【精华】实践部工作计划（通用16篇）
日子如同白驹过隙，我们的工作同时也在不断更新迭代中，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。什么样的计划才是好的计划呢？下面是小编帮大家整理的实践部工作计划3篇，欢迎大家分享。
实践部工作计划 篇1一、“送人玫瑰，手留余香”鼓励社会文明行为，发扬时代精神——送花感恩活动
活动形式：在公交车等人群密集的场所向主动让座和搀扶老年人上车等文明行为通过赠送鲜花的形式给与鼓励，并宣传和倡导文明火种的传播。
活动所需：花卉、乘车费、志愿者帽(联系鲜花店等商家提供所需资金和花卉，联系公交公司争取支持和帮助，向学部支取志愿者帽子)
活动意义：发扬中华民族传统美德，共创文明保定、和谐保定，鼓励大家文明乘车，主动为老弱病残孕等弱势群体让座，您的举手之劳将会成为社会文明的闪亮一点。
二、“惠及大家，快乐你我”发放便民生活小册，传讲生活常识——服务社区活动
活动形式：制作便民小册子，包括电话号码薄、生活小常识等内容，分发到保定市区居民小区。
活动所需：保定地区日常生活所需号码、小册子、宣传单(搜集保定市区搬家、送煤气、送水等日常生活所需电话号码，联系商家提供经费，联系印刷厂)
活动意义：把志愿者服务深入社区，方便社区居民，尤其关注老年人及行动不便者，为大家提供方便的同时宣扬志愿者精神，传递爱心，加强校内志愿者与社会的交流，促进大学生对社会了解展示当代大学生精神风貌。
三、“学子创业情”创业、就业经验知识传授，政策法规及社会环境剖析——为大学生成才添羽翼活动
活动形式：以晚会形式邀请创业前辈及成功人士，联系帮助扶持大学生创业的机构、工商局等社会部门，介绍大学生创业国家优惠政策及注意事项，帮助在校大学生完成职业规划，中间穿插文艺节目及励志歌曲、朗诵。
活动所需：联系嘉宾，征集节目，确定参与活动大学生，投影机(联系创业中心、人才市场，广泛征集在校学生节目，播放当前大学生就业形势视频)
活动意义：鼓励大学生创业，为大学生就业提供坚实平台，了解当前就业形势，明确成长方向，学习国家关于大学生创业相关政策，让大学生的创业之路愈加顺利。
实践部工作计划 篇2面对新学年，放在我们面前的只有新的任务、新的挑战，还有新的机遇。为使我们的工作上一个新的台阶，我部将重点做好以下几个方面工作:
一．本学期部门工作整体思路
由于本学期部门人员变动大，因此要增进大家互相了解。在日常的工作中正确合理的处理与兄弟部门的关系，与其他部门“同心协力”，积极配合各部门的工作；在部门内部促进骨干间的交流，增强部门凝聚力，增进团委会的团队合作精神。
二．工作职责
1.定期召开社会实践部部员会议，制定工作计划，以及安排部署本学期的实践工作。
2.按时完成校学生会实践部分配的活动任务。
3.协调好各部门的关系，积极配合其他部门，开拓创新，探索更有新意的活动。
三．具体安排：
1.在宣传的同时，我部也会在各班系学生中了解他们的实践建议和实践需要，从而集思广益，使我部新学年的工作能够顺利开展。
2.主动拓展各种形式的勤工俭学活动,以增加学生参加勤工助学的机会,为我系学生建立勤工助学档案。
3.长期开展志愿者活动。如.动员志愿者进社区，下乡村。选择师范方向的同学可以提前走进课堂，这有利于培养同学们的奉献精神，深入社会基础，了解社会动态，增进对社会的了解，对以后的就业与发展积累更多的经验。同时展现一个当代大学生增加同学们对社会的了解，提高同学们社会实践能力。在敬老院设点长期帮助和关心孤寡老人。
4..加强本部门内部建设，加强沟通与了解，学习别人的长处，以达到互相促进、共同提高的目的，着重培养他们团结协助的工作精神
5.对每次社会实践活动申报项目进行认真的审核，保证此次活动能够高质量的`完成。
实践部工作计划 篇3随着新学期的到来，20xx年秋季的学习、工作已经全面展开。本学期，社会实践部将在校团委、系团总支的领导下，秉承传统，在积极完成学校、系部的任务的同时，认真开展本部门工作，努力进行新一阶段的开拓与创新，充分发挥社会实践部的职责，建立和巩固相关实践基地，为同学们提供更多的实践机会，推动我院社会实践的良性发展。
本学期，为了是本部能得到进一步的发展和提高，我们将团结本部门干事从以下几个方面完善与发展。
一、完善本部门相关制度，明确部门分工，加强内部沟通与合作。按期召开部门例会，部署相关时期的工作任务。
二、与相关实践基地保持不间断联系，为学院成员提供更多的实践机会，锻炼他们的实践能力，提高他们的社会实践水平。
具体活动安排如下：
1、配合系部进行暑期社会实践报告的收集、整理、评比工作。
2、完成招新工作。吸纳新成员，召开新学期新成员第一次部门例会。实行以老带新，让新成员尽快做到工作上手。
3、带领本部门部分成员开展相关社会实践工作，让新成员尽快熟悉社会实践部。
4、督促部门工作创新，集思广益，挑出好点子。
5、让骨干干事独自开展部门工作，从中挑出更好的。
6、配合系部的团总支学生会改选，做到优中选优。
7、完成部门工作交接，尽最大努力帮助新任负责人接手工作。
关键词：高职院校,系部,量化考核
为增强系部管理者的责任心和创造性, 深化院系两级管理, 提高工作效率和办学效益, 促进学院办学内涵建设和发展, 我院于近两年实施了系部工作量化考核, 取得了初步成效。笔者拟结合我院系部量化考核工作的经验、教训、体会, 对院系两级管理工作进行一些理论探索和思考。
量化考核的具体做法
(一) 量化考核应遵循的原则
导向性原则通过制定量化考核方案, 使各系部清楚学院对教学部门管理工作的基本目标和要求, 让各系部认识到应该怎样做, 应该达到什么样的要求和标准, 看到自身的长处和不足, 对照差距, 明确今后努力的方向。
可行性原则指系部量化考核指标要具体, 考核方案具有可操作性。学院由行政职能部门牵头, 各系部参与, 共同确定了考核的项目、内容和分值, 考核内容密切联系实际, 重视开拓创新, 但又避免标准过高, 考核过程易操作, 便于计算结果。
科学性原则指系部量化考核指标体系完善, 量化适度, 重要的是量化考核结果公正、公平。为增强量化考核工作的科学性, 学院多次组织各系部对考核方案进行讨论、修改与完善, 使考核结果避免主观分、感情分, 不受系部师生数量的影响, 能反映系部管理的真实绩效。
(二) 量化考核的主要内容
量化考核的主要内容包括教学工作、学生管理和招生就业工作、行政管理和党团工作、科研和社会服务工作四个方面。各项预设基本分, 考核时在基本分的基础上加分或减分。具体内容及分项权重如下:
教学工作本项占综合成绩的35%, 基本分100分, 考核部门及分项权重为教务处 (64分) 、教学督导室 (30分) 及系间互评 (6分) 。教务处考核项目包括教学进程、开课计划、课务分工、授课计划、考务工作、学籍管理、教学档案、教学管理制度、专业人才培养方案、课程建设、实训基地建设、师资队伍建设、人才培养、教学改革及特色等。督导室主要考核教学秩序、教学信息与反馈、课堂教学质量。系部互评主要考核系部协作情况。
学生管理和招生就业工作本项占综合成绩的35%, 基本分100分, 考核部门及分项权重为学工处 (50分) 、招生就业办公室 (50分) 。学生管理工作考核项目及分值为:系部对学生管理工作的重视程度 (3分) , 学生日常管理工作开展情况 (23分) , 学生党建工作 (10分) , 班主任、辅导员的管理与考核 (4分) , 学生管理工作成效 (10分) ;招生就业工作考核项目及分值为:对招生就业工作的重视程度 (5分) , 招生工作开展情况 (6分) , 建立友好学校情况 (5分) , 招生工作成绩 (11分) , 就业工作开展情况 (10分) , 就业工作成效 (10分) , 就业工作其他方面 (3分) 。
