黄西小学教师教学心得

黄西小学教师教学心得（共2篇）

黄西小学教师教学心得 篇1

随着新课程改革的推进，以培养学生创新意识和实践能力为目标的自主创新课堂教学模式，开始为一线教师所采用所喜欢。教师充分利用多媒体教学设施，为儿童的学习创设了轻松愉悦的课堂教学氛围，孩子在自主探究中经历了知识的形成与发展过程，在小组合作中学生的合作意识得一定的发展，在情感价值观的发展中，学生的个性也得以充分张扬。但从课改许多实验区的有关教改资料看，新课程关注学生的学习兴趣，学生对数学的喜爱较以前好多了，但两极分化现象比较明显，好的更好差的更差，从考试成绩看，学困生比例有增加的趋势。为什么会出现这种情况？如何在关注学生技能、情感、价值观发展的同时，给学困生以足够的关爱，为他们多提供一些适应其发展的生存空间？这是我们每一个教师无法回避的话题。

在教育教学工作和与学生的日常接触中，纵观学生的学习习惯，大致可分为三类情况：一类学生学习习惯缺乏，满足于基本听懂、会做、考试过关，很少有预习、复习等学习习惯。一类学生学习习惯不良，如作业拖拉、多次催讨不交、抄袭，考试作弊等种种不良习惯。还有一类学生有很好的学习习惯，能独立思考、能独立作业，又有勤学好问的好习惯。学生的学习习惯不同，学习水平也就不同。可见，学生的学习习惯对学习水平的影响非常之大。教师的职责是教。教什么？教知识、教学习方法，我认为更重要的是教学习的习惯。古人云：“予人以鱼，不如授人以渔。”教师在传授知识的同时，如能在培养学生学习的习惯上下功夫，既可提高学生的学习水平，也可提高自己的教学水平，达到双赢的效果。那么，怎样培养学生的良好学习习惯呢？我有以下几点看法，希望和各位老师共同探讨。

第一、要激发学生的兴趣。学生的学习兴趣越浓，自学的积极性就越高。激发兴趣就是要把学生已经形成的潜在学习积极性充分调动起来。著名数学家陈省身教授在第24界国际数学家大会期间给少年数学爱好者题词——“数学好玩”。数学既然是好玩的，数学的学习过程也应该是快乐的。我们有理由还给学生快乐的数学。《数学课程标准》指出，义务教育阶段的数学课程应以学生的发展为本，促进学生全面、持续、和谐的发展。快乐的学习是人不断发展的前提和基础。新课程标准的理念之一就是要唤起学生要学习的需求，那些符合儿童“玩”的天性的教学，才能唤起学生的探究欲、惊讶感，才能激发学生学习的动机，从而让儿童在课上真正活跃起来，以旺盛和高昂的精神状态去积极参与学习过程。

教师从学生已有的生活经验出发，以学生熟悉的生活为素材，创设一种模拟生活的情境，让学生在生动、具体、现实的情境中去学习数学、玩数学，使学生感到数学是可亲可近的，数学就在我们身边，学生在不知不觉的情景中展开对数学问题的探索，在玩中产生求知的欲望。

如教学一年级《统计》一课时，课前教师准备了一段运动会上运动员入场的进行曲，放给学生听。学生马上来了兴致，都抢着说是开运动会时放的音乐。教师趁势说：“原来今天„森林运动会‟开幕了(让学生边听音乐边看图)，请小朋友看看有哪些代表队参加了比赛？”这时学生的兴趣高涨，都争着说。教师抓住时机又问：“你还想知道什么呢？”通过讨论交流，有的学生说：“我想知道哪个代表队参加比赛的项目多？”有的学生说：“我想知道每个代表队分别来了多少小动物？”有的学生说：“我想知道最后哪个队得了冠军？”……教师由此提出一些统计的要求和做法。显然，正是由于学生爱玩的天性，又非常熟悉情境中的生活，所以学生不仅学得主动，而且兴致盎然。

陶行知先生当年就号召对学生实行六大解放：头脑解放，使他们能想；双手解放，使他们能干；眼睛解放，使他们能看；嘴解放，使他们能说；空间解放，使他们有时间消化所学的和干一点自己愿意干的事。低年级学生生性好动，让学

