青春励志演讲稿：让爱与我们同行

青春励志演讲稿：让爱与我们同行（精选4篇）

青春励志演讲稿：让爱与我们同行 篇1

亲爱的朋友们，为了我们神圣的职责和庄严的使命，为了无悔的青春和生命的重托，让我们共同为患者构筑一道美丽的爱的风景，让爱与我们同行!这里是一篇青春励志演讲稿，详细内容点击查看全文。

当我写下这个题目的时候，不由自主地想起了这样一段歌词：用第一抹光线的纯净为世界画一双眼睛，用第一朵花开的声音为世界唱一首歌曲，用所有春天的消息为你写下传奇......在浩淼的人海中，不是所有的人都值得我们用如此纯净的目光去注视，用如此美丽的声音去歌唱，用如此虔诚的心灵去怀想。只有那些品德高尚、心底无私、努力开拓、奋发进取的人，才能赢得人们的尊重和爱戴，成为时代的先锋行业的楷模。

年月日的那天，一位叫刘同志的年轻大夫悄悄地走了。他的离去牵动了数千人的心。凛冽的寒风中，为他送葬的群众排成了长龙。人们簇拥在密密麻麻的花圈与挽联中，大声呼喊着他的名字，情不自禁地流下了悲痛的泪水。

他在有限的生命里没有做过一件惊天动地的大事，只有一些点点滴滴的小事。然而，正是这些点点滴滴的小事折射出他闪光的人格魅力和高尚的道德情操，让我们的灵魂在受到强烈震撼之后，感到前所未有的阵痛。

刘易出事后的第二天，他在市里某医院当科主任的同学去了贯屯。当他看到这位有口皆碑的好医生、好院长穿着非常单薄的皱巴巴的衣服，裤子里面套着洗得发白的秋裤。那条秋裤是我们很多年前早已淘汰了的那一种，地上的三个纸箱里装着他的遗物——书、杂志和被褥，桌上放着几毛钱一包的方便面，心里有一种说不出的酸楚。

如果当年刘同志没有下到农村，他在市里的医院即使当不上科主任，最起码也是业务骨干，待遇优厚不说，生活条件决不会像现在这样艰苦。

他苦了自己，并没有苦病人，苦职工，苦医院。办公室的桌椅上有他刷过的油漆，注射室的墙上挂着他用荣誉换来的挂钟，值班室的炉膛里燃烧过他亲手劈好的柴禾，贯屯乡的田间地头、村边路口、深沟圪梁到处留下了他匆匆来去的脚步。凭着一股子干劲，在短短的两年时间里，他把一个濒临瘫痪的基层医院搞得红红火火，年住院病人达2800多!

他走了，走得是那样地匆忙!他用自己的生命和热血写下了一个沉甸甸的“爱”字!

说到这里，也许有人会想：刘同志是先进人物，在我们身边你能看到像他那样有爱心讲奉献的人吗?那就请你到我们的医院里去看一看吧。

两年前的一个夜晚，口腔科的病房里来了一位急诊病人，由于头面部多处骨折引发失血性休克。值班护士不敢大意，立刻与值班医生一起展开了紧张的抢救工作。当她看到病人浑身沾满了鲜血和尘土，胸部堆积着大量的呕吐物，赶紧跑回值班室，找来毛巾和水，仔细地为他清理掉污垢，并且还清洗了脸、手、脚及伤口以外的皮肤。

病人情况好转后，利用打针发药、铺床消毒的时间，她经常嘘寒问暖，与病人亲切交谈，尽量满足他提出的一切要求。在没有陪人的情况下，这位年仅21岁的年轻女孩主动搀扶着男病人送他上卫生间。

淳朴善良、尽职尽责的张护士深深地打动了病人在重庆某大医院当医生的妻子，她找到院领导，再三要求一定要表扬我们的好护士。然而，这对于一个长期在一线工作的护士来说，却是再平常也不过的小事了。

在妇产科的病房里，我不止一次地看见，我们的医护人员用纤细的手臂支撑着病人沉重的身体，小心翼翼地从手术床挪到病房的床上，并且还伸出洁净的双手主动为产妇清理产后的血污。这些东西，历来被人们认为最肮脏最晦气，别人惟恐沾上。她们为什么能够做到这些在常人眼里超乎寻常的举动?我想，不仅仅是出于医护人员救死扶伤的天职和爱岗敬业的精神，还有至诚至善的心灵!

