获胜。本游戏要求参加者的配合默契。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×。
最后,对于集齐一定的标签的同学可以到服务台领取相应的奖励(或者可以把奖品送给指定的寝室或者寝室成员),并在兑完奖的卡片做上一定标记,留给参加同学作为纪念。附:每一项游戏的游戏规则要写出来制成展板式的置于活动现场,尽量简明扼要。服务台位置安排以及各项游戏安排之地点将另附表格说明。
(三):特别活动:
1,寻宝大行动
道具:”宝物“(字条)
参加人员:集体
游戏规则:先准备好”宝物“(即字条上可以写礼品),然后把宝物分布在各个隐蔽的地方,接着,各寻宝者开始找寻”宝物“,找到”宝物“的寻宝者不得随意打开”宝物“,由主持人对奖。
2,吹面粉(整蛊游戏)
道具:面粉适量,乒乓球一个,匙更一个
玩法:先找出两个被玩者(如之前游戏的输者或赢家,告诉他们赢了这个游戏便不用受罚/有奖),面对面站在一张桌子两边。把乒乓球放在匙更上,放在二人中间,要他们蒙着眼向乒乓球吹,若能把球吹到对面便为之赢。待他们蒙好眼后,便迅速把乒乓球换成面粉,一二三,吹........并给予参加游戏的同学一定的奖励。
二,活动主题:happy__——圣诞游园活动及礼物”对对碰"
三,活动目的:通过happy__活动一方面丰富__校园的学生生活,提高学生的生活质量;同时也通过这次游园活动增强__学生对校园的感情,促进爱校之情。
四,预算
横幅:(对对碰,为你的朋友赢取礼物;happy__,happy你我的圣诞游园以及地址时间)_×条:_×元
大海报(把两项活动都写入)3张:_×元
传单:_×份50元
大传单(贴于楼下大厅):10张_×元
游园圣诞礼物:_×份(分:好中差三种)1500元
对对碰礼物:_×份_×元
游园卡片:500张_×元
对对碰卡片:30张_×元
游戏说明海报7张50
工作人员及其他支出:_×元
总计:_×元
五,办公室负责具体人事安排以及后期报道宣传人事安排。
六,本次活动可以与校区学生会以及团委等兄弟部门一起合作负责。
学校庆祝圣诞节活动1
一、主题目标完成情况:
时令节庆是幼儿教育中很好且少不了的题材。“节日”不仅是我们生活经验之一,也是文化习俗的表现。“圣诞老公公”可以说是幼儿幻想世界的人物,圣诞老公公让孩子可以得到“许愿”的快乐,不管愿望有没有实现,永远让人存在有希望和幻想,而且暗喻着生命的哲理。每年“圣诞节”总会唤起孩子们对圣诞老公公的好奇和期待。我们透过“快乐圣诞节”主题,为孩子们提供一次充满“爱、希望和想象”的学习之旅。在这一主题中,孩子们将自始至终地洋溢着探究的愉悦情绪与体验。
孩子们通过“快乐圣诞节”主题,了解圣诞节的由来,感受圣诞节欢乐的气氛。了解圣诞节的吉祥物,学习分类方法,增进创造思考能力。并尝试制作圣诞树、铃铛等,体验节日的喜悦。能积极参与圣诞的环境布置,初步有空间审美能力。通过开展对主题的探究和实践活动,培养幼儿一定的观察力、想象力。
激发幼儿喜欢参与团体游戏,并学会与人相互合作的精神。
其中,根据大班幼儿的特点,预设了亲子制作活动“制作圣诞卡”,通过孩子们和家长共同去收集材料,去超市商场寻找制作的灵感,感受了圣诞卡的形状、色彩的美,从而能创造性的制作圣诞卡。并通过制作活动感受亲子制作的乐趣,通过用看、讲、送圣诞卡活动与周围人们进行感情交流。
二、养成教育情况:
本主题中我们安排了亲子圣诞晚会。通过家长和孩子共同策划、布置,教师和孩子共同主持,家长参与节目表演等,教育培养孩子不仅需要在平日的生活中,也需要在每一次与家人亲密合作的活动中,每一次的契机都是开启幼儿兴趣与拓宽想象空间的机会。提供给孩子动手、动脑及语言表达的机会,让孩子们无时无刻地体会到快乐在自己身边。圣诞晚会以亲子联欢的形式进行,既融洽了师生与家长之间的关系,也有了情感交流,既感受到在幼儿园过圣诞节的快乐,也学到了不少本领,家长也很喜欢这样的集体联欢活动,赞赏有佳。
