英语老师赠言

英语老师赠言（通用9篇）

英语老师赠言 篇1

当你昂首挺胸疾走的时候，亲爱的孩子，请留神那脚下的石坎或断沟。

孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。

经历了人生的坎坷，请不必过分悲愁，因为在属于未来的太空里，你们会找到自己的星群。

黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。

嫩绿的叶芽说：生长！生长！洁白的花朵说：开放！开放！深红的果实说：辉煌！辉煌！

你不断完善的自我，青春，暖风就将鼓满你生命的帆。

英语老师赠言 篇2

一、培养学生学习兴趣, 提高教学效果

兴趣能唤起学生的好奇心和迫切的求知欲, 是一个人对知识探索的一种特殊倾向。兴趣爱好比智力技能更能促进学生勤奋学习, 它是学好英语的首要条件。因为只有love what you do, 才会ge what you love。古代教育家孔子说:“知之者不如好之者, 好之者不如乐之者”。意思是:对任何事, 求知的人不如喜爱的人, 喜爱的人不如自得其乐的人。孔子这句话为我们揭示了一个怎样才能取得好的学习效果的道理, 那就是对学习的热爱。七年级学生由于年龄小、阅历少, 英语学习的积极性在很大程度上以兴趣为转移, 因此, 教师要善于激发学生的学习兴趣, 以求得良好的教学效果。

首先, 初一的学生心理幼稚, 对教师的印象直接影响着对英语学习的兴趣。另外, 初中生, 哪位教师对他好, 就对其所教的科目产生兴趣。所以当教师不可缺少的甚至是最主要的品质, 就是要热爱学生, 上课时, 随时注意每位学生的反应, 使学生感到没有“被遗忘的角落”。以增强课堂教学的凝聚力与向心力。同时, 从七年级开始也要注意平时多与学生接触, 主动与学生谈心、交朋友。通过言行, 表情传递给学生亲切、鼓励、信任、尊重的情感信息, 从而让学生“亲其师”而“信其道”。

其次, 利用多种多样的教学形式, 培养学生学习英语的兴趣, 并常抓不懈。仅做到学生喜欢你的这一点, 还是远远不够的, 学过哲学的人都明白:所有的外因都是通过内因起作用的。因此, 要想进一步提高学生的英语成绩, 还要从内心激发起学生学习英语的兴趣。只有这样, 学生学习才会更有效率, 而且会很快乐!七年级学生正处于活泼好动、喜欢变换的时期, 教师在激发学生学习兴趣上可采用了竞赛的形式, 漫画的形式或幻灯、录像、角色扮演等多种教学形式来激发学生的学习兴趣。总之, 激发学生兴趣的手段、形式是多样的, 教师应根据教学的需要, 采用适当的形式, 让学生在愉快的教学氛围中掌握知识, 发展思维, 培养情操。

二、树立学生英语学习的自信心

自信心是一个人对自身力量的认识, 它是一种强大的内部动力, 能激励人们积极行动。树立学生英语学习的自信心是提高他们英语水平的有效途径。对于一直很自卑的学生可以运用典故引导法, 让学生主动培养自信心。可以先用典型的具有鼓舞性质的人物或事迹激发孩子树立自信心的动力, 再使用古今中外勤能补拙的例子来进一步帮助孩子确定自己具备的能力。对于那些原来一直很自信的孩子教师还可以运用表扬激励法, 让他们重新拾起自信心。我认为, 作为教师, 一定不要吝啬对学生的夸奖与赞扬, 无论什么时候, 爱的教育是最成功、最崇高的教育。因为爱能激发学习的热情, 能给孩子们勇气和信心。一个人只有对自己充满自信, 才会有取得成功的渴望, 才能去拼搏, 去奋斗。要常对孩子们说:“你能行, 老师相信你。”

三、从基础知识教学入手, 打好学生学好英语的“地基”

在七年级打好语音、词汇、等基本功, 对于今后学好用好这门工具将起到重要的作用。

语音是表达思想的重要方式, 同时也是学习和记忆词汇的重要方法, 更是交际的重要工具。作为一个初学者, 要有正确的英语发者, 首先要有基本的语音知识, 如熟练掌握和使用国际音标, 正确运用发音器官等等。其次要模仿和练习。要巩固和发展语音基本功, 就得进行大量的模仿与不断的练习。模仿是学习语音的主要方法。初学者可以根据自己的水平, 选择合适的唱片或磁带进行逐字逐句的模仿。

词是语言的建筑材料, 要使学生达到熟练使用英语的教学目的, 就要努力让学生必须从记单词着手, 一般地说七年级学生形象思维比较发达, 教师要遵循学生的思维发展规律, 充分利用手头现有的实物、图片、简笔画或立体投影等工具, 增强直观教学效果。这样, 教师就可以将词的音、形、义等全过程教学一次性完成, 既生动形象, 又情趣盎然, 容易被七年级学生所接受。

四、创造良好的语言环境, 使学生感觉上课就像“出国旅行”

首先在英语课堂上, 可以老师和学生的对话, 学生和学生的对话, 或者某个同学的发言, 其他同学必须认真听, 听完后必须根据别人的谈话进行提问、复述和做report.其次对于听力材料的对话, 让学生把它表演出来, 然后以第三人称进行提问。再次对于课本中出现的长课文, 老师要多动脑筋, 想方设法地让学生说出课文的内容, 让学生尽量用自己的语言, 与书上的表达方式不一样。第四可以用free talk让学生做口头作文, 或直接用作文题来训练学生的口语。最后要鼓励学生上课多开口。与学生约定:上课不用简单的一个单词和一句话来回答老师的问题和谈论一个话题。既能用一句话来说的一定要用两句和三句相关的话来进行说明, 用一种积极的心态去面对课堂。

五、努力培养学生的能力

第一培养学生自学能力。教师不但要让学生掌握英语知识, 而更重要的要使学生“会学”。首先要培养学生课前预习习惯, 有针对地进行单词预习、听力预习、课文预习。其次要养成朗读的习惯, 要求学生每天有一个小时的朗读时间。最后要教学生如何查字典, 并养成查字典的习惯, 要求学生遇到不认识的单词就查字典, 特别是一些有生词的阅读材料, 学生可以借助字典进行阅读。

