手绘海报pop字体教案

手绘海报pop字体教案（精选4篇）

手绘海报pop字体教案 篇1

时间：2015年4月16号

第七周星期四

第一节 班级：初二（1）班

授课老师：郑裕华

【教学目标】

一、知识与技能：

1、了解手绘POP海报的定义用途；

2、了解手绘POP海报的制作过程。

二、过程与方法

1、讨论法，观察法，了解POP海报的形式用途特点；

2、归纳法，讲授法，探究法，了解POP海报的制作过程。

【教学重难点】

重点：POP海报的制作过程。

难点：POP海报的编辑格式与POP字体的设计。

【教学过程】

一、导入新课

教师提问学生“你留意过街头的海报吗？”，引发学生回忆看过的海报有哪种形式，通过屏幕图片提问“这种形式的海报你看到过吗？”从而导入这节课内容——手绘POP海报。

二、讲授新课

（一）、什么是POP海报？

• POP—— 是英文“point of purchase ”的缩写，意为“卖点广告”

•，其主要商业用途是刺激引导消费和活跃卖场气氛。形式有户外招牌，展板，橱窗海报，店内台牌，价目表，吊旗，甚至是立体卡通模型等等它是当今时尚很流行的新兴广告媒体，凡是在商业空间设置的可以促进产品销售的广告媒体，都可以称之为“POP”。

（二）、手绘pop海报的特点与作用：

• 特点：制作时间段，成本低；灵活多变，幽默夸张，亲和力，新鲜感，传递信息快。作用：吸引顾客，刺激消费者购买。

（三）、常用工具：

应用笔材：麦克笔，软笔，粉蜡，粉彩笔，装饰用笔 纸材：白色纸张，有色纸张 注意手绘POP的握笔、运笔方法

（四）、手绘POP海报的构成要素 整体布局：

1、主标题

2、副标题

3、说明文

4、插图 版面装饰：

1、字形装饰

2、指示图案

3、辅助线

4、饰框

▲注意海报的编排形式，原则：“留天，留地，留两边”。▲手绘POP海报制作步骤： • 第一步：明确目的和核心点 • 第二步：确定广告词 • 第三步：铅笔打草稿 •

第四步：创作、装饰

（五）、POP变体字的写法

1、POP字体的种类

POP字体口诀 ：

（写POP靠外框，长度宽度要相同，口加大啊少让多，斜改直呀短出头，笔划要连也要直）

2、POP字体的装饰方法

（六）、举一个POP字体的画法步骤

（七）、简单描述POP海报的种类：

• 根据机能性可分为：拍卖POP、形象POP、告示POP、讯息POP、招生POP、招募POP、价目POP等

根据表现手法可分为：标价卡、DM传单、海报、吊牌、悬挂物、立体展示、布旗。

（八）、作品欣赏

【作业布置】

手绘海报pop字体教案 篇2

关键词：手绘,POP,广告,字体,设计

一、手绘POP广告中字体设计的美感特征

视觉信息的传播, 文字、图形、视频等构成的设计要素, 即便是语言体系具有差异性, 但其所欲表达的视觉形式, 基本是共通的, 侧面表明人类对文字探索的丰厚美学基础。譬如在我国, 古代就提出了“和而不同, 违而不犯”的美学思想, 说的是文字表达在对比和统一时的美学规律。目前广告界所使用的手绘POP广告字体, 同样遵循类似的法则和规律, 无论是笔画结构, 还是图形化的线条展开, 都会让简单的设计元素优美多姿, 散发出激情的生命活力。正常情况下, 手绘POP广告字体的笔画线条, 直接决定了字体的硬软、粗细等, 使其形态足以游刃有余的变化, 突出广告装饰风格的独特个性、气质和意境等。比方说, 使用左右、包围结构的字体, 将各个偏旁部首紧凑布局, 字体之间则以大小和体量的调整, 进行虚实避让, 所形成的字体表现出俯仰顾盼的整体性节奏韵律。再如POP拉丁文字, 通过笔画长短和粗细游刃有余的控制, 往往能够营造出简洁和单纯的结构画面, 广受很多现代广告设计师所青睐。

