乡镇2014年远程教育工作要点

乡镇2014年远程教育工作要点

乡镇2014年远程教育工作要点 篇1

一、围绕中心，为深入开展教育实践活动提供服务

1．按照省市县群众路线教育实践活动统一部署、安排，从3月份开始，做好《群众路线教育系列讲座》组织收看工作； 结合全县开展群众路线教育“三学一读”活动，组织认真学习收看《信仰》、《红色故事汇》、《苦难辉煌》、《和村三十六法》、《庆丰村》等专题片，尤其是反映延安时期群众路线的系列电视专题片《到群众中去》，抓好理想信念教育，提升党员干部综合素养和工作能力，有效服务教育实践活动。

二、优化载体，构筑全媒体远程教育工作平台

2．积极稳妥地推进远教节目进企业、进机关、进住户，上电视、上网络、上手机，形成立体式、全方位党员教育和党建宣传网络。

三、突出重点，提高远程教育学用成效

3．制订计划，明确工作目标。一是在认真总结经验和开展调研的基础上，制订好今年远程教育工作思路。二是指导各个站点根据该村党员干部群众的实际需要，结合学习宣传党的十八届三中全会精神、中央一号文件精神和开展党的群众路线教育实践活动，制定内容针对性强、时间安排合理的教学计划。

4．强化支撑，抓好骨干队伍建设。一是选好配强队伍。抓好站点管理员的选配，完善管理员队伍的基本情况信息库，对站点管理员实行动态管理、持证上岗。二是加强业务培训。年内对辖区内的各村站点管理员集中进行2次以上培训，进一步提高全镇远程教育站点管理员的业务水平。三是在去年全省远程教育学用结合示范课讲评活动基础上，继续开展示范课讲评活动。采取站点管理员人人讲、党员干部大家评的方式，促进管理员尽职履责，提升教学管理服务水平，形成互动交流教学模式，促进学用成果转化。

5．灵活方式，推动学用成果转化。一是灵活教育教学方式，指导各个站点进一步总结完善和推广“四环教学法”、“菜单点学”、“上门送学”等教学模式，采取“政治理论集中学、重要节目全员学、科技知识分类学、致富信息个别学”等方式，将所学知识运用于指导帮助当地群众发展农业生产，增加农民收入。二是不断创新，推进学用成果转化。深入贯彻落实省市有关远程教育工作会议精神和“双创双争”活动要求，积极探索和推广远程教育“1+x”学用成果转化模式，紧贴镇村支柱产业、特色产业和群众需求，组织、引导党员干部群众围绕市场需求，有针对性地开展实用技术和科技知识培训，努力培育和打造一批具有市场竞争力的特色产业，通过打造一批示范基地，培养一批学用标兵，充分引导成果转化。三是加大监管力度，及时督促站点开机收看节目，收集上传日志，消灭“零点击” 站点。

6．加强宣传力度，营造良好的氛围。一是大力宣传远程教育工作相关业务知识和远程教育平台的功能及作用，不断提高党员干部群众对远程教育的知晓率、参与率、满意率。二是在充分摸底调查、全面了解基层群众实际需求和意愿的前提下，认真做好教学课件选题调查、申报及摄制工作，努力提高远程教育吸引力和实效性。

四、强化领导，提升全镇远程教育整体工作水平

7．加强领导，夯实责任。坚持把远程教育工作作为党建工作的重要组成部分，纳入议事日程，做到认识到位、责任到位、措施到位、工作到位，形成各司其责、通力合作、齐抓共管的工作格局。继续实行“五同”（同安排、同部署、同落实、同检查、同推进）、“五及时”（及时检查、及时整改、及进维护、及时上报、及时总结），推动各项工作扎实有序开展。

8．健全制度，规范管理。一是及时协调解决站点在学习使用中遇到的问题，确保各个站点网络畅通、设备正常运转、学用工作常态化开展。二是按照“工作有计划、播前有预告、看后有讨论、定期有辅导、资料有记载、记录有上载、成果有应用”的总体要求，进一步完善站点日常运行管理机制，推动站点教学管理科学化、规范化、精细化建设。三是根据省市委组织部提出的“县区每季度对站点巡查一遍，镇上每月对站点巡查一遍”的要求，建立健全督导检查工作机制，指导辖区内各个站点在每月５日前开机收看节目，发现设备和网络故障及时报修；认真组织开展收看学习活动，确保达到“每月两次、每次不少于两小时”的要求；督导卫星模式站点在每月25日前上传收看日志，确保彻底消灭“零点击”站点。

9．加大考核，典型带动。将远程教育工作纳入党建工作目标责任考核共性目标，加大工作日常考核力度。加大发现、培养和宣传典型的力度，积极开展学用先进评比和成果展示等活动，营造“学、用、比、赶、超”的浓厚氛围。

乡镇2014年远程教育工作要点 篇2

全面加强语言文字工作。深入贯彻实施《通用规范汉字表》。筹备召开世界语言大会。提升师生汉字书写能力和学校书法教育水平。加强对各地城市和区域语言文字规范化工作的督导。开展对广播影视、新闻出版、公共服务行业和公共场所语言文字使用情况的监督检查工作。开展语言普查与国情调查。推进建设中国语言资源有声数据库与语言文字智库。完善语言文字立法和规范标准修订工作, 印发《外国语言文字使用管理规定》, 研究制订信息技术产品语言文字使用管理规定、公共服务领域英文译写规范。修订《普通话异读词审音表》。

以教育信息化扩大优质资源覆盖面。充分发挥市场作用、调动社会各方面力量, 加快促进信息技术和教育教学的深度融合。全面推进“宽带网络校校通”“优质资源班班通”“网络学习空间人人通”和国家教育管理、教育资源公共服务平台建设, 努力形成覆盖城乡各级各类学校的教育信息化体系, 逐步缩小区域、城乡、校际差距。巩固“教学点数字教育资源全覆盖”成果, 帮助边远、农村地区适龄儿童就近接受良好教育。加快全国学生、教师等重要业务信息系统的部署和应用。加快推进教育装备标准化建设, 提高公共教育装备服务水平。

加强教育系统政风行风学风建设。印发《中小学教师违反职业道德行为处理办法》, 坚决查处教师违反职业道德行为。 (中华人民共和国教育部网站)

深化教育综合改革成为提案新热点

截止2014年3月7日, 全国政协十二届二次会议共收到提案5875件。围绕保障和改善民生共有提案1484件, 其中涉及教育科技事业发展的提案606件, 占总提案的12.2%, 主要建议有:加强德育工作, 合理调整农村中小学布局, 执行城乡统一的教师配置标准;加快民族地区职业教育发展, 深化校企合作, 助推职业教育体系建设。推进普惠性幼儿园建设;完善高校自主招生制度, 推进高等教育制度改革, 支持民办高校健康发展;改进科技资源配置方式, 完善科研评价体系与经费监管制度, 加快构建国家科技信息共享系统, 健全知识产权保护的法律体系和执法机制。 (中国教育报)

浙江省全力打造风清气正的教育系统环境

3月12日, 浙江省教育系统党风廉政建设工作视频会议在杭州召开。会议提出, 要深入学习贯彻党的十八大, 十八届二中、三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神, 按照十八届中央纪委三次全会、全国教育系统党风廉政建设工作会议和省纪委三次全会的部署和要求, 坚持从严治党, 切实改进作风, 强化纠风治乱, 坚决惩处腐败, 认真落实党风廉政建设各项要求和任务, 全力打造风清气正的教育系统环境, 为教育领域全面深化改革提供有力保障。 (浙江省教育厅网站)

江苏终身教育新政———“学分银行”可兑学历

日前, 江苏省教育厅印发《终身教育学分银行管理办法 (试行) 》, 正式建立“江苏省终身教育学分银行”, 江苏常住居民及外来人员, 可将存储在学分银行账户里的学分“兑换”成相应学历。办法规定, 学分银行提供学分认定、记录和转换, 以及学习咨询、学分查询、出具学分证明等服务。学分包括学历教育学分和非学历教育学分, 学历教育学分分为研究生课程学分、本科课程学分和专科课程学分。根据办法, 学习者通过3种方式获得的学分, 可经学分银行认定记录为对应的学历教育课程学分:取得国家认定的普通高校或成人高校学籍后, 在校学习期间获得的课程学分;通过高等教学自学考试获得的课程学分;在其他高等学历教育机构取得学籍后, 在校学习期间获得的课程学分。 (中国教育报)

陕西校长、教师交流“学校人”变“系统人”

近日, 陕西省召开全省教育工作会, 提出今年将大力推动义务教育均衡发展, 吸引优秀校长教师到薄弱校和农村校交流轮岗, 计划用3年时间实现义务教育阶段校长、教师由“学校人”变为“系统人”, 陕西将建立校长教师交流轮岗制度, 通过政策要求和激励措施, 吸引优秀校长教师到薄弱校、农村校任教, 争取用3年时间实现义务教育阶段校长教师由“学校人”变为“系统人”, 禁止教师无序流动。同时, 抓好义务教育全员培训、骨干提升, 大力培养教学能手和学科带头人, 实现人人有发展、校校有名师。 (中国教育报)

浙江省衢州市教育系统推行热点问题“挂号销号”制度

2014年3月中旬, 衢州市教育局在全市中小学广泛推行热点问题“挂号”“销号”管理制度。一是查找问题挂号登记。通过网络监督、电话调查、校长接待日、教师家访等形式查找问题, 对群众提出的意见建议及时进行归类汇总。二是解决问题勾号归档。对于目前具备整改条件的问题, 要马上制订方案, 立时进行整改, 确保取得实效。对于群众反映比较集中的问题, 要着力解决、重点解决。对挂号整改的问题, 采取多种办法, 集中力量解决。三是复杂问题留号整改。对一些情况复杂、涉及面广、群众迫切要求解决的矛盾和问题, 建立整改落实协调联动机制, 成立专项小组, 实行上下联动、左右互动, 整合资源、综合治理, 并及时向群众通报整改进展情况, 做到问题不解决不销号。四是落实问题销号从严。 (浙江省教育厅网站)

浙江省嘉兴市四项机制加强师德建设

一是建立政策引导机制。出台《嘉兴市教育局关于进一步加强中小学师德师风建设的实施意见》, 开展中小学教师师德师风自查工作。二是建立师德培训机制。将师德培训纳入到教师专业发展培训之中, 将师德作为各级各类教师培训内容之一, 各类培训须修满一定的师德培训学分。三是建立楷模示范机制。多条线多渠道肯定各类师德楷模的工作, 在全市范围选拔优秀教师组成师德先进事迹报告团, 组织教师学习身边的师德榜样。四是建立师德考核机制。落实《关于进一步制止中小学在职教师从事有偿家教、办班及校外兼课等行为的意见》精神, 将教师的师德师风情况与教师年度考核、职称晋升、评优评先等结合起来, 坚决执行“师德一票否决制”。 (浙江省平湖教育网站)

