白求恩的故事优秀读后感

白求恩的故事优秀读后感（通用10篇）

白求恩的故事优秀读后感篇1

看完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。到底应如何写读后感呢？下面是小编为大家整理的白求恩的故事优秀读后感，欢迎大家分享。

什么是财富？也许你会说，财富不就是金钱嘛！但是我认为真正的财富不一定是金钱，而是健康。人们常常说：身体是革命的本钱。的确，人没有了健康的体魄，一切都等于零。

记得有一次看白求恩的故事，觉得白求恩真伟大！来到中国救那些为了理想、为了和平而流血受伤的战士，他心中一直坚信着一个信念：时间就是生命。为了这个信念，他努力拼搏，几天几夜没有合上眼，整天整夜地救病人，眼睛布满血丝。在他的手中不知救活了多少伤员。病房外战火硝烟弥漫着，而他却从容镇定的工作，不敢分神一丝一毫。以至于因过度疲劳而感染了病毒，光荣的牺牲了。看着看着，眼泪不知不觉地流了下来，为白求恩的牺牲而感到伤心难过。但第二次读白求恩的故事，心中不免有些觉得白求恩的牺牲太可惜了，如果当初他把自己的病治疗好，那样就不会牺牲了，也就能救更多的伤员，就能创造更多的价值。

在我们生活当中，也有这样的`人。我有一个爷爷，他现在早已年过花甲，但身体还是硬朗的很，现在依然在工作，家里大大小小的事都由他担着，也是家里的顶梁柱。每天早上去晨练、爬山，爬山回来后每次都是面不改色心不跳。我敢保证，如果现在找出个小伙子来，爬到半山腰就已经面红耳赤，上气不接下气了。晚上，爷爷还去文化中心打太极拳，真是老骥伏枥，志在千里。你看，健康对人的一生多重要啊！

白求恩读后感篇2

白求恩，这个名字对于我们中国人实在是太过熟悉了，对于他的事迹，尤其是他为共产主义事业而献出一生的这种牺牲精神，更是让身为共产党员我记忆犹新。再重新阅读了毛泽东主席的老三篇以及刘少奇同志的《论共产党员的党性修养》后，让我对于白求恩同志又有了更加深刻的理解。

白求恩即诺尔曼·白求恩（一八九○——一九三九），加拿大共产党党员，著名的医生。一九三六年德意法西斯侵犯西班牙时，他曾经亲赴前线为反法西斯的西班牙人民服务。一九三七年中国的抗日战争爆发，他率领加拿大美国医疗队，于一九三八年初来中国，三月底到达延安，不久赴晋察冀边区，在那里工作了一年多。由于在一次为伤员施行急救手术时受感染，一九三九年十一月十二日在河北省唐县逝世，享年49岁。作为一名加拿大人，他对西班牙，对中国做出如此无私而伟大的奉献实在是弥足珍贵的，因为他的奉献并不是出于爱国精神，而是他能够抛开国籍的限制，一心为无产阶级的解放斗争不懈努力着，这种动力实在是高尚的。

以前在学习关于白求恩的课文的时候，只是很敬佩他的无私奉献精神，并没有去思考过他能够这样做所需要的信念。但是现在，我已经加入了中国共产党，再回顾白求恩同志的一生，真真又有了另一番感受，不仅仅是感动感激，更有一种新的觉悟：身为一名党员，全心全意为人民服务是毕生的使命，但仅仅做到这一点还不够，更重要的是要坚定为无产阶级奋斗终生的信念。

毛主席在他的《纪念白求恩》中这样说道：。“一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。”“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”我觉得，毛主席的这番评价实在是简洁而精准，白求恩同志是一名真正的共产党人，他甘愿在战火纷飞中枪林弹雨中拯救一个又一个不属于自己国家的人民，甘愿在恶劣的医疗条件下为救他人献出自己的生命，这才是真正的共产党员的精神。