无论任何类型的POP广告字体, 在设计时美学特征的凸显, 都非常重视各个点、各个字、各行字之间的协调性的搭配, 即每个设计元素, 绝不对有“单打独斗”的局面, 要求遵循整体设计的美学原则, 做到各个设计元素协调力量的均衡, 突出手绘POP广告文字“形意结合”、“字中有画”的独特境界。

二、手绘POP广告中字体设计的表现手法

基于以上手绘POP广告中字体设计美感特征的描述, 设计时的表现方法, 必须满足各种设计目的的衔接融合, 譬如趣味与象征的结合、艺术与实用的结合等, 方可营造出“空而不虚”、“实而不俗”的设计效果。

(一) 趣味与象征结合

为突出广告的视觉效果, 趣味性是夺人眼球的重要武器。手绘POP字体, 灵活多变的形态, 本身已经具备趣味性的特征, 但依然有必要通过绘写顺序的调整、字体外形的控制、句子的编排等, 让字体因意变形, 此时再融入设计者的某些创意性情趣, 自然能够让受众主体愉悦地接受信息。当然, 趣味性是争取受众主体关注的方法, 但在成千上万的广告作品中, 单单依靠广告的趣味性表达, 是远远不够的, 尤其是受众主体对“俗”与“雅”追求要求越来越严格的情况下, 象征性的同步表达, 将使得POP广告字体设计的效果“蓬荜生辉”。譬如某位设计者站在童趣的角度表达儿童产品的广告, 期间使用了略显稚嫩和笨拙的手绘POP字体, 再加上字体色彩和肌理恰到好处地搭配, 使得童趣的设计主题焕然一新。

(二) 艺术与实用结合

手绘POP广告字体, 本身就属于一种艺术性的表达。当然, 艺术的表达并非一成不变, 在字体活灵活现地重新应用表达后, 手绘POP字体所焕发的艺术信息, 都可能出现质变的效果。当然, 广告的目的是为了产品和服务的宣传, 讲究的是宣传的实用性。因此POP广告字体“唯美”的表达, 并非广告宣传的唯一目的。那么, 手绘POP广告字体广告设计时, 艺术性和实用性分量的权衡, 将是设计的难点所在。正面要求我们既不能够以粗制滥造的POP广告字体, 去强化宣传的适用性, 这样会丧失字体设计的创意挖掘, 使得广告流于俗套, 也不能够用抽象的美观表达, 并一厢情愿地希望受众能够理解自己的设计意图。在设计时, 应该以消费需求为设计的主要方向, 站在消费者的角度, 寻求能够让广大消费者所理解, 而且不需要费力猜测的艺术表达方法, 这样才足以控制好艺术和实用表达的分量。

(三) 可识别和个性结合

手绘POP广告中的字体, 最终需要将产品和服务宣传信息, 寄于字体当中, 再通过设计传递给受众主体, 因此字体中信息传递的快捷性、准确性, 是达成广告效果的关键。目前, 手绘POP广告文字已经成为一种大众的设计元素, 尤其在商业领域中, 想要让广告作品脱颖而出, 就需要保证文字的可识别性和个性化, 譬如在文字编排上, 要符合人们的视觉阅读顺序, 而不能够一味为了所谓的个性化, 而擅自改动文字表达的逻辑顺序。手绘POP广告文字, 审美和视觉阅读, 即便没有框架与规则的限制, 但我们依然要尊重字形和字意, 这样字体的制作和传播才会畅通无阻, 大大增强POP广告的沟通和宣传效果。

三、结束语

综上所述, 手绘POP广告字体, 无论是笔画结构, 还是图形化的线条展开, 都会让简单的设计元素优美多姿, 散发出激情的生命活力。文章通过研究, 提出了“趣味与象征结合”、“艺术与实用结合”、“可识别与个性”结合的设计表现手法, 这些方法在实际广告设计工作中, 可在结合广告设计工作要求和条件的基础上, 因地制宜地进行参考借鉴。

参考文献

[1]宋华.浅析POP广告设计的字体设计[J].大众文艺:学术版, 2013, (20) :152-153.