行政管理工作和党团工作本项占综合成绩的20%, 基本分100分, 考核部门及分项权重为:行政管理工作 (50分) , 包括系部建设、制度建设、网络建设、资产管理、实习基地建设、安全工作、包干经费使用等;党团工会工作占 (50%) , 包括思想建设、组织建设、制度建设、作风建设、廉政建设、宣传工作、工会工作、主题教育、校园文化、社会实践和志愿者服务、组织宣传、学生会工作等。
科研和社会服务工作本项占综合成绩的10%, 不设基本分, 按科研成果级别及社会服务的效果等赋予单项分值, 考核只加分、不减分, 按得分多少排序。最后按最高 (排名第一) 得10分, 排名第二得9.5分, 依次类推, 递减0.5分计入总成绩。
量化考核的效果
培育了良好的竞争氛围系部量化考核每学年进行一次, 考核结果在校园网上公布, 各系部一学年的各项成绩及在学院的综合排名一目了然。综合得分前三名的系部分别奖励2万元、1.5万元、1万元, 单项得分最高的奖5000元, 得综合奖的不发单项奖。由于每一项工作都有具体负责人, 得分多少直接反映领导者的管理绩效, 因此, 系部管理干部的责任心和工作积极性、主动性明显提高, 比、学、赶、超的良好氛围形成了, 系部的办学活力凸显。
系部的管理服务水平明显提高系部的工作成绩主要来自于广大教师, 所以, 如何盘活本系部人才资源, 使每一位教师发挥最大的潜力成为系部领导关注的问题。系部将教师按各人专长进行分类, 善于搞科研的教师申报科研岗, 安排少量课务, 集中精力从事科研;教学方面突出的主要从事教学和教研工作;管理方面有一技之长的教师, 选拔到系部管理岗位, 从事系务管理或学生管理工作。各系部均制定了教师绩效考核实施细则, 同每一位教师签定绩效协议, 使每一位教师明确奋斗目标, 肩负一定的教育教学和教科研责任, 同时, 各系部也出台了管理服务政策, 为教师提供良好的工作环境, 鞭策、激励教师奋勇争先。
管理成果不断涌现实施系部工作考核两年来, 我院的教科研成果和优秀人才不断涌现, 学院内涵建设取得了喜人的成绩。全校发表教研、科研论文500余篇, 比实施考核前年增30%以上, 其中SCI收录论文5篇, 填补了我校该项空白, 各类论文获市级以上奖励近百项。科技进步奖项的级别和数量达到了历史高峰, 其中国家级奖8项, 省市 (厅) 级科技进步奖16项, 省级教育教学成果奖3项。精品教材建设取得了突破性进展, 《牛羊生产》成为国家精品课程, 《动物传染病》等四门教材成为农业部精品教材, 另有四门课程成为江苏省高校精品课程。学院因此被评为“省级示范性职业院校建设单位”、“江苏省科技工作先进高校”。
师资队伍建设取得了骄人的成绩由于实施系部量化考核, 教师的潜力得到激发, 取得的成果随之增多, 师资队伍建设也取得了长足进步。通过“外引内培”, 目前我院已拥有18名博士、188名硕士, 专业课教师基本实现“硕士化”, 副高以上职称人员达120余人。有江苏省“333”高层次学术技术带头人9名、江苏省高校青蓝工程学术带头人2名、江苏省高校青蓝工程骨干教师培养对象11名, 泰州市“311”高层次学术技术带头人20人, “双师型”教师比例达到71.4%。
量化考核应注意的几个问题
领导高度重视, 积极稳妥推进系部量化考核工作是学校深化院系两级管理, 扩大系部自主权, 提高各类人员的积极性, 提高工作效率和办学效益的重要举措。作为改革探索, 没有多少经验可供借鉴, 学校要组织有关人员研究、制定比较切合实际的考核指标体系和办法, 在征求系部意见的基础上试行。在实施过程中, 注意总结查找不合理之处。为了减少负面效应, 在院系均认为考核指标体系比较合理、考核结果与客观实际基本相符时, 再根据考核结果进行奖惩。在开始阶段, 应以奖为主, 奖惩的力度与范围都应小一些。
广泛深入宣传, 积极统一认识系部量化考核结果比较的不仅是成绩, 也反映出管理者的态度、水平和能力。系部管理者在“金钱”和“面子”面前, 更注重“面子”, 刚提出实行系部考核时, 就有系部领导提出:系部量化考核的目的是褒扬先进, 还是为了揪出“倒数第一”?因此, 学院必须重视宣传工作, 要让系部管理者及教师清楚, 考核的目的是促进系部管理, 向管理要效益, 向服务要效益, 通过系部管理服务水平的提升激发教师的活力, 提高教育教学及科研的质量。让系部管理者理解学校, 让广大教师理解管理者, 大家齐心协力正视不足, 知耻后勇, 培养系部之间、教师之间的竞争与协作氛围, 为学院的内涵建设注入生机和活力。
完善考核体系, 保证考核公正系部量化考核的内容多、范围广, 牵涉到系部工作的方方面面, 加之系部之间发展不均衡, 这就要求我们要善于修改考核体系的不足, 使其更加完善。考核的实施要由分管院领导、职能部门、系部人员共同参与, 将系部自评与学院考核相结合, 做到评分有据、客观公正。系部在考核中争议比较大的是人才引进由学院负责, 高学历教师多的系部科研力量强, 反之科研力量弱, 在科研方面, 无需考评则胜负已定。为此, 我院将科研和社会服务一项定为占总成绩的10%, 同时以系部的人均相对科研分排序, 按第一名10分, 依次递减0.5分, 计入总成绩, 也就是科研和社会服务一项系部间最终也只差0.5分, 科研力量薄弱的系部完全可以通过其他项目弥补不足, 这就打消了小系、新建系的顾虑, 得到了各系部的认可。
参考文献
[1]杨剑梅, 陆建华, 吉文林.量化考核提高师资队伍综合素质[J].职教通讯, 2000, (4) .
[2]傅兵.教师量化考核工作的实践与思考[J].职教通讯, 2000, (11) .
关键词：音乐课堂；合作表演；体验
中图分类号：G623.71 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2012）03-050-01
传统的音乐课堂教学，比较多的是靠单纯的师生间的“教与学”来代替这一活动过程，忽视了“实践与体验”是学生认知内化的“催化剂”这一重要事实。新《音乐课程标准》明确指出：音乐的学习必须基于一定的实践，强调在实践中，提升学生的音乐领悟与表现能力。音乐教学活动，是艺术审美教育的活动。它既是一个学生表现“美”的过程，又是一个学生感受美、创造美、鉴赏美的过程。要重视学生在审美体验过程中的感受、认识、理解、欣赏和交流，培养审美情感。与其他学习领域比较，艺术学习领域更强调学习过程的实践性和体验性。在新课程普及的今天，我们政平小学是所单立学校，只有一个音乐老师，但我校始终有着良好的学习氛围和较多的实践机会，在“老教材、新理念、重实践、求发展”的思想引领下，经过不断的实践与反思，在音乐课堂教学中，我尝试着把音乐的基本要素及技能有机渗透在学生的审美体验中，重视学生的音乐实践过程，通过唱、说、玩、演、赏、创等教学环节，使学生的“音乐感知隐隐成线、音乐能力环环相扣、音乐思维綿绵发展、音乐情感徐徐上升”。
一、激发演唱兴趣，体验音乐情感
