思想汇报(时事)

思想汇报(时事)

思想汇报(时事) 篇1

铁道部长刘志军的落马，这则新闻犹如一石激起千层浪般引发了社会各阶层的热议，尤其在党内更是引起一阵关于共产党员党性修养的探讨。刘志军的落马当然不是偶然现象，这说明了社会监督机制的日益完善，也让我们看到了共产党在清除党内腐败分子，加强党的队伍建设方面所作出的努力。在舆论过后，我们不得不思考党性修养在党内生活中的重要性。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。党的这一性质，决定了它的每个成员应当具有崇高的理想追求，坚定的政治信念，先进的思想觉悟，坚强的组织观念，必备的科学文化知识和高尚的道德情操，应该成为社会的中坚，民族的脊梁，阶级的先锋和时代的楷模。这就要求每一个共产党员要努力在政治、思想、道德品质和知识技能方面，按照党性原则进行自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善。

通过学习，我更加明确了作为一名预备党员今后应当努力的方向。首先，应当树立终身学习的观念。学习能力是一个人提高修养、完善自我的重要能力，学习既是党员干部自身发展的需要，又是适应党的建设的需要，更是人民群众对党员的迫切要求，因此，我们应该养成勤于学习、善于思考、勇于创造的良好习惯。当然，不只要学习党的理论知识，提高自身的理论素质，作为一名在校大学生，我们更应该学好科学知识，并利用有限的大学时间广泛涉猎文化、艺术等方面的知识，不断提高自身学习能力、服务能力、凝聚能力、合作能力，始终保持昂扬锐气、蓬勃朝气，坚持立足岗位、无私奉献、服务青年、创新实干，努力塑造新时期共产党员的良好形象。

其次，应当锤炼自身的思想品德。一个人有了崇高而伟大的理想，还一定要有高尚的情操，没有高尚的情操，再崇高、再伟大的理想也是不能达到的。道德是一个人灵魂的力量，作为共产党员应该通过加强修养，陶冶情操，提高素质，才能真正成为一个高尚的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。新闻中刘志军的结局正是没有在这方面加以约束自身而导致对诱惑缺乏抵抗力的结果。当然，提高共产党员的党性修养，不是一朝一夕的事情，是贯穿党员终身的一项学习内容。但是我相信，只要正确认识党性修养的重要性，并身体力行、持之以恒地加强党性修养，一定能成为一名合格的共产党员

思想汇报(时事) 篇2

思想品德教学中渗透时事教育,首先要培养学生关注社会发展的良好习惯。在每节思想品德课正式开始前,可安排3~5分钟进行时事播报,即让学生搜集整理近期国内外或本地发生的影响较大的重大时事要闻,上课之前进行简要播报,并结合所学思想品德知识对每件播报的新闻加上简洁精要的点评。教师课前要提前审核学生即将播报的新闻稿件并针对具体情况提出修改建议,确保时事播报传递的是社会正能量,弘扬的是社会正气。为了激发学生踊跃参与新闻播报,自觉主动提升播报水平,可以通过竞争激励机制,每周进行一次“时事播报能手”“时事之星”等荣誉称号的评选,激励和带动全班学生一起关注重要时事和社会发展。

2. 创设时事教学情境,培养学生灵活运用思想品德知识的意识和能力

在每次新授课之前,要结合教学内容精选相关时事导入新课。导入形式可以是教师的简洁叙述,也可以是多媒体图文并茂或视频形式的片段呈现。如在教学九年级《人生难免有挫折》这部分内容时,教师可以利用“屠呦呦研发青蒿素获2015年诺贝尔医学奖”的时事导入,先视频呈现屠呦呦获奖画面片段,然后教师话锋一转,提及屠呦呦研发青蒿素过程中经历近200次失败,由此导入“人生难免有挫折”的教学课题,学生接下来就会很自然地投入对挫折的含义、导致挫折的主客观因素、挫折对人的双重性影响等知识的学习。为了加深学生对所学知识的理解,也可以利用时事素材创设教学情境,引导学生仔细思考和分析时事材料中蕴含的思想品德知识。通过教学情境,学生一方面加强了对思想品德知识的形象化理解,另一方面也加强了对思想品德知识在实际情境中的灵活运用,真正达到学以致用的目的。

3. 开展时事主题班会,切实改进思想品德课堂呈现方式

尝试以时事内容为主题开展时事主题班会。如在完成九年级《做中华民族精神的弘扬者》这一部分的教学任务后,针对日本在我国钓鱼岛地区一再挑衅导致我国部分地区反日情绪高涨,甚至一些地区出现了打砸日货的现象,笔者开展了“我们应该如何爱国”的主题时事班会,在主题班会上引导学生一起回忆台湾人民被压迫、被剥削的殖民史,抨击日方右翼势力的无理行径,表达了捍卫祖国领土完整、维护民族尊严的坚定信念。针对反日过程中的打砸行为,引导学生反思其中的弊端,并理解理性爱国的必要性。这样的时事主题班会,既深化理解了课堂教学知识,又强化了学生的责任担当和爱国情怀。当然,时事主题班会还可采取知识竞赛、时事辩论、演讲等形式。

联系时事提高思想品德教学实效 篇3

一、热点讨论，匹夫有责

要在思想品德教学中更好地融入时事，教师必须有敏锐的观察力，选择适当的时政问题，促使学生围绕这些热点问题进行讨论，增强分析事件的能力，从而提高自己分析并解决问题的能力，提高思想品德学习效果。

《成长在社会》这篇课文能够很好地促使学生感受改革开放以来我国社会发生的巨大变化，从而促使学生更加热爱我们的祖国，感受到社会主义制度的优越性。在教学过程中，可以给学生展示一些改革开放以来我国出现的巨大变化，并让学生尝试分析造成这种变化的根本原因。如在经济方面，我国经济总量逐年上升；在政治方面，香港、澳门胜利回归；在文化建设方面，北京成功举办了奥运会，我国在载人航天飞船方面取得了突破性进展等。这些时政新闻都能让学生感受到生活在中国的荣耀感。

讨论热点时事能让学生在分析社会热点问题的过程中对国家时政更加了解，不仅如此，还能让学生在品味分析时事的过程中产生“天下兴亡，匹夫有责”的观点，促使学生提高政治觉悟，做到“家事国事天下事，事事关心”。

二、编辑小报，实践操作

除了围绕时事热点进行讨论以外，教师还可以让学生参与到各种和时事有关的课外活动之中，主动收集相关主题的时事新闻，并对材料进行适当整理和加工，从而起到自我锻炼的效果。

例如，在教学《做守法公民》这一课的时候，可以让学生尝试收集各种时事新闻，并将其编辑成小报，在这个过程中了解法治和德治之间的关系，理解在依法治国的基础上，加强社会主义精神文明建设的重要性。在编辑小报的过程中，学生可以根据“依法治国”这个主题来选择合适的新闻内容，和小组成员一起合理排版，整理内容，编辑成小报。在编辑时事小报的过程中，学生不仅能够提高实践能力和交流互动的能力，还可以通过收集各种时事资料提高自己的政治敏感度，在分析并整理材料的过程中提高自己的逻辑思维能力，并尝试撰写评论，阐述自己对某些事件的看法，提高表达能力。

三、播报新闻，深化意识

初中思品教师在组织学生学习时事内容的时候，要以学生为主体，避免采用单纯的灌输式教学方法，这样会使得学生感到疲惫、厌烦。利用初中生好动，对未知事物有强烈好奇心等年龄特点，可以组织学生进行“课前五分钟新闻播报”活动，让他们尝试收集最新的时事新闻，并进行新闻播报活动。

例如，在教学《保护智力成果》这一课之后，为了了解学生是否认识到完善我国知识产权保护制度的重要性，知道我国法律保护公民知识创新成果，了解相关法律的基本规定，可以让学生以新闻播报的形式来展开活动，并就此事发表自己的看法。有学生收集新闻：“扬州作家周浩辉状告于正工作室出品的《美人制造》中某些内容涉嫌抄袭《邪恶催眠师》，而被告表示所涉及的有关催眠术的知识属于公知素材，不属于著作权法保护的范畴。双方不同意调和，法官宣布择期宣判。”该学生在播报新闻后表示：“该新闻说明我国人民已经开始重视知识产权保护，但是有关知识产权的相关法律还需要不断完善。”播报新闻的活动促使学生在思考中深化了对知识产权的认识。

