讲述爱的故事的初中作文优秀
今天我的姥姥去世了，爸爸妈妈因此要去乡下住一个晚上，所以就把我送到爷爷奶奶家去住一天。
明天是我们学校第一次开展“跳骚市场”的活动，我已经准备好所有我想卖出的玩具和书本等，可是老师临时发了校讯通，通知我们明天一定要穿好校服和带好红领巾，但是校服和红领巾不在爷爷奶奶家，爷爷奶奶身体又不好，尤其是爷爷奶奶家住在8楼，出门一趟特别不容易。当时爷爷就说：“没有关系，你带我去我们一起拿回来就好了!”当时考虑到爷爷爬楼不动，我当时就说：爷爷不用了，我明天和老师讲一下就可以了!但是爷爷晚饭都没吃就出发了，来到我家门口时，不知道怎么的老是打不，我当时垂头丧气的，爷爷却一声不吭带着我又回到了奶奶家，回家一看才发现拿错了钥匙，爬上8楼爷爷气喘吁吁的满头大汗，我说：算了吧!不穿校服应该也没什么大不了的。吃晚饭写好作业我就睡觉了。
第二天一觉醒来，我的床边已经摆好了干净的校服和红领巾。原来爷爷天不亮的就起早去我家，已经帮助我拿来了校服和红领巾，当时我感动的真想哭，可还是没哭出来，再三感谢爷爷后我就去上学了。
这件事很小，但是一直在我的脑海中。我的爷爷已经有七十多岁了，平时没什么事他都不下楼的，因为爷爷家住在8楼，下面还有3层高度的仓库和架空层，年轻人爬上去都会很累，何况我的爷爷身体又特别不好，但是他可以为了我的任何事情克服一切困难!
有一种讲述,能化腐朽为神奇,把平淡的故事演绎得出神入化;有一种讲述,让读者为之着急,糟蹋了很好的故事素材。有时候,作文不是缺少故事,而是缺少适合的讲述故事的方法。平时的作文中,所有同学面对同样的素材或故事,有的作文写得出神入化,让人叹为观止;有的则沦为平庸,让人扼腕叹息。
这是为什么呢?
简单来说,一篇作文,尤其是命题作文,不能简单地认为作文内容就是生活中故事原型的完全再现,而是得合理剪裁,不能一股脑儿地照搬照抄;剪裁素材后,还得合理组织,研究怎样讲述才能动人,才能给人出乎意料的效果。本期主题,就从“剪裁”和“组织”两个角度,以“伤心一刻”作文题为例,跟同学们谈谈如何做到“取自生活,真实感人”。
伤心一刻
每当回忆起这件事情的时候,我都很伤心,这是几年前的事情了。虽然过去了这么长时间,但是就算过了千年,最痛快、最开心和最可笑的事情也是可以牢记在心的,这件事也不例外,它深深根植于我的大脑里。我上小学一二年级的时候,住在奶奶家,奶奶家里有一条黑颜色的毛茸茸的小狗狗,就是你。你从小就在这里快乐地生活,你虽然不喜欢叫,但是自卫时你就会大叫。在这个家里还有只猫,它不会捉老鼠,就算捉到咬死了它也不吃,过了一夜,老鼠的身体又烂又臭。有一次,猫吃了老鼠,结果第二天死了。而你比它更会捉老鼠,抵抗力又强。我很喜欢你,这是其中的原因之一。
你十分爱干净,给你洗澡时你很配合,你有时还会去河里游泳。那时候河水比较干净,可是现在却变得很脏。你懂交通规则,你见到车就让行,知道什么时候该走,什么时候该站在原地不动。有一次,你过马路时差点就被汽车撞上,不过有惊无险的是你躲过了这辆小汽车,这是我喜欢你的第二个原因。
第三个原因是你十分懂我的心情。在我小学一年级的时候,你总是在我每天放学回家必经的一个路口等着我回来,每到那个时候,我就满心欢喜。
