活动经费申请书

活动经费申请书（共6篇）

活动经费申请书 篇1

建国以来, 特别是改革开放以来, 随着教育经费投入的大幅增加, 我国教育事业 (规模) 取得了跨越式发展。《教育法》和《高等教育法》以法律形式明确了“以政府投入为主、多渠道筹集”的教育经费投入体制和一系列保障教育经费不断增长的措施。至2012年, 国家财政性教育经费占国内生产总值 (GDP) 的比例首次达到了4% (总额达2万亿元) , 在校学生生均经费也有了显著提高。随着高等教育大众化的不断推进和对教育质量要求的不断提高, 教育经费投入仍将持续增长。

伴随财政性教育投入的大幅增长, 全社会对教育经费的使用效益日益关注。一方面, 切实加强教育经费使用管理是党中央国务院的明确要求, 是教育事业发展的客观需要, 是社会各界和人民群众的迫切期待, 是各级教育行政部门和学校义不容辞的责任。另一方面, 当前教育经费使用管理确实存在着不少突出问题, 如各环节不同程度地存在着经费使用管理不规范现象, 个别高校科研人员贪污科研经费, 严重损害了教育形象, 影响了教育事业的发展。十八大明确提出了要办好人民满意的教育, 而办好人民满意的教育离不开增强教育经费监管和增加教育经费投入。进一步优化投入结构, 加强经费监管, 用好管好每一分钱, 让人民群众放心, 让广大师生受益, 是当前一个阶段非常紧迫的任务。为推动、指导各地、各校进一步用好管好教育经费, 促进教育事业科学发展, 教育部于4月15日印发了《关于开展“教育经费管理年”活动进一步用好管好教育经费的通知》 (教财[2013]3号) , 就加强经费使用管理提出了明确要求。各地教育行政管理部门和高校纷纷就切实做好“教育经费管理年”活动做出了部署。本文以开展“教育经费管理年”活动为契机, 着眼长远制度、队伍和长效机制建设, 谈谈对高等学校健全管理措施、强化教育经费管理的认识与思考。

二、我国高校教育经费管理的现状和主要问题

1、高校教育经费主要来源

在我国教育经费投入体制下, 高校教育经费主要来自政府财政性拨款、学费收入和高校从事科学研究、社会服务筹集的科研经费。财政性教育经费包括依据学生人数拨付的维护学校正常运转的部分以及相关专项费用 (如211、985、中央地方共建等专项资金) 。高校科研经费根据来源分为纵向经费和横向经费。纵向经费是来自科技部门、财政部门及教育主管部门的财政性拨款和高校内部预算安排拨付的资金。横向经费为来自于社会各界的技术开发、技术协作、技术支持、部门培训、科技成果转让等社会投入性的资金。除上述两种科研经费外, 还有部分高校自筹的纵、横向配套经费或高校自己立项研究的科研经费。

2、教育经费严重短缺的状况将日趋缓解

随着财政性教育投入的持续增加, 尤其是2003年高校扩招政策实施以来, 国家对高等教育的投入持续多年超过教育总投入的30%。高等学校大规模基本建设已基本完成, 高校的基础设施、仪器装备水平和固定资产规模已达到相当水平。高校的发展已从前期的重视规模扩张向注重质量提升转变。与此同时, 高校的人才培养、科技创新与社会服务能力也不断增强。全社会对教育的重视, 社会经济发展和产业转型升级对科技创新驱动发展的渴求, 大大拓宽了高校筹集资金的渠道。政府财政性教育经费以外、高校通过科技创新和社会服务筹集的经费 (如科研经费) 总额和比例不断增加。我国长期存在的高等教育经费总需求不断增加与总供给严重不足的矛盾将日趋缓解。

3、教育经费使用效益有待提高

当前高校教育经费管理从预算、执行到监管各个环节均存在较多问题, 突出表现在预算管理薄弱、执行弱化、管理效率不高、责任意识不强、信息质量差等方面。教育经费的预算申报阶段, 往往缺乏总体性和前瞻性规划, 主要着眼于多要钱;预算编制过粗, 科学化、精细化的预算管理机制和全面预算管理有待健全和提高;预算执行不严格, 随意更改、与预算脱节情况严重, 支出进度不合理, 年终突击花钱现象普遍, 预算的严肃性和有效性被人为破坏;高校国有资产配置、使用和处置等环节问题较多, 国有资产流失现象普遍;学校财务信息不公开, 经费使用绩效评价和问责机制不健全, 不能发挥实际作用;和一段时期以来社会上浮躁、奢华和浪费类似, 高校在一定程度上也存在贪污腐败、浪费严重等现象。