对于商家,顾客就是上帝;对于医院,病人就是我们的衣食父母。尤其在这个市场经济的时代,面对众多的竞争对手,解决病人的困难,赢得病人的信任,是我们医院生存发展的必由之路。因此，作为医务工作者，我们必须急患者所急，想患者所想，用我们的爱心、耐心、细心和责任心解除患者的病痛，用无私的奉献支撑起孱弱的生命，重新扬起希望的风帆，让痛苦的脸上绽放出醉人的笑颜，把幸福和快乐播洒到每一个人的心间。

有人说，“神话中天使的美丽在于她的圣洁与善良，而白衣天使的美丽在于温馨与微笑。”亲爱的朋友们，为了我们神圣的职责和庄严的使命，为了无悔的青春和生命的重托，让我们共同为患者构筑一道美丽的爱的风景，让爱与我们同行!

让爱与责任同行 篇2

尊敬的各位领导，各位老师，大家好！领导安排我代表班主任在会上发言，我十分惶恐。虽是教育战线上的一位老兵，多年担任班主任，但自我充电不足，观念陈旧，工作上没有创新，绩效甚微。本不敢在座的各位优秀班主任前班门弄斧，谈经验、成绩，但我知道是领导对我的鞭策、鼓励，只好厚着脸以“让爱与责任同行，追寻师生共同成长的幸福”为题，粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴尝试。

一、提高自身素质，做好学生表率。

孔子曾说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”就是说教师要努力给学生作出榜样，榜样的力量是无穷的，这是做好工作的前提。平时注意以身作则，要求学生做到的自己一定先要做到。初一学新生自理能力差，卫生意识淡薄、卫生习惯没有养成，乱丢乱扔现象严重，我召开主题班会发出“讲究卫生，从我做起”的号召后，经过教室、走廊发现垃圾，及时捡起送入垃圾桶，一次、两次，学生自发加入其中，乱丢乱扔的也越来越少，一周后基本能全天候保持教室、走廊的洁净。我在工作中努力踏实的态度受到了学生的尊重，并起到榜样的作用，使我班学风浓班风正。

二、加强班级建设，优化班级管理

首先，着力培养班干。中学班主任承担了一个教师的教育工作量，学生生活、纪律、安全、卫生等班务工作千头万绪，班主任又不能时刻陪同学生在一起，及时了解班级情况。如何保证高效管理的同

时，使自己从常规班务工作中解脱出来，有时间、精力潜心教学教研工作令人思考。我尝试的途径是着力培养班干。具体做法是初一新生通过任命确定班干，初步学会分工负责，通力协作。让每位班干明确责任，明了处理日常班务工作的流程，学习如何去布置安排、督促落实、检查整改完善。一月后，学生相互了解熟悉后，民主推选班干，以旧带新使推选上的班干熟悉工作的流程后，放手让他们处理日常班务工作。同时着力营造氛围，培养班干的责任意识、服务意识；培养学生参与班级管理的意识、服从意识和监督意识。一年级下学期尝试以竞选方式产生班干。只要培训好班干，信任班干，充分调动其工作的主动性和积极性。班主任的工作压力就轻松多了，班级管理也会有效果。2013届二年级的班长大多由2012届一（2）班的班干担任，侧面反映了他们的能力。

三、充分利用“四会”，强化“五心”教育

“五育并举，德育为先”，德育是班主任工作的出发点和落脚点。是否有效对学生有效进行思想品德教育，关系到班主任工作的成效。因此充分利用“四会”（集会、班会、晨会、夕会），加强对学生的“五心”（诚实心、感恩心、责任心、上进心、自信心）教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观；懂得感恩社会，父母、老师以及关心、帮助他们的人；学会对自己负责、对社会负责，自我认识、自我管理、自我调节、自我规范，逐步实现自我教育。

