重庆教师公需科目

重庆教师公需科目（精选4篇）

重庆教师公需科目篇1

这个学期，我参加了教师公需科目的培训，内容包括《教师职业道德规范与专业发展》和《教师心理健康与心理调适》等。培训时间虽然不长，但给我留下了深刻的印象。经过培训学习，我更坚定了自己“教书育人”的思想，更懂得要从以下几个方面努力去完善自己。要坚定不移地热爱自己的教育事业。真正把教师这一个职业当作一份自己的事业来完成。

1、首先要培养自已作为一个教师的历史使命感。“做一天蜡烛，就要发一天的光；做一只春蚕，就要吐一寸丝。”千万不能有“做一天和尚撞一天钟”这种不负责任、逍遥懈怠的思想。通过培训，使我深深懂得：教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感悟、时间、精力乃至付出自己全部的心血。这种付出是需要以强烈的使命感为基础的，要以强烈的责任心为前提。一个热爱教育事业的人，应该勤勤恳恳，无怨无悔。这也是师德的首要条件。

2、其次要热爱自己的学生。

老师的爱，是开启学生心扉的钥匙，是激励学生奋进的催化剂，是师生之间达到心理相融的接触点。教师需要关爱学生，尊重学生的人格，从而促进他们的全面健康发展。通过培训，我懂得了怎样去爱一个学生。“爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面、作为教师。今后我需要努力做到能爱，善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微笑的闪光点，要爱他们具有巨大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性。“爱”要以爱动其心，以严导其行；爱要以理解尊重，信任为基础；“爱”要一视同仁，持之以恒。

3、在自己的教师道路中，一定要明白“学无止境”。

在教师岗位上，自己要大量的充电，不论是对理论方面的知识还是实践方面的知识，都要向老教师虚心请教，向新教师学习新知识，使自己永远有一桶满满的水，把自己的水传授给学生，让学生真正做到德智体全面发展，成为对社会有用的栋梁之才。

4、加强“师德”的培养。

培训内容中，对加强师德师风建设的课程内容也让我有颇多的感受。到底什么是师德师风？师德，是教师的职业道德；师风，则是教师的行为规范。师德师风对一个教师特别重要，因为教师是学生行为的标杆。正所谓“其身正，不令而行；其身不正，随令不行。”爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，其实这些都是师德师风的一种体现。

5、做一个不断提高自身幸福感的老师。

那么教师的幸福是什么？我想不仅仅在于教师是太阳底下最光荣最高尚的职业，也不仅仅是教师越来越受到全社会的羡慕与尊敬，它更应该是教师在实际工作生活中的那份真实的体验与感觉。这种幸福的体验与感觉可以来自学生的成长与信任。一个成绩落后的学生在你指导下进步了；一个违纪的学生在你的教导下改正了；由于你的点拨，使学生想出了更为简便、快捷的解题

方法；由于你的帮助，使学生变得积极进取了；由于你的辅导，使学生在各种比赛中取得了好成绩??这些无不闪耀着你创造性的智慧的火花，在这一切中，你真实而深刻地体验与感受着来自另一个生命所带给你的幸福。

总之，这次培训令我受益匪浅。在以后的工作中，我将会多阅读一些好的教育理论，多看一些名师讲座和优质课堂，不断提升自身的业务水平，使自己在各方面都有新的提升，真正成为一名合格乃至优秀的教师，为我们国家的教育事业，做出自己应有的贡献。篇二：公需科目学习心得体会

公需科目学习心得体会 2013年11月开始，我参加公需科目的学习，学习虽然时间不长，但却给我留下了深刻的印象。这次学习的内容十分丰富，包括“教师职业道德规范与专业发展”、“教师心理健康与心理调适”，在学习中，我认真听取视频讲座，深入研习教材，及时按质按量完成笔记、练习。讲师的报告精彩无比，语言幽默风趣。使我倍受鼓舞，深感获益匪浅。我认为在新形势下的教育教学改革工作，要求老师必须具备较高的政治素质和业务素质，提高个人的综合素质，不断适应教育教学改革工作的需要。

一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。因此，我们教师对一些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，让他们感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。

教师继续教育公需科目培训心得体会

师德是教师人生的根本，是引领教师职业行为的内在灵魂，是教师职业人生幸福的心灵根基，优良的教师职业道德将教育引向和谐、美好。这次参加2014年教育系统继续教育公需科目培训，通过这次培训使我进一步了解到教师职业的神圣，同时也感责任重大。下面我谈谈我的学习心得：