三、环境创设情况:
我们创设了五个主题环境:“心愿树”“成长的足迹”,“快乐圣诞卡”“圣诞袜子大集合”“美丽的圣诞树”,主题环境通过家长参与布置,利用孩子的作品展示,让班级的环境氛围充满了圣诞的节日气息。
四、游戏活动情况:
根据圣诞节的特点我们设计了相关的游戏活动:
区域一:美工(1)用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树
区域二:手工(1)做驯鹿拉的圣诞老人。
区域三:折纸(1)幼儿通过看流程图,尝试折圣诞帽。
区域四:绘画(1)画画心目中的圣诞节。
区域五:科常(1)通过各个方面进行圣诞节与春节的对比,进一步学习、感知。
区域六:排图讲故事(1)通过理解、阅读故事中的文字,将图片贴在相应的位置上。
五、日常活动情况:
1、幼儿在参加晨间劳动活动中:擦椅子、照料自然角等,培养了他们爱劳动的情感。
2、在课间游戏中,我班幼儿尝试与小班幼儿共同玩,能与弟弟妹妹相互谦让。
3、在安静活动中,幼儿相互学习创编诗歌,表现对圣诞节的认识和情感。
六、社区与家长工作情况:
1、协助幼儿收集各种有关圣诞的资料(图片、玩具、画册、相片及报纸、宣传单等)
2、利用节假日与幼儿一起考察他们喜欢的圣诞饰物、礼物。
3、亲子制作“给老师的圣诞卡”
4、协助参与策划和布置圣诞亲子晚会,积极准备圣诞晚会的节目。
七、个别教育情况:
1、与个别幼儿及家长交流,了解在家学习和生活情况,如:__小朋友吃饭挑食的情况;蒋宇的午睡情况等。
2、与个别自理能力较弱的幼儿家长沟通,多给他们练习的机会,提高自理能力。如:吴新晨穿衣服的技能等。
学校庆祝圣诞节活动2
一.承办单位:__学生会文艺部
二.活动基调:年轻充满的是欢笑,最让大家难忘的要数一年一度的圣诞晚会。希望今年的圣诞晚会在精心策划与密切配合之下,也给大家留下一个快乐的“Christmas Party”。热闹的狂欢总是离不开青春律动的脚步,离不开精彩纷呈的挥舞。年轻的朝气总是可以把一切的简简单单刻画得热情涌动.我们在充满欢笑的气氛中放送真情。
三、晚会时间:12月24日晚7:00至9:30
四、晚会地点:校报告厅
五、参会对象:全校学生及相关领导嘉宾
六.活动目的:为了丰富同学们的业余文化生活,增强同学们的友谊,本着为同学们营造一个自由展现的空间,鼓励同学们尽情释放青春活力的目的,在圣诞和元旦双节来临之际,__大学学生会于20__年12月24日晚7:00至9:30在学院报告厅举办了“迎新春,辞旧岁”的圣诞晚会,出席本次晚会的有__大学校长__教授,以及各年级辅导员。
晚会在热辣的舞蹈,劲爆的音乐下拉开了帷幕,几位演员热情洋溢的舞姿激起了全场晚会的气氛,他们动感的舞姿充分展现了大学生的活力与激情,主持人宣布晚会正式开始,一首首优美的歌曲弥漫在整个报告厅中。
中场的游戏互动中,第四届学生会主席__以圣诞老人的装扮出现,给现场参加互动的观众送上了,精美的圣诞礼物。本次游戏互动曾强了同学们的团队精神,拉近了同学间的距离,增进了同学们之间的友谊,最后晚会在一曲“幸福拍手歌”圆满结束。晚会结束后,同学们互赠寄托美好祝愿的贺卡,合影留念。
七、宣传工作:
1:晚会前一周在学校指定位置挂好所有横幅,每个公寓张贴好海报。
2:晚会当天在相应位置布置到拱门。
3:联系广播站,在电台进行活动的宣传。
4:由分团委书记联系校网站人员进行网站宣传。
八、各直属部门工作安排:
主席团:负责召开晚会筹备的部长级会议,分配各部门任务。文艺部:此次晚会的总策划,安排好节目的筛选和晚会的走场。办公室:请帖的印制和发放,购买晚会现场布置所需的道具和物品以及晚会的现场布置。
外联部:所有赞助的相关事宜,晚会当天负责布置拱门。宣传部:前期宣传,晚会当天的拍照。
生活部:晚会现场秩序的维护。
学习部:晚会相关应急小组。