在播报新闻的过程中，学生的表演欲望能够得到很好的满足，不仅如此，还能够让学生在收集、选择新闻内容的过程中深化意识，提高思辨能力。

2012年五月时事思想汇报 篇4

敬爱的党组织：

经过这段时间的学习，我对党的认识有了很大程度上的提高。下面，我将向党组织汇报近期的思想。据国家国防科技工业局消息，2011年6月9日在北京航天飞行控制中心的精确控制下，我国第二颗月球探测卫星嫦娥二号正式飞离月球，奔向距地球150万公里的深空。此次探月深化科学探测，获取更多创新成果，并为探月工程后续任务乃至深空探测的开展奠定坚实的基础。更体现了科学发展，社会和谐，发展中国特色社会主义的基本要求，是实现经济社会又好又快发展的内在需求，必须坚定不移地加以落实。

嫦娥二号的发射成功，让我认识到，首先我们必须坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚定不移地坚持解放思想，坚定不移地推动改革开放，坚定不移促进科学发展·社会和谐，坚定不移地为全面建设小康社会奋斗，对保持党和国家事业顺利发展的大局至关重要。其次让我认识到必须有坚定的共产主义理想和信念，把共产主义理想作为精神支柱，是坚持共产党人先进性的根本要求。共产党人是工人阶级的先锋战士，不论在任何情况下，都要对共产主义事业忠贞不渝。在困难和挫折面前不动摇不悲观，勇往直前；才能自觉地按照工人阶级先进分子的要求塑造自己，培养出高尚的道德情操和个人品格；才能做一名合格的共产党员，充分发挥先锋模范作用。最后我们要把科学发展·共建和谐贯穿于经济社会发展的全过程，做到发展为了人民·发展依靠人民·发展成果由人民共享。

同时，嫦娥二号的发射更让我体会到深入贯彻落实科学发展观，要进一步动员广大人民群众投身科学发展的伟大实践。人民是历史的创造者，群众是真正的英雄。人民群众是推动科学发展的主体。科学发展取得了多大的成效·是否真正实现了，人民群众感受最真切·判断最准确。推动科学发展观，必须紧紧依靠人民群众，做到谋划发展思路向人民群众问计，查找发展中的问题听人民群众意见，改进发展措施向人民群众请教，落实发展任务靠人民群众努力，衡量发展成效由人民群众批判。全党同志要全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，增强贯彻落实科学发展观自觉性和坚决性，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，把全社会的发展积极性引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。

以上是我的思想汇报，希望党组织及时给与我批评指导，我会虚心接受意见，不断改正缺点和不足。请党组织在实践中监督、考验我。

思想汇报2篇时事政治 篇5

思想汇报

敬爱的党组织：

2014年3月，五年一度的“两会”在北京召开。“两会”是国家政治生活中的一件大事,举国关心,万众瞩目。“两会”的代表和委员,顺应人民期待,肩负人民重托,齐聚一堂,共议大计,责任重大,使命光荣。“两会”的议题,事关国计民生事关改革发展大局；开好“两会”,意义重大,影响深远。特别在当前国际政治和经济严峻的形势下,今年“两会”任务尤重,对我国发展提出了新的问题和挑战。

面对两会的召开，身为共青团员的我想向党组织汇报一下我自己的想法，希望得到党组织的指正和帮助。“两会”是事关民生的会议，所谓“民生”就是人民群众的生活问题，就是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，比如就业、教育、分配、社保、稳定等等，这些问题不仅关系到人民群众的基本需要，也直接关系到执政者的人心向背，关系到社会的安定和谐。自古以来，得民心者的天下，只有真正的解决了老百姓的民生问题，才能得到老百姓的拥护和爱戴，只有这样全国上下才能拧成一股绳，劲往一处使，建设强大的国家。

而解决人民的民生问题，就要不断的提高人民的生活质量和生活水平，要从生活各个小的方面开展工作，让人民切实感觉到和享受到改革带来的便利。应当说，中国共产党领导人民进行的革命、建设、改革、发展的伟大历程就是不断改善民生的历史过程。当前，我国的改革开放进行到了关键时期，我们更要千方百计加大改善民生工作力度，时刻把人民群众的安危冷暖放在心上，多办顺民意、解民忧、增民利的实事好事，认真纠正损害群众利益的突出问题，切实解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，全力维护社会和谐稳定。在第十二届全国人民代表大会第二次会议上，李克强总理作的政府工作报告中就提到了保障群众基本生活；推进养老保险、社会救助制度建设；推进教育发展和改革；深化医药卫生体制改革等切实关系我们老百姓生活的问题。改善民生不但要改善人民的物质生活，还要改善人民的精神生活;不但是要提高人民的物质精神生活水平，还要追求社会公平。凡是民生解决得好的地方，社会就和谐;反之，社会就动荡。

作为大学生的我们，一定要在思想和行动上和党保持高度一致，还要与时俱进地学习党的政策方针，只有这样才能更好的为祖国奉献出我们的一份力量。总之，在新的学期里我一定会吸收借鉴以前好的经验，努力学习，加强个人的能力，提升自身的素质，为早日成为一名合格的共产党员而不断努力。

此致 敬礼！

汇报人：%%

2014

第二篇

思想汇报

尊敬的党组织：

中国日报网2014年10月30日电目前，日本与中国、韩国、俄罗斯等多个周边国家的存在领土争端。不过近日，日本再次修订国家地图，将争议领土全部包含在内，其中“包括”中国钓鱼岛。据日本新华侨报网援引据日本《朝日新闻》报道，迄今，与俄罗斯之间的争端领土“北方四岛”（俄称南千岛群岛）一直未能被日方纳入国家地图，称其因受到相关条件限制，无法实地测量，也不能使用航空摄像。日前，日本国土地理院通过使用人工卫星，制作了“北方四岛”的详细地图。日媒称，日本早在50年前就计划制作“北方四岛”详细地图，期间所有国土地图都以制作完毕，其中还包括1988年通过航空摄像制作的中国钓鱼岛（日称尖阁诸岛）地图和2007年通过卫星照片制作的竹岛（韩国称独岛）地图。此次，日本使用人工卫星，在无积雪的季节，对北方四岛地区通过云间间隙进行了画像缝合整理。该地图使用缩尺比例为25000:1。日本在1964年的《基本测量长期计划》中确定了地图制作均使用上述缩尺比例的基本方针，以利于国土发展。其在大正时代之前制作的地图均使用的是50000:1的缩尺比例。北方四岛地图是日本“国土”中仅存的尚未详细纳入地图的地区。由于冬季雪期无法使用卫星摄像，春秋季节又多云，日本花费5年时间集齐了相关地理信息，共76张照片，这是日本时隔92年对1922年版“北方四岛”地图的全新更替。新地图中还清晰标注了险峻地形、具体建筑物等细节。虽然日本首相安倍近日称希望通过对话解决钓鱼岛问题，但是如此罔顾中方立场，公然将中国钓鱼岛“划入”日本“国土”，实在令人难以相信其会谈诚意。有关钓鱼岛问题，中方也多次表示，钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土，中方对此拥有无可争辩的历史和法理依据。中国政府将继续采取必要措施坚决维护对钓鱼岛及其附属岛屿的主权。

入党思想汇报时事结合1全精品 篇6

尊敬的党组织：

这一段时间以来，大家周围谈论的无不是由次级债所引起的全球金融危机。次级债的影响从去年就开始显现，但是谁也没有料到会引发全球性的金融危机。今年上半年，贝尔斯登被摩根大通收购，到下半年美政府接管两房，雷曼兄弟破产，美林被美国银行收购，高盛、摩根士丹利转型，至此五大投行的历史成了过眼云烟。美国政府虽然出台七千亿救市，但是成效如何，得看奥巴马上台之后的作为了。

从现在的形式来看对中国的影响还不是很明朗，也可以说中国受到的冲击还不是很大。首先，中国国内的金融机构虽然持有美国的不算少的次级债，虽然损失大，但是在承受范围内，不会对机构造成实质性伤害；其次，对银行业的裁员瘦身，虽然预计将有 200 万银行从业人员失业，但是从各大外资银行的裁员计划看，由于亚洲区的相对稳定与受到的危机影响不大，基本裁员幅度不大。虽然如此，但是对积极融入全球化中的中国的影响也是不容忽视的。首先，中国政府持有大量的美国政府债权，中国政府外汇储备很大一部分是美元，如何保证安全是相当棘手的问题；其次，现在是不是到“底”了呢？有国内金融机构对海外抄底跃跃欲试，如何保证海外的投资不受损失？近期平安投资富通遭受了重大损失，使得人们庆幸去年平安的 1800 亿融资然后海外投资计划搁浅；再次，去年中国股市大牛市，各证券公司、机构以及散户都赚的盆满钵盈，但是到了 08 年形式急转直下，散户被套牢，现在沪指与最高峰相比下跌了 70%，如何维持人们的信心？