生在数学课堂上适当地“玩”，调动学生多种感官参与学习，能有效地提高学生的学习效率。心理学家皮亚杰指出，活动是认识的基础，智慧从动作开始。要让学生“动”起来，实现眼、耳、口、手、脑的“全频道”接受，“多功能”协调，“立体式”渗透。要做到以上几点，就必须放手让学生大胆尝试，大胆实践，积极主动地参与学习过程。

我们在教学“有趣的拼搭”一课时，整节课以活动为主要教学形式，让全班学生积极地参与各个程序的活动，学生玩得开心，学得舒坦。开始采用“比比谁跑得快”、“谁堆得高”的游戏形式，让学生把长方体、正方体、圆柱、球从滑板上同时滑下和往上堆。学生们全身心的开展这一活动，全班学生很快发现在这四种物体中，球滚得最快，最难堆；长方体、正方体滚不动，最容易堆。从这一现象中学生又通过观察思考得出原因，虽然学生不能用精确的语言表达出来，但在学生的意识深处，感受到球容易滚动的原因是“球是圆的”，长方体和正方体不容易滚动的原因是“长方体和正方体的表面是平的”，从而培养了学生探究的意识。虽然用去一定时间，但学生真正“动”了，课堂气氛“活”了，学生也在“玩”中学到了知识。在头脑中留下了长方体、正方体、球、圆柱这四种立体图形的特征的清晰而又深刻的表象。

第二、培养学生的自信心。我经常给学生谈起刘永胜教授总结的：“相信自己行，才会我能行……”的行字歌诀，帮助学生增强自学的自信心。

学困生的成因很多，有智力发展的先天不足，有家庭关爱的营养不良，有学校教育的知识断层。作为教师，有必要能过调查研究，摸清情况，利用学习心理学、儿童心理学等知识为依托进行针对性的个案研究，并找出能切实有效地改善儿童学习行为的办法来。这样的个案研究，既是对学生的终生发展负责，也能很好地提升教师自身的专业素养。我在数学教学过程中是这样做的，凡是事都尊重学生，虚心听取他们的意见，把学习的主动权让给学生，诚心诚意地鼓励学生，挖掘学生的优点，真诚地告诉学生他们身上让你感到骄傲的闪光点，那怕是一点点也要执着地让他们明白你是欣赏他们的。这样学生的发言大胆了，争辩自由了。每当学生认识到自己的探索成果，那种焕发出来的自信心，以及由此诱发出来的智慧力，往往是超出教师所预料的。第三、帮助学生养成认真作业的习惯。据有关资料统计：89.6%的同学认为自己作业错误的主要原因是粗心大意。28.05%在做作业时没看清题目要求就开始解答了。还有3.2%的同学常常不能按时完成作业。这些不良的习惯很大程 5

度上影响了学生思维的发展、影响了学生进一步探究的能力、影响了学生的可持续发展。

培养学生认真作业的习惯，不仅是教育培养学生优良道德品质的需要，也是帮助学生依靠自己的劳动获取知识、掌握能力的关键措施，对学生人格的形成和自主能力的形成有很重要的意义。

１、端正学生的作业态度，提出及时、认真、独立完成的具体要求。在进行学生作业规范化训练时，突出时间上的要求——及时，态度上的要求——认真，思维上的要求——独立。同时紧紧把握住演算草稿和检验答案这两个细节，对学生强化态度的严格要求。作业演算草稿的认真程度和完成作业能否自觉检验往往集中反映了学生的作业态度。如果学生的演算草稿也能象书写那样条理化、规范化，作业完成后对照演算草稿自觉认真验算，不仅可以大大提高练习正确率，而且对于学生认真作业习惯的养成有着很好的促进作用。２、教会学生读题、审题，在理解算理的基础上完成作业的基本方法。学生在作业时往往提笔就做，不去认真的读题、审题、分析数量关系、弄清算理，这就导致了作业过程中普遍存在的机械模仿例题的现象。今天教的是乘法，那么作业中所有题目全用乘法，稍有变形或引伸、综合便错误百出，这不仅不利于学生认真作业习惯养成，对学生数学能力的培