4、科研经费管理亟需规范

高校科研经费的获得总量和产出效益是衡量高校科研工作成效的一个重要指标。项目立项数量和经费总量关乎学校声誉, 大部分高校制定了相应的激励机制, 鼓励教师和科研人员争取更多的项目和经费, 甚至允许他们自由支配获得的经费。相较于对科研项目数量和规模的重视, 对科研经费的执行监管的重视不够。对科研经费, 由于缺乏普遍适用的行之有效的监管方案, 各高校往往是依据自己具体情况独自探索。大部分高校财务部门对科研经费的管理限于表面账目往来, 无法对经费支出的合理性做到有效监管。个别高校出现了一些科研经费使用不当的现象, 甚至发生了违法违纪行为。高校财务部门无法实现对科研经费有效监管的主要原因在于:高校科研经费来源渠道的日益多元和复杂化, 对项目的要求也各不相同;科研工作的专业性和一定程度的不可预知性;科研人员人数众多, 对科研预算和经费使用的规范性和严肃性认识不够;财务和科研部门缺少完善的科研预算审核和科研经费会计核算制度或专职队伍。对此, 教育部和财政部专门发文要求加强高校科研经费管理。

三、高校开展“教育经费管理年”活动的思路及建议

1、总体思路

针对当前全国范围内教育经费管理方面的普遍问题, 教育部及时提出开展“教育经费管理年”活动, 对各地区和学校进一步用好管好教育经费产生了积极影响。但为避免形式主义和走过场, 作为开展活动的重要主体单位, 各个高校应立足当前教育经费管理方面的问题, 着眼长远制度、队伍和长效机制建设, 有针对性地设计活动内容, 力争使活动产生持久长期效应。

2、活动内容和工作方式

(1) 以点带面, 深入调研, 梳理主要问题。由于高校教育经费来源多样且复杂, 不可能在短时间内面面俱到, 涉及所有经费。应根据经费类别, 分别对事业经费、专项经费、科研经费的使用和管理进行普查。在普查基础上选择有代表性的经费, 深入调研, 对照通知要求, 梳理出经费使用和管理中存在的主要问题。如财政性教育经费中可选择985、211或中地共建项目等专项资金, 科研项目经费可选择国家“973”、“863”、“支撑项目”等纵向项目以及有代表性的重大产业化项目。

(2) 健全、完善财务管理制度。在深入分析问题原因, 理出共性管理问题的基础上, 对照问题和现有管理制度, 按照“立、改、废”的要求, 健全、完善财务管理制度。对于制度空白点, 抓紧订立完善, 做到制度全覆盖;对与法律、法规、规章和上级文件不一致的部分条款, 及时修订完善;对与法律、法规、规章和上级文件抵触、不适应新形势要求的, 坚决废止。

(3) 加强财务人才队伍建设, 提高服务和管理水平。为保障教育经费管理制度的实施, 各学校要按照财会工作需要和内控制度要求足额设置岗位, 配备专业人员, 同时加强财务人员业务培训, 提升队伍整体水平。事实上, 当前相当部分经费管理中的问题, 并非是缺乏制度引起的, 而是由于缺乏专业人员保证执行力。

(4) 设置科研专职岗, 加强科研经费监管。科学、合理的预算是各种教育经费规范、高效使用的前提。当前教育经费, 特别是科研经费管理中普遍存在预决算脱节, 事前、事中监控不力的现象。很大一部分是由于科研人员对科研经费预算和经费使用的规范性和严肃性认识不够, 而科研和财务部门缺少完善的科研预算审核和科研经费会计核算制度或专职队伍协助。各高校应在财务部门或科研部门设立专职岗位, 协助项目负责人, 按照政策相符性、目标相关性和经济合理性的原则, 科学、合理、真实地编制项目预算, 并加强财务监督, 提供全过程服务。学校财务部门应加强科研项目的核算, 确保核算内容和财务信息的真实、准确和完整。针对日益增长的科研及专项经费, 有条件的学校还可以试行对学校二级单位 (学院、研究所等) 建立财务管理人员制度。由人事部门招聘并在财务部门或会计核算中心培训后委派到各二级单位, 委派人员工资由相应二级部门发放。委派人员主要管理科研经费及专项经费, 负责票据审核报销, 确保业务合法合规, 同时也担负部分秘书工作。由于这些人员受过财务业务培训, 熟悉财务报账系统, 可在保障经费规范使用的同时, 减轻学校财务人员的负担。

