初中物理总复习热学提纲（精选7篇）
物态变化、内能、内能的利用
知识点： 概念
温度：物体的冷热程度用温度来表示。
内能：物体内部所有分子热运动的动能和势能的总和。热量：在热传递过程中，传递能量的多少叫热量。
比热容：1kg某种物质，温度升高1℃时吸收的热量叫这种物质的比热容。热值：1kg某种燃料完全燃烧时所放出的热量叫这种燃料的热值。
六种物态变化：熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华 熔化：物质从固态变成液态； 凝固：物质从液态变成固态； 汽化：物质从液态变成气态； 液化：物质从气态变成液态； 升华：物质从固态直接变成气态； 凝华：物质从气态直接变成固态。
测量工具的使用 温度计
使用前：观察温度的量程、分度值。（注：量程是指测量范围、分度值指每一小格表示多少。如果估计的被测温度超过温度计的最大测量范围，可能会涨破温度计；如果低于最小测量范围，没法测出温度值。）体温计的量程（35℃-42℃）分度值：0.1℃
使用时：（以测液体为例）
1、温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底部或容器壁。（注：因为我们要测的是液体的温度，而乘液体的容器温度可能跟液体温度不同）
2、温度计玻璃泡浸入被测液体要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数。
3、读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中的液柱的上表面相平。（注：体温计可以离开人体读数，是因为体温计有特殊的构造：弯曲的缩口，当测量人体温的体温计离开．．人体后，一般人体的温度比气温高，这时体温计里面的水银突然温度下降，会在细小的弯曲的缩口处断开，所以上升的水银不能跑回玻璃泡中，因此能离开人体读数。再重新使用体温．．计之前，都要用力的往下甩一甩，这是利用惯性使上升的水银重新回到玻璃泡中）物质的特性：燃料的热值、比热容
热学：六种物态变化及例子和应用
熔化：冰熔化成水，蜡熔化成液态蜡水，某些新材料既容易熔化又容易凝固可以作为新型建材，这种建材应用在温差较大的地区，当温度高时熔化吸热，当温度低时又凝固放热，能调节室温。
汽化：（蒸发）水果放久了变干涸、衣服晒在户外变干、晒稻谷变干、洒在地上的水变干、制冷机里面的制冷剂是既容易汽化又容易液化的物质（氟利昂、R134等）汽化时吸热、液化时放热，制冷剂就相当于热量的搬运工。
液化：烧开水时壶嘴冒出的“白气”、冷饮瓶打开冒“白气”同时瓶子外壁有水珠、自然界现象中的露、雾。液化石油气、液态氢用压缩的方法使其液化贮存并使用。注意，雾的形成是液化现象，而雾的散去则是汽化或者说蒸发现象。
升华：樟脑丸放久变细、灯丝用久变细、固态二氧化碳升华吸热使周围空气的水蒸气液化，可以制造烟雾效果。火箭返回舱表面涂有容易升华的物质，当火箭返回地面时与空气发生摩擦会产生热，利用这层容易升华的物质升华吸热，可以防止返回舱过热。
凝华：霜、冰花、灯泡用久内壁变黑是因为钨丝先升华后凝华附在灯泡内壁上。改变内能的两种方法：做功和热传递的例子、做功改变内能：冬天搓手能暖和双手、打气筒打气时，发现打气筒变热、锯木材时，锯子变热。（注意：做功可以增加物体的内能，需要注意的是物体对外做功时，自身的内能减小）热传递改变内能：烧开水、太阳光晒地表温度升高。（热传递是内能从温度高物体的传给温度低的物体，而不是内能多的传给内能少的。只有发生热传递，才会有传递的内能的多少，．．．．．．．．．．．．．即热量。）
比热容：不同物体在质量相同时，升高的温度相同时，吸收的热量是不同的。
沙漠地区的昼夜温差大、沿海地区昼夜温差小，是因为沙漠地区多沙子，沙子的比热容小，而沿海多水，水的比热容大。汽车发动机用水冷却是因为水的比热容大，在相同条件下，能吸收更多的热量。比热容是物质的一种特性,一般来说，不同物质的比热容不同，比热容只跟物质的种类，所处的状态有关，与温度、质量等无关。热值：热值是燃料的一种特性。不同燃料热值一般不同。火箭用氢用燃料，因为氢的热值大。
实验：晶体和非晶体熔化及图像，沸腾实验，碘升华实验。
练习：
1.加油站都有这样的提示：请“熄火加油”、“禁止抽烟”、“不要使用手机”等。这是为了防止火花点燃汽油引起火灾，因为常温下液态的汽油容易发生的物态变化是（）
A．液化
B．汽化
C．熔化
D．凝固
2．洗热水澡时，卫生间的玻璃镜面变得模糊不清，洗完后过一段时间，镜面又变得清晰起来。水在镜面上发生的两种物态变化是
A．先汽化后液化
B．先液化后汽化 C．先凝华后升华
D．先升华后凝华 3．下列说法中错误的是（）
A．气温低于水银凝固点的地方不能使用水银温度计
B．秋天的早晨，大雾逐渐散去是液化现象
C．北方的冬天，为了除去路面的冰，护路工人常在路面上撒大量的盐
D．当路面结冰汽车无法行驶时，司机常在轮胎上缠上防滑铁链
4、秋天的早晨，山区公路上容易出现大雾，影响行车安全。从物理学角度看，雾是由下列哪种物态变化形成的（）
A．液化 B.凝华 C.升华 D.汽化
5．如图所示为海波的熔化图像，从图像中获得的信息说法正确的是（）A．海波的沸点是48℃
B．海波在BC段吸收了热量
C．海波在CD段是气态
D．6min时海波已全熔化 6．下列说法中错误的是（）
A．气温低于水银凝固点的地方不能使用水银温度计
B．秋天的早晨，大雾逐渐散去是液化现象
C．北方的冬天，为了除去路面的冰，护路工人常在路面上撒大量的盐
D．当路面结冰汽车无法行驶时，司机常在轮胎上缠上防滑铁链
7.炎热的盛夏，人站在水中时感觉凉爽，而当人站在沙土上时却感到烫脚，这主要是因为水和沙具有不同的（）
A．热量 B．质量 C．比热容 D．密度 8．关于温度，热量，内能以下说法正确的是（）
16.对物体加热物体的温度一定升高 B ．物体的温度越高，所含的热量越多 C ．物体的温度为00C，其内能也为零
D ．热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递。9．下列关于内能的说法中正确的是（）
A.在压缩冲程中，内能转化为机械能
B.做功和热传递是改变物体内能的两种方式 C.太阳能热水器是通过做功把光能转化为内能的 D.炽热的铁水具有内能，冰冷的铁块不具有内能 探究
10． 下表列出了几种物质在一个标准大气压下的熔点和沸点，根据表中数据回答：
若要测量萘的熔点，温度计的玻璃泡里应选
做测温物质；若要测量固态甲苯的温度，温度计的玻璃泡里应选
做测温物质；若要测量标准大气压下沸水的温度，温度计的玻璃泡里不能选
做测温物质。11．在做“观察水沸腾”的实验时。
（1）A组同学用的是如图22甲所示装置，他们测出的水温将偏
（选填“高”或“低”）。
（2）图22乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是
℃。（3）B、C两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他
们绘制的温度随时间变化的图像如图22丙所示。分析图像可知：水的沸点是
℃，当时的大气压
（选填“＜”、“＞”或“＝”）l标准大气压；B、C组得到b、c两种不同图像的原因可能是水的_____不同。
12．用如图21（甲）所示的装置做“探究冰的熔化特点”的实验。
（1）装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热。这样做，不但能使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较______（选填“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度。为了使烧杯内各部分受热均匀，还需要进行的操作是______。
（2）实验中，应始终注意观察烧杯中冰的______变化，并每隔0.5min记录一次温度计的示数，其中，由图21（乙）可读出第1min时温度计的示数是______℃。
（3）根据下表数据，在图21（丙）中画出这段时间内冰的温度随时间变化的图像。
一立足课本, 夯实基础
根据初中物理大纲要求、教材实际和中学生的心理特征, 初中物理总复习应紧扣课本, 可采用“三先三后”的方法进行复习, 即先具体后概括, 先全面后重点, 先细后粗。做好课文复习、插图复习等, 要彻底掌握, 学懂弄懂。
1. 课文的复习
课本中出现的物理现象、物理概念、物理规律、物理理论是组成物理知识的四大因素。同学们在复习中应明确各章节所包含的这四大块的物理知识及其相互关系, 弄清各章节的物理内容体系 (知识结构) , 能力要求, 重点、难点及知识的来龙去脉。对于课文中用黑体字排印和带波线的内容要释意明理, 分析关键字、词、句的含义, 深刻理解, 牢固掌握。
2. 插图的复习
初中物理教材中插图很丰富, 复习时应抓住重点分类掌握。如可将插图分为: (1) 装置图——主要是设备的构造原理图。如天平、滑动变阻器等, 要注意分析它们的构造原理, 掌握物理知识的应用。 (2) 实验图、演示图——演示实验和分组实验的原理、装置和程序图。要学会从图中观察、分析所发生的物理现象和过程, 找出引起现象发生变化的原因, 总结出其中的规律。 (3) 受力图——要学会正确对物体进行受力分析, 养成规范化作图的良好习惯。 (4) 电路图——要会判断电路的连接形式, 正确将电路图和实物图相互改换, 要能正确读表, 分析各量之间的关系等。 (5) 光路图——要能正确画出平面镜、凸透镜等的光路图。 (6) 磁感线图——条形磁铁、通电螺线管的磁感线图。 (7) 常数表——如密度表、比热表、沸点表以及熔解凝固曲线等。要对课本中的每张图、表、曲线细心分析, 弄清意义。
3. 实验的复习
物理是一门以实验为基础的学科, 因此教师应十分重视实验的复习, 以此提高同学们对物理概念和规律的理解、记忆效果。实验复习应以培养实验能力为目标, 主要体现在实验的设计能力、探索能力、实验技能、实验素养、实验规范。如在做电学实验时, 应先正确画出电路图, 按电路图摆放好仪器, 连接电路前应断开开关, 滑动变阻器的滑片应移到阻值最大的位置, 这些都是基本的实验程序。
二加强能力, 拓宽思路
综观两年来全国各地的中考试题, 出现了不少题型新颖、立意独具匠心、题设情境别具一格的试题, 这些题目能力要求高, 是素质教育基本精神在考试命题导向上的体现, 代表着素质背景下中考命题的新走向。下面就这类题型进行简单的归纳分析, 以供参考。
1. 设计型实验试题
这些试题跳出教材中的“演示实验”和“学生实验”的范畴, 成为考查综合素质和实践能力的主要试题。
第一, 所测的量是教材中已经做过的实验, 但试题要求另用其他方法。
例如, 给你足够的水, 量筒一只, 怎样测定小瓷杯的密度? (小瓷杯的直径小于量筒的直径) 请写出主要实验步骤及密度表达式 (用实验所测得的物理量表示) 。
第二, 所测的量 (或要做的实验) 是教材中所没有的, 要求根据所学知识设计实验方案。
例如, 给你一块橡皮泥 (它的密度大于1.0×103kg/m3) , 一个弹簧秤, 一个量杯和水。请你设计一个实验, 验证漂浮在液面上的物体受到的浮力等于物体排开的液体受到的重力。简要写出实验步骤。
从上述试题可看出设计型实验试题的特点: (1) 跳出教材中学生实验和演示实验的束缚, 不再是从学生实验和演示实验中挖掘、编制考题; (2) 要求学生自己设计实验方案, 选择实验器材, 制定实验步骤; (3) 试题具有开放性, 设计方案的不唯一性给学生提供了很大的灵活应用知识、发挥能力的空间; (4) 考题着重考查学生灵活运用知识的能力和知识的迁移能力, 是对某一类相关知识和能力的全方位的考察; (5) 命题的热点主要集中于力学中的测物体的密度、电学中的测电阻、测灯泡的功率以及一些实用电路的设计等。
2.“STS” (应用型) 试题
近年来, 中考物理命题越来越重视物理与科技、注重应用, 这是今后中考命题的发展趋势。
例如, 海南岛夏日的天气真奇妙:每当烈日当空, 导致地表温度急剧上升, 人们普遍感到酷热难忍。傍晚前后, 常会有一场不小的阵雨。下雨时以及雨停后的一段时间, 人们感觉空气湿热, 但过一阵子, 特别是一阵风刮过之后, 空气便清凉了, 人们也感觉凉爽了。请根据你学过的物理知识指出其中包含的至少两种物理现象及其原理。