养训练，也是一种消极思维定势的障碍。因此，认真作业习惯的培养很重要的一条就是教会学生读题、审题、分析数量关系，理解运用算理的基本方法；不仅仅解应用题要这样，做计算题、概念题也同样如此，如：计算题要求学生读题，看清运算符号，分析计算数据，看有无简便方法。再确定运算顺序，动笔演算，这看起来仅仅是一种计算习惯的培养，实际上同时包含了思维的条理性和灵活性的训练。第四、帮助学生养成勤思好问的学习习惯。勤思好问学习习惯的养成是学生深刻理解和掌握基础的需要，同时也是培养和训练学生数学思维能力的重要途径。这一习惯的培养应孕育在整个数学教学的全过程中，与数学学习思维方法，思想能力的培养有机的结合在一起，应注意从以下三个方面入手。

１、挖掘教材内在的智力因素，创设问题情境。学生本来就具有较强的好奇心理，在教学中要充分利用这一心理来激发学生的学习兴趣。必须注意创设问题情境，激发学生“思和问”的求知欲。这也是培养学生勤思好问习惯的起点。如：在讲简易方程时，我说：同学们，我们先做一个游戏。现在，你们每个人心里想出一个数，然后加上3乘４得出的积减去５，再减去你原来相好的哪个数。好了，现在游戏开始。同学们纷纷举手。一个学生说我的最后结果是２５。我

就告诉他你原来想的数是６，对吗？对。学生高兴地回答“老师您是怎么知道的快告诉我们吧？”同学们兴趣盎然，纷纷的向老师提出要求。这时我说好啊，这就是老师今天要给你们讲的简易方程。学好了这一章，你们就会象老师一样猜谜了。

2、榜样示范，激发思考。根据小学生好模仿的特点，在教学过程中，教师要及时地发现一些学生可以效仿的事例，多用一些激励性的词语触动孩子的心灵。如：“因为你肯思考，所以你的发言很精彩”、“你的想法真是与众不同”、“你的发言思维含量很高”、“你对××同学的评价很到位”、“你很善于倾听”、“我们以×××的名字来命名这种解法好吗？”、“你的作业是同学们学习的榜样”，“你提出的问题很有研究价值”等等。这样，就能让学生在榜样的影响下，养成勤于思考的良好习惯。

３、鼓励学生主动质疑。学生学习过程中必然会产生各种不同的疑点或难点，而这些疑点和难点往往就是我们教学中的关键。学生大多存在胆怯心理，不少儿童往往有了疑难问题不愿提，不敢提，更多的孩子由于思维能力的局限对疑难问题并未意识到。因此，在教学过程中，要十分注意教学信息的反馈，注意发现和把握学生中出现的疑点和难点。并及时鼓励学生主动质疑问题，组织引导学生讨论解决这些疑难问题对主动质疑问题的学生要给予充分的肯定。对独立解决

疑难问题的学生更要大力表扬，调动他们质疑问题的积极性，引发他们解决疑难问题的创造性，这也是在培养学生严谨的求学态度的开端。

第五，加强个别辅导。新课程的一个重要特点是面向全体，关注每一个学生的全面发展。当学困生没能掌握课堂上应掌握的知识点时，如果教师在课外再不能给以重点的关注，假以时日，这些孩子的学习成绩只会越来越差。课改不排斥必要的辅导，课改呼唤具有现代色彩的课外辅导。当然这样的辅导不是一味的加班加点，不是强行灌输，而应是学生在教师的爱心感召下，学习的兴趣得以激发，学习的勇气得以激励，拉下的知识也得以重温。这样的辅导也不应再是教师的专利，而应成为小组学习的重要组织形式。

黄西脱口秀台词 篇2

1、“什么是第二修正案?”我就想：“呃，莫非就是我们便利店遭到抢劫的原因?”(第二修正案保障了人民的持枪权利)