第二培养学生的阅读理解能力。每天抽出半小时让学生进行快速阅读训练。选择难易适中的短文, 并设计几道题, 让学生在限定的时间内迅速读完课文, 完成阅读理解题。并要求学生每天记住阅读练习中的5个生词和短语, 以便扩大词汇量。

第三培养学生的写作能力。从七年级第一学期开始, 我们就应该注意培养学生的写作能力, 鼓励学生用英语写日记, 有话则长, 无话则短;刚开始一两句也可以。

总之, 七年级是初中的开始, 万事开头难, 好的开始是成功的一半, 我们每一个农村中学的英语教师都应思考如何上好七年级的英语课, 让我们的学生能够跟学习其他学科一样, 充满热情, 踏实认真地去学习这一门外语学科, 同时也为同学们今后的发展打下坚实的基础。

摘要：七年级, 是小初衔接期, 是人生的一个“紧要处”, 几乎每位升入七年级的同学都认识到了七年级的重要性。本文浅谈了七年级英语老师的困惑。

英语老师的爆笑语录 篇3

我真羡慕你们，羡慕你们能遇到我这么牛的英语老师，如果当年我能是我的学生就好了！

我们当老师的容易吗？为了你们我每天连15个小时的睡眠时间都不能保证！

我经常和我的同事讲，要想开心就来听我上课，绝对能陶冶你的情操，净化你的灵魂，提升你的境界！要想闹心就去看我学生写的满分作文，肯定能让你产生强烈的自卑感。

晚上挑灯夜战，白天磕头打盹，对于你们这种“卖了儿子招女婿”的做法我很难理解！

上我的课时，眨眼的时间间隔不要太长，不然的话我会以为你是在睡觉。

上课有睡意的时候要尽量克制，如果非睡不可的话，也必须得保证睡觉的姿势是正确的——身体上部和课桌面成90°角，最好能达到“硬挺头颅永不倒，纵然嘴角水滔滔”的境界。

不是我打击你们，你们考上清华的几率和我当上美国总统的几率是一样的！

如果在高考的考场上遇到了这种变态题目，你只能怪你家祖坟没埋好。

考试这事，一靠命，二靠命，三靠风水。

“水”煮汉字

谁是将霉

宴会开始了，可是将军还没露面。大家开始窃窃私语。

有人指着门口说：“瞧，门口那个戴草帽的是将军吧？”

马上有人出来否认：“将军从来不戴草帽，那是‘蒋’。”

“那么，旁边那个带着瓶矿泉水的是将军吧？”

“呵呵，也不是，那是‘浆’啊。”

“端着酒瓶的那个总是将军了吧？”

“老‘酱’啊，你怎么也不认识啦？”

“拎着木棒的那位呢？”

“老兄，你究竟戴眼镜了没有啊？那明明是‘桨’啊。”

“快看快看，真正的将军来了！”

大家抬眼望去，原来将军什么也没戴，什么也没拿，但却非常精神地走了进来。

谁动了老虎屁股

有人询问：“是谁动了老虎屁股？”

“虚”有些犹豫，看上去很胆怯：“不会吧？这人胆子也太大了吧？”

“虑”则有些担心：“看来这下该有人倒霉了。”

“虏”’显得孔武有力，满不在乎：“是我动的，怎么着？它要敢来，我把它尾巴团成个几字！”

惹人爆笑的小朋友

1.小明的爸爸开了一家水果店，叫小明去看门，这时，一个孕妇走了出来，小明看着她大吼一声：“站住！我怀疑你偷了一个西瓜和两个苹果！”孕妇……

2.6岁的儿子有点着凉，我要给他量温度，他不让，非要自己量……

一会儿，儿子喊：“妈妈，量好了，我发烧哇，48度。”

我在外间屋正忙着，说：“不对，你再仔细看看是多少度？”

他说：“哦，我看错了，原来是38度。”

我说：“这就对了，妈妈这就给你吃药。”

正要给儿子拿药，他一脸狐疑地问：“咦，真奇怪。你又没看温度计。怎么就知道我看错了呢？”

3.爸爸：“乖女儿啊，爸爸问你，世上有没有一个消息里同时包含了好消息和坏消息？”

女儿：“有啊，假如说我不是你亲女儿！”

4.舅舅带小外甥逛街，搭乘公车时，小外甥突然发现舅舅的背包拉链没拉上，便认真地对他说：“舅舅，你的拉链没拉上！”

公车上的乘客立即注视舅舅的裤子，他也慌忙地检查自己的裤子拉链。

这时，小外甥又大声嚷：“不好了，不只拉链没拉上，连里面的东西都快要掉出来啦！”

乐侃相亲那些事

春节小长假，又到了“相亲”的好时候，不但公园里有相亲见面会，酒店宾馆也都推出了相亲酒会、PARTY，邻居亲戚朋友也会“强行安排”对象们见面……而男女青年们以及父母的热情也异常高涨，如明星般在各大相亲活动中“赶场”，

“成功率”咱先不说，但是因此闹出的笑话，真是不少……

看出来了

某女去相亲，是一个医生。她搅着手的中的咖啡，他忽然开口：“你有肌腱炎，你看你搅咖啡时手指都是直的，平时肯定是经常玩电脑。”

她点头：“是的。”

他：“你的颈椎肯定也不好，你看你点头时脖子都是僵硬的，说明你经常做伏案工作。”

她又点头：“对啊，我就是坐办公室文员的。”

“噢，”他若有所思地看着我，“怪不得你刚进来我就是觉得你坐姿态不良，我就肯定你是经常坐办公室的，而且是做文员工作的。”

她有些怒了，哪个第一次见面就说这些的，这哪是相亲，分明是会诊。当她看到他还想在继续说些什么时，她注视到他拿咖啡勺的姿势竟然是如此的优雅，于是她开口讽刺：“你是同性恋吧？拿个勺子像女人一样。”

“啪”他的勺子掉在地上，大惊：“你怎么知道？我已经掩饰得很好了，你是怎么看出来的？”

职业要求

小丽对男朋友的职业要求很高，第一是医生，第二是教师，第三是军官，其它一律免谈。王大妈给她介绍了好几个男朋友，都是因为不符合这些要求，她连面都不愿见。

不过这个王大妈挺热心的，过了几天又给小丽介绍了一个男朋友。小丽赶紧问男方是做什么工作的，王大妈说：“这次包你满意，人家是军医大学的教师！”

