服装设计助理专业电子简历（精选14篇）
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随着各地法院法官员额制改革的落地, 如何招录、培养优秀的法官助理, 让法官从繁杂的事务性工作中解脱出来专心裁判, 是落实以法官员额为核心的法院人员分类管理改革的基础性工作。改革后, 法官助理不但要成为法院内部审判辅助事务的主要承担者, 还将成为法院员额内法官遴选的主要后备力量。因此, 建构规范、完善的法官助理招录制度对推进人民法院队伍正规化、专业化、职业化建设, 提高人民法院队伍整体素质和专业水平具有极为重大的现实意义。区别于面向社会公开招录的法官助理的常规模式, 从政法专业毕业生中招录法官助理的模式, 可以从面向政法专业毕业生招录范围、招录标准、招录程序及初次任用等几个方面建构一套特别的法官助理招录制度, 形成面向社会公开招录与从政法专业毕业生中招录的二元化法官助理招录模式。同时, 建立从政法专业毕业生中招录法官助理的规范机制需要明确政法院校、政法专业的范围, 不同审级、不同区域的法院可以结合自身条件设置从政法专业毕业生中招录法官助理的基本条件。
一、从政法专业毕业生中招录法官助理的招录范围
从专业院校招录专业人才的招录机制改革公安系统已经有较好的改革成果, 2015年, 人力资源和社会保障部、公安部、国家公务员局三部门联合发布了《关于加强公安机关人民警察招录工作的意见》 (人社部发〔2015〕97号) 提出了为了健全完善公安机关人民警察招录机制, 将建立体现人民警察职业特点、有别于其他公务员的人民警察招录制度, 形成双轨制的招警工作机制, 既有效提高公安院校公安专业毕业生入警比例, 确保其成为公安队伍补充警力的主要渠道, 又畅通有志于公安事业的其他青年入警渠道, 把符合公安工作需要的各类优秀人才集聚到公安机关, 从源头上提升公安队伍的整体素质和战斗力。此后不久, 中央编办、人力资源和社会保障部、公安部、教育部、财政部以及国家公务员局联合发布文件《人力资源和社会保障等六部门关于公安院校公安专业人才招录培养制度的改革意见》 (人社部〔2015〕106号) 确定了中国人民公安大学、中国刑事警察学院等32所公安普通高等院校的三十余个公安类研究生、本科与专科专业为公安专业人才招录培养制度改革的高校和专业范围。公安机关的人民警察招录机制改革已经先行一步, 形成了比较完善的双轨制招警工作机制。人民法院的法官助理招录机制可以参考借鉴。建立从政法专业毕业生中招录法官助理的规范机制, 首先也需要明确政法专业院校、政法专业的范围, 既以此为契机提高政法院校培养政法专业人才的针对性, 也通过此项改革招录优秀的政法专业人才进入人民法院从事审判工作。
(一) 政法院校的范围
一般认为, 专业性政法院校在政法专业毕业生培养方面具有较强的专业优势, 比如:西南政法大学素来被称为法学教育界的“黄埔军校”, 西南政法大学的毕业生遍布全国各地法院、检察院以及法学院, 有的毕业生走上法院、检察院的领导岗位担任法院院长或者检察院检察长, 有的毕业生在法学院校担任院校长。同时, 有的其他专业性大学的法学院校具有复合型法律人才培养的特点, 诸如中央财经大学法学院、西南财经大学法学院等财经类大学的法学院, 他们培养的法律人才不但具有较强的法律素养, 同时还兼具财经类的专业特长。除了传统“五院四系”政法院校外, 现在我国有近百所大学的法学院已经具有较强的教学、科研水平, 所培养的政法专业毕业生也深受各地司法机关的欢迎。
结合各个政法院校的教学水平、科研实力等整体水平, 可以将以下一百所政法院校纳入从政法院校毕业生中招录法官助理的院校范围。
1、北京大学法学院;2、中国人民大学法学院;3、中国政法大学;4、武汉大学法学院;5、清华大学法学院;6、西南政法大学;7、华东政法大学;8、吉林大学法学院;9、厦门大学法学院;10、中南财经政法大学法学院;11、复旦大学法学院;12、浙江大学光华法学院;13、上海交通大学凯原法学院;14、南京大学法学院;15、中山大学法学院;16、对外经济贸易大学法学院;17、南京师范大学法学院;18、山东大学法学院;19、苏州大学王健法学院;20、北京师范大学法学院;21、南开大学法学院;22、四川大学法学院;23、湘潭大学法学院;24、西北政法大学;25、中国人民公安大学法学院;26、华中科技大学法学院;27、重庆大学法学院;28、华中师范大学政法学院;29、大连海事大学法学院;30、暨南大学法学院;31、辽宁大学法学院;32、郑州大学法学院;33、湖南大学法学院;34、东南大学法学院;35、上海财经大学法学院;36、中南大学法学院;37、黑龙江大学法学院;38、上海大学法学院;39、北京航空航天大学法学院;40、中央民族大学法学院;41、华南理工大学法学院;42、西安交通大学法学院;43、中央财经大学法学院;44、兰州大学法学院;45、北京理工大学法学院;46、西南财经大学法学院;47、中国海洋大学法学院;48、同济大学法学院;49、安徽大学法学院;50、湖南师范大学法学院;51、扬州大学法学院;52、云南大学法学院;53、山西大学法学院;54、外交学院法律系;55、福州大学法学院;56、东北财经大学法学院;57、河海大学法学院;58、烟台大学法学院;59、江西财经大学法学院;60、华南师范大学法学院;61、甘肃政法学院;62、西北大学法学院;63、南昌大学法学院;64、海南大学法学院;65、浙江工商大学法学院;66、深圳大学法学院;67、河南财经政法大学法学院;68、华侨大学法学院;69、河南大学法学院;70、中国青年政治学院法律系;71、华东理工大学法学院;72、哈尔滨工业大学法学院;73、上海政法学院;74、福建师范大学法学院;75、河北大学法学院;76、广东商学院法学院;77、中南民族大学法学院78、东北大学文法学院79、西南民族大学法学院80、中国科学技术大学公共事务学院;81、中国地质大学法学院;82、汕头大学法学院;83、东北师范大学政法学院;84、首都经济贸易大学法学院;85、北京交通大学人文社会科学学院;86、北京外国语大学法学院;87、大连理工大学文法学院;88、上海海事大学法学院;89、青岛大学法学院;90、南京财经大学法学院;91、上海对外贸易学院法学院;92、山东师范大学法学院;93、大连理工大学文法学院;94、天津大学文法学院;95、广西大学法学院;96、西南大学法学院;97、广东外语外贸大学法学院;98、北京科技大学文法学院;99、贵州大学法学院;100、武汉理工大学文法学院。
另外, 由于我国幅员辽阔, 各个地方经济发展相差较大, 对政法院校毕业生的吸引力也不同, 特别是中西部偏远地区难以招录到优秀的政法专业人才, 所以中西部偏远地区的法院可以放宽从政法毕业生招录院校的范围, 可以从其他政法类院校招录本科生或者专科生从事法官助理工作, 对放宽条件地区的政策可另行制定。
(二) 政法专业毕业生的招录专业范围
根据我国《国家公务员考试专业分类目录》, 法学类的研究生专业、本科生专业及专科生专业有近八十个, 可以根据国家公务员考试专业分类目录确定从政法专业毕业中招录法官助理的专业范围。具体如下:
1. 研究生专业。