权保部:晚会结束后,将报告厅打扫干净。
体育部:整理和归还所有的道具和物品。
九.晚会细节:
1:由专人陪同灯光师和音响师,应对可能出现的改变。
2:安排我院拉拉队员烘托晚会气氛。
3:控制室安排一名专业人员和一名协同人员,保证主控的正常工作。
4:成立舞台换场应急小组,负责节目切换时道具的更换以及诸如话筒无声等紧急事件。
5:其他突发事件由晚会组委会随即应变
但仍然有需要改进的那地方,比如:
1.活动期间,分工不明确,许多学生会成员没有事情做;
2.前期的节目准备不足,部分节目没有认真审核;
3.服务工作没做好,节目与节目之间的衔接不流利;
4.一些应急措施没有安排妥当。
总的来说,整场晚会节目内容,效果气氛,创新程度等都非常好,基本达到了我们预期的目的,在以后的晚会中,我们系的晚会将更加精彩。
庆祝圣诞节活动3
为答谢广大业主对xxx的厚爱与支持,为回报xx各界朋友对我公司的大力帮助,公司决定以晚会和抽奖活动来回报社会,已于20xx年12月25日在xx体育馆开展20xx“都市华城、感恩xx”圣诞晚会,这次活动以激情现代舞、流行歌曲、小品表演、默契双簧、夹乒乓球等为载体,集智慧诙谐于一体,好玩好乐。
本次活动在xx董事长和xx总的领导下,在xx总的指导下,在工程部、办公室、礼仪部等公司其他部门的帮助下,本次活动取得了比较理想的效果.现将活动具体内容向领导和公司同仁汇报如下:
20xx“都市华城、感恩金湖”活动从前期策划、中期具体执行再到25日的圆满结束期间历时1个月又10天,期间虽有小波折,但最终还算顺利.现把这次活动做个分解,以期有则改之,无则加勉。
一、场地租赁
通过对xx城的了解,以及活动要求互动性要强,前期经过初步考察,有三处场地:xxx礼堂、xx体育馆、xx影剧院符合要求。由于xx学礼堂兼做学生食堂,晚会举办时间不在学校的休息日内,所以不得不放弃xx影剧院的舞台前有一较深的地沟,同时由观众席到舞台的通道比较窄,仅能通过1人,并且防护措施不足,根据去年活动经验,晚会现场的小孩比较多,为安全起见,也不得不放弃xx体育馆位于县政府西则150米处,虽然位置较偏僻,较其他两处场地却是比较理想的活动场所。
二、物料准备
本着“物尽其用”的原则,我部根据晚会的实际需求,并充分考虑三线城市的宣传实况,制定出物料清单,如:暖手宝(8-10元/个),原本计划通过联系厂家直接在其表面印刷公司标志及宣传语来加强宣传,由于时间等因素,最终没能采购。
三、奖项设置
本次活动奖项原来准备结合“xx俱乐部”金、银卡会员开奖活动-起进行的,后因在工商部门]备案时未于通过,临时改成购房客户与嘉宾-起参与抽奖。故而在奖项上的设计未能够达到良好的效果。整个活动中奖项绝大部分都是有购房户所得,也是我们感到欣慰之事。
四、现场布置
外围:为活动营造出气氛,同时也为下一-步销售做好铺垫,我部在临街布置拱门,在建设路到体育馆的路上一共布置了8条挂幅、4幅pop等,并在体育馆门]前树上挂起彩灯,起到了较好的宣传效果和气氛营造。
内场:进门第一眼就能看到1#、2#楼的巨幅宣传,同时在座位周围悬挂4条横幅,分别对应了小高层、一期顶层多层、内街商铺、二期模型等。五彩气球、大舞台背景、彩带等充分营造了圣诞喜庆效果。
五、现场控制
①进场问题:
1、由于公司的活动分为二个组织程序,一是会场组织,二是xx宾馆酒会招待,所以使得部分工作人员没能及时到位,导致不能及时导流参会人员。
2、对xx业主的积极参与估计不足,时间安排与人员对不上。
3、兄弟单位的人员对进场程序了解不够,特别是在进场时的组织上显得管理上的沟通性不强。
②活动进程问题:
由于演出时间顺延两天,所以节目调整比较大,及时与主持人沟通,并提供相应的道具,成为演出时的重点,以致没能注意安排人员来调动整场气氛。互动节目效果一般,原因是没考虑到现场人员参与的便利性,以及答案的专业名词比较多比较拗口。另由于某些原因,与主持人沟通时间较短,以至主持人出现几次口误。