首先，在这次培训班的开学典礼上，学校领导做了热情洋溢的讲话，对我们加入到这个大家庭表示了热烈的欢迎，并且勉励我们努力学习，认真工作，完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心，也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们学校这片充满希望的热土的信心。

其次，与以往人们所熟悉的教师培训不同的是：这里听不到授课教师滔滔不绝的讲授，整个培训过程中，既有实用的教育理论、课改理论。在新形势下的教育教学改革工作，要求老师必须具备较高的政治素质和业务素质，提高个人的综合素质，不断适应教育教学改革工作的需要。教学点刘老师对工作的执著追求，给我很大的教育，让我懂得什么是教育，怎样才能教出优秀的学生，让我懂得“没有爱就没有教育”这一深刻道理。通过这次学习，首先使我更加清醒的认识到，一定要依法执教，一定要相信孩子，孩子有孩子的学习方法，他们各自接受新知识的能力也有所区别，我们一定要有足够的耐心来帮助孩子来学习，我们也不能因为自身的着急对孩子动粗，那样是不对的，今后我将继续依法执教，对孩子多一点宽容，多一点理解，我相信对于孩子的成长还是十分有利的。同时让我懂得教师职业的根本指向是启迪人的精神，培育人的灵魂。这意味着教师职业不是简单的技术，不是按部就班，照章行事，而是一种艺术，是一种生命的实践，是教师全身心的投入。离开了教师自身人格的基础，教师的教育行为就成了没有真实生命内涵的空洞形式。教师职业的尊严不仅来自神圣的责任感与对教书育人天职，更在于把这种使命融入自己的生命之中，成为教师个体的内在德行，正是教师德行的引导，直接成为教育实践的基础，成为引领学生精神起点的内在依据。

教师经常与学生在一起，教师对工作的态度，对学生的态度、对社会的看法，甚至行为举止等等，一言一行都会对学生产生影响。所以，我们要时刻规范自己的行为举止，做好表率。如上课精神饱满，不可将个人丝毫的不良情绪表现在课堂上，更不可在课堂上发牢骚，抱怨学校或贬损其他老师。否则，不仅会对学生产生不良影响，同时也会影响自己在学生心目中的形象。正人先正己，育人比教书更重要，知识的缺乏可以后天弥补，但一个人的道德观、世界观一旦形

羡慕与尊敬，它更应该是教师在实际工作生活中的那份真实的体验与感觉。这种幸福的体验与感觉可以来自学生的成长与信任。

总之，这次培训虽然时间紧，任务重，但我的收获非常大，值得！确实，作为一名教师，要学习的东西实在是太多了。除了集中培训学习，我还想利用业余时间来进行自身读书再教育。我将会多阅读一些好的教育理论，多看一些名师讲座和优质课堂，不断提升自身的业务水平，使自己在各方面都有新的提升，真正成为一名合格乃至优秀的教师，为我们国家的教育事业，做出自己应有的贡献。篇四：公需科目学习心得体会

公需科目学习心得体会

成建雄 3013.11 2013年11月开始，我参加公需科目的学习，学习虽然时间不长，但却给我留下了深刻的印象。这次学习的内容十分丰富，包括“教师职业道德规范与专业发展”、“教师心理健康与心理调适”，在学习中，我认真听取视频讲座，深入研习教材，及时按质按量完成笔记、练习。讲师的报告精彩无比，语言幽默风趣。使我倍受鼓舞，深感获益匪浅。

我认为在新形势下的教育教学改革工作，要求老师必须具备较高的政治素质和业务素质，提高个人的综合素质，不断适应教育教学改革工作的需要。

我更加清醒的认识到，一定要相信孩子，孩子有孩子的学习方法，他们各自接受新知识的能力也有所区别，我们一定要有足够的耐心来帮助孩子来学习，我们也不能因为自身的着急对孩子动粗，那样是不对的，今后我将继续依法执教，对孩子多一点宽容，多一点理解，我相信对于孩子的成长还是十分有利的。

学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。

必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。因此，我们教师对一些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，让他们感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。