题目中“下了阵雨, 雨停后……空气湿热”, “一阵风刮过之后……便清凉了”等, 这些语句均含有物理现象, 涉及到相关的物理知识。此外如黄河水上的含沙量、居民供电系统“增容”后输电线路上的功率损失及减小措施、国庆50周年阅兵式上的“飞龙7型”反舰导弹、“神州号”飞船、西部大开发列车提速、潮汐水利发电、钱塘江的奇特景观、洗衣机、空调说明书等。这些试题取材于科技、社会、生活、自然中与初中物理知识紧密相关的一些素材, 将所学的物理知识与日常生活、生产中常见的有关现象联系起来。“STS”是科学、技术、社会的英文缩写。从上述例题可看出“STS”这类与科技、社会、生活、自然相联系的试题的特点: (1) 从学生生活实际联系比较紧密的有关实例中设置一个题设情境; (2) 要求学生能从阅读试题的过程中收集信息, 分析处理信息; (3) 根据所学的知识与能力分析、解决问题; (4) 命题的热点主要集中在与日常生活中常见物理现象、常见的电器说明书, 一些科技、自然方面有关的物理知识应用等; (5) 这类考题着重考查学生灵活应用所学知识分析、解决实际问题的能力以及创新能力。
此外还有知识结构题、论证题等, 这些题型立意新颖, 从不同角度全方位地考查学生的知识与能力, 是中考命题体现素质教育要求的有益考试, 也为今后的物理教学改革提供了新的思路。
参考文献
课本上的知识真正变成自己的东西,这样,在做题的时候才能得心应手。
一、紧扣教材,打好基础
考试题目再怎么变化也不会脱离课本知识,有的只是稍将课本中的练习、习题和实验加以变形,都可以从课本中找出答案。教师要指导学生理解课本知识,再有针对性的选择习题,以点带面,突出重难点。对于基础知识,一定要抓住疑难点、易错点,适当进行做题练习,使学生在正确认识的基础上得到深刻的印象。例如:力学中的《浮力》是教学中的难点,学生对浮力公式的理解总是不到位,F浮=ρ液gV排中,ρ液不是物体的密度,是物体所浸入的液体密度,V排也不是物体的体积,是物体浸在液体中的体积,只有物体完全浸没时,V排才等于V物。再如,学生在学习热学时,常对“热量”和“温度”这两个物理量认识不清,难以把握二者的区别和联系,教师在总复习时要通过分析实例,有针对性的使学生对这类问题进行正确的理解。
二、归类复习,纵横联系,把学到的知识系统化
初中物理知识点分散,总复习时难度较大,学生往往感到茫茫题海,无从下手。到了总复习阶段,教师应该引导学生从知识的系统性方面去考虑,把各章节的知识重新归纳、整理,并形成知识网络。例如,在复习力学部分时,以“力是物体对物体的作用”为中心,联系到力的种类、单位、测量以及力的三要素和力的图示,压力和压强,浮力等。从“力是改变物体运动状态的原因”可联系到机械运动,牛顿第一定律,力和运动,简单机械以及功和能等。热学部分的内容要突出与温度有关,温度变化时,有热量这个物理量的出现,热传递过程总要吸收或放出热量,燃料燃烧放出热量,物态变化过程要吸收或放出热量,热量的传递使热能变化,以及热能与功有确定的数量关系等。电和磁部分的内容以电流为中心展开,从使物体带电的最简单的方法——摩擦起电,到电荷的定向移动形成电流,再到电流的效应,电流的路径,电源和电压是产生电流的原因,电阻是导体阻碍电流的性质,电流做的功叫电功,电和磁之间的转化即电磁现象,等等。这样把知识系统化的归纳,学生只要抓住几个知识网
络的中心点,然后向周围知识辐射展开即可,效果自然不言而喻。
三、辨析、比较,使学生深刻地理解概念和规律
物理概念和规律是物理学科的精髓,一定要设法弄懂并常常记忆。由于日常习惯提法或头脑中缺乏具体的形象的物理现象,学生常把相近的概念混为一谈。背起定义来一字不差,解决问题时却张冠李戴。在总复习时,要加强对概念的类比,找出其异同点,相似点。例如:对于ρ=m/v,R=U/I这两个公式,学生常常从数学的角度去理解,对密度和电阻都是物质本身的一种属性辨别不清,结果得出错误的结论。再如质量和重量,压力和重力,阻力和摩擦力,惯性和惯性定律,虚像和实像,热量和温度,电流和电流定律,额定功率和实际功率等等往往也难以区分。在复习时,应有意识的让学生进行比较,安排一些易混淆的习题,以便及时查漏补缺,纠正错误。例如:某导体两端加220伏的电压通过的电流强度是2安,这段导体的电阻是多少?加110伏的电压时通过导体的电流强度是多少?如果通过它的电流强度为零,那么这段导体的电阻是多少?这样反复练习,对于学生正确地理解和把握物理概念和规律是非常有帮助的。
四、注重方法指导,纠正不良习惯
从平时考试情况看,学生的失分原因,除基础不扎实,缺乏灵活解决问题的能力外,相当一部分学生是由于审题不清,粗心大意,运算不规范等原因而造成的。在复习训练时,教师要采取一些措施,培养学生良好的应试习惯。
1、作业反馈。对于学生的作业,教师要做到全部批改,及时反馈,及时校正。教师从批改作业中要了解学生的知识掌握情况,学生做错的题目,要看错在哪儿,有哪些共性问题。作业讲评不能面面俱到,共性问题集体讲,个性问题个别辅导。讲评不能就题论题,而要举一反三。
2、建立《错题集》。会做的题一定要一次性做对,发现失误,及时面谈,指导方法。在习题订正中,要求错误答案保留在卷面上,把订正过程写在旁边,建立《错题集》将平时考试和练习中的错题记录在案,并总结错误的原因,查找相关的知识漏洞。
五、将实验探究引入复习课堂
注重从过程和方法入手、在新的物理问题情景中考查学生的探究意识和探究能力。对于科学探究的七个要素,考试中涉及到的大多是通过对某些环节的考察透视学生对科学探究方法的掌握情况。在课堂上以探究实验为主线,加强学生视觉感受,让学生经过观察,激活大脑中原有的情感结构和认知结构,这样不仅能进一步激发学生学习物理的兴趣,而且更能培养学生的思维能力。
如在复习浮力一章时,我给学生准备了以下器材:一个弹簧测力计、一个小铁钉、10cm3的木块、铝块、铜(或铁)块各一、一个牙膏皮、一杯酒精、一杯水和细线。演示前再提出几个问题让学生考虑:(1)是不是物体浸入液体越深浮力越大?(2)轻的物体受到浮力是不是比重的大?(3)是不是密度小的物体一定漂浮,密度大的物体一定下沉?接着进行实验探究,过程主要有:(1)用细线系住铁块挂在弹簧测力计下,浸没液体后观察示数变化。(2)小铁钉和木块分别放入水中,重的木块反而漂浮,轻的铁钉下沉。(3)把木块、铜块、铝块、牙膏皮分别放入水中再提问,是不是密度小的物体一定漂浮?你能不能测出它们所受浮力各是多少?
给同学们一段时间考虑和计算后,他们会得出物体密度比液体密度小时才能漂浮,铝块和铜块在水中受到的浮力是一样的,木块所受浮力最小,牙膏皮受到的浮力无法计算。之后再提问能不能使牙膏皮浮起来,再问为什么能漂浮?再把铝块和铜块放入酒精中,让学生计算它们所受浮力并回答和水中所受浮力是否相同?为什么?回答正确后用弹簧测力计检验计算结果。这样可以让学生手眼脑并用,对于启迪学生思维,培养实验和总结规律的能力都会起到积极的作用。
一、浮力
1.浮力及产生原因：浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或气体)对它向上托的力叫浮力。方向：竖直向上;原因：液体对物体的上、下压力差。
2.阿基米德原理：浸在液体里的物体受到向上的浮力，浮力大小等于物体排开液体所受重力。
即F浮=G液排=ρ液gV排。 (V排表示物体排开液体的体积)
3.浮力计算公式：F浮=G-T=ρ液gV排=F上、下压力差
4.当物体漂浮时：F浮=G物且 ρ物<ρ液 当物体悬浮时：F浮=G物且 ρ物=ρ液
当物体上浮时：F浮>G物且 ρ物<ρ液 当物体下沉时：F浮
二、简单机械
⒈杠杆平衡条件：F1l1=F2l2。力臂：从支点到力的作用线的垂直距离
通过调节杠杆两端螺母使杠杆处于水位置的目的：便于直接测定动力臂和阻力臂的长度。
定滑轮：相当于等臂杠杆，不能省力，但能改变用力的方向。
动滑轮：相当于动力臂是阻力臂2倍的杠杆，能省一半力，但不能改变用力方向。
⒉功：两个必要因素：①作用在物体上的力;②物体在力方向上通过距离。W=FS 功的单位：焦耳
3.功率：物体在单位时间里所做的功。表示物体做功的快慢的物理量，即功率大的物体做功快。
W=Pt P的单位：瓦特; W的单位：焦耳;t的单位：秒。
三、光
⒈光的直线传播：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。小孔成像、影子、光斑是光的直线传播现象。
光在真空中的速度最大为3×108米/秒=3×105千米/秒
⒉光的反射定律:一面二侧三等大。【入射光线和法线间的夹角是入射角。反射光线和法线间夹角是反射角。】
平面镜成像特点：虚像，等大，等距离，与镜面对称。物体在水中倒影是虚像属光的反射现象。
⒊光的折射现象和规律：看到水中筷子、鱼的虚像是光的折射现象。
凸透镜对光有会聚光线作用，凹透镜对光有发散光线作用。光的折射定律：一面二侧三随大四空大。
⒋凸透镜成像规律：[U=f时不成像 U=2f时V=2f成倒立等大的实像]
物距u像距v 像的性质 光路图 应用
u>2f f f u ⒌凸透镜成像实验：将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，使烛焰中心、凸透镜中心、光屏中心在同一个高度上。 四、热学 ⒈温度t：表示物体的冷热程度。【是一个状态量。】 常用温度计原理：根据液体热胀冷缩性质。 温度计与体温计的不同点：①量程，②最小刻度，③玻璃泡、弯曲细管，④使用方法。 ⒉热传递条件：有温度差。热量：在热传递过程中，物体吸收或放出热的多少。【是过程量】 热传递的方式：传导(热沿着物体传递)、对流(靠液体或气体的流动实现热传递)和辐射(高温物体直接向外发射出热)三种。 ⒊汽化：物质从液态变成气态的现象。方式：蒸发和沸腾，汽化要吸热。 影响蒸发快慢因素：①液体温度，②液体表面积，③液体表面空气流动。蒸发有致冷作用。 ⒋比热容C：单位质量的某种物质，温度升高1℃时吸收的热量，叫做这种物质的比热容。 比热容是物质的特性之一，单位：焦/(千克℃)常见物质中水的比热容最大。 C水=4.2×103焦/(千克℃)读法：4.2×103焦耳每千克摄氏度。 物理含义：表示质量为1千克水温度升高1℃吸收热量为4.2×103焦。 ⒌热量计算：Q放=cm⊿t降Q吸=cm⊿t升 Q与c、m、⊿t成正比，c、m、⊿t之间成反比。⊿t=Q/cm 6.内能：物体内所有分子的动能和分子势能的总和。一切物体都有内能。内能单位：焦耳 物体的内能与物体的温度有关。物体温度升高，内能增大;温度降低内能减小。 改变物体内能的方法：做功和热传递(对改变物体内能是等效的) 7.能的转化和守恒定律：能量即不会凭空产生，也不会凭空消失，它只会从一种形式转化为其它形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而能的总量保持不变。 五、电路 ⒈电路由电源、电键、用电器、导线等元件组成。要使电路中有持续电流，电路中必须有电源，且电路应闭合的。电路有通路、断路(开路)、电源和用电器短路等现象。 ⒉容易导电的物质叫导体。如金属、酸、碱、盐的水溶液。不容易导电的物质叫绝缘体。如木头、玻璃等。 绝缘体在一定条件下可以转化为导体。 ⒊串、并联电路的识别：串联：电流不分叉，并联：电流有分叉。 【把非标准电路图转化为标准的电路图的方法：采用电流流径法。】 六、电流定律 ⒈电量Q：电荷的多少叫电量，单位：库仑。 电流I：1秒钟内通过导体横截面的电量叫做电流强度。Q=It 电流单位：安培(A)1安培=1000毫安 正电荷定向移动的方向规定为电流方向。 测量电流用电流表，串联在电路中，并考虑量程适合。不允许把电流表直接接在电源两端。 ⒉电压U：使电路中的自由电荷作定向移动形成电流的原因。电压单位：伏特(V)。 测量电压用电压表(伏特表)，并联在电路(用电器、电源)两端，并考虑量程适合。 ⒊电阻R：导电物体对电流的阻碍作用。符号：R，单位：欧姆、千欧、兆欧。 电阻大小跟导线长度成正比，横截面积成反比，还与材料有关。 导体电阻不同，串联在电路中时，电流相同(1∶1)。导体电阻不同，并联在电路中时，电压相同(1:1) ⒋欧姆定律：公式：I=U/RU=IR R=U/I 导体中的电流强度跟导体两端电压成正比，跟导体的电阻成反比。 导体电阻R=U/I。对一确定的导体若电压变化、电流也发生变化，但电阻值不变。 ⒌串联电路特点： ①I=I1=I2②U=U1+U2③R=R1+R2④U1/R1=U2/R2 电阻不同的两导体串联后，电阻较大的两端电压较大，两端电压较小的导体电阻较小。 