以身作则树榜样形象

以身作则树榜样形象（精选4篇）

以身作则树榜样形象 篇1

开学第一天和往常一样，给学生提了一大堆的要求：

1、早晨到校要读书。

2、认真做值日，做到又快又干净。

3、课间不要追跑打闹，要做有意义的活动。„„

说了一大堆，真不知学生记住了多少，又能做到多少。第二天早晨，到校第一件事，就去检查早读情况，一进教室，30个孩子干什么的都有，就是没有读书的。我站在门口把早读要求又说了一遍，他们才拿起书读起来。第三天早晨情况如前，需提醒学生才知做什么，我又重复了前一天的话。一个星期过去了，早读情况没有什么进展。面对这种情况得真是心焦，得赶紧想办法，书到用时方恨少，一时还真没有什么好办法。恰在这时，学校召开了三好学生颁奖典礼，宋xx老师说：“这些同学是你们的榜样，希望大家向他们学习。”“榜样”听到榜样一词,我的解决办法找到了。

又一个早晨，我第一个走进教室，在黑板上写上了读书内容：朗读第四课。然后拿起书端端正正地坐好大声地朗读起来。第一个同学进来，看了我一眼，我什么也没说，他坐下来疑惑地看着我不知所措。第二个第三个第四个…….每个学生进来，都疑惑不解地看着我，我还是什么也没说继续朗读课文。15分钟过去了，陈x拿起书读起了第四课，接着剩下的孩子你看看我，我又看看你，也一个个拿起书读了起来。5分钟后我让同学们停下来对他们说：“今天，陈x同学是第一个和老师一起早读的，声音洪亮，我们大家夸夸他。”同学们一起向他竖起了大拇指，我接着说：“陈x，真是大家的小榜样，大家都要向他学习，今天老师不仅表扬他，还要送他一件小礼物当做奖励。”我当着全班同学的面奖励他一个练习本。剩下的学生羡慕地望着他。我没有说关于早读的一句话。第二天，我依旧第一个到教室开始早读，第一个孩子进来了，望了我一眼，坐到座位上读了起来，第二个第三个…….学生一个个的走进教室开始了读书。虽然有的同学只能坚持10分钟，但相对前一天已经一点进步。我在进行早读小结时，又表扬了几个孩子。就这样我一直坚持了一个月的时间，付出就会有回报，后来每个孩子都能积极主动地进行早读，即使我不在，也能做得很好。

敬业爱岗做表率 以身作则树榜 篇2

——木家垄加油站员工刘佳燕先进事迹

她是木家垄加油站的一名加油员。从2006年3月以来就一直奉献在中石化的基层工作岗位上。提起她的名字，常来加油站的顾客都认识她，“就是那个整天笑呵呵的，对人特别热情的年轻人”；周围同事都认可她，“就是那个踏踏实实干工作，脏活累活冲在前的勤恳人”；当别人赞扬她时，她总是谦虚地说：“是中国石化培养了我，我只是加油站集体的一份子，荣誉是属于大家的”。转眼间一干就是5年，从一个大姑娘成为一个孩子的母亲。

优质服务是她永恒的信条。常年在加油员岗位上工作的刘佳燕深知：稳定并不断壮大的客户群体是保证加油站销量增长的前提，顾客满意度的高低直接决定加油站的销量。因此，她一直秉承亲情服务的原则，想顾客之所想，急顾客之所急，尽最大努力为顾客提供满意的服务。在2007年冬季一个风雪交加的晚上，刘佳燕不顾严寒在加油岛忙碌着。一辆货车驶进加油站，她与司机攀谈得知，这辆车要运货到广东，油箱有进油慢的毛病，夏天还可以慢慢加，在冬季，很多加油站的加油员嫌天冷和费时间不愿给她加满，而一路上多次加油则会耽误送货时间。刘佳燕得知后向这名顾客保证，中国石化的加油站一定保证您一次加满油，并按时把货送到目的地。她目不转睛的注视着进油口，不断调整油枪加油速度，整个加油过程持续了将近20分钟。顾客看到她冻得通红的脸庞仍在不断散发热气，激动的握住她的手说：“还是中国石化的加油员素质高啊！真是太感谢你了。”她表示希望这名司机下次再来木家垄加油站，每名中国石化的加油员都会保证您“满载”上路。

敬业爱岗，责任重于生命。加油站作为一个危化行业的特级防火单位 , 在这里工作的每一个人都要有很强的安全防范意识。2008 年夏天的一个下午，在东站面前的高速公路上发生了一起猛烈的撞车事故，其中一辆事故车正冒出青烟且伴有火苗，被她发现后，马上喊同事，不顾个人安危拿起灭火器就冲，和大家一起用灭火器灭火，最后等闻讯赶来的消防官兵赶来时已将火扑灭了，避免了一场意外的发生。加油站的安全工作重于泰山，每一位员工不仅要掌握初期火灾的扑救方法、会使用各类消防器材，更重要的是要在思想上重视安全，牢牢绷紧安全这根弦，而她五年来，就是把安全当作自己的生命来对待。