美国教育部提出“双重考试”方案

美国教育部近日发布公告, 将允许各州自行决定是否暂停一些数学、英语或其他语言课的考试, 并提出“弹性的双重考试”方案, 让符合条件的州可选择自己制订的考试或是采用联邦统一的考试, 也可以选择自己州内的考试取代部分或全部的统一科目考试。目前许多学校认为这个弹性方案是值得尝试的, 因为其结果可用来评估哪一种学习成效的评量方式最适宜, 同时能减轻学生考试的压力和学校业务的负担。各州都正在思考如何回应这个弹性方案。目前预估在能选择的情况下, 许多学生应该会选择只考统一考试, 而不用负担两种考试。 (《上海教育》)

俄罗斯2015年起高考增设外语口语

据俄新社报道, 俄罗斯联邦教育与科学监察部新闻发言人近日宣布, 外语口语技能测试将于2015年起正式加入到国家统一考试中。并且, 从2020年起, 俄罗斯将把外语考试归入国家统一考试的必考科目中。

乡镇2014年远程教育工作要点 篇3

《要点》提出要深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神，围绕解决教育改革发展重大问题，以促进教育公平、提高教育质量为重点，根据教育规划纲要和全国教育信息化工作会议确定的“三通两平台”重点工作部署，狠抓工作落实，使教育信息化在推进教育领域综合改革、教育治理体系和治理能力现代化进程中发挥更大作用，取得明显成效。

《要点》确定了2014年教育信息化工作的核心目标，具体包括：

一是加快缩小区域、城乡、校际间信息化基础设施差距。以改善义务教育学校基本办学条件为重点，完成8.5万所中西部中小学宽带网络接入，全国80%以上中小学基本实现“宽带网络校校通”。加快推进职业院校“宽带网络校校通”。

二是形成资源开发应用新机制。充分发挥骨干企业和学校、教师的作用，探索建立系统推进基础性资源和个性化资源开发应用的新模式；提升教育资源公共服务平台服务能力与水平，初步形成教育资源云服务框架，国家平台形成为全国3300万名师生提供服务的能力。

三是探索扩大优质教育资源覆盖面有效机制。巩固深化“教学点数字教育资源全覆盖”项目成果，总结推广“一校带多点” “一校带多校”的应用模式，使优质数字教育资源基本覆盖全国所有教学点和实现“宽带网络校校通”的中小学。

四是提升“网络学习空间”应用规模。师生开通网络学习空间人数达到1800万，探索利用“网络学习空间”开展教学、学习活动的有效方式。

五是全面完成国家、省级教育数据中心建设。建设完善一批支持各级教育行政部门和各级各类学校日常管理、决策和公共服务的信息系统，实现学生、教师、办学条件等主要管理信息系统的应用与服务，制定出台教育基础数据管理办法。

六是实施中小学教师信息技术应用能力提升工程。推动各地加大教育信息化培训力度，完成150万名以上教师信息技术应用能力培训、5万名以上中小学校长信息化领导力培训。完成2000人左右县级及以上教育厅局长教育信息化专题培训。

七是加强信息技术安全工作。加强教育系统信息技术安全的统筹领导，做好顶层设计、明确责任分工、建立工作机制、完善防护体系。

（注：《2014年教育信息化工作要点》具体内容参见“中国教育信息化网”)

刘升小学2014年教育工作要点 篇4

一、指导思想

全面贯彻落实党的十八届三中全会及各级教育工作会议精神，围绕刘升镇中心学校的中心工作，坚持“育人为本、提高质量、服务社会”的要求，以创办人民满意教育，以教育质量和安全稳定为主线，以迎接国家义务教育均衡发展评估验收为重点，深化改革，优化行风，强化落实，全面提升刘升小学教育发展水平。

二、主要工作目标

1、不断提高适龄儿童入学率、合格率、优秀率，残疾儿童和贫困学生入学率均保持100%，杜绝辍学。

2、努力改善办学条件，四月下旬完成学校食堂搬迁工作，全面完成学校的各种维修，顺利通过国家义务教育均衡发展验收。

3、进一步提高对“教学质量是学校生命线”的思想认识，全面加强教学常规管理，切实提高教学质量。

4、加强校园文化建设，构建良好的教育教学氛围，争创枣阳市“绿色文明校园”学校。

5、加强学校安全管理，提高学校安全管理水平。

6、加强教师队伍建设，提高教师专业水平，力争专任教师高一层次学历比例达95%。

7、完善各项规章制度，依章办事，依法治校，进一步规范管理行为。

三、主要工作措施

（一）加强党的建设和行风建设。

1、深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神。扎实 1

开展党的群众路线教育实践活动，认真查摆问题，召开专题民主生活会，切实抓好整改落实。

2、进一步加强党风廉政建设，进一步完善校务、政务、财务公开制度，推行民主管理，打造“阳光教育”。

3、切实改进工作作风。全面落实中央、省、市关于转变工作作风的有关要求和市教育局《关于进一步改进工作作风、密切联系群众的实施意见》，深化“进教室门、进食堂门、进宿舍门”“查找改”和“假如我是学生和家长”大讨论等活动。严禁体罚和变相体罚学生。杜绝教职工参与“黄、赌、毒”等违法违纪活动，积极配合严格落实枣阳市委有关文件精神。

4、配合刘升镇中心校做好本轮教工作，绩效工资方案、做好教职工的政治思想工作，确保队伍稳定，秩序正常。

5、改革人才培养方式。深入推进课程改革，深化素质教育，创新体育和艺术教育工作机制，推进学生评价制度改革，着力培养学生社会责任感、创新精神和实践能力，为学生提供“适合的”教育，不断满足群众期盼的“更好的”教育。

（二）推进教育协调发展。

6、强力推进义务教育均衡发展。深入贯彻《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》，推动优质教育资源共享，均衡配置办学资源，合理配置教师资源，保障留守学生平等接受义务教育，加强和改进学校管理，全面提高教育质量，规范办学行为，努力缩小与别校间的差距。

（三）全面提高教育教学质量。

7、整体德育实效。牢牢把握立德树人的根本任务，坚持育人为本、德育为先，促进学生全面发展。将社会主义核心价值观融入国民教育全过程，切实加强未成年人思想道德建设，培养学生友善、孝敬、诚信、感恩等中华传统美德教育。着力加强“中国梦”教育、理想信念教育。加强民族精神和时代精神教育、社会主义荣辱观教育、中华民族优秀文化传统教育、革命传统教育、国防教育、民族团结教育、公民意识教育，把学生培养成为有高尚道德情操、有责任心和正义感、有奉献精神和美丽心灵的人。开展学生学习习惯、生活习惯、文明习惯和安全习惯培养的展示与评比活动。

8、进一步加强教育教学管理。一是强化常规管理。按照《中心学校常规教学检查细则》，组织常规教学检查，及时通报，结果与教师绩效考核。组织教师积极参与优质课、论文、课件、导学案、高效课堂教学能手、教学质量管理和教育科研先进学校等评选活动，强化实效。二是深化高效课堂建设。围绕全省“健康课堂”建设，加大“136”课堂教学模式的推广力度。学校领导、教研组长要深入班级听课、校级干部每学期听课不低于20节，其他教师不少于15节。全力引导和激励中青年教师，积极参与镇、市级优质课竞赛活动，促进名优教师脱颖而出。加强“导学案”推广，强化集体研讨、个性修改、教学反思、检查评估等，提升教学的有效性。三是加强教育科研。立足实际，推出一批案例、课例、教学设计、教学反思、实验报告、论文等教科研精品成果。

9、加强体、艺、卫工作。全面开展体质健康测试，大力开展阳光体育运动，落实学生“每天锻炼1小时”，开展春季学生运动会。安排部署好“大家一起唱一起跳”活动，抓好“六一”文娱节目排练，开展好各类兴趣小组，充分展示学生的个性特长。积极参加襄阳市、枣阳市展演活动。加强学生常见病、传染病防控和禁毒、心理健康等方面的卫生健康教育。向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫生、饮水卫生等卫生常识教育与防范知识，能力提高学校的卫生工作管理水平。

10、着力提高教师师德水平和职业素养。扎实开展师德教育月系列活动，坚持每周五下午教师自学两小时，每月组织教职工集中学习半天，要求教职工学习有记录、有心得体会。进一步完善师德考评方式，扎实有效开展师德公开承诺和“学生评教师”

活动。

11、加强仪器设备的严格管理与规范使用，提升学校现有各种硬件、软件资源的开发和利用效益，并认真积累好档案材料。同时以基础教育资源公共服务平台建设为重点，加快推进教育信息化基础设施建设，推进教育信息化改革。强化应用，促进信息技术与教育教学深度融合，逐步建立教育云平台，为教师提供集学习、交流、教学于一体的个人空间。积极参与小学信息技术创新与实践、电教作品、实验教学论文、自制教具评比、小学生英语口语竞赛、现代教育技术理论研究与实践等工作。

12、迎接市局教育督导评估。贯彻落实《教育督导条例》，围绕义务教育均衡发展、学生体质监测、教育质量监测等工作，开展准备工作。

13、以校园文化建设推进学校内涵发展。在“六一”前后，以儿童节日为契机，以表演、读书、书法、绘画、手工、体育、信息技术为内容，开展形式多样的文体展示活动，培育高雅校园文化。一是要精心办好每一期升旗仪式、黑板报。二是要组织开展丰富多彩的主题活动，,让广大学生在活动中明理、晓行，最后内化为自觉的行为，帮助树立“诚信做人、认真做事、宽以待人、严于律己、关心集体、勤俭节约”等良好的道德品质，从小构建社会主义核心价值观体系。教导处要组织安排好每天下午第三节的活动课程，以此作为推进素质教育的重要载体。要面向全体学生，扎实开展培养学生兴趣爱好的文体活动，让学生在活动中放松身心、陶冶情操、培养特长、发展个性。准确定位，科学策划，统筹规划，明确内容，分步实施，全面培植具有较高文化品味和人文内涵的校园文化。通过师生、制度、教学教研、环境等多元文化建设，形成鲜明的学校精神，引领学校特色发展。