③奖项颁发问题:
本次活动是为娱乐性较强的圣诞节而组织的,所以在活动的抽奖和颁奖上也是采用了随意性强的自由活动为主没有按照原来的设定的程序来进行,例如邀请嘉宾来抽奖和颁奖。虽然在整个程序_感到很混乱,但总体上仍然得到了很多的客户的赞赏。使得整个抽奖的透明度和公正性得到保障。
六、评估
本次活动宣传、执行与销售整体协调、内容框架一致,识别性较强。对客户心理把握较准确,目的明确,内容清晰。特别是诠释中发的品牌价值,简洁、到位。现场整体布置看似繁杂、其实简洁。包装重点突出。但现场指示系统和功能分区标示不明,引导人员不足。
本次活动给了我们很多的经验与教训,也是对我们公司的组织能力上的一个很大的考衡。
一是,由于策划部门在这样的大型活动组织上很多同仁都没有经历过,所以在活动中一旦发生问题就显得无从及时调整的过程;
二是,由于xx剧院演艺人员到达时间较晚,双方的活动前的沟通时间几乎没有,也是我们在组织能力上的不足;
三是,活动是执行力不够,没有活动的应变的能力。策划部过于在文字的行文上的讲究,一旦在操作上存在调整的话就显得无从适的。
20xx年将要来临,在新的一年中随着二期项目的推广,将是对我部的活动执行力一个重大的考验。通过此次活动我们不但要总结失败的地方同时也要发扬成就之处,力争在新的一年中在推广二期项目时做的更好。
圣诞节是一个宗节,我们把它当作耶苏的诞辰来庆祝,因而又名耶诞节。这一天,世界所有的基督教教会都举行特别的礼拜仪式。交换礼物,寄圣诞卡,这都使圣诞节成为一个普天同庆的日子。圣诞节是基督教世界最大的节日。历史学家们在罗马基督教徒习用的日历中发现公元354年12月25日页内记录着:“耶稣降生在犹大的伯利恒。”经过研究,一般认为12月25日伴为圣诞节。随着基督教的广泛传播,圣诞节已成为各教派基督徒,甚至广大非基督徒群众的一个重要节日。在欧美许多国家里,人们非常重视这个节日,把它和新年连在一起,而庆祝活动之热闹与隆重大大超过了新年,成为一个全民的节日。12月25日的主要纪念活动都与那稣降生的传说有关。
耶苏的出生是有一段故事的,耶苏是因着圣灵成孕,由童女玛利亚所生的 马利亚的丈夫约瑟夫在与她成亲前发现她已经怀孕,便决不在与她成亲。神更派遣使者加伯列在梦中晓谕约瑟夫,叫他不要因为玛利亚未婚怀孕而不要她,反而要与她成亲,并把那孩子起名为“耶苏”,因为这个孩子是要他把百姓从罪恶中救出来的。
当玛利亚快要临盆的时候,罗马政府下了命令,全部人民到伯利恒务必申报户籍。约瑟和玛利亚只好遵命。他们到达伯利恒时,天色已昏,无奈两人未能找到旅馆渡宿,只有一个马棚可以暂住。就在这时,耶苏要出生了!于是玛利亚唯有在马槽上,生下耶苏。后人为纪念耶苏的诞生,便定十二月二十五为圣诞节,纪念耶苏的出世。但真实的诞生日就没有人知道了。
十九世纪,圣诞卡的流行、圣诞老人的出现,圣诞节也开始流行起来了。
2016年圣诞节祝福语,贺词:
1.我就是圣诞老人,我已经听到你的祈告,放心吧!今晚我会来到你家,为你施下健康&幸福&美丽的魔法,凡能看到圣诞树的人都能应验并成为世间最幸福的人!2.快乐的是圣诞节,悠扬的是鹿铃声,璀璨的是五彩灯,柔柔的是牵挂情,暖暖的是朋友心,忙碌的是短信响,幸福的是祝福到。圣诞愉快!圣诞节祝福语
3.我让阳光温暖你,用星光装点你;用美酒陶醉你,用美食满足你;用烟花灿烂你,用幸福淹没你…可我不做上帝很久了,只能用短信祝福你:圣诞快乐!4.我问过烦恼,它根本不爱您,还让我转告您不要自做多情,还有健康让我带封情书给您,他暗恋您狠久,并一生不变。祝圣诞快乐!5.我点击整个冬天看到了你的笑颜,复制你的笑颜粘贴在我的心间,下载我的思念另存为永远,打开我的手机让圣诞老人带去我最美好的祝愿:圣诞快乐。
