被遗忘的天鹅三年级作文

2024-06-25 版权声明 我要投稿

被遗忘的天鹅三年级作文(共10篇)

被遗忘的天鹅三年级作文 篇1

灰旧的木屋有如这巷弄的长老,低垂的屋檐显示古人对大自然的敬畏。而老屋身旁的水泥屋,虽然身上有着时间摧残的伤痕,但仍坚定的陪伴着木屋。木屋身后有棵枯树,在百花盛开的夏季,它的时间就像静止了一般,不再茂盛。

我抬头望向水蓝的天空,看到高耸的大楼,想起我是身在都市的一角,被遗忘的那一角。

美丽的小天鹅三年级作文 篇2

天鹅,是一种高贵的动物,好象出身在豪门贵族,身上洁白的羽毛,在太阳的照射下,金光闪闪,美丽动人。

白天鹅长着纯白色的羽毛,不掺一点杂色,长长的头颈,肥大丰满的身体,像一位披着白色绸缎的仙女。瞧!湖面平静,水清见底,山光水色融为一体,水中的天鹅恰似水中仙子,使人仿佛置身中仙境、天堂之中,让人流连忘返。看呀!那边的天鹅用粉红色的脚掌划着湖水向前游,湖面上荡起一圈圈粼粼的波纹,远远望去好像一只只白色的小船在水中荡来荡去,又像天上的朵朵白云映在水中。这边的天鹅昂首挺胸像一位大将,有时,低头梳理羽毛,像一位羞涩的仙子站在水中。看着这些天鹅和湖水门真是有一中轻飘飘的感觉,俗话说“诗中有画,画中有诗”来形容这些天鹅,再合适不过了,我真想变在一只天鹅,和它们一起嬉戏,游玩呀!

我喜欢天鹅,因为它的优美身资,它的嗓音使我沉醉。我喜欢天鹅,因为它纯洁和淡雅。

小天鹅三年级作文 篇3

一天,一只小天鹅把自己打扮得很漂亮。它想让别人说它漂亮。

于是,它飞上蓝天,它看见一只小蚂蚁在跑步,上去对小天鹅说:“小蚂蚁你说我漂亮吗?”小蚂蚁上气不接下气的回答道:“我正在跑步,你漂不漂亮管我什么事呀。”小天鹅听到这话它就不高兴的飞走了。过了一会儿,小天鹅看见鸡妈妈正带着小鸡把食物搬回家,小天鹅飞到鸡妈妈的前面说:“小鸡你看我漂亮吗?”鸡妈妈放下食物把小天鹅骂了一顿。小天鹅生气的飞上了天,正在这时一只小熊拿着行李正准备去旅游,小天鹅飞到小熊的身边,小熊看见小天鹅就说:“小天鹅你能帮我提行李吗?”小天鹅回答说:“你说我漂亮我就帮你提。”小熊说:“我就不说你漂亮,我还说你丑。”听到这话,小天鹅气得连忙飞上了蓝天,小天鹅找到一条清澈的湖它就落了下去,小天鹅伤心的哭了。这时一只青蛙看见小天鹅在哭就问道:“你为什么要哭呢?”小天鹅伤心的说:“别人都不说我漂亮,还有的.说我丑。”青蛙又说: “你美是真的,但你要心灵美才是最美的。听到青蛙的话小天鹅连忙向小鸡飞去说:“我来帮你搬。”小鸡高兴的说:“谢谢你,你真漂亮。小天鹅说:“不用谢,我还要去帮助小熊呢。说着小天鹅飞走了,它找到小熊,并对小熊说:“我来帮你提。”小熊高兴的说:“谢谢,你真漂亮。”小天鹅也高兴极了。

被遗忘的童年作文 篇4

被遗忘的童年作文

滾铁环 怀旧玩法:用铁丝做一个圈,然后再做一个长柄的铁钩子,推着这个铁絲圈滚着走。铁钩子也能够huan成一根竹棍或别De,只要能推着铁圈滚就行。大家排在操场上,看谁滚得快滚得远,滚的技法越多。运动性:能锻炼平衡力,还要跑或快走。可操作性:玩具制作简单,场地只要是平de就行。