人们不约而同的想到了十年前的亚洲金融危机。十年前的金融危机虽说是人为的，但是反应了各国的监管体制漏洞。那时中国尚未加入世贸，但是凭借中央政府的正确领导，成功狙击了索罗斯，使得香港摆脱了阴影，打破了西方人士对香港“死港”的预测。现在与十年前相比，虽然中国加入世贸与全球联系更密切，并且今年的金融危机更是全球性的，应对的难度更大。中央政府四万亿投资的大手笔，已经稳保了 GDP 的 8%的增速，保 GDP 就是保就业，保就业就是保稳定。邓小平说过，对中国来说，稳定是最大的事情。中国一乱，什么都干不成。中国的稳定就是对世界最大的贡献。各界中央政府都是力保稳定。与中央政府的四万

亿投资相配套，地方政府的总投资达到了十万亿的规模，超出了中央政度的想象。十年前中央政府投入三万亿拉动内需，当时的货币政策提的是“稳健”，今年首提“宽松”，可见形式严峻。

虽然如此，但是也不必惊慌失措。首先，我们是社会主义国家，社会主义的优越性具体体现就是“集中力量办大事”。当年，正是在社会主义制度的保证下，我们才用惊人的速度实现了两弹一星的研制，提高了中国的形象和话语权。现在的经济形势可以使得我们集中全力共保难关。这是我们政治上的优势。其次，经过改革开放三十年的积累，我国已经积累了大量的财富。使得中国能够有足够的经济实力来保持经济的持续稳定增长。这是我们经济上的优势。再次，上半年的火炬传递、地震，下半年的奥运，使得全世界都见证了中华民族的凝聚力。人民群众是历史的创造者。人民群众的支持才是我党战无不胜、攻无不克的法宝。这是我们的群众基础。

这次金融危机是考验中央政府的智慧的。本届中央政府成立伊始就经历了非典的考验，而后又经历了众多的考验，诸如地震、藏、台海危机等等，在国内问题的治理上刮起了审计风暴、官员问责风暴、环评风暴等。处理问题的日趋成熟，使得我们有理由相信这次金融仍能够安然度过。

但是，金融危机还没有过去，预言如何都为时过早。但是，到现在我们也可以总结一些教训了。

首先，金融监管要加强。我国的金融监管还很落后。每年审计署审计都会审查到银行机构的违规，并且看新闻出逃的那些银行行长都是利用支付系统的延迟，如何对银行系统升级，这是一个问题。但是再好的系统也离不开监管。好的制度，好的监管，才能催生好的系统，才能推进社会和谐。

再次严格控制金融创新工具的应用。在这方面，我们的金融创新工具不多，所以说这次金融危机对金融机构本身影响不大。但是未来的趋势是金融创新工具的应用，如何对高杠杆率的工具进行更好的监管是一个必须要致力的课题。

最后，加大在国际组织中的话语权。这是一个好的机会。现在的世界经济越来越离不开中国，中国也离不开世界。但是，中国作为全球重要市场，却没有全球经济规则的制定权，这无疑对我国的经济不利，中国要趁此良机，争取制定权，比如在货币基金组织中，中国拥有的权力太小，应当拥有否决权才能与中国的大

国地位相应——这是要积极争取的。

未来的战争形式未必是常规战争形式。新的时期，金融也会引发战争。比如十年前的经济危机用战争来形容也不过分。如何在金融战争中立于不败之地是今后要注意的课题。我们要加大自己金融人才的培养，加强先进的理论转变到实务中的能力，加大人民币的世界影响力。曾有人建议，每个市要配备懂金融的副市长，这是很中肯的建议。现在经济学是显学，学的人很多，但是要选拔那些有真才实学的、真正懂金融的、有丰富实务经验的高端人才走向领导岗位。一个比较可行的办法就是金融机构的高层比如四大国有银行、国开行、各银监局、中国人民银行、银监会到地方政府任职，以及有领导才能的优秀高校学者走向地方政府领导岗位。

未雨绸缪，才能在未来的金融战争打响的时候，我们能够取得主动权，打赢未来的金融战争。2009 年 年 3 3 月思想汇报

尊敬的党组织：

北方的初春，乍暖还寒，但丝丝寒气已难掩明媚的春光。在国际金融危机、新中国建国 60 周年等特殊的背景下，人们对今年全国两会有了更多期待，期待从人民大会堂传递出春天的信息，期待代表委员认真履行职责，促进经济社会更好更快地发展，民生得到更多改善。就是在这样的情况下，十一届全国人大二次会议和全国政协十一届二次会议在 2009 年 3 月 5 日~3 月 13 日期间隆重召开，共商国事，关注民生，深谋发展，不断开创美好的未来。在这次两会上，反腐倡廉、司法公正、医疗改革、收入分配、就业等话题备受关注的，尤其是温总理的政府工作报告给予我太多的感触。

在这次十一届全国人大二次会议开幕大会上，温家宝总理对国内外经济形势作了深刻分析，对国内经济工作作出具体部署。他先后多次提到“难”字，其中透露出五层积极信号。令我们强烈感受到高层对克服困难的信心和雄韬大略。

温总理通过解读“难”字传递的第一层积极信号，是中国已经在克服困难道路上取得重大进展。2008 年是极不平凡的一年，我国经济社会发展经受住了历史罕见的重大挑战和考验。在中国共产党领导下，全国各族人民迎难而上，奋力拼搏，战胜各种艰难险阻，改革开放和社会主义现代化建设取得新的重大成就。我们感受到的是中国经济已经在克服困难的道路上迈出的坚实有力的步伐，并且增强了进一步战胜困难的信心。

温总理通过解读“难”字传递的第二层积极信号，是在充分肯定 2008 年各项工作的基础上，强调充分认识到困难依然存在。他指出，“在肯定成绩的同时，也要清醒地看到，我们正面临前所未有的困难和挑战”;2009 年是“进入新世纪以来我国经济发展最为困难的一年”。针对微观经济领域，他也提出“部分企业经营困难，就业形势十分严峻”。强调大的形势依然困难，可以在战略上更加注重远近结合，在战术上更加切合实际，注重政策安排和落实的快、准、稳、实。

温总理通过解读“难”字传递的第三层积极信号，是“通过深化改革破解发展难题”。这里的“难”字主要不是指由国际金融危机冲击带来的困难，而更着眼于中国经济自身的体制机制改革。这就将应对突然到来的、至今仍在蔓延的国际危机带来的困难，与我国自身存在的一些改革不充分问题一并考虑，从标本兼治、重在治本的角度加以突出。温总理主要列举了资源性产品价格、财税体制、金融体制、国有企业以及政府机构和事业单位改革等 5 项大的改革。

温总理通过解读“难”字传递的第四层积极信号，主要是“在推进政府自身建设，提高驾驭经济社会发展全局的能力”一节中。一方面，政府坚持实行科学民主决策。“政府重大决策的形成和执行都要加强调查研究，做到察民情、听民意、聚民智，尊重客观规律，提高决策的预见性、科学性和有效性”。克服当前困难，做好政府投资决策、监管，尤其需要广纳民意，科学分析和决策。唯有此，才能减少消耗，将刺激经济的手段用实，用到位。另一方面，政府要与人民共克时艰。温总理强调，政府工作人员要与人民一道“知难而进”。他要求“为群众排忧解难”，也提到一些具体领域的难事以及解决之策，主要是“切实解决看病贵、看病难问题”;“加大对中等职业学校和高等院校家庭经济困难学生的资助”;“帮助进城农民工解决住房困难问题”;“补助低保住房困难家庭的实物廉租房建设”。政府知难，为人民解难，与人民共同应对困难，这正是信心凝聚的关键所在。

温总理通过解读“难”字传递的第五层积极信号，是“困难与希望同在”。强调我国仍处在重要战略机遇期，“我国经济社会发展的基本面和长期向好的趋势没有改变”。他在部署 2009 年工作时，强调信心和力量来自于八个大的方面，强调“没有克服不了的困难”。温总理从五个层次分析困难，如同开了一场娓娓道来、温暖人心的谈心会，帮助我们认识困难，增强信心，努力实现 2009 年国民经济增长 8%左右的目标，激励我们最终战胜困难。

我认真学习了本次“两会”的精神，我们深信在党中央领导下，一定会把握重要的历史机遇，继承和发扬优良传统，解决思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，中国必定能赢得宝贵的发展时间，全面建设小康社会宏伟蓝图必将变为现实。值此佳际，作为中国新时代的青年和入党积极分子，关注时事，并落实到平时的学习与工作中，当是我义不容辞的义务和责任，也是我最大的骄傲。2009 年 年 7 7 月思想汇报