(5) 加强财务信息化建设, 逐步推进财务信息公开。拓宽财务信息公开渠道, 接受教职员工监督。及时更新财务软件系统, 实现教育经费的科目余额控制, 改事后监管为过程监管, 保障预算的执行力。

(6) 认真做好高校协同创新过程的经费投入监管问题。教育部今年实施的“高等学校创新能力提升计划” (即“2011计划”) 是继“211工程”和“985工程”两项重点工程之后的第三个重大战略工程, 旨在提升高校创新能力。“2011计划”不同于以往的“211工程”和“985工程”, 该工程专项资金将用在现有体制投资不能解决的问题上, 如高水平队伍组建、协同机制、学者流动机制、学生培养方式以及资源共享方式等。旨在突破高校内外部机制体制壁垒促进人才、学科、科研三位一体创新能力提升。“2011计划”将是未来教育事业发展中的一项重大推动力, 也是财政性教育经费重点投入方向之一, 加强“2011计划”经费的高效使用和监管是加强教育经费监管的重要组成和重点。高校应及时学习“2011计划”经费相关要求和规定, 做好队伍和制度建设。

摘要：本文在分析我国教育经费管理现状及存在问题的基础上, 以开展“教育经费管理年”活动为契机, 论述了对高等学校强化教育经费管理的认识与思考, 提出了高校开展“教育经费管理年”活动的思路和建议, 指出高校应着眼长远制度、队伍和长效机制建设, 从教育经费来源、使用和监督各环节加强管理、提高经费使用效益。

关键词：高校,教育经费,管理

参考文献

[1]教育部关于开展“教育经费管理年”活动进一步用好管好教育经费的通知[Z].教财[2013]3号.

[2]张营广:加强高校教育经费管理研究——读《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010—2020年) 》有感[J].教育财会研究, 2011, 22 (4) .

[3]胡玉玲、申福广:国际视野中的我国教育经费层级配置结构[J].教育发展研究, 2013 (5) .

[4]赵富平:高等教育经费科学化精细化管理的路径研究[J].现代商业, 2013 (6) .

活动经费申请书 篇2

中共上海发起组活动经费的部分考证

●孙会岩

中共上海发起组成立后，活动经费极其匮乏。在此期间，中共上海发起组成员通过各种渠道筹措部分经费，共产国际也给了必要的资金援助。这些经费使中共上海发起组得以开展一系列革命活动，为中国共产党的创立作出巨大贡献。

中共上海发起组；活动经费；考证

任何政治组织开展社会革命活动，都需要经费支撑，否则组织的活动难以维持。近年来关于党的早期的活动经费研究上，大多数学者认为中共创建时期的活动经费主要来自共产国际（主要是苏联）的援助，更有学者认为共产国际的支持是早期党的活动经费的唯一来源。本文以中国共产党的第一个组织——中共上海发起组的活动经费为考察对象，把那些散布于各种文献之中相关的史料，整合贯穿起来，阐述上海发起组的活动经费状况及其来源。从而得出的结论是：上海发起组的活动经费并非都来源于共产国际，也有部分自筹的经费。

一、上海发起组的活动及经费困难

1920年夏，中国共产党的最早组织——上海共产主义小组正式成立，作为党的发起组和联络中心，史称中共上海发起组。参加者有陈独秀、李汉俊、李达、陈望道、俞秀松等。上海发起组成立以后，开展了一系列革命工作，其中包括宣传马克思列宁主义、组织工会和领导工人运动、建团与创办外国语学社、建党联络工作等等。这些工作都需要一定的经费支持，而经费不足的问题在一定程度给上海发起组的各项革命活动带来困难。

1.关于创办刊物。上海发起组成立后曾创办过一些宣传马克思主义的革命刊物。如通俗工人读物《劳动界》周刊、半公开的《共产党》月刊等。由于经费匮乏，这些刊物的延续期都不长。《共产党》月刊多半随《新青年》赠送[1]。因为没有经费，只出了两期。[2]1920年10月，在上海发起组帮助下出版的《上海伙友》，因经费不足，在1921年1月第11册出版后停刊。[3]

2.关于组织工人罢工。1920年上海工人罢工颇有声势，这一年单是罢工运动就有40多次。[4]当时工人极端贫困，停工即意味着断绝收入，因此需要解决罢工工人的基本生存问题，这给上海发起组带来了很大的难题。