小学音乐教学的主要内容之一就是唱歌。音乐感受是通过实践性的音乐活动，使音乐与人的生理、心理相互作用而产生的情感共鸣及音乐感受。只有让学生拥有丰富的音乐感受，才能使他们发自内心地热爱音乐，热爱生活，获得审美的满足。要教学生唱出好听的歌，先天的嗓音条件并不是主要的，关键是赋予学生对歌曲的理解与感受。它得通过组织学生参与一系列的音乐实践活动，从而使学生获得对歌曲情感的体验。例如：音乐三年级上册歌曲《美丽的黄昏》，是一首描写乡村美丽傍晚景色的歌曲。歌曲旋律进行平稳，对三年级学生来说，学会唱这首歌曲并不难，但要让学生“用自然柔美的声音唱好这首歌曲，并表达出对乡村自然美景的喜爱之情”就不那么容易了。基于新的教学理念，对歌曲教学设计以下主要教学环节：1、为“夕阳西下 彩霞满天”的美景画面配音。学生可以用朗诵、唱歌、吹竖笛表演形式，把自己对画面意境的情感体验通过各种实践途径表现出来。2、情境创设：在歌曲音乐背景下，师生合作创设傍晚美丽景色的情境。师生根据画面提示，结合想象，有的扮演“西下的夕阳”和“火红的彩霞”，还有的扮演大树上“栖息的小鸟”……一时间，课堂里充满了温馨、和谧、美丽的“傍晚景色”。3、学唱歌曲《美丽的黄昏》。以上三个歌曲教学的环节，就是在这种师生共同创造的氛围里，学生灵动、迅速地学会了歌曲，并且恰如其分地表达了对乡村夜景的喜爱之情。它是通过学生自主地参与实践性的音乐活动，注重学生对歌曲情感的体验，构建“未成曲调先有情”式的教学模式。
二、激发合作表演，展示音乐的美
大家都知道，小学生尤其是低年级学生是最喜爱表演的。由于我在上课也重点在表演上下功夫，所以在唱游课学生是很期待的，表演的内容是也是丰富多彩的：唱歌、舞蹈、念儿歌、综合性的艺术表演等，它是培养学生音乐综合实践能力的一种有效手段。教学过程中，教师应组织学生在有目的、有主题的音乐表演实践活动中，表现歌曲的美、舞蹈的美、儿歌的美，甚至可以是打击乐器敲击节奏的美、五线谱上音符的美等等，引导学生在表演的艺术实践中经历审美的体验，表现音乐，以此来培养审美情感。
三、营造聆听情境体验音乐之美
审美能力的有效途径。音乐课堂教学中的欣赏，更应注重学生亲身的实践与体验，以此来培养学生感受与鉴赏音乐的能力。感受与鉴赏是重要的音乐学习领域，是整个音乐学习活动的基础，是培养学生音乐在引导学生聆听音乐的过程中，教师要鼓励学生说。学生的说，就是在教师积极创设学生语言表达氛围的前提下，让学生通过听、唱、演等艺术的实践，从学生自己的感受出发，给学生一个畅所欲言的舞台天地，从而丰富他们的情感、提高他们的审美能力。在听赏《杜鹃圆舞曲》一课教学中，我和学生创设了一个林涧小溪、花香鸟语的美景，有效地激发了学生积极体验的主动性。学生们用不同的小杜鹃“飞”的姿势，一会儿在枝头停歇，一会儿又飞向另一个枝头歌唱，一会儿在树荫下舞蹈。学生们沉醉在大自然的风光美景中，大家在体验的过程中，采用不同的思维方式和角度，有的说音乐意境、有的说乐曲重复、有的说节奏变化、有的说情绪变化，还有的模仿杜鹃鸟咕咕鸣叫声翩翩起舞，给音乐主题命名以分辨不同的段落，感受和体验乐曲的优美和欢乐。在欣赏课的教学过程中，教师就应采用多种形式引导学生积极参与音乐的艺术实践，以此来产生审美的体验，鼓励学生对所听音乐有独立的感受与见解，万万不可将教师对音乐的理解与感受强加给学生。教师要鼓励学生说，创设情境、氛围让学生说，说感受、说体验，这些都有助于学生良好的音乐感受能力与鉴赏能力的形成，对于丰富学生情感，提高文化素养，增进身心健康具有重要意义。在音乐课堂教学中，教师还应激发学生听赏音乐的兴趣，养成聆听音乐的良好习惯，逐步累积鉴赏音乐的经验，为学生的终身学习和享受音乐奠定基础。值得一提的是：学生的体验是在反复实践过程中的一种内省体察，它是一种个性化极强的过程。因此，教师应尊重学生、理解学生，充分发挥学生的主体作用。
我们面对这些可爱的孩子，尽情表露自己的情感，创造自己的艺术，艺术教学才会充满成长气息！新课程，真让我们受益匪浅。
转眼间，一个月的寒假结束了，我们也开始迈进新的一学期，新的学期，新的开始，新的挑战，但是我们部门会依然勤勤恳恳，一丝不苟，脚踏实地的为学生会服务。根据自己以往在学生会的经验和这个学期工作的安排，特制定此工作计划，具体如下：
一、工作思路
根据分团委书记精神，协助主席吉喜、副主席单树杰、王佳，配合主席团成员以及学生会各部门，努力做好本部门的工作，依然坚持“联系上下，沟通内外”的工作思路，把学分的申请与发放做到井井有条，把拉赞助做到多多益善。
二、具体活动安排
二月份：我们实践部负责举办第一届活动策划书大赛，我们目的是筹集大家的智慧，选出让我们觉得全面、完善、细致、可操作性强的策划书，使我们的实践更加的系统和规范，为我们拉赞助提供更直接更有效的帮助。同样，我们会对本届的策划书大赛提前进行宣传和前期准备工作，以及对获奖策划书进行颁发证书。
三月份：我们实践部将协助礼仪部举办文明礼仪的活动，我们还会参与学雷锋和植树节等相关活动。
四五月份：配合社团举办的社团文化节，参与体育部举办的运动会，我们会和学生会其他部门全力配合体育部争取为旅游管理学院取得好成绩而努力，我们部门会多出去拉些赞助，为我们的运动健儿加油！
六月份：毕业生离校教育，毕业生返校的月份，所以到时我会协助学生会各部门做好准备工作，积极配合相关活动欢送毕业生。
七月份：我们实践部负责暑期社会实践的部分，暑期社会实践不同于寒假社会实践，暑期的社会实践是以团体的形式参与的，我们会全力的组织、协调好大家有序安全的完成暑期社会实践。
总之，这个学期，我们实践部会尽我们的努力，协调、协助、协同大家为旅游管理系营造一个更美好的明天，希望我们实践部在这些活动中可以历练成一个激情、责任、勤奋、踏实的部门。
实践部部长：刘影
一、部门建设.
部门内设部长一名，副部长一到两名，主要负责统筹部门的内部建设和各项活动的开展；执行部长一名；执行副部长五名，分别负责部内的实践与调研活动、志愿活动、国际化的开展以及校内学习类活动等。部门内分成四个小组，每位执行副部长带一个小组，每个小组设二到三个组长，负责带领干事开展工作。部门在一般情况下，每周进行一次部门例会，部长、副部长、执行部长以及执行副部长在例会前共同商议例会内容。
二、主要活动.
（一）暑期实践队评比（九月底十月初）
为了对暑期实践工作进行总结与考核，校团委将在新学期开学后4-6周内完成暑期实践队的评比工作。实践部将负责协助团委进行资料的收集以及评比工作的安排。
（二）发旧书活动（十月初）
为了使旧书回收利用，在朝书夕拾活动完成后，新的一学期里还要进行与其相对应的旧书发放活动。实践部将于十月初在外场进行本学期的发旧书活动，并将在去年活动的基础上做出一定的优化。
（三）教室贴课表（十月初）
为了更方便同学们对教室上课情况的了解，实践部将在十月初进行教室贴课表活动。在统计好各教室每天的上课情况后，与宣传部合作做出课表，并将其贴在相应的教室门口。
（四）关于新生一些问题的调研（十月中旬）
为了更好的了解新生入学前后的一些问题，并锻炼部门内新干事的能力，实践部将在十月中旬进行一次关于新生一些问题的调研，并对调研结果做出一定的反馈。
（五）优秀实践队经验介绍讲座（十月下旬）
（六）国际化交流节（十一月）
为加强与留学生的交流，为中国学生和留学生的交流提供更多机会，我们将举办国际文化交流节这样一个活动，促进多元文化的交流，加深中国同学与留学生之间的友谊。
（七）“我爱我师”获奖优秀教师讲座（十二月）
（八）万事达中心志愿活动（每月1-2次）
（九）各类实践资源、志愿资源、以及留学生义工活动。
（十）日常活动：新闻直击、有声自习教室、自习室攻略。
一．英语社
活动：通过观察，我部发现许多同学对英语口语很感兴趣，但是由于平时缺少锻炼的机会，所以荒废了。因此，我们想为那些喜欢英语的同学们提供一个舞台，也想帮那些不喜欢英语的同学培养一下对英语的兴趣。我们想把对英语感兴趣的同学聚集到一起，提供一个锻炼英语口语交流的平台。在每个月找出一段固定的时间，让大家在一起用全英文互相交朋友，用全英文交流讨论。
具体内容：举办一个类似派对似的集体活动，把对英文有兴趣的同学组织到一起，大家可以事先准备英文歌，英文朗诵，英文相声等的才艺展示，努力营造一个和谐轻松的氛围。
活动时间：XX年上半年每个月的15日
活动地点：阶梯教室
活动意义：可以在轻松的氛围内培养同学们对英语的兴趣；此外，可以锻炼同学们的胆量，让他们敢于在众人面前说话；同学们还能通过这个活动交到与自己志趣相同的朋友，增进同学们的友谊，是一举多得。