6.即使寒冬,倍感温暖。烛光摇曳,华灯璀灿。炉火熊熊,张灯结彩。圣诞树下,礼物如山。钟声敲响,吉祥浪漫。祝福声声,幸福永远!7.听说你最近乐蒙了,刚到路口就遇到绿灯了,刚买的股票就开始飙升了,刚就的业又开始荣升了,总之想干啥啥都能成功了,来祝你圣诞快乐了!也该回个短信请我吃撑了。8.问世间,何以为贵?山以青为贵,水以秀为贵,物以稀为贵,月以明为贵,人以正为贵,友以挚为贵,情以真为贵,我以你为贵!祝你圣诞快乐!元旦快乐!9.我有一个好消息要告诉你:接下来几天,平安夜、圣诞、元旦节节相连,幸福、快乐、健康、平安紧接而来,亲情、友情、爱情、真情情情相牵,牵挂
10.我是圣诞树上飘落的雪花,为你送上温情的祝福;我是平安夜里悠扬的钟声,给你带去平安的问候。祝你圣诞快乐,平安夜平安!11.圣诞通知:由于圣诞期间圣诞老人忙于代言和演出,故决定所有礼物折成现金发放,请收到短信者凭验证码到各银行领取,您的验证码为:我生蛋,我快乐!2016年圣诞节祝福语,贺词
1.圣诞树上的雪花,悄然无声地飘落,远处悠扬的钟声,开启着你我的心扉,让爱酒满人间。
2.平安夜平平安安,圣诞节快快乐乐。爱你一辈子。(lz.cn)3.平安之夜的使者,向你报一声平安,让这祥和的旋律,伴随你度过今晚。
4.送你棵坠满礼物的圣诞树,顶上最大最亮那颗是我的真心,下面挂的是我的痴心,丝带里缠绕的是我的一颗不变的赤心,圣诞快乐!5.圣诞节五条禁令:禁止假装工作忙不理我,禁止发财忘了我,禁止有难不帮我,禁止吃巧克力不叫我!禁止闲时不想我!望认真贯彻!6.主耶稣的新年福音:要善待别人,要善待给你发短信的这个人,要经常请他吃饭,常买礼物给他,将你身上罪恶的金钱全部给他,主耶稣爱你!阿门!7.夜夜的相思,天天的思念,我的爱人,平安夜,圣诞节你虽然寂寞,却如此美丽!因为有我真心的祝福……
8.今年的圣诞节很想和你一起度过,相信你是圣诞老人送给我的最好礼物,能在那天见到你吗?我想你!9.什么是圣诞快乐?不是那快乐的时光,不是那鸟儿的歌唱,而是那愉快的念头和幸福的笑容!10.如果见面相处是圣诞老人送来的最好礼物,愿此时上帝也正为我准备一份最大的幸福!11.*^_^*请记住这个微笑,那是我对你的祝福,圣诞快乐!12.愿明亮喜庆的圣诞烛光温暖你一年中的每个日日夜夜,就如我的笑容时时刻刻充满你的心田!13.俺是者哥史街伤嘴惯信泥地任,椰是嘴向年泥地任,腰吻俺邮夺矮泥,约粮呆标俺地信!俺腰窄吓耶孔种嘴命粮地猩猩松泥!啊,芹矮地,向泥!圣诞节快乐!贺词
14.圣诞的光环印在白色的布上,渲染了一份心情。于是激起的涟漪里就满是一个圣洁的字——爱。圣诞快乐!15.此圣诞佳节,我只有一句话要告诉你:今天下班后我会空腹去找你!16.我要把一切喜庆变成奶油,所有祝福揉成巧克力,永远快乐做成蛋糕……砸向你!然后说声圣诞快乐!2016年圣诞节祝福语,贺词:
1.我就是圣诞老人,我已经听到你的祈告,放心吧!今晚我会来到你家,为你施下健康&幸福&美丽的魔法,凡能看到圣诞树的人都能应验并成为世间最幸福的人!2.快乐的是圣诞节,悠扬的是鹿铃声,璀璨的是五彩灯,柔柔的是牵挂情,暖暖的是朋友心,忙碌的是短信响,幸福的是祝福到。圣诞愉快!圣诞节祝福语
3.我让阳光温暖你,用星光装点你;用美酒陶醉你,用美食满足你;用烟花灿烂你,用幸福淹没你…可我不做上帝很久了,只能用短信祝福你:圣诞快乐!4.我问过烦恼,它根本不爱您,还让我转告您不要自做多情,还有健康让我带封情书给您,他暗恋您狠久,并一生不变。祝圣诞快乐!5.我点击整个冬天看到了你的笑颜,复制你的笑颜粘贴在我的心间,下载我的思念另存为永远,打开我的手机让圣诞老人带去我最美好的祝愿:圣诞快乐。
6.即使寒冬,倍感温暖。烛光摇曳,华灯璀灿。炉火熊熊,张灯结彩。圣诞树下,礼物如山。钟声敲响,吉祥浪漫。祝福声声,幸福永远!7.听说你最近乐蒙了,刚到路口就遇到绿灯了,刚买的股票就开始飙升了,刚就的业又开始荣升了,总之想干啥啥都能成功了,来祝你圣诞快乐了!也该回个短信请我吃撑了。8.问世间,何以为贵?山以青为贵,水以秀为贵,物以稀为贵,月以明为贵,人以正为贵,友以挚为贵,情以真为贵,我以你为贵!祝你圣诞快乐!元旦快乐!9.我有一个好消息要告诉你:接下来几天,平安夜、圣诞、元旦节节相连,幸福、快乐、健康、平安紧接而来,亲情、友情、爱情、真情情情相牵,牵挂