[2]姜智彬.现代商场POP广告字体创意的内涵、形式与表现[J].商场现代化, 2005, (20) :43-44.

手绘海报pop字体教案 篇3

活动总结

2011年 11月30日15：00——17：30，由共青团毕节学院团委、毕节学院保卫处、美术学院团总支主办，毕节学院学生会宣传部、毕节学院大学生艺术设计协会、大学生普通话推广协会承办，社联宣传部协办的毕节学院第四届 手绘POP海报设计大赛在艺术楼广场顺利举行。本次活动包括手绘POP讲座，手绘POP海报培训，设点报名以及手绘POP现场创作、优秀作品展、颁奖仪式几个环节。

以下是对本次大赛的成绩及不足的总结：

一、活动目的校园安全意识是当代大学生在校园内的必修课，安全问题关系好每一为在校生的切身利益，学生的安全是我校的首要任务。而在校园POP海报作为宣传的重要工具，希望通过本次活动能够引起广大师生对我们校园素质拓展风貌的建设、校园活动宣传海报的艺术化（美观）等问题的关注。同时可以促进广大学生对POP的了解！为此通过POP海报的宣传形式，多种渠道增强学生的安全意识，牢固树立“安全第一”的思想，把安全作为一项专项工作抓好抓实，层层落实安全，处处讲安全，时时防安全。只有安全意识到位，校园治安和校园周边治安才能步入良性发展轨道。

二、活动内容：

1、POP讲座：美术学院专业老师主讲。讲座内容包括POP的历史、作用以及校园POP的技巧和表现手法、POP插画、POP字体及POP海报设计。

2、手绘POP海报培训：培训老师为同学们现场演示，在场制作了一幅简单的POP海报，并对作品进行了详细的介绍。

3、设点报名：由我们几个承办单位轮流在中心广场、绣山生活馆、艺术大楼设点报名，并对前来报名同学的疑难作出详细的解答。

4、手绘POP现场创作：2011年 11月30日15：00——17：30，身怀绝技的各参赛队、参赛选手们在艺术大楼进行了巅峰对决，五颜六色的画笔在他们手中挥洒自如，一幅幅精美的手绘POP海报便腾空出世。

5、优秀作品展：2011年12月5日——7日，在行政大楼两侧，对评比出来的优秀作品进行展示。

6、颁奖仪式：2011年12月10日17：30，获奖名单以红榜的形式公布出来，对获奖团队、获奖个人颁发证书、奖品；获奖情况在学校网站、学生会网站、设计协会网站等处进行宣传报道；

三、活动自我评估

总体来说，我们几个单位承办的此次活动各环节举行得相当成功，成功的原因归功于以下几点：

1、准备较充分

“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，早在活动开始的前几天，我部门和其他两个承办单位就商讨制定了详细的活动实施方案及活动部署，正是因为有了详实的考虑、周全的策划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。

2、密切配合多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。本次活动与毕节学院大学生艺术设计协会、大学生普通话推广协会、社联宣传部几个单位相互协调、同时还得到美术学院展业设计老师、各分院学生会宣传部的大力支持与配合，保证活动顺利进行。

3、内容丰富，形式新颖

（1）本次活动在POP讲座、POP培训时用经验交流的方式在详细介绍校园POP文化的同时，加入了学生提问、教师解答的互动环节，现场热烈，反应积极，许多同学表现出极大的兴趣和学习的欲望；