总之，这次学习虽然是安排在学期之中，时间紧，任务重，但我的收获非常大，值得！确实，作为一名教师，要学习的东西实在是太多了。除了集中学习，我还想利用业余时间来进行自身读书再教育。我将会多阅读一些好的教育理论，多看一些名师讲座和优质课堂，不断提升自身的业务水平，使自己在各方面都有新的提升，真正成为一名合格乃至优秀的教师，为我们国家的教育事业，做出自己应有的贡献。篇五：专业技术人员公需科目继续教育培训心得体会专业技术人员公需科目继续教育培训心得体会 2013年8月29日——30日，我们乡全体一线教师去了范县新区文体馆参加了为期两天的专业技术人员继续教育的培训。本次培训使我的理论知识水平得到提高，从中我也悟出了一些道理。

本次培训的内容主要依据《专业技术人员创新能力培养与提高》和《专业技术人员权益保障》这两本书，同时结合河南省特别是濮阳市、范县的实际情况，激发了专业技术人员的创新意识和维权意识，共建美丽、和谐新社会。

本次培训内容如下：第一部分，概况。包括四个方面：①城市群与中原城市群；②中原经济区；③联系实际，抓住机遇，建设美丽、和谐新濮阳、新范县；④建设中原经济区，关键在实干。这一部分重点在②③。第二部分，专业技术人员创新能力培养与提高。包括三个层次：①创新能力培养与提高的基础篇；②创新能力培养与提高的素质篇；③创新能力培养与提高的技巧篇。本次培训主要讲了创新能力培养与提高的素质篇的“开发创造的心智”这一节。第三部分，专业技术人员权益保障。这部分主要讲了专业技术人员的权利和利益以及权益的保护。通过以上内容的学习，我的理论知识水平有了提高。

本次培训还让我明白了以下知识及道理：作为一名教师，一个专业技术人员，我们要有对自己本土的归属感、认同感、自豪感。只有这样，我们才会全身心、满腹热情、积极地投入到工作中去，做到对

工作认认真真、兢兢业业、高度负责。此次培训导师给我们介绍了河南省及我们县市的优劣势，我们教师要分清主流，看好趋势，对自己是濮阳人而自豪，又要踏实、努力地干，体味教育的幸福感。再者，教师要有创新意识，重视日积月累。让教师创新不一定非得搞大发明才叫创新。只要能够依据实际，改编教材、创新学习方法，让学生学会，那就是创新。创新的关键在于人。教师有新方法、新思维，定能推动学生创新能力的发展。创新不是一蹴而就的事，必须通过一定的学习、内化、外显的积累过程。所以教师要重视日常的积累。厚积才能薄发，才能融会贯通，进而有创新的可能性。最后，教师要有法律意识。当自己的权益受到侵害时，我们教师要学会运用法律的武器保障自己的权益不受损害或者降至最低限度。当教师的一定要坚持学法，做到知法、懂法、守法、用法。这就要求教师要掌握跟自己息息相关的法律知识，了解法律最新动态，做到不断学习、终身学习，避免“书到用时方恨少”得现象。

总的说来，培训虽为短短的两天，我却收获颇多。我一直认为培训并非坏事，多学东西是有好处的。在此我衷心地希望上级教育部门领导能多请专家、学者给我们培训、做指导，因为我们需要成长，需要“雨露”和“阳光”。高码头镇丁大寺小学吴瑞华

2013/9/2 专业技术人员公需科目继续教育培训心得

为提高专业技术人员的创新能力、专业水平和科学素质，以科学发展观为指导，以经济社会发展和科技进步需求为导向，以能力建设为核心，以专业技术新理论、新知识、新技术、新方法为主要内容，坚持理论联系实际、按需施教、学用一致、讲究实效，着重提高专业技术人员的创新能力、专业水平和科学素质，使各类专业技术人员了解本专业的科技发展动态，掌握本专业的最新科技理论和技术成果。提高个人素质，增强责任意识，确保我们能够以端正的态度，过硬的能力，良好的状态和饱满的热情投入到工作中，2011年11月26日，市人事局对我们进行了一次有组织、有计划、有针对的专业技术人员公需科目继续教育培训。在学习前我对这次培训学习怀有一定的想法，认为只是走过场，不会有什么意义，但通过一整天（上午、下午、晚上）继续教育知识更新的学习活动，使我不但在理论上对农业专业技术推广有了更深层次的体会，学习心得总结如下：本人认为，此次专业技术人员继续教育知识培训课程内容丰富、涉及面广、理论性与应用性兼顾、时代性强，扩大了我的知识面，增长了我的见识，将与现实工作联系紧密的实际操作知识上升到了理论高度。总之受益匪浅。