例题：一只标有“6V、3W”电灯，接到标有8伏电路中，如何联接一个多大电阻，才能使小灯泡正常发光? 解：由于P=3瓦，U=6伏 ∴I=P/U=3瓦/6伏=0.5安 由于总电压8伏大于电灯额定电压6伏，应串联一只电阻R2如右图， 因此U2=U-U1=8伏-6伏=2伏 ∴R2=U2/I=2伏/0.5安=4欧。答：(略) ⒍并联电路特点： ①U=U1=U2 ②I=I1+I2 ③1/R=1/R1+1/R2或 ④I1R1=I2R2 电阻不同的两导体并联：电阻较大的通过的电流较小，通过电流较大的导体电阻小。 例：如图R2=6欧,K断开时安培表的示数为0.4安，K闭合时，A表示数为1.2安。求：①R1阻值②电源电压③总电阻 已知：I=1.2安I1=0.4安 R2=6欧 求：R1;U;R 解：∵R1、R2并联 ∴I2=I-I1=1.2安-0.4安=0.8安 根据欧姆定律U2=I2R2=0.8安×6欧=4.8伏 又∵R1、R2并联 ∴U=U1=U2=4.8伏 ∴R1=U1/I1=4.8伏/0.4安=12欧 1、元谋人是我国境内已知的最早人类，生活在今云南省元谋县，距今约170万年，北京人生活在今北京周口店龙骨山，距今约70万-20万年之间。 2、河姆渡遗址位于长江下游的浙江省余姚市，距今6000多年，河姆渡人种植水稻，使用磨制石器和骨器，烧纸黑陶，饲养家畜，建干栏式房屋居住。半坡遗址位于黄河中游的陕西省西安市半坡村，距今5000多年，半坡人种植粟和蔬菜，使用磨制石器，饲养家畜，住半地穴式房屋。中国是世界上最早种植水稻、粟和蔬菜的国家。 3、炎帝号神农氏，黄帝号轩辕氏，炎帝和黄帝结成部落联盟，形成华夏族的主干，成为中华民族的祖先，黄帝被称为中华文明的“人文初祖”。原始社会末期，尧传位给舜，舜又传位给治水有功的禹，这种公共推举，首领让贤的办法，历史上称为“禅让”。 4、公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝夏朝。禹死后，他的儿子启继承父位，王位世袭制代替了禅让制，“公天下”变为“家天下”。 5、公元前1600年，汤起兵灭夏，建立商朝；公元前1046年，周武王起兵伐纣，牧野之战大败商纣，建立西周，定都镐京。 6、齐桓公任用管仲为相，以“尊王攘夷”为号召，成为春秋时期的第一位霸主，随后晋文公、楚庄王、吴王阖闾先后称霸，越王勾践卧薪尝胆，成为春秋最后一位霸主。 7、战国七雄是齐（东）、楚（南）、秦（西）、燕（北）、赵、魏、韩（中间）。（可自己对照课本看图） 8、商鞅变法的主要内容及影响 ⑴背景：战国时期，新兴地主阶级实力逐渐强大，他们要求获得政治上的权利，废除贵族的特权，各诸侯国为顺应新的形势，达到富国强兵的目的，相继变法。公元前356年，秦孝公任用商鞅变法。（商鞅变法是各国变法中最彻底的） ⑵主要内容：①承认土地私有，准许自由买卖土地；②奖励耕战；（体现了以农为本）③推行县制。 ⑶影响：商鞅变法是战国时期最为彻底的一次地主阶级改革运动；它废除了旧制度，促进了农业生产，提高了军队战斗力，使秦国成为战国后期最富强的国家，为以后兼并六国、统一中国奠定了基础。 9、公元前221年，秦王嬴政统一六国，建立秦朝，定都咸阳。 10、秦朝的疆域东到东海，南到南海，西到陇西，北到长城一带。 11、评价秦始皇 (1)秦始皇先后灭六国，结束了春秋战国以来长期的分裂割据状态，开创了中国历史上首次大一统局面。 (2)建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。(3)秦始皇统一文字、货币、度量衡，还修筑驰道，统一车轨。(4)秦始皇“焚书坑儒”，给我古代思想文化造成了巨大损失。 12、公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡举行起义，意义：我国历史上第一次大规模的农民起义爆发了。 13、汉武帝大一统 措施：①颁布“推恩令”，削夺王侯爵位，解决王国对中央的威胁；②接受董仲舒的“大一统”思想，“罢黜百家，独尊儒术”，儒家思想成为中国封建社会的统治思想；③派卫青、霍去病深入漠北，打败匈奴，解除匈奴威胁；④改铸五铢钱，促进经济发展。 14、西汉张骞通西域后，中国的丝和丝织品，从长安出发，经河西走廊、今新疆境内，到达中亚、南亚、西亚，再转运到欧洲的大秦(古罗马)，形成著名的丝绸之路。通过丝绸之路，中国的丝和丝织品、凿井、冶铁技术传到西方；中亚的葡萄、黄瓜、胡萝卜、大蒜等农作物，罗马的毛织品、玻璃、杂技，印度的佛教传入中国，丝绸之路促进了东西方的经济文化交流。 15、东汉末年军阀混战，赤壁之战奠定三分天下局面。公元220年，曹丕建立魏国，定都洛阳，公元221年，刘备建立蜀汉，定都成都；公元222年，孙权称吴王，定都建业，三国鼎立局面正式形成。 16、人口南迁和民族交往促进了江南开发的史实：北方人口南迁，带来劳动力和先进技术；南方各族人民之间加强交流，共同开发；南方相对安定。农业方面，江南修建了许多水利工程，开垦出大量农田，水稻产量提高，麦、菽等作物在南方推广；手工业：扬州、荆州是江南生产丝织品最多的地方，冶炼业上南朝发明了灌钢法；造纸业方面南朝时纸成为书写的主要材料；商业：涌现出建康、江陵等重要商业城市，番禺成为海外贸易中心。南方经济逐渐赶上北方。 17、北魏孝文帝改革促进民族融合 ⑴背景与目的：439年，北魏统一黄河流域后，各族人民和睦相处，互相影响，民族融合的趋势增强。为了革除落后习俗，吸收汉族的先进文化，巩固北魏的统治，孝文帝拓跋宏进行了改革。 ⑵措施：①实行官吏俸禄制，严惩贪污；②颁布均田令；③迁都洛阳；④革除鲜卑旧俗(改汉姓，学说汉话，穿汉服、与汉族人通婚)，接受汉族先进文化。 ⑶影响：有利于恢复和发展北方经济；促进北方各族社会的进步；加快北方民族大融合的进程。 18、隋文帝用分科考试办法选拔官吏，开科举制的先河。隋炀帝创进士科，科举制正式形成。唐朝科举制度的常设科目为明经科和进士科，明经科考儒家经典，进士科主要考诗赋和政论，是做高官的主要途径。科举制实行的意义：打破了门第的限制，为一般的知识分子提供了参与政权的机会，有利于朝廷选拔人才，有利于文化教育事业的发展，提高了官员的素质等。 19、唐太宗和“贞观之治” ⑴原因：吸取隋亡教训，维护自身统治 ⑵主要内容：①轻徭薄赋，提倡节俭；②知人善用，重视纳谏；③实行三省六部制，加强中央权力；④完善科举制，笼络人才；⑤改善民族关系，被北方各族尊为“天可汗”；⑥实行开放的对外政策，发展对外交流。 ⑶意义：在位期间，政治较为清明、经济得到发展，民族关系和谐，对外交往频繁，国力逐渐强盛。 ⑷评价唐太宗：是一个有雄才大略的君主，（加上前面贞观之治的内容）为唐朝的繁盛奠定了基础。 20、武则天是中国历史上唯一的女皇帝，对唐朝走向繁盛具有承前启后的作用。 21、唐玄宗统治前期，励精图治，重用姚崇、宋璟、张九龄为相，发展生产，整顿吏治，严格执法，社会稳定，经济繁荣，国力强盛，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。 22、唐朝出现新的农业工具筒车和曲辕犁，耕地和人口大大超过前代。唐朝都城长安成为国际性大都市。 23、吐蕃是藏族的祖先，唐太宗把文成公主嫁给吐蕃首领松赞干布；唐中宗将金城公主嫁给吐蕃首领尺带珠丹，唐蕃“和同为一家”；821年，唐蕃会盟，约定“患难相恤，暴掠不作”。 24、唐朝实行开放的对外政策。日本13次派出遣唐使，把唐朝先进的政治经济制度和科技文化带回日本，推动了日本的社会改革（大化改新），促进了日本经济文化的发展。唐朝的鉴真和尚在日本传播佛法，还把唐朝的建筑技术、医药知识、绘画等传给日本，为中日文化交流做出了杰出贡献。唐初玄奘西游天竺，著有《大唐西域记》，为中印文化交流做出了不可磨灭的贡献。 25、916年，契丹族首领耶律阿保机建立契丹政权，后改称为辽；960年，赵匡胤陈桥兵变，建立北宋，定都东京；1038年，党项族首领元昊建立西夏，1115年，女真族首领完颜阿骨打建立金国，1125年金灭辽，1127年金灭北宋，史称“靖康之变”；1127年，赵构建立南宋，定都临安。 26、两宋时期，经济重心已从黄河流域转移到长江流域。宋朝时，出现了新农具“秧马”和牛转翻车；占城稻、棉花北传至淮河流域。手工业发展：棉纺织业在南方普及；景德镇发展为著名瓷都；采煤技术领先世界，煤已大量用于居民生活；造船业领先世界，海船上已装有指南针；商业繁荣：出现世界上最早的纸币“交子”；城市中商店可随处开设，还有娱乐场所“瓦肆”；北宋都城东京、南宋都城临安是世界闻名的大城市，泉州、广州、明州成为主要外贸港口。27、1206年，铁木真统一蒙古，建立蒙古政权，他被尊称为“成吉思汗”，1271年，忽必烈建立元朝，定都大都。 28、元朝建立行省制度；设宣政院管辖西藏；设澎湖巡检司管辖澎湖和琉球；形成了一个新的民族---回族。 29、明太祖在中央废丞相；在地方设三司；设立锦衣卫（后设立东厂、西厂）等特务机构；八股取士(考试内容限于四书五经，不准考生发表个人见解，文体限于八股文)，败坏人才。影响：反映了专制主义的腐朽性，不利于社会发展。30、郑和下西洋 ⑴条件：明前期经济发展，国力强盛。 ⑵目的：扩大明朝政治影响；加强与海外的联系。⑶时间：1405年～1433年 ⑷概况：郑和船队7次下西洋，到过亚非30多个国家，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。⑸意义：促进了我国与亚非各国的友好往来和经济文化交流；促进了南洋地区的开发；扩大了明朝的政治影响；发展了海外贸易；比新航路开辟早半个世纪，是世界航海史上的壮举。 31、戚继光抗倭 明朝中期，倭寇侵扰东南沿海。戚继光率领戚家军与另一抗倭名将俞大猷荡平倭寇。他立志报国、抗击侵略、保卫海疆的爱国主义精神，值得我们学习。 32、雅克萨之战： (1)背景：明末，沙俄侵略者闯入黑龙江流域，烧杀抢掠，无恶不作。清军入关后，沙俄又强占雅克萨、尼布楚等中国领土，作为其侵略据点。(2)时间及概况： 第一次：1685年，康熙帝派水陆两军进攻雅克萨，俄军被迫投降，但清军撤走后，沙俄又重返雅克萨。 第二次1686年，清军再次进攻雅克萨，俄军损失惨重。 (3)结果：沙俄政府同意通过谈判解决中俄边界问题。1689年，清朝与沙俄通过平等协商，签订了《尼布楚条约》，这是中俄第一个边界条约。这个条约从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域，包括库页岛在内的广大地区都是中国领土。 33、（清朝前期加强专制统治的主要措施）：清雍正帝时，设立军机处，处理军国大事。清朝实行思想文化专制，屡兴文字狱，强化了集权统治，阻碍了了学术文化的发展，造成了万马齐喑的局面。 34、清朝加强对边疆地区管辖（清朝前期维护国家统一的主要措施） ⑴康熙时：1684年，清政府设立台湾府；两次雅克萨之战打败俄国侵略者，签订中俄《尼布楚条约》，明确东北边界；平定三藩之乱；粉碎准噶尔部噶尔丹叛乱；⑵乾隆时，平定回部大小和卓叛乱，设立伊犁将军；⑶顺治帝册封**、康熙帝册封**，雍正时设置驻藏大 臣，加强对西藏的管理。在中央设理藩院，主管少数民族事务。 35、郑成功收复台湾 ⑴原因：荷兰殖民者侵占台湾，实行殖民统治；郑成功希望收复台湾，作为反清复明根据地。 ⑵时间：1661-1662年。 ⑶意义：赶走了殖民侵略者，使台湾回到祖国怀抱，也开发了台湾。郑成功是我国历史上杰出的民族英雄，他的反抗侵略、维护国家主权的爱国主义精神值得我们学习。（注意联系台湾问题） 36、清朝疆域西抵葱岭和巴尔喀什湖北岸，西北包括唐努乌梁海地区，北至西伯利亚，东到太平洋，东北至外兴安岭以北，南包南沙群岛。 37、清朝闭关政策 ⑴政策：清朝严格限制对外贸易，只允许广州一处对外通商。 ⑵原因：自然经济的封闭性，使清朝产生自足自骄情绪；外国侵略者的侵略活动日益猖獗。⑶影响：限制了中外正当的经济文化交流，不利于我国人民接触外国的先进文化和科学技术，阻碍了中国社会的进步，使中国在世界上落伍了，在一定程度上起了自卫作用。 38、数学 ⑴成书于东汉时期的《九章算术》反映了我国古代高度发达的数学水平。⑵南朝的祖冲之在世界上第一次将圆周率的数值精确到小数点后7位数，比欧洲早1100年。 39、医学 ⑴东汉名医华佗创制了麻醉药剂“麻沸散”，被后世尊为外科鼻祖，还编成运动体操“五禽戏”锻炼身体。 ⑵东汉时期著名的医学家张仲景写成了《伤寒杂病论》，被尊称为“医圣”。⑶明朝杰出的医药学家李时珍写成药物学巨著《本草纲目》，被西方国家称为“东方医学巨典”。 