二．以“绿色”为主题的个人创新大赛
活动内容：
这个大赛主要包括一些个人的小发明，小创造，围绕着“绿色”的主题，做一些既环保，又省钱省力的小东西来展示。比如像一些废弃的可乐瓶啊，饮料罐啊等制作小小工艺品，或用旧报纸做的衣服等等，只要是你所喜欢的，你做得出来的，就都可以拿到这次大赛的平台上，秀一秀不一样的自己！
（此项活动预计为每一学期举办一次，每次的主题有所变更，根据大家的兴趣以及当时的热点话题定主题，也希望广大的同学们能给予建议，把此项活动延续下去）
活动步骤：
1.做活动的预案以及准备工作。准备好活动所需要地点的钥匙，道具等硬件设备。并设计好获奖同学的个数及奖品。
2.在校园内张贴海报，宣传这次大赛。并与各班级的班长或宣委商量，扩大新消息的途径。鼓励大家积极参赛。去找其中一名副部长报名。
3.给同学们老师们共同的参与机会，给大约半个月至一个月的准备时间，按时催促同学老师们交作品。
4.在一个公共场所展示，临时做现场调查，满意程度，以及评分，加上评委会的分数，评出此次活动的各级奖项，并给予颁奖。
活动意义：
此次活动的目的，在于让同学们在课间闲暇之余，找到一些新乐趣，不是死读书，给大家一种新的感觉。
三．四路一园活动（选作）
四．组织一次外出活动（选作）
新课程背景下, 如何积极稳步地推进课程改革, 以新的教育观、质量观、人才观建设校园文化, 是每位学校管理者必须解决好的重要问题。我们年级经过近三年的摸索和实践, 走出了一条以级部文化建设促校园文化建设之路。
一、级部文化与教师的专业化成长
学校管理的根本是教师管理, 建设一支高素质专业化的教师队伍是学校发展的首要任务。新课程要求教师专业化成长。年级应创造条件为教师的专业化发展提供有利平台。
(一) 建立年级教研新机制
通常情况下, 教师的教研活动落实在科组。这种模式有几个局限:首先, 我市绝大多数学校是以级组办公, 科组教研教师与学生之间的距离较大;第二, 教育与教学容易脱节;第三, 对学生的共同培养, 学科之间容易脱节。因此, 我们把教育教学的重心下移到级部, 建立与新课程相适应的以级本为核心的教育教学研究制度。具体做法是定时、定点、定人、定中心, 形成“边学习、边实践、边研究、边提高”的教研模式。定时:每周五第八节课。定点:年级办公室。定人:每周安排一位教师主讲, 新老交替。定中心:发言教师确立一个发言中心, 确立一个级本与课改相结合的话题。长期以来的实践, 我们欣喜地看到:
1. 青年教师的成长最明显。他们理念新、思辩能力强, 受到学生的欢迎和学校的肯定, 研究论文多次获奖。
2. 年级的战斗力得到加强。
我级部大多数是青年教师, 级部教研促进了他们迅速走向成熟;同时又把全级教师凝聚在教育教学的旗帜之下, 年级的意图可以迅速地贯彻, 年级的问题可以迅速解决, 年级的目标也可以有效地实现。
3. 形成了和谐的育人氛围。
教师知道每个人的教学情况, 每个班的班风学风情况, 更知道各学科的发展情况, 每位教师胸中装着整个年级, 全体学生。
(二) 合作共赢的氛围激励教师专业化发展
和谐的级部氛围为级部教师的合作共赢提供了良好的平台。在这种氛围下, 教师间的联系增多了, 教学技能和经验的分享机会也增多了。教师们在级部愿景的指引下, 明确了专业成长方向, 学生综合素质的培养目标得以实现, 级部特色化发展的机遇得以形成。
二、级部文化与学生的自我发展
新课程的重要理念是培养学生的个性, 促进学生的个性化发展, 我们主要做了两个工作。
(一) 成立年级学生会
成立年级学生会是为了弘扬学生主体地位, 促进学生积极参与课程改革, 培养学生自我发展能力, 贯彻实施自主、合作、探究的新课程理念。首先, 指定专职教师为学生会指导教师。其次, 制订年级学生会章程。第三, 每学年初举行学代会, 选举学生会成员。最后, 学生会各部门配合年级开展各项工作。
年级学生会每个学期都独立自主地组织了丰富多彩的学生活动, 在学校产生了非常好的影响。
(二) 成立艺体班, 实现特色化发展
为了实现学生的个性化发展, 我们在高一时就成立了艺体班, 对学生进行定时定点的专业化训练。学生的艺术、体育特长得了良好的发展, 在各种比赛中, 取得骄人的成绩。
三、级部文化与班级文化建设
班级是级部的细胞, 班级文化是级部文化的载体, 我们级部要求各教学班根据自身的特点, 确立一种体现班级风貌的班训。
一班是理科重点班, 学习任务重、压力大, 尤其需要攻关精神, 班训是:攻城不怕坚, 攻书不怕难;科学有险阻, 苦战能过关。二班是理科普通班, 基础差、信心不足, 常有厌学情绪, 班训是:不要说我们贫瘠, 贫瘠中一样开拓芳草地;不要说我们沉寂, 沉寂中一样涌动逼人的锐气;我们团结, 我们刚毅;我们拼搏, 我们进取;永远的二班, 永远的红旗。三班是文科重点, 面对全省文科升学压力, 班训是:拼搏创造奇迹, 奋斗书写辉煌。四班是文科普通班, 班风较好但成绩较差, 尤其需要不断超越, 班训是:齐头并进, 互助互勉, 超越自我, 战胜自我。五班是艺体班, 必须文化、专业齐头并进, 班训是:文化合格, 专业过硬, 作风优良, 纪律严明, 保障有力。
各班班训通过电脑制作制成牌匾, 张挂在教室里, 时刻鼓励全班学生, 收到良好效果。
四、级部文化与综合实践活动
新课程的理念之一是提高学生综合素质, 促进学生的全面发展。基于这一点, 我级着力提供有利条件, 创造机会, 为学生发展服务, 分别成立了年级舞蹈队、年级辩论队等。各个团队在这两年多的时间里, 以饱满的热情参加校、镇、市活动, 取得令人瞩目的成绩。
五、级部文化与文化长廊
每学年, 我们都在学生中征集格言、书画等作品, 选出优秀作品制作成匾额张挂在走廊两侧。这些作品, 既是学生学习生活的深刻感悟, 又是他们在校成绩的生动体现, 徜徉其中, 更能激发其追求成功的激情。
摘要：以级部为单位开展学校文化建设不仅是可行的, 也是非常有效的。本文以我级部开展文化建设为例, 试图回答级部文化建设对校园文化建设的意义。
【关键词】企业流程管理；内部控制
一、引言
内部控制是随着现代化企业建设而发展出来的企业控制产物，在竞争如此激烈的当今社会，企业内部控制也已经成为了现代化企业管理的重要手段。企业在运营过程中出现成本超支、绩效过低等问题在很大程度上都是由于企业内部控制工作做得不够。研究表明，企业内部的管理体系是否健全和企业的日常运营有十分密切的联系。因此，要使企业在行业市场中提高竞争力就需要对内部控制进行较为完善的流程管理，才能保证企业在实际工作中正常运作，建立企业的管理系统。
二、流程管理现状
1.随着现代社会经济的不断发展，市场竞争也不断加剧，竞争的方面也不仅仅是传统的成本、价格，企业的管理手段及经营策略也成为了市场竞争的关键因素。这样的竞争角度考验的是企业精细化管理的严谨度以及企业风险管理系统的成熟度。影响企业在市场中竞争力的因素主要就是企业流程管理的差异。流程管理可以保证企业对运营过程中每个环节的预期目标进行完整掌控，从而保证企业在运营过程各个环节不会出现疏漏。所以，在现代行业市场中，流程管理系统的健全度是评价企业成熟水平的衡量标准。
2.在传统的行业中，大多数企业的管理方式往往都是按照实践经验总结出来的方式对企业进行管理，没有系统的理论管理机制。虽然实践经验在管理过程中有一些可取之处，但是大多传统管理方式都会导致多数潜在资源和利润在实践过程中被浪费，企业管理也不能取得较好的结果。所以在竞争激烈的现代市场中，企业流程管理是否有效往往决定着企业对风险的抗压能力、运营能力及可持续发展力。