通过这次专业技术人员继续教育知识更新培训课程的学习，通过学习这些新的知识理论，开阔了视野，拓宽了思维，为今后更好地工作储备了知识。我们在今后工作中要使新的知识能够为我所用。“学历代表过去，能力代表现在，学习力才代表未来。”相信，只有通过不断地学习，我们才能不断地进步。我们学习的根本目的就是要用所学的知识来指导我们工作。

通过学习团队建设与创新，使我重新认识了自己的责任，树立了科学的农业现代化技术协作和创新意识，懂得了创新能力及其领域。通过学习团队创新使我了解了团队、团队建设、创新团队建设的内涵，掌握了团队创新的重要意义及必备条件，从而形成对团队创新的规律性的认识。在此基础上，明确了团队创新与组织其他创新如理念创新、制度模式创新、学习创新、技术创新等的内在本质联系，从而为创新思维的培养打下坚实的基础。为今后做到团队创新理论和团队创新实践的结合提供了必要的指导。通过一天的学习，使我受益匪浅，要想真正做好自己的本职工作，需要我们具备更多的知识和能力，真的是活到老学到老，做个有心人！

公需科目学习心得体会

姓名：肖凤琼

这次公需科目的学习收获颇丰，感想颇多，主要表现现在以下几个方面：

1、转变了学习观念。通过学习授课教师的讲座课件，本人深刻认识到自身的差距和不足，终身学习观念得到切实增强。

2、拓宽了视野。这次培训，不仅安排了高等教育专业知识讲座，还在更深层次上开始了创新能力培养方面的课程，使学习者不仅扩展了知识层面，开阔了视野，还增强了在最新高等教育理论指导下的工作能力。

3、提高了理论水平。尽管我在以往的工作过程中也积累了一些理论知识和工作经验，但不够系统也不够丰富。通过各位老师深入浅出、理论联系实践的讲授，感觉豁然开朗，许多问题从理论上找到了依据，对原来在工作实践中觉得不好解决的棘手问题找到了切入点,感觉收获很大。通过系统地学习让我更清晰更全面地看到了今后工作的方向。总的来说，各位老师们以朴实无华的语言为我们授课解惑，对我来说是一次难得的学习机会。这次知识更新给了我接受高端教育的机会，让我开阔了眼界，丰富了知识，打开了思路，让我得以站在了更高的台阶上重新地认识、学习相关的理论知识，让我站在更高的层次上看待我的工作，看待我的缺点和不足。

重庆教师公需科目篇2

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（一）招聘基本条件

1、热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持党的基本路线；

2、遵纪守法，品行端正，具有为人民服务的思想；

3、有较强的事业心和责任感，热爱教育事业；

4、具备招聘岗位所必备的专业基础知识和较强的实践操作技能；

5、适合岗位要求的身体条件；

6、具备招聘岗位所需资格条件（详见《需求表》）；

7、符合事业单位公开招聘工作人员回避制度的有关要求。

（二）招聘具体条件

1.毕业时间 2010、2011、2012年毕业的全日制普通高校毕业生，具备学科专长的可不受毕业时间限制，学科专长是指个人或者所教学生获得过学科有关的省级及以上相关部门颁发的奖励。

2.学历

具有师范类专业（具备相应学科教师资格证者不作限制）全日制大学本科及以上学历，并获相应学位。音乐、体育、美术、英语、计算机以及职教专业课教师可招收非师范类毕业生。

3.年龄

35周岁以下，即1977年1月1日及以后出生。

4.职业技能

毛笔字、粉笔字、钢笔字等均达到合格要求（符合报考条件的非师范类考生可不作要求）；普通话水平达二级乙等及以上（语文教师需达到二级甲等）；报考外语教师的需达到其所学语种的专业四级水平。