拍纸片

怀旧玩fa:有些地方称“拍纸包”、“扇烟盒”,“拍元宝”、“拍三角”等等,但玩法是一样的,就是用纸折成厚薄不同的正方形Huo三角形纸包,扔一个在地上,另一个人也拿出自己的一个用力拍下去,靠产生的风或适当的jiao度把地上的铲翻个面,对方的这张就归你了,否则你的就归对方了。这ge游戏当年时常会在课间休息和中午De课桌上、地上演绎得人仰马翻,狼烟四起。运动性:能锻炼孩子的腕力和臂力,由于经常甩胳膊,男孩子们甩纸的那只毛衣袖会越甩越长,无所谓,在胳膊上卷几下继续玩。可操zuo性:材料低廉易得,用废纸、空烟盒都可以,而且不受场地限制,只要不是地毯jiu行。所以现在的孩子也能玩,不过,最好换着胳膊玩,好让两只袖子一样长

跳皮筋 怀旧玩法:那时候翻看女孩子的书包,总能从里面拎出由无數根橡皮筋结成的一根長長的皮筋来,或者是旧内胎制作的。而跳皮筋的花样也是一套套的,一般还都配著童谣,比如“xiao皮球,小小来,马莲开花二十一,二五、六,二五、七,二八二九三十一„„”“马lan花,马兰花,风吹雨打都不怕,勤勞的人儿在说话,请你马上就开花。”女孩men摩肩接踵de蹦着跳着,在一根充满韧性和彈性的绳子上变换着无穷的花样。

yun动性:这种you戏的运动量较大,跳、蹦的动作很多,双臂也要顺势摆动,還要保持身体平衡。跳橡皮筋的女孩多ban都是灵秀的,因为经常这样运动所以多数身材都不错。可操作度:这种游戏不受場地限制,找一個相对空旷的地方,不会磕着碰着就行。取材也简單,几十根扎头发的皮筋,或破舊汽车轮胎、自行车内胎等,这些现在都能随便找到,所以可讓现在的孩子传承下Qu。

跳房 怀旧玩法:地上画着很多方格,有12格、6格等,然后用算盘珠兒串成一圈,算是跳房子的用具。jiang算盘珠儿扔在“房子”里,单脚站立,站进房子,单脚将算盘珠按顺序踢进指定格子。运动性:跳房子的游戏可以训练眼、手、脚、躯体的平衡能力及下肢的肌肉力量,如果左右腿交替运动,效果更好。可操作度:必须在水泥地面上玩,用粉笔画“房子”。不过,现在的学校走廊、小区的水泥马路上能让孩子们用粉笔画“房子”吗?

打沙包 怀旧玩法:找几塊小碎布,缝成小口袋,中间装上细沙再封口,就是沙包了。玩的时候人越多越好,分成两组,一组站中间,一组分成两队分別站兩边,朝中间这组人身上扔沙包。中间的人若被沙包打中算“死”,直到同伴能用手抓住“打手”扔过来的沙包,一個沙包换一条“人命”,xia场者才能够“妙手回春”。you点像棒球中“投手”和“捕手”之间的耍心眼,斗智斗勇。

运动性:玩耍者需要眼疾手快,而且身体敏捷,能躲能跳,还要跑得快。“投手”要把沙包狠狠砸出,不仅可以提高上肢的力量,同时又可以发展投掷的“爆发力”。可操作性:沙包取材容易,制作jian單,被沙包打着也不疼,三人以上就能gou玩,玩的人yue多越好,男女不限。場地也不受限,公园广场、小区空地、学校操场、草地都可以。现在的孩子们也能夠试试,游戏规则简单易学,认识不认识都能一起玩,其乐无穷。

挑小棍 怀旧玩fa:收集一大把冰棒棍,洗干净。玩的时候要席地而坐,把手中的冰棒棍在一定高度上撒下,然后一根一根取出,抽取的时候只能拿一根,碰到别的棍儿算输,輪到对方抽。抽chu的归自己,最后看谁的棍多谁就赢。