10.我是圣诞树上飘落的雪花,为你送上温情的祝福;我是平安夜里悠扬的钟声,给你带去平安的问候。祝你圣诞快乐,平安夜平安!11.圣诞通知:由于圣诞期间圣诞老人忙于代言和演出,故决定所有礼物折成现金发放,请收到短信者凭验证码到各银行领取,您的验证码为:我生蛋,我快乐!2016年圣诞节祝福语,贺词
1.圣诞树上的雪花,悄然无声地飘落,远处悠扬的钟声,开启着你我的心扉,让爱酒满人间。
2.平安夜平平安安,圣诞节快快乐乐。爱你一辈子。(lz.cn)3.平安之夜的使者,向你报一声平安,让这祥和的旋律,伴随你度过今晚。
4.送你棵坠满礼物的圣诞树,顶上最大最亮那颗是我的真心,下面挂的是我的痴心,丝带里缠绕的是我的一颗不变的赤心,圣诞快乐!5.圣诞节五条禁令:禁止假装工作忙不理我,禁止发财忘了我,禁止有难不帮我,禁止吃巧克力不叫我!禁止闲时不想我!望认真贯彻!6.主耶稣的新年福音:要善待别人,要善待给你发短信的这个人,要经常请他吃饭,常买礼物给他,将你身上罪恶的金钱全部给他,主耶稣爱你!阿门!7.夜夜的相思,天天的思念,我的爱人,平安夜,圣诞节你虽然寂寞,却如此美丽!因为有我真心的祝福……
8.今年的圣诞节很想和你一起度过,相信你是圣诞老人送给我的最好礼物,能在那天见到你吗?我想你!9.什么是圣诞快乐?不是那快乐的时光,不是那鸟儿的歌唱,而是那愉快的念头和幸福的笑容!10.如果见面相处是圣诞老人送来的最好礼物,愿此时上帝也正为我准备一份最大的幸福!11.*^_^*请记住这个微笑,那是我对你的祝福,圣诞快乐!12.愿明亮喜庆的圣诞烛光温暖你一年中的每个日日夜夜,就如我的笑容时时刻刻充满你的心田!13.俺是者哥史街伤嘴惯信泥地任,椰是嘴向年泥地任,腰吻俺邮夺矮泥,约粮呆标俺地信!俺腰窄吓耶孔种嘴命粮地猩猩松泥!啊,芹矮地,向泥!圣诞节快乐!贺词
圣诞节主题活动总结(一)
本次的圣诞节活动圆满的结束了,气氛也很好,孩子的表现也很棒,受到家长的好评。
表演节目的环节还可以,孩子表现的很棒,特别是亲子活动,家长参加的积极性很高,表演的很精彩,增进了家长与孩子的感情,同时培养孩子自我的表现,环节衔接的也很好,特别是孙老师的舞蹈全场轰动。
篝火活动有些不足,场地比较大,麦克的声音比较小,家长听不清楚,刚开始围圈时家长不知道要干什么,在拔河的时候也比较乱,班级和班级之间没有分清楚,夹球时有些失败,整个篝火的时间有点长,有的孩子着急走,老师和老师的配合也不是很好,老师不明白篝火的具体细节,不知道怎样和家长去说。该怎样去配合。
不足之处:
1、前期的宣传不是很到位,各班老师和家长沟通的不是很好。
2、在放音乐时有些过快,音乐的大小声掌握的不是很好。
3、室内的灯光比较暗,家长和孩子最后有出来的。
4、篝火时,老师和老师的配合不是很好,老师不知道整个环节。
5、在发礼物时比较乱,没有秩序,家长都自己拿的。
每次活动都会有突发的事件,没有想到怎样去处理突发事。但整个活动还可以,得到了家长的认可,孩子也有很大的进步,每次活动孩子都会锻炼孩子。每次的活动也会给我们更多的经验。
圣诞节主题活动总结(二)
圣诞晚会圆满成功了!这是大家努力的结果。但是,这中间的心酸与泪水是所有人都体会不到的。我们文艺部很强大,这不容置疑!
记得一开始学姐们对我们说圣诞晚会有我们部门主办的时候,我的心情是无法用语言来形容的。因为一场大的晚会的筹办是极具挑战性的,这包括宣传、节目的征集、节目的审核、场地的审批和布置、服装、评委的邀请、现场的秩序与人员安排等等。这一系列的事情不仅需要耐性和冷静的头脑,更要求我们临危不乱并且能掌控全局。这虽然很难,但我们做到了!