五、招聘程序及办法

（一）报名及资格审查

1.报名时间：2012年4月22日—24日（报名时间为：上午09:00—11:30，下午14:00—17:00。）

2.报名地点：江北区人才市场（江北区建新西路2号北城艺术大厦12楼[金岗大厦左边大楼]）。

联系人：区

教

委：刘勇 67878662

区人力社保局：魏寿荣 67877016

景耘 67757315 3.报名手续：2010、2011届毕业生持身份证、毕业证、学位证原件及复印件，2012届毕业生持身份证、学校就业推荐表原件及复印件，毕业生同时提供英语、普通话、三笔字等相关资格证书（如报考者原是机关事业单位在职在编职工，须主管部门出具同意报考证明），交近期1寸同底免冠照片2张（黑白、彩色均可），按招聘简章公布的招聘学校和专业报名（一名毕业生只能按所学专业报考一个学校一个专业，经资格初审合格后，填写《报名登记表》（一式两份）, 并按规定缴纳笔试考务费100元(50元/科/人)，参加面试人员按规定缴纳面试考务费40元/人。

4.资格审查：按招聘条件和专业，由江北区事业单位招聘工作人员领导小组办公室统一进行资格审查。

5.领取准考证：参考人员凭身份证、缴费收据原件于2012年5月3—4日在报名地点领取《准考证》。笔试时间、地点与考试注意事项详见准考证。

（二）考试

考试分为笔试和面试。拟招聘岗位人数与实际报名人数比例须达到1：3方能开考。如达不到规定比例，边远学校或特殊紧缺专业经重庆市人力社保局和江北区事业单位招聘工作人员领导小组同意可放宽到1：2。

1.笔试分为公共科目和专业科目，采取闭卷的方式进行,由江北区事业单位招聘工作人员领导小组办公室统一组织。（时间：2012年5月5日）

公共科目为《综合基础知识》、《教师法》、《教育法》、《教学案例》、《教育学》、《心理学》等，满分100分。

专业科目测试内容为本专业（行业）的专业知识、专业技能，（其中，报考外语学科的专业考试内容为英语，报考音乐（声乐）的专科考试内容为乐理知识。）满分100分。

2.面试采取学校考核和结构化面试的方式进行，由江北区事业单位招聘工作人员领导小组办公室统一组织。学校考核采取讲课或者说课的方式进行，内容为所报考专业，满分100分，占面试成绩的25%，结构化面试满分100分，占面试成绩的75%。面试比例为1:3（边远学校或特殊紧缺专业经重庆市人力社保局和江北区事业单位招聘工作人员领到小组同意可放宽到1:2），面试人选按面试比例，根据笔试总成绩={（公共科目成绩+加分）×30％＋专业科目成绩 ×30％}（以下简称笔试总成绩）从高分到低分依次确定。面试比例达不到规定比例的，相应递减招聘岗位人数，无法递减的，进入面试人员的笔试总成绩不低于其他岗位进入面试人员的最低笔试总成绩。若最后一名面试人选笔试总成绩出现并列，则并列进入面试；经确认自动放弃面试者，取消面试资格，其缺额按该岗位考生笔试总成绩从高到低依次递补。面试成绩当场公布，60分及以上为合格，面试成绩=学校考核成绩×25％＋结构化面试成绩×75％。（学校考核时间：2012年5月19日；结构化面试时间：2012年5月20日）

考生面试最后结果在60分以下的，应写出书面报告，说明理由，并报区人力社保局备案。

3.考试总成绩计算方式

重庆教师公需科目篇3

2、以下名句出自邓稼先之口的是：

假如生命终结之后能够再生，3、金砖国家领导人第五次会晤是在：南非

4、十二五规划核心任务：转变经济发展方式

5、对建造美国第一批导弹起过关键性作用的是：

钱学森

6、中国学派气象学家是：叶笃正

7、对弘扬大师风范的重要性理解不正确的是：大师风范是文化育人文化传承的唯一组成部分

8、中国通史是历史上第一部用：白话文

9、新兴产业

将成为推动世界经济发展的主导力量

10、使市场在资源配置中起决定性作用的基础是：深化行政体制改革

11、植物活字典：吴征镒

12、国家公职人员违反财经纪律，挥霍浪费国家资财，情节严重的给予：

降级或撤职

13、要改进：调查研究，切忌走过场、搞形式主义。

14、专业技术人员参加继续教育公需科目学习不少于：20学时

15、会议审议关于：改进工作作风、密切联系群众的八项规定

16、深化改革

是加快转变经济发展的方式的关键

17、费孝通

最早提出文化自觉的思想

18、高等教育

是作为科技第一生产力和人才第一资源的结合点

19、额度不低于本单位专业技术人员工资总额的： 1.5%。20、《重庆市专业技术人员继续教育条例》

2004年1月1日实施

1.2分、他是“带动美国成为世界一流军事强国的科学象银河中一颗明亮的星，他对建造美国第一批导弹起过关键性作用。”这转话是美国专栏作家密尔顿·维奥斯特对()的描述。