洒后开车

有位女士经人介绍去饭店相亲，两人初次见面有些尴尬，相亲的男士问她：“我们是不是喝点酒呢？”

女士不想喝酒，就委婉地说：“可是，喝了酒你就不能开车送我回家了。”

“哦，我不开车，从来就没开过。”

“为什么呢？”

“我知道酒后不能开车，所以干脆不学。”

第一次相亲

有一个23岁的女子，在伯母的介绍下第一次相亲，一番老套的客套后，女孩子觉得男方魅力不足，更何况自己还年轻机会还有很多，便想要拒绝这第一次的相亲，正这样想的时候呢，男的突然开口问：“请问你是第一次相亲吗宁”接下来又说，“其实我朋友忠告过我，相亲时若没有重大不满。最好跟第一次相亲的对象结婚……”

他解释说：“根据我朋友相了很多次的经验，相亲次数越多，对对方的满意程度会越来越下降，因为每一次会对下一次有更多的期待，我朋友最后不得已结婚了，却觉得第一次相亲的女孩最好……”

这个女孩此时就想啦：“天哪，他是不是在暗示我了？”女孩越想心跳越快，这男人中意我了，她不禁有点得意，再想想，他说的好像也有道理，且他的条件并不差，只是少了一点她所希望的魅力罢了，似乎可以再考虑考虑……于是，女孩有点羞答答地问：“那您的意见是……打算听从你朋友的劝告吗？”

“是啊！早听他的劝告就好了！”男的一脸悔意。

嘴唇太厚

有一位小伙子，特吝啬，相亲了许多姑娘都没有成，父母很着急。这天，又委托媒人领着他去一位姑娘家相亲……

相亲后，小伙子没有表态，媒人问：“怎么样，相中没有宁”

小伙子说：“就是嘴太大了，嘴唇太厚。”

媒人说：“这有什么不好吗？”

“当然了，化起妆来多浪费口红啊！”

镐笑的三国时候的房地产

☆曹操大兴土木建造铜雀台，众人不解：“大王，造这么大的房子干吗？”

曹操叹口气：“还不是为了我那朝思暮想的大乔小乔啊！你们想想，要是没有个像样的房子，人家哪能愿意啊！”

☆一天，一新楼刚建成，曹操带着众人组成的看房团前去参观。看完样板房后，开发商请曹操提些意见，曹操亲笔在门上写了个“活”字。众人不解……

开发商悄悄留下杨修：“这位客户是哈意思啊？”

杨修笑道：“门内活，阔也，曹公觉得门太阔啊。”

“门太阔怎么了？”开发商不解。

杨修连连摇头：“你这连门都这么大，公摊面积一定不小吧？”

☆孔明的名气很大，刘备带着自家兄弟慕名拜访，一路上专找豪宅，就是找不到孔明的别墅，最后只好向人家打听，好不容易才来到孔明蜗居的茅庐。

见到孔明后张飞大笑：“都说你是个大腕，怎么住这么差的房子啊？”

孔明微微一笑：“你有所不知，这可是安居工程经济适用廉租小产权房啊。”

☆刘备浪迹江湖，没有安身之地，于是向孙权借了荆州一用，可这一住便上了瘾，不想还人家了。孙权派鲁肃来要房子，刘备见了鲁肃来了个一哭二闹三上吊，鲁肃没辙只好去找孔明：“孔明老兄，你去做做刘备的工作，好歹也是个皇叔，咋成了钉……子……户了？”

孔明安慰道：“哎呀，刘备哥哥只不过是住一阵子，他是个房奴，只有使用权，又没有所有权，地方还是你们的，莫急，莫急嘛。”

☆曹操南征北战，置得了偌大的家业，但自己却始终不肯称帝，曹丕不解：“老爸，这些房子都是您弄来的，为啥房产证上还是人家刘协的名字，你这不是太吃亏了吗？”

曹操摇头：“你有所不知，我只不过是让他挂个名字而已，等我死后，你把产权过户到你的名下不就得了。”

☆诸葛亮失了街亭，只好大摆空城计。司马懿率众杀到城门前却犹豫起来。手下道：“偌大的一个城市，怎么这么冷清？像是个空城！”

司马懿仰天长叹：

“这都是过度开发的恶果啊，房屋的空置率太高，泡沫啊！我要这么个空城做什么，还是个无底洞啊！撤！”

个性鲜明的笑言雷语

1.骗子是最真心的人，是真心真意骗你的。

2.我知道日子久了不仅能生情，有时还能生几个孩子。

3.到底要多傻，才能显得比较合群？

4.世上无难事，只怕有些人。

5.祖传世家，这是要一条道走到黑啊！

6.金钱买不来快乐，快乐也换不来一毛钱。

7.天气一冷就懒得不想动了，于是就有了冷静这个词。

8.好的回忆是巴掌，啪一声就过了。坏的回忆是降龙十八掌，被打到就废了。

英语老师给高三同学的毕业赠言 篇4

回首往事，有太多的感慨，作为你们的英语老师，我没有给予你们太多的关心和帮助，也没有给予你们足够的学习指导。很抱歉，我想说：i’m really sorry for this.假若时光可以倒流，岁月可以重来，我会尽我最大的努力去帮助你们、鼓励你们。然而，最难停留时间的脚步。明天，你们就要离开母校，去追逐自己的梦想，追求自己的生活。我只有默默地祝福你们在高考中考出理想的成绩。同时，也衷心地祝愿你们在今后的人生道路上要勇于开拓、勇于拼搏、勇于担当。不管在任何时候，在任何情况下，都要仰不愧于天，俯不愧于地，做一个品行高尚的人。要坚信，成功来自不懈的追求，幸福的生活是靠自己的辛苦与汗水换来的，而不是等来的。最后，祝愿同学们一路顺风，一生平安，一生幸福。

时光匆匆，弹指间你们已经走进了激情燃烧的六月，你们的人生将揭开崭新的一页，我为你们感到高兴，也为你们自豪。三年前，你们怀揣梦想来到五高，三年后的今天，你们要告别母校，迎战高考。此刻，我只想衷心地祝愿你们考出最理想的成绩。