法学, 法律, 比较法学, 宪法学与行政法学, 中国刑法学, 国际法, 经济刑法学, 犯罪学, 民法学, 刑事诉讼法学, 行政诉讼法学, 法学理论, 法理学, 法律史, 刑法学, 民商法学, 诉讼法学, 经济法学, 环境与资源保护法学, 国际法学, 国际公法, 国际私法, 国际经济法, 军事法学, 航空法与空间法, 国际人权法, 国际环境法, 国际民事诉讼与仲裁, WTO法律制度, 中国司法制度, 比较司法制度, 比较刑法学, 司法制度, 法律逻辑, 知识产权, 知识产权法学, 民族法学。
2. 本科专业。
法学, 知识产权, 监狱学, 知识产权法, 诉讼法, 法律, 国际法, 刑事司法, 律师, 涉外法律, 经济法律事务, 法律事务, 大法学, 经济法学, 涉外法律事务。
3. 专科专业。
司法助理, 法律文秘, 司法警务, 法律事务, 涉外经济法律事务, 经济法律事务, 律师事务, 行政法律事务, 法律, 书记官, 海关国际法律条约与公约, 检察事务, 经济法, 商贸法律, 法学, 律师。
二、从政法专业毕业生中招录法官助理的招录标准
最高人民法院发布的《全国法院人才队伍建设规划纲要 (2010~2020年) 》指出“要结合不同审级、区域法院的人才队伍现状和审判工作职能, 培养不同层次的专业人才。其中, 最高人民法院和高级人民法院侧重培养法律和司法政策研究性人才;中级人民法院侧重培养司法及管理技能型人才;基层人民法院侧重培养司法实务应用型人才”。不同审级、不同区域的法院因为审判职能的不同, 对人才的需求层次亦不一样。高层级的法院重点需求研究型的人才, 中基层法院则重点需求管理型、实务性人才, 因此, 不同审级、不同区域的法院可以结合自身特点确定不同的法官助理招录标准。
(一) 最高人民法院和高级人民法院
最高人民法院和高级人民法院的业务更多基于审判指导、审判监督的职能的定位, 人才招录培养侧重于培养法律和司法政策研究性人才。因此, 最高人民法院和高级人民法院可以重点招录科研能力较强的博士研究生担任法官助理。在招录进博士研究生时还可以对博士研究生的科研能力进行条件量化, 如:是否参与过国家级、省部级科研课题项目, 是否在国家级、省部级期刊上发表过学术论文, 是否有某个专业领域一定的研究成果等的条件。
(二) 中级人民法院和省会城市城区基层法院
中级人民法院因具有指导、监督辖区基层法院的职能定位以及所在城市一般为地级市以上的城市, 对人才具有一定的吸引力。同时, 省会城市城区基层法院因处于省会城市, 具有较好的区位优势, 对优秀在毕业生具有较强的吸引力。因此, 对中级人民法院和省会城市城区基层法院, 可以重点招录优秀的硕士研究生担任法官助理。招录的硕士研究生也可以设置一定的条件, 考察硕士研究生在校期间是否参与过省部级、地市级或者校级科研课题项目, 是否在省部级、地市级刊物上发表过学术论文等能综合评价毕业生综合能力的条件。
(三) 其他区、县基层法院
我国法院系统80%的人员在基层, 80%的案件在基层, 基层法院每年要办理的案件近千万件, 根据基层法院的职能定位, 基层法院人才招录培养定位于侧重培养能化解矛盾纠纷的司法应用型技能人才, 因此, 大部分基层法院招录具有本科学历的毕业生就可以满足基层法院培养司法应用型人才的需求。但是, 近年来由于法院案件数量的急剧增长, 在法院人员增长较少的情况下, 基层法院面临着巨大的人案矛盾, 基层法院法官、审判辅助人员的工作压力较大。部分地方的基层法院特别是一些偏远的基层法院面临人才青黄不接、人才断层的人才荒, 通过面向社会公开招录, 无人报考或者达不到开考比例, 难以招录到符合条件的法官助理。因此, 对中西部地区特别是偏远地区的基层法院可以适当放宽条件, 招录一般大学或者专科院校的优秀本科生、专科生担任法官助理。适当放宽中西部偏远地区基层法院的招录条件, 可以适当延长该类招录人员的基层服务年限, 其他人员一般需要在基层法院服务5年方可交流、调动, 而通过放宽条件招录的法官助理, 则可以将在基层服务的服务年限延长为10年, 以保证中西部偏远地区审判人才队伍的稳定性。
三、从政法专业毕业生中招录法官助理的程序
除最高人民法院的法官助理主要由国家公务员考试统一招考及面向全国在职公务员统一遴选外, 地方各级法院的法官助理则主要通过各省的公务员招考形式进行招录。今后, 随着法院系统人财物省级统管改革措施的落地, 地方法院的法官助理将主要由省级法院会同相关的组织人事部门负责招录。从政法专业毕业生中招录法官助理在招录的程序、考试的内容设置等方面可以与一般公务员招考区别开来。
(一) 由用人法院上报招录法官助理人数及招考条件
从政法专业毕业生中招录法官助理可每年举行一次, 一般情况可以在每年上半年4~5月举行, 与应届毕业生毕业时间大致吻合, 也允许往届的政法毕业生报考。每年年初, 由用人法院将单位将要招录政法专业毕业生的数量逐级上报至省级法院。用人法院可以结合单位空余编制数量, 人员调动、辞职及退休等流动数量情况, 确定从政法专业毕业生中招录法官助理的具体数量。不同层级的法院还应当结合自己法院的层级、区域条件设置不同的招录条件, 层级较高、区域条件较好的法院可以招录高层次的政法专业毕业生, 偏远地区的基层法院可以放宽从政法院校招录毕业生的条件。
(二) 省级法院会同省级组织人事部门统一发布招考公告
省级法院确定辖区各法院的法官助理招考人数及招考条件以后, 及时将招考人数及招考条件报至省级组织人事部门, 并由省级法院和省级组织人事部门统一发布法官助理招考公告。公告需要明确法官助理招考的基本条件, 例如:必须具有中华人民共和国国籍, 拥护中华人民共和国宪法, 年龄在18周岁到35周岁之间, 具有良好的政治、业务素质和道德品行, 具有正常履行职务的身体条件, 具有符合职位要求的文化程度和工作能力, 符合《公务员法》的回避条件, 符合法律、法规规定的其他资格要求。同时, 公告还要明确各个法院招录不同岗位法官助理的特殊要求, 如:高级法院招录优秀的博士研究生, 中级法院及省会城市基层法院招录优秀的硕士研究生, 一般基层法院招录重点大学的优秀本科生, 偏远地区基层法院及派出法庭可以放宽招录专科院校的大专毕业生, 但要求被录取至该单位需要服务定向服务10年, 方可交流、调动等等条件。
(三) 省级法院会同省级组织人事部门统一组织考试
从政法专业毕业生中招录法官助理可以与一般公务员招考形式进行适当的区分, 一般公务员招考主要考试内容为《行政能力测验》和《申论》, 而从政法专业毕业生中招录法官助理则可以重点考察考生对案件事实的分析能力, 对案件争议焦点的归纳能力, 对案件的法律适用能力以及对疑难、重大、热点法律问题的分析理解能力, 还可以重点考察毕业生的法律问题专题调研能力。既区别于一般公务员考试的考试内容, 也区别于司法考试单纯考查记忆法律知识的能力, 重点考察考生法律适用、法律推理、案件归纳、争议焦点处理以及法律专题调研等法院需求的综合能力。
从政法专业毕业生中招录法官助理的面试也可以结合法院工作的实际需要进行设计, 诸如重点考察考生应对法庭突发事件的能力, 接待信访当事人的能力, 向审判委员会汇报案件的能力, 合议庭研究案件的能力, 组织法律专题调研的组织能力等等与法院工作息息相关的综合能力。
四、从政法专业毕业生中招录法官助理的任用