你在短暂的时间里给我们全家人带来了欢乐,我的生活中几乎少不了你,你是我的精神支柱,鼓舞着我,使我向前进发。
但不幸的是,我回到自己家的五天后,你不见了。我回到奶奶家里左找右找,几乎找遍了家里的每个角落,始终不见你出来迎接我。我忽然看见晒东西的地方多了两块肉,当即跑去问奶奶,她说你是半夜被人偷走了。我信以为真,十分伤心。可是等伤心过后一想,我又觉得不对劲,奶奶每晚十一二点才入睡,早上四五点就起来了,而你的叫声很大,如果有人来偷狗,奶奶应该听得见。再看看那晒着的几块肉,我才明白,你不是被偷走的,而是被杀掉了,奶奶也是故意骗我的,这时,我伤心透了……
现在,正应了古代的一句话:“日防夜防,家贼难防。”
“痛快”“开心”“可笑”稀释了主题“伤心”,应该隐去。
以猫反衬创意不错,可惜讲述不具备说服力
以前“河水比较干净”,此处选材不当;“躲过汽车”这一事件,还有待深入表现
第一、第二、第三,组织材料欠技巧
上面的材料不能证明“给我们全家人带来了欢乐”,以“我”为主叙述即可
讲述平庸,少“冲突”,少“悬疑”,少“曲折”,过于平铺直叙了
讲述方向严重偏离主题
本文前半部分叙述狗的聪明及狗给“我”带来的欢乐,为下文做了铺垫;狗被屠宰的命运,与前文形成巨大反差。可以说,这个故事的选材是非常有价值的,也是能给读者带来巨大的心灵震撼的。可是,作者糟糕的讲述没能让这一精彩的故事素材得到很好的体现;而作者“伤心”的心理情绪,也完全没有得到合理的宣泄。这一切,读来让人“堵”得慌。纵观全文,与“伤心”有关的话语仅有3句;而且,表达“伤心”也是直接呈现结论性语言,缺乏必要的描述性语言。那么,“真实感人”的效果就无从谈起了。
这一篇文章有很好的故事梗概,但这只是作文成功的第一步。紧接着,我们需要对故事的内容进行“裁剪”和“组织”。聪明的同学,要知道故事应该这般加工:
1.裁剪。
我们可以重点裁剪出几点故事情节:(1)狗的美丽外观;(2)狗的通晓人性;(3)狗带给“我”的欢乐;(4)不见狗的不祥感;(5)见到狗肉时的撕心裂肺;(6)对家人残忍行为的批判等。这些素材,应该在文中得到重点描述。尤其是“见到狗肉时的撕心裂肺”和知道狗的悲惨命运后的“伤心”感觉,若没有描述,则无以感人。
2.组织。
如何组织?本文可以尝试加入如下创意:(1)采用合理的人称,本文采用第二人称叙述显然会比第三人称更好,如与狗展开“对话”,表达效果会更好;(2)打乱叙述顺序,让狗的命运扑朔迷离;(3)打破时间顺序,按照“伤心”的心理状态组织材料。
伤心一刻
你总是在我每天放学回家必经的那条路上,守候着我的归来。你我相见的那一刻,皆大欢喜,你上蹦下跳,向我奔来;我则亲昵地唤着你的小名,抚摸着你可爱的脑袋。从我上小学一年级时你降临到我们家起,每天都如此。
嘟嘟,你是这个家庭中尽心尽责的一员。家里还有个成员可没你勤快——那只黑猫,我们喊它胖胖。它从来不知道,它的使命是逮住可恶的老鼠。即使碰上一只比它还懒惰的老鼠,这只笨猫还是会让它逃之夭夭。你却毫无怨言地担负起了逮耗子的责任。大人们喜欢你,也是由于这个原因吧。