运动性:这项静態游戏对智力开发有益,可训練hai子的眼力、观察力、判断力、细心he耐心,或许还能启蒙他们的结构力学zhi识。此外,收集冰棒棍还很有环保意识,因為被人随意扔路边的冰棒棍几乎被孩子們捡干净了。可操作性:其难度就在取材。以前的冰棒棍都是细細的、圆形竹棍,但现在已难得一见了。而且家长也不放心孩子把路边捡来的冰棒棍拿着玩。不过,qu材可以改良,比如用废旧竹筷削细抛光即可。老鷹抓小鸡 懷旧玩法:一个游离的人当“老鹰”,其他人排成一列,队首当“母鸡”,后面的人抓住前人的衣角,就是“小鸡”了。“老鹰”的目标是抓“小鸡”,“母鸡”要展开与“老鹰”斗智斗勇的搏斗,以保护身后的“小鸡”。捉住的“小鸡”就“死”了,要等下次游戏开始,才能再上场。运動性:这是一项奔跑强度较大的游戏,各种角色都要拼命跑,特别是“小鸡”要保持不“掉链子”,否则就处于完全无保护状态。一场游戲下来,尖叫不断,笑得脸上肌肉疼,跑得精疲力竭,摔倒爬起来喘口qi还接着玩。可操作性:只要是安全的空地,没有车來车往就能玩。而且不分年龄,成人小孩都可。弹珠子 怀旧玩法:玩者多为男孩。在地上摁1~5个小洞,然后从起點将玻璃球滚向指定洞内,以最先完成規定洞数者赢。弹球有不同材质,最高档的是玻璃的,中间有彩色图案,低档的是铁De,最低檔De是泥巴搓的,玩法基本雷同。高手玩家的准头很好,能手拿玻璃球几米之外击中地下的另一只玻璃球,甚至可以十米外一球进洞。

运動性:玩游戏时都是在地上,或蹲或跪或趴,可以锻炼匍匐前进的技能,还可锻炼眼力和毅力。可操作性:这种儿童版的“高尔夫”、“斯诺克”虽然简陋,但享受到的乐趣却不亚于这兩项运动,找个平整的空地就能玩,家长别嫌孩子脏

抓石子 懷旧玩法:到河边挑选指头大小的石子儿——白色晶莹剔透的那种最好,5粒,[也可做成小的沙包]大小相当,谁有这么一副石子兒,够叫小伙伴们羡慕的。如果没有的话,就用瓦片蘸水来磨。那时候真有闲功夫啊,居然能把大大小小形状不一的碎瓦片儿磨成齐qi整整的圆形。兩人席de而坐,玩时抛起一个石子,按规定zhua取地上剩下的,先一次一个,再一次两个„„ 运动性:体力消耗不大,但眼神和脖子要随石子的抛上落下而動,脑子反应和手掌活动都要十分灵敏。最好选块较光滑的地面,手指不至于磨出老繭。而且打磨石zi时,还能锻炼“铁杵磨成针”的耐xing。可操作性:材料易得,场地不受限,家里、教室、公园、小区院子随處可玩,女孩子们都可以试试。

弹弓 怀旧玩法:有一句经典电影台词:我抽出裤腰帶做个弹弓打你家玻璃。

对男孩子来说,弹弓的魅力是bu相上下的,就好比布娃娃之于女孩子一样。无论农村还是城里,只要是男孩子,大概没有没玩过弹弓的。弹弓这种东西应该算耐用消费品,更新换代并非因為玩坏了,而是因为被没收了。家长没收过、教师没收guo、街道大妈组成的侦缉队也没收过,还被比自己更大的孩子抢走过。可以说,每把弹弓都有挨批、挨揍的血泪史,也有打碎过人家玻璃、打死人家鸽子、老母雞等“犯罪史”。然而孩子们往往是“属耗子的——撂爪就忘”,每次疼痛好了后,总能迅速自制一把新的,继续玩。运动性:這是一種射击类游戏,需要瞄准,具有極大的刺激性和需要高超的耐心和眼力。所以,zui直接锻炼的就是眼神。同时,打弹弓时往往需要到处乱跑,野战、丛林战、碉堡战、地道战都可以用它,对全身锻炼很有好处。可操作性:这项游戏最难的并非材料lai源,而是其破huai性产生的后果。找一个大树杈子,去皮,把树杈削整齐,再用砂纸打磨光滑,然后把自行车内胎剪成细长条捆在树杈子上,就成了弹弓,碎石子、橡皮泥、泥团都可以作为子弹。攻城

怀旧玩法:需要yi块较大的场地,一种玩伴需6人以上,另一种仅限8人玩。把人分成数量相等的两组,在地上劃好“城”,一方攻,一方守。守城方只能在劃好的通道里行动,进攻方必须一层层tong过这些“要塞”,防守方可以用手、身体去接触进攻方,只要摸到身体,对方就“死”了出局,防守方踩线也要出局。最終只要有人胜利到达终点,游戏就結束。运动性:全身运动,跑、闪、躲、跳、爆发力等都要用到,攻守雙方还要dou智斗勇。可操作性:需要玩伴數量,也需要平整、宽阔的空地,这个空地還要能画“城”,所以必须是水泥地面Huo土地。跳马