3.在我国现阶段商业市场中，国内大多数企业流程管理并没有建立完善的业务流程机制，虽然对各项工作都有较为明确的分工，但是工作交接时的接口往往都不顺畅，交接程序较为复杂，运营流程周期普遍偏长，工序的流转效率较低。小部分建立了企业流程管理内部监控体系的企业虽然初见成效，但是没有对量化指标进行及时的监控，对应的控制点也没有得到相应的管理，所以流程管理工作急需落实。
三、内部控制与流程管理的联系
1.企业内部控制不够健全
在我国现代商业市场中，大多数企业虽然没有建立十分完善和成熟的内部控制系统，但是大多数企业都已经意识到内部控制的重要性，并在一定程度上或多或少的建立了内部控制机制。但是由于没有专业理论的支持，仅仅凭借经验建立的内部管理机制往往存在一些问题，例如责任权利的分化范围不够明确、运营流程的执行方法不够详细、控制设备没有建立系统化的思想。这些问题都会影响到内部控制机制在实际运用中的效果，内部控制机制如果不能发挥其本身对企业管理的效果，就如同成了摆设，成为企业的累赘。所以如何将内部控制机制充分运用到实际工作中，从而实现其真正的价值，这就需要与流程管理相互配合。
2.流程管理和内部控制的比较
内部控制与流程管理的目的性和实践性有着共同存在的空间，也是两者能够相互协调相互作用的基础。流程管理是要求每个工作人员对自身的工作认真完成，而内部控制机制是对运营中的每个环节进行监督，两者具有相应的共存空间。企业流程管理是内部控制的良好载体，通过流程管理的帮助，内部控制可以对企业各项业务流程进行有效监督，能够更加精细化的应用于企业经营中的各环节控制工作，不再是纸上谈兵，从而为企业发展提供巨大的帮助。
在流程管理机制合理运行下的企业，企业职员需要及时对自身完成的工作进行评估，并将评估结果递交内部控制系统进行审查，从而提升了企业中各环节的工作效率，保证了企业驾驭风险的能力。流程管理是企业进行流程监管工作的主体，要求企业运营中的各项环节规范、清晰并且准确无误，对于可能存在歧义或责任不明的责任主体可以通过内部控制机制进行调整。这种控制系统对可能出现的错误进行了预防，有效确保企业资产的安全性和运营流程的完整性。
四、实施策略
1.信息收集工作
企业在进行流程管理时，信息收集是所有管理、监控工作的基础，想要保证企业内部控制和流程管理工作的正常运行，就需要对企业运营过程中产生的大量流程信息进行搜集，并结合企业工作现状对信息进行分类，筛选出有意义的信息，并对信息进行处理。只有保证信息收集的完整度，才能为执行人员提供完整的企业流程，从而详细了解企业运营工作的效果，找出企业运营过程中存在的问题，完善企业的运营制度。通过这种方式能够帮助企业建立更加成熟的管理模式，从而提高企业的市场竞争力。
2.识别、描述企业流程
许多在进行流程管理革新、设计的企业，在开始革新之前通常是采用职能管理的方式对企业进行管理，效果往往不经如人意。所以企业在进行流程革新之前就应当对革新流程进行一定程度的了解，并在革新时用一定的方法进行描述，通过比较找出原有流程中可能存在的问题，才能起到革新工作的效果。
3.选择重要流程
通常来说，大多数企业内部中会有成百上千个活动流程，这些企业相关的运营流程可以大致分为两类，一类是通过单个部门进行开展，也在单个部门下形成产出的职能组织运转子流程，涉及部门单一，涉及人员通常较少；另一类是跨职能流程，这类流程通常可以横跨多个职能部门，责任制度往往不够明确，所以在进行革新时，通常应当选择第二类流程，将责任制进行明确，从而提高企业的监管效率。
4.确立核心革新点
在企业运营过程中，任何一个运营流程都是需要一整套合理的活动模式进行构建的，但对企业进行革新时，不能对企业中每个活动点都进行革新。所以在革新过程中，应当对企业中的重要流程活动点进行判断，分清主次工作，对其诱因进行详细的分析，进而展开合理有效的革新工作。流程管理并不是简单的建立规范化操作就能达到效果的，流程管理需要经过企业中相关决策机构的设置，并应用于各个阶级的工作人员中，才能发挥其应有的效果，所以在革新时如果一味的对管理层进行约束就不能起到革新的效果，需要对企业进行整体分析，才能保证企业的流程管理和内部控制的效果。
五、结语
总而言之，在企业施行内部控制及流程管理都是提高企业运行效率，保障企业高效运行的重要措施。但是在实施过程中应当注意运行方式，促使对应的流程管理和内部控制在相关工作方面发挥合理的作用，并通过流程管理发现企业中存在的问题，从而构建合理有效的内部控制体系，建立一整套有利于企业发展的业务程序。随着经济的不断发展，企业内部控制和流程管理工作愈加重要。因此，我们应当把握好现在，及时对市场情况进行掌握，并做好内部管理工作，才能提高企业的竞争力，实现企业快速发展。
参考文献：
[1]郭华.浅议企业流程管理在内部控制中的应用[J].中国商论，2015，（23）：31-33.
[2]纪刚.企业流程管理在内部控制中的应用研究[J].新经济，2015，（14）：84-85.
[3]关兴国.企业流程管理在内部控制中的应用研究[D].西南财经大学，2007.
[4]付云光，闻立娜.企业流程管理在内部控制中的应用[J].现代经济信息，2016，（1）：75-76.
[5]林彬.试论企业流程管理在内部控制中的应用研究[J].科学导报，2014，（11）：147-147.
总结去年活动的不足和同学们的反馈，我部新学期准备减少活动的开展。活动开展的类型不再是以往的理论灌输，本学期采用自由实践中收获活动的意义！还有通过小群体带动大群体方式，解决去年活动所出现在的问题。
活动如下：
（一）3月12日为植树节，可组织一次植树活动。达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。
（二）5月1日劳动节，以此组织一次校内（或外）的义务劳动。
（三）联系并前往残疾人学校或特殊教育学校，奉献自己的爱心。目的：培养大学生的雷锋精神，毫不利己专门利人，乐于奉献社会的精神。积极组织我校的志愿者学生参加社会上的公益性志愿服务活动，在社会上树立我校良好的形象。
一、工作计划背景及目的我校本就是高职院校更注重的是培养人的社会实践动手能力，而且人力协会今年重整，这都意味着我们要探索一条自己的道路出来。目前工作主要是：兼职、参观还有拉单位对协会活动进行赞助等。目的：
1、提高实践能力，加强与外界企业单位的联系，了解更多的信息与企业文化，实现与社会接轨。
2、满足部分同学的实践想法，并且兼职可以解决部分资费问题。
3、为人力协会的开销和活动的开展以及知名度上做准备。
二、工作计划的内容
步骤（兼职）：
1、寻找兼职岗位，最好是可以提供一大批成员兼职的，最初由杜坤老师带领我们去联系（人员不用太多，4—6），让我们熟悉谈判技巧和方法，以后的我们自己去联系。
2、确定兼职人数和地点①、要确定有多少同学愿意去②、确定企业单位能给出多少兼职位置，地点不要太远，最好是在汉阳，离校近，节约时间、车程、费用。
3、确定负责人以带领同学去单位做兼职（负责人可以是各个部门部长，或者是其他成员，负责人必须是熟悉企业的地点和路程，有较高的领导能力，必须有责任心，与企业有一定联系，比如说负责人把成员带过去必须得找到是那个人带着去做，不然会一团糟）
4、兼职结束后请同学提出建议和意见，定期或不定期反馈，然后改进，可以是对企业、对负责人、对实践部工作提出意见，然后实践部各成员进行讨论，并提出解决方案。
参观：（步骤与兼职差不了多少）
1、联系要参观的景点或单位；
2、组织成员去参观，同样需要负责人；
3、写参观后的感想。
拉赞助：联系单位，与单位谈好时间、地点、经费问题。（前几次也由杜坤老师带领）具体细节应在已经进行过一次拉赞助在进行改进。
三、工作计划内容的时间
兼职：寒、暑假前一个月（12月、6月）
参观：周末或是国庆、元旦
拉赞助：再决定协会组办活动前一个月