你比谁都爱干净,给你洗澡时,你欢乐地舔着我的手。冲去你身上的泡泡,你雍容华贵,俨然一副美人出浴的样子。你也特别懂得如何面对这个熙熙攘攘的世界。一次,你过马路时险酿惨祸,看到你安然无恙地从车底下钻出来,我才破涕为笑,却又忍不住责怪你的鲁莽。从此,你成了交通规则最忠实的遵守者,你懂得了为那些奔流的披着铁盔甲的家伙们让行。
可是,心怀叵测的大人们,还是无情地终结了我们俩的快乐时光。
那天,你没能按时赴约,在我们相会无数次的路口,我怎么也等不到你蹦跳的身影。不祥的预感笼罩在我的心头。
奶奶怕我伤心,轻描淡写地说,你也许被人偷走了。可是,他们显然没销毁掉留下的残忍的证据——墙上挂着的分明是你未寒的尸骨。嘟嘟,你已经无法看到,你的尸骨上面还滴着未流尽的鲜血。那一刻,我的世界轰然倒塌。我知道了一个阴谋,从你踏入我家门的那一刻起,你就生活在一个阴谋中,却毫无察觉。你为这个家庭带来无数的欢声笑语,却没人领情,你注定成为他们盘中的美餐。他们为了满足一时的口腹之欲,夺走了你的性命,我梦幻般的童年湮灭了。你是我的挚友,而在他们眼中,你却不过是几块狗肉而已。
你我都被一个阴谋欺骗,毫无察觉。
我不知道,我的泪水和不顾一切的哭号,是不是能够让大人们生出一丝恻隐之心。我只知道,你的尸骨刹那间让我明白了很多。“日防夜防,家贼难防”,请宽恕幼小的我还没有能够保护你的坚强臂膀,也请你允许我代表家人向你谢罪吧,如果有来生,我不会让你再受一点点伤。
嘟嘟,安息吧,我的家人,我的朋友。
亲昵的场景开头,胜过议论性千言万语
不要忘记“狗”才是表达的“落脚点”
赋予狗人格化的描述
情节急转
为故事“造势”
“伤心”之一
痛定思痛
情感升华
两文相比,故事梗概大同小异,关键是修改之后的文章中,很多细节变化了,主要的情感“伤心”得到了宣泄,狗的形象及“我”的心理也更具“变化”了。经过这样的演绎,故事衍生出多种“伤心”的主题。作者不仅是在为狗的命运伤心,也在为家人某些残忍的行为伤心,更在为这个世界很多“阴暗”的东西伤心。可见,不是故事本身打动人,而是精彩的讲述才打动人。
沈复的《浮生六记》多选取生活琐事入文,读来每每给人心灵带来涌动的暖意。课文《童年记趣》即选自该著作,文章汲取了作者童年生活的若干片段,童心童趣跃然纸上。
那是一个严寒的冬日，寒风席卷着大地，仿佛一把把利刃，狠而用力地刮着人们的脸颊。我下了公交车，向家的方向走去。突然看到两个熟悉的身影，一位女人搀扶着她的父亲，正向路旁的医院走去。“爸，你明知自己臀部有伤口，为什么还要接受让座坐下呢？”一个略带责备的声音传来。老人却笑着说：“这点疼我还是能忍的！但我如果拒绝了那位小女孩让座，可能今后她都会因为害怕被拒绝而不再让座了。”我心中惊讶之余更多的是感动，思绪仿佛回到了刚刚乘车时。
因是上下班高峰期，车上拥挤不堪。我挤在一个角落里，扶手旁边的座位上坐了一个女孩儿，七八岁模样，扎着麻花辫，一件粉色的格纹大衣把她的脸庞映衬地格外白皙，车内时不时回荡着她银铃般的笑声。门开了，一个约四十岁上下的女人扶着一位满头银丝的老人走了上来。老人柱着一根木拐杖，在女人的搀扶下一步一挪地走到小女孩的座位旁站定。女孩儿见状迅速起身，脸上绽放出灿烂的笑容，用甜美的声音说道：“爷爷，您坐我这儿吧！”“不用了！不用了！谢谢你！”那个女人客气地摆手推辞。“爷爷，您坐吧！”女孩儿依旧坚持，说着站起身来扶老人。“好啊，谢谢你，你真是个好姑娘！”老人欣然接受，给了那个女人一个会意的根神，脸上绽出慈爱的笑容。车子不断颠簸，老人龇牙咧嘴，脸上满是痛苦的神情。我握紧了扶手，心想：还好老人接受了让座，不然他脆弱的身体肯定承受不住……