（四）警钟长鸣，做好安全工作。

14、加强学校安全管理工作切实维护安全稳定。

（1）开设生命安全教育、心理健康教育课程。认真贯彻执行《学

校安全工作管理办法》、《学生伤害事故处理办法》，完善学校安全管理机制，强化安全预警机制，做到临危不乱，做好学校安全保卫工作。健全各项规章制度和安全管理机构，落实安全管理责任制。坚持安全与综合治理常抓不懈，校长全面抓，各班主任具体抓。时刻牢记“安全无小事，责任重于泰山”“六讲、五防范、十不准”。学校与班级、班级与学生和家长层层签订安全责任书，做到有章可循。开设好安全教育课程，进一步加强学校师生的安全教育和培训。以教学班级为单位，谁主管谁负责为原则，严格执行安全责任追究制度。认真做好食品卫生安全，道路交通安全工作。加强消防安全，坚持对校产、校舍、教学设施等进行经常性安全检查，发现隐患及时排除、上报，健全校舍安全预警机制，继续执行防险救灾应急预案。做好校园周边环境综合治理工作，杜绝安全责任事故的发生。

（2）加强校园课间管理。教育学生上下楼梯慢步轻声，每天安排两名校级领导值班巡视。

（3）强化交通安全管理。学校规定师生校园内禁止骑车，在十字路口安排教师值日，发放告家长书，加强对校车接送管理。

（4）抓好治安综合治理、卫生学校、和谐校园的建设工作，做好禁毒、禁赌、反邪教宣传，确保学校本学期无安全事故发生。

（五）保障学校工作持续健康发展。

15、提高突发事件的应对处置能力，防止群体性信访事件发生，力争无集体上访，无进京赴省上访现象。

16、开展“绿满校园”行动和“美丽校园”创建活动。结合整体布局，科学编制校园绿化规划，注重花草树木品种搭配，全面提升校园绿化品位，让校园绿意盎然，充满生机。开展“美丽校园”创建活动，彻底消除校园乱搭乱建、乱停乱放、乱种乱养等现象，彻底清理卫生死角，保持校园整洁、清爽，提升校园环境品位。

17、提升后勤管理服务水平。进一步完善学校后勤“十有八

配套”标准化建设。新食堂启用力争配备现代化厨具，认真落实周营养食谱公示制。推行“妈妈式”教育服务模式。深化“四好一满意一放心”和“放心食堂”创建活动，全面提高学校后勤保障和服务水平。积极构建学校风险分散服务体系，规范食堂大宗物资集中采购，规范统一着装等学生消费。

18、进一步规范财务管理。落实预算制度和民主理财制度，杜绝新增债务。进一步加大“三公”经费管理力度，实现公用经费支出“零增长”。

19、加强综治、普法等工作。开展“星级平安校园”创建工作。扎实开展普法教育活动，推进依法治教。

20、健全工会小组，做好本学期校务公开，坚持搞好民主测评领导工作，开展一次以上的教职工文体活动，丰富教职工业余文化。

新的学期，新的开始。让我们锁定目标，明确任务，为学校提升档次。让教育回归本质，为社会提供好教育、真教育、活教育、新教育。我们有上级的正确指引和大力支持，有以往扎实的基础，有规划的准绳，有全体教师的群体合力，一定能建设一个活力校园、实力校园、魅力校园。

刘升小学

乡镇2014年远程教育工作要点 篇5

一、主要工作及做法

（一）坚持“普九”重中之重不动摇，抓好“普九”巩固提高工作。

为巩固和提高“普九”成果，县教育督导室结合我县实际，重点从控制和防止中小学生辍学流失入手，采取一系列措施，确保适龄儿童、少年依法接受规定年限的义务教育，全面实现义务教育持续、稳定、健康发展。

一是继续强化乡级人民政府依法履行义务教育管理职责，做好对各乡镇义务教育学校控辍保学的监测。要求各乡镇人民政府负责上报本辖区内中小学校基本情况、义务教育普及程度情况、义务教育阶段在校生情况等监测数据到教育督导室，建立监测数据库，为做好控辍保学工作提供依据。

二是建立严格的中小学生辍学流失报告制度和通报制度。3月和9月学校开学后，即时了解掌握各中小学学生的报到情况，对未到学校报到的学生，要求学校查明原因，及时上报乡镇人民政府，并协助乡镇人民政府做好流失生的动员返校工作。根据各乡镇中小学校上报学生入学情况，对各地辍学情况在全县范围内进行通报督促各乡采取措施做辍学生返校动动工作。

三是对各乡镇控辍保学工作进行督查。4月和9月督导室抽调相关人员，对各乡镇中小学生的报到情况、辍学情况、乡镇政府采取的措施、劝返情况进行督查。确保控辍保学工作落实到位。

四是学籍控辍，措施保学。要求各中小学校规范学生学籍管理。完善学生的转出、转入、借读、休学、复学手续。建立详细规范的学生学籍档案资料，利用现代化手段使之管理科学化。

（二）积极开展督政工作，实施对乡级人民政府教育工作督导评估。

为认真贯彻落实《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》、《国务院办公厅关于完善农村义务教育管理体制的通知》和《云南省人民政府办公厅转发教育厅关于建立对县级人民政府教育工作进行督导评估制度实施意见的通知》精神，进一步落实乡镇人民政府教育工作责任，完善“以县为主”的农村义务教育管理体制，保障教育法律、法规及有关政策的贯彻执行，促进全县各类教育均衡、和谐、健康发展。按照《××县人民政府办公室转发县人民政府教育督导室关于建立对乡镇人民政府教育工作进行督导评估制度实施意见的通知》（屏政办发〔XX〕14号）的要求，县人民政府教育督导室于2月17日制定下发了《关于做好XX年乡镇人民政府教育工作督导评估的通知》（屏政教督〔XX〕2号）。决定把新现乡作为试点，于XX年10月进行督导评估。为确保督导评估工作顺利开展，督导室人员多次深入到新现乡进行调研指导，分别与中小学校长和乡政府分管教育的领导进行座谈，了解掌握督导评估工作开展情况，并对工作开展过程中存在的困难和问题进行探讨和指导。在新现乡人民政府自查自评的基础上，组成了由县政府特聘督学石保明为组长的8人评估组，于XX年10月14日对新现乡人民政府教育工作进行了督导评估。评估组采取听汇报、查资料、召开座谈会、深入学校及学校周边走访调查等方式进行评估。经评估组的综合评价和认真合议认为：新现乡人民政府的教育工作达到优秀乡镇评估标准要求，同意新现乡自评等级，报请县人民政府核实认定。通过对乡镇教育工作督导评估，达到进一步落实乡镇人民政府教育工作责任，完善“以县为主”的农村义务教育管理体制，保障教育法律、法规及有关政策的贯彻执行，推进我县各类教育均衡、和谐、健康发展的目的。

（三）加强督学，认真开展中小学校督导评估工作。

为了依法对本行政区域内的教育工作进行监督、检查、评估、指导，规范学校督导评估行为，保证有序、有效地开展学校督导评工作，促进“以县为主”的农村教育管理体制改革的落实，进一步规范学校的办学行为，提高学校依法治校、依法治教水平。在总结XX年学校督导评估经验的基础上，根据《云南省学校督导评估工作规程》要求，结合学校实际，于3月5日制定下发了《××县人民政府教育督导室关于印发××县XX年学校督导评估实施方案的通知》（屏政教督〔XX〕4号）。按规划今年对徐屏友谊中学、白云中学、新华小学、白云小学四所学校进行督导评估。为使学校督导评估工作顺利实施，县督导室人员于5月11日至12日，深入到四所学校对学校督导评估工作开展情况进行了调研指导。在学校自评的基础上，于10月20日至23日，教育督导室抽调部分县政府督学和白河中学校长组成学校督导评估小组，分中学和小学两个评估小组对徐屏友谊中学、白云中学、新华小学、白云小学等4所中小学进行了督导评估。经过评估小组的综合评价和认真合议，徐屏友谊中学评估为优级丙等、白云中学和新华小学评估为合格，白云小学因部分工作未达到指标要求，暂不定等级，限期两个月整改，待重先评估后定级。通过此次学校督导评估，达到了督促、指导被评学校全面贯彻党的教育方针、全面提高教育教学质量、全面实施素质教育，遵循教育规律，深化教育改革、转变教育观念，改革教育内容和方法，优化学校管理，提高办学水平和质量的目的。

（四）积极开展专项督导评估检查工作。

1、开展教学管理专项督导评估。

为全面落实党和国家的教育方针，贯彻科学发展观，认真贯彻落实省州关于“减负、提质”的文件精神，进一步规范全县中小学校教学管理，以提升教学质量，提高学校的办学质量和效益，县教育督导室于3月13日制定下发了《关于开展普通中小学教学管理专项督导评估的通知》(屏政教督〔XX〕5号)。为进一步落实各中小学校教学工作的管理及开展情况，县教育督导室人员从3月至5月，分别深入到一中民中、玉小民小、白河中学、白河小学、胜利小学、宋庆龄希望小学、四中、新现小学等学校，通过与学校领导、教师座谈，参与学科组的课前讨论、课后反思，进入课堂观课等方式，就教学常规管理如何适应新课程改革，如何提高课堂教学效益，如何调动学生学习积极性，如何开展好校本教研等方面进行了调研和指导，为更好地监督、检查、评估、指导好各中小学校的教学管理奠定了良好的基础。

根据年初计划，按照《××县普通中小学教学管理专项督导评估细则（试行）》要求。5月27日，县人民政府教育督导室抽调县教研室、一中民中、四中及县教育督导室相关人员组成了以督导室主任为组长、副主任为副组长一行7人的学校教学管理专项督导评估组，对白河中学的教学管理工作进行了专项督导评估。通过评估，找出了目前制约白河中学教学质量提升的问题和教学管理中存在的不足，同时对如何改进提出了意见建议。对学校以后规范教学管理、提升教育教学质量、提高办学效益将会有很大的促进作用。

2、实施普通中小学校体育工作专项督导评估。

为深入贯彻党的教育方针，进一步增强青少年体质，促进青少年健康成长，积极推进实施素质教育，根据中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔XX〕7号）和云南省人民政府教育督导团云南省教育厅《关于开展中小学校体育工作专项督导评估的通知》（云政教督〔XX〕13号）要求，县教育督导室、教育局，于XX年2月18日联合下发了《关于印发××县中小学校体育工作专项督导评估实施方案的通知》（屏政教督联〔XX〕1号）。要求全县各中小学校，按照《云南省中小学校体育工作督导评估指标体系（试行）》，结合实际，认真制定工作方案，搞好自查。县教育督导室与县教育局在各中小学校自查自评的基础上组成了评估组，于5月6日至13日对全县各中小学校体育工作开展情况进行专项督导检查。根据督查情况，积极撰写了《××县XX年中小学体育工作专项督导评估自查报告》，就目前我县中小学体育工作当中存在的问题和困难进行了认真的分析研究，提出了整改的意见建议，并向相关学校下发了整改通知书。