四、讲求教育方法，实现教育目的社会在进步，教育对象在变化，教育的方式方法也应因对象的变化而优化。学校的留守学生多，普遍家庭教育不力。学生的自理能力弱，心理承受能力差，逆反心理严重。教育方法不当易造成师生对立，甚至学生仇视教师，这种局面会给工作带来不利。因此，班主任的工作方法尤为重要。我的方法是:寻找教育契机，因式利导。初一新生入学，对中学生活具有新鲜感，而环境不熟悉，在引导学生熟悉环境，适应中学学习生活的同时，迅速制定规范，让学生养成良好行为习惯，促进养成教育。可为以后工作的开展打下基础，奠定先机。平时工作遵循“多表扬，少批评；多鼓励，少打击；多诱导，少埋怨”的原则。在公共场合多表扬，单独场合批评教育。尽量从学生角度考虑，试着走进学生心里，与学生多交流沟通，保护学生自尊心、自信心，让学生感受到老师对他的尊重和关爱，保持良好教育氛围。

五、培养班级荣誉感，增强班级凝聚力

一（1）班的表现虽仍不近人意，但还算的上“团结、奋进、和谐”的集体。这应归功于学校领导的指导，全体任课教师的通力协作，共同努力，尤其是对我的大力支持和帮助。肖兵校长底下为我做了许多学生的思想工作。我校是数学“五步教学”定点实验学校之一，领导安排我去开会、学习的时候多，老师们主动代我上课，特别是王琛丽和徐守金老师主动代我到堂到岗，履行班主任职责。借此机会一并表示感谢。

有了荣誉感就有了前进的动力，通过“我因班集体而骄傲，班集体因我而骄傲”的主题活动，使学生认识个人与集体的关系，珍惜班级荣誉，知道自己的每一努力，哪怕是微小的进步都是对自己的负责，都是为集体争光。在不断鼓励学生不懈的努力、前行、上进，树立信心的同时培养集体荣誉感。20013年春季田径运动会800m赛跑时发生的一件事我永远不会忘记，跑道上全力奔跑的朱琳同学与另一班的同学不慎发生了碰撞，摔滚出跑道，我和救护的同学跑前去搀扶起来，朱琳满身泥土，右侧脸到脚擦伤，隐隐渗出血，不禁心疼，而朱琳站起来的第一句话是：“肖老师，我跑输了。”我心里充满了心酸和感动。由于学生的拼搏，03、04两届校运会的团体总分第一名由我们班获得。班上的教学成绩也逐步攀升，期末考试年级前十名一（1）有五人，前二十名有十一人，前三十名有十七人；语数单科分别有五人进入前十，英语单科八人进入前十。

青春励志演讲稿：让爱与我们同行 篇3

徐教授用幽默风趣的语言和自己的亲身经历吸引了在座的幼儿教师和园长们，笑声和掌声不断。指出“用爱呵护童心，用爱温润成长，用爱启迪智慧”，提醒我园教师欲育人爱为先。“师德警钟要长鸣!面对工作压力大、别人不理解，教师必须要有高度的政治责任感和神圣的历史使命，对幼儿教育要有足够的耐心和爱心，要让幼儿在一日生活的各项活动中感受爱、认识爱、学会爱。

会后，部分园长代表进行了发言，总结了此次培训的一些心得和自己的看法。

第二天请来了吴教授给各园所进行培训，吴教授从心理学的角度对家园共育方面进行了细致的分析和讲解。

青春励志演讲稿《我们还年轻》 篇4

我是出生在1976年的一个和风细雨的夜晚，所以我爸就给我起了一个非常有诗意的名字，夏雨，从此呢，也就注定了我这个春雨贵如油，下雨满地流的生活，我从小就颠沛流离，因为我三岁多的时候我父母就离异了。我爸爸是一个画家，他呢四海为家，没有那么多能力来照顾我，所以我爸就把我送到我姑姑那，，所以我的整个童年是在大自然里边度过的，所以大自然让我的性格就变得非常地向往自由，也是我从小到大我所有的老师给我的操行评语当中都有这么一句话，此学生喜欢画画，有文艺特长，但是自由散漫，所以我小的时候呢，没有什么远大的理想和抱负，就是觉得能玩就行。

在我16岁那年，我突然看了一个电影叫《危险之至》，里面有一帮会孩子滑滑板，然后在一种非常自由，非常无拘无束的状态下，看到这个电影以后就让我觉得，哎呀，生活好像一下子充满了希望，于是呢在我十六岁生日的时候，我就从我爸那得到了一个滑板，我就开始了我的滑板的旅程，就我站上去，好像我就自然我就会滑了，旁边的人都会给我很多的鼓励，因为他们那时候都没见过，说“这是什么东西，哎哟，这小孩在上面可以啊，还能扭，还能往前跑，说滑的真好，真好!”然后旁边的人给我鼓励以后，我就觉得我真的很厉害，就是把所有的精力都放在这上面，我后来发现如果这样去做一个事情的话，这个事情确实不可能做不好。