看着眼前的父女俩，我顿时恍然大悟。老人臀部有伤口，但为了保护女孩儿天真善良的心灵，不惜自己忍受剧痛，多么仁爱的老人啊！是的，那个女孩是善良的，而那位老人又何尝不是呢？他成全了他人的善良，这当然也是一种善良。我们现在所处的社会，却缺乏他们这样的对他人浓浓的爱与真情。“事不关己，高高挂起”似乎更是常态，可如此下去，我们的社会不过是一片荒芜的“大沙漠”罢了。因此我们要多去留意人与人之间的爱与真情，并将这份爱传递下去，温暖并感染更多的人，这片“大沙漠”――我们的社会也会变成充满爱与真情的美好人间。
但是，隐藏在我内心深处，有一个久久不能忘却的真正梦想——当一名卓越、优秀的电脑高手，甚至可以超越比尔·盖茨这样的电脑天才。小时候，哥哥姐姐们在玩电脑，我总是好奇地在周围转来转去，三年级真正接触到电脑时，我发现电脑其实是一个很有趣的东西，只是盯着屏幕久了，会影响视力而已。四年级，我开始发现电脑的各种功能，并决心要成为名扬四海的电脑高手。
到了五年级，我参加了学校的电子编程兴趣小组，我很顺利地通过了考试，当我第一次接触到程序时，我才发现这远远比自己的想象难得多，因为TP里都是英文，所以我们要记许多英文单词：另存为、保存、新建、看结果(Alt+F9)、运行(Ctrl+F5)……但是当我真真正正地发现电脑的功能时，我的信心又重新燃烧了起来，我决定好好学习这门课程，成为一个真正的电脑高手。
如果未来我成为了一名电脑高手，我一定要发明一种“超智能台式音速ZYN电脑”。它有盲人智能读取、音速ZYN浏览器、音速ZYN图片查看器、音速ZYN镜像绘画板等功能，为中国人造福，把这种电脑分给中国人，让我们国家的科技更加发达，尽可能在22世纪成为世界第一强国，让那些洋人羡慕去吧，因为中国有我!
当今社会的人太多都是只为自己，很少有无私奉献的人。不张扬，默默奉献，这种品质在如今十分罕见，应该是现在的条件好了，不再是以前的旧社会。但是这种优良品质应该传承下去。
想起父母讲的一个故事。有个同学家里很穷，每天十一点上完晚自习才回家，在他走后，校门才会缓缓关上，他一直认为校门是那时候关的，所以不管是春夏秋冬他都是这样，直到有一天他被锁在学校内关了一夜，他才知道学校十点就关门了，原来关门的老爷爷生病了。他流着泪买了一大堆补品，等他来到医院时那个老爷爷已经去世了
老爷爷默默的帮助着那个同学，他跟那个同学非亲非故，换做别人，一定不会这样做的，而老爷爷却默默的为他保留一扇大门。
默默奉献，是一种品德，为什么不把它传承下去呢?在帮助别人的同时难道自己不快乐吗?帮助别人使自己的心灵更加美丽，帮助别人不能乞求回报，如果帮助别人了就是为了索要回报，那只会让你的心灵在黑暗中走失。就如汪国真所说的 给予你了我便不期望回报。如果付出，就是为了有一天索取，那么，我将变得多么渺小
无私奉献是我国的优良传统，好人有好报，奉献让他人记住你的美，亲爱的少先队员们，让我们一起行动吧!
爱的奉献2
现代社会物质文明和精神文明高度发达，但人们往往主重于物质文明的发展而忽略精神文明的建设。我觉得两种文明的发展都源于无私的奉献。因此，奉献在兼顾个人利益的同时已成为社会进步的动力。
鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”;周鞠躬尽瘁，死而后已;孔繁森将自己的一生奉献于阿里。他们以无私的奉献实现了自己的人生价值，为社会进步做出巨大的贡献，为世人称颂。其实还有更多的人是在默默地奉献，献出自己的力量，构建社会文明的大厦。
有人认为奉献是为了更多地索取。寓言中猪抱怨的目的也正是为了获得人对它的赞扬。恰恰相反，奉献的本质在于它的无私性。现在有许多参加过解放战争、抗美援朝战争的老战士，他们从不张扬自己辉煌的功绩，不向国家伸手搞特殊。他们这种无私的精神，同样是奉献。这种奉献更深沉，更伟大。
奉献是积极主动的。个人的奉献在于主观愿望的伟大体现。猪在生存之时，一味地索取;而牛在生前是积极地劳作奉献，死后实现同猪一样的贡献。因此，它得到人们更多的称赞，同时也将它喻为勤劳、善良、仁慈的化身。此时，它的贡献已不仅仅是在物质上的奉献，而更重要的是精神的奉献。
现在大批的作家、文艺工作者、思想家，他们也在奉献着自己的思维，奉献着自己的精神力量。我国处于社会主义现代化建设时期，在大力发展物质文明的同时，更需要提倡精神文明。这正是精神文明为经济建设提供了精神动力和智力支持。由此可见，精神力量的奉献不可忽视。
我们常把老师的奉献比作“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。人间最伟大的奉献也在于此。教师把自己所学的知识无私传授给学生，一批批的学生成为国家栋梁而奔赴社会建设的洪流。当老师们放下手中的粉笔，满头银丝时候，感叹桃李满天下的时候，他们才真正感触到奉献之后的欣慰。
奉献不是为了索取，奉献应是自觉自愿的。让我们新世纪的一代青年都投身到乐于奉献的革命洪流中，从现在做起，从自身做起。让奉献这棵常青树，永远葱笼、繁茂。
爱的奉献3
“老师”——是人类灵魂的工程师，您们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。在您们那精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。
鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。
您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。 啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!
老师，如果您是海洋，我就是沙滩上的贝壳;如果您是蓝天，我就是天空中的一只小鸟;如果您是大地，我就是土地上的小草。
在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
您就是这样无私无悔，您就是这样燃烧着自己。当您回首往事的时候，您觉得一生的心血没有白废，一生的汗水没有白流;您们默默奉献，但是不求回报!
爱的奉献4
世界上处处都充满着爱，因为有爱，让这个世界变得十分温暖!
5月12日14时28分，川中大地的一个颤栗，又一次撕裂了共和国的躯体。8.0级的大地震，不仅震伤了四川人民，更震出了全国人民的爱心!全国各地都自发组织救援队，医疗队奔赴灾区，救援灾区人民。我们学习也动员全校师生向灾区捐款!
一听说要捐款，同学们那一颗火热的爱心立刻熊熊地燃烧起来。为了给灾区捐款，同学们全都停止了吃零食，有的还把自己心爱的玩具拿去卖了，有的还特地去卖报纸……同学们想尽方法攒钱，为灾区人民做些力所能及的事情!我呀，利用双休日的时间给妈妈做家务，每做一个小时就给一块钱。工作是挺辛苦的，但是我一想到灾区人民被压在废墟下死的死伤的伤，一片惨不忍睹的情景，我就握紧拳头，下定决心不管再苦再累，也要坚持下去!于是，每到双休日，我就抓紧时间把自己的功课做完后就帮妈妈做家务活，连玩的时间都舍弃了。做家务时，即使汗流浃背也从未说过要放弃!
一直到捐款那天，我一共挣了50元钱!当我骄傲地捧着妈妈递给我的那50元投进捐款箱的时候，我的心情别提有多高兴了!我终于为灾区人民做了一点事情!想到这我的心情更是激动得无法形容!看着全校师生捐款的情景，看着捐款箱前那一个个充满爱心的“红领巾”，我忽然感到这个世界多么温暖，爱心洋溢在世界的每一个角落!于是，我心底里不禁发出了向汶川人民的心声：汶川人民，你们一定要振作起来，祖国没有忘记你们，人民没有忘记你们，世界都在向你伸出援手!相信你们一定可以克服困难，重建美好家园!
于是全世界的爱心汇集成了一首爱的赞歌：只要人人都只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天……
爱的奉献5
早晨，广播上说：“六年级六班的小明同学，年龄12岁，得了白血病，生命危在旦夕，但他是一名品学兼优的好学生，当他知道这个结果时，并没有悲观失望，而是积极配合治疗。正需要‘换骨髓’来拯救那脆弱的生命，可是需要四五十万，这对并不富裕的家庭，简直就是一个天文数字。”听到这，我仿佛看见唐明同学静静地躺在病床上，身上插满了管子，眼睛里流出那种想和小朋友们一起玩耍的神情……我怀着矛盾的心情回到了家。因为如果我捐了我全部的零花钱，那我梦寐以求的芭芘娃娃就烟飞云散了呀!那晚，我一直挣扎在这种矛盾之中。
第二天早上，我终于想通了，如果我把零花钱全都买了芭芘娃娃，可是芭芘娃娃不会动，不会活蹦乱跳，不会讲笑话逗我们开心，但是这些积少成多的爱心就能换回唐明同学同我一样带有阳光的笑容，换回他健康的身体，让他同我们一样接受未来生命的挑战和收获。对，我把零花钱全部捐给唐明同学。打定了主义，我迫不及待地想早一点到学校，想早一点让老师把我捐的钱送到唐明同学手上。到了学校，班上的同学踊跃捐款，那场面可谓是热火朝天。同学们有的捐五元，有的捐十元，有的捐十五元……连平时爱打游戏的徐航同学也捐了二十元……学校里广播里不停地循环播放着“爱的奉献”这首歌曲“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”这时，我仿佛看见了唐明在操场上玩耍;在和同学们一起上课，他好像在说：“谢谢你们。”天上的小鸟好像在夸奖我们有爱心!让我们用博爱的胸怀铸就世间真情，用奉献的行动拯救宝贵的生命!愿我们的点滴付出凝成爱的彩虹，让暗淡的生命重新焕发出灿烂的生机!
他动作轻柔地将鞋带解开，生怕吵到我或弄坏了鞋子似的。接着，他把鞋布翻开，对着烘干机，他身前的烘干机像一颗火球，源源不断的给鞋输送热量。
爸爸的眼睛专注地盯着鞋，像一个历史学家欣赏苦苦寻找的历史遗迹;像一个老师批改学生的作业;像艺术家专注地欣赏自己的作品……我不经意的一瞥，爸爸的眼里有股暗流在流动……
我任凭眼泪肆意横流，泪眼朦胧中看到爸爸那样地小心翼翼，那样地专注，那样地吃力，似乎没留意到我流泪，又似乎留意到了，但他只是专心地烘鞋，似乎鞋在他眼里就是整个世界。
爸爸看了我一眼，”你这孩子，动不动就哭，爸爸只是做了应该做的。”
爸爸的动作没有一丝焦急，虽然他的脚已快支撑不住;虽然他的肚子已饥肠辘辘;虽然他的老板在不停的叫他，但他还是一心一意地为我烘鞋，我看着爸爸，爸爸看着鞋。
爸爸头上开始渗出细密的汗珠，手脚已经大幅度颤抖起来，鞋子被烘干机烘的温度一点一点往上爬，爸爸的手也被烘干机炙烤着，一点一点变红，我的心被钝刀刺了一般，隐隐作痛。
“爸爸，我来吧!你先去吃饭。”我从牙缝里挤出了这句话，脸色也随之变得通红。
“不用了，快好了。”爸爸的眼睛盯着鞋，嘴上如此回应着。
片刻之后，爸爸将鞋递给我，我注意到她的手红红的，像烤熟了一般。我接过鞋，抚摸着它。温暖的，有爱的温度。我连忙穿上它，迎头撞上爸爸欣慰的笑容，”哇”地哭出声来，一头扎进爸爸的怀里。
“多想和从前一样，牵你温暖手掌，可是你不在我身旁，托清风捎去安康，时光时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用我一切换你岁月长留，一生要强的爸爸，我能为你做些什么，微不足道的关心，收下吧!”
小明慢慢地睁开眼睛，发现自己到了另一个世界，白云在和太阳说话，一点也不像人的东西用拐杖变出了皮球，不知名的生物和恐龙在天空和陆地快乐地玩耍。这时，有两个身穿盔甲，手持利剑的人出现在小明面前，只见他们凶巴巴地说：“你是谁，是不是黑衣人派出的奸细，走，跟我们去见国王!”
骑士领着小明到了城堡大厅，小明一见到国王焦急的表情，就知道这里一定有什么事情要发生，国王把小明叫道身边说：“你是从哪里来的?”“我是从人类世界来的，请问这里是什么地方?发生了什么事?”小明说。国王连连叹气说：“这里是洛克王国，原来这里的居民和动物都很友好，整天呆在一起玩耍，很快乐的生活着，但是自从黑衣人来了以后，这里全变了，黑衣人经常来这里抓洛克和小动物去做实验，从此，大街上只能看到骑士来回巡逻的身影，动物们也变得暴躁了，只要见人就会冲上来攻击你，我们王国的秩序全被弄乱了，我希望你能够帮助我们。”“但是我要怎么回去呢?”小明问道。
“这样吧，我交给你三个任务，如果你完成了，我就用魔法把你送回去。”“但是……”小明说。“但是什么?”国王问。小明说：“如果我这样赤手空拳去完成任务，那不是完成不了了吗?”“那好吧，我给你一根神棒，这总行了吧”。“好的，那三个任务是什么呢?”“第一个任务，去冰山解救一名骑士，第二，摧毁黑衣人的基地，第三，活捉黑衣人的首领。”“放心吧，国王，我一定会完成这个任务的。”说完，小明就向冰山出发了。
小明到了冰山后，碰见了一个骑士，骑士问他：“你去哪里啊?”“我去冰山解救骑士。”小明兴奋地说道。“你以为解救骑士很容易啊?想要解救骑士，还得要我这只动物。”骑士说着，拿出一个蓝色的球，把它打开，只见一只头上戴着火焰的鸟出现在小明面前。骑士又说：“只要你一声令下，它就可以从口中喷出火焰。”“谢谢了。”小明说完，就往山顶走去。到了山顶，他果然看见一个骑士，于是小明一声令下，那只火鸟从口中立即喷出火焰，把骑士救了出来。小明对那骑士说：“既然我把你救了出来，那我就问你黑衣人的基地在哪?”骑士回答：“在矿场的山洞里。”小明骑上火鸟朝着山洞飞去。
到了矿场里的山洞，黑衣人发现了他，拉响了警报，所有的黑衣人把小明包围了起来，小明拿出来国王给他的棒子，棒子突然向黑衣人飞去，把黑衣人个个打得落花流水，小明又让火鸟吐出火焰，把黑衣人的基地烧了。小明问一个黑衣人：“你们的老大在什么地方?”黑衣人说：“黑巫师在一个城市里，现在正打算除掉国王，统治整个王国呢!”小明骑着火鸟，往那个城市飞去。到了那个城市，小明拿出棒子，棒子就向一朵云飞去，棒子对着这朵云一阵狂打，把躲在后面的黑巫师赶了出来。小明一声令下，火鸟又吐出火焰，黑巫师用手一点，就挡住了火焰，这时棒子又从后面飞来，一棒就把黑巫师打昏了，小明把他带回了城堡。
那是一个漂浮着小雪的冬天，妈妈一如既往地接我放学回家。一路上，我一边吃零食，一边眉飞色舞地谈论着自己一天在学校的见识与收获。就在这不经意的一霎那，危险降临在我身边。转弯、刹车、摔下……只是这一系列的事件来得太突然，让我猝不及防。当我还没反应过来，我便与大地来了个亲密的接触。在那一瞬间，鲜血蔓延了我的整个四肢、脸颊，我情不自禁地哭了起来。
也就是在那次，我真正明白了交通安全的重要性，感受到了交通给人民带来的威胁。交通就像一个隐藏在人们身边的吸血鬼，人们看得见他，却不知道他其实是全人类的公敌，但是有些谨慎的人认出来他们来，并向世人告知，可人们被他的面具所迷惑，最终被其杀害。
也正是这个平凡的小故事，它使我对交通有了防范，对交通安全有了新的认识。从那以后，我每天告诫自己，出门在外一定要自觉遵守交通规则，否则下一次就不再是皮肉伤，而是死亡。
交通安全是人们必须牢记于心的一件大事。走在路上，我们谁也不知道下一秒会发生什么，但是我们只要能够严格遵守交通规则，我们就能确保下一秒自己是安全的。
但是，交通安全并不是一、两个人的事情，而是每个人必须完成的事。为了自己，也为了他人，我们应该马上行动起来，使道路更加秩序井然，交通安全建设更美好。
一阵阵春风吹过，唤醒万物，许多种子悄悄地露出头来，探望那明媚的世界。草儿绿了，花儿开了，田野里一片生机勃勃。温暖的春风给人们带来了欢乐。
大地欣欣然睁开了眼睛。我和几个小伙伴一同到郊外追寻春天。看!柳树露出了绿莹莹的芽。瞧，小河里的鱼儿顽皮地吐着泡泡。
到草地上去吧，那里也有春的欢乐。软软的草坪，躺在上面好舒服好舒服啊!嘴里嚼着草根，甜滋滋的。男孩子们放风筝，女孩子们忙着采野花。那油菜花，蒲公英多么美丽，像一片片彩色的云朵。对，扮个七仙女吧!姐妹们立刻梳妆起来，野花头上戴，草枝当耳环，小野草串起来当项链。
在没上小学的时候，我们全家住在郑州市西开发区，那时我们在院子里种了许多庄稼，过着田园生活。一天晚上，我和爸爸一起浇灌庄稼，我被丝瓜藤拌倒了，一下子栽到了草堆里，爸爸看了，笑的前仰后合，捂着肚子说：“慧慧变成羊了，学会吃草了，哈哈......"我这才发现我把地上的一些泥和草都吃进嘴里了。好恶心呀，我立刻吐了出来，还担心问爸爸说：“草会不会长在肚子里?”爸爸故意夸张的说：当然会呀，还会把你的小肚子撑破呢!”什么?!我大惊小怪的嗷嗷乱叫，“那怎么办呀?能不能把草掏出来呀?”爸爸说：“可以呀，把你肚子撑破不就可以掏出来了。”我吓的哭出来了，爸爸急忙安慰我说：“逗你玩呢，看你吓成啥样了。”我擦干眼泪说：“爸爸讨厌嘛。”之后，我们又乐呵呵地开始浇水。
还有一次，我和好朋友张博一起玩，无意中跑到了种向日葵的菜地里。那时我们还小，连向日葵都比我们高，我看到向日葵很好奇，就问张博：“你知道这是什么吗?”张博一脸茫然地摇摇头，于是我们一起跑过去问家长，才知道这个“怪物”叫向日葵。之后妈妈说：“向日葵已经长熟了，可以掰下来了。”说完妈妈就去菜地里掰了一个很大的向日葵，我们高高兴兴的吃起来。
秋风姐姐在我脸上掠过，就这样，我与许多小伙伴为大树妈妈编织了一片金黄的地毯。秋风姐姐又来了，我恳请秋风姐姐带我一起去看看别的世界。于是，我的旅程开始了。
秋风姐姐带着我，飞呀飞，飞到了蚂蚁村民居住的第一个村子。我刚落地，就有一个小蚂蚁跑过来，对我说:“树叶姐姐，你能不能帮我实现在水上漂流的心愿呢?”我爽快地答应了小蚂蚁的请求。我和小蚂蚁来到了小河边，我慢慢的载着小蚂蚁来到了河中央，我们顺着河水漂呀漂，漂了一会儿，我们就漂到了河岸边。我把小蚂蚁送上了岸，小蚂蚁对我说:“树叶姐姐，谢谢你帮我实现了愿望。”告别了小蚂蚁后，我又开始了我的旅程。
我又随着秋风姐姐飞呀飞，飞到了年一个村子，我刚着地，又有一只小蚂蚁跑过来对我说：“树叶姐姐，你能不能帮我实现在天上飞的愿望?”我一口就答应了。我让小蚂蚁骑在我身上，然后又让风姐姐带着我么们到天上游览了一番，完成了小蚂蚁的愿望后，小蚂蚁对我说:“树叶姐姐，谢谢你!”
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