3、开展义教经费专项检查。

为加强对义务教育经费保障机制落实情况的监督，确保国家“两免一补”政策落实到位，县教育督导室与县教育局联合组成检查组，于5月6日至14日深入到四中、职业中学、一中民中、白云中学、二中、三中、白河中学等七所中学，新现、玉屏、白云、和平、新华五个中心校和新荣小学、白泥塘小学、白沙小学、白鸽小学、宋庆龄希望小学五所村小，就学生公用经费使用管理情况和住校学生生活补助款使用、管理情况进行了督查。

督查组采取听取学校汇报，走访学校教师、学生，查看学校账册、凭证，中心校与村小账相核对的办法进行督查。通过督查，各中学在义务教育经费的管理使用上，能够按要求规定使用，管理也较为规范。各乡镇中心校在经费使用上也能按规定进行使用。但部分村级学校在管理上还存在一些漏洞和不规范的地方，针对存在问题的学校，于5月25日下发整改通知书，提出了整改意见，要求学校按期进行整改，确保义教经费规范管理和使用。

（五）不断探索新的督导工作方式和机制，促进××教育督导工作新发展。

1、建立教育督导结果公报制度，探索多元化督导结果运用方式。

为进一步贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》、《国务院办公厅转发教育部关于建立对县级人民政府教育工作进行督导评估制度意见的通知》（国办发〔XX〕8号）和《云南省教育督导规定》等有关法律、法规和文件精神，起草了《关于建立教育督导结果公报制度的实施意见》，报经县人民政府研究同意后，于2月18日下发了《××县人民政府教育督导室印发关于建立××县教育督导结果公报制度意见的通知》（屏政教督〔XX〕3号），将对各类学校的办学水平、办学质量和办学效益，教育中心工作、教育热点、难点开展督导检查等情况，及时向社会和有关部门以公报的形式进行公布，以加大群众监督力度，以提高督导工作效能，增强督导工作的权威性和实效性。目前已按公报制度实施意见，对白河中学教学管理专项督导评估报告在××县人民政府教育督导室网作了发布。

2、开展学校自主性发展督导评估的实践活动，积极探索督导评估新模式。

学校发展性督导评估是以科学发展观为指导,以“学校是发展主体，督导是发展保障”为宗旨，依据国家对学校的法律法规要求、学校的办学现状和学校自主选择的发展目标，建立学校自评和外评相结合的运行机制；运用现代教育督导评估的理论技术和方法，对学校发展的态势和绩效进行自我与外部的价值判断，提高学校依法自主发展的能力，逐步形成具有个性的素质教育办学模式的督导评估活动。学校自主性发展督导评估，有利于学校形成依法自主办学、规范办学、民主办学、特色办学的运行机制和科学管理体系。为了实践这一新的督导评估方式，促进我县学校建设的发展，县教育督导室积极做好相关工作。一是在相关会议和学校教职工中讲解学校发展性督导评估相关内容，为开展工作奠定基础。二是编印了关于如何进行学校发展性规划的材料，对如何进行学校发展性规划进行指导。三是选择了白河中学、一中民中、二中作为试点学校。组织三所学校参加了由州教育局、州教育督导室举办的学校发展性规划实作培训班。目前三所学校发展性三年规划的制定已接近尾声，县教育督导室将适时组织专家组对三所学校的发展性规划的可行性进行评估。

（六）加强业务学习，不断提高督导水平。

为进一步提高督导室工作人员的理论素质和业务水平，采取集体学习与个人自学相结合方式，坚持每月集中学习一次。目前已集中学习10次。学习内容涉及党的方针政策和中央、省、州、县有关领导同志重要讲话精神，国家、省、州教育督导政策，法律法规和现代化办公知识，廉政建设的知识，教育督导工作业务知识和技能等。通过学习提高了理论素质，提升了业务水平和政策水平，为开展好教育督导工作打下了良好基础。

（七）深入学习实践科学发展观，积极推行“阳光政府”四项制度。

按照县委的统一布署和教育局党委的安排，3月至8月县教育督导室积极开展了第二批学习实践科学发展观活动，以党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠为总要求，紧紧围绕“科学发展、和谐进步、开拓创新、富民强县”为主题，积极参与党支部学习、中心组学习、专题培训等，深入地学习了党的xx大精神、《毛泽东邓小平xx论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、“孟连7.19”事件和“阳宗海砷污染事件”案例，深入挂钩联系点，开展“科学发展情系民生”主题实践活动，围绕学习实践科学发展观如何促进教育督导工作新发展，如何办人民满意的教育等问题，进行深入的学习思考，积极撰写了读书笔记和心得体会。

按照省委提出的“个人形象一面旗、工作热情一团火、谋事布局一盘棋”的要求，积极加强对督导室人员的作风建设。按照县委的统一布置，积极开展了“六对照、六检查、六树立“活动，广泛征求了学校的意见和建议，在学习调研、广泛征求意见的基础上，领导班子认真撰写了分析检查报告，开展了领导与领导、领导与工作人员的交心谈心活动。

根据《××苗族自治县人民政府关于印发重大决策听证重要事项公示重点工作通报政务信息查询四项制度实施方案的通知》和《××苗族自治县人民政府办公室关于做好阳光政府四项制度有关工作的通知》精神，县教育督导室制定了《××县人民政府教育督导室重大决策听证重要事项公示重点工作通报政务信息查询四项制度实施方案》，认真贯彻落实“阳光政府”四项制度精神。

（八）重视对外宣传工作，创造良好工作环境。

加强了“××县人民政府教育督导室信息公开网站”的建设和维护，使之成为大众了解××教育督导工作的一个窗口和联系的桥梁。积极办好《××教育督导信息》作为向州县报送工作动态信息的载体，《××教育督导信息》以纸质和网页两种形式向外发布。全年共编写了《××教育督导信息》10期，并在××县政府信息公开门户网站——××县人民政府教育督导室网进行发布，有力地宣传了××县的教育督导评估工作。

（九）加强督导队伍建设，完成了第一届县级督学推荐聘任工作。

我县虽然于XX年县政府批准设立县政府教育督导室，但是由于各种原因，县级督学队伍一直未能组建起来。为落实《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》关于建立教育督导制度的要求，以及《云南省教育督导规定》的规定，建立一支适应教育督导工作需要的督学队伍，是搞好新形式下教育督导工作的需要的要求，也为提高我县教育督导工作水平，促进我县教育事业又好又快发展，县教育督导室向县人民政府提交了《关于推荐××县第一届督学的方案的请示》，xx届县人民政府第六次常务会议对此作了专门研究，决定组建××县第一届县级督学。县教育督导室按照xx届县人民政府六次常务会批准的方案，于XX年7月6日下发了《关于推荐××县第一届县级督学的通知》（屏政教督〔XX〕12号），严格按照《云南省教育督导规定》中督学的条件，采取相关部门、学校与县教育督导室、县教育局提名相结合的方式产生督学人选，经教育局、县政府教育督导室班子会议审定后，报县人民政府进行批准任命。××县人民政府第一届督学由26名督学和10名特聘督学组成，县人民政府于XX年9月15日召开了第一届督学聘任会议，向各位督学和特聘督学颁发了聘书、督学证。第一届县级督学的成立，标志着××教育督导工作又迈上了一个新台阶。

二、存在的问题和困难

1．督导室人员业务工作经验不足，需加强培训；

2．对基层学校检查指导力度不够；

3．督导室无正常工作经费，工作开展难度大；

4．“两基”巩固提高工作还需进一步抓紧抓好。

三、XX年的工作要点

（一）进一步做好“两基”巩固提高工作，做好“两基”迎“国检”各项工作，确保“国检”顺利通过。

（二）继续开展对中小学校督导评估。

（三）组织开展对中小学义务教育经费的管理和使用情况的专项检查。

（四）继续开展教学管理工作专项督导评估。

（五）总结经验，继续开展对乡级人民政府教育工作的督导评估。

（六）以一中民中、第二中学、白河中学三所示范性学校为试点，进一步推进学校发展性督导评估。

（七）做好XX年义务教育学校控辍保学情况监测。

（八）加强对督学的培训，开展多种形式的督查活动。

乡镇镇2006年工作要点 篇6

2006年是实施“十一五”规划的第一年，也是我镇新起点、新目标、新任务的第一年。2006年全镇工作的指导思想是：以“三个代表”重要思想和科学的发展观为指导，深入学习党的十六届五中全会精神和“十一五”规划纲要，紧紧围绕县委、县政府的工作部署，按照“经济求突破、社会保稳定、作风抓落实”的要求，继续弘扬“树正气、讲团结、求发展”的主旋律，坚持“工业兴镇、项目强镇”战略不动摇，加速推进工业化、城镇化、农业现代化进程，努力构建和谐社会，全面推进社会主义新农村建设。

2006年全镇经济社会的发展目标是：招商引资过亿元，财政收入超千万，各项社会事业取得明显进步，保持社会和谐稳定，人民群众安居乐业。[文章-http:///帮您找文章]

一、打造载体优势，提升园区建设水平

1、进一步加大园区建设力度，构筑发展平台。在太行路、东环路两侧兴建轴承机电工业园区，在王路寨村西、邯临路两侧兴建城西工业区，林沟村北、南环路两侧兴建南环工业区，西马村东、武官线两侧兴建面粉工业小区，搞好规划设计，创建中小企业的孵化器基地；要进一步加强园区环境建设，全面提升园区的硬化、绿化、亮化和整体配套水平。

2、抓好园区重点项目的续建新建，提升园区的集约发展水平。要加快河北蓝天、瑞日瓦轴承、华约轴承、飞龙轴承、电线电缆、大华纺纱扩建、润兴纺织扩建等项目的续建新建进度，年内要确保新建续建项目15个，总投资要达到2亿元。

二、强化政策引导，加快民营经济发展

3、引导扶持镇内民营企业做大做强。要围绕推动民营经济向更高层次、更宽领域发展；通过政策引导、领导帮扶等措施，扶持现有的民营企业膨胀发展，做大做强。要设立大窑私营企业经济园，提倡基础资源共享，支持有条件的强村强企向园区集中，优先抢占有利位置。大华纺纱、河北蓝天、瑞日瓦轴承、冈山钢球等骨干企业，要在县内乃至全省同行业争创一流。年内全镇要完成个体私营经济税收600万元。

4、调动千军万马搞民营。要按照小产品大行业、小企业大协作、小资本大集聚的发展模式，加快膨胀纸箱、食品、纺织、饲养等产业集群。要进一步优化民营经济发展环境，认真落实鼓励民营经济发展的有关政策规定；通过舆论引导、政策扶持等方式，鼓励群众自主创业，激活民间资本，努力形成“人人想当老板，人人争当老板”的创业氛围。到年底，力争新增个体工商户100户以上，总量达到960户，新增私营企业30户以上，总量达到120户。