从征集节目的宣传单贴出去后,我们11个人就开始忙碌起来了,不停地接收来自各个学院同学的报名短信,而同学们的热情与对我们工作的支持让我们更加有热情和信心为大家呈现出一台高质量的晚会!学姐将工作划分到人,我们开始盯节目并且和各个节目的负责人联系,我相信从中我们都学会了怎样和别人沟通才能收获最好的结果。一审和二审都比较的粗糙,这是实话。但是,最大的问题不是出在我们身上的!说实话,真的很感激参加节目的表演者,不管他们上还是没上圣诞晚会,他们都是很棒的!到三审的时候,就比较正规了。是在表演场地-艺术学院的报告厅进行的。留下来的节目我相信都是很棒的,虽然有些更棒的因为种种原因没有上,但就让我们相信金子在哪儿都会发光的!
那天晚上,现场是真的有点混乱。但主要是因为想看节目的人太多了啦!节目场地的限制让很多同学都不能进去看,虽然很遗憾,但这正说明了我们的节目有吸引力呀!接连不断的掌声和阵阵不绝的笑
声是对我们所有工作人员的肯定更是对我们莫大的慰藉,我们知道,将近一个月的辛苦没有白费,我们获得了肯定。还记得当主持人宣布“今天的晚会到此结束”时,我们11个人留下了激动的泪水,我们相拥在一起,感受着属于我们的荣耀!晚会一结束,感觉身上卸下了一个大包袱,真的体会到了浑身轻松的感觉。之后,我就全身心的投入到了考试的准备中,希望自己能考好了回家过寒假。
而现在想想,虽然圣诞晚会搞得我们身心俱疲,但是收获也是很多的。我们学会了怎样在最短的时间内收获最大的收益;学会了怎样和别人友好的沟通,怎样抓住别人的心理;学会了面对突发状况,要开动自己的脑筋想办法而不是着急的跺脚或者哽咽;学会了面对不会的东西要自己去主动的去学,因为没有人总等在那里等着为你解决问题,只有自己学会了才是正理儿。这次经历让我更加明白只有自己掌控全局了,你才能让自己独当一面,才能做到面对任何事情都不慌乱!
希望我们主持的活动能够给大家带来欢乐!好了,这些就是我从这次圣诞晚会的经历中得到的。我想下次,我、我们会做得更好,我们等着下一次的挑战!文艺部的各位,一起努力吧!
圣诞节主题活动总结(三)
这次圣诞节的活动所有学生会同学参与热情很高,对工作很积极,每一位成员都想尽自己最大的努力办好这次活动。所有成员间相互帮助,相互配合,使这次活动可以顺利进行。
这次活动内容较丰富,比较受同学欢迎,参加游戏的同学玩的都很快乐,我们开展的游戏很受初中同学的欢迎,参与热情很高,是这次活动比较成功的地方。
圣诞老人在活动中起到很好的引导作用,及时调整各个游戏项目间的参与人数。
所有组织人员都能安排同学在保证安全的情况下进行游戏。
学生会成员之间配合灵活,在游戏中调动活动气氛,使游戏更有趣。
很多同学喜欢大厅的圣诞树等布置,有圣诞节的气氛。
但这次活动也有不足的地方。
个别工作人员不能及时到游戏项目地点组织活动。[在以后的活动要加强监督]
操场活动的秩序不是很好。[设置警戒线,引导参加活动的同学]
参与游戏的大多是初中同学,高中同学大多选择看视频。[在选择游戏上应注意兼顾不同年龄]
及早准备有关活动的创意,才能提高效率,尽可能把活动前的准备作周全。[平时关注相关的活动,学习经验]
圣诞节活动的目的在于为同学们调节紧张的学习生活,同时增添节日的气氛,总体来看这次活动比较成功。
圣诞节主题活动总结(四)
此次活动,我们本着:丰富孩子业余文化生活,增加孩子、家长之间相互交流、互相沟通为目的,总体来说:活动主体明确,整场晚会的节目内容、效果氛围比较好,基本上达到了预期效果,孩子的节目丰富,活动气氛良好,活动现场整体的工作的很好。
一是节目内容丰富精彩,编排得当,引人注目;本次活动,从发起到演出共不到一个星期的时间,在如此短的时间内,能有如此好的预期效果已经是很不错了。
二是大家分工明确,团结一致,积极努力,力求将活动做到最好;从场地的布置、器材的准备、物品的发放等一系列工作都做到了精心准备。为了不让活动出现一点点闪失,各个环节都考虑的非常周全。
三是在未安排的情况下,能够对现场的突发事件作相应处理,整个表演比较流畅,节目精彩异常;这次节目表演,我们以班级为单位进行节目的报名。然后再到舞台上进行表演、展示,同时对在市场的小朋友没有进行节目的报名和参加,我们会在活动的现场临时加上由孩子自愿上台进行才艺展示,活动反应非常的活跃。