同志情深她体现在行动。在加油站工作了多年的她，在工作中积累了一定的经验，每次有新员工上岗，她都积极主动地帮助新来的同志，传授自己的工作经验。她在生活上竭尽所能的帮助同志。她以班组长的标准严格要求自己，每天早早来到站里安排本班人员做好交接班工作，并带头做好日常加油工作，受到站长和全站员工的一致好评。

树典型引路,立榜样育人 篇3

榜样的力量是无穷的，先进典型最具说服力、影响力和感召力。商丘工学院机械工程学院坚持“抓典型、树形象”的工作思路,开展了“典型、示范、引领”榜样育人工程活动，充分发挥典型示范的引领作用，使广大在校学生学有目标、赶有方向。毛泽东同志曾指出,领导干部要“胸中有全局,手中有典型”。先进典型是先进集体和先进个人的总称。他们崇高的内心追求、高尚的情操、优秀的品格和感人的事迹,代表着建设中国特色社会主义事业的发展方向,体现了社会主义新的时代风貌,充分反映了社会主义核心价值观的内在要求。选树好典型并充分发挥典型的引路作用,对高校营造积极健康的校园文化，教育和引导广大师生共同进步，都具有十分积极的促进作用，也是商丘工学院向着更好的未来前进的精神动力。

一、选择树立典型，培育典型

商丘工学院在长期的实践过程中，充分认识到挖掘和选择典型必须以社会主义核心价值体系为标准，要准确把握时代脉搏，树立贴近广大师生、贴近校园生活的先进典型。

我校每年一度的感动工学院人物的评选活动，就是利用身边的事情教育身边的人，因为榜样只有扎根群众，才能得到认同，才能引起共鸣，他们有老师，有学生，有无数为学校做出贡献的教职工同志们，原帖吧主席张得强，他以诚信为本，面对命运坎坷，却始终抱着一颗感恩的心，用实际行动诠释诚信之美。是这些最普通的人给我们带来心灵上最大的洗涤。还有那些“用舞步雕刻梦想，用奋斗舞动青春”的程鑫鑫，“爱岗敬业、乐于付出、孝对母亲”的刘新伟，“用执著书写永不言弃，用知识播撒青春梦想”的付杰，“视校如家，乐于付出，默默工作”的马永斌，“执着坚守，勇于承担复兴中华传统文化责任”的刘亚兵，“背着母亲上大学的孝女”张娇，“爱岗敬业，以校为家，怀揣千里梦想，舞动两袖清风”的王丽芹，“自立自强、无所畏惧”的赵广杰，“商工园林中的辛勤园丁”丁兰领，“用爱与责任筑起大爱精诚”的李金展，他们的事迹各有特色，闪光点各不相同，但从他们身上彰显出的精神实质是相同的。这种精神境界，不是与生俱来的，是经过长期学习实践、加强修养的结果。开展评选“十大感动中支人物”活动，引导教职工和广大学生们从一点一

滴、一言一行做起，使每一个事迹都产生了叠加效应。

二、学习典型、争当典型

一个典型树一根标杆,一个楷模成一种导向。商丘工学院不仅重视选典型,更注重大力宣传典型,深入开展多样化的活动引导广大师生向先进典型学习,努力践行社会主义核心价值观。例如之前学校组织的学习感动工学院人物先进事迹，通过以身边的先进事迹教育人、感染人、鼓舞人，创造人人思进取，个个争先进的良好氛围，真正做到“由身边人说身边事、用身边事教育身边人”。让广大师生认真把这些典型的事和人应用到自己的平时生活中，做到有教育有学习，最后融会贯通。如今的一年一度的感动工学院先进人物事迹评选已经成为了商丘工学院的典型符号，我们以社会主义价值体系为标准，凝练典型人物的先进事迹，将他们锻造成经典，是保证商丘工学院传统具体化、形象化的重要手段。

三、以典型激发典型的链式反应

用先进事迹催生新的先进事迹,用先进典型推动新的先进典型。商丘工学院出现了典型激发的链式传递现象。

链式激发,典型井喷。短短几年来,商丘工学院陆续涌现出了“百名师风师德建设先进个人”荣誉称号获得者董爱华教授，获得“河南省优秀教师”、“河南省师德标兵”的冀先礼教授，这些典型为学校科学发展、和谐发展、创新发展起到了不可替代的引领作用。另外还有一大批学子传递着商丘工学院这些典型精神，例如张娇同学是我校管理学院2014级市场营销本科专业学生，以超出二本线20多分的成绩被我校市场营销本科专业录取。在她满怀憧憬的开始大学生活的时候，噩耗再次传来，操心过度的母亲患上了脑血栓，虽全力抢救，但仍留下了半身瘫痪的后遗症。但她并未被生活的苦难吓倒，最后，她下定决心——背上母亲上大学，用勤工俭学和打假期工撑起这个家。张娇同学的事迹感人至深，催人奋进，她用自己的行动奏响了生命的强音。