再结合刘少奇同志的《论共产党员的党性修养》的学习后，我更加觉得白求恩同志实在是我们每一位共产党员学习的典范。白求恩同志说过：“我们来中国，不仅是为了你们，也是为了我们„„我决心和中国同志并肩战斗，直到抗战最后胜利。我们努力奋斗的共产主义，是不分民族也没有国界的。”能拥有这样宽广的心胸，心怀大志的同志如今却是寥寥可数，很多人现在都只想着自己的富裕发达，生活安逸，别人怎样都不关己事，实在可悲，这是与人类社会发展相反的人类道德的退化呀！作为共产党员，我们首先要从自身做起，担负起拯救社会道德的重任，让白求恩精神重新回到我们心中，成为我们的财富。

作为一名生活在改革开放幸福年代的在校大学生，我想我们很少会有学习白求恩同志的救死扶伤的英勇事迹，但是只要我们愿意为共产主义事业而付出，那么一定能够找到属于我们发光发热的领域。我们每一位党员如果都能在各自的工作岗位上发挥白求恩精神，那么我相信我们的社会风气一定会有很大的改善。

白求恩精神并不应当局限地定义为革命年代的时代精神，它应该是不仅刻印在每个共产党员心里，更是每一个有共产主义信仰的人心中的鲜明特征。白求恩同志，作为一名医者，他在革命年代拯救了我们中国无数的同胞，作为一名共产党员，他更是拯救了无数共产主义者的心灵。虽然他已经牺牲了，不能再继续他

白求恩观后感篇3

一次，战士们打了个大胜仗。他们从敌人手里夺回了很多食品和武器，并把这些战利品送一些给了白求恩大夫。白求恩接过箱子，首先寻找的是药品，最后，他找出了两瓶炼乳。

“啊!这次我有奶油吃了!”白求恩见了自己最喜欢吃的炼乳高兴地大笑，是啊，他离开自己的祖国那么久了，每天和八路军一起吃山药蛋，这两瓶炼乳真是令他太高兴了。只见白大夫又想了一会儿，连鞋子也没穿就打着赤脚，踩着石头跑了。翻译和卫士都不解地望着他。白求恩跑到厨房，吧炼乳倒进杯子里放在火上煮热，在把鸡蛋加进去，用勺子搅拌一会儿。

老厨师见了，劝他说：“要吃东西就说嘛!老是自己搞，真拿你没办法!唉!”白求恩也没说什么，拿着杯子走出去了。老厨师觉得有点不对头，便悄悄地跟在白求恩的后面。只见白求恩，推开病房的门走进去。去厨房站在窗下，透过玻璃清楚地看见白求恩吧炼乳一口一口的为给一个姓徐的战士吃，他感动地热泪盈眶。这时，我的眼泪也在眼眶里打转，感觉马上就要落下来一样，这实在是太感人了。白大夫呀!你日日夜夜地操劳，你更需要营养啊!

白求恩是一位外国医生，他不远万里来到中国，帮助中国抗日，为的是什么?他宁愿自己饿着，把自己最喜欢，最需要的食品给伤员吃，这又为的是什么?这是一种高尚的国际主义精神，这是一种毫不利己，专门利人的奉献精神!