怀旧玩法:在奧运会體操项目里那叫“跳马”,孩子们叫“跳山羊”,当年普及率极高,几乎全中国的孩子都是高手。一个人当“山羊”,其他人助跑一段后,撑住“山羊”的背或双肩,双腿分开从“山羊”头上越过。“山羊”会越长越gao,先是手撑脚背或小腿,然后手撐膝蓋,再站直。运动性:跑、跳、、爆发力、臂力以及落地时的平衡,都能得到很好的锻练。可操作性:有块空地就能玩,ren數不限,别怕摔跤。

斗鸡 怀旧玩法:不需要任何运动器具,把一条腿抬起来,放到另一条大腿上,用手抱着抬起的脚,单腿在地上蹦。玩的时候大家都用抬起的那条腿膝盖来攻击别人,可以进行单挑独斗,也能夠進行集體项目,以腳落地为输。运动性:锻炼腿力和pei养集体意识,而且规则明确、竞技性强,更因為具有安全性而得到了极大推广。可操作性:男孩子都喜欢。

出生于70年代,今年最大的38岁,最小的29岁。

正如一首歌,我们无奈,因为我们存在,我men存在實在是无奈,我們生于70年代。

70年代是个淳朴的年代,而这个年代出生的人更是由一个淳朴的年代进入一个信息时代。而这代人有人一步登天,有人明珠暗投,有人歡笑,也有人哭泣,他们在生活中承受不同的压力,感受着不同的遭遇。其实,和其他年代出生的人也没什么不同,只是生活对我们来说,有了太大的变化。

一起来回憶我们曾经的故事,一起来回忆一下我们小时候曾经吃过的零食,来回忆一下我们是怎样一点点长大的。

还记的na个时候的爆mi花吗?一个老头背着一口葫芦样的hei锅,那个時候,他是最受欢迎的魔术師;还有一种東西叫做棉花糖,那是最难以想象的小吃,5分钱一团,一小勺糖,一团团棉花就出来了,棉花能吃,还是甜的;那种红黄铁罐的麦乳精和长江牌奶粉,就是那时的普通化营养品了,經常背着父母偷偷干Chi还不冲水,还记得麦乳精和现在的麦片味道有点象;过年时才能盼到那种用面Fen和糖做出来的蛋卷;你还记得那时的蛤蟆酥吗?还记得泡泡糖吗?长长的一条,用一半紅一般白的纸包着,上面还有小姑娘在吹泡泡,记得那个泡泡糖是上海生产的,5分钱一块,在大大出世以前,那绝对是个大哥大。我们小时候吃过的零食还有酸梅粉,棕色的,一小袋一小袋的,里面有个小勺,勺子上面有个小动物或戏剧人物;还有鸡蛋片,麦芽糖,至于还有一种叫猫耳朵的,現在不多见了,当然这些东西对現在的孩子来说,已經不能用“普通”两个字來形容了。可能有些东西他们甚至没有见过,但在我们小时候确实很受歡迎的。

除了这些,值得我们回忆的还有很多很多,还有一些和现在比起来非常單調但又陪我men度过童年的卡通片。

来自日本最早的《铁臂阿童木》,片中聰明的阿童木对當时的孩子有着极大的吸引力,人们在记住阿童木的同时,也记住了日立牌电器,从那个时候起,以日立為代表的日本电器就和阿童木yi起走入了qian万个中国家庭;跟着lai的就是《森林大帝》;小女孩们最爱的《花仙子》;《聰明的一休》,善良的小叶子,卤莽的新佑卫門,和蔼的長老以他们充满哲理的動人故事不得人心,孩子们纷纷以一休作为zi己的榜样,这部卡通片給我们的童年带來了很多温馨的回忆。相信你一定还记得阿滋猫,不过《蓝精灵》里你能说出几个呢?蓝爸爸,蓝妹妹,聪聪,藍蓝,苯苯,厌厌,乐乐,健健,愛爱,美美,有爱做蛋糕的蓝精灵,有爱做木匠的蓝精灵,有爱吹小号的藍精灵,有爱zhao镜子的蓝精灵,他们都非常可爱,非常聪明,而且有着非常值得学习的团队合作精神。