3.关于创办学校。1920年秋，上海发起组指派李启汉主持工人半日学校，这是在上海也是在全国由党的早期组织创办的第一所工人学校。由于实行“不收学费”、“并酌量津贴书籍用具等物”的政策，加之教职员工的费用等使学校需要投入大量的经费，[5]学校维持艰难。1920年9月上海发起组在魏金斯基的帮助下创办了我们党第一所培养干部的学校——外国语学社，由于招生有限，很多学员都是通过陈独秀和上海发起组其他成员直接或间接介绍入学的。上海发起组负责为外地来的学生安排食宿，著名翻译家曹靖华于1982年回忆道，“我在这个外国语学社学习，既没交学费，也没交饭费和宿费”[6]。这给外国语学社经费带来很大压力。致使办学条件极为艰难。[7]

4.关于支持其他共产主义小组。上海发起组曾指导其他地区的共产主义小组成立，也为部分小组和成员提供经费。如当时陈独秀曾经给了筹建武汉共产主义小组的刘伯垂200元作为经费，[8]日本共产主义小组施存统也提到陈独秀多次给他汇经费。[9]

二、上海发起组活动经费来源

上海发起组开展革命活动的经费主要来源有两方面：一是中国早期共产主义者的自我支持；二是来自共产国际的支持。

（一）中国早期共产主义者的自我支持

根据有关史料发现，上海发起组的经费有相当部分来自小组成员的自我筹措。这种支持主要来自以下几方面：

1.上海发起组的成员用稿费以及其他形式帮助、支持上海发起组的部分活动。据李达回忆，那时发起组的活动经费“由在上海的党员卖文章维持，大家写稿子卖给商务印书馆，把稿费充当党的经费”[10]。据从事文学活动的沈雁冰回忆，李汉俊努力为《新青年》写稿，还给《小说月报》写了很多稿子，以换取每千字五元的报酬来维持革命生活。为了传播马克思列宁主义，很多成员义务支持革命活动。李汉俊曾提出多翻译几本书籍最要紧[11]，陈独秀、李汉俊帮助陈望道校对《共产党宣言》中译本，想方设法尽快出版。沈雁冰工余为翻译列宁名著《国家与革命》以及介绍其他国家共产党的译文不收稿费。陈望道白天在复旦大学教书，晚上为《劳动界》周刊译稿不取报酬，翻译《劳动运动通论》时，一直到深夜才脱稿。[12]外国语学社的图书室 “开办时也是靠沈雁冰捐了80元稿费才成立的”[13]。还有很多同志主动捐款捐物、免费提供房屋住处，为上海发起组的活动提供一些便利条件，李汉俊就曾借出其兄的寓所作为中共一大会场[14]。这些财力物力的帮助给予上海发起组的革命活动以重要的支持。

2.上海发起组创办的一些公开发行报刊收入的支持。《劳动界》是我党创办最早、公开出售的具有全国影响的工人周刊。邵力子在介绍新刊《劳动界》时写到“每册铜子两枚”[15]。《新青年》“在全国各地拥有大量读者，当时销售量一万五六千本”[16]，在全国的销售处近百家，《新青年》的收入为上海发起组的活动提供了必要的经费。上述收入推动了这些革命报刊杂志的运转，使之得以持续发行。

3.上海发起组举办的工会会费、学校学费等少量收入。上海机器工会简章有征收会费的条款：“本会会员每月有纳付会费四十文的义务”[17]，当时有370多人参加上海机器工会。上海印刷工会也于同年12月建立，共有会员1346人。[18]会员所缴纳的会费，为上述工会的运行提供了帮助。上海发起组创办的“上海外国语学社”也公开登报招生，并收取一定的学费：“外国语学社招生广告……每人选习一班者月纳学费银2元。日内即行开课，名额无多。”[19]由于前来报名的人数很少，收入微薄。

（二）共产国际提供的经费支持

根据已有的研究，上海发起组活动经费有相当部分是来自共产国际的帮助。如：1920年4月，魏金斯基受俄共远东局东方民族部委托来到中国，帮助中国筹备建党，为中国革命事业提供援助。东方民族部为筹措经费，曾派遣特使带上价值10万美元的钻石到上海经营生意，[20]并不止一次地托人带钱或汇款给魏金斯基。其中有记载的一次带去经费数目为2000美元[21]。魏金斯基利用东方民族部提供的活动经费展开了工作。在上海成立了革命局，下设三个部，即出版部、宣传报道部和组织部，出版部有自已的印刷厂，印刷一些小册子。[22]