看完这部电影，我深受感动，这位白求恩大夫真的很伟大，以后我也要向他学习，多做一些对别人有利的

白求恩的故事优秀读后感篇4

【教学目标】知识与能力目标：

1、掌握“殉职、热忱、拈轻怕重、漠不关心、麻木不仁、精益求精、见异思迁、鄙薄”等词的读音和词义。

2、了解毛泽东、白求恩及时代背景。过程与方法目标：

1、有感情朗读课文，学习白求恩共产主义精神。

2、学习本文叙议结合，以议为主的写法。

3、学习对比手法，理解其作用。情感、态度与价值观目标：

培养学生高尚的道德情操和无私奉献的高贵品质。【教学重点】

重点是从朗读文章入手，学习夹叙夹议的写法，体会对比的作用以及白求恩无私奉献的共产主义精神。

难点是如何培养学生这种无私奉献的共产主义精神。【教学类型】新授课，合作、探究。【教学方法】

1．小组竞读法。以小组为单位进行朗读比赛，形式多样，调动学生的参与热情。

2．情境法。利用多媒体课件渲染气氛，营造氛围，给学生以极大的视觉冲击力。

【教学用具】多媒体【课时安排】 1课时

备课教师：

备课时间：2016.11.6 授课时间：2016-11-17

【教学过程】

一、导入新课并出示学习目标。

配乐朗诵朱子奇先生写的《白求恩纪念歌》：（多媒体出示诗歌）“秋风吹着细雨／延水奏着哀曲／从遥远的五台山，／传来了悲痛的消息。／我们用无边的哀悼，／来纪念您！／这里——／河边的石头，／山上的野草，／也在为您流泪。／但是，亲爱的白求恩大夫．／您静静地安息吧！／在您的后面，全世界被压迫的兄弟，／已经起来了，／我们将追随您的光辉，／高举新医学的旗帜，／向白求恩开辟的道路，／勇往直前！”

同学们，有一种爱它可以超越国界而成为永恒；有一种情它可以超越生死而惊天地泣鬼神；有一种精神它可以流芳百世，熠熠生辉！今天，让我们师生共同走进白求恩的美丽心灵，感受他那大爱无边的高贵品质和无私奉献的共产主义精神！

多媒体出示三幅白求恩的图像：一幅白求恩的头像，一幅白求恩纪念馆的塑像，一幅战场上白求恩为伤病员动手术的图像。学生交流课前搜集的关于白求恩的小故事，教师多媒体出示白求恩的生平：诺尔曼·白求恩（1890—1939），伟大的国际主义战士，加拿大共产党员，著名的胸外科医生。1937年“卢沟桥事变”爆发后，受加拿大共产党的派遣．率领由加拿大和美国人组成的医疗队于1938年初来到中国。1月间经延安到达晋察冀边区。1939年10月白求恩在涞源摩天岭前线医院医治伤员时，不幸手指感染中毒，由于他坚持工作，肘关节又发生转移性脓疡．于1939年11月12日在河北省唐县逝世。他最后一句话是：“努力吧！向着伟大的路，开辟前面的事业！”

二、学生有感情的朗读全文，整体感知文章。1．检查预习情况。（1）读写下列词语：

热忱纯粹鄙薄不远万里殉职

拈轻怕重漠不关心麻木不仁精益求精微不足道见异思迁

（2）学生齐读，并交流以下词语的意思： ①殉职：为公务而牺牲生命。②热忱：热情。忱，真实的情意。

③拈轻怕重：接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。④精益求精：好了还要求更好。益，更。⑤鄙薄：轻视。

⑥见异思迁：看到别的事物就改变原来的主意。这里指不安心工作，事业心不强。迁，变动。

2．朗读课文。（1）自由朗读，要求：标出段落序号，同时思考：白求恩是一位怎样的人？

（2）小组比读，要求：

①小组选择适合自己组的朗读方式，可一人朗读，也可以二人、三人朗读，也可以组内成员齐读。

②选择自己组比较喜欢的语句或段落读。③朗读时要读准字音，语句流畅，感情充沛。④一组朗读时，其他小组成员进行朗读点评。

比读结束后教师和学生共同评出优胜小组，全班同学齐读“一个人能力有大小„„一个有益于人民的人。”