小时候幼儿园聽得最多的是“太阳光,金liang亮,雄鸡唱三唱,花兒醒来了,鳥儿忙梳妆,小蜜蜂采蜜糖,幸福的生活从哪里来,要靠劳动来创造”,老師常常教育我们,要象蜜蜂一样勤勞;从 “我在马路边jian到一分钱,把它交到民警叔叔手里边”开始,到“小燕子穿花衣”;到“泥娃娃”;到“没有花香,没有树高”;到我们的少先隊歌;Dao“让我们荡起shuang桨”,就是这样的歌曲,伴随我们一点点成长起来。

70年代出生的人,是最后一拨男女生心里明明有好感却故做嫌恶狀在课桌上劃“三八”线的人;是最后一拨开会冷场,有事没事就开唱“没有花香,没有树高”的人;是最后一拨接受计算机启蒙教育时还见识过basic语言的人;是最后一拨赖在别人家看电视死活不肯回家,有过被父母打骂经验的人;是最后一撥“六一”节还必须找齐白衬衫蓝长裤白球鞋的人;是最后一拨和泥巴、过家家,彈弹珠、拍洋画bei着军用水壶、揣着茶叶蛋春游的人;是最后一拨用过糧票、油票、布票、拎着瓶子打酱you的人;是最后一拨对“五讲四美三热爱”滚瓜烂熟却始终搞不清楚什么时候才能练成“四有”新人的ren;是最后一拨告诉自己要有理xiang,有信念,好好学习,天天向上的人;是zui后一撥看小人書的人,厚的2分钱,薄的1分錢;是最后一拨男孩子喜欢滚铁环、女孩子喜欢跳皮筋时唱着“我愛北京天安门”是最后一拨的人;每天存5分钱,指望小学毕业能去看天安men的人;;是最后一拨在写作文时会写着“自十一届三中全会以来”的人;最后一拨当年在看了《排球女将》hou,逢中日排球賽就紧张万分,生怕日本真的练成“晴空霹雳”抢走中国女排五连冠的人,是最后一拨中学毕業时都要含着泪唱小虎队那首《再见》的人; 最后一拨享受过品质最佳的guo产卡通片的人,《九色鹿》,看一回感动一回,《大闹天宮》,让我们初具审美的情趣;只要你生于70年代,那么我相信你一定能对这些产生共鸣。

转眼間,我们背著书包上小学了,“太阳当空照,花儿對我笑,”如果我没记错,《上学歌》就是我们上小学学的第一首歌曲。那时候学校门口有很多无證摊贩,什么都有的卖,那种小的,遗像似的香港明星的照片,5份钱一张,翁美玲的最好卖,卖着卖着还真的成了遗像,估计那就是最早的盗版。那时候还有《少年报》、《小主人报》,《儿童时代》、《少年文藝》,《故事大王》等等一些杂志,流行拍洋画,还有一种印花纸,沾点唾沫就能印出图案,非唾沫不可,干净的水还不管用。男孩zi喜歡滚铁环,女孩子喜欢跳皮筋。出生在70年代城里的人,家zhong姐妹一般2-3人,农村稍多一点,大的不肯带着小的玩,小的总爱粘着大的,经常看到大的撒腿就跑,小的在屁股后面哇哇大哭。当然,70nian代末期出sheng的大多是独生子女,没有这种待遇。

上了小学,没多长时jian,我们就加ru了少先队,少先队队歌还记得吗?还记得第一次戴上红领巾时激动的心情吗?

“为革命保護视力,眼保健范文大全网操kai始„.”能让你回憶起学校时的生活吗?那个时候,什么事情都是为革命,你还记得眼保健操是怎么做的吗?如guo你愿意,还可以重新温习。

当我们慢慢成长起来,我们的国家也开放了,我men听到很多来自国外和港臺的音乐。而这个时候,小虎队伴随我们度过了中学的生活,我们已经步入le青春期,为所欲为的跟着感觉走,比任何一代更宽容、更随和,也更冷漠,所以在中国的历史上,這一代人头一次不再赋予自己生存与高尚的目的,没有为国家民族的生死存亡奔走的焦虑和悲壯,也没有领导世界革命,解放全球三分之二受苦受难人民的伟大志向,甚至没有重建价值體系,尋找心灵归一,在張扬自我和理性重扬之间找到一个合理中央的热情。认同人性的平庸,理性力量的有限,不再试图改变世界,而倾心于营建自己的世界,沒有了中国知识分子最明顯的特點:政治参与热情和政治敏感心理,是这一代理解对社会的最大贡献。