四、体现时代性，让典型站得稳

挖掘和选树典型，要坚持科学发展观，坚持与时俱进，选取与时代特点相适应的典型来进行弘扬时代精神，发挥示范作用，用来教育、鼓舞、激励、引导人。要以弘扬社会主义核心价值体系为标准，以引领学生健康发展为原则，以自身突出事迹为基础，注重“严”字。把树立典型标准定在致力学校改革创新、破解发展难题和促进稳定和谐上，定在与时俱进奋发图强的时代先锋上，在他们身上，具有报效祖国和服务人类奉献精神，具有勤奋学习、自强不息的拼搏精神，具有诚实守信、奉献助人的仁爱精神，具有追求卓越、勇于创新的进取精神，具有朝气蓬勃、团结向上的时代精神，这些典型将继续激发学生追求开放务实、严谨治学、追求真知的班风学风。孕育典型不容易,我们有责任去保护典型，让典型成为我们心中的永恒和符号。因此,商丘工学院不仅注重选树典型,更注重典型的后续发展和人生规划,以确保典型的生命力和典型引路工作的有效性。

学雷锋树榜样演讲稿 篇4

春回大地，百花争艳，一股认真学习“三个代表”，深入宣传“三个代表”，努力实践“三个代表”的热潮正在神州大地掀起。

“三个代表”是新形势下建设具有中国特色社会主义的重要思想，而雷锋精神正是“三个代表”重要思想的体现。

“雷锋”一个家喻户晓的名字，党和人民的好儿子。提到雷锋，自然会使人想到雷锋精神，想到他那大无畏的革命精神，以及“全心全意”为人民服务的高尚品质。几十年来，许多仁人志士在雷锋精神的指引下，将自己的一切投入到祖国的繁荣建设上来，他们虽然身处不同岗位，事迹也各异，但是他们拥有一个共同的职责——为人民服务。

徐虎是榜样，因为他处处为别人着想，一心扑在工作上，被人们誉为“十九点钟的太阳”，他尽到了自己的职责。李素丽是模范，因为她全心全意为人民服务，扶老携幼，待群众像一团火，温暖了千万人，她尽到了自己的职责；抗“非”一线的白衣天使们是英雄，因为他们冒着生命的危险，奋战在抗“非”一线，救治了一个又一个非典患者，为人们的利益抛开了个人的安危，他们尽到了自己的职责。像这样的英雄，太多太多。但我想：这些英雄之所以被称作英雄，是因为他们身上都有着雷锋精神！

作为21世纪的新青年，我们肩负着祖国未来的大任，要想更好地完成这个建设重任，要想把我们的祖国建设得更加美好，那么我们就更应该学雷锋，深刻的体会雷锋精神，将雷锋精神融入我们的思想，化为我们的行动。

学雷锋，就要学习他为别人服务的热忱，多做好事。雷锋曾经说过：“人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。我们要把有限的生命投入到无限的人民服务中去！”现在，我校正在争创省级示范高中，在这一时期，全体同学就应该众志成城，自觉地去维护我们的校园，建设我们的校园。如果看到一张废纸，不要视而不见，应弯腰下去捡起来，看到有人攀摘花草，应主动去制止，看到有人乱扔乱丢，应该走上前去，对其进行批评，等等。一些不文明现象，我们都应该敢于并且善于同其进行斗争。这样，通过一系列我们所能够做到的，来为校园美好的学习环境的创建添砖加瓦。

学雷锋，对待同志要像春天般的温暖。现实生活中，有些人总是为一点点私利明争暗斗，吵闹不休，但我们青少年不应受其影响，要追求人与人之间的真诚，同学之间也应当多一些宽容，只有用真诚与宽容待同学，友谊之花才会结出果实来。在学校生活中难免会有磕磕碰碰的时候，当同学不小心踩到你，你应该摆摆手，说声“没关系”，当同学触犯了你，你更应付之一笑，以理服人，而不是以武力解决。当师长错怪于你时，无须辨个是非黑白，要知道他们最终目的是为你好，你就不应固执任性，出言不逊。同学好比我们的兄弟姐妹，师生好比我们父母，对于他们，我们给予的不应是一块块伤痕和内心的创伤，而应是春天般的温暖。

学雷锋，就要学习他的“钉子精神”，像钉子一样挤时间来学文化，学科学，学理论。当今是人才竞争的时代，我们也正处于一生中的黄金时代，我们应利用时间去提高自己的文化水平，增强自己的素质。春天来了，这正是学习的大好时光，对于高

一、高二年级来说，应该珍惜这段时间，好好学习，为高考打下良好的基础。对于高三年级来说，这是最后冲刺阶段，决定着自己的前途，只有掌握大量知识，学好本领，才能将自己推荐出去，才能有一个更灿烂的前程。

雷锋的一生虽然短暂，但雷锋精神却是源远流长的。作为青少年，我们不仅要一点一滴的学雷锋，而且还应该做雷锋，将雷锋精神落实到自己的行动上，从而树立好的榜样去带动他人。

同学们，还等什么？行动起来吧！虽然一个雷锋已经倒下，但千千万万个雷锋将站起来。

让我们每个人以自己的行动去实践吧！

为充实完善自我，为美化我们的校园，为祖国的繁荣昌盛，献出自己应有的一份力量吧！