2、各位晚上好，我是JoeWong(黄西)。但是对很多人来说，听到我的名字，会问“谁”?Who(同音“Hu”)恰恰是我妈的娘家姓，也是我信用卡安全问题的答案。

3、奥巴马总统经常被指责为过于软弱。但是他正指挥着两场战争，并且他们还是授予他诺贝尔和平奖。而他也竟然接受了。怎么可能有比这更操蛋的事情。嗯，其实，我想，唯一可能比这个更操蛋的，就是你接受了诺贝尔和平奖的奖金，然后把它们送给军队。

4、“什么是第二修正案?”我就想：“呃，莫非就是我们便利店遭到抢劫的原因?”(第二修正案保障了人民的持枪权利)

5、我相信人应该早睡早起，利用早晨的时间多做一些有意义的事情，比如睡个回笼觉

6、但是玩笑归玩笑，我想让大家放心我今晚的确是受到邀请来的。(这里是隐指Salah夫妇闯入白宫欢迎晚宴的新闻)

7、我相信健康的心态是快乐的基础，所以我从不体检

8、我当时开了辆二手车，保险杠上贴了好多贴纸(就类似我们的“熊出没注意”那种)，贴的很牢，就根本不可能撕下来。其中一张写着“如果你不说英文，就滚回家去”。(，这句话有歧视外来移民的意味)而我两年后才看到它。

9、我认为，单边主义代价太高，公开对话又效率太低。如果我当选，我会选择“发短信”。我会发给我的盟友，仅仅打着招呼。我会在敌人开车的时侯给他们发短信。“天呐!听说你在造核武器?但是你们的做法是不对的!哈哈哈哈。OMG和LOL都是短信流行用语, OMG是Oh My God, LOL是Laugh Out Loud)。

10、成为美国公民之后，我立刻就登记了大选，并投给了奥巴马和拜登。(他回头看着拜登，对拜登说)不用谢。你们的口号“猜想我们可以”征服了我。这是他们的口号。(此处故意将“YesWeCan”混淆成了“GuessWeCan”。)

11、但是玩笑归玩笑，我想让大家放心我今晚的确是受到邀请来的。(这里是隐指Salah夫妇闯入白宫欢迎晚宴的新闻)

12、我很荣幸今晚能见到副总统JoeBiden。事实上，我曾经读过你的自传。今天见到你了，我觉得书(比本人)要好的多(然后镜头就给了副总统，副总统笑的哈开心)，他们应该请布拉德?皮特来演，或者是安吉丽娜?茱莉。

13、坦率的说，我真的非常荣幸今天能应邀来到这里。为了今晚的节目我也准备了好几个月了。我还把关于奥巴马总统的笑话给白宫看，于是奥巴马总统就决定不出席今天的晚会了。他还决定要讨论移民政策改革了。Stephen Colbert, 给他记上。(Steve是专攻政治人物的政治评论家主持人，总统总是拿他没办法)

14、我相信英国是欧洲最美丽的国家，尤其是巴黎

15、和很多其他的移民一样，我们都希望自己的儿子能成为这个国家的总统。于是我们努力让他们说两种语言，在家说中文，在外说英文。但操作起来其实挺困难，很多时候我不得不在公共场合对他说：“嘿，听着，如果你不说英文，就滚回家去。”(这里说明了该句子是一种教训儿子的口气)

16、所以，当奥巴马成为总统的时候，我感觉到了一股力量，我自己在想，我是不是也应该去竞选总统! ()

17、我初到美国时，参加了英语培训课程。我们老师特别懒，记不住学生名字。于是他就给了我们一张美国名字表，让我们选名字。等我拿到表时，只剩下俩名字了，所以我就选了Joe。我选了Joe，另一个是Jake。有一天，我把这故事讲给我儿子听，他叫Jake。

18、我相信我的饭做得不错，因为吃过我的饭并活下来的人 都这么说的

19、我们这里坐着很多杰出的新闻记者，我把你们看作是我的同行(也有贵族的意思)。因为我曾经也给学校的报纸写过文章。我觉得新闻业是双关语最后的阵地了。因为只有在报纸上你才能看到类似于“我是属马的，所以你知道为什么我总是像马一样叫(唱反调)。”(美国人形容马叫的象声词是neigh，发音和nay一样，nay-sayer是总要唱反调的人)我表达的很准确。

20、我相信女大十八变，越变越随便。

21、“我好不容易才获取公民资格，我得去上美国历史课，去回答谁是本杰明?富兰克林,我都只有啊…的份。去年，我儿子在美国出生，我抱着他，‘哇，你这小子一出生就已经是美国人了，我问你，你知道谁是富兰克林吗?’”