三、创新招商思路，加快对外开放步伐

5、努力提高招商引资水平。要把招商引资作为全镇经济工作的重点，转变招商策略，注重招商实效，借助外来资本的优势铸造加快发展的强势。注重由“引资”向“选资”转变，注重由主攻外资向内外资并重转变。要注重引进科技含量高、税收贡献大的项目，注重引进投资规模大、带动能力强的项目，注重引进资源节约型、生态环保型项目。要强化国内招商力度，抓住当前“南资北移”的趋势，瞄准长三角、珠三角和浙江等民资活跃地区及镇外大企业，制订有针对性的招商策略，实现国内招商的新突破。要突出轴承、纺织两大产业招商，通过产业招商拉长全镇现已形成的两大主导产业链条，提升现有产业水平。同时要大力引进投资额大、科技含量高的项目，促进新兴产业形成，走新型工业化道路。要鼓励现有企业增加投入，做好“无地招商”文章。要加大全社会招商力度，继续抓好园区和农村招商，分解任务，落实责任，严格奖惩。要积极开展代理招商、专业招商，提高招商成功率。

四、加大固定资产投入，增强经济发展后劲

6、集中抓好重点项目建设。要继续实行镇级领导分包重点项目制度，突出抓好全镇7个投资过千万元项目和10个投资过500万元以上项目的跟踪服务，确保早开工、早投产、早见效。其中，总投资2100万元的电线电缆项目、投资2000万元的邯郸银河轴承公司、投资1500万元的河北飞龙轴承公司、投资1300万元的华月轴承公司要加快进度，确保工程尽早动工建设；大华纺纱项目要在原投资2500万元的基础上，年内增加3000万元，加快建设步伐，力争年底总装机达到3.5万锭；润兴纺织有限公司在总投资800万元的基础上，年内增加投资1200万元，力争年底总装机达到两万锭；另外，汉国钢球、林沟柴油机厂、酒精厂等项目，年内要达到计划投资进度。

五、以县城为依托，繁荣发展第三产业

7、切实抓好冀南温泉度假村开发、休闲文化娱乐广场、运河西路开发三个城市服务性项目建设，全面提升县城的服务水平。

8、大力发展商贸流通业。

六、调整优化经济结构，提高企业运行质量和效益

9、搞好产业结构调整。按照做优一产、做大二产、做活三产的目标要求，进一步调整优化三次产业结构，使三次产业比例调整到10:55:35。

10、抓好村办集体企业产权改制、规范、完善工作。对符合改制条件的企业，能改制的改制，能合资的合资，尽快完成改制任务，减轻企业和集体包袱。

11、要抓好现有闲置厂房的利用。重点抓好以龙旺皮革厂、高村造纸厂、西马造纸厂、仓上玻璃厂、汽车大修厂为主的闲置厂房出租转让，盘活不良资产，提高经济效益。

12、优化工业经济内部结构。要大力实施培植一批支柱产业、一批骨干企业、一批知名品牌的“三个一批”战略。在壮大轴承、纺织、面粉等现有支柱产业的同时，引导资金向重点项目、重点企业和重点产品投入，引导企业提高技术创新能力，引导企业积极争创名牌产品，进一步提升工业经济结构档次，增强经济发展后劲。

七、强化“三农”工作力度，实现农业增效、农民增收

13、继续推进农业产业结构调整。要在稳定提高优质粮食产量的基础上，坚持以工业理念谋划农业，按照公司＋基地＋农户的发展模式，加大对农产品加工龙头企业的扶持力度，推动农业产业化、标准化经营。畜牧养殖史洼肉联厂、倪庄养猪场等龙头企业，抓好肉食鸡、生猪生产基地建设，扩大牛、羊饲养，全力提高畜禽饲养总量。年内要新发展养殖专业户120户以上，畜牧业总收入要达到1亿元以上；要进一步扩大蔬菜的种植面积，切实抓好高村大棚菜、王路寨食用菌栽培、小河西的棉瓜间作等种植项目，提高县城蔬菜市场的占有份额，千方百计增加农民收入。

14、继续强化农田水利基本建设。搞好跃进渠及分支渠的开挖，不断扩大改善恢复水浇地面积，提高中低产田改造能力，加快小流域综合治理步伐。

15、认真落实党的各项惠农政策。要按照上级要求，进一步抓好党的各项农村政策的落实，切实减轻农民负担，高度重视失地农民生活保障，维护农民利益。

16、加快农村劳动力转移。采取多种形式，搞好农民培训，千方百计提高农民的综合素质和劳动技能，最大限度地转移农村富余劳动力，进一步拓宽农民致富的渠道。

八、围绕增收节支，进一步加强财税工作

17、进一步抓好财源建设。大力组织财政收入，确保财政收入稳定增长。要针对税费改革后镇级财政压力加大、农村收入减少的情况，积极培植新的经济增长点，增加镇级财政收入。严格财政收支管理，牢固树立艰苦创业的思想，厉行节约，切实压缩非生产性开支。加强预算外资金管理，进一步完善“收支两条线”制度。强化税收征管，严厉打击偷、逃、骗、抗税行为。

九、大力加强宣传思想工作，推进精神文明建设

18、认真抓好新形势下宣传思想工作。深入做好党的十六届四、五中全会精神的学习宣传贯彻工作，抓好镇级领导干部、全体党员、社会群众三个层面的理论教育。要加大宣传力度，牢牢把握舆论导向，坚持团结、稳定、鼓劲、正面宣传为主，着力营造浓厚的赶超发展舆论氛围。

19、大力加强精神文明建设。以提高文明村镇建设管理水平为重点，继续开展“除陋习、树新风、文明进万家”和创建平安家庭活动，继续抓好文明单位、文明机关创建活动。

要抓好“诚信临西”建设，打造诚信企业，培育诚信农民。抓好全民的思想道德教育，特别是要加强未成年人的思想道德教育，减少青少年违法犯罪。加强对武装、工会、共青团、妇联、科协等工作的领导。

十、围绕构建和谐社会，努力推进社会各项事业协调发展

20、稳妥地抓好生态文明村建设。积极响应党中央建设社会主义新农村的号召，在抓好仓上、西马等创建典型的基础上，各村因地制宜，全面推进生态文明村的创建工作。

21、加快科技和教育事业的发展。要引导企业实施人才、专利、标准三大战略，做大、做强企业和优势产业群。进一步强化教师职业道德和德育工作，加强课改实验和承担各级实验课题工作，促进素质教育水平的进一步提高。

22、加强计划生育和卫生工作。要认真落实各项计划生育政策，进一步强化计生优质服务，稳定低生育水平，实现优生优育；进一步加大追踪消号和违反计划生育的查处力度，确保在市县年度考核晋级升位。要进一步加快公共卫生体系建设，抓好重大传染疾病预防、控制和救治工作。要深化卫生事业改革，全面加强农村卫生工作。

23、认真做好社会困难群体帮扶工作。要通过结对于、送温暖等方式，搞好对困难家庭和困难学生等社会困难群体的帮扶，体现党和政府的温暖。

24、积极促进社会其它事业协调发展。努力推进农村的广播电视、村镇规划、国土资源、供销商贸、通讯、金融等各项社会事业的协调发展。

十一、大力加强民主法制建设，维护社会稳定

25、扎实推进“平安镇”创建工作。要抓好“平安村”、“平安企业”等基层单位的平安创建。要深入开展全民普法教育。要继续加强社会治安综合治理，建立起防、管、控一体，人、物、技配套，点、线、面结合的治安防控体系。深入开展严打整治活动，加大扫黑除恶专项斗争力度，保持对各类违法犯罪分子高压态势。依法严厉打击“法轮功”等邪教组织的违法犯罪活动，抓好“法轮功”练习者的教育转化。要毫不放松地抓好安全生产，定期开展安全生产大检查，及时消除各类安全隐患。

26、要切实抓好信访工作。严格落实分级负责、归口办理的信访工作机制，坚持信访工作重心下移，深入开展信访案件专项治理活动。要进一步规范信访程序，维护信访秩序。要严格实行村财镇管制度，进一步规范完善村财镇管的有关规定，对村级非生产性开支实行限额控制。做好农村各类不稳定因素的化解工作，切实防止集体访和群体性事件发生，把问题解决在基层，化解在萌芽状态。

十二、全面加强党的建设，切实提高执政能力

27、切实加强基层党组织建设。要围绕深化“三级联创”活动，坚持抓班子带队伍、抓机关带基层、抓党员带群众，推进“三级联创”活动深入开展。要积极稳妥地抓好农村“两委”换届工作，及时强化对农村支部书记、村委会主任培训，巩固农村“双换届”成果。要以推行村“两委”任期目标承诺制和践诺奖惩制为重点，完善农村“两委”干部激励约束机制。要针对取消农业税的新形势，通过增加集体收入、转移支付等形式，确保基层组织正常运转。

28、加强党员队伍建设。要充分利用现代远程教育设施，积极搞好党员队伍的培训教育，增强致富本领。要按照上级的统一部署，分层次、分步骤开展好保持共产党员先进性教育活动，并把教育活动与促进各项工作紧密结合起来，做到两不误、相互推动。

29、进一步加强党风廉政建设。要认真落实党风廉政建设责任制，切实加强党风廉政建设。要强化领导干部廉洁自律工作各级领导干部要带头执行中央提出“八不准”、“五不许”规定，切实纠正损害群众利益的不正之风，努力做到为民务实、清廉，促进全镇党风、政风的进一步好转。

30、不断优化发展软环境。在对园区实施封闭管理的基础上，要进一步改进对镇直双管部门的评议方式，促进部门提高服务水平。要扎实开展“文明在机关”活动，简化办事程序，提高办事效率，把临西镇机关打造成便民服务、高效服务、规范服务的窗口，树立良好的对外形象。

31、坚持领导带头，狠抓工作落实。要从领导干部做起，按照各自的职责分工，带头在抓落实、见实效上下功夫。要制订详细的目标、计划和措施，分解任务，落实责任，真抓实干，确保圆满完成今年各项任务目标。

乡镇2014年远程教育工作要点 篇7

2014年标准定额工作总体思路是:以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导, 全面贯彻党的十八大和十八届二中、三中全会, 以及中央经济工作会议和中央城镇化工作会议精神, 以增强标准定额支撑经济社会发展能力为主题, 以强化标准定额管理运行机制为主线, 以改革创新为动力, 积极推进标准定额深化改革。

深化工程建设标准化改革, 要在创新管理理念、改变管理方式、融合标准体系方面下功夫, 要在解决市场失灵方面发挥作用, 在市场有效配置资源方面起到引导作用;强化总体部署和顶层设计, 强化强制性标准的制定和实施;充分发挥技术组织、社会团体、行业专家积极性和创造性, 及时吸纳科技新成果提高标准水平;切实抓好制度建设、体系建设、编制管理、实施监管、宣传培训、基础研究等工作。