40、科技著作 ⑴《水经注》的作者是北魏的郦道元，是我国古代重要的综合性地理著作。⑵北魏贾思勰著的《齐民要术》是我国现存第一部内容完整的农书，也是世界农学史上名著。⑶明末清初宋应星编写的《天工开物》反映了明朝中后期手工业发展状况，被誉为“中国17世纪工艺百科全书”。 41、建筑工程 ⑴战国时期秦国李冰父子主持修建的都江堰是一项综合性防洪灌溉工程，使成都平原成为“天府之国”。 ⑵为防御匈奴，秦朝开始修建万里长城，秦长城西起临洮，东到辽东；现在我们看到的砖石长城基本为明长期，东起鸭绿江，西至嘉峪关。 ⑶605年，隋炀帝下令开凿一条横贯南北的大运河，大运河以洛阳为中心，北通涿郡，南达余杭。 ⑷隋朝工匠李春主持修建的赵州桥是世界上现存最古老的石拱桥。40、商朝的司母戊鼎是目前我国已发现的最大的青铜器。 42、四大发明 ⑴造纸术发明：西汉时期已发明纸。东汉蔡伦改进造纸术，制成植物纤维纸。⑵印刷术发明 ①雕版印刷：隋唐时发明雕版印刷术，晚唐印制的《金刚经》是世界上现存的最早标有年代的雕版印刷品。 ②活字印刷：11世纪中期，北宋毕昇发明活字印刷术。⑶指南针发明：战国时发明的“司南”是最早的定向工具；北宋发明了指南针，并用于航海。⑷ 火药发明：唐代已有火药配方记载，唐末开始制造火药武器，宋代出现了火箭、突火枪、火炮和火铳。 ⑸四大发明的意义：四大发明对人类在文化、经济、军事等领域的发展，提供了重要条件；对世界文明的进步作出了重大贡献。 43、思想 ⑴春秋时期的孔子是儒家学派的创始人，其主要思想反映在《论语》一书中。 ⑵战国时期，思想界出现“百家争鸣”的局面。孟子是儒家学派的代表人物，主张“民贵君轻”、“仁政”；墨子是墨家学派的创始人，主张选贤任能，提倡节俭任能，提倡节俭；道家学派的代表人物庄子，法家代表人物韩非子主张君主集权，以法治国；兵家代表人物是孙膑。⑶西汉末年，佛教传入我国中原地区。 ⑷道教兴起于东汉时期，是我国的本土宗教。 44、文学 ⑴唐代诗人李白被称为“诗仙”，代表作有《蜀道难》、《望庐山瀑布》；杜甫被称为“诗圣”，代表作有“三吏”、“三别”；《长恨歌》、《琵琶行》是白居易的代表作。⑵北宋著名词人苏轼开创了豪放词风，代表作有《念奴娇·赤壁怀古》；两宋之交的女词人李清照的代表作有《如梦令·昨夜雨疏风骤》；南宋著名词人辛弃疾的代表作有《破阵子·醉里挑灯看剑》。 ⑶明末清初罗贯中著的《三国演义》是我国优秀的长篇历史小说；施耐庵和罗贯中著的《水浒传》是我国英雄传奇中最杰出的作品；明朝吴承恩著的《西游记》是一部有浪漫主义色彩的神魔小说；清朝曹雪芹著的《红楼梦》代表了明清小说的最高成就。 45、史学 ⑴西汉杰出的史学家司马迁著的《史记》是我国第一部纪传体通史。⑵北宋史学家司马光主编的《资治通鉴》是我国第一部编年体通史。 45、艺术 ⑴汉字的演变 ①甲骨文是殷墟出土的刻在龟甲和兽骨上的文字，与今天的汉字是一脉相承的关系。我国有文字可考的历史是从商朝开始的。 ②书体的发展演变：甲骨文、金文（钟鼎文）、小篆（秦始皇）、隶书、楷书、行书、草书。⑵书法家 ①东晋王羲之被称为“书圣”，代表作有《兰亭序》。 ②唐代著名书法家颜真卿、柳公权的楷书，张旭、怀素的草书，各成一体。⑶绘画、雕塑 ①半坡人面鱼纹陶盆、②春秋战国时期，绘画成为一门独立的艺术，长沙出土的战国《妇女凤鸟图》和《卧龙图》是我国最古老的帛画。 ③秦始皇陵兵马俑是秦汉时期雕塑作品的杰出代表，也是迄今为止世界出土的最大艺术宝库。 ④东晋著名画家顾恺之擅长人物画。名作有《洛神赋图》和《女史箴图》。 ⑤石窟艺术是佛教艺术的一种，云冈石窟和龙门石窟代表了北朝石窟艺术的最高成就。⑥唐初画家阎立本的《步辇图》反映了汉藏两族的友好关系；盛唐画家吴道子被后世尊称为“画圣”。 ⑦敦煌莫高窟是我国最大的石窟艺术群，也是世界艺术的瑰宝。⑧北宋大画家张择端的《清明上河图》是风俗画的代表作，反映了北宋东京汴河沿岸的风光。⑨元代赵孟頫的名作有《秋郊饮马图》。 中国近代史（20分）1、1839年6月，林则徐在广东虎门将从英美商人处缴获的鸦片全部销毁。虎门销烟是中国禁烟运动的重大胜利。意义：它打击了外国侵略者的气焰，表明了中国人民维护民族尊严的决心，为世界禁毒日(6月26日)的起源。（虎门销烟图）2、1840年，英国挑起了鸦片战争。3、1842年，英国强迫清政府签订了中国近代史上第一个不平等条约《南京条约》。《南京条约》的主要内容：①中国割让香港岛给英国；②赔款2100万元；③开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；④英商在华进出口货物应缴纳的税款，中国需同英国商定。1843年英国强迫清政府签订了《南京条约》的附件，获得了领事裁判权、片面最惠国待遇、在通商口岸租地建屋并永久居住等特权。 4、鸦片战争对中国近代社会的影响？ 影响：①鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会，标志着中国近代史的开端；②鸦片战争之前，中国社会的主要矛盾是地主阶级和农民阶级的矛盾，战后，资本主义列强与中华民族的矛盾成为最主要矛盾；③从鸦片战争开始，中国人民肩负着既反对外国资本主义侵略，又反对本国封建统治的重任。 5、第二次鸦片战争期间（1856～1860年），英法联军火烧圆明园。（圆明园残迹图） 6、近代史上俄国侵占我国北方150多万平方公里的领土，是侵占我国领土最多的国家。7、1878年，左宗棠收复了除伊犁以外的新疆地区，维护了我国对新疆的主权。 8、甲午中日战争（1894年～1895年）中，邓世昌在黄海海战中率致远舰英勇杀敌，壮烈殉国。9、1895年，日本强迫清政府签订《马关条约》，主要内容有：①中国割让辽东半岛、台湾和澎湖列岛给日本；②赔偿日本军费白银2亿两；③增开沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸；④日本人可在通商口岸设立工厂。《马关条约》的危害：使中国丧失了更多的领土与主权，进一步加重了中国人民的经济负担，使外国侵略者势力深入内地，中国社会半殖民地化程度大大加深。10、1900年，英、法、俄、德、意、奥匈、美、日组成八国联军侵略中国，清政府被迫于1901年签订了《辛丑条约》。11、1901年《辛丑条约》的主要内容有：①中国赔偿白银4.5亿两；②拆毁北京至大沽的炮台，准许各国派兵驻守北京至山海关铁路沿线要地；③划定东交民巷为“使馆界”，界内不许中国人居住，由各国派兵保护；④清政府保证严禁人民参加反帝活动。《辛丑条约》的影响：使清政府置于列强的控制之下，中国完全沦为半殖民地半封建社会。12、19世纪60年代到90年代，清朝统治集团内部出现了洋务派，主张引进西方先进的军事技术，维护清朝统治。在中央以奕为代表，在地方上有曾国藩、左宗棠、李鸿章等。 13、洋务运动的内容：前期（６０年代）以“自强”为旗号，创办了一批近代军事工业，著名的有安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局；后期（７０年代以后）以“求富”为目的，创办了一批近代民用企业，著名的有轮船招商局、开平矿务局、汉阳铁厂。 14、洋务运动的地位和作用：洋务运动是一场失败的地主阶级的自救运动，它引进了机器工业，培养了一批科技人才，刺激了中国资本主义的产生和发展，从而启动了中国近代化的进程，对外国经济势力的扩张也起到了一些抵制作用。但最终没有使中国富强起来。失败原因：单纯学习西方先进技术而不从根本上改变落后的封建制度，因而不可能达到国家富强的目的，这是洋务运动失败的根本原因。15、1898年，光绪帝任用康有为、梁启超等人主持戊戌变法（百日维新）。戊戌变法的主要内容：①经济上设铁路矿务局、农工商总局和邮电局，保护和奖励农、工、商业发展，奖励创造发明；②政治上允许官民上书言事，裁撤机构，澄清吏治，取消旗人特权；③文化上改 科举，废八股，各地设立中、小学堂，京师设立大学堂；④军事上裁汰旧军，精练陆军，扩建海军。影响：是一场资产阶级发动的救亡图存的政治变革；又是一次思想启蒙运动。它有利于社会的进步；其失败说明资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。 16、孙中山的主要革命活动 ①1894年，孙中山在檀香山创立第一个资产阶级革命团体兴中会； ②1905年，在日本东京成立中国第一个全国规模的统一的资产阶级革命政党中国同盟会，孙中山担任总理，提出“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。”的十六字纲领，孙中山在同盟会机关刊物《民报》中，提出了民族、民权、民生的三民主义理论，成为孙中山领导民主革命的指导思想； ③辛亥革命后，孙中山担任了中华民国南京临时政府的临时大总统； ④1924年，与中国共产党合作，实现第一次国共合作，创建了黄埔军校。17、1911年10月10日，武昌起义爆发，各省纷纷响应，清朝统治土崩瓦解。 18、辛亥革命的历史意义：是一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命；它推翻了清朝的统治，结束了两千多年的封建帝制。资产阶级共和国的旗帜第一次飘扬在中国上空，有利于资本主义的发展和社会的进步；但辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建的社会性质和人民的悲惨境遇。19、1915年，新文化运动兴起，《新青年》使新文化运动的主要阵地，代表人物有陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅等。 20、新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用？ 前期的新文化运动是资产阶级新文化反对封建主义旧文化的斗争。它开启了思想解放的闸门，激发了人们追求救国救民真理的热情，但未能给灾难深重的中国人民指明真正的出路。后期的新文化运动传播马克思主义（李大钊是在中国传播马克思主义的先驱），为中国人民的解放斗争指明了新途径。 21、巴黎和会上中国外交失败成为了五四运动的导火线，1919年5月4日，北京学生举行游行示威，高呼“外争国权、内除国贼”、“拒绝在巴黎和会上签字”、“取消二十一条”、“誓死争回青岛”等口号，要求惩办三个亲日派卖国贼曹汝霖、章宗祥、陆宗舆。6月3日以后，运动的中心由北京转移到上海，无产阶级登上政治舞台，成为运动的主力。迫使北洋政府释放被捕学生，罢免三个卖国贼的职务，拒绝在巴黎和会上签字，五四运动取得初步胜利。性质意义：五四运动是中国近代史上一次彻底的反帝反封建的爱国运动，青年学生在运动中起了先锋作用。中国无产阶级开始登上政治舞台，发挥了主力军作用，运动具有广泛的群众性，它扩大了马克思主义的传播，促进了马克思主义与中国工人运动的结合，标志了中国新民主主义革命的开端。 五四精神：忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献、进步、民主、科学精神等；追求民主、科学，探讨真理的精神；追求社会主义理想的精神；救国救民的爱国主义精神；无产阶级不妥协的彻底革命精神；理论与实际相结合的精神等。22、1921年7月，中共一大在上海召开。中共一大的内容：通过了党的第一个纲领，规定党的名称为“中国共产党”；党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义；党的组织原则是民主集中制。确定党成立以后的中心任务是组织工会，领导工人运动。大会选举了党的中央领导机构中央局，陈独秀为书记。中国共产党诞生的历史意义：中共一大的召开宣告了中国共产党成立，中国共产党是以马克思主义为行动指南的无产阶级政党，它的成立是中国历史上开天辟地的大事，它的成立使中国革命面貌焕然一新。23、1924年，孙中山在广州黄埔创建了黄埔军校，孙中山兼任军校总理，蒋介石为校长，廖仲恺为党代表，周恩来为政治部主任。24、1926年7月，北伐战争开始，北伐的主要对象是吴佩孚、孙传芳、张作霖三派军阀。北伐的重要战役有汀泗桥战役和贺胜桥战役。25、1927年4月，蒋介石在南京建立国民政府。26、1927年8月1日，周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承领导的南昌起义爆发，南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，是中国共产党创建军队，独立领导武装斗争的开始。