回想高中三年，真的让人难忘，因为曾相知，因为曾相伴。这期间，你们经历了许多，也成长了许多。既有成功的喜悦，也有失败的痛苦，曾经踌躇满志过，也曾失意彷徨过，既有老师的肯定，更有老师的责备。所有这一切，在此时此刻都显得那么微不足道，洋溢在我们周围的只是浓浓的师生情、同学谊。也许，你们对自己并不满意，也许你们还会讨厌自己，因为在生命中有些东西我们无法改变，如：出身、相貌、生活遭遇、智力水平等等。但是有些东西人人都可以拥有，比如：自尊、自信、勇气、勤奋。同学们，在生活中，除了那些不幸的遭遇，还有很多更有意义事情等着我们去做。所以，过去的那些不如意就让它过去吧，那只是人生的一种经历，不能成为生活的负担。而那些背负着人生苦难艰难向前，坚持到最后的人们才能走的最远走的最好。风吹过了，就不会再回来，花落了，就不会再回到枝上，好好珍惜现在，做最好的自己，你们才能活的更精彩。阳光所到之处，没有融化不掉的冰，用自己的真心去温暖别人，没有打不开的冰封世界，相信自己，你们的未来会更加光辉灿烂。我为你们加油。

三个春夏秋冬，我与你们一同共度，共处岁月的点滴始终在心头萦绕，时常如电影在脑海中回放，无数次的感叹：生命中有你们真好!三个年头，我们共沐一片阳光，一千多个白昼，我与你们共谱相处的篇章。过去的岁月是美好的回忆，永远留在心房珍藏，我永远记住与你们一起度过的日子。

感谢你们让我的生活和工作感到了充实;感谢你们让我享受到师生情谊的温馨;感谢你们让我的记忆填补了真实的内容;感谢你们让我的心空增添了异样的色彩。

我自豪和庆幸遇到了你们这群可爱的学生，更让我庆幸的是自己能够陪你们走完人生中最重要的时光，我体会到付出后的是满足。回首看着你们一张张逐渐退去的充满成熟的脸，仿佛看到明天的艳阳。在这个临别的时刻，我衷心祝愿你们每个人能够以高考为起点，开启人生的另一片辉煌，走向人生更灿烂的明天。

今天你们要走进考场进行人生的特别重要的一次考试，请你们挺直胸膛，沉着应考，发挥水平，我在为你祝福，我相信你们的付出会有意想不到的收获，相信你们自信的笑脸依然每天会绽放，相信你们会继续交出学业的优秀答卷，继续填好人生的履历表，为母校的旗帜再增辉添彩。同时也希望你们能够时刻怀揣一颗感恩的心，无论沧海桑田，无论何时何地，你们都能回家看看。

政治老师毕业赠言 篇5

2、不负青云之志，永存赤子之心。

3、要成就大事业就要趁年轻时代。

4.壮丽青春绣美景，广阔天地放英华。

5.坚贞立志，永葆精神，奋勇当先，不负青春。

6.当改革闯将，让九州生色，做时代英雄，以四海为家。

7.青年朋友们，加油干吧!把我们的一切奉献给亲爱的祖国。

8.现代的青年应该掌握各种新兴事物。送你一份手机祝福，够时尚吧。

9.做四有新人，苦学只嫌时日短;千千秋伟业，成才全靠志气长。

10.坚贞立志，永葆精神，奋勇当先，不负青春。耀今震古，任重道远。

11.青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消失得无影无踪。

12.青年一代有着无人能比的朝气。努力奋斗吧!为实现自己的梦想而拼搏。

老师毕业赠言 篇6

3、还记得那一天的摄影留念吗？我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在、还记得那一天的摄影留念吗？我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了： 底片上，同时也深深地烙在我的心灵里。底片上，同时也深深地烙在我的心灵里。

4、红叶纷飞的枫林里，我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶，将我们带进一个无、红叶纷飞的枫林里，我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶，比美妙的境界。比美妙的境界。

5、雪花乱飞的季节，我们也曾陷入迷茫的困惑，感到孤独和凄凉，但我们毕竟走了、雪花乱飞的季节，我们也曾陷入迷茫的困惑 感到孤独和凄凉，入迷茫的困惑，来。

6、那个拨动着六弦琴的你，那个满不在乎地扬起黑发的你，即将像一只鸽子般地飞、那个拨动着六弦琴的你，那个满不在乎地扬起黑发的你，走了，多少年后，还能记得你我曾经同桌苦读的这段日子么？ 走了，多少年后，还能记得你我曾经同桌苦读的这段日子么？ 我们曾是并肩战斗的两棵 小树，我们曾经是二重唱中的两个声部，我们曾经是一张课桌上的学友。今天，小树，我们曾经是二重唱中的两个声部，我们曾经是一张课桌上的学友。今天，我们挥手 告别的时候，请接受我深情的祝福。告别的时候，请接受我深情的祝福。

7、生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋、生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇着欢迎的花束。勇敢地去吧，友！前方，已吹响出征的海螺；彩霞，正在将鲜红的大旗飞舞。前方，已吹响出征的海螺；彩霞，正在将鲜红的大旗飞舞。

8、愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鲜美的花，组成百花满园；作、愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鲜美的花，组成百花满园； 大海 一丝闪光的纤维，绣织出鲜红的战旗；作一颗小小的螺丝钉，一辈子坚守自己的岗位。一丝闪光的纤维，绣织出鲜红的战旗；作一颗小小的螺丝钉，一辈子坚守自己的岗位。

9、今天，我们是亲密的同学；明天，我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深、今天，我们是亲密的同学；明天，我们将是竞争的对手。厚。

10、竞技场上讲谦虚，无疑等于宣告自己的失败；该需要毛遂自荐时，就要当仁不、竞技场上讲谦虚，无疑等于宣告自己的失败；该需要毛遂自荐时，让。生活需要自己主宰，请珍惜大写的“我”。生活需要自己主宰，请珍惜大写的 我。

11、聚也不是开始，散也不是结束，同窗数载凝的无数美好瞬间，将永远铭刻在我、聚也不是开始，散也不是结束，同窗数载凝的无数美好瞬间，的记忆之中。的记忆之中。

12、那以往的同窗生活，是一串糖葫芦，那迷人的甜和酸，将永远回味不完。、那以往的同窗生活，是一串糖葫芦，那迷人的甜和酸，将永远回味不完。

13、柳荫下握别百般惆怅、柳荫下握别百般惆怅――同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋 同窗数载少年情长，同窗数载少年情长 望征程千种思绪，进的力量！进的力量！