22、有一年，我去新奥尔良参加狂欢节。对于我，你们要了解一点，我是不赞同公共场合赤身裸体的。不过要是真有人这么干了，那我不能错过啊。

23、我还有解决全球变暖的特效措施。如果我当选了，我就把华氏改成摄氏。这样以前的度就会瞬间变成度。

24、“现在我车上贴了‘车内有婴儿’的标语，这可算是一种恐吓，因为有一个大哭的婴儿和唠叨的老婆，我再也不怕死了。”

25、坦率的说，我真的非常荣幸今天能应邀来到这里。为了今晚的节目我也准备了好几个月了。我还把关于奥巴马总统的笑话给白宫看，于是奥巴马总统就决定不出席今天的晚会了。他还决定要讨论移民政策改革了。StephenColbert,给他记上。(Steve是专攻政治人物的政治评论家主持人，总统总是拿他没办法)

26、我爸爸是个脾气很怪的人，但偶尔他也想用笑话来逗我玩儿。可是他又做不好。我七岁的时候，有一天他问我，“嘿，儿子，你说为什么豆腐比社会主义计划经济要好?”(风马牛不相及)我想了五分钟，然后问他“为什么呢?”，他说“因为我说好就是好!”(笑点在于：豆腐，计划经济以及极端的父权。(.)豆腐和经济放在一起本来就没有可比性，就好像这种“我说了算”的父权也根本不可理喻，让人又好气又好笑)

27、除去心脏病和癌症的因素，大多数美国人是自然死亡的。所以如果我当选，我会找出一种治愈自然死亡的疗法。你们看上去很喜欢这个。但是你们将不可能享受医疗保险，因为先前条款。

28、我在中国长大。谁不是呢?(这是用自己的自大讽刺美国人的自大)

29、各位晚上好，我是Joe Wong(黄西)。但是对很多人来说，听到我的名字，会问“谁”?Who(同音“Hu”)恰恰是我妈的娘家姓，也是我信用卡安全问题的答案。 ()

30、这会帮助我赢得年轻人的选票。你看我已经结婚了。但我过去对婚姻是非常恐惧的。我想：“哇，%的婚姻结局是大家要在一起一辈子。”

31、我非常不喜欢汉语夹杂着英文，说汉语的时候说英文单词是很不合适的，非常不OK

32、如果我当选，我不但会让同性恋结婚合法，还会让它必须。

33、我来美国是读大学，我很喜欢科学，这对我的感情生活也大有裨益。有一次，我约女孩子出去，她说不行。我问，真不行啊?她说，嘿，Joe，NO就是不行的意思。我说，NO也是一氧化氮啊。

34、“Roe vs. Wade是什么?”“呃!两种来美国的途径?”(Roe vs.Wade是美最高法院关于堕胎的经典案例。他在这里则是说那些偷渡到美国的人，要不就是通过row a boat(划船，和人名Roe同音),要不就是靠游到河对岸(wade是跋涉的意思))

35、我拿到的只是D-。我看报道，如今的小孩都不会看手表了。他们只能看懂电子表。我心想，等他们长大以后该如何报告辣妹的位置啊?别人说，“辣妹在三点钟方向”。我不能待那么久的。

36、从Rice毕业后，我决定留在美国。因为回中国的话，我有一件事情完全没有办法做的比这里更好，那就是我散发出的异域风情。

37、我为了成为一名美国公民，必须要上美国历史课，会被问到诸如“谁是本杰明富兰克林?”我就想：“呃，莫非就是我们便利店遭到抢劫的原因?”(百元美钞上印着本杰明富兰克林的头像。)

38、成为美国公民之后，我立刻就登记了大选，并投给了奥巴马和拜登。(他回头看着拜登，对拜登说)不用谢。你们的口号“猜想我们可以”征服了我。这是他们的口号。(此处故意将“Yes We Can”混淆成了“Guess We Can”。)