27、1928年4月，毛泽东与朱德、陈毅部队在井冈山会师。井冈山革命根据地是中国共产党建立的第一个农村革命根据地。 28、中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义：工农红军的建立，创立了人民军队，开始了中国共产党独立领导的革命武装斗争。农村革命根据地建立为中国革命开辟了以农村包围城市，武装夺取政权的革命道路。29、1934年10月，由于左倾错误，红军第五次反围剿失败，被迫长征，1935年10月，中央红军到达陕北吴起镇，1936年10月，红一、二、四方面军在甘肃会宁会师，长征胜利结束，长征是历史上的壮举，长征的胜利，保存了中国共产党和红军的基本力量，使中国革命转危为安，为开创中国革命新局面奠定了基础。 长征精神：英勇顽强、不怕牺牲、团结协作、艰苦奋斗、不屈不挠、勇于开拓、敢于创新、积极乐观等精神或革命英雄主义精神等。 长征中的主要事件：四渡赤水，七渡金沙江，飞夺泸定桥，爬雪山，过草地，吴起会师。30、1935年1月，中共中央召开遵义会议。遵义会议批评了博古等人在军事上的错误，肯定了毛泽东指挥红军作战的基本原则；改组了中央领导机构，增选毛泽东为政治局常委，会后还成立了由毛泽东、周恩来、王稼祥组成的三个军事小组，负责全军的军事行动。遵义会议确立了以毛泽东为代表的党中央的正确领导，挽救了党和红军，成为中国共产党和中国革命史上生死攸关的转折点。31、1931年9月18日，日军在沈阳发动了九一八事变，随后不到半年就占领了东北三省，中国开始了局部抗战。 32、由于日本侵华不断深入，民族危机加深；在全国抗日浪潮感召和中国共产党的争取下，以及对蒋介石不抵抗政策的不满。1936年12月12日，张学良、杨虎城发动西安事变，扣押蒋介石，通电全国，提出停止内战，一致对外，改组国民政府等主张。中共从民族利益出发，派周恩来到西安谈判，在各方努力下，蒋介石被迫答应“停止剿共，联共抗日”，西安事变和平解决。西安事变的和平解决，标志十年内战的基本结束和抗日民族统一战线的初步形成。33、1937年7月7日，日军炮轰北平卢沟桥，制造了七七事变（卢沟桥事变），发动了全面侵华战争，中国全民族抗日战争开始。34、1937年12月，日军在南京屠杀中国军民30多万人，犯下了人类历史上罕见的暴行。反映了日本法西斯侵略者十分野蛮、灭绝人性。35、1938年春，李宗仁指挥国民党军队血战台儿庄并取得胜利，这是抗战以来正面战场的最大胜利。36、1940年，彭德怀指挥八路军105个团在华北大规模破袭日伪军，百团大战是抗日战争中中国军队主动出击日军的规模最大的战役，振奋了中国人民的抗日精神，引起了强烈的国际反响。37、1945年4月，中共七大在延安召开；七大的主要内容有：①大会制定了党的政治路线，放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义中国；②大会通过的新党章明确规定毛泽东思想为党的指导思想；③选举产生了以毛泽东为首的中央委员会。 38、抗日战争胜利的历史意义 ⑴1945年8月15日日本宣布无条件投降，9月9日侵华日军在南京向中国国民政府投降，中国人民抗日战争胜利结束。 ⑵胜利原因：中国共产党正确领导；实现了第二次国共合作；全国军民浴血奋战；世界进步力量的支持。 ⑶历史意义：是中国近代以来第一次取得完全胜利的民族解放战争；洗刷了民族耻辱，成为中华民族由衰败到振兴的转折点；中国人民的抗日战争，对彻底打败日本帝国主义具有决定性作用，为世界反法西斯战争和人类文明的进步做出了重大贡献。39、1945年8月，毛泽东在周恩来等陪同下，与蒋介石进行重庆谈判，双方签订了《双十协定》。40、1947年夏，刘伯承、邓小平率晋冀鲁豫解放军主力千里挺进大别山，人民解放军开始转入战略进攻。 41、三大战役基本消灭了国民党军队的主力，奠定了解放战争胜利的基础。 ⑴1948年9月～11月，林彪、罗荣桓指挥东北解放军发起了辽沈战役，歼敌47万，解放东北全境。 ⑵1948年11月～1949年1月，刘伯承、陈毅、邓小平、粟裕、谭震林指挥中原解放军和华东解放军发起了淮海战役，歼敌55.5万，基本解放长江以北的华东和中原地区。 ⑶1948年11月～1949年1月，林彪、罗荣桓、聂荣臻指挥东北解放军和华北解放军发起平津战役，歼敌52万，华北全境解放。 三大战役意义：共歼敌154万多人，基本上消灭了国民党军队的主力，奠定了人民解放战争在全国胜利的基础。42、1949年4月21日，解放军在东起江苏江阴，西至江西湖口战线上发起了渡江战役，4月23日，南京解放，统治中国22年的南京国民政府垮台。 43、人民解放战争迅速胜利的主要原因：对中国共产党而言是一场正义战争、人民群众的支持、中国共产党的正确领导、人民解放军英勇作战、国民党自身的政治腐败。 44、张謇是中国近代著名的状元实业家，19世纪末在南通创办了大生纱厂。 45、中国近代社会生活中出现了轮船、火车、电报、照相和电影等新现象。 46、詹天佑是中国近代杰出的铁路工程师，他主持修建的京张铁路是中国人独立设计和修筑的第一条铁路。 47、侯德榜是中国近代著名化学家，被称为“世界制碱权威”，1939年发明了联合制碱法。 48、魏源是鸦片战争时期的进步思想家，他编成《海国图志》一书，提出“师夷长技以制夷”的思想。 49、严复是近代资产阶级启蒙思想家，在译述的《天演论》中提出“物竞天择，适者生存”的观点，激发中国知识分子去探索西学，救亡图存。50、1905年，延续了1300多年的科举制度被废除。 51、近代后期杰出文学家鲁迅著有《呐喊》、《彷徨》等小说集，《阿Q正传》是中国近代文学史上的杰作。 52、近代著名画家徐悲鸿的代表作《奔马》融会中西画技，独具一格。 53、近代著名音乐家聂耳的代表作《义勇军进行曲》，冼星海的代表作《黄河大合唱》谱出了时代的最强音。 中国现代史（10分）1、1949年10月1日，开国大典标志着中华人民共和国的诞生。 2、新中国成立的历史意义 中华人民共和国的成立是中国现代史上的伟大事件。它标志着中国新民主主义革命的胜利；结束了中国百年来任人宰割的屈辱历史，国家赢得了独立，人民当家做了主人；中国从此进入了向社会主义过渡的新时期。新中国的成立也是20世纪世界的伟大事件之一。它沉重地打击了帝国主义，壮大了世界和平、民主和社会主义力量，鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取解放的斗争。3、1951年，西藏和平解放。4、1950年，彭德怀率领中国人民志愿军抗美援朝，在抗美援朝战争中，黄继光用胸膛堵住敌人的机枪口；邱少云为遵守潜伏纪律，忍受烈火的燃烧而岿然不动，他们用自己的牺牲保证了部队战斗任务的完成。他们身上表现出的中国人民志愿军战士保家卫国的爱国主义精神、保卫世界和平的国际主义精神和勇于牺牲的革命英雄主义精神，值得我们学习。5、1950年颁布《中华人民共和国土地改革法》，决定在新解放区进行土地改革。1952年，土地改革基本完成，土地改革的完成，彻底废除了中国两千多年的封建土地制度；农民成为土地的主人，在政治、经济上翻了身，生产积极性大大提高，农业生产得到迅速发展，进一步巩固了新中国政权。6、1953年，我国开始实行第一个五年计划。一五计划的基本任务有：优先发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；开展对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造；通过发展生产逐步提高人民物质文化生活水平。7、1954年第一届全国人民代表大会颁布了《中华人民共和国宪法》，这是我国第一部社会主义类型的宪法，宪法体现了民主原则和社会主义原则，初步奠定了社会主义民主法制的基础。8、1956年对农业、手工业和资本主义工商业社会主义改造（三大改造）的基本完成，标志着社会主义制度在我国的基本建立，中国开始进入社会主义初级阶段。9、1958年的大跃进运动和人民公社化运动是社会主义建设道路初步探索时期的严重失误。 10、我国全面建设社会主义时期涌现的先进人物有被誉为“铁人”的石油工人王进喜、“两弹元勋”邓稼先、党的好干部焦裕禄、解放军好战士雷锋。 11、“文革”给国家和人民带来的严重灾难 ⑴时间：1966～1976年 ⑵表现： ①民主法制遭到严重破坏(个人崇拜盛行；党政机关废驰；公检法机关遭到冲击)； ②社会长期**不安； ③国民经济损失巨大(损失5000亿元，与发达国家差距拉大)； ④人民生活水平下降； ⑤人们思想空前混乱。⑶出现原因： ①“左”倾错误长期发展的结果； ②民主法制不健全； ③当时国际形势紧张； ④毛泽东的错误认识和判断； ⑤林彪、江青等野心家的推波助澜。 ⑷教训：正确认识国情，防止“左”倾错误；坚持党的领导，加强民主法制建设；维护安定团结的政治局面；发展才是硬道理，坚持以经济建设为中心。12、1978年底，中共十一届三中全会召开。内容：全会重新确立实事求是的马克思主义思想路线；停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出了把党和国家的工作重点转移到经济建设上来的战略决策；提出改革开放的总方针；形成以邓小平为核心的第二代领导集体。意义： 是建国以来党的历史上的伟大转折，标志着我国进入社会主义现代化建设新时期。 13、十一届三中全会后，经济改革首先在农村展开，安徽凤阳县等地的农民率先实行家庭联产承包责任制，解放了农业生产力，农村经济迅速发展。 14、深圳经济特区建立 ⑴史实：1980年建立（还有珠海、汕头、厦门、海南岛四个经济特区） ⑵影响：使深圳由一个边陲小镇迅速崛起为一座现代化大都市；成为改革的试验场，成为引进外资和先进技术的前沿地区，为改革向全国推行提供了经验；成为对外开放的窗口，逐渐形成了对外开放的新格局；“深圳速度”鼓舞了全国人民，为进一步的扩大开放积累了经验,有利推动了我国改革开放和现代化建设的进程。 15、国有企业改革的主要内容：扩大企业自主权，加强企业责任制，将企业推向市场，向建立现代企业制度的目标迈进。 16、中华人民共和国颁布的重要法律有《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国民法通则》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国义务教育法》等。 17、邓小平理论是中国共产党在改革开放和社会主义现代化建设过程中形成的科学理论，1997年中共十五大上被确立为党的指导思想。 18、新中国实行民族平等、民族团结、共同繁荣的民族政策，在少数民族地区实行民族区域自治的政治制度，由少数民族管理本民族内部事务。19、1997年7月1日，中华人民共和国恢复对香港行使主权，1999年12月20日，澳门回归祖国。（香港，澳门回归政权交接仪式图） 港澳回归意义：港澳回归，洗雪了港澳分别被英国和葡萄牙长期侵占的历史耻辱，是完成祖国统一大业的重大步骤，港澳的发展进入了新时期。 20、为完成祖国统一大业，邓小平提出用“一国两制”解决台湾和香港问题，成为推进祖国和平统一大业的基本方针。 21、祖国大陆与台湾的经济文化交往 ⑴1992年，海峡两岸达成共识，各自以口头表述的方式表明“海峡两岸均坚持一个中国原则”和“努力谋求国家统一”的立场和态度；1995年，江泽民发表《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》的讲话，提出八项主张。 ⑵注意用史实批驳“台独”言论，知道我国对台的基本政策是一国两制，和平统一，但决不承诺放弃使用武力。 22、中国人民解放军海军成立于1949年4月，空军成立于1949年11月；导弹部队（第二炮兵）成立于1966年。 23、周恩来提出了和平共处五项原则，成为解决国与国之间关系的基本原则。和平共处五项原则的主要内容：互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。24、1955年召开的亚非国家会议（万隆会议），周恩来提出了“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功。25、1971年，中华人民共和国恢复了在联合国的合法席位。26、1979年，中美两国正式建立外交关系。 27、在钱学森、邓稼先等科学家努力下，1960年我国研制出导弹，1964年原子弹成功爆炸，1970年又发射了第一颗人造地球卫星。