（2）对于参赛团队报名条件可放宽到跨系、跨班自由组合，达到了相互交流相互合作相互学习的目的。

在成功的背后我们也还存在一些缺陷：如

1、现场应急考虑不周全。

活动策划中没有提前排查电子设备，导致现场多媒体设备无法正常使用的情况下拖延了时间，打乱了活动步骤。以后应多注意此类问题，在活动开始前对相关设备进行确认。

2、现场秩序维护不到位。

（1）培训活动过程中个别听众没有体现应有的良好素质，扰乱了现场秩序，使场面有些嘈杂。以后应安排现场秩序维护人员并对参加活动的同学提出纪律保证要求。

（2）比赛现场前期秩序有点混乱。由于参赛人员较多，个别参赛队对赛事排序问题不是特别了解而拖延了点时间。以后后勤工作组应提前做好相关安排，保证比赛顺利进行。

四、活动结果及意义

1、本次活动通过一系列的讲座、培训交流、现场创作以及作品展，我校校园安全POP海报文化在一定程度上得到了良好的宣传和推广，更多同学表现出对POP海报制作的热爱以及对更深入学习的渴望。反响良好，得到老师学生的一致好评，影响深远。

2、通过POP海报的宣传形式，多种渠道增强学生的安全意识，牢固树立“安全第一”的思想，把安全作为一项专项工作切实做好。

3、加强了我们与各分院学生会、各社团之间的交流与沟通，增强学生会的凝聚力。

4、为热爱POP海报设计的同学提供了一个展现自我的平台，丰富他们课余生活的同时也丰富了校园文化生活，5、本次活动使我宣传部成员在活动中得到了不同程度的锻炼，更加了解与同伴合作、协调的重要性、提高了部员的综合能力，这段优美的前奏为接下来“雷锋活动月”系列活动的开展奠定了良好的基础。

pop海报设计大赛1 篇4

一：前言

为了促进大地通讯持续健康发展，丰富员工业余文化生活，提高员工的整体综合能力，进而提高大地通讯连锁整体店面形象，经总经办同意企划部特此举办了此次POP海报设计大赛，希望通过此次大赛展现大地员工浓浓的文艺气息，塑造大地通讯连锁优质的品牌形象，为大地通讯奉献自己的一份力量。

二：活动介绍

活动名称：大地通讯第一届pop海报设计大赛

活动主题：“和谐你我，魅力大地”

活动目的：本次活动不仅可以丰富员工业余文化生活、还可以培养全公司员

工对pop海报设计的兴趣，提高我们的创新意识和设计能力。活动时间：10 月 22号——10月27号（初赛，各部分上交参赛作品）10

月30号晚上6：30（决赛）

活动地点：大地通讯连锁旗舰店六层会议室（决赛地点）主办单位：大地通讯连锁综合管理办公室

三：活动流程

报名方式： 作品交各部门主管或者店长——由综合评审团筛选作品——综合办公布决赛名单

参赛对象： 大地通讯连锁全体员工

初赛：经各部门主管或店长上交作品，选出2份有创意的作品（写上自己的姓名、部门、电话），上交综合管理办公室，然后由综合评审团评选出9名优秀选手进入决赛。

决赛： 决赛采取现场比赛制，进入决赛的选手自带马克笔、铅笔、橡皮等

绘画工具（比赛所用的海报纸有提供），决赛的时间为20分钟，比赛时必须保持赛场的纪律，不得大声喧哗、吵闹，如有需求可以找现场的工作人员寻求帮助。

评选规则： 采取 10 分制评选方式

1、主题思想明确，富有新意、创意（3）

2、作品视觉冲击力强，具有很强的感染力（3）

3、作品颜色搭配合理，色彩鲜艳（2）

4、pop海报字体的使用（2）

综合办将会监督综合评审对参赛作品进行评选，最大程度上保证公平、公正。

综合评审团名单：郑国祥 任荣芬 韩红 尹大昌 郑卫华

四：奖励设定从20幅参赛作品中评选出：

一等奖一名

二等奖二名

三等奖三名

最佳创意奖一名

优胜奖二名

另外还有荣誉证书和一些小奖品将赠送。五：经费预算

六：人员安排

综合办和相关负责人员于10月30号 晚上6:00必须全部到综合办签到，比赛期间需维持赛场次序，并且为参赛学生提供周到服务。

七: 作品展出

获奖作品由旗舰店和下属分店店外展出，以提高大地通讯连锁整体店面形象。

院学生联合会宣传队