14、生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它、生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧！无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧！

15、小舟在青春的港口起航，我们暂时分手，满载着理想和追求。重新相聚在何时？、小舟在青春的港口起航，我们暂时分手，满载着理想和追求。重新相聚在何时？ 将在那丰收的时候！将在那丰收的时候！

16、朝霞般美好的理想，在向我们召唤，我的同窗，分手在即，不必问何日相会，、朝霞般美好的理想，在向我们召唤，我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海！我们一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海！

17、生命，从小溪的流淌中获得；童真，在飞流的倾泻中闪光；存在的价值，于大河、生命，从小溪的流淌中获得；童真，在飞流的倾泻中闪光；存在的价值，的奔流中呈现。的奔流中呈现。

18、让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声！校门外，有的是鲜花簇拥的前程！、让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声！校门外，有的是鲜花簇拥的前程！毕业了，多想留住那些温暖的日子，多么渴望着早日投进生活的洪流。毕业了，多想留住那些温暖的日子，多么渴望着早日投进生活的洪流。

19、静谧的天宇，每颗星都有自己的轨迹，让我们在生活中找到自己的最佳位置，、静谧的天宇，每颗星都有自己的轨迹，让我们在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也许会变得和谐而安宁。心目中的世界也许会变得和谐而安宁。20、带着记忆，带着幻想，走向生活，走向祖国的四面八方。、带着记忆，带着幻想，走向生活，走向祖国的四面八方。

21、你留给我的，是美丽的记忆。你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中、你留给我的，是美丽的记忆。你使是怀念少年时的纯真和友谊。的佳酿想请你喝时，却先醉了自己。的佳酿想请你喝时，却先醉了自己。

22、像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的心屏中，学生时代的生活，恰似流、像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的心屏中，学生时代的生活，光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

23、小鸟在枝头吱吱喳喳，多像我们当年的窃窃私语，和那一串串格格的笑声、小鸟在枝头吱吱喳喳，多像我们当年的窃窃私语，和那一串串格格的笑声……

24、是否还记得校园里那条彩色卵石铺成的小路？两旁有缤纷的鲜花花镶边，还有、是否还记得校园里那条彩色卵石铺成的小路？两旁有缤纷的鲜花花镶边，翠绿的柳丝飘拂。多少个早晨，多少个傍晚，它和友情一起，翠绿的柳丝飘拂。多少个早晨，多少个傍晚，我俩在这路上漫步 …… 它和友情一起，留 在我的记忆里，也烙在你的印象中。在我的记忆里，也烙在你的印象中。

25、青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中、青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中……母校的每一个角 母校的每一个角 落，都珍藏着我们的友情，弥漫着我们的幻想。都珍藏着我们的友情，弥漫着我们的幻想。

26、请再谱一支青春曲，伴随你我在明天的征途中继续奋进！岁月的车轮即将驶出青、请再谱一支青春曲，伴随你我在明天的征途中继续奋进！春的校园，甚至来不及去想一想，我们就要走向生活的前方。这样匆匆，说些什么？ 春的校园，甚至来不及去想一想，我们就要走向生活的前方。这样匆匆，说些什么？―― 让我们的心间加固童年时架设起来的桥梁。让我们的心间加固童年时架设起来的桥梁。

27、我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上找寻自、我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。

28、大地上有五色土，海滩边有五彩贝，乐章里有五线谱，人生中有五彩路。、大地上有五色土，海滩边有五彩贝，乐章里有五线谱，人生中有五彩路。

29、今日同窗分手，说一声：珍重！明朝校友相逢，贺一句：成功！、今日同窗分手，说一声：珍重！明朝校友相逢，贺一句：成功！30、有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿我们在走向生活的道路上，、有人说： 人人都可以成为自己的幸运的建筑师。愿我们在走向生活的道路上，人人都可以成为自己的幸运的建筑师 愿我们在走向生活的道路上 用自己的双手建造幸运的大厦。用自己的双手建造幸运的大厦。

31、尽情地饮干这杯毕业之酒吧！它是生活的甘露！它将给未来注进胜利，它将长、尽情地饮干这杯毕业之酒吧！它是生活的甘露！它将给未来注进胜利，留在我们的唇间舌上，留下无尽的回味 留在我们的唇间舌上，留下无尽的回味……

32、天空吸引你展翅飞翔，海洋召唤你扬帆启航，高山激励你奋勇攀登，平原等待、天空吸引你展翅飞翔，海洋召唤你扬帆启航，高山激励你奋勇攀登，你信马由缰……出发吧，愿你前程无量！出发吧，愿你前程无量！你信马由缰 出发吧

33、紧紧地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言万语，也有我难言的秘密。、紧紧地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言万语，也有我难言的秘密。

34、我在白浪奔涌的大海边漫步，常为沙滩上拾贝壳的人们所吸引：那专注认真的神、我在白浪奔涌的大海边漫步，常为沙滩上拾贝壳的人们所吸引： 态，那悠悠自信的动作，仿佛整个大海是属于他的，所有的佳品可以任他选择。朋友，我 那悠悠自信的动作，仿佛整个大海是属于他的，所有的佳品可以任他选择。朋友，禁不住想起了当年你在学业上的专注、认真、自信 禁不住想起了当年你在学业上的专注、认真、自信……

35、、时光飞逝，时光飞逝，漫长而又短暂的六年眨眼间过去了。漫长而又短暂的六年眨眼间过去了。不知道毕业后是不是依旧在一起。不知道毕业后是不是依旧在一起。可能各奔东西； 可能一旧如故……但在毕业钟声响起之前，但在毕业钟声响起之前，我还是要对你说； 祝你在初中，可能各奔东西； 可能一旧如故 但在毕业钟声响起之前 我还是要对你说； 祝你在初中，成绩能名列前茅；生活像彩虹一样五彩缤纷；朋友像繁星一样多不可数； 成绩能名列前茅；生活像彩虹一样五彩缤纷；朋友像繁星一样多不可数；心情像阳光一样 灿烂无比，在蔚蓝的天空中自由飞翔。以后我们要常联系，让我们的友谊天长地久。灿烂无比，在蔚蓝的天空中自由飞翔。以后我们要常联系，让我们的友谊天长地久。