四、注意事项
1、实践活动中的突发情况应有相对应的应急措施，人员安全问题，工资发放问题等；
2、准备决定举办活动时应由办公室或是信息部进行宣传，还有收获回馈资料；
3、经费问题，避免大笔开支，因是处于初期，经费较困难。
附：实践部部门制度：
1、每个人必须尽职高效的完成分配下来的任务；
2、部门作出重大决定时，必须由全体商议，不得擅自做主；
3、每个人在半学期结束后写一份自身的工作分析报告；
4、各成员进行监督，团结合作，共同努力；
5、根据办公室制定的绩效考核制度，将给予执行；
关键词：向斜轴,巷道,综合支护技术
刘桥一矿井田北翼整体构造以宽缓波状褶曲为主, 由2个向斜 (陈集和刘桥向斜) 和1个背斜 (刘桥背斜) 组成, 构造较为复杂。近几年来, 随着矿井逐步向机械化开采转型, 大部分工作面都跨向斜轴回采, 其顶板淋水给巷道支护带来诸多困难, 轴部高应力淋水顶板条件下的巷道支护难度尤为突出。此条件下的巷道开掘后, 巷道围岩在高地应力和淋水浸蚀的双重作用下, 煤帮软化, 底板泥岩膨胀, 造成巷道围岩变形、移动、垮落、片帮、底鼓等一系列破坏;顶板内的砂岩裂隙水使树脂药卷逐渐失效, 以及顶板泥岩膨胀和强度弱化等因素, 造成锚杆及锚索的载荷增加, 锚固力反而衰减, 承载能力急降, 进而造成顶板大幅度快速离层、变形、下沉, 给巷道的前期掘进与后期的生产服务造成许多不利。笔者结合该矿Ⅱ661风巷向斜轴部巷道的具体条件, 提出采用锚杆、锚索、槽钢耦合支护, 围岩注浆和喷射混凝土加固等综合支护技术方案。
1 工程概况
Ⅱ661风巷是Ⅱ66采区跨陈集向斜轴掘进的首个掘进工作面, 如图1所示, 平均埋深在-600 m左右, 巷道沿煤层顶板掘进, 开挖至向斜轴部时, 原岩应力较大, 最大主应力达到19.6 MPa, 围岩应力较集中[1]。水文地质条件较复杂, 老顶砂岩裂隙水发育, 掘进过程中顶板出现滴水、淋水、涌水现象, 正常涌水量为10 m3/h, 最大为15 m3/h。直接顶板为深灰色粉砂质泥岩, 厚1.5 m, 老顶为细砂岩, 厚4.9 m;直接底为黑色砂质泥岩, 厚3.0 m。
2 支护设计
2.1 设计思路
针对向斜轴段顶板破碎、稳定性差的特点, 支护设计以支、稳兼顾[2], 采取先支护后治水的原则, 以耦合支护为主支护围岩, 以注浆堵水和喷射混凝土并重稳固围岩, 合理增加支柱密度, 充分发挥围岩的自承作用, 实行支护全封闭, 支护形式上采用综合支护即先采用锚杆、锚索、槽钢耦合支护, 后采用围岩注浆或喷射混凝土加固。
2.2 设计原理
2.2.1 耦合支护
锚杆、锚索、槽钢为耦合支护的主体。锚杆通过与浅部围岩共同作用形成承载基础, 顶板采用左旋无纵筋螺纹钢锚杆, 杆尾螺纹为锥丝结构, 不仅螺纹齿根圆直径与锚杆杆体直径相同, 而且抗拉强度与杆体也相同, 螺纹抗剪强度高, 锚固质量好, 适合于大采深、高应力、节理层理发育的顶板岩层支护与控制[3]。帮部采用右旋全螺纹锚杆, 在帮部压力释放前, 减少环节, 加快帮部支护速度, 及时支护帮部破碎区域, 并一次性紧固到位, 减少煤壁片帮的机会, 有力控制了帮部变形[4]。锚索由于锚固深度大, 可将浅部不稳定岩层与深部稳定岩层锚固在一起, 形成稳定承载体[5,6]。槽钢的主要作用是增大锚杆的受力面积, 将巷道围岩控制在其允许变形范围内, 防止锚杆间的破坏煤体发生塑性大变形, 避免因过度变形而破坏围岩本身的承载能力, 从而提高支护的整体性。
2.2.2 注浆、喷射混凝土
在耦合支护基础之上, 滞后掘进工作面适当距离采取补充配套支护措施, 针对不同区域不同顶板状况, 采用喷射混凝土、顶板或帮部注浆等多种支护手段联合支护。喷射混凝土主要是为了防止潮解和分化, 煤岩体内注浆的目的是固化煤岩体, 封堵水患裂隙通道, 保证锚固效果。
2.3 支护设计参数
巷道支护设计断面示意图见图2。
锚杆 顶板采用Φ20 mm, L=2 200 mm型MnSi左旋无纵筋螺纹钢锚杆[3], 间排距800 mm×800 mm, 配加4.2 m长M型钢带、菱形钢筋网联合支护;帮部采用Φ20 mm, L=2 200 mm, 右旋全螺纹锚杆[4], 间排距800 mm×800 mm, 配加11#槽钢、菱形钢筋网联合支护。
锚索 采用Φ15.24 mm的低松弛钢绞线, 沿顶板矩形布置, 间排距2 400 mm×1 600 mm, 长度必须保证锚入稳定岩层1.5 m以上。
槽钢 采用11#槽钢支护, 两帮高度不一致, 长度不同, 上帮槽钢长3.0～3.5 m, 下帮槽钢长2.8 m。
钢筋网 采用6#钢筋焊接编制方格网, 长×宽分别为1 m×1 m, 1 m×2 m。
混凝土 喷射总厚度150 mm, 混凝土强度按C20的要求配制。
注浆加固 采用水泥水玻璃材料注浆, 水灰比 (质量比) 为1∶1, 水泥浆液与水玻璃的体积比为1∶ (0.4～0.6) , 注浆钻孔采用排式布置, 排距2.4 m, 每排布置8个孔, 其中顶部3个孔, 上帮3个孔, 下帮2个孔, 孔深2.5 m。注浆压力为2～3 MPa, 注浆孔直径一般为36～42 mm。
2.4 支护质量要求
1) 巷道两帮底角锚杆要固定在底板岩层中, 帮部最上部锚杆要固定在顶板岩层中, 帮顶钢筋网要重叠连接, 实行全封闭支护。
2) 爆破后两帮预留200～400 mm。坚持“小进度、弱爆破、小扰动”的施工原则, 辅以人工手镐刨挖成形。
3) 锚杆与巷道轮廓面夹角必须大于75°。锚杆必须用扳手拧紧确保锚杆的托盘紧贴壁面。顶板锚杆的转矩不能低于120 N·m, 帮部锚杆的转矩不能低于60 N·m, 转矩不足时进行人工二次加大。
4) 根据顶板赋存和淋水情况, 尽可能施工顶板导水孔, 集中排水。
5) 注浆采用自下而上、自高帮至低帮顺序作业的方式, 滞后掘进工作面10～20 m进行。
3 支护效果监测
为了观测巷道支护效果, 研究支护参数的合理性, 设置相应测站, 对围岩表面位移、顶底离层状况进行观测。施工时在巷道的轴部分别设置表面位移测点和安装顶板离层仪。通过现场监测, 及时对观测数据进行分析, 绘制出时间—位移曲线, 见图3— 4。
从历时4个月的观测发现, 顶板最大离层值为22 mm (见图3) 。帮部最大位移量为160 mm, 顶底最大移近量为210 mm (见图4) 。巷道施工后30 d左右顶底板和两帮的围岩变形均趋于稳定, 此后巷道顶板离层速率和表面位移变化速率明显减小。在向斜轴部高应力淋水巷道采用综合支护技术, 无论是巷道成形, 还是控制巷道的帮部位移变形及顶底板移近量, 均有效地控制了巷道围岩稳定性及松软煤层帮部大变形, 说明支护形式及参数的选择是合理的, 支护方案取得初步成效。
4 结语
向斜轴部属于巷道的高应力区域, 采用综合支护技术实现支护一体化、载荷均匀化, 达到巷道稳定的目的, 消除单一锚喷支护或钢棚支护在控制围岩上存在的弊端。另外, 综合支护技术的应用, 增加了巷道支护强度, 为后期工作面回采创造了有利的条件。该技术的试验成功, 可在同类条件煤层中推广应用。
参考文献
[1]窦世文, 张宏伟, 刘志伟.向斜轴部倾斜煤层应力状态分析[J].采矿与安全工程学报, 2007 (4) :477-480.
[2]中国矿业大学.井巷工程[M].北京:煤炭工业出版社, 1984.
[3]邓五先.左旋无纵筋锚杆支护技术在平煤集团的推广应用[J].中州煤炭, 2007 (4) :63-64.
[4]刘延和, 李勇, 王富刚.全螺纹锚杆与左旋无纵筋锚杆在深井煤巷中的支护效果比较[J].中国煤炭, 2007 (4) :39-42.
[5]陈炎光, 陆士良.中国煤矿巷道围岩控制[M].徐州:中国矿业大学出版社, 1994.