A邓稼先

B钱学森

C桑恩成 D钱三强

2（2分）()是加快转变经济发展方式的关键。A深化改革 B坚持改革开放 C加快改革

3（2分）12月4日中共中央政治局会议关于整顿工作作风八措施规定，要改进()，切忌走过场、搞形式主义，要轻车简从、减少陪同、简化接待。

A工作怍风

B调查研究

C会风

4（2分）()是作为科技第一生产力和人才第一资源的重要结合点，在国家的建设发展中具有十分重要的地位和作用。A高等款育 B学前教育 C中等教育 D初等教育

5（2分）我国著名社会学家()最早提出“文化自觉”的思想。A 马宣初 B竺可桢 C费孝通 D李四光

6（2分）2013年3月26日至27日，金砖国象领导人第五次会晤在()举行。这次会晤的题为“金砖国家与非洲：致力于发展、一体化和工业化的伙伴关系”。A 巴西 B南非 C俄罗斯 7（2分）《重庆市专业技术人员继续教育条例》自()起实施。A 2003年9月26日 B 2006年9月26日 C 2004年1月i日 8（2分）“在中国建立起像美国芝加哥学派那样的世界公认的大气科学的‘中国学派’”我国著名气象学家是()。A夏书章 B 雷雨顺 c 李达 D叶笃正 9（2分）前全球科技将进入一个前有的创新密集时代，()将成为推动世界经济发展的主导量。A新兴产业 B环保声业 C创意产业 D第三产业

10（2分）“十二五规划”的核心任务是（）。A改变社会风气 B转变经济发展方式 C提高人均收入

11（2分）国家公职人员违反财经纪律挥霍浪费国家资财情节严重的给予（）。A降级或者撤职 B记过或记大过 C严重警告

12（2分）企事业早位和其他组织的继续教育经费按国家规定从职工教育经费中列支继续教育经费，额度不低于本早位专业技术人员工资总额的（）。B i 5% 13（2分）中央总书记习J近平20i2年12月4日召开中共中央政治子时议，会议审议关()的八顶规定。

A改进工作作风，密切联系群众 B改进文风，密切联系群众 c改进会风、党员干部直接联系群众

14（2分）被称为中国植物“活字典”的我国著名植物学象是()。A吴征镒 B方文培 C谈家桢 D汤佩松

15（2分）以下名句出自邓稼先之口的是()。

D “假如生命终结之后能够再生，那么我仍选择中目，选择核事业 16（2分）根据《重庆市专业技术人员继续教育条例》、《<重庆市专业技术人员继续教育条例l>实施办法》（渝府发[2006]17号）的规定，专业技术人员任现职期间平均每年参加继续教育公需科目学习不得少于()个学时。20 17（2分）大师为民的振兴和人娄文化的发展作出了巨大贡献，以下对于弘扬大师风范的重要性理解不正确的是()。

A大师风范是提高文化自觉自信的重要资源 E大师风范是文化盲人文化恃承的唯一组成部分

l8.重庆两江新区是我国第()个正式挂牌成立的国级开发区。三

19（2分）2013正ll月12日，中共十八属三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出，使市场在资源配置中起决定性作用的基础是()。建设统一开放，竞争有序的市场体系

