眼视光实习自我总结

眼视光实习自我总结（通用4篇）

眼视光实习自我总结 篇1

眼疾病学部分

一、实习目的

1、掌握眼科学基础理论和临床基本技能。

2、熟悉常见眼科疾病的诊断、治疗和预防。

3、掌握眼科基本检查设备的操作方法。

4、了解常见手术的适应症、术前及术后处理。

二、对实习医生的要求

1、上岗前要查阅相关书籍，复习相关理论基本知识，作好充分准备。

2、上岗后要尽快熟悉临床工作程序。

3、要在带教老师的带领下，完成日常工作，对于眼科临床基本技能在带教老师认为掌握后方可独立进行。

4、除特殊规定外，实习医生要跟随带教老师值班，并作好交接班工作，不能擅自离岗。

5、要进行外语学习并完成带教老师指定的外语笔译文献，作好记录。

6、要进行专业学习并完成带教老师指定的专业文献阅读任务，作好记录。

7、要按时参加专业讲座并作好记录。

三、带教老师的要求

（一）对带教老师的要求

1、每轮开始后由专人介绍实习计划和要求，并介绍环境及各种制度。

2、每周给实习医生进行专业知识讲座，并组织参加专业学习。

3、带教老师每日上班巡视检查病人后与实习医生修改医嘱。对实习医生所开医嘱应进行审核并签字，否则不得执行。

4、带领实习医生完成日常工作，掌握实习医生询问病史、体格检查、处置操作等是否正确并认真指导。

5、带教老师每周要进行教学查房，结合病人在查房中解决诊断、鉴别诊断及治疗原则等疑难问题，检查实习医生的实习质量，教学查房要求作好记录。

6、对每名实习医生书写的病历，要认真检查并重点修改1份。

7、凡实习医生未做过的检查和操作等首次均应进行指导，确已掌握后方可让其独立进行。

8、要向实习医生布置专业文献阅读任务并检查其效果。四：实习内容

（一）基本理论

熟悉以下各种疾病临床表现的诊断、鉴别诊断和治疗原则。

1、麦粒肿、霰粒肿、睑内翻、倒睫、睑外翻、上睑下垂。

2、泪道狭窄、慢性泪囊炎、急性泪囊炎。

3、急性卡他性结膜炎、慢性卡他性结膜炎、春季卡他性结膜炎、泡性结角膜炎、沙眼、病毒性结膜炎、翼状胬肉、结膜干燥症。

4、匐行性角膜溃疡、绿脓杆菌性角膜溃疡、霉菌性角膜炎、树枝状角膜炎、盘状角膜炎、流行性角结膜炎、角膜实质炎、老年环、圆锥角膜、大角膜、小角膜

5、表层巩膜炎

6、葡萄膜炎

7、老年性白内障、先天障、并发障、外伤障、先天性球形晶状体、先天性晶状体异位。

8、玻璃体混浊。

9、急性闭角型青光眼、慢性单纯性青光眼、继发性青光眼

10、视网膜中央动脉阻塞，原发性高血压性视网膜病变、视网膜中央静脉阻塞，糖尿病性视网膜病变、中心性浆液性视网膜病变、老年性黄斑部退行变性、黄斑囊样变性、黄斑裂孔、视网膜色素变性、视网膜脱离、视网膜母细胞瘤

11、视神经乳头水肿、球后视神经炎、缺血性视乳头病变、视神经萎缩

12、眶蜂窝组织炎、眼球突出

13、化学性眼部烧伤、眼挫伤

14、弱视、斜视

（二）基本技能训练

1、熟练掌握能独立完成：（1）视力检查

（2）眼压测定（非接触式和苏式）（3）视野检查（4）裂隙灯检查（5）直接眼底镜检查（6）结膜下注射（7）常规换药（8）泪道冲洗术（9）结膜囊冲洗术（10）单、双眼包扎术

2、基本掌握在教师协助下进行：

（1）超声检查（2）间接眼底镜检查（3）房角镜检查（4）泪道探通术（5）眼睑外伤缝合（6）球后注射（7）结角膜异物去除术（8）麦粒肿、霰粒肿切除术

3、了解操作实地观看：

（1）LASIK（2）PEA+IOL（3）后段玻切（4）抗青光眼手术（5）角膜移植（6）泪道激光手术（7）氩离子激光、YAG激光（8）视网膜复位术（8）斜视矫正术（10）眼球摘除术（11）义眼台植入术