39、我相信我的饭做得不错，因为吃过我的饭并活下来的人都这么说的。

40、我爸爸是个脾气很怪的人，但偶尔他也想用笑话来逗我玩儿。可是他又做不好。我七岁的时候，有一天他问我，“嘿，儿子，你说为什么豆腐比社会主义计划经济要好?”(风马牛不相及)我想了五分钟，然后问他“为什么呢?”，他说“因为我说好就是好!”(笑点在于：豆腐，计划经济以及极端的父权。豆腐和经济放在一起本来就没有可比性，就好像这种“我说了算”的父权也根本不可理喻，让人又好气又好笑)

41、从Rice毕业后，我决定留在美国。因为回中国的话，我有一件事情完全没有办法做的比这里更好，那就是我散发出的异域风情。

42、我在男人健康杂志里看到，奥巴马总统每周有两次有氧锻炼，四次举重锻炼。你们看，我根本不需要锻炼，因为我有健康保险。(这里说医保体系给人慵懒意识)

43、我岁的时候来到美国，在Texas的Rice University求学。这不是个笑话，不过现在是了。

44、但是现在我们有了一位半黑半白的总统。这给了我很大的希望。因为我一半不黑一半也不白。双重否定更加肯定。(，Obama母亲是白人，父亲是黑人移民)

45、年，我正式成为了美国公民，为此我感到很高兴。谢谢。美国是最牛的。这是真的，因为我们每年会赢世界职业棒球大赛(只有美国加拿大的球队参加。)

46、然后他问我：“爸爸，为什么我要学两个语言呢?”我就跟他说：“儿子，一旦有一天你成了美国总统，你就必须要用英文来签署法案，还要用中文跟讨债的对话。”(中国当前是美国的最大债主。)

47、我岁的时候来到美国，在Texas的RiceUniversity求学。这不是个笑话，不过现在是了。

48、在美国，大家都说人人生而平等。但是出生后，或多或少要取决于父母收入，才能提供你的早期教育和医疗保障。

49、我相信女大十八变，越变越随便

50、在美国，大家都说人人生而平等。但是出生后，或多或少要取决于父母收入，才能提供你的早期教育和医疗保障。

51、我在中国长大。谁不是呢?(这是用自己的自大讽刺美国人的自大)

52、今晚是我第一次出现在C-span频道，通常当我无法忍受PBS和QVC的鼓吹与煽动时我就会看这个频道(PBS的节目以主观著称，QVC则是购物频道)。如果我看了C-span还是睡不着，那还有C-span 套和套(C-span频道是国会辩论转播频道)。非常感谢! ()

53、我们这里坐着很多杰出的新闻记者，我把你们看作是我的同行(也有贵族的意思)。因为我曾经也给学校的报纸写过文章。我觉得新闻业是双关语最后的阵地了。因为只有在报纸上你才能看到类似于“我是属马的，所以你知道为什么我总是像马一样叫(唱反调)。”(美国人形容马叫的象声词是neigh，发音和nay一样，nay-sayer是总要唱反调的人)我表达的很准确。

54、我现在住在麻省，我们有全面的医疗保险。然后我们选了Scott Brown当州长。哦，有歧义。我想有一部电影是关于他的，那就是《杀死比尔》(Kill Bill)。(bill在英文里有议案的意思，这里讽刺这名州长极力反对Obama的医保改革方案。)

55、我相信上帝是女的因为她永远不会忘记 你做错的任何事

56、今晚是我第一次出现在C-span频道，通常当我无法忍受PBS和QVC的鼓吹与煽动时我就会看这个频道(PBS的节目以主观着称，QVC则是购物频道)。如果我看了C-span还是睡不着，那还有C-span套和套(C-span频道是国会辩论转播频道)。非常感谢!

57、我儿子现在四岁，不过，他还远远不够成熟。有时，我看着儿子心想，哇哦，这小伙子对社会一点贡献都没有。但我还得装作他所作的`事都很了不起。我说，哇哦，你自己走了半个街区?太棒了!其实我心想，这算啥啊!老子小时候修了条路!