【学生活动：识记字词，朗读课文】

三、研读课文，小组合作探究以下几个问题：

1．提问：白求恩是一位怎样的人？请用“————的白求恩”这一句式作答。

2．思考：作者采用什么写作手法来表现出白求恩的这些精神的？ 3．重点研读二三段，填写下面的表格，并说明运用对比方法阐述观点的好处。

白求恩

不少人和一些人

对工作

对人民

对技术

4．本文运用了夹叙夹议，以议为主的写作手法，试从段落中找出哪些是记叙，哪些是议论。议论文中的记叙和记叙文中的记叙有何区别？

明确：“叙”作为主要表达方式，是记叙文的主要特征，其主要目的是生动形象地刻画人物形象，表现人物的精神品质。而议论文中的“叙”则是为证明论点而提出的事实根据，“叙”需要简明概括，是为议论服务的。

【学生活动：

思考讨论，抢答交流。】

四、拓展练习：

1、交流学习本课的收获和体会。教师提示可从不同角度谈：

（１）学习白求恩精神；（可以结合现实生活中无私奉献者的事迹来谈）

（２）学习夹叙夹议的写法；

（３）理解对比及其作用；（可以结合现实生活中不和谐的因素来对比谈谈，如：奥运火炬传递遭到藏独分子的干扰；英法美等少数西方国家以人权干涉我国的内政等）

2、多媒体展示事件： 5.12汶川大地震；

要求：请学生围绕汶川大地震中的人物来发表感想和议论。如：用自己身躯护住四个学生的谭千秋老师。

学生口头交流，教师适时进行点拨。【学生活动：交流展示。】

五、小结：

同学们，让我们记住白求恩这位伟大的英雄，让我们同样记住新时期的英雄们：我们不会忘记抗洪救灾的勇士；我们不会忘记抗击非典的白衣天使；我们不会忘记为白血病患儿慷慨解囊的友人；我们更不会忘记汶川大地震中无私奉献的志愿者。“送人玫瑰，手留余香”，让我们大家从自身做起，用爱心构筑和谐班级，和谐家庭，和谐社会！

六、作业设计：

A、积累重点词语和充满哲理的优美警句。（写在读书笔记上）B、背诵“一个人能力有大小„„一个有益于人民的人。”并仿写这几句话。

【板书设计】

纪念白求恩

毛泽东

(1)国际主义精神

共产主义精神(2)毫不利己专门利人

无私奉献

成语故事优秀的读后感篇5

拔苗助长讲的是宋国有个农夫性子很急，他插下秧苗后便天天去看秧苗长了没有，可秧苗还是老样子，一点也没长。有一天，他想了一个办法，把秧苗一棵棵往上拔，回到家中，他还告诉儿子秧苗都长高了。儿子一听，居然还有这样的事，连忙跑到田边去看，只看蛮田的秧苗全都耷拉着脑袋枯死了。

“拔苗助长”这一成语，比喻不顾事物发展的规律，强求速成，结果反而会把事情弄糟。也叫做“揠苗助长”。我觉得这个农夫真想秧苗长大，应该除草、施肥、除虫，这样才能让秧苗长大。

杯弓蛇影讲的是西晋时，有个叫乐广的人，有一次，他请朋友到自己家喝酒，喝着喝着，朋友忽然说自己有点不舒服，就先回家了。乐广想：难道是我招待不周，朋友生气了？应该不会吧！乐广决定去看一看。到了朋友家里他才知道这件事的来龙去脉，乐广觉得纳闷，回家仔细观察，忽然看见客厅的墙上挂着一张弓，样子就想弯曲的蛇一样。乐广明白过来，他再次把朋友请到家中喝酒，还是坐在那人位置上。他又看见了蛇。乐广笑着说：”杯中的蛇就是墙上的弓。”朋友这才明白。

“杯弓蛇影”这句成语常用来比喻疑神疑鬼，自惊自扰。

列那狐的故事优秀读后感篇6

这是一篇带有讽刺意义的寓言故事，书中充满了神奇的色彩。

列那是一个阴险狡诈的家伙。它不惜利用各种方式来获得食物，使森林里的许多动物都深受其害。但他的智慧我却有点小佩服。在列那装死偷鱼的故事中，他利用诈死而被两个鱼贩扔到了堆满鱼的车上，他不仅自己美餐了一顿，而且还给他的全家也带了很多，使它们也饱餐了一顿。