尊敬的党组织：

从 1921 年到 2009 年，中国共产党走过了 88 周年的峥嵘岁月，中华民族为此感到由衷的自豪。在中国共产党的带领下，神州大地重新焕发了光彩，中华民族自立自强地屹立于世界民族之林。

年前，生活用品前大部分都要加一个“洋”字的中国，今天已成为一个拥有完整的工业体系和国民经济体系，经济实力已经跃居世界前列。88 年前，文盲率高、科技水平极为落后的中国，今天人才辈出，正在攀登世界科技高峰，迈进发达先进水平的国家之列。88 年前，一个备受凌辱、四分五裂的中国，今天已成为了一个完全享有民族独立与国家主权，并在国际事务中发挥重大作用的社会主义大国。这正是中国共产党的领导，令祖国创造了一个又一个的辉煌。

新中国刚成立时，国内经济环境十分恶劣，生产设备落后，这对刚为解放事业呕心沥血的中国共产党来说是一个巨大的挑战。可是党全心全意为人民服务的宗旨始终未变，一代代党员都用行动实践这一理念，夙兴夜寐，奋斗于前线。多少代人的努力，才换来了今天国家的兴旺发展，社会的繁荣昌盛。当我们在课室里读书学习的时候，我们必须牢记这是由前人忍饥挨饿，风餐露宿换来的。没有共产党就没有新中国。

回首这不同寻常的 88 年，可以清晰地看到，改革开放取得的一切成绩和进步的根本原因，是因为我们开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。88 年来，我们遭遇过困难挫折，有过风险考验，但在每一个历史关口，旗帜和道路没有变，改革开放的航向没变，现代化建设的航船始终沿着正确的方向破浪前行。正是因为有了这 88 年始终如一的坚持，有了这三十多年日积月累的进步，才有了 88 年的辉煌，88 年的巨变。

一个国家、一个民族要想始终昂首挺立于世界民族之林，就一刻不能放松学习。在中国共产党的带领下，中国人民奋发图强，为中华民族做出了杰出的贡献。改革开放，社会主义中国取得了举世瞩目的成就，中国人民大踏步赶上了时代的潮流。这样改变中国命运的伟大变革，已经被世界所公认，为历史所记载。

生于时代洪流的我们，社会各方面的需要为我们个人的发挥提供了机会。同时，作为当代大学生，我们必须清楚大学生的总体素质代表着一个国家和民族的精神、科技、文明的发展速度。作为一名高校的学生，我们必须深刻认识到自己肩负的社会重任。我们要坚持马克思列宁主义的指导地位，用毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的重要思想武装自己，努力营造健康向上的校园文化环境，以良好且浓烈的校园文化与学术气氛陶冶和塑造自己，努力成为中国先进生产力的开拓者、先进文化的弘扬者和广大人民利益的维护者。在中国共产党的带领下，我相信我们有能力为中华民族做出自己应有的贡献，创造更加辉煌的历史。

以上是我这段时间的思想汇报，请党组织给予批评指正。

此致

敬礼！2009 年 年 0 10 月思想汇报

敬爱的党组织：

2009 年 10 月 1 日，新中国成立 60 周年。还记得 1949 年，毛主席在天安门城楼

上宣布：“中华人民共和国成立。”直至今天，新中国经历了 21900 多个日日夜夜，终于有了美好的今天。

新中国成立后，我们国家一直很太平，没有外战也没有内战，当群众困难的时候，我们的人民子弟兵总是冲在第一个。那些恐怖分子和不必要的战争都没有在我们中国存在。两伊战争、海湾战争都没有我们中国的身影。记得 2008 年的冰灾，第一个冲上去的就是我们的人民子弟兵。许多地方都被冰给封起来了，还是我们的人民子弟兵去抢险救灾。去年的四川汶川大地震，死了很多很多的人，也有很多很多人被人民子弟兵给予了第二次生命，也有些人民子弟兵牺牲。人们不能忘记子弟兵，是他们，拯救了中国，是他们，保卫着中国，他们无怨无悔。最近又在发水灾，淹死了很多人，有些房子险些被水冲跨。在人民子弟兵的保护下，我们过得有安全感，我们过得非常快乐。在此我对人民子弟兵表示由衷的谢谢。子弟兵是人民的英雄，是人民的骄傲，更是我们心中最可爱的人。

而在这个重要的日子，人民军队用自身优异的表现为祖国献上了最珍贵的贺礼。为了经过天安门那短短几分钟的检阅，士兵们为自己树立最高的标准和要求，所有参阅人员选拔和武器装备配备都经过严格把关，所有保障都要求严密精细、周全到位，所有环节和步骤都要紧密衔接、准确无误。从一年前，不少受阅部队就已经开始接受特训，坚持从难从严训练，自觉经受酷暑炎热、条件艰苦、训练强度高等各种考验，克服怕苦怕累、急躁厌倦等思想情绪，努力练就历次国庆阅兵最高水平，以精准的动作、饱满的精神、严整的军容，向全世界奉献一场最精彩、最具特色的阅兵盛典。

看着他们坚定的脸，笔挺的上身，强而有力的正步，我也忍不住昂首挺胸，禁不住热泪盈眶，因为我被他们的气质折服。我相信还是有很多中国人和我一样，对祖国有满满的爱，因为我们知道：有国，才有家！2009 年 年 2 12 月思想汇报

尊敬的党组织：

自从申请入党以来,在党组织的严格要求和支部党员的无私帮助下,经过自己的积极努力,在思想政治方面有了较大的提高。特别是通过参加党内的一些活动,了解了党的光荣传统和作风,加深了对党的宗旨的认识,增强了党性,进一步认识到做一个合格的共产党员,不仅要解决组织上入党的问题,更重要的还是解决思

想上入党的问题。现将近期的情况向党组织汇报如下:

第一,明确了共产党员必须把共产主义远大理想与实干精神统一起来。在入党之前,我认识到共产党员要有远大理想,要有为共产主义奋斗终身的精神,但这些如何在现实生活中体现出来,并不十分清楚。经过近一年来党的教育,我认识到“远大理想”“奋斗终身的精神”一定要与自己的现实生活、实际工作紧密结合起来才能体现其实际意义。在本职工作中勇于承担任务,不畏艰难,尽职尽则;在困难关头和关键时刻不退缩,踏踏实实地努力工作,这些都是为共产主义事业奋斗终身的最好实践。近一年来,我在实际工作中勤恳敬业,勇挑重担,克服了许多困难,在实际工作中得到了锻炼、考验和提高。

第二,明确了共产党员必须在政治上、行动上和党中央保持一致,坚决拥护党的路线、方针、政策。为此,我积极参加党课学习和党支部组织的有关活动。我作为一名青年职工和入党积极分子,认真学习了很多共产党员的先进事迹,并以他们为榜样,自觉按照党组织对工作的统一部署,坚守工作岗位,尽职尽责做好本职工作。

第三,明确了做一名合格党员,就必须不断提高自己为人民服务的本领。作为办公室的工作人员,提高为人民服务本领,一方面是要不断提高自身的政治理论水平,尤其要认真学习十七大报告,以提高对党的各项路线、方针、政策的认识和理解能力。另一方面就是要在自己的工作岗位上,刻苦钻研业务,不断拓宽自己的专业知识领域、提高自身业务水平。

党章规定,中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士,任何时候、任何情况下都不能放松对自己的要求。因此,我以后要更加严格地要求自己,工作上恪尽职守、勤奋敬业,关心集体、关心同事。在思想上积极向党组织靠拢,争取早日加入中国共产党。

200 10 年 年 3 3 月思想汇报

尊敬的党组织：

开展深入学习实践科学发展观活动，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，也是每个党员干部提高政治理论水平、促进自身科学发展的根本之策。我一直积极要

求入党，所以我十分关注这样的学习，而且我积极的学习这些先进的思想成果。

在学习实践科学发展观活动中解决问题、务求实效，既要解决影响和制约科学发展的突出问题，又要解决党员干部党性党风党纪方面社会议论较多、群众反映强烈的突出问题。在解放思想、转变观念、创新思路、改进方法上下工夫。以科学发展观为指导，以解放思想为先导，以改革创新为动力，围绕促进全省工业经济又好又快发展和发展方式转变，进一步更新发展观念、转变发展思路、破解发展难题、完善体制机制，使思想和行动更加符合实事求是的思想路线，更加符合经济发展规律，使各项工作更加符合科学发展观的要求，符合湖北实际和人民群众意愿。围绕促进湖北县域经济又好又快、更好更快发展的要求，积极探索，勇于创新，为把湖北建设成为促进中部崛起的重要战略支点发挥更大作用。坚持高标准严要求，克服比上不足、比下有余的状态，破除一切不利于科学发展的思想观念和体制机制束缚。进一步加强机关建设和管理，不断增强服务理念，改进工作作风，优化服务模式，提高服务质量。积极探索各项工作的新路子、新方法，推进学习型、服务型、创新型、廉洁型机关建设。进一步狠抓落实，把各项制度落到实处，落实保密工作领导责任制，加强社会治安综合治理，切实维护稳定。工作要开动脑筋，大胆创新，注重学习借鉴其他单位的好的做法，创新机关运行机制，提升单位形象，提高服务质量。