深化工程造价管理改革, 要系统梳理工程造价管理中取得的成效和问题, 紧紧围绕使市场在工程造价确定中起决定性作用, 以制度标准建设、市场活动监管、造价公共服务提升为重点, 充分发挥造价管理在规范建筑市场秩序、提高投资效益、保证质量安全上的基础作用。

一、编好标准定额

(一) 健全标准定额体系

一是做好工程建设标准编制工作。在做好2014年工程建设标准制订修订计划下达、部署的同时, 加大对在编重点标准指导力度, 提高编制工作效率, 加快完成编制任务, 为落实国家政策提供技术支撑;及时解决编制工作中遇到的问题, 积极组织开展标准协调工作, 进一步提高标准质量水平;推进工程建设标准管理体制改革, 提高标准服务经济、服务行业的能力。

二是积极推进国家定额更新。为适应工程建设发展, 满足工程建设各方计价需要, 2014年抓紧完成《房屋建筑与装饰工程消耗量定额》、《通用安装工程消耗量定额》、《市政工程消耗量定额》、《施工机械台班费用编制规则》、《安装工程施工仪器仪表台班费用定额》等5套定额修订工作;为加强建设工期管理, 保障质量安全, 提高投资效益, 启动《全国统一建筑安装工程工期定额》修订工作。

三是指导重点标准编制。针对城市内涝、抗震防灾等突出问题, 加快《城市内涝防治规划规范》、《城镇暴雨与内涝防治技术标准》、《城市用地竖向规划规范》、《室外排水设计规范》的制修订;针对问题海砂造成的工程质量隐患, 为保证供应侧海砂质量, 制订《建筑用净化海砂》标准;配合建筑节能、绿色建筑等节能减排相关工作深入推进, 充分发挥工程建设标准在碳交易、LED光源推广的作用, 继续组织做好《建筑碳排放计算标准》、《建筑照明设计标准》、《城市道路照明设计标准》等标准规范制修订。

(二) 抓紧完成研究课题

一是在中外建设标准管理体制对比研究的基础上, 明确我国建设标准管理体制改革方向;继续推进重要建设标准关键技术研究, 为技术应用和标准编制奠定基础。

二是开展工程建设地方标准清理与复审机制、工程建设企业标准化制度、国外标准和技术法规实施监督等课题研究, 为进一步做好标准实施指导监督工作奠定基础。

三是抓紧完成“建筑业‘营改增’对工程计价体系影响”研究, 启动造价依据调整工作;积极开展工程计价依据体系、清单和定额编制、工程造价信用体系建设实施方案、建筑信息模型 (BIM) 对工程造价咨询行业的影响等相关研究。

四是抓紧完成“涉老设施规划建设标准关键技术和标准体系”研究, 构建涉老设施标准体系框架, 为推进养老服务设施建设提供技术支撑。

(三) 继续推进英文版翻译

加强国际交流, 满足造价专业人员在国际项目上计价的需要, 在推进标准规范中译英的同时, 开展建设工程工程量清单计价规范英文版翻译工作。

二、用好标准定额

(一) 抓好实施指导监督工作

一是完善标准宣贯培训和咨询解释工作。发挥标准主编单位和技术依托单位的主渠道作用, 规范标准宣贯培训活动, 制定2014年宣贯培训计划。组织开展高性能混凝土应用、绿色工业建筑评价、预拌混凝土绿色生产及管理技术、建筑外墙外保温产品等重要标准实施指南编制及宣贯培训工作;进一步完善解释咨询程序, 规范标准解释咨询工作。

二是加强强制性标准实施监督。落实《实施工程建设强制性标准监督规定》要求, 强化与相关监管机构和单位的协同配合, 以光纤到户国家标准实施为重点, 组织开展标准实施单位和工程项目实施标准情况的专项检查或抽查。

三是加强施工现场标准员管理。按照《关于贯彻实施住房和城乡建设领域现场专业人员职业标准的意见》的要求, 推进施工现场标准员岗位培训、考核和证书管理工作, 选择部分地区和企业开展施工现场标准员制度试点, 发挥标准员在标准培训与考核、监督检查、信息收集和反馈等方面的作用, 完善施工现场标准员管理制度。

四是开展工程建设地方标准复审。组织地方开展工程建设地方标准项目清理, 按照《工程建设标准复审管理办法》的规定, 对现行地方标准进行全面复审, 确认继续有效、修订或废止, 并对完成复审的地方标准实施重新备案。

(二) 推动工程量清单计价实施

贯彻落实2013年版《建设工程工程量清单计价规范》;完善工程量清单计价的相关制度;指导各地做好制定计价定额, 适应清单计价和建筑市场的需要;开展清单计价的监督检查, 规范建设各方主体的计价行为。

(三) 抓好标准定额信息化工作

一是畅通标准信息渠道。2014年实现建设标准体系信息平台上网试运行, 形成开放、动态、可查询的信息系统, 方便群众, 服务行业;完善建设标准出版发行管理制度, 规范出版发行工作, 畅通标准出版发行渠道。

二是完善政务信息公开。继续做好标准信息公开工作, 利用信息网络及时发布标准定额信息和强制性条文内容, 促进新标准、新定额贯彻执行;及时做好强制性条文检索系统数据更新及维护, 并增加条文实施要点, 提高标准定额服务水平。

三是推进工程造价信息化。开展工程造价数据库建设调查研究, 制定实施方案, 启动数据库建设;开展工程造价数据交换标准和工程造价指数指标标准编制工作;继续开展人工市场信息价及住宅等建设项目建安成本信息发布工作, 提高工程造价信息化水平。

四是推动标准实施监督信息化工作。总结深圳、海南、江西开展标准实施监督信息化试点经验, 利用信息化手段, 深化标准实施过程和关键环节的达标判断、实时监控试点。

(四) 指导养老服务和无障碍设施建设

一是全面推动养老服务设施建设。指导各地住房城乡建设部门贯彻落实《国务院关于加快发展养老服务业的若干意见》, 印发《住房城乡建设部等部门关于加强养老服务设施规划建设工作的通知》等文件, 开展养老服务设施建设工作调研, 推动养老服务设施建设, 适应我国养老服务业发展需要。

二是深入开展无障碍设施建设。指导各地住房城乡建设部门贯彻执行《无障碍环境建设条例》, 加强无障碍设施建设与改造;继续会同中国残联等部门组织开展无障碍环境市、县创建工作;组织开展《无障碍设计规范》和《家庭无障碍建设指南》宣贯培训。

(五) 整合认证认可机构

按照《国务院办公厅关于实施<国务院机构改革和职能转变方案>任务分工的通知》要求, 抓紧完成住房城乡建设领域认证认可制度政策研究, 为住房城乡建设领域认证认可事业发展做好顶层设计和整体布局, 提出整合认证、检测机构的总体思路, 为住房城乡建设系统认证认可、检测事业健康发展奠定良好基础。

三、管好标准定额工作

(一) 完善法规制度和工作机制

一是完善工程造价管理制度, 加强计价行为监管。继续推动《工程造价管理条例》立法研究, 启动《工程造价咨询企业管理办法》部令修订;贯彻落实新版《建筑工程施工发包与承包计价管理办法》;加快制定清单、定额的计价依据管理办法, 指导全国计价依据编修工作;启动造价咨询企业和注册造价师诚信档案的建设。

二是探索建立标准实施信息反馈机制。畅通标准实施的信息反馈渠道, 组织收集分析建设活动各方责任主体、相关监管机构和社会公众对标准实施的意见、建议, 并实施分类处理。

三是继续推动重点标准实施。强化部门合作、上下游行业联动推动标准有效实施工作机制, 围绕中心工作和重点领域, 继续推动高强钢筋、高性能混凝土、光纤到户、无障碍和养老服务设施建设等相关标准实施, 指导行业、地方同步开展标准实施工作, 组织开展《城市居住区规划设计规范》评估。

(二) 加强队伍建设和技术机构管理

一是充分发挥主管机构管理优势。工程建设标准定额涉及面广, 离不开各行各业的支持配合, 作为标准定额综合管理部门应加强综合管理和协调, 全面统筹规划, 为行业开展标准定额工作创造良好的发展环境;在标准定额编制和实施工作中发挥行业主管机构的组织优势, 做好标准定额编制、实施的过程监管, 落实政策规划, 保障程序到位, 为各项标准定额工作开展提供组织保障。

二是充分利用专门机构技术优势。标准定额具有技术性、经济性和政策性强特点, 编制工作需要专门机构、技术专家积极参与并发挥技术优势, 对技术政策、工艺方案、新成果应用、编制质量水平进行反复研究论证, 保证标准定额的科学性、协调性和操作性。

三是提升造价从业人员专业水平。以《建设工程造价咨询规范》为基础, 加强对造价咨询企业和从业人员的执业行为、咨询服务质量的监管;开展工程造价专业人才发展研究和专业负责人培训, 培养工程造价专业高端人才, 为拓展国际工程咨询业务提供人才支持。

教育部2015年工作要点 篇8

一、深入学习宣传习近平总书记系列重要讲话精神，切实加强党的建设

1.掀起学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神的热潮。把学习宣传习近平总书记系列重要讲话精神引向深入，切实领会精神实质，内化于心，外化于行。把讲话精神作为党委（党组）中心组学习的重要内容，纳入干部培训教学计划。分专题、分领域举办学习习近平总书记系列重要讲话精神培训班。组织高校开展习近平总书记系列重要讲话精神和十八届三中、四中全会精神的重大理论和实践问题专题研究。深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，推动社会主义核心价值观进教材进课堂进头脑，形成培育和践行社会主义核心价值观长效机制。

2.加强教育系统党的建设。深入贯彻习近平总书记关于高校党建工作重要指示精神，推动落实第23次全国高校党建工作会议各项部署。落实中办印发的《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》，做好督促检查工作。印发《关于加强和改进高校基层党支部建设的意见》，切实推进高校基层服务型党组织建设。抓好院（系）基层党组织负责人培训。研究制订《高校学生党建工作标准》。加强中小学党建工作。加强民办学校党组织负责人队伍建设。切实落实党建工作责任制，完善党建工作考评办法。严格党员领导干部民主生活会和党员组织生活会制度，切实提高党内生活质量。