20（2分）我国著名史学家自寿彝主编的《中国通史》是我国历史上第一部用()写成的。B自话文

（）是加快转变经济发展方式的关键深化改革（）是钱钟书先生生前的一部笔记管锥编

2013年11月12日，中共十八届三中全会通过建设统一开放、竞争有序的市场体系

2013年3月26日„„金砖国家南非

按照实施（）战略的要求科教兴国和人才强国被称为中国植物活字典吴征

当前全球科技将进入一个新兴产业

党的（）提出建设社会主义强国的奋斗目标十七届六中全会公需科目与其他科目的培训比例 1:4

国家要加大对（）扶持力度农村和中西部地区教师的天职--培养超过自己的学生苏步青效应

开展教育实践活动教育实践活动会议（此题应选“中央八项规定”）生态修复的构成要素立党为公、执政为民

围绕（）两大主题，推进政治协商、民主监督团结和民主我国著名史学家白寿„„中国通史白话文一下哪项不属于专业技术人员队伍后勤人员以经济建设为中心是兴国之要发展

以下不属于重庆五大功能区的事都市功能商业区在中国

中国学派气象学家是：叶笃正重庆两江新区是我国第三

1、重庆两江新区：三

2、以下名句出自邓稼先之口的是：

假如生命终结之后能够再生，3、金砖国家领导人第五次会晤是在：南非

4、十二五规划核心任务：转变经济发展方式

5、对建造美国第一批导弹起过关键性作用的是：

钱学森

6、中国学派气象学家是：叶笃正

7、对弘扬大师风范的重要性理解不正确的是：大师风范是文化育人文化传承的唯一组成部分

8、中国通史是历史上第一部用：白话文

9、新兴产业

将成为推动世界经济发展的主导力量

10、使市场在资源配置中起决定性作用的基础是：深化行政体制改革

11、植物活字典：吴征镒

12、国家公职人员违反财经纪律，挥霍浪费国家资财，情节严重的给予：

降级或撤职

13、要改进：调查研究，切忌走过场、搞形式主义。

14、专业技术人员参加继续教育公需科目学习不少于：20学时

15、会议审议关于：改进工作作风、密切联系群众的八项规定

16、深化改革

是加快转变经济发展的方式的关键

17、费孝通

最早提出文化自觉的思想

18、高等教育

是作为科技第一生产力和人才第一资源的结合点

19、额度不低于本单位专业技术人员工资总额的： 1.5%。20、《重庆市专业技术人员继续教育条例》

2004年1月1日实施

A邓稼先

B钱学森

C桑恩成 D钱三强

2（2分）()是加快转变经济发展方式的关键。A深化改革 B坚持改革开放 C加快改革

3（2分）12月4日中共中央政治局会议关于整顿工作作风八措施规定，要改进()，切忌走过场、搞形式主义，要轻车简从、减少陪同、简化接待。

A工作怍风

B调查研究

C会风

5（2分）我国著名社会学家()最早提出“文化自觉”的思想。A 马宣初 B竺可桢 C费孝通 D李四光

10（2分）“十二五规划”的核心任务是（）。A改变社会风气 B转变经济发展方式 C提高人均收入

11（2分）国家公职人员违反财经纪律挥霍浪费国家资财情节严重的给予（）。A降级或者撤职 B记过或记大过 C严重警告

12（2分）企事业早位和其他组织的继续教育经费按国家规定从职工教育经费中列支继续教育经费，额度不低于本早位专业技术人员工资总额的（）。B i 5% 13（2分）中央总书记习J近平20i2年12月4日召开中共中央政治子时议，会议审议关()的八顶规定。A改进工作作风，密切联系群众 B改进文风，密切联系群众

c改进会风、党员干部直接联系群众

14（2分）被称为中国植物“活字典”的我国著名植物学象是()。A吴征镒 B方文培 C谈家桢 D汤佩松

15（2分）以下名句出自邓稼先之口的是()。

A大师风范是提高文化自觉自信的重要资源 E大师风范是文化盲人文化恃承的唯一组成部分

l8.重庆两江新区是我国第()个正式挂牌成立的国级开发区。三

重庆教师公需科目篇4

一、单选题

1.“洗洗澡”，主要是听取（意见），自我批评，相互批评。A.意见 B.民情 C.建议

2、建设中国特色社会主义，总布局是：（五位一体）。A.社会主义初级阶段 B.实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴 C.五位一体3、12月4日中共中央政治局会议关于整顿工作作风八项措施规定，要改进（调查研究），切忌走过场、搞形式主义；要轻车简从、减少陪同、简化接待。A.调查研究 B.会风 C.工作作风

4、中国人表达态度、情感、感情7%为（语言）。A.以上都是 B.声音、动作、姿态 C.语言 D.表情

5、恩格斯在马克思墓前的演说中指出的：他一生最伟大的贡献是（发现了人类社会进化和发展的规律）。A.发现了进化论 B.不确定 C.发现了人类社会进化和发展的规律 D.发现共产主义学说