在真学、真懂、真信、真用科学发展观上下工夫。科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、##思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略设想，也是指引党员干部成长进步的指针。我们党员领导干部，要全面深刻理解科学发展观的历史地位、时代背景、科学内涵、精神实质和根本要求。增强学习的自觉性，率先学习，深入理解科学发展观，全面提高个人政治理论素养和思想道德修养。把学习理论和指导工作有机统一起来，在运用科学理论推动各项工作开展、创新工作局面上下工夫。编辑推荐：

在锐意进取、开拓创新、严于律己、带好队伍上下工夫。坚持树立科学的发

展观、正确的政绩观和牢固的群众观，践行党的宗旨，发扬党的优良传统，认真学习、自觉贯彻执行党风廉政建设各项制度，增强勤政廉政自觉性，落实党风廉政建设责任制，严格要求自己，廉洁自律，做到堂堂正正做人、清清白白做官、扎扎实实做事。我衷心的希望党的发展越来越好，我也更有信心加入这一锐意进取的组织，请党组织考验我帮助我。

200 10 年 年 6 6 月思想汇报

尊敬的党组织：

在最近的一个月来,发生了许许多多的事情，甚有感触，最深的感触就是我们在学校所学的知识实在是太表浅与临床有太多的差别，而且学起东西来，在临床上实践联系理论，学起来要得心应手的多，而且不容易忘，记得很牢固。在学校基本上都是理论知识,记起来有困难而且容易忘。在临床上我学到了许多在书本上学不到的知识这都要感谢老师对我耐心的指导和放手不放眼，让我掌握了很多操作技术和一些处事的经验。我一直都很努力的学习，虚心的学习，与老师领导的关系处理得当，这些优良的作风都是做为一名党员所必备的，全心全意为人民服务，时刻把党和人民的利益放在首位，密切联系群众，正确维护群众利益，接受群众监督，积在实践中锻炼自己，努力团结，将自己培养成为社会主义建设者和接班人。较多的学习的压力也比其它同学大。这个时候，一定要掌握正确的学习方法，努力提高解决好工作与学习间的矛盾，始终要明确，良好的学习成绩是党员的必要条件，因理应是久红又专、全面发展的高素质人才，积极主动地抓好学习，掌握正确的学习真正挑起重担，发挥党员的作用。我们这一代，生在新中国，长在红旗下，迎着新世党和国家为我们提供了如此优越的学习环境，我们大学生是应该积极学好祖国回报广大人民。

以上是我在学习中的思想汇报。为了以后能一如既往的、再接再励地做好工作，我决心要做到把为人民谋利益的良好愿望同本职工作统一起来，更加努力的学习。

此致

敬礼！

200 10 年 年 9 9 月思想汇报

尊敬的党组织：

现在的社会有很多浮躁的人，我们看到许多我们称之为炒作的现象总是刺激着我们的道德底线，作为学生，我在思考这个问题，为什么我们不能够安心踏实的工作和学习?我认为我们应当静静的反思一种叫做默默奉献的精神。

默默奉献，是无声无息积极的为他人、为集体、为社会做出有益的事情，即称之为默默奉献;是相互关爱、相互理解、相互支持的桥梁和纽带。默默奉献是一种高尚的品德。奉献能使人变得乐观豁达，加深朋友友谊、家庭团结和睦、社会和谐美好、促进人与人之间互助互惠。奉献又是一种责任，是一种主动的、自觉的、真诚的、发自内心的无私无悔的积极行为。具有奉献精神的人，不论是在日常生活里还是在工作生产中，都能够自觉的充分认识到自身利益与他人、社会、国家、民族利益的一致性，能够树立起高度的社会责任感、使命感，将他人、国家、人民的利益置于个人的利益之上，去助人为乐，爱岗敬业，无私奉献自己的一切。就会不计名利、不以物喜、不以己悲，全心全意为人民服务。提倡默默奉献并不要求无谓的牺牲，而是要在生活和工作中时刻关心他人的利益、人民的利益，最大限度地发辉自己力能所及的作用，为人民多谋利、为社会多做贡献。

奉献能削弱自私自立、嗜钱如命、利益薰心的腐朽思想。因为这些人不晓得钱财永远是身外之物，生不带来，死不带去，吃不过一日三餐，睡不过三尺这个道理;党章网他不晓得留给子孙万贯家资，不如教会子孙创造财富的智慧和本领的道理。对人来说，钱是重要的，但它决不是主要的。

奉献应当是默默的，不是为了做一件好事、有一点付出，唯恐天下不知，大肆宣扬、到处吹嘘，这不是默默奉献，还有可能是一种变相的要求回报和索取。无私奉献是不求回报的，是无怨无悔的。然而真的得到回报，那也是客观上应当给予的。试想：假如三人或五人相互奉献，他们贡献所长、相互支持，虽然不求回报，但是，受益者却是每个人。而且这几个人之间，变得相互理解，关系和谐融洽，形成合力，这就是拳头的力量!青少年儿童如果能够默默的奉献，不仅父母有了寄托，家庭幸福，而且社会的奉献者就会后继有人。不断壮大这个队伍，民族就有希望，国家就会更加繁荣昌盛。如果家庭中相互关爱、相互奉献，其家

庭就会其乐融融、温馨和睦。如果一个民族具有默默的奉献精神，这个民族就是融洽和谐的民族，就是一个团结强大的民族。

请党组织相信，我会踏实的学习，默默的奉献，帮助有需要的人，在我能力许可的时候，我会用党员的标准严格要求自己，希望自己可以成为品德高尚的人，对社会做出有意义的事。

科学发展是全党和全国各族人民的共同事业，需要凝聚人心，形成共识，通力合作。要以深入学习实践科学发展观活动为契机，把党的政治优势和组织优势转化为推动经济社会又好又快发展的强大力量。

党员是党的组织肌体，党的先进性要靠千千万万去弘扬，党的方针政策要靠广大党员带头执行。学习实践科学发展观，党员责无旁贷，理应成为先锋。在推动科学发展的实践中，党员能不能充分发挥先锋模范作用，关键在看党员主体地位是否得到尊重。只有尊重党员主体地位，党员的主人翁意识才能激发，先锋作用才能显现，才能有效带动群众争当科学发展的主人。要把人民赞成不赞成、答应不答应、满意不满意作为检验工作的最高标准，老老实实干事，扎扎实实创业，用实实在在的工作业绩，科学的发展成果，赢得党和人民双重满意。

当前，就是要按照党中央的要求，党章网树立和实践“六个注重”的选人用人导向，重用思想政治品行端正、坚持科学发展、崇尚实干精神、热爱基层工作，能够创新创业、群众公认的好干部，不让老实人吃亏，不让投机钻营者得利，让想干事的有机会、能干事的有舞台、干成事的有地位。二是要以制选人。制度是党选人用人的规范和机制，是历史经验的总结，综合了方方面面的因素，是相对科学完善的共性规则。激励广大干部坚定科学发展观信念，把干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的核心骨干力量，为推动科学发展提供坚强的组织保证 人民群众是靠山。只有把贯彻落实科学发展观的过程变成不断为民造福的过程，让发展成果惠及广大人民群众，实现科学发展才具有最广泛最深厚的群众基础，党才能把广大人民群众组织起来共同为全面建设小康社会、进而基本实现现代化而奋斗。要努力扩大人民民主，保障人民当家作主，动员广大人民群众投身科学发展的伟大实践，做到谋划发展思路向人民群众问计，查找发展中的问题听取人民群众意见，改进发展措施向人民群众请教，落实发展任务靠人民群众努力，衡量发展成效由人民群众评判。要最大限度地凝聚人民群众的智慧和力量，善于发

现和总结人民群众的新鲜创造，不断解决党在执政兴国道路上遇到的复杂矛盾和问题，推动党领导方式和工作方法创新，努力形成全党服务科学发展、全民崇信科学发展的强大合力，确保党的执政地位长期稳固。