部门名称：社会实践部
部门性质：服务广大电院学生，支持学生会各项活动的顺利开展。工作计划：本学期我部门主要会从三个方面开展工作：
1、招新：招新阶段我本门会严格把关，招进来一批优
秀的干事。招新前期会对面试人员进行集中培训，并制定部门工作章程以及招新问题的设计与招新方案，招新后期会严格把关，招进一批优秀干事。预计招新人数33—40人。
2、赞助：前期主要为三个部长的工作，保证新生军训的用水以及帐篷，保证晚会的顺利展开。在招新完成后会先对新进干事进行培训，培训结束后开展赞助工作，为各部门，为学生会的各项活动的顺利进行提供物质与金钱的保障。
3、勤工俭学：该项工作为部门新开展的一项工作，前
增强学生社会实践能力，沟通能力。让每一位成员提高交际能力是是社会实践部的宗旨。新学年我们更要完善改进它，使其日臻完美。
二、工作计划
1、积极配合学生会工作，协助其他部门完成工作。
2、开展各项与社会实践有关的活动，提高同学们的社会实践能力。
3、与其他部社共同组织和筹备本院的学生活动。
4、为其它各部门提供活动资金。
活动一：迎新生篮球赛———赞助
活动时间：20xx年9月末— 10月中旬
2、活动地点：校外
3、活动主题：为体育部提供赞助
4、活动目的：让成员初步了解实践赞助过程
5、活动举办单位：物电学院体育部
社会实践部
6、活动概述：篮球赛开始前拉赞助，主要针对横幅、奖品。
7、活动前期准备：
(1)召开动员会
(2)向部员介绍拉赞助所要注意的事以及要求
活动二：迎新生晚会———赞助
1、活动时间：20xx年10月份
2、活动地点：校外
3、活动主题：为文艺提供赞助
4、活动目的：让部员了解冠名的重要性
5、活动举办单位：物电学院 文艺部、社会实践部
6、活动概述：针对彩妆店、花店、冠名商家拉赞助。
7、活动前期准备：
(1)分组
(2)做好各方面的协调工作
活动三：六佳歌手大赛———赞助
主要和迎新生晚会相结合，尽量做到商家能同时赞助两项活动。两次赞助并为一次去拉。
活动四：社会实践活动
备份活动：支教、福利院志愿活动、旧书收集活动、工厂实践活动(从中选出一个)。
活动时间：20xx年12月份
活动前期准备：做好策划，由于活动大多数活动在校外举行，要提前与相关单位做好沟通工作。做好相关物品的准备。
活动五：送老生篮球赛———赞助
活动时间：20xx年4月末— 5月中旬
2、活动地点：校内
3、活动主题：为体育部提供赞助
4、活动目的：让成员初步了解实践赞助过程
5、活动举办单位：物电学院体育部
社会实践部
6、活动概述：篮球赛开始前拉赞助，主要针对横幅、奖品。
7、活动前期准备：
(1)召开动员会
(2)向部员介绍拉赞助所要注意的事以及要求
活动六：送老生晚会———赞助
1、活动时间：20xx年6月份
2、活动地点：校内
3、活动主题：为文艺部提供赞助
4、活动目的：让部员了解冠名的重要性
5、活动举办单位：物电学院 文艺部、社会实践部
6、活动概述：针对彩妆店、花店、冠名商家拉赞助。
7、活动前期准备：
(1)分组
(2)做好各方面的协调工作
活动七：社会实践活动
备份活动：城市生存挑战赛、支教、福利院志愿活动、旧书收集活动、工厂实践活动(从中选出两个)。
活动时间：20xx年5月份
活动前期准备：做好策划，由于活动大多数活动在校外举行，要提前与相关单位做好沟通工作。做好相关物品的准备。
四、制度建设
为使我部的工作能顺利开展 特指定以下规定和条例：
1、每单周一晚7：00按时参加例会，定期召开总结会，及时总结经验。
2、开展活动时，积极参加，部长对部员表现做好记录，作为奖罚的主要参照。
3、指定奖罚制度，对优秀个人进行表扬和奖励，反之亦反。
五、结语
在院里老师，学生会和同学们的大力支持下，我们一定会坚持完成我们为同学们提供各种各样的社会实践的机会。
经过我们对某审计软件一年多在财务收支、预算执行审计中的运用, 真正感到利用计算机审计软件进行审计确实提高了审计效率, 作用显著。
(一) 查询、查账工具丰富, 拓展了审计范围, 降低了审计风险
审计软件通过对数据库的连接, 提供了强大的查询和查账功能, 对科目、余额和明细账的查询, 借方金额、贷方金额或者余额方向和记账凭证的查询非常方便, 界面清晰, 可以根据审计人员需要, 将经过查询的内容保存到疑点库、中间库。此外, 软件还提供了辅助账审计等功能。借助于这些检查、查询、查账工具和辅助账的审计, 审计人员不但可以对财务数据进行全面详细的分析, 也可以根据职业判断经验, 对一些异常项目进行调查测试, 以确定审计重点, 并可以在一定范围内进行逐笔审计, 使审计内容更加广泛, 审计人员不再由于时间和工作量的原因而缩小审计范围, 使内部审计资料的准确度得到保证。此外, 应用审计软件可脱离被审计单位独立运行。利用审计软件对从被审计单位转换过来的财务数据进行查询、分析, 不受被审计单位数据系统的影响, 能够较好地维护审计的独立性, 规避审计风险, 提高内部审计质量。
(二) 审计分析工具为审计人员提供可靠的依据, 方便效益审计
审计要从决策、计划、执行到管理等所有阶段的经济性、效率性和效益性进行审查、分析、对比、评价, 进行纵向、横向的对比分析, 要进行更多的经济定量分析和经济效益指标的计算, 要对各项经济指标进行分析, 以评估管理者经济责任, 分析企业或项目的经济效益。审计软件提供了包括汇总分析、图形分析、往来分析、负值分析、金额构成分析、应收账款减少分析、账龄分析以及财务指标分析等智能化的审计分析和审计计算等功能, 可对被审数据进行各种计提、利息计算、成本费用结算分配等, 辅助审计人员分析成本构成及数据的真实性, 发现决策、管理中存在的问题, 客观地评价某个项目和行业的效益情况, 并最终为审计证据的取得提供依据。
(三) 完善审计项目管理, 规范审计作业的流程
由于审计软件提供了对每次审计作业进行项目管理的操作方式, 因此, 通过使用审计软件, 我们逐步形成了审计项目的日常管理模式。审计软件网络版还提供了人员分配、工作分工、项目互导等项目协同功能, 按照系统管理员、项目管理员和项目组成人员分配, 还可按底稿和事项进行具体的工作分工, 成员的各自审计权责十分明确。通过权限和角色的分配完成各种审计作业工作, 避免了审计作业重复, 也大大提高了审计工作的效率。
同时, 软件提供了丰富、规范的审计工作底稿, 这对于规范实际工作起到了关键作用。软件除了预设很多不同工作底稿外, 审计人员还可以根据实际的工作需要对工作底稿进行添加、修改, 结合实际调用模板形成一套适合个性化的工作底稿模板, 模板形成后即保存到软件中来, 日后使用时在新建项目时进行选择即可调用。软件中的底稿还增加了多种审计取数、审计写入、审计定位工具, 只要设定条件, 软件即可将数据自动填进指定的底稿中, 减少了手工填入容易产生的差错, 真正提高了审计效率和质量, 保证全部审计文档标准一致。另外, 审计工作底稿文档实现了与Word文档和Excel文档之间的无缝连接, 符合内部审计人员的技术习惯, 大大方便了审计人员, 提高了审计效率。
(四) 有效应对各种不同的财务软件, 电子数据处理简单
该审计软件的财务数据采集工具方便、灵活、易用, 数据采集过程方便、快速。提供对目前主流财务软件的各种版本的数据转换模板, 并可对自行开发的财务软件按照用户要求快速定制转换模板, 完成财务数据的获取和转换。同时, 在处理审计数据时, 会计流程处理一体化完成, 操作简单。数据连接之后, 对财务数据的转换、科目处理、凭证库处理、分类账处理、数据上传等操作步骤均由软件自动完成。
目前内审单位采用财务软件相对比较单一, 这为我们开发或选择适用于内部审计软件提供了良好的条件。因为针对相对统一的财务软件进行专用审计软件开发或选择要比针对不同类型财务软件开发或选择审计软件要容易得多。而且, 针对内审单位单一财务软件的审计转换模板上的技术问题, 可以请软件公司设计, 依靠设计好的转换模板就可以解决内审单位转换数据难的问题。
另外, 如果内审单位有较多的二级核算单位, 由于规模小, 通常不会请软件公司开发财务软件, 一般来说二级单位均会采用目前市场上主流的常规财务软件, 这时便可利用审计软件自带的各种主流财务软件的对应数据转换模板, 完成对财务数据的采集和转换。
二、实践中的问题
(一) 思想上认识不够, 观念滞后
目前, 较大一部分内审人员不能适应形势发展的要求, 对部门开展计算机审计的意识不强, 主要表现在:一是消极观望, 缺乏开拓意识, 不能从促进审计工作发展的角度认识计算机审计的作用, 思想上畏难、行动上滞后, 至今仍停留在手工审计阶段;二是缺乏推进意识, 面对实践中遇到的各种困难, 措施乏力, 致使计算机审计举步维艰、成效不大, 形成可有可无的局面;三是盲目乐观, 缺乏理性认识, 忽视已有的审计技术方法, 过分依赖和追求计算机审计, 期望计算机审计能够解决所有问题和代替审计人员职业分析。