自《人民法院五年改革纲要》提出“随着审判长选任工作的开展, 结合人民法院组织法的修改、高级人民法院可以对法官配备法官助理和取消助理审判员的工作进行试点, 摸索经验”开始, 最高人民法院先后发布了《关于加强法官队伍职业化建设的若干意见》《关于在部分地方法院开展法官助理试点工作的意见》《关于在西部地区部分基层人民法院开展法官助理制度试点、缓解法官短缺问题的意见》《关于在西部地区部分基层人民法院开展法官助理制度试点的实施方案》《关于建立法律实习生制度的规定》等意见、方案指导地方法院探索完善法官助理制度, 法官助理的探索改革之路已近二十余年。但目前, 尚没有形成完善的法官助理招录、培养和任用机制, 随着以法官员额制为核心的法院人员分类管理的推进, 法官助理的定位是为法官减轻事务性工作的审判辅助人员以及员额内法官遴选的后备力量。因此, 建构一套完善的法官助理任用、培养制度是法院人员分类管理的基础性工作。
(一) 法官助理单独职务序列的等级设置
法院人员分类管理改革落实以后, 法官助理将实行单独职务序列, 但目前尚未形成明确的法官助理职务序列制度。结合我国法官等级及公务员职级的设置, 可以将法官助理设置为三等八级, 分别与公务员办事员至巡视员一一对应。 (详见表1)
其中, 基层法院可以设置三级初级助理至一级中级法官助理等六个法官助理等级, 中级法院可以设置一级初级法官助理至一级高级法官助理等六个等级的法官助理, 高级法院、最高人民法院可以设置三级中级法官助理至一级高级法官助理等五个等级的法官助理等级。
今后初任法官将由省级法院统一遴选并原则上到基层法院任职, 再逐级遴选至上级法院。可以规定, 凡是具有一级初级法官助理资格, 即可以参加初任法官遴选。一般情况下, 法官助理进入中级法官助理等级就已经遴选为员额内法官, 但今后的法官将是可进可出的动态性状态, 如果法官助理遴选为员额内法官后, 不适应法官工作, 或因受到法官惩戒, 或因工作岗位调整, 或由院庭长等领导职务改为非领导职务等其他原因, 需要退出法官员额, 则可以对应较高等级的法官助理等级, 保证法官与法官助理之间能够有畅通的交流轮岗制度。
(二) 从政法专业毕业生中招录法官助理的初任等级设置
初次担任法官助理, 原则上应当具有高等院校大学本科以上学历, 并取得法律职业资格, 中西部偏远地区基层法院可以适当放宽至高等院校法律专业专科毕业, 新招录的应届大学专科生、本科生、硕士研究生以及博士研究生可以根据不同学历层次确定法官初任等级。具有一定工作年限的政法专业毕业生则可以考虑其工作年限、任职经历综合确定其初任法官助理等级。 (详见表2)
(三) 法官助理等级晋升的规定
畅通法官助理的晋职晋级途径, 可以激发法官助理的工作活力, 留住优秀的审判辅助人才, 为员额内法官助理遴选储备优秀的后备力量, 同时, 也可以打通基层法院工作人员的职业天花板, 保证司法审判人才队伍的稳定性, 也可以为员额内法官可进可出提供制度支撑。法官助理等级晋升可以设置以下几部分。
晋升二级初级法官助理, 应当任三级初级法官助理两年以上;
晋升一级初级法官助理, 应当任二级初级法官助理三年以上;
晋升三级中级法官助理, 应当任一级初级法官助理三年以上;
晋升二级中级法官助理, 应当任三级中级法官助理四年以上;
晋升一级中级法官助理, 应当任二级中级法官助理四年以上;
晋升二级高级法官助理, 应当任一级中级法官助理五年以上;
晋升一级高级法官助理, 应当任二级高级法官助理五年以上。
五、结语
随着法官员额制改革措施的落地, 如何招录、培养优秀的法官助理是当前各地法院亟待解决的难题。从政法专业毕业生中招录法官助理, 可以形成以司法实务为导向的政法院校人才培养模式, 可以最大限度的保证招录法官助理的专业性。招录、培养优秀的法官助理, 让他们既成为减轻法官事务性工作的左右手, 也成为员额内遴选的后备军, 是落实以法官员额制改革为核心的法院人员分类管理制度的基础性工作, 也是人民法院审判队伍正规化、专业化、职业化可行之路。 (课题组成员:罗伟、龚箭、王勇、周俊、李桂红等课题组联系人员。)
摘要：建构、完善从政法专业毕业生中招录法官助理的规范机制, 有利于推进法院队伍正规化、专业化和职业化建设, 有利于促进以法官员额制为核心的法院人员分类管理制度的良性运转。从政法专业毕业生中招录法官助理需要充分考虑法官助理工作的专业性要求, 在招录程序、招考内容区别于面向社会公开招录法官助理的招考模式。从政法专业毕业生中招录法官助理, 还需要进一步完善单独职务序列法官助理等级的设置、新招录法官助理的初次任用以及晋职晋级等相关配套制度。
关键词：政法院校,政法专业,法官助理
参考文献
[1]刘斌.从法官“离职”现象看法官员额制改革的制度逻辑[J].法学, 2015 (10) .
【关键词】电子电气；毕业设计；思考
近年来，加强应用型人才培养成了各个高校提高人才培养质量的重要抓手，在课程体系、教学内容、教学环节设计等方面进行了众多的教学改革。毕业设计环节的思考与改革同样也受到了各个学校的重视，各个学校都针对自身情况对毕业设计工作进行了不断的实践与探索。
一、电子电气专业毕业设计的现状分析
毕业设计是人才培养环节的一个重要组成部分，质量的高低主要取决于毕业设计环节运行机制、指导教师、学生三方面，其中运行机制是保障，指导教师和学生是主体。首先在运行机制方面，虽然有具体的规章制度，但相对陈旧。比如毕业设计教学质量的监控机制，运行中“监”都做得比较到位，但“控”就存在较大问题，针对指导教师和学生两大主体的一些评估和惩戒无法实质到位。其次在指导教师方面，教学任务较重，人均指导毕业生8人以上，时间和精力无法满足毕业设计质量提升的要求。尤其是部分青年教师对如何提升毕业设计质量没有进行深入思考和探索，对毕业设计的教学改革缺乏研究。再次从学生层面来讲，我校电子电气类专业学生的高考成绩大部分都比二本线稍高，生源情况不是很好。学习基础相对不太好，部分学生主动学习能力较弱，特别是专业知识的学习更不主动。从分析中可以发现，提升本科毕业设计质量是一个系统工程，需要运行机制、指导教师、学生甚至学生实习单位几个方面相互协调才能做好。下面从运行机制、选题创新、模式创新、过程监控等几个方面进行探讨。
二、电子电气专业毕业设计的主要方法与措施
（1）运行机制。学生的自主性激发是毕业设计质量高低的关键所在。应建立一套科学合理的毕业设计管理运行机制，深入有效实施以提高毕业设计指导教师和学生的积极性。加强学生对毕业设计环节重要性的认识与理解，奖惩并行。比如加重优秀毕业论文指导教师的教学业绩考核绩点，进行相应的物质奖励，做好优秀毕业论文的选编工作。（2）选题创新。严格选题审核过程，避免选题过难、过简单、要求过高。选题过程中应遵循真题真做原则，鼓励学生结合自身兴趣自立课题。指导教师应充分调研提供的课题，结合地方产业人才需求，结合自身科研与地方产业的对接点，形成质量较高的选题。应做到学生与指导教师对课题的同步理解。（3）模式创新。积极开展毕业设计模式创新，传统毕业设计基本上在校内完成，目前各地产学研结合工作都有较大的进展。毕业设计同样可以与地方企业、科研单位、实习基地等相结合来开展，进一步拉近人才培养与人才需求的距离。既可以避免部分学生工作与毕业设计之间的矛盾，又可以弥补师资不足，还可以缩短学生工作的适应期。（4）过程监控。对毕业设计各个环节的监控都必须落到实处，这样才能有效保障毕业设计质量。针对这一环节，以指导教师和学生填写毕业论文指导手册的手段作为基本保障，确保指导教师精力和指导工作都能比较好地到位。