200 10 年 年 2 12 月思想汇报

敬爱的党组织：

从十月份到现在，学校放了很多假。中国的传统节日中秋和国庆，最让人兴奋的是亚运的来临。奥运的火炬传递了各国的友好情谊。奥运过去了，但我们又迎来了一场盛事——第十六届的广州亚运。我还记得当亚运火炬传到家乡时，我虽然没有看到，可是我就很自豪，为自己的国家和城市能举办这样的盛会感到无比的光荣。

就在亚运开幕式的时候，还出去珠影附近观看了电视塔放烟花的奇妙景观。虽然没有观看到最后，可是心里还是美滋滋的。毕竟自己在广州读书，而这么盛大的活动在自己的身边举行，当然要出去感受一下气氛和享受一下这么美好的事情。因为这次会放十六万发的烟花，因此吸引了很多市民、学生和外来者前来观看。即使是人山人海，即使回来的时候很累，我仍感到高兴和自豪。国家能如此强大全都离不开党的领导。

在亚运会期间，虽然本来免费的地铁和公交车实行了，后来被取消，我们的士气也没有减少一点。每个地铁和公交车站都可以看到我们辛苦的志愿者，看到他们的身影就觉得亚运无时无刻在我们的身边。同时运动员也在拼自己的汗水，我国还是以 199 枚金牌位居榜首。这说明我国的运动水平在亚洲是名列前茅的。现在亚运已经过去了，仍然清楚记得这次亚运的口号：动感亚洲，感动世界。

除了亚运我要和党分享外，我还有个好的消息要跟党分享的。那就是，我被班里选为第十六届入党积极分子的一员。在参加党课培训期间，我受益匪浅，感想很多。主讲的几位老师讲了很多关于党的发展历程和很多伟人是事迹，目的就是为了让我们明白作为一个入党积极分子也对社会、群体有责任，时时谨记自己要起带头作用。对于这次培训，我们都非常都倍感激动，只有在正确的思想指引下我们才能树立正确是人生理想，并努力去完成它。印象比较深刻的是负责我们 A组的一个主讲老师，说过，我们要明白自己需要的是什么，为什么要入党。他还

很形象的运用了恋爱的关系阐述了这个问题。当时我听了以后感触就很大。正因为党能带领国家从低水平到高水平发展、从贫穷到富裕发展到今天的繁荣昌盛；党的根本宗旨是全心全意为人民服务，党的一切工作都是为了造福人民，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点；保护群众的利益和捍卫国家的主权。

中国共产党是以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想为指导思想的政党，其指导思想是中华民族优秀传统文化的体现，符合客观实际的正确理论。因此，中国共产党所从事的伟业一定是使人民过上幸福美好的生活。同时，我坚信党的信念，我也会过上幸福美好弟弟生活，继续努力做好全面发展的人。

此致 敬礼

汇报人：

时间: 201 11 年 年 3 3 月思想汇报

月 11 号下午，我们计算机分院全体党支部成员在 2310 教室进行了关于“两会”进行了专题的座谈会，作为一名入党积极分子，我很荣幸参加了!我们就近日举行的全国“两会”以及与我们大学生息息相关的话题进行了讨论。

“两会”讨论的东西很多，但比较贴近我们大学生的，还是就大学生就业方面，特别是我们大二的，今年的 12 月份就涉及到找工作的问题。所以此次讨论的主题还是贴近我们大学生的创业与就业。在观看相关的新闻和报告之前。首先由章老师跟我们讲话。他讲到，我们大学生以后出去就业，他讲了一个例子，是上届的一位学长，他现在是在挑公司，而不是我们被他们挑，章老师说道：去年寒假，用人单位通过他不下 10 次，向他打听这位同学，叫他去他们公司上班，而且开出的价格还不菲。那为什么，他会得到那么多的公司的青睐，就是其有过

硬的技术。所以，章老师，强调我们真的可以好好的提高自己的专业技能，当我们真的拥有了技术，就不用怕找不到工作。章老师再次的强调，是时候我们可以出去走走，而不是整天呆在寝室里。

随后，我们观看了今日“两会”的相关报道，以及有关大学生创业的相关视频。观看了之后，还有同学到讲台上进行了观后感，自己的一点心得与我们共同分享了下。有同学说：人才其实一直是社会上紧缺的，现在泛滥的是人力而不是人才。大学生若在进入社会之前注重自我提高，完善个方面素质，自然能找到适合自己的工作。其次，大学生更应该关切实际，而不是空想，学会改变观念，从基层做起未必不能成就大业。

有同学说：我们就该要努力提高我们的专业技能，我觉得很多人是因为要求高，怕累，怕脏才会找不到工作!其实每个人都是在磨练中锻炼出来的!所以我觉得要端正我们的态度,先择业，再就业，有能力有基础再去选择创业，那样才会成功!”。有同学说：现在在学校里，我们还是要关注相关的报道，看看新闻，提高自己的政治思想。”一些预备党员们都纷纷发表了他们的想法与体会。虽然，我并没有上去讲述我的体会，但坐着下面，听了刚刚章老师的一番富有哲理的讲话，以及看到的相关报道，结合同学们的体会。我认为，拥有技能是那么的重要，但是，同时，我们也看到困难，往往更多的是无奈，更多的是心有余而力不足。所以首先要去克服那些困难，这样才能更好的去学习，掌握好技能。

近日，我与一位老师聊天，当他问及：你对你的未来有什么样的规划，我当时就愣住了，我不知道该怎么回答，似乎我并没有为自己打算好，虽然看上去我每天都忙忙碌碌的为自己以后出去找份好的工作努力着，可是，我并不知道这些对于我来说是不是有用。老师他让我说说我的想法。我说：“我现在是想，不管在学历上还是在别的地方，我想提高，因为一位大专生，真的以后出去找不到好的工作，我不知道这样的想法对不对。”老师回答：你错了，最重要的是掌握技能，那才是王道。当然，在有能力的情况下(包括经济方面)往本科，研究生方面发展也是好的。所以，正如之前章老师在会上讲的，提高技能的最要性!201 11 年 年 6 6 月思想汇报

2011 年“七一”就要到了，转眼间，我们的党已经走过了 90 年，想到这些，我思潮起伏，思绪万千。

在这九十年的过程中，我们党从南湖烟雨“一大”召开开始，经过井冈山武装斗争、遵义转折、宝塔山上灯明、西柏坡精神，迎来共和国成立、改革开放、港澳回归和神州上天，带领中华民族昂首屹立在世界民族之林。我们的党一路风风雨雨，一路坎坎坷坷，绕过礁石，绕过险滩，就是一路红旗飘飘，一路灿烂阳关，一路欢歌笑语，一路凯歌高唱。

从学习“三个代表”到“保持党的先进性”,我们的党与时俱进，撰写着新的篇章。“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢*逸为耻”这八个社会主义荣辱观，既反应了时代精神，具有时代特点，又继承了中华民族的传统美德，具有民族特点，也是不断开创中国特色社会主义事业新局面，推进我国社会主义自我完善和发展的重要保证。纪念党的生日，重温党的历史，再现党的形象，我们要发扬党的优良传统作风，坚信党的力量。

中华民族作为一个有着悠久历史的民族，在千年文明史中积淀了高尚的传统美德和优秀的民族精神，作为民族文化的精髓一直都是维系我们民族荣辱与共，不断进取的精神力量，并且在社会主义革命和现代化建设中仍是支持我们民族和国家前进的动力，更是社会主义精神文明的重要内容；然而随着物质生活的不断丰富，加之外来文化的影响，社会中开始弥漫着金钱至上，享乐主义的风气，被所谓“现代人的生活理念”影响的很多人，开始为了物质享受而向自己的道德挑战，向国家的法律挑战，民族的传统美德和社会主义道德面临了严峻的考验。

在这种风气和思潮不断向社会扩散，企图颠覆中华民族传统道德观和严重影响社会主义精神文明建设的时候，胡总书记作为一个党和国家领导人适时地提出“八荣八耻”的社会主义荣辱观，充分表现了一个领导人对人民，一个执政党对国家和民族的负责。“八荣八耻”的提出，正是对社会这种道德危机的庄重回应，是对中华民族传统美德和社会主义道德风尚的坚决扞卫。树立全社会的社会主义道德荣辱观和形成全社会的社会主义道德新风尚是以德治国的重要内容，更是依法治国的有力保障和重要补充，“八荣八耻”为整个社会树立了正确的道德标准，是所有已经认识到社会道德危机的人的应有的行为准则和与导致道德缺

失的不正之风和丑恶现象斗争的强大武器。

胡总书记的“八荣八耻”的讲话一提出，立即受到社会各界的关注和积极响应，因为它反映了广大人民群众的心声和渴望改变社会风气的强烈愿望，胡总书记还特别指出：我们的社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观。