(二) 缺乏胜任的计算机审计人才
开展计算机审计要求审计人员具有复合型的知识结构, 既要有财会、审计知识, 又要掌握信息系统、计算机与网络技术, 内审部门现在还很缺乏具有复合型知识结构的计算机审计人员, 人、“机”不能有机结合于审计工作当中。
(三) 缺少激励机制和惩戒机制
原审计长李金华曾说“审计人员不掌握计算机技术, 将失去审计的资格”。目前, 很多单位的中年审计人员由于工作忙、精力有限等原因, 在掌握计算机技术方面缺乏压力、进取心、创新力。笔者发现一个有趣的现象:很多单位中财务软件的推广比审计软件迅速、彻底, 究其原因, 笔者认为, 是缺少激励机制和惩戒机制。财会人员出不了凭证会下岗, 审计人员用不了电子账, 可以用纸质账, 还可以用算盘或计算器进行统计分析。
三、实践中的对策
内部审计部门必须树立正确的计算机审计观, 明确认识到“审计信息化是一场革命, 能不能在这场革命中掌握主动权, 直接关系今后审计事业的发展”, 同时克服“计算机审计一切皆能”的错误观念, 积极稳妥地推进计算机审计工作的开展。
(一) 更新观念, 形成共识, 增强紧迫感和危机感
首先, 内审部门和内审人员应该认识到计算机审计的重要性与必要性, 同时也应该认清会计系统信息化给审计带来的机遇和挑战, 自觉拓宽知识面, 掌握计算机审计的知识与技能。其次, 审计人员应创新思维方式, 更新思想观念, 与时俱进, 提高学习应用计算机审计的主动性, 形成“我要学、人人学”的氛围, 变危机感为钻研与实践的实际行动。再次, 内审部门领导者应该转变观念, 充分认识到内审工作对单位经济管理的“免疫”作用, 对审计人员推广应用新技术给予充分的理解与支持。
(二) 重视引进、培育高素质的计算机审计人才
要把好人员的选调关, 要把那些具备良好素质的人员选调到计算机审计岗位上来。培训是人力资源保值增值的重要手段, 适时的专业培训可以提高审计人员工作的熟练度、工作自信心、工作热情及责任感。培训内容要有针对性、实效性, 能很好满足内审部门进行计算机审计的实际需要, 应与审计实务操作相结合, 形成培训、实践、再培训、再实践的良性循环。笔者始终认为, 在培训上一定要把方向放在计算机审计案例、审计软件和Excel的实践操作等应用方面上。
(三) 借助研讨会的交流平台, 加强实践经验的交流
经过一学期，在老师的指导下，成员的配合中，我部积极协助团总支开展活动，同时认真完成了院里分配的工作，为更好地服务广大同学，提高工作的质量与效率，我部会坚持“服务，高效，超越”的工作理念，争取做到服务同学，高效工作，超越现在，逐步实现成员有所学，部门有所强，整体更好发展的近期目标。
（一）主要工作成果：、1.有效宣传“三下乡”社会实践活动。三下乡社会实践活动是每个同学都必须参与的社会实践活动，然而对于大一新生而言，仍是陌生的概念，为下学期更好更顺利地带领同学们开展这一有意义的活动，我部协助学院的团委实践部做了一系列的宣传工作，并达到预期效果，让同学们正确了解到参与三下乡实践活动的意义与必要性，提高了同学们参与社会实践活动的积极性，加深了同学们对社会实践的认识。
2.立足本职，积极拓展，倡导良好校园生活文化。我部积极协助团总支开展了一系列校园文化活动，包括团日活动的评优比赛，校运会的摄影比赛。同时认真配合学院团委的工作，包括三下乡成果展活动，生化技能大赛。这一系列的校园文化活动，提供给广大同学体验参与的平台，促使更多同学能更好地在这良好的校园文化风气中陶冶自我，并发展自己。
3.转变工作方式、坚持务实、高效的工作作风，基础性工作扎实到位。我部在这学期的主要工作是负责团总支开展活动的经费来源，确保其顺利展开。区别其他部门，我部与学院团委的相关部门更紧密联系，各成员都能主动地虚心地向有经验的师兄师姐请教，并争取到与他们外出拉赞助的难得机会，这对我部独立外出与赞助商联系有极大地帮助。同时，我部各成员都能主动积极了解拉赞助所需的准备工作及技巧，自觉有意识地提高自己对外公关礼仪的素质。另一方面，我部借建立部门制度有效规范各成员的职责所在，工作分工明确了，工作效率自然有所提高了。更重要的一点是，我部内部沟通良好，各成员之间信息传达与反馈准确且及时，内部协调性高较高。这一系列的基础性工作做到位了，从被动转变为主动的工作方式，让我部在接到团总支工作任务时，能以准备好了的最佳状态去完成本职。
（二）相关工作回顾：
1.配合学院团委实践部开展“三下乡”成果汇报活动
2011年10月上旬，我部以协助工作人员身份于一饭门前举办户外“三下乡”成果汇报展及咨询会，我部负责会前现场布置及会后整理等工作。
2011年10月中旬，我部又协助学院团委实践部开展室内的“三下乡”成果汇报展活动及表彰大会，我部负责药学院2011级一分会的观众名
单及现场 实到观众的签到名单名单。
2.为开展团日活动的评优晚会提供经费
2011年11月上旬，我部负责团日活动的评优晚会的所有经费来源，经过外出联系商家并与赞助商进一步沟通的近一个星期内，终于与赞助商达成合作关系，共拉得赞助800元整。.维持生化技能大赛的现场秩序。
2011年11月下旬，我部负责赛前会场布置，维持赛中现场秩序及赛后会场整理等工作。
（三）工作中存在的问题，其原因及总结经验：
1.学院团委实践部开展的“三下乡”成果汇报展及表彰大会的活动现场
中我部只有1人出席参与。其原因是当时分工不够合理，为1人负责预到观众名单，1人负责参与活动现场和观众签到工作，另1人负责实到观众名单的整理与发送。经此次错误总结得经验为，凡是有关我部日后相关工作开展的活动，我部应全体人员应尽量参与到活动现场中，让每人都有机会亲身体验并认真学习这些活动是如何开展成功的，并累积经验。
2.为团日活动的开展外出拉赞助的时间过于短促。其原因是我部与组织
部沟通联系不够紧密，导致我部对活动开展流程的了解不足，制作策划书时间延后，同时，能外出拉赞助时间仅限为周末，活动的开展时间又很紧迫。总结该问题所得经验为，活动开展时间越是紧迫，做好事前沟通功夫越是重要，要清楚了解一活动的开展流程，就要与合作部门紧密联系，多加交流，对于实践部，若只了解自己部门的工作是远远不够的，还要适当了解其他有可能合作的部门的工作，才能做到分工合理明确，各部门间工作的完美接轨，使活动有条不乱地进行。
3.与商家在宣传利益方面达成协议困难，在校宣传工作开展困难。其原因是我部对学校允许赞助商在校内宣传方面的相关规定条件不清楚，导致与商家沟通过程中困难重重，在校进行宣传工作也受学校限制很多。总结此问题后的经验是，我部需明确了解学校对于在校内宣传外商的相关规定条件，再根据活动所需，制定一份合理有效的策划书，才能与商家进行有效的沟通，在校的宣传工作顺利开展。
（四）下学期的工作计划：
.除每2个星期的团总支例会外，我部将根据活动所需，开内部小会，增
强成员间的合作关系。
2.积极与其他部门沟通交流。在活动开展的前，中，后都要与合作部门
进行有效沟通，做到信息传递及反馈准确无误且及时。
3.了解并要求熟悉东莞市各地区的交通路线，尤其是商业带，同时对能与我校合作的商家多作观察，为下学期各活动的开展经费来源做充要准备。
4.下学期的暑假将开展“三下乡”实践活动，要求实践部成员深入了解如何开展实践活动的具体流程。
5.要求部门每个成员都要熟练掌握各类公文的正规格式，尤其是策划书
实践部以重视实践，培养实践能力，提高大学生的综合素质为指导思想；以“理论、实践、服务”为中心，引导大学生积极参与结合专业特点的实践活动，使学习理论同实践紧密结合，提高大学生的综合素质。为进一步提高本学期护理系学生会工作质量，增强与其他部门联系和合作，加强组织、管理，争取取得更大的成绩，使我们的工作更上一个新的台阶，为此2011~2012第二学期，我部将重点做好以下几个方面的工作：
一、部门志愿者招新
目的：鉴于新一批的志愿者工作并非十分符合我们实践部的工作理想，为进一步提高“阳光
爱”志愿者服务队的服务质量，现决定重新招收一批高质量志愿者。
时间拟定：2月20日~2月25日
二、“阳光爱”志愿者服务条目1、3月5日学雷锋活动
目的：让同学们更深刻及切实的体会雷锋服务精神
内容：校园食堂内维持秩序，包括帮助保证每个餐桌上没有同学遗留餐盘以确保有秩序的用
餐。
时间拟定：3月5日~3月9日2、5月12日护士节活动
目的：关爱岗位上的护士们
内容：到周浦医院，发放“自我保养知识”宣传单，关爱护士健康
时间拟定：5月12日
3、某某医院常规活动
内容：可以发展《诱发糖尿病的因素及防治》、《坚持产检的好处》、《小儿手足口病的防治》
等等。
时间：3、4、5、6月，每月一次
上海某某学校
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