36、你长的虽然没有你自己认为的那么帅气，但是那张能说话的嘴使在你身边的人都、你长的虽然没有你自己认为的那么帅气，但是那张能说话的嘴使在你身边的人都 逗笑。还有那双仿佛无所不能的眼睛使人感到亲切。愿你在中学的生活里将幽默进行到底。逗笑。还有那双仿佛无所不能的眼睛使人感到亲切。愿你在中学的生活里将幽默进行到底。活泼可爱是你交朋友的杀手锏！在六年的时光里你我有泪一起流，有笑一起分享！活泼可爱是你交朋友的杀手锏！在六年的时光里你我有泪一起流，有笑一起分享！愿你像 一条小河，勇往直前，一直流向知识的海洋。祝你像一位有耐力的攀登者，一条小河，勇往直前，一直流向知识的海洋。祝你像一位有耐力的攀登者，一直攀到科学 的最高峰。时间飞逝，一转眼六年过去了，范文《老师毕业赠言》。想起我们在这六年里一起嬉戏，的最高峰。时间飞逝，一转眼六年过去了。想起我们在这六年里一起嬉戏，我的眼泪就不 由的落下来。因为我们知道我们初中不一定在一起。我希望胆小将成为你的回忆，由的落下来。因为我们知道我们初中不一定在一起。我希望胆小将成为你的回忆，陪伴你 的是勇敢和信心，只有这样才能做好每一件事。愿我们的友谊长存！的是勇敢和信心，只有这样才能做好每一件事。愿我们的友谊长存！

37、我们在学校结下了深厚的友谊，虽然只有一年的时间里，你也有许多的朋友，我、我们在学校结下了深厚的友谊，虽然只有一年的时间里，你也有许多的朋友，们的友谊比水晶还要透明，互相谦让，从不打架。要毕业了，们的友谊比水晶还要透明，互相谦让，从不打架。要毕业了，我希望你朋友像天上的星星 一样，在这个世界展开翅膀，自由飞翔。我的朋友们，我们要暂时分别了； 珍重珍重 珍重珍重” 一样，在这个世界展开翅膀，自由飞翔。我的朋友们，我们要暂时分别了；“珍重珍重 的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星； 虽然没有多大光明，的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星； 虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但也能使那早行的人高兴。如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不 能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！

38、拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给、拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，共赴风雨！学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，共赴风雨！

39、用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。相、用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。信你的明天＿＿不一定会灿烂辉煌，却一定充实无悔！友谊是一首无字的歌，＿＿不一定会灿烂辉煌 信你的明天＿＿不一定会灿烂辉煌，却一定充实无悔！友谊是一首无字的歌，在你淡淡的 季节里开一树美丽的花，在深深浅浅的脚印里，为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。季节里开一树美丽的花，在深深浅浅的脚印里，为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。年 年岁岁，岁岁年年。年岁岁，岁岁年年。给老师的赠言 会说两国语言；培育一代新人． 2．量杯量筒怎能量老师情意；卷尺直尺何可测先生胸怀． 3．指数函数对数函数三角函数，数数含辛茹苦；平面直线交叉直线异面直线，线线 意切情真． 4．恩比青天，广施甘露千株翠；节犹黄菊，报得春风一寸丹． 5．三尺讲台三寸舌三寸笔，三千桃李；十年树木十载风十载雨，十万栋梁． 6．甘做园丁，催三春桃李建百年大业；愿为人梯，育一代英才立千秋功德． 7．一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想，教必 有方滴滴汗水诚滋桃 李芳天下； 十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五红四书三字两雅一心，诲而不 倦点点心血勤育英 才泽九州． “你的一句句话就是一首首震撼人心的歌，久久地萦绕于耳际，深深地铭刻于心中。纵然走到天涯海角，也忘不了你那春风化雨般的熟悉的声音。”

1、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四 面八方。

2、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却 百年不衰。

3、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

4、教师的春风，日日沐我心。

5、一位好老师，胜过万卷书。

6、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青 春，摧发了多少征帆。

7、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

8、一日为师，终身为父。

9、片言之赐，皆我师也。

10、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

11、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把 我们引向壮丽的人生。

12、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起 我们一代人的脊梁。

13、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

14、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严 峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。

15、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

16、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的 背影也凝聚着滚烫的目光 ……

17、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚 作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂 …… 老师 啊，我怎能把您遗忘！

18、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的 名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

19、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇 ―― 呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！20、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷 模。

21、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人 ―― 我的老师您。

22、您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一 经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在 我心中的高大形象。

23、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是 教坛名师。

24、的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

25、啊，老师 ―― 人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰 富、蓝天一样深湛的内涵！

26、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

27、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声 ―― 老师！在这个神圣而崇高的 字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！

28、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻 刻为我们指引着前进的航程！

29、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红 烛，受人爱戴，令人敬仰！30、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大 海浩瀚，无法估量。

31、您在学生的心目中，是 “ 真的种子，善的信使，美的旗帜 ”。您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯 ――

32、老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！

33、仰之弥高，钻之弥坚。―― 《论语 · 子罕》

如何培养英语课堂上的“小老师” 篇7

一、初步尝试

起初, 笔者认为, 教师的小助手无非就是课代表, 只是能够帮教师拿拿东西, 早晨提前打开电脑, 带领同学们唱唱歌曲和童谣而已。他们真的能被培养成“小老师”吗?在北京师范大学项目组专家的指导下, 笔者进行了初步的尝试。

笔者先让Jack来组织Let’s sing和I can show环节, 真没想到, Ja ck组织得井井有条, 语言也相当精彩:

Which group wants to show?

Square Group, come here! (Square为小组名)

OK, go back to your seats.

What do you think of Square Group?