被遗忘的童年作文 篇5

还能记得我的童年,承着伤心,装着快乐,张开双臂渴望飞翔的自由,跃入水中幻想鱼儿的畅游。张一张嘴品尝轻风的味道,挥一挥手向着云儿打声招呼,奔驰在草地上,留下片片欢笑,仿佛是在昨天,如此清晰可见,而低头望见一大叠作业试卷,又止不住的苦笑。

如今弟弟妹妹的童年,早已换了模样,不再有纯真的欢笑,只剩无尽枯燥。

每天只能背着书包,家里学校来回的跑,不用考虑温饱,只要分数够高,奔跑着想要超越邻家的小孩,换来家长的一声欢笑,没有思想,有的只是依着父母的“关照”。

满大街的补习班异常热闹,手提琴、钢琴遍地跳。稚幼的手掌还盖不住钢琴键,便已经努力地在按曲调,奏出低的呼吸,与无尽的枯燥,只是家长都不知道。

孩子在小的时候,还不懂该做与不该做的区别,一块钱能买糖果,却不曾能够思考能否用来换取一分钟的欢笑。而现在,社会正在教育着孩子,用这一块钱来换取知识,换取无尽的知识,或者说是简单点的分数,学校。

孩子还小,却已经在被灌输学习的思想,没有时间去幻想像鸟儿一样的飞翔,去渴望在水中与鱼儿畅谈嬉闹。只能在家中不断地读不断地写,为了家长的叮嘱,为了他们所说的前途。

时代在进步,换来的却只是麻木的孩子,为了发展,为了技术,为了以后那富足的前途,他们失去了纯真,失去了自由的幻想,失去了在草地上奔跑的时间,也失去了一颗纯真可爱的心。

被遗忘的角落作文 篇6

可惜---它被世俗遗忘了。就像一轮明月,人们赞叹它的皎洁;就像数枝梅花,人们赞美它的坚强---这不过是几句应景的话,能真正体会到的,少有人在。是哪些眼花缭乱,让我们忘记了疏疏淡淡的情怀?

每天在繁忙里奔波,大人们埋头工作,孩子们埋头学习,走在街上,俨然是冰冷的气氛,没有人注意到身旁那个被世俗遗忘的角落。是一声问候,是一个微笑,是捡起小纸片的的小手,或许是等待红绿灯的脚步,都是另一番风景,别一种花香。

我属于那个被世俗遗忘的角落,属于那一份短暂、微小的晶莹美丽。但是没有人注意我,一天天的遗忘,一天天的枯萎,一天天的荒芜,心中难受极了。我焦急的问人们:“你们在忙什么?这边风景独好,驻足看一眼吧。”有人粗暴地说:“什么风景?我还有事要忙,没有闲情逸致!”有人稍微耐心一点,可是也只是匆匆一瞥。我站在那个角落旁,急的手舞足蹈,试图引起人们的注意。人们朝我看来,却没有看到角落的精彩,好像是真的什么也看不到。

“那是因为他们心灵的窗户被灰尘蒙蔽了”一朵善良的小花告诉我。“为什么?是什么蒙蔽了他们?”诚实的小草也叹了口气,没有回答我。

这个角落越来越枯萎了,我很伤心,却又无能为力。

“也许,再过几天,我们就都要消失了吧。”仅存的绿色植物都在自言自语。我发疯的喊叫着:“你们为什么不来看看呢?唯一的,被世俗遗忘的角落就要消失了啊!”人们不理睬我这个“疯子”,只是加快了脚步,远离我。

“不要再白费力气了,我们要走了,再见。”蓝天和白云对我说。“再见”我无力的蜷缩在角落里,远离了天空,远离了我的花园,远离了我的树荫,被世俗遗忘的角落小了,更小了,最终消失不见了。

被遗忘的城市作文 篇7

十年后,那里不在是被遗忘的城市,而是一个中转站,那个大门已经不再是千年古树了,已经变成了一个现代高级的大门了,它是一个见首不见尾的.大门,上面布满了花花绿绿的五彩鲜艳,看到了这扇门仿佛这就是一个参天大树。

里面不再像是一个灵魂飘荡的鬼城了,而是一个崭新的城市,高楼大厦随意摆放,仿佛就像就像是在拼积木一样,高速公里盘曲而上,环山群绕,仿佛是一条长长的龙。一辆接着一辆汽车,里面有警车、救护车、消防车、汽车、面包车、公交车,鸣笛声可传千里,这里人山人海,人来人往,仿佛这里全是人,轨道直直的插在山上。