但归根结底列那的这种做法只能称之为耍小聪明。由于坏事做多了，他失去了很多朋友。我们做人可不能像他那样，人与人之间应该坦诚相待，用心交往。

白求恩的故事优秀读后感篇7

书中有一则故事给了我十分深刻的印象：孔子终于进了太庙学习，他十分珍惜这次来之不易的机会。此后，凡是有不懂的问题，孔子都要向老师请教，迎来了许许多多人的嘲讽。孔子对这些讽刺的话语置之不理，依旧我行我素，因此才会有今后如此辉煌的成就。他一生说过许多名言警句，例如：敏而好学，不耻下问;学而不厌，诲人不倦等等。这些名言警句一直激励着后人，激励后人要努力学习。

孔子先生30岁开始教学生，一生教过的学生将近3000多人，其中，出名的有72人。孔子先生还完成了《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》这几本名著。孔子先生去世后，他的弟子将孔子先生生前所说的话、所做的事记录成一本书，书名叫《论语》，后被世人们流传下来，传为佳话。

纪念白求恩同志读后感400字篇8

做一个什么样的人，这个问题似乎太大，太空，太深沉，似乎和我们平常实际琐碎的工作学习生活没有什么切实的关系。但从另一个角度想一想，我们的一生，不就是由这些实际琐碎的事情构成的吗?在生命开始的时候，“做一个什么样的人”是一个计划、一个目标;而在一生结束的时候，“是一个什么样的人” 又是一个总结、一个评价。所以，这个问题并不那么大，也不那么空，我们每个人都应该去仔细地想一想。做一个什么样的人，是我们对生活所有疑问的终极，我们生命中的每一分钟都在对这个问题进行着回答。

于是，不管我们是否认真地去想过这个问题，它都实实在在地在我们每一个人的生活中提出，并且最终都能得到一个实实在在的回答。只要生活在继续，我们对于这个问题就无从逃避。不同的人给出了不同的答案，有的人曾发誓要青史留名，最终却只像一缕风掠过时间;有的人只是默默地为别人、为国家辛劳着，却能够永远铭刻在人们的心中。其实，这个问题的意义并不在于自己的名字能够流传多久，而是有生之年那种有所寄托的希望，以及身后那种心安理得的坦然。

雷锋故事优秀读后感篇9

《雷锋的故事》主要讲述雷锋叔叔小时候生活十分悲惨，5岁时父母双亡，他是和一位老婆婆相依为命的。他十分乐于助人。雷锋叔叔常常省吃俭用，把钱积攒下来。等到队友有困难是便向他们伸出援助之手，帮助他们渡过难关。不幸的是，雷锋叔叔在一次工作中受伤，不幸牺牲，年仅21岁。

当我读到“他常常省吃俭用，把钱积攒下来，但帮助队友时却是那样地毫不犹豫”时，我十分感动。当时，雷锋他们一个月的津贴大概是20元，但雷锋叔叔还是省吃俭用，把钱存下来，舍不得花，还给自己定了一个“十元计划”。雷锋叔叔只要一听到别人有困难，便热情地帮助他们。雷锋叔叔乐于助人，慷慨地为有困难的人解囊。

但想一想自己，却没有乐善好施地行为!有一次，妈妈给了我5元钱，让我去买巧克力。在路上，我看见了一个乞丐，两只脚都没有了，十分可怜。刚开始，我想把钱给乞丐，可是我还是经不住美味的巧克力的诱惑，还是买了巧克力自己吃了。现在回想起来，我真是惭愧极了。雷锋叔叔心里总装着别人，而我心里却往往只有自己。与雷锋叔叔相比起来，他是多么地伟大，我是多么地渺小。