（三）病房教学查房及病例分析

1、角膜炎

2、急性闭角型青光眼

3、糖网症

4、前部色素膜炎

5、老年性白内障

6、视网膜脱离

7、眼外伤

（四）专题讲座（任选其中一个方向即可）

1、眼科临床常见疾病的相关基础知识

2、眼科临床常见疾病的诊断及鉴别诊断

3、眼科临床常见疾病的治疗

4、眼科基本技能的训练

5、眼科新技术

验光学部分

一、实习目的

1、掌握验光学基础理论。

2、掌握常见验光基本方法。

3、掌握验光检查设备的基本操作方法。

5、了解常见屈光手术的适应症、术前及术后处理。

二、实习医生的要求

1、上岗前要查阅相关书籍，复习相关理论基本知识，作好充分准备。

2、上岗后要尽快熟悉临床工作程序。

3、要在带教老师的带领下，完成日常工作，对于验光基本技能在带教老师认为掌握后方可独立进行。

4、除特殊规定外，实习医生要跟随带教老师值班，并作好交接班工作，不能擅自离岗。

5、进行外语学习并完成带教老师指定的外语笔译文献，作好记录。

6、按时参加专业讲座并作好记录。

三、带教老师的要求

1、每轮开始后由专人介绍实习计划和要求。

2、专科负责老师每周要组织实习医生参加专业学习，每周给实习医生进行专业知识讲座1次。

3、带教老师要带领实习医生完成日常工作，言传身教，掌握实习医生各种验光方法是否正确并认真指导。

4、带教老师每周要进行教学病例讨论，并结合病人解决诊断、鉴别诊断及验光原则等疑难问题，并检查实习医生的实习质量，教学查房要求作好记录。

5、对每名实习医生书写的验光处方，要认真检查并重点修改1份。

6、带教老师要向实习医生布置专业文献阅读任务，并检查其效果。

四、实习内容

（一）基本理论<掌握以下各种基本概念及其分类>

1、正视眼与屈光不正

2、近视、远视、散光、老视、屈光参差

3、斜视

4、弱视

5、低视力及分级标准

6、规范验光步骤

7、主观验光

8、客观验光

9、老视验光

10、检影验光

11、视力检查

（二）基本技能训练

1、熟练掌握、独立进行

（1）客观验光

（2）主观验光

（3）试戴与评价（4）确定验光处方

（5）老视验光

（6）检影验光

（7）电脑验光

（8）定眼镜光学中心及散光轴位

（9）镜框规格的识别

（10）瞳距测量

（11）镜片屈光度测量

2、基本掌握在教师协助下进行（1）斜视验光

（2）弱视验光

（3）屈光性手术后验光

3、了解操作实地观看（1）LASIK（2）PRK

（三）教学查房及病例分析

1、近视

2、远视

3、散光

4、老视

5、弱视

6、斜视

（四）专题讲座（任选其中一个方程即可）

1、验光学相关知识

2、验光学诊疗技术的新进展

3、验光学基本技能的训练

眼镜加工与调整学部分

一、实习目的

1、掌握眼镜加工与调整基础理论、基本技能。

2、掌握各种类型眼镜的加工与调整工作的基本方法。

3、掌握各种眼镜加工与调整设备的基本操作方法。

二、实习医生的要求

1、上岗前要查阅相关书籍，复习相关理论基本知识，作好充分准备

2、上岗后要尽快熟悉临床工作程序。

3、要在带教老师的带领下，完成日常工作，对于眼镜加工与调整基本技能在带教老师认为掌握后方可独立进行。

4、除特殊规定外，实习医生要跟随带教老师值班，并作好交接班工作，不能擅自离岗。

5、要按时参加专业讲座并作好记录。

三、对带教老师的要求

1、每轮开始后由专人介绍实习计划和要求及各种制度。

2、专科负责老师每周要组织实习医生参加专业学习，每周给实习医生进行专业知识讲座。

3、带教老师要带领实习医生完成日常工作，言传身教，掌握实习医生各种类型眼镜加工与调整等是否正确并认真指导。

4、对实习医生所作处置进行审核并签字，否则不得执行。凡实习医生未做过的检查和操作等首次均应进行指导，确已掌握后方可让其独立进行。

四、实习内容

（一）基本理论

合格眼镜国家标准的五大指标

（二）基本技能训练