6、人际沟通中人和人的沟通中有声语言占（20%）。A.80% B.38% C.20% D.7%

7、个人形象在人际交往中应该具备（以上均是）

A.必须有非常重视的态度 B.有必要的自信 C.有必要的知识和技能 D.以上均是

8、个人风度魅力的第一印象因素是（外貌）。A.知识 B.外貌 C.能力 D.自信

9、在医患沟通中，非语言沟通包括（以上都是）。A.环境 B.以上都是 C.个人形象、微笑 D.眼睛、体态体姿

10、重庆市党员干部生活作风：“十二不准“不包括以下哪项？（不准出国旅游）A.不准赌博 B.不准出国旅游 C.不准不讲诚信

11、亲密的人彼此说话时，属于（亲密凝视）。A.社交凝视 B.亲密凝视 C.侧凝视 D.公事凝视

12、“有时，去治愈；常常，去帮助；总是，去安慰”是美国哪位医师的墓志铭？（特鲁多）。A.特鲁多 B.爱德华 C.默奇逊 D.利奥

13、当我们选择了医生职业时，核心价值追求是（治疗和关爱病人）。A.治疗疾病 B.不确定 C.对患者的心理疏导 D.治疗和关爱病人

14、医生和患者之间不是亲人的含义是指（以上都对）。A.以上都对 B.医患双方对于疼痛的体验不同 C.医患双方对于死亡的情感不同 D.医患双方对于疾病的体验不同

15、精湛医术不包括（高超的交际水平）A.不断提高解决实际问题的能力 B.有扎实的基本功 C.掌握学科新理论、新知识、新技术 D.高超的交际水平16、2009年美国最新就业和工资评估数字是显示收入最高的是（外科医生）。A.教授 B.经理 C.律师 D.外科医生

17、医生需要与患者沟通的原因是（以上都是）。

A.医生与患者沟通，是要帮助患者了解治疗的过程，调度患者自己的抗病机制和抗病的意志，从而医患一体同心协力抗病魔，呵护健康！呵护生命！B.医生任何治疗手段的运用，医生治疗疾病的全过程，都需要了解患者的回馈信息，任何治疗都是在医患双方的共同努力下完成的。C.医生需要对患者传送真情，奉献爱心。沟通是医生爱的付出 D.以上都是

18、沟通的媒介包括（以上都是）。A.语言B.眼神 C.倾听 D.以上都是

19、医生的三大法宝不包括（化验单）A.语言 B.药物 C.化验单 D.手术刀

20、中央总书记习近平2012年12月4日召开中共中央政治局会议，会议审议关于（改进工作作风、密切联系群众）的八项规定。A.改进工作作风、密切联系群众 B.改进会风、党员干部直接联系群众 C.改进文风、密切联系群众

二、多项题

21、改革开放的成功实践为全面深化改革提供了重要的经验，必须长期坚持。最重要的是，坚持（ABCD）A.政府处理改革发展稳定关系 B.解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实 C.以人为本，尊重人民主体地位，促进人的全面发展 D.党的领导，贯彻党的基本路线22、2013年11月12日，中共十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大的决定》提出，公有制为主体、多钟所有制经济共同发展的基本经济制度，是（AC）

A.中国特色社会主义制度的重要支柱 B.社会主义市场经济体制的基础

C.社会主义市场经济体制的根基 D.中国特色社会主义经济制度的重要支柱23、12月4日中共中央政治局会议关于整顿工作作风八措施规定，要精简会议活动，切实改进会风，提高会议实效。（ABCD）

A.讲短话 B.力戒套话 C.力戒空话 D.开短会

24、深化改革要坚决破除各方面体制机制弊端，就要进一步（ABC）。A.解放思想 B.解放和发展生产力 C.解放和增强社会活力 D.解放和激发公有制的活力

25、建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退货的严峻形势，必须树立正确的生态文明概念是（ACD）

A.尊重自然 B.改造自然 C.顺应自然 D.保护自然

26、专业技术人才知识更新工程，实施方案采取整体规划、逐步实施的方式，从2005年起分步骤推进，分为以下哪几个阶段（ABD）

A.总结评估阶段（2010年下半年）B.全面实施阶段（2006年下半年—2010年上半年）C.准备阶段（2006年下半年—2008年上半年）D.启动阶段（2005年—2006年上半年）

27、继续教育科目分哪三类科目（ACD）A.专业科目 B.必修 C.选修 D.公需科目

28、为了适应经济全球化的新形势，必须实行更加积极主动的开放战略完善开放型经济体系，开放型经济体系的新要求主要是（ACD）

A.安全高效 B.以质取胜 C.互利共赢 D.多元平衡

29、在中国特色行政体制改革中，服务型政府的基本要求是（ABCD）