日本警视厅所记录的关于1921年逮捕施存统的口供中，也有关于共产国际的援助的记载：“上海发起组每月接受魏金斯基宣传费用约1000元，干部等每人每月接受30元报酬。”[23]由于缺乏旁证，史料中数额的真实性现在很难认定。但是共产国际曾经给予上海发起组的经费支持，则是可以认定的。

由于当时共产国际领导不统一，提供中国援助的部门和渠道变动不定，导致这种援助时断时续。1920年12月，魏金斯基离开上海返回俄国。中国共产主义组织经费一度支辍。[24]1921年6月3日，共产国际派出代表马林到达上海，帮助上海发起组筹备党的一大。一大的顺利召开需要开支费用1000元，这笔钱是共产国际提供的。[25]共产国际对推动中共第一次代表大会的召开起了重要作用。[26]

三、几点结语

活动经费对于一个政党组织来说是生存的必要条件。根据现有史料表明，上海发起组活动经费的不充裕，曾经制约当时的革命活动。更有甚者，发生因活动经费问题，伤害同志之间感情的事情。李汉俊与陈独秀的关系破裂，就有经费方面的原因。李汉俊代理书记时，组织活动经济很困难。[27]据李达回忆：“每月经费虽只用二、三百元，却是无法筹措。李汉俊写信给陈独秀，要他嘱咐新青年书社垫点经费出来，他复信没有答应。因此，李汉俊就与陈独秀闹起意见来。”[28]包惠僧等人也曾经因为一大经费问题对张国焘表示不满。[29]

上海发起组的领导人尽力依靠自力筹措经费，没有完全依赖共产国际。1921年1月魏金斯基回国后，中共上海发起组“经费无着”，陈独秀主张不依靠第三国际的经济支援，在陈独秀看来“革命是我们自己的事，有人帮助固然好，没有人帮助我们还是要干，靠别人拿钱来革命是要不得的”。[30]在共产国际不能给予经费支持时，上海发起组的部分革命工作依然继续。他们发起了1921年的“五一”纪念活动，青年团的工作、外国语学社还在艰难的维持等等。这就否定了中外学者关于中共早期经费全靠共产国际提供的传统结论。

自1920年起，共产国际就为中共上海发起组提供着经费援助。共产国际的这种援助，对于中国共产党特别是其前期的生存和发展，起过至关重要的作用，这一点依然不容忽视。

[1]西安师专马列主义教研室党史组.中共“一大”资料汇编[Z].西安：西北大学出版社，1979.114.

[2][28]中国人民大学党史系资料室.共产主义小组和党的“一大”资料汇编[M].北京：中国人民大学中共党史资料室编印，1979.23.24.

[3]陈绍康.上海共产主义小组综述[A].共产主义小组(上册)[C].中共党史资料出版社，1987.

[4]1920年上海劳动运动大事记[J].劳动界，第22册.

[5][18]沈以行等.上海工人运动史(上卷)[M].沈阳：辽宁人民出版社，1991.62.76.

[6]中国社会科学院青少年研究所青运史研究室.青运史资料与研究[M].北京：中国社会科学院出版社，1983，(3).

[7]叶累.邱作健.外国语学社[J].党史资料丛刊，1980，(1).

[8]第三军医大学政治部政治教研室.包惠僧先生谈“一大”前后的几个问题 [J].理论教学参考资料，1979，(18).

[9][23][日].外事警察报，1922-2-10.

[10]中国社会科学院现代史研究室等.李达于1953年8月2日的回忆[A].“一大”前后（二）[C].北京：人民出版社，1980.9.

[11]先进.文化运动的粮食供给[N].民国日报（觉悟副刊），1920-3-19.

[12]劳动界，第20册.

[13]陈绍康.上海共产主义小组[M].北京：知识出版社，1988.13.

[14]陈绍康.建党时期的李汉俊[J].党史资料征集通讯，1986，(7).

[15]民国日报（觉悟副刊），1920-8-16.

[16]汪原放.回忆亚东图书馆[M].上海：学林出版社，1988.32.

[17]民国日报，1920-10-7.

[19]民国日报，1920-9-28.

[20][22]中共中央党史研究室第一研究部.联共（布）、共产国际与中国国民革命运动 （1920-1925）[Z].北京：北京图书馆出版社，1997.56.31.

[21]石克强，李玉贞.俄罗斯新发现的有关中共建党的文件[J].百年潮，2001，(12).

[24][25][日]石川祯浩.袁广泉.中国共产党成立史[M].北京：中国社会科学出版社，2006.109.254.