1、熟练掌握、独立进行（1）全框眼镜的安装（2）半框眼镜的制作、安装

2、基本掌握、在教师协助下进行（1）打孔眼镜的制作、焊接方法

3、了解操作、实地观看（1）钛架的焊接方法

（三）教学查房

（1）全框眼镜的安装（2）半框眼镜的制作、安装（3）打孔眼镜的制作、焊接方法（4）钛架的焊接方法

（四）专题讲座（任选其中一个方向即可）

1、眼镜加工与调整的相关基础知识

2、眼镜加工与调整学的新进展

3、眼镜加工与调整技能的训练

管理与营销学部分

一、实习目的

1、掌握管理学基础理论。

2、掌握营销学的实际应用。

3、掌握管理与营销的基本技能。

4、熟悉管理与营销工作的基本方法

二、对实习医生的要求

1、上岗前要查阅相关书籍，复习相关理论基本知识，作好充分准备

2、上岗后要尽快熟悉临床工作程序。

3、要在带教老师的带领下，完成日常工作，对于管理与营销基本技能在带教老师认为掌握后方可独立进行。

4、除特殊规定外，实习医生要跟随带教老师值班，并作好交接班工作，不能擅自离岗。

5、要进行外语学习并完成带教老师指定的外语笔译文献，作好记录

6、要按时参加专业讲座并作好记录。

三、教老师的要求

1、每轮开始后由专科负责老师介绍实习计划和要求、介绍环境及各种制度。

2、专科负责老师每周要组织实习医生参加专业学习，每周给实习医生进行专业知识讲座。

3、带教老师要带领实习医生完成日常工作，言传身教，掌握实习医生营销等是否正确并认真指导。

4、对实习医生所作处置应进行审核并签字，否则不得执行。凡实习医生未做过的营销工作等首次均应进行指导，确已掌握后方可让其独立进行。

四、实习内容

1、掌握眼镜连锁店的日常管理的工作实际。

2、掌握眼镜及相关用品的日常营销工作实际。

3、熟悉眼镜连锁店的整体运作方法。

4、熟悉眼镜及相关用品的售后服务的工作实际。

眼视光实习自我总结 篇2

斜弱视专业知识为眼视光专业学生必需掌握的重点知识，具有抽象、理论性强和艰涩难懂的特点，是学习的难点和重点[1]。在理论教学时我们发现学生难以快速、完整掌握授课内容;见习和实习过程中较多学生难以将课本知识与临床现象联系、统一起来，学生普遍反映斜弱视专业知识抽象难懂、难记。本研究通过制作斜弱视动画软件和收集临床典型病例并建立数字化资料库，重点阐述、生动体现斜弱视的基本概念和知识，帮助学生理解斜弱视基本知识及临床检查手段，获得典型的斜弱视病例临床表现和转归。实践证明，此举明显提高了斜弱视实践教学质量，现报告如下。

1 研究对象与方法

1.1 对象

温州医学院眼视光学院2003级眼视光专业本科学生120人，随机将其分为实验组和对照组，每组60人。

1.2 研究方法

实验组学生进入斜弱视专科实习时首先采用斜弱视动画软件进行教学，实习期间每周进行一次临床典型病例教学。对照组学生实习时进行常规实习宣教，实习期间每周进行一次常规小讲课。2组学生在6周实习结束后由科室带教教师出题进行出科考核，比较2组学生得分，对实验组学生发放调查问卷，了解其对教学和实习的满意度及意见。

斜弱视动画软件制作：我院信息中心专业技术人员根据研究者列出的具体知识点制作动画软件，内容包括眼球运动、眼外肌作用、眼外肌诊断眼位、歪头实验原理、斜视诊断检查表现和原理。

临床典型病例数字化资料库：研究者收集斜弱视临床典型病例，并建立数字化资料。

2 结果

实验前2组学生的斜视及双眼视觉学理论课学习成绩比较无明显差别。

2.1 问卷调查

实验班斜弱视实习结束后，对60名学生进行问卷调查，结果显示, 100%的学生对实验教学有浓厚兴趣，认为实验教学图文并茂、形象生动，能使理论知识形象化;实习时能更快掌握、理解临床操作和检查手段的意义，提高了实习效果。学生也提出希望在实习中多穿插动画演示和典型病例教学。

2.2 测试情况

每组学生在6周斜弱视实习结束后，由带教教师用相同难度的考题和实践操作项目对其进行测试，实验组得分为(88.56±10.50)分，对照组为(82.15±15.30)分，2组比较有显著性差异(t=3.85)