（两弹一星） 28、袁隆平培育出“籼型杂交水稻”，被誉为“杂交水稻之父”。 29、十一届三中全会以后，国家制定了“科教兴国”的国策，确立了教育优先发展的战略地位，教育事业得到全面、快速的发展。30、1995年国家颁布实施了《全民健身计划纲要》，号召人们“加强身体素质锻炼”。31、2000年悉尼奥运会上，中国取得28枚金牌，金牌总数排名第三；2008年29届奥运会在中国北京举行。 世界古代史（5分） 1、大约300多万年前，非洲生活着早期人类南方古猿。 2、人类学者按外貌特征的不同，将人类划分为黄种人、白种人、黑种人。 3、氏族是原始社会晚期出现的人类社会组织，是以血缘为纽带而形成的稳固的集团。人类先后经历母系氏族社会和父系氏族社会。在母系氏族社会，以母系血缘为纽带组成固定的集团，妇女在社会生活中处于主导地位，原始农业开始出现，希腊神话中该亚的故事，反映了这一历史现象。父系氏族社会以父系血缘为纽带组成固定集团，男子在社会生活中占主导地位，私有财产开始出现，希腊神话中厄瑞斯忒的故事，反映了这一历史现象。 4、古代埃及位于北非尼罗河流域，西亚的古巴比伦王国位于两河流域（底格里斯河，幼发拉底河），古代印度位于印度河流域，古代中国位于黄河长江流域。 5、金字塔是古代埃及文明的象征，是古埃及人民劳动与智慧的结晶。 6、古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》是历史上已知的第一部比较完备的成文法典。 7、古印度形成了严格的等级制度-----种姓制度。把社会成员从高到低依次划分为婆罗门（祭司贵族）、刹帝利（国王、官吏和武士）、吠舍、首陀罗四个等级。 8、欧洲（西方）文明源于古代希腊。 9、公元前6世纪末，意大利半岛中部出现了罗马奴隶制共和国，公元前27年，屋大维建立元首制，罗马从共和时代进入帝国时代。10、646年，日本孝德天皇颁布诏书，仿效中国隋唐制度实行改革，改革的内容有：打击奴隶主贵族势力，建立中央集权制度；实行土地国有，政府向农民分配土地，农民必须交纳田租和贡物并服徭役。这次改革史称“大化改新”，标志着日本从奴隶社会开始向封建社会过渡。 11、公元7世纪，穆罕默德创立伊斯兰教，在麦地那建立政教合一的国家，逐渐统一阿拉伯半岛。后来，通过扩张，这个国家发展为地跨亚、非、欧三洲的阿拉伯帝国。12、8世纪前半期，法兰克王国的宫相查理·马特实行改革，建立采邑制，在此基础上逐渐形成了西欧的封建等级制度。 13、中世纪的基督教是西欧封建统治的精神工具，基督教会是西欧最大的封建主。 14、罗马帝国分裂后，东罗马帝国也称拜占廷帝国。1453年奥斯曼土耳其攻陷君士坦丁堡，拜占廷帝国灭亡。衰亡原因：穷兵黩武的征战虚耗了国力；内部人民起义的打击；外族入侵对国土不断的蚕食鲸吞；奥斯曼土耳其帝国最终埋葬了拜占廷帝国。 15、公元前5世纪早期，波斯出征希腊，挑起希波战争（马拉松战役为其中的第二次战役），希腊打败波斯帝国后，希腊的雅典确立了在东地中海的霸权，经济文化繁荣。 16、公元前334年，马其顿国王亚历山大东征，建立了亚历山大帝国，定都巴比伦。亚历山大东征促进了东西方经济文化交流，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生了。 17、公元2世纪，罗马帝国地跨亚、非、欧三大洲，地中海成为它的内海。 18、古代印度人发明了包括零在内的10个数字符号和计数法，阿拉伯人加以改进，传至欧洲，被称为“阿拉伯数字”。 19、罗马帝国征战的结果：建立一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国，把地中海变成内湖；促进了罗马奴隶制经济的繁荣；加强了同北欧、印度、中国的交往。 20、元朝时，意大利旅行家马可·波罗来到中国。留下《马可·波罗游记》，扩大了欧洲人的视野，激起了欧洲人对东方的向往，成为新航路开辟的重要原因。 21、古代埃及人发明了象形文字；古代两河流域的苏美尔人发明了楔形文字。 22、公元前6世纪，佛教在印度诞生，创立者是释迦牟尼；公元1世纪，基督教产生于巴勒斯坦和小亚细亚地区，相传创始人是耶稣，经典是《圣经》；伊斯兰教产生于公元7世纪阿拉伯半岛，创立人是穆罕默德，其宗教经典是《古兰经》。 23、古希腊盲诗人荷马所写的文学名著是《荷马史诗》；古代阿拉伯人留下文学名著《天方夜谭》（《一千零一夜》）。 24、古希腊物理学家和数学家阿基米德，发现了比重原理和杠杆原理，还发展了机械学。 世界近代史（15分）1、14世纪，文艺复兴兴起于意大利，是一场反封建的资产阶级文化运动。 2、诗人但丁被称为意大利文艺复兴的先驱，代表作品是《神曲》。 3、文艺复兴的巨人画家达·芬奇有名画《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。4、1492年，哥伦布开辟了通向美洲的新航路，发现了新大陆美洲。 5、文艺复兴的意义：文艺复兴是一场伟大的思想解放运动，冲破了封建教会的精神束缚，焕发了人们的创新精神，促进了资本主义的发展，所创造的灿烂文化在世界历史上占有重要地位。 6、新航路开辟的意义：证明了地圆学说的正确性，为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路，有利于欧洲资本主义发展，造成了亚非拉地区的灾难和贫穷落后，也对孤立、分散的世界向整体方向发展起了重要作用。7、1789年，制宪会议颁布《人权宣言》。它是法国大革命的重要法律文献。《人权宣言》的内容有：人生来自由平等；自由是指有权从事一切无害于他人的行为；法律是公共意志的表现，法律面前人人平等；凡权利无保障和分权未确立的社会，就没有宪法；私有财产神圣不可侵犯。《人权宣言》是法国大革命的纲领性文件，核心内容是人权与法治，否定了封建专制和封建等级制度，具有重大的历史意义。 8、英国资产阶级革命的历史影响：推翻了封建君主专制，确立了资产阶级君主立宪制，为资本主义迅速发展扫清了道路；对欧洲和北美产生了重要影响，开辟了世界资产阶级革命的时代。 9、美国独立战争的历史影响：既是一场民族解放战争，也是一次资产阶级革命；推翻了英国的殖民统治，赢得了国家的独立，为美国资本主义发展开辟了道路；推动了欧洲和拉美的革命运动。 10、法国大革命的历史意义：为资本主义发展开辟了道路，沉重地打击了欧洲封建势力，有力地推动了欧洲资产阶级革命和拉美的民族解放运动。11、1804年，拿破仑建立了法兰西第一帝国。 12、评价华盛顿：华盛顿担任大陆军总司令，领导独立战争，最终赢得了国家独立。主持制定美国联邦宪法，确立三权分立的政治制度；领导成立美国联邦政府，担任美国第一任总统，开创美国总统不连任三届的先例，被称为美国国父。尽管他支持黑人奴隶制度，屠杀印第安人，但瑕不掩瑜，仍不愧为杰出的资产阶级政治家和军事家。13、18世纪六十年代，第一次工业革命首先在英国的棉纺织业中展开。14、1765年，纺织工人哈格里夫斯发明了“珍妮机”(纺纱机)，成为工业革命开始的标志，随后，水力纺纱机、骡机、水力织布机相继发明。 15、瓦特在吸收前人经验的基础上，制成了改良的蒸汽机。效率远远超过畜力和水力，而且不受地区和季节的限制。蒸汽机的强大动力为机器大生产奠定了基础，推动了工业革命的深入发展，加快了资本主义国家工业化的步伐，将人类带进“蒸汽时代”。16、1814年，英国人史蒂芬孙发明了用蒸汽机推动的火车机车。 17、三角贸易的基本内容：奴隶贩子一般从欧洲出发，乘船运到非洲，在非洲通过各种卑鄙的手段捕获黑人，然后运到美洲，把黑人卖给美洲的种植园主，然后再把美洲的金银和工业原料运回欧洲。三角贸易给非洲带来深重的灾难，而殖民国家赚取了大量的血腥钱，加速了资本的原始积累，促进了欧洲资本主义发展。反映了资本原始积累的野蛮性和残酷性。 18、殖民扩张与掠夺是英国成为资本主义工业强国的重要条件之一。 19、拉丁美洲独立运动领导人玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”。 20、章西女王是1857～1859年印度民族大起义领导人之一，在防守瓜廖尔的战斗中壮烈牺牲。 21、美国南北战争 ⑴原因：北方资本主义工商业经济和南方奴隶制种植园经济两种经济制度的矛盾，(具体表现：劳动力、原料、关税，黑人奴隶制的存废成为矛盾的焦点)⑵导火线：1860年林肯当选总统 ⑶经过：1861年，南方挑起战争。初期北方失利，林肯政府于1862年颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，鼓舞了广大人民的革命热情，扭转战争的局势。⑷转折点：1863年葛底斯堡大捷 ⑸结束：1865年，北方最终取得战争的胜利。 ⑹性质意义：是美国历史上第二次资产阶级革命。它维护了国家统一，废除黑人奴隶制度，使工业资产阶级掌握了全部政权；为美国资本主义经济迅速发展开辟了道路。 22、俄国农奴制改革 ⑴原因：农奴制阻碍俄国资本主义发展，为摆脱农奴制危机 ⑵概况：亚历山大二世1861年签署废除农奴制法令 ⑶性质：是农奴主实行的自上而下的资产阶级性质改革。 ⑷影响：促进了俄国资本主义的发展，成为俄国历史一个重大的转折点，但改革很不彻底，保存了大量的封建残余。 23、日本明治维新（1868年） ⑴原因：落后的封建制度阻碍资本主义发展，面临内忧外患的严峻形势 ⑵性质：是中下级武士领导的一次自上而下的资产阶级性质的改革 ⑶内容：①消除封建割据，加强中央集权；②创办近代企业，引进西方技术；③允许土地买卖，承认土地私有；④改革封建军制，建立近代化军队；⑤提倡文明开化，大力发展教育。⑷历史作用：是一次资产阶级性质的改革，使日本走上了资本主义道路；摆脱了沦为半殖民地的危机，发展为亚洲强国；但改革不彻底，保留了大量的封建残余。24、1836年，英国宪章运动爆发，工人阶级提出了以争取普选权为中心内容的《人民宪章》，成为宪章运动的政治纲领，宪章运动标志着无产阶级作为独立的阶级力量登上了政治舞台。 25、马克思、恩格斯创立了科学社会主义，其标志是1848年《共产党宣言》的发表。《共产党宣言》系统地阐述了科学社会主义理论，它的发表标志着马克思主义的诞生，它为无产阶级解放斗争提供了科学的理论，国际共产主义运动从此蓬勃地发展起来。 26、巴黎公社失败后，巴黎公社战士、工人诗人欧仁•鲍狄埃创作了《国际歌》，后来比尔•狄盖特为其谱了曲。27、1871年的巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权。巴黎公社表现了大无畏的革命英雄气概，追求真理的革命精神和伟大的创造精神。 28、第二次工业革命的时间、特点和影响 ⑴时间：19世纪中后期 ⑵表现（主要标志）：①电力、石油等新能源的利用，②内燃机、汽车、飞机等新机器和新产品的创制，③电报、电话等通讯手段的发明。 ⑶特点(与第一次工业革命相比较)：首先，自然科学与工业生产开始紧密结合，科学技术成为生产力发展的直接动力；其次，几乎在几个先进国家同时发生，规模更大，范围更广，发展更迅速；再次，在一些后起的国家，两次工业革命同时进行，能充分利用其成果，加快经济发展。 ⑷影响：①大大发展了社会生产力，推动了世界经济的迅速增长；进一步改变人们的生活方式，提高了生活质量；②大大促进部门和企业之间的联系与合作，导致垄断组织产生。③进一步造成了资本主义经济发展的不平衡。 ⑸启示：科学技术是第一生产力；当今世界各国竞争说到底是科技实力的竞争，是人才的竞争，我们要把发展科技，发展教育放在突出地位；国家要积极引进先进技术，在国际竞争中抢占先机；青少年要树立为国家、民族学习的远大志向，好好学习，天天向上。（适用于每一次科技革命） 29、电能的利用 ①电器的发明：“发明大王”美国人爱迪生发明了电灯；美国人莫尔斯发明了有线电报；意大利人马可尼发明了无线电报；美国人贝尔发明了电话。②电能的利用，使人类进入“电气时代”。 30、德国工程师卡尔•本茨发明了以汽油为燃料的内燃机，并发明了第一辆三轮汽车。 31、美国人莱特兄弟发明了飞机。 32、“三国同盟”和“三国协约”的组成国。三国同盟：德国、奥匈帝国、意大利，以德国为中心。三国协约：英国、法国、俄国。33、1914年6月，奥匈帝国皇储在萨拉热窝被塞尔维亚民族主义者刺杀，这就是萨拉热窝事件，成为第一次世界大战的导火线。34、1914年，第一次世界大战爆发，1918年，战争以同盟国的失败而告终。性质：第一次世界大战是一场帝国主义的非正义的掠夺战争。 35、一战给人类社会带来的巨大灾难？ 大战给人类带来了深重的灾难，造成了惨重的人员和财产损失。