58、我也会通过降低美国工人的生产率来消灭这个国家的失业。所以必须让两个人做一个人能做的事，就好像总统与副总统，又或者是Olsen姐妹(她们是双胞胎，一起演真人秀，一起设计服装)。

59、“我好不容易才获取公民资格，我得去上美国历史课，去回答谁是本杰明?富兰克林，我都只有啊…的份。去年，我儿子在美国出生，我抱着他，‘哇，你这小子一出生就已经是美国人了，我问你，你知道谁是富兰克林吗?’”

60、“Roevs.Wade是什么?”“呃!两种来美国的途径?”(Roevs.Wade是美最高法院关于堕胎的经典案例。他在这里则是说那些偷渡到美国的人，要不就是通过rowaboat(划船，和人名Roe同音)，要不就是靠游到河对岸(wade是跋涉的意思))

61、我相信上帝是女的因为她永远不会忘记，你做错的任何事。

62、我儿子现在四岁，不过，他还远远不够成熟。有时，我看着儿子心想，哇哦，这小伙子对社会一点贡献都没有。但我还得装作他所作的事都很了不起。我说，哇哦，你自己走了半个街区?太棒了!其实我心想，这算啥啊!老子小时候修了条路!

63、然后他问我：“爸爸，为什么我要学两个语言呢?”我就跟他说：“儿子，一旦有一天你成了美国总统，你就必须要用英文来签署法案，还要用中文跟讨债的对话。”(中国当前是美国的最大债主。)

64、有一年，我去新奥尔良参加狂欢节。 对于我，你们要了解一点，我是不赞同公共场合赤身裸体的。不过要是真有人这么干了，那我不能错过啊。

65、嗨，大家好啊!嗨!那个……我能表演的时间不多，因为我绿卡马上要过期了。我是在中国的穷乡僻壤长大的。我们初中某年突然决定要修整土路，铺上砖头和水泥，让学生们带砖头到学校来……我们玩命地干了三个礼拜终于把路修好了。多年以后我听说了这个词：童工。我立马就惊讶了，啥?!那些小孩干活还有钱拿?

66、嗨，大家好啊!嗨!那个……我能表演的时间不多，因为我绿卡马上要过期了。我是在中国的穷乡僻壤长大的。我们初中某年突然决定要修整土路，铺上砖头和水泥，让学生们带砖头到学校来……我们玩命地干了三个礼拜终于把路修好了。多年以后我听说了这个词：童工。我立马就惊讶了，啥?!那些小孩干活还有钱拿?

67、我来美国是读大学，我很喜欢科学，这对我的感情生活也大有裨益。有一次，我约女孩子出去，她说不行。我问，真不行啊?她说，嘿，Joe，NO就是不行的意思。我说，NO也是一氧化氮啊。 ()

68、我在男人健康杂志里看到，奥巴马总统每周有两次有氧锻炼，四次举重锻炼。你们看，我根本不需要锻炼，因为我有健康保险。(这里说医保体系给人慵懒意识)

69、我相信我太太的英文确实不是很好，又一次她问我 ，那个英文单词CCTV怎么拼来着

70、你或许会问：“嘿，那你的竞选口号是什么?”你看，过去的年代里我度过了年。什么，你也是?好吧。所以我很理解美国人所经历的痛苦。所以，我的竞选口号将会是“Hu Cares”(此处又是Who-Hu的谐音，Hu Cares：“胡关心你”Who Cares：“谁在乎你”。)

71、年，我正式成为了美国公民，为此我感到很高兴。谢谢。美国是最牛的。这是真的，因为我们每年会赢世界职业棒球大赛(只有美国加拿大的球队参加。)

72、而我童年的所有记忆都被我的童年给毁了。读小学的时候，作为课程的一部分，我要去稻田里劳动，稻田的旁边是一个采石场，他们用炸药炸石头。也就是在那里，我知道了光的传播速度要比声音快，而声音的速度就和石头飞的速度差不多慢。

73、“现在我车上贴了‘车内有婴儿’的标语，这可算是一种恐吓，因为有一个大哭的婴儿和唠叨的老婆，我再也不怕死了。”