3.做好教育系统宣传思想工作。贯彻落实中办国办印发的《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》。健全高校党委意识形态工作责任制，完善课堂教学、报告会、研讨会、讲座、论坛、网络管理办法，召开全国高校思想政治工作会议。扎实做好“马克思主义理论与建设工程”重点教材编写和使用工作，开展教材使用情况专项督查。研究制订《马克思主义理论学科领航计划》和高校马克思主义学院建设标准。制订实施高校思政课建设体系创新计划，修订高校思政课建设标准，启动重点马克思主义学院建设，推进高校思政课特聘教授试点，实施高校思政课择优项目。推进“大学生思想政治教育质量提升工程”，实施“高校实践育人共同体建设计划”“大学生心理健康素质提升计划”。实施“易班”推广行动计划和中国大学生在线引领工程，加强网络思想文化阵地和内容建设。组织高校辅导员骨干示范培训。研制加强高校校园文化建设的办法。印发《关于进一步加强和改进高校出版工作的意见》。

4.巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果。落实习近平总书记在群众路线教育实践活动总结大会上的讲话精神，巩固和拓展教育实践活动成果，深入落实密切联系群众等作风建设制度，形成作风建设新常态。落实中央八项规定精神，坚决纠正“四风”问题。认真贯彻中央《厉行节约反对浪费条例》等文件精神和制度要求。认真组织开展“三严三实”专题教育。抓紧推动“两方案一计划”落实。对整改落实情况进行全面监督检查，持续深入抓好整改落实。

5.加强领导班子和干部队伍建设。进一步加强部机关、直属高校、直属单位、驻外干部队伍建设统筹力度，突出正确用人导向，继续深化干部选任制度改革，积极推进干部交流。加强后备干部队伍建设。配合研究制订高等学校领导人员管理暂行办法。加强干部管理监督，严肃整治选人用人不正之风。加强和改进干部教育培训，提高培训质量。研究制订直属高校、直属事业单位人事制度改革指导意见。

6.加强党风廉政建设和反腐败斗争。按照全面从严治党的要求，大力加强领导班子和领导干部政治纪律、组织纪律和廉政纪律建设。全面落实党风廉政建设主体责任和监督责任，出台《关于党风廉政建设责任追究实施办法》，细化责任内容，实行“一案双查”。开展“两个责任”执行情况检查。加强教育系统纪检监察组织建设。加大巡视工作力度，紧紧围绕“四个着力”发现问题，形成震慑。强化权力运行的监督制约，进一步推进直属机关和高校廉政文化教育，深入推进惩治和预防腐败体系建设。加大案件查处及问题线索审查处置力度，加强招生、基建、干部任用、校办企业等重点领域和关键环节的监督检查。

7.加强政风行风学风建设。进一步减少会议、文件，提高工作质量。完善督查制度，强化重点工作过程监控，认真开展机关作风评议工作。推进政务公开，提高工作透明度。健全群众来信来访接待受理工作机制。落实窗口服务单位首问负责制。制订《教育行业信用体系建设实施意见》，推进教育行业信用体系建设。加强学风建设综合治理，发布学校学术不端行为处理办法。推动厉行节约、节能环保工作，形成节约型校园建设新常态。进一步加强离退休干部工作。支持关心下一代工作。

二、全面深化教育综合改革，推动基本实现教育现代化

8.科学编制教育“十三五”规划。按照编制工作方案，研究起草教育“十三五”规划文本。加强对经济社会发展和教育改革发展重大问题的研究，提高规划编制的科学性、前瞻性、操作性，提升通过规划对教育进行宏观指导和统筹推进的能力。加强对推进区域教育现代化的指导和监测，组织第三方机构研制教育现代化年度监测报告。

9.推动各省（区、市）和高校教育综合改革。组织开展《教育规划纲要》中期总结评估。继续跟踪指导上海市、北京大学、清华大学综合改革取得实质进展。指导各省（区、市）和高校制订实施教育综合改革方案并做好报备工作。加强综合改革典型经验总结和推广。研究制订推动京津冀教育协同发展的实施意见。

10.深入推进考试招生制度改革。落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，指导督促各省（区、市）和有关高校研究制订考试招生制度改革实施方案，指导上海、浙江做好高考综合改革试点。加快推进高职院校分类考试。探索制订职业院校学生进入高层次学校学习的办法。研究出台《关于深化高中阶段学生考试招生制度改革的指导意见》。全面实施普通高中学业水平考试和综合素质评价。指导和督促各地大幅减少高考加分项目，取消体育、艺术等特长生加分项目。完善自主招生，做好全国统一高考后开展自主招生的组织工作。继续推进研究生招生制度改革。

11.深入推进管办评分离。发布《关于推进管办评分离提高教育治理水平的若干意见》。进一步简政放权，深入落实《教育部职能转变方案》。实行清单管理，依法明确权力清单和责任清单。推进教育事业单位分类改革。加快现代学校制度建设，推动所有高校完成章程制定工作，实现一校一章程。推动普通高中、中等职业学校章程建设。开展义务教育学校章程建设试点。加强学校章程执行情况的督促检查。深入贯彻落实《高等学校学术委员会规程》《高等学校理事会规程（试行）》《学校教职工代表大会规定》。深入落实《高等学校信息公开事项清单》制度，深化招生、财务、干部任用等信息公开，完善监督检查机制。推进高等学校质量报告发布制度建设。启动全国义务教育质量监测工作。开展职业院校和普通高校评估。扩大社会参与教育评价的领域，委托第三方参与教育评价。

12.推动高等教育布局结构优化和地方高校转型发展。推进“中西部高等教育振兴计划”。优化东中西部高等学校布局。继续做好“中西部高校基础能力建设工程”“中西部高校提升综合实力工程”和对口支援西部地区高校工作。印发引导部分地方本科高校向应用技术型高校转型发展改革试点的指导意见，启动改革试点，有序引导部分有条件、有意愿的地方高校转型发展。推动修订《普通高等学校设置暂行条例》，制订高校分类体系和设置标准，加快建立高等教育分类设置、评价、指导制度，促进高校科学定位、办出特色。推动各地优化城市基础教育学校和中等职业学校布局结构。

13.鼓励社会力量兴办教育。出台鼓励社会力量兴办教育的政策文件，召开全国民办教育工作会议。研究制订民办学校分类管理配套政策。推进独立学院规范发展。

14.继续扩大教育对外开放。加强教育国际合作交流综合改革试验区和高等教育国际化示范区建设。推进高级别人文交流框架内的教育合作。贯彻全国留学工作会议精神，制订《国家公派出国留学管理规定》。启动来华留学质量认证体系建设。加快外语非通用语种人才和国际组织人才培养。加强中外合作办学和自费出国留学中介服务机构监管。稳步推进境外办学。加大国别和区域研究基地建设。探索完善外籍教师服务和管理机制。加强与港澳台地区的教育交流与合作。加强示范孔子学院和网络孔子学院建设。拓展与联合国教科文等国际组织的合作交流。

15.加快推进教育信息化。推进“三通两平台”建设与应用，力争基本实现学校互联网全覆盖。加快教育管理公共服务平台建设、国家教育决策服务系统建设和教育统计基础数据库建设。完善国家教育资源云服务体系。继续加大优质数字教育资源开发和应用力度，探索在线开放课程应用带动机制。加强“慕课”建设、使用和管理。推动高校仪器设备和优质实验教学资源开放共享系统建设。实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程。深入开展“一师一优课、一课一名师”活动，深化教学应用。提高中小学生学籍信息管理系统应用水平。推动实施《职业院校数字校园建设规范》。继续办好全国职业院校信息化教学大赛。召开第二次全国教育信息化工作会，举办国际教育信息化大会。加强信息技术安全工作和教育信息化标准建设。

16.不断提高教育经费保障与管理水平。督促各地落实法定增长，推动各地建立各级教育生均拨款制度，依法保障财政教育投入。规范学校收费调整，完善非义务教育阶段成本分担机制，加强教育经费统计工作。健全监管体系，加强预算管理、国有资产管理，强化内部审计。加强教育财务队伍建设，加快推进直属高校和直属单位总会计师委派工作，完善总会计师管理制度，开展全员培训。推进教育财务管理信息化建设。推动学校实行“阳光财务”。

教育部2015年工作要点

三、全面推进依法治教，引领、保障教育事业改革发展

17.加强教育法治建设。以党的十八届四中全会精神为指导，制订关于全面推进依法治教的文件，全面推进教育法治化进程。推动教育法律一揽子修订，加快《职业教育法》修订、《残疾人教育条例》修订和《校园安全条例》《国家教育考试条例》立法进程，积极推动《学前教育法》起草和《学位条例》修订。制（修）订发布《中小学教材编写审定管理暂行办法》《学校招收和培养国际学生规定》《高等学校国际学生勤工助学管理办法》《教师申诉办法》等规章。设立依法治教示范区。推进教育行政执法体制机制改革。出台《关于加强法律顾问制度建设的意见》。开展依法治校示范校创建活动。全面开展教育系统法治教育培训。

18.加强青少年学生法治教育。把法治教育纳入国民教育体系，在中小学设立法治知识课程。制订法治教育大纲，统筹大中小学法治教育。组织编写宪法教育读本。建设国家青少年法治教育校外实践基地。推进教育部全国青少年普法网建设。开展青少年法律知识大赛、高校法治文化节等活动。实施中小学法治教育专任教师能力提高工程。

19.创新法治人才培养方式。坚持用马克思主义法学思想和中国特色社会主义法治理论全方位占领高校法学教育和研究阵地，研究制订《高等法学教育贯彻十八届四中全会精神教学指导》。召开全国高等法学教育工作会议，全面部署高等法学教育综合改革。深入实施卓越法律人才教育培养计划，加强卓越法律人才教育培养基地、校外法学实践教学基地建设。加大法学专业骨干教师培训力度。继续推进高校与法律实务部门人员互聘“双千计划”。积极推进法律硕士专业学位研究生培养与司法考试制度的有机衔接。

20.依法健全教育督导体系。深入实施《教育督导条例》，加快形成督政、督学、评估监测三位一体的教育督导体系。开展地方政府履行教育职责督导评价。做好义务教育均衡发展督导认定。制订《督学管理办法》。健全责任督学挂牌督导制度，开展全国中小学校责任督学挂牌督导工作创新县（市、区）工作。开展中小学素质教育督导评估试点。做好专项督导。

21.推进国家教育标准体系建设。研究发布国家教育标准体系框架，制订教育标准制定审核办法，探索建立国家教育标准核准委员会。组织编制中小学学校建设标准。印发《义务教育学校安全规范》。制定关于规范中小学校服工作的意见，研制《中小学校服基本安全技术规范》。加快基础教育装备标准化建设。启动高职专业教学标准修（制）订工作，发布部分职业教育专业顶岗实习标准。公布92个本科专业类教学质量国家标准，探索建立有关专业认证标准。

22.依法保障校园和谐稳定。创新校园安全管理，深化平安校园建设，积极培育平安校园建设优秀成果，运用法治方式研究解决平安校园建设面临的问题。加强学生安全法治教育，建立完善校园安全综合防控体系。开展校园周边治安突出问题集中整治行动，净化校园周边环境。加强学校安全形势分析研判，建立完善教育舆情处置和通报工作制度。完善学校突发事件应急管理机制。加强教育防灾减灾能力建设。