3 讨论

目前，国内已有部分眼科专科的数字化教学资料，包括白内障和青光眼专科的数字化教学资料和系列CAI课件，但其内容多针对低年资住院医师设置;而对眼视光专业本科生而言，过深过难，且对斜弱视知识涉及较少。研究者在临床带教工作中常发现低年资眼科医师和实习生对斜弱视知识较生疏，他们普遍反映斜弱视知识抽象难懂、难记易忘。其中眼外肌的功能及诊断、眼位和斜弱视临床检查手段的意义更是学习的难点，也是斜弱视学习的重点。而对于临床病例的诊断和判断更是眼视光专业学生临床实习的难点和重点。本研究通过动画软件模拟图像及典型临床病例生动体现、阐述斜弱视的基本概念，解释临床检查手段的原理和意义，极大地提高了教学质量和学生临床实践能力。

在制作教学软件前我们首先征求授课教师的意见，由他们提出学生需要掌握的知识点和教学中的难点。在前一届学生实习结束时发放调查问卷，了解学生对斜弱视内容的主要困惑点和学习难点;根据教学大纲列出软件制作内容，并与信息中心的专业人员充分沟通，使制作出的教学软件符合我们的要求。平时在临床工作时多留意临床典型病例，并及时采集数码照片等原始资料，经过1年的收集，已初步建立临床病例数字化资料库，为教学提供了较好的临床素材，并能保证每轮学生获得基本相同的知识量和信息量。建立临床病例数据库后，学生可通过直观的影像资料了解病例的表现和转归。

斜弱视专业知识是眼视光专业学生必须掌握的难点知识，其特点是抽象、难懂，本研究显示通过制作动画软件和建立临床病例资料库，能显著提高学生临床实习效果。

参考文献

眼视光学简历 篇3

姓 名：

出生年月：1986年1月

毕业院校：温州医学院

学 历：大专

联系电话：

性 别：女

政治面貌：团员

专 业：眼视光学

手 机：

电子邮件：

教育经历

1993.9-.7 西湾乡海滨小学

1998.9-.7 宋埠中学

2001.9-.7平阳县第一中学

2004.10-.7 温州医学院

实践经验

2007.1-2007.7在温州眼视光医院实习,分别在验光部,配镜部,斜弱视和眼病门诊实习

2007.7至今在南京智民宝岛眼镜有限公司做验光配镜师及销售工作

技能水平

熟练掌握验光配镜的知识,可以验配渐进多焦点镜片及检查斜弱视

有高级验光员和高级定配工的证书

大学英语四级,计算机一级

自我评价

本人在南京智民宝岛眼镜公司已工作一年半,具有熟练的销售技巧和准确的验光技术,可以验配青少年近视控制片和老年人渐进多焦点镜片,对于斜视和弱视可以进行检查.本人了解新店开张的流程,目前在南京旗舰店工作.本人考取了医疗器械质量负责人证书.去年南京眼镜设计师品牌展销会,本人和同事参加了其中的销售工作,取得了较好的业绩.本人通过了公司的储备干部培训,在以后的工作中可以努力向中层管理工作发展.本人在工作中认真负责,细心,耐心,可以很好地胜任眼镜销售以及验光配镜工作

求职意向

眼视光实习自我总结 篇4

（2013年12月修订）

一、培养目标

本专业培养适应眼镜行业生产、服务第一线需要，掌握从事本专业领域实际工作必备的医学、光学和视光学基础理论知识和专门知识，能运用现代技术和手段进行验光配镜及各种眼镜的加工与维修整形，掌握接触镜验配技术，适应在各级医疗单位、眼镜店、医院眼视光门诊、眼镜生产企业、眼镜营销企业等具有实践能力和创新精神应用型高级专门人才。

二、培养要求

1、基本素质：具备良好的政治思想素养、道德素养和身心素质；热爱眼视光技术；具有较强的进取心、事业心和社会责任感，以及创新求实、爱岗敬业、踏实肯干、团队合作的精神。

2、知识结构：比较系统地掌握医学、光学和视光学基础理论知识和专门知识；了解本学科本专业发展的动态趋势，熟悉相近学科和交叉学科的相关知识；具有一定人文社会科学基本知识。

3、能力结构：具备从事本专业实际工作所必备的基本能力与职业技能，能运用现代技术和手段进行验光配镜及各种眼镜的加工与维修整形，掌握接触镜验配技术；基本掌握一门外国语，具备计算机基础应用能力；具有必需的社会适应能力、工作能力、实践能力。

三、类别与学制

培养层次：专科；学习形式：业余；学制：2.5年，总学费6600元。

四、主要课程

应用光学基础、眼镜基础、视光基础、医学基础、眼科基础与临床、验光技术、眼镜定配技术、隐形眼镜、眼睛品牌与市场、市场营销学等。

五、毕业条件