所以呢，拍《阳光灿烂的日子》也是这样，《阳光灿烂的日子》那是1993年的一个夏天，我那时候正好是高一的暑假，有一天我爸给我发了一封电报，因为那时候没有像现在通讯那么发达，说“来一趟北京，有事。”他既然说有事，那我就去吧，到了北京以后，我还以为我爸出什么事了呢，我爸说，“没事没事没事，我那个带你去见一个人，一个剧组，当时正在招演员，说导演想见见你，那导演叫姜文。”我一听，“哦，姜文我听过”，但是我其实没有太多的感觉，因为我并不是一个追星少年，我是一追风少年。所以说，“哦哦，那这样，行吧，我就去见见呗”，去了剧组以后，姜文导演正好不在，然后组里面当时就有一个副导演就说，“哦，来了，行那就这样吧，给你一段录像，回来演给导演看看就行。”然后回到青岛以后，屁股还没坐热，就又收到了我爸的一封电报，说，“急事，速来北京。”我说，“什么情况，发重了吧这电报。”我又跑到北京了，

跑到北京以后，我爸说，“是这样，你刚走，姜文就回来了，然后回来以后看了你的录像，说想见见你。”“哦，好吧，那就见一下吧。”去了以后，就看到姜文，他那时候非常高大伟岸，我那时候跟小箩卜头似的，那时候还没开始发育。然后姜文就说，“你多大了?”我说“十六”“是平常很喜欢运动啊?”我说，“对啊，我每天都滑滑板。然后那时候晒得皮肤又黑，小肌肉杠杠的，然后姜文捏捏我胳膊，“嗯，不错，小伙子!”没问什么问题，就问了一句，我记得是，“会抽烟吗?”我说，“啊?”当着我爸的面问这个问题，其实怎么说呢，那个年代，当然了，像同学们，他们都会偷偷地在厕所里边或放学的时候去抽什么的，我有幸被他们叫过去抽过那么两口，但事实上我对这些东西一点都不爱好，一点都不喜欢，可是我觉得当这么多大人的面，我说我会抽，好像显得我不太正经，所以我说，“我没抽过。”姜文说，“哦，是嘛?”他拿根烟，抽一根吧，我说，“啊?”我看一眼我爸，我爸，“嗯……”给了我赞许的表情，我说，“好吧”。我就啪，点上抽了一口，抽了一口，然后姜文说，“嗯，你抽过!”我说“啊，真的吗?”我说，“真的，好吧。”

姜文看着我抽烟以后，就说，“秦生，回去吧!”因为我爸叫秦生，画画的，给自己起个艺名叫秦生，就这么简单。然后我就留在那个《阳光灿烂的日子》的剧组里边。然后在组里边就开始各种玩，每天骑一自行车，游游泳，晒晒太阳，每天呢这个副导演就是拍一拍我们生活的这种状态，然后打电话给姜文，来汇报是怎么回事。然后那时候有一次，我就听到这个副导演在电话里边跟导演说，我发现夏雨有点不太行啊，老演，老在那演，而这些话不幸被我听见了，我说，啊，是吗?当时心里一下子倍受打击，当时处于一种比较压抑的一种状态，就是觉得我怎么才能做好呢?虽然我想要做好，但是我不知道我怎么才能做好，然后就是一直是这种让我心里边很忐忑，很不知道我到底是演得好还是不好，我到底能不能演啊，但是对我来说也就无所谓了吧，反正也不是我自己要来的，反正是你们找我来的，我就来玩，我就爱怎么着怎么着。直到有一天，有一场下雨的戏，有些协调各方面，你不知道怎么着，这些戏就到冬天才能拍，所以呢就到了11月份。拍一场戏就是我去找我当时喜欢的一个女孩叫米兰，然后在一个雨夜，姜文导演当时还给我一瓶二锅头，然后说，你要不要喝点二锅头，我说，不用不用不用，这个年轻力壮的，没事。然后咵的，雨下下来了，我就走进去，……我说怎么这么冷，然后回头把导演那个二锅头给干了以后就到雨里边去，但是进去以后发现那个雨真的是凉到你已经完全不知道自己是谁了，然后在雨里面就走，然后当时其实我要喊的台词其实就是“米兰”，就是这两字，我就想“米兰，米兰”，然后想赶紧喊完了走，导演赶紧喊停吧，喊了半天，导演怎么还不喊停啊，然后我实在冻得不行了，我就开始喊“米兰!米兰!”就开始喊，狂喊，我其实当时是想，就是想导演你赶紧停吧，你赶紧停吧，我已经快不行了，然后就喊了差不多十几声，终于那个雨停了，然后哗，剧组一堆人上来拿那个军大衣把我抱一起，我当时还看到那个姜文导演冲我赞许地点了下头。其实我特别不喜欢别人当面表扬我。别人当面表扬我，我特别不知道该如何是好。但是那个时候呢，我确实没有听到姜文导演当面表扬我，他是扭过身去跟，当时我忘了是谁了，跟摄影师还是跟谁了说了一句，“哥们演得真好啊!”我当时其实是偷听到的，他跟别人说一下，我心里边这个秤砣就放下来了。