这个城市已经变成了经济繁荣的城市,我想我也能生活在那个城市,凡是在那里住的人,都是丰衣足食的,那里没有穷人只有富人和平常人。

被遗忘的时光作文 篇8

曾几何时,那童年时的顽皮,少年时的懵懂,青年时的张狂,都被这无情的岁月研磨得斑斑驳驳,那些被遗忘的时光,在记忆中支离破碎,模糊迷离……

“去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样的匆匆呢?”是啊,岁月是如此匆匆。喜欢朱自清的散文应该是从小学时候吧。《背影》《荷塘月色》还有这《匆匆》,是那么的记忆犹新。还记得,儿时因为没有作完老师留下来的功课,因为没有背熟一篇文章而被“罚站”的情形……

时光一去不回头,往事只能回味。我只想用简单朴实不加修饰的言语来唤醒沉睡的记忆。在外漂泊的岁月,历经了风风雨雨,颠沛流离,你是否还能流连起故乡的味道?生活在这样一个浮躁的都市里,习惯了在钢筋水泥的丛林中看人流过往的熙熙攘攘,听拥堵的街道永不停歇的汽笛哀鸣,却总想在这繁杂的天地间找回记忆的出口。才发现,还是家乡的月最明亮,还是家乡的天空最晴朗,家乡的雪最纯净……

“小小少年,没有烦恼,一年四季阳光照。”《小小少年》儿时的歌谣,应该是我们这一代人都会唱的。童年的我们没有烦恼,虽然那时的生活很贫寒,很简单,但我们却很快乐。每天背着小书包,迎着风雪,哼着歌谣,欢快的走在去学校的乡间小路上。跟三五个同学一起,偶尔调皮一下,打雪杖,堆雪人,然后一身湿淋淋才去上课……

小时候,家乡冬日的雪很大,早上很多时候,屋门是推不开的。因为积雪太深,我们就只有等大人们从窗户出去,把门前的积雪清理干净,在清扫出一条通向院子大门的路,才可以出门。穿着一双只有大人们才可以穿的皮靴去上学,深一脚浅一脚的踩在厚厚的积雪上,有时稍不留神,皮靴就会陷进雪里,拔出来的只是一只稚嫩的小脚丫……

那时的生活很贫困,因为那时我们的国家也不富裕。很怀念儿时的贴饼子,熬白菜土豆,还有玉米粥,我们就是吃着这些长大的,虽然日子很苦,但我们依然是那么的快乐,无忧无虑的每天去上学。冬日里在校园,我们经常会堆起大大的雪人,每个班级的门前都会有,还会经常比比哪一个班级的雪人更美更好,不知为何,每次胜出的都是高年级的同学……

时光飞逝,还记得家里养的鸽子,最喜欢的就是跟在哥哥屁股后面,拿着大把的玉米喂鸽子。还会经常淘气的吓吓它们,让它们飞向蓝天,听鸽群飞过头顶时发出嗡嗡的鸽哨声,幻想着自己有一天能像鸽子一样自由的翱翔。我喜欢这鸽哨声,喜欢天地间一切好似音律的声音。小时候家里的鸽子在我成长的岁月中留下了很深很深的印象,直到现在还会时常想起,还会时常进入我的梦中……

儿时,是那样的天真无邪,直到有一天,开始注意身边的女生,才发现,我们在渐渐的长大。懵懵懂懂的年纪,褪去了童年时的稚嫩,迎来了少年的青涩,懂得害羞了。开始有自己暗恋的女生,开始觉得跟女生同桌是那么的`不自在。开始会突发奇想的作一些打油诗,还信誓旦旦的发表在教室的板报上,来表现自己多么的才华横溢,其实只是想惹女生们注意罢了……

光阴似箭,渐渐的对身边的一切都感到好奇,渐渐的有了一种叛逆心理,总是觉得父母是那么的啰嗦。渐渐的才知道学业的重要,渐渐的会为将来的路要怎样走而感到苦恼,渐渐的学会了弹着吉他唱情歌。闲下来的时候,几个同学在一起,弹着吉他,谈着人生,谈着理想,唱着青春的歌,叙写青春的诗篇……

“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟,晨昏滚滚水东流,今古悠悠日西坠”岁月斗转星移,日子总是像从指尖流过的细沙,在不经意间悄然滑落。季节循环往复,不经意间就走过了十年。那些年少时的青涩,年少时的懵懂,在似水流年的荡涤下随波轻轻的逝去,而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新……

岁月如梭,韶光易逝,岁月的车轮无休止的前进着。默然回首,潮涨潮落已经湮没了旧日的足迹,而我依然迈着自己的步子行走在喧嚣中,有时坚强,有时也会迷茫,有时成熟,有时依然幼稚。又有谁不是在人生的路上,风雨兼程前行着,然后沉淀了生活的苦酒,慢慢品尝呢?