74、我很荣幸今晚能见到副总统Joe Biden。事实上，我曾经读过你的自传。今天见到你了，我觉得书(比本人)要好的多(然后镜头就给了副总统，副总统笑的哈开心)，他们应该请布拉德?皮特来演，或者是安吉丽娜?茱莉。

75、“我是新移民，当年来美国后，我开着一辆旧车，车后保险杆上贴了不少标语贴纸，我都不懂，撕也撕不下来，我开了两年之后，才知道其中一张是‘如果你不懂英语，滚回去’。”

76、而我童年的所有记忆都被我的童年给毁了。读小学的时候，作为课程的一部分，我要去稻田里劳动，稻田的旁边是一个采石场，他们用炸药炸石头。也就是在那里，我知道了光的传播速度要比声音快，而声音的速度就和石头飞的速度差不多慢。

77、好吧，我多解释一下。我其实一直是一个忧郁并且悲观的人。我觉得生活就像是在漆黑的冬夜里往雪地上撒尿。你可能确实做得不一样，但你真的很难说出来。

78、后来我读了很多的美国历史，以至于我都开始充满了白人罪恶感。(whiteguilt是指白人因为奴役黑人的历史而产生的负罪感。)

79、“我是新移民，当年来美国后，我开着一辆旧车，车后保险杆上贴了不少标语贴纸，我 都不懂，撕也撕不下来，我开了两年之后，才知道其中一张是‘如果你不懂英语，滚回去’。”

80、我相信健康的心态是快乐的基础，所以我从不体检。

81、我相信我太太的英文确实不是很好，又一次她问我，那个英文单词CCTV怎么拼来着。

82、我为了成为一名美国公民，必须要上美国历史课，会被问到诸如“谁是本杰明 富兰克林?”我就想：“呃，莫非就是我们便利店遭到抢劫的原因?”(百元美钞上印着 本杰明 富兰克林的头像。)

83、我相信人应该早睡早起，利用早晨的时间多做一些有意义的事情，比如睡个回笼觉。

84、我也很擅长外交政策，因为我来自中国。我从我家后院就看得到俄罗斯!(这里也隐指Sarah Palin曾经说的“我从我家门廊就看得到俄罗斯”)。

85、我相信英国是欧洲最美丽的国家，尤其是巴黎。

86、我初到美国时，参加了英语培训课程。我们老师特别懒，记不住学生名字。于是他就给了我们一张美国名字表，让我们选名字。等我拿到表时，只剩下俩名字了，所以我就选了Joe。我选了Joe，另一个是Jake。有一天，我把这故事讲给我儿子听，他叫Jake。

87、奥巴马总统经常被指责为过于软弱。但是他正指挥着两场战争，并且他们还是授予他诺贝尔和平奖。而他也竟然接受了。怎么可能有比这更操蛋的事情。嗯，其实，我想，唯一可能比这个更操蛋的，就是你接受了诺贝尔和平奖的奖金，然后把它们送给军队。

88、我现在住在麻省，我们有全面的医疗保险。然后我们选了ScottBrown当州长。哦，有歧义。我想有一部电影是关于他的，那就是《杀死比尔》(KillBill)。(bill在英文里有议案的意思，这里讽刺这名州长极力反对Obama的医保改革方案。)

89、我拿到的只是D-。我看报道，如今的小孩都不会看手表了。他们只能看懂电子表。我心想，等他们长大以后该如何报告辣妹的位置啊?别人说，“辣妹在三点钟方向”。我不能待那么久的。

90、和很多其他的移民一样，我们都希望自己的儿子能成为这个国家的总统。于是我们努力让他们说两种语言，在家说中文，在外说英文。但操作起来其实挺困难，很多时候我不得不在公共场合对他说：“嘿，听着，如果你不说英文，就滚回家去。”(这里说明了该句子是一种教训儿子的口气)

91、后来我读了很多的美国历史，以至于我都开始充满了白人罪恶感。(white guilt是指白人因为奴役黑人的历史而产生的负罪感。)

92、我非常不喜欢汉语夹杂着英文，说汉语的时候说英文单词是很不合适的，非常不OK。