[26]向青等.苏联与中国革命[M].北京：中央编译出版社，1994.47.

[27][29][30]包惠僧.包惠僧回忆录[M].北京：人民出版社，1983.36.6.7.

作者系中共上海市委党校党史党建教研部硕士研究生 指导老师：张忆军

■ 责任编辑：周奕韵

K261

A

工会活动经费申请 篇3

板栗镇教育工会：

为了舒缓全校教职工的工作压力，增强教职工之间的团结和凝聚力。提高我校教职工的协作能力，促进同事之间相互交流，我校决定12月17号下午3点半在学校举行教职工茶话会。这次活动购物：

品名 单价（元）数量（市斤）总价（元）苹果 5 30 150 卤花生 10 20 200 瓜子 5 15包 75 饼干 12 10 120 营养快线 5 11 55 合计 600 申请活动经费600元，大写（陆佰元整），希望批准！

中坝小学工会小组 2015-12-14

活动经费补助申请报告 篇4

大塘镇党委、政府：

正值“六〃一”儿童节即将到来之际，为了欢度庆祝节日，给学校的少年儿童度过一个健康快乐的节日，增长学生知识、激发学生积极向上。经中心学校校委会研究决定，各小学开展民族民间文化进校园展演等系列庆祝活动。

学校“六〃一”活动的顺利开展离不开镇党委、政府一如既往的大力支持。因此，在学校经费紧缺的情况下，向党委政府提出援助申请报告，敬望镇党委政府给予一定的活动经费补助为谢！经费补助为：新塘小学1000元，水沟小学800元，公峨小学800元，同时敬请镇党委政府届时莅临指导。

特此报告，敬请审查批准。

活动经费补助申请报告 篇5

大塘镇党委、政府：

正值“六〃一”儿童节即将到来之际，为了欢度庆祝节日，给学校的少年儿童度过一个健康快乐的节日，增长学生知识、激发学生积极向上。经中心学校校委会研究决定，各小学开展民族民间文化进校园展演等系列庆祝活动。

学校“六〃一”活动的顺利开展离不开镇党委、政府一如既往的大力支持。因此，在学校经费紧缺的情况下，向党委政府提出援助申请报告，敬望镇党委政府给予一定的活动经费补助为谢!经费补助为：新塘小学1000元，水沟小学800元，公峨小学800元，同时敬请镇党委政府届时莅临指导。

特此报告，敬请审查批准。

篇二：八年级生物科知识竞赛活动经费申请报告 200字

学校领导：

为了培养我校学生的创新意识和竞争意识，进一步激发学生对生物学科学习的兴趣，更好地推动素质教育向纵深发展，并为即将到来的生物会考打下坚实的基础，使我校的生物会考成绩上一个新的台阶。经我生化组研究决定：会考前，即在6月初左右举行一次八年级生物科知识竞赛活动。故特向学校领导申请活动经费，望学校领导能给予支持批准为盼。

校园活动经费申请报告 篇6

爆竹厂于XX年3月份成立工会以来工会办公场地及前期必需开支都是由公司列入管理成本给予开支，因工会经费是工会工展活动所必需的物质基础，缺乏经费将无保障工会职能的正常发挥，目前阶段，本企业未设有专项工会经费及税收代征，工会开展活动所需经费时向单位申请报告拔付。现根椐《中华人民共和国工会法》第四十二条规定，“建立工会组织的全民所有制和集体所有制企事业单位、机关按每月全部职工工资总额的2%每月向工会拨交的经费”，企业是作为管理费用摊入成本的。”请给予解决2014工会经费按月支付的问题。

专此报告，请批示

申请人：

申请日期：

校园活动经费申请报告

尊敬的领导：

为加强我系学生的综合素质，由我系学生会组织策划的2014年春季学期篮球赛于2014年5月中旬开赛。分别组织了班级男子篮球赛和班级女子篮球赛。历时一个月时间，我系各班级赛出了友谊、赛出了风格。特向系领导申请本次活动经费：

本次比赛我系参赛班级数12个班，其中男子比赛有12支参赛队伍，女子比赛有12支参赛队伍。

在本次比赛活动中，共支出口哨费用20元，用于购买裁判员口哨4个。

本次比赛取得圆满成功，分别赛出男、女参赛队前1、2、3名及体育道德风尚奖团队。分别给于获奖班级颁发锦旗，按统计，共需颁发锦旗8面，每一面锦旗50元，共需活动经费400元整。