其他后果：摧垮了德、奥匈帝国、沙俄和奥斯曼土耳其帝国，削弱了英、法等帝国主义国家；推动了资本主义国家的无产阶级革命运动和亚非拉民族解放运动的蓬勃发展；出现了第一个社会主义国家苏俄。启示：战争是残酷的，要坚决反对战争，维护世界和平，反对霸权主义和强权政治、恐怖主义，积极发挥联合国的作用。 36、科学 ①英国科学家牛顿提出运动三大定律和万有引力定律，奠定了近代物理学的基础。②英国科学家达尔文著有《物种起源》，提出生物进化论。 ③德国科学家爱因斯坦提出相对论，为利用原子能提供了理论基础。④科学家在社会发展中的贡献：他们的科学研究揭开了自然界的奥秘，为人类适应和利用自然、生存和发展提供了重要条件，其发现和发明往往推动人类社会物质文明的巨大进步。我们要学习科学家们追求真理、勤苦奋斗、敢于创新、服务社会的优秀品质。 37、法国启蒙思想家伏尔泰反对封建专制和天主教会，强调天赋人权。 38、文学 ①文艺复兴时期英国文学家莎士比亚的代表作有《威尼斯商人》、《哈姆雷特》等。②19世纪俄国著名作家列夫·托尔斯泰被列宁称为“俄国革命的镜子”，代表作有《安娜·卡列尼娜》、《战争与和平》等。 39、艺术 ①识图：意大利达·芬奇的《最后的晚餐》，是一幅体现了人文主义的宗教画；荷兰印象派画家凡·高的《向日葵》。 ②19世纪德国人贝多芬是世界近代史上最伟大的音乐家，代表作有《英雄交响曲》。 世界现代史（15分）1、1917年11月7日，列宁领导了彼得格勒武装起义，推翻了资产阶级临时政府，这就是十月革命。 2、十月革命冲破了世界帝国主义阵线，创建了第一个社会主义国家；激励了各国无产阶级和被压迫民族的解放斗争；推动了马克思列宁主义在世界的传播，向各国人民展示了一条崭新的寻求解放的道路。是世界现代史的开端。3、1921年，苏俄实行新经济政策：农业方面，用粮食税代替余粮收集制，农民交税后可自由处理自己的粮食。工业方面，允许本国和外国资本家经营某些中小企业。商业方面，取消实物配给制，恢复商品买卖。4、1922年，苏联成立。5、20世纪30年代苏联社会主义建设的成就和问题。 ⑴成就： 1937年，二五计划完成后，工业总产值居欧洲第一位，世界第二位，发展为工业国。农业实现了机械化。 ⑵问题：形成了高度集中的经济政治体制(斯大林模式)。 ⑶标志：1936年，苏联新宪法的颁布标志这斯大林模式的形成。 ⑷评价：这一制度在历史上发挥过积极作用；但存在严重的弊端：经济上忽视社会主义商品经济的要求，否定市场机制的作用，造成效益低下；经济计划统得过死，妨碍地方和企业积极性的发挥。政治上，权力过分集中，民主和法制被忽视，权力集中到个人手里，形成个人专制独裁。6、1919年，巴黎和会通过了《凡尔赛和约》。基本内容有：①阿尔萨斯和洛林归还法国；②德国的海外殖民地由英、法、日等国瓜分；③德国取消义务兵役制，陆军总数不得超过10万，莱茵河以东50公里以内不许设防；④德国须支付大量赔款。7、1921年，华盛顿会议通过了《九国公约》。公约虽口口声声尊重中国的主权与独立及领土和行政完整；建立并维护各国在中国的商务实业“机会均等”原则；不得在中国谋取有损于其他国家公民的特权。但实质上打破了一战期间日本对中国的独占，使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。8、1929-1933年资本主义世界经济危机开始于美国，这次危机具有波及范围广，持续时间长，破坏性大三个特点；经济危机引起政治危机，导致劳动人民生活的急剧恶化和工农运动的高涨；帝国主义国家之间的争夺及帝国主义与殖民地之间的矛盾更趋激烈和尖锐。一些国家通过改革(如美国罗斯福新政)来挽救经济危机和民主制度；一些国家(德、意、日)则走上法西斯扩张道路，成为二战的策源地。 9、罗斯福新政在资本主义发展史上的作用。 ⑴实质：通过国家干预经济的办法摆脱经济危机，使经济复苏 ⑵内容： ①改革银行制度，恢复银行信用（入手）； ②整顿农业； ③调整工业，颁布《工业复兴法》，要求各行业制定公平经营章程（中心措施）； ④兴建公共工程，增加就业机会，提高生产和消费能力。⑶作用： 增强了国家对社会经济的调控能力，重振了美国经济；稳定了社会秩序，维护了美国的资产阶级民主制度，使国家垄断资本主义发展起来。⑷启示： 国家应加强对经济的宏观调控；建立和完善社会保障体系；应保护劳动者合法权益；营造良好的经济竞争环境等。 10、慕尼黑会议 ⑴背景：德国吞并奥地利后，陈兵德捷边境，要求捷克斯洛伐克割让苏台德区。 ⑵内容：1938年9月，德、意、英、法四国在慕尼黑举行会议，强行把捷克斯洛伐克的苏台德区割让给德国。 ⑶实质：英法用牺牲小国来满足侵略者，企图将法西斯祸水引向苏联，以求自身安全的绥靖政策，实质是纵容侵略，慕尼黑会议是英法绥靖政策达到顶峰的表现。 ⑷影响：助长了法西斯的侵略气焰，使德国进一步吞并捷克斯洛伐克，加速了二战的爆发。11、1939年9月德国突袭波兰，英法对德宣战，第二次世界大战全面爆发。 12、第二次世界大战的逐步扩大：1941年6月22日德国突袭苏联，苏德战争爆发；1941年12月7日日本偷袭美国的珍珠港，太平洋战争爆发，第二次世界大战发展到最大范围。13、1942年1月，美、苏、英、中等国在华盛顿签署《联合国家宣言》，世界反法西斯联盟建立，成为世界反法西斯战争取得最后胜利的决定性因素之一。 14、1945年初，美、苏、英三国在苏联雅尔塔举行会议，主要内容有：制定了最后击败德国的计划；决定战后德国由苏、美、英等国分区占领；苏联在欧战结束后3个月内参加对日作战；讨论了组建联合国的有关问题。 15、二战中的重大战役。 ①1943年的斯大林格勒战役是苏德战争和第二次世界大战的转折点。 ②1944年6月，美英盟军在法国诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场，使法西斯德国陷入盟军的两面夹击之中。 ③1945年4月的柏林战役，是二战欧洲战场的最后一次重大战役。苏军攻克柏林，德国无条件投降，欧洲战争结束。 16、二战后美国经济发展的主要特点 ⑴战后初期美国工业生产空前发展，经济实力急剧膨胀，成为经济超级大国。它凭借强大的经济实力，确立美元在国际货币体系中的中心位置，获取了资本主义世界的经济霸权。 ⑵20世纪70年代初，美国经济发展速度放慢，并爆发了经济危机，资本主义世界经济霸主地位动摇。 ⑶20世纪80—90年代美国经济复苏，并调整发展，率先进入以信息产业为主导的知识经济时代。17、1993年，欧洲共同体发展成为欧洲联盟，这是一个经济货币联盟和政治联盟。18、20世纪60年代末，日本成为资本主义世界第二号经济强国；1987年，日本又成为世界第二经济大国。 19、二战后欧洲社会主义国家影响较大的改革：20世纪50年代苏联的赫鲁晓夫改革、匈牙利的卡达尔改革，20世纪80年代苏联的戈尔巴乔夫改革直接葬送了苏联的社会主义事业。（改革的根源都是高度集中的经济政治体制所存在的弊端。）20、1991年，苏联解体，美苏两极格局随之瓦解。 21、印度独立后经济发展的成就：建立了比较齐全的工业体系；粮食生产实现了自给有余；在核工业和航天技术上取得突出成就，并发展为软件大国；1998年国民生产总值居世界第11位。22、1990年纳米比亚独立和南非废除种族隔离制度，标志欧洲殖民者奴役非洲几百年的历史结束。23、1999年，巴拿马从美国手中收回巴拿马运河的主权。 24、二战后中东地区矛盾复杂的主要因素：阿拉伯人和犹太人旷日持久的民族矛盾；中东地区是伊斯兰教、基督教、犹太教三大宗教的发源地，各宗教在此都有许多圣迹，对土地的控制与争夺蒙上了宗教因素；阿拉伯与以色列的领土争端；中东各国对水资源和石油资源的争 夺、由于一些大国插手中东矛盾，使原本复杂的矛盾更加复杂。 25、二战后，美国采取除战争以外的一切手段，遏制共产主义，稳定资本主义，这就是冷战政策。政治上推行杜鲁门主义（开始标志）；经济上实施马歇尔计划；军事上建立北约组织。 26、霸权主义对人类进步和安全的威胁 二战后美国通过杜鲁门主义、马歇尔计划、建立“北约”集团等“冷战”政策，实行全球扩张。美苏长达三十年的争霸，给世界和平带来严重威胁。冷战后美国绕开联合国发动科索沃战争和入侵伊拉克，企图建立单极世界，给世界和平带来新的威胁。27、1995年，世界贸易组织（WTO）正式成立，2001年，中国加入世贸组织。 28、世界经济全球化的表现和影响 ⑴表现：跨国公司日益活跃，在世界经济事务中起主导作用；出现了贸易自由化、生产全球化、资本国际化的趋势(或资金、劳动力、技术、信息在全球范围内自由流动)；世界贸易组织、世界银行和国际货币基金组织成为全球经济体系的三大支柱；世界经济联系日益密切，形成为一个整体。 ⑵影响：使世界经济逐渐形成为一个整体；促进了世界经济新的增长；使各经济区域集团的竞争日益激烈；使西方经济、政治、文化势力不断扩张；对落后国家和地区既带来机遇又形成挑战；导致东西方贫富差距进一步加大，政治冲突和文化冲突的加剧；促使西方霸权主义的横行和东方恐怖主义的滋生，严重威胁世界可持续发展。 ⑶你认为，对中国（发展中国家）而言，经济全球化有什么利与弊？ ①有利方面：对于我国参与国际竞争，在竞争中发展民族经济是一个良好的机遇。抓住这个机遇，一定会给我国经济增长带来新的活力，促进我国经济发展。 ②弊端方面：由于经济全球化发展速度快，市场破坏作用膨胀，不合理的国际经济秩序的存在，以及我国工业基础相对薄弱等原因，又增加了我国在国际竞争中的难度。(4)面对世界政治多极化和经济全球化的趋势，中国应如何积极应对？ 首先，我们要致力于实现长期、稳定和持续的经济发展，力争在新的世界格局中占据有利地位。在顺应经济全球化潮流的同时，制定防范风险的有效政策，引进国外的投资和技术，学习先进的经济管理经验，促进经济高速发展。 29、美苏两极格局结束后，当前世界格局处于“一超(美国)多强(欧盟、日本、俄罗斯、中国)”局面，正朝着多极化方向发展，和平和发展成为世界的两大主题。30、第三次科技革命 ⑴开始时间：20世纪四五十年代 ⑵主要领域：原子能、航天技术、电子技术、生物工程、新材料技术、海洋工程技术 ⑶特点：技术革命群体化，科技社会化和发展进程高速化 31、德莱塞是美国现代作家，有长篇小说《美国的悲剧》等。 32、西班牙人毕加索是现代史上著名的画家，有反映法西斯暴行的名画《格尔尼卡》以及《和平鸽》。 33、美国的好莱坞是世界最著名的影城，奥斯卡金像奖是世界最有名的电影奖。 乡土历史部分（10分） 1、彭头山遗址位于湖南澧县，距今约8000年，出土了1万多粒稻谷和大米，说明长江中游地区是世界水稻栽培最早的地区之一 2、城头山遗址位于澧县，距今5500年左右，是我国迄今发现的最早城址，号称“中国第一城”，还发现了世界上已知的最古老的水稻田。3、2002年湖南省龙山县里耶的一口古井中出土了3.6万片秦简，为秦代历史的研究提供了非常珍贵的材料。 4、宁乡发现了四羊方尊。 5、浏阳人谭嗣同为戊戌变法献身，是戊戌六君子之一。 6、邵阳人蔡锷由于在护国战争中功勋卓著，被孙中山称为“再造民国第一人”。7、1928年1月，朱德、陈毅在宜章发动了湘南暴动。8、1928年4月，周逸群、贺龙发动了桑植起义。9、1928年夏，在彭德怀、滕代远、黄公略的领导下，发动了平江起义 10、红军长征在湖南： ①1934年8月，任弼时、肖克率领红军先遣部队挺进湘南，在桂东成立红六军团，任弼时任中央代表，肖克为军团长，王震为政治委员。 ②11月，红军突破敌人第一道封锁线后，抵达湘南边境。 ③1934年12月，通道转兵是红军长征初期一次有重大意义的军事行动。他打乱了敌人的部署，初步扭转了红军长征以来的被动局面，使红军开始在军事上获得主动权。 ④1935年11月，红二六军团在贺龙、任弼时、肖克领导下，从湖南桑植出发开始长征。 11、日军在湖南的暴行：①1943年5月，益阳南县厂窖惨案；②1941年11月，常德细菌战。 12、抗战时期发生在湖南的著名战役：第一次长沙会战（1939年9月）；第二次长沙会战（1941年9月）；第三次长沙会战（1941年12月）；长衡战役（1944年5～8月）；常德会战（1943年11月）；湘西会战（1944年4月） 13、芷江洽降的主要内容和影响？ 1945年8月21日，中国代表与日本代表就日军投降的有关具体问题进行了洽谈。日本代表交出了武士刀和兵力部署表册，中国代表指令日军在各战场向国民党军队投降。双方签署了备忘录。影响：芷江洽降，使中国人民扬眉吐气，是中国抗日战争史上的重大事件，为中国战区的对日受降和在南京举行受降仪式作了必要的准备。 