我们的党过去走过艰难险阻，经历血雨风霜，现在又肩负着历史重任，这就是全面建设惠及十三亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展，民主更加健全，科学更加进步，文化更加繁荣，社会更加和谐，人民生活更加殷实。为更好完成这一伟大历史重任，我们要进一步发扬党的优良传统作风。重视借鉴历史经验和学习研究党的优良传统是各级领导干部和共产党员提高自身素质的重要途径。

我们党独具特色的光荣文化传统是我们干好革命和建设的精神支柱，也是我们今天取之不尽，用之不竭的宝贵财富。学习和回忆党的历史，有助于我们系统了解党的发展历史脉络，有助于把握发展中积淀的丰厚的人文精神。借鉴历史经验，弘扬共产党员精神，对推动国民经济科学技术发展和人文创新有着积极的意义。

以上就是我 6 月份的思想汇报，请党组织考察并检验我。

此致 敬礼

汇报人：xxx

2011 年 6 月 x 日 201 11 年 年 9 9 月思想汇报

敬爱的党组织:

顾炎武曾说：天下兴亡，匹夫有责，大意是指天下大事的兴盛、灭亡，每个百姓都有义不容辞的责任。这句话对于正处于年轻气盛的青年人来说更是具有激

励的作用。因为正处于精力旺盛时期的年轻人常常对这个社会抱有最美好的向往，不能容忍这个社会有一点不和谐的地方，想要用自己的力量去改变社会，因此常常以建设祖国为己任，心怀天下，积极主动地关心国家时事大事，热烈地讨论交流着自己的看法。

诚然，这种做法本身并没有不对。作为新时代的青年，我们从小就被教育要爱国、爱党、爱人民。爱国不仅是每一个国民都必须有的品质，更是每个国人的责任。但是，如何才是真正的爱国，这才是我们所必须思考的问题。

犹记得，去年我国因为钓鱼岛的问题和日本发生了冲突，国内不少年轻人，特别是大学生，自发地组织上街游行，对于日本生产的东西进行打砸等破坏活动。这是爱国的表现吗?

时至今日，相信不少人都会否定这种行为，但是当时参与这种活动的不是别人，正是一群接受过良好教育的大学生们。这只能说明，他们爱国，但是却不懂得如何爱国!

我们都知道，爱国并不是一句口号，更要表现在实际行动上。在面对汶川地震、舟曲泥石流等众多自然灾害时，听从组织安排，不退后也不任意行动，这就是爱国;在奥运会、世博等等大型活动时，作为志愿者去服务他人，做一个文明的参观者，这些也都是爱国;在平时的生活中，做好自己的工作，努力向上，不做违法犯纪的事，这就是爱国......对于青年党员来说，更需要思考这个问题，因为作为一名党员，爱国更是党员的基本职责。如何才是正确的爱国方式不仅仅是对于党员自身建设有重要意义，更关系着国家的未来。党员是国家各阶层中的先进分子，自当主动为国家奉献，严格要求自己，听从组织安排;党员是国家建设中的坚实力量，自当以建设祖国为己任，不做任何有损于国家利益的事情。而这些最基本的就是党员要坚守自己的义务。因此，爱国需要的不仅仅是满腔热情，更需要理性与感性的结合。

汇报人：3lian.com

2011 年 10 月 9 日

201 11 年 年 1 11 月思想汇报

尊敬的党支部：

转眼间已将近半年没有向组织汇报情况了，在这段时间的学习工作中，始终不忘学习党的先进思想，树立正确的世界观、人生观和价值观，有着十分重要的意义，这些对于提高广大党员和干部的思想觉悟，培养社会主义的有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人，保证我国的现代化建设，能够沿着社会主义道路向前发展，有着重要的意义。

从内涵上讲，世界观是指人们对世界的各种现象和事物总的看法。人生观是指人们对人生问题的总的看法。价值观是指人们对客观事物的一种认识和评价。树立和坚持辩证唯物主义和历史唯物主义世界观，必须做到：坚定社会主义信念;坚持解放思想、实事求是的基本路线;坚持“从群众中来，到群众中去”的群众路线;坚持正确的思维方法;坚持“无神论”思想;还要旗帜鲜明地反对“趋同论”、“异化论”等错误思想。

树立全心全意为人民服务的人生观必须做到：确立为实现****而奋斗的人生理想;树立全心全意为人民服务的人生目的;追求创造和奉献的人生价值;保持乐观向上的人生态度和健康的心态;有良好的个人道德和个人修养;坚决反对自然主义、德性主义、功利主义等错误人生观的侵蚀。树立集体利益高于一切的价值观，要做到：追求人的自由而全面的发展;以人为本，促进社会和谐发展;求真务实，按经济和社会规律办事;创造社会公平正义，努力实现共建共享;反对实用主义、个人主义、悲观主义等错误价值观。

正确的选择，对一个人的发展，成材意义重大。要做出正确的选择，必须有正确的世界观，人生观和价值观。它们是人民在社会实践中，对人生意义的思考与总结，用于支配自己以后行为的指挥棒。现实生活中有人为追求蝇头微利，不择手段;追求蜗角虚名，而费尽心机。这样的人，他的一生注定是平平庸庸，碌碌无为。因为他们的选择脱离了人们群众，把个人利益放在至高无上的位置。

而有的人为实现****理想奋斗终生。他们以集体主义为出发点，以人民群众利益为首位。他们的选择符合人民大众的需要，符合社会发展趋势，无疑他们的人生是辉煌的。他们在成就社会，造福人民的同时，成就了自己。

作为一名党员，要做一个有益于人民的人，一个有用的人。我们应该时刻用理论武装自己，使自己的人格，修养不断提高。在社会这个大熔炉里考验和锻炼

自我。要树立正确的世界观、人生观、价值观。坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观;树立全心全意为人民服务的人生观;树立集体利益高于一切的价值观。以正确的世界观，人生观，价值观作指引，以争在扑朔迷离的道路中，选择正确的方向，走光明之路，成就辉煌人生!

在短暂时间，经过再次选择，我事业发生变化，现在在交警支队就职，现在正在学习。

思想汇报(时事) 篇7

一、初中思想品德教学中结合时事热点的意义

1. 拓宽学生的知识面

在初中思想品德教学中融入时事热点,有助于学生了解社会现状、人生百态,有助于学生掌握更多的课外知识,使知识面得到有效拓宽,有助于学生全面了解社会、积累阅历、拓展视野。

2. 调动学生的思维

在课堂教学过程中分析时事热点,可以激发学生的兴趣和积极性,为课堂教学营造出良好的教学氛围;可以使学生在收集和分析信息的过程中,对事件发生的背景和过程进行充分的了解,透过事件的表面追求其本质,提高学生自身的综合分析能力。

3. 落实德育功能

课堂教学中结合鲜活的时事热点,对学生采取积极的引导,可以进一步发展学生的道德品质、健康心理、法律意识和公民意识,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

二、初中思想品德教学中渗透时事的注意点

1. 设立时事热点的专题分析

目前初中思想品德教材内容的处理上注重理论性缺乏时效性,在教学过程中设置专门的时事热点专题可以弥补这方面的缺失。新课标中思想品德课程的基本原则就是要坚持正确价值观的引导与学生独立思考、积极实践相统一,强调课程的实践性。结合学生的学习能力和学习目标,设置专门的时事热点专题,用学生喜闻乐见的方式将理论知识融入实践活动中,学生必定更乐于接受。专题教学过程中,教师要特别重视学生的观念和看法,不能强制性地让学生接受某个观念,而应该让学生自己去讨论、分析和思考,从而获得认识和感悟,结合课本知识全面揭示出蕴含的品德观点和原理,这样才能达到教学目标。比如在教学八年级《复兴中华》这一单元时,笔者就人口、资源、环境这三大问题设置了若干选题,让学生自己做专题研究,一方面锻炼了学生能力,激发了他们的学习兴趣,另一方面让他们在查找资料、研究课题的过程中形成自己的感性认识,真正从理性层面树立节约资源保护环境的意识。

2. 兼顾教学要求和学生兴趣点

选择时事热点要遵循科学原则,考虑到教学大纲的实际要求和学生的兴趣。初中生对于思想品德课的兴趣并不是很高,而在课堂中引入时事热点则是一个创新的教学途径,有助于提升学生的学习兴趣。选择时事热点,要结合每节课的教学目标,最好兼具时代性和持续性,贴近学生生活,让学生可以持续给予关注。比如在讲授亲近社会的内容时,笔者选取了以许云鹤与南京徐老太事件为代表的热点新闻,给学生设置了“老人倒地扶与不扶”这样一道两难选择题。通过学生之间激烈的讨论和观点的碰撞,引导学生克服对社会的冷漠情绪和看客现象,既使学生真正感悟到亲近社会的意义,又从知识点传授这个层面巧妙地引出下一个内容———善于明辨是非,提高自我保护意识。