四、全面提高教育质量，促进各级各类教育内涵发展

23.切实加强和改进中小学德育。深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动和中华优秀传统文化教育，继续推进中华经典诵读活动。开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动和“圆梦蒲公英”农村学生看县城活动。继续做好义务教育德育、语文、历史教材编写、修订、审查工作。贯彻实施新修订的中等职业学校德育大纲，发布《中等职业学校学生公约》。推进中小学心理健康教育示范区建设。制订《关于加强中小学劳动教育的意见》。继续支持校外教育，推进中小学研学旅行试点工作。鼓励学校组织学生参观博物馆。指导家庭教育。

24.切实加强学校体育工作。印发《关于强化体育课和课外锻炼深化学校体育改革的实施意见》《关于加快发展青少年校园足球的实施意见》。探索推进体育考核制度改革，着力提升学校体育工作水平和学生健康水平。推进落实高校体育工作基本标准，健全学生体质健康监测、学校体育工作评估和年度报告制度。研究制订学校体育风险管理办法。研究学校体育场地开放及与社会场地、设施的共享机制和新型安全保险制度。推进国防教育。研究制订深化学生军事训练改革意见，修订完善普通高等学校军事课教学大纲。

25.改进美育教学。印发《关于全面改进美育教学提高学生审美和人文素养的意见》，召开全国学校艺术教育工作会议。开齐开足艺术课，多渠道解决艺术师资短缺问题。建立艺术教育工作评价制度。推进全国农村学校艺术教育试验县工作。开展好全国大中小学生艺术展演、高雅艺术进校园、中华优秀文化艺术传承学校创建等活动。

26.加强教师队伍建设。推动各地落实完善师德建设长效机制。探索建立国家教师荣誉制度。加强乡村教师队伍建设，启动实施乡村教师支持计划，落实乡村教师生活补助。开展寻找最美乡村教师活动。深化教师培养培训改革。制订进一步加强高校高层次人才队伍建设的指导意见，建立新的长江学者奖励计划体系，统筹实施高校高层次人才计划。推进高素质教育人才培养工程。提升教师教学水平，继续实施职业院校教师素质提升计划。完善部属师范大学师范生免费教育政策。全面推开中小学教师职称制度改革。

27.大力发展学前教育。推动各地实施好第二期学前教育三年行动计划。继续实施好国家学前教育重大项目，重点支持中西部地区和学前教育薄弱环节。利用信息管理系统加强学前教育动态监管。推动各地建立学前教育教研指导责任区。做好《3—6岁儿童学习与发展指南》实验区建设。办好全国学前教育宣传月活动。

28.推动义务教育均衡发展。绘制义务教育均衡发展备忘录进展态势图，定期通报各地均衡发展情况。推进义务教育学校标准化建设。因地制宜保留并办好必要的村小学和教学点。进一步健全机制，做好留守儿童关爱和帮扶工作。指导各地科学规划学校建设，均衡配置教育资源。研究新型城镇化背景下义务教育学校布局，推动落实城镇新建小区配套学校建设政策，缓解城市大班额问题。推动义务教育阶段学校联盟、集团化办学取得新进展。推动学校特色发展，提升学校品质。研制《关于新形势下加强基础教育装备工作的意见》《关于加强新时期中小学图书馆建设与应用的意见》。研制关于加强中小学实验教学工作的指导意见。

29.全面提高高中阶段教育普及水平。推动各地普职招生大体相当，以加快发展中等职业教育为重点，普及高中阶段教育。继续实施好普通高中改造计划和民族地区教育基础薄弱县普通高中建设项目。支持集中连片特困地区改善高中学校办学条件。指导地方推动普通高中多样化发展。研究制订普通高中工作规程。全面推进普通高中课程标准修订。开展高中创新实验室建设和创新活动平台建设。

30.加快构建现代职业教育体系。制订校企合作促进办法。制订行业企业办学指导意见，分类制订行业职业教育指导意见。加快推进现代学徒制度试点。健全职业院校学生实习责任保险制度。研制中等职业学校部分公共基础课课程标准，组织编写修订相关教材。审定公布“十二五”职业教育国家规划教材。实施中等和高等职业教育人才培养衔接行动计划、高等职业教育创新发展行动计划、职业院校规范管理行动计划。印发《关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》。开展职业院校人才培养诊断改进工作。出台《职业学校教师企业实践规定》。完成第三批国家中职和高职示范校验收工作。推进职业院校示范专业点建设。办好全国职业院校技能大赛。研究设立全国职业教育活动周，推动各地办好相关活动。

31.着力推进高等教育内涵发展。坚持中国特色、一流标准，统筹推进世界一流大学和一流学科建设的组织实施。继续推进医教、农教协同等协同育人，深化高校人才培养机制改革。探索推进医学教育分阶段考试改革试点，做好医学教育整体衔接。深化专业学位研究生培养模式改革，加快建设研究生质量保障体系。巩固本科教学基础地位，加强本科教学管理。进一步调整和优化高等教育学科专业结构和人才培养类型结构，建立本科专业动态调整和专业预警机制。推进试点学院综合改革取得突破性进展。继续实施基础学科拔尖学生培养试验计划、系列卓越人才教育培养计划。加快产业行业急需人才培养。继续推进学位授权动态调整工作。认真落实《教育部关于深化高等学校创新创业教育的实施意见》。继续推进高校学生创新创业训练计划。支持创业学生转入相关专业学习。面向自主创业学生实行“弹性学习年限制度”。聘请各行业优秀人才担任学生创业就业指导教师。建设一批大学生创业园、创业孵化基地和实习实践基地。

32.充分发挥高校在创新驱动发展战略中的作用。扎实推进“2011计划”，加快构建完善高校科研创新体系。全面落实《中国特色新型高校智库建设推进计划》，深化人文社会科学重点研究基地管理方式和组织形式改革，启动高端智库建设。深化高校科研评价改革，完善高校科研项目和科研经费管理使用政策。组织开展第七届高校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）评选。制订《关于全面深化高校哲学社会科学科研领域综合改革的意见》《关于推进高等学校哲学社会科学话语体系创新的意见》。充分发挥普通高校及其新农村发展研究院、职业院校在科研成果转化中的作用。

33.大力发展继续教育。推动出台国家继续教育改革发展的文件。办好开放大学，拓展推进广播电视大学系统整体转型升级，推动普通高校继续教育改革发展。开展不同类型学习成果认证、学分积累和转换试点。研究制订老年教育发展规划。推动各地开展学习型城市建设，办好2015年全民终身学习活动周。印发《关于进一步推进社区教育改革发展的意见》，开展社区教育实验区、示范区遴选工作。

34.全面推进语言文字工作。研制《〈国家通用语言文字法〉实施办法》《外国语言文字使用管理规定》《信息技术产品语言文字使用管理规定》。加强语言文字规范标准建设，做好《通用规范汉字表》的宣传实施，开展国家通用语言文字规范标准、公共服务领域外文译写规范相关工作。实施“中华思想文化术语传播工程”。进一步推进语言文字工作纳入教育督导评估。加强语言文字监管体制机制和监测平台建设，发布年度中国语言生活状况报告。开展中华经典资源库二期、三期工程建设和“书法名家进校园”活动、第18届推普周活动、《国家通用语言文字法》15周年宣传活动。联合中央电视台办好“中国汉字听写大会”“中国成语大会”等节目。完善语言文字应用能力测评体系。开展视障人员普通话水平测试，加强手语主持人才培养。推进中国语言资源保护工程建设。做好语言国情调查。做好民族地区语言文字培训工作。

五、大力促进教育公平，逐步缩小区域、城乡、校际差距

35.公平配置教育资源。让贫困家庭的孩子都能接受公平的有质量的教育。启动实施加快中西部教育发展行动计划。国家教育经费向边疆地区、民族地区、革命老区倾斜。全面改善农村义务教育薄弱学校基本办学条件。加快发展面向农村的职业教育，大力培养新型职业农民。推动国家级农村职业教育与成人教育示范县（市、区）创建工作。研究扩大营养改善计划实施范围。加快推进义务教育学校校长教师交流轮岗，推动落实城乡统一的中小学教职工编制标准。加大对集中连片贫困地区教育改革发展的支持。继续做好定点联系滇西扶贫工作。实施《国家贫困地区儿童发展规划（2014—2020年）》，编织保障贫困地区儿童成长的安全网。

36.继续大力推进入学机会公平。完善随迁子女在当地接受义务教育后在当地参加升学考试的政策。进一步规范义务教育招生入学秩序，指导重点大城市进一步落实就近免试入学方案。改进普通高校招生计划管理，提高中西部和人口大省高考录取率，缩小录取率最低省份与全国平均水平差距。进一步增加农村学生上重点高校人数。

37.关心支持特殊教育发展。落实好《特殊教育提升计划（2014—2016年）。继续实施特殊教育重大项目。扩大普通学校随班就读规模，加强资源教室建设和无障碍设施改造。支持有条件的地区建设孤独症儿童少年特殊教育学校（部）。发布盲、聋和培智三类特殊教育学校课程标准，启动起始年级教材编写。加强特殊教育教师队伍建设。制订残疾人参加普通高考和研究生考试的特殊保障办法。组织开展特殊教育改革实验区工作。

38.推进民族教育科学发展。全面贯彻落实中央民族工作会议精神。召开第六次全国民族教育工作会议，出台关于加快发展民族教育的决定。制订学校民族团结教育指导意见。推进双语教育，加强双语教材和资源建设。完善少数民族各类专项招生政策。加强内地民族班教育管理服务。建设合格教师队伍，继续实施好“三区”人才支持计划教师专项计划。夯实教育对口支援工作，推进新疆、西藏和四省藏区教育科学发展。

39.加强高校毕业生就业创业工作。加强就业创业指导服务体系建设。建立健全学生创业就业指导服务专门机构。面向全体学生开发开设就业创业指导必修课和选修课。实施好各类基层服务项目。引导和鼓励学生到农村就业。鼓励更多学生参军入伍。加强对就业困难毕业生的帮扶。健全鼓励毕业生到基层创业就业的服务保障机制。推动实施“离校未就业促进计划”。完善学生就业信息和学籍信息沟通衔接，提高就业统计的准确性和时效性。

40.落实和完善学生资助政策。落实好义务教育学校、普通高中、中等职业学校、普通高等学校国家助学政策，推动各地建立健全学前教育资助制度和研究生资助政策体系。突出精准资助，坚决查处申请资助过程中的作假、冒领行为。落实资助标准动态调整机制。继续强化资助资金监管。推动学生资助信息化建设。做好资助政策宣传。