从那场戏以后我一下就信心倍增，就觉得我可以的，我其实没什么不可以的。我滑滑板都可以，我为什么不能演戏呢?所以一定不要往前看，看得太远，这东西真的是很难抓的，就往下看，真的。拍完《阳光灿烂的日子》以后，我得了一些奖，什么威尼斯电影节啊，什么金马奖什么的，虽然我当时不知道这些奖跟我有什么多大关系，但是我得了。对于我来说，当时要面临高中毕业，所以姜文导演那时候也说，要不你就考中戏吧，当时也传来了很多这种声音，很多人就觉得，你得了这么多奖，然后你再去考这样的学校，是不是不太好啊?因为人家都是从零开始的，人家一步一步就好像登山一样，从山底下看着大山然后一步步往上爬，最后有人可能爬到顶峰，一览众山小了，有人可能爬到一半累了又下来了，有人可能爬到一半夭折了。反正，它都是一个从下往上爬的一个过程，但是我呢是属于一开始拿直升飞，嗡的就过去了，带到山顶上去了，然后我直接就在山顶上站着，可是我当时才18岁，我要这么着高中毕业以后我就去工作，干别的，我觉得又不应该，那我就考考试试呗。反正我就算是考上了，我将来也未必见得就非得做演员，非得做这行嘛。因为我只是一个要上学的年龄，先学了再说，至于将来做什么等将来再说。最后呢是，据说是因为有俩学生文化课没有过，所以我就把他们俩给替上去了。

因为那个时候很多人在我上学的时候，也会说过一些话，说“你夏雨得了影帝了，你到学校，是你教老师还是老师教你啊?你都是影帝了，那你应该表演一点问题都没有了。”我当时还想了，我要是什么都会，我还考中戏干嘛了?我还来上什么学?我就是不会嘛，所以我才来学习的。但是别人都这么看，你也没办法。但是会给我很大的压力，就是大家会来看你的汇报演出，结果走到看台的时候，退就开始软了，然后就开始忘词，所以那时候呢就会导致了一些更多的负面的声音出来，“夏雨啊，夏雨就那么回事，人家演出，还紧张，还那什么”这些话传到我的耳朵里边以后，又被打击到了底部，我就觉得我还当回原来的我，然后我就开始散漫，开始继续地各种不遵守纪律，学校里面各种，那时候有红榜有白榜，白榜就是那个有问题的人，名字一二三四，然后红榜就是表扬的嘛。所以我的名字就经常出现在白榜的第一个，所以那时候我就破罐子破摔了，就想大不了我就不上了这学。所以当时真的有过退学的这种念头，然后那时候也有很多戏来找我，因为毕竟是拍了《阳光灿烂的日子》以后出了名了嘛，然后有一次我就听到我的班主任跟一个找我拍戏的一个哥们说：“找夏雨拍什么戏啊，夏雨根本就不会演戏，你找他演什么啊，拍什么啊”这话又被我听见了，然后我就又一下被打击到了底点，我当时又想，我必须得做出个样子给你们看。