3. 增强学生的参与度,让学生成为课堂的主人

在初中思想品德教学过程中,要特别注重学生的参与度,从而营造更好的教学氛围,充分发挥学生的自主学习能力和思考能力,对时事热点进行全面的解析。例如在学习集体团结和合作的内容时,笔者选择了抗震救灾的话题,采用了小品表演、诗朗诵、请参与过救灾活动的家长现身说法等方式,使学生的参与度和自主能动性进一步增强。教师只是在必要时进行总结和提炼,对于学生的错误思想和观点给予纠正,帮助学生树立正确的三观。

4. 利用现代科学技术强化教学效果

随着我国科学技术的发展,课堂教学改革也随之得到有效的推动。思想品德教学在结合时事热点的过程中,可以采用多媒体和互联网技术,使课堂的信息不断丰富。例如在学习《科教兴国人才强国》这一课的时候,笔者结合了神舟十一号和天宫二号成功对接这个话题,利用多媒体,将我国在航空事业当中取得的成绩展示出来,使学生深入了解我国航空事业取得的伟大成就,明确科教兴国和人才强国战略的重要性,从而对学生产生激励作用,使学生更加努力学习。

思想汇报(时事) 篇8

关键词:初中思想品德课 时事教育 改进 策略

一、存在的问题

1.教学形式过于单一

当前很多学校思想品德课时事教育的形式传统而单一,“教师整理时政资料→教师讲解→学生考前背诵”,这种教育模式只注重所发生事件的内容,学生被动接受,学习积极性和学生分析问题和解决问题的能力无法得到发挥和提高。

2.与教材严重脱离

思想品德课教材是“静态”的,那么时事素材则是“动态”的教材,是已有教材的延伸和必不可少的补充。如果两者不能有机地结合,会使课堂教学实效性大大降低。

3.滥用“奇闻趣谈”

有些教师为了吸引学生的“兴趣”,制造“课堂高潮”,毫无原则地在课堂上引进奇闻趣谈。滥用时事素材不仅降低了时事教育的实效性,更不利于帮助学生树立正确的人生观和价值取向。

4.学生“自主”变成了“自流”

学生选取的素材经常是“胡锦涛出访”“国务院常务会议”“国际油价飙升”等一句话新闻,没有教师的正确引导,时事教育成了新闻播报。思想品德课堂在为学生发挥主观能动性创设平台的同时,老师主导作用不能放弃。没有教师引导下的学生的“独立自主”就会成为“放任自流”。

二、问题的解决

1.教学形式要灵活

(1)课前时事小演讲

时事小演讲可以让学生以自己的视角去探知纷繁复杂的社会现象,展示自己独到的见解,关心自己感兴趣的社会热点问题,激发其运用所学知识对这些问题或现象进行思考和分析,使学生由被动学习变成积极主动的探求,激发学习书本知识的热情,活跃了课堂气氛,满足了中学生的求知欲、表现欲,符合了理论和实际结合起来的教学原则。

课前小演讲,要把整个初中学习阶段看作一个整体。在每个年级段设置不同的要求,层层深入,步步引领。

七年级的课前小演讲以培养学生兴趣,锻炼胆量为主要目的,内容选择上相对宽泛。

八年级的课前小演讲则旨在培养学生演绎的能力,内容选择上可要求学生以上节课所讨论的话题为演讲的中心内容,在总结课堂内容、反思收获的基础上,寻找相关材料进一步拓展和扩充话题。

九年级的课前小演讲则重在培养学生分析的能力。在内容选择上应有更深层次的要求,寻找社会热点、国家大事,或者有争议、值得思考的材料作为演讲的主题,在自己分析的基础上,与同伴一起探讨,通过争论来达到明辨是非、解决问题。

课前时事小演讲是时事教学和提高思想品德课堂效率、进行素质教育的尝试,要注意对学生的演讲要适时点评,不能偏离时政演讲,变成口头小作文;不能单纯读报纸,或罗列几个干巴巴的小新闻读读了事。

(2)专题备考

思想品德学科考试中,热点、焦点话题是永恒的命题材料,要引导学生答全、答透题,仅靠平时的“蜻蜓点水”是不够的。在教学进度许可的情况下,可专门安排课时,以主题模块的形式进行探讨、深挖,让学生收集并处理信息,形成报告,在课堂上进行交流,教师配以恰当的点评。这有助于学生掌握和提高搜集、处理、运用社会信息的方法和技能,学会独立思考、提出疑问和反思。

(3)其他灵活的机制

时事素材是相当丰富的。教学实践中,我尝试用以下方式:“时事知识抢答”“新闻播报比赛”“时事宣传小报制作比赛”“时事辩论赛”“时事小论文评比”等等,这些活动的时事容量是惊人的,很能调动学生的积极性,学生快乐地去收集、整理与分析。

2.时事教育必须与教材密切结合

时事教育具有时效性、丰富性和灵活性的特点,和教材有机结合,可以弥补教材内容的滞后性和抽象性。进行时事教育,须以教材的基本原理为指导,既提高了学生对基本原理的正确理解,又加深了对时事问题本质的理解,从而提高了学生分析问题和解决问题的能力。如,七年级的教材,时事教育可以把英雄模范人物的光荣事迹及新风新貌引入课堂;八年级教材,可以把守法、护法的先进事迹和典型案例引入课堂;九年级教材,时政教育主要和基本国情、基本路线、中国特色社会主义教育相结合,把经济建设和改革开放的伟大成就引进课堂,丰富了课堂教学内容,增强教学的趣味,激发学生学习的内动力,提高教学效果。

时事教育与课堂教学的密切结合,就是要让鲜活的时事素材为日常教学内容服务,自然呈现于课堂教学中,并且要做到常态化。

3.合理利用时事素材,树立学生正确的道德取向

《初中思想政治课课程标准》指出,时事教育要“堅持正面引导,以真情感染学生:要充分运用榜样的力量,选材要有利于学生,产生正面教育效果”,教学要注重提高学生的思想道德的认识,激发道德情感,指导道德行为。因此,时事教育与中学思想品德课教学相结合,就要认真贯彻正面教育原则。

(1)价值取向要正确

有些影视素材,如《流星花园》,“超级女生”《武林外传》“芙蓉姐姐”等;“全民炒股”的经济现象;“群租”等社会现象。对于这些“时事素材”,我们不能一味迎合,但可以让学生去思考、讨论,分析其利弊。只要老师有清醒的头脑,并艺术性地引导,完全可以帮助学生做出正确的价值判断,走出心灵困境。

(2)信息材料要正面

让学生认识到社会的复杂性,社会问题的严峻性是应该的,但更要让学生了解我国GDP的高速增长、新农村建设的进展、杭州湾跨海大桥的建成、减免农村中小学生的学杂费等“喜事”,“喜事”让学生切实感受社会在进步、祖国在强大,党的基本路线在指引着我国取得辉煌成就。

4.充分发挥教师的主导作用

中学生受到年龄、知识、能力、思想方法的局限,面对纷繁的国内外大事、社会新闻,在时政演讲的选题、阅读、评论、分析时难免会产生认识上的偏差,需要教师的正确引导,发挥教师的主导作用。如有的学生在阅读时政中对我国政府在对联合国在某些国际问题,像英美入侵伊拉克等问题,不能正确理解,这就需要教师加以正确引导。有的学生难免从个人兴趣出发,遗漏重大事件或认识发生偏差。这就需要教师从总体上加以把握。

进行时政教育时,教师一是要依据学生的已有水平,紧密结合教材,选择学生熟悉的生活材料进行教学;二是要有计划、有步骤地组织开展,尤其是在对时事展开分析讨论的过程中,教师要循循善诱、正面引导,既要让学生对时政展开广泛的讨论,又要让学生看清事实的本质,把握时代发展的脉膊,让学生在对事物的讨论中提高分辨事物的思维能力。

三、结束语

时事教育不能单纯为时事教育,时事教育的最终目的不仅为了让学生了解时事,更是让学生了解社会、认识社会,将来能更好地适应社会。使学生在了解、收集时事过程中,提高觉悟、培养能力,走上社会后也能做到“家事、国事、天下事,事事关心”,成为具有高尚道德情操的公民。

参考文献:

1.《全日制义务教育思想品德课程标准(实验稿)》

2.《教育的新生》.陶行知全集第三卷

3.周增为.《谈时政教育的实效性》.上海市浦东教育发展研究院

4.《师资通识培训资料》