14、湖南和平解放和长沙起义的时间：1949年8月，领导人：程潜、陈明仁。15、1949年10月的衡宝战役为进军大西南创造了有利条件。 16、湘西剿匪的影响：湘西匪患彻底终结。 17、毛泽东：湖南湘潭人，中华人民共和国中央人民政府主席。 18、刘少奇：湖南宁乡人，副主席、人大委员长，中华人民共和国主席。 19、任弼时：在七大上被选举为领导全党的“五大书记”。 20、彭德怀：湖南湘潭人，国务院副总理，国防委员会副主席和国防部长等。 21、贺龙：湖南桑植人：体委主任，国务院副总理。 22、罗荣桓：衡山人，担任过最高人民检察署检察长，中国人民解放军总政治部主任。 23、北宋时期湖南的两大书院：岳麓书院和石鼓书院。 24、周敦颐：宋代道县人，创立了理学。 25、王船山：湖南衡阳县人，明清之际唯物主义思想家。 26、魏源：隆回人，写成《海国图志》，提出“师夷长技以制夷”的思想。 27、湖南湘乡人曾国藩创建了湘军。 28、湖南的近代教育发展状况：近代教育发韧于维新变法时期，1895年谭嗣同提议创办浏阳算学社，1897年，熊希龄创办长沙时务学堂，是湖南的第一所近代化学校。 29、湖南涌现出了一大批有影响的教育家：杨昌济、徐特立、罗辀重。30、雷锋精神 雷锋是湖南望城人；雷锋精神是是全心全意为人民服务的精神，是为共产主义而奋斗的无私奉献的精神；是忠于党和人民、舍己为公、大公无私的奉献精神；是立足本职、干一行爱一行钻一行，在平凡的工作中创造出不平凡业绩的“螺丝钉精神”；是苦干实干、不计报酬、争做贡献、勤俭节约的艰苦奋斗精神。 31、铜官窑创始时间：唐代。 32、醴陵瓷创始于清朝雍正七年，有“红色官窑”之称。33、1983年和2002年，国防科学技术大学研制的“银河”高性能计算机使我国成为继美国日本之后第三个具备研制高性能计算机能力的国家。 34、湖南师范大学刘筠教授带领的协作组培养出湘云鲫和湘云鲤，被列入国家“863”高科技开发和“九五”计划期间的重大产业化项目之一。 35、湖南江永妇女之间传承使用的女书，是目前发现的唯一女性文字。 36、省内民族传统节日：苗族：苗族节、祭祀节外，还有专门与“吃”相关的节日，如吃鸭节、吃新节、杀鱼节、采茶节等。湘西苗族最隆重的节日是“四月八”和“赶秋”。此外苗族还有“清明歌会”、“斗牛盛会”等大型的欢聚盛会。 37、土家族的传统节日是赶年，是独特的过年习俗。 38、侗族的节日有新婚节、架桥节、撒玛节、姑娘节，“行年”是侗族独特的年俗。 39、瑶族与牛有关的节日有牛生节、斗牛节。盘王节是瑶族最隆重的节日。40、明代前期李东阳开创茶陵诗派。 41、主要地方剧种：湘剧、花鼓戏（最流行）、祁剧、辰河戏。 42、唐代著名书法家欧阳询和怀素都是长沙人。 43、湘潭籍著名画家齐白石被中国文化部授予“人民艺术家”称号。 44、田汉：《义勇军进行曲》词作者。 1、物质是由分子若看成球型，其直径以来度量。 2、一切物体的分子都在不停地。 ①扩散：不同物质在相互接触时，彼此现象。②扩散现象说明：A分子之间有B分子在。③固、液、气都可扩散，扩散速度与有关。温度越高，分子运动越，扩散越。 3、分子间有相互作用的和。 ①固体和液体很难被压缩是因为：分子之间的②固体很难被拉断，钢笔写字，胶水粘东西都是因为分子之间起主要作用。③破镜不能重圆的原因是：镜块间的距离远大于分子之间的作用力的作用范围，镜子不能因分子间作用力而结合在一起。所以分子作用力为。 二、内能： 1、内能：物体内部所有分子做无规则运动的和的总和，叫做物体的内能。 2、物体在任何情况下都有：既然物体内部分子永不停息地运动着和分子之间存在着相互作用，那么内能是无条件的存在着。无论是高温的铁水，还是寒冷的冰块。 3、影响物体内能大小的因素：①：在物体的质量，材料、状态相同时，温度越高物体内能越。②：在物体的温度、材料、状态相同时，物体的质量越，物体的内能越大。③：在温度、质量和状态相同时，物体的材料不同，物体的内能可能不同。④：在物体的温度、材料质量相同时，物体存在的状态不同时，物体的内能也可能不同。 4、内能与机械能关，它们是两种不同形式的能量。 5、热运动：物体内部大量分子的无规则运动叫做 6、内能的改变： 1、内能改变的外部表现： 物体温度升高(降低)——物体内能增大(减小)。 2、改变内能的方式：和。 A、做功改变物体的内能： ①做功可以改变内能：对物体做功物体内能会;物体对外做功物体内能会。 B、热传递可以改变物体的内能。 ①热传递是从高温物体向低温物体或从同一物体的高温部分向低温部分传递的现象。 ②热传递的条件是有，热传递的是内能(热量)，而不是。 ③热传递过程中，物体吸热，温度，内能;物体放热，温度，内能。 ④热传递过程中，传递能量的多少叫，热量的单位是。热传递的实质是内能的转移。 C、温度、热量、内能区别： ☆指出下列各物理名词中“热”的含义： 热传递中的“热”是指：热现象中的“热”是指：摩擦生热中的“热”是指： 三、燃料燃烧的热量： 1、燃料燃烧：能转化为能。 2、定义：某种燃料放出的热量，叫做这种燃料的热值。 3、热值的符号：，热值单位： 4、关于热值的理解： ①对于热值的概念，要注重理解三个关键词“1kg”、“某种燃料”、“完全燃烧”。 ②热值反映的是某种物质的一种燃烧特性，同时反映出不同燃料燃烧过程中，化学能转变成内能的本领大小，也就是说， 它是燃料本身的一种特性，只与有关，与燃料的形态、质量、体积等均关。 5、燃料燃烧放出热量的公式：Q=或Q= (1)、酒精的热值是3.0×107J/kg，它表示：酒精完全燃烧放出的热量是。 煤气的热值是3.9×107J/m3，它表示：煤气完全燃烧放出的热量是。 (2)、火箭常用液态氢做燃料，是因为：液态氢的大，体积小便于储存和运输。 6、固体、液体热值计算公式：q=,变形公式：Q=,m= 气体热值计算公式：q=,变形公式：Q=,v= 四、比热容： 1、用水和清油来研究不同物质的吸热能力不同的实验中： (1)、相同质量的水和清油，升高相同的温度，需加热的时间更长，说明要吸收更多的热量。 (2)、相同质量的水和清油，加热相同的时间，升高的温度更高，说明它的比热容更。 2、比热容： ⑴物理学中为了描述不同物质的吸热本领不同，引入了的概念。 (2)比热容的定义：质量为m的物体，吸收的热量为Q，升高的温度为△t，则叫这种物质的比热容。 比热容的定义也可以说成：的某种物质温度升高或降低时吸收或放出的。 (3)比热容的符号，单位是。 (4)比热容是物质的一种，大小与物体的、有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等关。 (5)水的比热容为的水温度升高(降低)吸收(放出)的热量为。⑸水常用来取暖、作冷却剂、散热，是因为水的大。 3、计算公式：Q=,变形后：m=,C=,△t=. 公式中Q表示：单位：，公式中m表示：单位： 关键词：数字化实验；沸腾；熔化；沸点；熔点 我校的数字化实验室已经建立了多年，通过一段时间的使用，总体来说，学生对它都是持肯定的态度，有的学生说数字化实验室的使用给学习带来了不少便利，也有的学生说不能充分体现中考的要求，有的考点尚不能完全落实。本学期我们初中物理组将学生分成了两大类，一类做数字化实验，一类做传统实验。现在我们将这次实验结果比较如下： 一、水的沸腾实验分析 1.传统实验探究水的沸腾 传统实验是按照教材进行操作，利用温度计来测量温度，用秒表来记录时间，看时间的同时还要准确读数，很难做到同时性，读完了数据还要记录在设计好的表格内，用数学画函数图象的方法根据表格数据描点、连线，而描出来的点并不具备连续性，使得误差加大。这种实验的优点在于学生既练习了温度计的使用，又练习了秒表的使用，而且符合中考要求，要求学生掌握的技能比较全面。 2.数字化探究水的沸腾 实验装置：数字化实验平台、温度传感器、大试管、酒精灯、铁架台、水。 实验步骤：（1）将温度传感器与电脑相连，打开工作室界面，设置传感器的频率为10次/分。（2）将温度传感器伸入热水中固定好传感器。（3）点燃酒精灯给水加热，当温度显示为90℃时开始记录，随着实验的进行，采集器把时间和温度的变化数据记录到电脑中，通过图表显示出来。 数据分析：由PLAB思迈数字化物理实验软件做出的图像图3很清楚地展示出温度的变化，通过上图，不难看出，水的温度从85℃到95℃之间是逐渐上升的，但也有发生变化的情况，而96℃后的温度比较平稳，却并不是一条直线。它真实地反映了实验中温度的具体变化过程，这些都在误差范围内。 二、晶体和非晶体的熔化 1.石蜡的熔化 石蜡是块状固体，要想让温度传感器与石蜡充分接触很不容易，我们特地将石蜡切成小块，然后将温度传感器深入石蜡并挤压使其紧密接触。而石蜡传热较慢，又不能用酒精灯直接加热，所以只有用水浴法进行加热。 本实验器材为：石蜡、水、酒精灯、烧杯、大试管、铁架台、温度传感器、PLAB实验平台。 实验步骤：（1）用酒精灯加热水大约90℃。 （2）将装有温度传感器的大试管轻轻放入烧杯的水中，充分接触。 （3）接好传感器，开始记录数据。随着实验的进行，采集器把时间和温度的变化数据记录到电脑中，通过图表显示出来。 数据分析：通过实验平台记录的数据，我们不难发现，从整体上看，石蜡在熔化过程中温度是逐渐升高的，虽然个别时刻温度在降低，却也完全符合实验事实。降低的原因主要体现在温度传感器与石蜡的结合紧密程度有关，空气流动状况也会影响到传感器的读数。正是因为传感器的精确度高，反应灵敏，我们才看到了石蜡熔化时的温度值。 2.海波的熔化 海波是物理化学实验中的理想药品，其熔化的温度不高也不低，十分适合实验室操作。海波是细颗粒状的晶体，方便温度传感器插入其中，达到充分接触的目的。而冰虽然是常见，但它是块状固体，传感器插不进去，而且在较低温度时就熔化了，不好掌握。 实验原理：任何物质，在温度升高时，物态也会发生变化。 主要实验方法：水浴法（使晶体均匀受热）。 实验器材：铁架台、酒精灯、石棉网、水、烧杯、试管、晶体（海波）、温度传感器、PLAB数字化实验平台、玻璃棒。 操作提示：（1）把装有海波的试管（高度约3cm）放在盛有热水（稍低于熔点，海波的熔点是48℃）的大烧杯里。试管内装有温度传感器，传感器设置为每分钟记录10次。 （2）当海波的温度接近熔点时，稍减慢加热速度。注意观察海波的变化：试管壁开始→海波逐渐熔化→温度基本保持在熔点左右→海波全部熔化后→温度持续上升。约超过熔点3℃时停止加热。 实验现象：（1）开始加热时，海波物态不变，电脑示数逐渐增大。（2）在一定的温度下（熔点）海波开始融化，熔化过程中吸热，但电脑示数基本保持不变，海波处于固液共存态。（3）当海波全部熔化完毕，继续加热，电脑示数再逐渐增高。 实验完成后停止加热，电脑也停止记录数据，把电脑处理好的数据进行分析，这在很大程度上避免了学生在采集数据时可能出现的失误，减少了学生采集實验数据不可用的情况的出现，同时也避免了很多不必要的误差，有利于学生对数据的分析以及结论的得出：海波的熔点大致在47℃左右。 从以上实验可以看出，PLAB实验设备不同于传统商业仪器，它在物理教学中有相当多的优势。 （1）实验过程更加简化，实验时间大大减少，实验效率明显提高。 （2）实验所得的实验数据与传统的实验方式相比要更加符合客观的规律，数字化实验设备这种由采集器、传感器、实验附件以及相应软件组成的实验系统，可以使学生更精确地采集数据。这在很大程度上避免了学生在采集数据时可能出现的失误，减少了学生采集实验数据不可用的情况的出现，同时也避免了很多不必要的误差，有利于学生对数据分析以及结论的得出。 （3）数字化实验设备不得不提的是它的可视化，学生第一次通过我的介绍，见到这种直观地通过数字、波形、仪表、柱状等多种形式显示出来的实验现象和数据时，好奇心很强。 （4）数字化实验设备能快速地处理实验数据，这相比传统的代入数据计算少了计算的过程。 我校数字化实验室的投入使用给我校师生带来了良好的教学效果，相信随着使用经验的累积，以及教师专业技能的提高，物理探究性实验教学的教学质量将会有进一步提高。 【初中物理总复习热学提纲】推荐阅读： 初中物理总复习考纲05-27 初中物理热学专题测试10-16 初中物理实验复习专题12-15 物理概念总复习答案10-17 高考物理总复习讲义12-11 八年级物理复习提纲12-15 高三物理总复习教学计划06-28 物理教学论复习提纲07-28 八上物理期末复习提纲12-05 【中考物理总复习教案】压强和浮力07-10岳麓版初中历史总复习提纲 篇5
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