在这次活动中,我班孩子表现棒极了!孩子们通过自己的努力兑换了自己喜爱的玩具及奖品,好开心。通过这次的活动,让孩子们充分展示了自己,体验到努力就会成功;通过活动,让师生们共同感受到了朗训大家庭的温暖。我在对我的班级进行感恩回放时,我真心的有感而发,在与我的孩子这一年的相处中,我真的感觉到非常的难能可贵,孩子的点点滴滴都铭记于心,与孩子的相处是快乐的,他可以让自己忘却很多的烦恼,让自己成为一个孩子,天真而又无邪。
孩子总是可以给自己到来无尽的惊喜,每一个孩子都是那么的优秀,他们的节目每个都那么的完美,在做这一年的总结的时候,我发现家长朋友们要比我的付出多很多,孩子今天的成功离开父母的辛勤劳动,在以后的生活中要孩子多感恩父母,做个好孩子,做个乖孩子。
在这次的圣诞节,我真的要衷心的感谢我的家长朋友们,在我的工作过程中,他们给了我很对的帮助,不管是在孩子的教育方面,还是在孩子的成长历程中。孩子们在这一年真的长大了很多,由原来的小不点,长成了现在聪明懂事的孩子。其实我真的想在这里对我的家长朋友们说一声:“你们辛苦了,真的非常的谢谢你们”把您最宝贵的宝贝送到我的手中,让孩子的童年有我的陪伴,让我和孩子们一起成长。一起学习。
总而言之,在以后的生活中,要不断的提高自我修养,和自我的教学手段,给孩子创造一个良好的学习环境,给孩子一个充分展现自我的舞台,寓教于乐,给孩子最大的展现空间,进行自我展现和学习。
圣诞节主题活动总结(五)
经过一段时间的讨论,圣诞节在__举行,之前还以为会在活动中产生各种各样的混乱事情,但是现在看来,并没有发生。因此,这就给此次举办的活动能真正意义上的圆满结束划上一个句号。
一个活动的成功举行,靠的不仅仅是一个人的力量,更重要的是全体工作人员的积极配合。从各个游戏环节的人员分配,到各班主任、英语老师对本班学生进行活动的情况落实,中间经历了一些摩擦和延误,也少不了大部分工作人员的认真投入。
在活动过程中,我主要进行游戏负责人员的分配和部分物资的购买。最初的策划方案并没有人员的具体安排,导致实习组长超额的工作量和其他人员的无事可干。当把各游戏负责人确定下来后,大家各司其职,组长只需进行提醒和统筹,工作过程显得更加有序。物资购买方面,由于预算比较迟批下来,购买时显得很仓促。不过卖家和快递都很尽力帮忙,没有对活动的进行造成很大影响。不过,如果时间能提前些会更好。
活动中遇到比较大的摩擦是初二年级的圣诞节活动举行,也是我们需要进行反思、改进的问题。作为宝一外的实习老师,我们有义务和初一的实习老师合作策划圣诞节活动。但作为初二年级的实习老师,我们没有提前和指导老师沟通,知会她们初一举办圣诞节活动这件事。结果是活动举办前两天,指导老师偶然和我提起圣诞节打算在班里举办活动,我才和她说起初一即将举办圣诞节活动的事。
出乎我意料的是,初二的英语老师不仅不担心课时紧的问题,还很乐意举办活动。她们认为,初二学生整天学习,比较少活动,难得有这个机会放松一下。另外,看到初一的学生有游戏玩,他们什么活动也没有,加上之前网上的传言,很可能对学校造成不良影响。
总之,老师们很希望学生能参加这次圣诞节的活动。但由于场地和时间准备等问题,和初一学生一起到体育馆举行活动不大现实。于是,我们商讨能不能在各个班级举行,在第七八节课之前由实习老师负责游戏的组织,指导老师协助维持秩序。另外,老师们利用中午英语练字的时间,教会学生唱一首有关圣诞节的歌曲;下午最后一节社团活动课,为留在教室的学生播放影片;周六日回去做有关圣诞节的手抄报。虽然初二的学生不能到体育馆玩游戏,不过各班进行游戏的情况也不错,特别是发糖和南瓜灯的环节,学生都很兴奋。从早上第一节到下午第六节,各班的圣诞节活动有序进行着。虽然初二这次顺利举行了活动,但个人觉得以后两个年级举办活动时还是互相知会比较好。
由于初二的年级组长和实习老师开过会,强调以后有什么活动要及时知会她们,因此我们说了这次初一即将进行的配音大赛。她们依然很乐意让初二的学生也参加这次比赛。
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