年少的时光是那么的匆匆,用尽笔墨也写不完曾经的天真和快乐。我们只有把这份记忆永永远远的珍藏在心底,等到老去的那天,再重新翻阅,讲给我们的子孙听,何尝不是一种幸福和美好?

被遗忘的作文800字 篇9

忽然,我在整理书柜的时候发现了藏在角落里的一把蒲扇。这把蒲扇非常特别:它是用一根根金黄色的麦杆组成的,周围缝上了一圈布。长长的把手上有两条红布条,扇风时飘来飘去的。我好像从来也没见过。

这时,妈妈正好走了过来,瞧见了我拿着蒲扇在研究,惊奇地说:“啊,原来这把蒲扇在这里藏了这么久!”“这是哪来的蒲扇?我怎么从没见过呀?”我好奇地问。“这把蒲扇是奶奶留下的。”妈妈解释说:“奶奶经常摇着扇子在小区里乘凉呢!”

妈妈拿起蒲扇,端详了一会儿,意味深长地说:“我们小时候啊,可离不开这蒲扇!夏天的晚上,家家户户都会在门前空地上铺上一张草席。大家就一边扇蒲扇,一边望着夜空数星星。这蒲扇可立下了汗马功劳。别说农民离不开它,地主要用它,连王孙公子也把扇摇呢!可是现在,它渐渐被人们淘汰,都快进非质文化遗产保护目录了!”

“不错,不错!就连那玉皇大帝也要扇蒲扇呢!”一边的爸爸接过话头说了起来。“不过啊,”他话锋一转,又说:“现在可不同了。随着科学技术的发展,人民生活的提高,蒲扇已经逐渐退出了历史舞台。现在的乘凉工具可是层出不穷啊,电风扇、空调,品种多样,功能齐全。”

听着听着,我忍不住辩论起来:“不,不对,蒲扇也有独特的好处!它的第一个好处是节能。上个月因为台风‘莫拉克’没来,天太热,我们家用空调太多了,电风扇也常开着,电费又超支了;第二个好处是携带方便。我们总不能把空调、电风扇背在身上到处走吧。而蒲扇却可以拿在手上,走到哪里扇到哪里;第三个好处是便宜。买一台空调的钱能买几千把蒲扇。而且蒲扇可以自己制作,这把就是奶奶做的,实惠着呢!麦秆是自己种的,红布是自己家里多余的布料。”

被遗忘的过去高中作文 篇10

又来到这个街头,看着熟悉的四周,它那么热闹,一切依旧,仿佛时间没有改变。

想起了那时和你一起在这街头,我记得你问我,是否愿意为你留在这个街头,我笑着告诉你同时也告诉自己,这个街头只要有你我就不会离去。你笑的那么美丽,我是多么希望时间停止在这一刻。

现在我在这街头,心里依旧为你保留着的承诺,你在哪里?是否早就忘了我曾在这里为你许的诺言?也许早就成了被遗忘的过去,我好想放下你,告诉自己不再去想你,不要再爱你。奈何这被你遗忘的过去总在提醒着我。

我多么希望我可以忘记,我多么希望我不再想起,我多么希望可以把你忘记,我多么希望不再想起你。

我在这街头,承诺在这街头,你又在哪里?我为你许的诺言或许早就成了被你遗忘的过去,我好想放下你。告诉自己不再想你,不要再爱你。奈何这被你遗忘的`过去总在提醒我。

我多么希望可以忘记,多么希望不再想起。多么希望可以把你忘记在这被你遗忘的过去,多么希望这被你遗忘的过去不再提醒我还爱着你。

多么希望这被你遗忘的过去不再提醒,多么希望这被你遗忘的过去不再牢记,多么希望这被你遗忘的过去不再让我回忆。这被你遗忘的过去,这被你遗忘的过去,这被你遗忘的过去

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