请三四名同学进行评价之后, Ja ck对笔者说:“Two stars for Square Group.”于是, 笔者在表演栏上给“S q u a re”组加了两颗星。两组展示完之后, 他继续说:“Tomorrow should be Circle Group and Heart Group.”平时笔者组织I can show环节时, 一般会预告第二天表演的小组, 好让学生有所准备, 也让每个组展示的机会均等, 细心的小Ja ck把教师的一举一动都看在眼里, 记在心里。于是, 笔者决定要培养更多的“小老师”。

二、通过多种方式, 帮“小老师”顺利进入角色

笔者平时用肢体语言和表情给学生们的评价, 给了学生们潜移默化的影响, 笔者的每一个动作、每一个眼神学生们都能心领神会, “小老师”们则模仿得惟妙惟肖。课堂组织语言则需要教师多对“小老师”们加以训练。笔者把课上的一些简单用语复印出来, 让他们反复模拟演练。有了充分的准备后, 他们很顺利地进入了“小老师”的角色。

三、充分发挥“小老师”的作用, 教师适时点拨

班级里的8名“小老师”每人一天, 分别进行周一至周四的课堂组织, 两周完成一轮, 而笔者则在每周四的课堂上进行简单的评价。周二的“小老师”是Lisa, 在“日常英语”环节, 有的句子较难, 大多数同学重复时不够准确, 笔者示意Lisa先暂停, 让学生们半句半句地重复, 之后再由她一句一句地示范, 重复几次后同学们就能较熟练地掌握了。笔者表扬了这个聪明耐心的“小老师”, 下面的同学纷纷举手站起来重复句子, 笔者毫不吝啬地给了他们三颗星。在攀登英语的课堂上, 主课教师的适时点拨与评价, 使“小老师”的作用得以淋漓尽致地发挥, 让全体同学感受到学习英语的乐趣, 从而促进了学生英语水平的提高。

四、赋予“小老师”权利, 做教师课下的小助手

“小老师”不仅在课上能积极组织同学学习与活动, 在课下他们还是教师的小助手。笔者让8位“小老师”配合小组长检查同学们的家庭学习情况, 并给予适当的评价。这样, 小组长与“小老师”共同配合, 把组员的家庭学习抓好, 形成了完善的检查体系, 促进了家校协同工作的开展, 在攀登英语学习实验中形成了互帮互学、互相促进的学习氛围。

五、发挥“小老师”的辐射作用, 促进学生共同进步

我们班的英语老师 篇8

你们知道吗，有的老师是温柔可亲的，有的老师是凶神恶煞的，但我见到的一位英语老师并不温柔可亲，也不凶神恶煞，而是非常暴力！

这位英语老师叫做周敏，她面目狰狞，葡萄般大的眼睛一直在盯着你，让你对她产生一种恐惧感。军训时，她已经给了我们一个“下马威”，不知多少同学厌恶她，她真是太可怕了！

一次，在学校里晚自习时，周老师坐在讲台上，咬着一根牙签，手里拿着手机和别人上微信聊天。突然，体育老师来找体委开会了。我在班里是当体育委员的，所以我得出去。就在这时候，老师的眼睛又紧紧地盯着我，我心里砰砰直跳，不知该如何是好。最后，我鼓起勇气，上讲台跟老师说了原因，老师才放我走。

在开会的过程中，体育老师跟大家说：“当体委的很辛苦，责任大压力也很大。”大家都点点头。不知不觉中，英语老师走了过来，我被吓到了，手心直冒冷汗，老师走到我的身后，拍了拍我的肩膀，就走了。真是把我给吓死了！会开完了，正当我回教室晚自习时，英语老师也紧跟而来，我加快步伐，想要逃走时，只听见一声：“站住！”老师喊了我一声。我站在走道上一动不动，老师过来了，跟我说：“刚才体育老师是在骂你吗？如果他敢欺负你，就告诉我，我必定把他碎尸万段！”我连忙说好！

这个人就是我们班的英语老师，只要在学校里，她的身影无处不在，你在干什么，她都会知道，所以说，我们不要私底下里做一些不好的事，不然的话，你将遭殃了！

真情作文七年级班

初三老师毕业赠言 篇9

2、重要的不是发生了什么事，而是要做哪些事情来改善它!

3、我知道，你已经树立了远大的理想，所以，我坚信，你一定能创造光辉灿烂的明天!

4、中考已临近，只要努力一点，就能看见胜利女神的微笑。

5、中考像漫漫人生路上的一道坎,无论成败与否,我认为现在都不重要了,重要的是要总结中考的得与失,以便在今后的人生之路上迈好每一个坎!

6、中考的意义是在于你真正投入的过程。请务必坚持信念，守得云开见月明!祝你们成功!

7、只要努力,你定能成功!人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫，作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗，胜利就在前方。此时不搏何时搏?你一定会成功的，好好考吧!祝你成功!

8、这么天都坚持下来了，只剩下最后的两个星期了，继续加油，相信你一定会成功的，顺利考入理想，胜利永远属于你!

9、在这祷告一切就要走进考场的,我的先进的良友们,得到卓越的成果!愿学友们一切顺当!祝各位测验成功!明天即将中考,出门还得及早。交出就有报答,连忙睡个好觉。

10、愿天下中考人：忧愁是可微的，快乐是可积的，在未来趋于正无穷的日子里，幸福是连续的，对你的祝福是可导的且大于零，祝你每天快乐的复合函数总是最大值。

11、活泼、开朗、热情、大方，有爱心，你带给了班级不少的欢乐。同学们为你自豪，老师为你祝福，为你喝彩!

12、有动力而无压力，紧张而不焦虑，迅速而不慌乱。

13、一分耕耘，一分收获，未必;九分耕耘，会有收获，一定!

14、不苦不累，初三无味;不拼不搏，等于白活。

15、“人的一生只有三天，昨天，今天和明天。昨天，已经过去，一去不复返。今天，它正在你的脚下，分分秒秒地在缩短。明天，它是未来，它是希望。”

16、要让事情改变，先改变我自己;要让事情变得更好，先让自己变得更好!

17、眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。

18、信心来自于实力，实力来自于勤奋。

19、想说爱你,感受太沉;想说喜爱,觉得太轻;一天天地留恋,一夜夜的无眠,我只有数着相思的绿莹帘珠,托星月寄到你窗前：祝中考顺意!十年寒窗,百日风雨,行遍书山,航终学海。

21、相互支持，共同奋斗：相信自己，直到成功那一刻，笑看风云!