三、从人才培养的角度系统地看待毕业设计环节
（1）人才培养计划修订。做好毕业设计工作的基础在于对人才培养计划的严格贯彻与执行，我校电子电气类专业多次专门针对实践创新能力培养进行了人才培养计划的修订。在培养计划中增加实践教学环节比重，开设面对工程应用的实训环节，如电子工程师、电气工程师实训等；开设各类培养实践动手能力的基础环节，如基本技能训练、各类课程设计；开设以就业为导向的实践性课程，如系统设计与开发等；加强实验课程中综合设计实验的比重。（2）早准备，早动手。如何引导学生到真正的能力培养轨道上来成为当前教学的首要任务。在低年级引导学生参加学生专业社团，目前我校的电子科技协会已经初具规模，在这方面起到了良好的作用。通过高低年级学生在一个环境下学习，发挥高年级学生对低年级学生的影响作用。鼓励低年级学生加入高年级学生的创新活动。这些将为毕业设计工作打下良好的基础。（3）发挥科技活动的带动作用。针对学生的各类科技活动目前还不能完全满足学生需要，但这些项目对于激发学生的科研自主性有非常好的作用，而且可以为毕业设计工作提供良好的训练准备。引导学生辅助教师科研，参加教师学术活动，对学生同样有很好的启蒙作用。（4）发挥竞赛的辐射能力。竞赛往往是优秀学生的舞台，但是竞赛工作的开展同样对毕业设计工作有很好的推动作用。各类竞赛需要各方面的学生，而且竞赛培训工作对于学生而言是非常有益的。扩大竞赛培训面，提高竞赛培训质量，争取获得更好的竞赛成绩都将对学生实践创新能力的培养起非常好的推动作用。
基本资料
姓 名： YJBYS 性 别： 女
婚姻状况： 已婚 民 族： 汉族
户 籍： 江西-宜春 年 龄： 28
现所在地： 广东-深圳 身 高： 161cm
希望地区： 广东-深圳
希望岗位： 公司文职类-高级秘书
行政/人事类-行政经理/主管
客户服务/技术支持类-客户服务专员/助理
经营/管理类-总经理助理
寻求职位： 总经理秘书、 行政主管、 客服专员
教育经历
-09 ～ 2006-07 江西师范大学 英语 大专
培训经历
2005-02 ～ 2005-04 江西师范大学 商务礼仪 优秀学生奖
**公司 (-11 ～ 至今)
公司性质： 外资企业 行业类别： 机械制造、机电设备、重工业
担任职位： 行政助理 岗位类别： 其他相关职位
工作描述： 1、负责协助部门各组管理人员的相关协调沟通，并处理紧急问题;
2、负责部门资产管理，及工具仪器检定工作，创建外检ERP，就资产及工具仪器检定与相关部门或供应商的相应对接协调;
3、负责为部门管理人员派车服务工作，与相关部门工作人员及部门人员的协调工作;
4、负责为部门香港同事取票服务工作，负责与公司相关部门及香港办事处HR协调以至于每位同事都能顺利地得到关口穿梭巴的票;
6、协助负责文档管理工作、部门同事考勤工时，负责文件打印等/国内外机票、酒店预订及其他外联工作/协助负责人进行重要行程安排,协助管理EPR采购、负责部门6S管理;
7、处理公司的日常事务邮件(公司内部、香港办事处及意大利办事处)，及国外同事的服务工作;
8、协助部门大型活动的组织及现场管理;
9、在职期间参加过一次部门大型演出及公司6S演出活动，及个人组织过一次部门活动，都比较成功;
离职原因： 个人做事风格与上司不相同，限制了发展。
**公司 (2011-02 ～ 2012-09)
公司性质： 私营企业 行业类别： 快速消费品
担任职位： 销售总监助理 岗位类别： 其他相关职位
工作描述： 1、对公司产品合同执行情况进行跟踪、督促，建立每个合同的《合同履行一览表》，编制每个月、季、 年度合同履行情况的统计表。将结果报上司及总经理、根据需要，合同执行情况可反馈给顾客。
2、管理公司业务员应用GPS系统，对于有异常行动的业务人员及时向上司汇报;
3、根据公司的营销政策建立核算总帐及明细帐目，按时登记明细帐目;
4、接、发、处理、保管一切商务来电来函及文件。对客户反馈的意见进行及时传递、处理。建立用户 档案。
5、依据公司营销管理制度准确有效开展业务人员销售费用的费用核算、管理、服务，如出差费用的结 算、报销、工资奖金的核算等工作。
6、每个月度对合同履行，资金回笼，业务费支出情况进行统计和上报;
7、 协助客服部做相应的客户回访、客户订单跟踪、客户关系维护及处理客户异常投诉等;
8、 为公司全国各地办事处销售经理提供相应的服务和支持;
9、 协助业务人员回款;提供应收帐款及其相关信息;
10、 协助销售人员编写商务文档;
11、 按要求进行市场信息收集并每天提供信息简报，以邮件方式向上司汇报
12、 完成领导交给的其他任务。
离职原因： 想到深圳看看，如以后回江西还是回原公司上班。
**公司 (-09 ～ -12)
公司性质： 私营企业 行业类别： 教育、培训
担任职位： 幼师 岗位类别： 其他相关职位
工作描述： 负责中班小朋友的英语、音乐、数学、舞蹈等的教育和护理
离职原因： 在职原因为方便照顾孩子，离职原因为想向别的方面发展
**公司 (2006-01 ～ 2006-12)
公司性质： 合资企业 行业类别： 机械制造、机电设备、重工业
担任职位： 经理助理 岗位类别： 行政助理/文员
工作描述： 工作描述：负责协助经理管理办公室日常工作，协调各部门关系，处理紧急问题;协助行政人员招聘并进行相关的培训;并协助相关部门工作如：采购，出纳等;协助组织并主持公司年终会议和活动;协助组织与管理公司与客户的相关会议，签字仪式等;
离职原因： 结婚
技能专长
专业职称：
计算机水平： 中级
计算机详细技能： 技能名称： MS Powerpoint 精通 36月
MS word 精通 36月
MS Eexcel 精通 36月
E-mail , 网络，百度，阿里巴巴等熟练使用
技能专长： 技能名称： MS Powerpoint 精通 36月
MS Word 精通 36月
MS Eexcel 精通 36月
E-mail , 网络，百度，阿里巴巴等熟练使用
语言能力
普通话： 流利 粤语： 一般
英语水平： 英语专业 CET-4
求职意向
发展方向： 根据我的个人性格、职业兴趣和职业个性，选定职业发展方向为行政管理类，首先计划在下半年内报考专升本行政管理或公共关系类专业，系统地学习行政管理知识以用于公司行政管理上;
其他要求： 借助于我性格中的长处、以前的工作经验加上对新公司工作流程了解，专业地处理各项公司事务
自身情况
yjbys
性别：男
出生日期：1986.03.25
民族：汉族
身高：173
户口所在：江西赣州
目前所在：江西上饶
政治面貌：团员
求职意向
求职类型：全职
应聘职位：城市规划师、助理规划师
希望地点：广州、上海、厦门
希望工资：面议
教育培训经历
9月至7月 江西理工大学 城市规划专业 本科
专业实践
1、12月—月广州市城市规划勘测设计研究院规划二所 实习生
参与广州市天河软件园高唐新区控制性详细规划.同时负责文书工作，接待宾客，协助日常事务及规划项目的报建部分事宜。
2、月—年12月江西省城乡规划院二所 实习生
绘图、办公室日常的.文书工作。在实习期间，和同事相处融洽，并虚心学习，从而进一步加强理论与实践结合能力，更加坚定努力的决心!
3、2007年08月—2007年09月广东省中誉设计院有限公司 实习生
主要进行城市规划的工作，协助规划师的日常任务，绘制CAD图纸，独立完成规划设计草案。如：某文化园设计、道路标准段设计。
4、07月—2007年06月江西理工大学实习生
参与江西省赣州安远县、兴国县等地的新农村改造建设实践 下乡实地考察，现场勘测，与当地居民交流，了解情况，并且参与大量新农村的规划建设。
社会实践
1、时代英语报的推销订阅
2、床上用品的营销活动
3、参加过学生会女工部工作
所获奖励
—第一学期获专业二等奖学金
-2007年第二学期获专业三等奖学金
语言水平
英语熟悉级别：四级
普通话精通
广东话一般
计算机能力
全国高等学校计算机考试(2级visualfoxpro)
自我评价
1、具备较高专业素养，学习勤奋，态度认真，善于交流，具有较强的集体主义精神和团队合作精神。
学 历：本科
专 业：计算机网络
学 校：复旦大学
自我评价
我是一个充满自信，积极上进，责任心强，认真生活的人。对于人生对于工作都充满着激情，在工作方面一直都是以严格负责的态度要求自己，在专业方面则一直都在不断的学习加强专业能力，扩展知识面，相信以自己精湛的.专业知识以及工作处理能力一定能驾驭好工作！
求职意向
到岗时间：立即到岗
工作性质：全职
希望行业：互联网/电子商务
目标地点：上海
要真正实现这些功能，关键在于电子教档的设计和构建，我认为构建一个“教师专业化发展电子教档”要包含以下内容。
个人信息档案
教师的个人信息能直观清楚地反映出教师的基本情况和工作、学习情况，可以为其专业化成长的趋势作出预见。因此，个人基本信息应该包括：姓名、年龄、毕业时间及所学专业，最高学历学位，教师资格任职证书，专业技术资格级别及相应聘书，所教科目及从教年限，课程性质及课程责任，教师对教育理念、教学策略、教学方法的介绍，工作简历记录，个人特长等。随着成长过程中认识的不断深化，每位教师的教育理念、教学策略、教学方法也会有一定发展和变化。教师自行设计、自主安排“电子教档”，可以真实、个性地记录这个过程。
教学信息档案
教学是教师的主要工作，教学信息档案能够完整地展示教师的教学成长历程。教师可以把整个教学过程的信息进行规划分类，如分为教学前信息、教学实施信息和教学后信息。教学前信息中收集教学计划、教学大纲、备课内容、教学资料和课件；在教学实施信息中收集教学的影像资料、课堂作业、教学进程；教学后信息主要收集教学反思。有的内容每节课都要收集，而有的内容是根据实际情况选择性地收集。教师以电子教档的形式，多方位地收集自己的教学资料，积极关注自己的教学，不但积累了教学资料，而且提升了教学能力。
班级管理档案
班级是学生进行学习活动的基本场所，是教师教育教学工作的基本阵地，班主任的管理能力很重要。班主任教师可以建立班级管理电子档案，用来收集班级常规管理专题、班级管理重点内容、师生交往等资料。其中包括：班级管理计划、班级纪律、学生日常规划、班级主题活动、师生交谈和家长交流活动内容等。
个人成长档案
个人的专业学习和思考有计划地安排，对教师的专业成长是一种促进。在个人专业成长规划中收集要参加的培训、要阅读的书目、计划要听的课程和计划进行的研讨等资料；在个人学习情况记录中收集所读书目、学习笔记、报告记录、个人心得、教学工作总结、个人成长总结等资料。在个人成果记录中可以收集获奖证书扫描图片、获奖录像课影像、获奖论文、学生成绩记录、指导学生获奖情况等资料。这些工作业绩充分证明了教师的专业成长。
教研档案
教师要搞好教学工作必定要进行相应的教学研究，教师收集参与的课题及研究活动记录、发表的教研论文等，有利于加强教师的教研意识，促使教师积极参与教学研究，成长为一名研究型教师。
教学评价档案
关注评价可以使教师主动审视自己的专业成长，并不断改进自己各个方面存在的不足。梳理阶段工作的自我评价、学生对课堂教学的评价、同行教师评价、学校管理者的评价以及教学质量评价，不同视角、内容各有差异的评价，可以从不同角度提醒教师对自我进行审视和思考。
总之，构建出包含以上内容的“教师专业化发展电子教档”并长期坚持实践下去，可以实现教师专业成长的记录功能，使教师比较全面地了解自己的成长过程与发展状态；可以实现教师自主学习的功能，增强教师自我反思、主动发展的意识和能力；可以实现教师专业成长的科学评价功能，完善教师专业化发展多元化的评价体系，进而使“专业化发展电子教档”成为一种促进教师专业成长的有效手段。
户口所在： 湛江 国 籍： 中国
婚姻状况： 未婚 民 族： 汉族
身 高： 164 cm 体 重： 46 kg
人才类型： 应届毕业生
应聘职位： 高级秘书/经理助理/秘书，行政专员/助理
工作年限： 1 职 称：
求职类型： 实习可到职日期： 一个星期
月薪要求： 2500～3499元 希望工作地区： 广州，深圳，佛山
工作经历
越秀区人民法院 起止年月：-03 ～ 2014-06
公司性质： 政府机关 所属行业：
担任职位： 法官助理
工作描述： 实习期间，我勤奋好学，学习能力强，协助法官办理案件、文书写作等具体工作。曾协助法官办理了几个比较受社会关注的案子，如xx大厦失火案。为此，我得到庭里的法官和书记员的一致认可。在这期间，我努力工作，不断学习，不卑不亢，最后还获得了“优秀实习生”的`称号。
毕业院校： 广东农工商职业技术学院
最高学历： 大专 获得学位: 毕业日期： -06
专 业 一： 法律文秘
起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号
-09 至今 广东农工商职业技术学院 法律文秘
语言能力
外语： 英语 良好 粤语水平： 优秀
其它外语能力：
国语水平： 精通
工作能力及其他专长
自我评价
尤其是说到个人简历中的死穴，你需要注意!所谓的死穴就是面试官们非常反感的内容，我们一定不能出现在个人简历中。我们宁可不填也不要写一些面试官不喜欢的内容，这样反而会起到负作用，在后面的面试中对我们的态度也不会好的。
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个人信息
yjbys
中专/技校
6-工作经验
现居广州天河五山
广东河源人
求职意向：
求职订票员、销售代表、销售助理、客服专员/助理、培训专员/助理、售前/售后服务、电话客服、文员、店员/营业员、置业顾问
想在 广州天河 工作
期望薪资 3000-5000元/月
具有较强的沟通和协调管理能力.积极进取的工作态度,强烈的责任感和敬业精神。 思路清晰，表达能力强。 有良好的心理素质，能迅速地适应各种环境，能承受较大的压力或挫折。 熟练操作excel、word办公软件
希望有挑战性的工作
工作经验
(工作了8年2个月，做了7份工作)
钜勋健身器材(上海)有限公司广州分公司
工作时间：03月-03月 [12个月]
薪资水平： 3000-5000元/月
在职职位：商务助理
工作职责： 协助销售总监在公司运营中的销售和行政的综合事务，主要负责协助华南区域业务的销售市场开拓及经销商的订单联络及项目洽淡跟踪事务。
负责金蝶系统销售订单的下单、出库及调拔，销售发票各项数据分析整理。
负责每周销售业绩表及各机台数销售情况的统计，商用项目跟进事宜。
负责公司报销请款单及出差报销汇整，报销凭证及金额的核对审核。
负责公司员工的考勤记录、午餐充值、机票订票、会议记录及行政后勤工作。
负责经销商销售订单的发货跟进及跟踪事宜。
负责华南经销商大会及店长大会活动举办各项安排事宜。
协助各品牌经理和其他领导处理及其他日常事务。
圣恩熙女鞋店
工作时间：11月-12月 [2年1个月]
薪资水平： 3000-5000元/月
在职职位：店长
工作职责： 本人与朋友在购物中心里合伙开了一间店中店
广州市鹰皇体育用品有限公司
工作时间：02月-月 [1年4个月]
薪资水平： -3000元/月
在职职位：销售助理
工作职责： 主要负责协助销售经理在公司运营中的综合事物，主要包括负责区域的销售和市场推广方面的工作协助，客户的市场维护，负责跟各卖场沟通和协调各项促销活动的安排. 了解当地其他竞争品牌的信息及时向总部汇报，以及公司日常管理工作协助，上情下达，对外联络及协调
协助销售经理进行市场的开拓及项目洽谈和销售情况跟进。
协助销售经理的行政工作，并对销售及管理等方面的工作提供支持
负责客户的订单处理和对账，提供相应的销售数据及分析和客户的.电话来访工作
负责各类销售指标的月度、季度、年度统计报表与报告的制定、编写
深圳市味奇生物科技有限公司广州办事处
工作时间：06月-02月 [8个月]
薪资水平： 2000-3000元/月
在职职位：销售助理
工作职责： 协助销售经理在公司日常运营管理中的综合事务,主要包括销售和市场推广方面的工作协助,以及公司日常管理工作协助,上情下达、对外联络及协调.
协助销售经理进行市场开拓及项目洽谈
协助销售经理的行政工作，并对销售及管理等方面的工作提供支持;
协助销售经理处理行政事务以及对公司各部门运营的监督与管理
协助销售人员做好上门客户的生产接待和电话来访工作
负责客户的订单处理和对帐,提供相应的销售数据及分析
负责各类销售指标的月度、季度、年度统计报表与报告的制定、编写
广州市金威啤酒人和营销片区
工作时间：02月-月 [2年]
薪资水平： 2000-3000元/月
在职职位：销售助理
工作职责： 负责各种活动的安排协调工作;
负责公司电话的接听与转接，收发传真，文件的整理、保管;
负责文件的打印与后勤工作;
来客来访的接待工作;
负责每周业务员与促销员的销售记录与周报表的整理;
负责业务员每天新开客户开发的监督与二批库存的整理;
负责整理每月用于场所赠酒的费用与片区内部终端场所的投入费用;
负责每月统计片区的销售提货和出货清单;
东莞市帕马斯幕墙制造有限公司
工作时间：02月-月 [10个月]
薪资水平： 1000-2000元/月
在职职位：生产文员
工作职责： “接听、转接电话;接待来访人员。负责办公室的文秘、信息、机要和保密工作，做好办公室档案收集、整理工作。
做好会议纪要。负责公司公文、信件、邮件、报刊杂志的分送。统计每月考勤并交财务做帐，留底。管理办公各种财产,合理使用并提高财产的使用效率,提倡节俭。接受其他临时工作.“
深圳市琛圳五金电镀厂
工作时间：09月-2012月 [3个月]
薪资水平： 1000-2000元/月
在职职位：人事文员
工作职责： 人员招聘，培训有入职管理。
人员离职的信息反馈，资料传递，相关手续办理。
员工考勤，考核，晋升，调动相关手续办理。
员工请假，休假及考勤监控作业。
人事规章制度的规划制定，检讨，修订，让员工有章可循。
各类人事表单流程制度的修订，审核。
培训计划编排与实施，新进员工和在职人员培训，规划及督导执行。
入职，在职及离职人员档案管理。
临时资料，通告的打印及公布。
承办上级临时交付的任务。
学历教育
2004年07月毕业
河源市龙川县龙母职业中学
专业英语
专业技能
Excel：精通8年经验
关键词：电子商务单元设计客户服务与管理角色扮演
一、单元基本信息
（一）教材及教学参考资料的使用
本课程--《客户服务与管理》是电子商务专业的核心基础课程，本课程的突出特点体现在基础知识涉及领域广泛、文理交叉、具体内容跨度大以及多学科间的相互渗透。
本课程在三年制高职电子商务专业的第四个学期开设。采用的教材是由电子工业大学出版社出版的《客户服务与管理——项目教程》，本教材内容和体系体现了“工学结合”的精神，突出教学过程的实践性、开放性和职业性，强化对高职学生职业能力的培养，以期实现“教学与实践零距离，毕业与上岗零过渡”。
为了能够取得更好的教学效果，我选用了机械工业出版社出版的《客户关系管理实务》作为本课程的教学参考资料。
（二）本单元的地位与作用
本堂课内容为电话沟通，属于项目三“沟通客户需求”中的任务二选择沟通方式。是前节内容理解客户需求的延伸，是后续内容满足客户期望的基础，在整个课程的学习过程中至关重要，也是各个企业进行客户服务的首要步骤。
本单元的学习关系着能否有效地激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性和创造性。对于培养学生的创新思维、培养本专业的素质能力发挥着提纲挈领的关键作用。
二、学情分析
学生已经掌握了电子商务基础、市场营销学、管理学等专业基础课程，本课程开设在第四学期，是前面专业基础课程的延伸和具体运用，同时又可以为第六学期到企业顶岗实习作好铺垫。
本课程教学对象为电子商务专业大二的学生，根据前面内容的教学分析，学生普遍存在以下问题：
1、掌握客户服务的基础知识，对客户服务有一定的兴趣。
2、具备基本与人沟通的技能，但没有使用各种沟通方式理解客户需求的经历。
3、学生个性较强，但在团队合作中缺乏协作意识。
针对以上存在情况，单元设计中拟解决的问题有：如何调动学生学习兴趣、如何让学生通过本堂课的学习将学习积极性发散到整门课程、如何培养学生在团队中的分工和协作意识。
三、单元教学目标
根据《客户服务与管理》教学大纲和新课改理念从学生的学习兴趣，生活经验，认知水平出发并结合本课教学内容及学情分析，我将本课的学习目标设计为：
1）知识目标：了解和把握电话沟通客户的准备工作及一般流程；掌握电话沟通客户的基本礼仪和技巧。
2）能力目标：能够熟练运用接听和拨打电话的技巧；能够在电话沟通中运用有效倾听技巧。
3）素质目标：具有团队合作和交往、沟通方面的基本素质；具有学习、理解问题以及创造性思维的基本素质；具有分析、判断、应变、控制事件的基本素质。
四、教学重难点分析
1.教学重点：通过电话沟通搜集客户信息，从而达到满足客户期望。
确立理由：学生只有准确搜集到以上信息，才能解开公司无法确定潜在的消费者，无法确定消费者的潜在需求。
2.教学难点：理解如何通过电话沟通了解客户真实的需求，便于有针对性的开展产品与服务的营销工作。
确立理由：每位客户的性格爱好、行为习惯都不一样，难以固定统一的方法去开发客户，在操作过程中学生不易掌握方法技巧的使用，容易出错，因此学生需要灵活掌握客户沟通的技巧并能应变自如。
五、教法及学法分析
1.教法分析
在教学过程中给每个同学设定具体的岗位角色，使学生在体验职业岗位情感、感悟职业角色内涵的同时，把职业知识、职业技能、职业心理有机的结合起来，养成规范的职业行为。
（1）分组学习法：在本项目教学中，对学生进行分组，组员须合理分工，小组负责人等同项目经理。在项目总结阶段，要求以小组为单位展示学习成果，在分组讨论的过程中也能产生大量观点或可选方案，并产生具有创新思维的观点，课堂气氛也能活跃起来。
（2）角色扮演法：在本项目中，让学生在该项目中扮演不同角色，如客户、客户服务人员等，在项目组长的统一调配下，完成各自的工作任务。角色扮演使每个学习者从思想上也进入实际工作岗位，通过体验不同职业岗位、不同角色对工作者的要求，有助于提升学习者的职业规范、职业道德、分工合作能力及责任感。
（3）案例教学法：在本项目中，将实际案例引入教学中，每个重要知识点均与实际应用结合起来，通过案例进行启发引导，让学生理解项目任务所需的知识技能和态度，激发学生深入研究的学习动力和兴趣。
2.学法分析
《客户服务与管理》学法指导显得格外重要，这是因为，一方面客户服务与管理课程的知识更新快，如果学生不养成良好的学习习惯，那么就很难适应这门学科的学习和今后的发展；另一方面网络技术的发展也为客户服务与管理的教学创造了良好的合作学习环境，即利用网络环境开展合作式、研究性的学习。因此，我确定以下几种学法：
（1）自主学习法。提出以完成任务为目标，要求学生自学支持网站上的电子教材内容和操作演示或教材内容。
（2）合作探究法。通过自学方法后，发现问题尝试与其他同学或老师共同探讨，通过集体的力量最终解决问题。
（3）实践操作法。实践出真知，客户服务与管理课更注重实际操作，亲身体现网络客服、电话客服带来的与客户沟通的快捷性和便利性。
六、教学程序设计
1.项目实施条件：一间多媒体教室、一个上网机房、几台电话机；准备学生进行角色模拟的背景资料。
2.本堂课（2课时）教学的方案设计如下：1）课前导入案例：（20分钟）；2）教师讲解任务分配：（10分钟）；3）学生分组模拟演练讨论、展示：（35分钟）；4）自评、互评、师评（5分钟）；5）拓展练习：（10分钟）；6）教师进行归纳提高（8分钟）；7）课后延伸（2分钟）。
七、教学评估
在项目评分环节，教师制定了合理的评分细则，通过表格化的设计，教师评分和各组互评的方法，既调动了各组的积极性，又激发了成员的参与热情。
在本堂课中，通过多元化的教学方法，科学的教学设计，引导学生建立学习自信心，激发学习兴趣，提高对所学知识的运用能力。最终学会发现问题，分析问题，解决问题。
参考文献：
[1]谷再秋.客户关系管理课程教学改革探索[J].长春大学学报，2010，20（4）：116-118.
[2]陶书中.基于市场需求的高职学生就业能力培养的思考[J].中国职业技术教育，2008，（15）.
[3]常春耘，陆南.实验教学存在的问题及改革措施[J].实验室研究与探索， 2006， （2）： 235-237.
Business Administration Major
Kunming Second Commercial School
34 Cui E.Rd.,Kunming 650020
June 28,
Mr.Wen Qiming
Manager of Marketing Department
K&H (Chinese-Foreign Joint Ventures)Market
56 Huagang N.Rd.,Kunming 650033
Dear Mr.Wen,
Ms. Huang Lijia of your company has told me that your dept needs a manager assistant,and I wish to apply for the position. I will graduate from commercial school next month. My outstanding record at school and some experience in business has prepared me for the work you are calling for.
I am really interested in learning business practice,and also a diligent worker and a fast learner. If given a chance, I am sure I can prove my worth in your company.
I will be available during the weekdays in the morning for any interviews you may want to give. Enclosed is my resume,and hoping for your immediate reply.
Sincerely yours,
姓名： /
性别： 女
出生日期： 1986-3-12
婚姻状况： 未婚
国籍： 中国
民族： 汉族
身高： 165CM
政治面貌： 团员
教育程度： 大专
毕业时间： 207月
户籍： 湖南省
现居住地： 广东
职业概况/求职意向
现从事行业： 在家待业 现从事职业： 待业女性 现职位级别： 实习生 工作年限： 09届应届毕业生 期望工作性质： 全职 期望工作地区： 北京海淀区
教育背景学校名称： 江西外语外贸职业学院 ( 209月 - 至今 )专业名称： 会计 学历： 大专所 在 地： 江西 证书： 会计从业资格证,英语六级,计算机三级专业描述： 基础会计、成本会计、管理会计、税务会计、税法、审计学、会计英语、高等数学、财政与金融、证券投资理论与实务、企业管理、计算机基础、经济法、统计学等
课改背景——移动电子商务迅速发展
随着我国互联网和移动通信的迅猛发展，电子商务得到快速发展并日渐成熟，与此同时，伴随着我国通信技术的发展及无线网络的普遍覆盖，消费者的消费行为和商家的经营理念也都在不断的转变，移动电子商务已经发展成为一种新型的商务模式，发展势头强劲，人们的吃、穿、住、用、行与之密切相关。
2016年8月3日，中国互联网络信息中心（CNNIC）在国家网信办新闻发布厅发布了第38次《中国互联网络发展状况统计报告》。《报告》显示，截至2016年6月，中国网民规模达7.10亿，互联网普及率达到51.7%，超过全球平均水平3.1个百分点，超过亚洲平均水平8.1个百分点。
截至2016年6月，我国手机网民规模达6.56亿，网民中使用手机上网的比例达92.5%，网民上网设备进一步向移动端集中，仅通过手机上网的网民占比达到24.5%，手机在上网设备中占据主导地位。同时，我国网络购物用户规模达到4.48亿，其中，我国手机网络购物用户规模达到4.01亿，手机网络购物的使用比例约占网民总量的61%。随着移动通讯及网络环境的不断完善，智能手机的广泛使用，移动互联网的应用正逐步向消费者各类生活领域、生活需求渗透和覆盖，社会、生活形态进一步向移动互联网靠近并不断加强。
移动端开发设计的课程改革思路
平台设计开发能力是我校培养电子商务专业学生的能力之一，为了达到培养目标我们匹配了相应的课程，其中《网页设计与制作》是该能力模块中的一门课程，这门课程是网站建设与开发的基础课程，课程介绍了网页设计的基本理论、网页设计与制作的方法，主要内容包括：网页制作基础知识、创建与管理站点、在网页中创建文本、使用图像与多媒体丰富网页内容、网页中超级链接的应用、使用表格布局页面、应用CSS样式美化网页、框架及模板的使用、网站上传与发布等内容，课程内容主要针对传统台式PC端及笔记本电脑端静态网站的设计、制作及发布。
以PC机为主要界面可以说是传统的电子商务，也就是“有线的电子商务”，原有《网页设计与制作》的课程可以满足传统的电子商务以PC机为主要界面的设计需求，并完成商务网站的设计与搭建，但目前移动电子商务已经成为电子商务的发展新趋势，课程内容也需要根据用户消费终端的改变进行调整，来满足企业对移动端的设计要求，及用户对移动终端的界面使用要求。移动电子商务它将因特网、移动通信技术、短距离通信技术及其它信息处理技术完美进行结合，是对传统电子商务的有益补充，借助移动电子商务活动，人们可以在任何时间、任何地点进行各种商贸活动，实现随时随地、线上线下的购物与交易，在线电子支付以及各种商务活动、交易活动、金融活动和相关的综合服务活动等，消费者通过移动终端可以更随意，更方便得进消费活动。据统计，2015年有超半数的手机网民曾在移动端购物。移动电商成交额首超PC端，移动端成为电子商务主要的交易渠道，预计到2018年中国移动电商用户规模将接近5亿。
在移动电子商务迅速发展的情形下，对于网页设计师来说，移动web前端的设计显得越来越重要，可以解决移动终端对传统PC端网页的正常显示，能够更好地满足企业和用户的不同需求。所以，对于电子商务专业的学生而言，为了适应电子商务的趋势，满足行业人才需求，学校在培养学生平台开发设计能力的同时，也需要注入移动终端开发理念，使学生在具备PC端网站设计制作需要的知识和能力的基础上，进一步完善和补充针对移动端的前端开发、移动app开发的能力，使学生能够具有一定的职场持续发展能力，因而我们在原有pc端网站设计与制作内容的基础上，加入移动端web设计的内容，研发新课程《移动web前端开发》。
基于移动端开发的课程研发
《移动web前端开发》课程以学生职业技能培养为核心，学生可以通过移动web设计流程及相关技术的学习，掌握移动端网页的设计开发过程、基本的方法、技术及技巧，移动APP设计理念等，满足用户从个人电脑到移动终端的延续，实现用户在个人电脑a端和移动设备端视觉一致性的呈现，适应电子商务的发展。
《移动web前端开发》主要内容包括HTML5与CSS3对相应式设计的入门、媒体查询：支持不同的视口、流式布局、响应式设计中的HTML5、CSS3：选择器、字体和颜色模式、CSS3过渡变形和动画、跨浏览器问题等。
课程以任务驱动的方式，将理论知识、案例与课堂实践相结合的方式授课，提高学生的学习主动性，通过必要的理论知识讲授和大量的实践训练和案例分析，培养学生从响应式页面以“内容优先”为依据，通过对移动端页面设计要解决的问题出发，掌握开发移动端响应式页面的流程及基本能力，使学生能够熟悉移动web前端的设计技巧及基本技术。
通过《移动WEB前端开发》课程的研发，达到以下成效：对原有同类课程的内容进行调整、补充，使教学内容更接近行业需求，形成新的课程；构建全新的课堂管理方法和考核方法；通过课程研发引进企业平台；探索与该课程相关的企业应用模式。
随着移动电子商务的迅猛发展，为了更好地适应企业需求，学生在掌握传统电子商务网站制作的同时，也能具备移动端界面设计所需要的技术，可以更好地适应电子商务的发展，满足电子商务企业的人才需求。
| 个人基本简历 |
| 简历编号： | 更新日期： | |||
| 姓 名： |
大学生个人简历网
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国籍： | 中国 | |
| 目前所在地： | 广州 | 民族： | 汉族 | |
| 户口所在地： | 江西 | 身材： | 168 cm?58 kg | |
| 婚姻状况： | 未婚 | 年龄： | 29 岁 | |
| 培训认证： | 诚信徽章： |
| 求职意向及工作经历 |
| 人才类型： | 普通求职? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 应聘职位： | 广告：服装设计、设计助理、服装/纺织/皮革跟单：服装跟单、打样/制版： | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 工作年限： | 8 | 职称： | 高级 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 求职类型： | 均可 | 可到职日期： | 随时 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 月薪要求： | 5000--8000 | 希望工作地区： | 广东省 北京 浙江 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 个人工作经历： |
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| 公司名称： | 起止年月：-10 ～ 2010-07宏威服装有限公司 |
| 公司性质： | 外商独资所属行业：服装/纺织/皮革/鞋业 |
| 担任职务： | 服装设计 |
| 工作描述： | 公司生产男装、女装、负责公司的产品设计（服装设计开发）及形象设计（如包装设计、产品目录等等）一年四季服装的研制与开发出新产品，根据品牌的设计理念，结合客户的宝贵意见，收集国际国内的市场信息和服装各方面的流行趋势与工艺。创作出每个季节的新产品。将自己思想溶入设计的方式得到了客户和消费者的认可。 |
| 离职原因： | 寻找更好的发展机会 |
| 公司名称： | 起止年月：-01 ～ 2009-10东莞市茶山镇燊达服装经营部 |
| 公司性质： | 外商独资所属行业：服装/纺织/皮革/鞋业 |
| 担任职务： | 从事服装设计 |
| 工作描述： | 公司生产男装、女装、童装（时尚休闲风格），本人主要负责设计部门的工作，一年四季服装的研制与开发，根据品牌的设计理念，结合客户的宝贵意见，收集国际国内的市场信息和服装各方面的流行趋势与工艺。创作出每个季节的新产品。 |
| 离职原因： | 回家.寻找更好的发展机会 |
| 公司名称： | 起止年月：-01 ～ 2008-01广州市中山八路富力儿童世界3054档 |
| 公司性质： | 民营企业所属行业：服装/纺织/皮革/鞋业 |
| 担任职务： | 从事服装设计(童装) |
| 工作描述： | 参加构思及整理季度开发方案，开发设计每一个季度的新品，对所有新品面辅料的.选择及确实。图纸的绘图及整理，对客户要求打板设计款式的业务沟通及跟进相关事宜，也重点于厂部跟踪打板车板工作情况、跟进货前板的改进及协助大货生产的各项相关事宜。 |
| 离职原因： | 辞职.寻找更好的发展机会 |
| 公司名称： | 起止年月：-01 ～ 2007-01在ALMAJD麦加国际贸易有限公司 |
| 公司性质： | 外商独资所属行业：服装/纺织/皮革/鞋业 |
| 担任职务： | 从事设计师[晚礼服] |
| 工作描述： | 面料选取、款式设计、图案设计、辅料选取、效果预览、平面绣印花设计；还包括色彩搭配、细节应用、面料辅料应用搭配、平面应用搭配等. |
| 离职原因： | 寻找更好的发展机会 |
| 公司名称： | 起止年月：-05 ～ 2006-01川崎深圳市泰昂体育用品有限公司广州市分公司 |
| 公司性质： | 外商独资所属行业：服装/纺织/皮革/鞋业 |
| 担任职务： | 从事服装设计 |
| 工作描述： | 参加构思及整理季度开发方案，开发设计每一个季度的新品，对所有新品面辅料的选择及确实。图纸的绘图及整理，对客户要求打板设计款式的业务沟通及跟进相关事宜. |
| 离职原因： | 寻找更好的发展机会 |
| 公司名称： | 起止年月：-01 ～ 2004-01广州市卡路琳公司 |
| 公司性质： | 所属行业： |
| 担任职务： | 从事设计 |
| 工作描述： | 司走品牌连锁路线，以女装为主（休闲运动风格），本人主要负责设计部门的工作，一年四季服装的研制与开发，根据品牌的设计理念，结合客户的宝贵意见，收集国际国内的市场信息和服装各方面的流行趋势与工艺。创作出每个季节的新产品。 |
| 离职原因： | 春节 |
| 公司名称： | 起止年月：-01 ～ -12广州市罗冲围皇都制衣有限公司 |
| 公司性质： | 民营企业所属行业：服装/纺织/皮革/鞋业 |
| 担任职务： | 设计助理 |
| 工作描述： | 主要是辅助设计师的工作,如收集流行资料,配面,辅料,样板及样衣的跟进,设计服装图案等. |
| 离职原因： | 进修设计师 |
| 公司名称： | 起止年月：-01 ～ 2001-01广州市中山八路童装批发广场2200档富林批发部 |
| 公司性质： | 民营企业所属行业：服装/纺织/皮革/鞋业 |
| 担任职务： | 跟单 |
| 工作描述： | 依据定单合同和相关单证对服装加工,全部环节进行跟踪或操作，协助履行贸 ,具体的工作有核实订单,定面料,检查样衣无误后下到工厂大货生产,直至出货的所有环节的跟进 布料在中大，张槎寻找。 |
| 离职原因： | 寻找更好的发展机会 |
| 公司名称： | 起止年月：-01 ～ 1999-01广州市白云区石井聚龙工业区万利雄制衣有限公司 |
| 公司性质： | 民营企业所属行业：服装/纺织/皮革/鞋业 |
| 担任职务： | 从事车位工艺制做 |
| 工作描述： | |
| 离职原因： | 寻找更好的发展机会 |
| 教育背景 |
| 毕业院校： | 秀丽服装学院 | ||||||||||||
| 最高学历： | 大专获得学位: 荣誉证书 | 毕业日期： | 2003-06-01 | ||||||||||
| 所学专业一： | 服装设计 | 所学专业二： | 服装打版 | ||||||||||
| 受教育培训经历： |
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| 起始年月 | 终止年月 | 学校（机构） | 专 业 | 获得证书 | 证书编号 |
| 2002-01 | 2003-12 | 广州市人民中路秀丽服装美术学院 | 进修电脑打版和电脑设计 | 完成服装专业大专课程 |
| 语言能力 |
| 外语： | 英语 一般 | ||
| 国语水平： | 精通 | 粤语水平： | 良好 |
| 工作能力及其他专长 |
| 自我评价：
本人工作态度认真、刻苦耐劳，性格活泼好动, 具有强烈的工作责任心和团队合作精神,能够承担一定的工作压力。思维灵活、富有创意，对服装有独特的审美观。具有敏锐的潮流触觉及市场洞察力，熟悉国际时尚品牌风格和流行趋势，以及欧、美、韩风格。（内外单）有较好的开发能力，对新品面料的选择及确定，各种服装工艺和面料市场有良好的把握，对每一个季度产品开发的总体把握能力及经验，对一个新品牌开发的总体把握和整合及成功推广的市场经验等。 个 |
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| 详细个人自传 |
| 尊敬的领导：
您好! 当您看到这一页的时候、您已经为我打开了通往机遇与成功的大门。首先：非常感谢您百忙之中抽空阅读我的材料，希望它不同于您手中若干份雷同的求职资料、并且能够有助您在激烈的市场竞争与知识经济的大潮中录求到高素质、综合型的人才。我相信：在这短短几分钟后您一定不会失望。 本人思想进步、待人诚恳、勤奋踏实、吃苦耐劳、关心集体积极向上，乐于与人沟通，喜欢迎接新的挑战。、具有高度的责任心。从我的社会实践经历中可以看出我一直在尝试并积累各种各样的社会经验、为将来能更好地适用社会发展脚步。扎实的工作经验充实了我的生活、今我又将为择业进行新的开拓。在您需要人才、我需要机遇之际、我渴望到贵公司施展才华、于是呈上这份材料、恳请领导给予评价和选择。 “长风破浪会有时、直挂云帆济沧海”，虽说岁月匆匆、学识伊始，但我深信：有您的关怀和鼓励、我一定会做到更好：最好！我真诚地希望加盟贵单位，我定会以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作、与同事精诚协作，为贵单位的发展尽自己的绵薄之力。您、求贤若渴、我期待伯乐、感谢您的关注、期待您的答复。 此敬： 【服装设计助理专业电子简历】推荐阅读： 服装设计助理求职简历03-07 服装设计助理个人简历01-01 服装设计助理个人简历表03-05 服装设计专业简历表格示例12-23 服装设计专业个人简历表05-28 服装设计与工艺专业个人简历表格11-28 服装设计师助理的主要职责01-24 服装专业简历12-13 服装设计助理试用期员工转正申请06-03 服装技术专业的求职简历表格06-07 |