22、天道酬勤、厚积薄发、初三九班、非比寻常。

23、四分学识智，三心细耐恒，二成应试法，一片平常心。

25、书山有路勤为径、学海无涯苦作舟;海到无边天作岸、山登绝顶我为峰。

26、世界上最受欢迎的人从来不是那种不停地往后看着昨天的困苦、悲伤、失败和惨痛挫折的人,而是那种怀着信心、希望、勇气和愉快的求知欲而放眼未来的人。

27、十磨百炼,铁杵成针;千淘万漉,沙尽金见。曾望功日遥遥,今顾旧事凄凄。当始之时,万日尚似甚远,近成之日,千年仍若一瞬。愿昨时同学,盈决心赴考,望往日校友,满形势应战。成功

之讯,正待发布,胜利之报,已降天地。

29、师生莫等闲，协力齐心，共同铸就新辉煌。

30、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。

不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻;不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。

31、与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。

32、你努力了，你就有了进步;你付出了，也就有了收获。愿你在学习中不断进步，愿你在成长中不断充实自己，愿欢声笑语永远伴随你精彩的人生。

33、如果你在春天里开始播种，那么，秋天就会有喜人的收获。为了秋天的丰收，今天就开始耕耘吧!

34、勤学好问，踏实刻苦，好读深思，你已经掌握了许多好的学习方法。看到你学习的兴趣越来越浓，看到你已经取得的可喜成绩，我感到你已经拥有一个硕果累累的秋天。

35、你已经有了挑战困难、战胜困难的勇气，在人生的征途中，你一定能走出一条属于自己的光辉大道。

36、老师最喜欢看到你在课堂上转动眼珠凝神思考的模样，老师最喜欢听到你取得成功时开心的笑声。看到你今天的努力和进步，老师心里也乐滋滋的!

37、虽然老师有时也批评你，但是老师一直都喜欢你。喜欢你的聪明，喜欢你的诚实，喜欢你的勤奋。

38、终究熬过十年,加入合算自豪。别想分数高低,放宽最为首要。老妈近日很累,别忘对她笑笑,老爸场场接送,给他一个拥抱。穿得漂美丽亮,令人眼花缠绕。最终提示一遍,检讨铅笔小刀!

39、诚实，谦逊，纯朴，大方，爱集体，有礼貌，你是个品学兼优的好学生。看到你开开心心地生活，看到你快乐快乐地成长，我仿佛看到了你美好的明天。

40、和笔墨纸砚做伴，与琴棋书画为友。因为你能够全面发展，所以我坚信，你一定会拥有光辉灿烂的明天!

41、所有爱你的人都关心着你。我为你的进步喝彩，我为你的人生祝福。努力进取，全面发展，你会更优秀。

42、你诚实、谦虚、纯朴、活泼，渴望取得更大进步。你是老师心目中的好孩子。老师期待着，你的明天更加灿烂辉煌!

43、因为你今天在努力学习，健康成长，所以，你的前途一片光明!老师为你的进步喝彩，为你的成长祝福!

44、愿全国所有的考生都能以平常的心态参加中考，发挥自己的水平，考上理想的学校。我真心地祝福你们。

45、一学期的努力没有白费，你赢得的不仅仅是掌声，还有老师的祝福和同学的信任。我为你的进步而感到欣慰，我为你的成功而喝彩!

46、祝愿天下所有考生开心度过中考。祝福你们旗开得胜，取得美好佳绩。平心对待高考，你们是最棒的!仁慈的上帝会祝福你们的，相信自己，一定能行!

47、你已经懂得了学习的重要，老师为你高兴。我相信，在成长的过程中，你会信心百倍，朝着更高的目标努力奋斗。

48、今天，你已经取得了可喜的进步，在成绩面前，你有新的目标吗?在荣誉面前，你看到了自己的不足之处了吗?

49、你诚实谦虚，待人真诚热情，乐于助人;学习上你努力进取，给老师们留下了深刻印象。相信自己，你会做得更好!

50、一分汗水，一分耕耘;一分辛劳，一分收获。相信你已经懂得了这个道理。为了美好的明天，你还应该做得更好一些。

51、你拥有成功的昨天，但那毕竟已经成为历史。只有不断地努力，才能不断地进步，千万不要躺在过去的功劳簿上睡大觉!

52、付出总有回报，说到不如做到，要做就做最好--步步高!今天在学习上的付出，将会在明天的生活和事业中得到更大的回报。

53、你热情，有一颗火热的心;你友善，做事总是设身处地地为别人着想。我为有你这样的学生高兴。

54、你有理想，有上进心，你一定是一个有前途的孩子。一分辛劳，一分收获。你的劳动，一定会换来丰硕的成果。

55、你的每一点进步，老师都看在眼里，喜在心上。只要你继续严格要求自己，不断完善自己，你就会将心中的蓝图变成现实!

56、和笔墨纸砚做伴，与琴棋书画为友。因为你能够全面发展，所以我坚信，你一定会拥有光辉灿烂的明天!

57、老师最喜欢看到你在课堂上转动眼珠凝神思考的模样，老师最喜欢听到你取得成功时开心的笑声。看到你今天的努力和进步，老师心里也乐滋滋的!

58、你聪明好学，诚实纯朴，优点很多，前途无量!希望你不要满足今天取得的成绩，通过自己脚踏实地的奋斗，把心中美好的蓝图变成现实。

59、你诚实、谦虚、纯朴、活泼，渴望取得更大进步。你是老师心目中的好孩子。老师期待着，你的明天更加灿烂辉煌!

60、你懂得珍惜时间，因此会拥有不尽的财富;你懂得珍爱生命，也会拥有人生无限的春光!

61、亲爱的四班，相聚三年，难忘今朝，你们永远是我的骄傲，亲爱的四班，今天离别，万分不舍，然我在这里目送你们扬帆起航，无论走得多远，这里永远是你们停泊的港湾，记得常回来看看。亲爱的四班，让我们铭心相约，共同守望采荷实验更加辉煌的明天。

62、美，是智慧，是静谧。祝你聪明!愿你上进!

63、你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你!

64、我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。

65、你聪颖，你善良，你活泼。有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在幻想中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强!愿你更自信!

66、自爱，使你端庄;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自强，使你奋发;自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。

67、废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。

68、生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前进，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞……

69、愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

70、不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。

71、以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。

72、你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。

73、希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。

74、你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。

75、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……

76、愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。

77、即将分别，舍不得你们的调皮和笑颜;舍不得你们的阳光与大气。忘不了你们“世博”之夜的狂欢;更忘不了你们中考前夕的奋力拼搏。明天，你们将迈入人生一个新的舞台，愿你们记住三(1)的精神。

78、愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。

79、当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。

80、愿你是永远奔腾的千里马。

81、有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。

82、愿你们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸!